最新小学五年级日记(实用9篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
小学五年级日记篇一
我学会了做西红柿炒鸡蛋。
今天,我学会了做“西红柿炒鸡蛋”。每次,吃着姥姥做的炒蛋,我的心里就美滋滋的。今天,我也要让姥姥尝尝我的手艺。
我先让姥姥教我打鸡蛋。我挽起袖子,拿起一个鸡蛋在碗边磕了一下,鸡蛋上便有了大大小小、宽宽窄窄的裂缝。我把它一捏,鸡蛋碎了,可是,碗里的蛋皮渣让我看的眼花缭乱,还有一些粘糊糊的蛋液粘在我的手上,非常难受。姥姥说是我的方法不对。她将一个鸡蛋轻轻地磕了一下,然后慢慢打开,只听“刺溜”一声,蛋黄就像一个调皮的小孩滑了出来。我学着姥姥的样子,又试了一次,嘿!好多了!
把鸡蛋打好之后,姥姥在一个碗里把西红柿、葱和蒜配好。然后我就开始炒鸡蛋了。我把火打着,倒上油,把鸡蛋放进去。结果,我一走神,回过神来是鸡蛋已经焦了,我大喊:“姥姥!姥姥!鸡蛋焦了!”可我没有自己把它夹出来。姥姥走过来把鸡蛋夹起,放进碗里。
该炒西红柿了。我将配好的西红柿倒进锅,只听充满水分的西红柿和油接触后发出“u
小学五年级日记篇二
生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。
这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!
昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。
是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!
小学五年级日记篇三
春天的雨,软软的,细细的,打在我的脸上。舒服极了!此时,班里正热闹的很,同学们个个都在准备待会儿大课堂的表演。
“叮铃铃——”老师踏着上课铃来了。同学们个个迫不及待的等待着。这时小凡和小婧上来了!她们说:“505班中队语文大课堂——祖国在我心中,活动,现在开始!有请第一小组为我们朗诵诗歌:祖国啊!我爱你!,大家欢迎!”说完,台下响起了雷鸣般的掌声!这给了我很大的鼓励!于是,我和我们组的两位成员小邓和小港,迈着轻盈的脚步走上了讲台。
“是谁,为我们升起鲜艳的红旗……”我朗诵的越来越流利了,渐渐地,口若悬河,滔滔不绝。看着同学们个个听得津津有味,我就放心下来了!朗诵完后,台下响起了雷鸣般的掌声。最后老师给我们打了9分的分数!我们开心极了!“接下来有请第2、3……”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”实践让我的视野更加开阔,知识更加丰富……总而言之,实践出真知!
小学五年级日记篇四
在一条幽静而古朴的小巷深处,有我出生的老屋,在这间老屋里,我渡过了无忧无虑的五年。如今,曾经生活在这里的小男孩已渐渐长大,今天我回到了张家巷,探望我的老屋。
老屋的那把藤椅是爷爷看报是最爱坐的地方,在阳光灿烂的下午,爷爷总喜欢拿一张报纸,坐在阳光最充足的地方阅读,时不时拿起身边的清茶细细品味,爷爷的眼睛不用戴老花镜就能读好多好多的故事给我听,我现在还记得爷爷曾经的茶香,那漂浮的清香一直留在我童年的记忆里,如今,爷爷离我而去了,我还没来得及说一声“谢谢”。爷爷,请您过好在天国的每一天。
老屋的角落里有一部学步车,我从这里走出了我的第一步,妈妈亲切的呵护和浓浓的笑脸,一直陪伴我走好每一步。老屋有很多图书,每晚睡觉前,我都是在妈妈的睡前故事里进入梦乡,所以我的梦,总是做的很美。
老屋有一辆很旧的自行车,在这车上,渡过了我的幼儿园时期,爸爸的背是我最喜欢的,春夏秋冬没一天间断的接送我上学和放学,爸爸温和的声音从不让我感觉寂寞,他象一位严厉的老师,更象一位慈爱的父亲。
很多的人和事,在我的成长路上让我永远的留恋。奶奶因我身体瘦弱到处找偏方,精心做好我的每一顿饭;姑妈在我生病的时候无微不至的照顾我,为我精心治疗……太多的给我关心和爱护,而我连一声“谢谢”都没说过。
绿叶感谢树根,小鸟感谢天空,而我拿什么感谢爱我的人呢?我只有在以后的成长路上走的更美丽,才对得起那些我应该真诚的对他们说“谢谢”的人,才对得起让我永远感恩的人。
小学五年级日记篇五
一阵优美的旋律响过,将我带入梦幻中.....
我想起了上次看过的芭蕾剧--《天鹅湖》。
临近期末,大家都紧张地在复习复习,哪有时间去玩,我当然也不例外。所以当我听到姨妈说要去看天鹅湖时,没啥兴趣,还要复习呢。妈妈却觉得跳芭蕾舞的,应该多去感受感受,我只好遵命。
星期五很快到了,八点时我和表姐准时入场了。忽然,一阵优美的旋律响过,我陶醉了。《天鹅湖》讲的是一个王子遇上一位美丽 的天鹅公主,与她求婚不料恶魔捣鬼,王子错与黑天鹅结婚,使白天鹅永远恢复不了人形,王子发现后,与白天鹅一起跳河了,执意终于感动 了上苍,白天鹅恢复了人形。王子与白天鹅结婚,日子过得幸福 美满。这个芭蕾舞剧过程很感人,动作优美,很漂亮,将我陶醉其中。
啊!我《天鹅湖》!
小学五年级日记篇六
未来有无限的漫漫长路,就如青春的脚步,在每一份拥有十二年记忆的孩子心里,吹之不散,挥之不去。生活,在每一抹艰辛,每一抹辛酸,每一丝甜蜜,每一滴泪水中度过。
妈妈常常对我说,生活是自己的,不能依靠身边的人。虽然时常的依靠,会使我们感到舒心、感到惬意,但是,总有一天,暴风雨会突然来临,依靠随时有可能倒塌。而此时的我们,则会像折翼的蜂鸟,睡倒在冰冷的雨里,长眠不醒。在这无边无际的世界里,没有人会注意到我们,我们是多么的渺小。
当我们抬起头来仰望天空:蔚蓝色的天空里,前一秒,每一朵白云是那么的纯洁、美丽,但下一秒,瞬间乌云密布,电闪雷鸣,黑暗笼罩着世界。所有的人内心都充满了恐惧,但是没有人会回想,前一秒白云的可爱,蓝天的宽广。
未来的每一种选择,都抉择着命运,但只要你放宽心,微笑面对生活,不仅自己会快乐,身边的人,也会感到无限的快乐。
生活是自己的,不论别人如何评价,你所有的反应都直映着你的心情,我们何必闷闷不乐?
生活是自己的,人生也是自己的,只要坚信,每一份辛勤的耕耘,都会有美好的收获,那么,请将自信进行到底,也将快乐传递于心!
小学五年级日记篇七
叮铃铃,下课了。我们像刚出笼的小鸟,箭一般冲向操场,准备枪战。
打的'是周战士——周豪。你看他傻里傻气的,明明有一把大枪但他居然拿着手在那里打我。我拿起抢就是一阵乱打他没办法只好逃跑。
“你别跑。”我说。
在看看李焱他大的是汤老兵呀!这下有好戏看了。
李焱拿起水枪打的汤老兵全身是水,汤老兵一气之下拿起手打了过去。李焱见势不妙马上逃跑了。我刚要去打周老兵,可是上课铃声打响了。
一个个同学垂头丧气都回到教室。
小学五年级日记篇八
今年的暑假生活过的真丰富!除了学校的夏令营以外,妈妈还带我去了大连。
我们快到飞机场时,看见了飞机起飞的一幕。飞机先是呼啸着奔跑,再把头一仰,起飞了!
到了飞机场,我们通过了运行里、取票、安检之后,到候机台等候飞机,我有点后悔去的那么早因为离登机还有一个小时!在漫长的等待时间之后,我们自己上飞机时,又体验了一遍这种感觉,真好玩!不过,旅途很漫长,要是坐车的话,足足行驶一多天。
我在 之中,方向感最好,不管什么地方,我都了如指掌!有时候,大家迷了路,妈妈都不用开导航,我就把大家引回去了。
我们去了圣亚海洋公园,那有整个亚洲最长的海底隧道!足足有一百米,圣亚海洋公园分为五个馆:珊瑚馆、极地馆、海洋馆、深海世界、和一个附加馆恐龙传奇。
我们还去了旅顺,那的火药味很重,有很多军事要塞。旅顺是世界五大军港之一的旅顺军港。地形险要,两山夹一口,左是黄金山,右是老虎尾半岛。那里的废墟在东鸡冠山,最高的是白玉山。
我们还去海边玩了,我发现他们这的水很咸。而且一不小心就被是石头划了。
大连的特产是九孔鲍、辽刺参。
我爱这美丽的大连。
小学五年级日记篇九
那是一个下午,树上的蝉儿不停地发出抗议的鸣叫,我突然非常的想吃西瓜,于是嚷嚷着要和奶奶出去买西瓜,妈妈爽快地答应了。于是,我蹦蹦跳跳地拉着奶奶去买西瓜。
刚走到市场,就看见好多的瓜摊。我和奶奶走近一个瓜摊,只见那些大西瓜的模样可爱极了,胖嘟嘟、圆乎乎,瓜皮上布满一道道浅绿色或深绿色的条纹,已经切开了的瓜是红红的瓤黑黑的籽,靠近一闻透着一股瓜香,怎样都让人觉得好吃。
“老板,给我挑个熟的。”奶奶说。
“好叻。”卖瓜的小贩敲了敲西瓜然后说“这个包您熟。”他把瓜放在电子秤上:“一斤四块五,6.8斤,30.6元收您30”“30?这么贵?算了不买了。”小贩一听急了,忙说“别,别。我这可是最便宜的价了,我这一斤四块五,人家那可一斤半六块五呢。”奶奶本来算术就不好,被他这么一说就糊涂了,她向我看了看。我想:一斤四块五,单价也就是4.5÷1=4.5元,而一斤半六块五,也就是6.5÷1.5,我也没细算,想想估计比4.5多。于是我向奶奶使了个眼色,于是奶奶说:“再便宜点吧。”“不能再便宜了,再便宜我就亏大了。”于是奶奶付了钱,我兴奋地和奶奶一起拎着装西瓜的袋子回家去了。
回到家里,我把买瓜的过程告诉了妈妈,妈妈听完后想了想,对我说:“你再算算看那瓜多少钱一斤?哪个便宜?”“卖西瓜的说他那儿一斤四块五,人家那儿一斤半六块五。4.5÷1=4.5;6.5÷1.5=?,反正他那便宜。”我理直气壮地回答。妈妈哭笑不得,用手指在我的小脑袋上点了点说:“你呀。就是一小马虎,6.5÷1.5=4.333……,谁便宜啊?虽然只便宜一点。”
通过这件事,我明白了数学在我们的日常生活中运用的非常广泛,可以说是无处不在,所以我们一定要学好数学,不要因为不懂数学而被骗,更不要利用数学去欺骗别人。