最新教学通知自动化（热门14篇）
科技是人类智慧与创造力的结晶，推动了社会的进步和发展。在总结中要突出重点，展示自己的发现和收获。以下是一些权威专家的建议和指导，希望能够帮助大家更好地解决问题。
教学通知自动化篇一
家长朋友们：
大家好！
接上级通知，全力做好预防疫情工作，为预防疫情扩散，所以幼儿园提前放假，现居家教学。
孩子们的学习不能停止，为了避免孩子在家长时间看电视或者玩手机。
于3月14日起我们开始线上教学，教学课程通知如下：
（星期一）。
上午：复习七步洗手法。
下午：我会帮忙做家务。
（星期二）。
上午：我会正确戴口罩。
下午：叠衣服。
（星期三）。
上午：手指操（乒乓球）。
下午：体能游戏（老狼老狼几点了）。
（星期四）。
上午：童趣手势舞《冰墩墩》。
下午：黏土手工制作（我喜爱的水果）。
（星期五）。
上午：游戏（跳方格）。
下午：手指操（黑猫警长）。
在我们居家隔离完成线上活动的同时，小朋友们要在家要多吃蔬菜，多喝水，少吃零食，每天中午至少有两小时的午休时间，这样我们才能有棒棒的身体！
现在天气转暖，为给幼儿养成良好的卫生习惯。请保证幼儿的个人卫生（勤剪指甲、勤洗澡），坚持每天洗脚、换袜子。
让我们一起努力，抗击疫情，天水加油！甘肃加油！
请家长们置顶班级群，及时关注班级开课通知，确保网络畅通，谢谢配合！
xxx中心幼儿园大一班xx。
20xx年3月13日。
教学通知自动化篇二
为贯彻落实《关于开展蚌埠市学前教育宣传月活动的通知》(蚌教基[20xx]14号)精神,加大对学前教育发展政策、科学保教、规范化管理的宣传力度,提升蚌埠幼儿教育工作者理论研究水平和实践能力,促进幼儿教育管理和教育教学水平的提高,市教育局决定开展蚌埠市幼儿教育管理与教育教学论文评选活动,现就有关事项通知如下:
各县区学前教育管理、教研人员、各级各类幼儿园教师和保育人员.
1、学前教育行政管理的基本策略问题;
2、学前教育内部管理体制及管理配套政策建设问题;
3、公办、公办性质园,普惠性、非普惠性民办园概念界定及分类管理问题;
4、学前教育三年行动计划实施问题;
5、优质学前教育资源不足及区域发展不平衡问题;
6、公办以及乡镇公办中心幼儿园建设问题;
7、城乡或区域内对口交流的做法与经验;
8、普惠性民办园发展与问题;
9、幼儿园规范化管理与无证办园管理问题;
10、小学附设幼儿园管理问题
11、示范性幼儿园引领作用与可持续发展;
12、幼儿园招生政策的制定问题;
13、幼儿园保教工作管理;
14、小区配套园的建设与管理问题;
15、学前教育编制问题;
16、幼儿园伤害事故预防问题;
17、学前教育立法问题;
1、政府投入与扶持的长效机制问题;
2、学前教育经费投入机制与体制问题;
3、公办、民办园的收费管理问题;
4、幼儿园生均公用经费的标准、投入机制问题;
1、园本教研有效性的研究;
2、各年龄段一日活动编排的有效性研究;
3、保教结合中幼儿养成教育研究;
4、幼儿园各类游戏活动开展的现状调查;
5、幼儿园环境创设与区角活动开展的研究;
6、幼儿图画书的利用与幼儿早期阅读的开展;
7、自制教玩具和活动材料;
8、幼儿园户外活动开展;
9、幼儿园教育教学活动有效性的实践研究
10、幼儿园与小学教学内容与方法的衔接状况与改进研究;
11、家长参与幼儿园教育工作的模式研究.
12、遵循幼儿教育规律问题防止小学化倾向问题;
13、幼儿心理教育问题;
14、学前教育专业态度与专业信念坚守问题;
15、幼儿园文化建设问题;
16、对学前教育的认识与内涵提升问题;
1、教师队伍建设及待遇问题;
2、幼师专业发展问题;
3、民办园教师待遇问题;
4、公办园教师老化问题;
5、教师职称评定问题;
6、师资培养与小学转岗教师培训问题;
1、农村学前教育管理体制问题;
2、村办园建设与监督管理问题;
3、当前农村学前教育亟待解决问题;
4、农村家幼协调问题;
5、农村学前教育师资配备不足、综合素质不高问题;
6、城乡幼儿园差距、发展不平衡问题;
1、学前教育综合评价体系、分类评价体系研究;
2、学前教育质量评价体系研究;
3、学前教育督导体系研究.
(二)正文前请撰写300字左右的内容提要,文章字数3000～4000字;
(四)论文作者请注明单位、姓名、联系电话等
(三)市教育局将组织专家进行评选,评选活动设置优秀组织奖和个人一、二、三等奖若干名,颁发获奖证书.
联系电话:2052368
邮箱:[email protected]
教学通知自动化篇三
各乡（镇）中心校、中学（含小学），县办小学、特教学校：
xx年——20xx年新一轮为期五年的教师培训工作已经开始。参加继续教育是每位教师法定的权利和义务，每名教师每年要完成72学时学习任务，其中远程学习52学时，县级课程20学时。县级课程培训立足于服务一线教师教育教学工作，解决实际困难与问题，减轻工作压力，提高工作效率和教学成绩。主讲教师本着选聘高校专家教授、一线教研员、学校骨干教师、学科带头人、名师等担任，培训内容侧重于教育理论、教育技术、教材教法、学科知识、应考策略、基本功等，采取灵活多样的培训形式，力求达到实际效果。现本着提高小学数学教师专业化水平的需要，将小学数学学科培训工作具体安排如下：
全县小学数学学科教师。
数学新课标、教材教法、学科知识、教育技术等。
讲授、研讨、示范、观摩、交流等。
20学时。
3月27日上午（8:30报到），本次安排小学数学一班培训，其他班培训时间另行通知。
1、按时报到学习，自带笔、本，做好记录。
2、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课。
3、加入班级管理qq群，积极参与活动交流。
4、认真完成培训学时任务，不参训或完不成培训任务，年终继续教育证书不予上证。
xx年3月23日。
教学通知自动化篇四
各中心校，市直各学校：
为了提高全市中小学教师制作和应用微课的能力，推进信息技术与课程深度融合，经研究，决定开展xxxx年中小学教师微课制作培训。具体安排如下：
一、培训范围。
全市中小学骨干教师,培训人数200人（各单位培训指标分配另行通知）。
二、培训内容。
1、微课开发及在课堂教学中的应用。
2、微课程设计与应用。
3、用ppt制作微课技巧。
4、用camtasia制作微课技巧。
三、培训时间。
第一期：7月3日－7月7日。
第二期：7月10日－7月14日。
四、培训地点。
济源一中实验楼微机室（从一中东门进，向南第一栋二楼、三楼机房）。其中，每期第一天上课安排在教育局四楼会议室和录播室进行（详细安排另行通知）。
五、工作要求。
1、请各单位于6月23日前将培训名单（附件）电子稿报xxxxxxxxxxx。
2、每个单位安排一名负责人负责本单位教师的组织工作。
附件：xxx年中小学教师微课制作培训报名表。
电教中心。
xxxx年6月20日。
教学通知自动化篇五
各乡（镇）中心校、中学（含小学），县办小学、特教学校：
xxx年——20xx年新一轮为期五年的教师培训工作已经开始。参加继续教育是每位教师法定的权利和义务，每名教师每年要完成72学时学习任务，其中远程学习52学时，县级课程20学时。县级课程培训立足于服务一线教师教育教学工作，解决实际困难与问题，减轻工作压力，提高工作效率和教学成绩。主讲教师本着选聘高校专家教授、一线教研员、学校骨干教师、学科带头人、名师等担任，培训内容侧重于教育理论、教育技术、教材教法、学科知识、应考策略、基本功等，采取灵活多样的培训形式，力求达到实际效果。现本着提高小学数学教师专业化水平的需要，将小学数学学科培训工作具体安排如下：
一、培训对象
全县小学数学学科教师。
二、培训内容
数学新课标、教材教法、学科知识、教育技术等。
三、培训形式
讲授、研讨、示范、观摩、交流等。
四、培训学时
20学时。
五、培训时间
3月27日上午（8:30报到），本次安排小学数学一班培训，其他班培训时间另行通知。
六、培训地点
教师进修学校。
七、培训要求
1、按时报到学习，自带笔、本，做好记录。
2、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课。
3、加入班级管理qq群，积极参与活动交流。
4、认真完成培训学时任务，不参训或完不成培训任务，年终继续教育证书不予上证。
xxx年3月23日
教学通知自动化篇六
为顺利完成本学期期末各项工作，保证下学期开学后教学工作的顺利开展，现将相关工作安排通知如下：
1．考试、阅卷、成绩报送、试卷存档。
本学期各门课程的`考试安排已全部公布在教务办公室网站上。
课程考试过后，请任课教师尽快完成阅卷、成绩评定等工作，并请各单位督促任课教师于1月28日前将任教课程成绩上传至教务管理信息系统。如有疑问，请联系宣城校区教务办公室徐老师，电话：0563-3831070，邮箱：297257329@。
各教学单位要按照“能力导向的一体化教学体系”建设要求，组织任课教师做好各门课程成绩评定，妥善做好作业、实验实习报告、期中期末试卷和其他资料的回收、装订和存档工作。
2．加强考试管理，建设优良考风。
3.成绩管理。
本学期结束前，各院、系要把学生考试成绩及时通知到学生本人和家长，以便于学生做好补考准备工作、家长及时了解学生学习情况。
4．学生注册。
学生于2月24日、25日到校报到注册，各院、系要组织做好本单位学生的报到注册工作。注册通过的学生，必须由各院、系加盖学生注册章。未加盖注册章的学生证，不能作为有效证件使用。
5．选课工作安排。
第一轮选课安排在第20周进行，请广大同学关注校园网通知。
6．补考。
补考时间定于下学期开学后第二周开始。教务办公室将在开学后一周内把考试安排公布到教务办公室网页上，请广大同学注意关注网络信息。各院、系、部也要及时将补考信息通知到相关学生。
7．成绩复查。
学生若对本学期考试的各科成绩有异议，请按照学生手册上《本科生考试成绩复查程序》提出复查申请，逾期不予受理。
合肥工业大学宣城校区教务办公室。
20xx年1月9日。
教学通知自动化篇七
活动时间：11月2日（周四）下午2:10—3:50(2：05签到）。
活动地点:春亭小学。
主持人：孔帅。
活动主题：研讨《如何做好期中阶段性复习工作》。
活动流程：
（1）每位教师围绕研讨主题结合自身教学实际，谈一谈自己是如何开展期中阶段复习工作的，每位教师发言时间5分钟。
（2）结合自己前段时间的教学工作，说一说自己在教学中的困惑，集体商讨解决办法。
（3）集体备课。
五年级：期中复习。
六年级:其中复习。
活动准备：提前熟知教材、带集体备课及三色笔。
请参加活动的老师根据以上内容，作好发言准备；准备好备课，带好课本、教参、备课纸和三色笔！
温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！
xx单位。
20xx年2月24日。
教学通知自动化篇八
各乡镇中心学校、县直各中小学：
本学期已临近期末。现将期末教学质量检测及暑假工作的有关事项和要求通知如下：
1、成立组织、规范操作。各中心校和县直学校要成立期末质量检测领导小组，校长任组长。
考试操作：各学校要在教学质量检测领导小组领导下按中考标准和要求进行操作，严格遵守考试时间，做到分工明确、职责明确、各环节严密衔接，保证考试、阅卷工作顺利进行。
试卷保管：乡镇考试试卷一律放在中心校保管，做到专室、专柜（必须能上锁）、专人保管，保密室钥匙和试卷柜钥匙分别由一名负责人和保密员两人保管，其它普通中小学的考试卷在考试当天由中心学校统一发放，考过的试卷密封装订后交中心校统一保管，在考点存放时也必须由专人保管专柜专室存放。严防泄密。
试卷分发：中心校于每天第一场考试前半小时将当天的考试卷统一发放到每所学校，由各学校保密员签字领取。确保试卷发放不出错。学校保密员向考场发放试卷只能提前20分钟。
其它有关事宜按中考要求操作。
2、集中阅卷，统一标准评估。各校的考试试卷必须集中阅卷，采用流水作业形式阅卷，统一评分标准，统一输分和评估。要对学生成绩进行认真分析（成绩分析表见附件二），中心校要对乡镇学校考试结果进行总体分析和总结。
3、领卷及考试、阅卷期间要注意师生的安全。
各乡镇中心学校和县直中小学要报送的材料：
(1)中心学校和中心小学考试成绩统计表。
(2)乡镇普通中小学考试成绩分析统计表。
以上材料以电子表格（普通格式）输入，以软盘报送或电子邮件发送，7月20日之前报教研室。
根据《安徽省义务教育办学行为规范》，结合我县实际，经研究决定：全县中小学暑假从7月1日开始，8月31日结束，9月1日开学。具体工作安排如下：
1、切实做好暑假中小学校安全工作。各中心校要立即对辖区内中小学校进行一次全面、深入、细致的安全检查，要对校舍、厕所和校园围墙等重点排查。尤其要加强抗震设施排查，有事故隐患，立即排除，一时无法排除的，要采取严密防范措施，并以书面形式报告当地政府，请求帮助解决。假期内各学校要安排值班、防火、防盗、防溺水。
2、加强学生的安全教育。放假前，各校要采取多种形式对师生进行安全常识教育，提高师生的安全意识和自救自护能力。严防溺水等安全事故的发生。学校要与家长沟通，提醒家长在假期内切实履行好监护人的责任，管理好自己的孩子，严防意外事故发生。
3、假期内要加强与师生的联系，开展一些有益师生身心健康的活动，丰富学生的假期生活，严禁师生参与赌博及封建迷信活动，严禁组织中小学参加商业性庆典、演出活动，严禁进行有偿补课。
4、认真做好期末总结和各种资料的收集整理工作，中心校和县直学校工作总结上报教育局，其它学校总结报中心校。放假前要认真清理学校帐目，并向全体教师公开收支情况。
中学：
上
午
8：00—10：00。
七年级。
语文。
10：20—12：00。
七年级。
政治。
8：30—10：00。
八年级。
生物。
10：30—12：00。
八年级。
地理。
8：00—10：00。
七年级。
英语。
10：20—12：00。
七年级。
生物。
8：00—10：00。
八年级。
英语。
10：20—12：00。
八年级。
物理。
下
午
2：40—4：40。
八年级。
语文。
5：00—6：40。
八年级。
历史。
2：40—4：40。
七年级。
数学。
5：00—6：40。
七年级。
地理。
2：40—4：40。
八年级。
数学。
5：00—6：40。
八年级。
政治。
2：40—4：40。
七年级。
历史。
小学：
上
午
8：00—9：40。
五、六年级。
语文。
10：00—11：40。
五、六年级。
数学。
8：00—9：00。
一、二年级。
语文。
9：30—10：30。
一、二年级。
数学。
下
午
3：00—4：30。
三、四年级。
语文。
5：00—6：30。
三、四年级。
数学。
领卷时间：6月26日下午2：00—6：00。
领卷地点：教育局二楼，先交费后领卷，交费地点在教育局二楼。
附件一。
中学：
上
午
8：00—10：00。
七年级。
语文。
10：20—12：00。
七年级。
政治。
8：30—10：00。
八年级。
生物。
10：30—12：00。
八年级。
地理。
8：00—10：00。
七年级。
英语。
10：20—12：00。
七年级。
生物。
8：00—10：00。
八年级。
语文。
10：20—12：00。
八年级。
物理。
下
午
2：40—4：40。
八年级。
英语。
5：00—6：40。
八年级。
历史。
2：40—4：40。
七年级。
数学。
5：00—6：40。
七年级。
地理。
2：40—4：40。
八年级。
数学。
5：00—6：40。
八年级。
政治。
2：40—4：40。
七年级。
历史。
小学：
上
午
8：00—9：30。
四、五、六年级。
语文。
10：00—11：40。
四、五、六年级。
数学。
下
午
3：00—4：00。
一、二年级。
语文。
3：00—4：30。
三年级。
语文。
4：30—5：30。
一、二年级。
数学。
5：00—6：30。
三年级。
数学。
领卷时间：6月26日下午2：00—6：00。
领卷地点：教育局二楼，先交费后领卷，交费地点在教育局二楼。
教学通知自动化篇九
各初中校教务处：
南开区教育中心教研室计划下发20xx-2018学年度第一学期七八年级期中考试样卷。学科包括七年级语数外三科，八年级语数外理四科。
在此感谢各校的理解与支持！
敬请转交教学校长！谢谢！
某某单位。
20xx年2月24日。
教学通知自动化篇十
各小学校：
为了促进转岗教师尽快熟悉转岗后所任教学科的课标和教材，胜任新的学段学科的教育教学工作。经研究，决定开展全区小学转岗教师培训工作。现将有关事宜通知如下：
通过主题培训、专题研修、课例研讨、实践体验，促进小学转岗教师尽快适应新的学段、学科，胜任转岗后的'学科教育教学工作。
20xx-年度小学转岗教师（名单见附件）。
培训内容：小学教育教学的通识性培训；转岗后所任教学科的课标解读、教材分析、教学技能培训、课程资源开发培训。
培训形式：集中培训与分散培训结合；通识培训与学科培训结合；专题讲座、课堂诊断、名师示范、校本研修、跟进实践、成果提炼等多种形式相结合。
第一阶段（年3月）：小学教育教学通识培训。对小学教育学、心理学、小学课堂教学方法进行通识性培训。本阶段采取集中授课的形式，由培训专家团队完成。
第二阶段（年3月-4月）：分学科教学技能培训。通过课标解读、教材分析、教学研讨、课程资源开发等专题培训，全面提高转岗教师对转岗后本学段、本学科专业知识和教育教学技能。通过问题诊断，名师示范、跟岗实践、研课磨课辩课、反思交流等形式，切实提高转岗教师专业水平。本阶段分学科培训4次。每次两天，由培训专家团队和镇乡骨干教师、各组导师、一线教师共同完成。
第三阶段（年5月）：分学科进行研修成果展示。通过学员赛课、说课、评课等形式，自我反思，总结交流，物化成果。由培训专家团队、各组导师、一线教师共同完成。
第一次报到及培训地点：
时间：年3月10日（上午8:30—8:50报到，培训一天）。
地点：西城小学（以后各次培训时间地点另行通知。）。
活动时间：11月2日（周四）下午2:10—3:50(2：05签到）。
活动地点:春亭小学。
主持人：孔帅。
活动主题：研讨《如何做好期中阶段性复习工作》。
活动流程：
（1）每位教师围绕研讨主题结合自身教学实际，谈一谈自己是如何开展期中阶段复习工作的，每位教师发言时间5分钟。
（2）结合自己前段时间的教学工作，说一说自己在教学中的困惑，集体商讨解决办法。
（3）集体备课。
五年级：期中复习。
六年级:其中复习。
活动准备：提前熟知教材、带集体备课及三色笔。
请参加活动的老师根据以上内容，作好发言准备；准备好备课，带好课本、教参、备课纸和三色笔！
温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！
xx单位。
20xx年2月24日。
教学通知自动化篇十一
活动时间：11月2日（周四）下午1：50—3:50(1:45签到）。
活动地点:姚村镇小学。
教研主题:听评课；集体备课。
活动主持人：孟凡荣。
活动流程：
一、孟凡荣老师执教二年级的《乘法的初步认识》，每位老师听课、评课。
二、请各位老师携带各自所教年级教材、教案，集体备课。
（温馨提示：请关注天气变化，注意交通安全！）。
注：学习过程中不得离场。
某某单位。
20xx年2月24日。
通知面试的通知书。
通知讣告范文。
会议通知范本。
教学通知自动化篇十二
各乡（镇）中心校、中学（含小学），县办小学、特教学校：
xxx年——20xx年新一轮为期五年的教师培训工作已经开始。参加继续教育是每位教师法定的`权利和义务，每名教师每年要完成72学时学习任务，其中远程学习52学时，县级课程20学时。县级课程培训立足于服务一线教师教育教学工作，解决实际困难与问题，减轻工作压力，提高工作效率和教学成绩。主讲教师本着选聘高校专家教授、一线教研员、学校骨干教师、学科带头人、名师等担任，培训内容侧重于教育理论、教育技术、教材教法、学科知识、应考策略、基本功等，采取灵活多样的培训形式，力求达到实际效果。现本着提高小学数学教师专业化水平的需要，将小学数学学科培训工作具体安排如下：
全县小学数学学科教师。
数学新课标、教材教法、学科知识、教育技术等。
讲授、研讨、示范、观摩、交流等。
20学时。
3月27日上午（8:30报到），本次安排小学数学一班培训，其他班培训时间另行通知。
1、按时报到学习，自带笔、本，做好记录。
2、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课。
3、加入班级管理qq群，积极参与活动交流。
教学通知自动化篇十三
为提高教学管理水平，保证教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行，经研究决定，20xx年x月x日（星期一）至2月x日（星期五），学校组织开展期初教学检查工作，现就有关事项通知如下：
内容，开始本部门的教学检查工作，包括教师的到岗情况、教师的备课情况、系（院、部）及其教研室。
工作计划。
的制订情况、学期授课计划的编制情况、实验及实习的`准备情况等；
2.第一周，校督导组到各系（院）部进行教学运行状态检查；教务处组织检查组到各系（院）部进行专项检查和随机抽查。
和装订情况等。
2.专项检查和随机抽查。主要检查教材征订、成绩报送、人才培养。
方案。
执行、考试档案存档、实验课课程表制定、实习单位落实及教学任。
务分配、落实情况等。
由各系（院）部自行制订检查的工作。
方案。
组织具体检查活动，校督导组教务处进行教学状态检查专项检查和随机抽查。
1.各系（院）部自行制订的检查工作。
方案。
检查记录工作。
总结。
等自行备案；
2.检查中发现的问题要及时处理、报送；有关检查材料要及时归档；
3.各系（院、部）要切实做好各项开学准备工作并积极配合检查组工作，本次教学检查结果纳入系（院）部教学管理工作考核和教师业务考核。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教学通知自动化篇十四
1、贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。2、以高级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。
3、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重学生分析问题、解决问题能力的培养。
4、体现现代科学技术的发展，与行业、企业生产实际的需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。
二、培养目标。
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级技能人才。具备从事电气技术工作所必需的理论知识和职业素养，在企业生产中电气控制设备和自动控制系统安装、调试、维护生产一线的电气技术人才。具体要求如下：
1、思想品德。
培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。
2、操作技能。
培养学生正确使用工具、仪器仪表，对高压设备、变配电系统、低压用电设备及线路和二次电路进行安装、调试、运行与维护；具有较强的实际工作能力和良好的文明生产习惯，达到高级电工的技能要求。
3、专业理论。
培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识。熟悉本工种主要电气设备的结构、工作原理；掌握常用电气控制线路的工作原理；熟悉基本检测线路，供电系统的工作原理。了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理知识。
4、文化知识。
提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。
5、身心健康。
1学生应了解体育、卫生、保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、
周数分配。
本计划适用招收初高中毕业生，学制3年。总周数156周，其中理论教学56周，技能训练57周，入学教育2周、毕业教育1周，考试8周，公益劳动和机动8周，假期24周。
五、课程设置与要求1、政治。
通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。
2、体育。
提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。
3、语文。
提高学生听、读、写、说能力，进一步提高学生对记叙文、说明文、议论文的理解能力和语言表达能力，使学生能正确运用祖国语言文字，提高文化素养。结合专业特点，加强应用文的练习。
4、数学。
掌握集合与函数、三角函数、复数、平面解析几何、导数与积分等数学知识，提高学生的思维能力、空间想象能力、运算能力和解决实际问题的能力。
5、物理。
进一步了解物理的一般规律，着重理解和掌握电磁及其相关的基本概念、基本原理和基础知识，并能进行必要的计算。培养学生实验的基本技能和分析实际问题的能力。
6、电工基础。
掌握直流电路、交流电路、磁与电磁的基本知识；能用基本定理、定律分析交、直流电路并进行计算；具有一定的实验能力。
27、电子技术基础。
了解晶体二极管、三极管、单结晶体管、晶闸管、常用集成电路等电子元器件的特性、主要参数、基本检测方法及其应用；熟悉放大、振荡、整流、稳压电路与可控整流电路的工作原理并掌握其基本应用；掌握数字电路的基础知识及其应用；了解组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理、分析方法及其应用。
8、电气测量技术基础。
熟悉常用仪表的基本知识、结构及工作原理，掌握常用电工仪表、电子仪器的使用、测量与维护。
9、电机与变压器。
熟悉交、直流电机、变压器的基本结构、基本工作原理及其主要特性，掌握电机、变压器的运行原理和使用知识，了解同步电机和常用特种电机的结构、原理、工作特性及其应用。
10、电气cad。
通过本课程的学习，使学生能熟练应用电气cad软件绘绘制电气图。11、安全用电。
熟悉防止触电和安全技术和触电急救措施；掌握电气设备、线路的安全技术以及电气工作的安全规程和制度；掌握安全作业的要求和具体措施，达到电工特种作业安全操作所要求的水平。
12、可编程控制器技术(plc)了解小型可编程控制器的组成和基本工作原理、掌握编程指令和程序设计方法，具有使用计算机软件进行编程、调试、监控的能力，能阅读可编程控制器程序，设计一般的可编程控制器控制程序。
13、电力拖动控制线路：
掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理、选手方法和维修方法；掌握电动机基本电气控制线路的工作原理、分析方法及其安装、调试与维修；掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修；熟悉电动机常见自动调速系统的工作原理、分析方法及调试与维修。
14、计算机应用基础。
了解计算机的基本知识，掌握其相关操作，提高学生的综合职业能力，并。
3为进一步学习专业课打下良好的基础。
15、电工仪表与测量。
学生要掌握电路、磁路的基本物理量和基本定律；直流电路，交流电路的分析和计算方法，掌握初步的实验技能。掌握常用电工仪表的基本结构、工作原理，并能使用它们进行各种电量、电参量的测量。为学习后续课程和从事工程技术工作打下基础。
16、单片机原理。
17、传感器与检测技术应用。
使学生了解和掌握机电一体化系统常用传感器（位移、速度、加速度、力、转矩、压力、流量、温度等传感器）的基本工作原理、特征与应用以及中间转换电路、微机接口、检测数据的指示、记录与显示，并能正确地选用。要求了解动态测试的一般内容和方法,为在机电一体化系统中的应用打下初步基础。
18、变频技术。
了解变频器主电路及其特点，变频器调速控制技术及控制方式，变频器运行方式，电动机和负载的特性与变频器选择，变频器电磁兼容性，变频器安装接线维修及故障诊断，变频器的典型应用，变频器的操作和运行。
19、工业企业管理。
了解以班组管理为主的生产管理知识和以产品质量为主的全面质量管理知识。
20、技能训练。
4电气系统图、展开图；掌握起重机、交流电力拖动系统的安装、调试和运行；熟悉制作室内外电力电缆的终端盒或中间盒及有关实验方法。熟悉变配电系统的倒闸操作；掌握接地装置的测试标准和方法。
