五年级安全教育演讲稿(专业20篇)
演讲稿是一种通过口头演讲来传达思想、表达观点的文体;演讲稿的内容要与听众密切相关,引发他们的共鸣和兴趣。演讲稿的范文展示了不同领域和不同主题的思想碰撞和表达方式。
五年级安全教育演讲稿篇一
教学目标:。
1、使学生认识到劳动中注意安全的重要性。
2、学会正确使用常用的劳动工具,防范劳动造成的伤害。
3、树立学生热爱劳动,注意劳动安全、珍爱生命的意识。
教学过程:
(一)活动一:“大话”劳动。
活动目的:
1、通过猜谜语、角色扮演讲故事等交流活动,使学生了解认识劳动安全的重要性。
2、了解忽视劳动安全带来的严重后果,从而增强劳动安全意识。
活动准备:
布置学生课前手机有关“劳动中受伤害”的各种案例。
活动方式:
1、教师出示有关劳动工具的.谜语“千只脚3,万只脚,站不住,靠墙角”(扫帚),激趣引入。
2、由学生扮演劳动工具为大家讲故事,应重点说明劳动工具的作用和劳动中的注意事项。
3、研讨:你通过故事获取了哪些知识?
4、请学生代表讲述劳动中受伤害的案例。
5、学生交流对伤害者行为的看法。
教师总结:
做力所能及的家务活,积极参加集体劳动和公益劳动,能给我们带来快乐和收获。劳动工具是我们劳动的好帮手,在劳动中,我们一定要合理操作,注意安全,别让我们在劳动的快乐打折。
(二)活动二:错在哪里。
活动目的:
1、通过活动,让学生了解注意劳动安全的重要性,辨别有关劳动安全的好习惯和坏习惯,帮助身边的人改掉不注意劳动安全的毛病。
2、教育学生要时刻把劳动安全记在心间。
活动准备:
1、教师准备两把扫帚。
2、课前,教师指导学生根据值日情况编排一个情景剧。
活动方式:
1、活动活动师生一起观看“学生值日打闹”的情景剧。
2、师生讨论:剧中同学劳动时的行为错在哪里?这样做有什么意义?
3、学生谈改正错误的办法,给剧中的几位同学提出意见与建议。
4、根据讨论结果,全班同学编制《劳动安全备忘录》。
教师总结:
劳动是光荣的,我们都喜欢参加体育活动。可是劳动时,我们往往容易忽视安全,给自己带来不必要的伤害。因此,我们在劳动中一定要掌握正确的方法,遵守操作规程和劳动纪律,文明劳动,安全劳动,时刻将安全记在心中。
五年级安全教育演讲稿篇二
据《新京报》报道,10月16日下午1时30分,北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示,起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸,随后将被褥引燃。
一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了,但是与我们息息相关的,为我们带来方便,不可或缺的电,却又把一条条鲜活的生命带走,而这些又是可以避免的。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、交通安全。
老师介绍三则案例:
案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中学生承担全部责任,两人家庭各承担一万多元的医疗费用。
案例二:某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害,而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。
案例三:有数据显示,全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。
通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受?
行走时怎样注意交通安全:
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
3、发生火灾怎么办。
1)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地。
点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样,
2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、校园安全。
1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3)不把贵重物品到学校,钱币随身携带,严防失窃。节假日关好门、窗。
4)、禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍,以免误伤他人。
5)、发现行迹可疑的人要及时报告,要特别注意不随陌生人离开校园,因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。
6)、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学生造成伤害。
故事启迪。
生存智慧。
讨论、总结。
1、拨打火警电话119.
2、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙迅速离开教室。逃生中要避免火、烟之危害,一般离地面30厘米仍有残存空气可以利用。
3、在逃离过程中要及时关闭后面的门,组织危险的追赶。
4、如果被关闭在屋里了,不高的地方要利用窗帘或者床单迅速逃离。很高的地方要打开房门窗子保证空气的流通。
演习:小孩子总是记不住你告诉他的很多道理,为了加深孩子的印象应该进行演习,从而帮助孩子识记安全知识。
导入:孩子们我们每天放学过马路的时候老师心里总是很担心,我嘴里最常说的话是“跟紧点,跟紧点”“过马路要快”“看前面”老师多么希望我们每天能够在危险的路口处快速通过安全抵达东边的小花园啊。
马路上应该怎么做。
讨论、总结。
1、过马路左右看,不在路上跑和玩。
2、红灯停,绿灯行,看见黄灯等一等。
3、在马路上行走,要靠右边。过马路要走人行道。
4、放学路上不打闹,挨近队伍快点走。
5、仔细避开接孩子的车子。小心碰了!
三、小结:
只要我们处处小心,注意校园安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐地成长。
五年级安全教育演讲稿篇三
这个月要竞选安全标兵了,我也想参加班级激烈的竞选。为什么我要参加竞选呢?下面,就请你听我说一说吧。
我是班上周一的“安全小卫士”,每到周一,我总能按时上岗,管理同学们的课间文明游戏情况。每当我看到同学们玩危险游戏的时候,不主动礼让同学的时候,我总能及时上前劝阻,如果他们不听,我还会给他们讲道理,给他们讲追逐打闹的危险,礼让同学的好处。
更重要的一点是,我不仅能管理同学,我自己还能严格遵守学校的规章制度。我下课能够文明游戏,不追逐打闹,能漫步行走,上下楼梯靠右行,主动礼让低年级的小弟弟小妹妹们。讲起不早到不迟到,除了每周一次的开门和锁门,早到迟到简直是谈不上。放学后,我从不围聚小摊,总是早早的回家。
希望大家支持我,投出你宝贵的一票吧!
五年级安全教育演讲稿篇四
天气越来越热了,溺水作为小学生的第一杀手,为避免此悲剧发生,今天,学校组织我们大课间的时候看了防溺水的视频,让我学到了很多知识。
夏天,很多小朋友都喜欢在池塘、小溪边嬉戏,甚至在水里面玩耍,但是,他们不知道水里有多么危险,里面有一些水藻会缠着人的脚,人游不动,还会抽筋,这样,就会造成生命危险。我还知道如果看见有人掉进了水里,不要私自去救他,要喊旁边的大人帮忙。
如果你看见一个池塘,池塘旁边写着禁止游泳,就别靠近池塘,如果你真想游泳,就在配有安全装置的游泳池里游。
安全第一,人的生命只有一次,从我做起,从现在做起,远离水塘河边,保护自己,珍爱生命。
五年级安全教育演讲稿篇五
一、教学内容:
《体育课安全》。
二、教学目标:
1、使学生了解上体育课要注意的事项。
2、了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。
三、教学的重点难点:
重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。
四、教具准备:多媒体、五角星。
五、教法与学法:
1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。
2、采用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
六、教学过程:
1、导入揭示课题(直接课件出示课题体育课安全)。
2、教师结合课件讲解体育课注意事项。
1参加体育锻炼对穿着的要求。
教师引导学生讨论并归纳总结:运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等2体育运动前的热身。
教师简单介绍并示范常见的热身运动。
学生讨论体育课常见的运动如:跳、跑、投掷、球类等运动的注意事项。
教师归纳总结。
(课件展示)最重要的是:听从指挥,服从安排,有秩序地进行各项训练。
3、参加运动会的注意事项(各小组讨论回答,教师点评)。
学生讨论运动会注意事项,教师归纳总结。
课件展示。
1、要遵守赛场纪律,这是确保安全的基本要求.
2、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛.
3、参加比赛前做好准备活动,以使身体适应比赛.
5、赛前不可吃得过饱或者过多饮水.
6、比赛结束后,不要立即停下来休息.
6、学生自己小结,学到什么知识?
7、各小组之间互评各自的表现,看谁得的五角星多。教师点评:对五角星多的小组进行奖励、得五角星少的小组勉励下次加油。再次记忆学到的知识。
五年级安全教育演讲稿篇六
亲爱的同学们:
大家好!今天我站在这个演讲台上,既紧张又兴奋。紧张是因为我从来没有参加过演讲,而且是在广庭大众之下演讲;兴奋是因为能有这样的一个机会,和同学们一起学习交通安全法规。虽然我没有华丽的辞藻,但我希望我真诚的话语能唤醒同学们对交通安全法规的对生命的珍爱。
先讲一个故事吧。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本来有可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
同学们!当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,你是否想过你已经走到了危险的边缘?当你骑车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉?当你抱怨规定太多,交-警太严,你又是否想过,如果不是这样,这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥?同学们,伊拉克战争历时两年,死亡4万余人,而你们是否发现每年10.9万的车祸死亡人数,是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字。
不知大家又是否知道:按照规定路线方向行驶,不闯红灯,不超速,不醉酒驾车,不横穿马路等等,这些非常简单的做法,既是遵守交通规则表现,也是一种文明的行为。因为这样您不仅保障了自己出行的安全,也是尊重他人生命的表现。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
我们每一个人的生命都是宝贵的,让我们每一个人自觉遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,如果你想让我们这个世界多一些笑声,少一点哭声。让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,让我们快乐的玩耍,让我们安全的驾车,让我们安心的行走。同学们,让我们用自己的文明和爱心,行动与努力共同撑起一片生命的晴空!
老师们,同学们:
早上好! 我是五年级二班的演讲者—— 。今天我讲的题目是《校园安全伴我行》。
如果说生命是花,那么安全就是衬托千姿百媚的绿叶;如果说生命是一幅画,那么安全就是抒写美丽的画笔;如果说生命是河流,那么安全就是缔造神奇的堤坝。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。
校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到:安全工作不只是校长及老师的事,更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事,做好安全工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。
调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴-力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的`事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们
胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。
那么,在日常的学习生活中,我们应该怎样确保自己安全呢?我想可以从以下几方面考虑:
第一、在学校,上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、教室内,不要追逐打闹;同学之间友爱谦让,和睦相处,不惹事生非;体育课上要按照老师的要求进行活动;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心。
第二、在路上,骑车走路要左看右看,不闯红灯,不骑快车,拐弯十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。
第三,不私自外出,不听信陌生人的话,防止被绑架,拐骗。不私自下河游泳戏水等,防止溺水事故的发生。不进入游戏室、网吧。
最后,当自己遇到不顺心的事情时,要学会合理宣泄,可以找老师、同学交流,可以写日记,可以跑步等等,从而让自己慢慢平静下来。
同学们:一人安全,全家幸福;安全第一,预防为主。在安全问题上,来不得半点麻痹和侥幸。所以,请从现在做起,从自身做起,树立安全意识,紧守安全防线,让安全的警钟长鸣,让生命之花开得灿烂!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是五年级二班的xxx,今天我很荣幸站在这里为大家演讲,今天我为大家演讲的题目是《把安全放于心中让就平安相伴一生》。
生命,一个夺目鲜活的词语;安全,一个多么古老的话题;幸福,一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说,生命是宝藏;有人说。生命是黄金;而我说,生命是花朵,就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵,祖国没有了这朵花,就缺少了一份欢乐,也就是说,我们没有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。
在时间手册中,无处不记录有安全。如果有优异的成绩,辉煌的成就,众人的赞许,用0代表,那么健康的身体就是1。有了1,后面的零才有价值,一但1消失了,那么即使有亿万个零,也是梦中水,镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。
说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯亮,停一停;绿灯亮,向前行;行人要走行人道。过马路,左右看,不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。
从家到学校,几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高兴兴上学,平平安安回家,是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太啰嗦,然而又一天,我却改变了这一想法。
支离破碎的车辆,血迹斑斑的路面,铁青僵硬的尸体……望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳边,仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的哭喊声……也就在那时,我深深地感受到,作为学生,也应遵守交通规则,不能私追车,否则会付出惨重的代价。
同学们,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全,我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑,做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍,做文明游戏,度过轻松又安全的课间十分钟。千万也要注意交通安全,靠路边行走,注意来往车辆,不要在马路上玩耍。只要人人都树立“安全第一”的观念,才能减少和避免事故的发生。
为了个人的安全,为了家庭的幸福,为了母亲的微笑,为了儿女的祝愿,请绷紧“安全”这根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”。
同学们,美好的生活来之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全,平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中,让平安相伴一生。
让我们珍爱生命,远离危险,为创作平安校园而努力!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
五年级安全教育演讲稿篇七
一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识。
二、提高个人思想素质。团结同学,和睦相处。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的学生。
三、关注课间安全。不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。
四、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路,不骑自行车;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。
五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮。
六、增强“防火防水防电”意识。不玩火,不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告老师。
同学们,校园是我家,为了创建文明、安全的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,共同维护好我们的校园环境,为构建安全校园贡献自已的一分力量!
五年级安全教育演讲稿篇八
3、在调查、搜集资料的过程中,培养学生的分析能力,使他们树立关注饮食健康、关爱自我、珍爱生命的意识。
教学过程。
一、故事导入。
2、提问:同学们猜一猜造成这种现象的原因是什么。
3、学生交流。
二、探究学习活动一:交流自己的饮食习惯,探究习惯的优劣。
2、学生交流。
3、小组讨论。
(1)如果你喜欢吃的食物就天天吃,不喜欢吃的就不吃,这种做法对吗说说你的理由。
(2)你认为周围朋友的饮食习惯有哪些不合理的地方为什么。
活动二:研讨洋快餐的利与弊(第二节)。
1、谈话:你们吃过洋快餐吗你能叫出它们的名字吗能常吃吗为什么喜欢吃洋快餐呢。
2、学生交流。
4、学生讨论并交流。
活动三:调查生活中的垃圾食品。
1、谈话:你知道这些食物中,哪些食物会对人体造成不良影响为什么。
2、学生交流。
4、小组讨论。
5、班级汇报。
活动四:了解不当的储存、加工及食用食物的方法对健康的影响(第三节)。
2、学生交流。
4、学生讨论。
5、小组汇报。
活动五:合理安排一日三餐(第四节)。
2、小组交流。
3、班级交流。
4、教师小结。
拓展延伸--案例研讨。
2、学生分析。
课外实践。
课后围绕今天学到的饮食卫生常识办一份宣传报,让更多的人了解养成良好饮食习惯的重要性。
4、吸烟、喝酒有什么危害。
教学目的:
1、使学生懂得吸烟、喝酒危害严重,让他们从小就应杜绝烟酒。
2、培养学生良好的生活习惯,珍爱生命。
教学重点:
让学生懂得吸烟、喝酒的严重危害。
教学难点:
让学生从小就应懂得杜绝烟酒。
教学形式:
辩论式。
教学过程:
一、激情导入,引入课题。
师:给学生看几张有关吸烟、喝酒的图片,问:你们看图上的这些人在干什么。
师:下面,老师来做一下调查:家里有人吸烟、喝酒的同学请举手。看来,会吸烟、喝酒真不是件稀罕事,吸烟、喝酒有没有危害呢今天的这节课会给同学们带来明确的答案。
二、分析调查,明确辩题。
师:你们认为吸烟、喝酒是好是坏呢看来,同学们对吸烟、喝酒行为是好是坏的意见不太一致,那就让我们一起到小小辩论台上来发表自己的看法吧!(大屏幕出示:小小辩论台--正方观点:吸烟、喝酒没什么,觉得很酷!反方观点:吸烟、喝酒有严重危害!)。
师:正反两方你赞成哪一方呢请赞成正方的同学坐到一、二组,赞成反方的同学坐到三、四组。
(摆出正方反方辩论牌,学生做出选择,迅速调整座位。)。
师:好,彼此观点非常明确,我们再来关注一下辩论规则(大屏幕出示:尊重对方意见,注意倾听)下面请分组讨论,准备展开辩论。
三、展开辩论,认清危害。
师:时间到了,都准备好了吗辩论正式开始!哪一方先说。
师:刚才,正反双方都发表了自己的看法,正方同学坚持认为吸烟、喝酒很酷,理由是:酷劲十足、休闲放松、增进友谊。而反方同学则认为吸烟喝酒坏处多,理由是:危害健康,引发事故,诱发犯罪。
四、转换视角,重建认识。
师:真是公说公有理,婆说婆有理,大家都很难说服对方,现在让我们听听专家们对此有什么看法。
(大屏幕出示:吸烟、喝酒危害多:1、吸烟、喝酒影响身体健康。2、吸烟、喝酒降低人的免疫力。3、吸烟、喝酒导致学习退步。4、吸烟、喝酒引发事故、诱发违法犯罪。)。
师:吸烟、喝酒为什么会有这么多危害呢烟中、酒中到底有什么东西会伤害人体呢让我们再来听听白衣天使的看法。
(大屏幕出示:1、香烟在燃烧时,释放出二、三十种有害物质,不但害已还害人,吸烟等于慢性自杀。2、酒精极易损害神经系统,使脑细胞受到损伤并直接危害身体健康。)。
五、特别提示,温馨关怀。
大屏幕投影《公共安全教育读本》第57页班主任总结班主任提示和第58页特别提示几个内容。有书的同学读书,没书的同学看大屏幕,老师找学生朗读。
六、课堂小结,畅所欲言。
七、当堂检测,加深认识。
每人写一段告诫青少年杜绝烟酒的公益广告语,用上今日所学知识。
五年级安全教育演讲稿篇九
教学目的:
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取必须的措施,保护自我。
资料准备:
教学过程:
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。可是,如果我们没有掌握必须的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)。
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先:自我不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要明白报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情景,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的本事。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。
六、作业:
五年级安全教育演讲稿篇十
学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。
1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
教材共分9课,分别是:怎样保护自己、远离校园暴力、饮食与健康、怎样预防食物中毒与铅中毒、怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网、面对洪水如何避险。另外,还结合每一项安全教育内容设计了六个实践活动。上下楼梯、上厕所,横过马路,鉴别食物变质,皮肤病等传染病,预防火种等。
每课用0.5课时
五年级安全教育演讲稿篇十一
尊敬的各位老师、同学:
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《创建文明城市,从我做起》。
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。
从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”,无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求,生活在这个被和谐之光笼罩下的社会,我们是幸福的。当然,作为文明城市的建设者和继承人,我们任重而道远。
要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增色添彩。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,积极为创建文明城市做出贡献,才能把我们的城市建设的越来越美丽。
我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习?我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只不过是10公分的距离,有时候,也许只是几十厘米的宽度,也有时候,可能只是一张纸的厚度文明在我们心中,会在我们生活中不经意地流露着。有时候,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;还有时,多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。
在这个“争创文明城市”的关键时期,我们还要积极关注“创城”进程,宣传、参与“创城”的各项活动。同学们,让我们携起手来,为“创城”贡献一份力量。争创文明城市,从你我做起。
小作者行文思路清晰,传达出要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好的重要理念。希望大家从自身做起,携手共建文明城市,文字富有感染力。
篇一:创建文明城市从我做起作文
从细节看文明(关于文明礼仪的作文1100字)
神圣和庄严形成了强烈的反差。
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文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
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篇二:创建文明城市从我做起
创建文明城市,从我做起
曾经发生过这样的一件事情,铭刻在我的记忆中,时刻在
鞭策着我的言行,那是去年夏天的一个傍晚,天气闷热,在广场乘凉,路过垃圾箱的时候,随手把手里的空饮料瓶一扔,没想到扔到了垃圾箱外边,我当时没在意,继续往前走,“妈妈。
无邪的眼睛,那充满童真的目光里写满了不解和疑惑,如同麦芒一样扎在我的脸上,当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候,当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候,我的脸红了,我被孩子的行为深深的打动了,也为自己的行为感到深深的自责!孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍,却都从来没有认真去实践的言论,那就是爱护环境卫生,从我做起!只有从自己身边的小事一点一滴做起,从自己做起,才能美化我们的家园。
作为城市的一员,作为这座城市的主人,我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召,齐心协力,共同奏响这曲争当创建文明城市先锋的凯歌!----“花香蝶自来”城市的环境卫生搞好了,城市的品位和层次提高了,就可以吸引和聚集大批的人才,使他们乐于在这座美丽的.城市工作、生活,才能得到更多投资者和创业者的青睐,才能大力促进招商引资,更进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐。
我爱生我养我的这片土地,我爱我美丽的家园,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,万众一心,众志成城,就一定能够做好各项工作,创建文明城市的目标就一定能够实现。让我们用爱心去关注我们周围的变化,用我们的热情去传播文明的理念,用我们的行动去肩负创建工作的重任。那时我们的家园会变得更美丽!湘乡的明天会更辉煌!
篇三:创建文明城市,从我做起
篇四:创建文明城市作文
创建文明城市作文
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵。
“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的越来越美丽。
明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。
文明,是一份人生幸福的开始,文明,是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许,只用一个默默无闻的领头人,便可带动一片圣洁之风,也许,只用一点文明点缀,,便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手,当有修养的一句话,充斥在人们心田,便回味出那文明的味道,那舒缓的感觉。
让我们携起手来,共创一个美好、和谐、文明的城市。迎奥运,讲文明,树新风。
全国文明城市(城区)是指,在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。
广州已提出要创建国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国文明城市三大目标,其中,国家卫生城市是国家环境模范城市的前提,而“创卫”和“创模”又是创建全国文明城市的重要条件,三者相辅相成。创建全国文明城市活动因其规模大、项目多、要求高、难度大,被视为统揽所有创建工作的“龙头工程”。
创建文明城市,是贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,全面建设小康社会的重要举措,是检验执政能力的试金石。通过创建活动,有利于把我区建设成为生态环境优美、社会治安良好、生活方便舒适、人际关系和谐、充满蓬勃朝气的现代化文明城区,真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境,为我区经济社会全面、协调、可持续发展奠定坚实的基础。根据市委、市政府的工作部署,我市力争在2017年跨入首批全国文明城市行列,这是市委、市政府的工作目标之一。
市民参与率等于创建成功率。创建全国文明城市是一项系统工程,不仅需要各部门通力合作,更需要广大市民自觉参与,并在参与过程中提升自身素质。
市民是城市的主体,市民素质是城市文明的灵魂,提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。每一个人都应当为自己能够参与到创建全国文明城市活动中而感到无比自豪和骄傲,同时也必须认识到自己肩上的责任重大。
作为一个市民.首先要知晓创建,关心创建,融入创建.要参与改造环境、移风易俗的实践,形成健康、科学、文明的行为和生活方式,争当文明市民,并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去。
争当文明市民,要从我做起,从现在做起,从小事做起。要发扬主人翁意识,从文明出行、遵守交通秩序等小事做起,为畅通我市的文明交通工程,建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量。
五年级安全教育演讲稿篇十二
每一起事故的发生,不仅带来巨大的财产损失,更是给我们的生命带来了极大的威胁。“安全生产”决不是一句简单警语。安全生产的本质是珍惜生命,关爱生命,是社会文明的进步,安全是和谐社会的需要,化工安全是对社会和谐的贡献。
当我们选择了化工单位,从事这一行业开始,“安全”意识便要与我们形影不离。自踏入国邦药业大门,我们就开始了接受安全教育;安全工作规程规范、技术操作规程等等一系列规章制度,我们是时时讲、周周学、月月喊;安全教育培训进行了一轮又一轮,安全学习记录记了一叠又一叠,然而操作现场的违章还是常有发生,员工们的侥幸心理仍然存在。为了保证生产的安全,公司命令规定上班不能睡岗,但有些员工在与瞌睡虫的战斗中失败,睡岗。其实,我们想想,即使每个夜班都睡岗,一年、两年、五年,事故也许都不会光顾。这些,我们所有的管理人员、岗位上的每个员工,都能很清晰的认识到这一点。但,事故的发生,不在乎那一万次的不可能、未发生,就怕那万分之一的惨痛。
一次没事,两次没事,三次、四次仍没有事,那么就代表永远不会有事故发生吗?安全管理培训曾中讲到:严重伤害、轻微伤害和没有伤害的事故件数之比1:29:300。就是说在同一个人发生的330起同种事故中,300起事故没有造成伤害,29起引起轻微伤害,一起造成了严重伤害。由此看来,一个小小的错误、一点小小的疏忽就可能是致命的;一次的麻痹疏忽,就可能给亲人带来无尽的伤痛,给社会、企业带来巨大的损失。由此也启发我们,工作时要专心,不要想工作以外的事情;二要细心,我们这一行业从事的都是一种高、难、险、重的工作,不管你是老师傅还是新学员,在工作中都来不得半点马虎,粗枝大意将会付出惨重的代价;三是虚心,操作现场不是杂技团搞杂技表演,一些员工真是“技高胆大”,不顾后果,冒险蛮干;四是责任心,立足岗位,爱岗敬业,做到不违章违规,在安全生产工作中切实做到“严、勤、细、实”。在施工现场的日常工作中,我们只要始终带着这几颗“心”,“安全”就会始终伴随着我们。
生产要安全,生产必须安全!重视安全,让从我们自身做起,从小事做起,从珍爱每一个生命做起,使安全事故永远的远离我们,健康平安永远伴随我们!
篇二:
清晨,当我们要走进电科院大门时,映入眼帘的是“以人为本,安全第一”八个醒目的大字。的确,正像我们常说的“安全责任大如天”。“安全责任重于泰山”。然而,现实生活中并不是所有人都能认识到这一点。有的人安全意识淡薄,工作中典型的马虎、凑合、不在乎,把安全制度安全规程抛在脑后。也有的人利欲熏心,只顾着自己捞钱,不顾人民的生命财产安全。这样的事例在全国近年来的事故通报中屡屡出现,触目惊心的有些煤矿的瓦斯爆炸,以及基建中的楼房、桥梁坍塌事故不正是这样吗?电力安全生产是电力企业永恒的主题。
多年来,我院认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的工作方针,围绕年度安全生产
和安全月活动积极地开展工作,取得了很好的经济效益和社会效益。事实证明,只有抓好安全生产,才有可能取得好的经济效益和社会效益,否则一切效益无从谈起。安全生产必须建立起完善的安全网络和严格落实安全生产责任制;严格执行各项安全规程和规章制度;必须坚持不懈地进行安全教育,提高全员安全素质安全意识。只要我们真正把安全放在第一位,把安全装在我的心中,你的心中,装在我们每一个人的心中,我们就能做到高高兴兴上班去,平平安安回家来。【】。不要忘了,家人等你平安归来。
篇三:
无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。安全生产是企业管理的重点,是企业发展的根本保证,安全就是效益。我们肩负着国家的财产、职工的安全。血的教训,时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作,就是要时刻把职工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人人事事保安全,关键要从我做起,从现在做起。作为一名安全员,就更应该用一颗赤诚的心,去维护劳动者的安全和健康;用安全的规章制度和周到的服务为人们营造一个良好的生产环境;以辛勤的工作,为企业的大船护航。应该做到:
一,端正自己的思想作风。有“责任重于泰山”的责任意识,从严要求,敢抓敢管,大胆揭露矛盾,果断解决问题;在严格执法的同时热情服务,公正清廉,在安全管理以及检查过程中始终要体现公平、公正、赏罚分明;要不断创新,注重与时俱进,完善自我,增加安全管理的超前性。
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二,熟练掌握安全专业知识,才能预知危险、分析和控制危险,同时,还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程,以便在安全管理和监督工作中做到依法监督、按章指挥。
三,要有系统的管理理论,提高安全管理业务水平,促进安全管理科学的发展。
四,要有崇高的敬业精神,做到“三心两意”,即工作上的“专心、细心、耐心”,思想上的“忧患意识、责任意识”,时刻紧绷安全之弦,发现隐患及时组织整改,把事故扼杀在萌芽状态。
人人事事保安全,还在于领导的重视和安全责任制的落实。为官一任,保一方平安。领导要把安全生产工作摆上议事日程,从人力、物力、财力等方面保证安全生产各项制度、措施的贯彻落实,支持安全监督,维护安全员的权威,控制和杜绝事故生。
人人事事保安全,重视安全宣传、教育和培训。只有把职工的安全意识提高了,安全技术能力提高了,才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”,这是安全意识的飞跃,这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。
人人事事保安全,采用科学管理手段,通过危险源的辨识,根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价,确定重大危险源,再进行重大危险源的有效控制和管理。为了贯彻我国《安全生产法》,必须制定本单位安全生产事故应急预案,建立应急救援组织或者配备应急救援人员,配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。
安全是什么它蕴涵在恋人脉脉含情的话语中,妻子温柔的笑脸上,儿女依依的期待中,母亲虔诚的祈祷里,它是一种希望,一种寄托,一种期盼,它是来自生命最本能,最真切的呼唤!安全是火,点燃了生命之灯!安全是灯,照亮了生命之路!安全是路,引导着生命走向新的辉煌!
你听,责任重于泰山的谆谆教诲声犹震耳!你看,从机关到工地,所有的人员正在自己的岗位上以认真负责的态度,扎扎实实地工作着。安全,对于职工意味着机器设备的正常运转,更意味着千家万户的幸福与安康。安全工作没有终点,只有起点。
哪一个人不愿笑语长在,哪一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿兴旺发达,哪一个国家不愿繁荣昌盛。每个人若能时时刻刻提醒自己,从细微处做起,形成一种习惯,一种风气,安全的屏障就会不断加强,家人的幸福就会不断延伸。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
安全靠什么安全靠责任心。在日常的生活工作中,在上班的每时、每分里,安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹的神经。只有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事,强化安全意识,增强责任心,生产的安全才不受威胁。
安全靠人,我们必须有高度的安全素质、道德修养、责任心、业务技能、健康的身体,才能够不遗余力的贯彻安全精神。
安全靠企业领导,领导高度重视、舍得投入、提供良好的工作环境,培养积极的安全生产氛围。
安全靠制度,用科学的制度规范员工的行为;
安全靠机制,建立健全奖惩机制,逐级落实安全责任,实行重奖重罚;
安全靠管理,建立安全管理体系,重视过程控制,实现规范化管理。
有了安全,我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边,低声吟唱“采菊东篱下,悠然见南山”;有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,放声高歌“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;有了安全,我们的企业才能象三春的桃李红红火火;有了安全,我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳,照亮我们整个人生,安全就如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。
生命诚可贵,安全价更高,只有安全做保障,才能生产出优质的产品。只有变“要我安全”为“我要安全”,才能从本质上保证安全,才能“安全一个人,幸福全家人!”
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篇五:
虽然这只是一个笑话,但却带出了我们本次活动的主题--安全!!
安全是什么?
安全是一种责任。清晨,当我们要走进川东分公司大门时,映入眼帘的是“以人为本,安全第一”八个醒目的大字。的确,正像我们常说的“安全责任大如天”。“安全责任重于泰山”。作为一名石油工人,国家上千万财产的安全和众多工人同志的生命安全交给了我们,我们只有凭借我们的业务技术和强烈的事业心、责任心,还有一丝不苟的工作态度,把工作责任心,安全责任心紧密结合,才能出色的完成自己应尽的义务。“安全责任重于泰山”,可见安全生产有多么重要。【】。什么为责任?责任就是分内应做的事。我们石油工人分内应做的就是干好本职工作,安安全全的完成任务。工作性质要求我们不是轰轰烈烈的去大干事业,我们只要安安全全、稳稳妥妥的干好每一条管线,每一个厂站,这样就是一个好石油工人。
安全是什么?安全是一种态度。安全,对我们石油行业来说是放在首位的,我们经常讲“安全第一”。这就是我们的态度,也是我们的原则。
安全是保证我们事业顺利完成的法宝,安全是我们取得效益的前提,安全对我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全,不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头,只做成标语写的哪里都是,我们要实实在在的在思想里刻上安全第一,在做每件事前都要考虑安全,在工作的每时每刻不忘安全,特别是“违章违纪没有什么”的思想念头出来的时候、在冒一次险不会出问题的时候,这时候想一下安全第一,我想很多事故都是可以避免的。
安全是什么?安全是一种经验。每出一个事故,都能总结一二三条教训,日积月累,就成了我们的规章。换一种说法,血的教训换来了我们的规章制度,我们靠规章制度来保证我们的安全。事故都是违章造成的,我们不能只看到事故后受害者多么惨痛、肇事者多么可怜,我们要树立防事故、保安全的思想,处处想在前、安全关口前移,真正把别人的事故当作自己的防止事故的经验,人类之所以进步,就是人类善于总结、并从总结中得到进步。我们也要善于在容易出现问题的时候想一下,别人在处理这样问题是怎么做的,我这样做的后果是什么?这样我们才会不断提高自己、完善自己。
亲爱的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《交通安全伴我行》。
交通与人们的生活密切相关。自古以来,交通就受到人们的重视。从骑马坐船到发明汽车、火车、飞机&&今天,交通正以惊人速度向前发展。
虽然,现代社会的生活节奏大大加快,但是人员流动量和物资运输量不断增加,大量的交通工具投入使用,给我们带来方便的同时,也产生了许多问题。比如说,交通事故频发发生。现代交通给我们带来了诸多的烦恼。
自第一辆汽车问世以来,至今已有4000多万人惨死在汽车之下。据统计,1950年-2002年,我国共发生道路交通事故500万余起,死亡100余万人,直接经济损失高达100多亿元。交通的发展也给我们带来了一些烦恼。但随着科学技术的发展,这些现代交通病正在得到解决,比如说发光公路:一到天黑,公路就像一条光带向夜幕深处延伸,驾驶员不需要用灯照明了,这样可以避免灯光刺激司机的眼睛,减少交通事故。
作为一名当代小学生,我们要严格遵守交通规则,未满12周岁坚决不骑车上路;步行时,靠公路右边走,在上学放学的路上,不与同学追逐打闹,过马路坚持走斑马线,坚决做到红灯停、绿灯行、黄灯等一等。
尊敬的各位领导及亲爱的工友们:
大家好!
激情六月、阳光灿烂,生命就如同这飞火流萤一样的美丽!今天我们在这里举行“安全在我心中”演讲,我是来自xx-x煤业的xx-x,今天我演讲的题目是《安全在我心中》,首先在这里,我祝各位领导工友们大家生活开心,工作安心,一切顺心!
不知大家是否听说过这样一个笑话,一个年轻人在英国交了一个女朋友,结果没过多长时间他们分手了,原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说:“连红灯都敢闯?还有什么违法的事你不敢做?”回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说: 一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息? 虽然这只是一个笑话,但却带出了我们本次活动的主题--安全!!
“安全”我不知道大家是怎样理解这个词的涵义的,但我作为一名煤矿工作者深深地理解对于一个煤矿工作者来说“安全”是多么的重要.安全隐患如同洪水猛兽一般,随时张着血盆大口,盯着我们脆弱的肉体、麻痹的神经时,我们只有强化安全意识,增强责任心,安全才能不受威胁!
生命对于我们每个人只有一次,健康的身躯才是幸福生活的基础。我们的身体既没有备品,也没有备件,我们必须牢记安全。
带着血和泪的《安规》述说着年轻的你不严格执行规程的愤怒;白发的老人、年轻的妻子、年幼孩子的哭喊,仿佛诉说着当时那悲惨的场面!这就是最好的证明!安全涉及到各行各业千家万户,安全工作千万不能掉以轻心,它不仅关系到我们个人的生命安全,也关系到他人的生命安全 。工作了8年的我学习过无数的事故通报,发现有80%的事故不是发生在复杂、危险程度很高的生产任务中,反而是发生在十分简单的、不怎么危险的工作中。因为当遇到复杂、危险工作的时候,我们的领导、员工都十分重视,人力、物力保证都非常充分,施工方案、危险点预控、安全措施肯定都落实到位,往往能够做到“万无一失”。而面对简单的、不怎么危险的工作,往往领导以为这么简单的工作应该没问题?员工以为这样简单的工作任务一定没问题但是却在那时会发生事故?而事故就在这“二个以为”中发生了。
安全工作没有小事,就像一座大坝不注意安全检查,让蚂蚁在坝上筑巢,最后坝溃水淹,造成严重灾害,岂不是小事酿成大祸!安全无小事,在社会发展前进的过程中,旧的不安全因素解决了,随着新的生产技术的出现,新的不安全因素又将产生出来,只有我们大家都不断转变安全工作思想,重视安全,把小事当做大事来看待,我们的安全工作才会迈上新台阶。
安全是一种责任,安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。让我们肩负起安全预防这神圣的使命,高高兴兴上班来,平平安安回家去,为自己为家人为他人的幸福欢乐,共同努力吧!祝愿每个欢乐的家庭更加欢乐!
五年级安全教育演讲稿篇十三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
火是人类离不开的东西,它无私地给人们带来必不可少的光明和热量,能够说是人类的好朋友。可是,如果我们对火缺少警惕,调皮的火苗不断地扩散,以致于吞噬人的生命。
火是很危险的,只要你稍稍松懈,它就会时刻威胁到你的生命。如今,不知有多少人在火中无声得死去,无论如何挣扎,叫喊也无济于事了。所以,我认为消防安全很重要。如今,许多人对此觉得无关紧要,这是多么危险啊!其实,懂得如何从火场中逃生是十分重要的。如果你掌握了正确的方法,也许就不会遗憾终生了。
有人由于煤气爆炸,线路故障等各种原因发生火灾,造成了财物的损害和人员的伤亡。可是,如果这些人懂得消防安全,也许结果就不会是这样了。当你被困在火中时,你最好用一条湿毛巾捂住口鼻。
因为在火场,有很多人不是被火烧死的`,而是被烟熏死的,用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏。你必须明白消防电话119,这时你要立刻打给消防部队求救。当救护人员还未到达火场之前,你要自我寻找出路。如果门把着了火,不能从门口出去能够从窗户出去。若住在3楼以上,切不要盲目跳楼,如果在3楼以下能够用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上,然后顺着它稳稳的爬下去,安全的脱离危险。
然而,即使你被安全救出来,还会遭受财产惨重损失,所以最好的方法还是――避免火灾,谨防火灾!生命仅有一次,它是那么的宝贵,又是那么的脆弱。懂得一些消防知识可能会让你的生命更欢乐,更幸福,更完美!
五年级安全教育演讲稿篇十四
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
前不久,又发生了火灾!当时,店里油条已经炸得差不多了,店主试图把用来摆放热油条下面的油盆拿开,但搬的时候,不小心油盆斜了一下,油滴进了燃烧正旺的煤炉,马上火势就上来了。范大妈说,当时,大家都慌乱了,不知道怎么才好。有的拿水浇,有的拿灭火器扑,4个干粉灭火器用完了都没把火扑灭,还好消防队员及时赶到。据杭州市公安消防局介绍,他们是7时11分接到报警的。
接警后,迅速调派了鼓楼和近江两个消防中队的4辆消防车赶赴现场扑救。约在7时30分,大火基本扑灭。“起火时,我正睡在床上,一开始只听到楼下很吵,马上就发现楼下成了一片火海。”户主王大妈心有余悸,当她反应过来,穿上衣服时,大火已经把她包围了,根本无法下楼。巧的是,刚好王大妈一个朋友骑车路过这里,看到她家楼房起了大火,冒着生命危险把她从楼上抱了下来。幸好无人员伤亡。杭州市公安消防局接警后,调派了湖滨、西湖、鼓楼3个消防中队8辆消防车前往扑救,10点45分火被扑灭。
又是一场大火灾吗。
就因为店长搬的时候,不小心油盆斜了一下,油滴进了燃烧正旺的煤炉,火势马上就上来了。秋冬季节是火灾的多发季节,防范意识须加强目前天干物燥,是火灾多发季节,要提高防火意识,在离家外出时,一定不要留有明火,要检查、关闭液化(煤)气灶具阀门,并尽可能切断用电器具的电源。
家中取暖或做饭时,一旦发现起火,不要惊慌失措,请迅速拨打火警119。一旦失火,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。如火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材,采取有效措施控制和扑救火灾。“消防安全记心中”希望大家能把这句话真正的映在心上。
五年级安全教育演讲稿篇十五
亲爱的同学们:
大家好!今天我站在这个演讲台上,既紧张又兴奋。紧张是因为我从来没有参加过演讲,而且是在广庭大众之下演讲;兴奋是因为能有这样的一个机会,和同学们一起学习交通安全法规。虽然我没有华丽的辞藻,但我希望我真诚的话语能唤醒同学们对交通安全法规的对生命的珍爱。
先讲一个故事吧。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本来有可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
同学们!当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,你是否想过你已经走到了危险的边缘?当你骑车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉?当你抱怨规定太多,交-警太严,你又是否想过,如果不是这样,这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥?同学们,伊拉克战争历时两年,死亡4万余人,而你们是否发现每年10.9万的车祸死亡人数,是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字。
不知大家又是否知道:按照规定路线方向行驶,不闯红灯,不超速,不醉酒驾车,不横穿马路等等,这些非常简单的做法,既是遵守交通规则表现,也是一种文明的行为。因为这样您不仅保障了自己出行的安全,也是尊重他人生命的表现。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
我们每一个人的生命都是宝贵的,让我们每一个人自觉遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,如果你想让我们这个世界多一些笑声,少一点哭声。让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,让我们快乐的玩耍,让我们安全的驾车,让我们安心的行走。同学们,让我们用自己的文明和爱心,行动与努力共同撑起一片生命的晴空!
尊敬的各位领导、同志们:大家好!
今天,我很高兴也很荣幸的和大家一起探讨“幸福”这个话题。
千里长堤,溃于蚁穴!警惕与安全共存,麻痹与事故相连。一时的疏忽和大意将给个人带来终身的痛苦。给家庭蒙上永恒的阴影、给社会带来巨大的负担,国家造成不可估量的损失! 朋友们。让我们牢记吧:生命对于每个人只有一次。幸福寄希望于平安,平安又给我们带来无尽的幸福。
所以,当你面对幸福是什么的问题时?你该作出怎样的回答?我想对于这个问题,做正确的答案只有一个,那就是平安是福!
演讲稿四
安全是结在园圃中的花苞,似开未开;安全是凝在果实上的露珠,将滑未滑;安全是在云层间穿梭的太阳,欲休未休。随着时间的慢慢流逝,人也就越来越有能力去体验生活,可没想到,随着能力的提高,人遭遇危险的概率就大大增加。
有人说,人降落到地球上,也是偶然的,所以需要珍爱生命,珍爱生活的每一天,因为这一天马上就会过去,成为历史,你就再也无法经历了,所以要抓紧生活。但要生活就必须保证安全,记忆的风铃响起时,耳边传来老师的声音:“安全这一词是人生的关键词,倘若你是哈佛大学的一名优等生,你的成绩堪称世界第一,但在这交通问题日益严重的时代,你的一个不小心,“碰”的一声,就这样被死神的魔掌吞蚀,宝贵的生命一下子就化为乌有了,那一切的成就不也烟消云散了。常言道“马路如虎口”,是啊,车祸是可怕的',每当我们的手触到报纸,打开电视,放出收音机的时候,经常是一大堆车祸的消息,让人触目惊心。“天有不测风云,人有旦夕祸福”,生活在这繁乱的世上,如果不小心,也许时时都有生命的危险,所以,让我们尽自己最大的努力打造平安校园,确保学生安全。
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五年级安全教育演讲稿篇十六
教学目标:
1、让学生了解雨天可能遇到的各种情况。
2、教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。教学重难点:
教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。教学过程:
一、导入:近来,因阴雨连绵,同学们一定要注意防雨安全。学生上学、放学行走在路上,极易发生交通事故,因此今天我们来进行一次雨季交通安全教育。
二、雨天注意事项雨天行路,注意安全。
1、尽量不要在机动车道上行走,要在人行道上靠边行走。
2、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛,保证看清道路。
3、过路口时,要注意观察来往车辆,不要与机动车抢道。
4、不要在路上追逐打闹。
5、乘坐各种交通车,要告诫架车人员一定要慢行,不要抢道,不要抢时间,宁可迟到,也不要发生交通事故。
三、雨季要避免摔伤和踩踏事件发生。
雨天路滑,操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒,因此提出如下要求:
1、不准在操场、楼梯、走廊追逐、打闹,走路要慢行。
2、上下楼梯要有秩序,不拥挤,不冲撞。
3、不准在楼梯、走廊追逐打闹,玩游戏。
4、一旦需要紧急疏散的时候,要求老师学生不要惊慌,要在老师的带领下,有秩序地离开,避免踩踏事件发生。
5、上体育活动室内课时要做好热身活动,加强自我保护,保障运动安全。
四、风雨季节,别忘关窗。
五、雨季要注意防雷。
连续的阴雨天气也可能会使不少人出现焦躁、郁闷的情绪。因此,一旦意识到自己可能有情绪障碍,就应积极寻求帮助,设法找到并消除造成消极情绪的根源。
1、家长多与孩子进行沟通和交流,关心孩子的思想、心理状况。
2、根据天气情况及时增减衣物,做好防寒保暖工作。
3、多主动与学校老师联系,听从老师的建议,指导孩子生活学习。
4、参加一些孩子喜欢的室内游戏活动,疏导负面情绪。
5、加强营养,保证孩子成长的营养需要。
六、教师总结在这绵绵细雨的时节,让我们在迎接春天的同时,也不要忘记安全,让我们健康、快乐、安全的度过这个愉快的春天。
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五年级安全教育演讲稿篇十七
各位领导、各位老师、同学们:
大家早上好!
今年开学以来,县教育局就校园安全工作下发了几个文件、召开了几次专题会议,强调了中小学安全工作的重要性,要求学校对学生集中开展安全教育活动。从近两周观察,有些同学在课前、课间攀爬体育器材,视安全为儿戏,为此,今天我们利用广播,召开一次紧急安全会议,要求广大师生时时刻刻把安全放在心里,记在心里,以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。现要求以下,请同学们一定牢记于心。
1、活动的强度要适当,不要做剧烈的运动。
2、活动的`方式要简便易行,如经常开展一些跑步、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的活动。
3、活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
4、要爱护学校体育器材,爱护学校一草一木。
5、千万不要攀爬体育器材,攀爬爬梯时,不要在上面坐着。
6、不要上到乒乓球桌上玩耍。
7、课间活动或体育课,要规范自己的活动行为,正确、规范使用体育器材。
8、课间活动要做到不追逐、不打闹,做到安全活动、文明活动。
在此,学校也对班主任和课任教师提出几点要求:
1、班主任要树立安全重于泰山的观念,要树立班主任是班级学生安全第一责任人的意识,向学生认真宣传校园安全常识,落实学校各项安全要求。课间要经常到操场上巡视,如发现不规范活动的学生,要及时严肃批评教育。
2、每班确定一名体育委员,管理和监督本班学生的课前、课间活动。
3、今天下午第三节课,认真组织召开一次学生安全主题班会,向学生提出明确详细的活动安全要求。
老师们、同学们,校园安全重于泰山,人的生命是无价的,生命不保、何谈教育、何谈幸福,希望全体师生能本着“学校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重识,树立安全防范意识,严格按照学校制定的安全制度要求去做,学习安全知识,掌握基本的自救自护常识,希望全校师生齐心协力、密切合作,为创建平安和谐校园贡献自己的力量。
五年级安全教育演讲稿篇十八
亲爱的同学们:
大家好!今天我站在这个演讲台上,既紧张又兴奋。紧张是因为我从来没有参加过演讲,而且是在广庭大众之下演讲;兴奋是因为能有这样的一个机会,和同学们一起学习交通安全法规。虽然我没有华丽的辞藻,但我希望我真诚的话语能唤醒同学们对交通安全法规的对生命的珍爱。
先讲一个故事吧。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本来有可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
同学们!当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,你是否想过你已经走到了危险的边缘?当你骑车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉?当你抱怨规定太多,交-警太严,你又是否想过,如果不是这样,这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥?同学们,伊拉克战争历时两年,死亡4万余人,而你们是否发现每年10.9万的车祸死亡人数,是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字。
不知大家又是否知道:按照规定路线方向行驶,不闯红灯,不超速,不醉酒驾车,不横穿马路等等,这些非常简单的做法,既是遵守交通规则表现,也是一种文明的行为。因为这样您不仅保障了自己出行的安全,也是尊重他人生命的表现。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
我们每一个人的生命都是宝贵的,让我们每一个人自觉遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,如果你想让我们这个世界多一些笑声,少一点哭声。让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,让我们快乐的玩耍,让我们安全的驾车,让我们安心的行走。同学们,让我们用自己的文明和爱心,行动与努力共同撑起一片生命的晴空!
平安是福(演讲稿)三
门楼镇诸留完小 由翠华
尊敬的各位领导、同志们:大家好!
今天,我很高兴也很荣幸的和大家一起探讨“幸福”这个话题。
千里长堤,溃于蚁穴!警惕与安全共存,麻痹与事故相连。一时的疏忽和大意将给个人带来终身的痛苦。给家庭蒙上永恒的阴影、给社会带来巨大的负担,国家造成不可估量的损失! 朋友们。让我们牢记吧:生命对于每个人只有一次。幸福寄希望于平安,平安又给我们带来无尽的幸福。
演讲稿四
快乐出门,平安回家
安全是结在园圃中的花苞,似开未开;安全是凝在果实上的露珠,将滑未滑;安全是在云层间穿梭的太阳,欲休未休。随着时间的慢慢流逝,人也就越来越有能力去体验生活,可没想到,随着能力的提高,人遭遇危险的概率就大大增加。
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有人说,人降落到地球上,也是偶然的,所以需要珍爱生命,珍爱生活的每一天,因为这一天马上就会过去,成为历史,你就再也无法经历了,所以要抓紧生活。但要生活就必须保证安全,记忆的风铃响起时,耳边传来老师的声音:“安全这一词是人生的关键词,倘若你是哈佛大学的一名优等生,你的成绩堪称世界第一,但在这交通问题日益严重的时代,你的一个不小心,“碰”的一声,就这样被死神的魔掌吞蚀,宝贵的生命一下子就化为乌有了,那一切的成就不也烟消云散了。常言道“马路如虎口”,是啊,车祸是可怕的,每当我们的手触到报纸,打开电视,放出收音机的时候,经常是一大堆车祸的消息,让人触目惊心。“天有不测风云,人有旦夕祸福”,生活在这繁乱的世上,如果不小心,也许时时都有生命的危险,所以,让我们尽自己最大的努力打造平安校园,确保学生安全。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是五(1)班的吴婷。
相信大家都听到过“平安是福,平安是金”的话语,今天我演讲的题目就是《文明交通,与安全手拉手》。
和煦的春风吹拂大地,马路上车辆川流不息,我们徜徉在动人的春色里,尽享生命的美好。然而,曾几何时,公路成了扼杀生命的无情杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安宁,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
可不堪设想。因此,同学们千万不要在马路上打闹,以防止交通事故的发生。原因之三是行人翻越护栏造成的,一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。汽车不是一刹就停的,有的同学认为乱过马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的。其实,汽车不是一刹就停的。由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地向前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。
“红灯停,绿灯行”,“过马路,一停,二看,三通过”,这些交通知识,每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎,滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此,在马路上行走,一定要注意安全,千万不要在马路上玩游戏,也不能在马路上踢足球。在乘车时,不要把头伸出窗外。过马路时,应走斑马线。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《把安全放于心中,让平安相伴一生》。
说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯亮,停一停,绿灯亮,向前行,行人要走行人道。过马路,左右看,不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。
从家到学校,几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高兴兴上学,平平安安回家,是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太啰嗦,然而又一天,我却改变了这一个想法。
支离破碎的车辆,血迹斑斑的路面,铁青僵硬的尸体??望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳边,仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声??也就在那时,我深深地感受到,作为学生,也应遵守交通规则,不能私自追车,否则会付出惨重的代价。
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同学们,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全,我们才能有幸福美好的一切。
为了个人的安全,为了家庭的幸福,为了母亲的微笑,为了儿女的祝愿,请绷紧“安全”这根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”。
同学们,美好的生活来之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全,平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中,让平安相伴一生。
谢谢大家!
龙岗小学五年级一班王芳盈
红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,进步自我保护能力。
今天是第十个全国中小学生安全教育日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
亲爱的.同学们:
大家好!今天我站在这个演讲台上,既紧张又兴奋。紧张是因为我从来没有参加过演讲,而且是在广庭大众之下演讲;兴奋是因为能有这样的一个机会,和同学们一起学习交通安全法规。虽然我没有华丽的辞藻,但我希望我真诚的话语能唤醒同学们对交通安全法规的对生命的珍爱。
先讲一个故事吧。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本来有可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
同学们!当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,你是否想过你已经走到了危险的边缘?当你骑车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉?当你抱怨规定太多,交-警太严,你又是否想过,如果不是这样,这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥?同学们,伊拉克战争历时两年,死亡4万余人,而你们是否发现每年10.9万的车祸死亡人数,是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字。
不知大家又是否知道:按照规定路线方向行驶,不闯红灯,不超速,不醉酒驾车,不横穿马路等等,这些非常简单的做法,既是遵守交通规则表现,也是一种文明的行为。因为这样您不仅保障了自己出行的安全,也是尊重他人生命的表现。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
我们每一个人的生命都是宝贵的,让我们每一个人自觉遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,如果你想让我们这个世界多一些笑声,少一点哭声。让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,让我们快乐的玩耍,让我们安全的驾车,让我们安心的行走。同学们,让我们用自己的文明和爱心,行动与努力共同撑起一片生命的晴空!
尊敬的各位领导、同志们:大家好!
今天,我很高兴也很荣幸的和大家一起探讨“幸福”这个话题。
千里长堤,溃于蚁穴!警惕与安全共存,麻痹与事故相连。一时的疏忽和大意将给个人带来终身的痛苦。给家庭蒙上永恒的阴影、给社会带来巨大的负担,国家造成不可估量的损失! 朋友们。让我们牢记吧:生命对于每个人只有一次。幸福寄希望于平安,平安又给我们带来无尽的幸福。
所以,当你面对幸福是什么的问题时?你该作出怎样的回答?我想对于这个问题,做正确的答案只有一个,那就是平安是福!
演讲稿四
安全是结在园圃中的花苞,似开未开;安全是凝在果实上的露珠,将滑未滑;安全是在云层间穿梭的太阳,欲休未休。随着时间的慢慢流逝,人也就越来越有能力去体验生活,可没想到,随着能力的提高,人遭遇危险的概率就大大增加。
有人说,人降落到地球上,也是偶然的,所以需要珍爱生命,珍爱生活的每一天,因为这一天马上就会过去,成为历史,你就再也无法经历了,所以要抓紧生活。但要生活就必须保证安全,记忆的风铃响起时,耳边传来老师的声音:“安全这一词是人生的关键词,倘若你是哈佛大学的一名优等生,你的成绩堪称世界第一,但在这交通问题日益严重的时代,你的一个不小心,“碰”的一声,就这样被死神的魔掌吞蚀,宝贵的生命一下子就化为乌有了,那一切的成就不也烟消云散了。常言道“马路如虎口”,是啊,车祸是可怕的,每当我们的手触到报纸,打开电视,放出收音机的时候,经常是一大堆车祸的消息,让人触目惊心。“天有不测风云,人有旦夕祸福”,生活在这繁乱的世上,如果不小心,也许时时都有生命的危险,所以,让我们尽自己最大的努力打造平安校园,确保学生安全。
当我们的心中有安全意识,就会不断提高自己注意安全,这样我们的人生就可以像清晨的露珠,把最明朗的奉献给人们;我们的人生还可以像冬雪构成的银白世界,把纯真的奉献给人们。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是五(1)班的吴婷。
相信大家都听到过“平安是福,平安是金”的话语,今天我演讲的题目就是《文明交通,与安全手拉手》。
和煦的春风吹拂大地,马路上车辆川流不息,我们徜徉在动人的春色里,尽享生命的美好。然而,曾几何时,公路成了扼杀生命的无情杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安宁,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
可不堪设想。因此,同学们千万不要在马路上打闹,以防止交通事故的发生。原因之三是行人翻越护栏造成的,一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。汽车不是一刹就停的,有的同学认为乱过马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的。其实,汽车不是一刹就停的。由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地向前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。
“红灯停,绿灯行”,“过马路,一停,二看,三通过”,这些交通知识,每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎,滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此,在马路上行走,一定要注意安全,千万不要在马路上玩游戏,也不能在马路上踢足球。在乘车时,不要把头伸出窗外。过马路时,应走斑马线。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
篇三:
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《把安全放于心中,让平安相伴一生》。
说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌:红灯亮,停一停,绿灯亮,向前行,行人要走行人道。过马路,左右看,不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。
从家到学校,几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高兴兴上学,平平安安回家,是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太啰嗦,然而又一天,我却改变了这一个想法。
支离破碎的车辆,血迹斑斑的路面,铁青僵硬的尸体??望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳边,仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声??也就在那时,我深深地感受到,作为学生,也应遵守交通规则,不能私自追车,否则会付出惨重的代价。
同学们,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全,我们才能有幸福美好的一切。
为了个人的安全,为了家庭的幸福,为了母亲的微笑,为了儿女的祝愿,请绷紧“安全”这根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”。
同学们,美好的生活来之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全,平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中,让平安相伴一生。
谢谢大家!
龙岗小学五年级一班王芳盈
五年级安全教育演讲稿篇十九
老师们、同学们:
大家好!
经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的期望迎来了生机勃勃的20xx年春季。我们带着对寒假生活的完美记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一齐。
过去的一年里,我们全体师生心往一处想,劲往一处使,取得了较好的成绩,赢得了社会的普遍赞誉,这是我们的老师为之付出辛勤的劳动和同学们勇于拼搏的结果。
“养心莫善寡欲,至乐无如读书”。情牵国运,树人强国的精神,始终贯穿我们的办学宗旨。育人和成材的要求,让我们的老师用充满爱心和职责感来努力构建一个民主、平等、和谐的校园精神特区和一片道德的净土,营造一个融科学性和艺术性的校园文化氛围。大家都明白,教育的魅力源自师生互动,思想共振,感情共鸣,个性共扬。今后我们要继续开展感恩教育,大力弘扬民族精神,抓好日常行为规范,强化基础道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等,让花园小学成为学生快乐成长的摇篮,让每个同学都是尊敬父母的好子女,锐意进取的好学生,未来奉献社会的好公民。而这却需要坚强的体魄、健康的身体做基础。
同学们,生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自我手中。这安全不仅仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。
这天老师利用这个时间围绕“安全”这个主题,与同学们一齐交流几个方面的安全问题。
1、同学们养成良好的日常行为习惯,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,严禁翻爬扶栏等危险区域。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验室外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。
4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。
6、要注意食品卫生安全。此刻春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品,不准吃零食,谨防“病从口入,毒从口入”。
7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不一样个性;同时自我也要以平和的心态来处理自我应对的困难。
8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
9、要注意教室的'安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。期望有这种违纪行为的同学要立即改正。
此刻的交通发展比较快,马路上车辆来来往往十分多,在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点:注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路要注意来往车辆;不在马路上踢球;不准骑自行车;乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。
在家活动要注意安全。个性是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门必须要告知父母长辈明白,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。
五年级安全教育演讲稿篇二十
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
教学目标。
1、树立初步的防范意识。
2、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
教学过程。
一、请学生观看情景表演“小红没上当”,教师在主要部分给以提示。
二、1、导讨论:小红如果轻信了陌生人的话,会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
2、观看并讲述录象内容,引导明白遇事要动动脑筋,不要轻易上当受骗。
3、展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将学生的记录进行整理、张贴、以提高自我保护意识。
4、开展“有奖竟猜”游戏,可分为男女两方,提问问题,迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里,不小心和家人走失里,你该怎么办?
(3)你一个人在家时,若有人敲门或门铃向了,你该怎么办?
(4)在校园里玩,有不认识的人来接你,你跟他走吗?你该怎么办?
三、总结。
请学生说说活动中的感受。
教学目标。
1、通过调查学生自己周围人的吸烟状况和有关资料的学习,了解我国面临着“烟民”人数多,危害大的问题。
2、通过学生的环境调查---选择学校附近的某一区域或某一公共场所,看一看有多少烟头,了解可能造成的危害,并学会思考如何解决这种问题。
3、懂得酗酒的危害,吸毒的危害,并学会抵制一切对青少年身心健康不利的行为,并能对自己周围的人产生良好的影响。
教学过程。
一、结合书本资料及课前调查情况讨论“吸烟的危害知多少”。
1、学生阅读书本资料p8-9。2、同座位同学相互讨论。
3、比一比:看谁知道的多---你知道吸烟有哪些危害吗?
4、说一说:(1)课本第9页的漫画是什么含义?(2)如何看待在公共场所吸烟的人?
二、画一画,你能将吸烟对身体健康的危害或对环境的危害画出来吗?1、分小组讨论、设计。2、展示设计结果,并向全班同学说明设计意图。
三、谈一谈,吸烟对青少年学生的危害。
(1)阅读课本第十页小资料---危害知多少,(2)同学自由发言谈感受。
四、模仿表演。
1、阅读p11,由一组学生扮演走进吸烟误区的学生,另一组同学扮演心理医生。
2、互换角色表演。
3、比一比,哪组同学心理处方最有效。
4、教师总结,引导。
五、怎样帮别人戒烟。
2、比一比,看谁知道的方法多。
3、说一说:你有帮助别人戒烟的经历吗,你是怎样做的?
六、世界无烟日的宣传。
1、阅读课本收有关世界无烟日的小资料。p14。
2、设计“无烟学校”宣传语。
3、在班级的宣传栏里贴上禁烟标志。
4、说一说:你在哪些地方见到过禁烟标志的?
七、课后作业。
根据课文中提供的戒烟方法,帮吸烟的爸爸(爷爷、外公)戒烟,帮身边的人戒烟。
教学目标:
1.通过活动,展示生活中的场景,养成学生健康、科学的饮水习惯和行为,培养学生形成科学喝水的良好习惯。
不能喝生水;
一次喝水不能喝太多;
运动后不能马上喝水等常识。
教学过程:
一、兴趣谈话,了解为什么要喝水。
1.今天,我给小朋友们带来了一种特殊的声音,小耳朵仔细听。(课件播放“咕嘟咕嘟”的喝水声)。
2.猜的对不对,让我们来看一看。(课件公布答案:呈现图声结合的小孩喝水的画面。)。
3.老师描述:小男孩大口大口地喝水,小肚子都撑得圆圆的,我猜啊他肯定非常非常的渴!
二、活动晓理,知道应该喝什么水。
2.既然大家都这么喜欢喝饮料,我就满足大家的愿望,在这里摆上一个“饮料超市”吧,我就是导购员了!欢迎大家来超市选购自己喜欢的饮料。不过在选择顾客的时候我有一个小小的要求:上来选购饮料的小顾客要有一双火眼金睛:它是什么颜色,摇一摇观察,还要能说一说它是什么味道。
3.原来多喝饮料有那么多的害处,我们一定要少喝饮料!(板书)如果现在再让你选择一次可以带去秋游的,你想喝些什么呢?导购员向大家推荐白开水(板书)!它水质清纯,不含任何有害物质,是人体最重要的营养物质,同学们可以放心饮用。
三、辨析明理,我们该怎样喝水。
瞧!想要身体健康,喝水的学问还真不少!
a直接喝井水(不喝生水,把水煮开了,喝温开水最好)。
b一次喝大量的水(每天要喝5~8杯水,要分几次喝,早晨起床一杯水特别好,不要等到口渴了才喝水)。
c激烈运动后大量流汗时大口喝饮料(大量出汗后应休息一会儿,慢慢地喝温开水)。
4.在我们的日常生活中,也一些不太恰当的饮水方法。看照片和录像。说说错在哪?
(1)人在吃饭时,口腔中的唾液、胃里的胃液和肠道中的消化液共同消化这些食物。如果一边吃饭一边喝水,会减少唾液分泌,并冲淡胃液,而影响消化。容易患肠胃炎。
(2)运动后不要大量喝水,要分次少量喝水。
教学目标。
使学生了解食物中毒的特点和种类,掌握食物中毒的预防措施,从而养成良好的饮食卫生习惯。
教学过程。
食物中毒,是指由于经口进食了正常数量的含有致病毒,或生物性及化学性毒物和某些植物天然毒素的可食性食物,而引起的急性感染或中毒。某些已知传染病如细菌性痢疾、寄生虫病或食物过敏和暴饮暴食等引起的急性胃肠炎,并不属于食物中毒的范围。
通常可以把食物中毒分为两大类,即细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒。
(一)细菌性食物中毒。
细菌性食物中毒是由于进食了被细菌及其毒素污染了的食物而引起的急性感染或中毒。细菌性食物中毒发生的原因,常是由于食品污染的致病的微生物,这些致病微生物在适宜的温度、水分、ph和营养条件下,大量急剧繁殖,或者产生毒素,如果在食用食品前,不对食品进行加热,或者加热不彻底,就会发生中毒。导致细菌性食物中毒的病原菌奶多,常见的有沙门氏菌属、变形杆菌、副溶血性弧菌、葡萄球菌肠毒素、肉毒梭毒素、蜡样芽抱杆菌等。
而在新鲜的马铃薯羹中只要45小时即可产毒。
(二)非细菌性食物中毒。凡不是由于细菌等微生物所致的食物中毒,均属于非细菌性食物中毒。有些人甚至将亚硝酸盐误当食用盐炒菜,这类食物中毒的事例,在我国已有多次报道,其后果相当严重。
各类食物中毒的临床表现不同。一般在吃下食物后,短则数十分钟,长则数十小时,就会发生上吐下泻等急性胃肠道反应或发烧等中毒症状,有的甚至危及生命。发生食物中毒固然可性,然而食物中毒是可以预防的,具体的预防措施见教材。
1、可结合实例讲解食物中毒的种类和症状。
2、结合教材有毒植物中毒预防简表及五种动物食品质量鉴别,计述细菌性和非细菌性食物中毒。
3、结合实例,说明食物中毒的预防措施,教育学生养成良好的卫生习惯,把住“病从中人”关。
教学目标:使学生明白呼吸道传染病的种类,以及如何预防的方法。
教学过程:
一、谈话导入:
春天是一个疾病流行的季节,尤其是呼吸道传染病特别流行。我们该怎样预防呢?首先让我们来了解它吧。
二、了解呼吸道传染病的种类。
1、哪些可以称为呼吸道传染病呢?出示:感冒、百日咳、白喉、麻疹、猩红热、流行性脑脊髓膜炎(脑膜炎)是几种常见的呼吸道传染病。
2、吸道传染病是怎么引起的?
这些呼吸道传染病是通过空气传播引起的。
三、了解预防措施。
1、小组讨论。
2、交流:要预防呼吸道传染病,应该做到:(1)家中、教室常开窗换气。(2)天冷及时加衣。(3)不去传染病人家玩。(4)疾病流行期间少去公共场所(电影院、广场、商店、菜场……)。(5)房间进行消毒。(6)经常锻炼身体(跑步、跳绳、打乒乓……)。
四、学习预防呼吸道传染病的顺口溜。
五、总结:小朋友一定要注意自己的身体,预防呼吸道传染病。
教学目标:
1、了解网络的重要作用,掌握一定的网络知识,学会健康上网,趋利避害,并在活动中充分利用人与人、人与网络之间的互动性。
2、培养学生收集相关信息(包括上网),并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
3、通过小组活动,使学生学会安全文明上网,争做文明健康小网民。
课前准备:多媒体课件。
教学过程:
一、课前谈话:
你们课余时间都喜欢做些什么?有什么爱好?
学生自由发言。
二、小心网络“陷阱”
1、同学们,平时你们上网吗?利用网络做些什么?
2、学生交流。
3、师总结:随着计算机的普及,网络已走入我们日常生活的各个方面,网络文化在为青少年带来更多文化、学习、娱乐方式的同时,其中的不良内容又给青少年成长带来不可低估的负面影响。
4、出示老师收到电子邮件。
5、学生谈谈自己的想法。
6、教师总结:远离网上危险邮件。不要理睬带有攻击性、危险性、诱惑性的电子邮件及不健康的交流请求。
三、做安全文明的小市民。
1、教师与学生一起模拟qq聊天场景,探查网络陷阱。
2、学生总结:1别将自己的私人信息在网上轻易透露给他人。2不要轻易与网友见面。如果见面,要选择人多的公共场所,或者请父母当你的“保护神”。
3、出示安全文明上网须知。
四、远离网吧。
1、同学们,你们去过网吧吗?(了解情况,网吧的环境,以及网吧中有什么样的人,他们都在干什么)。
2、配乐出示青少年沉浸在网吧的图片。学生谈感受。
2、出示一则“青少年因沉迷与网络而荒废学业”的案例。
3、你有什么办法帮助他远离网吧吗?
4、现场签名活动:
要互相监督,互相帮助,共同倡导和建设网络文明新风;
要开展网上的学习和创新,更要注重网下的学习和实践。为此,我们要齐心协力,自觉远离网吧,弘扬网络文明、倡导健康生活,为营造绿色网络环境作出我们新时代青少年应有的贡献。
发出倡议书:
1、不进营业性网吧。营业性网吧是面向成年人开设的,缺乏必要的安全屏蔽。
2、不浏览色情网站。
3、不沉迷网络游戏。网络游戏能丰富我们的生活,但又容易沉迷其中难以自拔。我们是学生,学习是我们的首要任务。游戏永远只是我们业余生活的点缀。
五、教师总结。
让我们信守倡议,从现在做起、从自己做起,携手共撑网络蓝天,为争当网络“小学士、小硕士、小博士”而努力学习吧。让我们积极响应号召,从我做起,从现在做起,自尊、自律、自护,上文明网,文明上网,做一名文明、健康的网民!
一、教育目标。
了解我国主要气象灾害的危害以及监测防御的有关知识,培养学生分析、总结和联系实际解决问题的能力,认识有些气象灾害既有自然的因素,也与人类活动有关,并不断探讨人类利用自然、改造自然,趋利避害的实际行动。
二、教学重点、难点、疑点及解决办法。
1.重点:气象灾害的危害和预报。
2.难点:台风的形成。
三、教学过程:
引入:台风和寒潮灾害是短时间内发生的,而长时间影响我国的气象灾害就是我们常见的水旱灾害。
资料:1.1998年长江、松花江、嫩江的特大洪水使我们记忆犹新,其中,嫩江特大洪水是超百年一遇的,给内蒙古、吉林和黑龙江三省(区)人们造成的经济损失是空前的。仅齐齐哈尔市农田受灾面积达79万多公顷,冲毁房屋60多万间,转移灾民72万多人。许多工厂被迫停产,全市经济损失达61亿多。而整个嫩江流域及由嫩江洪水形成的松花江百年不遇的特大洪水所造成的灾害损失,更是以数百亿计。
2.干旱是非洲近代最大的灾难,近二十年来,非洲有2/3的国家遭受大旱,国民经济遭受巨大的损失。全非洲严重缺粮的灾民达1.5亿人以上。
讨论:为什么我国经常发生水旱灾害?洪涝灾害产生的原因有哪些?
学生回答(略)。
教师补充:
我国是典型的季风气候区,降水分配极不均匀,且年际变化大,所以经常发生水旱灾害,有时南涝北旱,有时则北涝南旱。
我国洪涝产生的原因是多方面的:
1.自然方面:气候异常,降水集中、量大:我国降水的年际变化和季节变化大,一般年份雨季集中在七、八两个月,我国是世界上多暴雨的国家之一,这是产生洪涝灾害的主要原因。
资料:齐齐哈尔在1998年七、八两个月,就降了500多毫米,创历史最高记录!从6月中旬至8月中旬,嫩江共发生四次大洪水,前次未退尽,后次又叠加。8月14日嫩江第四次洪水,使齐齐哈尔水位高达149.30米,超警戒水位2.30米,流量达14800米/秒,成为超三百年一遇的特大洪水。
2.人为方面:植被破坏严重。
资料:(1)森林过度砍伐。大兴安岭地区是我国重要的森林宝库。原有木材蓄积量为6亿多立方米,长期以来,由于管理不善,重采不育,使今日的木材蓄积量已不足1亿立方米,森林资源日益加速退化衰竭。
(2)森林火灾严重。仅1987年大兴安岭地区的森林大火,横扫百里林场,吞噬县城一座,毁掉39万公顷原始森林。
(3)毁林垦荒严重。由于森林的过度砍伐,使6万多公顷林地化为乌有。
(4)林区生活烧柴量大。一个林场一年要烧掉一万立方米的好木材。
转折引入:而每年给我国带来的损失居各种气象灾害第一位的是干旱。
看书提问:什么是干旱灾害?它有什么危害?(读书第115页)。
学生回答:略。
教师小结:干旱是因长期无降水或降水异常偏少而造成空气干燥,土壤缺水的一种现象。严重的干旱会造成粮食减产,人畜饮水困难,影响经济发展和社会安定。
学生讨论:人们应如何防御旱涝灾害、减少损失呢?
教师补充:
1.修建各种水利工程,提高防洪能力。
我国正在建设的特大型水利工程长江三峡工程和黄河小浪底工程,建成后将发挥五大效益:防洪、发电、灌溉、排沙和减淤。如小浪底工程竣工,可使黄河防洪标准由防御60年一遇的洪水提高到1000年一遇,且通过滞浑排清可保下游20年不淤,使千年黄河水患得到有效治理。
2.植树造林,水旱兼治。
森林是“绿色水库”,林地的树冠能截留20%的雨水,7%的水分能被树干、落叶吸收。
3.利用气象卫星加强监测和预报。
总结提问:以上我们讲述了几种主要气象灾害的形成、分布、危害及防治等内容,归纳起来,气象灾害有什么特点呢?(学生讨论)。
教师小结:
气象灾害的特点有:种类多;
范围广;
频率高;
灾情重;
持续时间长;
群发性;
连锁反应。
教学反思:
气象灾害影响了人类生活和社会经济的许多方面,“减少气象灾害”已引起了国际社会的高度重视,我国于1993年第一次把减灾列入到了国民经济的总体规划中,建立了相应的减灾管理系统,取得了举世瞩目的成就。1998年我们还战胜了百年一遇的特大洪水。随着科技的进步与发展,人们希望也能够做到成功地防御气象灾害,将灾害所造成的损失减为最少。
教学目标。
了解洪水的危险,了解洪水带来的泥石流、山洪等自然灾害。
认识洪水来临前的准备及洪水中的自救和洪水后的预防。
学会在洪水中保护自己。
教学重难点。
重点:认识洪水来临前的准备及洪水中的自救和洪水后的预防。
难点:洪水来临前的准备和洪水中的自救。
教学过程。
一、导入。
1、视频播放——洪水来了。
2、师提问:你看到了什么?你是怎么想的?
3、质疑:关于洪水,你有什么问题吗?
4、讲述:下面,我们就来研究有关洪水的秘密。
二、新课。
1、认识可怕的洪水。
课件出示受灾的地方,引导学生观察。
学生观看洪水受灾地情景。
教师提问:你认为洪水会给人带来怎么样的危害?
学生思考后回答,师点名提问。
师依靠图片讲述洪水暴发给我们带来的危害。
2、认识洪灾发生时。
了解洪水来临前的准备。
学生分组讨论——洪水来临前要准备些什么?
小组汇报,师指导并给出评价。
观察课本——来临前的准备。
师小结:洪水来临前,我们要做好防洪准备,要及时收看天气预报,要准备好应急物品,要注意往高地转移。
3、学会洪水中自救。
观察图片,他们是如何自救的?
看洪灾中如何自救。
他们是如何自救的?
学生自己观察汇报。
1.洪水到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
2.如洪水继续上涨,暂避的地方已难自保,则要充分利用准备好的救生器材逃生,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
3.如果已被洪水包围,要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求救援。
注意:千万不要游泳逃生,不可攀爬带电的电线杆、铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶。
4.如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生。
5.发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时,一定要迅速远避,防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
6.洪水过后,要做好各项卫生防疫工作,预防疫病的流行。
师讲述:洪水来临时,不要恐慌,应该向高处;
要趴在木板或门板上,等待救援;
服从救援人员的安排。
4、了解洪水过后的的处理。
小组讨论:洪水过后我们应该做什么?
小组汇报。
三、总结。
洪灾过后,我们要注意环境卫生。