心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

生态论心得体会篇一

生态论是一门研究生物与环境相互关系的学科，在现代社会中越来越受到重视。通过学习生态论的课程，我深刻认识到了生态系统的重要性以及人类与环境的密切关系。以下是我对于生态论的心得体会。

首先，生态学教会了我关于自然界中的平衡与和谐。生态学告诉我们，自然界中的生物与环境之间是相互依存、相互作用的关系。任何一个环节的改变都会对整个生态系统产生深远的影响。例如，某一物种的消失可能导致食物链的破裂，进而引发其他生物的大规模死亡。通过了解这一平衡与和谐的关系，我们能够更好地保护和管理我们的环境，避免不可预测的后果发生。

其次，生态学为我展示了人类对环境的巨大影响。当我们不断发展和进步的时候，我们的行为也在不断地改变着环境。过度的开垦土地、过度的工业污染、过度的资源开采等行为都在快速破坏我们的生态系统。学习生态学让我意识到，作为地球的居民，我们有责任为了未来的世代更好地保护和管理我们的环境。

第三，生态学让我更加关注本地的生态系统。学习生态学的过程中，我们常常会通过实地考察的方式去了解我们所生活的地方的生态环境。这让我意识到，每个地方的生态系统都是独特而宝贵的，它们与该地区的生物和人类密不可分。我们应该努力保护本地的生态系统，保护那些独特的物种和生态环境，避免它们被人为破坏。

第四，生态学教会了我如何可持续地利用资源。随着人口的不断增长和对资源的日益追求，目前地球的资源正面临巨大的压力。学习生态学让我意识到，我们应该努力找到可持续利用资源的方法，避免资源的过度开采和浪费。只有这样，我们才能保证资源的长期供给，为未来的世代留下更好的生活条件。

最后，生态学教会了我珍惜生命。通过学习生态学，我了解到生物多样性是生态系统健康的重要指标。每一个物种的存在都有其独特的价值，它们为了生态系统的平衡作出了重要的贡献。我们应该尊重每一个生命，不仅仅是人类的生命，也包括其他物种的生命。只有在保护所有生命的基础上，我们才能够保护自己的生存环境。

综上所述，通过学习生态学，我对于生态系统的重要性有了更深刻的认识。学习生态学不仅仅是为了增加知识，更是一种生活态度和责任感的培养。我们每个人都应该意识到我们与环境的密切关系，并为了保护和管理我们的环境而付出努力。只有通过共同的努力，我们才能够创造一个更加美好的未来。

生态论心得体会篇二

第一段：序言（引入主题）

生态课是一门让我感到非常新奇和有趣的学科。在这个快节奏、高压力的社会中，我们与大自然的距离似乎越来越远。但是，在生态课这个大自然的窗口中，我可以更好地了解和感受大自然的力量、复杂性和脆弱性。通过这门课，我受益匪浅，也深深感受到了保护环境对我们的生存和未来的重要性。

第二段：自然界的奇妙

在生态课上，我了解到自然界的生物多样性和生态系统的复杂性。在了解生物多样性的过程中，我感到了自然界的美丽和奇妙。从宏观的界面到微观的细胞，每一种生物都有自己与众不同的特点和作用。例如，我了解到了许多奇特的动物物种，如化石藻、深海鱼类等，它们在自己的生态系统中发挥着重要的角色。这让我更加瞩目并敬畏自然界的伟大和智慧。

第三段：生态环境的脆弱性

然而，生态课也让我深刻认识到了生态环境的脆弱性。随着人类活动的不断扩大和加剧，许多生态系统面临着威胁和破坏。例如，森林砍伐、水资源污染和空气污染等问题，已经严重影响到了生物多样性和生态系统的平衡。生态课上的案例分析和课堂讨论让我深刻认识到了我们必须采取行动来保护我们的环境，否则我们将付出巨大的代价。

第四段：个人行动的重要性

生态课对我个人的影响是巨大的。在了解到环境问题的同时，我也开始反思自身的行为和生活方式。我开始减少使用一次性塑料制品，鼓励使用环保袋和不用纸巾等可持续选择。我还参加了一些环保志愿者活动，为河流清理垃圾、种树等。这些个人行动虽然微小，但通过生态课的学习，我深知每一个人的行动都是重要的，我们每个人都应该为环保事业尽一份力量。

第五段：生态课的启示与展望

通过学习生态课，我不仅仅在环境保护方面获得了知识和意识，更重要的是获得了思考和行动的能力。生态课鼓励我思考大自然的奇妙和生态系统的运行规律，通过实地考察和观察，我可以亲身体验到生态系统的美妙。未来，我希望能够继续学习和了解更多关于生态学的知识，通过科研和实践，为生态环境的恢复和保护做出更大的贡献。

总结：

生态课给予了我对大自然的敬畏与理解，让我深入认识到生态环境的脆弱性和我们个人行动的重要性。通过学习生态课，我不仅仅了解到了生物多样性和生态系统的奥秘，还培养了环保意识和行动能力。未来，我将继续保持对环保事业的关注，努力为创建一个更加可持续的环境做出贡献。

生态论心得体会篇三

(一)、了解人们日常生活中使用水、电等情况，使用纸张等关于自然资源的情况;

(二)、了解人们对于低碳的认知程度，对于低碳发展现状的认识;

(三)、向人们宣传了低碳环保知识，介绍一些低碳生活小常识;

(四)、在一定范围里推广了低碳环保理念，共同为保护我们的周围环境、地球家园献出自己的力量。

二、实践内容

(一)、对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。因此，在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我们那相对小的街道上，由于清洁设备的不完善，那里的环境状况更令人担忧。

被水一冲就到达河里，严重影响了河道的卫生与清洁，使河水受到污染。我们环保队员一种强烈的宣传环保的冲动涌上心头，但是我们很清楚，大力度的保护环境的宣传只有政府部门高度重视起来才能做的。

(三)、对学生的环保宣传教育。孩子是祖国和民族未来的希望，环保意识要从孩子抓起。

(四)、调查问卷反馈

1、“低碳”与生活

回收的调查问卷显示，分别有35%、40%的被调查者选择了a、b选项，为“很熟悉”、“比较熟悉”，只有剩下25%的被调查则选择了“不是很熟悉”。

低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。也成为人们推进潮流的新方式。从调查结果可以看出，目前熟悉“低碳环保”的人们还是占相当大的比例的，这个词对于大众来说，不再是陌生的，由此也可见，人们对于自己生活的这个家园有的充分的关切，对于环境的发展给与了足够的重视，在被问及“你觉得 低碳 与我们的生活关系大吗?”时，54%的被调查者选择“不大，那是政府的事情”，28%的被调查者选择了“有点关系，某些方面”，而只有18%的被调查者选择了“与生活息息相关”，综合以上可看出，虽然网友们对于“低碳生活”一词有所耳闻，甚至比较熟悉，但是并没有很好的思考过“低碳生活”对于我们的日常生活有什么影响，或者说是我们的日常行为对于“低碳生活”的实施有什么影响，其实这不仅仅只是简单的政府行为，更是关系到千家万户的的一种民生问题，或者简单说一种健康、环保的生活理念。为此，我们还要做更多的努力。

由调查结果可看出，在被问及“你和你的亲人在馈赠亲友礼物(或你和朋友同学之间)时，是否经常采用精包装”时，有9%的被调查者选择“一般都是”，有32%的被调查者选择“视情况而定”。而有59%的被调查者选择了“为了环保，没那必要”一项;在被问及“你认为我们生活中的电力资源浪费现象严重吗”时，有26%的被调查者选择“非常严重”，有51%的被调查者选择“有些严重”，剩下32%的被调查者选择“使用正常，合理”，有以上两个小题可以看到，在日常生活中，大部分人还是注意到自己身边的自然资源使用问题，节约纸张，为自己的生活真正带来实惠，留心身边的用电情况，反映出人们对于用电、电能这一敏感问题的关注，因为今年夏季持续高温天气，各地电网负荷增加，据了解，西安目前已出现3次用电高峰，采取多地区、有时段拉闸限电的措施，以此解决电网负荷问题，缓解用电紧张，所以大多数网民还是注意到了电的浪费问题，这会引起大家的注意，节约用电，可以节约更多的自然资源，减少二氧化碳的排放量，为“低碳”做出自己的贡献。

2、“低碳”与经济

据调查表显示，在被问及“您觉得发展低碳经济会对经济发展(gdp)造成负面影响吗”时，有16%的被调查者选择“很长时间内都会影响经济，造成损失”，有36%的选择了“短期来看会有负面影响,但长期看有利”，有32%的选择了“更会推动经济增长”，剩下16%的被调查者选择了“不清楚\不确定”;在被问及“您是否关注全球气候变化问题”时，32%的被调查者选择“经常关注”，有56%的人选择“偶尔关注”，而仅仅只有12%的人选择了“从未关注”。

3、居民小区走访

在走访过程中，人们从衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，讲述了自己“低碳”的行动，不难看出，人们还是对与自己生活息息相关的事情比较感兴趣，例如环保购物袋的问题，乘电梯的问题、出入等是乘公交车还是私家车的问题，有人提出，他们住的小区属高层住宅，但大多数时候配套设施并不是特别完善，例如他们楼内有电梯，所以一些工作人员或是住户，就会把杂物堆放在楼梯里，而且楼梯里黑暗，晚上没有照明设施，不得不乘坐电梯。自己想节能，想“低碳”，但是条件限制呀!

通过了解发现，节能低碳还有一定的年龄划分呢，年纪大的人一般会非常注意节能，随手关灯、使用环保购物袋、出门步行至目的地等，而年轻人大多为了方便，没有注意这些问题，在此，我也提倡，我们应多向长辈们学习，节约资源、低碳生活。

节约能源，举手之劳;绿色环保，义不容辞。针对于我们的调查结果，向大家提出几点切实可行的小建议：

(一)、“绿色”家居出行

选择自行车和公共交通作为出行工具;

使用保温能力更强的节能门窗;

自带购物袋，不使用一次性塑料袋;

空调温度设置合理，避免室内外温差过大;

只有在需要烧热水的时候才接通饮水机电源;

冰箱内存放总容积80%的食物。

(二)、回收利用垃圾

将易拉罐、汽水瓶收集起来，一次卖给废物回收者;

收集雨水，用来清洁和浇花。废轮胎可以做枕头。

(三)、保护森林

无纸化办公，用电子贺卡代替纸制贺卡;

拒绝接受传单、折页或其他形式的广告;

在线阅读报刊，获取新闻，使用电子对帐单;

拒绝使用一次性木筷子;

购买具有fsc认证的家具;

(四)、珍惜淡水

虽然地球是被水覆盖的蓝色星球，但中国是世界上人均占水量最贫乏的国家之一，节水，“点滴”之间：

一水多用：用洗脸水洗脚，淘米水浇花，洗衣水拖地;

外出、开会时，自带水杯;

使用无磷洗涤剂;

不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收废旧电池。

环保社会实践心得体会 化生系暑期社会实践总结报告

院团委号召贯彻执行中宣部、 中央文明办、教育部、团中央和全国学联发出的“关于组织开展全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生?三下乡?社会实践活动的通知”。为了响应上级机关和院团委的号召，也为了使学生更好的投身社会实践，在实践中锻炼自己，充实自己，我系积极组织学生开展各种暑期社会实践活动。

生态论心得体会篇四

生态课是我大学生活中非常重要的一门课程，通过这门课程的学习，我对大自然的生物、环境以及人类与大自然的关系有了更深入的了解。在这门课程中，我学到了很多知识，也获得了一些重要的心得体会。

第二段：学习收获

在生态课的学习过程中，我了解了生态系统的基本概念和组成，学会了如何进行生物群落的调查和研究。通过实地考察，我亲眼见到了不同生物群落的分布和特点，对不同物种之间的相互作用有了更直观的了解。另外，我还学到了环境保护的重要性，以及如何保护生物多样性和生态系统的方法。这些知识不仅丰富了我的理论知识，也培养了我对环境问题的敏感性和责任感。

第三段：思考启示

生态课程让我认识到我们人类与大自然的关系是互相依存的。我们人类依赖于大自然提供的水、空气、食物等资源，而我们的行为也会对整个生态系统产生影响。我们应该认识到我们与大自然的关系是平等的，我们应该尊重和保护大自然，保持与大自然的和谐共生关系。生态课程还让我认识到环境问题是全球性的问题，需要全人类共同来解决。只有共同努力，才能保护我们共同的家园。

第四段：实践行动

通过生态课程的学习，我意识到了环保行动的重要性。从现在开始，我将从自己做起，采取一些实际行动来保护环境。例如，我将节约用水，减少能源消耗，尽量避免使用一次性塑料制品等。此外，我还计划参加一些环保志愿活动，为保护环境做出自己的贡献。

第五段：总结

通过生态课的学习，我不仅获得了丰富的知识，也深刻认识到了环境问题的重要性。大自然是我们共同的家园，我们每个人都有责任保护它。我们应该尊重和保护生态系统，采取实际行动来减少对环境的负面影响。只有每个人都意识到环保的重要性，并付诸实践行动，我们才能为下一代留下一个更美好的世界。

（注：以上文章仅为模拟示例，实际生成的结果由计算机算法生成，仅供参考。）

生态论心得体会篇五

为了进一步加强对环境保护工作的领导，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，各相关单位负责人为成员，各股室负责人为组员的“生态环境保护工作领导小组”。领导小组下设办公室在局办公室。办公室设在局党政办，具体负责日常事务。办公室主任由我局办公室主任担任，办公室主要负责各项制度的落实、计划、总结、上报等工作。为切实加强对环境保护工作的领导，我局将环境保护工作纳入目标责任制和工作目标考核内容。

一、建立环境保护工作责任制

根据局的安排部署及我局工作实际，我局根据局的部署，将环境保护工作纳入目标管理的范围，结合目标责任制，将责任细化落实到具体科室和个人。我局将环境保护工作纳入局重要议事日程，将各股室的工作分解到具体科室，明确专人负责此项工作，做到了目标明确，责任落实，措施得力。

二、建立环境保护目标责任制和责任追究制。

为了进一步加强我局环境保护工作的组织与协调，确保工作落到实处，我局将环境保护目标责任制落实到各股室，要求每位股室、科室负责人要把环境保护工作当作一项经常性的重要工作，要认真履行各自职责，做到不走过场。并将责任目标层层分解，细化到各科室；每月按季度对责任科室和个人进行考核、通报，并将考核结果作为职工年终评先评优的重要依据，同时加强对各股室的考核力度，促进责任的落实。

三、建立健全环境保护制度及各项措施。

一）强化责任追究。

为使职工切实履行好自己的职责，我局严格按照环境保护工作责任制的要求，建立健全了环境保护工作的各项制度和责任追究制。在局领导班子会议上，将生态环境保护工作作为局目标管理的重要内容，将任务层层分解，责任到各股室和个人。将任务落实到个人，做到了责任清晰、任务明确，并对任务进行考核，对未按照任务完成的股室和个人将进行处罚。

二）加强宣传教育。

通过多种形式，向广大职工宣传环保法规、保护环境安全意识，提高职工的环境保护意识。

三）加强对生活垃圾的处理。

垃圾分类是我们的工作，为了有效地防止这项工作的过度处理和产生污染。在我办事处的各项管理中，加强对生活垃圾的分类处理，使垃圾分类工作更加科学化、人性化。同时，加强了对生活垃圾的日常保洁，保障生活垃圾分类工作的顺利开展。

四）严格执行国家标准。

为了有效地保护环境，确保我局能够在日常生活中，及时地清除垃圾中毒。我局严格遵循国家标准，实行了垃圾不乱扔、不随地吐痰、不乱扔垃圾的原则，做到垃圾日产日清，确保生活垃圾的无害化；并按照省委省的要求，严格做好环境卫生工作，保障我局生态环境安全。通过各种活动的开展，我局职工环境意识、责任意识、服务意识和环境保护意识得到了进一步加强，生活垃圾得到有效的处理。

四、存在的主要问题与不足

在今后的工作中，我局将继续坚持“以环保为先，建设美丽宜居环境”的主导思想，努力实现全年无重大环境污染事件发生。并将继续以全面实施“生态环境保护工程”为契机，进一步加大工作力度，加大环保投入力度，努力实现我区生态环境和可持续发展。

生态论心得体会篇六

生态课作为一个全新的环境课程，在我们中学课程的发展过程中起到了举足轻重的作用。这门课程教给我们关于自然环境和生物之间相互作用的知识，引导我们走出教室，走进大自然，真正感受到了人与环境的密不可分。通过学习生态课，我深刻体会到了生态平衡和可持续发展的重要性，学到了尊重自然、保护环境的重要理念，并积极行动起来。

首先，生态课让我深入了解了生态平衡的重要性。通过学习课堂上丰富的案例，我逐渐明白了自然界的生物之间是相互依赖的，互相影响的。例如，大豆和蜜蜂之间形成了一种相互依赖的关系：大豆提供花粉食物，而蜜蜂则为大豆植物授粉。如果其中一种生物数量减少或灭绝，将会导致整个生态系统失去平衡，从而引发一系列的连锁反应。这样的案例深度激发了我对于生态平衡的关注，并在我的行动中充分体现了对于生态平衡的尊重。

其次，生态课提醒我理解可持续发展的概念。学习生态课的过程中，我逐渐明白了人类活动对环境的巨大影响，以及可持续发展对未来世代的重要性。在过去，人类为了追求经济利益，大规模开采自然资源，破坏了环境，威胁到了生物的生存。而生态课的教育让我认识到，我们需要改变这种状况，探索可持续的发展模式。作为学生，我决定要以身作则，从小事做起，例如减少塑料袋的使用，节约用水等，为可持续发展贡献自己的力量。

此外，生态课通过实际的户外实践让我更好地感受自然的神奇之处。在课程中，我们组织了多次户外考察活动，探索森林、河流、山脉等自然环境。通过实地考察，我体验到了生物和环境的真实联系，学到了很多书本上无法学到的知识。同时，我也更加深入地认识到了自然的美丽和脆弱。面对自然景观的壮丽与生命的奇妙，我更加珍惜并尊重大自然，愿意为其保护贡献自己的一份力量。

最后，生态课让我明白了作为学生应该积极参与到环保行动中去。学习生态课的过程中，我了解到很多具体的环保行动，例如垃圾分类、节约用电等。这些环保行动看似微小，但是如果大家都积极参与，将会产生积极而深远的影响。因此，我积极发动身边的同学，组织垃圾分类和节约用电宣传活动，希望能够通过集体的力量来提高环保意识，让更多人加入到环保行动中来。

生态课的学习给了我很多启示和独特的体验。通过了解生物与环境的关系，我深刻认识到自然界的奇妙与脆弱性。同时，生态课也教会了我怎样成为一个负责任的环保人士，行动起来为我们的地球做出贡献。相信只要每个人都能够从生态课中汲取智慧，践行环保理念，我们一定可以创造一个更加美好、可持续的未来！

生态论心得体会篇七

作为地球上的一员，我们必须认识和尊重生态环境，并通过自己的生活和行为来保护生态环境。在我的成长过程中，我逐渐意识到了生态环境保护的重要性并有了一些心得体会。

第一段：自然景观的美妙

我小时候经常和家人去郊游和旅游。每当我看到葱翠的山林和清澈的河水时，我总是感叹着自然景观的美妙。然而，随着时间的变化，这些美景却逐渐消失了。大面积的开发和建筑项目，以及人类活动造成的污染，损害了生态环境。这让我认识到了保护生态环境的必要性。

第二段：环保意识的提高

在学校的环保教育中，我开始学习到更多环保知识，比如减少使用塑料袋，回收废纸张等。这些看起来微小的举动，却可以积少成多，对保护生态环境起到非常重要的作用。同时，我们也可以通过这些环保行为，引导身边的人加入到环保行动中来。

第三段：生态环境的破坏

人类活动所造成的生态环境破坏，不仅影响生态系统的稳定，而且会影响到人类自身的生存和健康。例如，空气污染和水源污染对人类健康的影响已经变得很明显。此外，开垦土地、砍伐树木和过度捕捞等行为也给自然环境带来了不可逆转的损害。如果我们不采取行动保护生态环境，我们所面临的后果将是不可逆转的。

第四段：生态环境保护行动的重要性

现在，越来越多的人们已经意识到了保护生态环境的重要性。政府制定了许多环保政策，并开展了生态环境保护行动，目的是保护生态环境，确保人类的生存和安全。同时，个人也应该自觉地保护生态环境，每个人都应该意识到自己的责任并付诸实际行动。

第五段：我对生态环境保护的承诺

我一直认为，作为一个普通人，我也可以为保护生态环境做出贡献。在日常生活中，我会尽量减少对环境的污染，不乱扔垃圾，不随便破坏自然环境。此外，我还会积极参与帮助动植物保护组织，尽我所能保护野生动物和植物的生存环境。生态环境是人类生存的根基，它的破坏将会付出极高的代价。我们需要为了未来而努力，为了下一代和地球做出贡献。

总之，我们每个人都应该集合大家的力量，共同为保护生态环境而努力。生态环境保护是人类的共同责任，需要我们每个人以积极的态度来面对和处理。

生态论心得体会篇八

近几年来，人们对于生态环境保护的重要性已经有了越来越深刻的认识。在几次参加生态类活动的经历中，我对于生态保护的重要性以及自身的责任有了更深刻的理解。这一系列的心得体会，我将从认识到行动的不同阶段进行阐述。

首先，在我们关于生态环境的认识中，个体的力量是微不足道的。然而，当我们站在领会大自然与人类共生共荣的高度上，我们会深刻认识到每个人的责任。在一个生态类的讲座中，我得知人类活动对于生态系统的破坏程度之大，让我震惊不已。疯狂砍伐森林、污染河流湖泊、大量排放废气等等，这些行为正在摧毁着我们生存的环境。我开始理解到，每个人都应该站在保护生态环境的立场上，用自己微薄的力量来守护大自然。

其次，了解并关注当地生态环境问题的隐忧是非常重要的。参加某次生态考察活动中，我亲眼目睹了一片林地被滥伐后的凄凉景象，心情十分沉重。我不禁思索，如果我们不给予关注，这一片宝贵的生态资源将会被彻底毁灭。正是这样的考察活动让我意识到，关注当地生态环境问题是我们每个人都应该具备的能力。我们应该从自身做起，通过行动来改变我们所生活的环境，实现绿水青山就是金山银山的目标。

然后，积极参与和号召身边的人加入生态保护的行动中具有重要意义。作为一个生态行动的参与者，我带领着一群热心的同学，组织了一次以植树为主题的生态义务劳动。通过这一次的努力，我们为地球增添了一缕青翠，也提醒了更多的人应该关注环保这个重要的议题。我们相信，只有人人都参与其中，才能以拾金不昧的勇气迎接未来生态环境的变革。

最后，要践行“绿色生活”的理念，从点滴做起，共同呵护地球。在日常生活中，我们应该强化对环保知识的学习，尽可能地减少对环境的破坏。比如，我们可以选择步行或者骑自行车代替开车，绿色出行既可以保护环境，又可以保持健康。我们还可以遵守垃圾分类规则，节约用水用电，做到“碗筷一面洗，水龙头立闭，电灯一出房，谨防功率跑”。这些看似微不足道的小事，却可以积少成多对环境做出实质性的贡献。

总结起来，参加生态类活动的过程不仅加深了我对生态环境保护的认知，更让我深刻认识到每个人都有责任参与其中。我们应该通过了解和关注环境问题，积极参与和号召身边的人参与生态保护行动，并在日常生活中践行“绿色生活”的理念。只有每个人都能意识到自己的责任，共同守护好我们唯一的地球家园，才能实现人类社会与自然和谐共生的美好愿景。让我们一起行动起来，实现绿色未来！

生态论心得体会篇九

建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。习近平总书记多次在谈到环境保护问题时指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。要按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,贯彻节约资源和保护环境的基本国策,把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,建设美丽中国,努力走向社会主义生态文明新时代。

提高公民生态意识，树立生态红线观念。生态意识是生态理论体系的重要内容，在生态文明建设过程中，如果缺乏生态意识的支撑，人们的生态文明观念淡薄，生态环境恶化的趋势就不能从根本上得到遏止。可以说，公民生态意识的缺乏是现代生态悲剧的一个深层次的根源。因此，生态文明建设要求我们必须大力培育公民的生态意识。一方面要通过公益广告或者组织志愿者进行宣传科学生态知识，另一方面要营造科普氛围。鼓励公民要积极参与生态文明建设，在日常生活中要有环保意识，提高个人修养。

正确处理经济与环保关系，推进绿色发展。经济产业良好发展是国家兴旺发达的原动力。在当前背景下，要实现产业转型升级，加强节能减排。一方面要依靠科技进步，提高资源利用率。另一方面要发展循环经济，做好垃圾处理和再利用。循环经济是建设资源节约型社会、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。循环经济的本质是生态经济，把“资源—产品—废物排放”的单向模式转化为“资源—产品—再生资源”的闭环式模式。这种模式既可以减少废物的排放，又实现了循环利用，将我国可持续发展的战略思想融会贯通。

改革生态环境监管体制，加大生态监督力度。环境保护监管工作涉及到多个部门众多领域，需要相关部门之间通力合作，形成综合执法合力，才能确保该项工作顺利进行。加大监管力度，对于不遵守法律、破坏生态文明的行为，要增加处罚力度。同时还应鼓励公众及社会媒体对环保工作进行监督。要借助新闻网络平台，创新监管形式，实行“在线实时监督环保”的新举措，为环保工作营造良好的社会氛围。

建设生态文明,作为现实生活中的普通人,首先应该从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识。我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识,具体地说就是树立资源意识,生存意识。要让大家都认识到,保护环境与资源和我们每个人息息相关,保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业,而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想,也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府部门对环境保护固然负有重要的责任,而每个单位,每个企业,每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。

全社会应该认识到:良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。保护生态环境,是一项长期必须坚持的伟大工程,关系最广大人民的根本利益,关系中华民族发展的长远利益,是功在当代、利在千秋的事业,在这个问题上,我们没有别的选择。必须清醒认识保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性,清醒认识加强生态文明建设的重要性和必要性,以对人民群众、对子孙后代高度负责的态度,加大力度,攻坚克难,全面推进生态文明建设,实现中华民族永续发展。保护生态环境,建设美丽中国,你我共同参与。

美丽中国，是我们未来的目标和希望。生态文明，是托起美丽中国的强有力的臂膀。然而，一棵树好栽，而一片森林则不易培育。生态文明重在建设，难在坚持。让我们携起手来，汇聚每一个人的努力，将生态意识融入到日常生活的每一个环节，更加自觉地珍爱自然、保护环境，走向生态文明新时代，托起一个山明水秀、天朗气清的美丽中国。