学校防灾减灾日应急疏散演练预案（通用17篇）
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学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇一
安全第一、责任重于泰山。安全工作在学校工作中占有非常重要的位置，保障学校师生的生命安全是学校的首要任务，为切实增强在校师生的避震减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震对师生造成的伤害，特制本方案。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：全体教职工。
师生紧急疏散到指定地点集合。
2022年9月x日。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥。
5、所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全。
6、疏散地点：按要求、按时间及时到学校空地集合。
i、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）；动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要）。
2、地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的`方位。
3、学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥。
1、学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。
3、学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除。
4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易爆和有毒物品要放在安全地方。
（―）启动程序。
有师生皆知的警报信号。
（二）应急避震演练。
1、信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授课，立即告知学生不要慌，并指挥学生迅速抱头，并尽可能用书包或双手保护头部。
2、师生直接由班主任组织到指定地点集合，班主任组织好顺序，做到不拥挤，不慌乱，有秩序地快速疏散。
3、演练时间：预定2分钟。
4、学生到指定地点后，教师要立即清点人数。
5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
6、总结演练经验教训。
7、搜集、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报。
8、上报演练资料。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇二
今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力，保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的。
通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。
二、活动时间。
4月20日—5月13日。
三、主办单位。
xx工业大学学生处、xx工业大学团委、xx工业大学保卫处。
四、承办单位。
xx工业大学大学生校园安全管理委员会。
五、活动内容。
（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征文；
（二）5.12消防知识培训及疏散演练；
（三）“5.12防灾减灾”宣传活动；
（四）“5.12防灾减灾”教育片观看；
（五）xx工业大学第三届安全技能大比武。
六、活动有关说明。
（二）各团委按附件一表格要求填报比赛项目和人员组成；
（三）大比武报名截止时间为5月4日；
（四）报名表报纸质版加盖学院（部）公章送至办公楼122室。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇三
1、应急领导小组：负责我村自然灾害防治和应急工作指挥、组织、协调、监管。
组长：
副组长：
成员：
下设办公室，负责地质灾害防治和应急工作日常管理工作，办公室主任由xx兼任。
职责分工：
（1）组长：分管组织、指挥、协调本村自然灾害群测群防和突发性自然灾害各项应急处置工作；负责自然灾害灾情报告，在强降雨期间执行“零报告制度”，并负责向村民公布本预案。
（2）副组长负责组织抢险小分队及其人员分工；组织自然灾害临灾抢险、排险，抢险小分队由组员（各村民小组长）组成。
（3）应急领导小组负责发布本村地质灾害气象预警信息；监督监测点监测人和地质灾害易发地段巡查人做好监测和巡查工作；负责地质灾害点监测资料和地质灾害易发地段巡查资料的整理、汇总和上报工作。
（4）村民小组组长：负责组织本村民小组范围自然灾害点监测和自然灾害发地段巡查；负责临灾时组织受威胁群众撤离；负责及时向应急工作组组长报告自然灾害灾情。
（5）应急工作组其他成员：负责物质保障、灾民安置、救护和汛期值班等项工作。
2、村（组）两级巡查小组：村两委、村民小组长、基于民兵和受影响的村民分别组成村（组）级巡查小组。
二、防灾抢险。
1、自然灾害点监测、易发地段巡查防灾避险。
2、预警及抢险救灾措施。
当遇强降雨和上级自然灾害预警预报，立即加强自然灾害点监测、加强地质灾害易发地段巡查。特别是要加强房前屋后高陡边坡、房前屋后大于25℃以上的地质斜坡、沟口及沟边低洼地带的巡查、排查。发现险情征兆，立即组织受影响群众撤离，并及时上报。疏散安置地点必须在汛期前实际调查选点，确保安全。划定临时危险区，在危险区边界设置境界，同时明确具体监测人。在强降雨过后，根据自然灾害点具体情况，采取修建地表排水沟、埋实裂缝等简易治理措施。
3、监测、巡查要求。
旱季每月监测、巡查一次。汛期5月1日—7月15日每15天量测、巡查一次，若发现监测自然灾害点有异常变化和暴雨天气前后，应加密观测次数，每日观测次数不少于3次，灾害体处快速异变状态的，应每1—2小时监测一次；易发地质灾害地段巡查不少于2次，并通知受影响村民加强观察、巡查，发现险情立即报告。监测、巡查必须做好数据记录、归档。
4、灾后处理。
灾情发生后，村应急工作组将与上级部门一道做好灾区群众的思想工作，安定群众情绪，并妥善安置受灾群众，及时组织灾区群众开展自救。
三、保障措施。
1、组织到位。做到机构落实、组织落实、人员落实，不断把村自然灾害防治工作纳入规范化、制度化的管理轨道。应急领导小组、应急工作组成员、抢险小分队成员、村（组）两级巡查小组成员于每年3月底前完成调查补充，修改本预案，并向村民公布。
2、宣传到位。向村民宣传自然灾害防治的基本知识，公布本预案，充分认识防御自然灾害工作的艰巨性、重要性，提高村民有自我防范意识。
3、措施到位。自然灾害点“防灾工作明白卡”、“防灾避险明白卡”填制发放到位；自然灾害点监测到位、易发自然灾害地段巡查到位；汛期前组织对避险路线、临时安置点进行勘查，并向村民公布。
4、物质到位。每个村民小组购置相应的应急救援物资设备（具体数量由村组具体实际确定）等必备物质设备，并由黄早平保管。
四、灾后自救：
灾情稳定后，由村两委组织开展灾后自救工作，内容包括：灾民安置、疫情防控、恢复生活生产秩序等。
五、灾情收集上报：
在开展抢险救灾的同时，各片救灾负责人要及时将灾情状况和抢险救灾情况及时反馈到村值班室，由xx迅速上报牌楼街道办事处和上级相关部门。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇四
根据区教育局《关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育周活动的'通知》精神，我校决定围绕全国第xx个“5.12”防灾减灾日开展安全教育周活动，集中宣传。通过活动，增强我校学生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，增强预防灾害意识，提高自救互救能力，构建平安校园。根据我校实际，现将本次活动安排如下：
20xx年5月9日至5月15日，为期7天。
以“普及防灾减灾知识，提高自救互救能力”为宣传活动主题。
各班利用周二班队会开展一次防震、防火、紧急避险等防灾减灾教育宣传活动，认真学习防震演练注意事项。
2、出好一期专题黑板报。(本周完成)。
各班积极组织出好一期“防灾减灾”为主题的班级黑板报。
3、制作一张“防灾减灾”主题安全手抄报或图画。(每班下周一上交一张)。
5、发放一张致家长一封信，收好回执。
6、各班、各科室开展一次安全隐患排查，如有情况及时反馈。
7、在本班级群做一次防灾减灾宣传，素材自拟。
学校将对以上活动进行拍照以及收集材料，请各班本周内认真完成，以便学校统计、总结、上报。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇五
为贯彻落实相关文件要求，进一步加强在我校学生的防震减灾知识教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能。以预防和遏制重特大伤害事故，进一步强化管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的'品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
（一）内容。
1、防震减灾知识宣传教育。
4、自救互救演练。
（二）对象。
全体师生。
（三）时间。
2022年9月x日开始。
（一）演练动员。
演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
（二）安全检查。
演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
1、所有参加人员务必要高度重视，严守纪律，服从命令，听从指挥，精神饱满，行动迅速。
2、演习前，各班召开专题班会，对演习的意义和安全提出严格要求，教育学生不得起哄，不得打闹嘻笑，不要推推操操，如果有同学跌倒，要尽快扶起，谨防踩踏事故。要提高认识，不得将演练当成游戏。要严肃认真，保证演练达到预期的效果。做好宣传工作，防止学生产生误解造成不良影响。
3、学生要听从楼道岗位老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱。各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，立即通知校医。
4、演习结束后，班主任带领学生按撤离相反的顺序退场，回到各自教室。
（一）领导小组。
总指挥：xxx。
副总指挥：xxx、xxx、xx。
成员：行政人员、校医及保卫科人员。
信号员：xxx（警报设置）。
（二）教室室内指导员（班主任）。
职责：
1、防震减灾知识宣传教育。
2、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
3、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。
4、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（三）疏散线路沿线工作组。
教学楼拐角处人员、各科任教师及保卫科人员。职责：
1、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
2、处理学生疏散过程中的偶发事件。
（一）启动程序。
各位领导、老师，各位同学，我校防灾减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
1、请班主任开始防震减灾知识宣传教育。
2、请班主任重申演练程序和演练要求。
（二）教室内应急避震演练。
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低重心，并尽可能用书包保护头部。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。
1、学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、5分钟后，结束演练，解散回教室。
3、进行操场应急避震演练。
4、恢复站队，进入自救互救演练环节。
（四）自救互救演练。
1、内容：
（1）止血（2）固定（3）搬运（4）心肺复苏。
2、由校医负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。心肺复苏意义及方法介绍：一个人脑组织缺氧4—6分钟就要损伤，超过10分钟就会发生不可逆转的损害。因此在4—6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合，抢救所需的只是一张口和一双手。在专业急救人员未来之前，当发现患者已无自主呼吸，抢救者立即将左手掌根放于按压部位，双手叠加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下压4—5厘米。连续按压1—5次后，再进行口对口人工吹气。
演练心肺复苏的救护方法。
3、请两位男生为全体同学做示范。
4、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。
（一）疏散通道负责教师。
1、教学楼楼道由各任课老师负责值守；
2、楼道口值勤安排：
一层（左右通道）：xxx（左）xxx（右）。
二层（左右通道）：xx（左）xxx（右）。
三层（左右通道）：xxx。
四层（左右通道）：xxx。
五层（左右通道）：xxx。
（二）疏散线路顺序。
主教学楼楼道疏散顺序（略）。
广播通知：xxx。
主教学楼疏散负责人：xxx。
（三）综合楼疏散顺序（略）。
综合楼疏散负责人：xxx。
政教处门口负责人：xxx。
（四）各年级按疏散顺序进入操场。
队形整顿：各班主任。
（五）宣布演练结束，各班依次退场，返教室。
1、请现场指导专家对演练进行点评。
2、请指挥长xxx讲话。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇六
副组长：xx。
成员：xx、xx、xx。
全体师生要认真学习地震发生时的应急避震程序，从意识到这是一次地震，到地震结束，普通惟独几十秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的'几秒钟，赶紧躲到最安全的地方，逃避到地面住手地摇，再也没有东西落下了为止应做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快逃避到安全地点的，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应即将就近逃避，身体采用卧倒或者蹲下的方式，使其尽量小，躲到桌下、床下或者墙角，以保护身体，但不要挨近窗口。
3、逃避的姿式：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或者床腿。在墙角逃避你时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用枕头或者其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或者蹲下时，也可采用以下姿式：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
6、在厕所的同学，也应采取应变措施，就近逃避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建造物和电线。
1、疏散集中地点：学校篮球场。
2、疏散路线：全体师生应沿每学期学校安全逃生演练的规定路线到达集中地。
3、科任教师负责班级同学发生地震时安全以及安全撤出教室。
全体师生在到达疏散集中地点之后，要听从疏散集中点地点负责人的统一指挥，不要大声喧哗，保持情绪的稳定，以免干扰核查人数的具体工作。后勤处视具体情况提供必要的饮用水和食品。确保师生安全度过灾难。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇七
我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。xx辅导学校防震减灾领导小组由校长xx为组长，各处负责及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，xx任联络员。
2、主要职责。
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高泛博师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的`损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组即将进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建造进行全面检查，封堵、关闭危险场所，住手各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强泛博师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
1、无论是否有预报、警报，在本区范围或者邻近地区发生破坏性地震后，领导小组即将赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报(连续的急促铃声和呼喊声)，组织仍滞留在各种建造物内的所有人员撤离。
上课(自修)时间：
b、所有校内其他人员即将撤到操场xx。
就餐时间：
b、所有校内其他人员即将撤到操场xx。
(2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助当地xx、xx做好泛博师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地xx。
1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案从20xx年xx月xx日起正式施行。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇八
20xx年5月10日下午1：302：50（学生1：55分之前入座报告厅）。
二、活动地点。
附小松风校区报告厅。
三、参加对象。
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等（15位左右）（就座报告厅第一排）。
五年级全体班主任老师全程参与（提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。）。
附小松风校区五年级学生（赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置；五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课）。
四、活动议程。
1、1：30—1：50专家参观地震科普馆（朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。）。
2、1：55—2：05领导讲话。
3、2：05—2：10学生接受赠书（赵耐芳负责，五（5）落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。）。
4、2：10—2：45学生聆听安全自救的专家报告。（专家：陈洁）。
五、后勤保障。
总负责：林常青。
1、来宾接待：陆忠民、林常青。
2、会场卫生、桌椅摆放：方俊杰（5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用；赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子）。
3、茶水准备：陆喜（提供热水、茶叶、水杯等专家20人）。
4、台签牌制作：曹雅敏（专家名单来了后再发过来）。
5、音响、媒体：周云（周二上午调试好，周二中午1：00前再次调试。）。
7、活动录像：周云负责。
8、摄影报道：马国强。
未尽事宜处，请与林常青联系。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇九
针对近期我国部分地区地震频发的状况，为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据学区的工作布置，我校于20xx年9月12日组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了《鱼咀小学防震应急疏散演练预案》。对演练过程作了周密的部署，明确了学校领导和工作人员的职责，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。
9月12日上午10：00，防震应急疏散演练活动正式启动。演练开始，学校迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位。全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，清点疏散人数并上报学校领，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，井然有序。全校146名师生在1分钟内都安全撤离到安全地带。演练活动取得预期效果，获得圆满成功。
演练结束后，学校校长对演练活动中的`优点和不足分别进行了总结，并提出了今后应急演练要求，以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的逃生、自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇十
为进一步贯彻落实相关文件精神，着力构建和谐、平安校园，学校将开展“2022年度防震减灾演练活动”，通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx、xxx、xxx、xx。
1、指挥组。
总指挥：xxx。
副总指挥：xxx（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度）。
宣传组（广播室）：xxx（负责地震警报信号等）。
救护组（主席台北侧）：xxx。
疏散线路设计：xxx。
摄影：xxx。
1、演练时间：2022年9月x日14：30。
2、演练对象：全体师生。
3、演练内容：
（1）防震演练；
（2）疏散演练；
（3）防踩踏演练；
（4）自救自护演练（三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏、灭火演练）。
4、出席对象：市、区地震办领导；区兄弟学校领导；社区、家长代表。
1、保持镇静，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路有序疏散，不得串线。
4、认真对待，统一着装，带好相应物品。
1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。
2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的`地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。
1、启动程序。
（1）总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（2）信号员发出地震警报信号。
（3）一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预订方案进行演练。
警报信号。
（1）应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
（2）防震警报讯号：防震减灾警报首乐，代表发生地震，学生进行应急避震。
（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散。
2、教室内应急避震演练。
（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。
上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
（2）发出解除地震警报信号。
老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
（1）信号员发出“紧急疏散”信号。
（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
（3）队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥向总指挥汇报。
（4）进行自救自护演练演练各班演练撤离路线（略）。
4、自救自护演练。
（1）对象及内容。
七年级：心肺复苏。
八年级：担架抬护。
九年级：灭火演练。
（2）演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。自救自护演练要求（略）。
2、宣读倡议书。
3、请市、区领导点评。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇十一
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，在建筑物倒塌突发事件安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，坚持“预防为主，防御与救助相结合”的方针。结合我校实际，特制定本预案。
组长:。
副组长:。
成员:。
(2)办公地点:。
疏散指挥办公室设在学校校长室。(3)主要职责:。
1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3.破坏性地震发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的`损失降到最低点。
4.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
组长:。
成员:。
发生地震后，立即赶赴现场，组织指挥各部门按各自的任务进行工作，及时掌握震灾现场情况，向上级领导汇报，并发出有效抢险抢修及调动车辆、救护伤员等指令。
(2)紧急疏散组:。
组长:。
成员:全体上课教师及班主任。
1.上课时间发生险情由上课老师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，按疏散线路有秩序将学生撤离到操场，下楼时各班级成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤，切记不要跳楼、跳窗。
2.各楼梯口要有教师指挥，具体负责疏散。各通道口人员安排如下:。
南楼三楼和二楼之间:。
二楼和一楼之间:。
一楼门口:。
西楼三楼和二楼之间:。
二楼和一楼之间:。
一楼门口:。
北楼二楼和一楼之间:。
一楼门口:。
xx负责南北楼疏散下来的学生往操场的快速引导工作。体育组老师——负责操场集合学生。
3.疏散过程中，要求学生以双手护头或用书包、书本护头，以防被砸。
4.各班学生到达操场后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班级为单位集合，各班级要立即清点人数，并向校长报告。
(3)安全稳定组:。
组长:。
成员:。
各班学生到达指定地点后，各班班主任和任课教师要积极做好学生的情绪稳定工作，及时传达指挥组的工作安排，协助领导小组处理突发事件。
(4)救护抢险组:。
组长:。
组员:。
有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处理，并对伤员进行精神慰问;较重的及时与医院取得联系，将伤员尽快送医院抢救治疗。一旦有破坏性地震发生，所有男教师在学生安全安置之后，在领导小组的统一指挥下进行抢险救灾。
(5)评估保障组。
组长:。
成员:。
震灾发生后，立即赶赴现场，按指挥组下达的命令进行登记、统计造册工作，协同有关部门开展评估鉴定，将人员、财产、设备损失情况报安保处。做好抗震救灾的各项后勤保障工作及各种设施的检修工作。
(1)险情就是命令，时间就是生命。一旦有地震险情发生，本《应急预案》自动启动，以安全有序紧急疏散为核心工作，全体教职工按照分工开展工作，不须等待命令。
(2)领导小组第一指挥地点在学校值班室门口，到达操场后第二办公地点在操场。因通讯可能中断，学校想办法及时与上级领导和医院等部门取得联系。
(3)组织学生紧急疏散的老师一定要做好检查，确保没有一个学生落下或返回，班主任和随班教师要切实负起责任，确保不发生拥挤踩蹋事故。
(4)学生在安后，任何师生不得接近建筑物。体育组要负责维护好操场内师生的秩序。
(5)发生险情后，各班班主任和随班教师要做好家长和学生稳定工作。
(6)一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情况下展开自救，但绝不要求学生参加。
(本预案自下发之日起生效)。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇十二
今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。为认真贯彻落实融教[2015]113号《关于开展“5·12”学校防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，切实做好“防灾减灾宣传教育周”工作，我部开展了一系列活动，现将活动工作情况总结如下：
我部成立了以校长为组长“防灾减灾宣传教育周”活动领导小组。
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxx。
根据上级文件精神，我部从2015年5月10日-5月16日，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传教育周”活动，把安全工作作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范工作，提高学生安全自护能力。
1、积极营造氛围。我部通过升国旗仪式、学生例会、班会、宣传橱窗、电子屏幕、广播等各种形式积极开展防灾减灾宣传教育活动，通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对防灾减灾教育活动重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救能力。
2、充分发挥升旗仪式的阵地，5月12日校长赵雷同志进行了提高安全意识和防灾自护能力的国旗下讲话，赵雷校长号召全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月12日班会课上，各班召开了以防灾减灾为主题的班会。
3、带领同学们阅读一本防灾减灾的书籍。利用课前5分钟等时间由班主任带领同学们学习《中小学生自护自救安全常识》手册，使同学们学会了避险知识，提高了生命安全意识。
4、加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高学生及家长的认识。
5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我部经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我部于5月12日，组织全校师生进行了防地震疏散演练，由于精心策划、周密组织，演练取得了良好的效果，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。
6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
防灾减灾系列活动的开展，使同学们掌握了避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了同学们的综合减灾能力，增强了师生防灾减灾意识，最大程度防止了灾害的发生，保障了师生的生命安全和健康生活，确保了校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我们还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇十三
一、为做好本次的宣传和演练工作，我校成立了安全领导小组，由校长王跃华任组长，周俊华任副组长，其他教师为成员。
二、由校长主持召开的全体教师参加的安全会议，会议要求各位老师要认真对待此次的宣传和演练工作，会议要求各班班主任要把本班学生在演练时，保证他们的安全，不能因演练而让学生受到伤害。
三、在进行两次模拟演练时，学校全体师生能够认真对待，没有违反纪律的现象发生，演练结束后，学后尽情谈论此次演练的收获。
四、学生到安全区后，各班迅速清点学生是否全部到达安全区。
五、演练时，学生能够在规定动的时间内迅速离开危险的地带到安全区。
六、演练结束后，全校师生在校长的主持下如开一次大会，主要是总结演练时取得的成绩，表扬做得好的班级和个人，最后校长向大家提出希望，希望全体师生时时事事处处，都要注意安全。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇十四
随着长长的警报声响起，全园师生在各班班主任老师的组织下，组织学生利用课桌椅避险；当听到几声短而急促的警报声后，学生们用手护住头部，有秩序地按既定路线撤离教室，快速疏散到安全地带。整个过程组织有序、撤离迅速，达到预期的效果。
据悉，今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。在此之前，该校已经作了大量宣传教育工作，张贴宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识；组织一次国旗下讲话，阅读一本防灾减灾的书籍，开展一次校园安全隐患排查，召开一次主题班会。一系列活动普及了防灾减灾知识，提高了广大师生的防灾减灾的意识和防范能力。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇十五
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》、《乳山市地震应急预案》,结合我校工作实际，特制定本方案。
1、领导小组。
我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由校长毕元东同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。
2、主要职责。
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的.损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
a、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央b、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、本预案从20xx年xx月xx日起正式施行。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇十六
根据《中华人民共和国人民防空法》和《青岛市人民政府办公厅关于印发〈青岛市人民防空警报通信系统建设管理办法〉的通知》规定，按照《青岛市人民防空指挥部关于印发青岛市防空防灾警报试鸣演习实施方案的通知》（青防空指字〔20xx〕5号）要求，定于20xx年11月14日（青岛市防空防灾警报试鸣日）组织开展青岛市防空防灾警报试鸣演习，将我校防空、防灾警报试鸣疏散演练的方案安排如下：
总指挥：
副总指挥：
操场指挥员：
负责警报信号：
救护员：
照相：
各楼梯口及大门安全责任人：见学生疏散路线安排表。
1.试鸣时间。
20xx年11月14日（周四）上午10：00—10：20全市进行正式演练。
2.试鸣演练形式。
3.警报信号种类及发放程序。
（1）防空警报音响信号的发放程序及信号规定。
根据国家统一规定，防空警报信号有三种（预先警报就开始撤离）。
预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟。
空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟。
解除警报：连续鸣放3分钟。
试鸣时，三种信号之间间隔3分钟，共用时15分钟。
（2）灾情警报音响信号的发放程序及信号规定。
根据省人防办统一规定，平时灾情警报有一种：
灾情警报：鸣15秒，停10秒，再鸣放5秒，停10秒，反复3遍为一个周期。
试鸣时，每个周期之间间隔2分钟，反复鸣放3遍，共用时间10分钟。
（3）防空警报信号与灾情警报信号之间间隔5分钟。
4.疏散集合地点。
各班操场升旗所在位置，面向东双手抱头蹲坐。
1.要充分认识防空、防灾警报试鸣的重要性，做好人民防空工作从单纯应对防空袭斗争准备向“防空防灾一体化”体制转变的重要环节，学校领导和老师要提前做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼的同时也要防止在演练中发生意外事故。
2.明确职责，切实抓好责任落实。各楼层值班教师一定要在防空防灾警报试鸣期间各尽其责，及时到达自己的指定位置，指挥学生有秩序、有顺序地疏散，下楼时学生不要在楼梯或走廊互相拥挤，不要慌乱奔跑，不要捡拾掉在地上的物品，确保演练的安全、快速。
3.全体同学必须统一穿校服。应急疏散时排成两队，正班主任在前，副班主任在后，按照预定路线进行疏散。当发生意外事故时，要果断、及时作出处理。
4.学生到达操场后，操场指挥员应把学生安排到指定区域及时清点人数，落实师生有无伤亡，共同完成好本次防空防灾警报试鸣任务，确保防空防灾警报试鸣圆满成功。
1.各班到达集合地点后，班主任立即清点学生人数报级部召集人，报安全场地副总指挥李廷。
2.现场救护员检查是否有受伤学生并将情况报告救护员隋立娟老师。
3.经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
学校防灾减灾日应急疏散演练预案篇十七
第一条编制目的。进一步加强学校地震应急工作，确保破坏性地震发生后学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社会，制定本地震应急预案。
第二条编制依据。根据《山东省地震应急预案》、《潍坊市地震应急预案》和《安丘市地震应急预案》，结合学校实际情况，制定本地震应急预案（以下简称“预案”）。
第三条指导思想。坚持预防为主、防御与救助相结合的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。
第四条适用范围。预案适用于学校各部门及全体师生应对处置我省及周边省份地域海域发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。
第五条启动条件。我省及周边省份地域海域发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时，立即启动本预案。
第六条组织机构及职责。在学校党委领导下，成立地震应急工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。学校地震应急工作领导小组、各工作组组成及职责见附件1，电话联系表见附件2。
第七条健全制度。学校逐步建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不懈。
第八条明确责任。学校建立健全应急岗位责任制度，明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任到人。
第九条应急准备。坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作：
1.明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学校应急管理队伍培训会议上宣读，并印发给相关部门和应急人员。
2.指挥部办公室（校办公室）定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明确到人。校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。
3.学校利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识，并向在校师生广泛宣传，使其知晓应急疏散路线图。
4.应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地和避难场所。
5.抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确职责，负责抢险工具、器材、设备的落实。
6.制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。
7.出现地震谣传时，校办公室、团委要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。
8.备足备齐并及时补充更新地震应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等。
9.安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后，应急物资由抗震救灾指挥部统一调用。
第十条应急演习。学校经常性地开展地震应急工作检查，每年至少开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演习，提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。
第十一条临震应急反应。学校接到政府发布的地震预报后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。
校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：
1.召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急避险和抢险救灾工作。
2.随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。
3.检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的`落实情况。
4.督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。
5.根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。
6.强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。
第十二条震时应急反应。破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。
1.应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。
2.人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生按疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时，应采取必要的防护、救护措施。
3.抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。
4.抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。
5.安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实训室的警戒。
6.信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。
7.应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。
第十三条本预案自公布之日起执行。由学校地震应急工作领导小组负责解释。
