安全教育说明报告(热门13篇)
报告的内容应该客观、真实、准确,并且符合读者的需求和背景。报告的结论部分要简明扼要地总结研究结果,并提出对未来工作或研究的建议。了解其他人的报告经验和教训,可以帮助我们避免犯同样的错误。
安全教育说明报告篇一
在学校党委、行政的坚强领导下,在各院部及保卫处全体员工的共同努力下,整个暑假期间,保持常态化疫情防控态势,落实落细校园疫情防控措施,校园安全平稳,没有发生大的安全事故(件),完成既定目标。现将暑期校园安全工作情况报告如下:
7月中旬,根据学校暑假安全保卫工作要求,各单位开展安全自检自查工作,并将自检自查情况报保卫处备案。保卫处组织关人员对全校公共部位及楼宇安全隐患情况进行一次全面的安全大检查,重点检查贵重教学设备防盗情况、危险品仓库安全情况及消防设施情况,将排查结果进行分类汇总,报送有关部门。7月24日,校领导带队,相关职能部门负责人参加,对各部门安全隐患排查工作进展情况进行检查。7月26日我处按照《黄山学院2020年暑期安全保卫工作方案》要求,结合保卫处自身的工作特点,提出了暑期具体工作任务和要求。
(一)治安管理情况。
1、强化校园大门的管理力度。根据疫情防控需要,暑假期间继续按照“六个一律”和《黄山学院疫情防控期间外来人员入校管理制度》规定,校园继续实行封闭式管理。我处加强对校园大门的管理力度,严格落实外来车辆和人员登记准入制度,共登记外来车辆73543次,来校公务和来校参加培训人员857人次(不含团体培训队伍人数),货物出门169车次。
2、加强值班和校园治安巡逻工作。对不同时段校园治安情况和重点部位(包括在建施工地)时行治安巡逻。一是保卫处对重点楼宇实行封闭式管理,除了加大巡查频次以外,也为教职工做好服务工作,只要有人进出楼宇,保卫处立即派人前去开门或关门。整个暑假期间,开关门锁1280余次,接听工作电话178余个,确保随叫随到。二是保卫处对校内在建工地、施工项目加强监管,尤其是防火、防盗和道路交通安全等方面的监管力度。同时对进入学校的施工人员一律持《黄山学院外来人员出入证》进出,共办理出入证165张。整个暑假校园内安全有序,未发生一起重大责任事故。
3、加大对校园围墙和水域的管理力度。一是定期对校园围墙(包括高速护栏)进行巡查,对发现有破损、被人剪断的地方,保卫处安排队员及时修复。对园林人员处理横江校区校外宿舍6幢前树木时损坏的围墙,上报总务处处理。二是通过实时监控、面上巡查水域情况,发现有人钓鱼(虾)、下地笼、电鱼的,立即前往进行驱离。对水西水闸出水口堆积的垃圾等杂物,组织人员及时清除。
4、加强对校园交通安全的管理。一是整理校园内车辆乱停乱放的车辆,并将车辆摆放整齐。二是清理校园内停放的僵尸两轮车共计70余辆。三是对两个校区的停车位定位器进行安全检查,对损坏、脱落的.定位器予以联系维修,在校区主要道路上新增交通安全提示牌11块。四是对车辆刮碰等纠纷进行处置。7月25日,生环学院马雪龙老师报,其本人汽车停在金山小区车位上被他人汽车刮擦,请求调取监控查找,经监控中心调阅已查到。8月11日,金山小区16幢501住户一辆电瓶车放在楼道内被人损坏,已报黎阳派出所,由公安调查处理。
5、加强应急事件处置。一是摔伤救治。7月30日,横江校区高知楼3幢403退休老师散步时头摔破,联系120救护车送往医院救治。二是纠纷处理。8月14日9时10分,率水校区东大门报原中天员工到东大门门岗值班室内取回自己的冰箱,因手续原因产生纠纷,已报阳湖派出所,由公安调查处理。8月15日6时左右,率水校区知园小区住户来电反映,公寓8—9栋间有一个老人烧东西,警务站安排队员前去制止。三是清除蛇虫。保卫处在暑期期间安排治安队员清除蛇8条。
(二)大型活动安保。
1、8月19日,合肥市税务局2020年所得税及国际税收业务培训班在我校开班,保卫处按照学校的要求认真做好会议期间的安全保卫工作。
2、8月22日,黄山市公务员考试笔试在率水校区文渊楼举行,保卫处安排治安队员在东大门入口和文渊楼考试现场执勤,确保考试顺利进行。
3、8月23日,2020年黄山市科技活动周启动仪式暨产学研用合作对接会在率水校区文昌楼举行,保卫处按照学校的要求认真做好会议现场交通安全秩序,确保车辆有序停放。
(三)专项业务培训。
为进一步提升警务站工作专班履职能力,更有效地发挥警务站“服务、宣传、防范、处置”的职能作用,屯溪公安分局于8月26日至8月28日对我校警务站辅警开展专项业务职能培训,达到了预期目的。
(四)消防安全情况。
1、开展消防检查。暑假期间,消防科联系黄山平安消防器材公司对全校消防设施进行检查维护。检查中,发现文昌楼二层有1只疏散标志灯破损,一层缺少水枪1把;学生公寓楼更换疏散标志灯13只,安全出口5只。横江校区图书馆楼顶消防水池中电子阀浮球故障,有水溢出,将以上情况告知相关部门,联系施工单位维修。
2、消防设施报修。7月28日,消防科接报,横江校区阳光苑宾馆改造工程施工时工人将电钻打入二层消防水管中导致漏水,联系总务处、后勤集团停水维修。7月30日,横江校区道路施工,12幢学生公寓楼门口消防水管被挖破漏水,联系总务处维修。
3、清除马蜂危险。暑期期间,在率水校区实训中心大门、横江校区高知楼等处分别发现有马蜂窝,消防科安排人员共摘除马蜂窝5处。
(五)技防工作情况。
1、检修维护。因电源板元件损坏维修大屏2次,摄像头因雷雨跳闸9个空开,222存储服务期宕机一次,重启后恢复;安排人员对大门设备进行加油和调整,维修大门道闸2次,大门管理平台2次。
2、考场保障。暑期在学校进行了5次大型考试,考前对监控录像进行检查,考试中配合现场监控,考后拷贝录像近1、5t。
3、其它工作。配合治安科做好校园安全和疫情防控工作;联系芳口村协调围墙维修以及校园开学食堂外卖派送等事宜。
1、7月27日,体育学院詹腾飞捡拾手机1部交一环路门岗转交率水校区警务站,失主阮文生前来核实认领。
2、8月12日14时21分,横江校区物业保洁员捡拾到包1只,失主为教科院柯俊老师,核实后认领。
3、8月26日18时20分,率水校区警务站治安队员汤健柏在巡逻时,发现工商银行营业厅捡拾钱包1个,内有现金135元及身份证、驾驶证、银行卡等,失主学校二食堂二楼员工施海洋已到警务站认领。
安全教育说明报告篇二
我公司近三年安全、环保方面无事故。如需核实,请到相关单位调查核实。
*公司。
市公安局交通警-察支队可为办理从业资格证的驾驶人出具三年无重大责任事故证明。
具体办理方法如下:由本人在当地交通管理部门领劝三年内无重大以上交通责任事故记录证明表”,交通运管部门审核把关,并签署意见。本人写出书面申请,申请要写明姓名、住址、单位、身份证号、驾驶证档案号和所驾驶车辆的车号,并提供身份证和驾驶证的复印件。辖区事故处理交-警中队查询驾驶人及其所在单位的相关信件后,通过登录“道路交通事故信息系统工程”“市公安局交通警-察支队信息平台”,查询驾驶人是否三年无重大责任事故。
凡驾驶证信息不完备、因发生交通事故受到处罚、没有缴纳罚款、交通违法记分满12分的驾驶人,一律不予出具三年无重大以上交通责任事故记录证明材料。
事故发生后,______高度重视,______当即作出批示,要求不惜______搜救______人员,全力抢救伤员,查明事故原因,积极做好善后工作,并注意搜救人员安全。____________当晚赶到事故现场指挥搜救,并决定启动______预案,接着连夜赶往______看望伤员,随后马不停蹄召开______安排部署施救和善后工作,______在发言中强调要认真贯彻执行______的批示,并要求举一反三吸取______,全______立即开展安全生产大检查。______成立了以______为首的事故应急处置小组,分设现场抢救、医疗救治、善后处理等三个工作小组,并组织公安、消防、武警、应急救援队及当地群众等近______人,全力以赴进行______,目前,现场搜救工作仍在紧张有序进行中,广大_____情绪稳定.........。经过近______的努力______工作取得全面胜利,涌现出一大批______集体和______个人,目前表彰大会正在进行当中...........。
安全教育说明报告篇三
安全是指不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的危害的隐患。那么你知道安全教育的保证报告怎么写的吗?下面是本站小编为你整理的安全教育的保证报告,希望对你有用!
1、加强安全生产教育宣传工作,在各部门车间或安全宣传栏贴上安全宣传标语,以不断提醒各位员工“安全生产宣传日”该日对当月安全活动进行总结评比,同时对全厂员工进行技能或书面考核,采取奖惩和自然淘汰制。
二、新进员工安全培训及考核。
1、新进员工正式进厂时,由人事部门对新时员工进行安全“三级”教育培训,并做好培训记录,保存资料。
2、新进员工第二天培训后,本部门班长对员工进行安全操作技能考核,考核合格后,第三天正式上岗作业。考核不合格者,由班长安排进行第二次培训并考核,如仍不合格者,不予录用此员工,通知人事部门办理出厂手续。
3、安全主任每月对本新进员工进行生产及消防安全培训,并指定人员做好培训记录,保存资料。培训后三天安排文化考试,考试合格后可上岗作业;考试不合格者,停止作业,下岗重新培训,直到合格拿到上岗证后,方可重新上岗操作,安全主任安排时间进行第二次培训考核,仍不合格者,予以辞退处理。
三、职员工安全培训用考核。
1、各部门主管每月安排本部门进行一次《设备安全操作规程》、消防安全培训。
2、每月安全培训后,部门主管安排一次安全操作技能考核,考核合格者可上岗作业:考核不合格者,停止作业,下岗重新培训,直到考核合格后方可上岗作业。
根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》的有关规定及要求,为全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,切实加强安全生产教育培训工作,特制定本计划:
1、为认真贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,加强职工安全培训教育工作,增强职工安全培训意识和安全防护能力,减少伤亡事故的发生,现根据建设部《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求结合项目实际,制定安全培训教育制度。
2、项目部职工必须定期接受安全培训教育,坚持先培训,后上岗的制度。
3、项目职工每年必须接受安全一次专门的安全培训。
(1)项目经理每年必须接受安全培训的时间,不得少于30学时;。
(3)其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间,不得少于20学时;。
(5)其他职工每年接受安全培训的时间,不得少于15学时;。
(6)待岗、转岗、换岗的职工,在重新上岗前,必须接受一次安全培训,时间不得少于20学时。
4、新进场的工人,在接受公司级安全培训合格后,还必须接受本项目进行项目,班组的三级安全培训教育,经考核合格后,方能上岗。
(1)项目安全培训教育的主要内容是:工地安全制度,施工现场环境。工程施工特点及可能存在的有安全因素等。教育时间不得少于15学时。
(2)班组安全培训的主要内容是:本工种的安全操作规程,事故案例剖析,劳动纪律和岗位评讲等。培训时间不得少于20学时。
5、项目部必须建立职工的安全培训教育档案,没有接受安全教育的职工,不得在施工现场从事作业或管理活动。
6、项目部与各班组负责人必须针对施工作业与施工特点,及时抓好对在场职工冬雨季及节假日前后的安全生产教育,做到不违章操作。
7、项目经理,安全员,技术员和其他管理人员,特种作业人员的安全培训由项目所在地的建设行政主管部门安全管理机构组织实施。一般职工待岗,转岗,换岗职工重新上岗前以及新进场工人安全培训教育由项目部自行组织培训。
8、项目部必须制定年度职工安全培训教育计划,报公司(分公司)备案。
9、职工安全培训,应当使用建设教育主管部门和建筑安全主管部门统一审定的培训大纲和教材。
企业的安全教育培训一般分为三级,其中车间教育和班组教育是对员工进行安全教育的重要环节。抓好基层车间的教育培训工作,普及安全技术知识,提高安全意识和安全生产技能,增强危害识别和控制能力,有利于实现安全生产。
事故是发生往往是由人的不安全行为和物的不安全状态以及管理缺陷等方面的因素引起的。因此,安全教育培训内容必须从这些方面着手。
1、消除人的不安全行为,有效杜绝“三违”现象的发生。
所谓人的不安全行为,它包括了在生产作业过程中采取安全措施、误操作、不按规定的方法操作等不安全行为。对绝大多数的事故发生的原因分析表明,“三违”(即违章操作、违章指挥、违反劳动纪律)是导致事故发生的主要原因。因此,要消除生产中人的不安全行为,安全教育培训就必须从员工的安全意识、安全知识和安全技能的培训这三方面着手。
安全意识教育是安全教育的重要组成部分,它包括思想政治教育和劳动纪律教育。思想政治教育主要是提高企业管理人员和广大员工对劳动保护和安全生产重要性的认识,奠定安全生产的思想基础。劳动纪律教育是提高企业管理水平和安全生产的条件、减少工伤事故、保障安全生产的必要前提。
安全知识教育是提高员工安全技能的重要手段。其内容包括企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法和工艺流程;有关电器设备方面的安全知识;有关企业防火、防爆、防中毒等方面的基本知识;个人防护用品的性能和正确使用方法和知识等。
安全技能教育是巩固员工安全知识的必要途径。懂得设备的性能、作用、结构原理,并做到会使用、会维护、会保养;对工艺流程,能正确操作;对潜在的危害和事故隐患能采取相应的控制措施;发生事故后能够按照事故。
应急预案。
进行正确处置。
2、识别物的不安全状态,进行危害识别评价和管理的教育。
所谓物的不安全状态,包括在生产作用过程中可能导致事故发生和危害扩大的设计缺陷、设备缺陷、保护措施和安全缺陷等。
要识别物的不安全状态,首先要识别出在生产装置和生产现场中存在哪些危害,即存在什么危害(危险源),谁(什么)会受到伤害;伤害是怎样发生的。在进行危害识别时,应充分考虑发生的危害的根源和性质,辨别危害种类,如火灾、爆炸、冲击撞击、中毒、窒息、触电以及辐射、设备腐蚀等等,以及这些危害发生后造成的后果是什么。然后,运用相应的评价方法对识别出来的危害风险评价,根据评价的结果对装置和生产现场中存在的危害制定相应的治理、控制措施,并实行动态管理,从而达到对危害的有效控制和管理,消除潜在的事故隐患。
3、企业的管理制度和安全生产法律法规教育培训。
任何一个企业,其管理制度都不可能是十全十美的,都或多或少地存在一定的缺陷,如。
岗位职责。
不清、分工模糊、监督不力、有令不行、有禁不止等等,但这些缺陷极有可能导致事故的发生。因此,根据企业自身生产经营特点所建立的各项安全。
规章制度。
如《岗位责任制》、《安全生产责任制》、《作业指导书》和《事故应急预案》等;以及国家颁布的各项安全生产法律法规如《安全生产法》、《消防法》和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等都是安全教育培训必不可少的内容。
安全教育说明报告篇四
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了。孔老师一进教室,对同学们说:“今天这节班队课的主题是:“珍爱生命,谨防溺水,远离危险,平安成长------防溺水安全教育。”同学们听后很高兴,马上讨论了起来。
首先,老师让大家看惨剧给我们的启示:
6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。
6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。这些数据是多么触目惊心啊!
接着,我们看了一段录像。录像里的叔叔告诉我们不要在不知水情的地方游泳,很有可能会发生漩涡,或被水草缠住等危险,外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳,也会可能发生意外。因此,在游泳之前,一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。
然后,老师还组织大家到教师宿舍楼下,观看了珍爱生命,谨防溺水的大型展板。让我们学到了许多防溺水的知识。下面我就给大家介绍一下游泳抽筋时该怎么自救的常识吧。
最后,我们还进行了宣誓。
通过“珍爱生命,谨防溺水,远离危险,平安成长------防溺水安全教育。”我增长了不少预防溺水安全的知识。看来,我们以后要多多注意防溺水安全哦!
我就知道我在拾人牙慧——古往今来,流传下来的关于这方面的文章真是浩如烟海,表现这个主题的故事也是汗牛充栋,许多先哲们富含哲理的话至今铿锵在耳,我难道比人家有什么更深刻更高明的见解吗如果曰是。那显然是不明智的,也是不自量力的——所以在这个问题上,无论怎么说和说什么,也是难脱离前人的窠臼,也都是老调重弹。
但是,即使冒天下之大不敬,我还是要大声疾呼:人们啊,一定要珍爱生命!
发出这样的呐喊,是缘于我最近看的两篇报道,都是关于自己作孽,漠视生命而导致交通事故,造成死亡的悲惨结局的。
一则是关于酒后驾车酿祸的,驾驶员潘某与朋友聚餐,其自恃量大,连干数杯。出门上车,尚觉无恙。谁知所喝之酒后劲大,不一会儿,便头昏脑胀,手脚不灵。他想快点开车回家,不料在上一座立交桥后,汽车失控,导致越过栏杆,坠至桥下,遂车毁人亡。
另一则是关于新鲜好奇而招致车祸的。某厂长去市外办事,途中正在学习驾驶,尚未取得驾证的厂长非得让驾驶员坐副驾驶座上,自己开车过一把车瘾。结果在一条没有隔离带的道路上,与对面车错车时相撞,厂长死亡,驾驶员负重伤。
“死者长已矣”“生者泪已涸”可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生离死别耳!一个欢蹦乱跳的大活人转瞬间便关山阻隔阴阳分界了,叫人如何不哀伤!
不过,痛则痛矣,两例车祸的死者实在有点不值得。细想起来,人世间死亡的形式多种多样,但归纳起来无非两种:一种是被动死亡,比如患绝症,比如他杀等:另一种是主动死亡,比如自杀,比如上述彭某,某厂长二人。二人都是置生命于儿戏,怀侥幸心理,逞一时之勇,图片刻之欢,而终至命丧黄泉,说是鬼催的,这话有迷信色彩,说是主动赴死,这话狠毒了点儿:但如果说他们是“不爱惜生命,才遭不幸”,则是贴切的,没有疑义的。
生命是宝贵的。生命对于我们每个人只有一次,。所以应该珍爱生命,像电影《泰坦尼克号》主人公所言:“过好每一天”。需要说明的是,珍爱生命不是隐忍苟活,不是贪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可终日,而是心怀坦荡,光明磊落,保持健康心理,不愚昧,不蛮干,科学的愉快的去学习去生活。自然,如果出现生命和正义“不可兼得”的时候,我们也应该做到像孟子所说的“舍生取义”。话似乎扯远了一点,但也并非与主题风牛马不相及。这就首先要求我们在出行时做到遵章守法,安全礼让,不让生命被无谓的事情所伤害,以避免因漠视生命而造成的人间悲剧。
珍爱生命就从安全出行做起吧!
安全教育说明报告篇五
根据多科教(20xx)75号文件精神,为加强暑假期间安全管理,认真做好防汛、防灾、防突发事件工作,进一步提高师生安全意识,接通知后,我校安全工作领导小组于7月5日进行了安全隐患排查工作,现将排查结果报告如下:
我校认真贯彻落实多伦县教育科技局关于做好暑期安全排查工作的通知精神,牢固树立安全第一的思想,建立健全了安全保卫制度、校内巡逻制度和安全检查制度等各项安全制度,认真组织定期或不定期安全检查,确保师生校内外的人身安全。
1、加强安全教育和心理健康教育,提高学生安全意识和自护自救能力。我校利用主题班会、队会、板报、专栏等形式,对学生进行暑期安全教育,学校召开班主任会议,专门布置暑期安全管理工作,把安全教育工作落到了实处。
2、提高师生法制安全意识,引导师生遵纪守法的良好行为习惯。通过排查,我校师生之间、学生之间、教师之间不存在任何矛盾。校领导以身作则,教师爱岗敬业、遵纪守法,学生无打架斗殴现象,教学秩序良好。
3、经过排查,师生无携带管制刀具进入校园现象,并进一步强化管理,严禁师生以及校外人员携带管制刀具或危险品入内。
4、协助家长做好学生离返校工作,提醒家长要让学生乘坐安全车辆,保证学生乘车安全。
5、经排查,我校不存在利用暑假期间或周末休息时间给学生补课的现象。
根据我校夏季可能发生事故的类型和特点,进一步加强安全教育,提高学生安全意识和自我防范能力。特别是近期连降暴雨、冰雹等,造成严重的安全隐患。我校要以家长会、班会等形式通知家长,学校与家长加强对学生的监管,进行防溺水、防雷电、防山洪等安全教育,要求严禁学生在无家长监管情况下到野外或水域游玩,严防事故发生。
凡事从小事抓起,一丝不苟,继续实行责任追究制度,结合学校实际情况,对师生进行成效安全教育,提高师生的安全意识和责任感,维护好正常教育教学秩序。
安全教育说明报告篇六
尊敬的:
一、注意交通安全春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,做到以下几点:
1、不在马路上跑闹、玩耍、打球、做游戏等。
2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等,不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车、玩滑板书等。
4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。
5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
6、不坐报废车辆、无牌无照、破旧车辆。
二、注意水的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼、划船。
三、用电的安全。
1、要在家长的指导下使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、注意火的安全。
1、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全,最好做到不放或在家长的指导下燃放。
五、注意饮食安全。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食,防止消化不良。
六、注意精神安全。
1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导,不登录、不查看不健康的网站,上网时间要有节制。
2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。
3、不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。
养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
七、注意其他方面的安全。
1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
安全教育说明报告篇七
今年3月26日是第23个“全国中小学生安全教育日”,为进一步加强校园安全教育,提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力,切实把校园建设成最阳光、最安全的地方,根据市教育局有关文件精神和要求,结合学校安全教育信息化平台组织开展“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传教育活动。总结如下:
一是利用国旗下讲话,拉开“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传教育活动的帷幕,重点加强师生上下学交通安全、春季传染病防治、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。
二是各班组织一次“珍爱生命、关注安全"主题班会,班主任组织学生学习《食品卫生法》《道路交通安全法》等法律法规,使学生牢固树立“安全第一,预防为主"的思想,提高学生自我保护意识和能力。
三是本周四组织一次全校范围的应急疏散演练。并要求做好演练的总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
四是各班以“普及安全知识,提高避险能力"为主题,通过黑板报形式加大宣传、教育力度。
五是学校校委会将对学校安全进行一次全面大检查,特别是宿舍、教室、食堂、供电设施、阅览室、实验室、微机室等重要部位进行全面细致地检查,不留“死角",发现安全隐患,立即进行整改处理。
通过本次安全教育日活动,使全校师生进一步高度重视安全教育,力争做到“四个到位"即:责任落实要到位;整改措施要到位;防护意识要到位;安全教育要到位。努力提高全体师生的安全意识和安全防范能力,更好地为教育教学和学生的学习生活服务。
安全教育说明报告篇八
正确的劳动程序,不但可以提高劳动效率,而且可以培养自己的劳动技能。做家务时,先做什么,再做什么,正确合理的程序,会使大家感到做家务并不难,同时也会提高劳动的热情和兴趣。
做家务,要根据自己的年龄特点,先易后难,循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情,逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事,会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心,进而会厌恶家务劳动。
在做家务时,千万注意安全。一定要掌握正确使用的安全常识。我们多做一些力所能及的家务活,对我们也是有好处的:
1、懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的。从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会,这些技能和作风,就会在集体生活中表现出来,受到大家欢迎。
2、同学们在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力。
3、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。
4、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康。
5、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。
同学们,我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体现。
我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达,社会发展到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界!
安全教育说明报告篇九
(一)工作原则。坚持“政府领导,部门协调,各方联动”的工作机制,加强协调配合,保证监管到位;坚持集中整治与制度建设、严格执法与科学管理、打假治劣与扶优扶强相结合,抓好专项整治,强化日常监管。
(一)加强食品源头污染整治。强化农产品、农药等农业投入品的监管,引导农民合理使用化肥,减少农药、化肥对粮食、蔬菜等农产品的污染;对养殖业开展兽药残留监测,基本消除违禁药物的使用,合理使用兽药防病治病,逐步建立鲜活农产品流通“绿色通道”。
(二)加强食品生产加工业整治。开展生产加工业专项整治,打击无证、无照生产经营黑窝点和使用非食品原料生产加工食品的违法行为;督促企业改善生产条件,加强生产管理,依法使用食品添加剂,增强质量意识,提高产品质量,保证食品安全。
(三)加强食品流通环节整治。积极培育食品放心店,对集贸市场、批发企业、超市、代销点、流动摊贩进行整治,提高其食品安全责任意识,严把食品进货关、贮存关、销售关,依法经营合格食品,打击制售不合格食品以及印制假包装、假标识、假商标等违法行为。
(四)加强餐饮业整治。重点对学校食堂、集体用餐、旅游景点餐饮业、宾馆餐饮业进行整治;推行红白喜事宴请申报、监督管理制度,改善食品加工卫生条件,增强卫生质量意识,确保不发生群体性中毒事件。
(五)开展肉产品市场大检查。加强城区生猪屠宰场所的监管,完善配套设施,规范检疫检验,坚决杜绝劣质肉、病害肉、注水肉流入市场,确保全县肉类市场流通健康有序。
(六)加强对薄弱环节及重点品种整治。开展食品安全薄弱环节、重点环节和重点品种的整治,重点整治肉制品、奶制品、豆制品、饮料、儿童食品、食用油、食用盐、酱油、醋、白酒及其他散装食品等。
安全教育说明报告篇十
今年3月26日是“全国中小学生安全教育日”,为进一步加强校园安全教育,提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力,切实把校园建设成最阳光、最安全的地方,根据市教育局有关文件精神和要求,结合学校安全教育信息化平台组织开展“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传教育活动。总结如下:
一是利用国旗下讲话,拉开“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传教育活动的帷幕,重点加强师生上下学交通安全、春季传染病防治、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。
二是各班组织一次“珍爱生命、关注安全"主题班会,班主任组织学生学习《食品卫生法》《道路交通安全法》等法律法规,使学生牢固树立“安全第一,预防为主"的思想,提高学生自我保护意识和能力。
三是本周四组织一次全校范围的应急疏散演练。并要求做好演练的总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
四是各班以“普及安全知识,提高避险能力"为主题,通过黑板报形式加大宣传、教育力度。
五是学校校委会将对学校安全进行一次全面大检查,特别是宿舍、教室、食堂、供电设施、阅览室、实验室、微机室等重要部位进行全面细致地检查,不留“死角",发现安全隐患,立即进行整改处理。
通过本次安全教育日活动,使全校师生进一步高度重视安全教育,力争做到“四个到位"即:责任落实要到位;整改措施要到位;防护意识要到位;安全教育要到位。努力提高全体师生的安全意识和安全防范能力,更好地为教育教学和学生的学习生活服务。
安全教育说明报告篇十一
茂名市第九中学做好寒假、春节期间学生安全教育工作汇报。
根据茂南区教育局关于进一步加强学生假期安全教育工作相关文件精神,避免各类事故发生,切实把安全工作作为头等大事来抓,我校立即行动起来,结合实际,安排了学校寒假、春节间安全事项,提出了假期工作有关要求,确保全校师生度过一个安全健康、丰富多彩、愉快祥和的寒假和春节。主要做了以下工作:
成立了李金龙校长为组长,分管领导陈理芬为副组长的安全领导小组,明确校长、副校长、政教处主任、年级长、班主任及有关岗位人员的安全责任,分工协作,各负其责,认真履行安全管理职责,切实加强组织领导,制定了各项工作预案,通过广播、集会等全面落实宣传寒假期间安全教育工作。
放假前,学校召开一次假期安全教育大会,提醒师生注意交通安全,不得乘坐无证无牌车辆,出行少坐摩托车;提高学生的自我防范能力、安全防范意识和避险应急技能。针对天气的特殊情况,要求停止一切集体活动,确保学生出行安全。防食物中毒、防违法犯罪为重点的安全教育。节日期间,强调烟花爆竹燃放要以安全为主,教师们带头落实好相关要求,到具有销售许可证的商业网点购买烟花爆竹,并按照产品说明书的`要求正确燃放等。
放假前,学校发放了《茂南区教育局告之家长书》和我校《致家长的一封公开信》,要求家长教育孩子假期温习功课,做有意义活动事项时,特别明确家长对学生的安全监护责任,提醒家长掌握节假日期间子女的去向,不让孩子到网吧、歌厅等不适宜未成年人进入的场所;要求学生做好寒假规划和自我教育,要求学生注意出行安全,严守交通规则,未满12周岁学生不得在公路上骑自行车、未满18周岁学生不得驾驶机动车辆等。并要求家长在回执上签名和反馈意见,学生带回执回校交班主任转交政教处保存入档。
按照我们学校期末的工作布置,学生放假离校后,规定老师必须要将安全责任告知学生家长,并将安全责任进行转移。我校将联系家长数量名额直接具体包到每位教师,各位老师将自己所负责追踪的学生家长的联系方式,如:电访、家访等如实而又具体地记录好,并将填好的记录表交到级长,由本级级长收齐落实后交回到政教处备档。
我校制定一套完整的安全教育措施,为预防麻痹发生意外,要求每周班主任和科任教师根据天气情况和春节习俗习惯不同定期通过和教育(校讯通)平台发短信提醒家长做好学生安全教育,增强学生的安全防范意识。甚至求学生每周报平安以便及时掌握情况。
我校要求每位值班领导坚守岗位,尽职尽责,认真履行请示报告制度,并填写值班记录,要求值班期间确保通信畅通,遇有突发事件,妥善处理,并及时上报,化解危机。
安全教育说明报告篇十二
根据市教委和东城区教委的有关规定,我校在“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动。现在将活动总结如下:
由校长主抓,德育副校长和教育处主任专门负责,制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性,让全体师生在思想和行动上重视这项活动,从而加强学生自我保护的意识和能力,使教师树立知法守法的意识。
为了让每一位同学都能够接触到法制教育,我校在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报,内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比,评出一、二、三等奖,并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动,提高学生们理解法律的能力。我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中,涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。通过这样的活动,使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解,从而提高学生们的法律观念。
我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片,组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论,让大家畅所欲言,并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面的问题,从而加深印象,避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
我校与社区相配合,在校园内进行法制、民族精神的'展板展览,整个展览共分为5个部分,利用图文并茂的展板向学生进行教育宣传。同时利用政治课教学对学生进行法制教育,收到了较好的教育效果。
总之,通过这次活动,我校圆满的完成了学期初制定的德育计划,进一步营造了我校良好的法制教育氛围,加大了我校依法执教的工作力度,优化了我校教师的整体素质,规范了全校学生的日常行为,培养了学生知法守法的思想意识,提高了在校学生的整体素质。
安全教育说明报告篇十三
本次调查研究采用的是定量分析和定性分析相结合的分析方法,对乌鲁木齐市学校安全教育的状况进行初步的描述、分析,并提出完善的意见。
学校的安全教育是公共危机教育在学校这个特殊场合的一种特殊形式,是公共危机教育的一个重要组成部分,是公共危机管理能力可持续性增强的一个源泉。另一个方面,学校也连着千家万户,学校的安全教育状况对社会这个大环境有着很大的影响。为了全面了解新疆地区公共危机教育状况,我们对学校的安全教育状况也进行了问卷调查。
乌鲁木齐市是个人口较多、学校也比较集中的地区,新疆的著名高校也集中在这里,下辖天山区、沙依巴克区、水磨沟区、新市区、头屯河区、达坂城区、米东区和乌鲁木齐县。本次问卷调查主要针对在校的学生,我们的样本是分阶段随机确定的,为了使我们的调查更有代表性,我们在每个区随机抽取一所高中、一所初中和一所小学。大学当中既有著名的高校,也有一般的技校;既有公办的,也有民办的。此次调查,我们总共发了685份问卷,小学是160份,初中、高中、大学各175份。有效收回642份,总回收率是92。14%,小学的回收率是84。38%,初中的回收率是96。11%,高中的回收率是95。56%,大学的回收率是91。67%。回收率较高,有较好的代表性。
2。1调查对象基本情况分析。
(1)男女比例状况。男女总的比例是:男性占41。6%,女性占58。4%。
其中大学的性别比例是:男性所占的比例为45。5%,女性所占的比例54。5%。高中的性别比例是:男性所占的比例为41。3%,女性所占的比例58。7%;初中的性别比例是:男性所占的比例为39。3%,女性所占的比例60。7%。小学的性别比例是:男性53人,占样本总数40。2%;女性79人,占59。8%。
(2)各类学校所占比例情况是:小学占20。6%,初中占26。9%,高中占28。8%,大学占25。7%。
(3)地区和民族状况。本次调查涉及乌鲁木齐市七区一县,调查对象中有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、满族等14个民族。从调查的范围和族别上看,基本能够代表乌鲁木齐市学校中学生对公共危机的认知能力,并反映出学校安全教育的状况。
调查结果显示,总体上,学生对安全教育的关注度很高。如在“你知道安全教育吗?”的问题中,94。53%的学生都知道安全教育,仅有5。47%的学生不知道。具体如图3:
但是,不同层次的.学校又有一定的差别。从调查结果看,小学的安全教育抓的比较好,其次是大学的,初中和高中相对来说稍差一些。具体如下面图4—图7:
在安全意识方面,整体较好。如当被问及“当你看到学校的建筑设施(如:栏杆、体育器材等)损坏并影响他人安全时,你是否报告给老师?”时,有64。88%的学生回答“是”。在“打放学铃,你常采取的方式为”这道题中,64。68%的人选择“能严格遵守上下楼秩序,轻声慢步走下楼梯”,19。31%的学生选择“等同学走完再走”。当被问及“到一个陌生的地方(如宾馆或商场),你会特别留意“安全出口”或者“消防器材”的位置吗?”有66。5%的学生选择“会”。但是,还有三分之一的学生选择了“否”“不会”“不知道”。这表明安全意识的教育工作还要加强。