总结可以让我们更好地认识自己，发现自己的长处和短处。写一篇较为完美的总结，需要我们先对所要总结的事情进行全面的了解和研究。这是一份关于总结的参考文献，希望能对大家的写作提供一些帮助。

学校工作总结学年第二学期篇一

1.严格执行教学计划，加强对非检测学科教学过程的管理工作。通过对体卫艺、信息技术、大课间操和社团活动的建设，使学生的个性得以张扬，促进学生的全面发展，学生在各级各类竞赛活动中多人次获奖。

2.加强教学常规检查的力度。为保证教学工作有条不紊井然有序的落实，学校加大教学常规检查力度，认真组织、责任到人、细抓严究，分别从上课、备课、作业、教学辅导、教学质量分析等处入手，进行随意抽检和集中检查，开展分析交流会议，有效地保障了教育教学工作的落实。

3.积极开展继续教育、心理健康教育和法制教育活动。本学期，学校始终贯彻全面发展的工作思路，做好心理健康教育、法制教育等各项工作，把实施素质教育，提高学生法制观念，关心学生的心理健康成长作为学校工作的重点。认真落实学校心理健康教育、法制教育工作计划，确保心理健康教育、每周1课时的教学任务。

学校工作总结学年第二学期篇二

1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的制定，班主任完成学生报名及发书工作。

2、根据实际状况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题，多让老师们发表意见和推荐，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。

3、协调好各科任课老师的请假与代课。

4、配合学校各种材料的上交。

5、抓好本年级师资队伍构成工作合力，因为我一向坚信，群众的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，建立一支团结的队伍，要发扬大家的工作职责心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，透过众位教师的力量来建立一个良好的年级。

6、用心为老师们创造简单和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着愉快的情绪工作。

二、学生管理。

1、关注学生动态，及时分析、处理。

因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。

2、严格要求。

本学期，学校的整体制度发生了必须变化，个性是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。

3、进行礼貌礼仪教育。

举止礼貌注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。

4、卫生工作。

卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。

5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。个性是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。

6、密切联系学生家长，用心争取家长对学校、班主任工作配合。

我始终坚信，只要透过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要到达的各种目标必须会到达。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的理想和目标前进。

学校工作总结学年第二学期篇三

政治性、先进性、群众性是共青团的根本属性。共青团应坚持党的领导，培养团员师生坚定理想信念，让红色基因代代相传，在各自的岗位上勤学明志。3月初，对所有团员进行注册;3月中旬，制定本学期团课计划，要求非毕业班团支部自主召开两节主题团课，截止到学期末，所有团支部基本完成。3月下旬，组织团员教师观看《厉害了，我的国》电影;4月，学校组织初一少先队员、团员教师祭扫__烈士陵园;5月，对上学年优秀团员、优秀团干部、优秀团支部表彰;6月初，在初中部进行“离队入团”仪式，6月底，检查各团支部工作手册。学校团委落实“三会两制一课”制度，执行上级文件精神，一丝不苟。提升学校团员师生政治思想觉悟，为实现中国特色社会主义现代化强国培育栋梁。

学校工作总结学年第二学期篇四

为贯彻市、区教育部门关于2020年度“校园开放日”工作要求，让社区学生与家长了解学校办学理念、课程设置、学校特色等相关情况，更好地做好幼小衔接、小初衔接，学校教科室分别举行5场“家校共育同成长美丽尚阳欢迎你!”校园开放日活动。

学校先后迎来三批近300位小朋友在我校老师的带领下，参观美丽尚阳校园，参与游园游戏：科创实验室，伙伴们相互合作，体验制作手动风车的乐趣;播种春天的种子，期待幼苗的成长;中华书韵屋，孩子们观赏书法，体验书写美丽汉字的快乐;生活趣味园，孩子们唱歌跳舞，演绎生活的精彩;健身达人场，孩子们游戏运动，体验强身健体的愉悦……。生意盎然、春满园的屋顶果园;功能齐全、环境优美的专用教室;色彩鲜艳、充满童趣的图书馆;神秘新奇、震撼人心的星际长廊……深深地吸引着孩子们。

“校园开放日”活动的顺利举行，进一步加强了幼小衔接、小初衔接的工作，拉近了学校与家长、社会之间的距离。学校也满心期待孩子们能来到美丽的尚阳学校，快乐健康地成长!

学校工作总结学年第二学期篇五

本学期，教科室充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用，继续弘扬学科组内互帮互学，齐头并进之精神，使教师无论是教学理论还是实践能力都得到很大提高。为促进教学经验交流和教研工作深入有效的开展。学校累计开展与外省市教学改革研讨交流活动8次。两地教师相互学习，相互启发，在共同研讨中提升教学能力。

学校与浙江省嘉兴市平湖小学语文学科骨干教师代表团一起开展了“紧扣五环节教研训一体”的语文教研系列研讨活动。教师们先后聆听《优化小学语文作业与测试设计》和《充分关注表达提升语言素养服务生活实践》两场精彩的报告。小学部五个年级的语文备课组分别以教学课例、教学沙龙、案例分析等形式，围绕“教学五环节”做了教研活动汇报。活动中，教师们还观摩了四年级语文教师孙任雨执教的《左中右结构》写字课和语文教师刘晓慧执教的二年级部编教材中的《千人糕》教学汇报课。最后，我校教师周吉与嘉兴平湖师范附小梁利杰教师还对小学一年级部编教材中《荷叶圆圆》这篇课文进行了同课异构。4节课均以学生为主体，自主学习、小组合作随处可见，课堂气氛活跃，课堂效率高，受到了听课老师的一致好评。

学校与云南昆明的52名中小学英语教师和嘉兴海盐的51名中小学英语教师，一起开展“运用多元教学策略，构建英语语用空间”的中小学英语教研系列研讨活动。小学部的顾东亚、陈珺懿、王念老和中学部的周贞老师先后执教四堂研讨课。她们或通过语境创设，为学生构建了真实的语用交流环境;或将评价与英语课堂进行融合，激活学生思维，提升学生课堂参与度;或利用建构主义支架式教学策略，为学生构建有意义的二语习得的课堂。活动期间，我校英语教师还和代表团的老师们共同聆听了两位英语教学专家关于英语核心素养在课堂中的落实与生成的相关讲座。两次英语交流研讨和学习，让教师们领悟了名师的教学方法和教学艺术，更是提高了教师们的教育教学理论素养和教育科研能力。

学校开展以“沪滇共研课堂携手共进教学”为主题的教学研讨活动。学校同时开设了17堂中小学教学研讨课，包括语文、数学、英语、道德与法治、历史、科学、地理、信息、美术、音乐、体育等十多门学科。昆明教师根据自身学科特点，有选择地走进了各门学科的课堂进行观摩，并在课后实时与上课教师展开讨论。丰富的研讨内容让来宾们感受到了上外尚阳学校浓厚的教研氛围、积极的进取精神与较强的教学水平。

教学研讨、两地交流以及各层面的教研活动促进教师不断反思，不断重建，逐渐成长。教师们从中体会到了成长的快乐与幸福。

学校工作总结学年第二学期篇六

为确保学生的体质健康，保障学生的体质发展，教科室在体育师资有限的情况下，对小学1-4年级增加“一课时”的体育课时，积极实施多形式协同教学，推动小学兴趣化，初中多样化体育课程改革，全面完善九年义务教育阶段的体育教学评价。小学体育课程建设注重体教融合，分别在一至五年级开设了少儿网球、武术、体育舞蹈、击剑、高智尔球等课程，各种身体基本活动类型、活动方法及活动规则为主的教学内容选配，抓住身体素质发展的敏感期，采用多种方法与手段发展学生灵敏、柔韧、协调等能力。初中体育课程学习基于课程标准提供的教材的基础上，精选教学内容，特别关注了学生的技能学习、体能发展和品格培养。今年我校的体质达标二至七年级均超区合格率，七年级优秀率高于区平均9.55%，学校体育正逐步形成“立体化”发展新格局。

学校工作总结学年第二学期篇七

本学期，我校始终把德育放在学校一切工作的首位，坚持“三全（全员育人、全面育人、全程育人）原则，以残疾学生的终身发展为本，坚持育人为本、德育为先，积极开展新形势下思想教育工作的研究，现将工作总结如下：

一、强化养成教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好障碍学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育是小学德育的重要内容。本学期建立“双管齐下”的障碍学生养成教育计划。（1）继续推行日常行为规范评分制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每月进行小结，优胜班级获流动红旗。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。（2）继续推行每两个星期一次的重点行为内容训练，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的“五自”能力，提高学生行为规范合格率。实行过程性评价、互评机制，评选行为之星。

另外，学校出台了破坏公物赔偿办法，进一步规范了学生的行为。

二、注重德育工作的针对性和实效性，寓德育于丰富多彩的教育活动中。

1、深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导障碍学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2、加强法制安全教育。

通过法制安全专题讲座、观看光盘等途径对学生进行法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、开展心理健康、青春期教育。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，主要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

有计划、有针对性地开展青春期教育、性教育，引导学生确立正确的观念。

4、加强班集体建设，提高班级管理水平。

马卡连柯的“平行影响”原理认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一起去影响这个学生，使教育集体和教育个人同时、平行地进行。因此，创建一个良好的班集体显得非常重要。本学期，学校非常重视对班集体的管理，并始终贯穿整个学期。

经综合考核，本学期聋部二、五年级，启智部h1、m3班被评为校级良好班集体，职技班通过xx市优秀班集体验收。

5、加强三结合教育，努力凝聚合力。

家庭教育在学生个人的行为习惯养成方面同样起到重要作用。学校通过家访、建立家校联系单、印发宣传材料、家长开放日等形式，加强了家校联系，努力使学校教育与家庭教育目标达成一致，增强学校教育的效果。

积极向社会宣传学校，宣传学生，改善对残疾人的看法。xx市教育局退教小组等来校看望和资助学生，学校关工委也积极组织活动关心本校学生。

6、组织各种活动，丰富课余生活。

本学期，学校德育处组织了读书、讲故事、乒乓比赛等系列活动，丰富学生课余生活。

7、组织了学雷锋、清明祭扫烈士墓等常规活动。

8、结合学校特色建设，组织并开展艺术周活动。

三、加强教师队伍建设，体现师德关爱。

俗话说：老师是学生的一面镜子。教师的榜样作用和潜移默化的言传身教，都每时每刻影响着孩子们。本学期，在师德教育方面，我们做的是：

（1）塑造优秀的师表风范：我们以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，严于律己，让文明的言行举止堪为学生的表率，要求学生不能做的教师首先不能做。

（2）树立模范的师爱形象：以敬业爱生为师德建设的核心，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方，在尊重保护教育学生的基础上，使残疾学生健康地、生动活泼地茁壮成长。

（3）以遵章守纪为准则，坚持依法执教，严禁体罚和变相体罚学生，严禁有违师德、师风的行为发生。

重视班主任队伍建设，开展了考核、培训、交流等活动。坚持班内事务首问制，并及时妥善处理好班内事务。期末召开的为学校德育工作提建议的班主任总结会，取得很好的效果。从期末的考核汇总来看，决大部分班主任都能做好本职工作，考核优秀。

四、差距与不足：

1、继续加强养成教育的研究。

2、加强班队会的实效性。

学校工作总结学年第二学期篇八

振兴教育的关键在教师，振兴学校的希望也在教师。因此我校将建设一支政治与业务素质过硬的教师队伍，始终放在学校工作的重要位置。我校现有教职工32人，全体教师学历合格，教学能力过硬。为了使这样一支教师队伍适应现代化教育发展的需要，学校首先狠抓师德规范教育，为进一步贯彻落实教师职业道德规范，提高教师的职业道德水平，增强教师对规范的认识，使教师牢固树立依法执教，文明从教的意识。严格要求广大教师认真学习《师德基本要求》，不体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教。

学校还充分开展“请进来、走出去、搭台子、压担子”的方式培训广大教师。让教师有充分发展的舞台，组织青年教师分学科、分年级开展汇课、赛课活动，；在教师中积极开展“拜师结对”等活动；学校先后派出老师去外地听课学习，还组织了全体教师参加信息技术整合培训。利用我校网站加强交流互动。通过培训学习，教师的教学行为发生了深刻变化，一大批在教科研和教学第一线的青年教师脱颖而出。尊重学生、关心学生、教学民主、创设良好的课堂氛围，已成为了教师的自觉行为，课堂教学有力地促进了学生的个性发展。

学校工作总结学年第二学期篇九

为积极响应《国家教育事业发展“十三五”规划》总体部署及教育部《教育信息化2.0行动计划》的要求，上外尚阳学校重视学校信息化建设，重视教师信息化能力的培养。将信息技术与课堂进行深度融合。本学期上外尚阳学校两位教师的征文，周贞老师的《基于小学英语课堂构建apt教学评价模式》和王丽娟老师的《基于移动终端app的课堂评价对学生学习兴趣的影响研究》获得了上海市第二届信息化教育征文大赛三等奖。

学校从2020年来坚持使用电子徽章助力教学，全校教师使用电子徽章进行过程性评价。让学生在日常的学习中通过电子徽章培养良好的学习习惯，养成正确的学习意识。这都能够通过电子徽章进行正强化。同时，本学期学校还在抽样年级进行电子徽章教学满意度调研。我们发现，学生对于教师使用电子徽章进行评价的满意度是4.53(5为满分值)。抽样年级中的大部分学生对于教师使用电子徽章进行学习习惯和学习兴趣的培养形式感到满意。本学期，全校学生参与了小思学院“寻找阅读全能星”的活动。本次活动全国有近20万学生参与。上海外国语大学尚阳外国语学校通过全校师生的共同努力有幸获得了“书香校园”的称号。利用信息化平台将阅读内容与全国的学生一起分享是一件愉快的事情。

基于电子教材的实验班的计划，本学期，教师利用信息化平台进行课堂练习的反馈，在与云南教师交流研讨中受到了云南教师的好评。

本学期，24名教师在全国学校美育教研与教学成果展评、优秀案例评选、主题演讲比赛、教师阅读素养、书法比赛等活动中获得佳绩。累计有128名学生在体育、艺术、英语、阅读、征文等赛事中荣获等第奖。

不忘发展初心，我们携手向着“优师优质”的目标奋进。

学校工作总结学年第二学期篇十

一学期来，以党的十七、精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创特色、提质量、树形象”为工作重点，在上级教育主管部门的关心指导下，在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下，在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下，我们市三中各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现将一学期来的工作总结如下：

一、坚持校务公开，加强学校民主建设。

校长办公会、校务会、教师会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，今年的教师节表彰、职称评审以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性;严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大数量物品采购坚持集体讨论决定，工会、教师代表参与采购，同时着力加强民主理财工作。

二、加强班子建设，全面提高工作效率。

学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做;要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

三、加强教师队伍建设，教师思想素质、教学水平极大提高。

(一)加强师德建设，全面提升教师形象。一学期来，我校重视师德师风建设，开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动，以提升教师形象。坚持利用每周一的政治学习会议，学习教师职业道德以及上级有关文件精神，提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，经过一学期的努力一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。具体表现在：教师的工作积极性高，教师严守考勤管理制度，守职情况大有改观，敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的意识增强等方面。

(二)学校强化教师培训工作。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到了三分之一以上，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。

(三)学校非常重视骨干教师队伍建设。以培养“骨干”为抓手，大力培养骨干教师，扎扎实实加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己舞台的机会，有效地提高了他们的教学业务水平，骨干教师队伍力量进一步加大。除了余启宏等原有的八位市县骨干教师外，今年我校李天珍等八位教师又被评为仪征市学科带头人、骨干教师、教学能手，在市教育局督导团综合督导工作中我校教师的优课率达100%，在仪征市“师能建设百千万”展示活动中我校许斌、余启宏、陈宝东、徐迎春、周奋华五位老师均获得大奖。

四、加强德育常规教育管理，培养了学生良好的行为及学习习惯。

本学期我们加强了学生行为习惯养成教育，强化常规管理。1、坚持在初一新生入学时开展军事训练，以磨练学生的意志;2、坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题，收到了较好的德育效果。3、坚持每周一次的流动红旗评比活动。政教处、团委严格考核、评比和督查，起到了鼓励先进，带动落后的良好效果。4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。加强对学生干部和团员培训，提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。5、坚持抓好校园文化建设。更换了文化长廊，修复了标语，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。6、开展各项有益的德育主题活动。如：拔河比赛、踢毽跳绳比赛、广播操比赛、教师节征文比赛、入团宣誓、书画比赛、大合唱比赛、自制贺卡比赛等，在活动中引导学生，锻炼、教育学生。7、抓住主阵地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活细节育人。8、利用主题班会，加强教育感化学生。其中初一年级(7)班举办的“红领巾心向党——感受你的爱”的主题队会，极具感染效果。经过一学期的教育培养训练，各班级学生广播体操整齐划一，眼保健操认真到位，上下楼梯等候礼让，升旗仪式进退场有序、听讲认真，排队等候就餐，穿着朴素得体，举止文明礼貌，班级文化环境优美温馨，宿舍内务整洁，按时就寝等都已经成了我校学生的自觉行为。在良好校风的培育下，在老师们的辛勤努力下，学生良好的学习习惯也已逐步养成，良好的班风学风也已经正在形成，绝大多数同学抓紧了在校的早读课、午休、晚自习之前的一切时间认真学习，真正养成了早晨进校就进班，进班就读书，中午进班就做作业、看书学习的良好习惯。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

1、抓好教学常规，加强教学流程的精细化管理。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处每月进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查，及时反馈信息进行整改，并将检查、考核结果量化，作为发放绩效工资的依据。同时学校非常重视对教学质量的监测，及时掌握各班、各科、各教师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。

2、追求课堂教学有效性。加强教育新政下的教育教学工作的研究，追求课堂教学有效性，增强教学的针对性、规范性和科学性，坚持“四个有效”，即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。让“有效”成为师生的共同追求，消灭无效，减少低效，追求高效，增强教学效益。

3、严格执行省“五严”规定。严格执行国家课程计划，保证学生每天一小时的阳光体育运动,促进学生素质全面发展。

4、在校长室的指导下加强了巡课管理，密切关注各教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题及时反馈。通过巡课制度进一步规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。

5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理规范化,做好出卷、监考、阅卷和质量分析工作,认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

通过全体教师的共同努力，学校教学工作取得了全面的丰收，期中考试以及市教育局组织的教学质量抽测中我校各年级成绩均居全市前列,学生竞赛成绩喜人，一大批学生获在仪征市作文竞赛中获奖，娄婷婷、包婧月等同学还在省作文竞赛中获得大奖，朱沁同学获得了“金钥匙”竞赛省特等奖。

六、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长。

1、坚持“每日一课”的抽课和推门听课相结合的制度，使教学检查走进课堂，要求45周岁以下的教师每学期必须上公开课一节。

2、规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。积极开展有效教研，坚持听评课制度。教研组长、学校中层及以上行政人员，每学期听课20节以上;不足5年工龄的教师，每学期听课25节以上;其他教师每学期听课15节以上。

3、落实教师“五个一”活动要求(每月一篇读书笔记、一篇课题研究课教学案例、一篇评课稿、一篇教学随笔或反思、一堂公开课)。

4、积极开展校本教研。为了让学生感悟优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长。本学期学校继续在初一二年级开展经典诵读活动。

5、积极开展课题研究。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。

6、积极组织教科研活动，除了开展进行正常的教研活动外，我校面向结对学校大仪、铜山中学成功举办了网络教研课，得到了与会教师的一致好评，并在全市进行了经验交流。

7、继续开展“千校万师”送教活动，学校选派扬州市学科带头人余启宏等骨干教师赴徐州新沂阿湖中学支教，实行优质资源共享。

8、积极配合市教研室开展江苏省物理远程网络培训现场考核、初中物理实验技能比赛、初中理科优秀实验教学设计评选。

9、在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写教研论文，鼓励教师参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动，本学期我校王德香和黄静老师在全市初中物理技能大赛和理科教学设计竞赛中榜上有名，分别获得了物理技能大赛和理科教学设计竞赛一等奖;在各级各类评比中，我校教师徐迎春、王文明、王德香、赵香芸30多人次撰写的论文获省市县级论文竞赛大奖。

七、加强科技、体育、艺术教育，全面提高学生整体素质。

学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，把科技、体育、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度对待。为此学校确立了“学校有特色，教学有特点，学生有特长”的育人目标，全方位搭建学生和谐发展的舞台。一学期来学校举办了师生文体艺术节、田径运动会、书法绘画比赛、征联大赛、科技竞赛等一系列活动，培养了学生的兴趣，提高了学生的综合素质。学校积极创造条件，合理利用学校内部教师资源、场地资源和设备资源等，开发了具有学校特色的校本课程——科技教育、楹联教学、艺术教育，组建了舞蹈、书画、剪纸、泥塑、篮球、象棋、乒乓球、科技、对联等兴趣小组，让学生凭着自己的兴趣爱好，展示自我、体验成功。如今，学校的科技教育、楹联教学、艺术教学已形成特色，成为学校教育教学的亮点。特色办学成果越来越显著显著，今年“金钥匙”科技竞赛的参赛12名学生全部榜上有名，其中朱沁同学荣获省特等奖，学校荣获了省“三星级科技示范校”称号;徐嘉晨等四位“新华杯”书法大赛的参赛选手全部获奖，学校获优秀组织奖;焦子涵等6名同学的绘画和摄影作品全部荣登仪征市第八届青少年美术、摄影创作大赛奖牌榜;国防知识竞赛学校获得二等奖;今年我校体育运动队在市中小学生运动会上夺得了第六名的好成绩;我校编排的情景剧《周末惊魂》获扬州市最佳情景剧奖。这些活动的开展丰富了学生的生活，提高了学生的学习积极性，这些成果也充分展现了我校学生的综合素质。

八、强化安全教育，努力打造和谐校园。

学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，积极巩固省“平安校园”成果，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。由于工作成效显著，分管安全工作的凌志刚主任被市教育局评为学校综治安全目标管理先进个人。具体做法如下：

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

3、完善安全制度，落实安全措施。本学期完善了相关安全制度，健全了相关档案，签订了安全责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。实现规范化管理，同时还注重学生安全自我管理，班级中建立安全管理体系，把安全教育管理落实到每个班。

4、加强安全检查，防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患。我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报。对存在隐患的方面及时整改，本学期我校实现了安全零事故。

九、加强后勤工作，提高保障水平。

1、教育全体后勤服务人员牢固树立“服务育人”“做好服务也是为学校做贡献”的意识，自觉地立足本职工作为教学工作服务。

2、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。

3、加强对食堂和宿舍的管理工作，吸收教代会代表、财务人员、行政领导等组成监督管理小组，严把采购关，确保师生的饭菜质量和饮食安全。

以上是近年来学校工作中所取得的一点微不足道的成绩，当然工作中还有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展，为三中的发展做出自己应有的贡献。

学校工作总结学年第二学期篇十一

本学期，我校教学管理工作在校长室的正确领导下，得到各处室的支持配合，通过教务处全体同仁的共同努力，教务处圆满完成了本学期的教学任务，取得了一定的成绩，现总结如下:。

1、学期初对各班、各年级学生报到情况进行了统计，核对，要求班主任了解未报到学生的原因，及时报教务处。严格规范转出转入学生手续。

2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教导全天候值班，对每天的上课、早读、午自习、晚自修情况进行检查，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育，迟到、早退现象得到较好的控制。

3、期中考试后，召开了各年级、各班的学生代表座谈会和教师座谈会，并对进行了学生问卷调查，了解学生学习、老师教学、班级管理、课堂纪律等情况，广泛听取了教师、学生的意见和建议。

4、期中、期末考试组织严密，井然有序。各年级的统考科目，在各学科备课组长的召集下采取流水阅卷、统分及教学质量分析。

5、期中考试后，根据有关信息，在尊重学生志向的基础上，对高一年级按照文理进行了重新分班。

6、对初三、高三毕业班的工作抓得早、抓得紧、抓得实，多次召开教师座谈会。统一了思想，统一了认识，针对06年中考、高考新情况，分析了中考、高考形势，认真研究《考纲》，并制订了切合本校学生实际的复习计划、帮扶计划等。及时召开学生座谈会、家长会，听取学生及家长的意见和建议，争取家长和学校的配合。通过一系列的工作，06年高三综合考试中合格率达99.5%，列区第二;高三两次模拟考试中，平均总分均列区第三。初三、高三学生顺利参加中考、高考。在06年高考中，我校高三(4)班钱纯雅同学以549分的成绩进入本二分数线(542分)，实现了我校普通类本科零的突破。05级高一学生，理科实验操作考查全部合格;04级高二学生全部顺利通过高二信息技术考试，一次性合格率96.29%，列区第三。高一、高二年级市统考成绩平均分均列区普通中学第一。

7、全面启动“望亭中学高职素质培育工程”，引导学生根据自身特长参加素质培育课程和兴趣活动，全面提高学生素质。

8、完成了各科资料预订，发放各学科资料订购供应工作，教辅资料严格按照毕业班1-3套，非毕业班1-2套的规定。

9、按照上级招办的布置和要求，完成了初三、高三参加中考、高考的有关报考考务工作。

10、完成了学生学籍档案的成绩、鉴定、考勤等项汇总、填表工作。

11、完成了各类教学资料的统计、分类、造表、建档管理工作。及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级交给的各项任务。

12、及时统计和核算教师的课时量及各位教师的课时津贴。

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生可持续发展的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生科学文化素质的稳步提高。

2、注重课堂教学质量管理，四位教导经常随堂听课，及时了解教师的教学情况。上半学期新上岗青年教师每人开了一次公开课，期中考试后开一次汇报课，期中考试前组织了一次青年教师参加区教研室组织的评课选优比赛选拔课。课后以各种形式进行了交流和评课。

3、按照教务处计划，每个月对教师二认真(备课笔记、作业布置及批改)情况检查一次，共检查了5次，每次检查均由蹲点行政和教研组长检查，每个学科组在检查后均将检查情况报教务处，教务处汇总后，以通报的形式将全校“二认真”检查结果返馈给各位教师。

4、各年级的提优补差工作，根据学生的实际情况，有针对性地制定了详细的计划和具体措施，在时间、地点、辅导教师的配备等方面均有周密的安排。

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍，提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期每周组织青年教师赴陆慕高级中学等重点学校听课、交流、学习重点中学中老教师的教育教学经验，推行集体备课，评课等活动，推荐中青年教师积极参加各类评课选优评比活动，大大激发了教师的学习积极性，广大教师的业务水平有了很大提高，暑假期间派赵亚萍、祝芸等老师参加研修班学习。在区教研室组织的评课选优及基本功比赛中，李富荣老师获高中组二等奖，沈丽青老师获初中组三等奖，黄小亚老师获高中组三等奖，范丛红老师获初中组三等奖。7位老师的论文获省市级三等奖。

充分发挥教研组的积极作用，扎实开展了形式多样、生动活泼的课外活动。我校实施的“金牌行动计划”在省市教育部门组织的各类竞赛中共有3位学生获全国省级一等奖，9位学生获全国省级二等奖，15人获全国省级三等奖，获苏州市级一等奖8人，二等奖8人，三等奖8人。

1、由于管理水平有限，成天忙于事务，深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够。

2、在教学管理上力度不够，需进一步树立优良的教风。

3、工作积极性、主动性不够，拖拉作风较严重，责任心不够强。

在新的一学期里，努力提高管理水平，在校长室的领导下，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。

望亭中学教务处。

2xxx年6月25日。

学校工作总结学年第二学期篇十二

为了增强我校师生防范和打击传销工作的责任感、紧迫感，使师生认识到打击传销是一项长期艰巨的任务，使学校建立打击传销长效工作机制和构建我校打击传销长期宣传阵地，认真扎实做好防范工作，本学期学校开展了一系列的打击传销规范直销的活动，现将相关的工作总结如下：

为了更加出色的完成反对传销规范直销创建无传销城市的工作，我校建立了如下的组织机构：

组 长：罗银国（校长）

副组长：程道启（副校长）

成 员：王智祥 朱永龙 解文学 陈永盛及各班主任

下设办公室在德育处处，由王智祥担任办公室主任，协调相关工作。

学校逐级签订“创建无传销校园”责任书。校长与全体教师签订责任书，将工作责任具体落实到教师个人身上，发动师生及家长积极举报传销，使传销组织无处可藏，定期巡查，加强对传销的监控预警，做到早发现、早报告、早打击，同时，做好对在校师生的摸底排查工作，对受骗参与传销的师生及时上报并做好帮教、转化和解救工作。

以宣传《禁止传销条例》为重点，通过观看有关典型案例，使广大师生认清传销的违法性质和欺诈本质，从而提高识别、防范和抵制传销的能力，强化自觉抵制传销行为。学校按照“标本兼治，着力治本”的方针，建立起校园反传销宣传阵地，以学校为宣传教育主阵地，大力开展宣传教育活动，按照“六个进入、六个覆盖”要求抓好宣传教育工作，对象为教师、学生和家长，做到本校师生、家长范围内全覆盖，以提高教师、学生和家长的防范意识。

创新宣传教育载体和形式，大力营造校园反传销氛围。充分利用升旗仪式，向全校师生发出“拒绝传销，从我做起”倡议，普及防骗知识，提高师生防骗能力，组织开展了“四个一”主题活动，即召开了一次主题班会、组织了一次知识竞赛、观看了一次“揭秘传销”主题片、出好了一期校园反传销黑板报，并邀请仓更镇司法所所长黄金国同志对全校师生进行反传销知识培训，为 “无传销学校”创建营造了良好的氛围。同时加强与本镇派出所、村（居）两委等相关部门的联系，建立起横向到边、纵向到底的立体监控网络。

严厉打击、坚决抵制以“拉人头”、团队计酬、收取入门费等方式以及通过互联网、假借直销名义进行的传销活动进入校园。重点防范和打击打着职业介绍、招聘、做生意等幌子，诱骗师生参加传销和为传销提供便利条件的行为。对参与传销活动和为传销活动提供场所的师生，学校除严肃处理外，还将上报上级主管部门，情节特别严重的，将交由司法部门依法依规严肃查处。对于举报传销活动和传销窝点，经查属实的，学校将给以500—1000元不等的现金奖励。

由于学校坚持完成了上述工作，并且态度明确，毫不包庇纵容地坚决表态，故从开展反传销工作至今，未发生一例在校师生参与传销活动或提供传销窝点的案例。今后，我们将一如既往的开展好反传销工作，坚决杜绝任何形式的传销组织和传销活动进入校园，并尽最大的努力争取消除传销活动生存和滋长的环境。为创建和谐社会贡献我们应有的力量。

学校工作总结学年第二学期篇十三

20xx年度,在上级主管部门和周市镇党委、政府的关心和大力支持下,全体教职工群策群力,团结协作,振奋精神,开拓进取,树立良好的社会形象,规范学校管理,狠抓教学常规,全面提高教育教学质量。2015年中考再一次取得好成绩,在教育局组织的教育质量综合考评中再获优秀。

1.在教师中深入开展社会主义核心价值观、新义务教育法等学习活动。每位教师都坚持写学习心得,做好学习笔记。开展了中小学教师职业道德和“五个严格”的学习活动,进一步规范教育行为。

2.做好学生的德育工作。德育处与学校关工委形成合力,坚持以制度管理班级和学生,充分发挥班主任的作用。学校制定《教师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日教师制度》、《班级管理制度》,实行流动红旗制度。班主任通过主题班会、黑板报等形式对学生开展“八礼四仪”等主题教育,不断提高学生的思想道德素质,养成良好的行为习惯。

1.严格按照教育部和省教育厅颁布的课程标准开课、上课;

3.积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。我校教师充分利用触摸屏等多媒体电教设备进行了辅助教学,图书室的书刊外借率达到80%。

1.加强教学常规管理。坚持每月一次随机抽堂听课,随机检查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度,做到每周通报一次,突出抓好初三教学,重视理化的实验教学,每学期组织考试两次,试后认真分析考情,年级组进行汇总反馈,组织召开三个年级的家长会进行有效沟通。

2.贯彻“以学生为主体,教师为主导,习练为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”,积极开展学生特长、丰富多彩的竞赛活动,激发学生竞争意识。

3、认真开展第二课堂活动。学校成立了篮球队、田径队、航模队、合唱队、垒球队、自行车队等团队。在苏州市中学生自行车比赛中再获金牌总数和团体总分第一名,女子垒球获得了全国第一名的优异成绩。

4、督促教师加强课改理论学习,做好教学工作计划,转变教育观念,树立新理念,发挥教研组作用。教师都能备好课,并写好教学反思。各个教研组都举行了公开的“展示课”,教师相互交流,取长补短。鼓励教师参加各个层面的教研活动,在市教研室组织的青年教师大比武、青年教师评优课、苏州市青年教师评优课等活动中,我校有多位教师获奖,其中唐毓华、赵冰清获得苏州市一等奖,冯耀中、张薇等获得了昆山市一等奖,另有二等奖数人。

1、加强校园环境建设,做好美化绿化工作。抓好卫生检查,坚持“一日一小扫,一周一彻底扫,一月一评比”制度,为师生创造舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围,充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用,开展“书香校园”的活动。

2、坚持不懈地抓好学校的安全工作,健全安全保障制度,落实防患措施。确立校舍安全“一把手”负责制,认真检查教室、门窗、围墙等地方,做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理,防止中毒事件发生,加强交通安全教育,开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。加强周边环境的治理工作,确保学校周边安全。分别举行了火灾逃生、地震逃生等安全逃生演练,取得了很好地效果。

3、筹划校园文化建设。新校建成后,如何将学校的三风建设、办学理念、办学成果很好地展示,落实环境育人的功能,是摆在我们面前的一个难题。我们发动全校师生、退休老教师、历届毕业生共同出谋划策,设计符合本校特点的校园文化,目前方案已经初步形成。

总之,在上级各部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我校务项工作取得了一定的成绩,但是我们出清醒地认识到,我校目前还有发展空间,还存在许多不尽人意的地方,我校决心在今后工作中采取更有效措施,大力提高教育教学质量。

学校工作总结学年第二学期篇十四

1、加强了教师的理论学习营造学习型集体。为营造浓郁的学习氛围，学校倡导全体教师多读书、做笔记、写心得。并规定了理论学习要求，统一了学习时间，通过法律法规学习，教师的思想觉悟有了很大提高；通过教育教学理论的学习，教师的教学观念有了较大变化。全体教师共学习教育法律法规及相关文件，撰写读书笔记及心得体。

2、在学生中开展了继承民族传统弘扬民族精神教育活动。我校开展了清明节给革命烈士扫墓系列活动。通过革命烈士的事迹启迪学生心灵，让学生感受中华民族的传统美德。组织了以扫墓系列活动为主题征文比赛，引导学生提高了自身素质。这些活动都受到了很好的效果。

3、学校通过开展主题班会、板报、观看安全宣传片、交通安全知识讲座，让广大学生进一步了解了道路交通安全知识，认识到了交通安全的重要性，树立起“珍爱生命安全第一”的意识，提高学生的自我防范能力，为打造“平安校园”打下了坚实的基础。

4、校园文化建设成效显著。今年，我校在原先的基础上又新增板报1块。定期更换学校、班级黑板报内容，利用校园广播开展形式多样的少先队主题活动，增强校园文化气息。做好校园环境的绿化、美化，保持校园清新、舒适。学校有定期给校内花草树木的修剪，做到整洁大方。

1、根据学校实际重新修改、审定了《教师量化考评细则》。鼓励全体教师认真学习职业道德规范，为人师表，搞好本职工作。

2、加强教师的业务培训。为了让全体教师尽快掌握和应用现代化的教学设施，教导处利用大课间、教研时间组织教师学习现代教育技术和教育理论，强化教师自学研修，继续搞好教师继续教育工作，特别是今年学校组织全校教师参加同一时间学习后，提高了教师教育教学理论水平和网上上操作能力。

1﹑组织教师学习理论知识，指导教学行为。我们充分利用业务学习时间，学习课标，探讨教学方法。在与书本对话的同时，我们倡导教师间的同伴互助，相互交流。每周，老师们将自己在教学中的问题反馈上来，我们在校内展开讨论，两个人，三个人，抑或几个人，人人都可以发表意见，在不断的争鸣和交流中提高自己的教学水平，而在讨论中发现自己的想法难以站住脚根时，就会自发的回过头来学习理论。这样，就形成了一个良性循环，让教师不断提高自己的业务水平。另外，我校倡导教师在业余时间自学理论知识，利用自己手中的书籍，和学校所有的报刊杂志，开拓视野，增长自己的见识。

2坚持听课，把好上课关。上课，是学生汲取知识的关键时刻。本学期，我校开展了各种活动来优化课堂教学。学校组织六年级（2）班钱贻琴老师的《草船借箭》。课前，先听了她的说课，然后听她上课，再根据教学中发现的问题在课后做有针对性的讨论，收效不错。我们还承办了片区的数学“情景与提出问题”教研会，听了田茂琴和李明芸两位老师的两节课，各位老师都写出了深刻的评课材料，对全体教师的教学水平的提高有很大作用。

3加强师德师风建设，建立事业观。组织教师学习了《教师职业道德》，《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》，树立爱学生，爱岗位，爱事业的思想，更好的为学生服务，为家长服务，杜绝体罚和变相体罚现象发生。

4规范教学常规管理，提高教学质量提高教学质量的前提是备课，只有备好课才能上好课。要重视备课的质量，而不在字数的多少。教师必须把握好教材的知识点，教学的重难点，了解学生的知识储备，创设合理的教学情境，才能在课堂上游刃有余，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。每月检查备课一次，要求教师重视学法指导，强调关注学生的思维过程，重视能力的培养。另外，要求教师不留重复性作业，讲究作业的针对性，开放性，增进学生的学习兴趣。每月检查学生作业一次。首先加强对学生写字的要求，要求人人写规范字，并组织了作业展览，对学生的触动很大，作业水平有了很大的提高。作为学校工作的重中之重，仍旧是六年级的教育教学的质量问题。在开学初，召开了一次家长座谈会，取得了家长的支持，也稳定了学生的情绪。对于后进生因材施教，从基础抓起，提高成绩。本次期中考试成绩理想。

今年我校严格按照上级的文件精神，实行收费公示制度。加强收支管理，严禁乱收乱付，做到勤俭节约。任何班级、个人不得擅自收费。坚持校务公开，做到民主理财。对贫困家庭的子女上学，实行两免一补制度，对收费项目和享受两免一补学生名单进行公示。接受家长及广大师生的监督。

1、加强理论学习交流，做好师资培训，认真开展新形势下的课堂教学。

2、加强教学常规管理，注重学科综合发展，提高教学质量。

3、加强学校特色教学，亮点工程建设。

学校工作总结学年第二学期篇十五

本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。

本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情，精益求精教学方法，课堂教育教学质量有明显进步。在期末考试中，我任教的3个班级学天生绩人平分都超过了市统考均匀分。

针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。

本学期我能积极参加各级教育部分以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自学，我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的进步，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。

总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了一定的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩！

第二学期教学工作总结的延伸内容：工作总结的结构形式是什么？它的内容又包括哪些？

年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局20xx年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级治理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。

正文一般分为如下三部分表述：1、情况回顾这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

2、经验体会这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与题目、做法与体会或者成绩与缺点。假如不是这样，就无法让人捉住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。运用这种方法要留意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成协力，共同说明基本经验。

3、今后打算这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的想法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在题目及明确今后的努力方向。也可以展看未来，得出新的奋斗目标。

学校工作总结学年第二学期篇十六

按照学校2007学年度工作计划，结合我校实际，在上级的领导下，经我校全体教职员工的积极努力，我们圆满完成了2007学年度第二学期的全部工作。回顾这半年的工作，喜忧交织，颇多收获，颇多感慨，也有颇多的无奈和失落，然而，交织的结果是，我对学校的未来充满信心，因为我明白感慨、无奈和失落越多，越蕴含着发展空间。

工作回顾

1、利用学校的宣传窗，发动老师写表扬稿，让校园充满赞美与肯定。

2、从良好习惯培养去促成学生良好的品德，如作业习惯和卫生习惯。

3、抓住教育契机，如牢牢把握“奥运年”和“汶川地震”，把握社会热心人士对学校的关注。今年的四川大地震过后，面对空前的国难，我们适时发出倡议，号召全校师生员工奉献爱心，共募集善款2万多元，同时将所有六一慰问收到的现金1400元，如数购买励志书籍送灾区小朋友，向灾区人民表达了我们的心意，同时全校师生也受到了极大的教育。

4、坚持习惯养成教育，通过手抄报，黑板报，广播台，升旗仪式，少先队活动，班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪保持了优良传统，校园内乱丢纸屑杂物的变少了，同学之间打架吵闹的现象也少了，相互帮助，相互团结。

教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我一如既往的认真对待了此项工作。

1、抓好作业的布置与辅导关。今年是作业本“发，不发，又发，如何发”的特殊年，其混乱状态必然对教学秩序带来影响。但是我们学校，从一开始就做了最坏的打算，做好做实了作业的布置与辅导工作，将影响降低到最底限度。

2、抓好教师的配备、调整关。这学期，对于大市聚镇小来说是一个非常时期。非常一、丁海娟老师长期请假。非常二，2位英语教师都出现非常情况。英语教师属于学校稀缺资源之一，代课教师找得好辛苦。这里要感谢三位代课老师，她们收入低，工作可没有少，尤其是刘维维老师，她的工作量超过绝大多数老师。他们是学校的过客，但给我们已经留下了良好的印象。

3、抓好师资培训工作。首先是将校本教研程序化、系统化，校本教研是提高教师素质的最有效手段，我力求它的有效，将教师分语文、数学和综合三个教研大组，利用周五学生放学后的一个小时时间，展开“打造高效课堂”方面的主题研究。并逐步将交流引向网络化。利用机会，安排教师外出学习取经，给骨干教师以一定时间与空间上的自由。

4、用好教师资料库，打造网络工作平台。建立学校宣传门户，视频资料播客。

5、抓好考试、评价工作。考试、评价是教学的导向，是教学质量的保障。收费制度的改革到了连代收费、课本费都免收的地步，但承担的只是部分学习资料的费用，对教师辅导、检测，学校的考试、评价工作带来一系列的不便。老师们凭着强烈的责任心，始终没有放弃，今年的考试、评价工作如期、有效进行。考试后，我们对全校学生的成绩情况与民工子女的成绩情况作出分别统计，同时，对各类数据进行分析，总结经验，找出问题，寻求策略。

6、抓好激励工作。增加满分奖与五星奖的奖励类别，联系社会力量设立“金牌”奖学金。重新制定考核细则，增加教学业绩奖的份额，增加学困生转化奖励项目，为了保证两个“全面”的落实，对因工作不认真造成的学生成绩不及格现象作出处罚规定。

7、抓好毕业班最后2个月的维稳工作。这一学期的后2个月，是毕业学生的多变期，自认为已经长大，自我独立意识急剧增强，不服管教，认为马上毕业，存在“临近解放”的心态。学习态度随便，作业不完成现象增多。甚至出现逃学现象。我们召开家长会，寻求家校协作，共同管教学生。每天到校，我总是要到六年级转一圈，让他们有“时刻关注”的感受。

2。文体卫生工作：配合卫生院开展了体检、卫生防疫和手足口病防治工作；组织学校学生运动队与篮球队，参加县里的比赛。其中运动队获得了总分第六的骄人成绩，再次感谢胡东波老师，感谢所有体育老师。

3。财务工作：严格执行财务管理制度，紧跟上级有关部门的步伐，及时调整财务管理方式。

4。安全工作：健全制度，提高安全保障；加强演练，提高安全意识。利用网络，开拓安全教育渠道；开辟《聚小通讯》，拓展安全教育空间。

5。认真配合上级完成“两免一补”工作。我校的“两免一补”工作遵循公平、公正、公开的基本原则全面落实，没有出任何差错。

6、竞赛与活动：设法参与上级有关部门组织的活动与竞赛，其中美术作品的比赛与现场课堂教学比武，成绩优异，这里值得表扬的是徐琼老师与潘超霖老师。

7、班级事务承包式管理实践活动进行了几个月，要及时总结经验，相应的班主任趁暑假尽早写好实践体会与总结，以论文形式发到工作平台，供大家学习参考。下学期准备进行推广。

8、外地民工子女的收费工作。今年，是减免符合借读条件的民工子女借读费的第一年，就是这个“符合”造成了我们工作的被动，成了先注册再收费，对收费工作带来了难度，虽然麻烦不少，但还是基本完成。这是我们所用班主任的功劳，还要特别谢谢徐鉴怀老师。

9、增添硬件设施，值得一提的是4个教室装配了简易对媒体，讨到了一架钢琴。我们要充分、谨慎地使用，但不能不用，不用就是没有，而且比真的没有还要糟糕，因为它还占据着我们有限的空间。

存在的问题与不足

1、部分学作业习惯差，上课纪律差，老师要求不够严格。学生习惯养成教育极需加强；

4、部分制度的制定与执行矛盾重重，偏离了严格管理的正常轨道，违背了制度制定时的初衷，如思想竞赛文明班级评比制度，办公室主任日常事务。

5、课后辅导，平时不够，只有少部分老师，支撑学校“抓得紧”的传统门面。特别谢谢徐红萍、石小珍、梁月霞等老师。

6、学校的部分高级教师，不是高级做事，而是高姿态观望，高姿态推让。没用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我们要尽可能地创造条件，尤其是年轻的高级教师，机会往往亲睐时刻等待着的，一直努力的人。

我们08学年度的目标是：“端正态度，突现责任心；精诚团结，形成凝聚力。”

学校工作总结学年第二学期篇十七

在充实与忙碌中，一学期又过去了，回望这一学期的工作，桩桩件件活动和紧张有序的日常工作，有成绩铸就的辉煌，有日积月累的高度，现总结如下：

1、巩固“双高”普九工作，启动“教育强县”工程

本学期，我校巩固了双高普九成果，查缺补漏。对照教育局“教育强县”标准，缩小差距，做了很多努力，但改善办学条件还有一段路要走，我校坚信会在最短时间内做好这项工程。

2、课改工作

课改工作是教学工作的重中之重，通过开展校本培训活动，提高了教师执教水平，减轻学生的课业负担，构建高效课堂，向40分钟要质量，深化改革，全面提高教育教学质量。

3、教育教学管理工作

一是认真落实教科书循环使用工作，开学初对学生进行了保护好书籍的教育，回收率达100%。二是做好电子化学籍联网使用工作。本学期在教育局的指导下，重新输入了学生的电子学籍，确保学生的学籍没有纰漏现象，准确无误。学生转入转出手续健全。三是把控掇保学工作贯彻到教学德育等工作的方方面面，学生辍学率为0.四是深化课程改革，打造高效课堂。认真贯彻落实《辽宁省教育厅关于进一步深化中小学课堂教学改革的指导意见》。以打造高效课堂为载体，促进课程改革工作向纵深发展。深入开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动。抓好名师、骨干教师观摩活动，李文明、门春玲两位骨干教师做了示范课。举办第一届校际“魅力教师，活力课堂”精英赛，并评选出李艳红、桓秀威参加了县片英语、语文学科精英赛。学校领导深入教学第一线指挥教学。

4、加强教育科研的管理与指导工作

以科研兴校、科研兴教为目标，加大科研成果的应用与推广力度，抓好“十二五“教育科研课题的实施推广工作，巩固市标准化科研室工作成果，抓好教育科研与特色学校创建相结合工作。又申报了一项市科研课题《农村小学学生自主学习方式的研究》，五项小课题也在教育教学过程中不断深入研究推进。申报了铁岭市教育科研基地，等待审批。组织剪纸教师外出考察培训多次，师生剪纸水平均有提高，在学校一楼走廊悬挂了以科技、安全为主题的剪纸二十多幅，并将满族剪纸艺术申报为辽宁省非物质文化遗产，等待审批。

5、打造阳光教育，营造廉洁从教氛围

坚持“阳光收费”。进一步完善治理教育乱收费工作领导体制和工作机制，全面贯彻落实“一费制”收费办法。坚决纠正擅自立项目、提高标准和扩大范围的乱收费行为；严格执行教育收费集中收付，认真落实“收支两条线”规定，严禁坐收坐支，截留、挪用和私分收费入及公款私存和设立“小金库”等违规行为，严查挤占、挪用、截留教育经费行为。进一步规范教育市场，按着教育局的要求，做好各项征订工作，不开小差。

开学伊始，校长做了师生安全教育第一课，牢固树立安全第一的思想，进一步加强学校，幼儿园安全管理。坚持对师生进行经常性的安全教育，保证安全教育课的课时，教师在学生放学前1分钟提醒要注意安全。5月下旬，辽宁省食品安全启动仪式“食品安全进校园”走进我校，食品安全专家给我校五年二班学生做了食品安全讲座，学生写了很多关于食品安全方面的文章，受益匪浅。我校也被评为辽宁省食品安全示范学校。6月份，我校召开了“安全文化进校园”活动，请泉头派出所副所长毕守桥做了安全知识讲座，师生表演了安全方面的歌舞等节目，把安全工作深深植根于师生的心中。我们学校幼儿园的'安全工作领导小组每月至少召开一次安全工作会议、开展两次安全隐患排查，查出隐患要及时整改。认真落实学校安全责任制和责任追究制，学校安全工作要时刻坚持“预防为主”的原则，要做到防患于未然。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步完善应急管理机制，针对本校实际，制定相应的安全工作预案，适时组织师生开展演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，加强学校通勤车的管理，确保学生乘车安全，做好学校流感等传染病、常见病防控工作，力争“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。努力创建平安和谐校园。

1、抓好德育工作

坚持把德育工作放在教育工作的首位，抓好德育系列教育活动，全面完成铁岭市“全国未成年人思想道德建设工作”测评指标任务，做好省迎检工作。加快我校学生素质教育建设，利用社会、人文、地理等资源，开展学生大课堂工程。

2、抓好生命教育

紧紧围绕生命教育，结合课程资源，整合学校各项工作，围绕生命教育的开展，深化素质教育的实施，把生命教育作为素质教育的出发点和落脚点，学校的一切工作都要紧紧围绕生命教育来规划和实施，来评价和定位，抓好以生命教育为核心的心理健康教育、禁毒教育、感恩教育、安全教育、节约教育、预防艾滋病教育、民族精神教育、守则规范养成教育。

3、抓好科技教育工作

以提高少年儿童科技素质、科技爱好为目标，按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署，于4月28日召开了科技节，包括科技小发明、小制作、科技小论文和画科普画、科技演讲、知识竞赛等小学生喜闻乐见的十项科普教育活动，培养动手和动脑能力核对科学的兴趣爱好，积极参加上级的科技活动。我校三年二班宋思瑶在昌图县安华杯科幻画大赛上荣获了三等奖。

4、抓好体卫艺和国防教育工作

体育工作：树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》的精神，继续大力推进“体育、艺术2+1”项目。把体、艺育人和校园文化建设结合起来，努力打造精品项目。切实提高学生“每天锻炼一小时”的活动质量，认真开展体育大课间活动，认真做好评比检查的准备工作。

卫生保健工作：抓好六病防治工作和学校卫生健康档案管理工作，抓好“甲流”等传染病、流行病的防控工作，做到科学防控，责任到人，确保师生安全。

艺术教育工作：保证开课率，建设好“三队”，继续抓好剪纸活动，实施校园艺术化和绿化工程，创建市级校园环境艺术化示范校。

国防教育工作：把国防教育工作纳入学时，上好每一课，学生有国防意识。

5、抓好学前教育、特殊教育

（1）学前教育

20xx年，对幼儿园的墙壁进行了粉刷和修缮工作，新购置了教学设备管理及使用工作，对新分配的幼儿教师进行了培训。加强规范学前教育管理工作，杜绝大轮回和教育教学小学化现象，严格执行《昌图县防止和纠正幼儿园“小学化”现象和管理办法》。继续发挥中心幼儿园的作用，实施献爱心工程。遵循幼儿身心发展规律，保障幼儿健康成长。

（2）特教工作

认真贯彻好《特殊教育工作条例》，深入实施残疾儿童“特爱工程”，按着《昌图县残疾儿童少年“特爱工程”实施方案》的总体部署，不断提高残疾儿童入学率、毕业率、就业率，不断提高特殊教育水平。

1、不断加强和改进师德建设本学期带领全体老师学习教师职业道德规范和教师行为规范，开展了师德报告，并请县师德报告团的两位老师来我校做师德报告，组织老师学习先进典型，结合《中小学教师职业首先规范》及《昌图县中学教师职业行为规范》的学习，激发广大教师爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、无私奉献的工作热情。进一步大力提倡“学为人师、行为世范、无私奉献、甘为人梯”的高尚精神，全面提高教师师德素养，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

2、深入开展以“苦练基本功”为核心的岗位大练兵活动，提高广大教师的业务知识水平和教育教学能力。并选拔出李##、杨##、王##、王##、别##、王##代表小学和幼儿园参加县教育局主办的教师基本功大赛。

3、深化教育管理体制的改革认真贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，加强考核，把实施绩效工资和加强教师队伍管理结合起来，积极落实好政策，根据上级文件精神，制定了本校的考核办法和绩效工资的发放办法，把考核结果作为对班主任、科任老师流动聘任的依据，同时做好教师队伍的稳定工作。

一学期的工作结束了，取得了一些成绩，但还存在不足，我们在积累经验的同时不断反思，努力寻求改进的途径，争取在以后的工作中做得更好。

学校工作总结学年第二学期篇十八

本学期，我校始终把德育放在学校一切工作的首位，坚持“三全（全员育人、全面育人、全程育人）原则，以残疾学生的终身发展为本，坚持育人为本、德育为先，积极开展新形势下思想教育工作的研究，现将工作总结如下：

抓好障碍学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育是小学德育的重要内容。本学期建立“双管齐下”的障碍学生养成教育计划。

（1）继续推行日常行为规范评分制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每月进行小结，优胜班级获流动红旗。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（2）继续推行每两个星期一次的重点行为内容训练，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的"五自"能力，提高学生行为规范合格率。实行过程性评价、互评机制，评选行为之星。

另外，学校出台了破坏公物赔偿办法，进一步规范了学生的行为。

1、深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行"五爱"教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导障碍学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2、加强法制安全教育。

通过法制安全专题讲座、观看光盘等途径对学生进行法制安全教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3、开展心理健康、青春期教育。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，主要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。有计划、有针对性地开展青春期教育、性教育，引导学生确立正确的观念。

4、加强班集体建设，提高班级管理水平。

马卡连柯的“平行影响”原理认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一起去影响这个学生，使教育集体和教育个人同时、平行地进行。因此，创建一个良好的班集体显得非常重要。本学期，学校非常重视对班集体的管理，并始终贯穿整个学期。

经综合考核，本学期聋部二、五年级，启智部h1、m3班被评为校级良好班集体，职技班通过xx市优秀班集体验收。

5、加强三结合教育，努力凝聚合力。

家庭教育在学生个人的行为习惯养成方面同样起到重要作用。学校通过家访、建立家校联系单、印发宣传材料、家长开放日等形式，加强了家校联系，努力使学校教育与家庭教育目标达成一致，增强学校教育的效果。

积极向社会宣传学校，宣传学生，改善对残疾人的看法。xx市教育局退教小组等来校看望和资助学生，学校关工委也积极组织活动关心本校学生。

6、组织各种活动，丰富课余生活，本学期，学校德育处组织了读书、讲故事、乒乓比赛等系列活动，丰富学生课余生活。

7、组织了学雷锋、清明祭扫烈士墓等常规活动。

8、结合学校特色建设，组织并开展艺术周活动。

俗话说：老师是学生的一面镜子。教师的榜样作用和潜移默化的言传身教，都每时每刻影响着孩子们。本学期，在师德教育方面，我们做的是：

（1）塑造优秀的师表风范：我们以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，严于律己，让文明的言行举止堪为学生的表率，要求学生不能做的教师首先不能做。

（2）树立模范的师爱形象：以敬业爱生为师德建设的核心，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方，在尊重保护教育学生的基础上，使残疾学生健康地、生动活泼地茁壮成长。

（3）以遵章守纪为准则，坚持依法执教，严禁体罚和变相体罚学生，严禁有违师德、师风的行为发生。

重视班主任队伍建设，开展了考核、培训、交流等活动。坚持班内事务首问制，并及时妥善处理好班内事务。期末召开的为学校德育工作提建议的班主任总结会，取得很好的效果。从期末的考核汇总来看，决大部分班主任都能做好本职工作，考核优秀。

1、继续加强养成教育的研究。

2、加强班队会的实效性。

学校工作总结学年第二学期篇十九

本学期，我校以《__区教育局__年工作要点》为指导，以创建“江苏省文明单位”为抓手，以政风行风建设为重点，以迎接区政府综合督导评估为契机，不断强化学校内部管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学校持续健康向前发展，圆满地完成了学期初制订的教育工作目标任务，取得了显著成绩。现将本学期工作总结如下：

一、贯彻落实十八大精神，努力提升全员素质。

1.进一步领会十八大精神实质。学校党总支带领广大教职工精心研读十八大报告，通过专题讲座、知识竞赛等形式引导全体教师深入领会十八大精神，准确把握党的十八大对教育工作的战略部署和明确要求，从而进一步凝聚人心，把智慧和力量运用到实现党的十八大所确定的目标和任务上来。

2.进一步增强基层组织凝聚力。本学期，学校党总支部组织全体离退休党员教师和部分盟员代表参观__现代农业科技示范园，感受科学技术给现代生活带来的巨大变化;定期将老同志请到学校，对学校工作提出意见和建议。在“神十”发射前夕，学校党总支部组织全体党员、团员教师参观了我国“远望二号”远洋测控船，并举行新党员入党宣誓，接受了一次生动的爱国主义教育。

二、丰富校园文化活动，促进学生全面发展。

1.以感恩教育为核心，正确引领价值导向。一是结合学校“百年校庆”和重大节日、纪念日，深入开展感恩教育活动。本学期开展“缤纷三月?感恩成长”系列活动、“节水在我身边”调查体验活动、“祭先烈?知荣辱?话感恩”主题教育活动、“情牵雅安?大爱无疆”等活动，培养学生感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的朴素感情。六月份举行爱心义卖活动，五(9)班组织学生慰问福利院留守儿童。开展“爱心包裹”捐赠活动，累计为新疆、西藏等地区的贫困儿童捐赠“爱心包裹”240个，价值24000元。二是通过“美德少年”“三好青少年”“省、市、区四好少年”等评选，发挥榜样引领作用。田仁杰等10名同学被评为“江苏省四好少年”，朱欣睿等20名同学被评为“泰州市四好少年”，詹恩琪等11名同学被评为“__区四好少年”;顾丛雨轩被评为“泰州市十佳三好青少年”，曹润民被评为“泰州市三好青少年”，夏芃芃等11名同学被评为“__区三好青少年”，封牧雨等4名同学被评为“__区美德少年”。

2.以创新教育为特色，高位推进科技特色。学校邀请中国教育学会科学分会的科技辅导员走进课堂，开展“奇迹就在身边——创想科学校园行”科普实践活动，为孩子揭示生活中的科学奥秘。成立“电子百拼”“3d创意模型”“金钥匙科普”等兴趣小组，常态化开展培训。组织学生参加江苏省科技模型竞赛，李思静、沈略等70多名同学获省级奖。参加泰州市科技创新大赛，我校学生的科技作品包揽“优秀青少年科技创新成果”一等奖，“‘喜迎十八大，争做创新小达人’实践活动”被评为优秀科技实践活动一等奖和优秀科技教育活动方案一等奖。参加__区“变废为宝”创意大赛，荣获一等奖第一名。学校也成为“十二五”期间__区首家“江苏省科学教育特色学校”。

3、以队伍建设为根本，不断提升履职能力。本学期，学校将以区教育局“德育特色项目评比”为契机，结合省、市文明单位的创建，不断加强教师队伍的师德师风建设。通过道德讲堂、“学雷锋”志愿者服务、“十佳”班主任评选、“安全建设年”演讲比赛等活动，引导广大教师先进典型学习，激励他们树立“以德立教”的表率意识和“以生为本”的服务意识，增强践行师德规范的自觉性。

三、加强教学常规管理，努力提高教学质量。

1、规范教学常规管理。学校要求全体教师严格遵守教学纪律和教学规范，切实提高教育教学质量。继续执行“教学检查日”制度，抽签听课，课后组织分析整改，本学期共听课83节，其中语文15节，数学29节，英语23节，音乐4节，美术3节，体育5节，科学4节;有力地促进了“教学五认真”的贯彻落实。在学校读书节、艺术节和体育节等活动期间，广大教师能够发扬奉献精神，主动承担课务。在同事因病因事请假时，杨娟、陈雪蕾、陈学凤、曹苏宁、凌玲、董来明等老师能够主动代理班主任工作，保证了学校教学秩序正常运行。

2.重视班主任培训工作。本学期通过开展“完美教室”评比活动，营造浓郁的、富有个性特色的班级文化;开展“十佳班主任”的评比活动，提升班主任的责任意识和管理水平。继续开展各种形式班主任培训，努力提高年轻班主任和家长进行沟通交流的能力。指导班主任重点抓好学生早读、放学排队和文明乘坐公交车等常规工作，进一步提高班级管理的精细化程度。

3.确保家校联系畅通。本学期在一、三年级举行了“进行开放日”活动，邀请家长走进校园，现场观摩教育教学活动，为学校的发展献计献策。在学期结束之前，学校采用不记名调查问卷的形式，组织家长对所有任课教师的工作态度、工作方法、工作能力和职业道德等方面进行满意度测评，根据统计，家长对教师工作的满意率均在95%以上。

四.扎实开展教育科研，着力推进课程改革。

1.完善制度增强教研工作实效。学校新颁布实施《泰州市实验小学教师教科研考核方案(试行稿)》，对不同层次的教师提出了相应要求，促进师资水平的整体提升。继续执行我校《关于教师学科教学质量跟踪调研工作的指导意见》，加强各学科教学质量监控。本学期，我校接受了区政府督导组对我校的综合督导评估。督导组听课47节，优良率100%，优秀率76.6%;检查备课笔记157本，优良率98.8%;听课笔记117本，优良率97.4%。在__区教研室组织的五年级期末调研检测中，我校也取得了理想的成绩。

2.特色教研促进师生共同发展。语文组成功举办第六届读书节暨作家进校园活动，邀请著名儿童文学作家秦文君走进校园和同学们分享写作的快乐。4月27日，小学语文教师杂志社“辩课”活动第二次在我校举行。我校毛国霞老师和江苏省特级教师岳乃红各执教一节读书交流课，并以“如何上好读书交流课”为话题开展“辩课”活动，校园书香气息浓郁。数学组采用“一节研究课、一次讲座、一次教学研讨、一篇教后反思”的研讨形式，力争打造精品课堂。英语组在抓好常态课教学的基础上，针对新课标下英语教学研究的重点、热点和难点，开展了专题教学研讨。艺术组成功举办了第24届新苗艺术节，在中英文化交流项目“没有国界的艺术小精灵”活动中，周荣花老师积极组织美术作品的收集和整理，并对部分同学的作品进行指导，拍摄的美术课视频和一批优秀的绘画作品将送往英国展览。

3.各级竞赛提升师生综合素养。本学期，我校教师在各级各类教学及基本功比赛中发挥出色，成绩斐然。陈雯雯老师获全国中小学交互式电子白板录像课评比三等奖;王小斌老师4月份代表江苏省在北京参加全国首届中小学机器人教学展示活动，执教全国示范课获好评。李娜、李璐、卞彩云、张忠民、陈露和郑京京等40多名老师先后获得市、区教育教学竞赛一、二等奖。我校教师代表队在区总工会“中国梦，劳动美”合唱比赛中荣获一等奖第一名，在区“舞动师魂”教师广场舞比赛中获二等奖。刘童同学在第xx届中国少儿戏曲“小梅花”荟萃泰州地区选拔赛暨泰州市中小学生京剧演唱比赛获京剧“小梅花”称号，并将于8月代表我市参加全国总决赛;223位选手参加的省第五届“小数报杯小小数学家”评选活动，26位选手获一等奖，86位选手获二等奖，其余获三等奖;六年级的黄静雯、赵诗雨在省中小学生听力口语网络测试中喜获一等奖，周童、汤舒帆与钱晨润获二等奖;40多名同学参加了泰州市“电子百拼”竞赛，取得良好成绩。汤舒帆等11位同学参加了__区学生现场作文大赛，6人获一等奖，5人获二等奖。

4.双科型教师队伍初具规模。教科室拟订并发放了《“双科型教师”培养意向调查表》，详细了解全体教师“以前任教过的学科”“新学期希望任教的学科”“能否胜任及原因”“培训需求”等，提前制订《__年暑期教师校本培训方案》，安排好双科型专业技能培训，为今后更合理地进行学科专兼职教师安排、提升相关学科的师资水平早作准备。

5.课题管理稳步推进教科研发展。本学期，共有10项省市级课题正在研究中，其中数学组国家级课题子课题《小学数学综合实践活动中的差异教学实施研究》已做好结题的充分准备，等待下学期总课题组的验收。另有《基于小学英语语篇教学进行文化渗透的实践研究》等10项省市“十二五”教育科学规划课题于三月份申报待批。英语组积极整理已结题的省级课题资料，申报了江苏省教学成果奖，还将于9月前省中小学教学研究第八期课题评奖。学校还刚刚获批成为首批江苏省小学英语教材实验基地。

五、优化各级管理绩效，确保校园和谐文明。

1.文明创建工作成效显著。学校领导高度重视文明创建工作，科学制定创争规划，思路清晰，活动多样，内涵丰富，特色鲜明，保障措施坚强有力，学校的志愿者队伍建设和未成年人思想道德建设均取得了显著的成果。5月份，学校被命名为“泰州市文明单位标兵”，6月24日，学校顺利通过省文明办检查组的专项测评，今年有望创建成为“江苏省文明单位”。

2.校安工程稳步推进。在上级部门的领导下，东校区主体工程已于3月份顺利开工，目前已经完成地基浇筑。利用暑期拆除西校区3号楼和5号楼。校园绿化改造、校图书馆建设等行政审批手续已经完成，并进入具体实施之中，力争秋学期开学前完成各项基建任务。

3.严格遵守财务制度。平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作。

4.继续加大校园安保力度。通过例会、周会、安全知识教育讲座等形式，以进一步强化师生的安全意识。本学期承办的__区安全疏散演练现场会，区属各单位代表100多人到现场进行观摩。学校引导师生员工自觉学习消防安全知识，构筑社会消防安全的“防火墙”。中层以上干部和部分教师每天2次到公交站台义务“护学”，切实保证学生的乘车安全，得到学生和家长的一致好评。

六、加大教育宣传力度，提升学校办学品位。

1.依托校园网络，全方位宣传学校工作。本学期初重新调整了校园网的内容结构，增加了“百年校庆”、“办事公开”等栏目，使校园网的页面更紧凑，更美观。同时加强日常维护、信息审核、更新。半年来共审核、发布各类信息200多条，使校园网既成为一个“电子档案室”，更好地服务于教育教学，又成为展示学校办学特色的窗口和家校联系的平台。

2.扩大宣传领域，进一步提升学校美誉度。本学期结合学校的特色活动建设、文明城市创建等活动，成功策划报道了一批有较大影响的新闻，如4月25日，《泰州日报》以《让学生在书香中书写美好童年》为题，用半个整版的篇幅报道我校开展校园读书活动，促进师生共同成长的经验做法和丰硕成果。截止6月底，学校共在区级以上媒体发表新闻130余篇，宣传考核得分继续在全区名列前茅。

七、其他工作。

本学期，学校在“双拥”、计划生育、综合治理、民调、老年、环保、阳光体育、健教、艺教等方面做了大量细致的工作，获得了方方面面的好评。

学校工作总结学年第二学期篇二十

xx至xx年学年的第二个学期工作即将结束，纵观方正县教育的形势一片大好。对于会发中学来说，这一学期也是极不平凡的一学期。在这一学期里，我们依托县局的正确领导，踏踏实实地落实学期初制定的工作计划，实现了“提高质量，和谐发展”的目标。这一学期里，会发中学把多少个不可能变成了可能，把多少个不敢想变成了现实。永不停息的追求，百折不回的努力，开创了会发中学教育的新局面，谱写了会发教育的新篇章。当我们品味果实的甘甜时，怎么会忘记汗水的苦涩、创业的艰辛。为在不断的反思中提高发展，现把本学期工作总结如下：

会发中学一直坚持全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，为学生的可持续发展奠基，服务，创新”的办学理念，形成了“求实创新”的校风，“循循善诱”的教风，“自主学习”的学风。树立科学的人才观、质量观、教育观和发展观。全面执行国家课程标准，开全、开齐各类课程，无增减学科、课时、赶超进度现象;落实国家、地方、学校三级课程，科学合理地安排课程表、作息时间表。积极推行课程改革，全面实施素质教育，同时，注重学校特色建设，形成了“文化建设促进德育先行，从严治教保质量提高”的办学特色。本学期我校更注重学校的全面谐调发展，从不轻视哪项工作，也从不忽略哪项工作，力争做到教育教学遵循“三个面向”思想的要求。

本学期初，我校在认真领会“方正县教育管理工程”管理体系内涵的基础上，及时调整了会发中学管理体系，制定了“会发中学教育管理工程实施方案”，坚定不移地认真实施具有方正县特色的“教育管理工程”，进一步完善了各项量化考核细则，使之更切合会发中学的工作实际，更好地发挥了在实际工作中的导向性作用;量化考核结果周公布、月小结、学期总结，发挥了实效性，确保了学校工作的有序进行。量化考核结果的公正、准确、及时、有效，并作为评优、晋级、奖惩的生要依据，具有强大的说服力，在一定程度上为使得量化管理深入人心起到了积极的推动作用。确保了学校教学工作的稳定与发展。同时，我校还建立了完善的岗位职责和规章制度，依法治校，形成了我校独具特色的管理模式。

我校全面贯彻落实中共中央、国务院《关于直一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，形成了全员育人、全程育人的良好机制，我校的德育工作开展的内容广泛、形式多样。

1、环境布设上提升档次，强化环境育人。

教学楼走廊墙壁有挂花;窗台上有布饰花和宣传牌;室外设有人文气息很浓的安全宣传牌;庭院灯上挂有“八荣、八耻”宣传牌;门外悬挂醒目的主题宣传字幅。使学生在浓郁的文化氛围中得到熏陶。

2、努力挖掘德育资源，注重实践育人。

精心组织，有计划地利用升旗仪式、开学式、休业式、毕业式、烈士陵园祭扫、重大节庆日的纪念活动、外辅导员专题讲座、校园艺术节、助困募捐、社区活动等对学生进行了爱国主义、集体主义、民族团结、诚实守信等思想教育，弘扬社会主义主旋律，适时地进行了“八荣、八耻”教育。

3、通过周评比，强化行为养成。

由政教主任、政教干事、值教师全天值周，深入抓好活动、间操、课间、自习、出勤、卫生、宿舍、纪律文明礼貌等方面的检查评比工作，表彰了先进，鞭策了后进，规范了学生的行为。

4、加强德育队伍建设。

我校继续执行班主任周汇报制度和德育工作会议制度，并对班主任进行了全面量化考核，既引进了竞争机制，又促进了班主任之间的互相学习提高;同时注重共青团建设，使之成为最贴近学生的德育前沿;本学期的两次家长会，使家长成为不可分割的德育环节。

5、加强校本研修建设。

本学期，我校继续加强校本研修工作的建设，进一步明确了组织分工，完善了机构建设，并建立了网络平台，给全体教师提供了另一个沟通交流的场所。并代表方正县迎接哈尔滨教研院检查，受到好评。

5、加强了校园文化建设。

通过多种载体、多侧面、多角度的活动，如观看爱国影片、读书活动、校园广播、阳光周刊、班级黑板报、班级的“八有”“三角”布设、“十无”校园创建等，围绕“奋发有为、追求卓越”的校园精神，在精神文化、物质文化、制度文化方面都取得了很大成果。

在德育工作取得了丰硕成果的同时，我校教学工作也有了跨越式的发展，使会发中学真正崛于方正农村中学之林。

1、加强教学常规管理，优化教学流程。