初中学生公益活动体会心得(实用19篇)
每个人都会面临各种各样的挑战和压力。在撰写总结时,我们要做到言简意赅,避免使用过多的俗套词汇和空洞的陈述。总结是对过去的经验和教训进行总结和归纳,以下是一些范文,供大家参考和学习。
初中学生公益活动体会心得篇一
初中生活是每个孩子成长的重要阶段,它标志着他们从小学生转变为青少年。初中生活的新起点意味着新的环境、新的老师和新的同学。对于我来说,融入初中的过程虽然有些曲折,但最终让我收获巨大。
第二段:情感交流的重要性。
在初中的第一天,我发现自己有些害羞和紧张,不敢和新同学多说话。但我意识到,要融入新的环境就必须主动交流。于是,我选择和同桌和同学们多沟通,向他们介绍自己的兴趣爱好,倾听他们的故事。通过这些交流,我不仅结交了新朋友,还加深了彼此之间的了解和信任。
第三段:积极参与学校活动。
融入初中还需要积极参与学校的各种活动。我发现参与活动不仅能锻炼自己的能力,还能让我更好地融入集体。我加入了篮球队,并参加了学校举办的演讲比赛。通过这些活动,我学会了团队合作、沟通技巧和自信,还赢得了同学和老师的认可。这让我更加有信心在初中生活中找到自己的定位。
第四段:积极参加课外活动的意义。
除了学校活动,我还积极参加了一些课外活动,比如参加英语角和科学俱乐部。这些活动不仅丰富了我的课余生活,还拓宽了我的眼界。通过英语角,我提高了口语表达能力,还交到了许多认真学习英语的朋友。而通过科学俱乐部,我积累了更多的科学知识,培养了自己的实践动手能力。课外活动让我更加全面地发展自己,为我融入初中生活提供了更多的机会。
融入初中不仅影响着我们的个人发展,也对我们的未来有着重要的意义。初中是我们迈向高中和大学的桥梁,融入初中可以为我们打下坚实的基础。通过融入初中,我们可以培养自己的自信心、合作能力和组织能力,这些都是未来成功所必备的素质。同时,融入初中还可以帮助我们建立良好的人际关系,结交各种各样的朋友,为我们的交际能力提供更多的实践机会。
总结:融入初中的过程虽然有些许曲折,但是通过不断的尝试和努力,我逐渐适应了新的环境,融入了这个大家庭。通过积极交流、参与学校和课外活动,我不仅结交了新朋友,还提高了自己的各方面能力。融入初中对我来说意义重大,不仅是为了个人成长,更是为了未来的成功做好准备。
初中学生公益活动体会心得篇二
疫情的到来改变了每个人的生活。对于初中学生来说,这种改变尤为明显。封闭的校园,停课的教室,追风的学习进度,给我们带来了不小的冲击。然而,在这个特殊的时期,我们也收获了一些宝贵的体验和心得。下面,我将分享一些我个人的感受和思考。
首先,疫情让我对学习的重要性有了更深刻的认识。在正常的时候,我们往往觉得学习只是为了应付考试、提高成绩。而在疫情期间,当我们无法到校上课,只能通过网络学习时,我们才明白知识的重要性。通过自主学习,我发现只有真正掌握了知识,才能在不同的环境中应对各种困难和挑战。这让我深深感到,学习不仅是个人发展的需要,也是为了应对未知的未来所必须具备的能力。
其次,疫情让我对家庭关系有了更深的认识。在平时,由于学习和时间的压力,我往往忽略了与家人的沟通和交流。而在这段特殊的时间里,我有更多的机会和家人在一起,共同度过了一个又一个的日子。我们一起做饭、打扫卫生、看电影等等,渐渐地我们的感情也变得更加紧密。我明白了家庭的重要性,只有家庭的和睦才能使我们在外面的困难和挑战面前更加坚强。
再次,疫情让我对社会责任有了更深的认识。作为一个中学生,我并不能直接参与到疫情的防控工作中,但我能做到的是积极遵守防控政策,配合学校和社区组织的工作。我戴口罩,勤洗手,不随地吐痰,尽自己的力量保护自己和他人的身体健康。此外,我还积极参加社区组织的志愿者活动,为那些需要帮助的人提供帮助。通过这些行动,我明白了每个人都有社会责任,只有每个人都尽好自己的责任,我们才能共同战胜疫情。
最后,疫情让我对生活有了更深的体悟。封闭的校园让我无法自由地享受户外的阳光和大自然的美景,而停课的日子让我错过了很多本应有的活动和经历。然而,在这段时间里,我学会了珍惜每一分每一秒。我发现,人生的意义在于内心的丰富和思想的成长,而不仅仅只是追求物质的享受。通过看书、写作、思考,我感觉自己的内心得到了更大的满足。在这个过程中,我懂得了感恩和满足,学会了用平静的心态面对未知的未来。
总结起来,疫情期间虽然带来了很多不便和困扰,但也给了我们很多宝贵的体验和收获。学会了更好地学习、珍惜家庭、承担社会责任、感恩生活,这些都是我们成长过程中重要的一课。希望在未来的日子里,我们可以把这些经验和心得付诸行动,让自己变得更加优秀、坚强和有担当,为社会的发展贡献自己的力量。
初中学生公益活动体会心得篇三
健康的身体是我们幸福生活的基石,对于初中生来说更是如此。但是,现代社会中,很多初中生因为学习繁重、手机游戏等娱乐活动过度使用等因素,缺乏健康锻炼的机会,因此身体素质普遍下降。为了改变这种现状,越来越多的初中生开始意识到健身的重要性,开始积极参加各种运动锻炼,并体验到了不同的健身心得和体会。
第二段:运动让我更加坚强自信。
我是一个运动小白,但在初中时我逐渐爱上了健身。通过锻炼,我逐渐变得更加坚强自信。在快乐跑中,我能跑更远更快,也能在身体疲惫时坚决不放弃,这让我意识到自己的潜力是无限的。在体育比赛中,我敢于挑战自己并展现自己的能力,这让我更加坚信自己,从而更加自信地面对生活中的挑战。
第三段:健身带给我更健康的身体。
在健身的过程中,我发现自己的身体变得更加健康,也更加有活力。通过每天的运动,我不仅可以健康地成长,而且身体的各项指标也变得更加良好。我不再感到疲惫,甚至健忘等问题也慢慢地得到改善。通过锻炼,我还变得更加有意识地去关注自己的饮食,身体和心理都得到了更好的保护,这为我日后的生活奠定了坚实的基础。
第四段:锻炼让我更有耐心和毅力。
在健身的过程中,要想取得长期的效果,就必须保持坚持和耐心。在锻炼初期,因为身体疲劳,很多人都容易放弃。但是,通过锻炼,我逐渐培养出了耐心和毅力。我学会了不断进步、不断挑战自己,在运动的过程中,也能让我更加坚定自己的信念,并愿意不断地去追求自己的目标。
第五段:结语。
初中时期是人生中非常重要的成长阶段,而健身在这个阶段也会极大地影响着我们的生活。经过健身,不仅可以得到更健康的身体,还可以成长更加自信和坚强,并获取到更多生活中的机会和挑战。因此,鼓励更多的初中生去参加各种有益的健身活动,体验不同的健身心得和体会,让我们更加健康快乐的度过每一天!
初中学生公益活动体会心得篇四
今天就要分开了吗?前4天,当我抱怨园山厕所臭时,当我抱怨园山宿舍乱时,我多么希望这一天的到来,我以为4天后的今天我就可以解放了。但,我错了,一切一切并不是我当初想的那样,我没有像其末考试完后那种海阔天空的感觉,有的只是满满的压抑。为什么?为什么我会有这种感觉?我找不到答案。是太累了吗?还是不舍?我不知道。
进班了,大家在次刻都是如此,好安静,好安静。怎么了?大家都沉没着。他走上讲台了,但,预言又止。慢慢的,他的嘴唇动了,他说话了,他沙哑的声音竟让我的心瞬间塌实了,他还没走,他还在我们身边。他说了好多好多,我努力地聆听着,我想记住他最后说的每一个字,但我没能做到。还记得他教我们说的这句话吗?”棒棒你真棒,棒棒你真棒!”当时我们还坐在食堂旁边等饭吃,教官怕我们闷,让我们向着2班的同学喊这句话,我们和教官一起笑,一起笑着,下,我们笑得很甜很甜。这一切,都只能是我们脑海中那一滴回忆了吗?但,也足够了。
他的话似乎讲完了,但我渴望,渴望他能再讲久一点,让我再看多一眼这个可爱的教官。但,完了就是完了,我的意念没能留住眼前的一切,他还是要走。
“大家起立向教官敬礼。”
一个熟悉声音想起了。也许这是我们能为教官做的最后一件事了,我很快很快地站起来了,我想第一个站起,第一个为教官做最后一件事的人。
但,大家和我一样,一听到指挥就站起来了,这一次,大家好齐好齐,站得好直。我的泪模糊了的视线,我好感动,看到大家这样的齐心团结,我好感动。教官也没想到吧。教官,这就是您告诉我们的班魂。我们想让你知道,你的话没有白说,我们都记着,永远永远。
“敬礼!”
此时,我举起了右手,静静看着教官的脸,他那张可爱的脸。我想微笑着对着教官,但眼泪好重,压得我没能笑,我只能微微低下头,让他看不见我在哭。听着大家喊“谢谢教官”的时候,真的,我也很想喊的,但我喊不出声,只有轻轻的啜泣罢了。我擦去眼泪,想再看多一眼教官时,他走了,匆匆地走了,我的心好空。
初中学生公益活动体会心得篇五
人们都说:劳动最光荣。下面便是小编整理带来的初中公益活动心得体会范文。
看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术,七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。
她们是天津义工服务队的成员,2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊聊天。
这几个南开中学的初中生今年寒假参加了不止一次这样的活动,尤其是正在上初二的李洋,对这样场面再熟悉不过了,她已经坚持参加公益活动大半年了,这个寒假更是几乎天天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊,到圆梦特教中心看望脑瘫患儿,到自闭症儿童治疗中心帮助他们,到养老院慰问老人,还有给包括血液病研究所的患儿在内的困难儿童实现梦想的“圆梦行动”,过年期间“关爱身边的空巢老人”活动,从腊月忙到正月,几乎没有休息。
“从去年暑假开始我参加公益活动,在养老院表演节目,没什么文艺才能,就和大伙儿唱个合唱,和爷爷奶奶们聊天开始也不是沟通得特别好,努力寻找他们感兴趣的话题;去过脑瘫患儿的特教基地,每次都让我思考生命的意义是什么,如何让他们生活更好;到过自闭症的儿童治疗中心,干了很多平常在家根本不做的活儿;到血液病研究所给患儿送礼物,他们高兴我也开心。”
李洋坦言:“开始时觉得参加公益活动让生活‘充实’,现在是‘踏实’。”
李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力,为了让父母放心,也为了提高自己,这个假期她还参加了一个课外辅导班。
“14天的学习班终于上完了,每天上午参加活动,下午上课,那些天我睡觉的时间特别少。
而且我住在红桥区,离活动地点都不太近。
来美福养老院,就得坐31站公交车,还得倒次车,早上七点就到车站等车了。”
与李洋同年级的李润鸿,来自35中,两人几乎同时加入义工服务队,这个寒假他也没怎么闲着,血液病研究所、养老院、特教中心,哪儿都能看到他。
给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”,初次给老人表演节目时的拘谨,抱着募捐箱请人献爱心时遭受质疑的“白眼”——这些经历都让他庆幸自己比很多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。
“我最喜欢做募捐,别人不相信我们也正常。
但想想这些钱能帮助那些需要帮助的人,就特别开心。”
初中生并不是社会公益活动的主体,就是在学生中,也是大学生志愿者的形象更为突出。
繁重的课业让初中生在课余更想着休息、游戏或不得不去课外班,李洋和李润鸿却选择参加公益活动。
公益让他们帮助别人放飞梦想,公益让他们强大自己的内心。
学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。
通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。
在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。
耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。
我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。
虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。
而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。
这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。
而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。
在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。
公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。
不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。
我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。
积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。
引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。
而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。
在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。
对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
这一天,我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。
劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。
劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。
这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的`,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。
这一天,(至于是哪天,你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。
我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!
呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。
通过这次实践,给我留下了深刻的体会。
当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。
做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。
所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!
初中学生公益活动体会心得篇六
学校开展公益活动既是加强和改进育人工作的必然要求,也是发挥高校资源和人才优势的重要途径。下面是本站小编整理的一些初中学生公益活动体会心得,希望大家喜欢!
学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术,七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员,2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊聊天。
这几个南开中学的初中生今年寒假参加了不止一次这样的活动,尤其是正在上初二的李洋,对这样场面再熟悉不过了,她已经坚持参加公益活动大半年了,这个寒假更是几乎天天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊,到圆梦特教中心看望脑瘫患儿,到自闭症儿童治疗中心帮助他们,到养老院慰问老人,还有给包括血液病研究所的患儿在内的困难儿童实现梦想的“圆梦行动”,过年期间“关爱身边的空巢老人”活动,从腊月忙到正月,几乎没有休息。
“从去年暑假开始我参加公益活动,在养老院表演节目,没什么文艺才能,就和大伙儿唱个合唱,和爷爷奶奶们聊天开始也不是沟通得特别好,努力寻找他们感兴趣的话题;去过脑瘫患儿的特教基地,每次都让我思考生命的意义是什么,如何让他们生活更好;到过自闭症的儿童治疗中心,干了很多平常在家根本不做的活儿;到血液病研究所给患儿送礼物,他们高兴我也开心。”李洋坦言:“开始时觉得参加公益活动让生活‘充实’,现在是‘踏实’。”
李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力,为了让父母放心,也为了提高自己,这个假期她还参加了一个课外辅导班。“14天的学习班终于上完了,每天上午参加活动,下午上课,那些天我睡觉的时间特别少。而且我住在红桥区,离活动地点都不太近。来美福养老院,就得坐31站公交车,还得倒次车,早上七点就到车站等车了。”
与李洋同年级的李润鸿,来自35中,两人几乎同时加入义工服务队,这个寒假他也没怎么闲着,血液病研究所、养老院、特教中心,哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”,初次给老人表演节目时的拘谨,抱着募捐箱请人献爱心时遭受质疑的“白眼”——这些经历都让他庆幸自己比很多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜欢做募捐,别人不相信我们也正常。但想想这些钱能帮助那些需要帮助的人,就特别开心。”
初中生并不是社会公益活动的主体,就是在学生中,也是大学生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让初中生在课余更想着休息、游戏或不得不去课外班,李洋和李润鸿却选择参加公益活动。公益让他们帮助别人放飞梦想,公益让他们强大自己的内心。
人们都说:劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天…。
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。
这一天,(至于是哪天,你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!
呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。
通过这次实践,给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!
初中学生公益活动体会心得篇七
初中公益活动是我读初中最珍贵的回忆之一。在时间的流逝和年龄的增长中,我认识到公益活动是我成长路上的重要经历。这些活动让我学会了关爱他人、尊重人生、尊重生命和建立信仰。以下是我的一些实践心得和体会。
第一段:感恩他人和自律。
今年寒假,我作为志愿者参与到了一次走访残疾人家庭活动中去,活动中我亲身见到了身处困境中的人们。在走访的过程中,我们了解到了这些残疾人的真实生活状况,以及他们艰难坎坷的生活经历。这次参与让我深刻体会到了他人的关爱和付出,同时也充分感受到了公益服务所能带来的力量。在此,我感恩所有付出奉献的人们,也自我提醒要保持自律,多为他人着想。
第二段:不断学习和发扬社会正能量。
参与公益活动不仅需要关注社会问题,还要在行动中不断学习、发扬社会正能量。比如,我参加义卖活动时,尝试在售卖现场组织游戏、卖艺表演等环节,调动参与者积极性。在组织学校积极参与某公益机构筹款大赛是,我积极动员班级同学,共同为有关社区事业做贡献。不止一次,我都感受到了当下社会的善良和正能量。同时,也意识到在未来的生活中,我还应该继续学习发扬社会正能量。
第三段:感快乐于服务他人的过程和结果。
每当我参与公益活动的时候,都有一种内心的兴奋和高兴有感。这是因为我充分意识到在这个过程中乐此不疲的服务他人是非常有意义和值得的。在广告宣传和义教课堂志愿活动中,我收获额是别开生面的感悟。在这个过程中,我学会了不怨天尤人,勇敢面对生活的种种困难。
第四段:关注社会现实,参与建设。
公益活动的生命力来源于对社会现实的担忧和建设,我们也应该在这个过程中关注当下社会存在的各种问题,发扬自己的虔诚和善良。为此,我先后参加了关爱贫困学生、捐赠图书等多种形式的公益活动平台。通过这些活动我还获得了许多有趣的实践经验,我相信,只要我们心存真善美的信仰坚定,就能在这个公益服务的舞台上,为更多贫困学生和老年人献出自己的真心实意。
第五段:感谢公益活动带来的影响和启示。
公益活动已经成为我在成长道路上的重要观念和信仰。在这个过程中,我的活动思维和思想能力逐渐得到了锻炼和提高。更重要的是,公益活动给我的感悟和启示不仅是做出贡献的过程,它也意味着我们认识到自己存在的意义和价值,同时也体现出社会伦理和道德观的价值。因此,在日常生活中,我们也应该多多关注身边需要帮助的人和事,帮助他们解决困难和问题,快乐满足自己和他人的心理需求。
结论。
初中公益活动实践的过程是对自己信仰和价值观的强化和确认。在公益服务的实践中,我们要有虔诚的心灵和无私的付出,秉持“服务他人,回馈社会”的信仰和助人为主的原则,更要关注当前社会问题,参与建设,健全社会道德和世界观。
初中学生公益活动体会心得篇八
金子要经过寻矿、开挖矿洞、提炼、烧制等一系列繁杂的工序,才能制造出来,我觉得,军训便是在锻炼我们、磨砺我们,我们要想成为闪闪发光的金子,就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样,我们才能变得更加坚强,能更有勇气去乘风破浪,迎接学习、生活的挑战!
不错,军训是这样的,尽管辛苦,但是“一份耕耘,一份收获”,没有你每天的训练,就没有今后形成整体的团体和集体主义观念。许多同学认为,这是一种无聊透顶的行为,甚至有同学认为,这是愚蠢至极的活动:除了站立、稍息、跨立等等还有什么呢?其实军训是锻炼你毅力的最好方式:当你在你需要坚持而你又挺不住的时候,你又会采取什么行为呢?是按兵不动?还是立即撤退?为了炼就坚强的毅力,为了团体荣誉,相信你会认真地坚持下去!毅力是长期锻炼出来的:成功者是如何成功的?毅力起着决定性作用,你坚持下来就胜利了!没有毅力,许多事情是办不成的。
就像一句话:“不抛弃,不放弃”,记住:军训是锻炼你毅力的时候,你要抓住这个机会!珍惜这个机会!
这几多天里的军训场上,几乎是一成不变的风景:教官严肃的面孔,沙哑的口令声,同学们贯彻长虹的喊叫声以及额上晶莹的汗水和湿透的迷彩服.一切都是似乎那么单调,但这看似单调的风景,却让我我懂得了许多.
军训,首先教会我什么叫严肃,什么叫专注,虽说是学生军训,可教官们都拿出了100%的责任心.看,那笔直的军姿,那沙哑的口令能者多劳不在表现着教官们的用心良苦.一个部队那么大,没有严肃的作用与专注的态度,是绝不成方圆的.
军训,让我深受真诚待人的感动,录你走方阵踩到前面人脚跟,极尴尬的抱歉,别人微笑地说了句"没关系"时,当你口渴至极而未带水,别人为你递上未拧开的矿泉水时;当你学不会一个动作,别人耐心教会你时...这一切,无不让我心里在炙热的阳光下,感觉到一阵阵清爽的风,给我更多的动力.
军训,让我懂得的,太多,太多...
凡是参加过军训的人,一般都对跑步有比较深刻的印象,因为这是军训中技术含量较高的项目,过程相对来说比较烦琐。果不其然,光一个立定,就让原本整齐的班变得参差不齐。于是教官决定分排作业。
今天的太阳格外明媚,阳光肆无忌惮地晒着我们的皮肤。不一会工夫,大家就都汗流浃背口干舌燥。“跑步——走!121!121……”“立-定!1234”我扯起嗓子尽力让每人都听到,大家一遍一遍地在操场上来回奔驰。紧遵教官“前不露肘后不露手”“准备时身体向前倾”的教诲,从一开始跑得乱七八糟,到整个排面渐渐成了一条直线。
可是立定之后,总是有几个人不是停快了就是跟慢了。看着一旁的男生停得远比我们好。不少人开始着急起来。训练成绩仿佛又回到了起点。作为本排负责人的我,一下子不知如何是好。突然想起团结就是力量,如果我一乱大家只会更乱。于是我镇定下来提高了声音,加紧练习,互相打气。终于练好了立定。
初中学生公益活动体会心得篇九
自从学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到了极其的愤怒和无限的惋惜,我恨那些无耻的英法联军,我也可惜,我国圆明园这一园林的艺术瑰宝,建筑艺术的精华就这样化为灰烬。
中国有上下五千年的历史,各种风景名胜。有万里长城、桂林山水、北京的故宫、杭州的西湖、苏州园林、安徽的黄山、长江三峡、台湾的日月潭、承德避暑山庄、西安兵马俑……祖国的东西南北各个区域都有美丽景色,大好河山,包括自然景观、历史建筑、人文景观、文物古迹等。中国作为四大文明古国,也是现今唯一一个没有历史断层,没有分裂的古国,去5000年的历史中,既有慷慨豪迈的封狼居胥,也有令人悲愤的丧权祖国。
中国现在的和平,真是来之不易,想想中国以前,多么腐败!那时,中国政府对人民生活的不作为,使别的国家都想来打我们。为什么以前清政府腐朽无能?为什么中国人在被欺负的时候,还不团结?两次鸦片战争爆发,政府无能,只知道向别的国家割地赔款,丧权辱国。让他们变本加厉地来打我们。要知道,落后就要挨打,所以我们要吸取教训,强大起来。
现在,我们中国走向强大,再也没有国家来欺负我们,我们国家的技术,位于世界前列。比如:1。嫦娥四号着陆月背,中国航天奇迹,让世界惊讶。2。杂交水稻的培养。3。体育发展。4。中国高铁。5。珠港澳大桥落成通车,成为一项革命性创举……现在的中国,国力强盛,40年的改革和创新。祖国的今天,需要我们维护,;祖国的明天,更需要我们创造。我们只有努力学习,将来才能共创祖国的美好的未来。
现在我们生活在和平,而又幸福的年代,让我们努力学习,为祖国做出贡献。同时,我们也要“勿忘国耻,爱我中华”。
初中学生公益活动体会心得篇十
随着时间的推移,我国教育改革不断深化,双减成为了当下热议的话题。作为初中学生,我对双减政策有很深的体会和感受。下面我将从学习、身心健康、社交活动、志愿服务和未来规划五个方面展开论述,分享我的双减心得体会。
首先,学习是我们的首要任务。双减政策将过重的课业负担减轻到一定程度,给我们提供了更多的自主学习时间。通过这种方式,我可以根据自己的兴趣爱好和学习风格,选择适合自己的学习方式。这样一来,我能更好地掌握知识,提高学习效率。同时,也有更多的时间去丰富自己的知识积累,拓宽自己的视野。我会选择阅读经典名著,参加各类学术讲座和讨论会,培养自己的综合素质。
其次,双减政策更注重我们的身心健康。在过去,过多的课外班和补习班几乎占据了我们所有的课余时间,使得我们无法休息和放松自己。现在,多元化兴趣班的开设为我们提供了更多选择。我可以选择自己喜欢的运动,参加各类兴趣俱乐部,提高自己的身体素质。同时,我也更有时间去陪伴家人和朋友,关心他们的身心健康。学校也加强了心理健康教育,通过开展讲座和心理辅导等方式,帮助我们更好地面对压力和情绪问题。这让我们的生活更加平衡和健康。
另外,双减政策的推行也促进了我们的社交活动。过去因为过多的课业负担,我们几乎没有时间参加其他社交活动,与同学之间的交流也十分有限。现在,我和同学们有更多的时间可以相互交流和互动。我们可以一起参加校园活动,加入社团组织,发展自己的才艺和兴趣爱好。通过这些社交活动,我认识了更多的朋友,学到了更多的知识,丰富了自己的社会经验。这样的经历不仅为我们的综合素质提升提供了宝贵的机会,还培养了我们的团队合作和沟通能力。
此外,双减政策也鼓励我们参与志愿服务。通过参与志愿活动,我们能够帮助他人,回报社会。我也曾参加过一些志愿服务活动,比如帮助贫困地区的孩子们筹集学习用品,陪伴老人度过漫长的时光等。这些经历让我深刻体会到帮助别人的快乐和价值。通过这些活动,我不仅能够感受到社会的温暖,更能够培养自己的社会责任感和公民意识。
最后,双减政策也提醒我们要合理规划未来。以前,因为过多的课业压力,我们很难有时间来思考自己的未来规划。现在,双减政策的推行给了我们更多的时间来思考和规划自己的未来。我们不仅要关注学业,还要关注自己的兴趣爱好和发展方向。我们需要了解各类职业,积极参与职业规划与选择的活动。通过这样的规划和选择,我们能够更好地实现自己的人生目标和价值。
总而言之,双减政策的推行对我们初中学生来说是一次很好的机会。它既减轻了学业负担,提升了学习效率,又注重了身心健康,拓宽了社交活动,培养了志愿服务意识,帮助我们更好地规划未来。我相信,在双减政策的指引下,我们将能够全面发展,健康成长。
初中学生公益活动体会心得篇十一
随着社会的进步,越来越多的孩子进入了初中阶段。在这一重要时期,初中学生需要学会做出正确的选择,并开始树立自己的人生目标。为了更好地管理自己,理账这个概念成为了越来越被重视的课题。接下来,本文将从初中学生的身份,自我管理的重要性以及理账的基本意义等三个方面来阐述我的理账心得体会。
初中学生是一个比较特殊的身份,他们不再是只有学生身份而已,也同时兼具了成长中少年和未来社会中的一份重任。正是因为这种身份的特殊性,其要求的职责和责任也相应地更加重大。初中阶段是一个非常重要的过渡期,决定了一大批孩子未来的发展方向。因此,在这个过程中,初中学生需要认真学习、严格管理自己的时间和活动。
第三段:自我管理的重要性。
自我管理是指个体在特定的时间、空间和情境下,通过检测和评估自身的态度、行为、情绪及思想等方面,并采取一系列的手段、措施,如决策、规划、行动等,从而达到实现自身理想和目标的过程。自我管理在现代社会中越来越受到重视,成为了衡量一个人成长及素质的重要标准。对于初中生来说,自我管理不仅是一种必备的技能,更是当前肯定和未来发展的重要跳板,因为一个人的成功往往与自我管理有很大的关系。
第四段:理账的基本意义。
理账是整理自己的思想、活动和时间,科学地安排学习、生活和娱乐,以达到事半功倍的效果。理账的目的是以最高效和最快的速度完成各项任务,让我们的时间更加有价值和充实。理账的基本原则,不仅是“合理安排时间”和“科学整理活动”,还有“不浪费时间”和“不耽误事情”。通过理账行为,我们可以更好地管理自己,激发自己的学习兴趣,达到自我管理的最高境界。
第五段:总结。
初中学习一定是辛苦和复杂的,但在初中的道路上,只有培养好自我管理的能力才会走的更加稳定和成熟。因此,理账这种方法和能力在初中学生中变得越来越重要。通过理账的方法,我们可以在规定的时间内以最高的效率来完成我们的学业,使我们的生活更有价值。总之,初中学生不仅要有好的学习成绩,更要积极参与各种活动,锻炼各种技能,提高自我管理能力,让自己成为一个具有坚定信心和自信心的人。
初中学生公益活动体会心得篇十二
星期一晴最高气温33度军训还没开始,同学们就个个汗流浃背了,但我们都能挺住,而且精神饱满,。上午8点,我们10个刚刚组好的班集体便整齐的集合在我还舍不得离开的母校——稷小的操场上了,来不及多看一眼母校的一草一木,训练便正式开始。我们训练的第一项内容是:站军姿。这个军姿还真不好站,要求:两脚尖分开60度,脚后跟并拢,两腿夹紧,两手4指并拢,大拇指在食指的第二个关节处,挺胸收腹,两眼目视前上方15度角处,身体微向前倾。
我们的教官可狠了,命令我们先后站了1小时,可把我们害苦了,许多同学都晕了,我的眼镜不一会儿就溜到鼻子尖上还不能动,否则必须打“报告”。下午训练时,再看看我们的队伍,个个英姿飒爽,昂头挺胸,那才叫整齐划一呢。可是我旁边的李浩还不时的偷偷的捣蛋,但还是被教官发现,一共罚他做了40多个俯卧撑。艰苦难熬的第一天终于结束了,好热好累的一天啊!听说以后4天气温仍然像今天这么热(平均33—23度),oh,mygod!
初中学生公益活动体会心得篇十三
读书,可以更新我们的理念;读书,可以改变我们的现状;读书,可以提升我们的精神;读书,可以陶冶我们的品性;读书,可以激发我们的职业智慧;读书,更可以支撑我们的教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的,教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。”当然,我们也不能为读书而读书,一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来,用读书指导实践,用实践指导读书,这样的读书才是最有用的读书,这样的读书才是有生命的读书。
在一定意义上说,一个人的精神成长史,就是一个人的阅读史;推而广之,一个学校的精神面貌和工作作风,无不与这个学校的读书学习风气相关。读书是一个学校生命力之源泉,也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师,都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求,并不断为之实践,那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机,并展现出无限的生命力。
在世界图书日来临之际,我们学校举行了为期一周的校园图书文化节活动,希望我们多读书,读好书。
在图书节中,我们举行了多种多样的读书活动。有做读书笔记、有河大图书馆、写读后感等。让我们置身于书的海洋之中。
读书让我体会到了另一个丰富多彩的世界。那里也有小树,也有鲜花,也有欢乐的小朋友。只是你只要用心体会,就能发现更加丰富的东西。我永远也忘不了那《绿野仙踪》中桃乐西和她那机智勇敢的伙伴们;也永远忘不了《钢铁是怎样炼成的》中保尔的辛苦;还忘不了《木偶奇遇记》中那知错就改的小木偶。
所以,读书是快乐的,让智慧伴随人生,让阅读成为习惯。一起来读书吧!
这几天,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音,可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力,一次又一次的练习,再加上老师的细心教导,海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话天气很暖和。这可真是一个奇迹啊!
看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。从今天开始,我一定要以海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难决不退缩。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。这是我阅读认真学艺的乐师得到的的感悟。
这篇文章讲述的是在春秋时期,有一位叫师文的乐师,听说鲁国出了一位才华出众的音乐大师,师文十分钦佩他的音乐才能,于是离开了郑国,长途跋涉来到了鲁国,想拜师傅提高自己的音乐水平。可是师傅因为艺术造诣深厚且为人清高,并不轻易收弟子,师文没有放弃,用自己的诚信和毅力感动了师傅,师傅终于肯收下师文为徒弟。在跟着师傅学习乐艺的日子里,师文废寝忘食,不分昼夜,刻苦钻研各类调琴等技术,他深深的知道,师傅领进门,修行在个人。经过长达四年的勤学苦练,终于弹奏出了美妙的音乐。
师文用自己的毅力和诚信给自己争取了学习乐艺的机会,并把握住了机遇,刻苦钻研,反复研究,举一反三,不仅学到了知识,更重要的是让知识为自己所用。他没有因为一时的得失而喜怒,而是持之以恒,通过不懈的积累达到了文化艺术造诣的高峰。
我们作为小学生,正是打基础学习文化知识的阶段,更应该珍惜学习机会,养成良好的学习习惯,通过不断的积累,慢慢的摘得学业上的桂冠。
《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净去西天取经,在取经路上,他们遇到了重重困难,在_问题时,他们相互间出现过分歧,出现过无奈,出现过不信任,也曾想过放弃,但他们凭着对心中同一目标的执念,相互勉励,相互扶持,终于齐心协力取得了真经。
故事中唐僧善良冷静、孙悟空机智勇敢、猪八戒贪吃可爱、沙悟净忠厚老实。我最喜欢孙悟空,他的七十二变和火眼金睛我羡慕极了,我不喜欢唐僧,他太善良了,有时我都替他着急,替他生气。
读了该书后,我认为我们今后在生活中无论遇到怎样的艰难困苦都应向唐僧师徒四人一样团结一致、勇敢执着的克服种种困难;在学习道路上,更应有着自己的远大目标,朝着目标勇往直前,不畏艰难,充分发挥自己优点及潜力,同学间相互帮助,取长补短,最终实现自己的理想!
小时候,我就特别喜欢听故事。后来上了小学识字了,妈妈给我买了许多故事书,其中就有《365夜国学启蒙故事》。
这些故事中,我最喜欢木兰从军。一次,朝廷要与邻国打仗,需要大量人马,地方官让木兰家派人参军。花木兰想:父亲年老体衰,弟弟还未到参军的年龄,怎么办呢?看着父亲愁眉不展,花木兰人偷偷将自己化装成一个小伙子,代父参军去了。战场上,花木兰巾帼不让须眉,机智勇敢,骁勇善战,立下了赫赫战功,还被提升为大将军,直至带领大军胜利归来。花木兰衣锦还乡,却拒绝了受封。
我认为,花木兰不仅有着一颗孝心,同时,她还有着一颗爱国心,忠君报国,舍生忘死,这就是我为什么喜欢花木兰的原因,她的精神太令人钦佩与学习!
书中其他的故事也非常精彩,常使我爱不释手。我知道这些故事都是几千年代代相传下来的,是民间智慧的结晶,是人类历史的文明,颂扬了古人们的传统美德与思想,蕴含着丰富的内涵和人生哲理。
我从《365夜国学启蒙故事》中得到了传统文化的熏陶,获得了许多学习与做人的启发,它指引我做一个优秀的人,一个德才兼备的人。我在阅读中学会了成长!
美国有一个小孩,他从小就被别人看不起,他的名字叫林肯,他9岁失去母亲,林肯长大了做过种植园工人、石匠、店员和木工,曾11次被雇主辞退,经过30年的努力成了美国第16任总统。
这篇文章告诉我,不要小看他(她)人,要对自己有信心。
林肯出生并不好,可是他一直努力永不放弃的精神值得我们学习。
我以后做事学习也要像他一样积极努力的去做、去学习,我也要做一个坚强勇敢的孩子。
这本书讲述了一个名叫海蒂的小姑娘,因为父母与外婆的去世,不得不到小姨迪蒂家生活。而迪蒂因为工作原因只好继续把海蒂寄宿在海蒂的爷爷高山牧场上奥西姆大叔家里。一路上,小海蒂碰到了彼得的羊群,还有那高山牧场上的美丽风景。海蒂来到爷爷家时,爷爷常常沉默不语,他经常用特殊的方法教海蒂,使海蒂知道了很多生活常识,明白了许多道理。海蒂八岁那年,被迪蒂带到了法兰克福的克拉拉家里,在那儿,海蒂看见了体弱多病的克拉拉,慈祥的奶奶,严肃的管家洛泰亚小姐和主人赛斯曼先生。在那儿,海蒂越来越孤单,幸好奶奶给他们带来了许多欢乐,可是,不久以后,奶奶也要走了,奶奶走后,家里冷冷清清的缺失了很多欢乐。不久,海蒂就失眠了而且,她还得了梦游症,赛思曼家闹鬼了!最后,赛思曼先生只好把小海蒂送回了她的爷爷家里。不久以后,海蒂终于康复了。夏天也渐渐到来了,克拉拉小姐也要来海蒂家了,海蒂高兴极了。克拉拉来到海蒂家后,看见了海蒂的小床,还看见了许许多多的奇妙的事情。她开心极了。爷爷也对奶奶建议让克拉拉在这儿住上一段时间,也许会对她的身体有帮助。从那以后,克拉拉就扔掉了轮椅,一直在坚持着自己走路,最终,她的选择是对的,她真的学会了走路!不久以后,克拉拉的奶奶和爸爸过来接她了,她还希望在这儿多呆一会儿呢!
我喜欢海蒂善良纯真,她热爱生活,热爱大自然,乐于助人;我喜欢克拉拉勇敢、不畏困难战胜自我;我还喜欢爷爷的'那从冷漠到与友好的改变;书中人与人之间暖暖的爱温暖着我。确实,只要人人付出一点爱,世界将会变成美好的人间。
初中学生公益活动体会心得篇十四
读着丁立梅《爱,是等不得的》,我深深地被书中的文字所打动,那么质朴,却又那么动人。当读到“他跪在母亲跟前,恸哭不已。只不过一日之隔,他的爱,就再也送不出去了。”我泪眼朦胧,掩卷叹息。其实生存与死亡,欢天喜地与悲痛欲绝都只在他的一念之间吧!
正所谓“百善孝为先”,中华五千年以来就是“孝之国”,其中最具代表的莫过于孔子,他认为孝敬父母不只是让他们吃好穿好,而是陪伴在他们身边,保持和颜悦色。如文中说到的主人公,不是不孝顺,只是她将事业放到了第一位,忽视了母亲的感受,从而使悲剧降临。她哭、她悔恨,母亲一手将自己拉扯大,却还没来得及报答,就人去楼空了。
孝,是一种爱的责任与义务,需要将至性的情感注入在其中。孝敬父母、赡养老人,发自于自己的内心,尽到自己的力量,这就是所谓的孝。
初中学生公益活动体会心得篇十五
“让学生学会学习”是教育界很久以前就提出的一种教育理念,它是教育所要达到的最终目的,也是教师们一直都在苦思冥想、致力于实现的理念。这种“授之以渔”的教学理念目前正作为我校的一种全新的教学模式提了出来,虽然这种教学模式已在高中、初中的课堂上普遍运用,但在小学课堂中这种目标的实现还需要进一步地探索和研究,在观摩其他教师的课之后发现,这种教学模式不仅对教,也对学生的学习有莫大的帮助。但究竟如何在课堂中指导孩子的学,如何让孩子自主地发现问题、解决问题,也成为当前教师们思索的问题,下面是我在观摩了几位教师的课之后,针对这种教学模式学习后的一些心得体会:
孔子在给他的弟子讲学时就说过:对于我听过的东西,我会忘记。对于我看过的东西,我会记得。对于我做过的东西,我会理解。这三句话充分说明了,只有亲自体验,亲身感受、亲手去做,才能让学习过程变得有意义。这种思想告诉我们要想让学生学会学习,就要让他们自主的深入到学习过程中,自主的发现问题,交流问题、解决问题。
首先,要找准切入点,让学生明确每堂课的学习目标。教师备课时都会有明确的教学目标,那么,明确的学习目标也是孩子学习的一个重要方面。教师可以通过某一个切入点引导学生寻找突破口,在学生提出问题和解决问题的过程中,既锻炼了他们发现问题的能力,也让他们在这个过程中积极动脑思考,主动学习。使学生在遇到难题时知道采取自主、主动的学习态度,自己去独立思考,采取与同学讨论的方式解决。
其次,教师与学生形成了一种平等互助的关系,真正体现了合作学习,自主学习的四个环节。第一阶段为自主学习阶段,在这一阶段主要以自由读课文,初读检查,理清层次为主。教师要教给学生质疑方法、鼓励学生质疑,强化指导训练,培养学生的自学能力。时间长了,学生的自学能力逐步提高,课堂学习会觉得越来越轻松,学习的效率越来越高。第二阶段引领学生深入课文,把权力交给学生,让学生在自由读句子的同时,标画句子,通过句子找重点词语,并能够简要写出自己的感受,教师可以适当指导,鼓励学生质疑,并交给他们质疑的方法。第三阶段为小组合作互动交流阶段。学生围绕自学产生的疑点和问题,在组内展开讨论,形成共识。在交流的过程中,通过互相表达和倾听,不仅能使自己的想法和思路能更好的表达出来,而且还可以了解他人对问题的不同理解,使学生对知识的理解逐步加深。小组合作交流不仅能让学生学会表达,更让孩子学会倾听,同时也让他们在合作交流的过程中感受到合作的力量,独立解决问题的成就感。最后是汇报展示,点拨提升阶段,在学生学习的基础上,教师通过检测,及时了解学生学习的状况。学生的提高需要自己的内省和反思,更需要教师的纠正和反馈,重点指导学生容易错的,容易混淆的地方,充分利用有效时间完成教学过程。
在今后的教学活动中,我会认真落实模式,同时锻炼自我,提升自我。
初中学生公益活动体会心得篇十六
《皇帝的新装》这篇童话讲述了一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装去举行游行大典时而遭到耻笑的故事。在我看来,这个皇帝真是太愚蠢了,他的虚荣心太强,不肯面对现实,还不如那个小孩子纯真。
看完这个故事,我心里其实也是有点心虚的,因为不久前我也犯过同样的错误。为了自己的虚荣心,还伤害了家人。那次奶奶带我去逛街,在一家裙子店里,我看到了一件非常非常漂亮的公主裙,颜色粉粉的,上面有好多闪闪的珍珠,还有一个像动画片里一样的人鱼公主。我爱不释手地抚摸着那条裙子,甚至在脑海里想象出如果第二天穿上这件公主裙去学校,同学们该会有多羡慕我。想想我就美滋滋的,于是我硬要奶奶给我买,可当奶奶问过价格后,她说太贵了,不能买。回到家后我就和奶奶赌气,不理她了。后来姑姑给我来了电话,我这才知道,原来那件公主裙真的好贵,我只想着穿那件裙子可以在同学们面前炫耀,却没想到买那一件裙子的钱都是我们小半个月的生活费了。现在家里就靠爷爷做工挣点钱,我每个月还有那么多的补课费要交,况且我已经有好几条裙子了,再买就太浪费了。其实衣服只要够穿,穿得舒服整洁就好,我们现在的精力应该放在学习上,只有自己的知识学得够多,以后才有能力为自己想要的东西奋斗。后来我主动去找奶奶和好,和她道歉,奶奶也开心地夸我长大了。
从那以后,我再也不会为了自己的虚荣心而要奶奶买这买那了,爷爷奶奶这么辛苦的把我养大,我要好好学习,长大了才能报答他们。
初中学生公益活动体会心得篇十七
在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。下面小编为大家搜集整理的初中学生。
希望大家喜欢!
伴着八月蒸人的烈日,我跨入了江阴市高级中学的大门,成为了一名光荣的初中生。但在这之前,我还要经受一次严峻的考验——军训。它能磨练了我的意志,让我能更好的迎接紧张又精彩的中学生活。
八月二十一日上午7:00,我准时来校参加军训。穿上昨天新发的军服,顿时油生一股自豪之情。“我一定要比别人做得更好!”我暗暗对自已说。
7:10,军训正式开始。一排气宇轩昂的教官迈着方步入场。我们的教官一入队,就给了我们一个“下马威”——立军姿。只见他大吼一声:“立正!”我们立刻都挺直了腰板,可个个都美中不足,不是脖子歪了,就是五指没并拢。教官上前,捏捏你的肩膀,压压你的肚子,整个队伍被整得容光焕发。一分钟,两分钟,五分钟,十分钟,火热的太阳炙烤着大地,连地上的塑胶跑道都似乎被晒蔫了。我的头顶早已渗满了汗珠,豆大的汗珠顺着脸颊不断得往下淌,黏糊的汗水模糊了我的双眼,沾湿了我的衣裤,浸湿了我的鞋袜。我只觉得头发晕,两腿似乎已不受我的掌控,脖子完全僵住了,脊背正努力挺直做最后的拼搏。地面的热量沿着脚底向上冒,脚底又酸又痛。“报告,我不行了!”“报告,我头晕!”“报告,我……”有的同学受不住酷热,举手请假。越来越多的人走到了树阴底下,站着的已经不多了。我全身乏力,极想跑到那片树阴下,休息休息。可转念一想,“不行,来军训就是来磨练意志的,则么可以半途而废呢这样不但达不到来军训的目的,还会让我养成好逸恶劳的坏习惯。”再一看,身边的其他同学,个个挺胸收腹,眉宇间透露出一股不服输的精神。“瞧着吧,我不会退缩的!”我擦擦汗,挺起胸膛,这一刻,我感觉我长大了、成熟了。
军训,真让我受益非浅,放心,我不会惧怕你,我会勇敢的挑战你,让你的每一个细节,成为我学习的动力,战胜困难的风帆!
不知不觉中,军训已经过了一半了。在过去的日子里,有辛酸的回忆,有过快乐的欢声笑语,当然也有不少的委屈。无庸置疑,现在的每一个“兵”对这些日子的感受都是不同的。而就我而言,我过得非常愉快。在入学之后,军训前的日子,我在校过得特别郁闷,感觉日子太过于荒废了。而军训后,我对大学生活充满了期待与热情;虽然苦,但是苦中作乐,乐更乐,每一天的生活都很充实。
而对于未来一半的军训,我相信大多数兵和我一样,充满着热情。还有,虽然军训还剩一半的时间,但每逢想到八天后,就要和教官“永别”了,心里也就暗下去了。
在过去的日子里,我学会了团体的重要性,团结就是力量;学会了与人相处的道理,人与人之间的关系,哪怕是陌生人之间;学会了当兵是那么的不容易,也让我更敬重我们的教官。
夜逐渐深了,我怀着满腹的热情,期待明天的到来!
在八月份的22日至25日,我们中学的初一新生去了军训。在这短短的四天集体生活里,让我学会了、懂得了许多道理。
先说说站军姿吧。站军姿,顾名思义,就是按照军人的姿势来站着。站时,要抬头挺胸,在烈日当空的情况下,还要保持纹丝不动。记得我在站军姿时汗流浃背,额头上的汗水到处流,可是站军姿时是不允许擦汗的。这时候,就是磨练我的毅力的时候。而且,经过这次训练后,我再也不怕热了。
然后,我们还得进行集训。集训一般是在上午、下午和晚上进行的。在集训时,一旦我们做不好,教官就会罚我们做掌上压或者是蛙跳。如果说站军姿辛苦的话,那么教官惩罚我们时就更辛苦了。这让我懂得了:每件事都要严格要求自己,要认真去做。还必须为自己做错的事负责任。
最让我印象深刻的,就是在宿舍里的生活了。要知道,严明的部队纪律可不是闹着玩儿的。如果在宿舍里搞不好卫生、内务,或纪律不好,都会被扣分。还有,在晚上熄灯睡觉前的一个小时内,宿舍里的所有人,都要完成三部曲:洗漱、洗衣服和写。
日记。
这又让我懂得了:做任何事,都要雷厉风行,不要慢吞吞的,因为,时间是不等人的。
在宿舍生活中,我还对“团结就是力量”这句话有了更深的体会。刚开始时,宿舍里的卫生和内务只有宿舍长负责,结果被扣分了。因为,单靠个人的力量是完成不了那么多任务的。后来,整个宿舍的同学团结起来,一起搞卫生、整理内务。最后,宿舍就没被扣分了。因为,人多力量大,团结就是力量啊!
最后一天,我们班获得了“先进班级体”这个大奖。每一个同学都兴高采烈的,拍掌拍得手都红了。这又一次体现了“团结就是力量”这句话。因为,这个奖,是同学们共同努力的成果;这个奖,证明了同学们的辛苦没白费,汗水没白流。
正如我们那句。
口号。
:严格训练,超越自我。是啊,在这次军训中,我们何尝不是超越了自我,我们克服了种种困难,我们以军人为榜样,按照军人的要求来规范自己。
在这次军训中,我感到自己的坏毛病改正了,懒惰之心消除了。又好像觉得自己在军训后长大了,成熟了。
感谢军训,是它让我学会了许多知识,懂得了那么多的道理。今后我决心用军训中严格的要求来规范自己的行为,力求每件事做到最好。。。
初中学生公益活动体会心得篇十八
在我们的成长岁月中,读书是一件极其重要的事情。读书可以扩大我们的见识,帮助我们更好地了解世界和自己。而对于初中生来说,初中学生读本是必修的课程,是带着教育和思想性的书籍。在这些读本中,我深受启发和感动,让我更加懂得如何成为一个合格的人。
第二段:探究阅读的意义。
读书是一项极富意义的事情。在读书的过程中,我们可以不断地接触到不同的文化、思想和价值观。通过不断的学习,我们的思考和思想也会不断地得到锤炼和完善。在初中生读本中,我读到了许多寓意深刻、引人深思的故事和名著。这些读本鼓励了我的阅读兴趣,同时也激发了我的求知欲望。
第三段:挖掘读本中的启示。
初中生读本不仅仅是为了学习语言,更重要的是通过阅读来积累思考能力和人生经验。读本中的人物形象、事情故事,都有着深刻的启示和教育意义。例如,在《草房子》这本书中,我深受作者宁愿牺牲自己,也要保护好他人的真诚感动。这本书深刻地表达了诚信的重要性,让我深刻地明白了真诚勇敢为人的价值。
第四段:剖析读本的教育。
初中学生读本不仅仅是为了满足学习知识的需求,更是为了培养学生的人文素养。这些读本不仅给我们提供了知识和文化内涵,也是教育我们品德和道德的重要手段。在阅读这些书籍的时候,我们不仅仅是获取文化的知识,更是在文化的薰陶中得到了人文素养的提升。
第五段:总结。
初中学生读本不仅让我们除了扩宽知识,更让我们品味生活。在阅读中得到的灵感和启示,让我们不断地成长和进步。而在把握读本中的时候,我们也应该学会如何去把握内容,从中获得启发。在读书的道路上,我们需要一直前行,不断拓展我们的视野,不断提升自己的思想和智慧。
初中学生公益活动体会心得篇十九
《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法,它是治国安邦的总章程,是‘依法治国’方略的根本依据。它不仅对公民权力进行了确认和保障,同时对国家权力的设置和行使进行了规范,它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。
首先,公民权利是国家权力的来源,公民权利是经过宪法确认的,而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。
其次,公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象,以维护公民权利为目标的。
再者国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力,维护社会的正常秩序,公民的基本权利和自由才能得到有效保护。
国家权力是一柄双刃剑,它既有维护公民权力的作用,如果行使不当,又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用,又防止权力行使不当造成对权利的侵害,必须保持国家权力与公民权力之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。
如果权力过于膨胀,权利则必然萎缩;权力空间过大,权利空间则必然狭小;反之如果权利过于膨胀,没有足够的权力空间,导致无政府状态,社会失去秩序,最终损害的仍然是公民权利。
因此既要防止国家之权被滥用,侵犯公民之权,以维护公民的基本权利和白由;也要防止公民之权被滥用,以维护国家和社会的正常秩序,维护最广大人民的根本利益。
总之,要实现国家富强,民族复兴,人民幸福,实现国家的长久治安,就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员,我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神,牢记权力是人民赋予的,我们只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。
这是我们神圣的宪法责任。