村民组长先进事迹材料大全(16篇)
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村民组长先进事迹材料篇一
xx供电所是xx市农电有限公司基层供电所的一面旗帜,该所多次被xx供电公司及xx市农电有限公司评为“三个文明先进集体”、“先进基层党支部”、“先进班组”、“先进工会小组”、“优秀供电所”等荣誉称号。20xx年被国电公司评为“为人民服务、树行业新风示范服务窗口”单位。20xx年又被国网公司评为规范化管理先进供电所。所长刘明辉连年被xx市农电有限公司评为双文明标兵,多年被xx供电公司评为十大党员标兵、优秀供电所所长。xx供电所先后受到了《人民日报》、《吉林日报》、《xx电业报》以及xx电视台等新闻单位的宣传报道。
几年来,该所每年都能超额完成上级下达的各项经营指标,05年完成供电量944万千瓦时,售电量940万千瓦时,创利润30多万元,上缴电费410.50万元,二次回抄率达到95%以上。
在日常管理方面,该所建立了严格的考勤制度,严肃劳动纪律,并把生产、经营、精神文明建设按月打分进行考核,按照分值计算工资和资金,考核结果上墙公布。该奖就奖,该罚就罚,毫不留情,绝不手软,使所内形成一种秩序良好的工作氛围,进而拓展各方面的工作。
在安全生产方面,该所本着“稳定,安全,灵活,多元”的思路,以对党、对国家、对人民、对企业高度负责的精神。牢固树立安全第一的思想,把安全生产作为重中之重。
在营销管理方面,所长刘明辉大胆创新经营管理模式,实施以利润为核心的承包管理,把经济指标全部量化,建立健全全过程营销管理机制,全面强化营销管理,改革和完善营销组织结构与业务流程,提高营销管理和服务水平,充分调动起职工的生产经营的积极性,也大大提高了工作效率。
此外,该所特别注重班组基础工作和小家建设。首先从加强班组人员的政治思想素质和业务素质入手。每年所里都制定各种科学、详细、实用的培训、学习计划,并按计划时间和内容有条不紊的开展和实施。同时结合所内实际情况适时开展了职工篮球赛、演讲比赛、书画展、营销知识竞赛等多种文体活动和竞赛活动,增强了员工的学习理念,丰富了员工的头脑,强化了员工的技能与素质,增加了班组的凝聚力。
村民组长先进事迹材料篇二
工电车间大小站工务班组主要对大佛寺(小庄)站的线路、道岔设备进行维护,大小站工务班组共19人,14名铁路线路维护工,1名材料设备管理员,4名驻站联络员。维护线路共计13条(6条电气化到发线,2条装车牵出线,3条机待线,2条边修线),单开道岔20组。
工电车间大小站工务班组自成立以来,每天坚持早班会“讲安全、讲质量、讲任务”,坚持每天进行一处危险源及防范措施学习、每天由员工分享一篇自身经历的安全小事故学习,每周开展安全事故学习并对事故发生的原因及防范措施进行讨论、写心得体会,每周学习专业业务知识,坚持按照工作流程、工作标准执行,建立“三岗”互查(青安岗、党员先锋岗、行为观察员)等方式,并结合各自岗位进行“举一反三”,严格落实车间各项规章制度。
针对突发应急故障处置,大小站工务班组开展了钢轨断轨切割、更换接头夹板、联合电务班组开展钢轨绝缘破损轨道电路闪红故障、联合大小站开展机车脱轨起伏等共计4次应急演练,有效提高班组员工在突发状态下的应急处理能力。
大小站工务班组上半年来,总计进行设备维护53次,严格按照各类安全文件要求,坚持开展隐患排查工作,处理线路隐患89条,确保了全年设备“零故障”,保障了铁路运输的安全。
工电车间大小站工务班组除了对线路病害进行整治以外,完成了大小站全站场股道清筛,标准化步行板铺设,线路大机捣固作业及装车仓铺设橡胶板工作。
为打好标准化站场建设基础工作,车间组织人员、机械设备对线路进行清筛工作,大小站工务班组成为清筛工作中的主要力量。积极配合车间对两站站场线路清筛共计12.75公里。
为了接发车、检车、巡线等作业时,确保作业人员行走的安全性及站场环境维护,大小站工务班组积极配合全站场铺设步行板施工,共计铺设步行板31878块,铺设线路5.1公里。
为打造精品线路,大小站工务班组在车间的领导下,与西铁局大型机械积极沟通协调,利用大机捣固养护作业车对两站线路进行病害集中整治。大机捣固作业可使轨道方向、左右水平和前后高低均达到线路设计标准和线路维修规则要求;还可以提高道砟的密实度,增强轨道的稳定性。共计大型捣鼓线路完成14.27公里,处理线路病害37处。
大小站工务班组在工作中不断探索,为了打造精品岔区,为道岔的管理、维修、保养建立一个统一的标准,大小站工务班组以站场西岔区为示范点,对岔区道岔的几何尺寸,进行测量、起道、拨道、改道、捣固、打磨等,使几何尺寸均达到作业验收的标准。达到岔区外观干净整洁,道床道心道砟均低于钢轨顶面2—3cm,道床边坡符合“三平六道线”的标准。(其中三平是指:砟肩平、路肩平、边坡线间平;六道线是指:石砟坡脚两道线、肩砟两道线、枕头两条线。道床内道碴饱满、均匀。)
一年来,大小站工务班组全员通过不断努力,出色的完成了公司及车间下达的各项工作任务,全面提升了基础管理水平。当然,以后的工作还需完善和改进,但我们相信只要不断的努力和追求,今后的工作会做的更好、更扎实、更坚实有效。
村民组长先进事迹材料篇三
20xx年,北井机运队主副井维修班,认真抓好检修工作,严格执行主副井的日、周、月检制度,详细安排认真对待当班的检修工作,做到当天的工作当天完成,强化检修质量,保持了主副井提升设备安全运转的良好态势,为东庞矿北井完成全年任务指标作出突出贡献。北井机运队主副井维修班,一年来他们在班组建设方面不断创新班组管理模式,坚持不等、不靠、不拖、不推的管理法,取得了一定的效果,有力地促进了班组的安全生产工作。
20xx年分别进行了副井脱钩试验、主井定量斗内部衬板检修、主井更换给煤机、副井提升机电控系统升级、副井口液压站大修、主井提升机主绳更换等工作。
每次重点工程,为了保证施工工作安全、快速、顺利完成,主副井维修班进行大量的准备工作,人人有任务,人人有责任。提前对施 工所需器具等进行布置安防和检查,准备安全带等防护用具,并将施工所需材料运至指定地点,提前做好各项施工准备工作,召开专题会,对施工的安全规程、操作规程、施工流程等施工注意事项进行了学习,保证了规程学习贯彻的全面覆盖。
主副井维修班把提高技术技能,开展技术改造列为班组重点工作,个个争当技术创新的先锋,积极投身技术比武活动,提高自身业务水平,依托靳跃中劳模创新工作室,发挥技术创新优势,在他们的共同参与下,主副井先后完成了多项创新项目和小改小革项目,主要有“主副井天轮监控视频安装”、“主井装载硐室监控视频数字化改造”、“液压实验平台”、“主井提升机低电流保护”、“主井提升机房润滑站冷却/加热恢复”、“副井钢带式托罐装置改造”、“主井装载硐室皮带机头清煤器改造”、“副井口防坠人安全网设计”、“工业广场天车限位保护改造”等多项技术创新项目,进一步改进完善了主副井提升系统。
“解决故障有水平不是高水平,真正的高水平是不让设备出故障”,这是他们坚持的准则。在段长王强的带领下他们对全国煤矿提升事故进行了认真的整理、归纳总结。通过对比分析,找出了提升系统易发故障的三个部位,即液压系统,整流装置及称重定量系统。对此他们对这三个部位的电气、机修原理进行了强化学习,制定了处理故障的方案。为防患于未然,避免故障的发生,制定了液压站阀组电压周测法,晶闸管门极电阻周测法,并每周对定量系统进行检查,规定每半年对定量斗扇形门阀组进行一次清洗,更换相应继电器。
“万丈高楼,起于基础;安全生产,始于班组”。为锻造一支技术过硬的队伍,该班组通过细化规章制度,使制度具体化,精细化,工作面面俱到,注重民主管理,集思广益,发挥班组成员最大能力,有效的提升了班组战斗力。近一年来,班组自行组织学习16次,参加单位组织的技术培训9次,大大增强了班组的安全管理水平和实际操作应用水平,为完成各项提升任务奠定了坚实的基础,为东庞矿安全生产贡献了力量。
村民组长先进事迹材料篇四
连轧作业区精整热处理一组分为在线收集小组、退火小组、退火材矫直精整小组,现共有人员x人,高级工x人,其余均为中级工,技术力量较薄弱。今年以来,该班组狠抓表面及包装质量管理,不断完善质量奖惩制度,以提质降耗,降废减损为奋斗目标,开展质量攻关,努力提高成材率,取得了优异成绩,为作业区质量等指标的顺利完成做出了突出贡献。
20xx年是“十二五”开局之年,金融危机后我国钢材出口大幅萎缩,今年国际国内钢铁形势又受欧债危机影响,同时,国内经济结构调整压力加大,钢材消费强度下降,更由于大宗原材料仍呈上涨趋势,钢铁生产成本将继续加大,为此公司提出了“打造具有独特优势的国内一流特钢企业”的目标。为响应公司号召,适应新形势的需要,该班组创新学习方式,以开展建立学习型班组活动为契机,按照导入理念、建立机制、规范运作、持续改善的方式,全力打造学习型班组。为提高职工业务操作潜力,该班组确定多种学习、培训方式,理论联系实际,融会贯通。坚持开展“传、帮、带”等活动,职工学知识、钻业务蔚然成风,质量意识、安全意识、工作效率、业务技能得到了迅速提高。个性是青工学技术的热情空前高涨,通过班组鼓励、自己努力,在9月的高级工考核考评中,该班组4位青工通过了考核,使该班组高级工人数到达x人,大幅度提高了该班组技术力量,为产品质量的进一步提高打下了坚实的基础。
定尺的锯切,积压品的处理等工作,为连轧作业区任务的最终完成做出了贡献。
该班组坚持以思想观念的更新带动工艺技术的创新,拓展创新力,在创新中实现自己超越。大力开展职工提合理化推荐、qc小组等活动。一切都为了降低消耗、增加效益的目标。全年共提合理化推荐30条,用心参与实施的如精整台增加照明等,合计22条;在下半年针对飞边毛刺和长短差分选这个老大难问题的攻关上,班组职工团结一致,迎难而上,集思广益,反反复复实践,最后取得了突破性进展,产品包装质量和表面质量得到了大幅提升,受到了好评。在提质降耗活动中,着重于修旧利废,将废弃的手提砂轮机、断线钳进行零件置换,全年挽救手提砂轮机3台、断线钳8把,节约资金数千元;对大宗消耗品钢丝绳的使用和更换进行严格规范,杜绝超重吊运等违规现象,延长了每根钢丝绳的使用时间,使今年在产量增加的前提下,钢丝绳的使用量较上年少18副,节约数千元。为连轧作业区生产成本的下降尽了微薄之力。
20xx年是改革的一年,连轧作业区全年经历了数次管理体制改革。乃至12月进行的“四班三运转”转为“三班两运转”的改革。频繁的转换管理体制,有的职工担心自己收入受影响,情绪有很大波动,该班组始终坚持把实现好、维护好、发展好职工利益放在第一位,千方百计解决职工的实际困难和问题,以为民谋利的实际行动取信于民。在此时班组长及时深入职工当中了解实际状况,做出解释和安抚工作,化解了这部分职工的顾虑,使生产未受到影响。在201年度,该班组看望生病住院职工代罗明等3人次、并用心为重病的职工捐款。因此职工们的人生目标更明确了、气更顺了、工作热情更高了、与企业的心贴得更紧了,有效的增进了干部职工的团结,为企业发展起到了凝聚人心、集中民智的作用。
该班组时刻把安全管理工作放在一切工作之首,强化安全礼貌生产,营造正气的企业文化。为规范职工言行,强化定置管理,根据公司和连轧作业区文件精神,把礼貌生产工作同生产任务同部署、同检查、同考核,目的明确,基准一致,培养了职工良好的礼貌生产意识,在20xx年,该组无一起重特大安全事故发生。用心响应公司及轧钢厂号召,在工段的领导下,大力宣传、实施6s现场管理活动,经过一阶段努力,取得了成绩,获得了作业区的肯定。用心组织职工参加各级举办的文体活动,丰富职工的文化生活,培养职工崇尚科学、追求礼貌进步的健康生活方式和向上的生活情趣,引导职工远离迷信、毒品、赌博、滋事、斗殴等丑恶现象,弘扬“尊重美善,鞭斥丑恶”的正气。
村民组长先进事迹材料篇五
叶女士,20xx年进入泰州移动工维部工作,先后从事网络投诉处理、网络性能管理等工作,现任工维部网优中心班组长。自进入公司以来,她先后荣获江苏省“讲理想、比贡献”先进工作者、泰州移动先进个人、优秀共产党员等荣誉称号,所在班组曾多次荣获“省级标杆班组”、“江苏省优秀质量管理小组”等荣誉。今年,叶女士被评为20xx-20xx年度中国移动优秀班组长。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。叶女士精修“内功”,不断夯实专业技能,以才干服众。20xx年她带头组织7人参加了5g专项技能学习,“线上”“线下”双管齐下,最终7个人全部通过初选。她号召全员参与全省无线技能大比武,组织班组成立了两只参赛队伍,并牵头其中一项课题。她躬耕不辍,孜孜以求,屡次与组员讨论课题至深夜,最终两只队伍分获一、二等奖。凭着这种集中全员力量拧成一股绳的精神,团队越战越勇,包括她在内,5人被评为省级运维专家,4人被评为省级内训师。
她认为,为用户提供最优质的网络体验是自己的职责所在,在网络问题上遇到任何困难都必须想方设法解决,坚决不能退缩。20xx年以来,移动不限量套餐不断发展,4g流量增长迅猛,部分区域出现了高负荷引发用户投诉的问题。怎样才能提前发现高负荷区域,并及早采取措施呢?刻不容缓,她立即联合厂家,带领团队从后台数据和用户行为入手,不分昼夜地开展研究分析。经过一周的努力,他们研究出了负荷的阶梯式监控法,分“高”“中”“低”三个等级确定扩容优先级。在研究过程中,她发现了基于用户上网行为的“潮汐效应”,想到可以提前进行容量储备,同时对资源进行动态调度,保证用户能够顺畅使用。并有效落实基于用户感知的网络质量提升与扩容工作,大幅降低了用户聚集区域的网络负荷,提升了用户满意度。
在攻坚克难的过程中,叶女士积极总结经验和不足,完成了上百篇优秀案例和课题。多个课题被评为江苏公司科技与业务创新季度优秀课题。
“孤军奋战,其力有限。众志成城,坚不可摧”。作为班组长,叶女士想尽办法提升团队凝聚力。从班组管理制度建立,到沟通机制的形成,再到主人翁意识的强化,她竭尽全力让每一个班组成员感受到自己在班组的位置和力量,让大家自发与班组发展同呼吸、共命运。她时时观察成员们的状态,在聊天中了解员工的困难,给予关心与支持,业余与班组成员齐分享共欢乐。新来的员工张引,刚进公司的时候,比较内敛,遇到困难不好意思向同事请教,细心的她发现了,亲自帮助和指导。同时还采取师徒结对的方式,让新老同事交流共进。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,她将在移动互联网、物联网的大潮中,不断更新自己的知识储备提升各项技能,以更高的标准、更严的要求,身先士卒、冲锋一线,持续发扬攻坚克难、进位争先、精益求精的精神,带领班组成员再创佳绩。
村民组长先进事迹材料篇六
因为他是一个村民组长,他曾经说过:为大家服务是我的责任。
”他就是我们村的村民组长——××。
一天,我家附近小路边的自来水管爆了,水把掩盖的泥土给冲走了,路面被冲出一个洞,水不停地冲走泥土,再加上下雨,洞就更大了。
上午还好,是一个不起眼的小洞;中午一看,水已经冲了一大块地方。
行人见了路难行,就绕道走了,平日里热热闹闹的小路,忽然冷冷清清了。
这个洞已经成了行人的拦路虎”了。
晚上,村民组长××拖着疲惫的身躯从工地上赶回家。
月亮迫不及待地升上天,天空像一块巨大的幕布笼罩大地。
劳累了一天的××听到自来水管破裂的消息,顾不上休息,拿起电话打给自来水公司。
大约一小时后,水管修好了,但是这个大洞怎么办呢?他二话不说,立即拿几个大桶,一把铁铲和扁担,到以前翻身小学的黄沙坑挖黄沙填补泥坑。
他弓着背扛起扁担,同样扛起的是村民组长的责任。
他一声不吭地填着黄沙,累得腰酸背痛。
我爷爷看文秘杂烩网他做得很累,就想去帮一把,但是遭受拒绝。
他擦了擦额头的汗水说:做好村民组长,就应该这样。
”他尽了自己全部的责任,把这个大坑填好了。
第二天,村子里的这条小路又开始热闹了。
人们都感到奇怪,昨天这里还是一片汪洋”,是谁弄好的呢?他们无论如何都不知道是村民组长××干的。
而那天为什么我看到了呢?因为那天我很晚睡觉。
××组长的责任心在村民的心里印得很深很深,大家永远不会忘记他的。
村民组长先进事迹材料篇七
邢xx,男,xx岁,20xx年参加工作,现任天成通安公司研发组组长一职,主要负责煤矿用风水联动等设备的研发及生产,在工作和生活中,处处、时时以一名工程技术人员的标准严格要求自己,爱岗敬业,踏实工作,默默奉献,争创一流,起到了很好的表率作用。
班组是生产型企业的最小生产单位,班组管理是生产型企业管理中的基础,班组长作为连接中层管理与基层员工的桥梁,在企业组织中具有举足轻重的作用。优秀班组建设是企业提升管理效率的重要手段。他不但要管物、管事,还要管人。在实际工作中,经营层的决策做得再好,如果没有班组长的有力支持和密切配合,没有一批领导得力的班组长来组织开展工作,那么经营层的政策就很难落实。所以,越来越多的企业领导者意识到:班组长建设是提升企业管理水平的重要部分。一个优秀的班组长是企业不可或缺的人力资源。
作为一名组长,几年来积极响应车间领导的号召,带领班组内员工搞好班组建设、提高班组现场管理水平。主要做了以下几项工作:
首先,自觉加强政治理论学习,认真学习和贯彻企业文化理念,树立社会主义荣辱观精神,进而提高自己的政治素质,保证自己在思想和行为上始终与“党”保持一致。其次,在业务知识学习方面,我虚心向上级领导和车间工程技术人员请教,通过多看多问多听多想和多做,使自己的业务水平更上一个新台阶。为了不断提高自己的理论水平,积极参与车间生产工艺和技术革新制定和修改,利用业余时间学习工业发酵理论知识,让理论更好地为实践服务。
提高员工对加强班组生产现场管理重要性的认识。我认为,生产现场管理是企业管理的重要组成部分,是企业管理素质的集中表现。通过现场管理的好坏,即可判断出企业的广大员工的素质和管理水平,产品质量的可信赖程度,企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地,所以,提高企业的班组生产现场管理水平,是企业自身发展的需要。自从开展班组建设工作以来,我们的现场定置摆放有了和大的改观,在班组生产现场管理中,通过导入“5s”管理活动(整理、整顿、清扫、清洁、素养),形成以班组管理为活动平台,以人的素养为核心因素,以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素,以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理系统,从而为职工创造一个安全卫生舒适的工作环境。
生产期间,应定期召开民主生活会,要求全职工都要积极提出一些合理化建议,充分发挥民主监督作用。对班组员工提出的合理化建议进行整改,如:员工提出在进行电焊操作时容易造成皮肤等得烫伤等,通过和领导沟通,购买了防护面罩,防护手套,以及防护皮靴,很大程度上解决了在进行电焊操作时遇到的问题。
础管理,建立各类基础管理台帐、报表制度及工序奖惩考核办法、建立健全班组生产现场管理规章制度。从班组实际出发,选择好突破口,有计划地解决现场管理中存在的突出问题;针对班组生产现场的各种作业进行分析,寻求到最经济、最有效的作业程序和作业方法,定期对实施结果进行评价,不断推动班组工作的步步深入。
在生产中帮助新职工提高业务水平,让他们在生产的同时学到一定的技术和工作经验,并组织员工开展业务技能比武等活动,让员工能够相互切磋相互学习。我经常这样教育我班的员工:“干好工作,一要有责任心,二要有过硬的技术和丰富的工作经验。工作之中,我都会仔细分析生产流程,确保降尘设备的质量合格,和同事多交流工作经验努力提高班组整体的业务水平。
几年年以来,我在学习和工作中逐渐成长、成熟。我清楚自身还有许多不足之处,如组织管理能力不足,政治理论水平有待提高。
今后我将不断完善自己,努力做到以下几点:
1、自觉加强学习,向专业理论知识学习,向政治理论知识学习,向身边的同事学习,取长补短,逐步提高自己的理论水平和实际操作能力。
2、充分发挥自己的优势,不能只局限于自己技术的提高,还应组织好全组员工干好工作,同时还应担负起本工段所有技术业务工作,希望领导给予我这个舞台。
3、继续提高自身政治修养,强化为企业、为人民服务的意识,努力使自己成为一名更优秀的通安员工。
村民组长先进事迹材料篇八
戎成国,男,东街村五组村民。他初中毕业但是他的文化素质水平一点也不低,为人朴素忠厚老实。他只是五组的村民组长,却也是村民树大拇指的大好人。
一、诚实守信。
2016年6月,这个时段是忙碌的,戎成国开始了经商之道,以后也是一位小型的经营场所啦,2016年至今2020年,他做生意从不唯利是图,该多少就是多少,人人常说,经商经商、无精不商,但是戎成国用不到这些词,他为人老实,始终坚持以诚信为本、质量为标、以礼待人、不以坑害消费者获得利益、从事个体经营积累了大量的实践经验,本着诚信的原则和严谨的态度做事做人。
二、道德行为。
他在经营中做到“讲诚信、讲道理、懂礼貌”。始终注意维护良好的职业形象。时刻树立“德为先、诚为本、一点一滴铸成的诚信”的理念服务。以诚信、求实、创新、进取的经营方式,真诚对待每一位顾客,保证消费者放心消费。
时刻把信誉和顾客的满意作为商店生存和发展的根本,他始终坚持从细微入手,看重体现一个“诚”字。在经营过程讲究诚实守信。
在经营的过程中,就曾发生过多起顾客将手机。钱包等贵重物品遗失,被他拾到后归还给失主的好人好事,受到顾客和群众的表扬,体现了他拾金不昧的优良传统。
三、
村民组长的大小事。
他不光只有生意经营的好,他做村民组长也是有很多优秀的行为和事迹,村里有的通知去村委会领东西和办其他事务,交给他的事情他都会按时完成,他有时会看到其他群众,腿脚不方便,年纪大的办事不灵便,他都会及时的帮忙。他的座右铭是做人踏踏实实,做事诚实守信。“诚实守信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。”对村里的工作更是大大的支持,不计名利得失,服从安排,顾全大局,在生活中发扬诚实守信、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,处处严格要求自己,在任何时候努力起到模范带头作用。
值得赞扬,值得歌颂。
村民组长先进事迹材料篇九
一、抓产业,争当致富“领头雁”
随着市场经济的不断成熟和完善,他敏锐地感到,传统的种养模式已不能适应经济发展的要求,要加快农村经济发展、增加农民收入,就必须打破常规,理清思路,以市场为导向,因地制宜,找准具有比较优势和广阔发展前景的特色产业,做大做强,辐射、带动农民发家致富。xx年,他捕捉到退耕还林所带来的市场契机,果断地引导村民投身阔叶林苗木繁育中去,为村里带来每年30多万元的收入;村里黄栀子产业红红火火,可山地面积的有限制约了进一步的发展,他在充分征求群众的意见后,出面向村委会承包别村闲置的山地370亩,然后按股份制发包到村里个人,村里统一种植,分户经营、统一安排销售、黄栀子效益逐年攀升,每年有几十万元的进账。如今,该村已形成黄栀子面积600亩、苗木繁育300亩的规模,每年的收入达七八十万元,成为村里的两大支持产业。xx年,他意识到药材、苗木发展空间有限,将发展的思路转到以工业促进村级经济进一步发展的轨道上来,引进了“德隆”服装分厂,目前已正式投产经营,解决了村里20多个剩余劳动力,不出远门月工资收入就有七、八百元。
二、抓基础,夯实发展平台。
“雨天一身泥,晴天一身灰”,垃圾乱倒,杂物乱堆,牲畜乱放,房屋乱建,是过去梁坊桥村的真实写照。面对这不堪入目的现状,他看在眼里,急在心里,下定决心要引导、动员全村群众,改变农村普遍存在的“脏、乱、差”现象。如今走进梁坊桥村,首先让人眼前一亮的是优美的自然、人文环境,新建农舍座落有致,水泥小径曲折幽深,房前果树交相掩映,清辙小溪绕村而流……。而真正有特色的,还是在于梁坊桥村实现的“五通一新”:“五通”即:一是水泥路家家通。修建了xx多米长的水泥路面,改变了“行路难”的状况;二是自来水家家通。过去,地下水是梁坊桥村的主要饮用水源,但近年日渐干旱,水井干枯,鉴于此种情况,他发动村民们集资8万余元,从离村五华里远的一个天然山泉池取用饮用水,使家家都喝上了洁净甘甜的山泉水;三是手机、电话家家通。据统计,目前该村有固定电话28部,手机65部。如今,村民就是去田间地头都带着手机,再也不用担心信息闭塞而错失商机了;四是有线电视家家通。与县有线电视台联网,在增收了二十多套电视节目的同时,又能及时地了解发生在身边的一些真实新闻;五是沼气池家家通。形成了农民生活——沼气发酵——生态农业的模式。“一新”即95%以上的农户家都建了新房。
三、
抓协会,形成文明新风。
为最大限度地激发村民的积极性,让更多的村民广泛。
地参与到新农村建设中来,在他的倡导下,成立了村落社区志愿者协会,他亲任协会理事长,协会成员德高望重,以身作则,熟悉情况,和风细雨,村里每遇大事、要事、难事,都由协会出面协调解决。xx年适逢大旱,村里的排灌站年久失修,而村里无力维修。他得知情况后,连夜召开协会会议,动员村民捐款,他和协会其他成员带头捐款500元,在他们的带领下,村民们纷纷解囊相助,在2小时之内,村民就捐款11000多元,两天之内就修好了电排,使大旱之年用水无忧。村民洪朝兵因患脑瘤,治疗花去家里所有积蓄,死时连安葬的钱也没有,他连忙发动村民捐款xx余元,解了孤儿寡母的燃眉之急,也让死者入土为安。志愿者协会本着从实际出发的原则,因地制宜地开展便民、利民、助民、育民、富民、安民服务,在这些服务中,少花钱甚至不花钱,基本实现“民困我帮、民帮我办,民求我应”的目标,谁家有困难了,志愿者协会记在心上,邻里之间有了小摩擦,志愿者协会前来调解。村民对村干部有什么看法或意见,对村里的发展有好的建议,都会找志愿者协会成员聊聊,通过志愿者协会参与村里的民主管理,充分发挥主人翁的作用,心往一处想,劲往一处使,把村里的事当作自家的事,成为新农村的主人。
村民组长先进事迹材料篇十
事迹材料,是指党、政府、军队机关为本单位有突出事迹的集体和个人,为弘扬正气、表彰先进、促进工作而整理的书面宣传材料。它们是官方文件。先进事迹写作属于应用写作的范畴。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
该同志自从担任工会工作以来,能够积极配合工会开展各项工作,能够紧密联系群众,热心为职工服务,能充分发扬民主精神,诚恳听取职工意见;及时反映职工的意见和要求,敢于和善于为职工说话、办事,坚持以维护职工的合法权益为准绳;勇于创新,秉公办事,充分发挥了先进工会组织的桥梁纽带作用,推进了铁宇工会工作的顺利开展,为支行营造和谐的生活氛围而努力。
一,在完成本职工作的同时,积极参与开展各项工会工作,充分发挥自身工作的优势,团结并带动周围职工,为支行的发展作贡献。
二、充分发挥贴近职工群众的优势,认真做好群众性服务质量、安全的宣传,强化职工服务质量、安全意识,加强了职工的责任观念,在提高服务质量和工作效率方面起到了一定成效。
三、在支行工会主席领导下,积极维护职工的合法权益,充分发挥工会职能作用,在维护职工利益、为职工办实事办好事、参与送温暖活动为困难群众捐款。关心职工的工作和生活,及时了解职工生活中的具体困难,对职工家中的红白喜事以及职工生病等进行走访慰问,通过这些活动的开展使我校职工和睦相处、团结友爱,充分体现了大家庭的温暖。拉近了人与人之间的距离,也拉进了职工和企业之间的距离,维护了企业安定团结的大好局面。
四、积极发动职工踊跃参加上级工会组织的各项活动,协助工会开展丰富多彩的活动,努力营造欢快轻松的工作氛围,增进了职工之间的情感,增强了职工的凝聚力和向心力。工会把精神文明建设和工会的创建活动结合起来,积极组织参与职工开展各种形式的文化体育活动,工会举办的各项活动,既丰富了职工的文化生活,又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。为职工营造了生动活泼、温馨和谐的环境气氛,增强职工间团结友爱,互助合作,爱岗敬业的精神,有力地促进了各项工作的开展。
工会工作还有待完善,还有很多需要提高的地方,这也让我有信心在以后的工作中,积极发挥工会积极分子的作用,维护职工权益的职能,为支行发展的美好明天而努力工作。
**,**管理区注采站党支部书记。刚刚调整新岗位的他,之前一直在**站负责工会工作,该同志自参加工作工作以来,立足岗位,默默奉献,全身心地投入到平凡的工作中,得到了领导和同事们的好评。作为一名工会工作者,他始终坚持严格要求自己,以身作则,以诚待人,团结同志,在不断学习和探索中努力提高工作能力。
作为一名兼职基层工会小组长,有很强的事业心和责任感,很好的处理工会工作与专业工作的矛盾,通过在工作中不断总结经验,熟悉工会业务,提高理论水平,出色的完成上级交办的各项工作任务。
一直以来,他始终把职工的冷暖装在心间,解除职工的后顾之忧。在职工受伤住院、生病住院或家庭亲人去世时,他积极主动联系管理区工会组织深入职工家庭进行看望慰问。春节、中秋、国庆节日期间,做好对困难职工送温暖活动,把党的温暖和组织的关怀及时送到急需帮助的人们手中,增强了广大职工的凝聚力和向心力,结合“走基层、访万家”活动,积极走访慰问职工,并把上级的形势、政策给予职工进行宣贯和解读。
他带领职工积极参加采油厂、管理区组织的各类文体活动,并取得优异成绩。通过开展文体活动丰富了职工生活,营造出团结、和谐的工作氛围,达到了强身健体的目的。
积极有效的开展工会“职工小家”建设,通过深入职工群众岗位、家庭了解员工的所思所想,帮助解决员工关心的热点、难点问题。以爱岗敬业、无私奉献、积极进取的良好形象奠定了良好的群众基础,在职工群众和工会组织之间架起了一座沟通的桥梁。
我叫xxx,xx学院的一名机关工作人员,担任xxx学院科技科科长职务,主要负责机械工程学院的科技管理工作、学科档案和研究生教学管理工作、负责xxx学院的资产综合管理工作以及xxx学院资料室的管理工作;除此之外,担负着大雁机电进修班学员的《矿山运输设备》《矿井提升设备》课程的授课任务、同时还担任机械设计制造及其自动化专业两个班(xx)和工业设计专业两个班(xx)的班主任等方面的工作.
在日常的工作过程中,我深深地认识到:社会和学院的发展需要众多综合素质高的人才,需要具有创业创新精神的人才,需要能够勤勉刻苦、甘于奉献的人才.因此,我在努力提高服务质量、服务水平的同时,进一步加强思想理论方面的学习,加强机关管理方面业务知识的学习,也加强了相关专业基础知识的学习.通过学习,提高了自己的思想政治水平和工作业务能力,也提高了自身的综合素质;从而使自己能够跟得上时代发展的步伐.
评估工作是我院的头等大事,为了能够进一步增强自己和所带班学生的责任感和使命感,在工作中,时时强化“人人都是迎评对象,事事都是迎评内容,处处都是迎评范围”的意识,使自己和学生树立了‘校兴我荣、校衰我耻’的校园荣辱观.我始终把爱校、爱岗、爱生作为自己工作的核心,为评建工作目标的实现奠定一定的基础.
在过去的一年里,我能够坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作,能够全面贯彻党的教育方针,深入贯彻落实我院七届六次教代会精神,积极认真学习我院的办学历史、办学精神、教育理念;能够努力做到求真务实,勤勉敬业.并坚决做到热爱学生,为人师表.一年来,我在平凡的工作岗位上为学院的发展和评估工作做出了一定贡献,也得到了主管部门、领导和学生们的认可.具体做了以下几个方面的工作:。
4.强化专业知识的学习,通过各种渠道,查阅大量[文章来源于]的专业方面的文献和资料,结合现场的具体情况和生产实际,认真备好每一节课,在为大雁培训班学员讲授“矿山运输机械”、“矿井提升设备”课程时候,针对每个学员的不同情况,采取多种教学方法,由浅入深,充分提高了学员的学习兴趣和学习热情.
6.认真做好班主任工作,经常深入到学生中间,参加学生活动,与学生谈心,掌握学生的思想动态,解决学生困惑,澄清学生认识,帮助他们树立正确的理想、信念,帮助学生养成全局意识,提高学生辨别是非的能力.及时发现问题,解决问题,对困难的学生给予热心帮助,引导学生建立良好的生活习惯和学习兴趣.
7.主抓并参与了我院的资产管理和资料室的管理工作,制定了各项管理制度和管理办法,为我院的资产管理和资料室的管理工作打下了良好的基础.
8.能够积极响应各级工会组织的各项号召,踊跃参加工会组织各种的活动.我还能坚持不断的加强自身体育锻练,积极从事各种体育活动,其中长跑是我坚持最持久的一项运动,我深深知道:干好任何事业的前提,必须要有强键的体魄.在学院召开的运动会上,我能够积极主动报名参加,并在赛场上取得了比较好的成绩;为了活跃校园文体活动,我和其他几名同志一道,积极组织成立“**科技学院长跑协会”,编写协会章程,确定组织机构,该协会已经通过元工会的批准.
今后,我会更加努力,坚持不懈,不断加强提高自身各方面的修养,发挥特长,勤于磨炼,在火热的工作中汲取营养,在实践中充实和完善自己,为我院的评建工作与学院发展作出应有的贡献.
村民组长先进事迹材料篇十一
新塘小学综合组是一个年轻有活力的教研组,组内有8位任课教师,其中40周岁以下的教师有7人。太仓市学科带头人1人,校级骨干教师3人,多人肩负着学校的重任岗位,在学校的建设中起着重要作用。
走进新塘小学综合组,会有一股浓浓的温馨气息扑面而来,组内教师互相帮助,互相关心,互相促进,尤其在09年太仓举行40周岁以下教师参加基本功比赛期间,三位体育老师挤出时间坚持刻苦练习,团结协作,取长补短,共同提高。严红芬老师获得一等奖,陈德明老师获得三等奖。这种强而有力的凝聚力是综合组的最突出的优点,组内教研风气浓厚,教学研讨深入开展,彼此之间经常开诚布公地交流、探讨问题,关系和谐,由此形成了组内教师治学严谨的作风。每位组员都有强烈的责任感和使命感。
在课程改革深入推进的今天,综合组一次次深切地感受到“教而不研则浅,研而不教则空”。在市级学科带头人陆永梅老师的引领下,积极开展公开课展示活动。陆老师08―09年四次执教太仓市级公开课,杨艳老师执教市级公开课二次,陈德明老师一次执教太仓市级公开课,严红芬二次执教集团公开课,多人上校级公开课。陆咏梅老师是位科研型的教师,论文先后发表在国家级刊物一篇,省级三篇,太仓市级7篇,获奖的论文有国家级二篇,分别为一等奖和二等奖,省级获奖多篇;太仓市教学能手严红芬老师以陆老师为榜样,积极撰写论文,省级刊物发表一篇,省级获奖3篇,苏州市级一篇,并在太仓市中小学教师优秀读书评比活动中,荣获一等奖;太仓市教坛新秀杨艳老师一篇论文获全国三等奖,一篇获省金帆杯二等奖,二篇论文分别获得苏州市级二、三等奖;陈德明老师也有多篇论文在大市级获奖,一篇论文发表在《教师教育论坛》;新教师在浓浓的科研氛围中不甘落后,陈忠祥老师一篇论文获省级三等奖,张少伟老师一篇论文发表在《太仓教育》。近几年,综合组共主持三项太仓市级课题,一项已顺利结题,一个科研型的组织在新小悄然崛起。
综合组教师虽然多人担任多种岗位,且课务量大,但他们克服困难,任劳任怨地发挥各自优势,开展丰富多彩的校级兴趣小组,并组织参加各级比赛,获得优异成绩。陆咏梅老师所带的学生在苏州市20xx“我爱祖国海疆”海模赛获得一等奖三名,三等奖二名;在江苏省“我爱祖国海疆”海模赛中获得一等奖一名,二等奖二名,三等奖一名,她还多次组织学生参与江苏省金钥匙比赛,二人次获得省特等奖,在江苏省七巧板竞赛中获得团体一等奖。陆老师还被评为“苏州市优秀科技辅导员”、“第14届青少年科技模型竞赛活动优秀辅导员”。这些骄人的成绩激励着同组成员,体育教师指导的学生在太仓市级的比赛中曾获得田径团体总分第三和第六名的好成绩,冬季三项比赛每年都会进入团体总分前六名,小足球也获得市第三、四名,排球最好成绩定格在太仓市第三名。在太仓市级的广播操比赛中获得二等奖……艺术老师指导的课本剧《爱的篇章》获市级二等奖。
综合组全体教师团结协作、勇挑重担、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。他们将一如既往,在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高。
村民组长先进事迹材料篇十二
孙志国,现任张楼乡油坊小学语文教研组长。负责学校的教研工作,参加工作以来,一直爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
我校以新课程为契机,立足本校实际,以问题牵动管理,以务实求真为理念,以培养研究型、学习型、创新型教师队伍为目标,以优陪重用骨干教师、引领新教师、转变老教师为原则,以提高教育教学质量为宗旨,扎扎实实开展校本教研工作。
1、建立校本教研,研讨和学习制度。
规定每周一下午教师进行集体备课,组长提前一周布置备课内容,确定中心发言人,全组每人(粗备)――集体研讨――个人细备――梳理成文――课后反思,由校长、教导主任和学年组长负责,认真组织年组教师进行集体备课,并对不同层次的教师进行有针对性的辅导。每月进行两次业务学习,加强教师教育教学的理论基础。
2、建立每学期的教学展示课活动制度。
每学期每位教师都要在全校进行教学展示。要求同学科、教师必听,课后所有授课教师、听课教师进行反思、研讨,找到每位教师的闪光点和不足,在交流研讨中得到提升。另外,教学校长、教导主任在平时要对教师进行随堂听课,并进行当堂验收,抽查课堂的达成度,位每位教师打出综合档次。
(一)、加强校本教研理念。
我校的校本教研工作本着抓实、抓具体的态度,以问题牵动管理,以教学过程中教师所面对的各种具体问题为对象,研究和解决实际问题,提高教师素质,促进每个学生的发展。
(二)、抓准常规教学问题。
多年来,语文学科的教学是我校的长项,每位班主任教师都有自己独特的课堂教学模式,学生的语文思维能力也在不同的学习模式中得到提高,但是作为小学班主任只具备较强的教学能力是不够的,还要有厚实的语文教学功底,培养学生的语文综合能力。所以我校确定了教研工作的主题:让长项更长,短项不短,在不断深化加强数学教学的同时,优化语文课堂教学,培养学生的综合素质。
发现问题就要采取快捷、有效的办法解决问题。所以,我校开展了一系列扎实有效的教研活动,以此来促进教师语文教学能力的提升。每次组织的教研活动都主题鲜明,有针对性,有实效性,形成系列化,我们的风格就是务实、具体,让每位教师在活动中有所收获,有所提升。
为了提高语文课堂教学的质量、培养学生的语文能力,解决学生学习语文时所遇到的问题及教师在教学中的困惑,我们将语文教学分为“阅读教学、作文教学、略读课文教学”这三部分进行深入研究。每学期确定一个研究主题,分五个环节进行,即:教师自学、专题培训、引路课、课堂教学轮听、反思研讨。
第一环节:教师自学。布置教师假期自学研究主题的相关内容,将学习内容记在自学笔记上,学期初由学校进行统一检查。这样做既使教师在参加教研活动时奠定厚实的理论基础,也为开学后的教研活动做好充分的准备。
第二环节:专题培训。由业务领导、骨干教师主讲,围绕教研的主题,结合学校实际、学生实际、课堂实践等方面对教师进行专题培训,解决教师在实际教学中的困惑、解决教师的教学所需,通过培训进一步加强教师的理论基础,使教师有自己的教学思路,为课堂教学打下稳固的基础。
第三环节:引路课。由骨干教师做课堂教学展示,为全校教师引路。
第四环节:教学轮听。在骨干教师做示范课后,对所有教师的教学水平进行全校拉练,要求每位班主任准备一节关于教研主题的教学展示课,进行全校轮听。每天进行一个年组,要求同年组教师必须互听,其他年组教师争取互听,主管领导深入各班听课,了解教师的实际课堂教学水平,及时反馈、指导,给每位教师打出档次,记入学期末教师综合目标。
第五环节:反思研讨。在活动之后,进行反思研讨,是对活动的一个升华,使教师对自己的课堂教学进行深入反思,在反思中提升。此环节分两部分:自我反思和听课后反思。反思自己教学中的闪光点和得与失,汲取其他教师的教学经验、方法,剖析教学中的问题,取长补短;领导点拨指导,教师间研讨交流,解决实际问题,促进、完善语文课堂教学。
在教学中踏踏实实,勤勤恳恳,在过程中肯下工夫,真抓实干,才会真正的有所收益,才真正的有效。教研工作更需要这种踏实的精神,把每个环节做实、做具体,从而提升教学质量。
我因自己的努力工作和突出成绩而受到了各方面的一致好评:2009获得市先进工作者光荣称号;年终考核多次被评为优秀。
村民组长先进事迹材料篇十三
班组是一个团队,每一个班组都是企业的基本单元,作为班组长应该是这个团队的指挥者,那么,他如何才能更好地领导班组职工明确安全工作方向?如何才能抓好安全机制的落实,强化作业过程控制?如何才能保证作业标准的落实,不断促进班组自控?以下结合自身工作经验谈点体会,以抛砖引玉:
班组长在安全管理中的底气从何而来?是声高?是色厉?我认为都不是的。职工对班组长的尊敬不在于表面的服从,而在于对班组长真正的内心信任和业务能力景仰。具体联系到机务乘务员,他们吃的就是“闸把子”这碗饭,自然对列车操纵技术业务精湛和以身作则的指导司机(即班组长)才会心服口服。因此,我在日常行车工作中,始终把加强学习,不断提高自身列车精细化操纵业务素质当为首要任务关键来抓,以提高自身综合素质起到示范引领的作用。
记得有一次在添乘机车工作中,遇非正常情况行车时,司机和学习司机急忙从乘务包里掏出《机车乘务员非正常行车办法》查阅起来。我在旁边及时提醒他们“该条行车办法在第26页。”事后,他们非常惊奇地问我:孙队长,你怎么知道得那么清楚?我微笑着对他们说:“对于那本《机车乘务员非正常行车办法》,我要求自己必须至少每星期过一遍,记一遍,可以说已经‘熟透’了。”从那一后,明显感觉到他们目光中更多了一份对我的认同和肯定,并且在我言传身教下,在车队中,高度重视业务学习和严格落实标准理念也越来越深入人心。所以,我认为,班组长首先在业务学习上切实做到“技为第一,底气十足”,才能使车队人员对班组管理者切实“心服口服”,才能为班组安全管理上的雷厉风行和果断有力打下了良好基础。
确保行车安全是车队所有管理工作的出发点,也是最终目标是落脚点,而机务行车安全管理面临着点多线长、人员分散等考验。结合长期的车队安全管理经验体会,我认为,做为车队的领头人,忧患意识就是“安全第一”思想在指导司机身上的具体表现。因为指导司机只有始终树立牢固安全忧患意识,才能始终保持对现场安全管理的敏锐性,才能始终保持安全清醒,从而做到对作业中容易发生问题的关键时间、关键人员、关键设备、天气等行车关键点心中有数,才能指导班组职工有效地把规章制度及作业标准落到实处,把违章违纪的发生频率降低到最低限度。
记得有一次,我在哈密退乘时,从行车计划表上发现本队的一名司机正要出勤,而他所用的机车是一种新型电器布局的内燃机车。考虑到该司机可能对该电器布局不熟,我当场上车,利用不到5分的时间指导他们对该型机车的电器布局进行了学习。后来,该司机开车4小时后打来电话,他在电话中高兴地告诉我说:幸运亏今天那宝贵的5分钟!原来,列车运行至大上坡后突然因瞬间接地而卸载,只有迅速恢复了卸载继电器才能避免发生列车途停事故的发生。但他们对该新型机车的电器布局不熟,怎么也找不到,就在眼看列车途停,他们急得在电气间里满头大汗时,司机突然想起出勤时我对他们的指导,于是迅速定位和消除了故障处所。类似这样的例子还很多,总之我认为,思想是一切工作的先导,做为行车安全的最后把关者,指导司机如果没有了忧患之心,“安全第一”就只能是一名空话。
机车乘务员的作业环境是苦、累的典型,要在这个岗位留住人,干好活,不能仅靠乘务员的爱岗敬业和无私奉献的精神,还要从乘务员的身边点点滴滴小事下功夫,及时的掌握乘务员的基本信息、性格、脾气、喜好、特点、家庭成员、家庭收入等情况。根据乘务员的基本信息利用学习会、添乘、值班时间开展日常的谈心,帮助乘务员理顺情绪、解开心结。例如,我车队的学习司机徐勇是一名年轻职工,曾一度沉迷于网络游戏,不好好上班,由于他经常漏乘、业务较差,对车队的管理曾一度逆反心理较强。后来经我深入了解才得知,原来他成长于单亲家庭,而且内向、业余生活单调,缺少亲情关怀。为此,我和车队的党员骨干经常有意“拉”他参加羽毛球、乒乓球、篮球、足球等有益身心健康的体育锻炼和各种聚会活动,并经常和他一起谈心交流,使他在回到哈密休班时间里都能够融合到一个热热闹闹的大家庭中,给他营造一个宽松、愉快的工作和生活环境,使他感到团队的温暖。在我们的不懈努力下后来徐勇的安全思想和技术进步很快,较顺利地实现了“短板”到“中板”的转换。因此,我认为,做为经常和职工打交道的班组长必须以敏锐的观察意识,有针对性做好车队人员的思想关注、关心和情绪理顺工作,从而确保他们思想稳定,以上佳的精神状态投入行车安全工作中。
在日常管理工作中,我始终把促进“班组安全自控”做为班组管理建设的目标;在段和车间的指导下,坚持不懈推进自控型班组建设工作的开展,落实段、车间自控型班组建设标准和激励机制,积极推进“自控型”班组建设。如:我们车队注重利用各种形式、安全分析会、民主管理会、班组会、日常的谈心等方式,让各机班乘务员深刻认识违章违纪的危害,对机车库内检查的重要性,对关键环节、重点检查部位严格标准养成良好的自控作业习惯。
同时,为提高班组自控能力,我们在车队中开展惯性问题整治活动,大胆发现基础管理、作业标准及作业质量方面存在的各类惯性问题,在严格纳入考核的基础上,将典型、突出问题列入惯性问题整治行列。再根据季节、天气、人员、临时牵引任务的客观因素,在车队中开展超前预想活动,群策群力定对策,使大家在完成牵引任务前目标明确,作业过程中存在的困难做好提前预想和超前防范,增强了车队成员的自我保护意识。日常中认真落实“学、练、比”长效机制,以推行岗位素质等级达标评定办法为载体,建立以素质定岗位,以素质等级参与分配的激励约束机制,配合好教育科组织的的岗位素质等级达标理论实作考试,使“学、练、比”长效机制真正落到实处。调动车队中每一位乘务员共同参与车队的管理,充分发挥车队乘务员的合力,理顺职工情绪,营造一个快乐工作的环境,为实现车队的自控有序创造良好条件。
以上我的一点不太成熟的工作经验,在今后的班组管理工作中,我将始终不渝地坚持把工作的重心放在科学管理和“以人为本”落实上,以强化自身四种意识和能力为切入点,真真切切地将安全管理制度落实到位,不断创出我们“大车司机”管理者的特色和经验,为打造一流机务段和争创标杆班组做出贡献。
村民组长先进事迹材料篇十四
李xx,七年级159班班长,具有良好的思想品质,热爱祖国,热爱学校和班集体,尊敬师长,团结同学,自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热情,善良正直,立场坚定,爱憎分明,有较强的组织能力。
一、班级管理以身作则,尽职尽责。作为班长,她处处以身作则,起到班干部的模范带头作用,老师交给的任务她都能非常高兴地接受,做到有始有终,是老师们称赞的好干部。每天准时到校,协助老师管理好本班,中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止,让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业,和同学融洽相处,得到同学们的信任和支持。
二、乐于探究,勤奋刻苦。学习上十分认真,一丝不苟,各项作业都能认真完成。上课时认真听讲,积极回答问题,遇到难题,能积极向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题,全班具有良好的学习氛围。
三、勤勤恳恳、爱憎分明。李xx同学在北峰中学可说是小有名气,因为每个早晨她的身影是最早出现在校门的,到教室后首先打扫卫生、清扫垃圾,然后组织同学早自习,他的早来为同学争取了宝贵的早读时间。下晚自习她是最后离开的一个,为了是关好门窗,清理班级卫生,为同学创造良好的学习环境;学校组织各种活动时,她的身影最忙碌,学生会的工作忙完后还要张罗班级的工作,有一马当先的拼搏,也有保障后勤的指挥若定;因为她在冬季凛冽寒风中带头清雪的挥汗如雨和校园里拣垃圾时与身旁女同学的畏畏缩缩形成泾渭分明的对比;还因为她的爱憎分明,立志做一个对社会有用的人。而对班级一度出现的不良风气敢抓敢管,为了维护班级的良好风气,对破坏自习纪律、抄袭作业、等不良现象决不姑息手软,一面及时汇报班主任,一面与有不良习惯的同学进行思想交流,将不良势头消灭在萌芽状态,使那些有不良习惯的同学把精力投入到学习文化知识中来,班级的学习成绩明显上升。同时李xx同学严格要求自己,关心集体,团结同学,在各个方面都表现突出,堪称同学中的表率。对班级工作布置认真仔细,需要别人做到的自己首先做到。积极协助班主任老师的工作,特别是班主任老师去学习的时间里,班级各项工作管理得井井有条,所在班级在学校学习热情高,遵章守纪,受到全校师生的一致称赞。
这就是她——一个多么懂事、令人喜欢的小姑娘。她在今后的学习和生活中,她将更加发愤,努力学习,争取德、智、体、美、劳全面发展,做建设祖国的栋梁之材。
村民组长先进事迹材料篇十五
我校地生教研组现有教师12位:40岁以上8人,30-40岁2人,30岁以下2人。其中中学高级教师1人,中学一级教师4人,中学二级教师7人。既有德高望重的前辈,又有年富力强的中流砥柱,还有敢拼敢闯的可畏后生。期中,市青年教师优秀专业人才1人,区教学能手3人,区骨干教师3人,区优秀教研组长1人,10人多次出过区级公开课,1节市级公开课,3节市级优质课。工作中,地生组教师互敬互助、互帮互学,合作中谋进步,竞争中求发展。老师们爱岗敬业,严谨治学,尽职尽责,爱心施教。地生教研组是一支潜力较强、向心力较强、战斗力较强的“三强”团队。
全组老师重视内功——自身素质的提高,以“为人生奠基,让生命精彩”为口号,自觉地把教师职业道德规范视为行为准则,言谈举止之间都注意教师的形象,有着高度的责任心和社会责任感,牢固树立面向全体学生,促进学生全面提高的素质教育思想。在教学过程中有机地渗透德育因素,既管教书,又管育人。对学生中积极向上的思想和行为及时予以倡导和鼓励,对学生中出现的不良倾向和行为,敢于严格管理,并及时进行批评教育和引导,细致入微地做好思想教育工作。每一次作业和考试后都认真总结,鼓励和指导学生不断超越自我。不分上班还是休息时间,耐心与学生谈心,与家长沟通,促进所有学生更好地成长,为学习成绩的提高打下基础。春风化雨,不少老师是学生的偶像,他们的高尚师德深受学生的喜爱和崇拜。
地生组教师始终加强自身学习,期中地理组长杨妙薇、生物组长许爱华参加了全市骨干教师培训,此外,老师们还利用各种机会和形式积极开展各种教研活动。始终把教研活动重点一直放在狠抓课堂教学上,定期组织老师们开展研讨活动。骨干教师领头,率先垂范,其他教师纷纷行动,积极进行“备、说、上、评”活动,使地生组教研活动如火如荼。几年来,地生组老师先后进行了新教材、新教法研讨,信息技术与地生学科整合专题培训,校内观摩课、示范课,观看优质录像课、送教下乡等教研活动。通过教研活动的开展,锻炼了思维,更新了教育教学理念,提升了业务水平,提高了课堂教学效果。
新课程极力倡导构建自主、合作,探究的学习方式,地生教研组在新课标指引下,开展了“同课异构”课堂教学模式探究。在探究中摸索出了一套比较有效的方法:从课堂导入、课堂提问,到课堂评价、作业布置等,都力争收到很好的效果。
1、坚持课例研讨,定期集体备课。即把每单元的重点课文进行集体研究讨论,指定中心发言人。由该发言人设计该课的具体授课方案,包括目标、重难点、教法、教学过程、跟踪训练等,然后实施课堂教学。结合课例研讨,每学期还组织两轮“每人一堂好课”活动,全体地生教师参加听课评课。课例研讨、集体备课促进了教师备课上课的主动性和课改的积极性,充分发挥了团队的合作意识,体现了资源共享的优势,使新老教师在交流合作中都获得教益。
2、新老教师“青蓝结对”,优势互补,有序传承。
年轻教师李春霞、董坤知识丰富、激情满怀,但教学经验不足。地生组配合教务处,组织了“青蓝结对”拜师仪式。通过自愿自主选择,最终促成两对师徒:李春霞拜毕海霞为师,董坤拜刘洪森为师,在“师带徒,徒促师”的具体实践中,年轻教师迅速成长,而年老教师也吸收了年轻教师的新思想新观念,最终形成了“你帮我赶,你赶我超”的良性竞争与合作的教育教学氛围。
近年来,我校的入学学生数急剧增多,随着青岛中考政策的调整,地生教学越来越显得重要,在教学人手严重紧缺、教师也逐渐老龄化的情况下,为了完成学校各项各项工作,我们地生组老师发扬特别能战斗,特别能吃苦的精神,在学校工作中都勇挑重担,若干地生老师担任了班主任管理工作,工作量巨大。有老师因病不能正常上课时,其他老师都能出于为学校正常工作需要而欣然接受学校的代课安排,没有半点推托。老师们经常喉咙沙哑了,休息一夜后,第二天再度饱满着精神披挂上阵,没有任何怨言。在地生组,经常出现第一天第八节考试,第二天早读公布成绩的场景。“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”。为了工作,他们奉献了除睡觉以外的一切时间!
为了提高教育教学质量,他们不仅有一颗爱心,不怕吃苦的精神,更懂得专业知识的重要,把专业知识和能力的积累视为实现自身价值的需要。在完成教学任务的使命中,他们重视各式各样的继续教育,并在实践中落实新课改理念。经过几年的齐心努力,地生组在学校兄弟教研组及周边学校地生同行中获得良好的口碑。地生教研组个个爱岗敬业、钻研业务、关心学生、勇于探索,显现了较强的凝聚力和战斗力,开创了我校地生教育教学的生机勃勃的局面!
村民组长先进事迹材料篇十六
“如何把课上好?如何让课堂更有温度?如何让孩子获得真正的成长?”从20岁时站上三尺讲台,冯璐就一直在琢磨这些问题。20多年来,她在教学与管理中不断创新,收获累累硕果。
冯璐坚信“语文即生活”,她把培养学生兴趣和发展学生思维能力作为语文教育的出发点,提出“4+2课堂教学策略”,使学生由“被动型学习”变为“探索、研究、发现”的主动型学习。时光流逝,这种新颖又独特的教学风格日臻成熟,她因此荣获安徽省青年教师课堂教学评比一等奖等多项现场课比赛大奖,多篇教学设计获奖或发表。
新时代的教育是什么样?信息化发展是必然出路。20多年来,冯璐一直坚持开展教育信息化研究,先后承担10项国家级课题研究。她采用“平时训练+每周一课+每月一练”的策略,有目的、有计划、有步骤地开展课题研究。注重从解决实际教学问题出发,提高教学质量,利用现代教育技术的优势,构思生动有趣的童话情境,总结出“说、写四步训练法”。她创造性地利用七巧板的原理,开设网络环境下“拼图说话”的新课型。中央电教馆现代教育技术专家来校指导工作时,对她设计的这一新型教学模式给予了高度评价。
某年,冯璐又加入到合肥市首批新课改的队伍中。除了多篇符合新课改理念的教学设计获奖或发表外,她执教的《大海睡了》一课还作为“基础教育新课程典型课例”,经过安徽省中小学教材审定委员会审定,向全省推广。
“音频识字”是冯璐的又一创新。通过反复播放儿童喜闻乐见的音频材料,在充分记忆的基础上,让儿童指读材料,形成音形义对应的认识,从而轻松识字。她借助网络平台制作了“冯老师给你读经典”的节目,根据学生的能力情况分段录制音频定期推送给学生,孩子们每晚听着音频入睡,早读的时间指读材料。一年级儿童在1年内不知不觉地就能识记汉字1500多个,并且还能大量背诵传统经典。相关成果获得了合肥市优秀教育科研成果一等奖。
为了不断充实自己,冯璐用上课间隙的时间读短文或写摘记卡片;用节假日时间有计划地读书、备课。利用寒暑假的时间对自己的知识查漏补缺或撰写专题文章。平时,她随身总带着一个教学备忘录,里面记载着自己工作学习的得与失,以不断总结经验教训,再不断反思、提高。她撰写的几十篇教学文章均在各级各类比赛中获奖,另有多篇论文发表于全国中文核心期刊等刊物上。
在与学生朝夕相处的日子里,冯璐学会了信任、鼓励、倾听、宽容。她和孩子们既有感情的交流,又有心灵的沟通。她将“全国模范教师”奖金全部捐给了希望工程;用国家80万奖金及“安徽省先进工作者”4000元奖金反哺学校,用于学校的发展建设和人才培养。
在冯璐的带领下,合肥师范附小屡获佳绩,荣获了“全国教育系统先进单位”“全国优秀少先队集体”等多项集体殊荣。