最新政治思想的心得体会 思想政治书籍的心得体会(优质12篇)
心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
政治思想的心得体会篇一
在日常生活中,我们需要不断学习,积累知识,提高自己的思想觉悟和政治意识。而通常情况下,读书是最有效的学习途径之一。思想政治书籍不仅可以帮助我们了解历史、社会、人际关系等方面的知识,更重要的是能够拓宽我们的思维、提升我们的道德素养。在这里,我将分享我在阅读思想政治书籍时的一些心得体会。
在阅读思想政治书籍时,首先要保持开放的心态。一本好的思想政治书籍不仅能够传授我们知识,更能够帮助我们形成独立思考的能力。然而,如果我们在阅读时过于固执己见或者带有偏见,容易导致我们对书籍中的思想观点产生误解或者产生抵触情绪。因此,我们应该养成“以书会友”的习惯,毫不掩饰自己的偏见,勇敢地面对和接纳书籍中不同于自己观点的东西。
其次,读思想政治书籍需要善于思考。思想政治书籍大多具有一定的深度和广度,不仅理论性强,同时还给人以强烈的思考冲击。读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是通过阅读书籍的引导,培养自己的思维能力。比如,在读《共产党宣言》时,除了了解共产主义的基本理论外,更要思考宣言中提出的问题对当今社会的启示。只有通过思考,才能够真正理解书中的观点,并将其应用到实际生活中。
此外,书籍给我们提供了获取不同思想观点的途径。正如一句广为流传的谚语所说:“知己知彼,百战不殆。”只有了解不同的思想观点,才能够更好地理解自己的观点,并做到以理服人。在阅读思想政治书籍时,我们可以接触到多元化的观点,从而更好地认识不同的文化、思潮和思想。只有通过广泛获取知识,才能够更全面、客观地看待世界,进而提升自己的见识和境界。
另外,书籍也给我们提供了更多的情感滋润。当我们读到一本好书时,往往会为作者娓娓道来的故事以及精美的语言所打动,产生共鸣。比如读《论持久战》时,毛泽东同志以其深刻的分析和战略思考,为我们展现了抗日战争中中国共产党的智慧和勇气。这样的书籍不仅能够提供知识,更能够潜移默化地影响我们的思想情感。
总之,思想政治书籍作为一种重要的知识源泉和道德指导,对我们的成长和发展具有巨大的作用。在阅读这类书籍时,我们需要保持开放的心态,善于思考,获取不同思想观点,同时也需要从中获取情感上的滋养。通过不断的阅读思想政治书籍,我们可以不断提高我们的思考能力、道德品质和文化素养,为自己的成长和发展提供坚实的基础。让我们坚定信心,持之以恒地读好书,不断丰富自己的内涵。
政治思想的心得体会篇二
思想是人类进步的火炬,政治是社会发展的动力。无论是个人还是社会,思想与政治都是紧密相连的。一个人的思想决定了他的行为方式和态度,而政治则是管理社会、调整人际关系的手段。在不同的历史时期,思想与政治也随之演变。我从个人的角度出发,通过思想的转变和对政治的认知,认识到改变自己,改变世界的重要性。
首先,思想的转变是实现个人进步的基础。在我小时候,我对很多事情拥有固定的观念和看法。对于一些陌生的东西,我总是抱有偏见,难以接受。然而,随着年龄的增长,我逐渐明白,思想的局限性会阻碍我们的成长。于是,我开始尝试主动改变自己的思维方式,开放心态去接纳新观点。
通过改变思维方式,我的观念也发生了翻天覆地的变化。我不再拘泥于传统、常规的思维模式,而是学会了多角度思考问题。这种转变使我对世界有了更加开阔的认知。我明白了每个人都有不同的经历和背景,因此他们看待问题的方式和角度也会有所不同。只有通过与不同人沟通交流,才能扩宽自己的视野,提高个人思维的深度和广度。
然而,个人的内在改变离不开对政治的认知。政治是社会管理的重要手段,也是公平和正义的保障。当我开始关注政治时,我逐渐发现政治对于社会整体的影响力。政治可以促进社会秩序的建立,保障人民的权益,推动社会的进步。同时,政治也可以被滥用,导致社会的不公平和混乱。
为了更好地理解政治,我开始学习政治理论,并关注时事新闻。我了解到,政治并不是遥远的、与我无关的事情,而是每个人生活中不可或缺的一部分。通过了解政治,我深刻认识到作为公民,我们应当积极参与社会和政治事务,并为社会的公平正义发声。
在这个过程中,我也体会到自身的微小力量对于改变世界的重要性。每一个人都是社会的一份子,每一个人都可以通过自己的努力和奉献来改变社会。当我看到身边的人们在政治中发出自己的声音并推动社会变革时,我深感个人的力量是不可小觑的。
然而,要想实现个人对社会的改变,我们必须先改变自己。首先,我们要调整自己的思维方式,拥抱多元化的思想。只有放下成见,接纳新的观念,我们才能不断成长,提升自我。其次,我们要积极参与政治事务,通过争取自己的权益和发出声音,实现社会公平和正义。最后,每个人都应该明白,每一个个体的微小力量汇聚起来,就能形成不可忽视的力量。只有个体的改变和努力,才能最终改变整个世界。
总之,思想和政治是相互关联、相互作用的。随着个人思维方式的改变和对政治的认知,我愈发认识到改变自己,改变世界的重要性。通过调整思维方式和积极参与政治事务,我相信每个人都可以为社会的进步和发展做出自己的贡献。无论是从个人的角度,还是从整个社会的角度来看,思想和政治都是推动人类进步的重要力量。只有不断改变自己,才能真正达到改变世界的目标。
政治思想的心得体会篇三
新形势下,我们党承担的历史使命重大,面临的风险和考验加大,加强党的建设的任务艰巨,对领导干部守纪律讲规矩的要求更加突出。牢固树立纪律和规矩意识是对领导干部的重要要求。
不越“底线”不触“高压线”
规矩就是底线,纪律就是高压线。党员干部要守住政治生命的底线、做人的底线、党纪国法的底线。
让政治纪律严起来,把政治规矩守起来,党员干部才能团结统一,心往一处想,劲儿往一处使。
加强理论学习 坚定理想信念
理想信念是人生的指路明灯。党员干部理想信念如有滑坡,则会损害党的形象,危害执政根基。
“通过集中学习,我们感受到强大的政治意识、政治自觉和政治气场。”市工商局党员干部在讨论中感慨,“这对我们是一种强有力的示范引领、行为推动和责任倒逼。”
争做表率 做“两严”践行者
“党的纪律和规矩,是每一个党员必须遵守的行为规范,是党的生命线。要时刻绷紧严守政治纪律和规矩的弦,争做守法守纪的典范和表率。”市人社局党员干部作出承诺。
市直党员干部在深刻认识严明政治纪律和规矩极端重要性的同时,表示要将其践行于实际工作中,为孝感经济社会发展作出新的贡献。“严明政治纪律和政治规矩,关键是强化责任担当,以身作则发挥示范带头作用。”在市教育局、交通运输局的讨论中,党员干部发言掷地有声:“要把责任扛起来,敢于动真碰硬,在今后的工作生活中,要讲纪律、守规矩、作表率。”市财政局党员干部表示,在继续深化整治“四风”的同时,聚焦政治纪律和政治规矩,严守财经纪律,加强财政监督,确保依法行政、依法理财。
新常态下新作为,新作为需要新状态。以此次学习讨论为契机,必将掀起全市“严明政治纪律、严守整治规矩”主题教育活动的热潮,进一步激发全市党员干部的工作热情和进取精神,为谱写大力推进“五个跨越”、加快建设“五个城市”和孝感第三次创业新篇章作出新的更大贡献。
政治思想的心得体会篇四
一往无前,方为坚韧。“00后”小将杨倩首次参加奥运会就为中国代表团拿到了首枚金牌,在比赛的最后角逐中,还处于落后的杨倩展现了超出她年龄的稳定,一枪锁定了比赛的胜局。比赛过程中,结果瞬息万变,稳健的心态至关重要,不少运动员因为心态崩溃而发挥失常甚至放弃比赛,拥有坚持稳健的心态可见一斑。奥运健儿们的'坚韧是非常值得我们在校学生学习和借鉴,日复一日的枯燥训练…一种坚韧,赛场上稳健的心态是一种坚韧,永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。
政治思想的心得体会篇五
思想政治课是我们学习生涯中的必修课,也许它很枯燥,但你很幸运,碰上了某个老师把它讲得很动人。其实上好思想政治课真不是一件容易的事。接下来本站小编给你整理了思想政治学习心得体会,欢迎大家的阅读。
上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此,就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都与教师的才能与素养的提高分不开的。
教育学和教育心理学的研究表明,教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养,一名教师只有具备较高的教育技巧,才能适应千变万化的条件,随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题,否则,即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。
在教学的实践中,广大教师对教育的机能都有不同程度的表现,我们在观摩优秀教师的课堂教学时,会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏,恰如其分地把握教育的时机和分寸,方式方法灵活自如,语言通俗、生动,分析精辟入理,富于说服力、吸引力和感染力,充分显示出一名政治教师的聪明才智,即高度的教育技巧。但与此同时,一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解,在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视,而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够,认为只要自己有了:“一杯水”,就一定能给学生“一滴水”,殊不知,如果缺乏教育技巧灵活和才能,没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来,学生则连“半滴水”都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生,维持秩序的一种应急手段。这些误解,往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性,妨碍了他们教学水平的提高。
教育机智,即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面:
一、善于发现问题,增强思想政治课教学的针对性。
近年来,“思想政治课”的教材有所变革。如:在初中阶段,原来初二年主要是上“社会发展简史”,而现在是上有关的法律知识,对于这种不同教材,就有不同的要求,要对症下药,才会有的放矢。如果缺乏针对性,就好比射箭没找到靶子,治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教,有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题,并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育,这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力,分析力和判断力。
二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针。
改进思想政治课的教学,关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生,解决周围各种思想认识问题,从而解开学生思想上的“疙瘩”,因势利导地对其进行教育,更需要教师有高度的教育技巧和智慧。
三、善于随机应变、灵活机智地处置各种突发问题。
对于课堂上突然出现的问题,这是常见的事,不足为奇。但要能及时地作出正确的反应,机智果断地给以恰如其分地处理,不仅可以使教学收到意想不到的效果,而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智,还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力,从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。
四、善于把握教育分寸、循循善诱、引导得法。
“欲速则不达”地进行思想政治教育,切莫急于求成,而应恰如其分地掌握分寸,不仅是教师在教育机智的重要表现,也是取得良好教育效果的必要条件。教学要从学生的实际出发,区分层次,以理服人,讲求实效,以情感人。
教育的技巧才能不是天生的,而是教师在长期实践的经验积累。那么,政治教师要具有更高的教育机智技巧,主要应通过以下几方面去努力。
首先,高度的思想道德境界和理论知识修养,是教育机智才能赖以培养和提高的坚实基础。
教育机智的才能,首先来自于教师本身的道德修养,只有具备较高的道德境界,才能变得耳目聪明、灵活,潜移默化。许多问题连教师自己都没有很好地解决,怎么谈得上机智灵活地去教育学生呢 而丰富的知识;较高的理论修养水平是教育机智的基础,虽然教师有了“一杯水”,并不一定就能保证交给学生“一滴水”,但教师这“一杯水”却是绝对不可缺少的。只有这样,才能居高临下,灵活自如地驾驭教学内容,对学生的各种问题具有准确的分析能力和判断能力,游刃有余地进行处理,否则教学时只能照本宣科,遇到问题就会措手不及,捉襟见肘,教育机智便无从谈起了。
其次,深刻了解学生的思想、知识和心理特征,是教育机智才能得以发挥和发展的基本前提。
政治思想的心得体会篇六
第一段:引言(200字)
古代中国的思想体系中,法家政治思想独树一帜,与孔孟之道迥然不同。法家的核心理念是以法治国,注重从制度和法律角度来规范社会秩序和个人行为。法家思想的独特性使我深受触动,引发了对法家思想的心得体会。本文将围绕着法家的核心观点,探讨法家政治思想对于社会稳定和个人行为的影响。
第二段:社会稳定(250字)
法家主张以法律和制度为基础,通过明确的法律规范和严格的惩罚手段来维持社会秩序与稳定。与儒家强调道德教化不同,法家认为人性本恶,需要通过外部力量来规范和约束。这种以法律为中心的制度秩序相对稳定而高效,能够有效地遏制贪污腐败、打击犯罪行为,为社会的繁荣和发展提供了坚实的基础。
第三段:个人行为(250字)
法家对个人行为的影响主要体现在两个方面:奖罚分明和激励机制。法家认为,通过明确的罚则和严格的奖励系统,能够有效地引导人们的行为。例如,明确的法律规定和严格的法官裁判,能够让人们在法律面前明晰自己的责任和义务,从而有效地避免不法行为。此外,法家还认为,激励机制也是影响个人行为的重要因素。通过相应的激励机制,能够激发人们的积极性和创造力,促使个人更好地为社会做贡献。
第四段:权力制约(300字)
法家政治思想强调对权力的制约和监督,以避免权力滥用和腐败现象的发生。法家主张建立健全的制度,并通过法规规范权力行使的各个环节。这种权力制约机制能够保护人民的权益,维护社会的公平与正义。同时,法家政治思想亦强调监察机构的重要性,推崇“重刑峻法”,对违法行为严厉惩罚,从而有效地威慑腐败行为的发生。
第五段:对当代社会的启示(200字)
虽然法家思想诞生于古代,但它所强调的法治、权力制约和激励机制的原则在当代社会依然具有重要的意义。当今世界各国仍在探索有效的治理方式,法治理念可以为我们提供宝贵的启示。同时,法家思想也提醒我们,社会稳定和个人行为的规范不仅依赖于道德教育,更需要建立完善的法律制度和有效的监督机制。我们应当以法家思想为指引,倡导法治精神,推动社会进步和个人的自律与进步。
结语(100字)
作为一种重要的古代政治思想,法家政治思想为我们研究社会稳定和个体行为提供了独特的视角。法家政治思想的核心理念以及对社会秩序、个人行为、权力制约的思考,对于我们理解古代中国的政治制度以及当代社会的治理原则具有重要的启示作用。我们应当充分认识法家政治思想的特点,不断探索其适应于现代社会的发展方向。
政治思想的心得体会篇七
面对新形式和新特点,我们应该与时俱进地提高育人的本领,创新工作方法,采取学生喜闻乐见的方式和载体开展思想政治教育。那么就如何做好学生管理工作和思想政治工作谈两点认识和大家分享:
一、抓住理想信念教育这个核心。
武汉大学的骆郁廷教授曾经这么谈大学生思想政治教育工作,他认为大学生思想政治教育应以党建为核心,学生党建以思想建设为核心,思想建设应以理想信念教育为核心。对此我也认同。《国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》也明确指出,加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。大学生理想信念教育事关“培养什么样的人”、“怎样培养人”这一全局性、根本性的战略问题。
辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,是思政教育和管理的工作者、组织者和指导者,也应紧密围绕大学生学习、生活中的实际问题,负责好大学生思想政治教育有关的日常管理工作,指导和组织开展各种专题教育。
在平时的工作中,可以针对不同观念的大学生,采用不同的理想信念教育手段。一是对于非党员非入党积极分子的学生,依托高校思想政治理论课进行理想信念的指导,发挥课程的育人功能。辅导员可以根据教学的需要和学生的特点,灵活多样地定期召开主题班会。同时引导学生在网上自我教育、自我管理和自我服务,教育学生在网上自我约束、自我保护。在日常管理中,可以通过观察法,谈心法,活动检验法及时发现一些理想信念淡薄和偏离的同学和行为,在大学生三观形成和变化的关键时期,发挥重要的教育和引导作用。二是对入党积极分子和党员,可以规范发展程序,落实三会一课制度,开展多样主题实践活动,依托党课理论、实践创新和组织培养进行进一步的理想信念教育,从而使大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路。我系支部也经常组织观看《复兴之路》《中国梦,中国路》等主题纪录片,组织学唱《国际歌》,党员兼职新生班主任等固定活动,准备有条件还实践学生入党公开答辩制度,从而帮助大学生坚定理想信念。
二、公生明,廉生威,身教重于言传。
曾经谈管理者用过这段典故。吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公;廉则吏不敢慢,公则民不敢欺;公生明,廉生威。这是年富的一句座右铭。意思是下属敬畏我,不在于我严厉而在于我廉洁;百姓信服我,不在于我有才干而在于我办事公正。廉洁则下属不敢轻慢,公正则百姓不敢欺蒙。处事公正才能明辨是非,做人廉洁才能树立威信。可见,在能力和公正面前,民众更看重公正。
辅导员的工作更多的是门艺术,无法完全定量分析,在面对一个个思维活跃,个性鲜明的大学生时,面对思想政治教育,党团和班级建设,学业指导,日常事务管理,心理健康教育与咨询,网络思想政治教育,危机事件应对与处理等许多许多工作时,唯有保持一颗公平的心,先起到榜样示范作用,才能让学生信服。
在从事思想政治教育工作中,辅导员的公正与否,直接影响着辅导员威信的确立与否,影响着学生对教师群体的看法。公正、公平地对待学生,对学生将起到一个良好的示范作用,也会提高教师在学生心目中的地位,树立起教师的威信,有利于思想政治教育工作的开展。反之,对待学生不能一视同仁,而是内外有别,亲疏有间,时间一长,就会偏听偏信,在学生中逐渐失去威信,得不到学生的拥护,阻滞学生工作的正常进行。
最后,我想说,欧洲杯足球比赛激战正酣,每一粒进球都是欢呼雀跃,同样每一粒进球都是球星、球员、替补、教练、队医,球迷,赞助商,广告商等等许多人的共同努力。同样,要想做好学生管理工作和他们的思想政治工作,也需要这个平台每个单元形成合力。相信,在社会主义核心价值观和中国梦的引领下,学生思想政治工作一定能多进球,进好球。
政治思想的心得体会篇八
第一段:引言(200字)
贵州是中国的少数民族地区,也是中国共产党领导下最早实现全面建设小康社会的贫困地区之一。随着中国特色社会主义进入新时代,贵州要在思想上政治上继续深化改革,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。我作为贵州省的一名思想政治教育学专业的学生,在接受教育的同时也深刻体会到了贵州思想政治特点和心得体会。
第二段:贵州思想政治教育的特点(200字)
贵州思想政治教育具有鲜明的特点。一方面,贵州地处西南少数民族边陲地区,拥有丰富的少数民族文化。因此,贵州思想政治教育强调民族团结和多元文化的包容与共享。另一方面,贵州是中国的贫困地区,贫困和落后思想是阻碍贵州发展的主要因素。因此,贵州思想政治教育注重贫困地区的问题意识和目标意识,鼓励学生以改革创新的精神投身到贵州的发展中。
第三段:贵州思想政治教育的实践案例(300字)
贵州思想政治教育的实践案例丰富多样。例如,在学校开展了“我为贵州献计献策”活动,鼓励学生以青年的力量为贵州的发展出谋划策。一些学生发起了一些关于乡村振兴和旅游发展的创业计划,并通过线上线下的形式展示给省委领导。这种实践让学生们更加深入地了解到贵州的现状和发展需求,并增强了对贵州发展的责任感和使命感。
第四段:贵州思想政治教育的启示(300字)
通过参与和体验贵州思想政治教育,我得到了一些启示。首先,作为贵州的青年,我们要对贵州的现状有清醒的认识,不仅要看到贫困和落后,更要看到贵州的潜力和机遇。其次,我们要学会立足贵州的实际,将个人理想与贵州的发展紧密结合起来,为实现贵州的长足发展作出努力。最后,我们要始终保持对中国共产党的绝对忠诚,始终坚持中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第五段:总结(200字)
贵州思想政治教育的特点和实践给我留下了深刻的印象。通过了解贵州的特点和发展需求,我更加明确了自己的使命和责任。我将将贵州的发展作为自己的人生目标,并为贵州的发展不懈奋斗。同时,我也将保持对中国共产党和中国特色社会主义的忠诚,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
总结全文:
贵州思想政治教育的特点和实践使我深刻体会到了贵州的发展需求和自己在其中的责任。作为贵州青年,我们要始终把贵州的发展作为自己的使命和责任,立足贵州的实际,努力为贵州的长足发展努力奋斗。同时,我们也要保持对中国共产党和中国特色社会主义的绝对忠诚,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。贵州思想政治教育的融入和实践案例给我留下了深刻的印象,并对我的成长起到了积极的促进作用。我相信,在不断深化改革的过程中,贵州的思想政治教育将不断完善和推进,为贵州的发展和中国的进步做出更大的贡献。
政治思想的心得体会篇九
自20xx年新课程改革以来,我一直担任高中思想政治课的科任。这些年我在同事们特别是在丘广辉教师工作室的指导帮助下,积极投身于课改之中,努力适应新课改的要求,在实践中转变自己的教学理念和教学方法,不断提高自己的高中政治教学水平。我在教学实践中将以往的政治课的教学内容和教学模式与新课程改革后的政治课的内容与教学模式的比较中有了新的认识,总结以下几点:
一、政治教学中树立民主、平等的师生观。新课程改革对教学的定义有了根本性的变化:“教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往、互动。”新课程改革把教学的实质定义为交往、互动。教学过程的交往、互动,意味着师生之间、学生之间的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,真正把教学看作是师生共渡的生命历程,共创的美好体验,实现教学相长和共同发展。高中思想政治新课程标准主张教师是学生学习的组织者、参与者。营造民主平等的课堂教学氛围有利于学生迅速进入课堂教学的主体角色,但如果营造氛围只是一味地迎合学生的兴趣,课堂教学就会形成放任自流,一盘散沙,甚至失控的局面。氛围的营造要坚持适度原则,我们应该参与到学生的学习中去,却不能把自己等同于学生,这样才能课堂教学中取得良好的效果。因此,我在营造氛围时要牢记自己“组织者”的身份,根据课堂教学的内容确定合适的教法,结合学生特点对课堂教学作精心的安排和合理的组织,在具体实施过程中,我注意保留自己在学生心目中的“权威”形象,及时发现“散漫”的苗头并加以制止。
第二,重视学生的主体地位和作用,让学生动起来。教师是主导,学生是主体;教师是“导演”,学生是“演员”。当好一堂课的设计者,要学会挖掘素材。政治教师要结合政治新教材的内容,有针对性地分析现实社会及生活中活生生的各种政治、经济、文化现象或事例,尤其是要善于将当今国内外发生的重大事件、时政热点与书本中抽象的政治理论知识生动、形象地相结合起来。只有这样,学生才会对政治课感兴趣,接受所学的政治理论观点,从而加深对政治理论知识的理解。比如,在课堂教学过程中,我鼓励学生在全班同学面前谈自己在生活和学习中遇到的问题和困难,让大家一起讨论研究问题之所在,并从课本中寻找解决的办法。例如,作为当代中学生,在金钱面前应当作出怎样的选择?学生中存在很多看法,教师可采取自主学习、综合探究等活动,一方面鼓励学生畅所欲言,充分反映学生对金钱的思想状况;另一方面要发挥教师的主流价值观的引导作用,在注重发展学生自主学习能力、鼓励学生自主进行价值判断的同时,为学生提供鲜明的基本价值标准,引导学生沿着正确的方向学习。
二、搞好教学的调整与优化。政治教师还要结合新课程的要求,针对不同的教学内容和教学任务采取形式多样的教学方法。比如,除常规方法外,还要求教师尽快掌握体现时代性特征的现代化教学手段和教学方式并运于教学过程之中。而这一点在政治课教学中体现更为明显、要求更为迫切。在教学中我通过多媒体课件等现代化教学手段,或者是照片、图片、挂图等生动、形象且直观的教学手段,或者通过师生的讲述,把学生带入某种特定的情景之中,使学生有如身临其境。通过这种情感渲染和传达,使学生更容易接受对知识的诠释和理解,免去了生涩与呆板,也达到使学生学会对知识活学活用的目的。如在讲述《文化的多样性》时,先用多媒体展示不同国家民族的各种文化,让学生充分感受世界文化的魅力,激发学生兴趣和思维,引导学生质疑、探究、发现,达到对学生有效地实施教学的目的。
三、实践导学案教学,提高课堂效率。长期以来,政治教学都陷入“满堂灌”的教学模式,学生学习热情低,课堂效率低下,考试成绩差。为了提高课堂的效率,减轻学生课后补课的负担,提高考试成绩,我们备课组大胆在高一政治课中实践导学案教学的方法,寻找适合政治课教学的有效模式。通过学案导学教学实践,我欣喜地看到课堂的效率被大大提高,学生能看见自己学了什么,学会了什么,充分调动了学生的学习动力,学生的学习成绩有明显提高,达到了教学相长的目的。但在实践中也发现了几个问题有待解决和提高,例如:在导学案设计上清楚完整地反映了一节课所要求掌握的知识点以及应培养的能力。但缺少给学生留出记笔记和思考空间,某程度上限制了学生的自我调节和提高,这是我在导学案上需要进一步思考与探索的重要问题。
四、充分利用本地乡土资源,调动学生的兴趣。由于乡土材料就发生在学生身边,这样学生就觉得有话可说,有事可做,尤其在搜集事先布置的材料的时候,学生更是有一中主人公的感觉,那么在政治课教学中的广泛运用乡土材料,学生就能积极地参与到教学中,而且还能有意识地培养学生爱家乡、爱祖国的感情,从而激发他们的学习兴趣,提高思想政治课的教学效果。在《文化生活》的教学中,我就充分利用客家文化去设计各种活动,创设问题情境,让学生产生共鸣,从而与所要传授的知识遥相呼应.调动学生的学习兴趣。例如,在《传统文化的继承》的教学过程中,我设计了一个探究活动:“结合自己的体验,我们客家人有哪些传统文化?可否用一两个事例加以说明?”这里,由学生举出一些例子,老师将这些例子归纳为几个方面:传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想,在教学中取得了不错的效果。
五、参与教育科研,促进反思的超越。教师参与教育科研有助于提高自己对教育教学规律的认识,提高运用新的教育理论指导自己教学实践的能力;有助于教师把已有的教学经验理论化、系统化,提升对教学的理论性认识;有助于在教学中发现新的问题、新的现象,并主动去探讨,形成自己独特的教学风格。任教以来我认真积极参加每一次的教研活动努力提高自己的教育科研能力。我认为只有在学术上严谨,才能够在课堂上做到收放自如,在教学中才能做到游刃有余。教师知识积累多了、深了,学生才能信任老师,愿意接受老师教导。
会反思是一种智慧,也是完美人格的表现,作为优秀的教师必须是一位善于质疑,善于反思,善于总结的教师。在今后的教学中,我将继续以新课程理念为指导,在实践中总结经验教训,学会解决课堂教学中遇到的各种问题,不断提高高中思想政治课堂教学的效果,促进教与学的和谐发展。
政治思想的心得体会篇十
关于学习思想道德之有感 我一直喜欢学思想道德和政治这门课,因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时,我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情,上了大学又迈进了一个新的生活层次,要继续学习生活,做社会分配给自己的任务,此时,我们不是只只孤身一人在生活的道路上前进,学校还为我们设立了思想道德修养课,它就象我们生活前进的指明灯,带着我和我的同学们一起向前去。到底思想道德可我有学了些什么,又有什么感想呢,我在这里总结下。
我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大学生活。
人的本质,人生理想,人生价值,个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题,当代大学生生长在改革开放年代,置身于多元的文化背景中,多重价值观念的碰撞,复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题,使其人生选择尤为艰难。
学了《思想道德修养》后觉悟,作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”,是人生观教育的逻辑起点,只有正确认识个人与社会、国家的关系,摆正自我的位置,才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。从审美的含义、标准讲起,大学生应该正确认识美与丑,正确处理真善美的关系,创造美与享受美的关系,内在美和外在美的关系,树立正确的审美观,培养健康的审美情趣,形成高尚的审美情趣,塑造美的人生。市场经济既是法制经济,也是信用经济。做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求,敬业精神是成功者的必备素质,也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
总之,《思想道德修养》课程是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓 理论为指导,以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程,能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良。
大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验,在老师们的教导下、同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
政治思想的心得体会篇十一
第一段:引言(150字)
贵州是我国西南地区的一个省份,同时也是我国的贫困地区之一。在长期的经济发展和社会进步中,贵州省始终坚持思想政治工作的优先位置,注重创新和实践,积极探索适合自身实际的发展道路。在这个过程中,我深感思想政治工作对于促进经济社会发展的重要性,也积累了一些心得体会,这其中有了一些值得分享的经验和教训。
第二段:统筹思想政治工作和经济社会发展(250字)
贵州在思想政治工作中,始终将其作为经济社会发展的重要力量。一方面,贵州注重加强党的领导,建设党的组织体系,高度重视加强党的思想建设。另一方面,贵州还注重培养和提升干部队伍的政治素质,提高干部队伍的思想觉悟和组织纪律意识。只有思想政治工作与经济社会发展紧密结合,才能更好地推动贵州的发展。
第三段:加强宣传教育,培养良好的思想政治氛围(300字)
贵州注重加强宣传教育,创造良好的思想政治氛围。贵州省积极探索并实施了一系列宣传教育活动,如多种形式的学习和交流会议,思想政治教育课程等。通过这些活动,贵州不仅提高了广大群众的思想觉悟和理论修养,还激励了大家对社会主义事业的信心和热情。这样的宣传教育政策为贵州的经济社会发展打下了坚实的思想政治基础。
第四段:建立健全制度,加强思想政治工作的规范化和科学化(300字)
贵州还注重建立健全制度,加强思想政治工作的规范化和科学化。贵州省通过制定相关规章制度,明确了思想政治工作的目标、任务和方法,规范了思想政治工作的执行程序,确保了思想政治工作的有序进行。同时,为了加强对思想政治工作的监督和评估,贵州省建立了完善的制度,明确了责任和权力的边界。这样的制度建设为贵州省思想政治工作的提升提供了有力保障。
第五段:创新实践,促进思想政治工作的更好发展(200字)
贵州省积极探索思想政治工作的创新实践,进一步促进了思想政治工作的发展。贵州省注重借鉴其他地区的先进经验,主动学习和探索新的思想政治工作模式。贵州省还积极推动信息化建设,利用现代科技手段进行思想政治工作的宣传和教育,提高工作效率和传播效果。这样的创新实践为贵州的思想政治工作带来了更多的活力和发展机遇。
第六段:总结(200字)
在贵州省的思想政治工作中,深化了我对思想政治工作的认识和理解,也收获了一些宝贵的体会和教训。坚持统筹思想政治工作与经济社会发展,加强宣传教育,建立健全制度,创新实践,是贵州省思想政治工作取得成功的重要经验。贵州的思想政治工作是一个不断探索、不断创新的过程,也是一个与时俱进、与实践相结合的过程。我相信,在不断深化改革和发展的同时,贵州的思想政治工作会更加优秀,并为贵州的经济社会发展作出更大的贡献。
政治思想的心得体会篇十二
法家政治思想是中国古代思想史上的一个重要学派,由商鞅创立。其核心理念强调法治与权力集中,体现了强烈的现实主义倾向。通过对法家政治思想的学习和思考,我对现代政治的理解更加深入。在我看来,法家政治思想对于现代政治制度的演进和政策制定有着重要的指导意义。本文将结合学习心得与个人经历,总结我对于法家政治思想的体会和思考。
首先,在法家政治思想中,法律的地位和作用被充分重视。法家认为,法律是治理国家和社会的重要工具,可以维护公平和正义。法家将法律作为统治者的法宝,通过制定严明的法律规范来约束人们的行为。在现代社会,法律依然是维护社会秩序和公正的基石。法律给予人们权利和义务,大大减少了人们因个人恩怨而诉诸暴力的可能性。这种理念与现代社会的法治建设不谋而合,强调法律在社会治理中的重要地位。
其次,在法家政治思想中,权力集中是必要的。法家追求政治集权,主张政治权力的集中和权威。他们认为,分散的权力会导致混乱和内乱,而集中的权力可以更好地实现社会的稳定和秩序。在现代社会,政治权力的集中也是确保国家稳定和决策高效的必要条件之一。例如,在我们国家的行政体制中,国务院拥有许多行政权力,能够迅速做出决策和推动重大改革。这种集中的权力有助于推动国家的发展和稳定。
然而,权力的集中也带来了一些问题。法家政治思想虽然强调了政治权力的集中,但在实践中也暴露出了权力滥用的风险。由于权力的集中,一旦政府官员出现腐败或滥用职权的情况,对社会造成的影响就会更加严重和深远。因此,在现代社会中,我们需要建立起行政权力的有效监督机制,保证权力不被滥用。只有这样,政府的权力集中才能真正为社会的发展和人民的利益服务。
再次,法家政治思想中强调的重视实践和效果也非常值得我们借鉴。法家认为,政治制度和政策必须以实现社会效果为根本目标,强调实用主义的思维方式。在现代社会,我们也应该重视政策的实施效果。政府制定的各项政策,应该以实际情况为基础,注重可行性和有效性。政策制定者应该注重实践和实证研究,通过实践来验证政策的有效性,并及时调整政策方向。只有如此,政策才能真正服务于社会的发展,并为人民带来实际的利益。
最后,法家政治思想在尊重人民利益方面也具有重要的启示。法家强调“民为贵”、“民生至上”,认为国家和政府的根本目的是为了保障人民的利益和幸福。在现代社会,政府应该站在人民的立场上,关心人民的生活,为人民提供更好的公共服务。政策制定和实施过程中,应该充分听取人民的声音和需求,确保人民的利益得到应有的保护和实现。只有这样,政府才能真正实现人民的利益最大化,为人民谋幸福。
总之,法家政治思想在现代社会政治制度的构建和政策制定中具有一定的指导作用。通过对法家政治思想的学习和思考,我更加深刻地理解了法律的重要性、权力的集中与监督、政策的实践和效果,以及人民利益的保障。在今后的学习和工作中,我将继续通过学习古代思想,汲取智慧和经验,为实现现代政治制度的进一步完善和发展贡献自己的力量。