不团结检讨书（优质18篇）
培养创新思维是培养未来人才的关键，我们应该注重培养学生的创新能力。在总结中，我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。以下是美食达人整理的一些烹饪技巧和食谱，供大家参考。
不团结检讨书篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到"团结就是力量"吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的'源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
若不团结，任何力量都是弱小的，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住："只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！"。
检讨人：
日期：
不团结检讨书篇二
梁老师您好：
今天我听了您语重心长的谈话，我感到自己非常不团结。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中**带着我时。他突然没有抓住我，而我应该等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使我走进了草坪，我这么做让我和**都受到了批评。通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义，我们大家都要团结互助。
今天我听到了梁老师对我们秋游的评价，我很惭愧，因为我们只想着自己不想别人。梁老师说的我觉得很重要，也让我知道了团结的重要.今后我们一定会变得团结起来的!
日期：xx年xx月xx日
不团结检讨书篇三
您好！
今天我听了您语重心长的'谈话，我感到自己非常不团结。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中，xx带着我，他突然没有抓住我，而我应该等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使他走进了草坪，我这么做让我和xx都受到了批评。通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的含义，我们大家都要团结互助。
今天我听到了梁老师对我们秋游的评价，我很惭愧，因为我们只想着自己不想别人。梁老师说的我觉得很重要，也让我知道了团结的重要。今后我们一定会变得团结起来的！
20xx年xx月xx日。
不团结检讨书篇四
尊敬的老师：
您好！
一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到＂团结就是力量＂吗？如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该只会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
不团结检讨书篇五
尊敬的王老师：
您好！我知道我犯了一个不可饶恕的'错误，我欺负同学并且还跟同学打架，严重地破坏了同学感情，不团结友爱，影响了班级纪律班风。
面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关怀，如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢！我这是犯了一个常识错误，更是是一种粗鲁的行为。
最后，我恳请老师您能够原谅我，让我这样一直迷途的浪子能够知错就改，善莫大焉！
检讨人：
日期：
不团结检讨书篇六
尊敬的老师：
您好!
一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到"团结就是力量"吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该只会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
若不团结，任何力量都是弱小的，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住："只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸!"。
此致
敬礼!
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
不团结检讨书篇七
梁老师：
您好！
今天我听了您语重心长的谈话，我感到自己非常不团结。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中____带着我时。他突然没有抓住我，而我应该等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使我走进了草坪，我这么做让我和____都受到了批评。通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义，我们大家都要团结互助。
今天我听到了梁老师对我们秋游的评价，我很惭愧，因为我们只想着自己不想别人。梁老师说的我觉得很重要，也让我知道了团结的重要.今后我们一定会变得团结起来的！
检讨人：
日期：
不团结检讨书篇八
梁老师：
您好！
今天我听了您语重心长的谈话，我感到自己非常不团结。在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的游戏中xx带着我时。他突然没有抓住我，而我应该等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使我走进了草坪，我这么做让我和xx都受到了批评。通过这件事让我知道了团结就是力量这句话的哦含义，我们大家都要团结互助。
今天我听到了梁老师对我们秋游的评价，我很惭愧，因为我们只想着自己不想别人。梁老师说的我觉得很重要，也让我知道了团结的重要.今后我们一定会变得团结起来的！
日期：
不团结检讨书篇九
尊敬的老师：
您好！
在训练的过程中，我没有和其他的同学团结起来，共同做好一个项目的训练，而是都各做各的，互不干扰，但也没有联系起来。我知道，我们这样的做法是错误的，因为我们是一个团队，既然是一个团队，就要团结协作，齐心协力的把每一个项目都做好。我在经过反省之后，已经认识到了自己的错误，写下此检讨书，向您检讨我这一次犯下的错。
仪式上，我们是一个团队去接受检验的，而不是按照个人的表现进行评分。所以我们在训练的时候，不应该以自己动作的美观和标准度为先，而是要以团队的整体效果为先。在训练的时候，要跟其他的同学一起调整好自己手和腿的位置，要让我们身体的各个部位都在一条水平线上。
国庆。
阅兵。
仪式上的那些队伍看上去为什么那么的整齐划一，就是因为他们没有把自己当做一个个体在训练，而是把自己当成队伍这个整体的一个组成部分，所以最后的效果才那么的好。我们虽然做不到像他们那样，但至少想法也应该要做到一样吧。我们都各做各的话，那整体的效果肯定不会好。所以我们应该要团结起来，共同做好每一个动作。真正的军人在训练的时候也是以团队为单位进行训练的，因为一些事情是一个人完成不了的。团队的力量是很大的，所以团结非常的重要。之前是我没有想到这一点，我只想着怎样去表现自己，没有为我们团队考虑。
现在我也已经明白了自己的错误了，以后我会和同学们团结起来，一起做好每一个动作，把我们团队的力量发挥到最大。在接下来的时间里，我们会以团队的一部分的身份进行训练，而不是代表个人。在训练的时候，我们也要做到互帮互助，不能抱着别人不可以比自己好的想法进行训练，只有整个团队好了，才算是真的好。我们一定会在接下来的训练中认真努力，争取拿到团队的奖项，保证不会再出现不团结的情况了。
此致
敬礼！
检讨人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
不团结检讨书篇十
尊敬的老师：
您好！
我在军训当中，没有认真的跟上集体的步伐，一起训练，一起把团队的项目做好，我这种不认真不团结的行为是不符合一个军人该有的样子，我要检讨。
军训并不是一个人的行为，而是一个集体一起去训练的，虽然我能力不是太好，但是也不能故意的拖团队的后腿。更是不可以不认真的把训练做好。第一天的时候，我就不好好的站军姿，经常在教官去帮助其他同学矫正动作的时候偷懒，抹汗，动作也不标准，我还以为教官没有发现，但是其实教官早就发现了，只是希望我能够自觉地做好，不要再犯错了，可是我不但没有改，在后面的军训当中还是有些懒散，不是很想训练，更是动作都偷工减料，经过教官的批评和惩罚，我也明白了我这种行为不但是自己训练不达标，也是拖累了整个班级的训练进度。
而且教官的惩罚还不是针对我一个人，而是一个班级都要接受惩罚，就是因为我一个人的不认真和偷懒，虽然是我一个人犯错，但是军训却是一整个集体在训练，一个人犯了错，那么整个集体都是有错的，我也为我的'懒惰而感到愧疚，让所有的同学都因为我的错误而被惩罚了，而我这种不团结集体的行为真的是不应该。军训本来就是要锻炼我们团结的意识，让我们明白只有团队的力量才是最强大的，而我的错误也是让我意识到了，我以后不能再这样懒惰了，也要为了集体，为了团结，努力的去训练。虽然我的毅力不是太好，而且真的觉得军训是很痛苦的事情，不过看到其他同学都能做到，我为什么就不可以做到呢，我想我也是可以做到的，只是我没有坚持下去，在今后的训练当中，请教官相信，我不会再犯错了，也会认真的对待军训，把每一个项目都完成好，跟上班级的进度，首先就是从站军姿开始，我一定要动作标准，同时要坚持，不能松懈，要想想我的努力最后都是会有成果的，也是要弥补我犯错让同学们都跟着我受惩罚，我也要坚持的把军训做好，这样才能让同学们知道，我是知道错误了，也不会再犯，让他们也受到惩罚。
同时在其他的项目上，我也是要听教官的话，认真的做好每一个动作，和同学团结一心，把军训给搞好，争取在最后会操的时候给我们班级拿个好的名次。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
不团结检讨书篇十一
我是戏剧影视文学系xx级二班的李xx。说真的，我从小写过很多检讨书，可以称之为道中高手，可是这次，我想了好久，却仍不知如何下笔。或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。
但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，大概是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言语。辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少认真听过——除了刚进大学校门开的那次系会——因为我总觉得我只要稍微注意下，就不会触及校规校纪。但我终究还是忘了，我这懒惰的本性。而我这懒惰的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的极致。每天昏昏迷迷，终日不知学习，反而以其他理由来逃脱旷课的责任。
我上大学以来，竟然还不知道校规校纪的作用，但是，我想，现在我知道了。如果每个人都像我一样，放任自己，而不去上课，那这个学校还是什么学校呢？正是因为校规校纪的存在，才使我们不得不去上课，才能维持住学校的日常教育生活。
后来，在五月中旬的时候，系里的老师找到了我，并跟我进行了不止一次的谈话。当老师告诉我旷了多少节课时，我才感到太过吃惊，没想到自己竟在短短的半学期内，旷课就达到了60多节。我一时之间，竟不知所措。后来我写了份检讨交了上去，并说自己在这学期剩下的时间里，不再旷一节课，迟到一次。我做到了。
这期间，我有时候想，我是不是真的应该离开一会儿了，这个问题缠绕了我很长一段时间。但是我却一直下不了这个决心。这学期开全体系会老师通报上学期的处理情况时，我突然想起一个自己以前从来没有问过自己一个问题：我为什么要逃课？是啊，我为什么要旷课？学生的本职不就是学习么？在大学生活这么宽松的情况下，我仍然做不到按时起床上课，那在以后的生活中，我如何面对竞争日益激烈的社会？我可以说我只是单纯的想享受而逃课？可以说自己不喜拘束而逃课？可以说因感觉学之无物而逃课？可以说忙于其他事务而逃课？不！都不能！
人这一生中，必定会有检讨和自我检讨的。当然大多数人，并不会像我现在这样，因为由于系里的要求而做检讨，而是主动的去检讨自己在以往生活中的不足。而我就是缺少这种勇于自我检讨、自我批评的勇气，以至于很多陋习在我身上存在过久，却仍不知悔改。而我却也一直在逃避我应该承担的责任。当听到旷课这么多时，我的第一反应竟不是如何去承担，而是怎样去离开。这无疑说明我是怯懦的。
我还有什么可以去浪费呢？大学四年时光，在不知不觉中已经过去了近两年半了。自己仔细想来，这两年半由于自己的不认真，真的没有学到多少东西，而周围同学们却一个个的认真学习。刚进大学时，我觉得与他们的知识水平不分上下，可是经过这两年的洗礼，我知道我实际上已经被他们落下太多太多。幸好，这次醒来的还算早，虽然只有不到一年半的时间了，但是我想，在我的加倍努力下，我虽然不能保证在毕业时完全赶超他们，但至少不至于毕业时自己一无是处。
我必须要学会坚强，必须要去承担，因为这一切的错，都是自己的懒惰造成的。这虽然有点像亡羊补牢，但却毕竟还是未晚。人这一辈子不就是在认知自己的错误与改正错误中长大的么？自从大一结束，自己认识上的松懈，以为大学生活也不过如此，所以才在要求上渐渐的放松了，可现在，我既然认识到了自己的错误，又怎能再跟上学期一样放纵下去？我保证在剩下的大学生活了，做到尽量不旷一节课，尽量不迟到，并且在以后的生活里，学会主动的检讨自己以前的不足，以便让自己成个有用的人才。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
不团结检讨书篇十二
尊敬的老师：
您好！
我是初二学生xxxx，今天检讨自己在中做到团结，导致比赛输的很惨，连第三名都没有拿到，都是我没有团结队伍的原因，抱歉这次结果这么不如意。
这次学校进行初中拔河比赛，我们与同等级的班级比赛，一共四个班级，原本我们可以取得很好的成绩的。在平常的训练中，我们挥洒了多少汗水，把拔河的技巧练的`纯熟，无数次我们都能在训练中取得很好的成绩。但是这次正式的比赛，我们班级的名次在最后。这让所有人都很失望，在外为我们加油的拉拉队都精神不振。
比赛完之后，我深深的悔恨，我们在跟第二个班级比赛的时候，我因为赢了一场比赛，就觉得很厉害，所以不把对方看成对手，在比赛时，我就没有听从队长指令行动，而我还是在第一个人，因为初期太过骄傲，没有认真听，我还在跟别人讲话，导致我自己没有准备好，落了整个队伍的下风，我的脚没有及时的做好准备的样式，哨子一响，我的脚就不自觉的往对方队伍那走，然后时间和精力也有限，我根本没办法回到第一场比赛时的状况，结果就是我们输了，而且输的很简单，没用多少时间我们就被对方拉过去了。
比赛中最忌讳的就是不听从指令行事，自己一个人单独行动了，拔河比赛看得就是队伍的团结力，只要有一个人没有融入里面，这个队伍到最后都会成为一盘散沙。这次比赛本来是胸有成竹的，可是结果却不是我们最终想要的。我们努力准备了那么久，每天一有时间就训练，最后败在了我的不配合、不团结。我作为领头的那个人，如若不准备好，根本就没有时间让队友使力，我的不稳定导致了他们不能在后方团结往后倒，一开始就因为我的向前而跟着向前。我们就是这样输掉了比赛。我看着队友因为输了比赛而哭泣，我心里特别难受，虽然他们都没有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我们是一支完整的队伍，就是因为我没有听指令，所以一时不备被夺了先机，我们就输了。
这次比赛结果让我特后悔，所以我对自己检讨，以后一定以集体的利益为主，不会再因为骄傲就不听指令了，我会把所有的注意力都放到比赛中去，跟同学们团结起来把比赛打赢的。请这次老师和同学都能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
不团结检讨书篇十三
尊敬的老师：
您好！
我是初二学生xxx，今天检讨自己在中做到团结，导致比赛输的很惨，连第三名都没有拿到，都是我没有团结队伍的原因，抱歉这次结果这么不如意。
这次学校进行初中拔河比赛，我们与同等级的班级比赛，一共四个班级，原本我们可以取得很好的成绩的。在平常的训练中，我们挥洒了多少汗水，把拔河的技巧练的纯熟，无数次我们都能在训练中取得很好的成绩。但是这次正式的比赛，我们班级的名次在最后。这让所有人都很失望，在外为我们加油的拉拉队都精神不振。
比赛完之后，我深深的悔恨，我们在跟第二个班级比赛的时候，我因为赢了一场比赛，就觉得很厉害，所以不把对方看成对手，在比赛时，我就没有听从队长指令行动，而我还是在第一个人，因为初期太过骄傲，没有认真听，我还在跟别人讲话，导致我自己没有准备好，落了整个队伍的下风，我的脚没有及时的做好准备的样式，哨子一响，我的脚就不自觉的往对方队伍那走，然后时间和精力也有限，我根本没办法回到第一场比赛时的状况，结果就是我们输了，而且输的很简单，没用多少时间我们就被对方拉过去了。
比赛中最忌讳的就是不听从指令行事，自己一个人单独行动了，拔河比赛看得就是队伍的团结力，只要有一个人没有融入里面，这个队伍到最后都会成为一盘散沙。这次比赛本来是胸有成竹的，可是结果却不是我们最终想要的。我们努力准备了那么久，每天一有时间就训练，最后败在了我的不配合、不团结。我作为领头的那个人，如若不准备好，根本就没有时间让队友使力，我的不稳定导致了他们不能在后方团结往后倒，一开始就因为我的向前而跟着向前。我们就是这样输掉了比赛。我看着队友因为输了比赛而哭泣，我心里特别难受，虽然他们都没有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我们是一支完整的队伍，就是因为我没有听指令，所以一时不备被夺了先机，我们就输了。
这次比赛结果让我特后悔，所以我对自己检讨，以后一定以集体的利益为主，不会再因为骄傲就不听指令了，我会把所有的注意力都放到比赛中去，跟同学们团结起来把比赛打赢的。请这次老师和同学都能原谅我。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
不团结检讨书篇十四
尊敬的王老师：
您好！我知道我犯了一个不可饶恕的错误，我欺负同学并且还跟同学打架，严重地破坏了同学感情，不团结友爱，影响了班级纪律班风。
面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关怀，如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢！我这是犯了一个常识错误，更是是一种粗鲁的行为。
最后，我恳请老师您能够原谅我，让我这样一直迷途的浪子能够知错就改，善莫大焉！
日期：
不团结检讨书篇十五
尊敬的老师：
您好！
在训练的过程中，我没有和其他的同学团结起来，共同做好一个项目的训练，而是都各做各的，互不干扰，但也没有联系起来。我知道，我们这样的做法是错误的，因为我们是一个团队，既然是一个团队，就要团结协作，齐心协力的把每一个项目都做好。我在经过反省之后，已经认识到了自己的错误，写下此检讨书，向您检讨我这一次犯下的错。
军训期间，有很多的项目都是需要团队协作完成的，有很多的则是需要团队齐心协力才可以做好的。比如踢正步这一个训练项目，如果每一个人单独做都做得非常的好看，但如果一起做，就会乱七八糟的。因为手摆放的位置和脚踢的高度都不一样，整体效果只会非常的差。但在军训结束之后的阅兵仪式上，我们是一个团队去接受检验的，而不是按照个人的表现进行评分。所以我们在训练的时候，不应该以自己动作的美观和标准度为先，而是要以团队的整体效果为先。在训练的时候，要跟其他的同学一起调整好自己手和腿的位置，要让我们身体的各个部位都在一条水平线上。
国庆阅兵仪式上的那些队伍看上去为什么那么的整齐划一，就是因为他们没有把自己当做一个个体在训练，而是把自己当成队伍这个整体的一个组成部分，所以最后的效果才那么的好。我们虽然做不到像他们那样，但至少想法也应该要做到一样吧。我们都各做各的话，那整体的效果肯定不会好。所以我们应该要团结起来，共同做好每一个动作。真正的军人在训练的时候也是以团队为单位进行训练的，因为一些事情是一个人完成不了的。团队的力量是很大的，所以团结非常的重要。之前是我没有想到这一点，我只想着怎样去表现自己，没有为我们团队考虑。
现在我也已经明白了自己的错误了，以后我会和同学们团结起来，一起做好每一个动作，把我们团队的力量发挥到最大。在接下来的时间里，我们会以团队的一部分的身份进行训练，而不是代表个人。在训练的时候，我们也要做到互帮互助，不能抱着别人不可以比自己好的想法进行训练，只有整个团队好了，才算是真的好。我们一定会在接下来的训练中认真努力，争取拿到团队的奖项，保证不会再出现不团结的情况了。
此致
敬礼！
20xx年x月x日。
不团结检讨书篇十六
您好！
在训练的过程中，我没有和其他的同学团结起来，共同做好一个项目的训练，而是都各做各的，互不干扰，但也没有联系起来。我知道，我们这样的做法是错误的，因为我们是一个团队，既然是一个团队，就要团结协作，齐心协力的把每一个项目都做好。我在经过反省之后，已经认识到了自己的错误，写下此检讨书，向您检讨我这一次犯下的错。
军训期间，有很多的项目都是需要团队协作完成的，有很多的则是需要团队齐心协力才可以做好的。比如踢正步这一个训练项目，如果每一个人单独做都做得非常的好看，但如果一起做，就会乱七八糟的。因为手摆放的位置和脚踢的高度都不一样，整体效果只会非常的差。但在军训结束之后的阅兵仪式上，我们是一个团队去接受检验的，而不是按照个人的表现进行评分。所以我们在训练的时候，不应该以自己动作的美观和标准度为先，而是要以团队的整体效果为先。在训练的时候，要跟其他的同学一起调整好自己手和腿的位置，要让我们身体的各个部位都在一条水平线上。
国庆阅兵仪式上的那些队伍看上去为什么那么的整齐划一，就是因为他们没有把自己当做一个个体在训练，而是把自己当成队伍这个整体的一个组成部分，所以最后的效果才那么的好。我们虽然做不到像他们那样，但至少想法也应该要做到一样吧。我们都各做各的话，那整体的效果肯定不会好。所以我们应该要团结起来，共同做好每一个动作。真正的军人在训练的时候也是以团队为单位进行训练的，因为一些事情是一个人完成不了的。团队的力量是很大的，所以团结非常的重要。之前是我没有想到这一点，我只想着怎样去表现自己，没有为我们团队考虑。
现在我也已经明白了自己的错误了，以后我会和同学们团结起来，一起做好每一个动作，把我们团队的力量发挥到最大。在接下来的时间里，我们会以团队的一部分的身份进行训练，而不是代表个人。在训练的时候，我们也要做到互帮互助，不能抱着别人不可以比自己好的想法进行训练，只有整个团队好了，才算是真的好。我们一定会在接下来的训练中认真努力，争取拿到团队的奖项，保证不会再出现不团结的情况了。
此致
敬礼！
求职人：xxx。
20xx年x月x日。
不团结检讨书篇十七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到"团结就是力量"吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
若不团结，任何力量都是弱小的，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住："只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！"。
日期：
不团结检讨书篇十八
尊敬的王老师：
您好!我知道我犯了一个不可饶恕的错误，我欺负同学并且还跟同学打架，严重地破坏了同学感情，不团结友爱，影响了班级纪律班风。
面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关怀，如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢!我这是犯了一个常识错误，更是是一种粗鲁的行为。
最后，我恳请老师您能够原谅我，让我这样一直迷途的浪子能够知错就改，善莫大焉!
日期：xx年xx月xx日
