了解天文知识的重要性，对我们扩展视野、培养科学素养都有很大帮助。写一篇完美的总结需要我们深入思考自己的成长和发展路径，找出改进的方向。想了解总结的写作规范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。

第一次参加一年级家长会发言稿篇一

大家好！

首先感谢您在百忙中来参加我们学校的家长会，您的到来足以证明您对孩子教育和学习的关心。同时我也很荣幸能和各位家长共同见证孩子由懵懂的儿童成长为一名优秀小学生的精彩历程。在这一段历程中，我们学校的全体教师会尽心竭力地守护着这一株株幼苗不，让他们在学校不仅收获知识，而且收获快乐，体验成功。同时我也有理由相信我们会家校联手为孩子们保驾护航，因为您把孩子送到我们这里就足以证明您对我们学校的信任，让我们共同努力为孩子撑起一片蔚蓝的天空吧！

为了让我们可以在教育孩子方面达成默契，下面从三方面和各位家长进行沟通。

小学始建于年，是一所历史悠久、具有优良传统的学校。我们的校训是：。所有任课教师都爱岗敬业，特别关注学生的养成教育和全面发展。对每一名学生都怀有爱心、耐心和包容心。我校先后被评为。

我是这个班的班主任，我姓。担任语文和数学两门课程的教学。我从事班主任工作已经10年了。一直从事一至六年级的教学工作，对各个年级教学工作都积累了丰富的经验。

虽然相对年轻，但对于班主任工作我也有自己的一套方法，每次接一个新的集体，我都努力在家长和学生之间营造一种家的氛围，我们三十几个孩子能够生活在一起，这本身就是一种缘分，这一生中也许只有这一次你才能有机会和同学一起相处六年，所以大家一定要珍惜这种缘分，很好的和同学相处。我每次都教育孩子要把同学看成是自己的兄弟姐妹，这样在有困难的时候就能互相帮助了，有了矛盾就能互相包容了，那么我们家长之间也要形成这样的观念，我们把其他同学看成是我们自己兄弟姐妹的孩子，这样有了矛盾大家就能以一颗宽容的心来面对了。当然请大家放心，我这个老师一定会像家长一样的细心呵护每一个孩子，公平对待每一个孩子，孩子出现了问题，我会及时跟您沟通，这时候家长要打消顾虑，别认为老师对我的孩子有什么成见，其实大家都知道老师这份工作的弹性是很大的，我可以每天说一百句话，也可以说几百句，特别是一年级老师刚开学这段时间很辛苦的，所以老师在跟您交流孩子情况的时候一定是本着对孩子负责的态度，请家长一定要支持、理解和配合。

我的教育理念是我很重视学生的道德品质发展，良好的品质是一名学生做好任何一件事的前提，没有责任心将一事无成。学习就是学生在学习阶段的责任，所以要关注责任心的培养。这一点是我不变的教育原则，如果您也认同，希望我们一起培养学生们的责任心，让他们成为有责任感的一代新人。作为一名小学生，我个人认为责任心表现在日常的学习和生活中，如自己的学习用具不仅可以爱护而且还可以不丢失；每天可以按时完成作业，带齐学习用具；可以牢记家长何老师的教导等，看似生活中的小事，可是则是对孩子今后成长的大事，不要总觉得我们的孩子小，实则他们很不平凡，我们要勇于给孩子搭设一个展示自己的舞台，相信只要有了责任心他们定会成长为国家的栋梁。

我相信缘分，很高兴能有缘分和您相识，和您的孩子共同学习、生活，希望我们能早日成为朋友，希望我们能够相处得愉快。为了孩子可以健康的成长让我们共同努力吧！

1、为了便于联系，建立家校联系卡，有什么事您可以和我及时联系。学校要求我们进班不拿手机，您可以打办公室电话。也可以用短信的形式跟老师沟通我看到后会及时给您回复。下班后，如您有急事可以打手机联系我。

因为孩子小，离开父母可能会不适应，在校如果孩子有什么问题我也会及时和您联系，请您保持手机畅通。如换号，一定及时告诉我。为了方便联系我们会建立飞信的方式，当您收到我的短信请及时回复“y”，并标注你是谁的家长。

2、辅导学习：

（1）联系本：请家长每天查看孩子的联系本并签字。在学校里老师会要求孩子把记事本的字迹写公整，如果您发现了也要经常提醒孩子，长期下来，有助于孩子养成做事有序认真的好习惯，我们现在麻烦点，等习惯养成了就省心了。

（2）每天放学到家要先完成作业然后再玩，不要边写边玩。

（3）希望各位家长注意孩子的写字姿势，使孩子养成“一寸、一拳、一尺”的好习惯，保护好眼睛，保证身体骨骼的健康发展。

（4）协助孩子按照课表准备好第二天的学习用具。

（5）养成孩子看书的好习惯。

3、上学和放学安排：

（1）早晨7：40到校。

（2）注意不要把车停在学校门口，以免发生拥堵。如有变化请根据学校通知接送孩子。

（3）因为学生年纪较小，尤其是刚开始的一段时间希望家长能准时固定人来接孩子，希望不要让同事朋友一些孩子不熟悉的人来接他，如果有特殊情况，提前跟老师打招呼。老师和家长一定要对孩子进行安全教育，如：不跟不认识的人走，不能自己回家，牢记家里和父母的联系电话等。

（4）如果孩子因病因事请假，请在八点之前及时通知老师，可以是短信或者电话，并请您在孩子能上学时及时上交请假条。

4、学习用品的准备：

（1）学习用具。

（2）一年级用本：生字本、拼音本、田格本、数学作业纸、田格纸。

5、其他事项：

（1）有校服后周一到周五必须穿校服。小黄帽每天都要戴。

（2）带好水壶、纸巾，午饭在学校吃的孩子要自己带着汤碗和勺子。下雨时带好雨具。

（3）不带危险物品和玩具，不带零食和零花钱。

（4）如果学校下发通知，请及时回交执。

6、开学典礼需要的注意事项。

（1）时间：

（2）服装：

身为一年级老师，我们深知幼小衔接的困难，也能理解家长的心情，希望我们相互信任、共同合作，让我们的孩子收益更多，在学校能愉快学习、健康成长。

谢谢各位家长！

第一次参加一年级家长会发言稿篇二

一、开场：

晚上好，这次家长会，对孩子，对大家，对我都是第一次，我真诚的欢迎大家的到来，而不是感谢，大家都很忙，作为家长您抽时间来参加孩子的家长会，这是您应该做的。我在这里跟大家汇报工作，这是我应该做的。

我不敢保证您今天晚上会有多少收获，但是我敢保证短短两个小时左右的时间会使您对孩子的教育有更深层次的认识，对我而言，也会从大家身上学习到很多东西。当时接受李宜泽妈妈的提议，把咱班定为春苗班，春苗意志力坚强，希望孩子们像春苗一样勇敢坚强快乐的成长。

这两个多月来，我跟咱班里的大部分家长都多多少少有过交流，为了更全面的了解孩子们，我真诚的希望能够进一步加深我们彼此之间的沟通，以便我们能够及时调整工作，这也是召开本次家长会的目的。

“读书银行”、

1.家长在家督促，可以获得相应点数的读书券。

2.读完一本书可以兑换2点的读书券，如果写一写自己的感想可以兑换5点的读书券，如果再相应的配上画可以兑换10点的读书券。每个月的15号开柜，就可以定期存到读书银行，积累他们的阅读财富，调动孩子们读书的兴趣。

二、微视频1（成长点滴）与汇报工作：

相信每位家长看完这个小视频，心里有所触动。我当时整理这些照片时，自己也很惊讶，孩子们两个多月以来，无论从我眼里看到的，还是和部分家长交流得知的，不得不说孩子们的变化真的很大，让我很感动的是，大部分孩子早上来到教室，都会自觉地拿出弟子规来读来背，知道上课是什么，懂得主动帮助小伙伴儿。我分享一个暖心的瞬间吧，我也把这个照片放在刚才的小视频里了，一个课间，我进教室，孩子们出来上厕所，我看到王奕宁鞋带开了，还没等我做什么，说什么，郭博文就主动蹲下身子帮着把鞋带系上。其实，孩子们的能力很强大。在这里，我不点名表扬，也不点名批评，因为每个孩子都有特别的地方，都有自己的闪光点。

刚才说的都是我的一些想法，难免有不恰当的地方，如果您有好的建议，稍后可以写到咱们的调研单上。在座的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。接下来请苑艺萱和马志浩的家长来分享他们与孩子的故事。

四、微视频2（孩子对您说）：

各位家长，为了这次家长会，孩子们也为大家准备了一个小礼物，我把他们对家长说的话录了个视频，有一多半的孩子积极的上台发言，其他没有发言的孩子，也许因为害羞，但我相信他们心里也深深的爱着父母。我们一起来看一下。

五、调研单：

能跟孩子们一起成长，是一件快乐的事，相信此时此刻每个家长内心都很感动，给大家一个机会，把今天家长会的所得所想所感写下来，明天早上让孩子们带来，放到孩子们的成长档案册里，有写的好的会推荐发表到咱们学校的校刊上。

第一次参加一年级家长会发言稿篇三

各位家长：

午时好！

我是一(3)班的语文教师。十分感激你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感激各位家长对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们有了必须的提高，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到此刻，他们能上课了进教室等教师，下课喊了起立再走，放学了与教师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也十分高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！可是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了此刻的学习环境，没有了原先的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活至关重要的第一步。能够说，此刻孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

重点来说说学习习惯。

首先是写的习惯，大家都明白，此刻的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们此刻写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在那里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，教师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，并且必须将痕迹擦干净！

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由教师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一向这么布置，期望家长配合等。

第二是读的习惯，平时教师布置了读书的作业，必须要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和教师来说是个艰巨的任务。教师布置的读的作业必须要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢我也明白，家长平时事情多，忙。可是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音仅有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分资料，我与几个语文教师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每一天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在那里我很想麻烦家长必须要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习惯也十分重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情景，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。所以，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必须要研究到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，期望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子。

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。教师应对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想这名孩子能保证下次必须能记住吗在开学初，很多家长就跟教师说过，对我们家孩子严格点，我相信，教师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也十分需要得到家长们的理解与支持。

最终我以卡拉.詹姆斯的一句话对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离.来结束。我们此刻所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

第一次参加一年级家长会发言稿篇四

尊敬的各位家长：

晚上好！

我是一（1）班的班主任兼语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排好队进餐厅安静就餐。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

下面我就这几个方面来和家长们聊聊孩子的情况：

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

重点来说说学习习惯：

首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

这个学期，孩子的语文作业主要有《名师经典》、拼音抄写本、听写本和阅读故事书。其中《名师经典》、拼音抄写本和听写本是由老师批改、检查，阅读故事书则要在家完成。前两个星期，我布置的拼音抄写作业是每个单韵母或声母抄三行，标四声的音节每一行抄两组（标四个声调音节为一组）。作业数量不多，但质量要求一定要高。接下来的拼音抄写作业我也会一直这么布置，希望家长配合，如果有疑问一定要及时咨询。

第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的.，希望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子。

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

最后我以卡拉。詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

第一次参加一年级家长会发言稿篇五

各位领导、家长们、还有可爱的小朋友们：

大家下午好！

今天是我们两岔小学一年级召开家长会。你们在百忙中来参加，就证明你们对孩子的关心和期待。都希望自己的孩子能学好。将来有所成就。你们天天来接送孩子，我在这里向你们道一声：“辛苦了！”

首先请领导讲话：

1、请校长讲话，大家欢迎！

2、请副校长讲话，大家欢迎！

3、请教导主任讲话，大家欢迎！

4、请语文老师讲话，大家欢迎！

其次班主任讲话：

孩子们从幼儿园进入一年级的第一天开始，学校和老师就张开双臂迎接你们这群天真、活泼、聪明、可爱的小朋友。

小学一年级，是孩子们刚从幼儿园跨入小学，是孩子人生旅途中的一次重大的转折点。学习生活发生了很大的变化。小学一年级是小学阶段开始的一年，小学一年级也是孩子们成长学习中的最关键的阶段。基础打没打好，直接影响到今后学习成绩的好坏，学习兴趣都没有，何谈学习知识。“万丈高楼平地起”地基的根基不牢实，是经不起时间与风霜的考验的，迟早都会出问题的。学习也是一样，只是需要一点一点的积累，掌握了基础知识，在以后的初中、高中、大学中学习起来才能轻松。一年级的学生，就像我们农民种庄稼一样，播种到地里，就要耐心而细致的让种子在土里生长。在生长过程中，给庄家施肥、捉虫、除草，否则就不会有好收成的。我们的孩子就是一颗颗种子，如果没有好的教育，没有教师耐心而细致的教育和辅导，肯定不会有好的成绩的。小学生更像树苗一样，小树生长时歪了，倒了，不去扶正，今后能长成大树吗？小学一年级也是孩子们对学习和认识事物的开始，是孩子们的启蒙阶段。如何鼓励和引导孩子们学习，这就需要学校、老师以及家长们的配合。培养孩子们养成的习惯，就必须从现在开始。但这不是一天两天就能培养好孩子们自觉学习的习惯，这就需要学校创造优越的环境、老师辛勤的劳动，以及家长们对孩子身体和生活的关心。

再给大家讲这样一个故事：1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的大问题进行研讨。会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢？”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这段对话是耐人寻味的。从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。也说明幼儿园、小学教育对一个人的一生的影响是多么大。同时也说明小学教育、幼儿教育是多么重要。

俗话说：“一份耕耘，一份收获。”孩子们来到我们班上，我和万老师就要尽我们所能，努力教育好孩子们，现在孩子们学习及自律行为比较差，又是独生子女的多，直接家长打工在外的也多，几乎都是自己的爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨带得多。就造成家长娇惯孩子，任何事情都由着孩子，家长教育起来也比较吃力，这样对孩子的成长也是不好的。在生活中，不要乱教孩子，我们班上每位孩子都是很聪明的，现在只是还没有上路，还不知道怎么样才叫学习，我希望你们把孩子们交给我们学校和老师，就请你们放心。如果有条件的、经济能承受的，也可以来学校住校。这样我们就有更多的时间来教育好孩子。当然一分耕耘不一定有一分收获，我们牢实平时的耕耘，只是在不断地积累的过程。当我们有十份、百份的耕耘的时候，我们收获就会更多。虽然耕耘不一定就有收获，但不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习还有潜力可挖。

学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所。其中为了学习是为了让孩子们走向社会后，具备生存能力，将来走上社会要凭自己能力去做。无法借助他人之力。人生当中“只有知识才是自己最宝贵的财富！”必须自己靠自己，靠别人是靠不住的。就是自己的父母，给孩子的总是有限的。有这样一句话：“人生有三件幸运的事：‘一是在上学的时候遇到好的老师，才能引导孩子学习好；二是在工作中遇到好的领导，才能有突出的成绩；三是在生活中遇到一位好的伴侣，才能有幸福的家庭。’”这哲理性很强的。这也是人一生当中不得不经历的。所以，看孩子在一年级能不能把基础打好，能不能考出好成绩，就需要家长马赫老师的互相配合、共同努力。希望看到我们的孩子都有所进步，都能考出好成绩。这必须要付出，需要老师的付出。更需要家长们的付出与配合，我们的共同努力才能结出丰硕的成果。

对于小学生，班主任、科任老师对学生要有爱心、耐心、责任心，不要急躁，要善于引导。小学一年级，以抓素质教育为主，重点培养孩子良好的行为习惯、学习习惯，开展一些丰富多彩的文体活动。你们家长在教育孩子要注意方法，要开发孩子的思维，不要用一些不灵活的方法，要举一反三，这样孩子在学习上才有灵活性。平常家长们都应该配合孩子做一些动脑的游戏。还要让孩子有广泛的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心强的时候，什么都惊奇，什么都想学，又分不清好坏，不管是好的还是坏的都学。家长依照孩子们的兴趣参加各种有益活动。让孩子成为有个性、有魅力的人。有家长说：“不准孩子扇画、打珠子等自由活动。”我可要说：“扇画、打珠子等这些活动是可以的。这些活动可以让孩子动脑、发展思维的一种活动。别禁止他们。”不过要让孩子在完成学习任务的条件下进行，在家里家长督促，在学校老师督促就行了。学校是培养孩子全面发展的地方，家长不配合老师，是教育不好孩子的。刚进小学，什么都不懂，现在经过两个多月的训练、培养，懂礼貌、讲卫生、助人为乐、拾金不昧等各个方面都比较可以的。有家长说：“老师，我的孩子在家里20以内的加、减法都会扳手指很快的算，甚至100以内的加减法都会算，怎么到了学校就干不起呢？考不了第一呢？”我可要说：“你们教的只是最简单的、死的口算知识。没有发展到孩子的思维。”扳手指计算在刚接触计算时是可以，但进学校上了一年级，就用老师教的方法进行计算，如果还用扳手指计算的话，数目大了，你还能扳手指吗？所以在教孩子的时候，注意发展孩子的思维，把扳手指的直观性的知识转到抽象的知识上来，这样才能发展到孩子的逻辑思维，使之灵活运用。

现在大城市有些为了能读上一所好的学校，要花上5——6万元。他们不就是为了孩子今后能有所成就吗？城市的学校、好的学校不就是住房上比我们好一点，而我们学校也在不断地改变住房条件。但以我们师资力量来说，根本就是一样的。城市里的老师不都是乡村老师调过去的吗？只要我们尽心尽力去教，去引导，一样的能得出可喜、满意的效果和成绩。我想：让我们班的孩子们“住农村房，享受城市教育”。

“家有家规，校有校规，班有班规。”有的家长说：“老师一定要把我孩子教好，如果孩子不听话，就给我打。。。。。。”实际上，家长们没有明白：你既然要求老师怎么做，那就要配合老师的要求做才行的。如果要求老师怎么做，你又不配合老师，怎样才能教育好孩子呢？那么平时对学生的严格要求如下：

1、上学期间不迟到早退。每天早上7:40进校门，8:00清迟到；中午11:55放学，1:00进教室清迟到。下午4:10放学。迟到缺席1人1次扣1分，一天2分。

2、生病、有事要请假。生病要有医院证明的病条，有事要有假条。否则1人1次扣1分，一天扣分2分。

2、在公共场所，不准骑自行车、玩滑板车等；不准玩危险地游戏和玩具；（如针头、子弹枪等）

3、不准猛追猛跑，不准爬栏杆，不准在高处往下跳，不做危险游戏，不做危险举动；；

4、不准把“狗”等宠物带进校园；

6、不准乱刻乱画，要爱护公物，爱护花草树木和庄稼，不攀爬、不采摘、不践踏；

9、上厕所时注意安全，不抽抽打打，拥挤，以免摔倒在粪坑里；

2、晚上放学回家，先完成作业后玩，再让孩子看动画片，晚上最迟8:30睡觉；

4、学生文明用餐，不乱花钱，不比吃穿，不吃零食，养成勤俭节约的良好品质；

9、住校生：

（1）寝室地面清洁、干净、干爽、无积水，墙上门窗无蜘蛛网，不往楼下倒水掷物，杂物统一放在垃圾桶内，早上及时清倒。

（2）摆放“六统一”：被子折叠统一；鞋子摆放统一；衣物或箱子摆放统一；卫生工具统一放在门后；洗刷用具统一放在一起并整齐摆放；毛巾、水瓶、水桶统一摆放。

对上期期末考试的分析：总的来说是很不错的。但存在一定的不足：

1、孩子粗心，老师念题时孩子们不专心、精力不集中；

2、该掌握的美掌握，该背的没有背，家长对孩子要求不严格，督促少了。只听孩子说：老师没有布置家庭作业，书面作业是作业，口头作业也是作业呀。上次开家长会就说过的，语文数学在一个月后都有作业的。

3、有个别孩子自身的智力差，还是有一定的进步的，都及格了就不错嘛。不过还有“笨鸟先飞”的说法撒。就像我们吃豆花一样，只要在辣椒里多滚几下，味道还是不一样的，要浓些。

有家长说：“老师呀，我一字不识，怎么辅导孩子哟？”还有家长说：“老师我忙得很，哪里有时间辅导呀？”。。。。。。。更有家长说：“老师，他跟你有亲戚，你到把他照顾那么好哟。”这，肯定不存在，我对孩子们一视同仁，不歧视孩子们的。实际上，孩子们上学，跟你们走亲戚一样，同样的酒席，送100是吃，送200的还是吃，甚至送得更多的也是吃同样的酒席，就是不送礼，照样的还是吃同样的酒席，难道你不让吃吗？大小是个情，送不送礼，来者就是客撒。没有特别的酒席。俗话说得好：“穷不丢书，富不丢猪。”穷也读书，富也读书，你们把孩子们送到学校来上学，难道我们要把穷孩子们追出去吗？你们要知道：我们老师在教知识的时候，辅导知识的时候对孩子们都是一视同仁的，不分贵贱的。都想孩子们有好的成绩，好的能力，好的出息。为班上争光，为班上争得荣誉，为家长争光彩。不管你们对老师怎样，我们老师都是无私的、默默地奉献和付出，从不计回报，从不计较得失的，更不计仇的。只要你们知道老师辛苦就行了。见于此，如果你们忙不过来，就让孩子来学校住校，我们老师利用放学时间和晚上的时间帮孩子辅导撒。不要担心孩子小，什么都不会，要相信孩子，相信老师，相信学校，会把你交到学校的孩子教好的，照顾好的，请放心的交给我们吧！实际上，住校有很多好处的：

2、能把孩子们升学、放学走路的时间用在学习上；

4、每周每天除了早上中午课外辅导外，住校生每天下午多上一节课，加上晚自习，一周按四天算就多上12节，一期按20周算，住校生比走校生多上两百多节课，如果语数两科各一半，分别都是一百多节课。古人都有“笨鸟先飞”的说法，是很有道理的。在这些时间里能学到很多知识的。只要功夫深，铁棒也能磨成针。除了课外休息时间外，确实找不到多余的时间了。不是我们老师不给孩子们辅导啊。

孩子是祖国的未来，也是祖国的花朵。教育好孩子是家长和老师的义务和责任。家长是孩子的经济后盾，也是孩子的精神支柱。一位家庭式孩子的第一所学校，家长是第一任教师，所以孩子的发展离不开家长的关心、支持。虽然住校每周的生活费42元5斤米，这必定是你自己享受的。在家里你一样的要睡觉、吃饭、吃肉、吃菜，只是换个地方而已，并且还可以给你们家长减少不必要的麻烦呢。让孩子适应新环境，说不定孩子在学校比在家里好教育得多。有很多家长都说：“老师啊，孩子就听你们老师的话，我怎么说孩子都不听。。。。。”另外，有的家长在外租房照顾孩子，实际上没有必要，这样既多花了钱又浪费精力，并且有管不住孩子。倒不如让孩子在学校来住校，让老师来管，你们既省力又不费神。甚至有的叫老人在街上照管。俗话说得好啊：“老伴儿老伴儿老了才是伴儿。”何必把二老分开呢？老俩口都想互相有个照应，你们当儿女的忍心吗？你们放心把孩子送到学校来住校，放心出去打工挣钱撒。其实一学期用不了你们一个月的工钱的，打工挣钱为了孩子的一切，为了孩子的一切挣钱打工，不都是为了孩子的成长吗？不都是想让自己的孩子有出息吗？呵呵，你们就放心地让孩子们来学校住吧！我和万老师尽自己最大的努力，共同教育好孩子，让孩子们“住农村的房，享受城市的教育！”

说真的，我班就像一个温馨、和谐的大家庭一样，充满着昂扬的斗志和进步的激情。所有孩子正在齐心协力努力实现着大家共同的宏伟蓝图。“自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康”是班级口号；“自信的迎接每一天”是班训；“团结协作、共同进步、争创优秀班集体”是奋斗的目标；在这些班级口号、班训、奋斗目标的督促和勉励下，全体孩子不断进取，努力奋斗。班级有超强的凝聚力。我时常教育孩子们：我们不够聪明，但在学习上要勤勤恳恳；我们没有超长的智慧，但每一分都尽力去争取；无论成功还是失败，我们都能积极地面对。

总之，一切工作都不离大脑的积极参与。在实际工作中常常有这样的现象，同一个班、同一个学生或同一事件，在不同的班主任手中，由于教育和处理的方式不同，效果也大不一样。班主任工作虽有规律可循，但教育对象是千差方别的。班主任只有区别不同情况，善于随机应变，才能在班级管理中找到打开每一把“锁”的“钥匙”，提高班级工作的效率。

总之，一个好的集体，没有老师的辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。一路艰辛一路歌。当一名班主任容易，当一名优秀的班主任很难，但在我们的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐！我们的老师在课堂上会想学生所想，用自己的智慧启迪学生的智慧，用自己的心灵呼应学生的心灵，用自己的灵魂塑造学生的灵魂，从而让我们的孩子真实地感应到老师最纯朴、最敏锐、最温柔、最真诚的情怀。

以上说的有不当之处，请海涵。你们有好的建议请说来大家分享分享！

谢谢大家！

第一次参加一年级家长会发言稿篇六

作为一年级的数学教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面，我便从数学教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。

和以往教材不同的是，教材以孩子的生活经验为基础，创设了丰富的人物、情境。过去书中架着眼镜的严肃的教师形象被颇具学者风度的茄子先生和文质彬彬的白菜先生所取代，学生的形象更受小朋友欢迎：大声嚷嚷的辣椒、一脸惊讶表情的西红柿娃娃、带着眼镜的蘑菇娃娃，迎合了孩子喜欢卡通的天性。在这册教材中，还创设了丰富的故事情境，如森林运动会、猴子捞月亮、小象过生日、白雪公主与七个小矮人等，安排了许多的游戏情节，如：猜数游戏、套圈、抛画片等。如此种种，都极大的激发了孩子的学习兴趣，为孩子学习数学形成了良好的情感态势。

新教材和过去的数学书相比，更注重引导孩子接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更加着力于引导学生应用所学知识解决实际问题，培养学生解决实际问题的能力。如“比较高矮”练习中，出示小朋友推车的画面，比一比推车者与坐车者的高矮，（通过观察和结合实际经验，学生会想到，坐着时和推车的一样高，站起来就肯定比他高。）“认识0”一课中让学生说说在哪见过0（温度计、计算器上、电话号码等）；“认钟表”一课利用情景图让学生辨认上午10时和晚上10时。如此种种不胜枚举。

具体体现在：

（1）取消了原来意义上的“应用题”的概念，摈弃了“分题型，套公式”的陈规。不再安排单独的应用题教学单元，而是结合四则运算的教学合理编排，多以生活场景出现，如图画、对话、表格等。让孩子就场景提出问题，并探寻解决方法。解题的格式也不再过于格式化，如低年级解决问题不再要写单位名称和答语。这是特别提醒大家注意的一个地方。

（2）提倡方法策略的多样化，引入开放题，打破了“方法单一、答案唯一”的陈规对孩子思维发展的禁锢。如《分一分》想想做做的第4小题（分水果、蔬菜），放手让学生自己去分类。学生有的按颜色分、有的按种类分、有的按内里有无种籽分、有的从能否生食分……处处体现出孩子们那与众不同的独到眼光。

因此在平时孩子完成作业时，我们都要善于换个角度想问题，听听孩子的解释，看看孩子的答案是否合理。

第一次参加一年级家长会发言稿篇七

晚上好，这次家长会，对孩子，对大家，对我都是第一次，我真诚的欢迎大家的到来，而不是感谢，大家都很忙，作为家长您抽时间来参加孩子的家长会，这是您应该做的。我在这里跟大家汇报工作，这是我应该做的。

我不敢保证您今天晚上会有多少收获，但是我敢保证短短两个小时左右的时间会使您对孩子的教育有更深层次的认识，对我而言，也会从大家身上学习到很多东西。当时接受李宜泽妈妈的提议，把咱班定为春苗班，春苗意志力坚强，希望孩子们像春苗一样勇敢坚强快乐的成长。

这两个多月来，我跟咱班里的大部分家长都多多少少有过交流，为了更全面的了解孩子们，我真诚的希望能够进一步加深我们彼此之间的沟通，以便我们能够及时调整工作，这也是召开本次家长会的目的。

“读书银行”、

1.家长在家督促，可以获得相应点数的读书券。

2.读完一本书可以兑换2点的读书券，如果写一写自己的感想可以兑换5点的读书券，如果再相应的配上画可以兑换10点的读书券。每个月的15号开柜，就可以定期存到读书银行，积累他们的阅读财富，调动孩子们读书的兴趣。

相信每位家长看完这个小视频，心里有所触动。我当时整理这些照片时，自己也很惊讶，孩子们两个多月以来，无论从我眼里看到的，还是和部分家长交流得知的，不得不说孩子们的变化真的很大，让我很感动的是，大部分孩子早上来到教室，都会自觉地拿出弟子规来读来背，知道上课是什么，懂得主动帮助小伙伴儿。我分享一个暖心的瞬间吧，我也把这个照片放在刚才的小视频里了，一个课间，我进教室，孩子们出来上厕所，我看到王奕宁鞋带开了，还没等我做什么，说什么，郭博文就主动蹲下身子帮着把鞋带系上。其实，孩子们的能力很强大。在这里，我不点名表扬，也不点名批评，因为每个孩子都有特别的地方，都有自己的闪光点。

刚才说的都是我的一些想法，难免有不恰当的地方，如果您有好的建议，稍后可以写到咱们的调研单上。在座的家长肯定有比我更好的教育孩子的方法。接下来请苑艺萱和马志浩的家长来分享他们与孩子的故事。

各位家长，为了这次家长会，孩子们也为大家准备了一个小礼物，我把他们对家长说的话录了个视频，有一多半的孩子积极的上台发言，其他没有发言的孩子，也许因为害羞，但我相信他们心里也深深的爱着父母。我们一起来看一下。

能跟孩子们一起成长，是一件快乐的事，相信此时此刻每个家长内心都很感动，给大家一个机会，把今天家长会的所得所想所感写下来，明天早上让孩子们带来，放到孩子们的成长档案册里，有写的好的会推荐发表到咱们学校的校刊上。

第一次参加一年级家长会发言稿篇八

尊敬的老师，亲爱的叔叔、阿姨：

大家下午好！我叫陈xx，欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会，今天我能站在这里发言，感到非常高兴和自豪！

转眼，我们成为一名光荣的小学生已经快一年了。在这里我们学到了很多的知识，学会了汉语拼音，认识了许多汉字，会做100以内的加减法，还对阅读课外书产生了浓厚的兴趣。我们的老师像爸爸、妈妈一样关心照顾我们，同学们也都相处得很好，我们每天在一起学习，一起玩耍，可开心了。我爱我的班级，爱我的老师和同学们。

今天是个特殊的日子，站在这里，代表一（4）班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况，教育我们要有端正的学习态度，提醒我们上课认真听讲。

2、多抽出时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

3、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的.好习惯。

4、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况，教育好我们的心理健康。

我很感激学校的领导和我的班主任林老师以及其他教过我的老师，我更感激我的家人，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表一（4）班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！

谢谢大家！

第一次参加一年级家长会发言稿篇九

家长同志们，您们好！

高一年级第一次全体学生家长会现在开始。

先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。

今天下午的议程是：

（1）首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需30分钟；

（2）然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况；时间约需60分钟；

（3）3：30分左右，各班整体活动完后，家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。

下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。

学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。力争各类班都有特色。

老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。

这三个月，学生基本适应了华师一附中的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折（学习、生活和心理）。

用几句话来概括这几个月的工作：

（1）老师们的干劲大，如教师晚值班；

（2）各项活动组织有序；

（3）效果明显，如学生寝室问题。是个优秀的年级。

管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。

初中与高中本身的教学特点不一样：

首先，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。

其次，中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业，因此分a、b卷；高考主要是选拔，加之湖北省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。

再次，初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。

初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。

初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。

住读生管理

流动红旗评比

学生干部的值日

学生自主学习，如晚自习纪律等。

学生生活与心理的适应，“三个学会”

家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求

家长要客观分析孩子的期中考试情况，要定好位。

第一次参加一年级家长会发言稿篇十

各位老师、家长：

你们好！

很高兴，今天能够和大家坐在一起，共同探讨孩子的成长教育，我感到十分的荣幸。首先感谢北炉中学，感谢班主任张静老师给我们提供了这样一个交流的平台。孩子来到这所学校学习、生活快两年了，看到孩子的一点一滴的进步，我们做家长的感到很欣慰，这都是老师们辛勤培养的结果。在此，让我们对所有的任课老师，特别是班主任张老师，表示真诚的感谢。

家长们，不知你们是不是和我有同感现在，我感到孩子在性格上、行为举止上发生了很大的变化。爱打扮、不听话，还经常顶撞父母，为此夫妻间也经常因为孩子问题吵架，让做家长的很是头疼。叛逆心理是青少年成长过程中的一种心理状态，是青春期孩子独立个性形成的正常现象，14至18周岁的青少年表现尤为明显。他们对家长、甚至对老师心存对抗，有的态度强硬、举止粗暴，有的漠不关心、冷淡相对。他们内心也明白家长老师说的也对，但他们却有意违抗父母，只在乎和父母对抗的快感，看到父母生气、伤心，满不在乎，反倒很高兴，我们做家长的往往忧心忡忡，束手无策。

面对这种情况，我们做家长的应该怎么办呢？对于孩子的这种“反抗性”，我们不能简单的把它看成是消极的东西、危险的因素，而予以防范、压抑，不仅会招致孩子更大的反抗，还会使亲子关系更加紧张，会阻碍孩子的成长。其实正是这种“反抗性”推动着孩子从童年的依赖性中解脱出来，说明他长大了。我们应该把这种叛逆看成是积极的东西，要正视它。这样才能促进孩子健康成长。

首先，我们要了解孩子产生这种逆反心理的原因：一是好奇心，这是孩子心理上的需要。你象：有些东西你越不叫他看，他越想看，大人之间的谈话，你越不想叫他听见，他越打听；越是得不到的东西，越想得到。二是对立情绪。任凭你“苦口婆心”、千言万语，他却无动于衷。

二是要平等的面对孩子，把他们当作大人。这一点很关键，我们要蹲下身子，和孩子谈话，把孩子当成朋友，平等的去谈心。不然，高高在上的你就得不到孩子的认同，你就别想知道孩子的心事，不了解孩子，你就无法对症下药，那样教育的效果就低了。

四是学会倾听孩子的心声。我们做家长的往往以大人的身份对待孩子，认为孩子毕竟是孩子，就应该只知道学习，不能想别的，哪来那么多事啊。殊不知，孩子已经长大了，有自己的想法了。其实叛逆的孩子不喜欢父母的唠叨，但他们却想向别人倾吐自己的心事。作为家长，我们要学会和孩子沟通，我们要平心静气，让孩子敞开心扉，向你倾诉，这样会化解孩子心中的委屈、烦恼。我们可以选择和孩子一起散步啊，一起打球啊....在这种轻松的环境下，倾听孩子的心声，效果很更好。

五是善于理解孩子。孩子上一天学来，学那么多课程，又要背、又要写，很累，家长要多关心他们。做家长的，要看到孩子成长，尊重孩子自尊心，与孩子建立一种亲密的平等的朋友关系。同时，家长要鼓动孩子独立处理事情，遇到困难、失败了，就鼓励安慰，成功了就立刻表扬。此外，家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的错误。

如果我们真正去了解了青春叛逆期的孩子，你就会发现，叛逆的他们很愿意和我们亲近。我们要用宽容的心理解他们，用激励的话鼓励他们，我想：叛逆的孩子一定不会辜负父母的期望，会成为有用之人的。

谢谢大家！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

第一次参加一年级家长会发言稿篇十一

大家上午好！

我是一年级学生问___，首先我代表一年级的全体同学，祝老师。哥哥姐姐们新学期快乐！

九月的天空，蓝蓝的；风儿，暖暖的；我们的心里，甜甜的——因为从今天开始，我们终于成为一名小学生了。

我知道，学校是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前，看着哥哥姐姐们戴着红领巾高高兴兴上学的时候，我的心里就充满了羡慕和向往，今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上了这座桥，我真想对着世界大声的呼喊：我是一名小学生了，我也是一名小学生了……让所有的人都来分享我的喜悦！

秋风爷爷慈祥地看着大地，看着丰收的景象，欣慰的笑了。老师，我们就是一粒种子，会在母校的这块沃土上生根发芽。在将来的一天，我们也一定会长成参天大树，成为社会的栋梁之才。那时，您一定会露出欣慰的笑容。

在以后的学习生活中，我们会听老师的教导，严格遵守校纪校规，虚心的向大哥哥、大姐姐们学习，争取早日加入少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，请老师们放心。谢谢大家！

第一次参加一年级家长会发言稿篇十二

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

今天是我们班的第一次家长会，感谢大家的到来，我是这个班的班主任也是数学老师，我姓苏，自参加工作以来都担任低中段的数学教学工作。因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过3年的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，或许再到知心好友。我知道，每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。我们将尽自己最大的能力让您的孩子健康、快乐的成长。今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

班级情况介绍：

首先介绍下班级情况，在广大家长的需求下诞生了我们这个日托和全托的混合班，21个日托，32个全托，有的家长可能担心这样的班级会不会带给孩子些许的影响，您的担心是很正常的，但是对于孩子来说，除了初期的不适应以外，可以说以后是利益大于弊端，日托班的学生回家后可以把丰富的信息带回来给全托班的孩子，而全托班的孩子也能将在学校里学到的坚强和独立以及自理能力感染给日托班的孩子，刚好形成互补，只是对于我们老师来说管理上就比较麻烦了，在这里我就不细说了。主要说一说开这次家长会的目的，您的孩子上小学后，需要各位家长了解学校的一些作息时间规章制度和配合我们老师做一些工作。

晚自习的老师亲自将学生送到寝室，交给生活老师，学生会在老师的安排下洗澡，吃晚间餐，睡觉。在上个星期接送学生的过程中，日托班的家长能迅速及时的将孩子接走离校，我们表示非常的感谢，谢谢家长们对我们工作的支持和理解。

孩子在学校已经生活了两个多星期了，这两个多星期来，孩子的进步是显而易见的，有了一些日常常规和上课常规。但是也有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几点：

1、上课听讲习惯不好。注意力容易分散，有些孩子，上课时管不好自己，摸文具，摸书本，讲小话，特别是文具盒——建议给孩子准备笔袋，因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰到地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会害怕，结果就分散了学习的注意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习。如果换成笔袋这样的事情就会避免很多。建议家长尽量给孩子买那些安全又实用的文具，不要有很多图案或装饰，因为，如果学习用具太过花俏，会分散孩子的注意力，影响他们的正常学习，文具一定要简单实用，切忌玩具化、高档化。多准备几只铅笔并在铅笔头上贴标签、都在家削好、橡皮写名字。孩子现在还不善于保管自己的物品。

2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长平时什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书，整理学具。在这里希望家长，孩子在家时在学习习惯和生活习惯上一定要要求严格，孩子能自己做的事情尽量让自己做，千万不要包办代替。比如：吃饭不能家人喂，也不能边看电视边吃；自己洗脸刷牙，睡觉要定时，玩电脑一定要在作业完成的情况下，也要定时。从学校回家第一件事就是让孩子做作业。自己还要学会叠被子、整理床铺等等。过段时间学校还准备举行叠被子比赛，所以希望家长们配合，让孩子有着良好的习惯。

3、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。尤其表现在不足龄的孩子身上，我们班不足龄的学生比较多，给我们教学带来了很大的困难，因为他们听说读写的能力和足龄孩子相差一段距离，往往一个口令需要我们重复多遍他们才能听得懂，不要以为您觉得在家辅导孩子的时候看着还过得去，但是在集体学习的时候，他们明显的出现了差异性，表现在各个方面，如拿书后其他孩子能马上坐好，而他们却对老师的要求充耳未闻，还需提醒，有的拿书后就在那里摸书角玩，或被吸引到别的地方，注意力非常容易分散。当然也有个别的能力较强的学生，他们在学前教育中就养成了好的生活习惯和学习习惯。

学生的这些习惯都需要我们老师花费大量的时间和精力来慢慢纠正，家长也不要太着急，这些也都属于正常的情况，毕竟孩子年龄还小，相信在我们的齐心协力之下，孩子会一天天成长进步的。

孩子从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。

第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。

第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。

第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。

到老师对他们的另一种爱。在这里还要说明一下，全托孩子的家长们，如果想要孩子早点适应学校的生活，一定要下决心并狠心让孩子“断奶”，尽量做到少到学校来看孩子（除非有特殊原因），这样不仅让孩子总是挂念着并且无心学习，还会影响到其他孩子也勾起想父母的情结。

让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，如果孩子忘记了，家长可以提醒一下。让孩子自己穿衣、刷牙、洗脸，学会自己整理书包，准备明天要带的学习用品，自己的事情一定要让孩子自己做。这是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程更是培养良好习惯的过程。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，因为劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以锻炼他的能力，还可以培养孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来写文章也会有感而写。下周开始轮做卫生，我会安排卫生值日表。孩子小，劳动少，请家长帮助孩子学会扫地，拖地，抹桌子等任务。希望各位家长，投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。

要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长千万不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。以前有家长为了一点小事争得面红耳赤，而孩子却在一边早就和好如初了。

需要说明的`是，教师是人，而非神。我们面对的是近几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，社会对教师的期望很高，家长和学校对我们的要求也很高。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。而且不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题。

下面就我的数学方面的要求和家长说明一下。

1、家庭作业。

提醒孩子每天用小本子记作业，家长在完成的作业上一定记得检查签名。做作业要注意孩子：是否认真？字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内保质保量完成规定作业的习惯。作业完成后，家长要提醒孩子检查作业，并且用手指着逐题检查，可能家长们认为这么小的孩子哪会检查，是的，正因为孩子小才要慢慢让他学会，时间长了也就成习惯了，那他将会受益终身。在做题时一定要注意孩子作业的整洁，想好了在下笔尽量做到少用查子，书角和本角卷了马上让孩子弄平，你们看有些孩子一个学期完了书本子既干净又整洁，而有的孩子的课本却不这样。在做到连线题时一定要让孩子学会用直尺。在学校我们老师也是这样要求的，所以希望家长也能积极配合。

2、重视孩子计算能力的培养。

口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长。

有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏，促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展，因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，寻找问题的答案而且当孩子把“成功”的希望渗透到游戏中时，他们不愿输的努力就会从游戏本身扩展到学习中去。如书中的“猜数游戏”一人心里想好一数，另一人猜并根据提示不断调整答案，直到猜对为止。这个游戏可以发展孩子的推理能力，家长可分阶段和孩子玩，目前可猜10以内的数，在过一段时间就可以猜20以内的数。下学期可发展猜到100以内数。又如用小正方体拼拼搭搭，观察小正方体的分布，数数一共多少块，对培养孩子的空间观念大有益处。再如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的认识。虽然这游戏具有挑战性，但孩子往往乐此不疲。

第一次参加一年级家长会发言稿篇十三

七学年召开这次家长会非常及时和必要，经过一个多月的初中学习和生活，师生之间、学生对新环境、新学科有了一定的了解，再结合刚刚结束的月考成绩，这次家长会既是对开学来学习生活的总结，更应该为今后的教与学提供借鉴、增加动力、确定方向。

根据以往的经验，七年级的这一年是初中三年中起到奠基作用的重要一年。

一方面，学生从小学进入初中，由于新班级的组建、学科的增加、教师的更换等等因素的影响，如何做好身心的调整和角色转换、尽快融入到新的集体并适应新学习生活环境非常重要。而家长、老师和学生之间建立起良好的沟通渠道，是及时发现并解决这些方面存在的困扰和问题的前提。沟通方式除了家长会这样集中方式之外，还有电话、短信等等很多种，关键在于经常和及时。

另一方面，由于学习科目的增加、知识容量、难度的加大，对学生的学习态度、学习习惯和学习方法都提出了新的要求。

所谓学习态度，其实就是回答你为谁学习的问题。亲爱的同学们，每个父母和老师都希望你们有一个美好的未来，正因如此，他们为你们创造各种生活和学习条件，就是想要看到你们在应该发奋读书的学生时代不荒废、不虚度，为将来自己的人生打好坚实的基础，因为老师只能陪伴你三年，即使父母也终有一天会老去。而只有拥有知识才能改变命运，你们的命运终究还是要靠自己把握，只有当你们掌握了独立生存的本领，才有资格谈感恩父母老师、贡献社会和报效祖国。

有人说过：好习惯是一生享用不尽的财富，坏习惯是一世偿还不尽的债务。作为学生，养成良好的学习习惯是掌握更多知识、取得优异成绩的前提。初中阶段除了要做到课上认真听讲、积极发言，按时保质保量地完成老师布置的.作业之外，还应该注重培养有计划地进行课前预习和课后复习的习惯、记录和整理课堂笔记的习惯、有问题及时询问老师的习惯、课外阅读的习惯等等。当然，初中阶段对于学生良好的生活、饮食、卫生和健康习惯的培养同样重要。

另外，掌握正确的学习方法则是提高学习效率的保障，正所谓“工欲善其事必先利其器”。由于学科的不同，各个学科的学习方法不尽也相同。比如，数学要注重定理、公式的准确掌握和灵活运用，语文要加强基础知识的积累和读写练习，英语要做好单词、句型的理解、记忆和运用等等。当然，再好的学习方法也需要同学们确保每天一定的学习时间和良好的学习习惯这个前提才能发挥作用。

同学们，学习如逆水行舟，不进则退。今年刚刚毕业的这届学生中，中考取得前三名的同学初中入学名次分别为64、13和18。三年的初中生活看似漫长，实际上也是稍纵即逝，你们目前的成绩和名次只代表现在，今后的每一天、每节课都将决定你今后的发展空间和未来的人生走向。

相信在家长、老师和学生的密切配合下，每个孩子都能健康成长、学有所成，拥有属于自己的美好未来！

第一次参加一年级家长会发言稿篇十四

2、做好孩子的安全工作。

让孩子自己进教室，这样一是防止孩子在老师不知的情况下，独自玩耍、受伤，二来孩子入园时，园内进出人很多，防止丢失；离园的安全，这是一个特别容易出安全事故的环节，特别是小班的家长，一到放学时间，心情就很迫切，几乎是蜂拥而至，说不定这时就有孩子趁机想溜出。所以在接孩子时家长要注意以下几点一、不要站在远处对孩子招手让孩子出教室；二、最好固定一个人，我们所认识的，如有陌生人来接，请事先打电话告知老师，并携带、出示接送卡；三、接到孩子后，鼓励孩子给每位老师说再见，这样既是为了安全，让老师做到心中有数也培养了孩子们的礼貌意识，同时也谢绝孩子放学后逗留在幼儿园玩大型玩具等户外器械，大型玩具等户外器械我们老师会安排时间带孩子们玩的。开学这段时间，我们的值班老师发现很多孩子在玩，而家长在一旁聊天，有的祖辈家长经常叫不住自己的孙子孙女，更有的孩子在玩耍时发生危险。

3、作息制度。

来园时间一般在7：30——8：10之间，这段时间也是来园幼儿的晨间活动时间，希望家长督促幼儿准时来园，平时早睡早起，养成上学不迟到的好习惯，哪怕是冬天也要遵守作息时间，如果上学迟到，会影响其他幼儿正常活动的开展。必须强调的是，如果在规定时间以前到校的话，老师还没上班，留下孩子一人会很不安全，所以希望是在规定时间之内到。

4、服药。

如遇生病，需在幼儿园服药的，请带上一天的剂量，并写清孩子的姓名、所在班级和服药的时间和剂量，交给为孩子进行晨检的医生，我们有专人保管药品，到时间有专人喂药的，请不要放在班内。给孩子喂完以后有多余的是存放在班级里的，放学的时候请记得向带班老师索要。

6、衣着。

为幼儿的大小便考虑，不管男生还是女生，都不要穿背带裤来园。脱裤子需要一段时间，容易把小便拉在身上。给孩子穿的衣服样式要简单，方便穿脱的衣服和裤子，比如领口大一点、宽松一点的。冬天不要穿很多件衣服或裤子，象穿棉袄、棉裤就比较方便，同时希望家长在家也培养幼儿初步的自理能力，比如穿脱衣服的技巧，考虑到冬天容易受凉感冒，因为人多总有先有后，所以能自己穿的就会比较好一点。

7、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。

8、准备活动中的操作材料。

前面说到新课程提供了孩子动手操作的机会，让孩子在玩中发现问题，从而进行探究活动，因此幼儿就需要人手一份的操作材料，这样老师很难准备，希望家长能辛苦一下。您的孩子每个星期五带回的小纸条上写的内容就是下周开展活动时需要准备的，请你按要求去准备，并按照每个内容前注明的时间按时带来。至于知识上的配合，比如在开展某个活动以前要给孩子丰富一下知识，以便活动顺利地开展，那么也请您配合做好，一般是利用双休日查找资料并加以丰富。其实这样的准备对于孩子和您都会有收获。

9、加强出门安全检查。

集体生活应加强安全意识。每天来园前，家长要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和有危险的东西，如别针、小扣子、小弹子之类的物品。请不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免在活动时遗失。

五、每月活动安排。

八、九月份——“幼儿园真好”、“朋友见面真开心”主题教育。

2、稳定幼儿情绪，培养班级良好常规。

3、08届“新父母学校”开学典礼，召开班级家长会，“新父母学校”第二讲，

4、做好“9.19全国爱牙日”的宣传工作。

5、第12届“推普周”宣传活动。9月19日上午开展小班幼儿儿歌表演。

6、开展“创文明班级、做文明幼儿”活动。

7、迎国庆跨班联欢会，观看电影《丑小鸭》。

8、班级健康特色项目征集并确定。

十月份——“爱祖国”“孝敬”主题教育。

1、开展环保教育，培养幼儿良好的卫生习惯，保持园内环境整洁。

2、配合妇保所作好幼儿龋齿防治工作。

3

开展健康特色活动。

十一月份——“金色的秋天”主题教育。

1、幼儿文明礼仪教育。

2、组织幼儿秋游。

3、结合“11.9消防安全日”开展消防安全演习自救活动。

4、“健康亲子周”系列活动。

5、根据气候变化，做好床上用品替换工作。

7、小班组开展拍皮球比赛。

十二月份——“有趣的冬天”主题教育。

1、加强幼儿安全教育。

2、加强幼儿冬季体育锻炼。

3、做好冬季防寒保暖工作。

4、迎新年幼儿集体舞表演。

5、小班家长学校第三讲。

6、加强幼儿良好卫生习惯教育。

一月份——“我大一岁”主题活动。

1、冬季安全教育，培养幼儿自我保护能力。

2、教育幼儿冬天不怕冷，每天按时起床，坚持上学。

3、期末结束工作，写好幼儿发展评估报告册，做好家访工作。

第一次参加一年级家长会发言稿篇十五

生活后，我们会逐步提高对班内孩子们的要求，逐步严格要求。特别是一些不良的行为习惯、就餐、上课习惯等，更要加大力度督促幼儿，希望家长理解并努力配合。有你们的理解、支持、积极参与，我们的教育就会达到事半功倍的效果。这么说吧，其实孩子的点滴进步，都离不开家庭，离不开父母潜移默化的影响，而父母也是孩子的第一任老师，是最了解孩子的。孩子进幼儿园了，幼儿园只是提供了一个孩子间相互接触、交流的大环境，在这个大环境里，老师和家长都会发现许多问题，我们发现问题，会和家长们交流，但是我们小三班有30名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子，我想那是不可能的，难免会遗漏。但是家长们，如果你发现问题了，一定要和我们交流，和我们主动交流了，那么我们自然就会关注到你的孩子了，我们共同发现、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。

上面的分析只是我们对班内幼儿作了一个整体的比较，至于具体到每个个体，我想通过镜头让你们就在家和在园两方面的表现来进行对比。

二、介绍家长关心的问题。

1、卫生保健方面。

2、一日活动安排方面。

一般7：30——8：10幼儿来园。首先进行的是晨间活动，内容包括室内的玩桌面玩具、玩橡皮泥、室外的玩各种体育器械；比如:拍皮球、小木马、呼啦圈等，再玩一些大型玩具，希望家长在这段时间准时把孩子送来，因为孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。

8：15分左右收拾整理玩具后进行盥洗活动和喝水，8：25早操开始；8：50进行第一个教学活动，小班的活动一般为15分钟左右，之后再进行盥洗活动和吃点心，9：50开始第二个教学活动，下课后再次安排盥洗和喝水，10：20两个教学活动之后安排的是餐前活动，比如：听故事、散步、做游戏，我们会结合动静交替原则安排活动内容，紧接着就是餐前盥洗并进行午餐；午餐后幼儿可以自由活动，12：00——14：30是午睡时间，起床后吃餐点，随后再由教师安排一个活动，最后就是16：00的离园。