德孝文化心得体会范文（14篇）
每天都有新的心得体会，只要我们保持对生活的观察和思考。要写一篇较为完美的心得体会，首先需要明确总结的对象和目标。以下是小编为大家整理的心得体会，希望能够帮助大家写出更优秀和有深度的总结内容。
德孝文化心得体会篇一
德孝城位于中国江苏省徐州市，作为中国国家级德孝文化传承与创意实践基地，它以弘扬德孝文化为宗旨，打造了一个独特的旅游目的地。德孝城的建立，不仅是为了传承中华优秀传统文化，更是为了引导和激励人们通过感恩、孝顺和友爱来建设美好社会。在参观德孝城的过程中，我深切感受到了孝道文化的力量和影响。
第二段：体验传统文化的魅力。
在德孝城内，我参观了许多富有传统文化特色的地方。其中最吸引人的是德孝文化博物馆。在博物馆里，我了解到传统的德孝观念源远流长，并通过展品和文字了解到一些伟大的孝子们的故事。他们用自己的行为向世人证明了“孝”不仅仅是尊敬父母，更是一种道义、精神和文化的传承。
第三段：感悟德孝城的精神内涵。
参观完各种场馆，我深刻体会到德孝城打造的不仅仅是一个旅游景点，更是一种精神内涵的传播。德孝城通过展示传统孝道文化的各个方面，向人们传递出尊敬、关爱和珍惜的理念，引导人们重视家庭关系和人与人之间的情感交流。我被故事中孩子们对父母、老人的无私付出所感动，也深刻思考自己在孝道中的不足和需要提升的地方。
第四段：德孝城的创新与发展。
德孝城不仅保留了传统文化，也注重创新和发展。在旅游服务方面，德孝城提供了智能导览系统，让游客更加方便地了解每个景点的历史和文化内涵。此外，还可以亲身参与传统工艺品的制作，体验中国传统文化，并通过与手艺人的交谈，了解更多细节和技巧。这种融合传统和现代的创意实践，为德孝城带来了独特的魅力。
第五段：德孝城对我的启示。
参观德孝城给我带来了许多思考。我明白了孝道不仅仅是对亲人的一种关爱和奉献，更是一种传承和延续。我意识到自己应该更加关心自己的家人，尊重他们的意见和习惯，从细微之处体现出孝顺和关爱。同时，我也希望通过自己的孝道实践，影响身边的人，让更多的人关注和重视孝道的重要性。德孝城的参观经历让我明白，只有将孝道融入生活中的方方面面，才能真正感受到其背后蕴含的深厚内涵。
总结：通过参观德孝城，我深切感受到了孝道文化的魅力和力量，也加深了对中华传统文化的理解和认同。德孝城的创意实践和宣传传承方式给我留下了深刻的印象。我将继续传承并发扬德孝文化，以行动证明“孝”不仅仅是一种道德，更是一种责任和担当。同时，我也期待德孝城能够继续发展壮大，向更多人传递孝道文化的理念，为社会的和谐和幸福做出贡献。
德孝文化心得体会篇二
德孝城是一个具有悠久历史和深厚文化底蕴的城市。作为我国重要的文化名城之一，德孝城以其独特的德孝文化吸引着无数游客。最近，我有幸到德孝城旅游，对这座城市有了更深切的了解和体会。下面我将从古迹保护、传统工艺、风土人情、文化建设以及旅游发展等方面，谈一谈对德孝城的心得体会。
首先，德孝城在古迹保护方面做得非常出色。在城市中心的保护区内，有许多古迹保存完好，如古城墙、古寺庙等。我参观了德孝城的城墙，它是明代典型的明城墙，坚固耐用，至今依然矗立在城市的中心。虽然历经沧桑，但古城墙整体风貌依旧保存完好，给人一种穿越古代的错觉。这是德孝城保护古迹的良好例证，也是走向繁荣发展的重要标志。
其次，传统工艺也是我对德孝城的印象之一。在德孝城的街头巷尾，我见到了许多传统工艺的传承者。他们手工制作的陶瓷艺品非常精美，细腻入微的纹样和各种不同的造型无一不表达着他们对工艺品的热爱和执着。这让我深受启发，传统工艺的延续不仅是一种文化传承，更是一种信念和态度。
第三，德孝城的风土人情给我留下了深刻的印象。在德孝城的街道上，我看到了许多长者们牵着孙辈漫步在一起，亲子之间的亲昵和睦让人感到温馨而亲切。这种传统的孝道观念在这里得到了最好的传承。同时，我还发现德孝城的人们待人友善，热情好客，有着一种浓厚的人文氛围，让远道而来的游客倍感宾至如归。
第四，德孝城在文化建设方面做得非常出色。无论是传统文化的传承，还是现代文化的创新，德孝城都有着深入的研究和实践。在旅游发展的过程中，德孝城注重挖掘和宣传独特的文化资源，提高文化的内涵和品质。通过举办各种文化赛事和艺术活动，德孝城既传递了传统文化的魅力和智慧，又使现代文化焕发出新的生机和活力。
最后，德孝城在旅游发展方面可圈可点。作为一个重要的旅游目的地，德孝城在旅游设施和服务方面做得非常到位。景区内的交通便利，餐饮住宿设施完备，还有专业的导游和服务人员。这种全方位的服务让游客感到舒心，也为德孝城的旅游业带来了长足发展。
总而言之，德孝城给我留下了深刻的印象。在古迹保护、传统工艺、风土人情、文化建设以及旅游发展等方面，德孝城都取得了不俗的成绩。我相信，在不久的将来，德孝城将会以全新的面貌迎接更多的游客，这座城市的魅力将会更加独特和吸引人。
德孝文化心得体会篇三
孝顺是中华民族传统的美德，也是道德的基石之一。作为一个中国人，无论我们生活在哪个时代，接受了怎样的教育，孝顺都是我们应该持守的价值观。在我的成长过程中，通过亲身体验和学习，我深刻认识到了孝顺的重要性，以及孝顺给我带来的幸福和满足感。
第二段：孝敬父母。
父母是给予我们生命和悉心呵护的人。无论他们的身体健康如何，无论他们的经济状况如何，我们都应该尽力孝敬他们。孝敬父母不仅仅是照顾生活的方方面面，更重要的是尊敬他们的意愿和决策。我记得有一次，我和父母商量要去远行，他们担心路途太远，决定不同意。虽然我有些失望，但我尊重他们的决定，因为我深知他们对我的关心和爱。孝敬父母不仅仅是为了他们的幸福，同时也为了我们自己的内心安宁。
第三段：尊敬长辈。
除了父母，我们还需要尊敬长辈。无论是长辈的意见、经验还是决策，我们都应该虚心听取，并尽力配合和支持。尊敬长辈不仅是出于对他们的敬重，也是出于我们对道德和人际关系的尊重。曾经有一次，我和一个年轻的同事对一项决策有不同意见，我选择了尊重和支持长辈领导的决策。尽管当时有些不甘心，但后来我意识到长辈的决策是经过深思熟虑的，他们选择的往往是对团队和整体利益更有利的。
第四段：孝敬儿女。
作为父母，我们不能只是要求孩子孝顺，同时也要懂得孝敬自己的孩子。孝敬儿女不仅仅是物质上的供养，更重要的是给予他们关心、爱和理解。在我自己的成长过程中，我深深感受到了父母对我的悉心呵护和支持，这让我感到无比的幸福和满足。因此，当我有了自己的孩子之后，我也努力着要给予他们同样的关心和爱。孝敬儿女不仅是为他们的幸福，更是为了我们自己的自豪和内心的平静。
第五段：从孝顺中得到的收获。
孝顺不仅是对家庭成员的责任和义务，更是对自己品格的考验。通过孝顺，我们能够锻炼自己的意志力、耐心和责任感。同时，孝顺也给了我们无尽的幸福和满足感，让我们感受到了温暖和亲情。正如荆轲刺秦王需要有大义和忠诚，孝顺之道需要有高尚的道德标准和清晰的价值观念。只有通过孝顺，我们才能够成为一个有担当、有信念、有情感的人。同时，孝顺也给予我们一种精神的满足感，让我们看到了生命的意义，以及我们对这个世界的价值。
结尾段：总结。
作为一个中国人，我们应该时刻保持孝顺的心态，并把孝顺落实到行动中。无论是对父母、长辈还是儿女，我们都应该给予他们最好的关心和爱。通过孝顺，我们不仅能够获得内心的安宁和幸福，还能够塑造自己坚强的道德品格和高尚的思想境界。因此，让我们在生活中时刻牢记孝顺的重要性，努力成为一个真正的孝子（或孝女），践行社会主义核心价值观，传承中华民族的传统美德。
德孝文化心得体会篇四
孝—我国现存最早的汉字文献资料殷商甲骨卜辞之中已有“孝”字反映中华民族极为重视孝的观念。小编为你整理了对孝文化的心得体会，希望对你有所参考帮助。
在我中华民族，孝道，历来是最基本的价值观，也是的传统美德之一。古谚道“德为成事之本，而孝为入德之门。”一个想要成就大事业的人必须具备良好的道德品质和修养，而一个人是否有优良的品德，首先要从他是否以孝为先为重。那么良好的道德修养是如何而来？我认为，良好的是以对人们的孝道的培养为根基。没有教孝的根基，其他的品德便是空中阁楼。孝道对当代大学生高尚道德人格的具有十分重要的作用。
当代大学大学生是我国参与未来国际竞争的中坚力量；中华民族的希望，是中国青年群体的杰出代表。在他们的身上，即担负着国家发展与建设的重担，又是国家与民族的发展的希望，是祖国实现“四化”宏伟目标的主力军。培养大学生树立正确的孝道观，实现人生价值，把其打造成适应社会发展的与时俱进的高素质人才，减少社会的不稳定因素，构建和谐社会。
但是如今的大学生十分欠缺对于“孝”的时代价值的认知。有两方面原因：一。现在的大学生多数崇尚西方文化，学生的道德情感受到西方文化思潮的冲击，传统孝道与西方思潮发生了激烈的碰撞，使传统孝道在某些时候，某些地方，偏离了正确的轨道。二。现在的大学生绝大部分是独生子女，父母对他们过分溺爱，出现了父母与子女的角色错位，造成孝道观念的弱化。
首先我们要孝敬父母、尊老爱幼。在现代社会中，孝敬父母、尊老爱幼已作为做人的一项基本要求。如果一个孩子连他的妈妈也不爱，他就不会爱别人、爱家乡、爱祖国。爱自己的妈妈易懂易做，也能为日后进行爱祖国、爱人民的教育打下基础。爱祖国从爱周围的人做起。其次，我们还要感恩知报、养亲敬老。感恩之心是人的基本道德准则，对于父母的养育之恩，子女不能不知，不能不感，不能不报。在新的时代条件下，孝就是要对父母感恩，并由此扩大为对集体、对社会、对国家的感恩，以及对所有帮过我们的人的感恩。
大学生是社会的重要组成部分，是社会发展的重要力量。孝道有利于当代大学生人格的完善。在大学生中进行和加强孝道教育，对他们的健康成长和人格的自我完善无疑是十分必要的。进行孝道教育有助于大学生形成正确的价值观，大学生在这种亲善、融洽的社会环境和社会风尚的熏陶下价值观方面必然倾向于爱同学、爱老师、爱人民、爱国家、多尽责任、多做贡献。
德孝文化心得体会篇五
当前，一些青少年学生在成长过程中过分依赖家长，缺乏爱心和社会责任感，已是全社会普遍关心，共同关注的问题。针对这一课题，我校积极探索，引导学生正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们实现"孝亲、励志、修身"的发展目标；通过学生在成长过程中对"孝道"的真切体验和美好追求，引导学生健康成长。以孝文化建设为切入点，着力培养学生感恩之心，责任之心，爱国之心；孝行至雅，促使学生举止文雅，谈吐儒雅，情趣高雅，营造和谐校园，成效显著。
中华孝文化源远流长。古人云："鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩","百善孝为先","罪莫大于不孝","老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼",我们让学生重温经典名句，领会其中的孝义；讲述董永卖身葬父，黄香扇枕温衾等二十四孝故事，挖掘我镇元朝吴大中吴氏孝子文化资源，让学生体会古人孝亲之情。介绍当代中国十大慈孝人物：王春来？谢延信？史金凤？曹翠花？萧金定？林萍？鞠爱彬？洪战辉？陈瑞明？毛葆庆的感人事迹，让学生身受感染。通过学习，学生切身体会到孝道不仅是民族相传的精神，还是一种家庭美德，更是一种社会公德。我们现在进行的孝文化教育更赋予了新的时代内容：孝亲，孝敬父母，尊敬长辈，学会感恩；励志，热爱家乡，热爱祖国，热爱社会；修身，学会自理，学会合作，举止文明。它是培养有理想，有道德、有文化、有纪律四有新人的迫切需要。行孝之念，在学生心灵中潜滋暗长。
在韩国，小学生的胸前都挂着一个牌子，但不是"校牌"而是"孝行牌","孝敬"的"孝","行动"的"行".这个"孝行牌"的正面有父母的像，背面有孝敬父母的格言与规定，学校要求学生每天对照"孝行牌"反省自己，一言一行是否对得起生我养我的父亲母亲。这是什么？这是"孝礼".我们也要求学生把感恩父母的点滴感悟，写进日记，时时翻阅，警戒自己言行，不忘父母的养育之恩，也算是对父母的孝礼。
开展孝文化教育，是培养未成年人良好品格的需要。孝文化教育可以弥补过去未成年人思想道德教育中的盲区和缺失，因此学校是孝文化建设的重要阵地。我校孝文化教育以"孝亲"为基本点，以"励志"为起飞点，以"修身"为至高点，多角度，全方位开辟孝文化建设途径，讲求实效。
（一）构建校园文化，实施文化浸润。我校通过校园黑板报、橱窗、墙壁、走廊、广播台、校园网等阵地有机开展有关孝文化建设活动，全面传承孝文化。
让"孝墙"说话---无声胜有声。学校在校园门口布置了"孝文化"长廊。宣传古代二十四孝的故事和中华孝慈故事；诠释学校以孝育人的办学理念；展示学校孝文化建设成果。从感恩父母、感恩他人、感恩社会三个层面加以引导。使师生进出校门都沐浴在孝文化之中。
让"孝星"微笑。开展学校"十佳孝星"评选活动，产生了周晴，廖阳新等十位同学组成的十大孝星,在文化长廊上宣传他们的事迹，树立学生学习的榜样。十佳小孝星的风采，成为学校一道亮丽的风景线。
（二）构建课程体系，形成学校特色。以"孝亲"、"励志"、"修身"为宗旨，以"古今家乡孝子","感人的孝俗","精深的古代孝文化","弘扬新时代的孝文化","双凤坳中学学生孝行指南","校园文化艺苑"为内容，编写《走进孝文化》课本，构建我校孝文化教育地方课程体系，让孝文化走进课堂。
（三）构建活动序列，增强教育效果。
实践出真知。以"讲孝心、献孝心、做孝星"校园行为平台，学校组织开展了多种形式的孝文化教育活动。
德孝文化心得体会篇六
3月13日那天，我们年级组织去德孝城,感受德孝文化。
一下车，便看见宏伟的大门屺立在德孝城门前。那座大门是三角架古典建筑，在正中间有一块牌扁，上面写着“圣旨姜公祠”的字样。两边还有几幅对联，都是赞美姜诗一门三孝的。
走进去就可以看到几座非常漂亮的祠堂。在顶上挂着的扁额上刻着“三孝流芳第一祠”，里面供奉着姜诗和庞三春的神像。涌泉跃鲤、姜诗孝亲、安安送米的故事流传千古，他们受世人的敬仰。在祠堂的旁边有一块石头，上面刻着一个字甲骨文的孝字，它形象的表现了古时人们对儿女孝敬父母的理解。
我们接着走到一个像似四合院的地方。前、后两个地方是两拜堂，两边是关于姜诗一门三孝故事和古代二十四故事的雕塑。石像刻得生动形像，让我们仿佛亲眼目睹了一个个故事的发生。
我们又来到姜诗一家的坟墓，那里有三个水池，都是爱心形的。三个小池里的水清澈见底，有许多条红鲤鱼和几只乌龟正在悠闲地游着。在水池的旁边就是姜诗一家的坟墓。来这里的人们说话都很轻很轻，似乎怕打扰了姜诗一家人的宁静、祥和。
走出来，学校请王一全老爷爷为我们讲了他的孝道故事。做为医生的王爷爷不仅孝敬自己的父母，而且还孝敬别人的父母。他经常帮助生病的老人，为他们服务，老吾老以及人之老，我对他充满敬佩之情。
接下来，我们是自由参观。张老师带我们参观了整个祠堂。祠堂的有许多拜殿，都是与孝有关的，给所有来这儿的人们以“孝”的熏陶。人们不论做什么都很安静，是怕打搅了姜诗一家吧。
这祠堂里的一草一木都静悄悄的，好像都在回味着姜诗一门三孝的故事。一门三孝的故事，感动了我们，感动了所有人们。如今，连这里空气似乎都迷漫着孝的气息。
这次去德孝城，让我收获到了很多。每个人应当孝敬父母，从你出生的时候你的父母就在为你付出，你也应该为他们付出一些。
德孝文化心得体会篇七
道德孝道讲堂是一所充满着仁爱和智慧氛围的学校，为了加强青少年的道德培养和孝道教育。在讲堂里，我们不仅学习了很多关于道德和孝道的知识，还体会到了怎样做一个合格的独立个体。在这里，学生们严格自律，珍惜时间，尊重他人，培养了良好的道德修养。通过参加道德孝道讲堂，我收获了很多，体会到了对人对己的要求，也更加明白了孝道的真谛。
首先，在道德孝道讲堂中，我们接受了系统的道德教育，明确了道德规范。在我们的成长过程中，道德规范是我们行为准则的重要依据。在讲堂中，老师们用通俗易懂的语言讲解了许多道德概念，如诚实、守信、孝敬和谦虚等。通过这些教育，我们明白了什么是正确的行为，什么是错误的行为，如何做一个遵循道德准则的人。同时，我们也学会了如何正确地对待人与事，更好地与人沟通和交往，培养了良好的人际关系。
其次，在道德孝道讲堂中，我们学会了如何做一个孝顺的子女。中国的传统文化中，孝敬父母被视为一种美德。在讲堂中，老师们告诉我们，孝敬父母不仅仅是供养他们，还包括尊重他们，关心他们的身心健康以及帮助他们处理生活琐事等等。我们应该时刻记住父母的养育之恩，用心去孝敬父母。在讲堂中，我们参观了一些养老院，和老年人交流，悉心倾听他们的忧虑和需要。这样的活动让我们更加深刻地感受到了孝敬父母的重要性，也懂得了孝敬父母是一种忍耐，一种奉献的精神。
此外，在道德孝道讲堂中，我们也受益良多的提高了自我修养。道德修养是一个人的品质和素质的重要体现。在讲堂中，老师们教给我们如何端庄、谦和、文雅地处事，如何处理好自己与他人的关系。我们被教育要有耐心和善意对待周围的人和事，不能冷漠和疏远他人，更不能恶意伤害他人。同时，我们也要注意修养自己的形象，不仅仅是外在的仪表堂堂，更重要的是内在的修养。只有拥有良好的道德修养，我们才能不断提高自己，并更好地面对社会和人生的挑战。
最后，在道德孝道讲堂中，我们拥有了一个温暖的大家庭。在这个大家庭里，我们不仅仅是普通的学生，更是一起成长的伙伴。老师们关注我们的成长，引导我们树立正确的人生观和价值观。他们不仅仅是知识的传授者，更是我们的朋友和家人。在讲堂中，我们和老师们建立了深厚的情感连接，互相鼓励和帮助，一起分享快乐和困难。这个大家庭的温暖和力量使我们更加坚定了前行的步伐，成为了更好的自己。
综上所述，参加道德孝道讲堂是我人生中一个重要的经历。在这里，我不仅学到了许多关于道德和孝道的知识，更重要的是在实践中体会到了道德的重要性和孝道的真谛。通过参与各种活动和互动，我培养了良好的道德修养，提高了自身的个人素养，并结交了一群优秀的朋友。我相信，在未来的道德与孝道的道路上，我会收获更多，为社会和家庭做出更大的贡献。
德孝文化心得体会篇八
1、千股孝泉水，一城德孝风。
2、孝文化的圣地，泉世界的.古镇。
3、德孝圣地，自在孝泉。
4、清泉满地，德孝溢家。
5、有情有景，有德有孝。
6、德孝精髓，尽在孝泉。
7、笑脸相迎，孝行天下，孝泉欢迎您。
8、孝子故里，心系于你。
9、德孝越千年，孝泉清一品。
10、孝子故里，我喜欢你。
11、古镇孝泉，德孝之根。
12、育德古镇，蕴孝有泉。
13、孝子故里，姜诗之乡。
14、孝泉千古韵，姜诗故里情。
15、孝子故里，德孝两全。
16、德阳至德，孝泉至孝。
17、天下古镇，孝泉独秀。
18、一代孝子故里，千年人文汛乡。
19、德行古今，孝傲江湖。
20、醉孝泉古镇，迷千年汛乡。
21、故里情，姜诗请。
23、德孝楷模，中国孝泉。
24、孝泉美妙，千百年孝。
25、德之大义，孝感清泉。
26、德孝之乡，孝泉德阳。
28、厚德立镇，大孝如泉。
29、德承古今，孝传天下。
30、登陆人文孝泉，下载德孝文化。
31、汛乡有情，姜诗有孝。
32、“德”行天下，“孝”傲江湖。
33、德孝泉，结善缘。
34、孝泉古镇，怎一个“孝”字了得。
35、承德孝古风，品孝泉今彩。
36、孝感海内，泉润神州。
38、游孝泉古镇，学德孝文化。
39、有德有孝，有说有笑。
40、千年孝泉，德孝之源。
41、孝文化故里，原生态天堂。
43、孝子故里，泉芳德育。
44、爱在孝泉，美在德孝。
45、德重恩弘，孝感天下。
46、悟德姜诗故里，润心醉美孝泉。
47、孝泉古镇，有德有孝。
48、德孝于心，泉贯古今。
49、一日德阳客，一生汛乡情。
50、德传古今，孝迎天下。
51、甘泉出双鲤，德孝千古传。
53、孝泉之行，滋养心灵。
54、德行天下，孝传四方。
55、德孝好传统，孝泉心汇总。
56、德孝古城，民风淳朴。
57、感孝千年德镇，情醉韵魅孝泉。
58、孝泉的风光，世界的目光。
59、一口孝泉水，一城德孝风。
60、德阳得道，孝泉尽孝。
德孝文化心得体会篇九
同学们：
大家好！
常言道：“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足”。人不孝其亲，不如禽与兽。是啊！小乌鸦还懂得吧食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着想母亲表示感谢；人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊！
父母给我们的东西实在太多太多了，他们在我们身上下的功夫也太多太多了。父母对我们的爱凝聚了他们多少血汗！他们也不希望得到什么，只希望自己的儿女好好做人，父母也就心满意足了！
父母对我们的爱是无私的，父母默默地为我们操劳。如果你很细心，就会发现父母的脸上多了一丝皱纹，父母的头上多了一丝银发。父母对我们的爱比山还高，比海还深。所以，我们现在要好好孝敬父母，哪怕帮妈妈做做家务，给他们沏杯热茶，把好吃的留给父母吃等等。而且现在要好好学习，不辜负父母对我们的期望，长大以后好好报答父母，好好孝敬父母！
“孝敬”是每个少先队员所要做到的，都应该做到，就像晋朝文学家李密那样，我一定好好孝敬父母！
谢谢大家！
德孝文化心得体会篇十
孝道是中华民族传统美德的核心之一，弘扬孝道，培育良好的道德行为，对于社会和谐发展具有重要意义。为了加强学生的道德教育，提升他们的道德修养和家庭关系，我参加了一次道德孝道讲堂，并从中收获颇丰。下面，我将从三个方面总结我的心得体会。
首先，道德孝道讲堂使我更加深刻理解了孝道的内涵。讲堂中讲解了孝敬父母的重要性，使我意识到家庭是一个人学习和成长的最重要的场所，父母是我们最亲近的人，是我们的第一任教师。只有尊敬和孝敬父母，我们才能真正理解孝道的含义。在讲堂中，讲师讲解了如何尊敬父母，如何关心他们的身心健康。我深感，只有通过言行举止的规范，顺利地完成父母交给的任务，我们才能做到真正地尊敬父母，孝敬父母。
其次，道德孝道讲堂让我进一步认识到孝道对家庭和社会的重要作用。讲堂中，讲师强调了孝道是家庭关爱的核心价值观，指出孝道不仅关系到每个家庭成员的快乐，更关系到社会的和谐稳定。当亲情在每个家庭中得到发挥时，就能够传递到整个社会，形成一个和谐的大家庭。因此，我们应该时刻将孝道放在心中，践行孝道，传播孝道，为社会建设出一份力量。当我们关心，爱护、尊敬和帮助父母时，我们也在给予他人和社会以正能量。
最后，道德孝道讲堂让我深刻认识到道德与个人修养的关系。在讲堂中，讲师告诉我们，一个人的道德水平直接关系到他的修养和素质。当我们拥有高尚的道德品质时，我们会受人尊重，受到社会的认同。而只有通过不断自我提升和修养，我们才能够弘扬孝道，敢于担当社会责任。让我印象最深的是讲堂中的一个小故事，讲师说：“当孩子和老人过马路时，车辆会主动停车让行。而当只有年轻人过马路时，车辆并不一定会停下。”这让我意识到，一个人的道德修养不仅关乎个人的行为，也关乎社会的风气。
通过这次道德孝道讲堂，我对孝道有了更加深刻的认识，明白了它对家庭和社会的重要性，同时也加深了对道德修养与个人素质的理解。我将会通过自觉行动，不断提升自己的道德素养。我相信，只有我们每个人都能从小事做起，为他人和社会付出一份爱心和责任，我们的家庭和社会才能变得更加温暖与美好。
德孝文化心得体会篇十一
同学们：
大家好，我是河东一中一名普普通通的学子，今天非常荣幸能站在此处，说一说自己对孝德的一片感言。随着历史的发展，虞舜先帝的身影虽然早已离我们而去，但是他的精神却悄然演变成了一种文化，这种文化已经深深地扎根在每一块充满希望的田野里，播洒在我们每一座绿水环绕的村落里，也沉淀在我们每一个莘莘学子的心田里，那就是大爱无言，大“孝”至亲的孝文化！
从古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌”的远见；孝是沉香不怕艰难险阻，排除万难一定要救出母亲的赤子心；孝是王坛蒋相村孝媳虞蓉，不离不弃，照顾瘫痪婆婆的执著心；所以无论什么时候，孝都不会过时！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩，白云在蓝天中飘荡，那是对蓝天的感恩。我知道，孝不仅是一种文化，更应该是一种行动。我们作为21世纪的青年，时代的骄子，更应该把孝付诸于行动。我知道，一个行动比一百次的醒悟、一百句悦耳动听的言语都要重要的多！那么，现在就让我代表河东一中的学子们，向养育我们的父母们，关爱我们的老师们，护佑我们的先辈们，道一声：“谢谢”（鞠躬）。
鼓舜王之操，续先辈之德！亲爱的朋友们，那么就让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇迹。谢谢，我的演讲完了。
德孝文化心得体会篇十二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
中国素有“礼仪之邦”之称，在滚滚的历史长河之中，中国这个文明大国有着许许多多的文化，其中比较出名的便是“孝”了。俗话说得好：百善孝为先。就算现在让我们进入到历史中区，我想那些许许多多的故事仍然会激励着我们去做一个小子，而我也因为几件事被评为“孝子”。
初二那年妈妈没有选择在长春帮助工作繁忙的爸爸，而是选择回到老家这边照顾我的学习生活，也许是留守儿童的原因我对我妈一直以来都是不冷不热，孝那就是更加无从谈起了，也许是惩罚吧，一天晚上发了高烧，加上咳嗽不止，在她的照顾下烧渐渐退了，我也睡着了，醒来看见妈妈的脸，忽然觉得她老了许多。第二天去医院检查有了肺炎，他又照顾了我一个多月，在这个时间里我对妈妈的淡漠慢慢的小三了。病好了没几天妈妈就有些不舒服，我当时说道：“接下来，该我照顾你了。”我记得她康复之后对我说了一句让我记忆很深刻的话：“这个儿子没白养，还蛮孝顺的。”
自从不如高中之后，假期时间变得少了许多，回家看奶奶的机会也少了，记得又一次得了水痘，在学校会传染给同学，就回家休息打针，我不喜欢成立的医院就回到了老家的医院打针去了。医生跟我打针的时候闻到：“杰，这段时间有没有回去看奶奶？”“现在跟以前一样不一样了，两个星期放一次家，这是我生病了，不然现在应该在学校读书。”我回答道。“那你今天要回去看看奶奶吧！”她追问道。“当然。”我笑着回答道。刚刚打完针我就准备回家看奶奶的，忽然一声说：“你不要忘了去看你奶奶。”我笑了一下便开着电动车向老家驶去。然后就听见她说：“估计是收到父母好的影响，这孩子蛮孝顺的。”听完我的心中仿佛又一朵花盛开。
再就是前几天的父亲节了，跟往常父亲母亲节一样，我打了一个电话过去，“喂，爸爸你那边过得怎么样？”经过一段时间的聊天，我对着电话那边说道：“爸爸，父亲节快乐。”经过一段时间挂断了电话，但我心中非常快乐，因为在挂电话之前爸爸说：“学习成绩还要努力，但每次父母亲节都记得打电话，这点做的不错。”
孝也许是生活中的一些小小的事情，对亲人发自内心的好，在不知不觉中，你身边的人都会觉得你是个孝子。
德孝文化心得体会篇十三
大家好！
常言道：“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足”。人不孝其亲，不如禽与兽。是啊！小乌鸦还懂得吧食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着想母亲表示感谢；人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊！
父母给我们的东西实在太多太多了，他们在我们身上下的功夫也太多太多了。父母对我们的爱凝聚了他们多少血汗！他们也不希望得到什么，只希望自己的儿女好好做人，父母也就心满意足了！
父母对我们的爱是无私的，父母默默地为我们操劳。如果你很细心，就会发现父母的脸上多了一丝皱纹，父母的头上多了一丝银发。父母对我们的爱比山还高，比海还深。所以，我们现在要好好孝敬父母，哪怕帮妈妈做做家务，给他们沏杯热茶，把好吃的留给父母吃等等。而且现在要好好学习，不辜负父母对我们的期望，长大以后好好报答父母，好好孝敬父母！
“孝敬”是每个少先队员所要做到的，都应该做到，就像晋朝文学家李密那样，我一定好好孝敬父母！
谢谢大家！
德孝文化心得体会篇十四
1、涌泉跃鲤，德孝故里。
2、天下德“孝”，“泉”润于心。
3、德满人间，孝溢德阳。
4、德孝开“史”地，未来健康城。
5、孝子故里，自然游你。
6、谈孝有鸿儒，教化在德阳。
9、孝泉无双，孝韵无疆。
10、孝统百善，泉盛（全）千年。
11、德阳孝泉，孝对人生。
12、孝泉古镇，一张写满德孝的请柬。
13、孝泉文化，德润天下。
14、古韵孝泉，德孝之源。
15、德阳出孝泉，德孝好渊源。
16、德孝古镇，善行天下。
17、品德姜诗故里，养生山水孝泉。
18、中国新时代，孝泉新风采。
19、德润汛乡，孝感天下。
20、德孝中国梦，孝泉世界观。
21、古韵千年，德孝天下。
22、孝泉逍遥游，自在乐无忧。
23、大义德为首，百善孝为先。
24、感恩德孝，感受中华。
25、宜居宜游宜商，孝古孝今孝泉。
26、以德孝两全，共聚于孝泉。
27、来孝泉旅游，为孝心加油。
28、德润万家，孝迎天下。
29、好风景育人，孝文化传世。
30、到孝泉，感德孝。
31、德孝千古颂，孝泉美名扬。
33、孝行天下，泉润万家。
34、心泊灵秀泉水，梦栖孝子故里。
35、孝贯古今，泉秀天下。
36、迷悠然泉水，恋德孝文化。
37、德行故里，孝感天下。
38、追溯德孝历史，品味人文孝泉。
39、古韵千年，今彩孝泉。
41、相约孝泉古镇，探秘德孝文化。
42、以孝为美，以德为荣。
43、德润德万家，孝泉孝天下。
44、孝泉好风景，德孝古传今。
45、千年汛乡，一城德孝。
46、汛乡美如画，姜诗邀（迎）天下。
47、中华德孝，孝泉古镇。
48、情满诗画泉水，心动孝子故里。
49、孝子故里，时刻等你。
50、一方德孝城，千年中华魂。
51、醉美孝泉，德誉天下。
52、孝泉走一走，孝心自然有。
53、古今孝泉，德孝相传。
55、浓缩德孝文化，成就精彩孝泉。
56、德满人间，孝满世界。
57、千年孝泉古镇，德孝与时俱进。
58、德行万家，“孝”傲“泉”球。
59、孝泉如画，陶醉天下。
60、纵情天下泉水，人间孝泉醉美。
