通过制定计划，我们可以更好地掌控自己的生活和事业。计划的可操作性和实际性是制定计划时需要考虑的重要因素。以下是小编为大家整理的一些关于计划制定和管理的范文，供大家参考。

会务沟通工作计划篇一

病员食堂应牢固树立为人民服务的思想,努力做好优质服务,积极配合临床搞好治疗饮食。

经常更换饭菜花样,不断进行食物品种调节,努力提高烹调质量,降低成本。

3．病人饮食执行规定价格标准,不得乱收费。

食堂工作人员要注意个人卫生,衣帽穿戴整齐,卖饭坚持使用夹具,定期进行健康检查,发现传染病立即隔离,待身体康复,确无传染性后再恢复食堂工作。

注意食堂内外卫生,保持免洗餐具的清洁,避免污染,不采购霉烂变质食物,特别严防传染病的传播和食物中毒的发生。

饮食器具橱柜或运送实物的餐具,应每日刷洗1次,保持清洁。

厨房及餐厅内应设有流水式的洗手台,以供工作人员随时洗手。

所有运送的食物要加盖以防止污染。

收回的厨具要弃于废物桶,且定时运送处理。

所有废物桶在倾倒完毕后要彻底清洗。

食物及餐具要贮存在清洁而干净之处,厨房内应无蝇、无鼠、无蟑螂、无虫。

会务沟通工作计划篇二

新学期已经开始很久了，经过上个月的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了五月份如下的工作计划：

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

二、配合老师开展教学活动。

做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识。

我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

会务沟通工作计划篇三

一、目的为了改善职工的健康状况,增强体质,提升精神面貌,集中注意力,缓解工作疲劳,提高工作效率,以适应各项工作的需要,特制定本制度。

二、范围:本单位全体员工。

五、要求1)单位工会负责组织每天的工间操活动,工间操领导小组每天派专人对工间操出勤情况进行考核,并将考核结果纳入年终个人考核。2)工间操内容必须达到一定的体能强度的锻炼,完成基本的跑步后,可添加相应的体操项目。3)工间操以科室为单位进行锻炼,各科室负责人必须现场组织,除值班人员以外,所有职工必须参与工间操锻炼,无故不参加工间操锻炼的职工处以5元/人·次的处罚。4)因病或特殊原因不能参加工间操的必须向组织人员请假,否则视为缺勤,处以5元/人·次罚款。

(5)工间操期间,职工必须服从组织人员的组织,队伍整齐,做到“快、静、齐”,(横、纵、斜一条线)。做操要严肃认真,动作准确优美,刚劲有力,整齐一致,体现出良好的精神风貌,不得妨碍正常工作。

六、各科室要对参加工间操的情况进行考勤,并建立考勤登记本,做好考勤记录,并对参加工间操情况进行评价。

七、本制度自起执行。

会务沟通工作计划篇四

一、指导思想：

本学期，我园继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度，分层次对教师进行培训，转变教师的教育行为，提高教师的专业素养，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点：

1、通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。

2、加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。

3、继续推进幼儿园的创等级工作。

4、本学期继续扎实地做好课题的研究工作，加强过程管理。

三、具体措施：

(一)、加强全园培训，全面提升教师的自身素养。

1、为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。

2、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将设立教师博客，为教师提供学习交流的平台，鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向杂志和网站投稿。

3、根据园内教师不同的年龄层次和教学能力，分别制订不同的培养目标，进行分层次的培养，力求人人有定位、个个有发展。

4、建立教师成长档案，通过记录教师专业成长的轨迹，促进教师专业反思，提高教师的专业水平。要求教师每学期上交一篇质量较高的源于自己教学实践的教育叙事故事。

(二)、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。

1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。

2、加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。

3、继续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。

4、以整合的思路实施课程内容。要求教师在实施《多元整合活动课程》的同时，注重各班自主性课题研究的开展，善于从辅助教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析，开展教学研究，收集好过程性资料。充分发挥骨干教师的示范、引领作用，带头引领教师开展问题研究，做好教育信息的传递和教育经验的推广活动。

5、开展《启蒙阅读》研讨活动。本学期，我们启用了《启蒙阅读》新教材，为了让老师们掌握教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们在暑期课程培训的基础上，以级组长所在班级为试点，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，提高教师使用和驾驭新教材的能力。

会务沟通工作计划篇五

20xx年即将到来，驻足观望，市场上琳琅满目的保健品将进行新一轮的激烈竞争，xx产品由于其九年的发展历程和建立起来了营销网络，在竞争中获有绝对的优势无可非议，但是，科技浪潮源源不绝，在直销即将来临的年代，xx不能对竞争对手有所轻视，因此，好的会议营销还是要不断提出，并且通过会议活动达到提高销售业绩的目的。

20xx年，xx的营销模式虽然可能受到直销法的影响而有部分改变，但是，大的营销方向不会变，也不能变，作为会务营销的主力部门——会务部，更是要在新的一年里，在机遇与挑战粉墨登场的直销时代，发挥更大的作用。

未来，掌握在自己手中，辉煌只属于过去。俗话说，欲行千里，先立其志。因此，我首先将xx年的会务目标大致计划一下，以便多一份力量鞭策我们、激励我们在未知多变的直销旅途中稳健前行。

坚持以为顾客传播健康快乐为原则，通过会务活动为一线员工营造一个良好的销售环境。

通过河南省公司会务部，承接公司大的营销企划并推广，作好上传下达的纽带，并将活动认真推广，提升河南各地区会务平台，通过会务活动达到提升企业形象和产品销量的目的。

1、思想整顿及职业素质方面：认真学习直销方式，适应营销模式的变化，及时调整会务方向适应变化，并发挥能力，会务人员要树立正确的人生观、价值观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向，努力奋斗。定期讨论职业素质、主持方式，认真学习及实践策划。

2、自身素质提高方面：适时进行员工调查活动，广泛征求会务意见建议，加强学习，努力创新联谊活动。

3、以“争当全国优秀会务人员”为本年的奋斗目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重学习、重实践、重推广，学习优秀市场的会议经验，实践会务部门活动的科学性，推广优秀活动，广开渠道，采取切实有效的措施，增强提高销量实效性。范文先生网版权所有，全国公务员共同的天地!

4、加强会务队伍建设：在工作例会上不断学习理论，总结经验，提高主持人的工作水平和思想素质；特别加强新力量的培养工作；继续开展主持“传帮带”活动，让新鲜力量迅速成熟、独立开展活动，并计划通过省公司会务壮大二级市场会务力量，提高其会务水平。

6、带头营造良好工作氛围。与其他部门及时沟通工作，搞好工作关系，办公环境共同营造整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围和竞争氛围等。

7、利用好网络作好活动宣传阵地。本年度由于会务力量薄弱，在通讯方面一直没有做到认真收集整理资料，在即将到来的xx年，我们计划要求会务人员认真作好工作日记，并对好的活动进行通讯宣传表扬，加强各地市沟通，相互鼓励。

8、爱岗敬业，努力学习，创造性地开展各项工作，积极提升会务活动的品位。

计划的目的在于让自己的工作有更加明确的方向，在于其具体实施并取得成效，因此，我们会用实际行动来实践我们的诺言，努力奋斗，因为任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。我们相信，没有最好，只有更好！

会务沟通工作计划篇六

当今社会,医患关系紧张是大家公认的事实,提起到医院看病,不少患者及家属满腹怨气,我们医护人员也是一肚子苦水:再高超的医术也不可能包治百病,风险大、辛苦多,有时还要挨骂,谈何容易。面对复杂多变的病情和期待救治的生命,除了要求我们医务人员要有高尚的医德、精湛的医术外,与患者及其家属的及时沟通与交流,对提高病人及家属的满意度尤为重要。

我们从事的是高风险服务行业,服务对象是病人,每一种疾病具有共性,但个体差异错综复杂,每个人对疾病认识各有千秋,这就要求我们加强沟通尽可能与患方达成共识.

3．我们只有充分认识到沟通的必要性,才能有公正*稳的心态进行沟通,与此同时我们也向患方展示了形象,并取得信任.

二、掌握沟通技。

我们目前的医学教育和医务考试往往注意基础知识,忽视人文精神的培养,有些医务人员沟通能力有限,沟通意识不强,态度不积极,技巧不熟练,与患者交流时不注意说话的方式与场合,造成医患之间的一些不必要的误会,影响了医患和谐。我们要有积极的态度,要注意说话的方式与场合.

做好医患沟通,主要的是换位思考,将心比心,医务人员作为主导方尤应如此。而这沟通应该是心灵和感情的沟通。医务人员设身处地为患者着想,把病人担心的事情讲清楚、说明白,帮助患者选择既保证医疗质量,又能减少费用支出的治疗方法.

3．沟通要因人而异,注意分级沟通,内容有层次。病情的轻重、复杂程度以及预后不同的患者,由不同的医务人员沟通。如已发生纠纷苗头,一定要重点沟通。

疾病告知上,碰到病人问病情时,可能问的不是经管医生,我们要帮助查看检查结果,讲解病情。当然一些有纠纷苗头的我们作为非经管医生讲话要有分寸。

做各种检查治疗前要详细告知必要性,不能避重就轻,要实事求是.不要说得绝对,要留有余地.

对病人要注重服务礼仪,注重微笑服务,在日常工作中,要真的同情体贴病人,很多事情如果你没有带着爱心去做,病人会体会到,帮忙泡杯茶,扶着上个厕所,帮忙热个饭,不经意间你已经用肢体语言赢得病人的信任与感动。将病人的事都当作要事去处理,学会换位思考,真正的体谅理解病人就能作好事情。

要抓住关键,多寻找一些自身不足.要从我做起、从小事做起、从现在做起.要注重服务,多满足一些患方需求.要加强交流,多给予一些诉说时间.

会务沟通工作计划篇七

×年即将到来，驻足观望，市场上琳琅满目的保健品将进行新一轮的激烈竞争，××产品由于其九年的发展历程和建立起来了营销网络，在竞争中获有绝对的优势无可非议，但是，科技浪潮源源不绝，在直销即将来临的年代，××不能对竞争对手有所轻视，因此，好的会议营销方案还是要不断提出，并且通过会议活动达到提高销售业绩的目的。×年，××的营销模式虽然可能受到直销法的影响而有部分改变，但是，大的营销方向不会变，也不能变，作为会务营销的主力部门——会务部，更是要在新的一年里，在机遇与挑战粉墨登场的直销时代，发挥更大的作用。

未来，掌握在自己手中，辉煌只属于过去。俗话说，欲行千里，先立其志。因此，我首先将××年的会务目标大致计划一下，以便多一份力量鞭策我们、激励我们在未知多变的直销旅途中稳健前行。

坚持以为顾客传播健康快乐为原则，通过会务活动为一线员工营造一个良好的销售环境。

通过河南省公司会务部，承接公司大的营销企划方案并推广，作好上传下达的纽带，并将活动方案认真推广，提升河南各地区会务平台，通过会务活动达到提升企业形象和产品销量的目的。

1、思想整顿及职业素质方面：认真学习直销方式，适应营销模式的变化，及时调整会务方向适应变化，并发挥能力，会务人员要树立正确的人生观、价值观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向，努力奋斗。定期讨论职业素质、主持方式，认真学习及实践策划方案。

2、自身素质提高方面：适时进行员工调查活动，广泛征求会务意见建议，加强学习，努力创新联谊活动方案。

3、以“争当全国优秀会务人员”为本年的奋斗目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重学习、重实践、重推广，学习优秀市场的会议经验，实践会务部门活动方案的科学性，推广优秀活动方案，广开渠道，采取切实有效的措施，增强提高销量实效性。

4、加强会务队伍建设：在工作例会上不断学习理论，总结经验，提高主持人的工作水平和思想素质；特别加强新力量的培养工作；继续开展主持“传帮带”活动，让新鲜力量迅速成熟、独立开展活动，并计划通过省公司会务壮大二级市场会务力量，提高其会务水平。

6、带头营造良好工作氛围。与其他部门及时沟通工作，搞好工作关系，办公环境共同营造整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围和竞争氛围等。

7、利用好网络作好活动宣传阵地。本年度由于会务力量薄弱，在通讯方面一直没有做到认真收集整理资料，在即将到来的××年，我们计划要求会务人员认真作好工作日记，并对好的活动进行通讯宣传表扬，加强各地市沟通，相互鼓励。

8、爱岗敬业，努力学习，创造性地开展各项工作，积极提升会务活动的品位。

计划的目的在于让自己的工作有更加明确的方向，在于其具体实施并取得成效，因此，我们会用实际行动来实践我们的诺言，努力奋斗，因为任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。我们相信，没有最好，只有更好！

祝××事业蒸蒸日上，河南××明天更加美好！

×集团河南公司会务部：

会务沟通工作计划篇八

什么都是新鲜的内心充满的兴奋和喜悦再加上抱有留在那里的决心。护理部把我的轮转表给我们之后是那么的激动还有我们班的同学和我的轮转顺序是一样的这就表明这是一个好的开始大家可以相互照应不用那么害怕和拘束了。

下科室以后，我们找到了我们的带教老师，找到之后就开始了第一天的工作，第一天我跟着龚雪老师做雾化吸入，开始她先教我应该怎么样做，看她做了几个病人之后，她让我自己来尝试着做，做第一个病人的时候，我的手抖的都没有办法用注射器抽液体，慢慢的熟练之后老师就在旁边边看着我做边给我指导，告诉我雾化吸入的作用是：扩、止咳、化痰、*喘。(我记了好几次才记住!)。

第二天老师就让我自己做雾化吸入了，有什么不懂的问题再找她，偶尔她还会来看看我做得情况。中午我帮着老师把出院病人的病例摆放好，她还教我画体温表。就在这天我知道，第二天一大部分老师要出去旅游，雾化吸入的任务就交给我一个人来做，我非常担心我做不到，但是老师非常相信我。就这样第三天我真的是一个人在做雾化吸入，单子比*常多了一人也在不断增加，我忙的都不知道怎么做了，害怕任务不能完成连中午饭也吃不下去，最后还是留了一些底给夜班护士，交班的时候玲玲姐非常不高兴，我也没有办法了。

当时我已经累的不行了，在病房之间穿梭了一天，收了这边的雾化，再给那边做上，真的很累。第四天，还是我一个人做雾化，单子从原来的四了六时不时的有新开的医嘱。不过还好在家里就计划好今天怎么做，六子比昨天五还快一些，下班之前我还休息了好一会呢。中午是科室掏钱请我们吃的饭。吃得饱干活才有劲啊!

从一开始我都在做雾化，没有换过，等老师们旅游回来，我也开始上夜班了，夜班不好上，是因为很熬人。第一天夜班我跟着汪影姐和王雯婷，她们俩对我的态度都特别好，婷婷姐还是我的学姐，交完班后我就开始测血压、量体温，再把下午没有做完的雾化做完。有时候老师还让我换液体、配液体什么的。第一天晚上过的很充实，和她们在一起真的很轻松。

但是晚上居然睡不着，怎么睡都睡不着。第二天起来又是量体温、测血压、发清单、发药。第二天我跟着我不喜欢的两个老师上夜班，一个是一个是园园，和昨天一样，交班以后就开始量体温、测血压，还时不时有病人家属也要测血压，还好我提前问过婷婷姐这样的要求我怎么拒绝，要不每个人都要测我就累死了。回来之后加34床的爷爷发烧了，老师给他打了一针退烧针，这个时候我才知道安痛定就是退烧针，老师还教我贴电极片，让我配药之前应该严格执行“三查七对”看清楚药的名称和病人的床号是否相符。

今天学到的也不少，第二天早上交班以后我才知道昨天晚上又有一个病人去世了。第三天，我又跟着汪影姐和婷婷姐，夜班比较轻松，汪影姐还时不时的教我怎么样打单子、怎么样确定工作量、怎么样准备第二天抽血化验的条码。第四天我跟着和园园，就在这天我好朋友来了，这天也是七夕，老师让我帮她到七一酱园买一次性的碗和勺子，我非常不乐意，但还是答应了。

顺便和老公见了一面，买了一包卫生巾。回来后一个叔叔前几天就说要在意见本上表扬我，在这天真的在意见本上写了我，我非常的高兴，但我做雾化吸入，做到加11床的一夜爷爷的时候，他给我香蕉，我没办法拒绝，他还一会给我半个馍馍，我以为是因为我一直都很照顾他，他很感激我，我去收雾化的东西，他居然要亲我，把我气坏了。

真的气坏了。早上老师们都忙自己的事情，他们都沉浸在要去旅游的喜悦中，我也不方便告诉他们。就这样我坚持了两天，这两天那个爷爷的雾化我都让老师帮我做。在第六天晚上，我犯了好多错误，差点造成了严重的后果，不知道为什么，我频繁的犯错误。心里非常难受。老师对我的印象也一下不好了。我得好好的检讨一下自己，避免下次再犯这样的失误。

在这的十几天里，我意识到护士真的不是很好干的职业，我们遇到各种各样的病人，我们用心照料着他们，但是大家还是认为救治好他们的是医生，不过大多数病人对我们的态度都不错，因为他们知道我们也很不容易。

上完夜班后的白班就容易多了，因为很多东西我都明白了，也会做了，慢慢的我开始打针了，第一针虽然打的是一个我不喜欢的病人，但是一针见血，非常成功!后面又尝试着打了一针，没有打好，老师说是那个病人的血管不好找，他们都打了好几次才打上。后来我开始抢着打针，和一些好说话的病人预约好，后面打，打了好几个人都一针见血!还打了一个套管针，非常成功!我想以后我还要一直抢着打针!

——2022年中医院护士节活动方案。

会务沟通工作计划篇九

在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素质为目标，做好学校的心理健康教育工作，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。

（一）做好学生日常的心理咨询服务。

1.做好学生日常的心理咨询服务工作，对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。

2.做好学生的心理咨询和心理训练工作。

3.定期对全校学生进行心理辅导知识讲座。

（1）学生自愿前往咨询（团体咨询为主）。

（2）班主任老师推荐。

（3）辅导老师访谈。

（二）开设心理辅导讲座。

会务沟通工作计划篇十

关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知精神，启动重大突发公共卫生事件一级响应，坚决打赢这场新型冠状病毒疫情防控阻击战，把全园教职工的思想和行动统一到__精神上来，积极配合各部门联防联控工作机制，助力打赢疫情防控战役，落实和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体幼儿及师生员工的开学后的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，全员参与，科学施策，特制定本应急预案。

一、疫情防控领导小组。

组长：高__(园长，负责整体防控工作)。

副组长：蔡__(分管后勤领导，主管食堂、总务、安全、卫生保健、财务、教育局疫情防控联络员)。

副组长：陈__(分管教学、协助园长整体防控工作)。

疫情防控各年级组长：宋__张__倪__(负责本年级组其他教师、班级学生和家长疫情管理工作)。

总务组长：黄__(负责总务、疫情需要物质采购)。

医务组长：蔡__(校医，负责准备防控器材及药品使用，建立在园疑似或发病人员的隔离流程并做好台账登记，指导各班级部门科学消杀工作)。

食堂组长：龚__(负责食品安全和食堂人员、环境卫生)。

信息组长：苗__(负责宣传健康教育工作)。

心理辅导组长：徐__。

志愿服务组长：张__。

组员：全体教职工。

防控领导小组负责联络协调整个防控工作，确保各项措施有序、有效实施。

二、监控预防措施。

1、疫情发生期间，严格按照上级部门要求做好对疫区接触的人员的上报和配合隔离医学观察，并做好观察中的留痕资料，期满后方可回到工作岗位中。每当放假、节假日过后幼儿回校，各班老师应及时了解幼儿在假期的动向，是否到达过疫区。有异常的及时上报相关部门。

2、幼儿园建立幼儿因病缺课监测制度，由各班老师对幼儿的缺勤者进行逐一登记，电话号码等形式查明缺勤原因，如是病假的，应该问清发病时间、就医地点、诊断结果、治疗详情、接触人员等情况，病在因病缺课表上做好记录，并每日随访记录。在每天上午报给副组长，副组长再按实际情况上报组长。

3、幼儿园做好每日按规定的午睡室、活动室、户外场地、医务室、隔离室、盥洗室、卫生间的所有设备设施的消毒工作。在传染病期间加强消毒。传染源的排泄物、分泌物按规定做好的处理。

4、幼儿园在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

5、传染病高发期间，幼儿园日常保育工作在常规的基础上会增加人员和提供物质，更因加强幼儿的晨午检巡查工作，在有序的安排下，一一详细检查每个幼儿，对幼儿园全体教职工做好晨检工作，若学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告，并执行各项防控措施(实行一天四次体温测量：来__、午睡前、午睡后、离园前)。如：教职工有接触过传染病患后出现发烧37、3°等身体不适、班里有不明原因的同类似症状的一天内三人或三天五人的情况等必须及时上报到教育局和疾控部门。

6、对疫情持续期间，幼儿园所有入园人员都必须测体温，洗手，戴口罩后，询问疫情相关问题无异常的才可入园。严谨全体教职工聚会、不得串门、勤洗手、勤开窗、戴口罩、适当锻炼，劳逸结合，做好自身的卫生工作，提高免疫力。

7、重视外围信息的收集。特别是有疫区直接和间接接触史的，要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

三、应急处理。

1、在发现传染病人、疑似传染病人时，马上隔离到幼儿园隔离室，通知家长转正规医院感染科诊治。必须按照规定时间：甲类传染病，6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告。将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。联系当地卫生部门(医院)，对患病人员进行救治。

2、对发现可疑或确诊传染病的班级做好提示隔离观察中的工作，包括做明显的标识，不得和其他班级串班，不得参加其他室内、户外活动，直至隔离观察期满。

3、如发生可疑或确定传染病的发生，应积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对可疑污染区做好个人防护措施的基础上进行消毒和处理，对疫情有密切接触者实施相应的隔离措施。

4、严格按照各传染病的规定隔离期进行隔离，如患病人员治愈的，请持病历卡或诊断书先到幼儿园医务室进行查验后，治愈者方可入班，不得先入学后查验。

5、幼儿园必须100%完成对新生预防接种的查验工作，并且先查验后入学。

6、在传染病期间，各班老师每天向副组长报告本班幼儿的.缺课情况、健康状况，并及时查明幼儿缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。

7、幼儿园适当的范围通报突发疾病的基本情况，以及采取的措施，稳定师幼员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师幼员工的预防与自我保护责任。

8、如疫情严重，报请上级主管部门批准，有必要时实行全园停课，要采取措施，封锁疫点并消毒。

9、各班老师及时报告给副组长，通知幼儿家长、家属进行联系，做好其他易感人群家长的宣教工作，做好预防和观察，做好家长思想指导工作，稳定其情绪。

10、幼儿园对隔离室或隔离的现场做好后续的消毒工作。

11、如发生卫生公共事件，积极配合疾病控制中心做好调查工作。

会务沟通工作计划篇十一

为了认真贯彻落实《扬州市绿色学校创建实施方案》，进一步提高我园环境教育和环境管理水平，进一步促进我园保护环境教育，根据上级有关通知精神，依据我园办学理念与办学目标的工作思路，我园将环境教育与校园文化建设相结合，把环境建设作为校园文化建设的重要内容之一，以“绿色校园”创建为契机，促进校园文化建设的提高，环境教育从小抓起，通过我们家园共育的不懈努力，培养幼儿良好的环境道德观和行为习惯，促进幼儿综合素质的提高。

伴随着市创建文明城市的春风，实现“文明校园，绿色校园”的目标已成为我园每个老师的心愿。结合我园实际，采取“渗透于课堂，寄寓于活动，示范于师德，训练于习惯，熏陶于环境”的具体方式，制定我园绿色校园创建工作计划如下：

二、总体要求：

1、确立全面推进素质教育绿色校园的管理理念，从教师团队，后勤团队，家长代表、全体幼儿等各个不同层次，不同侧面提高师生的绿色环保意识，培养师生良好的环保习惯，规范师生的环保行为。

2、把创建“绿色校园”工作规范化、制度化。采取措施把创建“绿色校园”活动与幼儿园内涵发展建设工作有机结合起来，开展“绿色班级”活动的评比。不断完善教育管理制度和工作机制，着力培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。

3、实现绿色环境教育的工作优质化和创建活动的多样化。把环境教育与课堂教学有机结合起来，充分利用多种渠道，以幼儿为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，与德育工作紧密地结合，寓创建“绿色校园”于丰富多彩的活动中。努力促进孩子环保意识的发展，并带动身边的人投身于“绿色校园”活动。

三、方案实施：

(一)组织成立领导小组。

幼儿园成立创建绿色校园领导小组，明确领导小组成员的责任划分，使创建绿色校园的活动具备有力的领导保障。

1、领导小组具体分工如下：

组长：

副组长：

组员：

2、领导小组具体职责：

(二)具体实施过程。

20xx年3月，利用家园宣传栏、校信通等沟通形式，进行宣传发动,动员全校师生积极参与“绿色校园”的创建活动，在全园营造“绿色”的氛围，引导师生确立绿色理念。

1、形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处。

(1)充分利用家园之窗、网络平台等认真开展保护环境的宣传教育工作。幼儿园门口设有专门的环境保护宣传牌条幅和画展，同时将宣传活动扩展至周边的群众。

(2)领导小组成员定期参加环境培训，然后由培训教师面向全体师生进行环境教育的讲座，同时利用业务、政治学习时间对教师进行有关环保知识的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。对教师和幼儿在环境教育工作中成绩突出者，幼儿园将给予表扬和奖励，以激励其他教师更好的为绿色校园工作做出贡献。

(3)将绿色环保教育纳入教学体系之中，在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。把环境教育和创建工作有序地贯穿在教学活动的各个环节中，让环境保护走进课堂，培养幼儿自觉的环保意识和行为，扎实推动绿色环保教育工作的开展。

(4)在日常生活中，划分幼儿园环境保护区，做到班班有绿化场地，有责任区域。责任到班、责任到人。鼓励班级幼儿成立护绿队，自主参与校园管理，组织保育员打扫公区卫生，整理车辆;行政值班随时检查幼儿的卫生习惯，守纪情况等;通过节水、节电、节约纸张、垃圾分类回收与处置等，提高全园教工环保意识，积极营造整洁优美的校园环境。

(5)结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机，结合新课程改革的精神和要求，强调学科整合，要求全体教师树立环境新理念，在教学中自觉地渗透环境教育。这领导小组成员要定期检查，做好检查记录，对计划、总结、论文、教材、教案、检查记录、活动等资料有存档。

(6)总务管理与业务管理联手检查各班的环境卫生状况，并及时反馈，不断加强幼儿的日常行为规范评比与教育，培养幼儿良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，并明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。

(7)改善办学条件，拓展绿色人文空间。本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，在现有基础上努力筹措资金，用于改善办学条件，拓展绿色空间。园区内设立环保标语牌，增设环保宣传栏，在校园网站上开辟“绿色教育”专栏，努力营造环保氛围。

2、围绕主题，开展形式多样绿色环境教育活动。

(1)充分利用植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日、禁毒日等纪念节日，大力开展各项主题宣传活动。开设环境教育专题讲座，保证全体教工均接受环保专题教育。开设环境教育图片展，如健康教育图片展、保护环境维护生态平衡图片展等。

(2)从身边小事做起，让绿色理念渗入孩子心田。班级老师鼓励孩子把绿色带入教室的活动，栽上一盆花、种上一棵草，引导幼儿装扮美丽的教室。

(3)开展社区实践活动，注重环境教育实效。积极响应“创建文明城市的行动”通过“绿色环保，从我做起”行动，将环境保护活动从校内延伸到校外，走进自然、深入社会。

(4)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

(5)发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。

在“创建文明城市，争做环保小主人”活动的具体实施过程中，收集积累相关文本等资料，表彰优秀班级与教职工，总结经验，发现存在问题，并提出进一步整改措施。20xx年7月起，继续把“创建文明城市，争做环保小主人”的专题教育活动推向深入。

会务沟通工作计划篇十二

新一年我校德育工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx）》和^v^中央^v^《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位，把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、构成特色，切实增强学校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。工作重点如下:。

一、进一步完善德育工作的保障机制。

（一）完善德育工作机制。德育工作是一项规范性和弹性都很大的工作，没有严格的规章制度和严格的考核，德育工作的开展将流于形式。各校要切实发挥德育工作领导小组的作用，明确学校领导、班主任、科任教师在抓德育工作中各自的职责和要求；要建立健全德育工作考核评价机制，制定完善政教保卫处（少先队）、班主任、科任教师的德育工作量化考核机制、德育工作评价奖励机制。

（二）完善德育工作条件。各校要用心添置开展德育工作所需的设施设备，大力加强校园德育设施建设、心理咨询室建设、校外活动场所或教育基地建设。校长要切实履行好抓德育工作“第一职责人”的职责，大力支持，严格督促，及时协调解决德育工作中的困难和问题，着力优化德育工作条件和舆论环境，为提高德育工作实效带给保障。

（三）严格德育工作考核。市教育局将按照《福建省学校德育工作测评方案》，制定和完善学校学校德育工作测评考核细则，加强德育工作过程考核评估，将学校德育常规工作完成状况、德育工作特色学校建立纳入常规督查资料，其结果将作为学校、校长绩效考核、评优评先的重要依据。

二、加强德育工作管理，提高德育工作水平。

（一）加强理想信念教育，构建学生核心价值观。

1.开展爱国主义教育。把开展爱国主义教育活动作为加强青少年学生思想政治教育的重要任务，与庆祝建党90周年、建国62周年等重大活动结合起来，与校园文化建设、学生社团建设、班级建设等结合起来，广泛开展多种形式的主题教育和实践活动。

2.开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展“我们的节日”主题活动，充分利用重要节日和重要事件、重要人物纪念日，透过多种途径在学生中培育爱国、孝道、尊师、诚信等美德。各校要在秋季开学典礼中正式启动第8个中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，“公民道德宣传日”等集中开展宣传教育活动。

4.加强理想信念和职责教育。根据新的形势和学生心理特点，有效融入社会主义核心价值观，着力提高学生服务国家服务人民的社会职责感，引导学生构成正确的世界观、人生观、价值观。将理想信念教育和公民素质培养，有效融入到校园文化建设、学校教育教学和日常管理中去；融入到学生日常生活和学习中去，做到潜移默化，落到实处，构成常态。

（二）规范德育常规管理，进一步优化校风校纪。

5.以行为规范养成为重点。不断完善、切实落实学生“行为规范养成训练月”实施方案，集中训练、强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，培养学生良好行为习惯。各校要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进礼貌学校、礼貌礼仪教育示范学校和礼貌班级建立活动结合起来，促进良好校风、校纪的构成。

6.加强德育常规管理。根据未成年思想道德建设测评体系要求和《福建省学校德育工作测评方案》，开展建立中小学德育工作先进校、达标校活动，组织学校德育常规管理检查评比，建立德育工作量化考评制度，强化基础工作和常规管理，不断提高学德育工作水平。定期通报德育工作完成状况，加大常规工作督办力度，增强德育管理工作执行力。适时召开德育工作座谈会，透过工作通报、经验交流、专题研讨和现场观摩等形式，搭建相互学习、交流展示的平台，引导基层学校开阔视野，确保重点工作的推进和开展。继续落实学校德育工作年报制度，强化学校德育工作职责，引导各校注重德育工作过程的有效管理，及时掌握学校德育工作的状况，总结成功经验，发现存在问题。

7.强化班主任队伍建设。要对本校的班主任工作进行一次认真的总结，克服盲目性，增强自觉性，坚持发展传统，改善完善不足。要制定切实可行的办法加强班主任工作，坚持“德才兼备、以德为先”的原则，从思想道德素质和业务水平较高，身心健康、乐于奉献的优秀教师中选聘班主任。要加强对班主任的实践指导，指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，指导班主任做好学生综合素质评价工作，指导班主任召开家长会及家校联系工作，进一步提升班主任的业务水平。

8.开展“帮教助困”活动。要个性重视困难群体和特殊群体学生的教育和帮忙，确保德育工作的整体质量。要将“帮教助困”工作列入德育工作的计划之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生及留守学生档案，落实具体措施，有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行为心理矫正小组，建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动，用心预防和减少学生校外违法违纪现象。

（三）推进心理健康教育，全方位关注学生成长。

9.推进心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。开设心理健康教育活动课或选修课，开展心理健康教育实践教育活动，及时帮忙学生纠正心理偏差、解决心理障碍，从而确保学生身心健康和谐的发展。组织教师参加心理健康教育b证师资培训班，制定学生突发事件心理危机干预方案，召开心理健康教育研讨会，开展心理健康教育手抄报比赛，规范心理咨询室建设。

10.广泛开展生命教育。生命教育是学校德育的基点，要贯穿德育的全过程，渗透到德育教育的方方面面。要注重教育过程中学生的自主参与、自我教育、自我发展，让学生在教育体验中潜移默化养成道德好习惯，使学生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教学资源，使学生发现生命之美；整合道德、法制、关心、感恩等资料资源，让学生学会尊重生命，关爱宽容；整合环保、生态、节能等知识资源，使学生学会与自然和谐相处。

（四）整合力量优化环境，推进德育工作社会化。

11．努力营造良好育人环境。各学校要加强与政府、村（居）的联动，开展多种形式的共育活动。要主动与关工委、退教协的沟通与联系，配合做好“百万大手牵小手”关爱“十大工程”活动，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。要主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会氛围。

12.做好家校联系工作。要将家长学校工作作为学校工作的重要组成部分，加强对家长学校工作的管理和指导，建立健全完善的领导班子，要有明确的分工，各司其职，各尽其责。不断完善家长学校的工作制度，丰富家长学校的办学资料，推动家庭教育健康的发展。按照《南安市教育局关于进一步做好家访工作的通知》要求，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通。适时召开家访工作先进经验交流会，开展优秀家访案例、家访工作先进个人等评选活动。

（五）丰富德育工作载体，提高德育工作实效性。

13.加强校园文化建设。要做好校园美化净化工作，在校园公共场所、教室里悬挂富有教育好处的标语或名言警句，进一步加强学校物质文化、制度文化和精神文化建设，构成礼貌健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。做好绿色校园的建立工作，提高校园绿化覆盖率。

14.发挥课堂育人主渠道作用。开全开齐德育课程，引导和督促教师自觉贯彻学科教学中渗透德育的原则，充分挖掘利用教材内在的思想、资料对学生进行教育和自然渗透，营造全员育人、全程育人的良好环境。认真落实学生综合素质评价，促使学生“五育”并进。

15.精心组织主题教育活动。围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动。透过课外文体活动，以及组织艺术节、科技节、体育节等形式，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。抓住有效契机，利用学校开学（毕业）典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。透过组织学生参加社会实践、参与社会调查和各种主题活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

会务沟通工作计划篇十三

让孩子能与自己畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长热切关注的问题。对于已经进入青春期的初中学生来说，他们正处在成人感迅速增强，但心理却并不成熟的阶段，渴望得到成人的尊重，是他们很强烈的愿望。但对于成人尤其是父母，他们往往缺少最基本的信任，轻则有意回避与父母的交流，重则还会与父母“过不去”。这时候的孩子特别需要知心朋友，需要心灵关怀，作为家长首先需要调整自己的心态，做与孩子沟通的主动者。

1以欣赏的眼光看孩子。

“人无完人，金无足赤”，家长要对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点。暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活得更幸福、更有乐趣。现在孩子因为有我这样的家长而骄傲，将来我会因为有这样的孩子而自豪。告诉孩子：在爸妈眼里“你最棒”，因为，每个人都是有天赋的，但并不是每个人的天赋都能被唤醒。就像打开宝藏的口诀“芝麻，开门”一样，唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀，那就是“你最棒”。

2对孩子的要求具体化。

家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。同事的孩子上初三了，她很着急，就对孩子说：“初三了，可得下功夫。”孩子却很茫然，反过来问：“怎样是下功夫?”你的要求孩子无从下手，其实你也说不清楚操作程序。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。

3抓住关键时机不放松。

新学期开始时。这是一个新阶段的开始，学生总会有很多新的想法，其中最主要的想法就是我要好好学，把学习搞上去，做一个好学生。对于学生的这一上进心，家长应该珍视和爱护。这是家长对他的要求和制定的目标，他会牢记在心。

享受成功喜悦时。假如你的孩子在运动会上获了奖、单科竞赛获了奖、文明礼貌获奖，等等。家长若能在祝贺、鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。

孩子受到委屈时。家长若能主动地以冷静、宽容的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，更易于接受家长的告诫。

孩子有困难或失败时。家长这时不是训斥，而是肯定成绩，对不足之处给予指点。家长要以乐观豁达的精神感染孩子，让孩子拥有积极乐观的精神，快速飞出“困境”。

他人取得优良成绩时。看到别人取得好成绩，孩子往往会暗下决心，家长要抓住此时机，对孩子提出适当的要求，使孩子一时的热情变为永恒的行动。

与高中生交流。

家庭教育是一切教育的起点，家长如何才能做到与孩子很好的沟通呢?父母与孩子成功沟通的技巧：

1要认识到成功的沟通没有秘诀。

沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受;她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。

2要学会倾听。

与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。

3要创造机会交谈。

与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣;只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。

4讨论相互间的差异。

父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。

5避免过度反应。

对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈;同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的?”“让我们谈谈好吗?”

父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。

父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。

家校沟通技巧学习心得2。

通过聆听黄老师关于疫情期间怎样和家长学生进行沟通的讲座，我收获颇丰。在疫情期间，作为一名班主任，我们要及时和家长以及学生进行沟通。给家长和学生更多的鼓励与指导。让孩子们在疫情期间能够更好地完成学习任务。

首先我们要营造一种学习氛围。就像黄老师说的那样，要及时通过微信、qq、钉钉等不同的网络平台及时有效地同家长进行沟通。要让家长转变思维，陪孩子每天一起学习，在家里给孩子营造一个良好的学习环境。其次要为孩子们制定合理的学习进度安排，要针对网络学习的特点制作高效的教学方法和教学手段，为他们制定学习清单，逐步引导学生适应网课的特点与节奏。还要针对不同年龄孩子的心理特点对他们进行心理疏导，提升孩子网络学习的效果。第三要对孩子做积极的引导，与家长的沟通要有诚意，让孩子学会自我管理，对自己的事情要制定计划，在学习的同时，还要关注自己的身体健康，保护好自己的视力。网上教学要根据不同学生的情况制定不同的策略，灵机互动，形式多样，让孩子感受到学习的乐趣，通过各种形式抓住学生注意力。和家长勤沟通，多互动，了解孩子在家学习遇到的困难及时解决。

总之，疫情期间的教学是一个特殊的时期，我们要做好这段时间的教学，做好班主任工作，让孩子们能够顺利完成这段时间的学习任务，顺利过渡到开学后的学校学习之中。

会务沟通工作计划篇十四

国内外的教育专家普遍认为：在当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参与。而教师如何与家长进行融恰的沟通，至关重要。教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧。家长是教师教育活动的合作者。身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长谈话，共同商讨如何使孩子成长得更好。家校联系分两个方面的内容，一个是什么时候需要家长沟通，另一个问题怎样和家长进行沟通。

在沟通之前首先要充分了解学生，了解学生的优缺点，如：孩子的学习成绩、性格特点、特长和爱好、优点和缺点等等。在和家长谈及孩子时比较具体的，从不笼统、模糊和泛泛而谈，没把握和不准确的不说，让家长感到我们对孩子的关心和重视，感觉到我工作的细致、认真和负责。

然后了解事情的来龙去脉，避免在和家长交流的过程中让家长误解我们，产生不必要的误解。

最后还要了解家长，清楚家长是个什么样的人，什么样的方法和他沟通最有效。总的来说就是不打无准备的仗，不进行无效的家校沟通。

在了解了学生、家长、和事情的来龙去脉的情况下，想一想我叫家长的目的是什么，要达到什么样的效果，我该如何去说，说些什么？可能会遇到什么情况？我该如何应对？就像写作文前列作文题纲一样。尽量做到心里有数。

听了这些大家一定觉得很麻烦，所以我平时在工作中请家长来的次数不多，特别要提醒大家，请家长时千万不要冲动，不要意气用事。特别忌讳的是把家长叫来，一顿劈头盖脸的批评，数落，遇到有涵养的家长，人家低声下气的走了，一出门就会骂你，他要发泄他的不满。遇到暴脾气，更是不欢而散，气得你半死，悔不该当班主任，当老师。

1、真诚相待，信任尊重家长。

我们要真诚地与家长沟通交流，让家长充分感觉到教师是真心地为学生成长和发展着想，对学生有爱心和责任感。班主任要尊重学生家长，摆正摆好自己与家长的位置。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任,教师与家长加强联系，目的是共同的。教师与家长其实是同盟军，家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。家长与教师之间不存在身价、地位的高低之分，教师与家长若能够相互信任，相互激励，则会出现友好、愉悦和互相合作的气氛。所以教师要以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。

2、与家长沟通，要善于倾听。

成功的老师通常是最佳的倾听者。倾听不意味着不说话，但倾听绝对是少说话。在倾听时，要听明白家长反映的事情和此次谈话的真正用意。

任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。

3，和家长沟通时注意说话的方式，特别是对孩子的评价也是客观而全面的，既肯定孩子的优点与进步，也真诚地提出其不足之处及改进办法。在谈到孩子的缺点时，也要根据具体情况而区别对待，与很熟悉的家长我就说得直率一些；而有些家长自尊心强的，会把谈孩子的缺点视为对自己的批评而感到有压力的，我就说得委婉一些，注意家长的可接受性，同时也表达对家长心情的理解，以心换心，坦诚地与家长交流，这样就可以达到共同解决孩子问题的目的了。

4，切切实实的'交给家长方法。起码在和老师聊完后，家长觉得我的收获真不少，我来对了。下次我还要和老师交流。这个方法从哪儿来呀？从经验中来，从书中来，从成功人士的案例中来。

与家长的沟通不亚于外交策略。因为“赢得了家长，就赢得了教育的主动权。”无论何时何地，只要教师以爱为出发点，同时，也以爱为终点，把教师对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地展露给家长，让家长深切地感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子，那么我们的工作就一定能够得到家长的理解、支持和配合。

会务沟通工作计划篇十五

通过这一次期末的家长会，全面地综合整理这一学期的班务工作，同时，也多方位地让家长们了解本班的实际情况，进行必要的沟通、交流，取得家长的配合与支持，争取家庭教育资源。总结优点和缺点，实事求是，让家长了解自己孩子在校的真实学习、生活情况，把班务教育工作落实到实处。以下几点需要班主任在会上强调，并取得家长的理解与配合。

一、接送孩子的车辆请自觉停放在学校大门100米以外的地方，确保交通高峰期的畅通，避免交通事故的发生。

二、孩子上下学坚决不乘坐超员、超速、无牌等“黑车”。

三、家长要按时接送学生，提醒家长开校门时间、放学时间。

四、家长进入校园必须在门卫处配合门卫登记，值日家长要主动出示值日卡，无卡或联系不到教师的家长不准进入并请尊重门卫。

五、杜绝学生买零食、花零钱，特别是不得购买校门口游商的食品，以免食物中毒和传染病的蔓延。

六、家长要配合学校加强对学生的自我保护和自我防范的教育，做好防火、防盗、防溺水、防触电、防踩塌工作，确保学生安全。

七、家长要配合学校加强对学生行为、卫生习惯的教育，不乱扔废纸、瓜果皮核、不乱写乱画，爱护公物、讲究卫生，保持校内外的整洁和干净。

五、学生要严格执行请销假制度。六、三年级以上的学生经政教处审核以后方可骑车。

七、学生到校时家长要检查学生，不要把危险品带入校内，如小刀、铁钉、铁球。

八、学生到校时家长要检查学生的服装：如衣服整洁，鞋带系好。

九、学生要讲文明，讲礼貌，家长要教育孩子从小讲文明、懂礼貌，会用礼貌用语，遵守小学生行为规范和社会道德。

会务沟通工作计划篇十六

以《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步落实《江苏省职业学校学生管理规范》具体要求，深入践行“成功教育”理念，以“会做人、会技能、会创新”为学生培养目标，积极探索、创新职业教育德育新模式，精心打造具有全国影响的德育特色品牌。

本学期要以举办全国中职德育工作实验基地学校协作年会为抓手，深入研究、认真践行成功教育思想，不断总结我校实施成功教育取得的经验与成果。坚持微观德育，关注学生细节、抓实养成教育，确保学校正常的教学与生活秩序；要充分挖掘与利用校内外职业教育学生成功案例，加大成功教育理论的宣传与引领，营造成功教育氛围、激发学生成功意识；要进一步提高德育工艺水平，贴近学生、贴近生活地开展德育主题教育活动，让学生在活动中获得成功体验；要进一步完善学生评价体系，充分发挥《德育学分》对成功教育的推动作用。

（一）强化德育队伍建设，提高德育管理水平。

1、抓实管理人员队伍建设。本学期，要根据学校中层管理机构调整后的实际情况，充分整合学生处、专业部德育管理力量，建立、健全德育工作例会制度，要借助德育干事、德育主任例会及时总结德育工作经验与教训，提出改进思路与方法；各专业部要把加强本专业学生的德育工作作为全面提高学生职业素质的重要环节来抓，有针对性地进行职业道德、专业思想、创新意识的教育。

2、抓好班主任队伍建设。本学期，学校班级数达历史之最，大量的年轻老师、外聘教师加入到班主任队伍，学生处、专业部要分批、分层次、有针对性地组织相关班主任进行班务工作的培训；要利用现有班主任例会制度，不断总结经验、剖析存在问题、研讨应对策略；要结合绩效工资改革方案，组织设计、制订新形势下的全校班主任业绩考评制度，公正、客观地衡量班主任工作，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、加强学生干部队伍建设。一要规范学生干部选拔制度，把好班级、宿舍、学生会干部进口关，实行学生干部业务轮训，做好学生干部工作业绩考评，并在个人先进（省、市、校级）、奖学金、实习推荐等方面优先体现；二要落实专人进行学生管理活动的过程指导，健全学生干部工作例会制度，定期总结经验、改进管理举措，提升自我管理、自我服务能力。

（二）抓实学生养成教育，提升学生文明素养。

1、加强法制宣传教育。

本学期，要利用新生入学、日常校班会等契机，充分借助公安、消防、交通、政法委等共建单位力量，通过讲座、音像、征文、演讲、板报等方式在学生中进行法制宣传教育活动；学生处要针对学生中存在的倾向性问题利用晨会、校会集中点评并对违规同学进行公开教育，专业部、班级要结合本部门、本班级重点对象开展结对帮扶活动；班主任要利用家校通等方式加强与家长的联系，对学生的不良倾向要及时通报并提出解决的建议。

2、加强校规校纪教育。

本学期，学校要强化校规校纪整顿要求，学生处、专业部要加大校规校纪宣传教育力度，班主任要进一步组织学生深入学习《通南中专就学指南》，要求学生人人熟背《日常规范》并落实到实际行动中去；学生处要不定期地深入专业部、班级对学生遵规守纪情况进行检查并利用校会等方式集中点评。

（三）拓展成功教育内涵，总结成功教育成果。

本学期，全国中职德育工作实验基地学校协作年会将在我校举办，这既是对我校前期成功教育实践的充分肯定，同时也对我们今后成功教育的探索与深化提出了更高的要求。因此，我们一是要依托省十一五教育科学研究课题《基于现代职业人培养的中等职校成功教育实践研究》，做好对“成功教育”内涵的拓展和延伸；二是要加大成功教育的实践范围，精心设计好本学期成功教育系列活动，尤其应对10级新生予以重点关注；三是要认真总结前期成功教育实践取得的初步成果并形成相应资料；四是要组织专门班子精心设计现场会活动方案，并将其分解为各个子方案后由专人予以落实。

（四）加强校园文化建设，突出环境育人功效。

1．要放大常规礼仪文化。

进一步细化学校礼仪要求，有针对性的组织礼仪讲座、礼仪知识竞赛、礼仪主题教育活动，全体教职工，在率先垂范的同时，积极开展对学生的教育、引导、提醒、纠正，形成教育合力，建设礼仪校园。

2．要突出企业专业文化。

各专业部要有目标、有层次开展区域性文化建设，将企业文化引进实训车间，让团队精神注入班级文化建设，将职业形象与学生形象有机对接，创造出具有凝聚力和约束力的专业文化氛围，形成专业意识和专业个性，并藉此影响和熏陶学生，促进学生健康成长。

3．要强化舆论宣传文化。

进一步充实“德育论坛”内涵，利用晨读、校会等时间借助广播、电视等媒体组织学生集中学习道德文化修养知识；积极挖掘各专业部学生中的感人事迹，树立典型；充分发挥校园广播电视台的作用，及时传递德育信息、宣传先进班级及个人事迹。

4．要彰显学生寝室文化。

通过开展以宿舍环境设计、标兵床位评比等为主体的宿舍文化月活动，不断地丰富学生寝室的文化内涵，形成奋发向上的精神面貌和浓郁的文化气息。

（五）深化德育主题活动，提升学生人文素养。

各专业部要积极配合学生处组织好以上活动，并在此基础上，自主开展与专业结合、与校园生活结合的德育实践活动和主题教育活动，引导学生在活动中进行思想碰撞、情感交流，培塑学生的健康人格和社会责任感。

（六）开展心理健康教育，引导学生快乐成长。

本学期，要进一步加强心理健康教育。在积极借鉴兄弟学校心理健康教育成功经验的基础上，加大经费投入、充实心理辅导教师队伍，要充分利用学校现有心理咨询中心，做好学生个体及团体辅导工作，开设心理健康讲座和问卷调查，建立健全异常学生心理档案。相关部门、专业部、班主任，要特别关注部门、班级的问题生、心理异常生、贫困生以及单亲家庭学生，与他们多交流、多沟通，多给予他们以厚爱、温暖，促进他们身心健康发展。

（七）落实实习管理规定，做好岗前延续教育。

《中等职业学校德育大纲》指出：实训、实习既是强化学生职业技能、提高其全面素质和综合职业能力的重要教学环节，也是对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育和促进职业道德行为习惯养成的重要途径。本学期，要进一步落实《通南市中等专业学校学生校外实习管理暂行规定》及《通南市中等专业学校学生校外实习学分管理细则》；强化班主任到岗巡查制度并形成相关档案材料；要求班主任与实习单位共同加强对学生进行品德教育、法制教育和相关岗位的职业道德规范教育及其养成训练，切实做好实习岗位调整后续管理。

（八）牢固树立安全意识，切实打造平安校园。

本学期，要进一步加大安全教育力度，全校师生要树立安全重于泰山、稳定压倒一切、和谐才能发展的意识；要组织全校师生、学生家长学习《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》，并将预防学生人身伤害事故纳入德育工作主系列；要完善预防学生人身伤害事故方案、学生人身伤害事故问责制，藉此保障学生人身安全；要开展防盗、防火、防伤害专题教育，不定期进行管制刀具等违禁物品的检查并利用校班会时间对校园秩序进行点评、提出相应要求；要重点加强学生校外活动、体育运动、车间实习、寝室生活、食品卫生等环节的管理，特别要针对高店路口高架建设形成的复杂交通环境，教育并引导学生正确交通、防患于未然；要加大对暂时落后学生的关注力度，经常与家长进行沟通、注意收集班级信息，及时掌握学生思想动态；要坚持安全月报制度、导护值班制度、值勤周制度、双休节假日干部带班制度，构筑学校24小时安全防线；要充分利用目前业已建成的功能齐全的安全防控系统，全天候地对校园实施全方位的实时监控；要进一步加强保安队伍的领导，定期组织保安人员集中学习、明确要求，党政办要不定期地对保安工作情况进行检查，严格奖罚制度。

会务沟通工作计划篇十七

一年来，在委、局和办公室领导的关心和支持下，本人较好地完成各项工作任务。下面我就一年的工作简要总结如下：

一、加强学习，不断提高理论素质。

按照政治坚强、业务精通的要求，自年初以来，我始终以提高自身素质为目标，坚持把学习放在首位，努力提高业务素质和工作水平，加强业务理论的学习。把业务理论学习作为搞好本质工作的立足点和突破口，做到在学习中提高，以实际需求增强学习的自觉性。认真学习中央纪委、区纪委和地区纪委的工作报告及相关的业务知识，不断加强业务知识的学习，逐步实现政治坚强、清正廉洁的目标。三是按照建立“学习型机关”的要求，把理论学习作为做好本职工作的根本保证，坚持理论学习制度，做读书笔记，撰写心得体会，不断提高自己处理问题的能力。同时，加强公务员及法律、法规等知识的学习，努力使自己适应新形势的需要，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气。

二、扎实做好本职工作。

认真做好文字工作。根据本人实际情况，积极争取本委局领导的支持，坚持边学边提高，逐步掌握业务知识，不断提高公文写作水平。一年来，根据实际需要起草了20_年党风廉政建设和反腐败工作总结，党风廉政建设和反腐败工作经验交流材料，办公室上半年、全年工作总结等材料，为党风廉政建设和反腐败各项工作方针贯彻落实发挥了一定的作用。

扎实抓好加强信息工作。我始终把信息工作作为一项主要工作任务来抓，采取有效措施，确保信息工作扎实有效。一是认真钻研纪检监察信息业务知识，仔细研究中央纪委和自治区纪委办公厅下发的纪检监察信息及信息需求动态，找不足、找差距，进一步明确纪检监察信息工作的方向，理清信息工作的思路，及时上报。二是进一步完善了信息报送、采编、反馈等一系列运行机制。及时向各县(市)纪委办公室下发信息需求要点，并针对存在的问题适时提出意见和建议，定期对各县(市)信息报送和采用情况进行通报，正确引导信息动向，使信息工作日趋规范化、制度化。三是加强同自治区纪委的联系，及时沟通情况，求得工作上指导，增强信息工作的针对性，不断提高信息工作的质量。四是严格按照考核标准进行信息质量考核，激发了各县(市)信息工作人员的积极性，不断提高信息工作的数量向数量、质量。截止目前，共上报信息800余期，地区纪委采用近300余条;共编发《信息快报》270期，《纪检监察信息》25期270余条。五是加强调查研究。地区纪检监察系统办公室工作会议召开前，与主任一起利用10天时间，对各县市办公室工作人员配置、改造职能、协调服务、纪检监察信息等工作情况进行调研，并完成一篇调研文章和当前纪检监察信息工作存在的问题及对策，为办公室工作会议的召开掌握了第一手资料，特别是促进和加强纪检监察信息工作，提高信息水平起到了积极的作用。

三、认真做好协调服务工作。

一年来，我除了干好本职工作外，还认真完成其他临时性的工作。一是针对办公室工作繁忙的实际情况，发挥自身优势，相互补台不拆台。如：文字材料的印制、装订，能做到与其他同志密切配合，保证办公室工作的正常运转。二是根据办公室的工作安排，积极与相关部门联系，认真做好来阿人员的接待工作，做到热情服务，提前联系。三是认真做好会务工作。始终坚持细致、周到的原则，提前着手、及时安排，保证各种会议的正常、有序进行。特别是今年8月份召开办公室工作会议，根据委、局领导的安排，积极参与办公室会议的筹备工作，无论是会前的调研，还是会议的安排、召开，较好的体现的领导意图。同时，认真做好会议、机关学习记录，使会议、学习有据可查。四是严格执行办公室的各项规章制度，认真完成领导交办各项工作，如购买办公用品、会议室的管理等等。

总之，在过去工作中，虽然较好地完成了各项工作任务，但仍存在许多不足之处，如信息工作发展不平衡，部分信息员的积极性没有调动起来，纪检监察信息工作的质量不高等，这些问题和不足将在今后的实际工作中得到逐步改善，并充分发挥自身职能作用，全面提高工作水平。

会务沟通工作计划篇十八

第一段：引言（200字）。

无论是企业内部会议，还是大型国际会议，会务沟通都是必不可少的一环。作为一个工作多年的会议组织人员，我深刻领悟到了会务沟通的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，为大家提供能够让会务沟通更加顺畅的小技巧。

第二段：明确会议目的（200字）。

首先，会务沟通必须要明确会议目的。在接到客户的会议需求之后，一定要与客户沟通，确保明确会议的目的和主题。只有明确了会议的目的，才能进一步确定会议场地和设备及其他所需资源，让所有人都能明确自己的任务和责任。

第三段：建立良好的沟通机制（300字）。

其次，建立良好的沟通机制是会务沟通中不可或缺的一环。不同部门和人员间的沟通需要建立统一的平台，可以是邮件、电话或者是工具软件，让每个人都能够及时处理和传递信息。尤其是在一个团队中，良好的沟通机制可以加强团队协作性，提高工作效率，让每个人都能够更好的理解和完成任务。

第四段：注意细节和安排（300字）。

此外，会务沟通也需要关注细节和安排。在会议进行过程中，需要注意时间的把握和流程的掌握，并做好控场工作。会议现场环境的设定和氛围的营造也是不可忽略的内容。此外，更需要注意如何应对突发情况，及时分析和解决问题，并做好预案，让会议顺利进行。

第五段：总结（200字）。

总之，会务沟通是一项综合性的工作，需要运用各种沟通技巧，确保任务的完成。要注意建立良好的沟通机制，细节规划和安排，并在现场注意控制，提高效率，提升工作质量。希望这些心得体会能够对大家的工作有所帮助，让我们在未来的会务沟通中更加顺畅、高效。

会务沟通工作计划篇十九

这个时候你该怎么办，很多人的反应就是去告诉下属策略和方法。

看似没有问题，但实际上却有两个问题，第一个就是你帮他承担了做决策的责任。第二个就是你帮他承担了做决策失败后的责任。

过几天，他又会出现新的问题让你给他出主意。这样你越来越忙，每天要处理很多本该属于员工的工作。

我们应该怎么做，用教练的技术多去提问，帮助他理清思路，找到问题出在什么地方，鼓励他去自己思考一些解决问题的策略。

要是你的话，你会选择采用什么方案?当你把这些问题，也自然有了问题的解决方案。这个时候，你就可以说，就按这个方案去做。

所以，一个好的领导，并不是和下属比的处理问题的能力，而是向教练一样激发下属发挥主观能动性去思考和解决问题的能力。