学生节能减排演讲稿（汇总12篇）
演讲稿通常包括开头、主体和结尾三个部分。演讲稿的写作需要注意一些要点，比如确定主题，明确目的，构建逻辑结构，抓住重点，注重语言表达和演讲技巧等。只有在充分准备的基础上，才能做到自信、清晰、生动、有说服力的演讲。演讲稿的语速和语调要适应不同的场合和听众需求。
学生节能减排演讲稿篇一
尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
不要说为别人这么伟大，首先“节能”就是为了自我，也是为了后代，养成“节能”的好习惯吧！让更多的人也跟随我们一样，来到“节能”的队伍中吧！
“节能减排”不仅仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，”节能减排”的主体也务必是人，”节能减排”务必从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视，致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……。不是没有人注意到环境的恶化，已经所带来的危害，而是多数人认为环境污染问题离自我很遥远，不是自我的事情，也不是浪费自我的钱财，甚至有一些人认为自我有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，此刻的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。因此，“节能减排”人人有责，需要人人参与。
伴随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时光的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问题都能够迎忍而解，忽视了环境保护。事实上，只有科学的发展才能不断解决人类所应对的问题。
多数人认为不关电脑、不关水龙头，浪费点水、电都不是什么问题，也花费不了多少钱。但是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，正在残害着自身的身体；他们也没有认识到，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；他们更没有意识到，发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害。
“节能减排”、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题，务必从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。
学生节能减排演讲稿篇二
亲爱的同学们：
大家好!
一滴水，一度电，在我们看来似乎微不足道，谈指一挥，去也!甚至于根本好不在意，当有人问起的时候，不屑一顾。置之不理。
可如果所有人都浪费掉那一滴水跟一度电哪?我们都知道水滴石穿的道理，当然，举一反三吧。如果每人都浪费掉一滴水，那其价值，我们可想而知，如果具体要我们拿出一个数字。根据美国科学家“罗拉”教授的预算，世界上每人每天浪费掉一滴水，其总量足够发起一次轻度的海啸，在一座小城市的上空下一场1天一夜的暴雨。在却水的国家，如非洲南部，供应半年的饮水量。那如果每人都浪费掉一度电哪?如果按照电学的计算公式来算，世界上每人每天浪费一度电，远了不谈，就牡丹江而言，足够我们正常使用1年之久。我不知道这些数字带给同学们的是什么，但是，我想问问大家，这样的数字你不觉得深刻吗?能源是地球代给我们赖以生存的自然环境，但是，能源是无限使用的吗?我们都有一个肯定的.回答，不是。能源是有限的，如果过分浪费能源，会产生的效果，是资源的缺乏，环境的破坏，而等等这些直接关系到我们的生活，我们的生存环境。如果天空下没有了氧气，如果生命中没有了水源，如果黑夜缺少了光明，如果人类失去了能源.可以想象吗?未来将会如何?可以预料吗?你愿意生存在这样的环境中吗?可能你会说，浪费就浪费了，资源有的是，就算到我用到死，也不会想赵老师说的那样，可你想过吗?将来你也会成为孩子的父母，你也会有儿孙满堂的时候，如果到那时真的出现了这种状况，是否我们应该为今天的行为而感觉到耻辱哪?所以，赵老师想奉劝同学们，珍惜自己的生存环境，节约能源。
日本考察团在大上个星期已经对我们进行了考察，相信同学们并不陌生吧。日本是一个资源缺乏的国家，经过第二次世界大战的洗礼。他们可以说几乎没有什么资源，和我们相差甚远，但就在那样的一个生存环境中，他们却可以成为世界上尖端科技相当高超的强国。这难道不说明问题吗?如果日本人和我们一样大量的使用资源，而不去想象后果，那他们必定濒临灭绝。可是，就是这样一个资源严重缺乏的国家，却可以成为科技强国，超越我们20年之久。这与他们珍惜资源，利用资源，节约能源是密不可分的。可现在的我们，同学们，我们问心自问一下，我们有没有在自己的生活中珍惜每一点能源哪?有没有浪费过能源哪?我相信我们都有过。人总是在失去之后才会想珍惜，那为什么不在拥有的时候就开始珍惜哪?这个问题赵老师留给大家去思考。
我们的生存离不开周围的环境，而周围的环境为我们创造了能源。我们利用这些能源让我们的生活更加的便利。可如今，大气污染，水资源流失，环境的变化，带给我们许多的灾难。这是地球母亲的哭泣呀。地球母亲为了人类在哭泣，泪水或许无法打动我们，可死亡是否可以震撼我们哪?一次次的灾难如果真的降临到我们头上，我们还会微笑吗?最后，赵老师送大家一句话“请珍惜能源，善待未来，从我们做起。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生节能减排演讲稿篇三
亲爱的教师，同学们，大家上午好!今日我们演讲的题目是：节能减排，从我做起。
“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。同学们，我们都学过《敕勒歌》这首诗，它描述我们祖国的大好河山，生机昂然、美丽和谐，令我们神往。
可是，不明白什么时候，我们头顶的蓝天变得那么少，夜里满天的星星也难得一见。每一天走出家门，就需要戴口罩。是什么让我们不敢再亲近自然是环境污染，是人们对大自然无止境的索取，是我们不经意间丢掉的各种垃圾，更是我们无节制的对能源的浪费，都让地球受到了深深的伤害。地球仅有一个，能源不是无限的，我们要节能减排，保护地球。
有人计算过，如果我们不用电器时拔下插头，每年可节俭用电20亿度;如果我们把演草纸双面使用，每年能节省纸张5.1万吨……节俭能源，减少排放，从我做起，从此刻做起，随手关灯、随手关水龙头，到超市买东西用布袋，尽量少使用塑料袋。不乱丢垃圾，做好垃圾分类，降低环境污染。
亲爱的同学们，为了人类的未来，让我们一齐节能减排，过低碳生活，当环保小达人，多谢大家!
学生节能减排演讲稿篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我在国旗下的发言的题目是《节约能源，低碳生活》，曾几何时，我们以为我们所赖以生存的地球是一颗被蓝色纱衣包裹着的美丽星球。可是，近年来地球生存环境却越来越不容乐观，火山、地震、海啸等自然灾害频繁发生。曾几何时，我们还天真地以为地球母亲留给我们的能源取之不尽，用之不竭，可是最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤仅可以供人类再使用250年，这一切都向我们提出了严峻的警告，保护环境、珍惜资源迫在眉睫，而改善地球环境，保护地球资源的最有效手段就是节约能源，做到低碳生活。
我们都知道，汽车开动，燃烧石油，就会排出含二氧化碳的废气;电厂发电、工业生产等也要排出含二氧化碳的废气，这些废气就是导致全球气候变暖，灾害频发的原因。低碳生活，就是要我们在日常生活中尽量减少能源消耗，从而降低二氧化碳的排放。下面我给同学们提供一些数据，你们就会有更加真切的感受了。
如果我们：少开冷气一个小时，就能减少621g的碳排放;少看电视一小时，就减少96g的碳排放;省一度电，就减少639g的碳排放，如果全中国一起行动起来，那么我们每天可以减少约290亿千克的碳排放量。这是一个多大的数据啊!
我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，做保卫地球的卫士是每个人的责任。
我的讲话完毕，谢谢大家!
学生节能减排演讲稿篇五
“节能减排”不仅仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，”节能减排”的主体也务必是人，”节能减排”务必从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视，致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……。不是没有人注意到环境的恶化，已经所带来的危害，而是多数人认为环境污染问题离自我很遥远，不是自我的事情，也不是浪费自我的钱财，甚至有一些人认为自我有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，此刻的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。因此，“节能减排”人人有责，需要人人参与。
伴随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时光的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问题都能够迎忍而解，忽视了环境保护。事实上，只有科学的发展才能不断解决人类所应对的问题。
“节能减排”、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题，务必从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。
学生节能减排演讲稿篇六
尊敬的老师、同学们：
大家好!
随着当今社会的迅速发展，科学技术越来越发达。人们的生活条件也越来越好了但在幸福生活的背后，却隐藏着一系列的问题与祸患。
小时侯，常听爷爷奶奶说：“此刻的河水浑浊了，时不时发出恶臭，小鱼小虾都死光了。树木也少了，都被砍光了。20年前可不是这样的，那时侯，河水清澈见底，小鱼小虾都快活地游来游去，我们还能够在河里游泳呢!”“是啊，那时侯树也异常多，远远望上去，碧绿碧绿的，可养眼了。”可为什么此刻和20年前有那么大的变化呢原因就是化工排放污水;人类无节制地伐树，破坏了生活环境。
相信大家都应当明白吧，因为空气污染以及臭氧层的损坏，世界将面临地球升温的危害。这就是我们人类自我亲手造成的。
糊涂的人类啊，赶快醒悟吧!地球正在哭泣，正在呻吟，正在求助我们人类，此刻补救也许还来得及，大家一齐植树造林，一齐来创造完美的生活环境吧!否则，我们将是在给自我自掘坟墓!
学生节能减排演讲稿篇七
教师们，同学们，今日我国旗下讲话的题目是《节能环保，从我做起》。
同学们，你们明白吗地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
地球存在已有四十六亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!我们仅有一个地球。地球资源并不是无限的，由于长期的人类活动，地球资源不仅仅被损耗，并且被破坏，更为严重的是，生态环境的退化正在危及人类自身的生存条件有限的资源，无限的循环，没有地球的健康，就没有人类的健康。我们要保护我们的地球，保护我们的家园，善待我们的地球。
现实生活中，我们要做到“节能减排”，“节能减排”是指节俭用水、电、气等能源，减少废气、废水等污染的排放，仅有经过这种方法才能使地球上有限的资源，得到无限的循环利用。
我们节俭的每一滴水，每一颗粮食，都是对环保和节能的贡献;生活增产垃圾的合理处理，废旧电池的合理回收，对学校及其它公共绿地的爱护，对身边破坏环境和浪费现象的劝阻，都是我们对环保和节能减排的职责。
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和期望，是21世纪的小主人，期望同学们能够进取行动起来，从自我身边的小事做起，让我们的家园变得更加完美。
多谢大家!
学生节能减排演讲稿篇八
大家上午好!
很荣幸能有机会参加今日的“节能减排”演讲比赛。我演讲的题目是《让节俭成为习惯、让习惯促进节俭》。
今年3月，国务院温家宝在七届全国人大五次会议上的政府工作报告中提出，2006年没有实现年初确定的单位国内生产总值能耗降低4%左右、主要污染物排放总量减少2%的目标。这两个约束性指标是一件十分严肃的事情，不能改变，必须坚定不移地去实现!
一时间，节能减排的浪潮席卷了全国各个领域、各个行业。作为国有大型企业的中国铝业公司勇立潮头，责无旁贷地扛起了节能减排的大旗，中铝山西企业义无反顾，进取响应并坚决贯彻落实国家和中铝公司关于节能减排的举措，先后于5月8日、7月4日两次召开节能减排动员会，调动一切力量积极参与，决心打赢“节能减排”这场攻坚战!
有人说，节能减排是企业的事与自我无关。但这是真的吗就在今年7月3日，国家环保总局对河津市实行“流域限批”。这也是对河津实行“区域限批”制裁后，受到的又一重大制裁举措。在我们山西企业，黄河滩水源井从34口减少到25口，生活区的1号、2号井也相继报废，3号井出水量日趋减少，山西企业的水资源面临枯竭!这就是我们的现状，这就是我们每一天所应对的生存环境!
有资料显示，如果全国家庭普遍采用节能光源，一年可节电700多亿千瓦时;国内现有1亿多台冰箱全部换成节能型，一年可节电400多亿千瓦时。两者相加，相当于三峡电站一年的发电量!还有这样的一组的数字：将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3公斤;按家庭每一天使用四次算，一年可节俭水4380公斤。淋浴时，如果关掉水龙头擦香皂，洗一次澡可节水60公斤!
节能减排，重在行动。今日，我们欣喜地看到周围的一切都在发生着变化：节能减排宣传氛围良好、节能减排项目如火如荼、节能减排措施逐步完善、生活区定时加压供水、外围供水计量收费限量供应、建厂以来首次水价调节等一系列举措在铝城遍地开花!一场声势浩大的节能减排工作在我们的企业全面展开!
节能减排，从我做起。生活中做到随手关掉水笼头，杜绝长流水，生活水循环利用，节俭一滴水一度电;工作中尽己所能，节俭纸张、修旧利废、变废为宝都是我们的份内之事。节俭一滴水、一张纸是小事情。但我们的国家是人口大国，在每一滴水、每一张纸后面乘上13亿，得出的数目相当可观。作为普通公民、一线员工，节能减排对我们来说不需要高深的理论和高超的技艺，需要的只是举手之劳。
我们常说，细节决定成败。节能减排也同样需要从细节做起，从工作生活中的一点一滴做起。如果我们每一个人都能从自我做起，从小事做起，那么节能减排就真的会成为“功在当代、利在千秋”的一件大事、好事、实事。
涓涓细流能够汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。让我们一齐行动起来，与企业同呼吸、共命运，为山西企业年底实现节水和零排放的目标贡献自我的力量!
多谢大家!
学生节能减排演讲稿篇九
敬爱的教师们、亲爱的同学们：
早上好！
春已至，时间笑靥洒光；或许未曾留心，各个带着特殊意义的时点便已至或将至眼前。8日是否道出一句纯情；12日是否栽下一株新芽；4月与6月是否将如愿而无愧……被赋予意义的时光，总以它的温情与瞩目行进着；然而，不好意思，在这烂漫的季节，我想和你谈谈时间的平淡的边边角角的事，这事经久不衰却又平淡无奇，或说来也笑：节俭与环保。
谈到节俭、环保，大家也总应冒出了些它的样貌：教室无人关灯关电脑；节俭水，主动关掉流水的龙头；节俭粮食，减少剩菜剩饭；不残害植被、不破坏公物；不乱丢垃圾，主动维持公共卫生；骑自行车代替汽车接送上下学……这些日常琐事，我们总能简便说出一连串，它们分散于时间、空间的角角落落，似乎总是那么微不足道，所以也可简便忘记。如果，刚才，大家脑海里有浮现这些，那么说明“节、环”意识是已植根了的。诚然，节俭资源保护环境作为基本国策，终究，对我们任何人都潜化地影响着。
俗话言：不能光想，要做实事。即思行结合。但为什么要节俭环保呢？或许我们没有敞明着问过，但心中却着实厌烦着一遍遍的重复节俭与环保，并对其的困惑着。这个问题很难回答。尽管，也能够简便说出一串“节、环”的重要性，这是我们从小至今都被教导着的，国家、社会以及几乎所有都在强调着的事。但，真的，这些都没能解决我们最深处的不屑的困惑，这不必否认，因为我们都是这样，因为毕竟我们幸运地身在中国。
今日，我想邀你进行一场幻梦。好的，你此刻是一名索马里居民：可能你认为运气还不错——你在城市有一间小房，你没有早晨，当然更不必说需要时间，你不必工作或说是没有工作，当然，你没有收入。房间漆黑无窗，今日，你又被饥饿折磨醒，你到外面去领取食物；你挑拣着走，但仍需赤脚淌过几滩混着各色塑料袋的泥水，恶臭弥漫却也习以为常，各类尖锐物刺疼你的脚底，当然也有让人发毛的软塌塌的东西，你明白那只是粪便；一会，你走到了中心区，有了水泥地面，你注意到路旁有几个青年男子靠坐着墙，他们身上有许多淤青与血迹，看起来是刀伤；你继续走，到了国际援助发放食物的地方，那里已长队张扬；突然传来了枪声与尖叫，人流窜动，你明白又是武装势力的骚乱；你赶快挤进前方人群中，抢抓食物，你抓到了个面包，便立即窜了出去，枪声未绝，你不知所措地奔着，回到屋子，你用唾液涂抹了擦伤的皮肤，感叹没丧命后又开始抱怨没喝上一些水；你吃完那个有些霉变的面包，然后睡去，等待下一次饥饿。
或许这会被认为过于夸张。其实不然，这是索马里曾有的真实模样，至今索马里首都摩加迪沙还到处是武装势力、一片混乱。大家也应当都明白，像索马里这样的贫困国家仍有不少，那里居民的食物都难以保障，更不必谈其他。相较之，我们如此幸运，我们未曾为水，为食物、为衣物等而发愁过，而幸运带来的，却是一种对资源对环保得寸进尺的肆意妄为。我想，这是一种卑劣。我讲这些，没有伟大的希冀，只是期望你能有一丝对苦难人民的怜悯，基于人性的慈悲。我想，这便是，最可贵的节俭意识。任何事都可大也可小，可远也能够近：
当你应对食堂一箱箱的剩菜剩饭，能有一缕愧疚与压迫时；当你开启学校的水龙头，能想到索马里的贫民而心生怜悯，速用速关时；当你在关掉了剩余的电器，当你将教室或将办公室的空调调小功率，当你步行或自行车替代汽车日常出行，能心感充实时……那时节俭与环保便在你身上开始了只属于你的意义。
很多事物是平淡平凡的，节俭、环保如此，我们亦如此，但当我们开启平凡的意义时，你所渴望的特殊事物也将为我们而倍感幸运。愿你与平凡的意义完美邂逅。
感激聆听！
学生节能减排演讲稿篇十
尊敬的各位老师，亲爱的同学们!
大家好!
我是来自外国语小学五三班的赵晨洋。
今天我为大家演讲的题目是。
去年暑假，爸爸、妈妈带我去韩国旅游，留给我印象最深的不是美味的韩国烤肉，也不是酸辣的韩国泡菜，而是吃饭时用的“铁筷子”。为什么韩国人吃饭都用铁筷子呢?后来我问了导游才知道，韩国法律规定：禁止使用一次性餐具，用铁筷子是为了减少对树木的砍伐。
也许您可以说韩国地方小，资源少。我们国家地大物博，有取之不尽，用之不竭的资源。然而最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤只可以供人类使用250年。环境污染也正以各种灾难的方式回馈给人类，地球在变暖，冰川在融化，沙尘暴年复一年，地震海啸频繁发生……这一切都给人类的生存带来了严重的威胁。
蓝天、碧水和绿地正在一点点消失?
同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活!如果您每天少用一双一次性筷子，一年您就节省了365双，如果您动员家人一起加入这个行列，长此以往，也许您保护的将是一片森林!动员我们的爸爸每周少开一天车，让妈妈每年少买几件衣服，打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯等等。节能减排就在我们身边!
每人一小步，社会向前一大步，节能减排，刻不容缓!为了天空永远蔚蓝，为了森林郁郁葱葱，为了河水永远明净，为了地球依然美丽，同学们，行动吧!未来的世界必将是蓝天碧海、草长鹰飞、绿树成荫的世外桃源!
学生节能减排演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我演讲的题目是《节能减排》。
节能，在字面上的意思是尽可能的节俭能源。煤炭、电、石油等能源如今在全世界范围内逐渐枯竭，这些能源都是我们离不开的，煤能够用来取暖，又是大工厂主要的燃料；石油是汽车和机动车的主要燃料；电呢？电能够驱动电器，给我们带来方便与欢乐。这都是地球给我们人类的珍贵礼物，我们就应珍惜它们，更不就应毫无节制的开采这些能源。
以前看过一个公益广告，画面是一个水龙头，一向在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越来越慢，最终枯竭了，之后，出现了一双大眼睛，流出了两行泪，又出现了一段文字：请节俭用水，不然的话最终的一滴水将会是人类的眼泪。有许多人不相信这种事会发生，可是这已经成为一个不可争议的事实，科学家已经预测在这两个世纪内，人类将遭到毁灭性的打击。节能，成为了我们应做的事。
事实上，节能并不难。记得有一次，天很热，我们要去外婆家玩，我想：是开小车去呢？还是乘公共汽车去呢？虽然开车去舒服，但不能只想到这天的舒服呀！是啊，大道上车本来就多，你再开小车去，不仅仅污染空气，还常常造成交通堵塞，车越多用油量也越多。想着想着，我不禁大声说到：“乘公共汽车去。”好不容易，才从家里来外婆家。一进外婆家门，黑忽忽的，真的不明白外婆在干什么，我问外婆：“为什么不开灯呢？停电了吗？”外婆一边为我开着节能灯，一边说：“没停电，是我为了节能而弄的。”我坐在沙发上，虽然节能灯不怎样亮，但在白墙的反光下，十分亮。之后，我又发现虽然开着空调，但却不冷。一看空调才明白，空调设定温度是二十六度，我又去问外婆：“空调之所以调成二十六度和之所以开节能灯，是不是也有节能的因素？”外婆一脸兴奋的说：“是的，小机灵鬼。”你瞧，节俭用电其实能够像我和外婆一样，从身边的一点一滴做起，该节俭的就要节俭。
不要说为别人这么伟大，首先“节能”就是为了自我，也是为了后代，养成“节能”的好习惯吧！让更多的人也跟随我们一样，来到“节能”的队伍中吧！
“节能减排”不仅仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，”节能减排”的主体也务必是人，”节能减排”务必从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视，致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……不是没有人注意到环境的恶化，已经所带来的危害，而是多数人认为环境污染问题离自我很遥远，不是自我的事情，也不是浪费自我的钱财，甚至有一些人认为自我有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，此刻的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。所以，“节能减排”人人有责，需要人人参与。
多数人认为不关电脑、不关水龙头，浪费点水、电都不是什么问题，也花费不了多少钱。可是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，正在残害着自身的身体；他们也没有认识到，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；他们更没有意识到，发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害。
“节能减排”、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题，务必从每一个个体抓起，从提高每一个人的认识抓起，从改变每一个人的习惯抓起。
学生节能减排演讲稿篇十二
亲爱的教师们、同学们：
大家好！今日我讲话的主题是：低碳生活，从我做起。我先给你们讲个故事，一位从国外考察回来的学者说过这样两件小事：他在欧洲一个海滨公园的草坪边休息，看见旁边长椅上与父母在一齐的一个四、五岁的小女孩，走到十米开外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去。那位学者便问小女孩，你为什么走那么远去扔一张纸呢？那女孩认真地回答，这草地那么美，要是我把废纸扔在上头，它就不美了。
回国后，这位学者在上海一个街心花园的草地边，也碰到一个四、五岁的小女孩与父母一齐散步，那女孩吃过冰淇淋，也走过去把包装纸扔进了垃圾桶，学者便问她：小朋友，你干吗走那么远去扔一张纸呢？女孩悄悄地说：妈妈说，城管叔叔就在那边，乱扔要罚钱的！经过这两件小事，那位学者道出了他内心的感慨：两个同龄的小孩的环保意识和教育观念竟有如此的差距！
20xx年x月x日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实，让那里注定成为全世界的焦点。一时间，低碳生活成为当下的流行语。
所谓低碳，是指降低以二氧化碳为主的温室气体排放量。那什么是低碳生活呢？低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的科学、健康的生活方式。所以，低碳生活要求的是一种负责的生活态度，是一种自然而然的去节俭身边各种资源的习惯；低碳生活倡导的是一种健康的生活方式，低碳生活主要解决可持续发展问题。
低碳生活不是一种本事，而是一种态度。让我们进取响应号召，从节俭一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起，争做低碳一族，养成节能环保习惯，享受绿色健康生活，呵护人类共同家园。就拿最简单的水资源来说吧，我们都明白，水是生命之源，生命离开了水便无法生存，可见水资源是多么重要。可是，在学校里，我们时常看到水龙头里的水白白地流着，你可明白，虽然水随处可见，可是地球上百分之九十三是咸水，仅有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零点八，可见水多么珍贵。更何况，我国是缺水型国家，假如再不节俭用水，那么也许有一天最终一滴水就是我们的眼泪了。
再谈谈电力资源，我们每一天都能享受到电带来的便利，天黑了要开电灯，天热了要开电风扇，上课会用到电脑，电视等等。所有的电气设备仅有通电才能工作，所以我们对电有很强的依耐性。然而电不是取之不竭，用之不尽的，这几年，我国的很多地区都出现过电荒的现象，停电给人们的生产生活造成了很大的影响。同学们，我想问问你们，当你们到室外上课或做操时，有没有主动把教室的灯关掉呢？不要小看这一个简简单单的动作，要明白，积少成多，一盏电灯一天节俭0.1度电，一年大约节俭三十多度电，学校几百盏灯，一年就能节俭一万多度电，这可是个不小的数字啊。
除此之外，在学校内，我还发现不少浪费的现象，比如我们学校的垃圾桶中，每一天都有一大堆的纸张，细看这些纸张，多半都没有用多少就被扔了。再比如教师的讲台上，经常都有长长短短的铅笔无人认领，而这些铅笔中大部分都还能够继续使用。纸张是用木浆加工成的，铅笔也是用木头制作的，表面上看浪费的是纸张和铅笔，而实际上是在浪费森林资源，一棵棵大树就被我们白白浪费了。
节俭资源，势在必行。为此，我提出了以下提议：
一、用水时水龙头不要拧得太大，用完水后随手关上水龙头。如果有同学看见了水龙头没有关紧必须要去把它关好，发现滴漏，及时报修。打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。
二、在天气晴朗，阳光明媚的日子里尽量不使用日光灯。上室外课时关掉电器，做到人走灯灭。放学后自觉检查并关掉教室内的所有电器。
三、看到浪费水、电的现象及时纠正。
四、节俭纸张，做到一纸多用，有的能够用来包书，有的能够用来当做草稿纸。
五、爱护文具，不随便丢弃可用的铅笔。
六、提议班级安排节俭管理员，专门负责节俭事项。
同学们，诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：体现差别的并非大事，而是我们每一天取得的小小提高和立刻的行动。低碳生活，并非是一句空洞的口号，让我们从此刻开始，从身边的小事做起吧，保护我们的学校环境、节俭我们的学校资源，让我们共同生活的学校变得更加美丽！
