演讲稿可以结构明确，内容有层次，以便更好地引导听众理解和接受演讲内容。演讲稿的写作需要提前做好充分的准备和研究，了解受众和演讲场合的特点。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文，希望对大家写作提供一些参考和启示。它们涵盖了不同主题和风格的演讲稿，可以帮助大家更好地把握写作技巧和表达方法，赢得听众的青睐。现在让我们一起来欣赏一下吧！

爱心伴我成长演讲稿篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

家是伴我成长的地方，是我眷恋的港湾。良好的家庭教育，对我们成长起到了重要作用。

小的时候，妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡，一个个感恩的故事，一个个善良的故事，在我幼小的心灵里埋下了“善”这颗种子。爸爸也常教导我，做一个善良，有爱心的人。

在他们的教导下，记得我养过一只流浪喵，为流浪猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉，但想到小小卑微的蝉也有它的生命，应尊重它生命的存在，把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间，我很想留下它，与它为伴，到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空，我的心软了，明白了鸟的心思，它向往飞往天空自由的世界，我要助他一臂之力，轻轻打开窗户，小鸟试探性地飞出了窗外，获得自由的鸟儿显得特别轻快，还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声，以表对我的感谢，我为刚才的善行而喜悦。

善言是迷惘徘徊时的一句点化，是低沉无助时的一把搀扶；善良是一种心态，一种宽容与豁达。在生活中，我们要心存善意，宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合，或因游戏顺序和规则而争论不休，父母总是批评我，劝我做出让步。我很费解他们的做法，觉得他们是非黑白不分，帮助别人与我对立。后来我长大了，明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。

善行，靠近它，温暖我。俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”善行是发自内心的真诚关爱；是懂得与人分享喜悦；是平日里见面时的一声声招呼与问候，一句句赞美；是节假日里，送上的美好的祝福。我明白这个道理，也践行着善言善行，和同学相处很愉快，大人们常夸我是个“小大人”，心里暖暖的。我们要用一颗善良的心去唤醒身边的人的良知，用善良传递善良，让善良传递正能量。

心存善良，心滚烫，情火热，可以驱严寒，扫阴霾。善意产生善行，同善良的人接触，能开启智慧，情操变得高尚，胸怀更宽广，让善行伴我们成长。

爱心伴我成长演讲稿篇二

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

你们好！今天我演讲的题目是《法在我心中》。

每天，当清晨的第一缕阳光照射大地，我们能够乘着徐徐微风，迈着轻盈的步伐，快乐地走在上学的路上。这一切，源于我们生活的世界有一把标尺，它规范着我们的行为，告诉我们什么事可以做，什么事不能做，它像一把撑开的大伞时刻保护着我们成长。它的名字叫‘法则’。 从我有记忆起，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子：未经他人允许，不能随便拿别人东西；小朋友在一起玩耍不能动手打人；时刻记得尊老爱幼。上学后，法在我心里慢慢生根发了芽。学校的老师们，每天会用活生生的例子教育我们遵纪守法。当我渐渐长大，对法的认识越来越深刻的同时，疑惑也在心里滋生，我心中的法开始摇摆不定。

那一天，我在路上看见一位叔叔，随手就把烟头扔到地上，其实走几步就有垃圾桶了；那一天，我和爸爸坐地铁，高峰期人特别多，但当地铁门打开时，外面的人还没等里面的人出来就急忙往里冲，结果里面的乘客出不来，越堵越挤，差点挤倒了好几个人，看着真闹心啊；那一天，爸妈带我去公园玩耍。我看见湖边有一群大哥哥大姐姐在烧烤，可是他们走的时候，却把垃圾扔在了湖边，有的人甚至还把饮料瓶扔进了湖里。当时我真想上去提醒他们，可又害怕人家骂我，最后，我和爸爸一起把他们留下的垃圾扔到了垃圾桶里；那一天，在等待红路灯过马路时，一位阿姨拉着一个小妹妹。红灯还亮着，小妹妹犹豫了一下，不敢迈步。那位阿姨拉着她的小手，催促说“走吧走吧”，满不在乎地横穿马路。

多少次，我把我的疑惑告诉爸爸和老师，为什么我看到的一幕幕都偏离了我心目中法的标准？他们都笑着鼓励我勇敢坚持心中的法。我明白了，我的疑惑是我的不自信。法，是人生的行为准则；法，是每个人的行为标杆；法，是神奇的矫正器，他能让我们站得直行得正。它，永远在那里，不偏不倚。我希望我看到的世界，没有那么多的不守法，不道德，也希望越来越多的人能够遵守心中的法，那么我们将会在法庇佑的蓝天下，快乐成长。

我想起一首诗里这样写：我曾经一遍遍阅读，阅读那人生的准则，事该怎么做，心该怎么想，话给怎么说。从此，法，在我心中，像慈母，又像严父，每一个标点都是前行的路标，指点迷津，答疑解惑，带我走过一段段成长的日子。

爱心伴我成长演讲稿篇三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

我是来自三年级2班的xx，感谢老师给我这个机会，让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。

中国素有“文明古国”之称，自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。

”人之初，性本善，性相近，习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们，善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗，只有你天天浇灌，天天培养，才能成长为参天大树。

早在一千八百年前，大败而归，气息奄奄的刘备，恋恋不舍地望着自己那懦弱无能的儿子，一字一顿地叮咛“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做。从点滴做起，从身边做起，逐渐养成良好的品德和修养。

想让美德善行伴我们成长其实非常简单，我认为，“善”就是讲道德，传承中华民族的传统美德和厚德重义；“行”就是实践，从自己做起、从身边小事做起。那么做为一个学生，我们如何进行我们的善举呢？其实善也很简单，在家中做一些力所能及的家务，给弟弟妹妹讲讲不会做的难题，给妈妈做一顿可口的饭菜，给劳累的爷爷奶奶捶捶背；在学校将摔倒的小同学扶进教室，给身边忘记带学具的同学借一支笔，看到地上有垃圾，主动捡起来，下课时给老师接一杯热水，在社会中尊老爱幼，善待身边的每一个人，这都是善举。对于我们来说这些都是很简单的事，只不过我们平时不注意而已。同学们，善就在我们身边，行就在我们心中，只是看你如何去实践。

"香九龄，能温席。融四岁，能让梨。"我相信古人能做到的，我们也一定能做到！在这里，我代表所有学生向大家承诺：我们要不以善小而不为，脚踏实地践行“善行渠县”的号召，从身边做起，从点滴做起，让社会人人做善事，天天有善举，处处兴善行。

我的演讲就到这里，谢谢大家！

爱心伴我成长演讲稿篇四

老师们，同学们：

早上好！

今天演讲的题目是“好习惯伴我成长”

记得英国著名的思想家、哲学家培根说过，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。好习惯对我们的成长是如此重要，因此，我们从小就应该自觉培养好的习惯。

九月，是我们学校的好习惯养成月，在这个月中，我们二至六年级的同学要把学校提出的`六个方面的好习惯加以巩固；新来的同学，要认真学习这六个方面的习惯，自觉加以培养。

开学才几天，我就发现，有的同学好习惯养成得非常好，比如步行百米进校园，大多数的同学都能远远地就下车，独自背着书包走进校园，遵守校门口的礼仪，向老师和保安叔叔问好，然后往右，沿着黄线靠右走，一直走到教室。

但也有一部分同学，好习惯养成得还不够，特别是在午餐过程中，排队时不能做到安静，端了饭盒，还要很快地跑到位置，这些都是要改正的坏习惯。端了饭盒，要是跑得快，容易把饭菜撒落地上，有时看到食堂地上掉落的菜和水果，我想一定是有同学不按照好习惯要求，才会有这样的情况。

在九月好习惯养成月中，我们将要对课堂候课、午餐纪律，上下楼梯，教室及个人卫生等进行专项检查，希望同学们严格要求自己，为班级争光。

同学们，习惯没有大和小，每一件小事中都存在着好习惯，好习惯在我们的一言一行中，在我们的一举一动中，希望我们人人都能养成好习惯，让好习惯伴我们健康成长。

爱心伴我成长演讲稿篇五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级一班的xx。今天主要给大家介绍的是好习惯伴我成长中的行为篇：“举止文明”，墙上写：见到老师、客人主动问好，能自觉使用礼貌用语；向别人请教态度诚恳；待人接物态度友善。举止文明的表现当然不仅是文化墙里的这些，我们要举一反三，善于在生活中发现，比如老师教导我们见到老师家长主动问好；上下楼梯靠右行；认真倾听不打断别人说话；这些好的行为都是举止文明的好习惯。

大家知道，习惯形成性格，习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用；同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的养成，是何等得重要。同学们，君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，做到举止文明、举止文雅，去养成一个个有利于我们生活，有利于学习的好习惯，伴我们快乐成长，去创造一片属于我们自己的蓝天。

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱心伴我成长演讲稿篇六

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维缜密，哲理使人思想深刻……书，或许早就成为我身体的一部分了吧。是它散发出的幽幽书香，陪伴了我的成长。

或许是年少无知，亦或是不懂人情。

小时候的我总喜欢刨问底，对待新鲜事情都不免窥探一番，所以科普类的书籍成为了我的首选。寻《儿童百科全书》，让我只知道科学技术的伟大；探《十万个为什么》，让我明白了世界的奇妙；再寻《科学经典》，我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。这些书使我受益良多，从小在心中种下了用科技与智慧为人类创造美好明天的种子。

随着年岁增长，见解加深，我爱上了中国的古史诗词。

看“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，让我看到了作者悠闲自得、释然淡泊的心境；觅“靖康耻，犹未雪，臣之恨，何时灭”。让我看到了怎样一番的壮志豪情和背后的腐朽与阴冷；又悟“暖风熏得游人醉，总把杭州作汴州”，那是一种无奈，一种叹息，同时又或许是一种乐观的精神吧；再寻“晨兴理荒*，带月荷锄归。”又觉得陶渊明那种平静悠然的心境也正是我们所需要的吧。读完这些，让我的心境更加滋润，同时又增加了文笔，获益匪浅。

到了现在，这些都不能够满足我的“贪婪”了，我更倾向于小说和杂志。感《活着》中福贵的顽强，让我感受到了穷苦人民乐观向上的精神；找《水浒》中梁山的好汉，让我感觉到朝廷的xxxx，xxx者的.暴虐与人民英勇抗争的精神；再悟《复活》中的种种，又让我感到一个人灵魂的伟大。

书几乎承载了我整个童年。拂去书上的微尘，再次掀开，又是另一种感悟，这幽幽书香熏陶着我，滋润着我，更陪伴了我的成长。

谢谢！

爱心伴我成长演讲稿篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是阮星皓，今天我要给大家推荐的书是“中国最美童话”之《萤火虫找朋友》。在这本书里收集了我国多位童话大师的作品。

在我们的眼里，童话是一个神奇的巨人。他能一拳把天捅一个洞，他能一脚踩出一片湖，他可以把大山从东搬到西，他吹口气就刮大风，他眨眨眼就会闪电……所以，我们喜欢读童话。我喜欢这本书是因为它非常适合上小学一二年级的.孩子阅读。它的每个故事都简短易读，还配有很精美的绘画插图，所以我们大家都能看懂，最重要的是这些故事教给我们很多最基本的道理。相信会给大家留下深刻的印象，让我们变得更善良、更真诚、更友爱，成为父母、老师和同学们都喜爱的小学生。萤火虫很孤独，他没有一个朋友，他也很想跟很多好朋友一起快乐的玩耍，所以他就提着小灯笼到处找朋友。当他先后遇到了小蚂蚱、小蚂蚁的时候，他们都非常愿意和他交朋友，但是当时他们都很需要萤火虫的帮助，可是萤火虫却拒绝了他们，继续找朋友去了。之后，每个晚上萤火虫都提着蓝色的小灯笼，孤单的在草丛里飞来飞去。同学们，我们快告诉萤火虫怎样才能找到朋友吧!要不他老是这样飞来飞去，多累啊!希望大家也和我一样喜欢这本书，谢谢大家!好书伴我成长的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是中心小学一年级一班的胡浩杰，今天我演讲的题目是《好书，伴着我成长》。

我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下，一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。

也许在妈妈肚子里时，我就受到读书的熏陶。据妈妈说，在我4岁时，还做过一首小诗呢：

月亮，你一个人在天上怕不怕？快下来，让我抱抱你吧！

月亮，你一个在天上跟谁玩？

快下来，让我跟你玩吧！

小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂得还多！”于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。

现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。

同学们，让我们一起来读书吧！读书，会让我们快乐！读书，会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！谢谢大家！我的演讲完毕。

爱心伴我成长演讲稿篇八

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说的这一句话一点儿也不错。

曾经，那年幼无知的我，一页页翻着看不懂的童话书，只天真地，傻傻地对着精美的插图痴笑。长大了一点，渐渐地明白了故事中的小道理，于是，《安徒生童话》《伊索寓言》等陪伴着我，走过了那个恬静，悠闲，充满了暖阳味道的童年。

文学家说：“书是人类的营养品。”渐渐地，我开始品读唐诗宋词，明白李白的：“举头望明月，低头思故乡。”的乡思情；了解“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的美景，体会“感时花溅泪。恨别鸟惊心。”的哀情。

在唐诗宋词的墨香中，我从懵懂的童年走进了青涩的初中。

探索者说：“书是通向彼岸的船。”我开始走向那只船。《毕淑敏散文集》，余秋雨的《文化苦旅》，龙应台的《目送》……我一本有一本的看着，只为一掠过岸的风景。

对我而言，此时，“书是饥饿时的美餐。”我又不停的在阅读，如同在享受美食一般的阅读者。“四书五经”这一顿实在是难以下咽，没关系，美食需要慢慢享受。

书，就像通往天堂的道路；

书，就像打开成功大门的钥匙；

书，就像沙漠中的一泓泉水；

书，就像迷航中的灯塔；

书，不仅是阶梯，不仅是营养品，航船，还是我们的人生中无言的导师，帮助我们了解自己的益友！

爱心伴我成长演讲稿篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在我们每日的学习中唯独不能够缺少的东西应该就是书了吧，在我们的每一个学习阶段我们都是与书分不开的，从书中汲取知识来促成我们的成长，让我们的人生变得更加精彩纷呈。

我们所收获到的知识不单单源于老师，源于生活，源于家长，而更多的是从书本上进行了解。从我们刚刚开始识字，父母就拿着书向我们讲解字、词、拼音；随后的课堂上也是在老师的带领下慢慢认识书上的字，开始读书上的小故事。慢慢的我们才发现我们的生活中好像越发的不能缺少书本了。

书为我们带来的东西不仅仅只是让我们在面对考试时的不慌张，更是在教会我们人生的道理，我们能够从书中领悟到的东西都是相当的重要，并且更是能够让我们为我们的生活创造更多的感慨。在我们成长的每一阶段都是由书将我们堆积起来的，是书的慢慢累积才有了如今的我们，才有了能够在考试中获得好成绩的我们，才有了能够让父母感到骄傲的我们。是书籍在我们的成长路上不断地陪伴我们，更是书籍让我们感觉到自己的生活可以变得更加精彩纷呈。

在我们的生活中，我们慢慢的从书本上认识到这个世界，更开始憧憬着这个世界。我们从书本上收获到的东西虽说还是比较片面的，但是却能够让我们以更加正确的态度来对待这个世界，这就是书籍带给我们的，更是我们所期待良久的。

我们的成长历程中最重要的一点就是学习，而学习就是利用书本的知识来丰富自己的脑子。书本上的东西都是前人通过自己的经历而总结出来的精髓之处，我们通过阅读书籍，正好就是在以捷径的方式在了解整个世界，在前人的经验上慢慢成长，小心地避开一些简单的障碍，从而向前行走达到更高的成就。未来我们的成就都是通过我们不断的阅读书籍，不断地在生活中去磨炼才最终形成的，所以这不仅仅只是自己的功劳，更多的是书本带给我们的。书本教会我们的东西是非常重要的'，所以书本才是我们最好的导师，是需要我们仔细研读的。

在之后我们的成长道路上，也是需要我们不懈地去寻找前进的方向，多多去阅读书籍，让书籍上那些前人的经验来促成我们未来的成长。时时刻刻都多多读书，不断地充实自己的脑子，更是在自己的成长道路上都留下每一本书的痕迹，我相信每一本书都会推动我们不断地前行，更印着我们成长的脚印。

谢谢大家！

爱心伴我成长演讲稿篇十

几经风霜，几经寒暑，在无情的岁月中不知不觉中走过十几年的历程，十几年的光阴已从身边悄然而去。园艺小学——我工作的故乡，风景是日新月异，学校的孩子们也送走了一批又一批，十几个春秋，经历三千多个日夜的变迁，让人浮想联翩。犹如海里的浪花在心中撞击，使自己思绪万千。但又不知如何描述这十几年的心情，也不知一用什么语言能描述出园艺小学变化表达出来。

当我最初走进园艺小学的时候，那是一种期盼、是一种焦虑，也是一种认同的心情，更是一种惶惑与不安，更夹杂着云开雾散的欣喜的过程。现在已经很自然体会到自己就是园艺小学家庭的成员，随着园艺小学的发展，自己也在这过程中得到很大的进步。

回想当初走进园艺学小的时候，学校的校舍和周边环境很差，学校各方面的条件也很差，教师们到校是雨天满身泥，晴天一身灰，学校的领导和老师们一起卷着裤脚到学校，休息和吃饭和老师们在一起，交流和谈心，给人一种平易近人。自己心里也很舒心，觉得自己选择园艺小学没错。

十几年来，经过园艺小学人的努力和拼搏，学校的环境随着一年年的变化，学校的环境变美了，老师们的心情更舒心了，更改了以往泥路的历史，迎来了宽广美丽的大道，学校也再不是泥泞的操场，孩子们也玩的开心了，现在园艺小学在各级领导的支持下，在学校领导和们的努力下，学校还在发生翻天覆地的变化，不久的将来。我们园艺小学将是花的天堂，鸟的故乡，孩子们的乐园，随着学校的变化，园艺小学将迎来更美好的明天。

在学的各方面的变化中，自己在园艺小学的老师们和领导的帮助下，自己基本上适应学校分配的工作，使自己在教学中逐步走向成熟，教学思路清晰，教学经验有一定的积累，这些都要感谢学校给予我成长的环境。

我深深的感觉到，园艺小学是我们教师成长的摇篮，是创业的乐土。

能成为园艺小学的老师我无比自豪，我愿意继续努力工作，与园艺小学共同成长、公共发展。

爱心伴我成长演讲稿篇十一

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我是一年级三班的xxx，我今天国旗下讲话的题目是“书，伴我快乐成长”。

还记得我4、5岁的时候，妈妈给我买了一本书，书名叫《小熊和最好的爸爸》，书中有趣的图片一下子吸引了我，我爱好读书的大门便从此打开，从那本书里面的精彩图片中，我知道了我也有一个最好的爸爸；后来爸爸还给我买了画册《小汤姆》，我从那一幅幅画面中明白了：要从小做一个有智慧的男子汉。当然，最让我难忘的还是爸爸给我买的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，这一系列的图册中有一些文字符号，让我有了强烈的识字欲望，我好想好想知道这些画里到底写了些什么东西。也正是因为我有强烈的识字愿望，从去年9月开始，我便从听从老师的教导，认真学习拼音知识，每天我也很早就来到学校读拼音，有时连做梦也在读拼音。正因为我有这样的读书欲望，我的朗读水平迅速得到了提高，从开学时候的软绵绵的唱读课文，到不唱读，从不唱读到有感情地朗读，慢慢的我也很荣幸地成了我们班的一名领读员。

随着时间的'流逝，我看了一些有趣的拼音读物：成语故事、少儿版《十万个为什么》。在这些书中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在读书中获得了无穷的快乐，也在读书中快乐的成长着。我虽然小，但我也在想：因为我喜欢读书，也就没有时间去顽皮捣乱。学校广播里经常提醒、批评的那些同学，你们完全可以把调皮捣乱的时间用来读一本书，那样的话，你会更文明、更智慧，学校也会因美美的读书氛围而更美丽。

谢谢大家！

爱心伴我成长演讲稿篇十二

亲爱的老师、敬爱的同学们：

大家好!

书，是一束阳光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;书，是知识的海洋，只等你去驶向它，尽享大海的欢乐;书，是一把钥匙，可以打开知识的宝库，让你迈进了拥有无限乐趣的知识王国!

我仿佛是一束阳光，存在黑暗的深渊里，但我相信至少书可以陪伴我，带我走出这片黑暗。人的一生经历了无数次失败，以前我不会去想它，但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候，是书告诉我“失败是成功之母。”于是我克服了困难。

我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹矛盾时，是书提醒我团结的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”于是我融入了这个大家庭。

我仿佛是那零零碎碎的知识，千千万万个我构成了知识的宝库。在这座宝库里，有你想要的智慧，只看你有没有发现的眼睛。在阅读中不断的去寻找，不断地去增加知识“学海无涯书相伴。”只要努力，你就会是下一座宝库。

雨果说过“书籍是造就灵魂的工具。”与书为舞，我坚信只要有光就有光明;与书为侣，我感叹一滴水就是下一片海;与书为伴，我相信再微妙的知识也会成为宝库!

谢谢大家。

爱心伴我成长演讲稿篇十三

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有文明古国之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的'人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！