师德建设开展活动工作总结(通用15篇)
通过总结,我们可以发现并总结出行动中的成功经验和失败教训。要注意总结的逻辑性和条理性,使读者能够清晰地理解你的观点和结论。在下方的总结范文中,作者通过自己的实际经验,分享了一些有关总结的心得和建议。
师德建设开展活动工作总结篇一
以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书,读好书,好读书”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。
1、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
2、以读书构建教师专业成长的平台,成为教师成长的主要途径。
3、通过开展读书活动,增加教师的课外阅读量,提高教师的教育教学水平,打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园,全面提升教师的整体素质,从而提高学校教育质量。
1、个体研读。每天保证半小时以上的研读,精读的力争读深、读透,读有思考,读有感受,并且要读写同步,本学期至少写好一篇有质量的.读书笔记。
2、交流汇报。根据本校实际,将于12月中旬开展形式读书研讨会活动,让更多的老师读书,在读书中真正成长起来。
3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理,让“沉淀”的图书“流动”起来,使之成为教师借书、读书的开放港湾。
4、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。
师德建设开展活动工作总结篇二
xx县就业服务管理局高度重视就业困难人员的就业援助工作,于20xx年1月10日至2月10日扎实开展了就业援助月活动,现将活动的开展总结如下:
成立了就业援助月活动领导小组,局长张家森任组长,副局长蒋道平、支部书记陈兴轩、工会主席蒋绪婷任副组长,马长勤、谭仕文、刘晓琴、杨柳、任忠、刘长春为成员,领导小组下设办公室,蒋道平兼办公室主任。
扎实开展就业服务,切实做到“实现就业,稳定就业,我们真情相助”。
1.抓好援助对象的调查核实工作,制定了援助计划。我局安排专门的工作人员对零就业家庭人员和就业困难人员进行了详细摸底排查,并在此基础上,召开专题会议,制定有针对性的援助计划,扎实开展“一帮一”结对子帮扶。
2.大力宣传。通过在县电视台、开江信息网站、标语20幅、发放宣传资料23600份,出动宣传车到任市火车站和开江汽车站专题宣传等多种形式,深入宣传《就业促进法》颁布实施的重要意义,宣传就业政策和实行就业援助的具体措施。
3.对尚未就业及已经就业的就业困难人员,及时援助并落实扶持政策。继续做好零就业家庭援助工作,切实做到确保有就业需求的零就业家庭中至少有一人实现就业。
发放宣传资料23600份,出动专题宣传车一辆,县电视台宣传15天;培训农民工327人;专访援助对象435人,救助帮扶就业困难家庭35户,97人,实现就业困难对象就业11人;免费办理和发放《求职登记证明》325本,介绍成功实现就业276人;落实各种补贴18.4万元;开设就业服务维权工作站2个,受理就业维权投诉2起,同时,抓好了民工外出的有序流动,办理民工团体票453张,主要方向是广州、北京、xx。
师德建设开展活动工作总结篇三
时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,是时候抽出时间写写工作总结了。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编为大家整理的中学“师德建设月活动”工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、深入开展“作风建设提升年”活动,切实加强师德师风建设,全面提升教职工思想道德水平和师德修养,不断增强爱岗意识和敬业精神,进一步促进我校健康快速发展,20xx年3月份在全校开展师德建设月活动。现将工作总结如下。
1、成立组织。2月下旬,学校根据县教育局《关于在教育系统开展“作风建设提升年”活动的实施意见》(肥教〔20xx〕8号)精神,成立了师德教育月活动领导组,加强对师德师风建设月活动的领导。领导组由校长程玉俊同志任组长,校级干部葛家荣、费业恒、李德根、韦章标、余兵任副组长,职能机构负责人和年级组长为成员,确保活动顺利推进。
2、务实性强。我校师德教育活动方案,根据校情制定,活动安排、活动内容和活动形式,务实可行,对活动的有效开展起到了很好的指导作用。在方案中明确提出了把师德师风建设同教职工的绩效考核、年度考核结合起来,切实把评价结果作为职务评聘、岗位聘用、考核管理、评优晋级、绩效工资发放的重要依据,促进工作的落实。
1、全体参与宣传动员。
2月28日,学校召开了师德师风建设月活动动员会。动员会上,程玉俊校长组织学习了师德师风建设月活动实施方案。对我校师德现状进行了分析,指出了师德教育活动的必要性。他明确提出,要统一思想,提高认识,增强搞好师德教育活动的紧迫感和责任感;要抓住重点,明确要求,推动师德活动顺利开展;要统筹兼顾,以师德建设促教育教学,确保师德教育月活动不断深入,发挥激励与促进作用。会后,校长程玉俊与全体教职工签订了《师德师风承诺书》。
2、加强师德建设学习教育
3、开展反思自查
根据肥教〔20xx〕8号文件和本校师德师风建设情况,学校组织教职工签订《肥西县师德师风承诺书》,查找自己的差距和不足,进行深刻剖析,撰写学习心得,并组织评奖,编印《农兴中学“师德师风”建设优秀作品集》,收集教职工作品130多篇。
4、问卷调查找问题
在活动中,学校面向全体学生和部分家长开展了全员问卷调查。学校领导组对调查问卷进行了认真的统计分析,对这些问题不遮掩回避,如实整理,如实反馈。
5、对号入座抓整改
学校要求每位教职工结合自身实际,对照反馈的情况,找出自己在师德方面存在的问题、不足与差距。鼓励、引导教职工要敢于揭短亮丑,不回避,不掩饰,有什么问题就摆什么问题,决不能避重就轻,搞形式。在开展认真自查自纠的基础上,要求每位教职工都拟定个人整改方案。整改方案分两部分:一是自查发现的问题;二是自定的整改措施。这种反思与整改方案虽然字数不多,但非常真实有效,既有整改效果,又受教职工欢迎。
通过整改,学校师德有了根本性转变。通过问卷调查,所反映的问题明显减少,问题性质明显减轻,满意率明显提高,而且很多家长都向学校写下了对学校、对老师十分感激的话语。
应当说,农兴中学无论是领导还是教师,其敬业精神和工作热情,管理水平和教学能力,都是比较好的,得到社会和本校师生的普遍认可,但也暴露出一些问题,特别是少数教师工作规范性不够,责任心不强,随意性较大等问题。为此,学校提出以下整改措施:
(一)抓好队伍建设
1、持把师德教育摆在教师队伍建设的首位,树立正面典型,用身边的`人和事带动全校教师爱岗敬业和无私奉献。学校决定4月份召开班主任经验交流会,表彰先进,共同提高。
2、强学习,更新观念,务实课改。学校决定从4月份开始,高一年级全面实施课堂教学改革实验,全体老师积极参与,投身其中。
3、重学习培训,提高业务能力。学校决定近期组织班主任、课改实验教师到先进的学校考察学习,考察学习后,每人针对自身工作,谈感想,写体会。
4、强对骨干教师培养,为他们的成名搭建平台。学校决定从本期开始,组织进行骨干评选活动,组织骨干教师上观摩课、专题讲座、参加各类竞赛和课题研究等活动,让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养和知名度。
5、新修订《肥西农兴中学教师教学教研工作量化考核细则》,扎实做好我校教学教研管理工作,调动广大教师工作热情,提高教育教学效率,促进教师专业化水平的提高。修订的《肥西农兴中学教师教学教研工作量化考核细则》分三部分内容,一是教学工作,二是教科研工作,三是师德师风。“细则”规定,考核结果作为学期绩效工资发放,评优、评先,岗位聘任的依据的重要依据。
(二)规范教学管理,提高教学质量
1、强备课管理,提高集体备课效率。由教学部门重新规范备课要求,确定好集体备课内容和操作步骤,提高集体备课效率。同时加大对备课过程的检查力度。
2、强课堂教学管理,向课堂要质量。每月举行校内教学开放周,开放周推门听课。
3、格执行肥教字〔20xx〕94号文件,规定工作月查月清。
4、强质量监控,注重过程管理。教学部门采用多种形式对各学科的质量进行调研,及时深入了解反馈情况,有效控制质量过程。学校规定,凡教必练,凡练必改,周考周练,月考模考,跟踪分析,有效反馈。
通过一个月的师德师风主题教育活动的开展,提升了我校师德水平,同时也发现了一些问题,并进行有针对性的整改。我们将继续加强师德师风建设,全面提升教职工思想道德水平和师德修养,不断增强爱岗意识和敬业精神,为建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、学生爱戴、人民满意的教师队伍而努力。
师德建设开展活动工作总结篇四
一是广泛开展宣传动员。通过发放宣传单、倡议书,悬挂过街条幅及led滚动屏等方式大力宣传文明诚信经营理念,倡导文明诚信经营活动。
二是积极履行市场监管职责。加强经营主体、经营行为和商品质量监管,严厉打击制售假冒伪劣商品以及其他损害消费者权益的行为,维护市场经营秩序。
三是指导经营者建立信用管理制度。倡导经营者树立文明诚信经营理念,依托市场主体信用分类监管系统,建立经营者信用管理档案。
四是开展集中整治工作。对消费者投诉集中的尤其是涉及到民生的食品安全、通信消费企业和问题,组织了行政约谈。并有针对性的开展执法行动,严厉打击虚假宣传、制假售价、消费欺诈等违法经营行为。
五是开展文明经营承诺活动。制定了开展“文明经营”活动实施方案、全区个体工商户文明经营细则。拟选则1家“文明诚信企业”、1家“文明诚信市场”、3家“文明诚信商户”,名单已报市工商局。
六是开展企业信息公示工作。随着10月1日国务院《企业信息公示暂行条例》及配套规章的实施,我局积极开展辖区市场主体信息公示工作,为强化企业信用意识,推进社会诚信体系建设产生了积极作用。
二、存在的主要问题。
一是虽然通过深入一线反复宣传等多种形式争取了辖区广大市场主体对诚信经营活动的大力支持,提高了诚信经营意识,但还有部分商户文明诚信意识淡薄,法制观念落实,使侵犯消费者权益的事件时有发生。
二是企业信息公示工作开展的不够深入。虽然已形成了以市场主体基本登记信息、市场主体动态信息和日常监管情况为内容的上下互通、横向互动的市场主体信用分类监管体系。但由于企业信息公示工作刚刚起步,加之我辖区市场主体基数大、任务重、要求高、多数企业不够重视等原因,企业信息公示工作力度需进一步加大,与相关职能部门的沟通协调和资源共享力度需进一步加大。
三、下一步工作打算。
下一步,我局将立足自身部门职能,进一步提升市场经营主体文明素质,规范经营经营行为。
一是大力开展“文明诚信市场”的推荐和创建工作,促。
进市场提档升级;充分发挥个私协会、消费者协会的桥梁纽带作用,开展“文明诚信商户”、“文明诚信企业”的评选,进一步规范商户和企业的经营行为。
二是稳步推进企业信息公示工作,强化企业信用意识,为市场主体信用体系监管提供有力支持。
三是加大市场主体监管力度。对各类市场和市场主体文明诚信经营情况进行检查督查,并对查实的违法违规行为,进行曝光,严格实施“黑名单”制度,对“违法、违规、失信”经营主体始终保持高压严管态势。
师德建设开展活动工作总结篇五
此次活动以“----酒中经典”为主题,增强市场对“----”品牌的认知度,增强企业员工的向心力,增强总公司与分公司之间的多部门协作能力,彰显--酒业直接面对市场的良好开端。
一、活动自我评估。
总体来说,我们这次开业庆典活动,各个阶段都较为成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、准备较充分。
次活动成功的前提。
2、密切配合。
多部门的积极协助和努力,是活动得以顺利完成的保证。所有参与活动的工作人员和配合本次活动的职能部门都极积主动配合工作,使活动更容易进行。
二、在成功的背后,我们思考了我们的不足。
1、----现有资料欠缺。由于--酒业现存档的相关----的资料极少,造成活动的物料准备未能还到最佳姿态。对于“----”资料的收集将作为--酒业后期工作的重点。
2、预见性的不足。在活动准备过程中未能对各个环节可能会出现的特殊状况做好充分的预案,造成活动行进过程中稍显匆忙。
3、--与--企划间对接工作。虽然在极力配合但由于产品本质区别和新进公司员工对产品的了解不足,造成前期准备时对资料稀缺没有足够的心理准备。
4、时间控制。前期准备工作中,部分时间对应的工作事项未如期达成。
1、小投入大效果,虽然此次活动的场地及资金投入量有限,但到场的众多尊贵嘉宾将活动提升到了更高的层次,充分体现了集团公司的实力与资源。
2、这次活动可视为--酒业进军白酒市场的一个良好开端,从昆山作为起点向周边城市覆盖,由点到面让受众了解--酒业,认知----。
3、这次活动整个流程经过前期多次分析演练使得活动进行过程中各个环节得以顺利进行,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的`。
4、这次活动也充分锻炼了--酒业全体同仁的协作能力,以及与集团公司各部门的互相配合。
这次活动我们以低费用高质量完成了具有重要意义的开业盛典。
师德建设开展活动工作总结篇六
幼儿园20__五一劳动节活动总结幼儿的平安与幸福是我园师生共有的最大心愿,为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的五一佳节,该园积极贯彻上级有关会议、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以确保师幼...幼儿的平安与幸福是我园师生共有的最大心愿,为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的五一佳节,该园积极贯彻上级有关会议、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以确保师幼生命财产安全。(1)扎实做好幼儿安全教育工作。幼儿园各班级结合实际开展了防火安全知识、交通安全法律法规、预防食物中毒等安全教育,进一步增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力;从晨间谈话、教学活动、户外游戏、离园活动,逐一结合相应的教育内容而开展,并通过儿歌、故事、视频、情景表演等形式把交通安全、饮食安全、活动安全、卫生安全及自我防护各种安全教育融入其中,开展了节前的安全教育活动。(2)积极开展家长宣传工作。放假前我园向每位幼儿的家长发放了“告家长书”,提醒家长注意五一假期安全,特别是传染病、防溺水的预防工作,让幼儿过一个安全、健康的五一节。(3)切实加强安全保卫工作。幼儿园提前排出了五一假期期间行政领导值班表,安排门卫、保安人员24小时值班,确保坚守岗位、信息畅通,保证各个环节不出现纰漏。(4)国旗下讲话宣传安全教育。在每周一例行的升旗仪式中,园长通过向幼儿讲述简单易懂的安全常识,让幼儿轻松的懂得了假期的安全,懂得保护自己。(5)认真开展幼儿园安全大检查。本园安全领导小组在放假前重点对幼儿园园舍、食堂、周边环境等组织了一次全面的安全大检查。安全工作重于泰山,我园将牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念,以对全体幼儿和教职员工高度负责的精神,切实加强幼儿园安全工作的领导,警钟长鸣,常抓不懈,以确保幼儿园安全。
师德建设开展活动工作总结篇七
xx街道xx社区位于xx街道中心区域,与高教园区相邻而坐。从20xx年开始,社区依托高教园区师生资源和社会各界志愿者资源,逐步探索形成“政府领导、社区搭台、学校唱戏、社会参与、学生成才”的大学生志愿服务新模式。今年,由xx市委统一布置、xx市委宣传部、团市委等单位联合牵头开展,以文化礼堂为主阵地的xx市“新青年下乡”活动正在xx全面铺开,为践行“新青年下乡”活动宗旨,xx社区密切与高校的合作,制定特色化志愿服务内容,全力推动大学生志愿服务走向常态化、制度化。现将xx街道大学生志愿服务活动开展情况汇报如下。
构建志愿服务组织新模式,搭建以高校志愿者团队为主体,以社区党员和义工为两翼,立足校园、面向社区、辐射社会的立体化志愿服务体系。截止目前,xx社区联合xx大学、xx大学城市学院、xx职业技术学院、xx医科大学四所高校建立了7支大学生志愿者服务队伍,分别是xx美术与设计学院志愿团队、xx教师教育学院志愿团队、预备党员服务基地、xx城院红色先锋服务团、xx城院外国语分院红色成长营、xx轻工系志愿团队、温医大爱心社。今年,为了进一步落实省委宣传部、省教育工委“百校联百镇”活动精神,xx街道与xx机电职业技术学院结对,在xx社区成立了高校思政实践教学基地,进一步充实了社区志愿服务体系。为加强大学生社区志愿服务管理,社区与大学生志愿者服务队伍签定志愿服务协议,把参与社区服务的内容、形式用协议的方式确定下来,集中开展敬老助老、义务家教、环境保护、医疗保健、心理咨询、扶残助残等社区服务活动。
从20xx年4月开始,社区联合xx大学城市学院红色先锋服务团共同开展了“xx”一对一支教活动,该活动在20xx年被评为xx区社区教育活动优秀项目一等奖,在20xx年被评为xx市“十大终身学习品牌”。“xx”一对一支教活动每年举办2期,分别在春季和秋季,每期有50名小学生和60名义工教师参与。目前,该活动已成功举办了11期,共计开展了220余次的教学活动,活动人数达15500余人次。20xx年3月,社区联合xx大学美术与设计学院“艺家人”青年志愿者协会开展“载梦小舟”绘画班,开设户外写生、铅笔简笔画、素描等不同主题的绘画课程,目前该活动已经成功举办9期,共计开展了180余次的教学活动,活动人数达到12000余人次。20xx年10月12日,xx社区联合xx大学步青学区党员志愿者举办“国学堂”弟子规读经班,从创办开始至今始终坚持每周日上午在文化礼堂开班授课,该活动在20xx年被评为社区教育活动优秀项目。社区联合xx医科大学爱心社志愿者定期在社区文化礼堂和文化健身广场开展义诊活动,主要是对社区居民进行身体健康检查,具体包括测量血压、血糖、推拿、艾灸等项目,并提供健康咨询,让居民在家门口就可以享受到医疗服务。每逢寒暑假,xx社区联合xx大学城市学院红色先锋服务团、xx大学美术与设计学院、xx职业技术学院轻工系暑期实践队举办“缤纷假日寒/暑期夏令营”,开设一对一文化课辅导、diy手工、趣味活动、科普知识宣传、日常礼仪等活动。
社区高度重视大学生志愿者培训工作,定期组织志愿者培训会,邀请优秀志愿者代表或xx当地优秀社团,如xx艺社、南拳协会等,为志愿者进行基本技能培训,提升志愿者服务素质,增强志愿者服务本领,提高志愿者服务水平。此外,社区定期举办志愿者交流会为志愿者搭建沟通平台,使志愿者们能够经常交流思想、学习经验、互通有无、取长补短,不断提升自身工作水平。在各方的共同努力下,社区大学生志愿服务不断走向规范化,志愿服务受众群体范围不断扩大,目前已经基本做到社区人群全覆盖,如针对青少年开展课程辅导、趣味拓展等志愿服务;针对中青年家长开展家庭教育、心理健康咨询等志愿服务;针对老年人开展义诊、养生讲座等志愿服务;针对社区中有困难的老、病、残等服务对象,开展以助老敬老、扶残助残为主要内容的志愿服务。
下步,xx街道将继续加大同辖区高校的横向联系,充分利用社区自然资源、物质资源和人力资源,形成服务网络,为大学生开展志愿服务活动提供保障。
师德建设开展活动工作总结篇八
县综治委:
按照临综治(20xx)14号文件精神要求,我镇迅速地开展了汉安混乱地区和突出问题集中排查整治活动,具体工作总结如下:
于xx月xx日召开了党委扩大会,专门研究如何落实(20xx)14号文件精神,由综治办牵头,司法、民政、武装、公安、法庭等单位配合,制订出《吕寨镇开展治安混乱地区和突出问题集中排查整治活动实施方案》,行政村书记、单位负责人是第一责任人,各村治保主任是直接责任人,落实责任制和责任追究制,并将这项工作纳入20xx年综治工作的考核范围,对工作不力、造成后果者要扣押20xx元的转移支付作为整改押金。坚决做到稳定压倒一切。
成立了《吕寨镇开展治安混乱地区和突出治安问题领导小组》高贺副书记任组长,抽公安、法庭、民政、武装、司法等部门人员共12人,联合办公,办公地点在镇综治办,办公室主任由郭敏兼任,各村书记、各单位负责人都是专项治理工作的信息员。
在每次村两委会上,镇党委书记王子贺、镇长孔鸿雁把专项整改工作重点安排部署,并多次强调纪律。喷宣传壁字27外、宣传标语21外,宣传车一辆逐村宣传,依靠群众、鼓励群众大胆揭发检举,领导小组成员深入农户,谈心走访,做到了家喻户晓,营造了浓厚的氛围。
经过深入自然村,走访群众,结合派出所治安案件登记底子,及村信息员提供的情况,没有发现治安混乱的地方和突出的治安问题,但我们没有松懈,仍继续坚持摸排,目前,仅发现一起骑摩托车在s328线抢一女同志的.项链。
我们设立了吕寨镇治安卡点,工作小组12人分三班轮流在治安卡点值班,镇政府和派出所每天轮流出车,除卡点留守人员外,还安排全镇治安进行巡逻并把巡逻情况及各村值班情况第星期通报一次同时呼吁广大群众警觉起来,共同搞好社会治安,设卡点期间,共拦截可疑车辆6辆,可疑摩托车、机动车21辆。
镇政府拨专款叁仟元用于办公经费和车辆加油费,工作开展非常顺利,群众非常满意,对治安状况的满意率较高,密切了党群关系。
师德建设开展活动工作总结篇九
在本次活动中一部分的教师对教研课题的理解、把握不是很到位。主要表现在语言领域方面,在课程活动环节的设计上,在课堂语言的运用上较少提供让幼儿多开口说的机会,只是一味的教师自己讲,幼儿听,有的教师虽有设计,但效果也不好,与课题目标设立的.激发幼儿想说、敢说、喜欢说还有一定的距离。
1、幼儿的讲述能力有待进一步的加强、提高。由于幼儿年龄的限制和教师的引导等问题,幼儿的语言讲述能力始终是提高较慢,特别是用普通话说一段长句子的能力较差。这就需要老师们花更多的时间、更多的精力、想更多的方法来引导、训练幼儿的语言表达能力。
2、在活动中幼儿与幼儿间的互动交流机会不多。在教研公开活动中,教师们都较注意了与幼儿间的互动、交流,参与到他们中间一起讲故事、游戏等。但幼儿间的合作、互动的环节就较少,大多的内容设计都是个人的活动,如个人的操作、游戏等。
总的来说,通过教研活动我们教师的教育技能不断的得到锻炼、提高。今后我们将继续认真致力素质教育和课程改革的研究,把幼儿终身的可持续发展作为出发点,切实抓好教育教学常规管理,不断学习、探索、实践,全面提升教师的整体素质,使我园的保教质量不断提高。
师德建设开展活动工作总结篇十
根据某某的精神及办事处对科技活动周的.相关要求,围绕科技周活动“携手建设创新型城市,让我们的生活更美好”的主题,在5月15日至21日期间,社区将配合好街道办事处的各项工作,开展科技惠及民生,科技进入社区,科普健康知识讲座等宣传活动,在辖区内努力营造良好的宣传氛围,努力普及科普知识,提高公众的科学素养。为保证活动有序开展,结合社区实际,特制定如下实施方案:
为认真做好20xx年的科技周活动的各项工作,得胜桥社区加强领导、提高认识,成立了社区20xx年科技周活动领导小组:
组长:(社区书记、主任)。
副组长:(社区大学生村官、科普专干)成员:等12名社区工作人员。
在科技周宣传活动周期间,社区积极配合街道办事处开展好活动,同时认真组织协调抓好以下各项工作:
1、营造宣传氛围。
5月15日21日期间,充分利用黑板报、宣传栏等宣传手段,在辖区范围内营造普及科学知识、倡导科学方法、提高科学素质的宣传氛围;同时在辖区主要街道悬挂宣传标语,提高辖区居民科普意识。
地点:
时间:5月19日上午9:30。
内容:科普健康知识培训。
地点:社区多功能会议室。
师德建设开展活动工作总结篇十一
20xx年x月5日下午,中国时代感恩励志教育宣讲团到我校对我校全体师生进行感恩教育,我校1100余生和600多名家长聆听了此次演讲。
中国时代感恩励志教育宣讲团老师针对当前学生存在的普遍问题,梳理引导。通过心灵对话的方式,用感人的语言和身临其境的音乐,从人性的本质出发,以治心扶志为本,用他的心语引领大家重温过去。从爱国、爱老师、爱父母、爱自己动情的阐述了感恩的真谛,使得全体学生认识到只有懂得感恩,才能赢得别人的关心和爱护,只有感恩别人,才能赢得别人的尊重和爱护。为感恩老师,全场学生起立为老师的恩情深深的鞠躬。为感恩,与父母、老师深情相拥。更有数十名学生走上讲台进行了心灵独白。最后,校长做了总结,感谢梁老师精彩的讲演。
在历时3个小时的报告中,全场秩序井然,全体师生和家长聚精会神,都自觉投入到了梁老师的精彩演讲中,积极参与了感恩励志的互动活动。校园内激情洋溢,掌声经久不息。整个活动期间,歌声回荡在校园内,同学们斗志昂扬,激情澎湃,精神面貌焕然一新。此项活动在潜移默化的.过程中激励着同学们,让他们以一个积极向上的心态面对生活、学习上的困难。宣讲团老师的演讲,别开生面、催人泪下、感人至深,对于学生怎样立志、做人都起到了很好的教育效果。感恩,是一种生活态度,是一种心态;感恩,是一种美德,是一种境界;感恩,是为人之本,立身之德;感恩是精神力量的源泉,是成功之母……师生开始懂得什么是感恩,又应如何感恩。鱼校长在大会上也做了热情洋溢的讲话,充分肯定了这项活动的重大意义,并要求在全校推广。
此次活动之后家长纷纷感言:宣讲团老师的讲课很生动很感人,学生也有了新的变化,变得懂事、听话。他们很感谢学校举办的这次活动,他们也将这份感动化成感恩回报社会。
通过这次的感恩教育活动,使同学们认识到了:感恩并不那么遥不可及,感恩也并不那么复杂。感恩无处不在,感恩就在你身边。感恩,要从生活中的点点滴滴做起。
师德建设开展活动工作总结篇十二
各年段:
为了全面落实省教工委、省教育厅,xx市教工委、xx市教育局和xx市教工委、xx市教育局精神,根据我校实际,特制订如下实施方案。
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力直接关系到广大青少年的健康成长。开展“师德建设年”活动,目的就是要进一步加强我市教育行风建设,提高教师职业道德水平,弘扬爱岗敬业、无私奉献精神,使广大教师恪守教师职业道德,钻研业务知识,提高教育教学能力,形成良好的师德师风,保持奋发向上的精神状态,真正落实“热爱学生、以生为本,教书育人、育人为本”的办学理念,努力塑造良好的教师形象,推进我校教育事业的全面健康发展。
二、开展“师德建设年”活动的总体要求。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,深入贯彻落实和,以树教育形象、创文明教育为目标,以全面提高教师整体素质、全面提高教育教学质量、办好人民满意的教育为核心,以规范教师言行、打造诚信教育、唱响一切为学生的主旋律,推动广大教师爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、自觉履行教书育人的神圣职责为重点,倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德,努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力,造就一支忠诚教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。通过一系列“师德师风建设”主题教育,让广大教师时时处处做学生的表率,以高尚的精神塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以高雅的气质影响人。
1、深化师德教育,树立教师正确职业道德观念。各年段要切实加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感;牢记人民教师教书育人的神圣职责,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任;践行平静之中的满腔热血、平凡之中的伟大追求、平常之中的强烈责任感的“三平”精神,努力成为师德高尚、知行统一、教书育人的楷模。学校将建立和完善教师职业道德教育制度,将教师职业道德教育列为教师政治学习的首要任务和新一轮中小学教师全员培训的重点内容,切实抓好落实。
2、加强师德宣传,营造教师爱岗敬业良好氛围。各年段要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进典型,实事求是地挖掘师德模范的真人、真事、真心、真情,使先进人物贴近教师、感染教师、引导教师。要充分利用第23个教师节的有利时机,因地制宜,因校制宜,开展丰富多彩、形式多样的师德建设活动,借助校内外各种宣传媒体,比如学校的宣传栏、黑板报、广播、电视等,广泛宣传我校上半年评选的第二届“党员示范班级”、“党员示范岗”和第四届“师德标兵”的先进事迹,大力褒奖他们的高尚师德,充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。当前,要引导广大教师深入学习贯彻xx给孟二冬教授女儿的回信精神,广泛开展向方永刚教授、杨仁崔教授和阮文发老师学习的活动,在广大教师中树立爱岗敬业、乐于奉献、教书育人的崇高师德风尚。今年,国家、省、xx市及xx市将在教师节期间集中表彰一批优秀教师、先进教育工作者,各年段要大力宣传模范人物的先进事迹,在全年段教师中掀起树形象、学榜样、找差距、作贡献的热潮,营造师德建设的良好氛围。
3、强化业务学习,提高教师教书育人能力。师德建设不仅要提高教师的思想认识,还要培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力。各年段要引导广大教师自觉加强学习,树立终身学习的理念,潜心钻研,严谨笃学,与时俱进,努力成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。要进一步强化教师继续教育,为教师的专业成长提供更多的学习机会。今年市局和我校将通过第二届中小学名师、学科带头人、骨干教师的评选表彰活动,树立一批师德高尚、业务精湛的典型,发挥他们在教育教学工作中的骨干示范作用,激发广大教师参与教育教学改革的热情,更加关注和投入教育教学工作,不断提高教育教学水平和质量。
4、解决突出问题,塑造人民教师良好形象。各年段要进一步强化政治意识、大局意识和责任意识,引导广大教师增强爱护学生的情感与教书育人的责任感,把主要精力投入到人才培养和教育教学工作中,关心每一个学生的健康成长,争当人民满意的教师。当前,要着重解决好教师队伍建设中群众反映强烈的突出问题。切实规范职业行为,严明职业纪律,提倡教师不讲忌语,不做忌事,做一名文明教师;要严格教学管理,规范教师教学职责,加强对教学工作的考核和监控,要求教师备好课、上好课,提高课堂教学质量;要规范学校办学行为,严禁中小学校乱收费,严禁学校组织有偿补课;教师不得从事有偿补课、有偿托管或擅自在校外办学机构兼课;要坚决反对在教育科研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术道德、侵占他人劳动成果的不端行为。对违背师德规范的教师,要严肃认真地进行教育,情节恶劣造成不良影响和严重后果的',有关责任人及教师要按照相关规定严肃查处。
5、关心爱护教师,调动教师教书育人工作积极性。学校将依法保障教师的合法权益,重视教师、关心教师,不断改善教师的工作、学习和生活条件。积极争取当地党委、政府及社会各界的支持,努力提高教师待遇。要把师德建设与解决教师的实际问题结合起来,倾听教师呼声,反映教师疾苦,切实解决他们的后顾之忧,进一步调动教师教书育人的积极性。
6、完善制度建设,确保师德建设工作落到实处。学校将积极探索制定教师职业规范与考核制度,建立师德建设的长效机制。省委教育工委、省教育厅将制定出台教师行为准则,学校将根据新时期教师道德规范要求,结合本校的实际,制定具体的实施办法。将教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力,作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。要完善师德建设监督机制,公开师德举报电话、设立师德举报箱,建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络,加大对师德的监管力度。学校将加强对师德建设工作的考核,把师德建设工作开展情况作为对年段检查、督导和评估的重要指标加以落实。
加强师德建设是极为重要的基础性工作,学校党政一把手是师德建设工作的第一责任人,各年段要高度重视“师德建设年”活动,切实加强领导,完善工作机制,明确工作进度和任务要求,及时反馈开展“师德建设年”活动的进展情况,切实把师德建设工作抓紧抓实,抓出特色,抓出成效。要注意在活动中发现典型、树立典型、宣传典型,以点带面,推进师德建设活动的全面开展。学校领导干部和各年段段长要以身作则,率先垂范,争当师德的楷模。党、政、工、团、少要充分发挥各自的职能作用,齐抓共管,努力把师德建设工作提高到新的水平。各年段要将师德建设作为教师队伍建设的一项常规工作,常抓不懈。同时,学校将“师德建设年”活动与学校行风建设结合起来,认真解决群众关心的教育热点问题,推动学校教育事业又好又快发展,办好人民满意的教育。
师德建设开展活动工作总结篇十三
我校多年来一直坚持鼓励学生参加社会组织的各项公益活动,现将公益活动的具体内容汇报如下:
一、主要内容。
1、救助校内贫困生活动。贫困生救助工作在的教育局高度重视下,在学校领导的关心指导下,在各班班主任的积极配合下,我校政教处根据我校特殊情况认真开展贫困生救助活动。虽然捐款数目以一元、二元为多数,但是同学们都特别积极,愿意为这些贫困生奉献一片爱心。从这次活动中,同学们也体会到了友情的温暖。
2、我们为留守儿童包粽子。我校众多家长自身经济受条件限制,虽然在外经商、务工,但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活,只能留在家里由老人或亲戚照看,造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜,使很多学生成为留守儿童。
为了更好解决留守儿童问题,让留守儿童能够安心学习,留守儿童的家长在外安心工作,我校作了大量的工作,制定了各项制度,采取了各项措施。xx年的端午节,这些孩子不孤单了。因为同学们和老师们在食堂热火朝天地给他们包粽子呢。
二、活动特点。
1、密切配合。
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中,学生会各部门及各班负责人推选参加活动的人员。
2、分工具体安排合理。
在活动没有开始之前,少先队负责人就已经将合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
3、活动影响范围大。
在校内发挥了很好的社会效益。达到了此次公益活动的最终目的。
三、活动结果及意义。
1、活动虽然小,却含义深远,反响良好。让学生们动起来,体验生活的良好效果得以彰显。
2、我们以最小的费用高质量的完成了社会公益性的活动。
活动发起原因:
我发现现在的孩子都是父母的宝,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,我还发现在超市玩具专柜有许多孩子躺在地下一哭一打滚家长就买了,我了解了一下许多家庭条件都不好,不过为了孩子在苦也值得,可孩子呢?就说我叔叔家的孩子吧!
今年8岁了他每天最少5元钱的零花钱,一天不给就躺在地下不起来,要不就不上学,就连给我叔叔婶婶倒杯水和写作业也还要动手费和作业费,我大体的算了一下他刷碗费,扫地费,作业费,上学费,手机费,文具费,零食费等等各种费用差不多有1000元。
我想是不是可以发起个具有教育意义的活动呢?以这个活动培养一下孩子的自立性和勤俭节约的好习惯。所以我利用休班时间去张店义乌小商品批发市场进了1批货,联系了几个志愿者和我一起搞这个活动。
活动规则:
经过这次活动许多孩子发现自己的不足,虽然这次活动赚到的零花钱不是很多,可是我还是觉得这个活动非常成功,我觉得我们就是亚马逊森林里的那只小蝴蝶,只是起个带头作用,虽然有个别人说学生的任务就是好好学习,可是我不认为,学生从小到大需要三任老师家长学校和社会,虽然我们赔了一部分钱,可是觉得这个活动的意义很大。以后类似的活动会经常发起。
从13点——18点和这些可爱的孩子发生了感情,还真有点舍不得他们,那些孩子每人也挑了几件他们自己喜欢的物品和自己赚的零花钱回家了,看到他们高兴纯真的笑容我真的很开心。放心吧!下次有类似的活动我们会再见的。
师德建设开展活动工作总结篇十四
我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导把师德建设年工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强了我们抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时,领导亲自指导成立师德建设年领导小组,研究制定师德建设年活动方案,部署师德建设年活动计划,每项活动领导都做到了心中有数,指导到位。
二、广泛发动,人人参与。
提高师德师风水准是教师胜任教育教学工作的前提,是实践“让爱充满校园,用心塑造完美”教育理念的基础。崇高的师德、优良的师风是尊重学生人性、弘扬学生个性和主体性,培养学生独立的、自主的、健全的人格的首要条件。
本学期我校通过学习、宣传、发动,让我校每一个教育工作者都充分认识到了加强师德师风建设的重要性、艰巨性和紧迫性,形成了人人讲师德,个个铸师魂的良好氛围。
三、围绕主题,精心组织。
在开展师德建设年活动中我们紧紧围绕“塑造教师新形象,争当合格好园丁”这个主题,在注重提高思想政治素质,确立新的教育观、人生观、质量观上下功夫,在牢固树立“以人为本,敬业奉献”的崇高师德,倡导严谨治学、标新立异的优良师风上做文章。运用了多种渠道、多种载体、多种形式,创造性地开展了一系列的活动。每个阶段、每项活动都进行了认真组织,防止了流于形式、走过场的现象。
四、主要活动。
(一)在学习动员阶段,我们成立了师德师风建设年活动小组,汤校长、陈书记亲自挂帅担任组长,何校长、左校长、赵校长、吴主席担任副组长,各处室组负责人担任领导成员,领导小组下设办公室,由政教处具体负责开展工作。在本阶段我们主要做了以下工作:
1、进行师德建设年活动动员,使全体教师对活动目的、意义及活动安排有所了解,要求全体老师人人参与活动,并在活动中受到教育,努力塑造良好的师德师风。我们组织老师学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,提高了教师的法律意识,增强了依法治校的能力和水平。
2、利用政治学习时间,我们组织教师观看了《我的师德观》录像,教师礼仪教育光盘,学习了名师孙维刚、李镇西、魏书生、于漪等人教育教学的资料。并在每周一早晨的升旗仪式上针对具体问题对全校师生进行及时的教育。
3、在教师中提出了名师系列教育工程,要求教师。
(1)具有“四心”:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心。
(2)做到“三爱”:爱事业,爱岗位,爱学生,特别对学困生要有有“三心”:爱心、耐心、信心。
(3)实现“四三二一”目标:
四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操和高超的教学艺术;
三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;
二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;
一强——强化为人师表意识。
4、要求老师自学,并做好学习笔记。高二年级(年级主任方泽玉)给每位教师都提出了具体要求,统一了学习笔记本。老师们阅读自学了大量的教育教学著作,做了大量的读书学习笔记,其中明廷国、黄亚敏、田红、程俊生、何志亮、柯水德、尹传发、陈淑芬、陈长申等老师尤为突出。高三年级虽然高考备考紧张忙碌,但很多老师仍然自觉学习,年级主任尹志勇带头严格要求自己,祝海军、吴细甲等老师年轻有为事事争先,柯霞珍、刘秋凤、肖逸群等中年老师不甘落后。他们爱岗敬业,对工作认真负责,对事业孜孜以求的精神在老师中树立了良好的形象,产生了良好的影响。
5、学校针对教育教学的具体情况,组织优秀班主任参加了陶宏开教授主讲的“推进整体素质教育和道德重建,加强家庭教育、社会教育、学校教育和自我教育,构建和谐社会”的大型素质教育报告会,还组织各学科组长外出考察,参观学习兄弟学校先进的教书育人理念。这些都有力地推动了我校师德建设工作。
6、学校组织了帮扶活动,真情投入。为了真正把“手拉手、心连心”帮扶活动落到实处,学校开发德育资源,把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动,以高二年级组作为试点,启动了以“关心学生思想,关心学生学习,关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动(帮做人、帮学习、帮生活),使资助活动进一步拓展空间,提升了活动质量,保证了学生不因经济困难而失学。学校在学生中进行了调查,确定了帮扶对象,对贫困学生给予了不同层次的资助,如为其减免开学初费用、对其学习活动进行奖励等。通过活动,实现了学困生无掉队,特困生无失学,优秀生更优秀的目标。全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一,让学生切身感受到了党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。
(二)在分析评议阶段,我们主要做了以下工作:
1、组织进行了自学笔记大检查活动,对先进个人进行了表彰。
2、设立了师德师风信箱,监督教育教学中的一些不良现象。
3、广泛开展谈心活动。汤校长、陈书记、何校长、左校长、赵校长、吴主席亲自到各年级组、处室坐班,和老师员工谈心,交流教育教学想法,并深入课堂在教学一线调查了解情况,指导教育教学工作。
4、采取多种形式对老师的师德状况进行评估。我们通过家长学校、社会、学生等渠道广泛征求了各方面的意见,评出了师德师风优秀、合格、基本合格、不合格的老师,并将评议的结果记入了教师的师德档案,作为教师聘任的重要参考依据。在全校教师大会上,我们将结果进行了公示。
(三)在整改提高阶段,我们做的工作有:
1、制订了教职工个人整改方案。
2、每位教师写出了师德教育活动心得体会。
3、在开学典礼上我们举行了新教师入职宣誓仪式,让新教师明确了自己从事的职业的崇高和伟大,同时也感到了肩上的责任的重大。
4、开展拜师活动,以老带新。定期邀请名师指导青年教师备课、听课、评课,从而提高了青年教师课堂教学能力。
5、开展青年教师“爱岗敬业”演讲比赛,青年教师“教学比武”活动。通过这些活动,陈汉斌、肖逸群、余丹等一批师德崇高、教学能力强的中青年教师脱颖而出,成为学校的教育教学骨干。
(四)在总结评比阶段,我们做的工作有:
2、学校对参加各类竞赛、教学研究等方面获得荣誉的教师给予精神鼓励和物质奖励,并作为年度考核、评优的依据。
3、组织评选师德建设活动标兵,方泽玉老师、祝海军老师、何志亮老师、柯锡建老师、因表现突出分别被评为黄石市和大冶市的师德标兵。
4、举办了两期宣传橱窗表彰师德标兵和先进个人。
5、组织教师听取本校师德标兵先进事迹报告会。
总而言之,通过师德建设年活动,校园风气大有改观,师生面貌焕然一新,教育教学也迈向了新的台阶。在活动中,我们开阔了思想和眼界,提高了教育的境界。通过学习教育,尤其是接触到新理论,新观点,新思维,大家眼界开阔,放弃了过去的一些老经验,接受了现代教育观。《新世纪教师素养》、《多元智能理论》已成为每个教职工的案头必备,素质教育,因材施教,尊重学生,发展学生已成为教育过程中的自觉行为。“老师也要学习”成为一种共识,一种校园时尚。在学习中进步,在进步中提高。在学习的基础上,通过民主评议,树立了先进典型,通过榜样示范,激活了整个群体。在各项评议中,一批优秀教师脱颖而出,成为大家争相学习的榜样。人人学先进,人人充当先进的风尚已形成。理论联系实际,促进了各项工作。通过学习教育、评议整改,我校认真吸取经验教训,提高了对教育规律性的认识,对加强新形势下教育教学工作进行了较为全面的分析研究,结合学生、家长、社会对我校提出的意见和建议,在实践中不断改进工作,使我校的管理更加科学化和民主化,整个学校的校风、教风和学风都显现上升之势。
师德建设开展活动工作总结篇十五
为更好地弘扬民族传统文化,大力推进“两学一做”学习教育,城东区大众社区携手西海都市报社区联络站围绕“双节”,在辖区广泛开展“我们的节日”——浓情中秋喜迎国庆系列公益活动。
为促进“两学一做”学习教育的经常性开展,深化教育成效,大众社区先后通过123模式即“一学、二做、三落实”创新载体扎实开展“两学一做”学习教育。大众社区举办以“如何开展好‘两学一做’学习教育”为题的党课、字画义卖帮扶、包粽子送温暖等活动,将“两学一做”学习内容融会贯通用来指导服务辖区居民的工作,推进社区党建工作,提升社区服务水平。
在此次系列活动期间,大众社区将开展以“爱国、奋进”为主题的形式多样的活动。开展“我的梦·中国梦”社区文化团队文艺会演暨“好人大舞台”活动,表彰辖区“五星级文明户”“党员之星”;开展以“关爱、帮助”为主题的节日慰问活动;开展以“认知、传承”为主题的道德先进典范故事汇活动;按照城东区创建全国文明城市调度会上的要求,以“我志愿、我快乐”为主题组织社区党员志愿者清扫老旧楼院的卫生死角等。活动举办方欢迎感兴趣的社区居民参与。