有时候，我们需要停下来，反思一下过去的种种经历。较为完美的总结应该能够全面地概括所总结的内容，不落下任何重要的细节。以下是小编整理的一些优秀总结范文，供大家参考和学习。

学生公物管理制度篇一

一、教室里的公物，课桌椅、窗玻璃、电器五金每学期初由总务处修缮配齐后，交点给班级使用。各班以班主任为主，班生活委员和总务处主管人共同组成保管小组，做好保管工作，学期末由总务处派人验收，如有遗失和无硌损坏要照价赔偿。

二、教室钥匙：每个班级发给二把，由班级付押金壹元，交回钥匙时退还押金，班级不得自行配钥匙。

三、教室财物损坏和失少要及时告知总务处，并积极做好查处工作，凡属人为损坏，要查实到人，照价赔偿。

四、桌、凳，要保持整洁，桌凳面不准涂写、雕刻。

五、教室、走廊、包干区墙面要保持整洁，无球印、脚印及其他污点等。

六、开窗时需插好风钩，下午放学后要把窗关好，门上锁，不得玩弄窗户上的风钩及电器等。

七、进出教室推（拉）门要轻，不要拥挤，不得用脚踢门。

八、班级要设立一名节电员，专门负责开关教室的电灯，做到节约用电，人走关灯。

九、清洁用具要爱护使用，妥善保管，无故损坏要折价赔偿。

十、各班主任要积极协助总务部门做好此项工作，发现问题要及时追查处理，对公物管理好的班级及班主任，年终评比将给予表扬和适当的奖励。

学生公物管理制度篇二

为进一步加强校产管理，减少浪费、节约开支，培养师生爱护公物的良好习惯，促进校团常规管理和精神文明建设，特制订本办法。

l、班级校产管理员，应经常检查，核实班内财产使用情况，发现问题，及时向总务处汇报，班内多余财产设备，应及时通知总务处收回。

2、学生宿舍的校产设备，以宿舍为单位，参照此办法执行。

3、学校公物必须十分爱护，人为损坏、遗失，应严格按价赔偿。经鉴定，属于自然损坏者，不赔偿。

4、损坏公物，实行谁损坏谁赔偿的办法，如查无责任人，室内损坏的财产应由班级负责赔偿，一经查清，仍由损坏者赔偿，隐田实情者，从重罚赔；严重损坏公物，视情节予以罚款，直到纪律处分。

5、班级校产实行管理责任制，由班主任负责组织教育，检查督促，班长和劳动委员具体负责班内财产管理。

6、班级校产在每学期初由总务处按标准配备齐全，统一编号，定位使用，向班级校产管理员交点，学期结束时，根据清单验收，并把班级校产管理情况纳入良好、优秀班集体评比条件之一。

7、学期结束时，班级校产管理员，应按学期初核准的财产有序排列，逐项自查，然后交总务处验收。对班级校产管理成组显著的班级及个人，学期结束时，学校给予适当的奖励。

学生公物管理制度篇三

为讲求财产对教育、教学、生活的适用，提高使用效率，延长使用期限，特制定如下：

一、全校师生员工必须树立对财产着眼于用，着手于管理，使物尽其用的观念，杜绝那种重钱不重物，用而不管的现象发生，教职工当发现学生损坏学校公物时，均有责任追究其赔偿和报告主管人员的责任，众抓齐管，把财产管好用好。

二、学校财产必须按用途、性质归类，造册编号，登记建卡，并采取主管（学校有专职保管员）、兼管（处室、班级、作业组负责人兼管）和群管（全校师生用物管物）三结合管理。

三、学校所购物品必须首先进入公物室（购货发票非经公物保管员签字则无效），保管员必须填写好物品的`入库单，建立公物台帐。

四、处室、班级、作业组（食堂）或个人领用公物必须登记签名。

五、教室的公物（桌凳、电灯、教具、门窗包括风钩插销等）按班级造册登记或编号，由班主任领取签字，交其师生使用保管。

六、对于损坏的公物，使用人要及时到总务处报告情况并填写好维修登记卡，属正常损坏的则由总务处安排修复整理，非正常损坏者则由肇事人照价赔偿或修复。

七、每学期结束时，由公物保管员负责组织公物清理，若有丢失或损坏者，则按本制度第五项规定执行处理。

学生公物管理制度篇四

一、加强对师生员工进行爱护公物的教育，树立爱护公物为荣，破坏公物可耻的好风尚，保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风。

二、所有公物要登记入帐。固定资产帐簿一式两份，会计、保管员各拭妨一份。购进物品必须经有关保管员验收入帐，妥善保管，使用公物的部门虞个人必须履行领用或借用手续。保管员要协助总务处及时增添公物设施。

三、保管员要明确保管责任制，务必做好防潮、防虫、防火、防盗工作；办公用品、教学用品按规定审批手续办理发放。

四、实行用品使用管理责任制，制度要落实到科室、班级和人员。

五、定期做好检查、盘点、维修工作。维修工作一般安排在寒、暑假进行，急需维修的则及时维修。

六、学校仪器、器材和各种工具按各功能室管理规定执行，一般不准外单位借用，如需外借，要经过学校研究批准。凡为外单位经手和学校联系外借物品的教职工，必须负责按时收回所借物品；借用物品归还时要经主管人员检查，如有损失，借用人或单位要负责赔偿。

七、爱护公物，人人有责。不准化公为私，长期占有公物或者盗窃公物；无意损坏公物的，照价赔偿，故意破坏公物的，除在纪律上严肃处理外，还要按原价的五倍赔偿。

学生公物管理制度篇五

学校财产是国家的公共财物，是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。为了严格学生行为规范，加强学校公物的保管管理，提高学校的管理水平，特制定我校公物管理条例如下：

一、加强教育引导全校学生树立爱护公物的思想，促使学生自觉养成爱护公物的良好习惯，逐步树立“爱校如家”的观念，正确使用公物，制止破坏行为，维护和保管好学校的公共财产。

二、建立班级公物管理责任制，各班选派一名工作负责、公正无私的同学担任班级公物管理员，责任具体到个人。并在每学期初协助办公室做好本班同学公物登记，平时对班级公物进行管理和维护，班级损坏的'公物管理员要及时上报到学校办公室进行维修并做好登记，学期末学校将对班级公物进行全面检查，并结合平时公物破坏和维修情况，评选出教室公物管理优秀奖，对于公物保管优秀的班级表彰班级和班主任。

三、对损坏公物的赔偿处理：

1、自然损坏，班主任及时向办公室汇报，核实无误者，由办公室负责维修。

2、无意损坏，能主动承认者，按被损坏的实物价格赔偿，不追究其它责任。

3、无意损坏，不能主动承认，经学校查获者，按原价赔偿，并付维修费，该同学年度德育考核不能评优。

4、故意损坏，经学校查获者，按原价赔偿，并付维修费，并视情节严重程度给予相应纪律处分，记录在档。

5、对损坏公物，又不能配合学校查实，不能查清者责，由班级或宿舍共同承担赔偿责任，按原价赔偿，并付维修费，班级不得参与年度优秀班级评选。

6、各班应对本班保洁区内公物负有相应责任，各班级应有专人负责管理，公物损坏应立即报告办公室处，并进行查处，处理办法同上。

7、凡因考试、做实验、上电脑课等活动用到学校实验室、教师楼、科艺楼、体育馆等公共场所的班级，对所用场所也应承担相应管理责任，处理办法同上。

以上规定中赔偿款一律交学校财务室。

学生公物管理制度篇六

为培养学生爱护公物的良好品质，节约学校的经费开支，特制定本制度。

一、学校财产是学校得以正常运行的物质基础，凡非正常损坏的财产均应由责任人负责赔偿。

二、无法找到责任人的由使用单位负责赔偿或以书面的形式说明理由。

三、实际中的运作，按照赔偿清单执行。

四、清单中末包含的部分物品的赔偿数额，视其价值及损坏程度而定。

五、损坏物品是一般还是严重由具体维修人员来决定，如有异议，交总务处决定。如无异议，则由责任人或使用单位负责赔偿或以书面的形式说明理由。

六、损坏物品的赔偿交款一律到财务室。凭财务室收据找有关人员维修。有关人员应在当天或第二天完成维修，否则说明理由。

七、损坏物品的赔偿金额：如果完全损坏（不可维修）则按当时市场价赔偿，尚可维修的酌情赔偿。

八、凡因故意破坏的，除实行经济赔偿外，学校还将根据情节给予纪律处分。

九、凡班级财产保管工作搞得好的，除给予表扬还，学校还将适当给予奖励。

学生公物管理制度篇七

1.午休时间：中午12：00—2：10。

2.上午放学后，由各班的带班老师集中本班午托学生。要求学生排好队，由带班老师检查学生的到位情况，然后于11：30分把午托学生带到学生饭堂，组织学生有顺序进入饭厅，并指挥学生到指定的位置就座，学生就座后，要保持安静，不得大声喧哗。

3.学生用餐期间由生活管理老师来管理，生活老师要做好学生用餐的管理工作，学生用餐时间要保持肃静，不得喧哗，做到文明用餐。要求学生要珍惜粮食，不得浪费粮食。

4.学生用餐后，学生只能在宿舍的前面或附近玩耍，不能到危险的地方玩耍，不能做危险游戏、不能互相追逐、打闹。在宿舍里不得互相追逐、不得在床上乱跳或用被子等物来打闹，不得乱接触电源、电线，不得擅自离开学校。若学生需请假的，务必有班主任准许的假条和由监护人向值班老师请假允许的情况下，学生方能离开学校。

5.午休开始，学生要洗手脚后，方能上床休息。午休时间学生不得讲话、看书、做游戏等，务必进行午睡。

6.值周领导每天对午托学生进行全程管理，午休期间检查各宿舍学生的午托管理情况。生活老师管理学生的午休工作，并做好午休情况记录。

7.午托结束以后，要求学生自觉清理周围的清洁卫生，保证地面整洁无杂物。学生要洗脸、刷牙，并整理好自己内务。

8.学生午托期间须遵守纪律，屡次违反纪律且教育不改者，学校有权拒绝其参与午间的托管。

早餐：8：00-8：25。

学生公物管理制度篇八

学校公物属集体财产，全体师生都有义务爱护公物。为切实加强学校对公物的管理与使用，为师生提供良好的办公、学习及生活环境，维护正常的教学秩序，经学校研究决定，特定本制度如下：

1、学校的所有教学设施、教学器材、公共用品一律由学校公物管理员负责统一造册备案，并统一管理。按办公室、处室、班级分别建账，一式两份，班级（处室）及管理员各执一份。每学期抽查、清点一次，每学年调整、盘存一次。

2、各办公室、处室的办公用品分别由办公室负责人、处室负责人签字认可并管理使用。

3、各班教室的公物由各班班主任统一使用管理。各班的多媒体设备（高亮度投影仪、投影幕布、多功能讲台、计算机、扩音机）按教室（班级）固定，水桶、垃圾撮、洒水壶、扫把，每学期初由上一任班主任，办理好移交手续。

4、体育教学用品由教研组长统一管理使用。

5、实验室的教学仪器由有关实验人员统一管理使用。

6、电教器材由电教中心负责人统一管理使用。

7、图书资料由图书馆负责人统一管理使用。

8、各专用教室器材由美术、音乐教师分别管理使用。

1、凡属损坏的公物，由各办公室、处室负责人及班主任填写《报修通知单》，报后勤服务中心，为保证正常的教学，服务中心采取“先维修后赔偿”的原则，先安排相关人员进行维修，后根据具体情况作出相应的.处理：凡属自然损坏的公物，后勤服务中心做好维修记录以备案检查；凡属人为损坏的公物，个人损坏个人赔偿，集体损坏集体赔偿，查究不到损坏人的，由相关人员共同赔偿，到会计室交款。

2、凡属丢失的物品一律照价赔偿。

3、低值易耗的办公用品、教学用品（如毛巾、肥皂、黑板擦、灯泡）不列入赔偿范围。

1、学期开始、学期结束，后勤服务中心将组织两次公物大检查，每次检查后，及时对公物的管理、使用及损坏、丢失情况予以通报。

2、后勤服务中心每天安排有关人员进行巡查，不定期进行抽查，发现公物损坏影响师生安全的，及时进行维修并通知相关班级或处室，根据情况作出相应处理。

3、对维修后不按要求交纳赔偿款的，是班级，服务中心将通知年级处进行处理，并从公物抵押金中扣除；是教职工，将视情从工资中扣除。

本制度自公布之日起执行。

学生公物管理制度篇九

学校公物属集体财产，全体师生都有义务爱护公物。为切实加强学校对公物的管理与使用，为师生提供良好的办公、学习及生活环境，维护正常的教学秩序，经学校研究决定，特定本制度如下：

1.学校的所有教学设施、教学器材、公共用品一律由学校公物管理员负责统一造册备案，并统一管理。按办公室、处室、班级分别建账，一式两份，班级(处室)及管理员各执一份。每学期抽查、清点一次，每学年调整、盘存一次。

2.各办公室、处室的办公用品分别由办公室负责人、处室负责人签字认可并管理使用。

3.各班教室的公物由各班班主任统一使用管理。各班的多媒体设备(高亮度投影仪、投影幕布、多功能讲台、计算机、扩音机)按教室(班级)固定，水桶、簸箕、笤帚等清扫工具，每学期初由上一任班主任，办理好移交手续。

4.体育教学用品由教研组长统一管理使用。

5.实验室的教学仪器由有关实验人员统一管理使用。

6.电教器材由电教中心负责人统一管理使用。

7.图书资料由图书馆负责人统一管理使用。

8.各专用教室器材由美术、音乐教师分别管理使用。

学生公物管理制度篇十

架子床、卫生工具等一次性配发到各教师办公室、教室、宿舍。班主任、生活老。

二、坚持公物（课桌凳）随班随人不更换，学生升级，转班换教室不换桌凳，直。

至六年级毕业。

三、各教师、班主任、生活老师要随时查看公物损坏情况，发现问题及时处理，

即需修便修，需赔即赔。

四、学校管理人员每期放假逐班、逐宿舍检查、落实赔偿责任。

五、公物损坏由班主任、办公室负责人、生活老师落实责任人赔偿，如没有责任。

人就由该负责人赔偿。

六、班级、各处室及个人使用的公物未经总务人员批准，不得随意调换和转让。

七、学校所有公物外借必须经总务主任批准。

八、因工作调整，必须履行公物移交手续。教职工调出时，必须领取公物清单，

逐项清理后，经总务主任签字，方可办理工资转移手续。

学生公物管理制度篇十一

坏公物为耻的思想意识，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。

二、所有校产校具都要进行登记入帐。帐簿一式三份，校长、总务、管理人员各。

执一份。部分校产校具，比如价格超过百元的，因校内职工借用或外单位借用，

必须经分管校长批准并办好借用手续，严禁人情借用；对需变卖报损或损耗的都。

要按规定手续办理，有相关人员签字,以备案存查。严禁长期挪用（一般借用期限。

不超过一个月）或任意废弃、不合理的低价处理和变相私分。

三、总务处对保管人员明确保管责任制，务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工。

作，安全可靠，经常保养，教学、办公用品按规定审批手续输发放。

四、建立班级和个人承包使用制度。开学初总务处将桌椅、门窗、投影仪、饮水。

机等教学、生活用具交给班主任和班长，每月定时.定人、定岗位管理（对号入座。

名单一式三份，教务处、总务处、班主任各执一份），学期结束或毕业时经一一。

验收后交还。各处室、组用具包干使用，做到公物公用，厉行节约。教职工住房。

根据学校情况统一调度分配，不得擅自抢占或转让他人，居住期间应负有管理责。

任,每学期检查一次。

五、坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他人员对校。

产校具进行盘点，检查，了解使用保管情况，并向校长提出损耗和报废报告，维。

修工作一般安排在寒、暑假进行，急需修理的则及时进行修理。

六、严格执行赔偿制度，对因责任事故损坏或遗失公物，师生员工一视同仁，必。

须按有关规定赔偿，对因管理人员工作不善造成人为损坏或丢失的由保管人员负。

责赔偿，学生毕业和教职工调出，所借公物应如数收回，不得带走或转让他人，

缺少、损坏的要按价赔偿，对学校一些贵重或市场短缺的物品，如损坏丢失或故。

意占为己有，要加倍赔偿。

七、校产校具管理人员要定期全面检查校产校具使用、管理情况，并公布检查结。

果。学校对工作认真负责、爱校如家的管理人员予以奖励，对因工作失职而导致。

损失者和破坏公物屡教不改者，除按规定赔偿外，还要按情节予以处分。

学生公物管理制度篇十二

学校财产是国家财产，是学校可持续发展的基础，是学校教育教学正常运转的保障。爱护学校财产是每一个师生义不容辞的责任，为了保证学校财产不出现损坏或在可避免的前提条件下不损坏，特制订班级公物管理制度。

班主任要经常对学生进行爱护公物的教育，培养学生自觉养成“爱护公物，人人有责”的好习惯。公物损坏时必须使学生对损坏公物要有认识过程，并能自觉做到照价赔偿。各班对损坏公物要有记录，期末交总务处核对并留档。如有管理不善，在年度考核中相应扣分。

1、班级财产包括：门（玻璃）、窗（玻璃）、班牌、课桌椅、黑板、讲台、照明线路及灯具、墙壁、踢脚线、门锁、门把手及教室内所有固定设施，均为班级财产。班级内所有的财产管理责任须落实每个学生专人负责保管，做到每件物品管理到位、保管到人。

2、学校每学期初按时发放扫除用具，班级要认真管理，如损坏或报废，班主任要及时与后勤保管人员说明，学期末学校要对所发放的扫除用具进行检查清点，统计完好率。

3、保持教室门窗地面整洁、课桌椅排放规范整齐，不允许在桌、椅等物品上面涂写和刻划。墙壁必须保持清洁，不准乱涂、乱画、乱贴，不准钉钉子。

4、各部门、班级要负责自己管辖内（年级责任区包括所在楼层内教室、楼道、楼梯、墙壁、洗漱间等）所有校产。设施的使用与管理，各项设备、设施要有专人负责，认真保护与维修。损坏设备、设施按校产奖惩制度执行；自然损坏物品报书面材料。

5、各楼层洗漱间的所有物品保管，由使用班级轮流负责（每班一周）。学校配发房门钥匙给管理班，班级要派专人定时使用洗漱间。

一班级，并交代好物品的使用现状。接管班要仔细核对，发现问题及时上报总务处。各洗漱水龙头各班按标签使用，不得串用。

6、配电箱已上锁，非维修人员严禁随意开启，防止发生人身触电。

7、各班要节水、节电、保安全，人走灯灭水断流。上课间操、体育课、实验课等教室没人的时候，一定要关闭教室内的一切电气设备。平时要合理开关电灯。遇到阴雨天时可以酌情打开两组灯。各班应负责责任区走廊灯保持灭灯状态（三年级大晚时课间除外）。

8、凡属教室财产不许随意拿出教室外，学生要自觉爱护教室财物，遇到损坏公物现象要制止。并及时报告班主任和学校领导。

9、各班教室内的财产除总务处统一调配外，任何部门或个人无权乱动或外借。放学离校时一定要关好门窗。

为教育学生自觉爱护公共财产，提高财产设备的使用效益，按“谁使用，谁保管；谁损坏，谁赔偿”的.原则，对学校财产物品的损坏赔偿作以下规定：

1、财产物品因管理使用不当，造成损坏，应视损坏程度酌情由损坏责任人作出相应赔偿。

（1）、损坏物品尚能修复的，由总务处校产管理员安排修复，赔偿金额由两部分组成，即损坏物品修复所耗材料费和维修工时费用的总和。

（2）、损坏物品若造成不可修复或灭失的，由总务处核定赔偿金额，由损坏责任人作出合理赔偿。

2、因故意损坏，造成财产损失，情节严重的追加金额10倍的惩罚性赔偿。

3、对承包使用的设备设施损坏，应及时报修，若不及时查核报修，由相关责任人（或集体）承担赔偿责任。

4、一切赔偿款均由总务处按学校管理规定报请入帐。

注：该试行制度从１２月１２日起执行。

学生公物管理制度篇十三