一种特殊的情感体验是指在某种特定的情境下所产生的特殊情感体验。写总结时要注意适当运用一些修辞手法和修饰词语，使文章更具吸引力和感染力。总结范文不仅可以作为参考，还可以作为自己写作的素材和资料。

教导处亮点工作汇报篇一

1、加强学习，提高自己。注重加强政治理论和法律法规的学习，认真学习了党的十八大会议精神，正确领会了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局；通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能很好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

2、重视业务知识的学习。通过看名校特色，学管理经验，进一步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，践行了“洋思教学”模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为；逐步完善了教师考核和奖惩制度，进一步调动了广大教师的积极性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。

1、更新了教育理念，以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。

2、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。每学期教务处对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、学习笔记及学生作业检查四次，学校通过领导推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。

3、大胆改革课堂教学。随着新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路一条。教务处尝试探索形成了学校自己的教学模式“五环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来；逐步把课堂变成了学堂；明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的；课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲；学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲；教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。

体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展，始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。

5、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著，每周读一份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每周至少自主自发地听一节课，每学期写一篇论文（或案例、教育故事、教育教学心得），每学期出一期《五中教研》校级教研专集。

6、注重规章制度建设。人管人管一点，制度管人管一片，“没有规矩不成方圆”，要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度，使学校一切工作和全体师生员工有规可循。一年来，学校通过教代会、校长办公会重点完善和制定了《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度，起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。

三、学生管理工作：

1、抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。

2、卫生教育。德育领导每天定时检查安全及卫生，保证了全校卫生工作的顺利开展，也保证了学校以整洁的面貌示人。

3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗讲话，贯穿品德教育；主题班会，讨论品德话题；专题讲座，灌输做人常识、进行心理疏导；板报专栏，宣传管理常识；课间活动，展示个性特长；校园广播，营造校园文化氛围等，教育学生品端行正，诚信做人。

4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值班、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。

四、加强硬件建设，创设先进的校园文化氛围。

1、学校挤出资金，订购报刊110种，每学期都要添置新图书，使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、教改资料。

2、添置更新了一大批体育器材、化学实验药品和仪器、物理、生物实验设备。

3、创办了“五月风”学生文学社，每年出版刊物两期，增设宣传栏、报栏、校训牌和校风牌，提高了学校的文化氛围。

4、成立校园之声广播站，组建各种学生社团组织，丰富了学生校园。

文化生活。

5、学校近年投入大量资金硬化校园地面，改善教职工办公条件，安装现代化的网络系统，给教室配备多媒体投影设备11套，装备拥有50台电脑的学生微机室一座、多功能教室一座、美术室两个，装修会议室一个，改善了学校的办学条件。

6、投入资金给老师办公室添置20余台品牌电脑，并连接网络，为教师能够在网上办公、备课和查资料提供方便。建设学校自己的校园网，加强了学校的对外宣传。

五、加强领导班子建设，提升领导班子的管理水平。

学校对领导班子成员提出了新的要求，要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱，要有强烈的责任感和使命感，待人大度，律己严格，不计个人得失；顾全大局，互相尊重，互相体谅，优势互补，珍惜一起共事的缘份和情感，扎扎实实地做好每一天的每一件事情；敢于承担责任，有集体主义精神。一年来，领导成员都能团结务实、公正廉洁，作风民主，率先垂范。在教学管理中，学校提出“五鼓励”，即鼓励教学出成果、育人出成果、科研出成果、服务出成果、管理出成果；做到“七有”“两讲”，即有意见就听，有才能就用，有成绩就夸，有贡献就奖，有缺点就帮，有困难就助，有新思路就推，大事讲原则，小事讲谅解。

六、廉洁自律。

1、率先垂范，严格自律。过去的一年里，我们对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。

2、民主管理，按章办事。凡需采购的物品、工程招标和服务，学校均首先向总务处汇报提出申请，经核算批准后，按照规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由领导班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。

3、廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。

教导处亮点工作汇报篇二

1、多方争取，协调关系，改善办学条件。

争取了一套价值3万多元的多媒体设施；

争取了一套价值2万多元的运动健身器材进行安装；添置了一部分办公硬件设施；

初步对班级文化进行了建设；

所做的这些工作给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所。

2、加强教师队伍建设，凝神聚力谋发展。

——按周召开领导班子会，班子成员任务明确、责任心强，紧紧围绕学校中心工作建立台账，扑下身子干实事。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。

情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

3、多举措开展活动，提高教师综合素质和教学质量。

——积极开展教师政治、业务学习，采用集体学习与自学相结合的方式。要求教师爱岗敬业、有身为人师的光荣感，安心本职工作、埋头苦干，奉献教育，上学年度，我校12位教师有8位受到办事处、中心校表彰，学校被评为教学质量先进单位。

——坚持校本教研，提高课堂效率。我校在加强教学常规管理的基础上，以高效课堂为载体，以课堂教学为抓手组织听课、评课，磨课；并进行了关于“有效培养学生兴趣，构建高效课堂”的课题研究，有力提升教师综合素质。。

——重视培优转差工作。我校绝大多数教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。一手抓差生转化，一手抓优生培养，关注学生，努力做学生学习的朋友；许多教师利用午休在校辅导学生，义务奉献，教师整体集体荣誉感强；本学期，学科检测成绩突出，有科成绩名列全办前三，其中第一名，第二名，第三名。

4、抓德育工作效果显著。

——加强学生常规管理，教师身先士卒进行示范带头。

值周领导和教师从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级进行检查、记录，教师积极配合管理；集体活动师生全员出动；大扫除及劳动中教师带头示范；全方位的配合和管理使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

——.利用国旗下讲话、班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

5、抓活动开展，丰富校园文化。

——加强了制度建设，学校校委会、教师会层层通过制定并编辑。

了学校各项制度。

——召开班主任会、家长会和表彰会，和教师、家长共同探讨学校发展和学生教育的办法。

——按月开展“感恩、安全、健康、平安共建”主题活动讲座。——结合节庆和季节特点，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“庆国庆”、安全专刊，举行了“争当双创小卫士”演讲活动；少队组织开展了学生安全手抄报展示，向学生宣讲健康知识；教导处组织了优秀作业展评活动，培养学生良好的书写习惯等等活动。

从学生数来看，我们学校是江北办规模最小的小学，办学条件比较落后，学校硬件严重不足。

1.在中心学校的统一领导下，开源节流、争取资金，改善办学条件和办公条件。

2.以中心校“十三个提升”活动为契机，抓好“校风教风”建设工作，教育教学质量再上台阶。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。回望过去的一年，有喜悦，有泪水，有黯然失色，也有笑意盎然。学校在变化中不断向前，也在时间的洪流中渐渐成长。相信20xx年在中心校的正确领导和亲切关怀下在全体教师的团结奋进和勤恳踏实下，长征小学明天一定会更好！

教导处亮点工作汇报篇三

我们通过校园文化墙的建设营造读书的氛围。走进校园首先映入我们眼帘的是我校办学宗旨重教兴学为国育才钟灵毓秀厚德载物学校教学楼前与楼侧醒目的励志标语墙壁的传统文化介绍墙增设了阅览橱窗、板报不断更换内容让学生能随处闻到书香。

教室是营造读书氛围的主要阵地让教室有书香味是最重要的。学校就教室布置做出了二个统一三个特色的规划。一是统一教室门口的班级牌二是统一的教室布置。三个特色就是教室的墙面、素质教育展牌、图书角各有自己的班级特色。让学生在浸润在墨香、书香里让学生感受阅读、快乐阅读的轻松。

1、设立课程让阅读有时间。

每周每班安排2节阅读课为大阅读活动时间由各班组织丰富多彩的读书活动。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章交流自己在读书活动中的心得体会形成良好的读书氛围。利用每天早读、午读的时间让同学们自由诵读经典诗文或教材精彩片段。

2、言传身教让阅读有指导。

为了教师的全员参与我们规定教师每天课余坚持读书并为教师推荐10多本读书还可网上阅读电子书要求教师做好读书笔记撰写心得体会为教师学习提供条件有些教师还建立教育博客记录平时的教学感悟、心得体会点击率颇高博客的创建让教师有了充分展示自己的个性空间成就了一批书香教师。

3、好书推荐让阅读有方向。

引导学生有方向的阅读让孩子们知道那些书可以读。每年学校会购进一些好书给不同年龄阶段的孩子读。

4、建立班级图书角让阅读有保障。

加强班级图书角建设。通过向校图书室借阅及献一本读百本活动充实班级图书角促进阅读物的落实每班图书存量人均不少于2册。同时我们还鼓励学生在家里建立自己的藏书架。

5、亲子阅读在阅读中凝结亲情。

亲子阅读又称亲子共读就是以书为媒以阅读为纽带让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读父母与孩子共同学习一同成长通过共读为父母创造与孩子沟通的机会分享读书的感动和乐趣通过共读可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

实践证明我校以创建书香校园为突破口有力促进了学科教学全面推进了素质教育学生在阅读中明白了道理良好行为习惯初步养成能力得到提高综合素质获得和谐发展。今后我校全体师生将不懈努力、不断摸索使学校的每一寸土地都释放书香的气息、挥发育人的功效！

教导处亮点工作汇报篇四

汇报材料。

张

中

上

小

学

11。

吕村镇张中上学校。

一年来，我校在教体局、中心校的正确领导下，全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。下面，我就本校一年来工作情况做一下简单汇报：

一、德育为首，促进教育。

本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，几年来，学校的少先队工作从无到有，并逐步形成规模。注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性、责任心。

这一年来，学校组织开展了多项生动的德育主题活动。“庆祝五一”主题教育观摩活动、“问候他人，感恩父母”感恩活动、“庆六一”活动、“庆教师节”活动、“庆国庆”活动、重阳节活动等大型节日活动以及读书活动、安全教育活动等主题活动。同时，学校还邀请了法制副校长校作了精彩的专题讲座，对学生进行了生动的普法德育教育。学校还十分重视升旗仪式和国旗下讲话，把它视为德育的另一大阵地，在每周一或者重大节庆时候都要举行升旗仪式，并且要求全体师生参与，做到严肃认真；在国旗下讲话中，都要做到主题鲜明，最好能结合时政和节日，用讲故事的形式对学生进行教育，所有讲话稿都有记录在案。另外，我校还注重学生的养成教育，坚持学生多元化评价学生，让每个孩子看到自己的闪光点。借评选“星级评价”活动，将养成教育扩展到社会、家庭，形成教育合力。

井井有条的德育设计，相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。

二、狠抓常规管理，提高教育教学质量。

亮点一：

效果。学校强化目标管理，完善了各项制度，逐步形成了以制度管理人，实现了岗位责任制，突出人本管理，倡导人性化管理，融情于各种活动中去，在活动中增强教师的凝聚力和向心力，提高了教育教学效果，出现了新的学习氛围。

亮点二：

教学管理上新台阶。紧紧围绕“规范管理，提高质量”这一中心目标，在教育教学工作中大胆探索、务实工作，更加注重对教学过程的监控，充分发挥了教导处的作用；能经常检查课堂，检查教师的教案、教学进度、教学效果、课堂纪律、作业批阅等情况，及时发现并解决教学中的一些问题。

亮点三：

教研活动扎实有效。本学期以“四步教学法”为抓手，大面积推进该课堂教学新模式，从而提高课堂效率，打造高效课堂，深化教学改革。实施四步教学法的出发点是以课堂教学的改革为契入点，提高学生学习的自主性，使我们的课堂教学动起来，使我们的课堂教学活起来，使我们的课堂教学效益高起来。这项工作是一个复杂的系统的工作，它的实施要求学校每一教职员工和学生都参与进来，要求我们在工作中做好本职工作并加强协作。做为学校管理层，要做好引领，营造良好的教学和研究氛围。为此，我校就整个四步教学法的实施计划分四个阶段进行：

第一阶段：通过分组讨论和教师大会，明确实施四步教学法的必要性和制定实施方案，使四步教学法的实施有初步的框架。

第二阶段，从教学观念和行为习惯上对传统的教学模式进行改变，使多数学科能按照四步教学法的理念去组织教学。主要通过组织观摩课、进班听课、分小组评课实现。

第三阶段，促使我们的课堂教学模式确实转变，使教师的教和学生的学达到和谐，形成良好的.教风和学风。主要通过听课、说课、评课、反思来实施，对每个学科的实施情况进行测评，争取每个学科都能过关。

第四阶段，对四步教学法实施过程的总结和反思，形成适合我校实际的教学模式，使我校的教学被主管理部门和社会认可，并推出一批成果，使我校在教研和教绩方面出成果。

四步教学法的实施不是一蹴而就的，需要我们耐心的去打磨。只有各方面做好本职工作并强化协作，经常进行交流和勾通，才能使四步教学法在我校安家落户，才能使四步教学法不仅有其形，而且有其神，达到我们实施的目的。

三、长期开展广泛的体育活动，活跃校园气氛。

加强体育锻炼，提高学生的身体素质，是我校抓好学生素质教育的重要工作之一.学。

校积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼，充分利用学校现有的教学资源和体育设施，组织学生开展内容丰富，形式多样的体育活动，确保学生每天锻炼一小时，以提高青少年体质，培养良好的体育锻炼习惯，阳光体育在学校蔚然成风。每天的早晨、课间和放学后，操场上自发锻炼的学生随处可见，打乒乓球、跑步、跳绳，在学生的课桌或书包里随时也能找出球拍、跳绳或毽子等体育用品。开展体育运动，让本是农民子弟的学生更深刻的锤炼了坚韧、刚强的性格，张扬了学生的良好个性，凝成了我校深厚的体育文化传统。我校在今年吕村镇组织的学生秋季运动会中取得了总成绩第一的好成绩。

四、其他。

1、安全工作常抓不懈：

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路，学生学习设施进行了认真的检查，有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，放假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，这封信对我校安全工作具有的很强的影响力，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。

2、改善办学条件：

今年以来，我校想方设法筹措资金，大力改善办学条件，美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。基本实现了学校“四化”创建工作，既绿化、美化、净化、硬化。成立由校长任组长的“四化”创建工作领导小组，强化创建工作；完善各项规章制度，规范创建工作；建立健全德育工作体系，树立了团结活拨、文明和谐的良好校风；我校不仅新栽种各种花草树木，修葺了绿化带，并且投入大量资金，改建了校门和厕所，硬化了校园地面，对教学楼办公室房顶进行防水处理，更换了门窗，增设了各种体育器材，增添了大量校园文化标语，美化了校园环境，去年12月份被评为县级绿色学校；开展了经典诵读比赛、拔河比赛、乒乓球比赛等活动，丰富了学生的课外生活，给校园增添了浓郁的文化氛围。

3、创建书香校园。

在的成效。我校学生多次在乡组织的作文比赛中取得了优异成绩。

由于全校师生的不屑努力我校在取得了年终考核二等奖、教学质量优秀奖。漫步校园，心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生，使他们更懂得做人，更懂得学习，更懂得生活。这就是我校“以文体为突破口，推进学校工作”育人理念的真实写照。

我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。

教导处亮点工作汇报篇五

教导处是学校工作的执行机构，也是校长在领导教育教学上的参谋、指挥、保证工作处，教导处人员必须深入教学第一线，了解、反映教学情况，掌握教学动态，积极参与工作与管理，带领教师执行落实教学工作计划，有创造性开展工作，向工作要质量，向管理要质量。本学期教导处做了大量的工作，主要体现在以下：

1、开学初，动员和组织学生入学、编班、安排教师课程、编课程表、制定学校的各项计划（学校计划、教导处计划、教研计划、学校德育计划、财务管理、少先队员计划、常规管理和奖惩制度）安排领导和教师值日、制定学校作息时间表等。使学校能在计划中运行，以便开展接下来的教育教学活动。

2、在平时的教学中，配合校领导组织各项教研活动，本学期举行了两次全校性的公开课，组织学校领导进入课堂听课，组织教师教研会，讨论教学心得。协助学校抓常规教学，在平日的教学工作中，督促教学按时到校，按时上课，监管教师填写校务日志和值日等；安排教师病假事假课程，并作等记；协助处理课间的突发事件，帮忙解决班科任教学上的和管理上的问题。

3、成立少先队员文明班制度，制定文明班评比事项，指导少先队员对各班的卫生、纪律、出勤等进行分数评比，统计出文明班和落后班，自成立了文明班评比活动以来，学校在卫生、纪律等明显好了很多。

业进行等记，使教师在教学中有理有据；制定校安工作的管理，签订教学安全责任书，坚持把学校的安全工作落到实处；做好学校会议登记，坚持每会一登记。

5、做好学校各项上报数据，本学期上报数据较多，有学生的各项数据和教师各项的数据，在搜集数据时尽力做到真实、合理，力求让学校的各项资料完整。

6、做好学期总结工作，攥写学校工作总结和教导处工作总结，列举本学期的好人好事，上报教师队伍中的优秀工作者，各班前五名、优秀生、积极分子、优秀班干等，做到奖惩分明。

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

教导处亮点工作汇报篇六

为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与柳圩小学结对帮扶，在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作情况总结如下：

城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。

在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。

1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。

2、教师互访，取长补短。自开展活动以来我校派优秀教师到柳圩小学指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。

3、教学展示，提高能力。2xxx年9月,在主管领导和柳圩小学领导的关注下，带领语、数骨干教师为柳圩小学师生上了4节示范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。

4、网络交流，友谊永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。

结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素质，为柳圩小学的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，李集小学的领导和老师们的付出，柳圩小学收获的却是爱心，是知识，是经验，是团结，是友谊，是理解。

在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极地把我们的优秀办学方法传递给兄弟学校，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。

教导处亮点工作汇报篇七

本学期教导处在区教育局、校长室的正确领导下，围绕学校工作计划，以“全面提高教学质量”为目标，深入教学一线，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。两个多月来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。

我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。学校进一步加强了巡课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。本学期我们继续坚持减负增效好的做法，进一步加强对“作业设计本”使用研究，进一步加强课堂演练，提高课堂实效。教师在备课中将课堂演练内容标识出来，做到备教一致。依据学校“减负增效”工作方案，教导处对各班学生课业负担、班级日志填写、教师备课、作业设计各科作业批改情况等常规工作进行两次检查，督促老师们将减负增效工作落实到实处。有很多老师的常规工作做得十分扎实，如郭文慧、陈纪莹、张巧玲、高丽、朱艳萍、三月份，教导处召开了“改善学习生态提升生命质量做幸福教师”期末调考质量分析大会，会上教导主任何钧老师代表教导处对全校的语、数、英考试情况进行了全面分析。在分析中，何钧主任不但对于老师们所取得的成绩进行了肯定，更是对于存在的问题给予深刻的分析，同时也提出了解决问题的方案，会上胡校长提出应注重学生学习习惯的培养，改善学习生态，构建和谐师生关系，让学生快乐地学习。

为全面提高学校教学质量，近两个月教导处对。

三、四、五、六年级教师教学和学生的学业完成情况进行了1次质量抽测。并在各年组召开了质量分析会，把抽测后的质量反思做为活动的重点。教导处组织各个教研组在抽测后一周的时间里,组织全体教师本着发现问题,改进教学的目的,从试卷、学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。并针对各班学情指出下一阶段的教学目标，使所有学生都能更快进步。三月份是本学期的教学质量月，教导处组织学校多名学生参加武汉市楚才作文竞赛。学校成功组织了语文“高效课堂”的片赛活动，我校朱明、陈琳老师在片赛中创造佳绩，代表我校参加五月份的区赛。

三月份学校还开展了“实践评价标准，构建高效课堂”系列研修活动，学校组织各学科教师学习高效课堂评价标准，进行了构建高效课堂的同课异构研修活动。活动分为六步操作流程：钻研教材，初成议案；群策群力，形成共案；凸显特色，确定个案；反思交流，完善教案；梳理总结，最终定案；课堂引领，展示高效。让教师的教学水平与艺术在考核课这个舞台上得到历练，促进教学质量的全面提高。

3月22日，车站小学全体语文教师围坐在一起，参加《高校课堂评价标准及说明》的校本研修活动。二年级教研组长郭文慧老师结合自己的教育教学实践，解读“学生学习行为”；一年级教研组长陈英老师解读“教师教学行为”，与老师们探讨“如何让语文课堂充满感悟”、“怎样将语文课堂变成探究的课堂”。接着，其他语文老师也交流了自己学习的。

心得体会。

最后，胡校长要求老师们做到：认真学习、熟悉《语文高效课堂评价标准》的三级指标，明确课时目标，在实践中解读，力争在考核课竞赛中践行高效课堂。

3月23日下午，车站小学数学组全体教师在会议室再次重温了市教研室分发的《小学数学高效课堂评价标准及说明》。会上，由高数组组长张露老师带领大家逐条认真学习，结合各项评价要点穿插了不同的课例。接着，陈峰老师解读“学生学习状态”，并提出了自己教学中的困惑。然后，大家围绕课堂教学评价标准，谈了自己在课堂实际操中有哪些亮点，还存在哪些不足之处有待改进。最后，胡校长小结了学校数学教学的现状，希望老师们找到教学中的“结”,更好地构建高校课堂。杨校长建议老师们围绕学生的状况，多方面寻求支持，做智慧型教师。

3月28日第一节课，全体术课教师在会议室进行术科组高校课堂校本研修活动。会议由教导主任向主任主持，首先，术科组全体老师依次交流了自己学习《高效课堂评价标准及说明》的体会。接着，向主任提出2点建议：

1、认真解读高效课堂课程标准；

2、在实践中践行标准，同学科教师要共同研讨。最后，郑校长对老师们提出2点希望：希望老师们在术科教学中，培养学生良好的习惯；根据高效课堂的要求，因材施教。

四月份车站小学“实践评价标准，构建高效课堂”语文考核课展示活动正式拉开了序幕。各年组教师经过三轮集体备课和听评课活动，认真研读教材，精心设计教案、学案，为全校语文老师呈现了一节节高效的、极具语文味的精彩课堂。（语文每个年组都推出了1节研讨展示课，数学组推出2节，综合组推出1节展示课。）每位上课老师都作了精心的准备，教学中更多地关注到了学生的学习主动参与，关注到了学生课堂学习成效。全体行政领导、全体教师共同参加“高效课堂”教学展示活动。展示课后我们围绕高效课堂的构建和《小学语文高效课堂教学评价标准》展开评课互动活动。会上老师们争相发言畅谈听课体会，谈本节课的亮点即高效之处是什么，交流本节课的不足即低效的地方是哪，分析产生低效的原因，并提出自己的改进措施。老师们真诚地交流，不断闪现智慧的火花和思想碰撞的光芒。本次高效课堂系列活动过程气氛热烈，精彩纷呈，真正达到了课堂高效、教学质量提高的目的。

本学期教导处进一步落实组长培训工作，三月份由叶晶群书记主讲《年级组长在年级中的作用》，四月由郑娅妮校长主讲《做好年级管理工作的领头羊》，通过培训进一步提升组长的理论研究水平和管理能力，同时希望组长能将培训的内容在组内教师中进行交流，起到一个以点带面的作用。同时，教导处加大集体备课管理力度，每月分管领导参加年组集体备课活动两次。教研组长带领教师记载好集体备课记录。在集体备课中，教师加强问题研究，组长带领教师开展小课题研究，从而规范课题过程，提炼课题成果，提升成果水平，使教育教学效果最大化。

学校进一步加强毕业班的教学管理。本学期先后召开了三次毕业班老师会议，一次毕业班家长会，学校行政认真听取教师们的工作汇报，共同分析各班存在的问题，及时部署毕业班的各项工作。对毕业班工作进行研究、讨论，分析解决毕业班工作中出现的困难，及时掌握各阶段质量检测情况，认识存在的问题和情况，提高认识，狠下功夫，实干巧干，确保毕业班的质量稳步上升。

德育工作：

学校坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，组织队员广泛开展系列实践体验活动，提高了队员的思想道德意识，培养了队员的文明行为习惯。

1、坚持办好少先队专栏，发挥专栏的宣传育人作用，本学期共出版了“文明礼仪找陋习”、“礼仪迎宾客”、“雷锋倡议书”、“优秀读书卡、书签展示”、“我读书我快乐我成长”读书小报专栏、等宣传专刊。

2、以“花仙子”促进学生行规养成长教育的落实，组织文明监督员每天对各班的两操、文明礼仪、行为习惯、清洁卫生进行检查评比，每周一公示，以此来引导学生将他侓与自律有机结合，逐步开成良好的行为习惯。对校园文明礼仪员、文明监督岗、文明监督员定期进行检查培训，每月各班评选出一名文明之星。

3、以重大节日和纪念日为契机，组织安排好国旗下讲话对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、安全教育„„通过宣传基本道德知识、道德规范，对学生进行尊师、敬老、感恩等思想教育，深化少先队活动。

4、在“弘扬雷锋精神做一个有道德的人”主题活动月期间开展了“车小雷锋在行动”系列活动。利用晨会，请教师及学生代表向全体学生发起了“学雷锋，做文明少年”的倡议，呼吁全体同学积极行动起来，参与到活动之中。号召全校学生参加“美化校园你我有责”的劳动实践活动，在校园里看到垃圾主动捡起，深切感受雷锋就在我们身边，人人都是活雷锋；各班还开展了以学习雷锋精神为主题的班队会，通过看图片、读报刊、讲故事等形式，追述了雷锋同志的光辉事迹，赞扬了他的“钉子精神”，歌颂了他“全心全意为人民服务”的伟大品质。“雷锋在行动”系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，同学们懂得学习和弘扬雷锋精神是时代的需要，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子，努力展现车小学子积极进取、健康向上的精神风貌。

5、4、14号学校组织春游活动，队员们在活动中参观了东湖生态园，优美的自然环境，丰富的活动内容，激发学生想象力、开发非智力因素；培养了队员的合作精神和团队意识；增强了中队的凝聚力。克服孤僻、脆弱、责任感差等弊端，使学生在活动中愉悦了身心、受到锻炼、受到教育，活动组织有计划、措施落实，安全到位，取得了较好的活动效果。

6、结合汉阳区首届读书节活动，组织开展“书我风采——让读书成为习惯”读书系列活动，各班通过读书节主题班会和专刊进行宣传倡议，设立了专题性阅读学习园地，开展了学校读书卡、读书书签、读书小报、读书征文评比活动，呈现出一大批优秀作品，并在区读书节展示活动中取得了优异成绩。“品读经典”的师生同台献艺，也为区读书节展示活动的舞台增添了一道亮丽的风景。读书节活动有计划、有安排，宣传到位，开辟专栏，及时报道，落实有成效，学校被评为汉阳区读书节活动先进单位，二（1）班石雅婷同学的手抄报获区一等奖、六（1）班樊宸、三（1）班同学等人，分获读书征文的一二三等奖，三（1）班同学被评为区读书小明星。

7、“奉献爱心，共享阳光”4月23日组织六年级学生进行阳光义卖活动，利用休息日上街义卖报纸，引导学生参与社会实践，八百份报纸全部卖完，圆满完成任务，此次活动的开展，培养学生良好的思想道德品质和团结协作的意识，收获了成功的喜悦。

8、为提高团队学习和互助的精神，学校本学期进一步开展了“班主任工作月例会”活动。二月份学校认真组织班主任教师学习了车站小学班主任工作条例。三月份组织班主任工作培训，培训内容是“在班级管理中强化安全教育”！四月份召开班主任工作研讨会，班主任老师就班级存在的问题、解决的方法、解决过程中运用的智慧、有待解决的问题以及遇到的困难等方面进行了交流。

9、认真组织开展了校节水主题班会评比活动，深入开展“两型”学校建设，推荐出两名教师代表参加区级节水主题班会的评比。在师生中大力倡导低碳生活，努力形成健康生活、绿色消费、节俭办学的办学文化。通过这些教育活动全面提高师生思想道德素质。

10、开展以“潜心教书、静心育人、沉心阅读、专心思考”为主题的“四心”师德师风教育活动，学校组织全体教师撰写了“我讲我的教学故事”和“一句师德宣言”的活动，从35岁以下的青年教师中推荐一名教师参加区师德演讲比赛，肖菲老师获区优秀奖。

11、开展“做智慧型家长”为主题的家长学校工作。为了加强学校与家长的沟通、交流和配合，4月19日，学校开展了以“做智慧型家长”为主题的家长学校活动。活动中各班正副班主任及语数外任课老师分别针对本学科内容特点及如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯做智慧型家长与家长们进行了深入探讨，与会的家长们也纷纷发言，积极地跟老师互动。家长会形式多样、精彩纷呈，孩子们的才艺展示，赢得了家长们的掌声和笑语！家长学校活动，拉近了学校与家长间的距离，增进了家长对学校工作的理解与支持，“家校合作，齐心育桃李”的和谐氛围溢满校园。

12、为增强青年教师的团员意识，围绕师德工作开展学习，使青年教师树立牢固的职业理想，对学校团员教师进行了“月评议”学习活动，开展自我评议与民主评议，引导青年教师学习和借鉴党员教师工作中的好方法、好经验，积极向党组织靠拢，提高自己的认识，以认识促自己的行动。积极参加汉阳区争创青年文明示范岗和青年岗位能手评选活动，张露老师被评为2011年汉阳区青年岗位能手，三年组被评为汉阳区青年文明示范岗。

体卫艺、电科教工作：

学校认真落实教育部《学校体育工作条例》、《学校卫生条例》和《学生体质健康标准》，大力开展课外文体活动，把空间留给学生，把技艺授予学生，把健康和快乐带给学生。健康室开展健康知识宣传活动，班主任教师配合健康室、教导处做好班级卫生和保洁工作以及学生的防近工作，培养学生良好的卫生习惯，另外，学校利用晨会、专题、特色专刊等阵地对学生进行常见病、春季传染病的防治宣传，保证学生的健康成长。

学校大力加强体艺、科技工作。坚持组织好“体育节、艺术节、科技节、读书节”“四大节”活动，将“四大节”作为推进素质教育的重要抓手和平台，提升“四大节”的吸引力和影响力。四月份学校开展了科技节系列活动，在学校大力开展了“在学校快乐的学，快乐的玩”的棋牌活动，开展“爱科技，学科技，科技创新”主题板报及班会活动，积极组织学生参加了市中小学生机器人比赛活动。教导处认真组织实施各项活动并及时总结，让学生在活动中放松身心、陶冶情趣、培养特长、发展个性。

本学期学校进一步完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录。三月份学校组织五年级学生参加武汉市信息技术能力大赛，向艳老师参加了区“信息技术”四优课评比，取得区一等奖的好成绩，并代表汉阳区参加武汉市“信息技术”四优课比赛。四月份学校积极组织五年级85名学生参加武汉市网络中文、数学、英语竞赛。大力推进了学校信息技术工作。

存在问题及构想。

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。后阶段我们的设想是把日常教学工作的开展得更扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，让学校教学工作再创佳绩。

2011年5月。

教导处亮点工作汇报篇八

20xx年，市妇联紧紧围绕“百姓富裕浙中崛起”目标，以“争做美丽女性，共建两富金华”为主线，主动作为、大胆创新，各项工作成效显著、亮点纷呈，先后被全国妇联授予“全国维护妇女儿童权益先进集体”、浙江省第四轮“不让毒品进我家”活动先进集体，市“党建工作先进单位”，为推动“两富”金华建设作出了积极贡献。在日前结束的20xx年领导班子和领导干部年度考核及述职述德述廉工作中，市妇联20xx年工作得到考核组的充分肯定。

20xx年，市妇联先行先试，大胆创新，“巾帼党建”、村级党组织女委员专职专推、“文明出行、巾帼先行”等多项工作走在全市、全省乃至全国前列;搭建平台，强化服务，开展十大“两富”巾帼带头人评选、举办女性专场就业招聘会等活动促进女性就业，发放贴息贷款1899万元、建立30余家来料加工示范园和巾帼创业创新基地促进来料加工转型升级，举办电子商务、女性合作社负责人、巾帼文明岗等培训班366期，在推动女性创业就业成效显著;履行职能，畅通渠道，开展妇女儿童十二五规划中期监测评估、宣传男女平等基本国策，接待信访1559件，结案率100%，有力维护妇女儿童合法权益促进公平正义;真诚关心、倾力关爱，在塔石、沙畈等偏远乡镇新建4个春蕾班，开展暖冬系列走访慰问，为特困家庭、离任村妇代会主任送去慰问金、慰问品60余万，完成免费两癌检查107463例，举办“拥军爱民情谊深，共建和谐新家园”青年联谊会，不断满足妇女儿童民生需求促进社会和谐;开展“廉洁家庭”、“平安家庭”、“绿色家庭”系列创建，促家庭和睦幸福升温;以“八婺女性大讲堂”、“金华女子学院”、“巾帼文明岗”为平台，开展分类培训，推进女性素质提升促进持续发展;加大宣传力度，改版妇联网站，办好《妇工简报》、开通妇联微博，在国家、省级刊物上发表各类文章157篇，在《金华日报》、《金华晚报》、《金华通讯》、金华政务信息、“中国金华”发表文章150篇，有效扩大影响自身促提升形象;建立“妇女之家”5051个，覆盖96.6%的社区、86.2%的行政村，建立“两新”妇女组织17143个，覆盖率达91.19%。召开市机关第六次妇女代表大会、市女干部研究会四届一次会议、女企业家工作委员会换届会，强本固基，有效增强妇联组织的凝聚力和战斗力。

教导处亮点工作汇报篇九

本学期，我校教导处以科学发展观为指导，在乡中心学校领导下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，为教师、学生服务，以务实、创新的.工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。现将本期工作总结如下：

一、本期主要工作总结。

(一)、抓好教学常规管理，提高教育教学质量。

1、加强教学常规管理。

我校全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，杜绝教师随意调课，每天按时处理学生的作业，禁止体罚和变相体罚学生。

我校教导处开学初对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取定期检查的方式，教导处定期不定期进行教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

2、规范学籍管理。在上级教育部门的安排下，做好电子学籍的上报和管理工作。

3、做好教学质量检测。

我校各年级各学科均把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。要向课堂四十分钟要质量，每位教师把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。

4、积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师在课外活动时间给学困生进行有针对性的指导，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。教导处对各班学困生转化工作进行不定期检查指导。

(二)、搞好师资培训，提高教师队伍素质。

1、加强师德建设，树立教师良好形象。加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。

2、提倡互助结对，鼓励全体教师互帮互助，一起学习，共同提高。

3、进行诊断性的听课和评价活动。本期我校继续深入开展有效课堂教学的研究，继续开展校内观摩研讨课活动，统一教研活动时间，在教研活动时对课堂教学上的问题进行会诊。通过展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。

4、鼓励教师积极参加区市省或国家级各类教学和业务竞赛活动，如乡“1234”教研、“七助一”办学共同体活动、中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”;支持青年教师参加网上培训：促进教师更新观念，更新知识，提高业务水平。

5、给老师搭建发展展示的平台。本学期，学校教导处积极组织教师参加“新进教师展示课”、区“心理健康优质课大赛”、“英语说课比赛”等，让教师们展示风采，引领教师尤其是青年教师专业成长，促进教师专业发展。

(三)、关注学生全面发展，提高办学水平。

教育应以人为本，为了进一步促进学生素质的全面提高，在抓好文化课的教学质量的同时，我校也没有放松体育、卫生、艺术教育：全面实施《国家学生体质健康标准》，开展学生“体育、艺术2+1”活动，建立学生体质健康监测体系;组织开展了丰富多彩的活动，如纸飞机比赛、科技创新大赛、书法及经典诵读比赛活动等。众多的活动为学生提供了展示交流的平台，丰富学生的文化生活，优化了育人环境。同时也检验了我校创建特色学校的成果。

(四)、探索发展创特色。

特色学校的建设，是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体。是学校是否可以持续发展的关键。

本学期，我校加快以书法为特色的特色学校建设步伐，切实做好创特色学校创建工作。努力提升办学品位，提高教育教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。

二、存在的问题。

(二)、教研还只停留于本校、本乡，影响面较小。

(一)、继续抓好常规工作，保证教学质量;。

(三)、开展具有本校特色的各类活动，促进学生全面发展。

教导处亮点工作汇报篇十

今年以来，百花坪社区立足为民服务，紧紧围绕“以人为本、服务优先”的思路，创新和拓展了社区服务方式和内容，制订社区服务标准，不断规范提升社区服务水平，为居民提供了更多、更便捷的服务。

一、社区基本情况。

百花坪社区位于神农架林区松柏镇城区西部，辖区面积4。75平方公里。辖区内有居民住宅楼302栋，常住人口3118户9026人，流动人口327人；社区党员134人；辖区内有机关单位31个；学校2个；社区卫生服务站1个；个体商业网点586个。社区现有办公场所500平方米，内设便民服务大厅、党员活动室、图书室、警务室、民情工作室、爱心捐赠和救助工作站、居家养老服务中心。

二、社区建设工作新举措及新成效。

（一）加强社区管理，狠抓社区干部队伍建设。我们始终把队伍建设作为社区建设的关键，着力提升社区干部队伍素质。一是加强社区班子建设。社区党支部、居委会严格按照《选举法》的规定，于去年12月召开了第五届社区换届选举大会，选举产生了新一轮的社区党支部、居委会成员，今年初按照社区目标责任要求，我们合理的对社区工作人员进行明确分工，责任到人。二是加强社区制度建设。为了使各项工作更加程序化、规范化，年初社区制订了《考勤制度》、《请销假制度》、《会议制度》、《奖惩办法》、《接待群众来访制度》和《重大事项报告制度》等一系列工作制度，进一步提高了社区服务水平和工作效率。

（二）以活动为契机，不断强化社区党组织建设。百花坪社区集中组织开展了在职党员进社区、扶贫帮困献爱心、庆祝建党红歌晚会、喜迎十八大趣味运动会、志愿者清理卫生死角等一系列活动。今年6月9日，在传统端午佳节即将到来之际，百花坪社区组织辖区单位、社区居民开展了一场别开生面的庆端午“安康杯”劳动技能大赛活动，辖区共计40余人参加了比赛，大家通过亲手包粽子，体验传统文化，感受端午节所承载的民族内涵和意韵。活动结束后，社区工作人员将包好的粽子分送到社区空巢老人、留守儿童、困难居民、部分老党员手里，让他们充分感受到社区党组织带给的温暖。

今年为隆重庆祝中国共产党成立92周年，百花坪社区、狮象坪社区百余名党员欢聚一堂，于6月29日在林区党校召开庆建党92周年暨道德讲堂大会。会上，党员们重温了入党誓词、诵读了老子《道德经》、观看先进人物录像短片、听取了公民道德教育讲座、学习了应急救护实用知识。通过活动的开展，提高了党员们对党的认识，也增强了社区党组织的凝聚力。

（四）关注民生保障，切实解决困难群体重难点问题。社区始终把弱势群众的生产生活作为工作的重点，加大社区低保户的公示力度，采取集中、分网格进行张榜公示，积极推行低保动态管理，保持公平、公正的办事原则，积极参与入户核查工作；妥善管理好社区爱心救助站，实施爱心救助60人次；加大对辖区内困难群众的走访摸底，积极争取救助政策，竭力做好政策宣传，让党和政府的关心、关爱洒向社区每个角落；社区还积极与辖区单位联系争取慰问物质，在重大节庆日做好困难慰问工作，今年春节期间慰问低保边缘户11户，发放大米20袋、食用油4壶、冬衣6件。今年5月，我们积极配合林区残联对辖区居民开展了白内障患者免费筛查活动，接受检查的333位居民，对社区的精心组织和安排给予了赞誉和认可。6月，我们组织辖区下岗失业人员100人次参加了家政服务培训班，使她们掌握了一门劳动技能，并积极帮助她们实现就业。目前，百花坪社区还积极争取了居家养老服务项目，建成了寓棋类和牌类娱乐室、配餐室、休息室、图书室、文化活动室、心理咨询室等多功能为一体的居家养老服务中心，用专业、贴心的服务，让广大社区老年人度过温馨愉快的晚年生活。

（五）计生服务到位，全面完成各阶段指标任务。百花坪社区积极开展生殖健康检查、随访等优质服务工作，组织对流入和常住已婚育进行了一次集中优质服务，免费上门为辖区230名育龄妇女进行了优质服务。社区还加强计生宣传力度，免费发放计生宣传资料，并积极开展生育文明，创建幸福家园等活动；积极参与计生协会纪念日活动，慰问社区贫困母亲；加强社区加强流动人口的服务与管理，做到情况清、底数明，对流入已婚育龄妇女认真清理清查，办证、验证率达100%，并核对全员人口信息，信息准确率达100%，圆满完成国家级流动人口抽样调查工作。

（六）创建文明社区，美化家园志愿服务呈现常态化。百花坪社区今年以“三万洁万家”活动为契机，共组织志愿者100余名，动员并发动社区居民积极参与，每月对整个辖区的环境卫生进行一次大清扫，对社区内的生活垃圾、绿化带内的杂草、树枝等垃圾和门店前后院进行彻底清理。今年5月份，社区筹资聘请了4名专职保洁员，对辖区直管院落、背街小巷进行保洁，建立了社区环境整治长效机制，使辖区环境面貌得到了很大改善。此外，百花坪社区为最大限度实现人力、物力、财力和社会资源优化、整合和利用，经多次努力，与区直单位签订了家属院物业管理合同，现已派驻1名保洁员进行专业服务，形成了资源共享、优势互补、共驻共建的良好态势。

（七）社会治安稳定，着力打造幸福和谐社区。百花坪社区加大法制宣传力度，开展了“六五”普法工作，通过社区文艺队上街、电子显示屏滚动播出等形式进行法制宣传教育，并发放宣传手册500余册。社区还加强对重点及流动人口的管理，积极预防和减少各类违法犯罪，配合相关单位做好学校周边环境治理工作。定期召开不安定因素和矛盾纠纷排查专题会议，加大矛盾纠纷排查力度，发现问题，及时分析，采取适宜的解决方法。每月研究一次信访工作、每周梳理一次矛盾纠纷，积极稳妥地处理各类不稳定因素和苗头性问题。对社区矫正人员进行了摸底调查，并对其进行了帮教活动，对生活困难家庭主动帮助申请低保，解决燃眉之急。

（八）安全意识强化，安全防范理念深入人心。树立大安全观意识，社区积极配合相关部门加强对辖区内烟花爆竹、药品食品安全的监督检查，在户外公示栏中制作大型宣传图和标语以示警戒；辖区内掀起“消防安全、餐饮场所燃气安全专项治理”活动热潮，着重对辖区内100余家餐饮业的燃气用气安全进行了重点排查，对排查出的隐患当场下发整改通知书，并对居民的日常用气、用电等安全知识进行了宣传，从而提高居民的安全意识。

（九）强化责任，积极推行网格化管理。百花坪社区以主要街道、小巷、小区、院落等为单位划分为网格，配备有网格员11名，网格管理员2名，每个网格员及管理员负责本网格内的各项事务，定期巡查网格，网格员的联系电话等详细信息已悬挂于楼栋显要位置，供有需要的群众随时联系。今年辖区客运站院内住户间发生纠纷，网格员发现苗头后第一时间赶到现场进行劝解，避免了矛盾的激化。商场家属院因下水管道出现堵塞淤流现象，影响了居民的生活环境，社区网格员了解到情况后，立即采取处理方式，摸清堵塞原因，协调院落住户均摊费用进行维修，经过网格员的多次入户做工作，终于小区又恢复了干净整洁的面貌，院内居民无不交口称赞。在网格化管理开展以来，小小的网格发挥出了强大的作用，成为急群众所急、想群众所想、解群众所难、真正为民服务的管理新模式。

随着社区功能的不断完善，社区服务领域将不断拓展，社区工作人员热情饱满、乐于奉献，始终坚持以人为本、诚实守信、竭尽全力为辖区广大居民、外来投资兴业者提供多形式、多层次、全方位的优质服务，使社区成为宜居温馨的幸福家园！

教导处亮点工作汇报篇十一

学校常规工作管理以“严”、“实”、“细”、“恒”为原则。加强制度建设，细化管理要求，严把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时，教导处加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。

1、抓计划细致构思。学期初根据学校的计划制定详细的教导处工作计划；各科任教师制定学科教学计划、培优补差计划。

2、抓备课提高效率。自上学期我校实行集体备课以来，教师备写教案的质量有所提高。本学期集体备课前给各教研组长培训如何进行集体备课，紧紧围绕学校的教学活动及科研课题开展备课，以确保各年级组集体备课的实效性。

3、抓高效课堂教学。紧跟区课堂教学改革的步伐，我校以五、六年级作为打造高效课堂教学对象，深化课堂教学改革，改进教学方法，切实提高教学质量，打造七小高效课堂教学特色。为进一步提升教师课堂教学的能力，促进课堂教学实效性的落实，我校领导在平时的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，课后交流反馈的听课方式。通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流，快速的提升了教师的教学能力。

4、抓作业切实有效。从本开始把作业布置纳入了备课内容，要求在教案中体现出来。要求各年级组针对不同的年级特点统一形式及要求，严格控制作业量，减轻学生课业负担。

5、定期进行业务检查。备课是上好课的前提，是课堂教学效果的根本保证；作业是学生巩固知识的途径，同时还是教师了解学生情况的渠道。教导处每月进行业务大检查，检查内容包括教案、作业、练习册、听课笔记、业务笔记等。副校长、教导主任亲自进行检查，校长适时地进行工作指导。而且每次检查都有侧重点，比如教案的检查：其中8月的重点查科任教师的学期教学计划；9月的重点查课时计划；10月的重点查集体备课的过程中是否有个人备课痕迹；11月检查的重点是教学反思；检查后，在教师例会上进行反馈，让教案有欠缺的教师修改。

6、重视领导巡课制度。巡课制度是为了确保课程计划的实施，我校每天安排2名领导不定时巡课1次以上，主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否遵守课堂教学常规，课堂教学秩序等情况，对教师存在的问题课后及时进行反馈，提出改进意见，对教师普遍存在的问题还将在教师会上进行反馈，要求教师整改，促进课堂教学正常化。

7.重视音体美教学。我校就音体美教学专门制定了考核要求和办法，确保科任教师除了上课之外训练学生掌握一门技术。

二、特色阳光体育。

了学生参与体育锻炼的积极性。我校为此成立了学校体育工作领导小组，实施小组。制定了第七小学阳光体育实施方案，分工明确，职责清楚，做到了层层有人抓，事事有人管。保证了体育工作的落实。

1、以常规体育课为基础。我校严格执行榆林市课程标准，按照课程计划开齐课程、开足课时，即一、二年级每周开设4节体育课，三至六年级每周开设3节体育课，任何人不得以任何理由随意停开、少开和挤占体育课时。

2、以大课间活动为核心。大课间体育活动是贯彻每天锻炼一小时的有效途径，大课间活动时间为上午、下午各20分钟，师生全员参与，活动内容丰富，形式多样，如打沙包、踢毽子、跳绳、跳皮筋、眼保健操等，将体育与艺术完美融合，运动量适中。

3、以创建阳光体育特色为目标。目前我校把阳光体育活动作为学校工作的一大亮点和特色。

（1）年级特色体育运动。我校以各年级为单位，组建年级特色体育运动小组：

一、二年级为低年级组，活动内容为韵律哑铃操；

三、四年级为中年级组，活动内容为踢毽子；

五、六年级为高年级组，活动内容为跳长绳。每个年级都有有专职体育教师作为主要负责人进行训练，领导被分配到各个年级组配合训练，各班班主任轮流负责制，并由专人负责每日签到。各年级运动全程音乐控制，所有学生步调一致，动作整齐美观。活动不仅增强了师生的体质，缓解了学习、工作的疲劳，而且培养了学生良好的行为、品质、个性、情感等多项素质。

内容：

一、二年级活动内容有立定跳远、投沙包、拍皮球、跳短绳等；

三、四年级活动内容有立定跳远、1分钟跳绳。仰卧起坐、乒乓球等；

五、六年级活动内容有立定跳远、拔河比赛、跳长绳、小足球等。整个课间活动内容丰富，形式多样，学生充满兴趣，积极性高。

学校学生每天锻炼一小时活动的蓬勃开展，使全体师生身体素质与精神状态得到有效改善，增强了学校的凝聚力与战斗力。现在的每一天，每个学生和老师都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热情去迎接崭新的学校生活。

教导处2013.11。

教导处亮点工作汇报篇十二

主要是实现了“六项重大突破”：一是率先实施村级治安巡逻队员最低工资保障机制，从201*年起，把村级巡逻队员工资列入区财政保障范围。当年投入260余万元，在村居人防建设上实现了重大突破，这一工作做法，被中央综治办在全国推广。二是率先推出“居民住宅安全防范意见”，明确提出了“三防”建设的具体建设标准，有力加强了区综治办在小区“三防”建设上的指导、监督、落实力度，在住宅小区“三防”建设上实现了重大突破，这一做法，得到市委常委、政法委谭伟书记的批示和肯定。三是率先实施政法护航工程，确定重点项目治安承包责任人，在服务“发展第一要务”上实现了重大突破，去年，首先对77个千万元以上的招商引资项目进行了责任承包。这一做法被省委政法委在全省范围内进行了宣传推广。四是率先践行“让群众说了算，靠合力来评判”的两大群众工作理念，实施入户问卷调查、综治集中述职、电话随机调查和年终综合考核“四项内容”，在考核机制上实现了重大突破，得到了人民群众的大力支持和拥护，社会反响很好。五是高标建成13个镇街综治信访维稳中心、推出6种综治联管区模式，在基层联管联治上实现了重大突破。六是强力实施“政法亮点工程”，在全市率先开发运用信访信息化管理系统、审判应用系统，率先建成了全市首家数字化审讯室等，在业务部门创先争优、率先作为上实现了重大突破。

201*年的工作打算。

201*年，牟平区和谐稳定模范区建设的主要目标是：确保人民群众对社会治安的满意率稳步提升，全力打造和谐稳定的社会环境、公平正义的法治环境、优质高效的'服务环境，奋力实现“市级一流、省级先进”的工作目标。围绕这一目标，实施“强领导、强协调、强互动，严制度、严落实、严奖惩，抓载体、抓典型、抓预警、抓创新”的总的工作要求。在工作推进上，初步拟定为和谐稳定模范区建设的“社会管理创新年”，主要在建立健全五大工作机制上抓管理创新。

一、建立健全群众工作机制，在加强群众工作上抓管理创新。（一）要建立健全三级群众工作网络。2月底以前组建区、镇街（部门）两级群众工作领导机构，出台《牟平区加强和改进群众工作的意见》，召开全区群众工作大会。8月份以前，在牟平区“市民办事中心”建成投入使用时，实现牟平区群众工作部、镇街（部门）群众工作站、村居群众工作室三级工作网络全覆盖。（二）要探索建立社会管理诚信体系。要按照“一处守信、处处受益，一处失信、处处制约”的原则，研究《社会管理个人信用信息管理办法》，建立社会管理个人信息档案库，倡树“守法、守信，向善、向上”的良好风气，提高社会管理水平。（三）要调动群众参与社会管理的积极性。一是要尽快推动建立手机短信信息系统，将区委区政府主要领导的手机号码向全社会公开，通过办理、回复手机短信，进一步了解民情，密切党群干群关系；二是要建立违法犯罪有奖举报制度，设立区级专项奖励基金60万元；三是要尽快打造全区出租车舆情监管体系，充分发挥出租车司机在社会防范中的积极作用。

二、建立健全保驾护航机制，在服务全区重点工作上抓管理创新。在去年工作的基础上，要继续创新践行“两项制度”，坚持“一项活动”，即：创新建立“重点项目跟踪服务”制度，确定重点项目跟踪服务联络人员，解决项目中出现的涉及治安刑事等方面问题；要创新建立重大工程项目“预防特派员制度”，充分利用全国检察行贿档案查询系统，对有行贿前科的招投标人，及时取消其招投标资格；要继续开展好“百名政法干警和法律工作者牵手百家企业”活动。

三、建立健全社会服务管理机制，在社会管控方面抓管理创新。（一）要突破重点行业的管理创新。在去年建立区劳资纠纷调处中心的基础上，今年重点在医患纠纷调处中心和交通事故理赔服务中心建设上狠下功夫，要尽快组建机构，完善制度，规范运作。（二）要突破特殊人群的管理创新。要探索建立特殊人群服务管理中心，全面推行特殊人群7大类4种颜色分类管理法；坚持推行“以证、以房、以业”管人工作模式。（三）要突破重点部位的管理创新。一是实施居民住宅安全防范建设示范工程，打造在全市有影响、安全最保障、居民最满意的10个示范小区；二是大力实施治安重点部位亮化工程，上半年，对治安重点部位，全部安装夜间照明设施，安装监控摄像头等技防设施。（四）要突破网络虚拟社会的管理创新。要完善制度，建立宣传教育引导机制，建立新闻舆论网络评论制度，建立视频联网报警管理制度，建立公安网络刚性监管机制。

四、建立健全预防化解矛盾机制，在社会矛盾化解上抓管理创新。（一）要完善科学的风险评估机制。建立评估机构，完善评估机制，落实风险责任追究机制。()（二）推进“三调联动”工作。探索建立群众、律师参与调解制度，依托镇街派出所，建立14个治安行政调解办公室，加强各镇街法律援助工作站及工、青、妇、残等社会团体法律援助工作站建设。（三）建立社会矛盾分类、回访机制。一是将全区行政村划分为“放心村、后进村、重点村”三类，实施分类管理；二是要推行“政法三回访”制度，即：回访110电话报警人、回访案件当事人、回访到窗口办理业务的群众和辖区重点企业等服务对象。

五、建立健全执法司法为民机制，在公正廉洁执法上抓管理创新。组织实施“赢满意、树形象、创品牌”政法队伍提升工程，开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。（一）要继承传统抓好常规教育。（二）要加大政法硬件建设力度。一要全面完成14个镇街派出所的办案场所规范化设置工作；二要完成2个可实现远程立案、远程庭审、全程自动录音录像的“科技法庭”的建设工作；三要完成5个同步录音录像的法院标准化审判庭建设工作。（三）要推行政法“全面质量管理系统”和“信息化办公监管系统”。要实现接访、调解、审判的全程录音录像以及所有档案的电子化存储；要对执法办案区、服务窗口等重点、热点区域安装的视频监控系统进行一体化联网整合，建立和完善网上督察系统；，要打造2-3个全市政法系统全面质量管理系统建设示范单位。

以上汇报，不当之处请批评指正。

教导处亮点工作汇报篇十三

近年来，全市各级妇联组织在“争六好、创特色”(好班子、好队伍、好精神、好机制、好阵地、好业绩)主题活动中，按照“一县一品牌、一镇一特色、一村一典型、市直机关一系统一品牌、市妇联机关一部室2-3项重点工作”的“创特色”思路，打造了不少特色、亮点和典型，有些特色工作走在全省妇联系统的前列。近日，市妇联被全国妇联授予“巾帼建功先进集体”荣誉称号，是全省九个地市中唯一获此殊荣者。

妇联班子建设更加扎实。结合党的群众路线教育实践活动，市妇联征求并梳理“四风”方面存在突出问题以及对推动妇女儿童工作发展的意见建议164条，制定方案，逐条整改。同时对现有市妇联制度进行全面梳理，制定或修订完善机关效能建设、财务管理、车辆管理、考勤、学习等19项制度，为民务实清廉的作风进一步形成。各县(市、区)妇联聚焦打通服务妇女群众最后“一公里”问题，着力在抓好班子、带强队伍、弘扬精神、完善机制、拓展阵地、创新业绩上下功、夫、出实招、办实事，深入开展寻找最美家庭、“美丽家庭”创建、“双学双比”、“巾帼建功”、“五好文明家庭”创建、家教知识讲座和先进妇女之家创建等各项妇联常规工作，取得了实实在在的成效。

培育机关事业单位、“两新”组织、园区、楼宇等领域的.妇女之家，妇联基层组织建设取得新突破，全省“两新”组织妇女之家建设片区工作会在泉州召开，市妇联作经验发言。丰泽区妇联积极探索妇联基层组织形态，培育形成“领show天地创意园区妇女之家”、“福建匹克集团妇女之家”、“锦绣庄民间艺术园妇女之家”等一批省级、市级先进妇女之家示范点，并充分发挥其示范引领作用，指导妇女开展自我管理、自我服务、自我教育活动。其中领show天地创意园妇女之家建设经验作为我省唯一入选的“两新”组织妇女之家建设案例，被全国妇联收编入《“妇女之家”建设交流案例》，并在全国妇联十一届三次常委会议上做经验交流。

除了组织建设之外，“争、创”过程中各地开展的特色项目也是亮点频现。德化县妇联致力构建妇女就业创业服务体系，推进“巾帼示范村”“巾帼示范基地”创建活动，通过科技、信息、资金等多种形式帮扶，带动妇女创业致富。从20xx年9月至201x年9月，德化认真落实妇女创业小额担保贷款财政贴息政策，为249名城乡创业妇女发放创业扶持资金2092万元，争取财政贴息230.8万元。洛江区妇联创建“留守儿童之家”，设立“留守儿童家长学校”，招募“代理家长”，开展各种帮扶关爱活动，打造关爱留守流动儿童工作品牌。

教导处亮点工作汇报篇十四

（一）法制宣传教育工作。按照“五五”普法规划的总体安排部署，我局立足法制宣传教育职能优势，全面创新宣传形式，盘活各类宣传载体，卓有成效地开展“法律八进”活动，有力地推动了全县“五五”普法工作的深入开展。一是深入开展主题宣传。结合“6.26”禁毒日、“3.15”消费者权益保护日、“12.4”法制宣传日等主题宣传，我局积极配合相关部门抽调骨干宣传力量，深入到街道、社区、集贸市场及活动广场，悬挂宣传横幅，设立宣传站点，散发宣传资料，营造主题氛围，强化公众意识，整体上做到了力度强、形式广、内容实。二是认真强化媒体引导。在深入开展主题宣传的同时，我局还紧密与县电视台、张北报协作配合，在张北电视台开设普法专题，在张北报开辟《普法园地》专栏，充分发挥了新闻媒体对普法工作的功能作用。三是全面开展校园普法。针对在校学生普遍存在的法律意识淡薄等现象，我局组织市劳教所劳教人员，深入到张北三中召开“忏悔演讲”法制教育报告会，并在教育系统开展宣传,为青少年学生今后的健康成长产生了积极的影响。四是适时开展专题宣传。结合全县“市民素质教育月”活动的开展，3月份，印制《市民素质教育手册》1000份，深入到各街道、社区进行广泛宣传；结合学习实践科学发展观活动的开展，5月份，组织专门人员深入到馒头营大西沟村就《(来源：好范文http:///）物权法》、《婚姻法》进行了广泛宣传；结合农村销售蔬菜的实际需求，8月份，组织公证人员深入战海乡就农民销售蔬菜如何签订合同进行《合同法》专题讲解；结合国庆安保的现实需要，9月份，组织宣教科工作人员深入全县各乡村就建国60周年的重大意义及《刑法》、《治安管理处罚法》进行广泛宣传；结合第三批学习实践科学发展观活动的开展，组织律师深入全县18个乡就《土地法》、《农村土地承包法》等进行专题演讲。12月，围绕文化、卫生、科技、法律“四下乡”活动的开展,深入张北镇马莲滩行政村、战海乡战海村、小二台乡脑包底行政村开展法律宣传和咨询活动。年内，共发放宣传资料3万余份（册），编发普法专题18期，举办法制讲座13期，使全县广大人民群众接受了形式多样的法制教育。

（二）律师工作。我局结合“城市建设三年大变样”全县大上项目，快上项目的实际，不断加强法律顾问工作，积极为政府及相关部门和企业当好常年法律顾问，主动为项目建设单位提供“零距离”法律服务，同时，以农村司法所为依托，推开“法律服务进乡村”工作，努力为农村各类经济实体服务，认真做好农村土地征用、资源纠纷等方面的法律服务工作，维护农村社会和谐稳定。年内，共办理各类诉讼案件406件，其中担任刑事辩护及代理14件，行政案件诉讼代理5件，民事及经济案件诉讼代理387件，解决非诉法律事务26件，为政府提供指导性意见21件，依法履行了律师工作服务经济和社会的职能。

（三）公证工作。公证处在继续扩大对公证条例宣传的基础上，紧紧围绕全县中心工作，服务经济社会发展大局，充分发挥公证预防纠纷减少诉讼，维护当事人合法权益的职能作用，为油篓沟乡二0七线两侧旧城改造拆迁出俱证据保全书；为县政府送达解除桦皮岭旅游区经营协议通知书等。一年来，公证处共办理各类公证事项320件，其中，国内民事公证286件，国内经济公证34件，促进了公证工作的健康发展。年终，公证处被市局评为2009专项服务先进集体。

（四）人民调解工作。我局着重围绕维护全县社会稳定和优化经济发展环境为目标，按照“调防结合，以防为主”的工作方针，集中力量，重点排查和调处各种因素引发的多发性、易激化矛盾纠纷，重点治理社会难点和热点矛盾纠纷，主动参与重大群体性上访案件的调解，坚持重大矛盾纠纷和不稳定因素日上报工作制度。一年来，全县各级人民调解组织共排查调处各类矛盾纠纷189起，调处成功186起，调解成功率98.4%，把大量矛盾纠纷消灭在基层和萌芽状态，有效维护了全县的社会和谐稳定。

（五）法律援助工作。我局大力加强法律援助办案力度，全面降低法律援助门槛，不断扩大法律援助社会知晓面，全方位做好残疾人、老年人、未成年人、农民工和妇女儿童等弱势群体的维权工作，切实加大对低收入人群、下岗失业人员、返乡农民工的法律援助力度，让弱势群体平等享受法律保护，充分发挥法律援助在扶贫困、暖民心、保民生中的重要作用。年内，共办理法律援助56件次，为受援人挽回经济损失80余万元，全力维护了弱势群体和困难群众的合法权益。

教导处亮点工作汇报篇十五

一、我们的成绩：

1、多方争取，协调关系，改善办学条件。

争取了一套价值3万多元的多媒体设施；

争取了一套价值2万多元的运动健身器材进行安装；添置了一部分办公硬件设施；

初步对班级文化进行了建设；

所做的这些工作给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所。

2、加强教师队伍建设，凝神聚力谋发展。

按周召开领导班子会，班子成员任务明确、责任心强，紧紧围绕学校中心工作建立台账，扑下身子干实事。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。

构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点，通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。

3、多举措开展活动，提高教师综合素质和教学质量。

积极开展教师政治、业务学习，采用集体学习与自学相结合的方式。要求教师爱岗敬业、有身为人师的光荣感，安心本职工作、埋头苦干，奉献教育，上学年度，我校12位教师有8位受到办事处、中心校表彰，学校被评为教学质量先进单位。

坚持校本教研，提高课堂效率。我校在加强教学常规管理的基础上，以高效课堂为载体，以课堂教学为抓手组织听课、评课，磨课；并进行了关于“有效培养学生兴趣，构建高效课堂”的课题研究，有力提升教师综合素质。。

重视培优转差工作。我校绝大多数教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。一手抓差生转化，一手抓优生培养，关注学生，努力做学生学习的朋友；许多教师利用午休在校辅导学生，义务奉献，教师整体集体荣誉感强；本学期，学科检测成绩突出，有科成绩名列全办前三，其中第一名，第二名，第三名。

4、抓德育工作效果显著。

加强学生常规管理，教师身先士卒进行示范带头。

值周领导和教师从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级进行检查、记录，教师积极配合管理；集体活动师生全员出动；大扫除及劳动中教师带头示范；全方位的配合和管理使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。利用国旗下讲话、班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

5、抓活动开展，丰富校园文化。

加强了制度建设，学校校委会、教师会层层通过制定并编辑了学校各项制度。

召开班主任会、家长会和表彰会，和教师、家长共同探讨学校发展和学生教育的办法。

按月开展“感恩、安全、健康、平安共建”主题活动讲座。结合节庆和季节特点，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“庆国庆”、安全专刊，举行了“争当双创小卫士”演讲活动；少队组织开展了学生安全手抄报展示，向学生宣讲健康知识；教导处组织了优秀作业展评活动，培养学生良好的书写习惯等等活动。

二、存在的主要问题。

从学生数来看，我们学校是江北办规模最小的小学，办学条件比较落后，学校硬件严重不足。

三、20xx年工作思路和工作重点。

1.在中心学校的统一领导下，开源节流、争取资金，改善办学条件和办公条件。

2.以中心校“十三个提升”活动为契机，抓好“校风教风”建设工作，教育教学质量再上台阶。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。回望过去的一年，有喜悦，有泪水，有黯然失色，也有笑意盎然。学校在变化中不断向前，也在时间的洪流中渐渐成长。相信2014年在中心校的正确领导和亲切关怀下在全体教师的团结奋进和勤恳踏实下，长征小学明天一定会更好！

教导处亮点工作汇报篇十六

教导处教学工作总结一学年的工作又在忙忙碌碌中悄然而过，本学年，我们小学部教导处在学校领导的正确领导下，以教育局的规范化管理为准绳，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展”为教学工作重点，以校本教研为载体，以学科特色建设为抓手，以打造高效课堂为核心，以促进教师群体专业化水平为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成了本学期的教学任务。下面就教导处本年度工作做以下回顾：

主要工作：

1、继续促进教师教育观念转变。

本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，如期初备课培训、第二周的乡级教研等，鼓励新特岗教师及中青年教师掌握新的教育教学理念，走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨。鼓励她们走上讲台真是自己。

3、狠抓常规管理，提高教学效益。

(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。

（2）本学期教导处组织进行了多次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但也存在着一些问题,如个别教师不按要求书写教案,部分教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象还少有存在。

（3）本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高40分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。

(4)、加强了考试评价工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织小学两次月考活动,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后质量分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。

4、进一步优化课堂教学，打造高效课堂。

（1）各学科、各村小注重教学活动的实效,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。

（2）强化了三级教研活动，即乡级、校级、个人汇报课成功举行。坚持开展期会课、月会课、周会课，形式多样，做到了六落实。受到年终督导检查的好评。

(3)、重视对新教师、年轻教师的业务指导。开学初进行了推门听课，期中实行了跟踪听课，期末实行过关课、汇报课，并逐一反馈意见，对其它的任课教师也进行了听课评课活动，均达到了预期目标。

5、成功开展长春市大学区优秀教研团队评选活动。11月28日我校开展了以“展五步教学环节，”为主题的大学区优秀教研团队展示活动，活动共有五项议程，其中团队成员基本功展示及课堂展示受到上级领导的告诉赞扬。

6、提高了组织管理水平，提高了教导处的迎检能力。

本年度按市教育局的安排,学校迎接了市督导室、进修学校等职能部门多次来校检查指导,教导处组织了相关教师的听课活动及材料的查阅等,通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。

6、加强了村小建设。

教导处期初制订了《村小管理方案》以及相关的村小系列考核评价体系。按照期初工作计划如期的进行了各项检查。各村小认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。

及时了解学校动态及学生在校表现搭建了和谐的平台。会后家长们纷纷留下宝贵意见，这种形式也受到家长的重视和一致好评。

8、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“规范课堂教学行为，探索优质高效模式”的高效课堂教学改革，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。

9、加强规范化管理的过程管理。

有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进行随堂课活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。

10、狠抓“培优补短”，面向全体学生。

我校学生普遍来源于农村，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。我们利用每周二、周四的下午采取有计划的学困辅导，对学困生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。

11、加强课题研究的过程管理。

研档案，作为考核、评优的重要依据。今年年底我校的一项国家级责任课题《在游戏中培养婴幼儿的责任习惯的研究》圆满结题。

二、工作中问题的反思。

本学期教导处工作按照市教育局规范化管理的要求有了一定的进步,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。

实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,特别是老教师，要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。

2、加强教学常规检查结果的评价。

在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象。

3、考试阅卷工作仍需进一步完善。考试中，仍有部分教师麻痹大意，监考不严肃。在阅卷时少数教师阅卷不认真，质量分析没有针对性，认识肤浅，不能直接起到真正的改进作用。

三、存在的问题及未来工作设想。

（一）教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。

1、尚有极少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责；

2、极个别教师不备课上堂，课后突击应付检查。

分析原因：我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主。

阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。

教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。

（二）教师专业化、专门化程度不高。由于教师从上级分配来校不配套，导致教师搭课现象太过严重，这不利于教师的专业发展，也不利于学校教育教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对教师的管理应立足于实际，着眼于未来，既考虑到教师所学的专业，也要考虑学校的岗位需求。学校应引导教师进行专业定位，并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮助教师不断谋求专业发展。

九台市鸡鸣山中心学校（小学部）。

2013.12。

教导处亮点工作汇报篇十七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2018年，我处党支部继续开展党员“五星评级”工作。在评级活动中，党员严格对照考评标准，实事求是地评出服务星、执行星、文明星、学习星、守纪星。党员“五星评级”管理办法的实施，是赛汗塔拉党支部贯彻落实市城建委加强党员管理相关安排的具体行动，是支部对加强党员教育管理新途径、新方法的积极探索。这一管理办法的实施，进一步强化了对党员的经常性教育和日常管理，建立健全党员教育管理的新机制，进一步增强了党员的党性意识和组织观念，激发党员干部服务群众的热情，使党员的先进性得到更好的体现，增强了赛汗塔拉党支部的凝聚力和战斗力。

一是按照微信群、qq群两种方式，实名建立“网络党支部”。1.实行实名制注册，党支部名称为“赛汗塔拉管理处网络党支部”。严格实行准入制度，管理处所有党员均以实名制注册成为“网络党支部”成员，接受统一管理服务。2.严格管理。明确一名文化素质高、能熟练操作qq群和微信群、懂党建业务的委员担任管理员，负责日常管理维护。

二是线上线下互动同步。按照“学习同步、活动同步、管理同步、服务同步”“四个同步”方式，开展网上“组织生活、议事决策、党务公开”等工作，实行线上线下同步学习教育，确保发挥作用。

“网络党支部”建立后，党员随时参加组织学习、专题讨论、民主议事、互动交流、建言献策，有效拉近了党员与党组织之间的距离，实现了线下支部实体化、线上支部网络化，充分发挥了联系党员、教育党员、管理党员、服务党员的作用。

目前已完成投资约9000万元。

2018年，将对西侧已完工1225亩部分进行养护；

同时对原有园区树木进行梳理，清理死树，提干、整理灌木等，对部分草原秃片进行绿化；

对近几年市民反应较好的敖包广场进行改造，重新种植蓿根花卉；

完善园区设施，提升服务功能，提高服务水平；

对园区东门、西门等几个主要门区进行美化、改造，提档升级。

该工程的实施使赛汗塔拉实现了万亩城中草原，提升了城中草原的整体景观，改善了园区的环境面貌，为市民提供了新的优质健身场地和活动场所，提升了赛汗塔拉整体形象。

按照“精品草原”建设理念，全面提升园区景观质量。

1.对园内红柳林进行疏理，将园区内散落分布的单株或零星红柳清除。并对育苗基地内的枯死树及林木密集区进行清理和间苗,使之错落有致、层次分明，形成疏林草原景观。对四道沙河沿线、东门周边区域自然形成和原四道沙河改造形成的坑洼、土坝、土坡进行平整、填埋和治理，播撒各种牧草籽,恢复草原景观，打造“精品草原”，提升游客体验。2.按照精品草原理念，将园区和西侧新扩2800亩新老景观进行融合，形成整体景观，呈现出绿意盎然、视野开阔的疏林草原画面。

按照海绵城市建设理念，打造完美水系。依托园内原有水系将流入园区的雨水进行分流和有效利用，大量雨水不进入原有水系，今后景观水系只承担景观蓄水功能。大量雨水经植草沟漫滩流入草原，为草原补水，使水资源得到合理利用并再次循环，而且对改善区域生态环境起到十分重要的作用。该项目的实施将进一步拓展城中草原的生态框架，增强城中草原活力、魅力和实力，全面提升城中草原竞争力、影响力和辐射力，为推动城中草原生态环境体系建设提供有力支撑，是我市海绵城市建设的缩影。