文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。写总结时，我们应该注重细节的把握，对过去的经历进行客观的分析和总结，不可遗漏或忽视重要的细节。请大家积极思考和借鉴，根据自己的实际情况进行灵活运用。

小学教师主要事迹材料篇一

自从2010年9月参加工作以来，他一直在东胜区万佳小学工作。作为一名共产党员，他忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律法规，遵守学校的各项规章制度和工作纪律，热爱教育事业，热爱学生，在教育教学活动中始终同党和国家的方针政策保持一致。

作为一名教师党员，十二年来他不断提高自身的道德修养和教学业务素质，认真专研《语文课程标准》和语文教材，向身边的榜样教师学习、向网络中的名师学习，并且一有空就书写教育教学反思，以此来提升自己。

一直以来，他还不断学习语文专业知识、教育类专业知识，努力做到以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的教育教学理念指导教学实践。他钟情教育，热爱学生，有很强的事业心，责任心，因而能被师生，家长、领导所认可，更因为这些，他全身心地投入到教育教学中，虚心好学，积极进取。在语文教学中，他倡导教的不是课文而是语文，用教材教识字，教写字，教读书，教表达，激发兴趣，培养习惯。在此过程中，他特别注重培养学生的阅读能力。因为书籍是我们了解历史和认识世界的一扇窗口，我们要无限相信书籍的力量。在某种意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。人类精神的延续靠什么？书！没有书，我们就不能领略孔子的精神，就不知道法国有雨果，有巴黎圣母院。为此他在班级营造良好的书香氛围，通过评选“阅读侠”等活动，激发学生对书的热爱，并建立输出平台一一课前三分钟，让学生交流阅读心得和感悟。积极倡导学生参与学校的讲故事大赛，不断激发学生的阅读积极性。在此过程中，他特别注重培养学生的阅读习惯，如一边读书，一边想的习惯，不动笔墨不读书的习惯，做读书笔记本的习惯。学无止境，行者无疆。他希望书陪伴学生们健康成长，也希望书今后能一直陪伴学生左右。

作为一名不断成长，不断历练的青年教师、备课组长，他在自己成长的同时，也在带动更多的青年教师的成长，曾多次在区内、校内讲授公开课，如《古诗词三首》《桂林山水》《晏子使楚》《为人民服务》等；还多次主动承担学校的多元育人整合课的任务，如《我们的节日之欢度春节》《楼道文明与安全》等课例，都受到了领导、老师们的一致好评。期间，有两位女同事因身体、工作等原因不适合从事备课组工作，他勇挑重担，接替两位同事毅然承担起语文备课组长的职责，他兢兢业业的工作，高质量完成上级和学校布置的各项工作。

作为班主任，他以高尚的人格魅力、无私的奉献精神，全身心地投入到立德树人的工作中去，从而促进学生的德智体美劳全面发展。他能潜下心来和孩子交流沟通做好他们的思想工作，着力培养学生的自主、合作、探究的综合素养，他尤其注重生命教育和安全教育，不仅要学掌握关于生命和安全的知识，更掌握自我救护、他人救护的技能。因为他特别重视学生的安全教育工作，所以他主动自学安全方面的专业知识，并授人以渔，特别注重对所带班级学生进行安全意识和安全技能的培养，如在课堂上开展文明过马路、地震、火灾、居家用电安全、网瘾及其危害、楼道文明等安全课程，深受学生喜爱。

多年来，他用自己的爱心、耐心、热心已顺利地送出去两批小学毕业生，并在此过程中，团结学生和家长，提升学生的各个方面的能力。本届学生是2015年9月入学的，入学伊始就致力于打造属于我们的温馨教室。2017年3月，所带班级荣获东胜区“温馨教室”称号；2019年7月，他荣获东胜区第五届班主任基本功大赛二等奖；2021年5月，所带班级获市级温馨教室、先进班集体荣誉称号。

他也在2019年7月，东胜区第八届“中华诵”经典诗文诵读比赛荣获一等奖。2020年东胜区基本功大赛一等奖。

他现在所在的年级分别在一年级和四年级、五年级的语文全区统考成绩名列前茅。他所带过的学生曾多次荣获国家级、市级、区级中小学语文能力竞赛的多种奖项。他指导的多名学生在“全国小学生语文学习能力测评”中取得好成绩。

总之，进入教育岗位12年来，他始终以共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、积极探索教育教学方法、用心关爱学生、勇挑重担。

小学教师主要事迹材料篇二

事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。为大家整理的相关的优秀党员主要事迹300字优秀小学教师共产党员事迹材料，供大家参考选择。

同志自担任云村党总支部书记以来，认真学习实践科学发展观，秉承为基层服务、为群众干事的理念，创造性开展工作，实实在在为老百姓干实事、办好事，有力地推动了云村经济社会发展和干群关系和谐。

一、解放思想，提高认识;坚持不懈狠抓党建组织建设。

火车跑的快，全靠车头带，村党总支是全村的战斗堡垒，其建设成果，关系基层政权组织各项工作的实效。书记以创建“五个好”党总支为载体，探索组织建设的新路子，搞好村级党组织建设，有效地推进了各项工作的开展，并取得实效。

2、实行“四议两公开”工作法。即所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施，“四议”党支部会提议、“两委”会商议、党员大会或党员议事会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”决议程序公开、实施结果公开。

4、搞好了“双培双带”党员先锋工程和“党员学科技”工作;加强了流动党员、老党员、困难党员管理，申报了一批党员示范户、科技示范户、文明家庭户、平安家庭户。

5、是村委会、民兵、治保、妇联、共青团等组织在村支部的领导下，围绕党在农村的中心工作，积极主动开展工作，并取得实效。

二、围绕治理抓党建，抓好党建促治理;以“难点”村整治维护社会稳定。

二是抓好法制宣传，提高群众学法、用法、守法水平。每月定期邀请乡司法所到村进行法制宣传，学习《人大代表选举法》、《村委会组织法》及《物权法》、《土地管理法》、《农村土地承包法》等法律法规，提高村民学法、用法、守法水平。

三是搞好财务公开工作，结合“阳光村务”开展“三资”清理。村务公开和民主管理也是“难点村”治理的重点，而财务公开更是村务公开的重中之重。为此，每月定期公开上级惠农资金补贴和救灾救济款物发放情况、宅基地审批情况、计划生育指标和孕节育措施情况，每季度上报村务公开情况，对每一笔重大开支，实行“三个一”，即“一本会议记录、财务一支笔、财务经办人一张发票”。同时，认真开展了“三资”清理工作，摸清村底、登记照册，予以公开，打造“阳光村务”。

三、完成了村级组织活动场所阵地改建。

在深入推进创先争优活动中，把村级组织活动场所建设作为创先争优活动的重要内容，在强化领导、科学选址、充实设备、规范管理上狠下功夫，使得基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。

一是严把领导责任关，确保活动场所建设的成效性。县里已将原云中心小学老校舍无偿划拨为村集体资产，我村将校办公楼进行了改造，作为村级组织活动场所，乡党委和县委组织部定期不定期对村级组织活动场所开展检查，确保其成为村党组织和党员干部学习、工作等活动的主要阵地和为民提供文化、教育、娱乐等服务的重要场所。

二是严把规划建设关，确保活动场所建设的功能性。在村级活动场所选址时，广泛征求党员和群众意见，做到与村庄规划相衔接，尽量靠近人口较为集中、交通较为便利的地段，确保村级组织活动场所建设在本村“中心地带”，方便党员和群众学习、工作及开展活动，发挥聚集效应和“一室多用”“三室九有”的功能，进一步提高村级组织活动场所利用率。

三是严把设施配备关，确保活动场所建设的实用性。按照上级组织部门要求，为新建活动场所配齐了桌椅、图书、文件柜以及电教设备等活动设施，开通农村党员干部现代远程教育网络，进一步完善活动场所的整体功能，让党员有开展学习、活动的场所，使群众有固定的议事地方和学习政策、农业技术的课堂，进一步增强基层党组织的凝聚力，提升党员群众的发展能力。利用新建的活动场所共举办各类农业实用技术培训党员、群众300余人次。

四、坚持按照“边建设、边完善、边利用”的工作思路，设立党群服务点、便民服务代办点，开展党群、便民服务工作;建立农家书屋和文化体育场所，丰富群众精神文化生活，使村级活动场所真正成为教育培训中心、便民服务中心和文体活动中心。进一步优化资源整合，准备将村级组织活动场所与企业、协会、农民专业合作社等经济组织有机整合，推行“经济组织+支部+农户”、“支部+协会”的运行机制。

四、搞好“创先争优”工作和农村党员干部。

主题教育。

书记。

充分摆正自己位置，积极发挥自身优势，努力团结带领一班人抓好总支部建设、推动经济发展。一是认真学习实践创先争优。我村成立了“创先争优”活动领导小组，制定了“创先争优”活动实施方案，在5月底召开了“创先争优”活动动员大会，拟定了创建目标，提出了“‘难点’治理创先进，选派工作争优秀”的主题;在7月1日村党总支部大会上，对“创先争优”活动进行了全面部署，书记带头承诺，村支委班子全体成员公开党员承诺书，并要求全体党员填写党员公开承诺书，给每位党员重新定岗定职;开展了“两查找，三重温”活动;和‘献良策’;及‘领导点评’活动;村党总支于10月份在全体党员、青年、妇女中开展实践“五学五比五落实”集中活动月活动。二是通过支部会来回顾云发展史、认清云的现状、分析云优劣势、讨论云的未来，确定了发展思路和主攻方向，利用好选派专项资金，大力发展村级集体经济。经过实地考察和多方调研走访，由于我村紧邻的版书乡是我县元代旌德县令王祯改进中国古代四大发明木活字印刷术的所在地，我村地处深山，森林茂密，木质和版书的梓木一样，质地优良，远近闻名。因此将项目资金投资入股云木材加工厂，扩大再生产，发挥了资源优势。三是稳定思想促班子团结。在日常工作中，随时了解和掌握干部思想动态，及时与情绪不稳定、工作不积极的干部沟通交流，确保班子整体稳定、工作不落后;及时化解和处理群众对支部不满，有效防止了群众上访，树立了总支部威信。

五、积极完成了民生工程和招商引资任务，大力发展村级集体经济先进个人。

事迹。

材料。

1、要想富、先修路。县级版碧公路修成穿村而过，村村通民生工程厚石路、厚川路相继浇筑成功为村民的出行带来了方便。

2、厚儒两座人饮工程相继建成并投入使用，造福一方村民。

3、民生工程云村卫生室于2014年底正式落成。

4、充分利用原上海遗留下来的老“小三线”厂房资源，大力招商引资，可以制做疗养院、度假村、生态红色旅游、垂钓休闲等招商引资项目建议书，外出招商，网上招商。

5、大力发展养殖业和种植业，可以引导当地在家农户养殖黄牛、养鸡、养猪、养鱼，种植吊瓜、大棚蔬菜，成立农业专业合作社，争取上级项目补贴资金，另外，根据云村与云乐乡的地理环境和气候条件相似，拟发展有兴趣的农户种植灵芝，为“中国灵芝之乡”做贡献。

6、石井的玉(御)枣可以作为云的特色产品开发，挖掘玉(御)枣的历史文化背景和内涵，在石井推广大面积栽培，走深加工道路，注册商标，要有品牌意识，争取世行贷款，这个项目值得开发，能带动村民致富。

7、今年积极争取云村成为第三批新农村建设村。把云打造成我县“最优美乡村”，建设生态云、红色云，和谐云。尤其是石井片的自来水人饮民生工程应尽快尽力争取项目安排，另外石井至旌德十五都的西山古道也应保护和修缮，要对的起历史文化遗产，石井古道的保护和修缮既可以成为新农村建设的亮点，又可以为当地村民带来旅游资源，每年都有多批驴友慕名来此，当地可以发展农家乐!

一、具有较高的思想政治觉悟。该同志无论是在政治理论与业务知识的学习，还是在参加各种政治活动，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。他关心党和国家大事，政治敏锐性较强，思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家现阶段的各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉接受监督。平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争，能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。

文章、制定目标任务和整改措施。在业务素质方面，为了能更好的胜任党务工作，该同志经常通过加强。

学习。

不断的从书中吸取营养来弥补自己的薄弱环节。几年来他就是这样一丝不苟兢兢业业地对待工作的经常受到领导和同志们的好评也为他自己积累了较为丰富的党务工作经验和具备了较强的业务水平。在道德品质素质方面该同志能不断用共产主义道德品质严格要求自己加强党性锻炼培养自己的高尚情操、宽广的胸怀和良好的性格努力塑造党务工作者的形象。在作风素质方面该同志按照党务工作者必须具备的条件入手加强培养自己的实事求是的思想作风密切联系群众的工作作风艰苦奋斗的生活作风来树立和转变自己的工作作风使自己成为他人的榜样。

三、坚持原则恪尽职守，培养后备力量。每当代表党组织找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求，灌入党的宗旨和思想，充当宣传党的知识的传播人;对不太成熟的同志，以情动人，春风化雨，既坚持原则，又讲究方法和策略，耐心细致地说服引导，并鼓励继续努力，2014年在他的培养下介绍了两2名积极分子入了党，2014年又吸收3名教师入党积极分子，为学校的发展又注入了新的血液。

四、能把党务工作与本职工作有机结合起来。该同志负责初中部的教学工作，在“抓落。

成长发展的特点提出“初一打基础、初二防分化、初三抓升学”的发展思路。对初一新生进行《中学生日常行为规范》教育和学习方法的指导，开展丰富多彩的课外活动培养学生爱党爱国和集体主义教育。很抓教师队伍的建设，对青年教师进行。

教学。

基本功和教学常规要求的培训。认真贯彻义务。

教育。

的普及性和全面性，平等对待每一位学生，多年来一直坚持“平行班教学”不分重点班，让每一位孩子都能够在和谐公平的教育环境中快乐成长和全面发展。由于学科教学特点...

小学教师主要事迹材料篇三

xx老师是xx小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在22年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：20xx年5月被评为县级优秀辅导员;20xx年教师节她被评为县级优秀教师;20xx年被评为县级优秀班主任;近年来，五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀......

作为一名教师，xx深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的xx事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班级多次被评为校、学区先进班集体。

她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的.新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中，《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文，在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。

走近老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，街子中心小学里每一位年轻教师的成长，都洒有xx老师辛勤的汗水。

小学教师主要事迹材料篇四

王xx，男，汉族，xx镇xx小学教师。1984年7月参加工作，1996年2月加入中国共产党，自参加工作以来一直奋斗在教学前线，其工作优秀，表现突出，成绩显著。特别是他既作为学校音乐社团负责人又坚持战斗在教育教学第一线，工作仍十分出色，并能够圆满地完成了党和学校交给的各项任务，充分展示了一个优秀共产党员的风采，在干部职工中起到了先锋模范作用。

一、努力学习，不断提高思想道德修养。

该同志积极参加支部会议和学校工作会议，努力提高自身修养和思想政治素质，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，从思想上到行动上都始终与党保持一致，遵守国家法令，师德高尚。在工作中积极践行科学发展观，并积极带动学校全体教师为学校工作做贡献，在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献。积极践行社会主义荣辱观，时刻以优秀党员的标准严格要求自己，认真开展批评与自我批评，切实提高了自己的道德修养。

二、爱岗敬业，努力做好各项工作。

1、率先垂范，当好师生的楷模。该同志严格遵守教师的职业道德，模范遵守学校的各项规章制度，尊重学生，关爱学生，爱生如子，用自己的一言一行，一举一动，影响着全体党员及教师。他特别注重对学生的思想品德教育和人格的培养。三十几年来，他一直把德育工作放在首位，让德育渗透在学生的心里。他教育学生有一套独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响，形成良好的品德。要求学生尊敬师长，乐于助人，他自己首先就为学生树立榜样。

2、以身作则，搞好教学教改工作。该同志在教育教学工作中，坚持学习新课程理念，积极投身新课程改革浪潮，努力提高个人业务水平和理论素质，工作勤勤恳恳，认真负责，一丝不苟。多次参与课程改革研讨学习活动，坚持博采众家之长、学以致用，坚持改革创新。在我校课程改革工作中带领大家积极探索课堂教学改革新模式；探究学校文化建设新方向，致力打造“书香校园”，努力改善校园文化环境。在教学工作中，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、耐心辅导后进生，工作中坚持做到用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长，深受家长和社会各界好评。

3、尽心尽职，搞好管理工作。该同志作为一名学校的音乐社团负责人，时时以身作则，处处率先垂范，事事恪尽职守。“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”是他为人的真实写照。他发挥自身优势搞好学校管理工作。为了能够带动学校全体教师搞好工作，他把加强教师思想政治建设和业务素养建设结合起来。制定了完善的教学管理制度。在思想上，要求教师要树立正确的人生观、价值观，充分发挥自身优势，以高度的责任感去完成自己的教学工作；在业务上要求全体教师虚心学习，勇于改进、严格要求、精益求精不断提高业务素养。在生活中团结和关心教师。在工作中任劳任怨，只讲奉献，不求回报，辛勤耕耘，用爱谱写一曲赞歌，把一腔赤诚奉献给教育事业。

他不但注重建立健全学校各项制度，而且认真实施，使学校管理规范化，制度化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管地，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。他曾多次被评为优秀教师、先进教育工作者，在他担任学校音乐社团负责人以来，学校多次被评为优胜集体，在教育局组织各类比赛中获得多种奖项。

总之，平凡的工作见证了这一名普通党员教师对党的教育事业的忠贞。他埋头苦干，无私奉献，积极参与学校的管理与建设，切实履行了一名党员的义务，出色地完成自己的各项任务，在本职岗位上取得了显著成绩。

小学教师主要事迹材料篇五

一个人能否两次踏进同一条河流?答案是肯定或否定的对于一个人的工作或生活而言也许不是十分重要的。当我时隔数年再回到久违的燕子埠中学的时候我首先想到了这句充满着哲学意味的话，也更深刻地领会了它的内涵，更深切地体会到那位古希腊先哲对人生的感叹。

一切都变了。

一切都在变。

教学楼早在十年前就代替了原来那熟悉的一排排的红砖瓦房，在我们这个偏远的小镇成为标志性建筑。崭新的年轻的充满着活力的面孔淹没了似曾相识的老同事。蓦然沉思中发觉镜子里的面容竟有些陌生了。

二十年了。也许从年轻的我怀着激动和喜悦的心情第一次登上讲台的那一刻起就决定了这一生和家乡的孩子们联系在一起，从那一刻起，就决定了我这一生必须肩负的平凡的使命。让我感到欣慰和自豪的是我一直坚守最初的信念，二十年来没有丝毫改变。我没有更多的可以奉献给我的家乡，除了也许是处于母性的对孩子们的爱、点点滴滴积累的专业知识和教育经验以及和所有的老师一样的勤奋。

我回来的挺是时候。当时，我们学校生员达到历史高峰，英语教师严重缺编，在小学代了几年语文的我又干起了老本行xx英语。也许所有的机会都与困难同在。近几年来几乎没有接触英语使我感觉对单词生疏了许多，再加上课本也和以前用的大不相同，在业务上我遇到了前所未有的困难。为此，我坚持和学生一起学习、互相学习的原则，抓住点点滴滴的时间在学习新单词的同时复习原本掌握的词汇。由于小学的英语教师极端匮乏而且大多不是专业教师，学生们的英语基础比较薄弱。我将教学改革的最新的教学理念和自己的教学经验融和在一起，并进一步和学生的实际结合起来。通过和他们谈心、交流，了解他们有什么问题，对那些内容感到困惑。针对他们在英语学习中的具体问题分别为他们想办法。也许是功夫不负有心人吧，一学年下来我所任教的班级的英语成绩比我校的年轻同事还好一些。我们级组的英语成绩取得了五校联考第一名的优异成绩。在近些年来英语教学成绩一直平庸的我校引起不小的震动。我所任教的班级在五校评比中名列前茅。

新的学年里，校领导执意让我担任班主任工作，而且是两个班级的班主任。从领导所寄寓的厚望中我也感受到责任的重大和任务的艰巨。然而我知道面对活泼可爱的学生们我没有后路可以退，惟有迎难而上。

班主任，官虽微小，事情却很繁杂。从学生们的学习到生活，从课内到课外，从个人到集体，从卫生到纪律……我只恨自己分身乏术。七年纪的学生们刚入校，大大小小的事情班主任都得操心。早晨，天不亮就要到班级看看学生们的到校情况，处理突发事件，安排一天的工作。白天除了备课、上课、改作业之外，处理学生之间的矛盾，处理领导安排的班主任工作等等拖不得、压不得的事情耗费了我相当的时间和精力，晚自习下课后，学生进入宿舍就寝了，我总是在熄灯之后，还要再过一会，等到他们睡熟。一天下来，晚上回到家，浑身跟散架没多少区别。好在学生们还算懂事，渐渐地就安定下来了，适应了新的学习生活。

忙碌的日子里感觉生活变得更加充实了，更加多姿多彩。步履匆匆也许撵不上飞逝的时光的脚步，却能够拓宽我们人生的之路的宽度。在过去的学期里，我班英语以相当的`优势蝉联五校第一，我所在的级组英语蝉联五校七年级英语冠军。

学校是生活的一个小天地，在这片天地里没有惊天动地的事情，也没有值得宣扬的丰功伟绩。这并不影响一名普普通通的教师实现自己的人生价值。当我们的汗水、微笑、甚至生命逐渐融入到学生们的记忆的时候，我希望自己能够微笑着对自己说：天空中没有留下任何痕迹，但我已飞过。

小学教师主要事迹材料篇六

她自xx年参加工作以来，一直在xx小学任教。任教22年来，虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但一直以来都在默默无闻，脚踏实地地工作，用自己勤劳的汗水和一颗火热的爱心，点点滴滴地浇灌着孩子们一颗颗幼小的心灵，在教育这片沃土上耕耘着。

教师是人类灵魂的工程师，只有站在讲台上，才能真正意识到她的神圣和艰辛。作为一名教师，要给孩子一碗水，自己必须要有一桶水。她自参加工作以来，总是不断的学习，平时总是告诫自己：学无止境。只有不断的充实自己，水平能力才能不断的提高，工作时才能游刃有余，才能适应新世纪教育工作的需要。她一直把学习当作自己的一种乐趣，勤学不辍，努力提高自身素质。利用业余时间进修，1999年参加了小学大专班进修，20xx年专科毕业。

作为新时代的教师，光靠吃老本是不行的，知识在不断的更新，不学习就会落伍，所以她利用业余时间不断地为自己充电，以弥补自己知识的不足。现在是高科技时代，网络为人们提供了方便，在网上可以欣赏名家名作，还可以观看名师课堂教学。她在毕业班教学工作中，课间除了与同年级的教师一起探讨，还经常在网上查找名师的课堂教学实录，精彩的教学环节灵活地运用到自己的课堂上，教学效果很好。

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。为了跟上时代步伐，她努力钻研业务，学习理论知识，潜心研究教材教法，广采他山之石。并运用到自己的教学实践中。语文课上，她经常给学生讲一些小故事，既活跃课堂气氛，又调动了学生学习的积极性。还常把一些好的过度语写在教参上，让自己的课堂语言优美，过度自然，充满活力，从而激起学生学习的兴趣。家庭作业少留，但要求学生每天都要做好。有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的语文课，学生爱上、喜欢上!

课余时间翻阅相关资料，不断地自我学习，充实自己，一批批孩子茁壮成长了，她也在不断地收获着，快乐着。常言说：“十年树木，百年育人”，教育不是立竿见影的事，而是一项艰巨长期的任务，这些年的教学经验告诉她：“教师不仅要有渊博的知识，还要有慈母般的爱心和宽阔的胸怀，作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。她认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”唯有用心来爱学生，才能体会做老师的快乐。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。英国大诗人雪莱说：“道德中最大的秘密就是爱。”这些名言，其实也就是教师应该遵循的道德规范。

小磊是她班的一名六年级学生，父亲因车祸去世，因失去亲人，心情不好，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，她没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的小磊从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

另外，教师拥有快乐的心态很重要。教师对于每一个人首先是一种职业，因为大家需要生存，需要养活自己及家人，在这个前提下才能谈到个人的愿望和追求。因此，我们首先是需要这份工作。应该说工作是我们的立身之本，幸福之源。也就是说我们工作无非就是为了生存和体现自我的人生价值。有了这份工作我们就必须珍惜。因为对一个人来说，工作就如同我们身体里的血液，如果我们连一份工作都没有，还谈什么理想、什么价值、什么人生追求?有了工作，我们才有了生存的基础，生活的来源，有了工作我们才能拂去空虚，热爱生活，拥有快乐。更何况现在的社会拥有一份像我们这样稳定的工作其实是很不容易的，既然工作是我们所必需的，那我们就一定要珍惜自己的工作，既然我们每天都要工作，那我们何不以一种快乐的心态来面对我们的工作呢?要想让工作成为一种快乐，她认为有两点非常重要，第一是简简单单地去想;第二是实实在在地去做。有这样一个故事，一位哲人把小孩、数学家、物理学家同时请到一间密闭的屋子里。黑暗中，哲人吩咐他们：“请你们用最廉价又最能使自己快乐的方法，尽快把这个房间装满东西。”数学家和物理学家马上绞尽脑汁想办法，又构图又计算面积，忙得不亦乐乎。只有那个小孩不慌不忙，他找来一支蜡烛，从口袋里掏出火柴点亮它xxxxx昏暗的房间一下子明亮起来。在物理学家和数学家还皱着眉头设计种种方案时，小孩已经在屋里围着摇曳的烛光幸福地跳舞和歌唱了。哲人问物理学家和数学家：“你们难道没听说过用烛光盛屋这个古老的民间故事吗?”两人回答：“我们知道，可我们是数学家和物理学家呀，怎么会用这么简单的方法呢!”哲人叹了口气：“简单的心一旦复杂起来，欢乐和幸福就离你们越来越远了。”的确如此，我们要让自己的工作快乐，就要让自己的思想简单些，别复杂自己，也别复杂别人。对于学校分配的工作，不要去分析对自己有什么好处，值不值得去干，只想这是自己应该干的，并尽力去干，就会舍去许多烦恼。对于别人的帮助，应心存感激，不要去捉摸他为什么要帮自己，从而破坏和谐的氛围。成功时，简单些，不要洋洋得意，要想想成绩是大家的。失败时，也简单些不要灰心丧气，没完没了地自责，痛哭流涕地后悔，其实，没那么多人注意你，之所以你觉得有很多人在注意你，是因为你没能放松自己，胜败乃教学常事，没必要茶不思饭不想。

快乐是一种心态，对任何人都非常重要。大家都听过这样一个故事吧：有三个砌墙工人在砌墙，有人看到了，问其中一个工人，说：“你在做什么?”这个工人没好气地说：“没看见吗?我在砌墙!”于是他转身问第二个人：“你在做什么呢?”第二个人说：“我在建一幢漂亮的大楼!”这个人又问第三个人，第三人嘴里哼着小调，欢快地说，“我在建一座美丽的城市。”姑且不看三个人未来的命运如何，单是看到第三个人工作的态度就非常令人钦佩。如果都像第一个人，愁苦地面对自己的工作，再好的工作也不会有什么成效;而同样平凡的工作，一样的看似简单重复，枯燥乏味，有人却能以快乐的心情面对，在平凡中感知不平凡，在简单中构筑自己的梦想。在快乐中工作，以积极的心态去面对平凡的工作，用感恩的心去对待自己身处的环境，她觉得对我们每一位教师都非常重要。也有人说：简单就意味着快乐。但简单不是松懈，不是怠惰，简单是一种心态，它来源于实实在在的行动。所以她说：要想做一名快乐的教师，就要实实在在地去做!只要在工作中寻找快乐，把对工作的不满及在工作中遇到的磨难与挫折，当作是你生存在这个社会中所必须要经历的事情，这样，大家在工作中才会满怀信心，事半功倍。她觉得她是一个快乐的人，她也希望她身边的朋友和同事都是快乐的，做快乐的老师，教师的工作就会充满乐趣。

身体是革命的本钱，没有健康的身体，再优秀的教师也没用武之地。学生不会喜欢拖拖拉拉、病怏怏的老师。健康活泼的教师才是学生青睐的对象。所以她除了工作之外，天天锻炼身体，身体健康了，也不需要领导照顾，什么工作都能胜任。学生也比较喜欢她精神饱满的样子。

她常想：她的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。靠履行义务领份薪水养家，责任却让她明确使命，催她奋进，亮丽她的人生。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，大家需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，她自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使自己的言行不愧对教师这个称号。

教师除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。用关怀让学生泪流满面;用爱心去扬起学生心海的风帆。二十多年来，送走一批批学生，变的是班级、是学生，不变的是爱心。她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，她付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。她是平凡的，她愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。

小学教师主要事迹材料篇七

米xx同志，男，1982年出生，中国共产党党员，2002年参加工作。于2009年至今担任三河市孤山小学主任，主管学校德育及安全工作。在日常工作中，他一直兢兢业业，一丝不苟，因为他深刻认识到安全工作责任重于泰山，学校安全事关每一位学生及学生背后的每一组家庭，决不允许有一丝一毫的马虎。

近期，新型冠状病毒肺炎无情袭击全国，在这场没有硝烟的战争中，在学校抗击新型冠状病毒肺炎的前线阵地上，作为主抓安全工作的他更是始终冲在最前沿。他用服从命令、全力配合、自我防护、传递力量，向我们诠释了一名人民教师深沉而坚定的“抗疫”情怀。

1月23日，我校接到抗击疫情的任务后，米xx第一时间放弃了假期，坚守在学校，他详细安排了学校疫情防控的各项具体工作，明确分工，制定工作要求，责任到人，不放过任何一个工作细节。

米xx同志按照上级指示要求有条不紊地开展学校各项工作，他利用学校的电子学籍系统在第一时间排查出本校湖北籍的所有学生信息并下发给各班班主任，要求班主任逐一打电话追踪这些学生的动向和身体状况，并要求摸清情况后及时反馈。每天他按时汇总学校疫情防控群里上报的各种信息，整理好以后按照教体局要求上报各类统计数据，而且每次上报之前他都要再仔细核对每一项数据，做到准确无误。

我校是一所偏远农村校，学校教职员工数量有限，且年龄偏大，作为学校领导的他可谓身兼数职。他不仅要统筹部署，更要亲力亲为，亲自参与每一项工作，包括每天带领学校疫情防控专职教师对学校的值班室、办公室、厕所进行消毒并做好记录。可以说在此次抗疫工作中他既是组织者又是统计员、消毒员、联络员、宣传员。为保证工作进度，确保抗击疫情工作全面、顺利开展，疫情发生以来，他每天都吃住在学校，随时听候召唤，经常是半夜了还在工作！从接到任务至今，他已经连续在学校工作了十几个昼夜，可谓以校为家。其实，我们都知道，他的家里还有身患癌症的母亲，还有年龄尚小的孩子，他的妻子也是学校教师，也在抗击疫情的工作中忙碌着。有时，我们跟他开玩笑，你这样忘我的工作，对家人疏于陪伴与照顾，可谓是大“疫”灭亲。而他，对家里的人也是百般愧疚，但是一忙起来却连打个电话都成了奢侈，在此关键时刻，身为共产党员的他毫不犹豫地选择了舍小家顾大家。岁月静好，只因有人负重前行，当大多数人都能与家人一起享受假期，躲避病毒的时候，他成了那些最美逆行人中的一员！

我校地处农村，学校周边无超市、饭店等，且交通不便，为保障疫情防控专班人员的日常所需，他每天在完成繁重的指挥、统计、上报、消毒等工作情况下，还要为专班人员购买菜品等生活必需品，并不辞辛苦，每天亲自给大家做饭。他说，这个春节，大家都没能和家人团聚，我要尽我的所能让大家感受到家的温暖！

平凡的事业，平凡的岗位，不平凡的是一颗无私奉献于抗疫事业的心。他说：“医护人员们奋战在抗击疫情最危险的地方，他们不计报酬，无论生死，而我作为一名共产党员也要坚守在自己的工作岗位上，这才对得起入党宣誓时的誓词！”“不忘初心、牢记使命”，在疫情防控这场没有硝烟的战争中他用自己的实际行动践行着一名共产党员的职责。

小学教师主要事迹材料篇八

家，既是温馨的港湾，也是陈年的佳酿，融进了许多宽容和理解，包含着更多的生命内涵。

小吕，是察右中旗实验小学的一名教师，丈夫李光宇是一名人民警察。儿子李炅昊今年12岁，就读于实验小学六年级1班。她的家庭是一个幸福的三口之家，和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是他们全家人遵纪守法、互敬互爱、积极进取、爱岗敬业、乐于助人，他们用各自的爱，共同构建着一个美满幸福的家庭，为创建和谐社会贡献自己的微薄之力。

俗话说“家和万事兴”，小吕知道互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。她的爱人李光宇是一位人民警察，因工作需要经常奔波在外，有时好几天都不能回家，需要经常值班、加班，更是无暇顾及家里，他总是挂在嘴边一句话：“舍小家，为大家”。小吕觉得那确实是对警察职业的一种诠释！对于爱人工作之“忙”，她也给予理解和支持，主动承担起了家里的一切事务，好让丈夫心无旁骛地放手去干自己所喜爱的、所忠于的事业。丈夫闲暇之余也会为她和儿子做上一顿香甜可口的饭菜，一家人坐在一起说说笑笑，好不温馨。虽然这是平凡的小事，不足以挂齿，但它就像催化剂使我们全家感情日益融洽、家庭和睦、生活有滋有乐。小吕遇到不快时，丈夫也会当她的情绪“垃圾桶”，开导她，鼓励她，他们就这样相互关心、相互促进。

小吕认为，只要站在对方的角度来看待事物、思考问题，就没有什么事情是解决不了的。世间万物，因和谐而美丽，因美丽而温馨，社会是这样，家庭也是这样。在小吕的家里，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。

从事教育工作将近二十年，为了提高自身的整体素质，小吕及时学习和了解党的政策、方针，不断努力学习专业知识，克服各种困难，一次又一次地圆满完成各项工作任务，得到了领导的肯定和同事们的认可。作为教师，她在注重教学成绩的`同时，还着力注重习惯养成教育。从学习习惯到个人卫生、生活习惯......她刚当班主任时，发现孩子们不会打扫卫生，于是在每天晚上放学后留下来手把手地交给每个孩子如何去扫地、如何去拖地，如何摆桌子......如何把教室打扫得干干净净、一尘不染。就这样连续指导了一个月，果然孩子们都学会了，无论是谁走进班级都会说“哇，这个班真干净呀！”

在教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，做学生的知心朋友。在学校举办的一次演出活动中，眼看就要轮她带领的班上场了，但是有两个孩子却在地上焦急地找着什么。一问才知道原来是衣服上别带子的别针丢了，她拿出来提前准备好的别针为他们整理好衣服，这时那两个小家伙用崇拜的眼神看着她说：“老师，您可真是我们的救世主啊！”

自从接任班主任以来，她更关注班级，关注学生的方方面面，班里的谷奇花同学曾说“老师，您就像我们的妈妈啥都得管”。在她的作文中这样描述道：老师有时“可可爱爱”，有时则“麻麻辣辣”，是个可甜可咸的大美妞儿！因为小吕的细心关爱，她的教学和班级管理始终受到学生的认同，在学生的心中是一个敬业、严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性的好老师。

她的爱人李光宇是察右中旗公安局的一位普通民警，也是所在部门的骨干，业务能力很强，多次受到局里的表彰，被评为先进个人，最美警察等光荣称号，深受领导的信任，也得到所有同事的一致好评。为了能够把案子办好、把工作做好，经常向老民警请教、学习办案方法，自己琢磨到深夜，笔记做了满满的两大本，还自我吐槽说，当时念书时也能像这样努力就好了。如今已经成长为能够独当一面的“办案达人”了。由于警察工作的特殊性质，有紧急情况时，经常会放下手里的碗筷，也常常会被电话铃声从睡梦中惊醒。每当有案子时，他常常会连夜工作到早上，虽然很累，但是因为热爱而任劳任怨，从不觉得烦躁。他无数次为报案人解决实际问题，做到了全心全意为人民服务，他觉得肩负着重要的使命，在他心中“警察”这两个字，永远是神圣而伟大的。为了社会的长治久安，为了人民的安居乐业，为保一方平安，顾不了小家却顾了千万家。长年累月，风餐露宿，昼夜不分，他从不顾个人安危，战斗在维护社会治安与犯罪分子作斗争的第一线。同时，小吕也为自己是一名人民警察的妻子而骄傲、自豪！

环保是当今社会所提倡的主题之一，也是小吕家所倡导的文明科学生活方式，注重科学理财、合理消费、勤俭节约。他们从不刻意追求名牌，所需之物合适就好。她说：“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，要从生活中点点滴滴的每件小事做起，从一度电、一滴水做起。”儿子也不会乱花钱，自己还有一个所谓的“保险柜”，里面存了好多零钱，每当过时过节他总会用“自己的钱”给爸爸妈妈、爷爷奶奶买小礼物。她的家庭注重美化环境、强化环保意识，从不乱扔垃圾，就连儿子在楼道里看到废纸、烟头都会顺手捡起来扔到垃圾桶，这些环保意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。

她们这个幸福、快乐、和谐的家庭，在国家政策方针的指引下，在各级领导的关怀下会一如既往、不忘初心，争取在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，让新时代的“最美家庭”永葆青春、再创佳绩！

小学教师主要事迹材料篇九

魏某某同志入职以来热爱党的教育事业，始终按照党员标准严格要求自己的言行，坚持将党的先进理论教育学习常态化，学深悟透，知行合一，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，树牢信仰之基，锤炼党性修养。

工作方面，该同志一直秉承以学生为中心的教育理念，以立德树人为教育的根本任务，严格按照高校教师师德师范标准来要求自己，认真备课，不断创新思想，提高教学质量，多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，激发学生课堂参与的积极性，并帮助学生形成良好的英语学习习惯。科研方面也能积极学习，扎实做好学术研究工作，申报各项课题和发表多篇学术论文。

该同志在教学科研中切实做到全心全意为学生服务，为学院服务，群众基础良好。教学过程中以无私的`奉献精神、责任意识、服务意识，履行教书育人的职责，是一名优秀的党员教师代表。

小学教师主要事迹材料篇十

从小我就没有觉得我自己该有一个女生该有的文静，跟着大我几岁哥哥们到处调皮捣蛋，上树下河“无恶不作”。正是这样的童年，我感觉我的运动细胞一直都比别人发达，高中即使学习再紧张我也会到抽出时间到操场上跑几圈，或是打会儿球，这样就觉得挺好。

进入大学之后机缘巧合之下体育课选了篮球，当时正好碰上迎新篮球赛，我就报名去参加，正是通过这次球赛我不仅收获了诸多友谊，也学会了一门技能，同时也得到了一个锻炼自己的机会，进入了学生会体育部工作。有的时候我感觉一项活动不仅仅是考验大家的技能问题，更多的还是人与人之间的合作。这也是我喜欢参加体育运动的一个重要原因。

大一下学期我们又碰到了三年一届的“雄风杯”排球赛，作为体育部的副部，我和我的另一个搭档我们两个分别负责女排和男排，在训练期间真的感觉彼此的队员都很努力，也许最后的结果不能令所有人都满意，但是我觉得大家都尽了彼此最大的努力，并不应该有遗憾。特别是我，在训练期间我不仅得注意训练，还要给大家做好服务。另外，我们大家这是一个团队，我还会特别注意整个团队的合作能力和团队和谐氛围建设。这次的排球队组建一直都是由我负责，所以在排球赛结束之后好长一段时间我都感觉心里空落落的。整个过程虽然很累，但是我感觉很值，其中的个中滋味只有自己能够体会，而我觉得这滋味是甜的。

我认为一个热爱体育运动的人不仅仅是爱参加它的人，也应该是能组织它的人，前者只要凭借一腔热情即可，而后者是在诸多次的比赛中锻炼出来的。我很庆幸自己能够有幸机会参加并组织体育运动，虽然在参加体育运动的过程中会有受伤、矛盾、不和，但是我感觉最重要的还是这个过程，以及在这里面你学到的东西。

虽然比赛有时候会不尽如人意，但是我们很享受训练和比赛这个过程，比赛不仅仅是要争荣誉的，我们要的是这个过程，是在这期间彼此的收获。不管是参与，还是组织，我感觉这都是对我能力的一个提升，我很享受这个过程，享受这个比赛，享受这份工作。

我会加油，大家也会，政管也会!

小学教师主要事迹材料篇十一

小李，现年25岁，中共党员，是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘，用心播种着爱的教育;她在与同事相处的过程中，尽已所能，真诚相助;她在与家长的沟通中，及时反馈，耐心解答。她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱，把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质，也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。

“没有爱就没有教育。”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点，也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使，都有着巨大的潜力，她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子，她为每个孩子准备了星星本，每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星，孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜，常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星，这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把奖励措施升级为积分，每个孩子都有自己的学习积分。二年级时是以组长评为主，到了三年级就以自评为主了，她每个星期都会统计孩子们的积分情况并更新贴在班级墙上的积分榜，每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐，很累人，但她为了孩子们能在评价中更好地成长，一直都在坚持。

她的办公桌上总是有许多表格，都是她自制的.，有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成绩反馈表等等，而每项表格的背后都是许多具体细致的工作，这些工作不是任何人强加给她的任务，而是她对学生无私的爱。她总是会想尽办法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特殊的学生谈心交流，以一个朋友的身份去了解他们，并想办法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导，并鼓励他们主动向老师同学请求帮助，还在班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性，她还鼓励学生在班级成立各种兴趣小组，定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经逐渐成熟起来，在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容，并且已经成功开展了很多次活动。而她一直默默地在背后付出了无数心血，经常为了教育教学工作自愿加班，累并快乐着。因为怕耽误学生的课程也怕给同事和领导添麻烦，她时常带病坚守岗位，至今没有请过一次病假。

小李在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚，并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞，主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时，她积极承担起班级管理事务和班主任的一些课程，努力做好每一件事，任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享，会在大会上讲述自己的特色做法，也会与同备课组的老师互动交流。在与家长的沟通过程中，她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议，经常向家长反馈孩子各方面的情况，包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、qq、微信等渠道与家长沟通，加强家校之间的合作，加深对学生的了解。她的认真负责得到了家长们的一致认可，她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许许多多的私人时间和空间，但她认为只要能够联手家庭教育，共同促进学生的成长，一切付出都值得。

总之，小李作为学生的灵魂师表，她把一腔热血回报给了教育事业，她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个细微之处。

小学教师主要事迹材料篇十二

掌声与泪水相伴，鲜花与感动相随。她，一个在家孝顺长辈，在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的小女孩，让我们对生命和爱有了新的认识。她叫谢运兰，今年7岁，在城关三小一年级读书。她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，是老师的好帮手，同学们的好榜样!

感恩是一种品德。

她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受左邻右舍、亲戚的喜爱。很小的时候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园时学会了扫地，一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸在外打工，母亲在帮别人卖衣服，看到长辈这么累，她总是悄悄地把脏衣服揉洗干净，把屋子打扫地干干净净。

去年冬天，她母亲生病，躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸，妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样，费力地打来一盆水，打湿毛巾，敷在妈妈的头上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见，爷爷奶奶叫她休息她不让，她寸步不离地守在妈妈的床前，喂妈妈喝水，为妈妈端稀饭，帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来，她才松了一口气。妈妈笑了，她也笑了。

“妈妈，您累了，快坐下，我给你捶捶背!”“爷爷奶奶，您们年纪大了，盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，您们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影，听见那甜美而暖人的话语，父母感动，爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一种责任。

在学校，她尊敬老师，关心集体。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期，身为班级劳动委员的她，不怕苦不怕累，天天早出晚归。擦拭窗台，清理垃圾，同学们不会干的活她带着干，同学们会干的活她抢着干。这学期，身为副班长的她，中午两个半小时的午休时间，忙完家务，完成作业后，她还积极地来班上管纪律。在她的带领下，同学们懂事了，教室里一尘不染，早读时书声朗朗，午休时寂然无声，一次次被评上“流动红旗”。这时，笑得最甜的便是她。

感恩是一种文明。

团结同学，乐于助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。同学们只要有困难，就会去找她。只要力所能及，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学不会读书，她一句一句地教;同学感冒了，她帮着取药、倒开水。同桌周鹏，头脑灵活，但父母外出打工，随舅舅生活，缺少管束的他上课不专心，作业好快。于是，运兰同学便成了周鹏的小家长，上课提醒他认真，多发言，做完作业帮他检查。功夫不负有心人，周鹏听话了，去年参加一年级语文学科知识竞赛，荣获二等奖。这次分班，周鹏还成了一(5)班的班长呢。去年“5·12”大地震发生后，看见瓦砾下的伙伴，她哭了!她愣是把零花钱都捐了出去!

感恩使心灵飘香。

她品学兼优，一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通学生，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分，上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名，为班级赢得了荣誉。本学期，她毅然决心拿下语文、数学双课一百，以此报答父母和老师的厚爱。

在学校召开家长会，运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏，她的妈妈非常欣慰的说：“有这样的好女儿没白活，再苦再累也值。”

感恩是崇高的，感恩是快乐的。谢运兰同学，用行动奉献爱，在自强中感恩，在感恩中成长，谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律，一次又一次拨动我们的心灵，一次又一次充盈我们的良心。愿三小的每一位学子，都能以谢运兰为榜样，在好习惯的陪伴下健康快乐地成长!

小学教师主要事迹材料篇十三

于小舟同学是周村区实验中学初二、一班的班长，学生会学习部委员。该同学有理想、有抱负、有明确的人生目标和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、学习态度、学习方法、学习习惯、学习成绩及人生追求等各方面都有突出的表现。有正确的人生观、价值观。是非观念明确、自我管理能力强，有强烈的竞争意识和社会责任感。能很快适应新环境，适应能力强。能在大起大落中，保持平和的心态，心理素质好、承受能力强。为人正直、坦率、诚实守信，善于主动与老师、长辈沟通，理解老师和家长的良苦用心，主动配合老师做好班级工作及学生的思想工作，合作意识强。是老师和家长的小助手，是同学的好榜样、好伙伴。学习成绩连续六次名列级部第一名，上学期期末考试以680分的成绩，名列周村区第一名。在成绩面前能很好地把握自己，对自己的成绩与不足有较客观、公正的评价，具有比较健全的人格。才艺方面也成绩裴然。曾在国家级刊物中发表过文章，文章多次在校报上发表。在学校英语口语大赛中，获得第二名;曾代表学校参加过“文艺汇演”、知识竞赛，并获一等奖。多次获学校各种才艺展示一等奖;多次独立主持班会，组织文娱活动和其它课外活动。曾被选为校播音员。在去年主持预防“非典”主题班会，获得了学校领导的赞誉，并在周村区广播电视台播放，为学校赢得了荣誉，展示了周村区中学生的风采。是学校推广素质教育以来，德、智、体、美、劳各方面素质得到全面发展的典型代表。

20xx年3月于小舟同学被淄博市教育局评为“市级优秀学生干部”，20xx年5月，被共青团周村区委、周村区教委、周村区少工委评为“周村区‘好少年’”。20xx~20xx学年两次被周村区实验中学评为“优秀学生干部”，20xx~20xx学年两次被周村区第三中学评为“优秀学生干部”。20xx~20xx学年两次被周村区第三中学评为“三好学生”，20xx年6月被周村区第三中学评为“优秀少先队员”，1999~20xx学年两次被周村区第三中学评为“三好学生”。

他自主意识强，有一定创新能力和管理能力。自小学二年级以来，一直担任班长，多次协助老师组织班级活动，开展学习帮扶活动，在同学中有很高的威信，深得老师的赞赏。在老师外出或开会等特殊情况，经常临时代老师管理班级，为同学讲解问题，主动带领同学有效利用时间，替老师排忧解难。经常与同学谈心，了解同学的心声，做同学与老师沟通的桥梁。是同学学习的楷模，老师的得力助手。多次被评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”。

他学习认真、扎实;肯钻研、善思考;好学博问，博览群书。自小学以来，学习一直名列前茅;进入中学以后，每次都是年级第一名。在20xx~20xx学年期末考试中，总分为周村区第一名。但他并不满足于现状，在他心里有更高、更远大的目标，那就是将来能为祖国的科学事业作出自己的贡献。

他爱好阅读、爱好历史、地理、文学……，只要对增长知识和提高自身素质有帮助的，只要有时间，他愿意阅读中外名著，阅读有关古今英雄、伟人、风云人物、成功人士的事迹，并汲取其精华，陶冶情操，加强自身修养(文化修养和思想修养)，提高分辨是非的能力，提高分析问题、解决问题的能力。事实证明：通过阅读，不仅丰富了他的课外知识，更增加了他对历史、对当今社会形势的理解，使他看待问题更深刻了，观察、理解事物更敏锐了。这无疑对他综合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛书店、到图书馆借书是他的一大乐趣;坐下来看书，是他解除疲劳、缓解学习压力的最佳方法;随时随地学习是他的一大习惯。(这是很小的时候就养成的好习惯，几乎是与生俱来的，因此也是别人羡慕而很难学到的一招。)。

他活泼好动、爱好广泛，乐观豁达、积极进取，不懈追求，一丝不苟，不骄不躁、永不气馁。他乐于助人、团结同学，尊敬师长、遵纪守法。他乐于参加各项活动，多次获得演讲比赛一等奖，在初中一年级英语演讲比赛中，获得第二名。曾代表学校到周村区参加文艺演出，并获得一等奖;曾被选为校播音员;曾在学校组织的《中学生日常行为规范》学习与行动中，评为第一名;在学校组织的“唐诗八十首背诵”活动中获得第一名，在周村区交通局组织的“交通知识竞赛中，获得第一名。他优秀的记忆力和较强的口头表达能力在各项活动中得到了很好引证和发挥。同时，这也是他对待任何事情精益求精，严于律己的很好体现。

在写作方面，他经常有独到的见解和深刻的洞察力，语言表达能力较好。曾在国家级刊物“中学生创新作文”杂志上发表过题为“我胆小”的文章，多次在周村区实验中学校报上发表文章，作文多次被老师作为范文，在班级阅读。文章中表现出来的观点，既有接受传统观念、优秀文化遗产、历史英雄人物事迹的正面阐述，也有对现代观念、现实生活中某些问题的反思。文章中所表现出的现代中学生特有的思维方式和尖刻辛辣的表现手法，是他们将来开创社会新局面所必需的，也是素质教育培养新型人才所应提倡的。

在适应能力方面，他有突出的表现。通过长期的观察和验证，他应该是同龄人中较强的。主要体现在：无论在什么地方，他都能很好地把握好自己，对自己有足够的信心。他能在大起大落中处于平和状态，发挥自己的特长，克制自己的弱点，使自己最终处于优势。因为主客观各方面的因素，他曾转过三次学：学前班在周村区第三中学，小学一年级、二年级在周村区市南路小学，小学三、四、五年级回到周村区第三中学，初中在周村区实验中学。在每次转学时，他并不情愿，因为熟悉的环境对任何人都比较轻松。但经过家长做工作，他每次又能理解家长、配合家长、顺利度过适应期，并且在最初的一段时间内，他会选择沉默，然后在学习、平日表现各方面认真表现，时间不长，老师、同学就会重新发现他、认可他，最后，他又会凭着自己的突出表现，重新当上班长、学习尖子，成为新环境下的佼佼者。

他有很要强的个性，很自信的天性，“要做就做最好”的韧劲。这是极富竞争意识的表现。在一次发言中，他直言不讳他的个性，并且把他的成绩归功于这一个性。其实，有竞争意识是每一位成功者所应该具备的品质。但他并不认为自己有超人的能力、有区别于其他同学的非凡品质。他自己评价说：他只是广大中学生中普通的一员，是一个极其普通的男孩，自身也有很多缺点和不如人意的地方。他愿意与同学们一道探讨学习、探讨人生、探讨所有同龄人感兴趣的话题。他深刻地体会到只有不断的学习，才能永远处于不败之地。他常用于自勉的话是：天讲降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

这就是普通又不平凡的于小舟，这就是他平凡人生中的一些闪光的点点滴滴。

小学教师主要事迹材料篇十四

我是电气信息工程系09高专应电班学生，09年考入我们学校，成为我们学校的一分子，从此开始了紧张而又充实的大学生活。作为新时代的大学生，我努力拼搏进取、积极向上，追求德、智、体全面发展。自09年入学到现在，一年半的时间已经过去，在这一年多的时间里，我时刻一一名优秀大学生的标准严格要求自己，在大学一年的生活和学习中我学到了很多，努力学习，积极参加学校活动，曾获得了春季运动会4*100m一等奖，校优秀学生干部，第一界公益广告创意大赛优秀奖和国家励志奖学金等。在这一年多的大学生活中使我在思想、学习、工作等各方面取得了巨大的进步。

思想————追求进步。

一、思想——追求进步与时俱进大学第一年我就向党组织提交了入党申请书，并不断学习当地思想纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。积极进取，按时递交思想汇报和读书笔记，积极向党组织靠拢。在大一下半年参加业余党校培训，较为系统的学习了党的思想纲领以及入党程序条件等，平时坚持党的理论的学习，关注一些社会问题，并且与同学一起探讨学习，积极向一些先进人物学习，不断丰富自己的理论知识，提高自己的思想觉悟。让我思想上得到升华，并以良好的成绩党校结业，向党组织靠拢。在未能正式成为一名党员是，我时刻以一名党员的要球严格要求自己，余党保持一致，在思想行动上为同学们做好榜样。

二、学习——认真努力争取最好学习——认真努力——在学习上，我适应了大学的学习方式，在课下做好预习，做好笔记，上课认真听讲，做好课堂笔记，此外，我所修的专业是我最喜欢的专业，这让我有更大的兴趣去钻研，学习预装也相关的知识，在大一的一年里，做为班委的我用热情支配自己的精力去工作、学习，让学习和工作两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩，专业排名前几名。获得“20xx-20xx学年国家励志奖学金”。我还想全面提高自己，努力提高自己在计算机和英语方面的能力，向计算机二级英语四级努力，争取取得等级资格证书。在学习上我还很乐意帮助同学，有不会的问题也和同学们讨论，团结同学，此外，我还努力提高自己的实践能力，在试训期间认真思考，严格要求自己，把自己的作品做到最好。

三、工作——团结同学做好榜样工作——团结同学——我相对性格内向，但爱好广泛，做事认真踏实，责任心强。开学时我积极参加学生会，但由于不适合，没能进入，在班里做了体育委员，从小事做起，真正提高自己，当学校有什么活动时，我都第一时间通知同学们，在组织参加学校各项活动是我都积极鼓励同学们参加，自己也做好榜样，积极参加活动，是我们班在第一年的体育方面有一定的成绩。在班里我团结同学，协同班长和其他班委，共同为班里服务，在课余，组织一些活动，让同学们更好的交流，作为班委，在学习方面，我热心帮助同学，带动寝室以及全班同学学习，提前进班，做好上课的准备，给老师留下好印象，协调好和老师的关系。

四、生活——严于律己宽以待人生活——严于律己——在生活中我乐于助人，和同学们的关系好，当同学们遇到困难时，我很乐意帮助，生活上我严格要求自己，家住农村的我，家庭相对拮据，今年在老师的帮助下，我顺利的办理了助学贷款，因为家里的突发事故无力支付学费，因此在学校生活俭朴，为给家里减轻负担，星期天有时还做一些兼职，补给生活费，寒暑假也出去找工作，减轻家里负担的同时锻炼自己，提前适应社会，为自己做好基础，提高自己的社会实践技能。我也热心公益事业，参加了无偿献血活动，参加了捐款赈灾活动等。

“天行健，君子以自强不息”，不论是在学习、工作还是生活上，我都曾遇到过很多困难，面对贷款的压力，面对家庭经济的困难，面对一次次的考验，我不肯低头，更深知这一切的来之不易，所以我倍加珍惜这难得的学习机会，一直坚持不懈，努力奋斗，并将自己书写的“自强不息”挂于宿舍以自勉，决心用自己的成绩来回报社会并走出自己的一片天空。

小学教师主要事迹材料篇十五

提起九三分局山河小学五年三班的陈思,师生们都竖起大拇指,交口称赞。都说他在学习上的进步令人佩服，那都是良好的学习习惯使这个孩子由一个学困生成为一名成绩优秀的尖子生。

心时足。

每到下课，语文老师给他补习修改病句，填关联词，认识写作中的修辞手法等，这些新鲜的知识是他以前的学习中没有见过的题型。他的阅读能力差，读个课文嗑嗑吧吧,不会断句,更谈不上抑扬顿挫了。浓重的辽宁口音逗得同学直发笑。大家背地叫他“小辽宁”，这个来自“马大帅”故乡的孩子，学起语文来还真有股子韧劲，咱不是不会嘛，那就下决心用功学，每当放学回家，写完老师布置的作业，他都要给二姑读课文，有的句子读不好，要重复读十几遍，他读课文还有个毛病，尾音拖长，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重读，终于朗读进步了，那作文还差得远呢!写作文不会选材，更不会组织材料，七拼八凑，上下都不连贯，老师没有放弃他，而是耐心地给陈思辅导。二姑没有嫌弃他，领他去参观水上公园，青年文化宫，科技园等，每到一处每做一件事，向来都要写一篇作文，陈思还给自己订了读书任务，每天必读二篇以上的《小学生优秀作文》功夫不负有心人啊!语文成绩赶了上来，能得八十多分了，老师看到陈思的进步经常鼓励他：陈思，加油啊!又过了一段时间，语文终于考到了九十多分。

数学他也不甘落后，每当遇到不会的题目，他都主动请老师给讲解，然后马上做练习题。记得有一次，一道应用题把他难倒了，他用了半本的草纸，也没做出来，实在不会了，他才请老师讲解。老师说“这孩子，学习上有股子不服输的精神，不会的题不弄明白不罢休!难得的好习惯啊!有的孩子见硬就回头，总等着老师讲解，而陈思是迎着困难上”。做奥赛题，他吃了多少辛苦，师生们都知道，为了学习，他瘦了一圈呀!那知识扩展题、思考题他做了多少，自己也不知道了。

学英语，从二十六个字母开始，一遍又一遍地练发音，几天学会了。开始学单词，这时候困难又出现了，他分写英语单词，不能快速准确地读出字母，大小写的字母对不上号，这时，陈思的二姑每天陪他学到晚上十点多，有时陈思给二姑背单词时，发现二姑都瞅着了。为了使陈思学好英语，二姑也每天跟着英语老师学单词，再指导陈思的学习，终于陈思的英语能得四、五十分了，但在班里还是学困生。陈思找到英语老师，恳求老师能否用节假日休息时间给他多补一些英语。看到这个主动、好学的孩子，老师毫不犹豫地答应了他，星期天到老师家补，更令人佩服的是有一个大礼拜，教英语的顾老师在学校值班，陈思每天早上早来一个小时，中年、晚上吃过饭后就来到顾老师的值班室，进行单词背诵和句式的发音学习。顾老师逢人就夸：“陈思这孩子真行!教他几个单词，一会就会背。外面多少孩子在玩耍都干扰不了他，我真服了，要是都像他这样学习，就没有学困生了。”

就这样，陈思的学习成绩直线上升，每次单元测试都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒数到班级正数前几名，有时还遥遥领先，是全班的第一名呢!xx年期末考试陈思在全班排第6名，在家长会上受到了学校的表彰，还戴上了大红花。20xx年7月份的期末考试陈思又进步了排在全校的第三名，再次得到了学校的表彰，又一次戴上了大红花。师生只是看到了他的进步，又有多少人知道他成绩的背后，吃了多少苦少睡了多少觉!请教过多少老师、同学!少玩了多少啊!现在队思再也不是个贪玩的孩子，他是一个爱学习的好学生啦!每天的作业都自觉完成，完成作业后有计划地复习睡预习，做到温故知新的目的。

现在他又制定出一套新的学习计划，发现不足及时修订。早晨早起背英语单词、背课文、背数学概念，因为早晨记忆力好，中午、晚上多做练习、多看书。正是这样有规律的学习，使陈思的学习稳步提高，连续两年期末考试获学年组第三名，老师们都说：养成良好的学习习惯是提高学习成绩的关键，在陈思的身上就是一个最好的证明。

小学教师主要事迹材料篇十六

钟梦歌，女，2019年11月3日出生，是济南市长清区文昌街道十里小学六年级的学生，担任班级班长，是一名品学兼优的学生，四年级时被评为：“市级三好学生”，五年级时被评为:“市级优秀学生干部”。在家中，从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。她一向积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。班集体这个荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在班级工作中，主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。在学校开展“讲文明”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了热情和自信。和同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的各项活动中主动担当主持人，为敬老院的老人、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领有特长的同学参加社区文化广场活动,近两年，每逢周六日，她经常组织同学到一些设区、广场、街道打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识，在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

钟梦歌同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。她的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

这就是她-----钟梦歌，一个有爱心、恒心、诚心的优秀少年，美德少年。

小学教师主要事迹材料篇十七

___同学在班级担任学习委员工作，责任心重，能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!

在学习上，___同学目的明确，态度严谨、踏实。勤于思考，肯于吃苦。勇于创新，乐于助人，始终在年级名列前茅。多次获的校“三好学生”的光荣称号。

在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在学校的读书活动中，能积极读书，踊跃为学校广播台投稿。而且还担任学校广播台的广播员。

___同学平时为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。平时生活简朴，拾金不昧。诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人，尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业，积极发言，穿戴整洁，不说脏话。

___同学还能积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事，并随时同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。

___同学尊重他人，能做到团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助时积极地帮助他们。说话和气从不骂人，不起绰号，不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作，积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时，热情欢迎。不在背后议论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。遵守公共秩序，爱护公共设施，爱护庄稼和花草树木。待人热情大方，从不说谎，有错就该且能听取他人意见。

___同学是我校共青团员中的优秀代表，特此推荐。

小学教师主要事迹材料篇十八

“以事业为重，用心灵育人。”是市小学教师赵从事教育教学工作的真实写照。

十一年前，踏着自己恩师走过的路，年仅十八岁的赵娟圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师。

当赵娟踏入熟悉的教室，看到一个个天真可爱的孩子时，心情无比激动，她把全部精力投入到了教育教学工作中去。但由于她太年轻，许多家长对她不信任，有的甚至找学校领导要求把孩子调到别的班去，这使她感觉到极大的压力，几乎想要打退堂鼓了。在学校领导和教师的鼓励下，她把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，她是一名称职的人民教师。从此，她一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，她广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，她负责的班级学风浓厚、秩序井然。她赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。

为了适应新世纪教育工作的需要，赵娟把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。为了练好普通话，她一遍遍地跟着电视播音员练发音。在练习过程中，她发现自己在念“j”“q”“x”时舌头总是前置。为了纠正自己的读音，她一有空闲就练这几个拼音，一段时间下来，舌头红肿了，但历经苦寒终得梅花扑鼻香，学生纷纷反应，听赵老师读课文真是一种享受，令她欣慰的是，学生的普通话水平也迅速提高了。

小学教师主要事迹材料篇十九

蒋联昊，男，今年12岁，现就读于监利县第一初级中学701班。是一个德智体全面发展的优秀学生，学习主动积极、是老师的好帮手，少先队大队部的好干部，同学的好伙伴，是一个懂孝顺、懂感恩的孩子。主要事迹如下：

一、尊敬老师，爱护同学。

二、感恩亲人，孝敬父母，礼待友人。

有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，他总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，他也从不乱丢;有好吃的，他总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，他总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;烧菜时少了什么油盐酱醋的，他也总是欣然前往。父母下班时总是给父母送上一杯热茶，经常给父母捶捶背，洗洗脚，每次妈妈做饭时，他都帮忙洗菜、打下手等，对于父母的同学、朋友到家里来或一起聚餐时，蒋联昊都能主动给客人拿水果、倒水，非常有礼貌。

三、感恩社会，奉献爱心，帮助他人。

蒋联昊同学一直怀着一颗感恩的心，去看待社会。20xx年5月12日，发生了举世震惊的汶川地震。在那段日子里，他跟着父母每天在电视机前收看救援场景，时不时地流泪、感慨。他非常不解，为什么大家不提前躲避灾难?父母告诉他，地震预报是个世界性的难题，如果能提前预报，众人就可以逃离灾难。为此他希望自己将来能够发明一种仪器提前预报地震，同时尽自己的一份力去帮助灾区的小朋友。于是，他参加了学校组织的捐款，又参加了社区组织的捐款活动。

蒋联昊知道感恩不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。他希望我们监利县第一初级中学的每一位学生都能学会感恩，在点点滴滴的小事中奉献爱，让我们每个人都能在爱的环绕下健康快乐地成长!