总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。总结的语言要恰当、得体，我们应该根据不同的对象和场合来选择恰当的语气和用词。这些总结范文是作者经过反复修改和完善的结果，具有一定的参考价值。

小学生魔方比赛篇一

这次我们班举行了一场惊心动魄的玩魔方比赛，在这场比赛中最让我深受感动的'就是“热身赛”了。

热身赛开始了，选手们都胸有成竹地走上讲台，在热烈的掌声中，比赛开始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我卖力地喊着，话音刚落，小帅就已经拼完了魔方。我不由地惊叹道：“这也太快了吧！”等我回过神来，小博跟小乐也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，脑海里就浮现出小孝会输的景象。我的心跟着就紧绷了起来，好像我也身临其境一般，时间一分一秒得流逝。小孝跟小陈还在努力拼着手里的魔方，就在这千钧一发的时刻，小孝的魔方终于完成了，然而小陈也没放弃还在努力。我看到小孝比小陈先完成，心里的一块石头也落下了。我又看见小陈那失魂落魄的样子心里也有些失落。后来，我听小帅说，小陈其实昨天才学会玩魔方。我当时就感到非常震惊，小陈昨天才学会玩魔方今天就来比赛了，而且他看到自己输了还是坚持把魔方拼完，这种坚持不懈的精神值得我们学习。

在这次魔方比赛中，我不仅收获了快乐，同时也明白了一个道理：人只要坚持就有可能会成功，如果总是半途而废那就永远也不可能成功。

小学生魔方比赛篇二

撒贝宁叔叔在《挑战不可能》节目中说过“我感觉转魔方的人和我们不是一个星球的人，他们的手指不可能只有十根。”这次可真是让我大开眼界，大长见识了。

早晨七点出发，爸爸和妈妈带着我来到期待已久的魔方比赛目的地——燕大里仁学院，参加2021年秦皇岛市冬季魔方公开赛。

带上参赛证，拿起魔方，走进赛场，此时此刻我是一名参赛选手。心里好紧张，在比赛现场手真的哆嗦了。不听使唤了，第一把还原后居然将魔方摔散了。看着台下的好朋友们给我加油打气，后面的四次还原中没有出现异常，本次比赛发挥自我感觉良好。我是不是特别容易满足呢？哈哈，心态更重要。

接下来后面的选手发挥让我惊讶不已，四十多秒、三十多秒、二十多秒，天啦！居然还有十多秒的。看得我此时觉得撒贝宁叔叔说得话千真万确。

通过这次比赛，虽然我的最佳进步奖“泡汤”了。但是通过我的努力收获了很多，体会到在赛场上比赛那种氛围，体会到比赛的过程……同高手们比起来我的差距还很大，但是参加这次比赛——我的魔方速度进步还是很大的，秒数可以证明！

小学生魔方比赛篇三

我们每个人的一生中都会参加大大小小的比赛。有的人在比赛中赢得胜利，有的人会输掉比赛。可是，比赛的结果真的那么重要吗？重要的是参与的过程。

“17.4秒！”这样的呼声在我们班每天都会发生。大家都熟练地转着魔方。转眼，指间中的换色五彩缤纷，让人眼花缭乱。原来大家都在准备着今天的“魔方”比赛。

风驰电掣一般一闪而过，取而代之的是一排统一的色彩。“哗啦啦”一声，一位选手的魔方因为转得太快，魔方变动跟不上他手指的速度而散落一地。这点事故丝毫没有影响到其他选手，他们依然目不转睛地盯着手中的魔方，手指灵活飞舞似春燕。旋转、翻回。每一个动作都承接得天衣无缝。选手们、观众们都全神贯注，整个比赛场上只听得见“唰唰”的转魔方的声音，真是争分夺秒啊！

终于，一位同学的魔方抢先转回六面，夺得第一。紧跟着，选手们的魔方也都一个接着一个还原了。最后在同学们的欢呼声中，激烈的“魔方”比赛结束了。

这次比赛让人印象深刻，如一场华丽的盛宴让人目瞪口呆，几乎每一位选手都打破了自己的最高纪录。不管有无获奖，他们的笑容都是发自内心的满足。因为他们知道，名次并不重要。敢于挑战、超越自我，才是比赛的真正涵义。

小学生魔方比赛篇四

这学期我参加了学校组织的魔方课辅学习，上第一堂课我就被那神奇的魔方吸引住了，看着魔方在别人手中飞舞，一会六面就还原了，我心里好羡慕啊，真想快点学会，参加学校组织的比赛！

回到家，我和妈妈一起上的魔方视频，利用国庆假期，我终于学会了魔方。可是为什么我的速度比视频里的魔方大师慢那么多呢，心里有些不甘心。妈妈告诉我说：“你现在只是学会了操作的步骤，速度是练出来的哦！”我心里有些明白了，从那以后只要有时间，我就练习魔方，在学校、在家里、在轻轨上、在公交车上都能看到魔方在我的手里飞舞着。我的速度也从最开始的三分钟提高到两分钟，再到一分钟，再到最快的52秒。

经过班级的比赛，我以班级第一的成绩参加了学校的比赛，比赛那天我心里很紧张，结果三次试拧，我有两次都拧错了，取得了一二年级组第八名的成绩。我有些失望，不过老师、同学都安慰我说：“没有关系，能进前十都是非常不错的，以后还有机会。”回到家妈妈竟然还对我说：“你是最棒的！”我有些疑惑，妈妈看着我说：“比赛结果不重要，重要的是你在这个过程中成长了，能够吸取经验，下次才能取得好成绩。”听到这里我终于笑了，心里想：“虽然比赛结束了，但我自己和自己的比赛还没有结束呢，我要继续练习，打破我自己保持的记录。”

小学生魔方比赛篇五

下午，妈妈带我去万达广场观看20xx无锡学生秋季魔方联赛。在这里有好多好多的参赛选手，他们有的比我大，有的比我小，每个人手里都拿着魔方在练习。

我目不转睛地盯着一个大哥哥手里转动的魔方，这是个立体的三角形，它有四个面。以前我只见过正方体的魔方，妈妈说这种叫”金字塔魔方”，我又学到了新知识。

比赛开始了，他们依次坐到台上，每个人旁边都坐了一个裁判。裁判拿出一个打乱图案的金字塔魔方。一个大哥哥拿起魔方仔细观察了每个面，然后放在了桌上，向裁判点了一下头，立即用手拍了一下计时器，便拿起魔方飞快地转动了起来。他的手指灵活敏捷，只用了3.511秒就把魔方还原了，真是看得我目瞪口呆!

我想，他们平时一定花了很多时间刻苦练习才有今天的成绩。我非常佩服他们坚持不懈的精神，我要向他们学习，多花点时间在学习上，才能取得好的成绩。

小学生魔方比赛篇六

妈妈禁不住在魔方王老师的游说，帮我报了一个小型的少儿魔方比赛。报名的有20多个人，为什么我偏偏是2号呀？呜呜，妈妈呀，你明明知道我学三阶魔方的时间不长，还让我去凑数，分明是去送人头嘛！可妈妈坚持报名，说对我有益处，可以锻炼自己。我不想让她失望，那只好戴钢盔爬树——硬着头皮上喽！

到了比赛场地，我快速地打量一下21个对手的实力，哎呀妈呀，除了几个六七岁的小朋友，其他对手可是来势汹汹啊！本来有一点自信，现在已经老鼠舔猫鼻子——自己找死！不久，我在名单上发现张涵妤的名字，哈哈！我有进前十的希望啦！张涵妤拼三阶可没我快，我一定要感谢一下她，简直是上帝派来救我的天使嘛！我又看了一下名单，原来1号是坐在我旁边的小郑啊！看她云淡风轻的那副模样，好像第一已经被她拿下，感觉是马群里的骆驼——突出。哎，好想成为像她那种“老手”一样啊！

王老师看见我那紧张的样，便教我一个提速方法：“你看，我们最后一步不是左右两边上去下回各五次嘛！提速的话，只要两边各一次去上回下就快多了，还有，不要忘记几个重要的公式哦！”我谢过王老师，继续临时抱佛脚练习起来。

“比赛分三次比拼，每四个学员一起比，最后采用三次比赛的平均分作为最后的成绩。”王老师微笑着大声宣布比赛规则，停顿了一下，“现在请1号，2号，3号，4号选手上台比赛。”我是2号，有点如老母猪进夹道——进退两难，算了，我只能老鼠咬牛。

“第一轮比赛正式开始！”我按下计时器，开始拼魔方。忽然“砰”的一声响，“我完成了。”哎，又是小郑！她看上去挺柔的，一副猫肚子放虎胆——凶不起来模样，没想到一点也不手软，拼魔方简直就是猴子爬树——拿手绝活啊！

那我也要火山爆发了。在我要按下计时器的一瞬间，4号选手几乎与我同时按下，他还是比我快了一丢丢，哎，还是超出一分钟，可惜！后面两场比赛，我早早料到自己是公鸡下蛋——没指望，平均分也只有63.88秒。可妈妈鼓励说我进步了，我以后多多练习吧！

这次比赛虽然最后我只有第9名，可第三把比赛我还是爆发了小宇宙，超越了自己以前的成绩，进了60秒内，以后的我也要继续加油！

加油！，超越自己！

小学生魔方比赛篇七

今天作文课上，老师手里拿着一个魔方对我们说：今天，我们来一场拨魔方比赛，规则是：5分钟内，看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多，谁就获胜。你们有谁想自己的能力的？我和其他同学举起了手。老师让我第一个来，我开心极了，连忙从老师手里拿过魔方，等待开始。

这小小的魔方看起来似乎很简单，可当我拿到手里时才明白，什么叫难，这魔方拨起一面来都很难，更何况六面了想到这里，不由得佩服起那些魔方高手来。只听老师一声令下：预备，开始！我便拨起来，居然一下拨起来三个。一分钟过去了，我又拨起来两个，现在是五个了，可下面我却怎么也拨不起来了。时间到！只听老师说。我垂头丧气的下了台。下面是陶洁，她和我一样，也是五个，下面的同学真是一个比一个好，都比我们多，就当我们绝望时，救星潘干轩登场，他的出现，帮我们夺得了倒数第一。

只见他拿着不停的转，不停的转。我们的眼睛都看花了，到了最后他才拨了四个，他又转了一会儿。变成了三个，这时老师大喊：时间到！所有人都大笑了起来。

老师开始排名了。我、陶洁和孙喜讯并列第三。虽然我在比赛中表现的不怎么好。但依然很开心。

小学生魔方比赛篇八

刚开学时老师让我们带魔方，那时我们对这个东西一窍不通，感觉会玩魔方的人特别厉害，神秘高深，可是，在老师的带领下，我们居然学会了，而且速度越来越快，我感觉魔方也没有那么魔性十足了。

回家我还会给妈妈进行演示，我会告诉妈妈老师教的第一步手里握着魔方，就像拿冰淇淋一样，然后拼成“上—左—右”大风车的形状，最后记住口诀就大功告成了，其实说起来简单，但在操作过程中总会犯错，老师总会鼓励我们说：世上无难事，只怕有心人，然后我们就立马有了信心。最后，我终于学会了三面魔方，我展示给别人看，别人也对我投来羡慕的眼神，那时候我感觉自己也是一个很厉害的人了。通过这个过程我体会到了什么事都会出现酸甜苦辣，只要肯面对，坚持努力，一定会成功！

这周，我们学校举办了首届金字塔魔方比赛，首先是个人赛，只见他们手里拿着魔方，迈着整齐的步伐，伴着优美的音乐，一个个手里拿着魔方转动，你不让我我不让你，大家完成的又快又自信。接下来是我参加的团体赛，我们一字排开，站在台上，只见第一名同学的魔方开始转动起来，拼好之后就是我，此时我有点紧张，但是老师和全班同学都在为我鼓劲，加油，我的心情逐渐平复下来，专心致志的拼魔方，顺利的完成了比赛，无论是个人赛还是团体赛我们班都取得了理想的名次，我非常开心和自豪。通过这个活动，我意识到团队合作的重要性。

我们收获了自信，成功，我越来越喜欢我的学校生活。

小学生魔方比赛篇九

7月27日，我、爸爸、妈妈和哥哥四个人一起去南京水魔方主题公园玩。早上九点出发，大概十点多到达，买了票，进去之后，换上泳装，就开始玩起水来。

因为时间还早，人比较少，我们就先去了儿童戏水区玩，玩了一会儿，就听到广播里传来说那边大海啸开始的声音，我们就去了大海啸万人冲浪区，随着音乐的播放，大浪一层一层翻涌着“跑”过来，一不小心，妈妈就被大浪冲倒了，吓得她赶紧拽着我跑到浅水区，大浪打过来的时候，我们互相拽着，没有被冲倒。

结束了大海啸，我们就去排队玩最刺激的项目――回旋风暴。排了好久的队才到我们，等我们坐上浮圈，首先，浮圈沿着曲折的滑道极速前进，在高倾斜的转弯处，瞬间体验从一侧转向另一侧的旋风漂移感受，还没来得及松口气，就已经跌入大峡谷般的深渊，直冲谷底后，强大的惯性再将我们送上另一面高墙，然后迅速滑下，吓得我的心都快跳出来了，真是太刺激了。

时间过得飞快，很快到了关园的时候，我们依依不舍的离开了，水魔方，我还会再来的！

小学生魔方比赛篇十

现在我要向大家介绍一位魔方达人，她就是目前唯一一个能拼出6面的人。我不用说她叫什么，大家都应该猜到了，她就坐在我的后座，是个“头脑发达，四肢也发达”的人。现在，我就要将镜头转向她了。

应叶萱拿着一个被打乱的魔方，上下左右前后多方位观察后，说了声：“好了。”接下来，计时开始，应叶萱也开始了复原魔方，大家都专注地盯着她手中的魔方，屏息凝神，只听见魔方飞快转动的“刷刷刷刷”的声音。时间才过了一会儿，只听见一声：“一面完成。”的声音，之后又陷入了静寂。魔方依旧飞快地转着，又不一会儿，第二层好了，大家都提起了十二分精神，期盼应叶萱能全部拼好。应叶萱一边口中念念有词，一边用手比划着逆时针方向，接下来，又开始了飞快的旋转之中。“完成了！”一阵声音刺破了这份宁静，我们也欢呼起来。许多人都缠着应叶萱教他们，当然我也不例外。

后来，我们得知这位“天才”只是在短短两天内就练成了“魔方复原功”，可见这真是一位魔方达人啊!

小学生魔方比赛篇十一

最近，我们暑假班里再次涌起一股潮流――玩魔方。张老师见我们对魔方喜爱至极，就在这堂作文课上举行了一次玩魔方比赛。

一听这消息，班上的气氛立即活跃起来。有的人春风得意，认为自己一定能做得很好，有的人简直被吓得魂飞魄散，祈祷老师千万不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想马上都要看好戏了…然而，我们这些千奇百怪的思想被张老师的一声“安静”消灭了。瞬间，班里鸦雀无声。

比赛开始了，上场的是殷芝焕、金之烨和吴泽铠。“咔嚓咔嚓”的声音响彻了整个教室。其中殷芝焕的快速还原法令人目不l接，最为出色。他不愧是我们班的高手！只用了58秒时间，就还原了一整个三阶魔方，夺得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吴泽铠却没有敌过殷芝焕。用了1分36秒的时间。其实这两位都不错，但是，我们的大学霸金芝烨真是可怜，5分钟，一面还没有ok。在这里，我给大家透露个秘密，原来，金之烨上台时，就心不甘，情不愿，果然不出我们所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的座位上，不停的叹气。

最后，张老师说：“同学，魔方和生活一样，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你们能认真做每件事，明白了吗？”“明白！”同学们异口同声地说。

小学生魔方比赛篇十二

一年一度的魔方比赛来临了。我那时是三年级，我怀着兴奋的心情，背着书包，蹦蹦跳跳地来到了学校。

我来到教室里，一进教室门，我们的副班主任陈老师就通知我们第三节课结束马上去科学实验室，她在那儿等我们。一转眼，三节课就这么过去了。我手捧着两个魔方，怀着激动的心情和其他三个伙伴，一起走向科学实验室。

这次比赛太激烈了，我还拿了写着“全年级魔方比赛一等奖”的奖状，那次比赛―三年级的魔方比赛，我永远也不会忘记，这次比赛深深地印在了我的心底。

小学生魔方比赛篇十三

我喜欢的玩具可多啦，有小汽车，有变形金刚，有乐高拼装玩具……不过，要说最喜欢的还是非魔方莫属。

魔方又叫魔法方块，是匈牙利人鲁比克于1974年发明的，一经问世就很快风靡了全世界。

今天我主要介绍的是三阶魔方，它是由六面正方形组成。六面的颜色分别是红、黄、绿、蓝、橙、白。当魔方被随意地打乱后，先观察它的布局，根据实际情况来进行魔方复位，要想成功还原，就得熟练掌握很多公式，有十字公式、绿梅花公式、蓝一层公式、二层公式、鱼头公式等等，经过反复的练习，我可以达到四十秒内还原的速度呢！

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小学生魔方比赛篇十四

2019年6月2日对别人来说不是什么特殊日子，但对我来说，是最特殊也是最难忘的日子——“渭南市第五届魔方大赛”。

6月2日一大早，我来到宏帆广场比赛现场，一眼就看到我的木子老师，他正在布置现场拼魔方墙。还看见了我的很多“魔友”，他们都来参加比赛了，今天参加比赛的除了有渭南队，还有西安队、大荔队、咸阳队、武汉队，看到那么多的参赛队伍，此刻压力好大呀！

我们先来到签到处抽签，我抽的是10号。在比赛之前主持人也就是子木老师向我们介绍了三阶魔方世界纪录保持者“菲神”，他来自英格兰，他以3.81秒的纪录打破3。98秒的世界纪录。

比赛终于开始了，子木老师兴致勃勃的宣布1---8号选手上台准备比赛，好险呀！马上就轮到我了。这时只听子木老师喊“下面有请9---16号选手上台，我还蛮紧张的。

第一场三阶比赛开始，规则是比两次选最快的一次成绩为最终成绩，我的第一次成绩是34秒太紧张发挥不是很好，第二次调整心态没那么紧张28秒，最终成绩是28秒，我认为还很不错。

第二场叠杯比赛，叠被比赛比魔方人少，所以我就成了第一组上场的选手，我的叠杯成绩很不错，第一次只有14.28秒，第二次我心中小宇宙爆发了12.97秒，第三次14.08秒，三次取最快为我的总成绩12.97秒。

我们又接着比了“金字塔、二阶、四阶、镜面魔方的比赛。

早上所有初赛项目就结束了，我的三阶和叠杯都轻松进入决赛，决赛规则是测5次，取平均成绩作为最终的总成绩。

最后一次机会了，我的心中就像点了一把火，用尽全身力气转出23.16秒的成绩。刚比完三阶，叠杯的决赛又开始了，规则是测三次取最快成绩。这时手已经有些麻了，但心里默默告诉一定要坚持到最后。

叠杯决赛开始了，我第一次手似雷霆11.83秒不错的成绩，第二次因为太紧张所以手一抖导致成绩18.94秒，第三次因为心太急叠杯掉地上没有成绩。

最终的结果是我的三阶魔方比赛荣获渭南市第三名，叠杯荣获第二名。我的三阶太遗憾了，跟第二名只差了0.08秒，跟第一名差了0.15秒，不管怎样我已尽力。

总之，我会继续努力，争取下一届魔方比赛走上第一名的台阶，加油！作者：陈锦霖。

小学生魔方比赛篇十五

十二月十日上午，学校举行了“才艺达人秀，秀出我风采”才艺比赛，而我参加的是“心灵手巧”之魔方比赛。

我满怀信心的走向比赛现场。进门一看，呀，怎么有那么多哥哥姐姐？我一个二年级的“小不点儿”能行吗？满满的信心一下子减少了一半。为了不让自己紧张，我赶紧拿出魔方看看，想着一会儿该怎么拧。当老师喊“开始”的时候，我和同学们一起飞快地转动着魔方，转着转着，我把所有的紧张都抛到九霄云外，心里只有魔方。

很快，我的魔方拼好了。我举手喊“好”，老师马上就报出成绩：58秒。太棒了！我的心情一下子变得轻松了。我获得了第一名的`好成绩，并荣获“魔方达人”称号。

这次成绩是我平时刻苦训练换来的，这次比赛也让我明白：付出总有回报。

小学生魔方比赛篇十六

魔方是一种古老而又神奇的玩具，它不仅能培养人们的思维能力和空间想象力，还能带来快乐和成就感。参加魔方比赛是锻炼自己的绝佳机会，我有幸参加了一次魔方比赛，并收获了许多宝贵的经验和体会。在这次比赛中，我充分发挥了自己的技术和思维能力，也在团队合作中学到了很多，让我深刻体会到了一个人在团队中的力量以及彼此鼓励和支持的重要性。

首先，魔方比赛的第一个环节是个人单人赛。这个环节是检验个人技术和表现的重点。在比赛前，我进行了大量的练习，熟悉各种魔方的拧法和方法，以提高我的速度。在比赛的赛场上，我需要在规定的时间内进行多次魔方的还原，同时还要尽可能的提高我的速度和准确度。通过这个环节，我发现了自己的不足之处，并制定了相应的改进方案。

其次，魔方比赛的第二个环节是团队合作赛。这个环节是考验团队协作能力的环节。在这个环节中，我们需要分工合作，互相配合，完成一个更加复杂的魔方还原任务。在团队中，每个人都有自己的特长和责任。通过这次比赛，我深刻地认识到了团队合作的重要性。只有团队中每个人都发挥自己的优势，达到协同作战的效果，才能在有限的时间内完成任务。在这个过程中，我们不仅培养了沟通和合作的能力，还培养了互相尊重和信任的意识。

此外，魔方比赛还可以看到各种各样的选手以及他们不同的技巧和风格。比赛现场气氛紧张而又充满了激烈的竞争。每一个选手都全力以赴，展示自己最好的一面。在观摩其他选手的表演中，我不断学习和借鉴别人的技巧和想法。比赛是一个学习和切磋的过程，通过与其他选手的交流和观摩，我对魔方解法有了更深入的理解，并提高了自己的技术水平。

最后，魔方比赛给我带来了很多的乐趣和成就感。在比赛中，我不仅充分发挥了自己的潜力，还与其他选手建立了深厚的友谊。团队中的每个人都互相鼓励和支持，我们共同为团队的荣誉而努力。当最后的成绩公布时，我们感到非常自豪和满足，因为我们的付出得到了肯定和回报。魔方比赛让我明白了努力付出的重要性，同时也让我更加坚信只要付出就一定会有收获。

通过参加魔方比赛，我收获了很多宝贵的经验和体会。我发现了自己的不足之处，同时也意识到了团队合作的重要性。我不仅在技术上有了更深入的理解，同时也成长了很多。魔方比赛给我带来了乐趣和成就感，让我更加坚定了努力付出的信念。在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的技术水平和团队合作能力。我相信，在未来的比赛中，我一定会取得更好的成绩。

小学生魔方比赛篇十七

晚上，我回到家，写完作业，妈妈说：”你下楼跳绳吧！“我一屁股坐在沙发上说：”不行，我要练习魔方，你不让玩，我就不吃饭。“妈妈只好让我玩。

日子一天一天过去了，终于，比赛开始了，练字时，值勤生来检查魔方。当他们说：”开始“同学们就开始了，我这而拼拼，那儿拼拼，就差三个格了，他们像淘气的”小弟弟“一会跑到这边，一会跑到这边，急的我满头大汉。终于，我拼上了两个方格，还有一个没拼上，眼看着时间快到了，我手都纂出了汗，可是时间不等人，随着值勤生的一声”停“比赛结束了。

我这回虽然没有给班级争那零点五分，但我懂了做什么事都不能心急。

小学生魔方比赛篇十八

学校的科技节又开始了，大家都为自己的参赛项目做了各种准备，在我自己的参赛项目准备和比拼之后，我的心里一直不忘一个比赛，那就是魔方比赛，自从上次的科技节我们班的魔方比赛失败后，虽然我只是一个观赛者，但是我有种和比赛者的心境一样，就算输了也要重整旗鼓再来观战!

比赛的当天下午，我很期待这次的魔方比赛，比赛项目很多也很精彩，观赛的同学都会目不暇接，大家一会跑到赛车比赛那里一会又跑到橡皮动力飞机那里，我还是决定去看以前我们班输掉了的魔方比赛，于是我立刻跑向了魔方比赛现场，来到了魔方比赛现场我找了一个空位置坐了下来，魔方比赛的同学中只有一个是我们班的同学。上次的魔方比赛我们班也只有他一个人来参加的，我觉得这次的胜算和上次一样还是不大的，等了好一会儿，比赛的主持人终于开口了，她先和我们说了一下如何当好一个台下文明的观众，然后简明的讲了比赛规则，第一轮是低年级的，低年级的同学们都认真的转动了各自手中的魔方，比赛正在经进行中，我们都很认真的再看，很快到了第二轮了，第二轮中我们班唯一来参加魔方比赛的同学上场了，我们班在下面观赛的都注视着他，第二轮比赛也是很快就结束了，和我预想的一样，这次他还是输了，大家都很失望没心再看了，一个接一个的都离开了，只剩下我一人，我心里在想这次他还是输了，但是他至少是我们班唯一来参加魔方比赛的，并且上次输了这次他依然还来了，我还是很佩服他的!

我还没有离开比赛现场，我想坚持看完这次的魔方比赛，比赛后面肯定会有很精彩的部分，在这次魔方比赛的后面部分，专业老师表演了他的魔方技能，哇!时间是13秒，很厉害也很精彩，但没想到，后面有一位高年级的哥哥达到了12秒，我惊呆了!但是我知道他们一定是花了不少功夫，正所谓“台上一分钟台下十年功”!

小学生魔方比赛篇十九

今天，我们班举行了一场别开生面的魔方比赛。

伴随着一声“开始”，会拼六面的“精英们”便开始了激烈的魔方大战。教室里静悄悄的，只有那一声声“咔咔咔咔”的魔方转动声不绝于耳，就像一支悦耳的魔方交响乐。每位观众都屏息凝视，猜想着谁会得第一，我也不例外，我心想：段卓航在学校的比赛中都得过奖，在班里肯定也能得第一！

比赛如火如荼地进行着。瞧，选手们个个神情严肃，全神贯注，有的手中的魔方像一只温顺的小绵羊，任其摆布；有的手中的魔方像一只调皮的小兔子，很不听话。我注意地看着，只见段卓航左右开弓，十个手指各司其职，转的飞快，看得我目不暇接。他的无名指和大拇指灵活极了，一会儿上下拨动，一会儿前后旋转，那“咔咔”的声音，就像战争中的号角，似乎在催促地说：“快一点儿！再快一点儿！”他的动作是那么娴熟，他的神情是那么专注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的20秒时间，就把两面给拼好了。

我一边看，一边喃喃自语：“哇！好厉害呀！”同样是20秒，换做是我这个门外汉，估计是大海里捞针――不知从何下手呢！要知道，一个月前学校刚提出要举行魔方大赛时，段卓航也是个门外汉呢，可他知难而进，勤学苦练，现在都成魔方高手了！想到这里，我不由得既失落又后悔。

“世上无难事，只怕有心人”，在这一刻，我明白了这样一个道理。

四年级:严允彤。

小学生魔方比赛篇二十

尊敬的各位来宾、朋友们：

大家好！

我是主持人…欢迎来到魔方大赛比赛现场。

昆明理工大学学科部第二届魔方大赛现在开始！

为了让大多数大学生逃离无聊的生活，可以更好地投入到有趣的课余活动中，摆脱上网成瘾，无事睡觉的恶习。让锻炼智力的活动在广大大学生群体中流行开来。首先请允许我简略介绍一下魔方。魔方，是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在974年发明的益智玩具。80年代传入中国，魔方不仅仅是一种玩具，更是一种休闲放松、提高空间思维能力的方式。由学科部主办的本次大赛顺应潮流，进一步向全校师生宣传魔方，也为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演的舞台，促进和谐的校园文化氛围。

下面我先介绍一下咱们的比赛规则：

比赛分为3种方式：双手速拼；问答速拼；团队速拼。

接下来，将由我来介绍比赛的基本规则，请选手们注意。

相关规则：

一是所有参赛者必须服从魔方打乱结果。

二是参赛者可以站立还原或者坐着还原。

三是一切服从裁判裁定，不得抢先开转。

下面请出咱们的裁判长：x名裁判员：

我宣布：比赛正式开始。

首先进行的是双手速拼比赛，规则如下：比赛前，选手抽签决定比赛组别、序号及座位号（每组0个人）；选手有0秒的观察时间，计时员说开始时，开始计时，当选手完成六个面之后，以选手举手示意为准，停止计时，用时最少者获胜。

经过激烈的角逐，双手速拼赛暂告一段落，由裁判长统计得分后，咱们再宣布比赛成绩。

大家放松一下心情，下面进行问答速拼比赛：问答速拼比赛规则：除双手速拼比赛规则外，参赛选手抽签选择两道关于魔方知识的问题，每答对一题总时间减少5秒，答错一题增加5秒。

现在，到了宣布双手速拼赛成绩的环节了，各位参赛选手的成绩如下：

下面咱们开始更加精彩的团队速拼对决赛。有请我们的比赛选手！

目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。玩魔方既能锻炼手指灵活度，还能开发脑力，是一项难得的益智游戏。希望大家在繁忙的学习之余，多参加体育锻炼，多玩一些健康的益智游戏，一定要远离网络游戏，拒绝胡打乱闹。希望我们7。2班每一个人都能通过自己的努力，用强健的体魄，高尚的人格，优异的成绩，来回报老师，感恩父母，奉献社会，成为中华民族的栋梁之才！

昆明理工大学魔方对决大赛圆满结束，感谢大家的支持，谢谢！

小学生魔方比赛篇二十一

几个月前,妈妈给我买了两个魔方。一个是球形魔方,还有一个是苹果魔方。因为是从网上买的,所以要等上几天才能到货,在那几天里,我等得心急火燎的,盼望着快点能拿到魔方。

货终于来了,我迫不及待的拿在手中,爱不释手,笑得合不拢嘴。吃完饭,我就拿着魔方玩起来,我先玩的是球形魔方。他的样子是一个球体,里面有许多小球,有各种颜色。把颜色相同的对上,就拼好了。别说,还真简单,我一会儿就拼好了。不过我也感觉没有挑战性。

接着我玩起了苹果魔方,体形是一个大苹果,看着就想吃。我想像这个应该也不难,没想到它可不像拼球形魔方一样顺利,拼了好长时间也没有拼好。

一个星期六的晚上,我去找王晓玩,他之前说过他会拼苹果魔方,所以我就拿了下去,他坐在那里艰难的拼着,我有几次都觉得他拼不好。过了很长时间,经过不懈的努力他终于拼好了。

看着王晓拼好的苹果魔方,我很兴奋。晚上回到家我还在爸爸妈妈面前展示了一番,可是我打乱之后,又拼不好了,看来这对于我来说还真是有挑战性,我自己得好好研究研究,还要和会玩魔方的朋友请教请教了。