演讲稿是一种通过口头表达方式，向听众传递思想、情感和信息的文本。那么如何写一篇出色的演讲稿呢？首先，要明确演讲的目的和主题，确立清晰的观点和立场。其次，要进行充分的调研和准备工作，收集相关的背景资料和数据，以支持观点的可信度和说服力。同时，要注意演讲的结构和逻辑性，合理安排内容的先后顺序，使其更具条理性和连贯性。此外，要注意语言的运用和表达的方式，尽量简明扼要地表达观点，避免冗长和啰嗦。最后，要进行充分的演练和练习，磨砺演讲的技巧和自信心，以确保演讲的流畅和自然。希望这些范文能够启发你，写出一篇优秀的演讲稿，取得好的演讲效果。

假如我是一名患者演讲稿手术室篇一

假如我是一名病人，当这样的题目闪入我的视线时，我不由的想起了以前看过的一个小故事。一名老人去商店，快要走到门口时，走在前面的年轻女士推开沉重的大门，一直等到他进去后才松手。老人向她道谢，女士说：“不用谢，我爸爸和您的年纪差不多，我只是希望他这种时候，也有人为他开门。”故事虽小，却揭示出了人类社会得以生存和发展的重要准则，那就是换位思考。古往今来，从孔子的“己所不欲，勿施于人”到《马太福音》的“你们愿意别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。

假如我是一名病人，当我怀着焦虑而又紧张的心情踏入医院时，我希望有一名笑容可掬、亲切热情的导医告诉我一个清晰的就医程序，不仅平复我紧张的心情，更让我迅速准确的找到需要就诊的专科。当我在焦急的等待就诊时，我希望有一名医护人员能对我说一声“对不起，让您久等了，我们会尽快安排您就医”。

假如我是一名病人，当我来到医生面前时，我希望我的主诊医生和蔼可亲，能耐心的聆听我的病情，不会因为我的絮絮叨叨而对我不耐烦；当我急切的想要知道疾病会对我的健康有什么影响时，希望医生护士不要因为平日里见惯了各种疑难杂症而对我的疾病不屑一顾，希望能理解我内心的忧虑与不安，体会我看到病友被疾病折磨时情绪上的波动，及时的给予疏导，让我正确看待疾病，不至于过度紧张。

假如我是一名病人，当我因为需要进行各种检查而拿着验单在医院的各个楼层之间盲目寻找时，我希望能有一名耐心的护士告诉我各类检查地点的准确位置。

假如我是一名病人，当我需要住院时，我希望医护人员能告诉我将要做什么检查和治疗，可能会有哪些不舒服，需要我怎样配合。当进行检查时，能用温柔的话语告诉我“很快就好了，不用紧张，如果有什么不舒服一定要赶快告诉我”，好让我紧张不安、七上八下的心脏呆在它应有的位置。

假如我是一名病人，当我躺在病床上，我希望医护人员能给予我细心的照顾，每天都能详细的告诉我身体的状况，让我感受到被关心的温暖。当我无助绝望时，希望医护人员能给我安慰与鼓励，哪怕是一个关爱的眼神，一丝温暖的微笑，一句温馨的话语，也能点燃我对健康的希望，使我在病痛中看到生命的曙光。

假如我是一名病人，当我对医疗费用有疑问时，我希望工作人员能给我耐心的解释，避免不必要的误会发生。

假如我是一名病人，当我痊愈离开医院时，我希望医护人员能清晰的告诉我以后要注意的事项，以减少我再次遇上病魔的可能。

当我从假如的思绪中走出，回到现实，把目光重新投向身边时，我不由欣喜地发现，原来，许多假如已经成为现实。在医院各主要出入口，导医和指示牌在悄然增多；为解决患者候诊时间过长问题，而采取的预约服务正开展的如火如荼；面向社会的各类健康知识讲座也越来越多。不知不觉中，我们已经在换位思考，并且踏出了一小步，但却是关键的一步。它标志着一种工作理念的转变。我坚信，随着时间的推移，在我们的悉心呵护下，这种理念必将在我们身上生根、发芽，盛开出绚丽的和谐之花。

假如我是一名患者演讲稿手术室篇二

大家下午好！

众所周知，随着社会的不断进步、发展，人们对物质文明和精神文化的需求也日益增高，对自身的健康状况也越来越关注，而现在的医院，在很多人的心中，医院虽然不是谈之色变，但也是一个很"恐怖"的地方（因为这里有大体，有晚上12点楼道的脚步声……，咳咳，当然不是）层出不穷的医疗事故、医闹的报道，使现在的医患关系处于一种不健康的状况，这才是"恐怖"所在。

良好的医疗环境的建立，需要医生与患者之间的共同努力，医德医风的树立，对于医疗单位而言，是医患关系得以和谐发展的关建因素。一切以患者为中心，诚信医疗是每个医务工作者应该坚持的信念，用"以人为本"的服务方式去赢得患者的认可，去赢得患者的口碑，是现在迫切需要的。

假如我是一名患者，我希望当我一走进医院的大厅，就有导医上前耐性地询问我的需要，会告诉我就诊的流程，在门诊就诊的时候，我希望医院的挂号、化验、检查、收费等繁琐的步骤的手续能简化一些，减少排队的次数和排队等候的时间，缩短就诊时间，医院的各种标牌标示清楚，能让我快速、准确地找到自己要看病的诊室。

假如我是一名患者，我希望服务更加周到，始终以病人为中心，希望医生能认真的询问我的病史，耐心的听我诉说我的病情，并能告诉我最佳的治疗方案，每次开出化验单时能详细的对我说明内容和它的必要性。

假如我是一名患者，我希望病房像温馨的家一样充满人性化，有美丽的环境和舒适的氛围，能闻到淡淡的清香，而不是刺鼻的消毒水的味道，能看到绿荫环绕，而不是单调的白色，床单被子干净，整洁，没有污渍。

假如我是一名患者，我最想了解的是所选择的药品是否能快速的解除痛苦，药品的疗效是否显著，副作用是否大，用了医保以外的药，能及时让给我知晓。我不希望医院一个小小的感冒动辄花费我们几百元，全然不顾病人的接受能力。

假如我是一个患者，我希望当我遇到问题需要询问的时候能得到热情的回答和耐心，细心的指点，而不是"不知道"," 自己去问医生"等语言。

假如我是一名患者，我希望护理病人的白衣天使们都是那样的和蔼可亲不但拥有专业的医学知识，娴熟的专业技能，更要有爱心、细心、责任心和同情心。希望他们不只是机械的给我打针吃药，还能够和我像朋友一样沟通交流能够给我问候，给我微笑，给我安慰，给我鼓励，给我们一些与病魔抗争的勇气和信心。"天使"就因该绽放最美丽的笑容，不是空有一个美丽的外表。

假如我是一名患者，经过细心的治疗和护理，我康复了，我希望有医生来告知我出院后要有那些注意事项，出院手续如何办理，而不是草草了事。

假如我是一名患者……，我的"希望"与"不希望"也许太多，也太苛刻了。可是这就是病人对医院和医务工作者的期望，人吃五谷，任谁也免不了生病，老天也不会因为在医院工作，就不赋予你生病的权利。

其实医护人员和患者之间的距离并不遥远，只要视病人为亲人，急所急，忧所忧，建立一种相互信任、互相尊敬的关系，我想，一个和谐，美满的`医疗环境将会呈现。

假如我是一名患者演讲稿手术室篇三

都说白衣天使是人类健康的守护神，只要白大褂穿上了身，就能给患者一份安全感、一份信赖感。是的，作为一名患者，走进了医院，就把自己的健康托付给了医务工作者，把自己的生命交给了医院。医务工作者在接诊每一名患者的同时，接受了患者对我们的一份信任以及对我们给予的一份希望。“己所不欲勿施于人”，作为一名被人誉为“白衣天使”的医务工作者，了解一名患者的感受，体会一名患者就医时的心情对我们的工作将大有裨益。

是的，假如我是一名患者，我希望医院的环境优雅，病房整洁清净，每一位医务工作者在诊疗过程中都能脸带微笑，话语亲切，犹如一缕和煦的春风，化解我心中的焦虑与不安，消除我心中的陌生感与胆怯，使我的心情放松而不觉得自己孤独无助。

假如我是一名患者，我希望所有的医务工作者在任何利益的诱惑下都能恪守一位医者的高尚医德，坚持“一切以人为本，以患者为中心”，尽心尽力地为患者服务，细致的检查，合理的用药，让我从心底尊敬他。

假如我是一名患者，我希望医生能以敬业回报患者的信任，经常从我的床前探望我，能与我亲切交流，告诉我的病情发展状态，耐心地解答我心中的疑问，让我变得勇敢，变得自信，树立起战胜病魔的勇气与信息。

假如我是一名患者，我希望每一位医务工作者技术精湛，忠诚本职，都能把“救死扶伤”看成是自己的天职，把患者的呼救当成冲锋的号角，把治好每一位病人的过程看成是一种幸福的体验，患者满意的笑容能成为医者最大的收获。

细节决定成败，细节看成品牌。每一位医务工作者都应从细微之处着手，注重每一个细节，做健康的守护神。

我庆幸我是一名医务工作者，让我有比别人更多的机会为患者服务。我将以自己的行动来履行“一切为患者服务”的承诺，一切从患者的角度来考虑，以自己的周到赢来每一位患者满意的笑容，努力为每一个家庭带来欢乐的歌声。让我们用溢满阳光的爱一起努力吧！

假如我是一名患者演讲稿手术室篇四

各位老师，同学：

大家好!前几天，我从电视上看到杨利伟叔叔驾着“神舟”五号飞船飞上天时，我真是特别特别高兴，我也非常想当一名宇航员，在无边的太空里遨游。

假如我是一名宇航员，我会驾着我自己的飞船，去太空看一看有没有外星人。外星人长得是什么样子?他会听懂地球人的语言吗？如果我真的`能遇上一个喜欢和平的外星人，我会请求他把地球变得更美好。

假如我是一名宇航员，我会驾着我自己的飞船，去调查月球和火星。我要把月球和火星变成两个适合人类生存的星球，不要让人类为了争夺地盘而发生战争。到那个时候，地球、月球、火星都会变成只有和平，而没有战争的星球。

我知道，现在还实现不了我的愿望。不过，现在只要好好学习，将来一定能实现我的梦想！

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假如我是一名患者演讲稿手术室篇五

假如我是一位农民，我起早贪黑，辛苦劳作，可是收入菲薄，我没有医保，却长期饱受病痛的折磨，新农村合作医疗是支撑我前来看病的唯一力量，可是，即使这样，我仍然负担不起那昂贵的医药费。今天，我满怀着希望走进你们医院的大门，即使我衣衫褴褛，囊中羞涩，我也希望你们能用阳光般的微笑为我服务，热情的询问我的病情，设身处地的为我着想，用最少的钱为我解除病痛的折磨。

假如我是一位工人，不慎在工厂受伤，肢体骨折、满身血迹，我希望你能不顾我满身的灰尘泥土和血肉模糊的肢体，仔细地为我检查，认真地为我清创，竭尽全力为我寻找最合适的治疗方法，让我再次身轻如燕、健步如飞，能健健康康回到我的工作岗位。

假如我是一位工作繁忙的企业家，在百忙之中抽出宝贵的时间前来就诊，我希望你们能简化挂号、就诊、划价、检查、取药的程序，为我节省出更多的时间去做更多有意义的事情。

假如我是一位病情危重患者，我虚弱至极，奄奄一息，但我求生的目光却依然坚毅，我希望你们能马上积极的为我实施救治，一切以我为中心，尽一切的努力让我重获新生。

假如我是一位120的呼救者，我的家人突然患病、生命垂危，我希望你们的救护车能在第一时间赶到，在最短的时间内把医院送到患者的身旁。

假如我是一名目不识丁的老人，我行动缓慢且无家属陪伴，我希望你们能耐心地听我絮叨，主动地帮我指引道路，热心地帮我划价取药，亲切地对我嘘寒问暖。

假如我是一位小朋友，我胆小爱哭、害怕疼痛，我希望护士阿姨能温柔的为我打针输液，轻声细语像妈妈般的让我吃药。

“以病人为中心，以质量为生命，以服务为宗旨，以满意为目标”的精神，我们医院一定可以建设成为让病人满意、让人民满意的医院。

假如我是一名患者演讲稿手术室篇六

尊敬的各位领导、在坐的所有同事们：大家好！

今天我演讲的题目是：换位思考，假如我是一名病人。各位领。

有了生命，有了健康，我们的人生才会幸福快乐！

人员的人身安全，影响到了社会的和谐安宁。今天。

如何改善医患关系？已经成为全社会共同关注的一个严。

峻问题。我作为一名一线的医务工作者，站在患者的'角度设身处地。

来了解患者的需要，进行换位思考：假如我是病人。

假如我是病人，由于病痛的折磨，我心情很差。当我带着病痛的身。

士们都带着阳光般的微笑，耐心地询问我的需要，详细地介绍就诊流程；就诊时，我希望医生们也能面带微笑，认真听完我对病情的陈述，和蔼可亲地与我进行交流，耐心讲解医嘱；如果我走不动，站不稳，我希望护士们把我当成亲人，及时搀扶，无微不至的照顾我；如果我生命垂危，我希望医护人员用尽他们所有的力量，来挽救我的生命。

假如我是一名病人，我希望医院里的检查更准确，治疗更有效。由。

于疾病的多样性，隔行如隔山的我，不可能了解怎样检查疾病和治疗疾病，我希望医生们一视同仁，没有歧视；不做与所患疾病不相干的检查，增加我的经济负担，浪费我治疗的时间，对我检查细心再细心！耐心再耐心！确保检查结果更准确，千方百计地减少误诊；对我治疗精益求精，使我感受到他们高尚的医德，精湛的技术，减少我的焦虑和不安，增加我与病魔作斗争的信心和勇气！

假如我是一名病人，我希望医院实行人性化服务，管理更加规范，

各位领导、同事们，生、老、病、死是人生的必然历程，当我们面。

对病人的时候，如果我们每一个“白衣天使”都能换位思考，将病人当亲人，服务上更加热情主动、态度上更加和蔼可亲、技术上更加精益求精、效率上更加方便快捷，造福于患者，赢得病人对我们的尊重和理解，将有利于创造更加和谐的医患关系！

同事们：让我们用实际行动，换位思考，假如我是一名病人，来塑。

造好“白衣天使”，这一神圣而又伟大的光辉形象吧！

最后，祝各位领导、同事们，身体健康！工作顺利！阖家幸福！

我的演讲完了，谢谢大家！

假如我是一名患者演讲稿手术室篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

假如我是老师，在学校我会忘记身份，与学生们打成一片，课余与学生们在欢快的游戏中度过，让我那群可爱的学生觉得我是那样的平易近人。

上课时，如果我发现了讲小话做小动作的学生，我不会点他的名，我会以一个眼神来提醒他，给他一个机会，因为保护学生的自尊最重要。上课的内容我会尽量带来乐趣，包括再无味的内容也要带来一小段的开心时间，让同学们在快乐中获得新知识。这样才不会让学生感到枯燥无味。

为了促进学生的上进心，促使其学习更加优秀，我会去慢慢了解学生，还会去买学生们最喜欢的玩具，布娃娃……，以此手段来激励他们的学习更棒。只要有稍微进步的学生，我也会加以鼓励和支持。我要掌握学生的学习情况，协助家长帮学生一起克服学习上的困难。我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落。因为这样会使学生失去自信心。

学生有心事的时候，我会对他说：“来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决!”这样才会使学生的内心更加开放。我还会在班里设一个“知心信箱”，聆听学生们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话。

对学生我不会发脾气，我的脸上会总挂着亲切的笑容。对犯了错的同学，我不会急于批评，我会心平气和地了解他的想法，我会体谅、宽容他，告诉他以后不要再犯了。因为每一个孩子都是一棵幼苗，需要老师的精心呵护。学生做错的题，我会细心讲解，尽量使学生明白。

我会尽心把我那群可爱的学生培养成一群会从生活中学习，从生活中得到快乐的孩子。尽量减轻学生的学习负担，让学生天天能轻松快乐地学习。

放学了，我会站在教师门口，挂着慈祥的微笑，送学生出教室门，一个个跟学生说：“再见!”并叮嘱学生们一定要按时回家。

假如我是一名患者演讲稿手术室篇八

尊敬的各位领导，各位评委，各位朋友：

大家好，我演讲的题目是《假如我是患者》，是啊，不可否认，造成医患关系不和谐的因素是多方面的，但作为医务工作者，谨记白求恩大夫“把自己想象成一外患者”换位思考，从患者的角度审视我们的服务和应遵循的医德医风显得特别重要。

那么，假如我是患者，希望医院有干净明亮的医疗环境;有热心周到的服务窗口;有耐心细致的医护人员;有明码标价的药品价格;有关爱温暖的公开承诺。在患者心急如焚时候照顾;在患者孤独无助的时候能及时给予关怀。

假如我是患者，盼望医院被褥干净、环境优美。有完整的质量、病案、药事、感染、输血等医疗管理制度，熟练掌握医疗技术操作规范。及时发现医疗质量和安全隐患，将事故扼杀在萌芽阶段，切实保证病人的生命安全。控制医疗风险。医技人员能耐心细致做好各项检查，提供科学、准确的诊断报告，为病人提供优质、安全的医疗服务，防范医商勾结损害患者利益的行为，减少以权谋私唯利是图，杜绝医疗过程中的不正之风。

假如我是患者，渴望医护人员以真诚的笑容，热情的服务和高超的技术驱散我心中的阴霾和身上的伤痛。给患者最大温暖、给伤者最好救治，给逝者最高尊严。医护人员多一点笑容、多一份关爱，多一份亲切，对患者和蔼可亲，做到对待病人有同情心、护理病人有关爱心、医治病人有责任心，给患者生的希望，勉励与病魔抗争。缩短挂号、候诊、交费、检查等排队和就诊时间。能征求患者对医院的意见和建议，为患者排忧解难。公共服务设施布局合理、能快速、准确引导患者实施最佳治疗，降低患者焦急、烦躁的情绪，让病痛早日远离患者。牢固树立以患者为中心，一切为了病人，坚持救死扶伤，实行革命的人道主义精神。

作为患者，同样要常怀感恩之心，尊重在病房里艰辛忙碌的医护天使，学会对护士小姐亲人般的关爱鼓掌;提高对再世华佗精心般的医疗信任。做到将心比心，明白相处之道在与真，相守之程在于心。把医院当家庭。把医生当朋友，把患者当亲人。记住医生与患者需一个华丽身份的转身，只有心与心融会贯通，才有可能让神圣与纯洁滋润着我们每个人的心灵，彼此间把真情传递少些误解化解医患纠纷;相互间把大爱传递多些理解构建和谐新风。

朋友们，让我们携手在呵护人民身心健康的殿堂里，传承南丁格尔风采，弘扬白求恩精神，用博爱和慈仁履行天使职责，用爱心和真诚践行高尚医风，为保护人民生命安全，维护群众身心健康，无私奉献我们的热忱和青春!

谢谢大家!

假如我是一名患者演讲稿手术室篇九

首先，我要感谢院领导给予我们护士这样一个展现自己的舞台，今天我演讲的题目是《假如我是护士长》。

拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”还有人说：“不想当护士长的护士不是”好“护士。当然，这个好不存在褒贬，而是对我们的一种期许!我自认为我是一名好护士，所以我认真的思考着。

假如我是护士长，我会鞭策自己，完善自己，充实自己，拓展知识面，经常更新知识，注重自身素质，业务知识，技术水平，以及管理方式方法上提高。身为护士长，只有自己的业务水平提高，才有能力去指导同事，才有能力去开展新技术、新业务。

假如我是护士长，我要善于控制、把握好自己的情绪，要多去换位思考，多从他人的角度去考虑、感受某些问题，这样即使护理工作再繁忙，护士们也只是身累，而不是心累。因为我深知，要想一个科室能够和谐、上进、有凝聚力、出成绩，就必须具备正确的管理技巧，（推进医护一体化工作模式的开展）多关心热爱同事，工作中多争取大家的意见，共同探讨科室的各种问题，（努力提高护士工作积极性，提高大家的团结协作性，营造积极向上的工作氛围，）做到更好的医护协调，更好的医护合作；注重发展个人特色，做到互助互爱，扬长避短，充分发挥个人能力，努力提高大家团体协作能力，充分发挥集体合作的能力。

假如我是护士长，我要学会运用沟通的技巧，保持冷静的头脑，加强与患者及家属的交流，及时的了解他们的需求，为他们提供最优质的服务，从而将医患的矛盾扼杀在萌芽状态，因为我们面对的是一个特殊的群体，疾病的折磨使他们变的敏感、脆弱、忧虑、烦恼，进而悲观绝望，这时，就需要我们用爱心去呵护他们，给他们理解支持和帮助，帮他们建立生活信心。

假如我是护士长，我会我也必须严格落实护理核心制度，做好护理质量管理。护理质量管理促进了护理质量的不断改进，它是保障护理安全最基本的要求。我会让全科室护理人员参与到护理质量管理中来，定期更换分管内容，不断夯实知识基础、学习改进自身不足，提高个人技术技能，从而提高整体护理质量，将护理风险最低化。

今天的人民医院，正在蓬勃发展，业务蒸蒸日上，身为人民医院的护士，我将努力做好自己的本职工作，让科室在贴上团结、上进、成绩出众的标签。

最后我想说作为一名护士，既然选择了，便只能风雨兼程。而不是左顾右盼，无论是否有外援内助。我将用爱的生命守护这份执着，追求这份荣耀。尽我最大的努力去做一个出色的护士，怀赤诚以报医院，持经论以待病人。

假如我是一名患者演讲稿手术室篇十

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

大家好!

又一次来到熟悉的会场，再一次站在演讲台上，相同的场景，相同的地方，我的心情却很不一样。因为今天我要畅谈我的梦想——假如我是树人学校校长。

请看，绿色的校园，崭新的楼房，安静的环境，广阔的操场;请听，朗朗的书声，活跃的课堂，欢快的笑声，动听的歌唱。这就是我们的树人，她环境安静，空气清新，布局合理，设备先进，是学生求学的好地方。

假如我是校长，我校将按照全县教育“一四四二一”工作方向，“课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人”，努力创建高效课堂，培养学生个性特长。通过三年的努力，在校生巩固率达到，每届初三毕业生5℅考取长治市重点中学，85℅考取壶关一中或常平中学，全县综合排名争一保二。

假如我是校长，我将继承学校宽严相济的管理经验，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。我要团结带领班子成员，努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风，集体决策，不徇私情，不搞一言堂。教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。

假如我是校长，我将积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件。分期分批组织教师到太谷县听课、学习、取经。更新教师教育观念，建立平等的师生关系。推行电子备课制度，提高备课质量。采用导学案教学，创建高效课堂。实施多元评价策略，引导学生学会做人、会合作、会创新。

假如我是校长，我将强化学生的养成教育和安全管理，真正做到以人为本。

利用学校升降国旗集会、班会课，进行思想品德和安全知识教育，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议，1次寄宿生集会。坚持午休晚休安全管理制度，明确班主任和值班教师职责，督查学生的日常表现，保证学生日常安全。每学期召开一次家长会，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育，如让孩子承担适量的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，严禁乘坐“三无”车辆。

经济、实用、美观，办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室。

黑板报。

学生的书法绘画艺术作品、

名言警句。

及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程，组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

假如我是校长，我将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。三年努力以后，我们的学校将是另一番景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多媒体教室接通了互联网。

老师们，同志们!假如树人学校是一艘出行的航船，那么我们就是她的海员，就是她的船长。树人之舟已经下海，刚刚起航，愿我们团结一致，同心协力，正确把握她的航向，顺风顺水，扬帆远航，带领她驶向辉煌的明天，带领她驶向更深的海洋!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

此时此刻，站在这里，首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意，感谢后备干部培训班给了我这次机会，让我能抒发自己从教多年的教育梦想。

八年前，我带着对未来的憧憬与懵懂走进了教师这支队伍，走上了三尺讲台，从此开始了我的教育之旅。八年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望，更是祖国的未来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机，与他们共同品味着其中的酸甜苦辣;把每一次活动都当作挥洒智慧，收获成果的舞台，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。

可作为一名校长，对于今天的我来说还是一种美好的向往。但是我知道，一位好校长就是一所好学校，他是学校的领航者，掌舵人，更是一所学校的“魂”。所以：

假如我是校长，首先应该是一位能够清晰地认识到自己的价值与使命，具有奉献精神的校长。教育是一项事业，事业的意义在于献身;学校承载着国家的未来，民族的兴衰。作为一所学校的与组织者，校长就应该追求这种无私的奉献。

假如我是校长，应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长，中国作家艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱教师，热爱学校。

假如我是校长，应该是不断追求自己人生理想和办学理念，具有独特办学风格的校长。一个没有理想的人生，必然是一个平庸的人生，必然是对人类、对社会贡献很少的人生，同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的发展无所作为的校长。十年树木，百年树人，作为一名校长，就应该树立起远大的理想，立足于学校的百年发展，让我们的教育事业代代相传。

假如我是校长，应该是一位专家型的校长。前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。校长组织教育教学最有效的方法，是自己带头从事教育教学工作。”校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。

假如我是校长，应该是一位尽全力使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长。环境是无声的教育者，是教育的有机组成部分。所以我们要力求让学校的每一面墙壁都说话，能够让学生一走进校园，便受到一种真善美的潜移默化的熏陶。让我们的校园成为学生与教师共同的精神家园。

教育是一首诗，

诗的名字叫热爱。

在每个孩子的瞳孔里，

有一颗母亲的心。

教育是一首诗，

诗的名字叫未来。

在传承文明的长河里，

有一条远航的船。

假如我是校长，我愿永远怀着一颗母亲的心，为我们的基础教育奉献我毕生的爱与激情。

各位领导，各位老师，各位同学:。

大家好!

今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。

我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。

这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是一位大学校长，我要做到以下两点：

做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的。

岗位职责。

过多的“琐事”可能会使往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。

那就是强化服务理念。现代社会，管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受，和谐校园的建设，要求以人为本的管理，所以必须强化管理者化身为服务者的理念。大学校长作为一所学校的行政管理者在职责履行过程中的所有的工作，诸如决策，协调，其根本的出发点都是为了教师与学生的发展，因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向，也成了我推崇大学校长“平民化”的源由，目的就是为了满足这种发展的需要。

其次，就是在促进师生和谐发展方法上的上的创新。

现在存在的问题是老师的住所一般在市区，而学校却远在下沙，导致一种现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又匆匆而去，很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。假如我是校长，促进学生与老师之间的交流是保证学校生机与动力的所在。我会在学校里实行一种新的“导师制”——网络导师制。这一制度是面向所有在校学生的，一改以往只限高年级学生的导师指导制度。因为在新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向导师咨询与交流。

假如我是校长,我将继续倡导德育同伴教育。“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历和年龄的大学生，在一起分享知识和观念，利用朋辈的影响力，在彼此之间传递健康向上的思想、知识，以唤起共鸣，促使教育内化，达到润物无声、奋发向上的一种教育方式。同伴的影响力在一定程度上远远超过了家长和教师的教导，“德育同伴教育”倡导的是一种学生面对面平等对话、交流与沟通的新型教育方式，是教育活动贴近学生、贴近生活、贴近实际的有益尝试，可以弥补传统的由教师‘单向灌输’方式的不足，使学生们在互动中更好地审视自我，提升自我，促成学生个体的和谐。就我所知，杭师院在开展朋辈互助活动方面已经初显成效，但这还是不够的，我觉得作为校长，对于新生的有生命力并得到实践证明了的优秀教育手段与方法，应予以开发与支持，甚至可以作为一门校本课程进行研究与实践。

许多媒体都在关注当今大学生的道德礼仪问题，现在的社会就业压力大，竞争激烈。大学生面试时的道德礼仪往往影响其面试的直接结果。作为一个大学的校长，我觉得有必要在每个班级里设一个“礼仪老师”。学校可以先招募一批有一定责任心的志愿者，通过一段时间的培训后再分派到班级层面上进行指导与教学。例如：坐姿，服饰搭配等。中国自古就是礼仪之邦，礼仪的学习一方面可以继承民族的传统，又可以适应社会发展的客观要求，对大学生的就业与人际交往都有这积极的促进作用。

最后，我想谈谈关于怎样营造和谐的校园文化氛围。

我们有这么强大的教育资源，但现在园区内有多少达到真正的共享了呢?比如，图书馆资源。假如我是大学校长，我会与其他学校的校长积极磋商，开展“图书一卡通”的政策活动，实行图书资源共享。下沙高教园区内所有在校大学生只要凭身份证与学生证都可以办理“图书一卡通”，此卡可以在园区内任何一所加盟高校的图书馆中借阅书籍。图书卡可以按刷卡次数实行等级制，等级制越高，权限就越大!这只是一个方面。在校级学术交流方面可以实行学术信息的共享，比如一个学校开讲座，另一个学校的同学也能通过某个信息平台了解其详细情况，并允许其旁听。特别应该提到的是，加强学校之间的就业信息共享，我们学校通过学生社团组织已经开始在各学院实行就业信息共享，这样一来就可以扩大学生的就业网络，增加其就业几率。

另外一个下沙发展的主要瓶颈问题在于，下沙高教园区的建立在客观上加宽了各个学校的围墙。由于园区新建成，没有像市区地段般的繁华，园区内除了少数民工之外，剩下就全是大学生了。这就造成了大学生社会化进程方面的阻碍，缺少社会实践机会。大部分学生的在专业知识方面的实习就集中在两个月的实习期内，花四年学得的知识，在短短60天内就能实践完吗?我不禁要发出疑问。比如师范大学生想在下沙找一份家教工作，就现在而言简直就是一个“不可能的任务”，下沙整个镇的中小学学生总数才多少?考虑到时间与车费问题，进城做家教许多人也是有心无力!其他专业的学生也是一样!

“社会即学校”，“教学做合一”，学生很多知识经验都是由社会实践中得来的。假如我是大学校长，学校就有责任帮助在校学生解决这个实际问题，既然学生出行比较困难，那么就要把就业实习单位引进来，或者积极组织，把学生推荐出去。在“双赢”理念的基础上建立一种“校企伙伴关系”，也就是说尽可能多的在学生与企事业单位之间搭建交流与沟通桥梁。学校在与企事业单位建立一种长期的稳定的伙伴关系后，可以给学生提供更多地实践理论的机会与平台。

八分钟的演说确实很短，我只能从以上几点来简单地表述一下作为“模拟校长”对自己工作的一些要求与设想，我希望通过这次活动，能够与大家进行广泛的交流与学习，从而提高自身对高校管理的理解与认识!谢谢大家!

假如我是一名患者演讲稿手术室篇十一

尊敬的老师、同学们：

大家好!

教师——太阳底下最崇高的职业，多么令人神往，长大能当一位教师，是我梦寐以求的夙愿，因为他们辛勤的培育着祖国的花朵，与世无争，从不计较个人得失，从不争名逐利，只知默默耕耘，无私奉献。受到了国家法律的保护，得到党和人民的信赖，受到学的尊敬和爱戴。

假如我是一名教师，我会一心扑在神圣的教育事业上，为了能给祖国培育更多美丽的花朵，奉献出更多有用之才，我会废忘食，呕心沥血，拿着微薄的工资，却毫无半句怨言，任自我的学生踏着我的肩头登上成功的宝座，理解鲜花，掌声和奖杯，我却不会居功自傲。

假如我是一名教师，我会像一位慈祥的母亲一样爱护自我的学生，我不会偏袒任何一位学生。成绩好的学生，我会加于鼓励，成绩不好的学生，我会不厌其烦，手把手教着他们，耐心辅导，直到它心领神会为止。

假如我是一名教师，我要用智慧的双手拨动顽童的心灵，让他拼出完美的火花，去掉坏习惯，使桃李满天下。

虽然，我此刻不是一位教师，但我会加倍努力，将来实现我的梦想，为祖国的教育事业增砖加瓦，让她发出更加夺目的光彩。

假如我是一名患者演讲稿手术室篇十二

一名优秀护士，就要为护士当好榜样，摆正自己的位置，胸怀全局，服从领导，那么你想知道关于假如我是一名优秀护士的话题需要怎么发言吗？下面就由本站小编为你分享假如我是一名优秀护士。

演讲稿。

800字，欢迎欣赏。

尊敬的各位领导、各位评委：大家好!

假如我竞聘成功，成为一名优秀护士，我将在科主任、优秀护士的领导下，尽最大努力履行好我的职责，创造性地开展各项工作，营造一个温馨、融洽、安全、快乐的工作环境，创造良好的经济效益和社会效益。具体从以下几方面开展工作，搞好病房管理，不断提高护理质量：

1、以身作则，率先垂范，增强科室凝聚力。常言说多：“喊破嗓子不如做出样子”。可以说，副优秀护士虽然是副手，但形象足以影响着护理的工作效率、工作质量以及科室的凝聚力。因此，我将时刻牢记自己肩负的重任，努力在敬业精神、业务技术能力、人际关系等方面，成为护士们的楷模。在具体工作中，做到言行一致，要求护士不做的，自己坚决不做，要求护士要做到的，自己首先做好。

2、营造和谐融洽的护患关系、医护关系。首先，通过定时召开护患座谈会，征求病人的意见和建议，及时向科领导和医生反馈，争取得到支持，使科室服务设施和休养条件更适合病人的需求;其次，搞好与各位医生的关系，理解、配合他们的工作，做到真诚相待，相互支持与合作。再者，用心征求患者对护理工作的意见，做到尊重每一位患者和家属，把道理让给患者和家属，使病人获得心理上的满足，使相互之间的沟通交流顺畅。第四，主动作好沟通协调，解决病人的具体问题，对护士既严格要求，又同她们加强感情交流，结成知心朋友，让护士与自己在一起时感到轻松、愉快、自然，构建一支和谐的团队。

3、把护理安全放在工作的首位，从三个方面抓好护理安全：一是抓好对患者病情的掌握，只有了解患者的病情，护理起来才会有的放矢;二是抓好对病情的观察，及时采取相应的干预措施;三是做好同患者的沟通，及时发现安全隐患，采取有针对性的护理措施，保证患者安全。

如果我不能竞职成功，我也将一如既往地做好临床护理工作，为患者提供优质的护理服务，为护理质量的持续提高、为医院更加美好的明天贡献我的全部力量。

衷心希望大家能给我一分支持，给我一分鼓励。

谢谢大家。

如果我是一名优秀护士，一定会努力和其他护士一起做好平时的工作，不会因为我是领导，就高高在上的，看不起普通人，和她们做同样的工作，不耻下问，每个人都是老师，也许几十岁的人也可以从实习生那里得到启发!一定要有一个良好的心态，如果优秀护士的心态都不好，怎么去领导和带领其他护士做好工作!合理安排好排班，灵活应变，如果确实有事，请假，病假，只要要求合理，一定会批准!安排好其他人替换工作，反正每天就是这些活儿，只要做完了就行了，别太较真了，谁没有点事啊!是吧，又不是天天都有事，肯定都是偶尔的，别太不开通了!

如果我是优秀护士，我就不会因为一点小事而体罚护士，罚她们钱，我听说有些科室会因为一点小事，优秀护士去罚钱，一罚就是50块，我觉得谁都不是完人，都有做错事或者不经意的时候，不要因为没有及时铺床单，没及时换床单就罚钱，第一，谁有权利让你去罚钱了，你罚钱了你能开发票吗?第二，就算你罚了一个护士钱，她给你了，不管你怎么想，给你钱的这位护士肯定不是心甘情愿就把钱给你的，谁挣钱都不容易，都是辛辛苦苦干出来的，你这一句话就罚了好几十块，人家能情愿吗!?更何况有很多都是临时工，和正式职工干一样的工作，一个月少拿几百块甚至是上千块钱，人家心理能平衡吗医|学教|育网搜集整理!?虽然作为优秀护士，没办法改变这些，但是我会体谅每个护士的心，一个人就是一个家庭，每个人的家境都不一样，有些可能会稍微富裕点，宽裕点，但是多数还是穷人多，普通老百姓多，有时间多和群众交交心，大家会提升对你的满意度!信任度!还有上班的时候不能接打电话，发现也罚钱，这都是什么情况啊!?谁没有点事啊，谁没事谁都不会在上班时间打电话聊天的，人家打电话都是有事的，可能有急事，有不急的事情，我认为在不影响工作的情况下，可以去找个方便的地方去接打电话!作为优秀护士，或者医生，你就能保证你平时看见来了电话就不接吗?家里有事了，就不打电话吗?我坚信，不会的!经常说弹性工作制度，这我认识就是弹性工作制度的一种体验!了电话就不接吗?家里有事了，就不打电话吗?我坚信，不会的!经常说弹性工作制度，这我认识就是弹性工作制度的一种体验!

尊敬的各位领导评委同事们：

晚上好!

首先，我得感谢院领导给了我们护士一个展示自己舞台的机会，今晚我为大家演讲的题目是《假如我是优秀护士》。

我曾是骨伤科的一名护士，在骨伤科的那些年来经历了许许多多的酸甜苦辣。

记得在20xx年的一天，在我一次查房中发现一位原本病情稳定住了一个多月的骨折病人，却突然出现了昏迷。当时我在叫她，家属还说睡着了别叫了!我感觉不对劲看病人脸色苍白四肢冰凉呼之不应。昏迷了!我马上为病人建立了静脉通的、吸氧及时通知医生、科主任、优秀护士。在我们的抢救下这位病人清醒过来了，并在我们医护人员的精心照料下康复出院了。出院时握着我们的手说谢谢!谢谢!人民的好护士病人的贴心人。那一刻我深切的体会到了作为一名护士的意义与价值，也为我的工作感到自豪。

从这事例中，我深深的知道一名护士必须要有扎实的基础知识和丰富的临床经验。医护工作看似简单，但我们肩负着的却是维护他们生命的职责。

假如我是优秀护士，我会以科学的态度安全护理摆在首位，调整自己工作思路。防患于未然，杜绝一切护理纠纷。严格遵照执行护士管理条例，身先士卒，以身作则，力争在工作中显示自身能力。在与患者交往中多一点亲和力，严以律己，宽以待人，使护士的人格得到充分的尊重。给护士姐妹们一个发展和创造的空间。

假如我是优秀护士，我会像所有优秀的优秀护士一样。用我的爱换来病人的春天，努力提高护士的积极性，增强团体协作性，营造出积极向上的工作氛围。同时积极提高医护沟通，协调合作。

我深深知道优秀护士工作的重要性，一名合格的优秀护士必须为院领导当好参谋，为护理姐妹当好主管。为一线员工当好后盾，必须摆正自己的位置，胸怀全局，服从领导。

今天的中医院，正在蓬勃发展，业务蒸蒸日上，综合大楼即将崛起，像一支强心剂鼓舞着所有人的心。绿草如茵，极具现代化建筑特色的中医院，已经展现在我的眼前。身为中医院的护士，我将努力做好自己的本职工作。为我院的发展尽自己最大的力量。

作为一名护士，既然选择了，便只能风雨兼程。而不是左顾右盼，无论是否有外援内助。我将用爱的生命守护这份执着，追求这份荣耀。尽我最大的努力去做一个出色的护是。怀赤诚以报医院，持经论以待病人。

假如我是一名患者演讲稿手术室篇十三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

假如我是一名老师，我要做一名特别的老师，我要教同学们的不但是知识，还有安全，如何珍惜生命。

假如我是一名老师，我要做一名和蔼可亲的老师，就算有同学打架了，我也会温柔的对他们说：“不要打了，同学之间要团结呀，快握手和好吧!”同学们经过我的劝说又高兴的和好了。

我也非常信任我的学生，有一次，我要检查学生的作业了，这时，我看到一个小同学没带本子，我从他的眼神里的看出了他很害怕。当我叫到他的时候，他脸色发白，他说他虽然把本子放在家里，但是他把作业写完了。我不但没有骂他，反而微笑地对他说：“没关系，写了就好”。每当双休日时，其他的老师都会留好多作业，但我不会，我只会叫同学们享受跟父母一起休息的快乐!

啊!我多想快点长大，当一名合格的老师，教出许许多多与众不同的学生。