幸福的方法读书心得(优秀17篇)
每一次总结都是对自己成长的一种认可和肯定。总结不仅是对过去的总结,更是对未来的引导。在这里,我们为您整理了一些精美总结范文,供您欣赏和学习。
幸福的方法读书心得篇一
轻轻的合上泰勒。本―沙哈尔的《幸福的方法》,我长长的吁了一口气,双手使劲地搓了搓脸颊,好让自己更加清醒,没错,《幸福的方法》让我从追求幸福的迷茫中猛然清醒,就像沙漠里的一滴水,解了我一时之渴,但我知道,幸福之路仍然需要我自己去走,只有依靠自己,才能找到真正的绿洲。
幸福是什么?泰勒博士在第一篇就提出这个问题。我看着这个大大的标题发了好一会儿呆,好熟悉的问题,在我脑海中闪过的那些念头中,一定有这个问题,我肯定在某个时候,问过自己关于幸福的定义。是啊,幸福是什么?我迫切地翻开泰勒的《幸福的方法》,希望从中找到答案。泰勒没有告诉我们幸福是什么,我相信他也无法给出确切的定义,因为每个人的追求各不相同,但他引出了一个更好的问题――怎样让自己更幸福?并且告诉我们,我们永远都可以让自己更幸福。幸福是衡量一切的最高标准,是人生的最高目标,但幸福不是终点,我们可以在追求的过程中获得幸福的感受,当然结果也重要,但幸福远远不止是实现了目标。在《幸福的方法》第二篇,泰勒谈到了如何实现幸福,重点讲了快乐学习,开心工作和美满婚姻;泰勒多次谈到习惯的重要性,这一点非常正确。
泰勒博士最后说,幸福就在当下,幸福的生活,是靠累积而成的,他提醒我们去关注那些日常生活中的小东西,那些普通的、平常的小事情,比如我们可以从与亲人相处、学习新知识以及完成工作任务中,获得意义与快乐。我们日常生活里这些快乐的事情越多,我们自然就会更幸福。
我认为幸福是一种心境,一种感觉,一种体悟。它与富贵、权利、地位不一定成正比。真正的幸福是心灵的安恬,精神的充实,和谐的情感,平静的生活。感激我生命中所有给我关爱和温暖的亦或是教训的人与事。如果要问现在的我是怎么定义幸福的,我向往的幸福最高境界就是“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”。
《幸福的方法》是一本让我们可以触摸到幸福的书,她教会人们改变对待幸福的看法,改变看待问题的视角,加强生命幸福感。该书明确指出只要用积极的心态去对待每一件事情,用喜悦和期待的心情去接受每一项任务,那么你就会感到人生更充实,身心更统一,就会感到幸福,幸福就一直伴随在我们的左右。读完此书,我对今后的生活更加充满了信心与希望,它让我学会了品味生活,感受幸福。
幸福的方法读书心得篇二
人生的目标有很多,但归根结底都是为了追求幸福感。幸福是短暂的感官刺激吗?还是一种能够长期维护的内心状态呢?现代社会,我们身处在物质充实,精神贫瘠的环境中,如何才能拥有真正意义上的幸福呢?对于这个问题,我有一些个人的心得和体会。
第二段:培养内在安全感。
想要拥有幸福,首先要在内心建立起一份安全感。这不是因为一个人的财富或成就所带来的钦佩,而是自身的内在贡献。要有自信,相信自己的能力和价值,尊重自己的需求和感受。还要学会接受自己缺点与不完美,并且认清自己的有限性。当你有了内在的稳定和能力,就不会为追求周围事物而焦虑和感到空虚。
第三段:培养不断学习的能力。
我们的人生航程是充满变化和机遇的,因此不断学习是非常重要的。人类智慧的发掘和学习是一个互动的过程,我们需要不断地学习新事物,与人沟通交流保持学习状态。学习让我们有了创新思想,接受新事物的能力,也更加自信。有了丰富的知识和经验的积累,我们才能拥有更多的能力去应对生活的挑战,感受到成就带来的幸福感。
第四段:保持感恩之心。
幸福不一定要伴随着功成名就和物质丰富。保持感恩之心,看到自己拥有的和周围的愉悦是幸福的源泉。感恩改善我们的心态,让我们的视野更加开阔和积极,可以更好地发现身边的美好和机会。同时,希望通过自己的恩泽去帮助他人,也是带来快乐和幸福的一种途径。
第五段:追求真正的快乐和平静。
最后,快乐和和平静是最根本的追求。外在的因素虽然能带来短暂的快乐,但是幸福是一种内在的感受。依靠内心强大的信念和目标来建立品质充实的人生,和平静地过好每一天,也是一种幸福的源泉。衡量一份职业或生活是否值得去追求时,需要看看它是否能给我们带来真正的快乐和平静,否则这只是一个昙花一现的梦想。
结束:。
总之,幸福是建立在自我价值感、不断学习、感恩之心和追求真正快乐和平静的基础上的。了解自己,接纳自己,用心体验生活,积极寻找幸福的源泉,才能拥有真正的幸福感!
幸福的方法读书心得篇三
闲来无事抱着想提升自己的文化修养目的下来到了观前的新华书店,“《纽约时报》畅销书排行榜的最佳畅销书,20中文字翻译、风靡26个国家和地区的精神洗礼!”这样华丽的封皮立刻吸引了我,以前一直只是听说,“积极心理学”是哈佛排名第一的课程,也是选课人数最多的一门课程,正是这门课程改变了许多哈佛学子的一生。而现在这门课程的授课者泰勒・本-沙哈尔博士已将其写成书,如此传奇的书,岂能错过。也很开心拉唯有这样关于幸福读后感的作业,让我又一次的静下心去修炼、去思考。
其实在我们身边所有的人都可以分成四种,第一种是忙碌型,第二种是享乐型,第三种是虚无型,第四种是幸福型。忙碌型的人以现在的忙碌和辛苦换未来的快乐;享乐型享受目前生活的快乐;虚无型放弃未来和现在,没有希望;幸福型则既有现在的快乐,又有未来的幸福,这是最好的。传统观念中,幸福=成功+金钱+地位。但泰勒博士告诉我们:幸福型的人把快乐+意义看作幸福,这是人生的至高财富。幸福并非无苦无获,成功并不一定要以牺牲幸福为代价。人在做自己最擅长的事情时,同样是觉得快乐而有意义的。一个有效增强我们幸福感的方法,就是增加想要做的事和减少不得不做的事,并同时关注自己内心的感受。其实幸福并不遥远,就在我们身边,每个人都可以通过学习新方法、建立新习惯来获得。在看这本书看到第五章的时候我还是不能理解泰勒博士对上面的述说,幸福是什么?幸福的方法又是什么?每个人都很想要自己的幸福,以前经常会听到这样的话穷人也很幸福的,可是如果当你饿的时候没钱买饭,生病的时候没钱去医院这也是幸福吗?这也是我经常的疑问,也是经常不能理解的,也是我一直云里雾里的。直到我看完这书时才感受到幸福是一种心境,一种感觉,一种体悟。它与富贵、权利、地位不一定成正比。真正的幸福是心灵的安恬,精神的充实,和谐的情感,平静的生活。
幸福是过程,不是结果,只顾追求结果的忙碌奔波会错过幸福。
幸福的方法读书心得篇四
《幸福的方法》作为20种文字翻译、风靡26个国家和地区的精神洗礼。以下是由小编整理关于幸福的方法读书心得的内容,希望大家喜欢!
今日读此书,没有很多新的观点,但有些好的思考点和笔记零散的方法,算是摘抄整理如下:
生命很短暂。在选择道路前,先确定自己能做的事。在其中想那些你想做的。然后再细化,找出你真正想做的。最好把那些你真正想做的事付诸行动。
什么是幸福?亚里士多德说,幸福是生命的目的和意义是人类生存的终极目标。幸福并不完全取决于我们得到了什么或身处何种境地,而是取决于我们选择什么样的视角去看待生活,幸福是内在的体验。人类活着就是为了更幸福。怎么能更幸福?什么样的生活习惯能让你更幸福?比如,早睡早起,每周三次运动,每次30分钟;有规律的冥想,可以给你的生活带来巨大的改变,开始时每天早餐,午餐或晚上用10分钟冥想,之后可能只需要2-3分钟,办公室,出租车里等都可以;每月看两场电影;没周二出去和伴侣逛逛;一周阅读些有趣的读物;每天写下三件你感激的事;三件你感到快乐的事;每天做三件帮助别人的事;每周周末计划下周的重要的事;每月底计划下个月重要的事;每个年底看下一年有没有希望完成或付诸实施的两件事.....,每次创造新的习惯不要太多,一两个足矣,等习惯固定下来再试图增加。通常30填内可以固化一个习惯,亚里斯多德说:“我们的习惯造就了我们,卓越不是一次行动,而是一种习惯”。
福乐就是个体完全沉浸于体验本身,行为和察觉融为一体,在难度和技能成恰当匹配时,福乐体验才有可能出现,对孩子的教育可以把握或寻找事物本身的难度和技能的匹配,这样孩子会在过程中有福乐的体验,员工也一样。
最成功的人都是活到老学到老,不停的探索者奇妙的世界。发问才会有答案,当我们质疑自己时,才能去探索和征服自己。好的。
学习计划。
可以帮助成功,包括个人成长和专业成长两方面。心理。
日记。
有利于个人成长,领域导师和关注自己的专业领域有利于专业成长。同时,永远不要放弃在困境中学习的机会。
心理学家亚伯拉罕.马洛斯曾写道:“人类最美丽的命运,最美妙的运气,就是做自己喜欢的事情同时获得报酬。”把工作作为事业的人,除了注重财富的积累外,也关注权利和声望,如果工作不是自己想要的,他期盼的除了薪水之外,就是节假日。把工作看出使命感的人,工作本身就是目标,他们的力量来源于内在,在工作上也感到充实。你把工作当什么?合适的工作能够发挥我们的优势和热情,通常问三个问题,什么带给我快乐,什么有意义,我的使命是什么,我的优势在哪里?这三个问题的交集可以帮助找到让你有幸福感的工作。m(meaning)p(passion),mps还可以用于找到员工感兴趣的任务。另外,工作职位越高,使命感越强,工作中塑造使命感会增加幸福感,同样,对工作的认同有时比工作更重要。
与关心我们的和我们关心的人在一起分享我们生命力的经历,想法以及感受可以增加生活的意义并安抚我们的痛苦,让我们感到这个世界的快乐。
好奇心驱使我认真地读下去,可恶了解其奥秘……。
细细的品读这本书,无论在读的过程还是读完之后都让我感悟良多。的确,对于幸福,人生在世,人人都在追求,都渴望拥有。而书中作者的认为幸福应该是快乐与意义的结合,而我想大部分人都会承认幸福是一种感觉,是心灵的一种愉悦,是一种惬意的感受与状态。即幸福主要是精神的范畴,影响的因素包罗万千,但有时可能就因为一两个因素而让人感到幸福。物质的的多寡并不是幸福的决定因素,锦华衣服,钟鸣鼎食的人,未必就是很幸福;粗布衣履,粗茶谈饭的人,也未必不幸福……对于幸福这个概念,每个人都有自己的理解,每个人都会问自己是否幸福?对此,作者认为我们永远都可以更幸福,幸福是一个长期追求、永不间断的过程中的某一段。与其因为没有达到幸福境界而垂头丧气,与其浪费力气去苦思冥想自己到底有多幸福,不如认真地去体会和挖掘幸福这一无穷无尽的宝藏,同时去争取得到更多。要记得,追求幸福应该是我们的终生目标。我认为,这就是作者见解的高明之处。
我们都是思想者,而这本书无疑让我从追求幸福的迷茫中猛然清醒,就像沙漠里的一滴水,解了我一时之渴,但我知道,幸福之路仍然需要我自己去走,只有依靠自己,才能找到真正的绿洲,真正的幸福,需要我们为了一个有意义的目标去快乐地努力与奋斗。幸福不是拼命爬到山顶,也不是在山下瞎转;幸福是向山顶攀登过程中的种种经历和感受。
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幸福的方法读书心得篇五
好奇心驱使我认真地读下去,可恶了解其奥秘细细的品读这本书,无论在读的过程还是读完之后都让我感悟良多。的确,对于幸福,人生在世,人人都在追求,都渴望拥有。而书中作者的认为幸福应该是快乐与意义的结合,而我想大部分人都会承认幸福是一种感觉,是心灵的一种愉悦,是一种惬意的感受与状态。即幸福主要是精神的范畴,影响的因素包罗万千,但有时可能就因为一两个因素而让人感到幸福。物质的的多寡并不是幸福的决定因素,锦华衣服,钟鸣鼎食的人,未必就是很幸福;粗布衣履,粗茶谈饭的人,也未必不幸福对于幸福这个概念,每个人都有自己的理解,每个人都会问自己是否幸福?对此,作者认为我们永远都可以更幸福,幸福是一个长期追求、永不间断的过程中的某一段。与其因为没有达到幸福境界而垂头丧气,与其浪费力气去苦思冥想自己到底有多幸福,不如认真地去体会和挖掘幸福这一无穷无尽的宝藏,同时去争取得到更多。要记得,追求幸福应该是我们的终生目标。我认为,这就是作者见解的高明之处。
幸福是什么?这是作者摆给我们的第一个问题,是一种情绪?就像快乐一样?还是没有痛苦?还是好运气?快乐、运气、满足等字眼经常被当做幸福的代名词,但是这些情绪上的东西都会像时间一样飞逝,感觉很好,却无法成为幸福的标准,更不能成为幸福的支柱。书中阐述一个汉堡模型,四种汉堡类型代表了四种人生模式。即享乐主义型、忙碌奔波型、虚无主义型和幸福型。享乐主义注重的是眼前的快乐,不为任何可能发生的负面后果而担忧。忙碌奔波型是牺牲眼前的幸福,为的是追求未来的幸福。虚无主义型是既不享受眼前的幸福对未来也没有任何期望。而幸福型则是享受当下所从事的事情,而且通过目前的行动为他们获得更加满意的未来。前三种是与幸福相对立的三种人生态度,我们肯定不能要,而幸福的人生态度就是为了有意义的目标奋斗,既享受当下又为了更加满意的未来,既重视过程也重视结果,你做到了吗?我们都是思想者,而这本书无疑让我从追求幸福的迷茫中猛然清醒,就像沙漠里的一滴水,解了我一时之渴,但我知道,幸福之路仍然需要我自己去走,只有依靠自己,才能找到真正的绿洲,真正的幸福,需要我们为了一个有意义的目标去快乐地努力与奋斗。幸福不是拼命爬到山顶,也不是在山下瞎转;幸福是向山顶攀登过程中的种种经历和感受。
对于幸福,我很赞同这样一种说法:幸福是保持一种积极的人生态度。快乐是常态,而痛苦都是小插曲。要想获得真正的幸福,我们必须明白无论我们遇到怎样的悲伤、考验还是波折,我们都应该为活着本身而感到由衷的快乐。
幸福与否取决于我们选择用什么样的视角去看待生活。有些人无论生活、工作的再好也感觉不幸福,仍坚持认为外在因素可以改变内在体验。有钱人经常不开心的一大原因就是对有钱就应该开心的压力,一旦不开心就觉得内疚,觉得对不起自己的财富。而我们通过学习,去追求快乐且有意义的生活方式并提高内在品格,真正去沉浸其中感受快乐和意义,享受努力实现目标的过程。我们可以把学习转变成一种迷人、美好的旅程,贯穿在整个生命中的对幸福的追求。
我想说,幸福不仅仅是个体的感受,更大层面上应是社会层面的整体感觉。以这种幸福观来理解,幸福广东就不只是个抽象的概念,而是个共建共享的具体过程。
我们今天理解建设幸福广东,首先想到的是建立有效的社会保障体系和服务体系,但是这还不够,一个人的幸福取决于一个人的价值观。无论一个幸福的社会,或者一个和谐的社会,它们都是一个文化价值的社会。其实,我们每个人在为自己创造幸福的同时,也会享受到他人为自己所创造的幸福。也就是说,每个个体,一方面是创造幸福的主体,另一方面也是享受幸福的客体,二者是统一的。幸福的蓝图令人期待,但幸福不是一个筐儿,什么都可以往里装。幸福广东也不是什么政绩工程,而是可以看得见、摸得着的实实在在的民生工程。因而,当前所要做的就是切切实实地加快转型升级,为幸福夯实基础。
其实,幸福很简单。只要你留意,我们每个人都生活在幸福里。一句话、一个眼神、一个微笑的表情、一个健康的体魄在我们的日常生活中,每一样都可以是幸福的源泉。只是,世俗繁杂蒙蔽了我们看幸福的晶亮眼睛。藏于浓雾背后的幸福,需要一颗平和安逸的心和一双清丽无埃的眼睛才能看清。
幸福是一份闲适,一份轻松,一种放弃,一份超然和豁达。幸福是口渴时,一杯清淡的白开水;幸福是疲惫时,一个可以休憩的港湾;幸福是悲伤时,有人听你倾诉;幸福是快乐时,有人一同分享。
归根结底,幸福是一种精神的追求,是超越物质的。用心感受生活,悦纳自然,体会生命,珍惜自己拥有的一切,用感恩的心善待他人,幸福就会悄然而至,这就是幸福的真谛。
从这本书中,我认识到,幸福,是可以通过学习和练习获得的。只要你有信心,幸福就在你我手中!好好把握吧!
幸福的方法读书心得篇六
泰勒博士在《幸福的方法》中谈到了人生汉堡模式。下面是本站为大家带来的幸福的方法读书心得,希望可以帮助大家。
看了泰勒?本-沙哈尔《幸福的方法》之后,想到许多,学到许多。我觉得这的确是一本让我们可以触摸到幸福的书。这本书让我从追求幸福的迷茫中猛然清醒,就像沙漠里的一滴水,解了我一时之渴,但我知道,幸福之路仍然需要我自己去走,只有依靠自己,才能找到真正的绿洲,真正的幸福,需要我们为了一个有意义的目标去快乐地努力与奋斗。幸福不是拼命爬到山顶,也不是在山下瞎转;幸福是向山顶攀登过程中的种种经历和感受。
《幸福的方法》这本书的名字具备充满让人去深入阅读的理由,有很多科学研究和实验的结论,里面的很多事实都是我们一直知道或是听说过的,配上相应的小故事,读起来不是很累。全书共分三个篇章,第一篇分为5章,介绍了什么是幸福,以及幸福生活的重要方面;在第二篇里的第6章到第8章中,讨论了如何把这些想法应用到教育中、工作上以及家庭生活里。最后一篇则包括了七个冥想练习,提供了一些关于幸福的本质,以及它在我们生活中位置的洞见。
在现实生活中,幸福是什么呢?我们更多的要懂得马斯洛需求层次理论。人的需要有一个从低级向高级发展的过程,人在每一个时期,都有一种需要占主导地位,而其他需要处于从属地位。亚里士多德曾宣称:幸福的生活是一辈子都要有善行,如果你是有罪的,你不可能获得幸福。简单说来,幸福意味着感觉良好。
其实,幸福很简单。只要你留意,我们每个人都生活在幸福里。一句话、一个眼神、一个微笑的表情、一个健康的体魄……在我们的日常生活中,每一样都可以是幸福的源泉。只是,世俗繁杂蒙蔽了我们看幸福的晶亮眼睛。藏于浓雾背后的幸福,需要一颗平和安逸的心和一双清丽无埃的眼睛才能看清。
古人云:人乃混沌世界之中的一灵物,有一口饭吃,有一件衣穿,有一张床睡,就足够了,太多的欲念就产生了烦恼;俗话也说:“人心不足蛇吞象”,人就是因为有了贪心和欲念才会痛苦和烦恼的。有了太多的贪心和欲念就会产生许多的不满足,金钱比别人少,房子比别人小,车子比别人差,烦恼和痛苦由此而产生,这样的人是没有幸福感的。
幸福是一份闲适,一份轻松,一种放弃,一份超然和豁达。幸福是口渴时,一杯清淡的白开水;幸福是疲惫时,一个可以休憩的港湾;幸福是悲伤时,有人听你倾诉;幸福是快乐时,有人一同分享。
归根结底,幸福是一种精神的追求,是超越物质的。用心感受生活,悦纳自然,体会生命,珍惜自己拥有的一切,用感恩的心善待他人,幸福就会悄然而至,这就是幸福的真谛。
从这本书中,我认识到,幸福,是可以通过学习和练习获得的。只要你有信心,幸福就在你我手中!好好把握吧!
好奇心驱使我认真地读下去,可恶了解其奥秘……。
细细的品读这本书,无论在读的过程还是读完之后都让我感悟良多。的确,对于幸福,人生在世,人人都在追求,都渴望拥有。而书中作者的认为幸福应该是快乐与意义的结合,而我想大部分人都会承认幸福是一种感觉,是心灵的一种愉悦,是一种惬意的感受与状态。即幸福主要是精神的范畴,影响的因素包罗万千,但有时可能就因为一两个因素而让人感到幸福。物质的的多寡并不是幸福的决定因素,锦华衣服,钟鸣鼎食的人,未必就是很幸福;粗布衣履,粗茶谈饭的人,也未必不幸福……对于幸福这个概念,每个人都有自己的理解,每个人都会问自己是否幸福?对此,作者认为我们永远都可以更幸福,幸福是一个长期追求、永不间断的过程中的某一段。与其因为没有达到幸福境界而垂头丧气,与其浪费力气去苦思冥想自己到底有多幸福,不如认真地去体会和挖掘幸福这一无穷无尽的宝藏,同时去争取得到更多。要记得,追求幸福应该是我们的终生目标。我认为,这就是作者见解的高明之处。
我们都是思想者,而这本书无疑让我从追求幸福的迷茫中猛然清醒,就像沙漠里的一滴水,解了我一时之渴,但我知道,幸福之路仍然需要我自己去走,只有依靠自己,才能找到真正的绿洲,真正的幸福,需要我们为了一个有意义的目标去快乐地努力与奋斗。幸福不是拼命爬到山顶,也不是在山下瞎转;幸福是向山顶攀登过程中的种种经历和感受。
对于幸福,我很赞同这样一种说法:“幸福是保持一种积极的人生态度”。快乐是常态,而痛苦都是小插曲。要想获得真正的幸福,我们必须明白无论我们遇到怎样的悲伤、考验还是波折,我们都应该为活着本身而感到由衷的快乐。
幸福与否取决于我们选择用什么样的视角去看待生活。有些人无论生活、工作的再好也感觉不幸福,仍坚持认为外在因素可以改变内在体验。有钱人经常不开心的一大原因就是对“有钱就应该开心”的压力,一旦不开心就觉得内疚,觉得对不起自己的财富。而我们通过学习,去追求快乐且有意义的生活方式并提高内在品格,真正去沉浸其中感受快乐和意义,享受努力实现目标的过程。我们可以把学习转变成一种迷人、美好的旅程,贯穿在整个生命中的对幸福的追求。
我想说,幸福不仅仅是个体的感受,更大层面上应是社会层面的整体感觉。以这种幸福观来理解,“幸福广东”就不只是个抽象的概念,而是个共建共享的具体过程。
我们今天理解“建设幸福广东”,首先想到的是建立有效的社会保障体系和服务体系,但是这还不够,一个人的幸福取决于一个人的价值观。无论一个幸福的社会,或者一个和谐的社会,它们都是一个文化价值的社会。其实,我们每个人在为自己创造幸福的同时,也会享受到他人为自己所创造的幸福。也就是说,每个个体,一方面是创造幸福的主体,另一方面也是享受幸福的客体,二者是统一的。幸福的蓝图令人期待,但幸福不是一个筐儿,什么都可以往里装。“幸福广东”也不是什么政绩工程,而是可以看得见、摸得着的实实在在的民生工程。因而,当前所要做的就是切切实实地加快转型升级,为“幸福”夯实基础。
其实,幸福很简单。只要你留意,我们每个人都生活在幸福里。一句话、一个眼神、一个微笑的表情、一个健康的体魄……在我们的日常生活中,每一样都可以是幸福的源泉。只是,世俗繁杂蒙蔽了我们看幸福的晶亮眼睛。藏于浓雾背后的幸福,需要一颗平和安逸的心和一双清丽无埃的眼睛才能看清。
幸福是一份闲适,一份轻松,一种放弃,一份超然和豁达。幸福是口渴时,一杯清淡的白开水;幸福是疲惫时,一个可以休憩的港湾;幸福是悲伤时,有人听你倾诉;幸福是快乐时,有人一同分享。
归根结底,幸福是一种精神的追求,是超越物质的。用心感受生活,悦纳自然,体会生命,珍惜自己拥有的一切,用感恩的心善待他人,幸福就会悄然而至,这就是幸福的真谛。
从这本书中,我认识到,幸福,是可以通过学习和练习获得的。只要你有信心,幸福就在你我手中!好好把握吧!
今日读此书,没有很多新的观点,但有些好的思考点和笔记零散的方法,算是摘抄整理如下:
生命很短暂。在选择道路前,先确定自己能做的事。在其中想那些你想做的。然后再细化,找出你真正想做的。最好把那些你真正想做的事付诸行动。
什么是幸福?亚里士多德说,幸福是生命的目的和意义是人类生存的终极目标。幸福并不完全取决于我们得到了什么或身处何种境地,而是取决于我们选择什么样的视角去看待生活,幸福是内在的体验。人类活着就是为了更幸福。怎么能更幸福?什么样的生活习惯能让你更幸福?比如,早睡早起,每周三次运动,每次30分钟;有规律的冥想,可以给你的生活带来巨大的改变,开始时每天早餐,午餐或晚上用10分钟冥想,之后可能只需要2-3分钟,办公室,出租车里等都可以;每月看两场电影;没周二出去和伴侣逛逛;一周阅读些有趣的读物;每天写下三件你感激的事;三件你感到快乐的事;每天做三件帮助别人的事;每周周末计划下周的重要的事;每月底计划下个月重要的事;每个年底看下一年有没有希望完成或付诸实施的两件事.....,每次创造新的习惯不要太多,一两个足矣,等习惯固定下来再试图增加。通常30填内可以固化一个习惯,亚里斯多德说:“我们的习惯造就了我们,卓越不是一次行动,而是一种习惯”。
福乐就是个体完全沉浸于体验本身,行为和察觉融为一体,在难度和技能成恰当匹配时,福乐体验才有可能出现,对孩子的教育可以把握或寻找事物本身的难度和技能的匹配,这样孩子会在过程中有福乐的体验,员工也一样。
最成功的人都是活到老学到老,不停的探索者奇妙的世界。发问才会有答案,当我们质疑自己时,才能去探索和征服自己。好的。
学习计划。
可以帮助成功,包括个人成长和专业成长两方面。心理。
日记。
有利于个人成长,领域导师和关注自己的专业领域有利于专业成长。同时,永远不要放弃在困境中学习的机会。
心理学家亚伯拉罕.马洛斯曾写道:“人类最美丽的命运,最美妙的运气,就是做自己喜欢的事情同时获得报酬。”把工作作为事业的人,除了注重财富的积累外,也关注权利和声望,如果工作不是自己想要的,他期盼的除了薪水之外,就是节假日。把工作看出使命感的人,工作本身就是目标,他们的力量来源于内在,在工作上也感到充实。你把工作当什么?合适的工作能够发挥我们的优势和热情,通常问三个问题,什么带给我快乐,什么有意义,我的使命是什么,我的优势在哪里?这三个问题的交集可以帮助找到让你有幸福感的工作。m(meaning)p(passion),mps还可以用于找到员工感兴趣的任务。另外,工作职位越高,使命感越强,工作中塑造使命感会增加幸福感,同样,对工作的认同有时比工作更重要。
与关心我们的和我们关心的人在一起分享我们生命力的经历,想法以及感受可以增加生活的意义并安抚我们的痛苦,让我们感到这个世界的快乐。
幸福的方法读书心得篇七
《幸福的方法》这是一本让你触摸幸福的书,这本书旨在帮助你了解幸福的真相,并帮助你过得更幸福。
任何幸福的生活决不是源于某一件重大的事情而改变,幸福的生活是靠积累而成的。如果想要实现幸福的生活,我们首先要去关注那些日常生活中的小东西,那些普通而平常的小事情,实现自己的奋斗目标的过程中,获得意义与快乐,那样,我们日常生活里这样快乐的事情越多,我们自然就会更幸福。
幸福,其实很简单,人的一生总会遇到挫折,总会感到茫然和困惑,但是只要善于用发现的眼睛去寻找,用坦然平静的心去体会,用知足常乐的意念去存储,知足的人最容易得到幸福,对生活少一点抱怨,多一份坦然,幸福的感觉时刻就在身边,为别人带来幸福,就是帮助自己带来快乐,这就是我们乐于助人的传统美德。其实追求幸福是没有终点的,幸福是生命的一种基本需要,是我们在生活中种种经历和感受!
幸福的方法读书心得篇八
每走进一本书,便走近了一位作者的精神世界。
我读《幸福比优秀更重要》,也就走近了李镇西。他讲述的故事,经常让我泪流满面,因为同为师者,那些感动很容易引起共鸣。但与之相比,我们少了很多的坚韧、爱心、智慧。你有没有问过自己,“是否还保持着最初的童心”;当你取得一点点成绩的时候,你能不能时时告诉自己“请谦逊一点”;你是否在“享受教育”;当你遇到了不公平或是不被理解时,你能适时适机地“宽容与妥协”吗?李老师在“平和心态”这一章,告诉了我们用积极的心态去面对一切。而我也在边读边思考,明白了为什么“特级教师”、“教育专家”、“中国式的苏霍姆林斯基”等等众多的代表着优秀的称号属于这个其貌不扬的四川人。因为就是这个四川人,这个叫做的李镇西的人,他的心胸,他的视野,他对教育的挚诚决定了他无法取代。在他眼里,“幸福比优秀更重要”,这是对自己的尊重,对学生的尊重,对教育的尊重。
作为教师,读李老师的文章,可谓是良好的心灵鸡汤。我们只要向他看齐,跟着他学做班主任,学习成长的方法,学习处理事情的机智,你未必比他优秀,但可以与他一样拥有幸福。李老师在文章多处提到,他第一天当老师走进校门时,第一个学生向他问好的情景,他自豪无比,那是份师者的喜悦与荣耀,同时也是一份责任与担当。
作为校长,他一直没有离开课堂,他上课,他听课,指导课,他带着老师一起研究课。不是他少了行政上的干扰,而是他选择了他喜欢的从政方式。他把培养教师作为他工作的重点,他希望学校的每一位老师都能超越他。
作为一名知识份子,他一直在阅读与写作,他用这种方式来思考。我真有些想象不到一位如此繁忙的班主任、校长,三十年来,写了六十多本书,上千篇文章,而且还不包括他编的书籍,他是怎么做到的?除了敬佩,就是景仰!
我很喜欢他写的那篇文章——“享受教育”!选择了这份职业,既然我们没有决定放弃它,那为什么不享受它呢?享受教育,你才真正地明白为什么幸福比优秀重要!
幸福的方法读书心得篇九
随着社会的不断发展,人们对于幸福的追求也越来越高。然而,幸福并非一蹴而就,它需要我们付出努力去构建和维护。在我的日常生活中,我探索了一些被证实有效的幸福方法,并从中获得了很多心得体会。接下来,我将以五段式的文章形式,分享我的幸福方法心得体会。
第一段,我要分享的幸福方法是培养积极心态。这是我在生活中非常重要的一点体会。当我们面对困境时,如果能将焦点放在积极和好的一面,生活就会变得更加美好。我曾经遇到过一次工作上的挫折,在那段时间里,我感到非常沮丧和失望。然而,我及时调整了我的心态,寻找问题中的机会和收益,这让我能够从挫折中走出来,仍然保持了愉快的心情。通过培养积极心态,我发现我更加乐观,对生活充满了希望,从而获得了更多的幸福感。
第二段,我要分享的幸福方法是与他人建立良好的关系。人是社会的动物,与他人的交往对于我们的幸福感影响很大。我曾经通过参加社交活动,结识了许多新朋友,并建立了深厚的友谊。与他们相处的过程中,我收获了无数的快乐和满足感。无论是分享快乐还是倾诉烦恼,朋友们都能给予我积极的回应和支持。与此同时,我也尽力为他们提供帮助和支持。通过与他人建立良好的关系,使我感到被关爱和理解,这让我获得了更多的幸福。
第三段,我要分享的幸福方法是保持身心健康。健康是一切幸福的基础。只有身体和心理的健康,我们才能更好地享受生活带来的快乐。我每天都坚持锻炼身体,保持良好的饮食习惯,并且充分休息。这些习惯让我感到活力充沛,也让我更有信心去追求自己的梦想。此外,我还尝试了一些心理健康的方法,如冥想和放松练习。这些方法帮助我减轻压力,提高专注力,从而增加了我的幸福感。
第四段,我要分享的幸福方法是追求个人成长。个人成长是不断发展和提升自己的过程。我深深地认识到,只有不断学习和成长,我们才能真正实现自己的潜力。因此,我每天都会刻意学习新的知识和技能。无论是通过阅读书籍,参加课程,还是参与志愿活动,我都不断地充实自己。随着我不断积累知识和经验,我感到自己越来越强大和自信。这种成长的过程无疑为我的幸福感增添了很多色彩。
第五段,我要分享的幸福方法是珍惜当下。我们经常会陷入焦虑和担忧中,忽视了眼前的美好。我曾经有一段时间过于关注未来,不断想着下一步怎么办,而忽略了现在的快乐与幸福。然而,当我开始珍惜当下,专注于眼前的美好时,我发现生活中充满了许多意想不到的惊喜和乐趣。无论是与家人共度时光,欣赏大自然的美丽,还是享受一杯咖啡带来的享受,每一个瞬间都值得被珍惜。因此,我深信,珍惜当下是获得幸福的重要方法之一。
通过探索和实践这些幸福方法,我逐渐领悟到了幸福的真谛。积极心态、良好的人际关系、身心健康、个人成长以及珍惜当下,都是构建幸福生活的重要组成部分。当我们将这些方法融入到日常生活中,我们会发现自己拥有了更多的幸福感。因此,让我们一起努力,追求真正的幸福。
幸福的方法读书心得篇十
幸福是每个人都渴望追寻的目标,而探寻幸福的方法则是千姿百态的,不同的人有不同的方式。在我追寻幸福的道路上,我从自己的经历中,总结出了几种幸福方法,通过这些方法,我获得了心灵的满足和内心的安宁。下面将具体展开介绍我所体会到的幸福方法。
首先,进入迷人的自然世界是我获得幸福的重要途径之一。每当我感到心灵疲惫的时候,我会选择出门到大自然中去,呼吸新鲜空气,观赏大自然的美景。这些美丽的景色和与大自然的亲密接触会带给我一种宁静和愉悦的感觉。在绿树红花、碧水蓝天的环境中,我会忘记身边的焦虑和困扰,重新感受到生活的美好和幸福。
其次,善待自己也是获得幸福的必经之道。在竞争激烈的社会中,我们不时会感到压力重重。在这种情况下,我学会了给自己放一个小假,独自度假、看电影、读书或者是参加一项喜欢的运动,这些都是我放松心情,放下工作压力的途径。在这些短暂的休息中,我能够重新调整心情和身体,焕发出新的活力,更好地面对生活中的困难和挑战。
第三,帮助他人也是我觉得幸福的方法之一。我们身边总是有那么一些需要帮助的人,他们可能是生活困顿的乞丐,也可能是急需医疗援助的贫困山区的孩子。每当我看到他们需要帮助的时候,我总是会义不容辞地伸出援手。尽管这只是一点微小的力量,但是当我看到他们的笑容和感激时,我会由衷地感到一种前所未有的幸福感。帮助他人不仅让他们得到了帮助,也给了我快乐和满足。
另外,积极面对生活也是我对幸福的一种理解。生活中总是充满了各种各样的烦恼和挫折,但是对待这些问题的态度却是决定我们幸福感的关键。我深深地认识到,如果我们总是消极抱怨和沮丧,我们将无法体会到真正的幸福。相反,如果我们能够乐观积极地面对问题,寻找解决的办法,我们势必会收获到更多的幸福感。拥有积极的心态,心中的幸福慢慢地累积。
最后,家庭是我找到幸福感的永恒寄托。家庭是我们温暖的港湾,无论我们有多忙碌或疲惫,回到家中总能感受到家人之间的温情和关爱。而且,在家庭中我们可以分享自己的快乐和困扰,获得安慰和支持。无论外面的世界如何变化和残酷,家人的陪伴和爱是我踏实幸福的基石。
在追寻幸福的过程中,每个人都有不同的感悟和体验。对我而言,进入自然世界、善待自己、帮助他人、积极面对生活和家庭的陪伴都是让我感到幸福的方法。在这些方法的指引下,我发现了自己内心深处的幸福源泉,同时也有了更加清晰的人生目标和生活态度。我相信,只要我坚持这些方法,我将会拥有更多的幸福。
幸福的方法读书心得篇十一
人们一直在追寻幸福,然而,幸福不是单纯的追求外在的物质与享受。随着社会的发展和生活水平的提高,人们对于幸福的定义也越来越多元化。在这个日新月异的世界中,探索幸福的方法成为重要议题。在我的生活中,我深深体会了幸福方法的重要性。而在这篇文章中,我将分享我的幸福心得体会,以帮助更多的人寻找到属于自己的幸福之路。
首先,我认为要追求幸福,我们需要学会感恩和珍惜。感恩是幸福的源泉,是一个人在每一天每一刻都应该具备的品质。我每天早晨醒来,都会默默为自己的健康、家人的陪伴、朋友的关怀而感到无比幸福和满足。而当我在工作学习中遇到困难时,我便会庆幸自己还有工作和学习的机会,让我有机会成长和进步。感恩让我体验到比任何物质享受都要珍贵的幸福,让我学会了珍惜来之不易的一切。
其次,我发现与他人分享和帮助是一种令人满足的幸福方法。我们生活在一个网络发达的时代,无论是亲人、朋友还是陌生人,与他们的交流和分享都能带给我们巨大的快乐。比如,我曾经做过一次志愿者,去帮助贫困地区的孩子们上学。通过与他们的交流和互动,我感受到了他们对知识的渴望和对生活的热爱,这让我充满了满足和幸福感。而每当我为他人解决了困扰和难题时,我也会从中得到快乐和满足感。所以,与他人分享和帮助不仅能增进我们的社交关系,更能让我们从中获得幸福和满足。
然而,我也明白幸福并不总是与外在的物质和成就挂钩。实际上,内心的平静和修炼也是一种重要的幸福方法。在现代社会中,人们常常忽视内心的平静,追求外在的繁华和成功。然而,当我们走进自己的内心,进行一次深层次的沉思和思考时,我们会找到真正属于自己的幸福。我喜欢在空余时间里阅读一些哲学和心灵成长的书籍,借此来培养内心的和谐和平静。我也喜欢通过冥想和瑜伽来调整情绪和体验内心的平静。这些修炼的经历不仅让我感受到内心宁静的力量,也让我更加明白自己的需求和人生的价值。
与此同时,我也意识到寻找并追求自己的激情和目标是实现幸福的重要途径之一。在生活中,我们常常陷入工作和生活的琐碎和重复中,渐渐不能意识到自己真正的渴望和激情。然而,当我们找到并追求自己真正热爱的事业和目标时,我们会感到无比的充实和幸福。我曾经是一名工程师,但我并不满足于眼前的生活。后来,我决定放弃原先的工作去追求我热爱的艺术事业。虽然在追求的过程中面临了很多困难和挑战,但我从中得到了前所未有的满足与幸福感。因此,寻找并追求自己的激情和目标是实现幸福不可或缺的一部分。
综上所述,幸福并不是一个简单的概念,而是一种综合和多元的体验。通过感恩和珍惜、与他人分享和帮助、内心的平静和修炼以及寻找并追求自己的激情和目标等方法,每个人都可以找到属于自己的幸福之路。而在我个人的经历中,这些方法不仅让我获得了满足和成长,更让我体验到了真正的幸福和生命的意义。希望这些心得和体会能帮助更多的人走出追求外在的迷失,重新探索幸福的内在之旅。
幸福的方法读书心得篇十二
于是,我便感觉幸福是那么神秘莫测!然而,我当我读了一篇作文名叫《幸福》,我又改变了我的看法。
“天空的幸福,是穿一身蓝;
森林的幸福,是披一身绿。
阳光的幸福,如钻石般耀眼;
落日的幸福,留下最后的美丽......”
其实,幸福就是那么的简单,但又那么的宝贵。在漫漫人生路上,有无数的艰难.苦恨.快乐.心酸......但最重要的大概就是幸福了,人生如果缺少了幸福,会因此而乏味,也会因此而苦恼,不快乐!
幸福是什么?幸福就像白开水里加了糖,给你甜甜的味道;就像还冷的冬天里生起了篝火,给你暖暖的感觉;又像悲伤里的一个木偶玩具,给你快乐的滋味......幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。
幸福随处可见,同学们真挚友谊之间的无微不至的照顾,人与人之间的互相谅解,互相帮助,这都是幸福。
幸福像风,像云,又像彩霞。
有时,我不敢说幸福是什么,不敢妄下结论。因为就像我说的,他们无处不在,却又空灵虚幻,似在身旁,却又无可企及。
如果,我是一沟死水的话,那么冲破阻塞我的得岸边是我不懈的追求。雨水不知不觉地下了,我身边的青草正在贪婪地吸吮,小鱼嬉戏便是无不可及的幸福,因此,我时刻都会露出我那翡翠般的笑靥,是幸福给了我力量,于是,我终于冲破了堤岸,勇往直前!
如果,我是一只美丽的蝴蝶,那么免收人类或动物的危害是我梦想的追求,微风吹起,花瓣在风中飘舞着,不一会又落到了地上,我们在草地上尽情地玩耍,这便是无悔的幸福。因此,我时刻都会展现自己的美丽,实行付给我勇气,即使明天不知如何,但我仍会闪烁光芒!
像风像云,同在碧空,共享秋寒。有了风,有了云,有了追求,便有了狂热的幸福!
同时,我也明白了,幸福的颜色是多姿多彩的!
幸福的方法读书心得篇十三
马克·李维是一位气质很独特的作家,他的作品总是包含一些巨大的命题,诸如创世之初、环保问题、家国阴谋,同时也不乏对亲人、对爱人、对国家、对人民强烈的情感,而且其中还会有悬疑的情节,加上细腻的文笔,让他的作品不仅辨识度高,也会一直吸引你看到终了,大团圆的结局不仅带给你满足的心境,也让你在合上书页之后细细回想之前的剧情起伏。这无疑就是这样一部小说。
《幸福的另一种含义》书中的两位女主角都很有趣,一位是在年轻时候做了所有可能的以及不可能的疯狂的事,阿加莎有一帮真正的朋友,有一个疯狂迷恋着的爱人,她参加过各种抗议、游行以及真正的暴力行为,这些事情不可能完全为人称道,但是他们争取的是平等与公正,代表了青春的一腔热血以及爱的同理心,这样的生命狂暴激扬、不计后果,所以她们中的大多数在之后的岁月中活的并不好。而另一位正在年轻的米利,却拥有着最安稳的生活,一位好友,一名男友,一个越来越安稳的工作,就是这样两个看似毫无交集的女人却开始了一段冒险的旅程,这故事本身就足够疯狂,但是这还只是疯狂的开始,马克·李维做为一名作家,拥有天马行空的想象力与创造力,两个人命运交织的故事还要追溯到更早,原来命运早已经通过爱恨情仇将两个人绑在了一起,而两个人的相遇也让阿加莎揭开了米利性格中冒险与不羁的一面,让米利看到了之前自己并没有发现或者是不愿挖掘的自身的真实想法。无疑这是一个充满了隐喻的故事,在路上是一个寻找与发现的过程,在迥然于平时生活环境的时空里,可以逃离多年的思维惯性,在这个时候奇妙的是你也许可以与自己的精神世界交流,并且发现一个更加真实的自我,以及自己真正的渴望。
而看完《幸福的另一种含义》这本小说,我忍不住想要比较哪种生活方式才是更好的呢?这个问题也许没有正确答案,如果从结果来看,无疑米利的生活更加舒适安逸,但是却缺席了生命中大部分精彩的可能性,阿加莎则失去了三十年的光阴;如果从过程来看米利的生活乏善可陈,甚至她都无法真正认识她自己,而阿加莎的生命无疑精彩得多,年老躺椅上的遐想想必绝不枯燥,我想在选择哪种方式更好的过程中,每个人的选择都会不同,但是却都会得到自己想要的一种生活方式。
阅读《幸福的另一种含义》过程中,我不断想起曾经让我热泪盈眶的《末路狂花》,同样是“在路上”,同样是两个女人的陪伴,同样有性情激发与成长,《末路狂花》有其有失偏颇之处,看来令人沉醉沉重,但这个故事看起来则如沐春风,因为两个女人都在路上找到属于自己“幸福的另一种含义”,这既可以是一种属于青春的激情,也可以是一种看透风景之后的平淡,两种都是真正的幸福,惟愿每个人都能在恰当的时机找到。
幸福的方法读书心得篇十四
沙哈尔博士在《幸福的方法》里,从积极心理学的角度,剖析了什么是幸福,然后从学习、工作、婚姻三方面说明要如何实现幸福,并用冥想的方式提出关于幸福的本质思考,它们如何影响我们的生活。
书中打动我的地方很多,现在摘取两段阐述一下。
1、真正的幸福不应该是绝对没有不良的情绪,而且经得起困难和挫折的考验。
2、永远不要浪费从困境中学习的机会。
一直以来教育和舆论传递给我们脑海中的幸福的外衣是这样的:快乐、好运、喜悦、满足、富有、多金等等,似乎这些象征繁荣富强、蒸蒸日上的描绘代表了成功,代表了权威。而我们也往往用这种眼光和词汇去评判别人的幸福与不幸。
一天看到这么一段话:年少时我们对爱情的理解,是纯度那么高的事物,以至于一点瑕疵都能让我们放弃。可是渐渐的,你会发现,那些之所以长久的感情,并不是完美如玉,而是见到了对方最丑陋的一面过后,仍然愿意伸手拥抱的。
曾经,眼里容不下沙子,期待把老公或者合作伙伴打造成我期待的样子,经过现实的打击,经过岁月的沉淀,我发现:自己其实也是如此的不完美,也有那么多的局限性,也有脱缰和丑陋的一面,然后,不再苛求对方和自己,从此,与这个世界的种种达成和解。
1、你觉得你的生活有烦恼吗?——没有——那你担心啥?!!
2、你觉得你生活里有烦恼吗?——有——你能解决这些烦恼吗?——能——那你担心啥?!!
3、你觉得你生活里有烦恼吗?——有——你能解决这些烦恼吗?——不能——那你担心啥?!!
所以,经常有朋友们跟我说起她的纠结时,我都问她们:你现在这样,能解决问题吗?既然不能,何苦做无用功。
成长过程中,遇到过太多的事情,让我来不及过多纠结,只能精力放在想办法如何实现上。事情的发生一般比较急,如果你浪费时间纠结,把精力过多的放在了感情因素上,自然会乱了自己的阵脚,有纠结的功夫,可能办法也想出来了。再则,自己又不是点石成金的神仙,得容忍自己为能为,不为不能为,并坦然面对种种的所谓不顺,困难是促进我们成长的利器。
小时候,毛草的很,经常不是手被刀切就是腿摔个口子,长辈们经常笑骂:看这孩子,真不长脑子。慢慢大了,切菜时,知道哪样用刀会切到自己,就改用另外的方式,走到一个地方,知道以前曾经在这个地方摔过跟头,就仔细点,或者索性绕过去。这都是从吃亏里得的经验。以前经常用“不能在同一个地方重复摔跟头”来提醒自己。
幸福是当下的快乐与未来的意义结合的,是实现目标过程中的感受。仅仅注重当下的快乐,是简单的“享乐主义者”,俗话说:人无远虑必有近忧,大概说的就是不要只注重眼前的这点,而仅仅为了长久利益,忽视了眼前的快乐,便成了“忙碌奔波者”,两者均无法获得真正的幸福。对号入座一下,身边这种人确实不少,人的不同阶段,也会出现不同的状态,有时候,会埋头苦干,奔波劳碌,有时候,又会得过且过,不管将来。但这些,都不是我们要的状态。
如何做到既兼顾现在的快乐,又能为将来的利益做准备,书中也提出了很好的解决办法:对自己内心进行分析,自己想要什么,能做什么,做了什么可以为现在和将来加筹码又心甘情愿,然后设定目标,一步步地靠近,并欣赏沿途的一切,会有艰难险阻,会有惊涛拍岸,也会有风花雪月,欣喜若狂,都用平常心对待,不会因为辉煌而傲娇,不会因为落魄而苦恼,都当成实现目标路上正常的体验。
书中提出理论的同时,更多强调的是要反思与练习,学着用积极的思维考虑事情、处理事情,知识需要学习和实操,幸福的方法也是需要学习和实操的,行动起来,让我们练习获得稳稳的幸福!
幸福的方法读书心得篇十五
近日,我有幸拜读了李镇西老师的《幸福比优秀更重要》这本书,它带给我几多感动与思考。此书没有大谈教育教学的高深理论,而是通过一个个朴实、真实的故事向我们再现了李老师平凡而又幸福的教育生活。这些故事是教育的故事,更是生命的故事。
李老师在三十几年如一日的教育工作中,始终保持童心和爱心,在孩子生命的逐渐丰盈中,在年轻老师们的成长中感受到幸福。其实在我的周围,也不乏这样永葆童心和爱心,坚守教育信念,默默奉献的老师们,他们的经历同样诠释了幸福比优秀更重要的理念。所以,我作为老师,作为孩子的家长,在和孩子们当下的生命相联系时,一定要明白,也要让孩子们明白,幸福比优秀更重要。
当然,承认幸福比优秀更重要,并不是说为了追求自己的幸福就可以不思进取。我们每一个普通人都有追求幸福的权利,更应保持积极进取、乐观向上的心,追求自己认可的优秀。在追求优秀、追求卓越的过程中,可能由于种种原因,这些优秀我们没有,也不要紧,我们在实践的过程中感受到了快乐,我也很幸福啊!李老师自己认可的优秀就是他给自己拟定的好老师标准:课上得好,班带得好,分考得好。他说这样他就有了安身立命之本,因此也就拥有了行动的潇洒和心灵的自由,拥有了幸福。
李老师也说到了阅读和写作对于教师成长的重要性,这应该作为我们每个力求成长的老师们业余生活的必修之课吧!作为教师的我认为,只要脚踏实地地工作,教好书,带好班,不断学习,努力成长,爱孩子并让孩子在爱中快乐成长,我就是幸福的。一句话,幸福就是这么简单:在平凡中选择坚守,简单中感受快乐。
本书中最最令我震撼的是李老师与乐山一中未来班的孩子们三十多年的师生情谊,它就像一部现实版的经典童话,点缀着李老师和未来班孩子们几十年的生活。未来班是李老师教师生涯带的第一届学生,李老师一直以善良、正直、勤奋教育和勉励孩子们,和孩子们和谐共处,建立了深厚的师生情谊。他为孩子们取班名(未来班)、定班规、制班徽、写班歌(唱着歌儿向未来),还请当时大名鼎鼎的歌唱家谷建芬老师为班歌谱曲。这在当时的教育界恐怕是第一个。
不仅如此,李老师还把每一个孩子的照片以及与孩子们相处时的精彩瞬间永远保存着。孩子们毕业后深深记着这位可敬可亲的李老师,隔三差五的搞同学聚会都请来了李老师。尤其是他们初中毕业三十年后,搞了一场大型的师生聚会,请来了当年的所有老师和全班同学(除确实不能赶到的之外)。聚会现场(时隔三十年),李老师竟然能呼出每一个孩子的名字,他的电脑中有每一个孩子的照片,他的头脑中有每一个孩子的故事,每一个孩子都记得他的要求:正直、善良、努力、勤奋。读到李老师与未来班孩子们相聚的激动人心的场面时,我的眼睛湿润了,我仿佛亲眼见证了这一幕幕,仿佛看到了一位用心做教育的老师收获了累累的硕果。这一幕幕,让我看到了教育的本真,我再次体会到:原来,教育无需那么功利,教育守住本真乃是底线。聚会结束后,未来班的每一个孩子都用心写出了此次聚会的随笔,在李老师的修改和编辑下,出版了一本精致的毕业纪念册《让青春告诉未来》,李老师和未来班的孩子们共同获得了生命中一份珍贵的礼物。
李老师曾打过一个恰当的比喻,把求职比作谈恋爱,把教书比作结婚。在教书这场持久的婚姻中,李老师始终把教育当作他永远的初恋情人,所以,他能够在教书的点点滴滴中感受幸福,同时,他也让这场婚姻中的学生、同事因他的存在而感到幸福。李老师的幸福让人羡慕不已。希望在自己以后的教育中也能像李老师一样,让学生和自己都感到幸福。
幸福的方法读书心得篇十六
作者:石一磊再读哈佛大学泰勒﹒本-沙哈尔的《幸福的方法》这本书,内心又一次获得平静的力量,正如安妮-弗兰克在前言中写道:“本书旨在帮助你了解幸福的真相,更重要的是,帮助你过得更幸福。”
结合重读此书,我将我的三点启发和收获,分享给大家;他们分别是:什么是幸福,获得幸福的方法,关于幸福本质的思考。
1、作者为了探索什么是幸福,对人群进行了四种归类,我们可能属于某一类,但更多时候可能在四类间跳跃或兼而有之。
1.2、忙碌奔波型:埋头当下、寄托未来,承受现在的痛苦,追求未来的快乐与幸福;
1.4、感悟幸福型:享受当下、创造未来,能够快乐地享受当下所做的事情,而且通过坚持和践行,相信自己可以拥有更加有意义的未来。
2、快乐和意义,就像短期利益和长期利益一样可以相互促进。当我们对自己的行为心存使命感,我们将获得更大的快乐;而在我们从事的工作中找寻快乐,也可以加深其意义。
3、真正快乐的人,能够在自己觉得有意义的生活方式里享受它的点点滴滴。
4、幸福=快乐+意义+发挥优势,快乐地享受当下的状态,并朝着有意义的未来不断前行,最好这个过程是在不断的发挥并提升自己的优势。
5、正如亚里斯多德所说:幸福是生命本身的意图和意义,是人类存在的目标和终点。
6、我们可以把负面情绪当支出,把正面情绪当收入;当后者大于前者时,我们在幸福这一“终极财富”上就盈利了。
1、与其问自己是否幸福,不如去探求一个更有益的问题:怎样才能更幸福,并付诸行动。
2、困境之中蕴藏机遇,困难环境下给自己设定一个对自己努力后可能会实现且有意义的目标,并坚持践行;这会让我们获得幸福。
3、养成好习惯,我们的习惯造就了我们;快乐的学习习惯和教育是获得幸福的最好机会;及时的复盘和总结更能提升幸福感。
4、改变是困难且痛苦的,大家都愿意改变别人而不愿接受改变;但一旦开始自我改变就容易多了,而且践行的过程,每一个微小的进步,都好过野心勃勃却遭遇的失败……不要着急,成功和喜悦自会像滚雪球一样越滚越大。
6、表达感恩:每天记下至少5件值得感恩的事。这些事可大可小,从一顿美食到与一位好友的畅谈,从日常工作任务到一个有意思的想法;坚持并践行。与家人、孩子一起做,共同表达对生活的感恩可以让彼此间的关系更加紧密、和谐,幸福感油然而生。
1、正如亚里斯多德所说:幸福是生命本身的意图和意义,是人类存在的目标和终点。
2、将要直面的,与已成为过往的,较之深埋于我们内心的,皆为微末;获得幸福感,就是尝试、汲取经验,同时关注内在的感受。
3、助人越多,自己就越快乐;自己越快乐,就越容易去帮助别人。爱出者爱返,福往者福来。
4、我们经常搞不清楚目标和手段的区别,而往往以牺牲幸福(目标)来换取金钱(手段)。
5、悉心品味生活,幸福只能靠自己;我们的进步、我们的成长、我们的幸福,都是来自于我们认知自己以及向自己提问的能力。
6、生命并不长,别再追赶时间了;简单即幸福。
幸福的方法读书心得篇十七
《创造一间幸福教室》作者是李红霞,她毕业后被分配到一所中专当老师,后来又被分配到一所技校。她听到学生们在老师身后吹口哨和尖叫,孩子们咒骂和打架。
她想天真的孩子为什么会变成这样,这是很悲哀的,根源在小学,所以她去了小学,成为了语文老师。
更让人称奇的是,她跨年级带语文课,同时教一年级语文和四年级语文。语文老师都知道这个工作量有多大,带单班语文是正常的工作量,双班语文就超负荷运转了,然而李老师说她收获了双倍的幸福。
她教了两周的拼音,因为她把音乐和儿童歌曲结合起来,开设了“拼音节奏”课程。孩子们在他们最喜欢的儿歌中学习了拼音。
正常的一年级学生阅读能力是940字,她的学生能读20xx个字。孩子们开始读《希利尔讲世界史》、《史记故事》和《春秋故事》。
她带领孩子们在一个学期内学了10本教材,相当于5年的语文课。她在二年级上半学期就完成了小学语文的全部课程,因为她开发了“综合课程”。于永正老师赞扬她把”老师“几乎做到了极致。
她如饥似渴地学习,三番五次地拜于永正老师为师,最终如愿以偿。应了那句话:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。
她就是自己的勤奋钻研加上名师指路,所以走上了发展的高速路。
她带领父母开了一个博客。在她的领导下,农村妇女花了两三天时间发博客。她带领家长做亲子阅读,家长和孩子一起在学校表演。
班里有一个孩子因为父亲在杭州工作而转到杭州上学,但因为孩子想念班级,想念老师,最后又转回了李老师的班级。她不放弃一个孩子,不放弃一个家长,不遗余力,千方百计为每一个孩子都做到最好。
她不打击任何一个孩子,她像对待自己的孩子一样对待他们。她全身心地投入到教育事业中去。于是硕果累累。
爱的力量是不可战胜的,一个心里装着学生的老师一定会创造奇迹,一个坚持不懈的老师必定创造奇迹。