少儿英语自我介绍台词（专业20篇）
总结是对一段时间内的经验和教训进行梳理和总结的重要手段。写一篇完美的总结首先要明确总结的目的和主要内容。以下是一些经典的总结范文，希望能够给我们带来一些灵感和思考。
少儿英语自我介绍台词篇一
z：劲舞福门开。
s：尊敬的各位领导、各位来宾。
z：现场和电视机前的观众朋友们。
合：大家好!
s：迎新春的爆竹声，还在久久地回荡着庆元宵的锣鼓又红红火火地敲起来了。
z：在这喜庆祥和的日子里，首先让我们向全县人民拜个晚年。
s：祝福您在新的一年里心情好，事业顺，工作有新起色，学习有新进步!
z：祝福您和您的家人在新的一年里，幸福安康，和谐美满!
s：朋友们，在这样一个普天同庆、合家团圆、充满吉祥、洋溢温馨的节日期间，我们又将迎来一年一度的“三八”国际劳动妇女节，今天我们在这里隆重举行庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛。
z：这次大赛是由**县妇联主办的，同时还得到了等单位的大力支持和协办，在此，我们一并向他们表示衷心地感谢!
s：我们这次大赛经过一个多月的紧张筹备，通过初赛、复赛的激烈角逐，共选拔出十一个家庭参加今天的决赛。我们预祝他们都能取得好成绩!
z：今天光临我们本次大赛决赛的有县四大班子在家的主要领导，各乡镇、县直各大系统以及相关职能部门的领导和嘉宾，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
s：今天在观众席就坐的是来自各协办单位的朋友们以及全县各行各业的妇女代表，让我们同样把欢迎的掌声送给他们!z：为保证大赛公平、公正，大赛组委会专门邀请了外县市的几位有经验、有造诣的专家老师组成评委会，下面我们就为大家介绍一下几位评委老师。
s：一号评委：
z：二号评委：
s：三号评委：
z：四号评委：
s：五号评委：
z：六号评委：让我们对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示感谢!
s：下面有请评委主任为我们宣读本次大赛的记分办法和评分标准，有请!(主持人暂退至舞台1/3处)。
s：好的，谢谢评委老师!朋友们，文水县庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛现在开始!
z：首先请一号家庭上场，他们是来自的一家，掌声欢迎!
中间部分串穿插：(主持人位置1/3台)。
s：*以胡锦涛为的党中央向全党全国发出了落实科学发展观，构建和谐社会的号召这是一个系统的社会性工程。大家知道家庭是社会的细胞，要实现社会的和谐，就要从家庭做起，只有每一个家庭和顺、和睦、和谐才有整个社会的和谐!
z：*朋友们，我们本次大赛通过家庭亲情组合，集中反映家庭这个社会最基本的单位在落实科学发展观，构建和谐社会建设社会主义新农村的伟大历史进程中，所表现出的新思想，新观点，新风尚，新作为。
s：*朋友们我们今天的各个参赛家庭的表演可以说是各有特色，各具风采，充分展示了他们的聪明才智和艺术特长，同时也为我们展现了新时代和谐家庭的新型关系，反映出他们接受新生活，紧跟新时代迎接新挑战的精神风貌!
z：*朋友们，我们这次比赛，参赛范围广，年龄跨度大。有来自全县十二个乡镇四十多个村以及县直宣传、教育等机关单位选送的家庭参赛。其中年龄最大的84岁，年龄最小的只有7岁，节目形式也是门类繁多，其中有几个项目还申报了世界非物质文化遗产。让我们感受到了民间艺术的魅力。
结束语：
s：张张笑脸充满了生活的向往和激情写满了奋进了勇气与自信;。
z：个个家庭展示了时代的风尚和文明展示了和谐的韵律与温馨。
s：排名是次要的，参与是可贵的。
z：竞争是暂时的，友谊是永恒的。
z：在县委、县政府领导下，为构建平安、富裕、文明、和谐的新**贡献我们的力量，以实际行动迎接党的十七大胜利召开!s：让我们再次祝愿大家节日愉快、工作顺利，事业有成，财运亨通，合家幸福!
z：**县庆“三八”和谐家庭综艺节目大赛到此结束。
合：朋友们，再见!
少儿英语自我介绍台词篇二
尊敬的各位评委老师、各位观众你们好!
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自xxxx,.我毕业于xxxx表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。
今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢!
当我今天站在这里，我终于明白。她的爱是多么美好，她就是一只蝴蝶，度过平凡的一生。又平凡的死去，她会这样做，全是让我能够坚强起来，谢谢您!母亲，我参加这个比赛就是我人生的一段路程没有谁是天生完美的，成长的过程的障碍无处不在。
虽然是一个人孤身的旅途，但也要走下去，这样才会变得更强，人总会失败，最后只能生活在回忆中，为了能在困难中展露笑容，我会努力，去奋斗。不会再让人看到泪光。这就是我，一个仍在旅途中奋斗的苗族女孩。在此我要为雅安地震救灾的叔叔阿姨说声谢谢，您们幸苦了!
少儿英语自我介绍台词篇三
尊敬的各位老师：
大家好!我叫xx，今年x岁，来自美丽的金张掖。现在是xx小学一名x年级学生。
我是一个爱说，爱笑，乐观、开朗的男孩，擅长画画，拍篮球，背古诗，讲故事。
做爸爸的好孩子，做老师的好学生是我的座右铭。我会努力争取做得更好。希望大家多支持我，谢谢!
少儿英语自我介绍台词篇四
大家好，我的名字叫xxx，我今年六岁,在广州南沙第一小学上一年级......
这是一个六岁小朋友的自我介绍的开场。然后过了一会后，她又这样介绍自己。
我叫xxx，我喜欢坐飞机的时候看窗外的云，它们很像棉花糖;我很喜欢吃棉花糖……。
另外我很喜欢攀岩，我每次都是哭着爬上去、笑着爬下来的，很刺激、很有成功的感觉……我希望有一天爬到最高的山，去吃天上的棉花糖。
少儿英语自我介绍台词篇五
hello!大家好，我叫。。。。，现在在连元实验幼儿园大一班学习。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年6岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个小朋友买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受小朋友欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
少儿英语自我介绍台词篇六
(一)主修课程：精读、口语、视听、国际贸易实务、单证操作、英文外贸函电、商务英语。
(二)获得证书：全国国际商务英语一级证书、大学英语四六级证书、计算机一级证书。
(三)实践情况：2015年暑假曾在自己家乡幼儿园实践、在校期间曾在朗训少儿英语见习、2014年7月到朗训少儿英语实习。
(四)个人优势：喜欢孩子，有耐心、善于沟通、具有较强的交际能力，喜欢思考、善于分析、适应能力强，认真负责，勇于付出、团队意识强，专业能力较强。
(六)性格特征：性格外向，热情积极，善于与人沟通能很快与别人建立沟通桥梁，工作认真仔细，严谨踏实。
(七)择业意向：从事有关英语教育培训类的职业，比如，幼儿英语教师等。
(一)背景：少儿教育市场这一产业所构成的，是一个巨大的、永不衰败的市场。中国每年有xxxx万以上新生儿出生，0-6岁的儿童有一亿多，仅我国城市0-6岁儿童就有近xxxx万名，我国城市仅0-6岁儿童每年的教育性消费就有数百亿人民币的规模，因此，我们完全可以断定幼儿教育产业市场前景是非常广阔的，它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业。
这其中，少儿儿英语教育市场更是无限广阔，在中国加入wto，2008年北京奥运会，2010年上海世博会等英语利好因素的推动之下，我国少儿英语培训市场在相当一段时间内保持高速增长，国外的知名教育机构将会在一两年之内陆续进入中国市场，中国的少儿教育市场面临着巨大的机遇与挑战。
数据显示，在全国中等收入的家庭中，年均教育支出的52%主要用于英语培训。在一个中等规模、经济发展一般的城市中，年人均教育支出约为3000元，其中90%以上的家庭需要少儿英语培训，由此可见少儿英语培训市场潜力之大不容忽视，此次对我国少儿英语教育市场现状进行分析，以此来发掘其无限的潜力。
(二)在少儿英语培训开展英语教育的意义和价值：
1、塑造听说英语的器官，帮助幼儿建立初步的英语语感，增长他们的语言敏感性。
2、培养少儿英语学习的初步兴趣，提高运用语言进行交往的积极性。
3、通过英语学习引导幼儿感悟文化多元化，学习尊重、欣赏与理解。
4、学习倾听，建立同理心，培养出初步的助人意识和品格习性。
近期，某电台记者针对国内少儿英语教育行业的师资情况做了相应的调查。调差发现，国内师资培训整体数量存在严重不足，平均600个学生才能分到一个老师，少儿英语师资短缺，不仅困扰一些小学和幼儿园，在一些英语培训机构便显得也十分明显。同时，缺乏专业化训练，教学方法僵化等问题是的少儿教育存在巨大质量隐患，不少机构开出年薪10万的诱人条件却依然招不上人这个行业人才缺口巨大。
(四)目前对少儿英语教师的职业能力要求。
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用，担任幼儿语言启蒙任务的教师的作用更是不容小觑的，本着对幼儿负责的态度，很多学校和英语培训机构对幼儿教员的素质和职业要求都是非常严格的。
1、职业道德要求，要具备杰出的道德修养，起先需要的是要有充足定见的熏陶，它包括作为一名幼儿教师应遵循的职业道德规范。而作为一名与时俱进的幼儿教师，我想还应该主动去了解幼儿教育相关的法律、法规、政策，化被动的服从，为主动的理解规范自己的职业行为。与此同时，提高职业道德修养。其次，具有积极、健康、向上的心里也尤为重要，杰出的心理有助于我们在琐碎细微的工作上，正确的把握自身言行，做好学生的模范。
2、专业知识要求，扎实的英文功底，标准的发音，不断学习，提高自己的专业水平，杜绝闭门学车，要精通英语教学方法，不断雪球新的教学点，新的进步。
3、个人能力要求，要自信、自尊，要有良好的自我形象和个性品质，要有爱心和童心，因为童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁，要有较强的沟通能力。教师要用语言和非语言的方式表示关注，接受和鼓励幼儿的谈话，要有较强的组织教育活动的能力和自学能力。
少儿英语自我介绍台词篇七
时光荏苒，岁月如流。一学年的少儿剑桥英语教学工作又即将结束，现对本人一学年的工作情况小结如下：
在这一个学年里，我坚持党的教育方针，有较强的团队精神，工作积极进取。能够积极参加政治、业务学习，并认真做好笔记，思想要求上进，关心国家大事，遵守学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，并建立了良好的人际关系，。同时我能够明确教育目的，端正教学态度，勤奋刻苦地钻研业务，关心和爱护学生。另外我还积极参加教育各级部门组织的培训活动，始终严格要求自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外剑桥少儿英语教学的各项工作。
这学年主要担任剑桥少儿英语二级班的英语教学和负责指导其他剑桥少儿英语教官的工作，整学年的教学任务比较重但是在教学过程当中提倡用轻松愉快的教学方法去迎合孩子们活泼好动的天性，作为英语教师我们有责任让每个孩子都在其乐无穷的气氛中掌握知识和技能，感受到学习英语的乐趣。只有真正让他们的思维活动起来，才能良久地保持他们学习的兴趣，才能让他们感受到学习英语的愉快。在本学年中着重注意做到了以下几点：
1、坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生全面发展，教书育人，为人师表。针对小学生求知欲强、好奇心强、自尊心强，情感丰富、记忆力和想象力强的特点，我为学生营造了和谐的课堂氛围，排除学生的紧张、恐惧、焦虑等不良情绪，鼓励学生多说，大胆地说，使他们在说的过程中有安全感和成就感。有意识地发现他们的积极因素并加以肯定和鼓励，用鼓掌、奖励小趣味贴图等方式进行表扬，使学生在融洽的师生关系和活跃的课堂气氛中由喜欢英语教师而喜欢学习英语，从而提高了学生学习剑桥英语的热情。他们敢于大胆开口、各抒己见、畅所欲言、跃跃欲说，从而产生了良好的课堂氛围，提高了教学效率。
2、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
3、每周认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习先进的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
6、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一学年以来，我在学校多次开公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
7、在教学中，我不断的进行教学反思，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中。尽量用英语组织教学。用英语组织教学，可以烘托英语课堂气氛，增强学生的求知欲，提高学生的听说能力。这一环节非常重要，是学生练习听力的良好机会，也是学生学习与模仿的途径之一。坚持用英语讲课要从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。开始应配以肢体语言，表情或适当的解释说明，尽量避免用汉语讲述。逐步使学生沉浸在浓厚的英语气氛之中，通过英语交流，提高听说能力。
另外，我注意结合儿童的身心特点，想方设法为他们创设有趣的学习语言环境，使学生处于一种和谐、欢愉、合作的环境气氛中，享受到学习和活动的乐趣。在课的内容设计上，我通过各种有效的手段来培养学生的综合能力。例如：唱英语歌、学讲英语小笑话，小故事等，使学生对学习剑桥英语自始自终保持一种积极向上的姿态，从而达到真正学好剑桥少儿英语的目的。
8、培优扶差是教学工作的重头戏，因为孩子对英语有着浓厚的兴趣，而我们又处在农村，没有很好的条件，甚至一些同学家里连复读机也没有，就是靠在学校里学。对于后进生或贫困生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们”看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
9、考试是教学过程中必不可少的重要环节。通过考试检查教学效果，总结成功经验，发现存在问题，制定相应措施，改进教学工作。临近考试时，举行两次模拟考。教师应根据教学进度相机进行课堂测验，考完后教师须认真讲评，将学生成绩反馈家长。模拟考试后须召开教官会，大家互相交流，汇报学生一学年的学习情况，发现问题，及时解决，提高教学质量，改进教学方法。
本人通过一年的努力，取得了一定的成绩：
1、提高孩子的英语成绩和口语表达能力等，效果显著。
2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、操练入手，力求向上40分钟要质量出发。所任教的班级学生考级成绩名列前茅。
3、履行好指导职责，带动青年教师教师进行教研、教改工作，效果显著。
4、教科研方面也小有成绩，所撰写的论文和教学反思市级获奖。
总之，从教以来，本人一直严于律已，积极投身于剑桥少儿英语培训活动，主动承担招生，教学，管理等各项工作，发挥带头作用。作为班主任，积极宣传学习剑桥少儿英语的好处，鼓励同学报名。时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己。严格遵守学校的各种规章制度，出满勤，干满点，虽然是一名家庭主妇，孩子还小，但是按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教官。今后我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，在课余时，多引导学生注重“学以致用”。
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少儿英语自我介绍台词篇八
尊敬的各位老师：
大家好!我叫xx，今年x岁，来自美丽的金张掖。现在是xx小学一名x年级学生。
我是一个爱说，爱笑，乐观、开朗的男孩，擅长画画，拍篮球，背古诗，讲故事。
做爸爸的好孩子，做老师的好学生是我的座右铭。我会努力争取做得更好。希望大家多支持我，谢谢!
少儿英语自我介绍台词篇九
甲乙合：现在由我们俩给大家表演一个小节目：双簧。
甲：这一个小节目的最大特点就是一个光说不做。
乙：另一个光做不能说。
甲：一般来说，女孩子话多爱说。
乙：二般去讲，男孩子他好动，不爱罗唆。
甲：这正好，我来说。
乙：我来做。
甲：我说的妙。
乙：我做的好。
甲：我说什么。
乙：我就做什么。
甲：我说的快。
乙：我做的活。
甲：好，咱试一试。我说这山高流水长，跨过鸭绿江。
乙：（动作）左手向高处一扬，右手向前一挥。左腿向左侧跨一步。
甲：就这么简单？
乙：不懂了吧，这就叫型体语言美，它简单明快，一看就明白。
乙：（动作）双臂展翅飞翔状。
甲：这就到了？
乙：对，这就到了。
甲：嘿！你行啊。
乙：反正你难不倒我。你说啥咱就能做啥。
甲：我说这吃、喝、睡-----。
乙：（动作）边做吃、喝、睡样状边说：“简单简单，小菜一碟”。
甲：闲话少说，咱们这就正式开始----。
甲、乙各就各位，甲说乙做开始表演：
上，好好打扮一下，让咱也美上一把。
乙：“我不干了，这脸皮又不是牛仔裤子，抹布片子，都快洗烂啦，还打扮啥哩！”
甲：“不洗了，不洗了，开始梳理头发”。
漂亮，那个美，那个漂亮，那个美，哦，哦，就别提了。一句话，要要认真对待。
发型设计是关键。现在发型变化的也太快了，真让人眼花缭乱，“招手停”才刚过去，“爆炸式”
少，越来越少，越来越少，越来越少，越来越少，越来越少，越来越少------。
乙：都成光头啦，咋能去见我的女朋友哩！
甲：-----的短发光头浪漫型。
少儿英语自我介绍台词篇十
本人xx年出生，xx本土人氏，高中时期曾热衷于文学不能自拔而在高二文理分科时毅然选择文科，却在分班后发觉男女比例为1：10而暗恼不已;在高考完毕后决定重投男性团体，毅然选择了理科，但同时放不下文科所以选择了xx这个专业。然经过几年的学习，又恍然发觉本人确实与理科无缘。但此时年岁已长，无奈乎读完四年。毕业时，发誓打死不做与机械有关工作，故选择了从事物流行业。
本人爱好篮球、文学。友人常说：“你是文学界里篮球打得的，篮球界里文章写得的”，并常在打篮球时因体重问题我防不住对方中锋时劝告我因放弃篮球而去从事文学..........但我以为此二爱好并不冲突，男人就应当文武全才。在此欢迎各位同事与我切磋球技，友谊第一。
下头再谈一下本人的人生梦想。其实梦想这东西已经是孩提时代的产物了，此刻的社会，快节奏的生活已经让人无暇顾及梦想，就象小时候我总自豪地说我长大要当个科学家，可直到此刻我依旧不知科学家具体是干什么，梦想总是与实际相脱节的'。我此刻的实际梦想，就是是自我的下一阶段目标：攒钱，提高自我，成家，生女儿。
大概情景就这么多，望大家多多关照。
少儿英语自我介绍台词篇十一
大家好！我叫孙健，小学生的作文自我介绍。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢？这是天注定，也不能光怨爸爸。
我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。
我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。
让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了！可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢？今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧！
少儿英语自我介绍台词篇十二
唐，李：今天由我们俩给大家表演一个节目。
唐：那咱们俩给大家表演个什么节目呢？
李：咱们俩就给大家表演个双簧吧！
唐：双簧？……这双簧多少钱一斤？
李：双簧不论“斤”
唐：论“碗”？
李：也不论“碗”
唐：那论什么呀？
李：双簧论“段”
唐：噢！论段，那你给我来个中段，不要头尾。
李：你跑这儿买鱼来啦？
唐：这不是你说的论“段”吗？
李：我说的这个双簧呀，它是一种古老的曲艺形式，就是两个人表演，一个人在前面演，另一个人到后面去说，两个人配合默契，就像一个人一样。
唐：噢！原来是这么回事，明白了。那咱俩谁在前面演，谁到后面去说呢？
李：那当然是您在前面演我到后面去说了。
唐：那为什么呢？
李：这凡是水平高的人都在前面演，再说了，大家看看这小伙儿长的多标致呀？左看像刘德华，右看像周润发，前看像黄红，后看像郭达。
唐：这还有人样吗？行了行了，您别夸奖我了，咱们开始吧！
李:那咱们开始！
唐：开始！
李：出来，出来！
唐：怎么了？
李：有满学校找爷爷的嘛！
唐：这不显的你新生谦虚嘛！
李：有这么谦虚的吗？再谦虚你都成我爸爸了，有好的没有？
唐：有哇！咱们就说说你在学校的一天。
李：行，开始吧！
唐：好！听铃响就起床，穿好衣服系好鞋，锻炼身体最重要，我先到操场跑一跑。跑，跑，我跑步走，我跑步换齐步，我倒着跑，（略停）跑完步，回房中，整完内务搞卫生，我先洗脸后刷牙，我先抱来个大牙缸，我挤牙膏（吡……咯咚）刷刷……噗！
末：（拍）你出来吧你！
李：我怎么啦！
唐：你都给我捅漏啦。
李：废话！谁让你使那么大劲儿了。
唐：也没有你这样的，这折腾我半天了，也饿了不是，咱们是不是该开饭了。
李：好吧！开饭铃声一奏响，全校学生到饭堂，饭菜好的没法说，红烧排骨一大锅，大鱼大肉我不爱，我先来棵大白菜，大白菜营养多，我吃完这棵吃那棵，我吃完啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵我吃完这棵啃那棵，我吃完这棵啃那棵…………….
李：行！建党到，建党到，建党到了好热闹。阅兵大典多壮观，群众游行更是欢，建党晚会真精彩，看得我心里直痒痒。杜老师，真细心，买来鞭炮大家分，鞭炮花样真不少我先来个“昂哥”，呲……呲，砰……咚！啊！真好玩真好玩！我再来一个，呲……呲，砰……咚。唐：你是要炸死我才开心！
李：我也不知道这鞭炮受潮了。
唐：咱们学校业余文化生活非常丰富，咱给同学们表演表演？
李：好！吃完饭回宿舍，文化活动乐一乐，敲锣打鼓吹小号，卡拉ok我可劲造。兴高采烈把台上，我什么东西都会唱。河北帮子加唐剧，我最拿手是跳霹雳。（今儿个真高兴调）咱八中的人啊，今儿个真高兴，联欢会上咱上台来助兴，不管是老师还是学生，大家一起就是咱弟兄。我在前面演哪他在后面说，前面的傻小子累的差不多，很高兴到这里来把节目演，这个舞我至少跳到晚八点……我嘣喳嘣……噢噢噢噢！
李：（将唐拉出）你就别噢噢了！
最后我祝大家：
唐：一帆风顺二龙戏珠。
李：三阳开泰四季安康。
唐：五子登科，六六大顺。
李：七星高照八面顺风。
唐：九转功成，十全十美。
李，唐：谢谢大家！
站好（行队礼）。
少儿英语自我介绍台词篇十三
大家好，谢谢大家来参加我小儿的婚礼，今天我非常开心，我的儿子马上就要走进自己的婚姻了，如今他们两个人还有很长的路要走，我的希望是他们将来能够各自承担起自己的责任和遵从夫妻的本分，今后建立一个幸福美满的小家庭。
最后还是要感谢我身边的朋友、同事，谢谢你们一路的帮助，在这里，我向大家深鞠一躬表示感谢。祝现场的每位，今后生活美满，幸福开心！谢谢大家！
少儿英语自我介绍台词篇十四
在很多的陌生场合，都需要做。
且如何能准备一番经典自我介绍则是万事成功的开始那么你知道经典的自我介绍要怎么说吗?今天本站小编和你分享经典自我介绍台词欢迎阅读。
大家好，我叫，天津大学计算机应用专业硕士，20xx年6月份毕业，研究方向。我想从三个方面介绍自己：
1)学习方面。大三时保送研究生，之后进入实验室开展项目研究。在x年时间里，先后参与了x个项目，其中x个纵向项目，x个横向项目，纵向项目主要是关于，横向项目主要是关于。这些分别对应我。
简历。
里的项目经历(1,2,3)。我本科绩点3.8，研究生绩点3.4。我xx年一次性通过大学英语四、六级考试，xx年通过托业英语考试，考试成绩xx分(满分xx分)，xx年通过软件工程师/网络工程师/系统分析师考试。
2)实践方面。曾在软件公司实xx年时间，曾在当过计算机讲师，主讲，另外，本科时曾参加过比赛，并获得了奖。实习期间，我的最大收获是：学校学习与工作知识的衔接，深切感悟将理论应用于实践的重要性和快乐。
3)社会工作方面。本科和研究生都担任所在班级班长/**部长，同时也在校学生会工作过。在担任班干部的日子里我具备了一定的组织、协调能力，并深深体会团队协作的重要性。
我的性格特点是，1.性格沉稳，2.考虑问题全面、仔细，3.做事有自己明确的想法和计划。
我的优势是1.自己全面的综合素质;2.做事分清轻重缓急;3.喜欢总结，避免犯同样的错误。
我的。
座右铭。
是：人因为梦想而伟大，机遇永远属于那些有准备、立即行动并能坚持到底的人!
我的职业生涯目标是，将来有一天能带领一个团队，做出亿万网民喜爱和尊敬的软件!做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才(非it企业用)。
我的未来5年的规划是：因为我本人是学计算机的，所以希望沿着以技术为主线的路走下去。5年以后，我希望自己能够对某一个领域有比较深入的理解，成为某一领域的专家，在某一方面能独挡一面，同时也能够了解其他领域的发展动态。
我来自于湖南省衡阳市，今年22岁，有幸就读于天津大学的国际贸易专业，经过四年的大学生涯锤炼，现在即将毕业!
家庭经济并不富裕我从小就养成了节俭的习惯，因为体验了贫困所带来的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出贫困靠天靠地都只是徒劳，只有靠自己的努力才能创造出属于自己的一片天空，所以我坚信天道酬勤。
记得小时候老师问我们将来想做什么，有人回答说当老师，有人说当科学家，也有人说要当大老板，而我却说：我要考大学!也就是在那个时候我为自己确定了一个初级目标，正是这个大学梦一直激励我一步一步的向前走。伴随着童年幼稚的结束我以一个较好的成绩步入中学的殿堂，在那里我认识了很多和我一样有着远大理想的同学，我们一起学习，一起成长，一起克服遇到的种种困难，不知不觉中我体会到了如何去正确的融入到团队中，如何与人交往。中学时代让我学到了很多，对于自己的人生，自己的事业，自己的理想有了进一步的明确。也许时间并不像你所期待的那样，转眼即逝，带着中学的懵懂我们来到了大学。
进入大学，我发现现实中的大学与自己想象中是那么的不一样。当你融入到一新的环境中的时候，你不可能去改变它，唯有适应它，你才能更好的学习和生活。大学中的挑战和机遇无处不在，班级内的竞争，社团之间的竞争都会锻炼一个人，这些能够激励你去勇敢的挑战自己。只有武装自己，才能跟得上这个快速发展的社会。
大学让我学会了如何去面对，遇事的时候再也不会像中学那样盲目和冲动，我学会了如何去一分为二的看问题，每件事情的发生都会有利和弊，只有洞察才能会正确的解决。大学教育了我，也锻炼了我，它让我变得成熟，变的理智，教会了我如何去运筹帷幄。毕业在即，我也开始寻找适合自己的工作，在我看来工作不是为别人，而是为了自己，只有兢兢业业踏踏实实的干才能充分显示出自己的价值，才能回报社会。农村的我不怕吃苦不怕累，因为我相信付出终会有回报。
在以后的人生道路上我会一如既往的坚定自己的信念，不会放弃，做一个真真正正自己。相信自己就是成功的开始，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。
考官好，我是计算机专业的面试者，我此次应聘的职位是it行业的软件工程师，这份工作不仅与我的专业对口，同时也是我的特长与兴趣所在。现在我就从以下三个方面介绍自己：
1)学习能力：我有较强的科研能力，能熟练的进行windows20xx和linux操作，并能使用vb，delphi等语言编程。能运用网页三剑客photoshop软件进行相关工作。
2)实践能力：我的专长是软件开发，我希望能从事这方面的工作经验，并且我曾经发过多个系统，如人事档案管理系统,工资管理系统等等。
3)交际能力：我的性格沉稳，能坐得住，对it行业的工作，具有非常好的适应能力，而且为人谦和，具有很强的组织和协调能力，富有的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
从以上的简单自我介绍，我希望公司能给我一个展示自己能力的机会，让我我可以学以致用，同时我也很欣赏xx公司的企业文化与工作环境。我愿意成为企业一员，为企业的发展贡献自己的一份力量。我的职业生涯目标是，做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才。
少儿英语自我介绍台词篇十五
1.在下就是闭月羞花沉鱼落雁才高八斗貌似天仙玉树凌风赛潘安一枝梨花压海棠人送外号上天下地无所不能美貌与智慧并存、古典与活泼的化身——唐!伯!虎!
4.美国在闹金融危机，俄罗斯在欺负乌克兰，小日本在搞军演，中国人在抵制转基因;黄海波涉黄，郭美美涉赌，房祖名涉毒，很多朋友属鼠，不过这些都跟我没有关系，我叫某某某，我来自地球，希望跟大家成为朋友，谢谢大家!
6.木飞，十九岁，男，未婚。1987年1月出生，出生具体坐标北纬197。5度，东经36。55度。出生地：医院出生后第一件做的事——哭，为什么，因为我一张开眼就看到两个人在那里笑的欢，心里琢磨，偶招惹谁了，嘲笑偶?1987年2月，满月，前来为我祝寿的人很多，送红包的人也不少，当时年少，除了见钱眼开外，还很好色——当然是红色，打开一看，晕，居然只有10块，心里巨不爽：你大爷滴，这么少，你以为我是三岁小孩啊(好象刚满月)!
7.hi，我叫“羊肉串，”我属牛，还真凑巧，我有“牛脾气”，性格也内向。我的爱好十分广泛：看书、写字、画画，这些都是我的拿手好戏。我拥有了我自己的一个博客，“书呆子”似的我已经是锦衣秀才了。我发布了近30篇作文，我的“家”在……我是405班大家庭中的一员，你们有空多到我的家来哦，惊喜等着你们哦!
8.我一直以为只要保持低调，就没有人认得出我是帅哥，可是我错了，像我这样拉风的男人，就好比暗夜裏的萤火虫，田地裏的金条子，是那麽的鲜明，那麽地出众，特别是我那忧郁的眼神，淩乱的发型，嘴裏叼著9块5的精品香烟，还有我裤袋裏露出的半包旺旺雪饼都tmd深深地出卖了我。
9.“霸王别姬”，(声音要高喊一点)这里有有我的姓儿，大家好，我叫姬浩。性别，男，刚过完本命年，(这两句话押运)。有人说我很帅，谢谢各位。曾经也是伟大的人民教师，同时，我也保证今后的工作，也像是人民教师一样一丝不苟，坚持负责!谢谢各位。
10.大家好!我叫-，有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在-班，所以对一些同学有了一定的认识和了解，也成为了朋友，希望我们大家能继续相互鼓励，共同成长。在花季和雨季有我们最深的情谊，也很高兴能和你们成为同学，希望大家以后在学习上相互帮助。
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少儿英语自我介绍台词篇十六
嘟嘟嘟嘟嘟刚才最后一响是北京时间——看不清楚！南宁市哈力油广播电台，主播二百五，中播不管三七二十一，掉口味立体声现在已经开始播音了。各位听众大家好，我是电台主持，我的名字叫无聊，虽然我和著名主持人无知的名字很相近,但是除了外貌都很出类拔萃以外,没什么相同的地方.好!现在请您欣赏每周一歌，为什么叫做《每周一歌》呢！就是说有一个妹子每周换一个男哥！请您欣赏南宁市著名歌星赵智翔演唱的中华造谣。哎！（我卡死你，你唱的这是什么呀！你这是中华民谣呀！）这是南宁民谣！谁教你的？是我嗲嗲！你嗲嗲教你这儿歌不卫生！对不对！你说现在电台，电视上有些歌曲播的莫名其妙！你唱点健康的歌曲好不好？）南宁市哈立油广播电台，下面是广告时间，幸福牌鞋垫系列广告：我孩子自从有了脚气，就出现厌食，挑食，不长个，还易感冒的现象，怎么办，用了幸福牌鞋垫全好了，不厌食，挑食了，个子长高了，抵抗力增强了,幸福牌鞋垫呀！真是实用有方便！朋友！想吃烤红薯吗？烤红薯气味芳香，价格便宜，还有丰富的维生素a.b.c.d.e.f.g，批发地点，朝阳广场角落旮旯里！朋友你需要卫生纸吗！请选用我们场生产的刮得痛牌沙子！朋友你想减肥吗？我向你介绍一套最新颖的减肥操！伸出你的双手，拿下来，把舌头拿出来，在拉长点！预备起！左左右右上上下下快，我是狗呀！正所谓饭后百步走能活九十九，饭后一只烟快活是神仙！我是神仙了！我升天了！我要死呀！你出来吧！
少儿英语自我介绍台词篇十七
妈妈：这是我女儿。
宝宝：这是我的妈妈。
妈妈：女儿叫路一鸣。
宝宝：妈妈叫郎清丽。
妈妈宝宝：现在由我们俩给大家表演一个小节目：双簧。
妈妈：这一个小节目的最大特点就是一个光说不做。
宝：另一个光做不能说。
妈妈：一般来说，大人们爱说话。
宝宝：二般去讲，小孩子好动，不爱罗唆。
妈妈：这正好，我来说。
宝宝：我来做。
妈妈：我说的妙。
宝宝：我做的好。
妈妈：我说什么。
宝宝：我就做什么。
妈妈：我说的快。
宝宝：我做的好。
妈妈：好，咱试一试。我说这山高流水长，跨过鸭绿江。
宝宝：（动作）左手向高处一扬，右手向前一挥。左腿向左侧跨一步。
妈妈：就这么简单。
宝宝：不懂了吧，这就叫型体语言美。
妈妈：那我说飞过太平洋。
宝宝：（动作）双臂展翅飞翔状。
妈妈：这就到了？
宝宝：对，这就到了。
妈妈：嘿！你行啊。
宝宝：反正你难不倒我。你说啥咱就能做啥。
妈妈：是吗？那咱试试？（妈妈躲到椅子背后）。
宝宝；“简单简单，小菜一碟”。
妈妈说，宝宝表演。
妈妈：新年到，笑哈哈，话说一大早，妈妈就把我从床上拎起来（夸张大叫：明明起床啦！起床啦！到点了。）。
宝宝用手楸住自己的耳朵，做痛苦状。
宝宝：表演的时候要鼓起腮帮，说：别刷了，牙都要刷掉了。
乙：“我不干了，这脸皮又不是裤子，毛巾都要洗烂啦”
妈妈：梳梳我的烦恼丝，搓点香油，涂点口红，穿上小靴子，照照小镜子，你看，有多俊呀!我美呀！
然后呢?我就换上新衣，准备到幼儿园去表演节目了，刚下楼看到一个新娘子，真漂亮呀，穿着雪白的婚沙，走起路来一扭一扭的，扭扭扭。
宝宝表演。
宝宝用手捂住耳朵，假害怕的样子。
妈妈：明明，快点，要不就迟到了，快跑。
宝宝刚转身，
妈妈：做鞭炮声，宝宝吓地坐在地上。
妈妈走出来，拉着宝宝向大家鞠躬：谢谢大家。
少儿英语自我介绍台词篇十八
道具：椅子，粉，小辫子。（甲、乙上台，对观众鞠躬）。
甲：新余形势真是好，跨越发展起高潮。
乙：“500亿元”难关破，“1010”宏图描。
（甲、乙合）：眼看新春就要到，我俩上台凑热闹。
乙：今天，我们给大家编了个小节目。这个节目叫双簧，由两个人表演。
甲：（拉住乙）哎，你等等，什么叫双簧，我不会呀。
乙：你别急呀，只要两个人很好的配合，就能演好双簧。你呀，在前面表演动作，我呢，在后面说词儿，说的不演，演的不说，这就对了。
甲：哦，我知道了，我在前面表演，叫前脸儿。
乙：前脸儿演得比较逗乐，叫“前脸乐”。
甲：他在后面说话，那叫后脸儿。
乙：后脸儿演得比较调皮。
甲：叫“后（厚）脸皮”。
乙：去去，说什么呢。你说行不行吧。
甲：行，没问题，不就是前脸乐、厚脸皮嘛。那咱废话少说，马上开始！
乙：等等，演出之前先化化妆。
甲：哦，还要化妆。（乙给甲化妆）。
乙：化好妆了，大伙儿看这小伙儿，长得多酷啊，就象麻将里最漂亮的那张牌……。
甲：（眼睛看向乙，期待地）哪张牌？
乙：幺鸡！
甲：去你的，那您给我说说，双簧还有些什么规矩没有？
乙：有啊，你在前面一拍手我就在后面说话，你就不能动了，得听我的。
甲：哦，我一拍手就不动了，我听你指挥。
乙：真聪明。那咱们开始吧？
甲：好，开始。
（甲转身，坐定，乙躲到椅子背后，甲拍手，开始不动。乙从椅子后面走出来，看着甲笑）。
乙：各位瞧见没有，双手一拍，他就不能动了，再动得听我的。您信不信？不信，咱们来试一试，试试。
（乙转身对着甲，甲照样一动不动）。
乙：把右胳膊伸出去。（甲伸出右胳膊）。
乙：握拳。（甲握拳，一本正经地）。
乙：伸出食指。（甲伸出食指）。
乙：往回勾。()（甲把手往回勾）。
乙：勾到鼻子眼里。（甲把食指放在鼻孔处）。
乙：往里钻。（甲做钻鼻子动作，甲作惊奇状，乙冲观众乐）。
乙：再往里钻。（甲再做一次钻鼻子动作，脸上作痛苦状）。
乙：拿出来。（甲听话地拿出来）。
乙：放嘴里。（甲把食指刚要放嘴里，一听这话，立即摇头，起身）。
甲：这个做不了。你也太损了你。
乙：（赔笑）呵呵，这不试试你的反应能力嘛。现在咱们正式开始吧。
甲：才正式呀，不能再玩这个了哈。开始。
乙：那咱就演一个文戏吧，演一老话剧，旧电影里装腔作调的那种。
甲：老话剧，好吧。这个可有点情调。
乙：绝对有情调，今天呀，冲着这么多领导，咱们就情调一会，来个《兄妹送别》怎么样？
甲：兄妹送别，有意思，好，就来这个。
（两人归位，甲拍手，乙说话，甲拿一块毛巾，随着乙的说话作夸张的戏剧动作）。
乙：各位落座沉住气，看我演段老话剧。
剧情说的是表兄妹，依依不舍难分离。
（甲开始一人分别扮演表兄和表妹）。
――哦，亲爱的表妹，我马上要离开你。
――哦，亲爱的表哥，你要到哪里去？
――哦，亲爱的表妹，何秘打电话，要我到北湖宾馆表演去。――哦，亲爱的表哥，我不让你走。
――不，我马上要走！
――（甲作扭捏状，扭腰）嗯……嗯，不让你走嘛。
――不，我一定要走！
甲：你让她走了吧！（甲作愤怒状，摔毛巾，乙从椅子后出来）。
乙：怎么了，这个，多有情调啊。
甲：什么情调，我腰都要扭断了。这什么乱七八糟的……。
乙：这都不是为了贺新年，让大家高兴嘛。
乙：对，这不是你。
甲：是谁呀？
乙：泰国人妖。
甲：去你的。哎，我说，你知道我是部队出来的，这个文戏呀，我还真演不了。
乙：这么说，你想来段武戏？
甲：对，武戏，要充分表现我的阳刚之气的。
乙：那好吧，就来段武戏，您可得做好准备喽。
甲：没问题，那咱们来吧。
（甲转身，坐定，乙躲到椅子背后，甲拍手，在前面表演；乙在后面说话）。
乙：新年到，人欢笑，北湖宾馆真热闹！
贺新年，唱新曲，精彩节目真不少。
下面由我来表演，保证您会哈哈笑。
您要问我演什么，头顶开砖我吓您一跳！
少儿英语自我介绍台词篇十九
人物：甲1,乙2道具：一把椅子，一盒化妆粉。
1：终于轮到我们给大家表演了。
2：是啊，嘿对了，你刚才在下面说要考考我，现在就当着大伙的面来考吧！
1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“双簧”吗？
2：双簧？不就是俩黄的鸡蛋嘛~~！
1：小样的，还俩黄的鸭蛋呢？
2：没啦，跟你开玩笑的，双簧我会不知道吗？双簧是一种曲艺的表演形式。
1：算你懂得，那你具体说说~~~。
2：简单的说吧，双簧这种形式就是一个人在前面演，一个人在后面说，要演的不能说，说的不能演。
1：那~~你觉得你能表演双簧吗？
2：当然可以。
1：哟哟哟，那今天我就得好好的考考你喽。我后面说，你前面演，怎么样？
2：没事儿的，尽管来吧。
1：那好，你一拍巴掌我们就开始。
（2坐在椅子上，一拍巴掌。）。
1：我叫王二郎，十佳歌手获奖者，啥？你不信？那我就给大家来一首，大家可要集中注意力哦（唱歌）。
（这时2听着有点怪，就站起来。）。
2：出来！你这是唱歌吗？还十佳歌手获奖者呢。
1：呵呵，那次得的是倒数第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表演不了就说嘛~。
2：谁说我表演不了啊。只是~~。
1：好吧好吧，那我换个别的吧。现在换个，我说什么动作，你表演什么动作，怎么样？
2：没问题！
（2再坐下，拍掌起，1再说）。
1：挺胸、收腹、提臀、昂头，然后闭上眼，伸出右手，呈45度角向上弯曲，伸出手指，往回伸，把嘴张开，放在嘴里，咬，咬，使劲咬。
2：出来！
1：怎么了？
2：什么怎么了，像你这样我这手还要吗？
1：你不是说没问题吗？
2：没问题，没问题我手没了啊！~。
1：呵呵，那好吧，我再换再换吧。
（再次坐下）。
1：我怎么感觉这脸上有什么东西，痒痒的？
我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。
伸出右手，打左脸.
伸出左手，打右脸，…。
伸出右手，打左脸，伸出左手，……。
（说着说着，乙站起来走了……）。
1：回来，还没演完呢！
2：再打下去，我成猪头了。
1：回来该谢幕了。
2：回场，一起谢幕下。
鞠躬下场，完！
少儿英语自我介绍台词篇二十
今天是我的儿子与儿媳的新婚日，我非常感谢来参加他们婚礼的亲朋好友们，感谢你们的光临，感谢你们共同鉴证这个喜庆日子。
我要在这里感谢儿媳的父母，感谢你们培育了一个温柔善良的姑娘，我很欣慰我们家能收获了一个好儿媳。其次我还要感谢辛勤栽培我儿子的领导同事们，感谢你们的一路上的帮助，让我儿子在成长道路上走的更加平稳和顺利，在此我表示衷心的感谢。
最后，还是祝福这对即将进入婚姻的殿堂的新人，希望你们今后恩爱珍惜彼此，孝敬父母，各自尽到自己的责任，努力的建造自己的幸福家庭。
