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职业生涯规划设计范文(23篇)

时间:2023-11-19 18:30:14 小编:GZ才子

在总结中,我们可以找到前进的动力和改进的方向。如何培养良好的阅读习惯是每个读者都需要关注的问题,下面我来分享一些养成阅读习惯的方法。掌握一些总结的写作技巧和方法,会使我们的总结更加准确和有力。

职业生涯规划设计篇一

:马舟浩 学号:5

:316000

:1095659157@

指导老师

20xx年2月23日

前言:小时候我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前,对未来展开无限幻想。我们要对自己有个合理的规划:从大方面来说,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标——高中三年在专业上自己要怎样学习,在课余怎样提高自己的能力,怎样与人沟通交流、建立人际关系,怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。

下面就是我对自身的认识,以及高中三年和未来职业进行总体的规划。

第一章 认识自我

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1.我的职业性格:思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师等职业。协作型——这类人工作喜欢与他人一起完成,具有良好的团队合作能力,和他人一起工作起来能事半功倍,但单独工作能力不强。严谨型——这类人工作细致,不会有丝毫差错,对于工作要求高。适宜工作报关员、会计、文秘等。

2.我的职业兴趣:喜欢有规律的工作,活在预先安排的程序下做细致工作。有决断力、并能在压力下独立工作。

3.我的职业能力:文秘能力。对语言或表格式的材料具有知觉细节的能力较强。空间判断能力。理解几何图形,识别物体在空间运动中的联系,解决几何问题的能力良好。

所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,我基本清楚了我

现在学的这个专业是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。

我有较强的发展、提升意识,积极进取,做事认真、耐心、负责任,有克服困难的勇气,独立自主,有很强的抗压能力,不轻言放弃,积极热情,富有推动力等性格优点。但做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,并且缺乏工作经验。所以要在高中三年以及大学两年里对以上缺点进行改正,为我的职业生涯做一个良好的铺垫!

我生活在临城,父母只是一般的职员,家庭的经济条件和父母的能力不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后要自己去找工作,父母希望我找份稳定的工作,报关员对他们来说是个不错的选择。

好的基础,所以我坚信在这里能够学到我所需要的物流知识,并且尽自己最大可能努力学!

我的家乡是舟山,自从20xx年6月30日国务院批复设立浙江舟山群岛新区,舟山成为我国继上海浦东、天津滨海、重庆两江新区后又一个国家级新区,并且,舟山新区处在我国东部海岸线和长江出海口的组合部,扼我国南北海运和长江水运的“t”型交汇要冲,是江海联运和长江流域走向世界的主要海上门户。前不久,舟山规划申报自贸区,将推动整个长三角地区的物流发展,相信我所学的报关专业一定能为建设舟山出一份力。

职业生涯规划设计篇二

带着种种憧憬和向往,我开始踏入了大学生活,在大一下学期的选修课中,我选取了大学生职业生涯规划这门课,在老师的指导下,我来完成自己的这篇职业生涯规划书。为了认真完成这份规划书,我根据老师上课教的方法,认真分析自己的兴趣、特长、性格以及技能方面,并且利用学校带给的职业测评网认真的进行测评,得到本人相关的职业报告,根据报告书我写下了这份规划书。

本人为人坦诚,团结同学,做事细心认真,不拍苦不怕累,有必须的耐挫力,虽然性格有点内向,但我兴趣广泛,听音乐、画画等都有必须兴趣,与朋友在一齐能够相互帮忙。并且我对自己的未来充满向往与自信,作为一个女强人,我会为自己的将来而努力奋斗。

会计专业,有较广的就业面,较主要的有以下几方面:企事业单位、政府机关、会计师事务。我个人更倾向于企事业单位,将来无论在内资还是外企,都有必须的发展道路,虽说内资没有外企待遇好,但是必须作为一名合格的会计师,还是能克服这一困难。

会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用,在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势,像在企事业单位经过几年,甚至能够爬到高层管理,有很大的发展空间。

大学在校的学习任务规划:

1.总的规划:透过大学的学习,掌握好专业知识和技能。用心参加各项社会实践,增加自己的社会实践经验,并学会自立,在学有旁骛之时,找份兼职。在校期间便开始积累人脉,提高自己与人交往潜力。以及团队合作,领导潜力。

2.具体方案:

1)20xx春学期:考取大学英语四级证书

2)20xx秋学期:考取会计从业资格证书

3)20xx春学期:考取大学英语六级证书

4)20xx秋学期:复习,准备,积累,开始应对考研岁月

5)20xx全年:努力备考,力取进榜

毕业后的职业生涯规划

20xx~2018年:努力认真读研

20xx~2024六年:

这六年主要是积累自己六年来的工作经验,并储蓄了必须资金

在潜力上:能够熟练会计事务,而且在同级同事中能够做到表现出众;熟悉各企业的文化环境,自己能从普通员工爬到管理人员(在外资企业中)

在经济上:这六年持续年薪7万以上

20xx年后:

职业目标:建立小型的会计事务所

潜力目标:构成自己系统的管理体系,组织自己员工进行各项工作,具有较强领导潜力,并且与员工多沟通,全员共同努力,完成传统突破。

经济目标:年薪20万以上

我成功的标准:我坚信一句话,只要你勇于挑战,不畏困难,付出过泪水和汗水,你会最后大丰收的。所以我在每一阶段都会用心做事。努力拼搏,为自己的梦想去奋斗,为以后不让自己后悔,正所谓条条大路通罗马,而我要在自己正确的思想指引下走向成功,并为之自豪。

作为大学生的我们,就应珍惜好学习的时光,树立目标,并开始努力奋斗,好让自己最后为之流泪,毕竟人生如同品这杯咖啡一样:甜甜的苦涩,先苦后甜!

职业生涯规划设计篇三

计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应当有充分心理准备。当然,包括我自我。所以,在遇到突发因素、不良影响时,要注意坚持清醒冷静的头脑,不仅仅要及时应对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要进取采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着梦想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。可是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来,掌握在自我手中。未来,只能掌握在自我手中。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢!

坐而写不如站而行,用毛主席的话作为结束语吧:最无益莫过于一日曝,十日寒,恒为贵,何必三更眠,五更起。为了我的辉煌人生,我会笑对挑战,奋力拼搏,因为我的未来不是梦。

职业生涯规划设计篇四

在社會经济的不断发展下,各个高校加大了扩招的力度,导致大学生毕业面临比较严峻的就业问题。在社会激烈的竞争环境下,一些大学生出现了不同程度的心理问题,不仅影响了大学生的身心健康发展,而且也不利于大学生日后就业。针对这种情况,高校开展了大学生职业生涯规划,但是从效果上看并不理想。团体沙盘游戏作为一种趣味化、生动化的心理辅导游戏,能够在一定程度上缓解大学生心理压力和心理问题,并帮助大学生找到适合自己就业的方向,解决大学生就业问题,实现大学生个人的健康发展。

大学生职业生涯规划是大学生进行自我剖析、自我定位,设定自我职业生涯规划发展目标,选择实现目标职业,制定相应培训、教育和工作开发计划,根据一定时间安排采取的积极的能够完成职业生涯目标的过程。大学生职业生涯规划包括认识自己、认识世界、决策、行动和再评估几个步骤。现阶段大学生职业生涯规划发展存在以下几方面的问题:

(一)自我认识不全面

大学生职业生涯规划发展的基础是自我认识。但是现阶段很多大学生的自我认识、自我了解不够全面,缺乏清醒的自我定位。一些大学生对自己所感兴趣的职业特点、职业人格特征和职业兴趣不够了解,对自己期望的理想工作和实际工作差异也很模糊。

(二)职业自我概念不明确

职业自我概念是指个体对自我认识和职业世界的了解,并在此基础上形成的对职业的态度、表现出的职业责任感和职业道德观等。职业自我概念的形成受个人三观的影响。现阶段,大学生的三观在总体上还不够成熟,这使得他们在面临职业选择的时候不知所措,甚至出现职业选择错误的现象。

(三)职业决策能力缺失

现阶段大学生对自我了解程度不够,职业准备能力不充足,加上职业自我概念不够明确使得大学生的职业决策能力缺失。

团体沙盘游戏主要是使用沙、沙盘、水和有关的人、物的缩微模型来进行心理治疗和心理辅导的方法。团体沙盘游戏强调游戏过程本身的自发性、自主性,游戏开展的本质特点是应用非言语进行交流,不强调语言分析的作用,治疗师和游戏参与者是一种伴随的关系,而非一种引导关系。

在团体沙盘游戏中,成员之前可以进行心灵的交流,促进深层情感的表达,并发展个人意识。团体沙盘游戏能够加强个人对自身身体感觉、情绪情感、原型记忆的了解,加强对个人以及社会思维模式的体会。

(一)能够加强咨访关系

在团体沙盘游戏的实际操作中,来访者一般都是沙盘游戏的天然制作者、解读者。沙盘游戏成为表达人心的重要交流工具,沙盘游戏的参与人员在沙盘游戏的构思、设计和解释中展现了个人的时间、空间理念,也体现了个人对真实职业的一种自我探索。参与团体沙盘游戏之后,人们能够自信地表达职业自我,感受辅导环境的宽松和自由,提升对咨询师的信任,有助于形成良好的咨访关系。

(二)能够缓解辅导的僵局

来访者大多是在自我探索的过程中陷入到一种僵持的局面,表現在可能是来访者的内心防御使得对话无法深入进行,也可能是谈话中的某个话题让来访者情绪产生了大的波动。这个时候应用团体沙盘游戏让来访者暂时脱离现实问题和自我探索的困境,以一种比较轻松的方式为辅导工作开展开辟出新的话题,从而缓解对话僵局。

(三)能够鼓励来访者进行自我情绪的表达

来访者在个人职业生涯规划遇到阻碍的时候会前来咨询、寻求帮助,为此,在对话的时候难免会出现一些负面的情绪。为此,和来访者对话的时候要采取有效的措施降低来访大学生的心理困扰。大学生在参与到沙盘游戏时能够在游戏中释放自己的情绪,缓解情绪压力。

(一)研究对象

以海报的方式进行团体沙盘游戏成员招募,报名者经过面谈和问卷调查之后,选择存在职业生涯规划困惑、并主动想要参加实验活动的学生16人,将这些学生随机分为实验组和控制组,每个小组的学生人数都是8人。

(二)实验研究工具

团体沙盘游戏需要的工具有沙盘、记录工具(数码相机和录音笔)、学生职业生涯决策量表、团体沙盘游戏单元活动总结。

(三)实验研究设计

对实验组和控制组采用前后测设计的方式进行,实验组需要接受团体沙盘游戏的辅导,控制组不需要进行团体沙盘游戏的辅导。

(四)实验研究过程

安排五个周末开展团体沙盘游戏,游戏开展时间在两个小时左右。团体沙盘游戏活动开展的地点安排在生涯规划咨询室。第一次团体沙盘游戏活动是通过“滚雪球”的方式加强成员之间的相互认识,并让全体成员通过交流合作制定出团体规范。团体沙盘游戏的顺序要通过猜拳决定先后,每个人只能进行一次作业操作,在独立作业操作的时候彼此不能进行交流。游戏一共开展六个回合,在沙盘游戏结束之后,小组成员要互相分享交流个人的活动经验以及想法,赋予自己小组沙盘游戏以名称。第二次团体沙盘游戏和第一次游戏活动规则一致,是不限制主题的沙盘游戏。第二次团体沙盘游戏开展八个回合。第三次团体沙盘游戏在原有沙盘游戏的基础上融入了“兴趣岛”活动。沙盘游戏小组成员结合自己的兴趣选择喜欢的岛屿,并交流自己选择这个岛屿的原因,找出代表岛屿的关键词,为岛屿制作宣传海报,并由小组代表陈述沙盘特点。第四次团体沙盘活动是将原有的团体沙盘游戏和“生涯幻游”活动进行结合,在优美的音乐伴奏下放松自己,并让小组成员想象自己五年后一个典型的工作日。在幻游活动结束之后,小组成员之间不需要进行互相交流,而是选择制作沙盘或者画画的方式将自己想象的画面进行展现,分享交流成果。

(一)对大学生职业生涯决策的问卷调查研究

1.团体沙盘游戏辅导前后大学生对自我了解差异分析

在团体沙盘游戏结束之后,依据《大学生生涯决策量表》对实验组和控制组的成员展开测试,经过测试发现两组学生的自我了解方面没有显著性的差异。经过团体沙盘活动辅导后的实验组和控制组在自我了解方面出现了显著的差异(x2=21.537,p0.010。经过团体沙盘活动辅导后的实验组和控制组在自我了解方面的比较分析表具体如表1所示。

2.团体沙盘活动辅导后的实验组和控制组在自信心上的差异

团体沙盘活动辅导前的实验组和控制组在自信心上没有显著性差异(x2=7.720,p0.05),团体沙盘活动辅导后的实验组和控制组在自信心上的差异比较显著(x2=16.326,p0.01),具体如表2所示。

(二)实验研究结果

团体沙盘游戏辅导前后,团体成员在自我了解、自信心方面都显示出了明显的差异,可见团体沙盘游戏对大学生职业生涯规划的作用不容小觑。团体沙盘游戏对于大学生职业生涯规划的意义在于:沙盘游戏的操作简单、成果方便保留,通过游戏能够促进辅导双方之间的有益交流。沙盘游戏还显示出很强的自我治愈特点,是注重心灵的游戏产物。团体沙盘游戏在大学生职业生涯规划中的应用能够让学生更好地进行自我探索,在潜移默化中促进学生对实际问题的解决,释放个人压力。

综上所述,团体沙盘游戏辅导对大学生职业生涯规划起到了重要的作用,能够帮助大学生更好的认识自我、增强自信、明确人生理想目标、提升决策能力。加上团体沙盘游戏的生动有趣,易于被广大学生接受。因此,为了更加有效地做好大学生职业生涯规划、促进大学生身心健康发展,需要相关人员加强对团体沙盘游戏的分析研究,采取有效的策略开展有针对、符合实际的团体沙盘游戏。

职业生涯规划设计篇五

你也许会问:这一步怎么做呢?不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋,写下来10条未来5年你认为自己应做的事情,要确切,但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的,给自己头脑充分空间。第二种更直接,完成这个句子:“我死的时候会满足,如果……”想象假设你马上将不在人世,什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。

根据你认定的需求,自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如,如果你分析自己的需求是想授课,赚很多钱,有很好的社会地位,则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师 – 这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验,优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上,你可以制定自己短期目标来一步步实现。

确切地说,写下阻碍你达到目标的自己的缺点,所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的,而并不是分析自己所有的'缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻,就下决心改正它,这能使你不断进步。

现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确,要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或学习新的知识。

能分析出自己行为习惯中的缺点并不难,但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

制定一个明确的实施计划:一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你目前已在一个单位工作,对你来说进一步的提升非常重要,你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出?大部分人在长期的工作中趋于麻木,对自己的角色并清晰。但是,就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样,你也要做些事情,一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情,让这个单位知道你的存在,认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值,并保持自己的贡献在单位的要求之上。

职业生涯规划设计篇六

俗话说:志不立,天下无可成之事。志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点,反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响一个人的奋斗目标及成就的大小。

对我们大学生来说,我们的奋斗目标就是未来的职业之路,然而大学生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途中,我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。

一个刚刚步入大学的我来说,对于未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫,但是古人云:是预则立,不预则废。何成功人士都有完整系统的人生规划,明确人生目标。从小到大我一直希望自己能成为一名拥有正义感的律师,游走在世界的每一个角落为所有觉得不公的人夺取他们应得的。本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白,但是人生的定义不变,我的目标还在。如今我选择参加大学生职业生涯规划大赛,我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。

下面根据我的实际情况,我把自己的职业生涯规划分为五个阶段:一、准确评估,认识自我二、分析环境,慎重选择三、规划路线,宏观定位四、设计生涯,微观行动五、核查反馈,调整改进。每个阶段有着不同的目标、任务,通过对每个不同阶段的规划,使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,能力不断提高,不断评估每个阶段的执行情况;通过对自身和环境新的认识,在提升自我的同时不断改进自己的,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。

职业生涯规划设计篇七

职业生涯规划由审视自我、确立目标、生涯设计、生涯评估四个环节组成。

首先。有效的职业生涯规划。必须是在充分并且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能作好职业生涯规划。

其次,有效的生涯规划需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标做驱动力的话,人们是很容易对现状妥协的。

第三,有效的生涯规划需要有确实能够执行的生涯策略,这些具体切且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步地走向成功,实现目标。

最后,有效的生涯规划还要不断地反省修正生涯目标,反省策略方案是否恰当。以能适应环境的改变,同时可以作为下轮生涯规划的参考依据。

如果你想有计划地做些事情,如果你认为确实需要一个计划来引导你,如果你想人生有意义,你就必须制定某种程度的计划。

计划的步骤及内容。

自我评估一例(假使我在一家中型企业电子公司担任电子工程师)。

我的现职:电子工程师,负责生产制订。

我的年资:两年4个月。

我的主管及同事:同事有3位;直接主管是主任,再上面是副经理或经理。

1、我的计划:一年半左右,担任资深工程师。3年内,计划升主任,或调开发工程师。5年至7年,担任副经理或类似职务。

2、我的限制:个性内向,不想钻营,又缺乏人事关系。技术方面,电子线路设计能力尚差。贪玩,每天几及假日决不加班,缺乏自信。解决问题的能力嫌弱。

3、如何进行:广交朋友,建立良好自信,从小目标、小成功开始。参加(自费或自修)问题解决课程。

4:所需辅助:部门内及公司内同事的协助与鼓励。女友及家庭的支援,晚上上课,减少约会。存钱买书、请教老师或到图书馆。每周定期运动,加强意志力量。

5、目标实现的时候:给朋友、同事、家人小小的礼物或贺卡。安排休假。制订下一个计划或目标。

如何明确自己的职业定位。

麻省理工学院人才教授指出,职业定位可以分为五类:

管理型:这类人才有强烈的愿望去做管理人员,同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导岗位,因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括三方面:1、分析能力:在信息不充分或情况不确定时,判断、分析、解决问题的能力;2、人际能力:影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力;3、情绪控制力:有能力在面对危急事件时,不沮丧、不气馁,并且有能力承担重大的责任,而不被其拖跨。

创造型:这类人需要建立完全属于自己的东西,或是以自己名字命名的产品或工艺,或是自己的公司,或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。

自由独立型:有些人更喜欢独来独往,不愿像在大公司里那样彼此依赖,很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人,他们不愿意在组织中发展,而是宁愿做一名咨询人员,或是独立从业,或是与他人合伙开业。其他,自由独立型的人往往会成为自由撰稿人,或是开一家小的零售店。

安全型:有些人最关心的是职业的长期稳定性和安全性。他们为了安定的工作,可观的收入,优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都属于这种职业定位,很多情况下,这是由于社会发展水平决定的,而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步,人们将不再被迫选择这类型。

以上的描述,也许每一条都有是而非的感觉,为了更好地明确自己的职业定位,可以尝试以下方法:首先拿出一张纸,仔细思考以下问题,并将要点记录在纸上:

1、你在中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面?

2、你毕业后第一个工作是什么,你希望从中获取什么?

3、你开始工作时的长期目标是什么,有无改变,为什么?

4、你后来换工作没有,为什么?

5、工作中哪些情况下你最喜欢,最不喜?

6、你是否回绝过调动或提升,为什么?

然后在根据上面五类职业定位的解释,确定你的主导职业定位。正如许多分类一样,以上的分类也无好坏之分,之所以将其提出是为了帮助大家更好地认识自己,并据此重新考虑自己的职业生涯,设定切实可行的目标。

职业生涯规划设计篇八

我个人职业兴趣方向,通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。这也许与我之前的学习生活经历有关,我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣,虽然大学选的是环境艺术设计,但未来的职业并只想在设计方面有所发展,我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面,当然所有的艺术是通的,设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。

2. 职业价值观――什么是我看重的

我个人认为,对一个刚刚就业的大学生来说,一个职业或者职位是否适合自己,虽然薪酬是一个很重要的因素,不过更重要的是这个工作是否适合自己,是为是自己喜欢的,以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。

3. 职业能力――我能够干什么

之前我说过,以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高,既要有丰富艺术理论知识,较深后的绘画经验,也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说,就是既能够搞一些研发工作,也能从事管理及艺术创作。

4. 性格特征――适合干什么

如果从性格方面分析就比较简单了,人和人之间都是不一样的,没有任何两个人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的内向环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书。这要看每个人对自我的认识了,我对自己的理解是――内外双向。至于说我的这种性格到底该干什么工作,我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的,性格是随着时间和环境不断变化的,只能作为参考。如果非要参考性格因素的话,我想我选择综合发展因该是个很好的解释。

5. 自我分析小节

从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看,我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作,我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验,并且坚持综合全面发展。

1、家庭环境分析

从家庭上分析,我家是的贫苦农民家庭――父母都在家农民,。利在从小家教比较严格,也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少,有时候人比较正经,简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说,条件不太好,以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个良好的基础。我是家里的长子,应该说不仅是家里,亲朋好友对我的期望都比较高,这也是无形的压力。

2 、学校环境分析

众所周知,天津商业大学宝德学院是一所“三本”院校,我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人,但是我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。

3 、社会环境分析

4、 职业环境分析

(1)行业分析:如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场,改革开放以后的中国经济飞速发展,带活了人们的生活水评,也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场,又迎来新的机遇与挑战。

但是如今各大学艺术专业都是热门,学生人数较多,就业还是面临着激烈的竞争。

(2)职业分析:艺术创作,艺术设计,展览策划

(3)职业分析小结:综合以上,我倾向在文化低蕴深厚的北京‘西安、杭州等地区。

1内部环境因素 优势因素:

(1) 我家在南京,在长三角地区的亲朋好友比较多,应该来说在长三角一些城市落脚比较容易。

职业生涯规划设计篇九

人的一生中,职业犹为重要。它不但是获取报酬、维持生存的手段,更是实现人生抱负,为社会做贡献的平台。

――题记。

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段,而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中职生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己在大千世界占有一席之地?因此,我试着自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,人生才会有动力,才不会迷失方向。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?也不一定。

学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天,个人求职技能显得更为重要,求职的过程也是个人能力充分展示的过程,只有能力与实践相结合才能人生的自我价值,虽然已存胜任工作的能力和准确的自我定位,但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度,在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素,在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节,也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值,面试的效果在整个求职中起了关键性的作用。充分的沟通理解,展示自己的才能,增强求职理念,增强对应聘者单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为自己定了以下计划:

一分析自身条件。

首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特劣势不足。避免设计中的盲目性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况,平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。我喜欢做什么?我适合做什么?我擅长做什么?我能做什么,最后经过以上因素的综合分析和权衡,来初步确定我们的职业定位和发展方向,并在就业过程中,按照自己的职业规划有意识的去寻找。

我今年18岁,是以个活泼开朗得男孩,我善于交往,好动,不管什么事都要去试一试,但缺少组织能力。所以在学校要特别注意培养这方面得能力,我加入学生会锻炼自己,在班上当了班长,这样可以锻炼自己得管理能力和人际交往能力以及自我主见。我喜欢听音乐,看电影,打篮球。我总是在这种生活中陶醉自己。保持每天都有一个好心情去面对每一个未知的挑战。我也喜欢读一些课外书来充实自己的生活,弥补自己的文采,使自己更上一层楼。

职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。俗话说:‘志不立,天下无可立只事。’一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同行驶在大海上的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知自己去何方。只有树立了目标,才能明确奋斗的方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。其抉择石以自己的最佳才能,最优性格,最大兴趣,最有力的环境等信息为依据。通常目标分为短期目标,中期目标,长期目标和人生目标。

(1)、短期目标(9月至206月);找份合适的工作,尽可能的多考些证书,争取拿到毕业证书和职业资格证书及荣誉证书。

中期目标(9月至9月);用五年时间成为企业优秀的项目经理,并通过相关的职业资格认证,在再自己能开一家比较好的公司。

长期目标(209月至2027年9月);做一个一专多能的人才。

三规划的实施发展及措施。

1、通过专业的学习、培训,来熟悉工作环境,给自己在这方面的工作打下良好的基础,便于日后发展,大胆工作,敢于创新。

2、在工作中难免犯错误,所以要坦诚面对自己的错误和弱点,珍惜时间,提高工作效率。在工作中充分发挥自己的作用,使自己成为公司中不可缺少的一员。

3、主动迎接工作中的挑战,以最佳的精神状态投入工作,工作自觉,勤于思考,办事认真、利落、勤奋。工作要比别人做的更出色。

4、与领导和同事之间打好层层关系,虚心向同事请教各种自己陌生的事情,并且要与自己的客户加强沟通。主要做好职业生涯的基础工作,为日后个人发展创造机遇。

5、对于婚姻家庭方面从业三年后考虑,有缘份则可顺其自然,决不强求!

6、加强与专业人士的心得交流,以便增加自己的知识含量。

7、通过自己的积极工作,勇敢挑战和创新,可充分利用各式条件不断学习新技术。

8在做好与上司领导和同事的关系的基础上,使自己的技术理论知识逐渐完美,争取成为业务上的骨干,主要有实力,稳定自己的社会关系,和地位,此时已经有了五年的工作经验,可以考取中级资格证书。

9参加一些名人报告会,虚心向名师请教,对知识进行更新,要努力使中级成为技术权威人士,并且曾强自己的管理经验,完美自己的综合知识结构。

10考取高级管理资格证书,成为企业中的中流砥柱,让后做好领导该做的事情,分清厉害关系,并且要积极的劳动新人。给员工一种威严,同时又很平易近人的感觉。

11处理好自己与员工和领导的关系,以很好的平衡和协调企业里所存在的内部矛盾,不要影响到公司的发展和运营。

我个人认为我的成功标准是个人事业的成就,职业生涯和家庭的协调发展!一个人的一生不论做什么事情无非都是为了以后能幸福生活,所以,我个人认为以后成功是有地位,有名誉,权利以及健康,坚定了选择,就要努力争取,哪怕结果不如人意,但只要不向失败低头,勇敢的走下去,就是个成功的人,我一直都认为人生没有太多的也许,走过了就无悔,选择了就去争取!

四计划的评估和调整。

计划固然好,但更重要的,在于其体实践,并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标,计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其次,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

人生是个过程,回首往事,品味走过的岁月,你就会明白人生其实是过程的积累。凡是过程,都会有成功、有失败,都会有顺利、有挫折,关键在于怎样对待。人生旅途,要过种种关卡,闯关成败在于自己,能过关是因为自己,被卡住也是因为自己。人生的悲哀,不在于没能实现目标,而在于没有追求的目标或者没有为目标的实现去拼搏、去努力。

通过这次职业生涯规划,我清楚地认识了自己,确立了自己的努力方向和职业定位,这样就可以使自己保持平稳和正常的心态,按照目标和理想,有条不紊,循环渐进地努力。当然,计划虽好,最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而,现实是未知多变的,定出的计划随时都会遭遇问题,这就要求我们有清醒的头脑,客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念、抱负和追求,每个人都渴望成功,但在此过程中我们必须坚持信念,必须持之以恒,必须脚踏实地!

职业生涯规划设计篇十

为了更好的利用大学的光阴,清楚地认识自己的优缺点,适合什么职业的发展,特制定本计划。首先,下面是自我认识部分:

一、基本情况:自己的兴趣爱好有军事、人文历史、科学、自然、旅游(较广泛)

自己的性格特点:内、向并兼,对事物偏于理性认识

自己的优点:1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人;遵纪守法,态度端正,坚持原则及责任感强;热爱生活、积极乐观,取他人之长补己之短。2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力,对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心,善于培养兴趣,重视实践与探索。

自己的缺点:1.口才欠佳,交际面小。2.信赖随和,计划性弱。3.做事方式欠灵活。

自我总结:职业心理学的研究表明,一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响,本人认为,对于自身性格特点进行一下全面深入地了解,很有必要;根据“卡特尔16种人格因素测验”结果如下:(得分越高越好)

乐群性:8分偏于外向稳定性:6分情绪较稳定

影响性:7分好强聪慧性:6分较好

活泼性:5分比较轻松,活泼规范性:3分权宜灵活,计划性弱

敢为性:9分善于冒险情感性:6分易于幻想

怀疑性:3分易于相处想象性:5分现实型

世故性:6分精明忧虑性:6分烦恼

变革性:5分自由独立性:6分偏于独立

自律性:7分自律谨严紧张性:4分偏于心平气和

显然,任何的测评结果,带来的都是一个参考值,但通过对自身的“职业定位,个人风格特点”有了全面的认识,才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。

二、在校期间规划如下:(20xx——20xx年)

现已是大二时期,很快就面临就业了,从今以后要利用好大学的学习时间,树立个人的职业目标,以勤奋的态度完成学业,争取通过pro-e和cad高级资格考证,英语能力继续加强,以自身所具备的优势,扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。

一思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向。

二科学技术方面:认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践。

三文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动,社团的演讲赛,借此充分锻炼胆量,展示个人能力。

四技能培训方面:虽然通过了英语(b级)与cad中级资格证书的考试,但仍达不到目标,我决定下学期参加pro–e资格证书的考试并力争通过。

五学业方面:提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专。本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备。

六求职方面:主要内容,参加与专业有关的或相关的暑期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动。

三、职业定位

根据个人的性格与兴趣,适合的职业类型有:机械技术员,建筑景观类,实验技师……,我的职业类型偏向于现实性和社会性,做事能力较灵活,动手能力强,同时有较强的社会责任感和人道主义倾向。经过自我剖析,毕业后的我将会直接从事与专业有关的工作,如:技术员,自我认可能力强。

计划虽好,但重要的是具体实施并取得成效。然而,往往有计划赶不上变化的时候,不仅要及时面对,分析问题,更要有解决的办法。

每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、抱负。

职业生涯规划设计篇十一

职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程。科学地将其划分为不同的阶段,明确每个阶段的特征和任务,做好规划,对更好地从事自己的`职业,实现确立的人生目标,非常重要。

职业生涯规划,是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标地职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。

职业生涯规划的期限,划分为短期规划、中期规划和长期规划。

短期规划,为五年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。

中期规划,一般为五年至十年,规划三年至五年内的目标与任务,

长期规划,其规划时间是十至二十年以上,主要设定较长远的目标。

(1)可行性:规划要有事实依据,并非是美好幻想或不着边的梦想,否则将会延误生涯良机。

(2)适时性:规划是预测未来的行动,确定将来的目标,因此各项主要活动,何时实施、何时完成,都应有时间和时序上的妥善安排,以作为检查行动的依据。

(3)适应性:规划未来的职业生涯目标,牵涉到多种可变因素,因此规划应有弹性,以增加其适应性。

(4)连续性:人生每个发展阶段应能持续连贯性衔接。

5、影响个人职业生涯发展的因素。

进取心与责任心、自信心、自我表现认识和自我表现调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。

很多人都是在工作了一段时间后,才意识到职业生涯规划的重要性。其实在你还没有意识到的时候,你的不少决定与行为就已经对你的职业生涯产生了影响。不妨想想你是如何面对以下情况:

选择工作时,你是挑热门的行业,薪资高的工作,还是只图轻松?

工作中,你是“做一天和尚撞一天钟”,还是在为自己的未来做准备?

职业生涯规划设计篇十二

目录:

一自我简介。

二正文:

(一)知己知彼。

(二)确定目标。

(三)阶段冲刺。

大学期间:

1大学一二年级。

2大学三年上学期。

3大学三年下学期。

毕业后三年。

毕业后五年。

(四)理想创新,力争创业。

(五)付诸实践。

姓名:杜海楠。

性别:女。

出生日期:1987年9月6日

出生地址:吉林省德惠市。

所获荣誉:1997年荣获吉林省小学生作文竞赛二等奖。

1998年荣获长春市“三好学生”荣誉称号。

1999年荣获德惠市小学生征文一等奖,获奖作品《小鸟的天堂》征入优秀作文选。

1999年荣获长春市“十佳少先队员”荣誉称号。

2000年荣获中等学校入学考试第一名。

2001年荣获学校英语竞赛一等奖。

2003年容或学校语文竞赛二等奖。

2005年荣获学校英语竞赛二等奖。

2007年荣获学院知识竞赛集体第二名。

2008年荣获学院5.25征文三等奖。

现所在学校:吉林省经济管理干部学院。

现所在系部:财政金融系现所在专业:金融保险。

新的时期,新的挑战,新的起点,新的目标,作为一名21世纪的大学生,我们拥有着比前辈们优越许多的物质条件以及更高层次的精神财富,但是,时代快速发展,知识加快更新,再加上金融危机的困扰,增加了就业困难,使我们在新的时期遇到了新的问题,面对更多机遇的同时,也面临着更加巨大的挑战与考验.为了能够更清醒的面对自己的未来,更有条理地安排今后的学习和生活,能够在未来的社会大潮中“乘风破浪”,特制定此规划书,作为向成功迈进的施工图,为自己的美好未来锦上添花!

(一)知己知彼。

我的性格不是十分的明确,受周围环境的影响的程度很大,别人的举动会很快的影响我的心情,和安静的人在一起我比较沉默寡言,和开朗外向的人在一起我也会比较活泼.我的脾气不是特别好,有时候有些固执和专横,我的兴趣爱好多属于比较安静的类型,比如读书,听音乐,喜欢一个人静静的浮想联翩.我认为自己最大的优点就是可以和别人融洽的相处.我是个喜欢广交朋友的人,身边有很多的朋友,我觉得这与我比较直爽的交际方式有关,因为我总是以真心待人,所以也换得他人同样的真心和彼此之间的信任.因为有这些朋友的支持和帮助,也使得我的生活和学习之路都平坦了许多,他们是我一生的财富.

同一起点,不进则退。在我们的学习生活中,如果别人前进而我们停滞不前那就意味着我们在落后,所以在学习生活中既要踏踏实实,又不能一劲埋头蛮干,只有知己知彼才能百战百胜,对于我们的职业要有清醒的认识。首先兴趣的培养至关重要,适合自己的职业才会发挥特长.加强专业技能,有所侧重,比如:我学的专业是金融保险,对于金融,要培养服务能力和过硬的业务能力,对于保险,要培养语言表达能力和与别人的沟通能力。只有这样,才能在毕业之后顺利地完成与社会需要的结合,找到一份理想的工作.

(二)确定目标。

我的职业目标是成为专业领域的中上层人员.

第一步:在校期.这期间需要充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习,工作,生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备.

第二步:毕业后三年.根据自己的.实际情况,确立自己的社会定位,以及适宜的工作岗位,积极参加工作实践,将获得工作经验摆在第一位,待遇等则次之,从基础做起,从底层做起,在工作的同时注意单项技能的重点培养,并提高实际经验.

第三步:毕业后三年到五年之间的时间.利用前三年积累的经验,开始在完成自身工作的前提下努力创新,谋求新的发展,给自己创造新的机遇,争取在专业领域内提高至中上层人士的地位.

(三)阶段冲刺。

对于确定的目标,必须脚踏实地,积极进取,才能最终实现。

第一阶段:大学期间。

1.大学一至二年级:探索定向期。

职业生涯认知和规划,初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养.

现阶段我已经适应了由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;目前的首要任务是要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,掌握现代职业者所应具备的最基本技能,为将来的就业选择打下良好的基础.认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观,动机和抱负.考虑未来的毕业方向(深造或就业等),了解相关的活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力,团队协作精神,同时检验自己的知识技能;开始尝试兼职,社会实践活动,锻炼坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己.

2.大学三年级上学期:准备期。

掌握专业知识,为就业做好准备。

加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定.因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能,搜集公司信息上.参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作,学习写简历,求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,如果有机会要积极尝试.

3.大学三年级下学期:冲刺就业.

成功就业。

这个阶段我的毕业方向应该已经确定,目标应该锁定在工作申请及成功就业上.这时,应该先对前两年的准备做一个总结;首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否已充实;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,进行预习或模拟面试.积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练.锻炼大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性.重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式,运转模式,工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础.

第二阶段:毕业后的三年间.

对于现在高科技高技能的今天,一个专科学历是远远不能满足需求的,所以要在原基础上进一步提升自身学历层次,达到本科水平,可以通过自学考试考取本科文凭,较熟练掌握本专业领域内的技术技能,精通业务,并具有一定的管理经验,参加专业培训,加强学术交流.个人发展,增强人际关系,在做好与同事友好相处的基础上,使自己逐步成为单位的技术骨干,并充分发挥自身技术优势,能在技术管理岗位上有所小成.大胆工作,敢于创新,充分利用网络,图书馆等条件不断学习新技术,新方法.

第三阶段:毕业后三年到五年间的时间.

重点加强知识的更新,熟练掌握本专业领域技术技能,成为技术先锋,并具有较强的生产技术管理经验,加强学术交流,学习新技术.用自己真实的业绩和过人的专业水平成为单位的认可的中层领导,注意管理方法的学习总结,注意对新手的指导帮助,带动业绩快速上涨.

(四)理想创新,力争创业。

与时俱进,才能游刃有余.在按照既定的规划按部就班有条不紊的实施的同时,也要及时搜集资讯,积极研究最新的就业动态,由此调整自己的战略倾向,拥有一定的技能基础和经济基础,要改变人生的生活方式,力争创业,拥有自己的产业。面对经济和科技发达的今天,保险行业层出不穷,创新险种,创立新保单定会带来巨大效益,所以,在拥有自己的公司后,改革制度,推出新险种是必然的选择,也定会为我的职业生涯带来一道新的光彩。

(五)付诸实践。

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效.任何计划,任何目标,只说不做,到头来都会是一场空.然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,随机应变.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”在播种的季节,我们播下饱满的种子,辛勤经营,努力耕作,我想在收获的季节定会硕果累累。突破颠峰,挑战极限,只要我们心中有梦,有理想,有目标,就没有什么不可能!

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