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学校落实意识形态工作总结报告篇一

报告，中文词，综合材料向上级报告，也指综合材料向群众报告。报告是报告工作、反映情况、提出意见或者建议、答复上级询问的公文。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

xx党组牢固树立“意识形态工作是党的一项极其重要的工作”的思想，认真贯彻落实中央、省委、委的决策部署和要求，紧密结合工作实际，扎实做好意识形态工作。现将有关情况汇报如下：

1.统一思想认识，提高政治站位。局党组始终坚持把意识形态工作摆在极端重要位置，纳入党组会议重要议事日程，专题研究部署意识形态工作，开展半年度和年度工作研判，及时向党委报告情况，不断提高对意识形态工作的认识，始终确保在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强党组班子成员抓意识形态工作的责任意识和使命担当。

2.健全工作机制、压实工作责任。严格按照谁主管谁负责原则，层层落实责任分工，认真履行意识形态工作的主体责任。把意识形态工作作为全面从严治党的重要内容，与党建工作和业务工作紧密结合，做到同部署同检查同考核，牢牢掌握意识形态的领导权和主动权。同时针对网络意识形态工作的新情况、新问题，研究和改进方式方法，提高意识形态把控能力和网络舆论引导能力建设。全局全体干部职工进一步提高政治站位，全力抓严抓实抓出成效。

（二）加强党员学习教育，牢固树立“四个意识”

1.强化理论武装，坚定理想信念。结合“不忘初心，牢记使命”主题教育成果转化工作，通过党组中心组学习、支部学习、学习强国等方式，其中集中开展了x次党组理论学习中心组学习，系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和市委部署的专题内容、有关部门要求的必学内容，推动学习往心里走、往深里走、往实里走。

2.加强学习引导，做好“两个维护”。局党组自觉树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着力建设“信念坚定、对党忠诚、敢于担当、风清气正”的党组班子。局机关支部加强了对党员的教育、管理、监督，严格落实主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。通过党员干部教育培训，提高党员干部言行的甄别能力、舆情的引导能力，坚决杜绝了党员干部发表和传播违背党的理论和路线方针政策等错误观点的行为。深入实施“党建领航工程”，充分发挥党建引领作用，贯彻落实《中国共产党支部工作条例》，抓党支部“五化”建设。

（三）加强阵地建设，确保意识形态正确导向。牢牢掌握意识形态工作主动权。对于确定需要对外发布的内容，始终坚持正确的思想导向。凡上报的信息，均需经办公室审核、分管领导签发后方能报送，重要敏感性事件由一把手签字把关，全年未出现违背主流意识形态的内容。畅通与宣传部门、党委政府办公室部门的信息传达渠道，发挥党建宣传舆论引导、统一思想、振奋精神的积极作用，在第一时间处理负面舆论，杜绝或最大程度控制社会负面影响。

（四）拥护党的领导，贯彻落实各项方针政策。做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。不折不扣落实上级党组织的决策部署，做到不变形、不走样。同时，通过“五联五问”大调研，走进机关，走近干部职工，开展交心谈心，听取意见建议，保障了机构改革期间各项工作的稳步推进。

综合近年我局意识形态领域工作情况，全局上下对意识形态工作的认识不断增强，意识形态领域总体保持稳定，未发生严重的意识形态领域问题，未出现负面清单上列举的问题。同时，也存在着一些问题和不足，主要表现为：

（一）党建宣传阵地建设亟待加强。阵地问题成为制约和影响意识形态工作阵地作用的重要问题。

（二）意识形态工作队伍建设有待加强。一是面对当前错综复杂、纷繁多变的舆情、社情新形势，做好思想政治工作和群众工作的能力有待增强。二是自身宣传意识缺乏，挖掘报道正能量信息不多。干部停留在来事做事的阶段，事后总结也仅仅是拍拍图片、写写日记，透过现象看本质的本领不强，升华到意识形态的能力更是薄弱。三是信息宣传力量不够，在界定宣传的内容时，过于谨慎，没有充分利用各类宣传平台。

（三）意识形态工作方式方法有待创新。宣传教育引导多以灌输式、平面式、阶段式为主，方式方法单一，渗透力、感染力、持久力有待进一步提高。目前，我局邀请专家学者讲座不多，不利于引导广大党员干部运用马克思主义立场、观点、方法观察、分析和解决现实问题，坚定理想信念，站稳政治立场，抵御各种诱惑，增强辨别是非的能力。意识形态工作成果运用不强，尤其是重点理论文章发表不够，不利于党员干部将业务工作和意识形态工作有机结合。

（四）对干部职工的教育引导还不够。一是严格落实意识形态工作责任的意识不强，少数同志有“重业务轻思想”的想法，认为本职工作做好了，就是意识形态在实践中的具体体现，意识形态工作的敏锐性、主动性、积极性不高。二是对于相关文件精神还没有学深悟透，存在生搬硬套，之其然，而不知其所以然。三是意识形态工作开展得不够深入，导致部分干部职工思想上的一些不良苗头倾向难以及时发现和教育，不利于服务形象的树立。

针对上述问题，我局将进一步认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央、省、市的决策部署，抓好意识形态各项工作，重点从以下四个方面努力：

（一）持续加强政治理论学习。以“不忘初心、牢记使命”主题教育成果转化为契机，学懂弄通悟实习近平新时代中国特色社会主义思想，大力宣传党带领人民所创造的丰功伟绩，积极弘扬社会主义核心价值观，筑牢思想防线，唱响主旋律，进一步抓好意识形态工作学习教育，提振精气神，不断夯实做好意识形态工作的思想基础和理论基础。

（二）完善思想文化阵地建设。一是把党建学习室建设起来。在符合《党政机关办公用房管理办法》的基础上，按照标准，结合全局党员干部的实际，结合“五化”建设的具体要求，尽快完成学习室的建设。二是把宣传信息工作强起来。以巡察工作为契机，按照巡察组要求，及时发布进驻新闻稿，公布巡察组进驻信息等。突出弘扬正能量这个重点，抓住关键环节如信息的发布、解决群众关切的问题等，大力弘扬工作中的先进形象，努力提高全局意识形态工作水平。

（三）加强意识形态工作常态化建设。一是丰富学习的方式方法。把意识形态学习纳入干部培训计划，结合党务工作培训、干部集中轮训，加强对党员领导干部的意识形态学习和宣传，增强做好意识形态工作的思想自觉、行动自觉，提高意识形态工作队伍的能力和水平，创新意识形态工作方式方法，营造良好的意识形态工作氛围，筑牢意识形态工作基础。二是进一步健全完善意识形态工作机制，压实意识形态工作责任，明确意识形态工作责任和要求，把意识形态工作纳入年终绩效考核范围，加大督查和考核力度。

（四）完善事业单位党组织建设。以工作人员定责定岗为契机，进一步完善二级事业单位的党组织建设，将意识形态工作作为指引事务工作发展的“明灯”，使中心工作不偏位、不越轨，在局党组这个火车头的拉动下，加速跑起来。

《xx对照〈巡视组关于对xx意识形态工作责任制落实情况的专题材料〉整改工作方案》(〔20xx〕x号)下发以来，我局领导高度重视，组织学习并专题研究，对照对照巡视反馈的8个方面21种问题认真查找自身存在的问题及不足，研究制定了相应的整改措施，制定并下发了整改方案，现将整改情况汇报如下：

一、加强领导，认真谋划，扎实开展整改工作。

《通知》下发后，局党组高度重视，对照省委巡视组反馈的8个方面21种问题进行认真梳理排查，查找出我局存在着意识形态工作看齐意识有待加强;意识形态领域党的领导弱化，工作责任制层层压实不够;对新媒体作用发挥认识不足，政治敏锐性不强;意识形态领域基础工作不够到位4个方面8个问题。针对存在的问题及时研究并制定了整改方案，明确了责任领导、责任科室及整改时限，确保整改工作落到实处，并形成制度常态化坚持。

一是高度重视，迅速部署整改工作。局党组高度重视此次整改工作，局党组书记、局长xx指示按要求将通知精神分解到分管领导及科室，按时落实完成。对存在的问题，要求立即整改、全面整改、认真落实各项整改举措，逐条“销号”，确保不折不扣完成各项整改任务，并吸取教训，做到举一反三，彻底根治我局在意识形态工作责任制方面存在的问题。

二是强化领导，落实整改工作责任。为加强整改工作的组织领导，实现压力传导，确保整改工作始终保持高标准、严要求，我局整改工作实行由局党组统一领导，成立了以局党组书记、局长为组长，其他班子成员为副组长，各科室、局属各单位负责人为成员的整改工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局机关办公室。要求领导小组各成员要切实履行职责，有关整改责任单位要进一步将整改责任分解落实到具体责任人;同时，加强对整改工作的督促检查，加大工作落实力度，确保整改取得实效。

三是制定方案，确保问题整改到位。我局结合xx工作的特点和实际，对存在的问题和整改意见建议逐条进行梳理和研究，将整改任务细化量化，措施更具可操作性。局党组书记、局长亲自主持编制整改方案，形成《xx局关于对照〈巡视组关于对xx意识形态工作责任制落实情况的专题材料〉的整改工作方案》，按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的要求，逐条制定具体整改措施，明确牵头领导、责任部门及其负责人和时间进度安排，层层落实责任，层层传导压力，把整改事项落实到责任领导、责任科室(单位、支部)和具体责任人，明确完成目标和时限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，确保一件一件落实、一条一条兑现。

二、紧盯问题，落实责任，确保整改全面到位。

为了更好地突出重点、把握进度、强化跟踪，根据整改落实工作需要，我们坚持即知即改、立行立改，倒排时间进度抓落实，努力把各项工作往前赶、往实做。同时，对每一项整改措施都要求责任单位提供台帐依据，确保形成可检查、可量化、可实录的整改成果。

存在问题：

1.在落实中央、省、x党委意识形态工作决策部署方面存在差距，抓意识形态工作的主体责任不够到位，在政治责任、领导责任方面担当不够。

2.分析研判本部门意识形态领域问题不足，缺乏深层次的研判。

整改情况：

把意识形态工作纳入党组年度工作要点，每年专题研究意识形态工作不少于2次，对本部门、本系统及业务范畴内的意识形态领域情况进行深入分析研判，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题及时妥善处理。进一步加强和改进党组中心组理论学习制度。把习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神和中央、省、x党委对意识形态工作的决策部署纳入党组中心组及干部职工理论学习的重要内容。每年至少开展1次对本部门本系统的形势政策教育，每季度至少组织1次意识形态知识学习，组织开展丰富多样的正面舆论宣传。每年至少开展2次意识形态工作自检自查，每半年向上级党委及意识形态主管部门汇报1次工作，每年年底在党内通报意识形态领域情况。

(二)意识形态领域党的领导弱化，工作责任制层层压实不够方面。

存在问题：

1.意识形态工作责任制落实上具体行动不足，只满足于开会和发文件，工作不具体、不接地气，深入实际不够。

2.把意识形态工作纳入党组会、民主生活会重要内容的要求没有完全落实到位，意识形态领域工作存在缺失。

3.意识形态工作全覆盖有差距，工作责任制虽然已纳入干部考核内容，但占比不高，监督检查工作存在差距。

整改情况：

形成并坚持意识形态工作“五纳入三报告”制度。即将意识形态工作纳入局党建、领导班子民主生活会、目标责任制考核体系、日常工作巡查、领导干部履职尽责范围;同时做到“三报告”，即每年至少2次专题研究意识形态工作、汇报1次意识形态工作、及时向上报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。

(三)对新媒体作用发挥认识不足，政治敏锐性不强方面。

存在问题：

1.运用新媒体开展意识形态领域宣传的能力不强，运用新媒体宣传贯彻党的路线方针政策办法不多。

2.对包括自媒体在内的新媒体管控力度不够，在大是大非问题上对于网络、社会舆论的不当言论回应和引导上不够坚决。

整改措施：

一是结合“互联网+xx”工作开展，每年认真组织xx专线培训，着力加强干部职工运用新媒体的能力素质培训，做到会用新媒体、善用新媒体，提高运用新媒体开展意识形态领域宣传的能力和水平。二是进一步强化xx运行管理，做好xx。建立好网络宣传队伍，在加强业务培训，提高网络宣传员的业务素质和工作技能的基础上，利用网络舆情监测常态化，及时回应网民关切，线上线下互动，不断提升网络舆论引导能力。同时加强与各部门xx平台和各级网信部门的联系和沟通，善用网、善管网，发挥网络正能量。三是结合新形势下人们工作生活的变化特征，围绕新媒体意识形态工作的本质要求，打造新形势下新媒体党建工作乃至党的工作新架构。引导干部职工积极关注各级党委政府微信公众号，利用互联网新媒体创建机关党建及业务工作新平台，做到传播正能量，不造谣传谣，以积极、正面的姿态去适应时代及技术的发展变化。

(四)意识形态领域基础工作不够到位方面。

存在问题：

意识形态工作责任制监督检查材料准备不充分，工作的深入、细致程度不够，在意识形态工作研判、决策应对、责任制考核、会议记录等方面的痕迹管理有缺失，缺少相应的流程、记录、台账等。部分工作敷衍应付。部分单位意识形态工作自检自查报告，相关内容抄袭、雷同。

整改措施：

坚持把做好意识形态领域基础工作作为意识形态工作巡查、综合考评的重要内容，坚持做到意识形态的工作的常态化、制度化，把分析研判、自检自查、理论学习等经常性工作做到平时，不搞敷衍、不搞突击补资料，做到基础工作做得实、管理工作规范化，重视意识形态工作的痕迹管理，遵循“一事一档”原则，建立工作台账，制定专人认真填写，及时形成相应的纸质及电子版资料，有针对性地进行分类管理，确保资料的连续、完整与准确性，做到一目了然。

三、紧盯问题，落实责任，确保整改全面到位。

下一步，我们将按照已经确定的整改方案，坚持目标不变、标准不降、力度不减的原则，树立“整改工作永远在路上”的意识，常抓不懈，巩固成效。

(一)强化思想引领，营造良好氛围。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，进一步强化“四个意识”，进一步完善抓意识形态工作方式方法，结合工作实际，在理论学习中注重实效，舆情引导讲究方法，文化活动形成品牌，充分利用各种资源，创新形式，巩固壮大主流思想文化阵地。

(二)继续抓好整改，确保措施落实。坚持整改目标不变、力度不减，对巡察整改工作紧抓不放松。对已经完成的整改任务，适时组织开展“回头看”，巩固整改成果;对正在推进的整改任务，按照既定目标和措施，保持力度，直至见到成效;对需要长期坚持的整改任务，根据制定的制度和规范，严格落实，定期督查，打好持久战。(三)着力建章立制，构建长效机制。在抓好整改的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。局党组将认真反思总结提炼，针对存在的共性问题和工作中出现的新动向、新情况，及时分析成因，健全完善整改和防范措施。坚持抓住源头，坚持抓早抓小，在意识形态工作常态化长效化制度建设上下功夫，不断健全完善规范的管理制度、广泛的监督制度和科学的考评制度，提高工作的制度化、规范化水平。

中共西安高新区教育局系统委员会：

根据中共西安高新区教育系统委员会关于落实意识形态工作责任制自查督查的要求，2019年9月1日至5日，我们对意识形态工作进行了全面自查，现将有关情况报告如下：

积极学习各类相关文件政策，贯彻落实中央和省、市、区委关于意识形态工作的决策部署，将意识形态工作作为党的建设的一项重要任务，纳入到议事日程，纳入领导班子目标管理，开展民主生活会，将意识形态和教育教学、生态文明、学校建设等一起部署、落实、检查、考核。

让党员干部做好模范弹头作用，把事不避难作为党员的价值取向，鼓劲加油，激励教职工在知行合中主动担当作为,在攻坚克难中练就担当本领，勇于奉献，廉洁从教。

结合实际制定《**街道中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》，深入贯彻落实相关会议精神，组织全体教师认真学习，将此项工作具体化，落到实处。8月29日，组织领导班子，群众代表进行了一次座谈交流会,紧密结合实际,研究适合我校推进此项工作常态化长效化的具体举措。

随后，开展心得研讨会，深挖党员理想信念、对党忠诚、宗旨意识、作风纪律等方面的问题，不断坚定理想信念，加强党性修养锤炼，把奉献精神贯穿到党性锤炼的全过程。

支部书记刘海卫同志爱岗敬业，乐于奉献，他始终以严谨的工作作风和富有亲和力的为人感染着身边的每一名教职工，起到了积极的模范引领作用。他经常加班加点，多少个晚上，夜深人静了仍在伏案工作;多少个周末留守校园，改善办学条件;多少次家长来访，他热情接待，将矛盾化解。时时刻刻，他都心系学校，为学校的工作、为老师的生活、为学生的成长着想，一个多月才回家一次。操场破损的草皮修好了，毁坏的长廊补好了，用电的安全隐患排除了，校园的环境焕然一新。不管是打扫卫生、安全巡护还是精准扶贫、组织活动等它都能走在最前面，并且从不抱怨，传递正能量，树立正气，起到了真正的模范带头作用。

(一)在宣传培训方面：对广大教职工的宣传和培训力度不够大，形式太过单一。

(二)在文化需求方面：满足教职工意识形态责任制方面的学习资料不够丰富。

(三)在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和创新方法，工作开展稍显被动。

产生上述问题的原因主要有三点：

一是将意识形态和学校常规工作结合的不是很密切，有效整合不够到位，群众的参与积极性没有完全调动起来;二是相关的宣传和资料的收集不够，氛围不浓，形式仅限于开会、学习、座谈等，稍显枯燥，不够多样;三是在不断的尝试和探索中强化意识形态工作责任制，有些管控方法不够新颖有效，没有真正起到管理、监督作用，因此部分教职工不够主动。

(一)加强组织领导，很抓落实意识形态工作。把意识形态工作同学校各项工作同部署，进行有机整合，制定切实有效的管控方法，将意识形态纳入年终绩效考核的主要内容，不断增强干部职工，特别是领导干部的责任意识。坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。

(二)抓好舆论引导，传播凝聚正能量。在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果。聚集传播正能量，引导广大党员干部及教职工为学校的发展贡献自己的力量。

(三)强化理论研究，确保理论武装到位。广泛收集资料，组织活泼生动的创新学习方式，坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。积极鼓励教职工积极撰写宣传和调研讨论文章，结合“两学一做”学习教育，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，带动广大群众爱岗敬业、无私奉献。

特此报告。

计算机基础支部坚决贯彻上级党组织关于意识形态工作决策部署及指示,明确责任，全力落实意识形态工作任务。计算机基础支部坚持党管意识形态原则，支部委员会对计算机基础教研室意识形态工作负主体责任，支部书记是第一责任人，宣传委员为直接负责人。计算机基础支部制定了意识形态工作方案，要求支部全体党员用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动各项工作；要求支部全体党员把意识形态工作与党建工作、教学工作融合在一起变成日常工作。计算机支部制定了意识形态工作专题学习制度，定期召开政治理论学习，切实提高了党员的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。计算机支部定期召开意识形态研讨会，分析了计算机基础教研室在意识形态领域的现状及存在的问题，以及老师在教学工作中遇到意识形态问题。在全体党员的齐心努力下，计算机基础支部意识形态责任制得到了很好到落实，每位党员做到了守土有责、守土负责、守土尽责。

1、部分党员同各种错误思潮作斗争不够自信。

当前，我国正处于经济社会转型的关键时期，各种社会思潮竞相发声。在这些思潮中，正确与错误并存。特别是在网上或者微信朋友圈上有一些错误到言论，有些党员只能做到不转发这些错误的思想，却不能够自信的、旗帜鲜明的批驳错误思想。

许多党员老师，还以为只要做好本职工作，发挥好先锋模范作用就行了，意识形态工作是宣传部门的事情。在实际工作中，不够重视意识形态工作。

当前意识形态宣传工作，还是采用的：发通知、开会、听报告、看视频等老一套方法，意识形态工作效果不显著。

1、进一步加强学习，提高理论自信。

打铁还需自身硬。面对新形势新任务，必须要有充分的理论自信，提高理论自信必须加强学习，提高党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。全方位学习学习习近平总书记系列重要讲话，把思想和行动统一到讲话精神上来，坚持用讲话精神武装头脑。习近平总书记曾说：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”面对复杂的意识形态环境，必须具有丰富的理论知识，才能以高度自信、坦然开放、勇敢无畏的态度来应对各种意识形态挑战。

2、强化责任意识。

要求全体党员进一步加强“守土有责、守土负责、守土尽责”的意识，把服务群众同教育引导群众结合起来，引导教研室老师在讲台上积极宣传党的政策方针，加强对学生思想政治的引领，绝不给错误思想、观点和言论提供传播渠道。要求全体党员自觉承担起宣传思想工作责任，针对社会热点难点问题，主动发声。同时，对先进典型意识形态工作进行宣传和学习，营造意识形态工作的良好氛围。

在互联网的背景下，除了要继续加强传统的工作方式外，更多精力要放在新型媒体上，要牢固树立“抢阵地”意识,充分利用微信、微博、网站等媒体，抢占新兴传播阵地。

我乡于4月12日召开干部会议，就4月11日市委宣传部召开的意识形态工作会议精神进行了认真的贯彻落实。现就将有关情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识。要求全体党员干部要切实把思想和行动统一到市委工作会议精神上来，要把贯彻落实会议精神作为加快推进我乡各项工作的重要动力。要把意识形态工作放在大局中来一起谋划。要把意识形态工作与当前脱贫攻坚、低保重新评议工作、党风廉政建设等工作结合起来，做好政策宣传和解释工作。

二、把握重点，开展工作。一是要认真贯彻中央、省委、达州市委和市委的决策部署，自觉把意识形态工作纳入到重要议事日程。要始终把握正确的政治方向，要守好“主阵地”，加强思想阵地建设管理；要唱响“主旋律”，巩固壮大主流思想舆论；要聚焦“主战场”，切实加强网络舆情工作；要建强“主力军”，夯实意识形态基层基础。二是要强化理论学习，确保理论武装到位。坚持以科学的理论武装，突出学习重点，打造学习型党组织；三是坚持正确舆论导向，传播凝聚正能量。始终坚持团结稳定，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，提高舆论引导效果。

三、强化监督，落实责任。要认真尽责负责、严格追责问责，全面落实意识形态工作责任制。要扭住责任抓落实，密切协作抓落实，严明纪律抓落实。一定要认真贯彻落实市委的部署要求，以更加坚定的政治自觉、更加有为的精神状态、更加开阔的工作思路，不断开创意识形态工作新局面，为脱贫攻坚提供坚强的思想保证、舆论支持和精神动力。

在市委、市政府的关心指导下，我局高度重视意识形态领域工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习贯彻党的十九大精神为主线，坚持重在持续、重在提升、重在为民的实践纲领，突出学习型党组织建设抓理论武装，突出提升经科形象抓舆论引导，突出先进文化前进方向抓经科文化发展，意识形态工作主题鲜明、亮点频现，体现了经科工作特色。局党组对照中央和省、市有关文件要求，就意识形态工作责任制落实情况进行了认真自查，现汇总报告如下：

经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项重要的工作，我局将本项工作作为了本局工作的重中之重，按照上级部门的工作部署，全面贯彻落实意识形态工作。一是建章立制。局长xx同志带头贯彻落实了意识形态工作的决策部署，组织制定了《xx局年度意识形态工作计划》、《xx落实党委(党组)意识形态工作责任制的工作方案》，为我局意识形态责任制工作提供了制度保障，真正履行了岗位职责，形成“一把手”负总责、相关股室密切配合的工作合力,进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。二是强化工作的领导主动权。以高度的政治自觉及主体责任意识落实意识形态工作，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作同经济工作同安排同部署，纳入年终绩效考核的主要内容，设立微信工作群，分享时事新闻及相关政策文件，不断增强干部职工的责任意识。三是健全研判考核机制。把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，坚持“四同”机制，全力打好意识形态工作主动战。目前广大干部撰写6篇以上，查摆问题整改率达99.6%以上，开创xx局风清气正、干事创业新局面。

我局认真落实理论武装大推进，理论宣传大加强，理论研究大深化要求，坚持把推进学习型党组织建设作为主要途径，扎实推进理论武装工作。一是加强培训，构建意识形态工作新格局。出台了《xx局党支部开展“两学一做”教育学习计划》、《xx党支部理论学习实施方案》、《xx局党支部召开专题组织生活会的情况安排表》等文件，建立了xx局学习型党组织建设学习制度、考核制度、考勤制度、培训制度等工作制度，对学习时间、内容、人员、质量、交流、检查等作了具体明确，形成了用制度管学习、促学习的良好格局。二是深化学习内容，营造良好的学习氛围。认真落实党组中心组学习、道德大讲堂、网上在线学习、干部自主选学等学习体制机制，着力构建全方位、多层次、交互式领导干部学习近平台，我局党支部于2017年12月组织了“宣贯十九大”专题教育学习会议，《习近平总书记系列重要讲话》、《习近平总书记谈治国理政》、学习传达市委政法会议精神等专题集中学习6次。三是丰富学习形式，强化意识形态的作用。通过简报、电子显示屏、门户网站等多种形式，宣传学习型党组织建设的重要意义、目标任务、指导原则、基本要求，并通过向全局干部职工发放《廉洁齐家党员干部教育读本》、《基层“微腐败”典型案例剖析》、《监督执纪问责实务问答》等书籍提高政治意识、服务意识及清廉为民意识，进一步强化意识形态的主体作用。

(一)完善责任体系，落实工作职责。我局成立了领导小组，明确党组书记为意识形态工作第一责任人，分管领导为直接责任人，其他班子成员按照“一岗双责”要求对职责范围内的意识形态工作负领导责任。一方面，健全责任分工体系。建立党组统一领导，办公室、人事教育股、信息产业股等有关股室落实意识形态各司其职工作格局。与各股室负责人签订《2016年度意识形态工作目标责任书》，建立了分管领导负责、各股室具体分工，一环扣一环、层层相连的工作责任;另一方面，建立责任追究体系。对照党委(支部)领导班子、领导干部意识形态责任追究13种表现，对意识形态工作中出现问题的领导干部，依据有关规定进行问责和约谈。

(二)拓展工作载体，提升教育实效。一方面，深入开展文明礼仪进机关活动。我局下发了“文明礼仪我先行，党员干部作表率”倡议书，倡导全局职工干部礼貌待人、微笑迎人、阳光服务，加强社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德教育，进一步提升全体干部职工的思想品德意识，有利于塑造正确的世界观、人生观和价值观。另一方面，广泛开展学雷锋志愿服务活动。以全国3月5日学雷锋日活动为切入点，我局制定了《xx局学雷锋志愿者活动方案》并据此方案开展了“雷锋月”的志愿植树活动以及“雷锋在心，志愿同行”之提升自身文明素质活动，采取举办志愿服务研讨会、文明要义学习会、知识竞答比赛以及发放宣传册等形式，不断激励和引导我局干部职工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，提升自身道德文明素质，塑造团结友爱、勤于劳动、甘于吃苦、乐于服务的经科形象。

(三)加强制度建设，形成共管格局。一是加强制度建设。制定下发了《xx局领导定点帮扶贫困户制度》《xx局首问责任制、一次告知制、限时办结制和责任追究制》等10多个文件，健全了局党组定期听取意识形态工作汇报及研讨机制。二是健全防控体系。对我局信息工作负责人及联络员进行全方位多层次知识技能培训，提升专人管控信息的精确度，对我局门户网站、企业申报及备案登记、报纸刊物等统一登记，对重大思想理论和舆论问题凝聚共识。三是定期进行研判。积极发挥党组的战斗堡垒作用和党员个人的先锋模范作用，建立以党支部为中心，股室相互联系机制，实行信息互通共享，将意识形态工作与稳定安全、经科工作一起部署，定期研判，做到守土有责，守土尽责。

在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，为全市的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。一是把握导向，规范舆论宣传。进一步健全完善新闻“三审制”，搭建信息互通的平台，对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权。二是强化载体，占领舆论阵地。投入3余万元，设置了单位电子显示屏用以政策宣传等，在大院内粘贴大幅海报宣传廉政法治文化建设、党风廉政建设、安全生产等内容，强化宣传载体建设。

(一)工作存在问题。一年来，我局意识形态工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要有以下几点：一是学习教育活动持续时间短、缺乏常态化的学习机制保障;二是宣传教育工作的方法、形式、途径还需要进一步探索;三是对宣传工作人员的培训不够，适应新形势的能力偏弱;四是信息报送不及时，主动与上级部门对接、请教、请示的积极性还有待提高;五是意识形态领域工作的一些长效机制有待进一步完善。

(二)下一步工作计划。我们将以党的十九大精神为指导，努力克服自身不足，认真总结，努力把意识形态领域工作的每一条措施抓出实效。一是进一步落实意识形态工作责任制。我局继续以落实意识形态工作责任制为龙头，把意识形态工作纳入党建工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，党组书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。二是坚持不懈抓好理论学习。以党员干部特别是领导干部为重点，以习近平总书记重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。三是切实提高舆论引导水平。结合市委市政府的重大决策部署，通过开设专题、专栏等方式，扎实推进事关全市经济社会发展大局的宣传活动。加大经济宣传、主题宣传和典型宣传的力度，营造良好的学习气氛。四是加强意识形态工作队伍建设。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍，做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全。

今年以来，我局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中三中四中五中全会和省委十三届七次全会、市委五届九次全会、区委十二届九次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作的重要指示精神，紧扣决胜高水平全面建成小康社会的发展大局，着力营造真抓实干的浓厚氛围，为自然资源事业高质量发展提供强大精神动力。现就今年来落实意识形态工作情况报告如下：

（一）强化学习教育，坚持用党的最新理论推动自然资源事业健康发展。

分局党组坚持把加强党的最新理论教育学习作为落实意识形态工作的基本要求，主要从两个方面抓好教育学习活动。

一方面，着重抓好党组中心组理论学习活动。今年以来，党组中心组开展集中学习15次，其中交流研讨8次，形成调研报告3篇，学习了省委市委区委全会精神、习近平总书记关于做好防疫工作的重要论述、《中国共产党党组工作条例》、中央省市纪委全会精神、习近平总书记关于生态文明建设和意识形态重要论述、今年两会的《政府工作报告》等等。学习中注重结合自然资源工作实际情况，组织班子成员进行讨论，加深对党的理论的理解和把握，把党组和机关的思想有机的统一省、市、区委的决策部署上来。年初在系统召开年度大会前，党组专门从履职尽职、作风效能、党风廉政三个方面，分别查找了12个方面问题，作为今年意识形态工作的主要工作方向。

另一方面，常态抓好党员干部教育学习工作。坚持以支部为单位抓好党员干部的日常思想教育,采取每月下发《党建工作月度提示》的形式，规范落实了各支部“三会一课”，尤其是党员干部学习的主要内容。有机结合各支部的职能工作特点，开展好主题党日“3+x”活动，在提升党员党性修养的同时，增强了主题党日活动的效果。今年来，系统12个支部先后开展了有特色的主题党日活动，内容丰富、方式多样，党员干部从中受到教育和启发。结合工作任务，采取集体会谈、个别谈心等方式，经常性开展谈心谈话活动，及时了解和解决党员干部工作生活中遇到的困惑，有效防止了人员的思想失控。在抓好集中学习的基础上，大力推广应用“学习强国”平台，鼓励和督促个人开展学习，专门明确了“学习强国”平台应用要求，从8月份开始，每月以支部为单位进行一次统计、公布，保证了在职党员干部登陆率、参学率。

（二）广泛宣传发动，不断浓厚自然资源事业发展的良好氛围。

开展法律法规和国家政策的宣传是夯实自然资源领域意识形态工作社会基础的重要措施。今年以来，分局党组充分利用各种舆论宣传工具，广泛宣传党和国家领导人关于自然资源工作的重要指示精神，宣传自然资源法律法规和相关政策。

一是利用各种平台开展常规宣传。充分发挥好“先锋泰州”“先锋**”“泰州自然资源和规划”等微信公众号，以及《中国自然资源报》《江苏法制报》《泰州日报》《**日报》、**电视台等报刊媒体，及时宣传报道分局在学习贯彻习近平新时代社会主义思想、疫情防控、开展自然资源保护利用工作中的好经验、好做法、好典型，发挥先进典型的示范引领作用。

二是利用各类节日开展专项宣传。先后利用4.22世界地球日、全国爱鸟周、6.25全国土地日、8.29测绘宣传日、12.4全国法制宣传日等，广泛宣传自然资源领域的法律法规和相关政策，从社会上营造健康向上的依法行政、依法治理氛围。今年6月25日，分局开展的“爱我自然·点靓**”系列宣传活动受到社会各界好评。为加大新修改的《土地管理法》的宣传力度，分局党组专门邀请省自然资源厅法规处葛爱芹处长，为**区委中心组学习活动进行专题讲解，全区各镇区领导参加学习，有力推进了新《土地管理法》在**落地落实。

三是利用先进事迹开展系列宣传。结合纪念建党99周年，分局党组大力开展宣传身边人、身边事活动。开展了微党课宣讲活动，通过13名选手撰写的微党课课件，对系统内先进人物和事迹进行了广泛的挖掘和宣传。开展评选优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党支部，共有3名同志被市局表彰为优秀共产党员，3名同志被市局表彰为优秀党务工作者，2个支部被市局表彰为先进基层党支部。积极响应泰州市委“争当奋斗实干先锋”党员培训活动，组织系统党员赴泰兴市杨根思烈士纪念馆参观学习，学习革命前辈的“三个不相信”精神。近期，结合**区委开展的“思想再解放、改革再出发、发展再攀升”主题大讨论活动，分局党组书记亲自上“担当尽责有作为、自然资源走在前”专题党课，同时，组织系统党员围绕服务发展开展大讨论活动，积极撰写主题征文，进一步浓厚扎实奋斗、争先进位的创业氛围。

（三）加强阵地建设，及时了解和掌握自然资源领域社情民意。

及时了解和处置社会各界人士反映的自然资源领域方面的意见和建议，是做好意识形态工作的关键。

一是及时做好各类网络平台民情的答复工作。充分利用12345、区长信箱等网络平台，倾听群众意见、了解群众诉求、回应群众关切。截至目前，共处理12345热线问题523起、区长信箱来信19起。

二是及时做好群众来信来访接待工作。进一步规范来信来访工作程序，出台了《信访办理操作办法》，提高了工作实效。今年来，共办理信访件92件，其中阳光信访系统12件，部系统22件，厅长信箱7件，其他（包括上级交办、来访、来信等）51件，做到了程序规范、办结及时。

三是加强对系统网宣员、通讯员的管理教育。从规范网络宣传、媒体宣传活动要求出发，组织系统网宣员、通讯员进行宣传要求培训，明确凡是对外宣传稿件在发稿前，必须经分局办公室统一把关，报经分局党组书记同意后，方可对外发布宣传稿件，牢牢抓住意识形态工作的主动权、话语权。

一是强化组织领导。今年年初，结合机构改革工作，及时调整了分局意识形态工作领导小组，明确分局党组对全系统意识形态工作负总责，党组书记为第一责任人，带头抓意识形态工作，带头批评错误观点和错误倾向，切实做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大舆情事件亲自处置。党组班子成员承担重要领导责任，按照“一岗双责”要求，抓好分管领域内的意识形态工作。

二是细化责任分工。结合日常自然资源工作开展，制定《2020年意识形态工作责任制任务分解方案》，进一步把意识形态工作细化、量化、具体化，将意识形态工作与业务工作同研究、同部署、同检查、同落实、同考核，做到目标同向、工作合拍、措施配套，在工作中及时发现和解决薄弱环节，有效推动了各项任务落实。

三是建立考核机制。把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入分局领导班子、基层支部、党员干部管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会、组织生活会报告的重要内容，纳入年终考评的重要内容，明确凡是意识形态工作出现问题的单位和个人，年底考评实行“一票否决”。

分局意识形态工作虽然取得了一定的成绩，但对照上级要求和群众的期盼，还存在一些问题。

一是开展意识形态工作的方法还不够完善。比如，在意识形态工作中，还存在互联网、手机微信等新媒体的应用和引导管理创新方式不够，主要表现在意识形态社会宣传中，主要是依靠传统媒体，对于网络、手机等自媒体工具的运用不多。

二是开展社会舆论宣传的效果还不够强。在新形势下，如何针对自然资源工作需要开展相应的法律法规宣传，还需要进一步深入思考。虽然采取了一些措施，但从实际效果来看，还有不尽如人意的地方，如：依法用地的意识没有落实到全区社会各界人士的思想中，违法用地问题仍时有发生。

三是提高党员干部思想水平还不快。虽然分局安排了不少学习教育活动，但从学习的效果来看，仍然有少数干部职工学习满足于参加了、阅读了、观看了，没有结合自身实际，把学习教育与自身成长进步联系起来。

一是明确责任抓落实。自觉把意识形态工作摆上重要位置，深刻领会意识形态工作的根本任务，强化大局意识。进一步强化责任，落实意识形态工作责任制、联席会议制度以及意识形态工作检查制度，切实担当起工作职责。

二是细化任务抓落实。及时把握中央省市区委要求，严格按照《意识形态工作实施细则》《年度意识形态工作计划》，细化责任分工，明确具体要求，抓好工作落实。强化舆论管理，加强信息规范、加强舆情管控、强化阵地管理，切实掌控好意识形态工作主导权。

三是完善制度抓落实。结合自然资源工作实际，着力健全统筹协调、督促考核、追责问责等意识形态工作机制，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，为全面提高自然资源履行“两统一”职能提供坚强的思想保证，为地方经济社会高质量发展提供有力的自然资源要素保障。

学校落实意识形态工作总结报告篇二

我校在上级部门的正确领导下，围绕教育教学的发展要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量、展示黄小新形象为重点，以人才培养为中心，以队伍建设为保证，开拓进取，团结协作，紧紧围绕学校中心工作，突出工作重心。积极开展意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展。现将我校意识形态工作总结汇报如下：

意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜，关乎道路，关乎国家政治安全。我校党组织以对党负责的态度，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行监督责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，塑造坚定政治立场。

1、高度重视。党员同志紧紧围绕学校科学发展，促进社会和谐，深刻认识意识形态工作的重要性，努力健全完善体制，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上了重要日程。

2、建设高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作归根到底考队伍靠人踩，学校党总支组织高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造了一支思想理论好，综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的党员队伍。

3、狠抓党建工作。要做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作，规范制度，积极开展“两学一做”；二是详细分解工作责任，明确党建工作分工。三是坚持监督检查，严要求，对各项工作做到了有布置必有检查，有检查必有通报。

二、推动落实“第一议题”，强化师德师风建设。

推动“第一议题”制度化：对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记重要讲话、指示批示精神等内容，第一时间组织传达学习，列为教师周前会、党员专题培训全的核心内容之一，认真组织“三会一课”和其它重要会议的“第一议题”，把学习融入日常、抓在经常。

坚持“第一议题”常态化：紧扣学习重点内容认真制定学习计划，重点从习近平总书记发表的重要讲话、重要指示批示中研究确定学习内容，并结合上级重大决策部署，及时组织学习，确保制度执行常态化。组织学习指定必读书目，常态进行新课标的学习与探讨。”

做到“第一议题”规范化：重点从习近平总书记对本行业本领域相关的重要指示批示，习近平总书记公开发表的重要讲话，明确学习重点，全面学深学透。持续完善”第一议题”机制，形成学习研究、督办立项、建立台账、推进落实、督促检查、考核评估、整改提升的工作闭环，确保事事有着落、件件有回应。

确保“第一议题”实效化：严格按照中央统一要求进行领学，深入领悟内涵、精准把握外延，把“第一议题”制度的贯彻落实与正在开展的工作相融合。强化落实政治自觉、思想自觉、行动自觉，结合实际研究制订贯彻落实措施。把落实“第一议题”机制与正在开展的工作融合起来，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大动力，奋力推动高质量发展。

三、以社会主义核心价值体系为根本，加强思政课建设。

1、大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。通过校园网络、电子显示屏、工作微信、qq群、宣传展板等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。

2、大力开展“我们的传统节日”主题活动。利用春节、清明节、端午节重要传统节日，开展师生主题活动。春节慰问退休教师和老党员、贫困户和空巢老人；清明节开展祭扫烈士墓、观红色电影、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动。

3、扎实做好学习强国平台推广和使用。根据中央和省市“学习强国”学习平台建设工作有关会议精神，全面推进“学习强国”学习平台在我校迅速推广使用。截至目前，我校教师全部下载使用，每个人每天都能积极主动的完成30积分的学习。了解时事，提高自身思想政治素养。

4、合理利用“黄小清廉小课堂”，开展党风廉政、师德师风、教育清廉、二十大、新思想、专项整治、警示教育等专题学习。同时加强舆情监控管理，对qq群、微信群加强管理，规范教师言论。

当然，在我校意识形态工作中也存在着些许的不足。如个别老师因诸多因素，学习方面的主动性和自觉性不足，系统性不强，理论学习倾向于机械化，习惯于会上学习，利用业余时间开展系统学习还不够。个别老师亦存在“重业务轻思想工作”的倾向等。

为了将学校意识形态工作走向实处，落于常态。在接下来的工作中，我们有如下打算：

1、继续加强理论学习，充分加强党支部学习的带动效应，创新学习形式，完善学习手段。

2、切实加强组织领导，纳入党建工作责任制，完善考核工作机制，推动意识形态工作规范化常态化。

3、继续加强意识形态工作队伍建设，严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育。

4、继续加强思想教育和舆论引导。号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦的宣传教育，打造特色校园文化。

学校落实意识形态工作总结报告篇三

学校党委坚持以党的政治建设为统领，以落实全面从严治党为主线，认真贯彻落实中央和市委、市委教育工委意识形态工作责任制，始终站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，坚持党管意识形态不动摇，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权，积极培育和践行社会主义核心价值观，积极研究和探索新形势下意识形态工作的特点和规律，以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，加强和改进意识形态领域工作，紧密围绕迎接、宣传、贯彻党的xx大主题主线，坚持党管意识形态不动摇，狠抓意识形态阵地管理，意识形态领域总体保持平稳可控、向上向好的态势，为推动工作发展提供了有力保障。现将工作开展情况汇报如下。

一、主要做法及成效。

（一）加强组织领导，落实意识形态责任。一是坚持领导干部带头抓意识形态工作。学校主要领导带头抓好意识形态工作，根据工作调动及时调整意识形态工作领导组成员，重要会议、重点工作部署都列出专题进行部署，全面扛起意识形态工作的领导权，学校党政领导深入到各院（部）指导、部署、检查意识形态工作，以点带面、点面结合，将意识形态工作推向纵深。二是建立意识形态工作领导体制。明确学校党委领导班子对意识形态工作的主体责任，党委书记是第一责任人，党委副书记分管意识形态工作，抓好意识统筹协调指导工作，党委成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管院部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任；各党支部书记是所属部门的第一责任人，直接抓、亲自抓，各院部行政负责人按照“党政同责”的要求，与党支部一起切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题，层层落实意识形态工作的政治责任。三是不断完善体制机制。认真研究制定了《基层党支部党建工作考核办法（试行）》、《2022年党委理论学习中心组学习计划》等文件，为意识形态工作提供了制度保障。

（二）加强理论学习，筑牢思想根基。抓宣传思想工作，理论武装是关键。一是学校党委始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委会、理论学习中心组、组织生活等会议的第一议题，组织全校师生深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、党的xx大会议精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神和重要指示批示精神，认真落实推进党史学习教育常态化长效化。深入学习党的xx大会议精神，学校党委按照“六学一实效”的标准，即理论中心组示范学、党员干部带头学、原汁原味认真学、营造氛围全员学、融会贯通系统学、丰富形式创新学、知行合一见实效，迅速在全校师生掀起学习宣传贯彻党的xx大精神的热潮；同时，为推动宣讲工作有序开展，成立xxxxxxx学习贯彻党的xx大精神校园宣讲队、“xx青马”青年宣讲分队，党委书记带头宣讲；召开动员部署会、集体备课会，举办校级“我为同学讲思政课”比赛等，推动党的xx大精神深入人心。二是学校党委、基层党组织每月定期召开意识形态工作定期研判会、党建与思想政治工作专题会、安全稳定工作会、政治学习、组织生活等会议，进一步提高师生的政治素养。三是抓好党委理论中心组学习。党委书记以身作则、率先垂范，每月按时召开中心组学习会议，亲自主持及作主题发言，今年以来共计集体学习研讨xx次，专题辅导报告xx次。四是建立重点任务台账及责任清单月报制。各党支部建立防范化解意识形态领域风险工作联络名单，每月定期研判报送意识形态领域风险防范化解重点任务台账及责任清单，学校党委及时掌握师生动态。

（三）抓好舆论引导，传播凝聚正能量。一是把握导向，规范舆论宣传。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件、突发性问题和一些苗头性现象，努力做到早预见、早发现、提前介入，制定应急预案，防患未然，注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报道主动权。二是强化载体，占领舆论阵地。严格落实新闻、网络媒体、微信群、出版物、讲座、论坛等意识形态11类阵地管控，学校宣传部联合学工部、教工部、教学部、思想政治理论课教学部、国际交流合作处等部门加大对师生的思想政治教育和理论宣传灌输。思想政治理论课建设是学校意识形态工作的重要组成部分，思想政治理论课教学部积极开展教学改革、教学公开课，充分发挥价值引领作用；学工部做好了防控排查和突发事件处置工作，有序开展隐患排查及防控工作，为意识形态工作做了坚实的保障；人事处严格执行教师聘用、教学考核、教学过程督查、教师培养制度，避免在课堂、讲坛等阵地中出现错误观点和言论；二级学院党政班子认真抓好了学院师生的教育、管理和培训，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力，切实把好第一道关口和加强第一线管理。通过党委的统筹安排、各部门各尽其责、协调联动，杜绝了出现漏管失查的问题。三是丰富活动，创建文明校园。大力开展“喜迎xx大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，将迎接和学习宣传贯彻党的xx大作为今年最大的政治和最鲜明的主义；组织开展参加了xx市第xx届“校园之春”各项子活动，将迎接和学习宣传贯彻党的xx大作为庆祝建团100周年的出发点和落脚点；开展了“喜迎xx大、永远跟党走、奋进新征程”中国青年运动史教育精品线路展示活动；做深做实“青年马克思主义者培养工程”，持续建立完善校院两级青少年之家体系；组建“学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上重要讲话精神”宣讲团；深入开展团干部“六查六问”专项行动。

（四）坚持党管媒体，主流舆论持续壮大。一是掌握网络信息发布权。规定学校官网、官微信息发布由二级单位宣传工作责任人、分管校领导层层把关审核签字后由党委宣传部统一审核上传。建立并完善意识形态管理队伍和网评员建设队伍，定期清理并排查教职工使用学校办公钉钉群、qq群、工作微信群。二是掌握网络信息监控权。党委宣传部牵头，教育信息化部、学生处、安全管理处等部门共同负责学校的网络舆情监管工作。经常性地关注学校师生的网络舆情，及时监控和删除微博、微信、贴吧等网站平台的不良信息。三是主动规范各类媒介宣传。学校统一规范管理并统计“大v”情况，学校教育广播站、校内所有宣传栏、张贴栏的内容更新由党委宣传部统一审核管理。

疫情防控方面，学校严格落实各项疫情防控措施，切实保障学校师生的生命安全和身体健康。学校党委指导党支部成立疫情防控“党员先锋队”，激励引导党员干部扛起职责、以身垂范，在危难时刻挺身而出、扎实工作。宣传部门加大疫情防控知识宣传力度，充分利用校内宣传栏、校园广播、官微、官网等各类宣传阵地，在校园内显著位置粘贴疫情防控知识宣传海报与宣传标语，在学校官网和官微推送疫情防控相关知识，引导师生科学、理性看待疫情，提高师生的个人防护意识和卫生健康意识，营造良好的疫情防控工作氛围。

二、存在的不足及原因。

目前我校意识形态领域总体稳定，但也存在一些不足之处需改进。

一是思想认识不够充分。党支部中心工作和意识形态工作未能完全做到“两手同时抓”，少数同志有“重业务轻思想”的想法，认为本职工作做好了，就是意识形态在实践中的具体体现，意识形态工作的敏锐性、主动性、积极性不高。工作氛围不够浓厚。对意识形态工作存在认识不足，理解不透，对于相关文件精神还没有学深悟透，存在以文件落实文件问题。

二是工作水平还需加强。我校组织的意识形态专项培训不够，整体意识形态工作经验还不足，有些管控方法不够新颖有效，管理、监督作用发挥还不够，部分同志对开展意识形态工作还不够主动。

三是网络阵地还待筑牢。目前网络意识形态跃升为意识形态工作中不可忽视的重要环节，舆情的发酵很大程度上是由于网络的快速传播性和网络信息的不筛选性，舆情的分析研判必须及时、到位，尤其是网络舆情、网络舆论安全。我校网络意识形态工作队伍还不够壮大；我校公众号、官网等官方平台、宣传工作者、网评员等队伍不够成熟，对于一些官方媒体平台的使用频次较低，还不能敏锐、快速地揪住网络舆情关键点。

四是党史学习还可充实。党的意识形态建设既是党的建设的基本内容，也是国家建设和社会建设的重要方面。在党百年辉煌历程中，党员是其中极其重要的一部分。目前党史学习教育成果如何巩固、深化是亟待解决的问题，是否能在纪念场所进行党史学习教育，继续通过党史学习教育系列活动讲好英雄故事，坚定党员内心“永远跟党走”的认知，是我校党史学习教育中的一个重要内容。只有提振了党员的精气神，才能增强他们对党的信仰、信念和信心，统一思想，维护意识形态领域稳定。

三、下一步打算。

我校要增强意识形态工作的责任感、紧迫感，坚决扛起意识形态工作的主体责任，确保意识形态工作持续稳定向好。

一要坚持党对意识形态工作的领导。今年是党的xx大召开之年，迫切需要牢牢掌握意识形态工作的领导权，坚持意识形态工作与教学工作、党建工作等重点工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核，扎实推进意识形态工作在基层“末梢”落地生根，收到实效。

二要持续加强意识形态的理论武装。丰富学习的方式方法，加强意识形态常态化建设。把意识形态学习纳入干部职工培训学习计划，定期开展意识形态学习和讨论，加强对干部职工的意识形态学习和宣传，增强做好意识形态工作的思想自觉、行动自觉，提高意识形态工作队伍工作能力和水平，创新意识形态工作方式方法，营造良好的意识形态工作氛围，筑牢意识形态工作基础。

三要增强意识形态阵地的监督管理。建好管好用好新媒体，严格新闻宣传稿件审核把关，加大网络意识形态管控力度，加快推进网评员队伍培养。对于本阵地、本领域内的风险、隐患定期排查，统筹监管，提高细致筛查、矛盾化解的能力与效率。

学校落实意识形态工作总结报告篇四

我校在奉新教体局党委的领导下，全校教职工以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量为重点，以人才培养为中心；动员教职工广泛参与，在意识形态方面积极作为，有力地推动了学校各项事业的健康发展。

一、主要开展的工作。

1、大力宣传社会主义核心价值观内容。

让教职工深刻领会其内涵。通过微信工作群、公众号、宣传栏、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过教职工政治学习、新生开学典礼、班会等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要涵。

2、大力开展”我们的节日”主题活动。

利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日，开展相关主题活动。春节慰问退休教师和贫困户；清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲活动；端午节举行包粽子、吃粽子活动；中秋节和重阳节召开退休教师茶话会，并集体慰问退休老干部。

3、学雷锋活动常态化。主要开展了人居环境整治大扫除活动和慰问建档立卡户、留守儿童活动。广大师生的环保意识和扶贫济困意识得到了有效提升。

4、学校要求教职工讲诚信，努力做学生的表率。在师生中开展了“讲诚信，树新风”承诺签名活动，使师生进-步认识到诚信要从小事做起，从实际工作做起的深刻道理。学校还利用板报、橱窗、宣传栏向师生广泛地进行了思想道德、文明礼仪方面的宣传教育。

5、为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高全体教师的文明素养，提升校园文明层次，营造优美的育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作。重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美的校园环境建设等六方面开展工作。特别是校园文化建设，形成了12345的校园文化体系。三劲文化深入人心。

6、我校加强教师职业理想和职业道德教育，增加了教师教书育人的责任感和使命感。学校成立了师德工作领导小组，加强师德发面各项文件的学习，并和教师签订了师德承诺书。尤其在有偿家教这一方面，进行专项摸排和治理。

7、加强党建建设。坚持每周党员学习，定期召开党员生活会和民主评议会。认真学党的各项政策、纲领、文件，包括“两学一做”、新党章，重点学习了十九届五中全会精神。

8、坚决抵御和防范宗教向校园渗透，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。积极进行校园文化建设，引领现代文化在校园中唱响主旋律，弘扬社会正气，抵制歪风邪气，在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。

二、存在的问题。

1、教育理念认识缺失。部分任课教师存在着注重知识教育，而忽视价值教育的现象。部分教师没能正确地认识学生的思想动态，没能理解思想政治理论的真正的价值目标所在。

2、教育环境复杂化。学校意识形态教育的困境不仅来自内部，还来自其外部社会环境的挑战和压力。农村地区偏远的地理位置、留守老人对留守儿童的教育，相对落后的大环境都给我们的教育带来一定的困难。

三、对策与建议。

1、深入理想信念教育。社会主义理想信念是政治素质的核心，是科学世界观、人生观、价值观的体现。老师要争做”四有”好教师，学生要力争”德智体美劳”全面发展。

学校落实意识形态工作总结报告篇五

今年上半年，学校党委以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为基本内容，落实党管意识形态原则，在打好疫情防控阻击战、保护全校师生身心健康的同时，狠抓意识形态工作责任制落实，努力做到“两手抓、两手硬”，强化责任意识，多措并举，履职尽责，确保学校成为推动主流意识形态建设的坚强阵地。现就2020年上半年意识形态工作责任制落实情况报告如下:。

(一)落实主体责任，完善制度建设。

一是主体责任扛得牢。学校党委认真贯彻落实省、市委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，贯彻落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》，增强“四个意识”，坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”。落实党组织会议“第一议题”制度，推动“五种学习方式”制度化常态化，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。党委理论学习中心组学习有计划，时间有保证，方式有多样，上半年共集中学习7次。

二是意识形态工作例会制度抓得严。学校党委坚持问题导向，强化风险意识，形成党委统一领导，党政齐抓共管，党委宣传部组织协调，相关职能处室分工负责的工作格局。间周二下午、重要时间节点，党委主要负责同志带头研究部署意识形态工作，学习相关文件，摸排情况，预判舆情，提出处置预案，做到有的放矢、未雨绸缪。

三是意识形态责任制落得实。上半年党委专题研究意识形态工作2次，按照要求，半年向市委专题汇报一次；班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职重要内容。严格落实意识形态工作责任制“一票否决”制度，针对如何落细落实、如何占领主阵地、如何唱响主旋律，学校党委开展形式多样的活动，充分发挥高职院校文化育人功能等方面加强监督管理。针对市委巡察组反馈的有关问题，列出问题清单，建立台账，明确时间节点，认真进行整改。学校纪委和组织统战部按照要求分别把意识形态工作纳入监督和考核干部的范围。

（二）提高监管能力，防范化解意识形态领域风险。

一是完善宣传工作运行管理及网络新闻信息发布机制。落实新闻稿件三审三校制度，完善《**文化艺术职业学院官方媒体信息报送的有关规定》《**文化艺术职业学院新媒体信息发布流程》等学校宣传工作运行管理及网络新闻信息发布机制。3月初，向各院部下发通知，对我校新媒体平台设置情况进行年度审查，各部门对照《**文化艺术职业学院网络阵地管理规定》，对本部门所有媒体平台和互联网群组进行自查并形成自查报告。5月底，摸清学校新媒体平台和互联网群组的底数，工作微信、qq群共552个，微博9个，官方网站1个，百度贴吧1个。召开群主会议，和qq、微博、百度贴吧负责人取得联系，传达相关要求，明确压实责任。

二是坚持意识形态工作报告制度，严格遵守网络舆情研判和风险评估值班制度。学校党委向市委报告学校意识形态工作责任制贯彻落实情况1次，领导班子成员带头阅评党报党刊党网内容，每人都撰写理论文章，上党课。党委宣传部牵头，确保每季度召开1次网络意识形态协调联动会议，每年对各院部进行一次意识形态专题督查，督查结果向学校党委和市委宣传部汇报。

党委副书记带班，宣传部长、副部长、宣传科长每天轮换值班，带领2-3名学生网络评论员检测网络舆情，每天每两个小时巡查网络是否存在舆情及舆情风险，做到及时监看网站、百度贴吧，搜集敏感字词，处置可能引发的群体性舆情，并组织师生网络评论员做好舆论正面引导工作。

三是建立完善论坛、报告会审批报备制度，加强对研讨会、座谈会、讲座等活动以及校园出版物的审查把关。校园网、微信、微博、博客、led屏幕等宣传阵地，发布内容由党委宣传部严格审核把关，各部门建立微信、微博平台需向学校宣传部提交申请。上半年共审批讲座、报告会29次，led大屏幕20余条。利用“两微一端”等网络媒体优势，加大理论阐释，掀起学习热潮。对校报、学报等刊物，严格按照“三审三校”流程进行审查、把关。

（三）强化阵地管理，加强主流意识形态建设。

一是不断提升网络正面宣传能力，做好媒体和互联网有关人员的团结引导。学校党委站在维护学校网络意识形态安全的高度，树立互联网思维，善待、善管、善用网络媒体，带头触网、上网、用网，牢牢掌控学校网络意识形态主动权，该发声时就发声，该出手时就出手，拉起“高压线”，把好“准入关”，决不给错误思想提供传播渠道。

上半年以来，继续整合网络评论员队伍共计137名。学校官方微信平台上半年线上培训学生记者团成员10余名，目前粉丝数20000余人；学校官方新浪微博共发布信息1000余条，审核校园网各类文章620余篇，有力地抢占学校宣传主阵地。

二是加强与党外人士联系，加大对学生“意见领袖”的管理力度。同学校各民主党派成员、无党派人士加强团结联谊，不断吸取他们的宣传建议，利用主流宣传阵地，增进沟通；对学校历届学生中的“意见领袖”、论坛“大吧主”等重点人物，不断加强线上线下的“一对一”沟通，增进政治认同，协助学校实现正面发声。

三是强化阵地建设管理，构筑全媒体的理论宣传阵地。构筑立体化全方位的校园宣传网络。学校宣传思想工作以校园网、官方微信、微博等为舆论阵地，宣传党的方针政策、充分展示学校建设成就和师生风采，注重结合重大历史事件和重大节日策划、组织相关活动，坚持大众传媒时代主流文化的价值选择，贴近师生、贴近实际，熔导向性、学术性、知识性、趣味性于一炉，建构全面的校园媒体宣传网络，巩固思想政治教育工作舆论阵地。

制定了《**文化艺术职业学院疫情防控宣传工作专班工作方案》。以***新时代中国特色社会主义思想为指导，严格按照教育部关于做好疫情防控工作文件精神，以普及新冠疫情防治知识、提高广大师生的自我防护意识为中心，确保校内新冠疫情舆情准确、安全。以师生安全为中心，不断提高管控和服务水平，扎实做好疫情防控舆论引导、宣传、师生员工心理疏导、文明素养提升、防疫战疫典型宣传报道等工作。持续开展“把灾难当教材、为祖国共成长”主题教育。

在抗击疫情新形势下，以抓好官网建设为抓手，加强宣传工作和意识形态阵地建设，取得喜人成绩。在《河南省教育系统4月“两微”综合传播力排行榜》上，我校官方微信《**文化艺术职业学院优秀网站评选》获得河南省高职高专微信热文榜第一名，总阅读157412次；《河南省教育系统4月“两微”综合传播力排行榜》，我校官方微信公众号获得河南省高职高专微信榜第五名。

做好外部宣传的新闻推送和协调联络工作。上半年在人民日报客户端、人民网、央广网、新浪网、国际在线，《河南日报》等媒体发文120余篇。

（一）存在的问题。

一是党总支主体责任发挥不够。部分党总支负责人对主体责任认识不到位，落实主体责任主动性和自觉性不强，对网络意识形态的政治引领认识不够，没有充分发挥基层党组织的政治核心作用。二是网络宣传思想政治教育方法创新不够。教育方式、方法上只是片面追求即时效应，实际效果较差，给教职工和学生搭建和谐的奋进“舞台”还不够。

(二)原因分析。

宣传机制考核执行不强。虽然有工作考核办法、评价标准，但考核针对性不强，奖罚措施执行不到位，存在走过场现象。现实中一些基层党组织未形成综合性、社会性、动态性、对比性的日常评估和考核机制，缺乏强有力的监督制约。创新工作做得不够，教育实效性没有足够重视。

下半年学校党委将认真做好应对“疫情综合症”的工作，按照省教育厅有关精神和市委**书记莅校检查指导工作时所作的要求，认真抓好毕业生就业创业、疫情防控、学生返校复学等工作，针对师生中可能出现的舆情问题，及时准确研判处理，按照《**文化艺术职业学院疫情防控宣传工作专班工作方案》部署，努力做到：一是遵守纪律。要坚定正确政治方向，根据学校相关安排，切实重视并做好防疫宣传工作，言行守规矩，舆论作引导，宣传讲纪律，为取得防疫胜利提供强大精神动力和思想保障。二是守正创新。发挥官媒与各部门宣传平台联动作用，创新宣传模式，丰富宣传载体，引导师生员工参与到宣传中来，提倡全员参与，提高宣传效率，提升宣传质量，提振学校战疫士气和工作积极主动性，使内容建设从标准化向特色化、精品化转型，加强策划统筹，使宣传服务从被动性向引领性转型。三是加强落实。细化工作措施，切实保证各项措施落实到位。

具体地讲：一是做好党中央国务院、省委省政府、市委市政府以及学校有关防疫工作决策部署的宣传报道工作。通过官网、官微、官博、宣传栏、电子屏等平台，及时向全体师生员工推送国家、省、市和学校重大决策部署和涉及师生员工学习生活安排的重要通知，确保师生员工了解重要政策的渠道畅通。二是做好学校各专班、各部门疫情防控具体工作落实情况的宣传报道工作。密切关注并及时报道学校各专班和各单位工作落实情况，让师生员工积极参与到学校安全保障工作中来，确保学校安全。三是做好科学防疫、健康安全等知识的宣传报道和师生员工心理疏导、文明素养提升工作。通过线上线下平台，推送播放经权威部门认可的新冠肺炎知识、科学防疫知识、心理健康知识、法律知识、识破各种微信诈骗手段的方法、安全返校注意事项、到校报到时和报到后的注意事项、良好的个人卫生习惯养成、在公共场所的疫情防控文明素养等方面的内容，增强师生员工自我防范意识，确保师生员工安全。四是做好学校防疫战疫典型宣传报道工作。全面掌握各部门防疫经验、亮点等工作材料，做好抗疫典型人物、事迹、团队和优秀通讯员等的评选和宣传上报工作。加强对一线基层保障工作人员的宣传，如门卫群体、宿管阿姨群体、学生食堂值班群体等，讲好文职院战疫故事。五是做好师生员工专业特色凸显的防疫战疫优秀作品挖掘梳理和宣传报道工作。围绕“学以成人、知行合一”理念，体系化、规模化宣传报道师生疫情防控特色作品。围绕网课背景下师生工作和学习方式的创新与变化，多角度宣传报道，引导师生员工通过网络，停课不停学、不停研，为推进学校“双高”建设继续努力。六是持续做好“把灾难当教材、为祖国共成长”主题教育。讲好文职院战疫故事，传承好故事背后的文职院精神和文职院情怀。把文职院战疫故事与在历史传承中逐渐形成的咬定青山不放松的钉钉子精神和务实重干、砥砺奋进的优良传统相结合，深入研究，形成文字产品，让文职院战疫故事背后的文职院精神和家国情怀得以彰显，让文职院精神和家国情怀在战疫故事中得到传承、创新和发展。七是做好疫情防控时事评论工作。结合师生员工关注焦点、社会关注热点等，在校内外有关平台推出评论性文章，做好对疫情防控工作的正面舆论引导，坚定信心、鼓舞士气，引导广大师生不信谣、不传谣、不恐慌。八是做好网络思政课程资源拓展和宣传报道工作。持续做好“五个一工程”创作、“五个一百网络正能量精品”推选工作。扩大思政课程、文化课程和人文课程的生长点，将全国人民的战疫故事和**文职院的战疫故事纳入学生的思政课内容，对学生进行爱国教育、生命教育、价值教育和道德教育。九是做好外部宣传的新闻推送和协调联络工作。在《人民日报》《河南日报》，人民网、央广网、新浪网、国际在线等国内不同层级、平台的媒体发声，传播好文职院声音。十是做好舆情监控和应对工作。值班人员24小时在岗值守，及时开展应急处置，若发现有编造、散布的不实信息，及时对所掌握信息进行分析研判，根据研判情况，第一时间上报有关领导，并有针对性地组织引导舆论，解疑释惑，以正视听。

学校落实意识形态工作总结报告篇六

我院对照《中国共产党宣传工作条例》和《长沙市教育局党委意识形态工作责任制工作要点提示》，聚焦意识形态工作责任制落实，抓好网络意识形态工作责任制落地，大力做好党员集中理论学习和外出实地学习，维护了学院意识形态工作的良好形势，现将有关自查情况汇报如下：

湖南社会科学专修学院是经湖南省教育厅批准，由长沙市教育局主管的一所学院，创办于1995年(湘教函[1995]94)。学院位于风景秀丽的烈士公园旁——湖南省社会科学院内，是环境幽雅、闻名遐迩的花园式学府。学院下设有：管理学院、文史学院、艺术学院、理工学院、经济学院、远程教育学院、成人教育学院、研究生教育与管理中心、高等教育自学考试辅导中心、培训学院(职业技能培训中心、教师资格证考试培训中心)、招生与就业指导中心。集多媒体微机室、数码高档语音室于一体，现有教职工89人(其中管理人员31人，技术人员12人，辅导老师46人)，在册学生27862多人。

学院占地面积62亩，拥有教学楼一栋，住宿楼一栋、办公楼一栋，总面积7200余平方米，教学都使用多媒教室，配置了专门的教学文件和教学挡案保密柜，办公室都使用计算机管理，各类教学及管理文件均有电子文档。学生公寓可安排学员住宿(住宿楼建筑面积3662m2)。学院有食堂二个，能满足学员不同层次的饮食的要求。

自创办以来，为国家培养了10多万名肯干、实干、能干的复合型应用性人才。毕业生以能力强、素质好、潜力大而受到社会的广泛赞誉，连续十八年被省市教育行政部门评为先进单位。

学院以“励志图强，科学创新”为校训，根据省、市教育局的政策精神和自身的优势，积极调整办学方向、思路，先后报请省、市教育行政主管部门批准设立了西南大学、吉林师范大学、北华大学、西华大学等大学的成人高等教育函授站;经湖南省普通高等教育自学考试委员会批准设立“湖南省普通高等教育自学考试社会助学机构”;经湖南省教育厅批准设立“西南大学远程教育湖南社会科学专修学院校外学习中心”。现已形成了多层次、多形式的办学格局并开设了学前教育、小学教育、计算机信息管理、行政管理、经济信息管理、人力资源管理、市场营销、工商企业管理、电子商务、现代教育技术、家具与室内设计、视觉传达设计、建筑工程技术、模具设计与制造、机电一体化技术、土木工程、企业财务管理、金融管理、会计、数字媒体应用技术、城市轨道交通运营管理、旅游管理、电子商务、机械制造与自动化、电气自动化技术、车辆工程、水利水电工程、铁道交通运营管理、建筑学、工程造价、临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、康复治疗学、卫生检验与检疫、医学检验、医学影像学、中医学等80多个成人高等教育、高等教育自学考试、远程高等教育专、本科专业。多次被省市教育行政部门评为成人高等教育、高等教育自考、远程高等教育工作先进单位。

一是管牢意识形态工作。召开了意识形态和宣传工作会议5次，对行政干部、部室负责人、教职工进行意识形态责任意识和履责能力培训。党支部每月一次主题党日，***新时代中国特色社会主义思想等理论学习对11名党员全覆盖。并明确要求把“意识形态导向正确”作为指标。规范社科阵地管理，制定《讲座申请审批表》，管控讲座的审批，明确学院内外宣传员必须是党员，利用电子屏幕、宣传牌等方式宣传社会主义核心价值观，修订了《学生管理规定》、《学生行为准则》等规章制度从严管理，教育师生自觉遵守公民道德规范，树立“励志图强，科学创新”的精神。大家一致认为：《中国共产党宣传工作条例》的出台，对进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提供了遵循，指明了方向。纷纷表示要在今后的工作中学习好、落实好《条例》精神，补短板，树典型，扬正气，干好本职工作。

二是管好网络意识形态。进一步强化对学院网站、微信公众号宣传系统网络意识形态阵地的全面管控。今年在发表官网新闻18篇、通知公告32篇、工作安排12篇，官网建设成效显著;在微信公众号上制作并发表微信推送30余篇，覆盖学院党政工作、日常工作、特色工作，宣传范围广，微信公众号关注人数增长为3620人。积极在省内媒体推广我院的办学经验。

三是组织党员集中理论学习与外出实地学习为引领。以党员集中理论学习与外出实地学习为领引，突出做好党员、教职工、学生的思想政治引领。党支部人员理论学习围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，聚焦***新时代中国特色社会主义思想学习，共开展7次学习，内容囊括党章党规、***总书记系列重要讲话、《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等，采取了全体党员走进杨开慧故居，学习革命先烈的英雄事迹;外出实地学习以走进无产阶级革命家、教育家，新中国教育事业的奠基人徐特立的故居，认真观看了一张张弥足珍贵的历史照片，了解了徐特立同志献身革命和教育事业的光辉事迹，切身感受了徐特立“实事求是，不自以为是”的学风，深刻领悟了他“革命第一，工作第一，他人第一”的高贵品质和精神风范，并在徐特立铜像前举手重温入党誓言。组织全体党员在新化县的山区开展不忘初心，牢记使命“党员边远山区行”等农村文化调查活动多次。

一是个别党员对意识形态工作极端重要性认识不足。学院制定了《湖南社会科学专修学院思想文化阵地风险防控工作方案》等制度，也在行政会上多次专题学习，但没能达到习总书记8.19讲话对意识形态工作认识的高度，尤其是个别工作人员认识模糊、有局限，总认为那是领导和从事意识形态工作的工作人员之事。

二是党员职工的思政引领力度不足。虽然以全体党员大会、党员组织生活会、“七一”表彰大会等形式组织党员活动，开展了“不忘初心，牢记使命——党员边远山区行”等农村文化调查活动多次，但活动的效果不理想，调查走访的覆盖面不够。

一是以《中国共产党宣传工作条例》和《思想文化阵地风险防控方案》的配套具体措施为重点，进一步落实干部、党员、教师的意识形态责任，加强“励志图强，科学创新”的精神，进一步形成严密落实的意识形态责任体系。

二是深入一线调查研究，及时掌握思想动态。近年来，学院相继制定印发了《关于进一步落实中层领导干部培养方案》，通过上述方案的实施，促进了领导干部广泛深入教学一线，积极开展调查研究，及时了解掌握师生的思想动态，解决问题，化解矛盾。

三是进一步管理用好新媒体，积极传播正能量。学院建有湖南社会科学专修学院官网，各二级机构都有自己的网页。所有上传信息由学院办公室统一管理。学院规定，教职工在使用学院办公qq群、工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量信息，不能聊天或作其他用途。学院网站和各二级机构网页信息更新情况纳入季度评估。

和意识形态建设，增强了队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。

学校落实意识形态工作总结报告篇七

意识是人脑对大脑内外表象的觉察。生理学上，意识脑区指可以获得其它各脑区信息的意识脑区(在前额叶周边)。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写72篇，组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

根据【2020】5号文件，中共xx县教育局委员会关于印发《xx县教育局2020年贯彻落实党委意识形态工作主题责任清单》的要求，我支部高度重视，自觉履职，强化担当，切实把履行意识形态工作的主体责任落实在行动上，把抓实意识形态工作摆在重要议事日程，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，现将开展工作情况报告如下：

学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育发展紧密结合。本学期，我们召开了意识形态工作会议，学习了意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作计划，强化责任意识、严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

在学校支部书记的领导下，我校成立了意识形态工作领导小组，党支部书记、校长雷俊同志为组长，是第一责任人，全面负责学校意识形态工作，带头抓好意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处理，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党务分管领导、支部委员袁蓉同志为副组长，具体负责意识形态日常工作，为全校意识形态工作具体责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作。所有支部委员、行政班子成员为组员，负责党委分工和部门分工领域意识形态工作，为所直接管理领域、部门意识形态工作责任人。党支部及学校领导班子成员根据自身分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、各办公室的意识形态工作。

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写，组织开展思想交流活动;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，开展丰富多彩的主题教育。

学校支部把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学的方式，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真记录好学习笔记，在平时的工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部书记利用党课组织了全体党员教师作了努力做好“四有”好老师的党课讲座，让全体党员老师在知行合一中抓好意识形态工作。

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。

二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。

三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

(二)对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

切实加强组织领导，把意识形态作为党建和学校建设得重要内容，继续抓理论学习，提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

半年来，我校在学校党支部的领导下，在所有师生的共同努力下，师生们的思想政治素质总体上不断提高。但在一些细节方面仍然存在一些不足，以后还要继续加强工作，不断完善，把我校意识形态工作做得更好，提高到一个新的水平。

我校党支部组织行政会与支委会认真学习，在统一思想，提高认识的基础上向全体教职工宣讲学校意识形态工作责任制文件要求，现将基本情况简单汇报如下：

组织班子成员认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要批示精神，和凉州区《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知，并进行了认真讨论，把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入本校党建工作责任制。支部书记李天鸿同志是第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，带头维护网络意识形态安全，认真部署重要工作、解决重要问题。支部宣传委宣、教导主任李金兰同志是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作，推动意识形态各项工作的落实。

我校党支部定期召开党员会议，少先队会议，通过学习增强全体党员和少年儿童的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提升党管意识形态工作的积极性、主动性、前瞻性、协同性，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，营造风清气正的政治生态和育人环境。以“弘扬师德、铸就师魂”为主题加强意识形态工作，使本校教职工的理想信念更加坚定，知识结构更加合理，职业技能更加精湛。推出“道德讲堂”活动和教师学习型团队建设。如开展主题为“爱岗敬业认真履职”道德讲堂活动、每月一法规的学习、以及文明组室的评比等活动，以此提高教师的思想政治素质和职业道德水平。开展了《老师怎样和学生说话》《红色家书背后的的故事》读书活动，并为教师搭建平台开展读书研讨、读书交流、读书心得展示等活动。从而将社会主义核心价值观落细落小落实，让教职工拥有尽职尽责的高尚师德和优良的工作作风，展现良好的师德形象。

我校党支部结合实际，深化未成年人思想道德建设。积极引导广大学生践行社会主义核心价值观，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。充分发挥文化育人、活动育人、网络育人、评价激励功能，确保核心价值观工作“落小、落细、落实”。结合创建全国文明城市活动，有效落实“社会主义核心价值观”的宣传，积极参加区级各类德育活动，组织全校学生积极参加清明网上签名寄语活动，中华经典诵读活动;组织开展美德少年推荐、学习，优秀童谣征集、传唱活动;参加“童心向党”歌咏活动。

完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育。结合本年度各项活动，邀请家长积极参与学校开放活动。召开家委会会议，共同商讨学校管理工作;根据学生特点及家长需求，邀请家长现身说法如何进行家庭教育，以身边的人、身边的事鼓励大家。以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

近年来，学校先后制定了《党员联系群众制度》《党员谈心制度》等，党员与积极分子、群众结对，定期谈心，中层深入到每个教研组，开展教学研究，通过听课、谈心等，及时了解教职工思想、生活、工作情况，指导教师在学科教学中如何渗透的思想教育，引导学生正确践行社会主义核心价值观。

我校按照“谁组织谁负责、上一级监督下一级”的原则，严格执行教育局相关规定，对本校教育教学工作管理，规范课程管理;有序、规范管理本校组织的讲座、家长会、家长开放日、家长进课堂等活动。校内目前没有各类涉及违反意识形态导向的活动，无邪教渗透。

我校党支部准确把握校园网信息发布和政策解读口径，按照上级要求建立舆情日常监测评估机制和舆情响应机制;对本校的舆情及时作出研判、处置;建立网络文明志愿者制度，发挥正面引导的作用;充分发挥党团员、信息管理员的作用，最大限度地调动各方面工作积极性。

我校党支部加强网络安全纪律教育，着力提升维护网络安全能力,落实网络安全责任制，全校教工签订网络安全协议。明确保护对象、保护层级、保护措施，强化关键信息基础设施和数据安全防护。校内目前无违反网络安全纪律的情况。

学校将以此次检查为契机，健全意识形态有关制度，将通过强化意识形态工作责任制的落实、健全和完善有关意识形态工作制度、加强意识形态队伍建设、改善工作方式方法等手段进一步加强意识形态工作，牢固树立阵地意识、责任意识、忧患意识，巩固意识形态领域的良好态势，牢牢掌握意识形态工作领导权、话语权，不断夯实全体师生干部团结奋斗的共同思想基础，为学校发展提供有力的思想保证和政治基础。

学校落实意识形态工作总结报告篇八

__学期，园支部继续以“筑牢思想堡垒，致力三个引领”为工作思路，进一步探索“学做结合，示范引领”的党建特色，成效显著。下面我就“学”和“做”两个方面进行汇报总结）。

一、多种途径“学”，筑牢思想堡垒。

幼儿园党支部以“两学一做”学习教育为依托，狠抓“党员”这个关键少数，打破思想局限、学习与工作冲突的藩篱，创新党建学习方法，开设固定课堂、活动课堂、空中课堂，提升党员干部、教师队伍的政治思想素质，筑牢思想堡垒。

固定课堂：开展专题党课、党小组学习会、职工专题讲座等学习活动，固定学习场地和时间，开展党员干部和教职工学习教育。今年4月份的专题党课中，支部委员梅琴花带领全体党员解读《党员质量管理体系》的相关内容；5月份，支部书记以《解读党内政治生活，规范召开党员组织生活会》为主题对全体党员进行了宣讲。两次党课凸显了幼儿园支部的政治引领作用，提升了党员的政治素养，提升教工师德修养。通过教工大会的专题学习教育，提升了教工师德修养。

活动课堂：幼儿园在园领导的带领下继续拓展学习外延，拓宽更多的学习场地和学习空间，让环境成为课堂，让活动成为课堂，增强学习教育效果。一是加大了宣传阵地的建设，和校园环境文化建设，营造德育氛围，让环境成为课堂（例党建宣传和德育宣传）。二是利用主题党日，结合岗位实际开展多种形式的党员示范引领实践活动。如：春季党员进小班助教，稳定新生；参与新生家访，给家长工作和家教工作支招；结对特殊儿童，参与班级特殊儿童转化工作；参与卫生城创建；指导青年教师专业基本功，参加指导青年教师基本功比赛等活动。通过活动，焕发党员投身教育事业的热情。三是开展丰富多彩教职工的文化活动和岗位练兵活动，在活动中筑师德，立师魂。如社团活动，青年教师教学研讨活动，教师基本功比赛活动，五四厨艺秀活动，五一全市教工运动会等，通过活动凝聚团队，陶冶情操，筑师德立师魂。

空中课堂：为拓宽学习阵地，支部充分发挥幼儿园信息技术的优质资源，一方面继续建好教师群和家长群。另一方面新建党建qq群、幼儿园党灵通、微信公众号等多媒体渠道。实行专人管理，定期推送学习内容，主动引导舆情，传播正能量，增强影响力，让党员干部和教工的学习教育无处不在，随时可学。

二、立足岗位“做”，致力三个引领。

幼儿园支部带领党员干部到实际工作中去锤炼，号召党员干部做“专业领先的教育人，做帮扶助教的领路人，做重点活动的开拓人”。党员干在实处，走在前列，从而让党员形象树起来，合格标准立起来。

做专业领先的教育人：打铁还需自身硬。为提升自身专业水平，增强引领的实力，党员干部积极投身到幼儿园教育教学工作中，开展业务学习，努力提升自身专业素养，从而示范引领教职工专业成长，示范引领岗位工作，示范引领教育科研。一是继续落实园级干部、中层管理人员进班带课制度，进行岗位工作引领。二是激励党员干部承担讲座培训任务，进行专业引领。如中层及以上干部主动承担教师培训、家长培训的专题讲座任务。以__、__、___、__为代表的普通党员，带头上示范课、观摩课。在教育理念和专业技能方面党员干部始终站在前列，争做专业领先的教育人。她们在教育科研等方面做出了突出的贡献。如以党员骨干教师为核心的科研团队，主持省级学前教育类重点课题“在区域活动中培养幼儿交往能力的策略研究”荣获省级优秀科研成果奖项。本学期五位青年教师研课磨课活动，全体班子成员都无一例外，参加各组教研活动，在教师专业理论和教育实践提升方面义不容辞地担负起引领责任，所有党员骨干教师也都无一例外，成为各组的核心引领者。在党员干部的指导下成全了一批像涂宏、熊芳这样师德高尚、爱岗敬业、业务精良的地、市级骨干教师。

做帮扶助教的领路人：一是帮扶青年教师。党员干部除完成自己的份内工作外，还主动承担传、帮、带的帮扶任务，当好青年教师和困难群众的领路人。如：开展党员与青年教师结对帮扶，一名党员帮扶一名青年教师，通过定期谈话、进班听课等方式进行思想引领和业务指导。以园长、书记为代表的园级领导，跟踪青年教师的发展轨迹，促进青年教师快速成长。在党员干部的帮扶下，__、___等年轻人，已由一名懵懂的学生成长为教坛新秀。还有其他党员也都投身青年教师的结对帮扶工作之中，（例冯晓霞指导青年教师做课件）就这样一批批青年教师在成长，一批批骨干教师在成熟，为幼儿园发展增添了新的动力源泉。二是蹲点班组。园级干部实行“一岗四联”，即：联系一个年龄组，联系一个班级，指导一位教师，结对一名特殊儿童。党员干部深入基层一线，把握关键节点，抓住关键问题，切实解决实际困难，如为班级的工作出谋划策，为特殊儿童的转变出力援助，为班组活动把握方向，为青年教师专业成长手把手地教，取得了显著的成效。三是引领全市幼教。幼儿园在抓好园所发展的同时，时刻不忘社会责任和教育担当，更是利用自身的专业特点，放眼于全市学前教育领域的发展，将服务社会，促进__城市学前教育科学、规范发展作为幼儿园党建工作的使命，充分发挥幼儿园资源优势，展现幼儿园党员干部的责任和担当。今春主要做了两个方面的工作：一是送教下乡，带动乡镇幼师专业成长。20__春季期间送教多次，辐射全市各乡镇，培训全市幼师一千余人。二是观摩指导，带领乡镇幼儿园提升办园品质。党员和骨干教师，深入各乡镇园所进行教育活动指导和等级园创建指导。从园务管理、到办园特色的设计、以及环境创设和档案整理等方面事无巨细，实行全方位指导。

做重点工作的开拓人：幼儿园支部始终围绕中心开展党建工作，以党建促发展。每逢大型活动，每临重点任务，必须提前对党员干部进行思想动员，要求党员干部以饱满的热情、积极的干劲投入到重点工作中，形成中心工作党员助力，重点活动党员开路，园景目标党员引领开拓的格局。一是中心工作助力。如今年_季新生稳定工作、_月全园家访工作等，全体党员进班助教。（前面已经总结，不再赘述）二是重点活动开路。“六·一”活动是春季学期的重点工作，四月份支部以“党员示范领先，做精‘六·一’活动特色品牌”为党日活动主题，组织党员为“庆六·一”活动献计献策。在五月份党员主题日活动中，书记以“严肃纪律，提振精神，打好五月攻坚战”为主题进行动员讲话，号召全体党员干部充分发挥先锋模范作用，聚集正能量，确保幼儿度过一个开心快乐的“六·一”儿童节。三是园景目标开拓。从20__年到现在，新园规划与建设是我园的园景目标。三年内，园领导和全体党员干部对新园规划展开了深入的讨论，就营造校园文化，实现文化育人，把幼儿园建设成为师幼共同成长的精神家园而广泛地征求意见。经过反复酝酿和几年的建设，一座体现杜鹃文化特色，富有儿童趣味，赋予教育意蕴，富有文化的校园已经成型。今年春季在园班子领导下，在以德育处和教务处为代表的党员干部带领下，园的环境文化增添不少新意，更新和丰富了新的内容。楼道上、寝室里、卫生间丰富了德育和绘本阅读内容，给予师生以美德熏陶、阅读熏陶。墙壁上以亲子美工、教师美工为主要内容的艺术文化给予师生以审美陶冶。自然环境美化有更多地师生参与痕迹。墙壁在说话，环境在育人，文化在浸润，整个校园充满艺术美，童趣美和教育之美。

学做结合筑堡垒，示范引领促发展。在党支部的带领下，全园党员干部以无私的奉献、坚强的韧劲、奔腾的力量，在自己的工作岗位上兢兢业业，克难奋进，充分展示了一名合格党员的标准形象。___、__分别荣推为市直机关优秀党员和教育系统优秀党员。幼儿园支部也以清廉务实、干净担当的形象获得了社会的赞誉。今年_月__市教育系统党建工作现场会在__召开，我园是接待现场观摩的示范点之一。今年表彰，幼儿园支部荣推为教育系统红旗支部。

荣耀已过，未来可待，幼儿园支部将带领幼儿园全体党员，振奋精神、务实工作，巩固已取得的党建成果，继续积极进取、开拓创新，为办有趣味、有快乐的开心园，有特色、高质量的满意园，有文化、有的舒心园而不懈努力！

学校落实意识形态工作总结报告篇九

认真贯彻落实中央、省、市、区委关于意识形态工作的决策部署和要求,全局意识形态工作取得很大进步,现将贯彻落实意识形态工作责任制情况报告。以下是为大家整理的学校党支部落实意识形态工作责任制情况范文(精选6篇),欢迎品鉴!

我校在市教育局党组的正确领导下，按照教育局的工作安排部署，以践行社会主义核心价值观为根本，以树立和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的顺利发展，现将本学期的工作汇报如下：

以党的十九大和习近平总书记系列讲话为指导，以践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，将意识形态工作与学校“师德师风”建设工作相结合，通过正面宣传、引导和管控，提高主流意识形态在校园的传播力、引导力、影响力，让社会主义先进思想引领校园文化的发展-方向，迎接党的十九大胜利召开。

（一）、强化责任意识，认真贯彻落实。

学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了党支部会议，认真组织学习市局意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

（二）、明确工作职责，健全领导体系。

学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级的意识形态工作。

（三）、结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。

（四）、汇聚正能量，突出正面宣传。

学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、微信工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。

（五）、强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观。

学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。

（六）、加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用。

针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控，各班都设有网络管理员，负责网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时，积极宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量，抵制一些不良信息、虚假信息对学生的影响和侵蚀，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

（一）、思想观念、思想意识存在偏差。

对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

（二）、工作机制不够健全。

对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

（三）、阵地建设有待进一步加强。

由于存在着学校发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。

(一)、切实加强组织领导，强化考核考评。

把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

（二）、继续抓理论学习。

紧紧围绕党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段。

(三)、加强意识形态工作队伍建设。

严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。

（四）、继续加强思想教育和舆论引导。

号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，打造特色校园文化。

根据【2020】5号文件，中共xx县教育局委员会关于印发《xx县教育局2020年贯彻落实党委意识形态工作主题责任清单》的要求，我支部高度重视，自觉履职，强化担当，切实把履行意识形态工作的主体责任落实在行动上，把抓实意识形态工作摆在重要议事日程，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，现将开展工作情况报告如下：

学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育发展紧密结合。本学期，我们召开了意识形态工作会议，学习了意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作计划，强化责任意识、严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

在学校支部书记的领导下，我校成立了意识形态工作领导小组，党支部书记、校长雷俊同志为组长，是第一责任人，全面负责学校意识形态工作，带头抓好意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处理，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党务分管领导、支部委员袁蓉同志为副组长，具体负责意识形态日常工作，为全校意识形态工作具体责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作。所有支部委员、行政班子成员为组员，负责党委分工和部门分工领域意识形态工作，为所直接管理领域、部门意识形态工作责任人。党支部及学校领导班子成员根据自身分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、各办公室的意识形态工作。

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会，组织开展思想交流活动;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，开展丰富多彩的主题教育。

学校支部把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学的方式，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真记录好学习笔记，在平时的工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部书记利用党课组织了全体党员教师作了努力做好“四有”好老师的党课讲座，让全体党员老师在知行合一中抓好意识形态工作。

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。

二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。

三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

(二)对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

切实加强组织领导，把意识形态作为党建和学校建设得重要内容，继续抓理论学习，提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

半年来，我校在学校党支部的领导下，在所有师生的共同努力下，师生们的思想政治素质总体上不断提高。但在一些细节方面仍然存在一些不足，以后还要继续加强工作，不断完善，把我校意识形态工作做得更好，提高到一个新的水平。

根据中共西安高新区教育系统委员会关于落实意识形态工作责任制自查督查的要求，20-年9月1日至5日，我们对意识形态工作进行了全面自查，现将有关情况报告如下：

积极学习各类相关文件政策，贯彻落实中央和省、市、区委关于意识形态工作的决策部署，将意识形态工作作为党的建设的一项重要任务，纳入到议事日程，纳入领导班子目标管理，开展民主生活会，将意识形态和教育教学、生态文明、学校建设等一起部署、落实、检查、考核。

让党员干部做好模范弹头作用，把事不避难作为党员的价值取向，鼓劲加油，激励教职工在知行合中主动担当作为,在攻坚克难中练就担当本领，勇于奉献，廉洁从教。

结合实际制定《**街道中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》，深入贯彻落实相关会议精神，组织全体教师认真学习，将此项工作具体化，落到实处。8月29日，组织领导班子，群众代表进行了一次座谈交流会,紧密结合实际,研究适合我校推进此项工作常态化长效化的具体举措。

支部书记-同志爱岗敬业，乐于奉献，他始终以严谨的工作作风和富有亲和力的为人感染着身边的每一名教职工，起到了积极的模范引领作用。他经常加班加点，多少个晚上，夜深人静了仍在伏案工作；多少个周末留守校园，改善办学条件；多少次家长来访，他热情接待，将矛盾化解。时时刻刻，他都心系学校，为学校的工作、为老师的生活、为学生的成长着想，一个多月才回家一次。操场破损的草皮修好了，毁坏的长廊补好了，用电的安全隐患排除了，校园的环境焕然一新。不管是打扫卫生、安全巡护还是精准扶贫、组织活动等它都能走在最前面，并且从不抱怨，传递正能量，树立正气，起到了真正的模范带头作用。

（一）在宣传培训方面：对广大教职工的宣传和培训力度不够大，形式太过单一。

（二）在文化需求方面：满足教职工意识形态责任制方面的学习资料不够丰富。

（三）在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和创新方法，工作开展稍显被动。

产生上述问题的原因主要有三点：

一是将意识形态和学校常规工作结合的不是很密切，有效整合不够到位，群众的参与积极性没有完全调动起来；二是相关的宣传和资料的收集不够，氛围不浓，形式仅限于开会、学习、座谈等，稍显枯燥，不够多样；三是在不断的尝试和探索中强化意识形态工作责任制，有些管控方法不够新颖有效，没有真正起到管理、监督作用，因此部分教职工不够主动。

（一）加强组织领导，很抓落实意识形态工作。把意识形态。

工作同学校各项工作同部署，进行有机整合，制定切实有效的管控方法，将意识形态纳入年终绩效考核的主要内容，不断增强干部职工，特别是领导干部的责任意识。坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。

（二）抓好舆论引导，传播凝聚正能量。在舆论引导与对外。

宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果。聚集传播正能量，引导广大党员干部及教职工为学校的发展贡献自己的力量。

（三）强化理论研究，确保理论武装到位。广泛收集资料，

组织活泼生动的创新学习方式，坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。积极鼓励教职工积极撰写宣传和调研讨论文章，结合“两学一做”学习教育，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，带动广大群众爱岗敬业、无私奉献。

特此报告。

根据-区教育系统委员会关于落实意识形态工作责任制自查督查的要求，20-年9月1日至5日，我们对意识形态工作进行了全面自查，现将有关情况报告如下：

积极学习各类相关文件政策，贯彻落实中央和省、市、区委关于意识形态工作的决策部署，将意识形态工作作为党的建设的一项重要任务，纳入到议事日程，纳入领导班子目标管理，开展民主生活会，将意识形态和教育教学、生态文明、学校建设等一起部署、落实、检查、考核。让党员干部做好模范弹头作用，把事不避难作为党员的价值取向，鼓劲加油，激励教职工在知行合中主动担当作为,在攻坚克难中练就担当本领，勇于奉献，廉洁从教。

结合实际制定《**街道中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》，深入贯彻落实相关会议精神，组织全体教师认真学习，将此项工作具体化，落到实处。8月29日，组织领导班子，群众代表进行了一次座谈交流会,紧密结合实际,研究适合我校推进此项工作常态化长效化的具体举措。随后，开展心得研讨会，深挖党员理想信念、对党忠诚、宗旨意识、作风纪律等方面的问题，不断坚定理想信念，加强党性修养锤炼，把奉献精神贯穿到党性锤炼的全过程。支部书记刘海卫同志爱岗敬业，乐于奉献，他始终以严谨的工作作风和富有亲和力的为人感染着身边的每一名教职工，起到了积极的模范引领作用。他经常加班加点，多少个晚上，夜深人静了仍在伏案工作;多少个周末留守校园，改善办学条件;多少次家长来访，他热情接待，将矛盾化解。时时刻刻，他都心系学校，为学校的工作、为老师的生活、为学生的成长着想，一个多月才回家一次。操场破损的草皮修好了，毁坏的长廊补好了，用电的安全隐患排除了，校园的环境焕然一新。不管是打扫卫生、安全巡护还是精准扶贫、组织活动等它都能走在最前面，并且从不抱怨，传递正能量，树立正气，起到了真正的模范带头作用。

(一)在宣传培训方面：对广大教职工的宣传和培训力度不够大，形式太过单一。

(二)在文化需求方面：满足教职工意识形态责任制方面的学习资料不够丰富。

(三)在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和创新方法，工作开展稍显被动。产生上述问题的原因主要有三点：一是将意识形态和学校常规工作结合的不是很密切，有效整合不够到位，群众的参与积极性没有完全调动起来;二是相关的宣传和资料的收集不够，氛围不浓，形式仅限于开会、学习、座谈等，稍显枯燥，不够多样;三是在不断的尝试和探索中强化意识形态工作责任制，有些管控方法不够新颖有效，没有真正起到管理、监督作用，因此部分教职工不够主动。

(一)加强组织领导，很抓落实意识形态工作。把意识形态工作同学校各项工作同部署，进行有机整合，制定切实有效的管控方法，将意识形态纳入年终绩效考核的主要内容，不断增强干部职工，特别是领导干部的责任意识。坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。

(二)抓好舆论引导，传播凝聚正能量。在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果。聚集传播正能量，引导广大党员干部及教职工为学校的发展贡献自己的力量。

(三)强化理论研究，确保理论武装到位。广泛收集资料，组织活泼生动的创新学习方式，坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。积极鼓励教职工积极撰写宣传和调研讨论文章，结合“两学一做”学习教育，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，带动广大群众爱岗敬业、无私奉献。特此报告。

我校党支部组织行政会与支委会认真学习，在统一思想，提高认识的基础上向全体教职工宣讲学校意识形态工作责任制文件要求，现将基本情况简单汇报如下：

组织班子成员认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要批示精神，和凉州区《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知，并进行了认真讨论，把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入本校党建工作责任制。支部书记李天鸿同志是第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，带头维护网络意识形态安全，认真部署重要工作、解决重要问题。支部宣传委宣、教导主任李金兰同志是直接责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作，推动意识形态各项工作的落实。

我校党支部定期召开党员会议，少先队会议，通过学习增强全体党员和少年儿童的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提升党管意识形态工作的积极性、主动性、前瞻性、协同性，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，营造风清气正的政治生态和育人环境。以“弘扬师德、铸就师魂”为主题加强意识形态工作，使本校教职工的理想信念更加坚定，知识结构更加合理，职业技能更加精湛。推出“道德讲堂”活动和教师学习型团队建设。如开展主题为“爱岗敬业认真履职”道德讲堂活动、每月一法规的学习、以及文明组室的评比等活动，以此提高教师的思想政治素质和职业道德水平。开展了《老师怎样和学生说话》《红色家书背后的的故事》读书活动，并为教师搭建平台开展读书研讨、读书交流、读书心得展示等活动。从而将社会主义核心价值观落细落小落实，让教职工拥有尽职尽责的高尚师德和优良的工作作风，展现良好的师德形象。

我校党支部结合实际，深化未成年人思想道德建设。积极引导广大学生践行社会主义核心价值观，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。充分发挥文化育人、活动育人、网络育人、评价激励功能，确保核心价值观工作“落小、落细、落实”。结合创建全国文明城市活动，有效落实“社会主义核心价值观”的宣传，积极参加区级各类德育活动，组织全校学生积极参加清明网上签名寄语活动，中华经典诵读活动;组织开展美德少年推荐、学习，优秀童谣征集、传唱活动;参加“童心向党”歌咏活动。

完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育。结合本年度各项活动，邀请家长积极参与学校开放活动。召开家委会会议，共同商讨学校管理工作;根据学生特点及家长需求，邀请家长现身说法如何进行家庭教育，以身边的人、身边的事鼓励大家。以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

近年来，学校先后制定了《党员联系群众制度》《党员谈心制度》等，党员与积极分子、群众结对，定期谈心，中层深入到每个教研组，开展教学研究，通过听课、谈心等，及时了解教职工思想、生活、工作情况，指导教师在学科教学中如何渗透的思想教育，引导学生正确践行社会主义核心价值观。

我校按照“谁组织谁负责、上一级监督下一级”的原则，严格执行教育局相关规定，对本校教育教学工作管理，规范课程管理;有序、规范管理本校组织的讲座、家长会、家长开放日、家长进课堂等活动。校内目前没有各类涉及违反意识形态导向的活动，无邪教渗透。

我校党支部准确把握校园网信息发布和政策解读口径，按照上级要求建立舆情日常监测评估机制和舆情响应机制;对本校的舆情及时作出研判、处置;建立网络文明志愿者制度，发挥正面引导的作用;充分发挥党团员、信息管理员的作用，最大限度地调动各方面工作积极性。

我校党支部加强网络安全纪律教育，着力提升维护网络安全能力,落实网络安全责任制，全校教工签订网络安全协议。明确保护对象、保护层级、保护措施，强化关键信息基础设施和数据安全防护。校内目前无违反网络安全纪律的情况。

学校将以此次检查为契机，健全意识形态有关制度，将通过强化意识形态工作责任制的落实、健全和完善有关意识形态工作制度、加强意识形态队伍建设、改善工作方式方法等手段进一步加强意识形态工作，牢固树立阵地意识、责任意识、忧患意识，巩固意识形态领域的良好态势，牢牢掌握意识形态工作领导权、话语权，不断夯实全体师生干部团结奋斗的共同思想基础，为学校发展提供有力的思想保证和政治基础。

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

学校落实意识形态工作总结报告篇十

学校落实意识形态工作总结报告篇十一

根据【2020】5号文件，中共xx县教育局委员会关于印发《xx县教育局2020年贯彻落实党委意识形态工作主题责任清单》的要求，我支部高度重视，自觉履职，强化担当，切实把履行意识形态工作的主体责任落实在行动上，把抓实意识形态工作摆在重要议事日程，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，现将开展工作情况报告如下：

学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育发展紧密结合。本学期，我们召开了意识形态工作会议，学习了意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作计划，强化责任意识、严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

在学校支部书记的领导下，我校成立了意识形态工作领导小组，党支部书记、校长雷俊同志为组长，是第一责任人，全面负责学校意识形态工作，带头抓好意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处理，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党务分管领导、支部委员袁蓉同志为副组长，具体负责意识形态日常工作，为全校意识形态工作具体责任人，协助书记抓好统筹协调指导工作。所有支部委员、行政班子成员为组员，负责党委分工和部门分工领域意识形态工作，为所直接管理领域、部门意识形态工作责任人。党支部及学校领导班子成员根据自身分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、各办公室的意识形态工作。

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会，组织开展思想交流活动;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，开展丰富多彩的主题教育。

学校支部把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学的方式，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真记录好学习笔记，在平时的工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部书记利用党课组织了全体党员教师作了努力做好“四有”好老师的党课讲座，让全体党员老师在知行合一中抓好意识形态工作。

一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。

二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。

三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

(二)对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

切实加强组织领导，把意识形态作为党建和学校建设得重要内容，继续抓理论学习，提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

半年来，我校在学校党支部的领导下，在所有师生的共同努力下，师生们的思想政治素质总体上不断提高。但在一些细节方面仍然存在一些不足，以后还要继续加强工作，不断完善，把我校意识形态工作做得更好，提高到一个新的水平。

学校落实意识形态工作总结报告篇十二

根据中共西安高新区教育系统委员会关于落实意识形态工作责任制自查督查的要求，2019年9月1日至5日，我们对意识形态工作进行了全面自查，现将有关情况报告如下：

积极学习各类相关文件政策，贯彻落实中央和省、市、区委关于意识形态工作的决策部署，将意识形态工作作为党的建设的一项重要任务，纳入到议事日程，纳入领导班子目标管理，开展民主生活会，将意识形态和教育教学、生态文明、学校建设等一起部署、落实、检查、考核。

让党员干部做好模范弹头作用，把事不避难作为党员的价值取向，鼓劲加油，激励教职工在知行合中主动担当作为,在攻坚克难中练就担当本领，勇于奉献，廉洁从教。

结合实际制定《**街道中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》，深入贯彻落实相关会议精神，组织全体教师认真学习，将此项工作具体化，落到实处。8月29日，组织领导班子，群众代表进行了一次座谈交流会,紧密结合实际,研究适合我校推进此项工作常态化长效化的具体举措。

随后，开展心得研讨会，深挖党员理想信念、对党忠诚、宗旨意识、作风纪律等方面的问题，不断坚定理想信念，加强党性修养锤炼，把奉献精神贯穿到党性锤炼的全过程。

支部书记刘海卫同志爱岗敬业，乐于奉献，他始终以严谨的工作作风和富有亲和力的为人感染着身边的每一名教职工，起到了积极的模范引领作用。他经常加班加点，多少个晚上，夜深人静了仍在伏案工作；多少个周末留守校园，改善办学条件；多少次家长来访，他热情接待，将矛盾化解。时时刻刻，他都心系学校，为学校的工作、为老师的生活、为学生的成长着想，一个多月才回家一次。操场破损的草皮修好了，毁坏的长廊补好了，用电的安全隐患排除了，校园的环境焕然一新。不管是打扫卫生、安全巡护还是精准扶贫、组织活动等它都能走在最前面，并且从不抱怨，传递正能量，树立正气，起到了真正的模范带头作用。

（一）在宣传培训方面：对广大教职工的宣传和培训力度不够大，形式太过单一。

（二）在文化需求方面：满足教职工意识形态责任制方面的学习资料不够丰富。

（三）在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和创新方法，工作开展稍显被动。

产生上述问题的原因主要有三点：

一是将意识形态和学校常规工作结合的不是很密切，有效整合不够到位，群众的参与积极性没有完全调动起来；二是相关的宣传和资料的收集不够，氛围不浓，形式仅限于开会、学习、座谈等，稍显枯燥，不够多样；三是在不断的尝试和探索中强化意识形态工作责任制，有些管控方法不够新颖有效，没有真正起到管理、监督作用，因此部分教职工不够主动。

工作同学校各项工作同部署，进行有机整合，制定切实有效的管控方法，将意识形态纳入年终绩效考核的主要内容，不断增强干部职工，特别是领导干部的责任意识。坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。

（二）抓好舆论引导，传播凝聚正能量。在舆论引导与对外。

宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果。聚集传播正能量，引导广大党员干部及教职工为学校的发展贡献自己的力量。

（三）强化理论研究，确保理论武装到位。广泛收集资料，

组织活泼生动的创新学习方式，坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。积极鼓励教职工积极撰写宣传和调研讨论文章，结合“两学一做”学习教育，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，带动广大群众爱岗敬业、无私奉献。

特此报告。

学校落实意识形态工作总结报告篇十三

认真贯彻落实中央、省市区委关于意识形态工作安排部署，把意识形态工作作为基层党建一项重要的工作，全面落实意识形态工作责任制，狠抓意识形态领域各项工作任务落实，真正让意识形态工作起到了统一思想、凝聚人心、汇集力量的强有力作用。

一、主要工作完成情况。

针对党员干部普遍对意识形态工作相关理论、概念掌握不够精准的实际，采取多种形式，利用多种渠道，向全所党员干部和职工普及意识形态工作相关知识，提升全所上下关于意识形态工作的整体认知水平。通过深入学习和宣传，全所干部职工对意识形态工作是什么、与自己的日常生活有什么关系等重大问题有了比较深刻的认识。

2、把意识形态工作的责任制建起来，强化组织领导。

坚持党管意识形态工作，全面落实支部意识形态工作责任制。强化组织领导，成立了以所支部书记为组长的意识形态工作领导小组，制定下发了意识形态工作实施方案，支部会及时对上级意识形态工作方面的会议精神进行传达学习，研究了具体贯彻落实意见，召开了“两学一做”学习教育常态化制度化暨意识形态工作推进会议，使意识形态工作始终在支部领导下开展。建立“一岗双责”，把意识形态工作与党建、党风廉政建设、安全生产工作一起纳入班子成员“一岗双责”范畴，每月召开支部和党员会议，由各分管所长汇报责任落实情况，支部会分析存在问题，进行下一步工作安排。每月对意识形态工作进行具体安排部署并考核，通报发现的突出问题，督促责任人进行整改。

3、把意识形态工作的具体事抓到位，力求取得实效。

把能否真正起到统一思想、凝聚人心的作用作为衡量意识形态工作成败的最重要标准，把凝聚人心作为意识形态工作的出发点和落脚点。抓实理论武装，增强认同感。以巩固党的最新理论的指导地位为目标，持之以恒抓好全所干部职工的理论教育工作，集中组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

二、存在的主要问题。

一年来，虽然在落实意识形态工作责任制方面进行了大量工作，但与局党组和镇党委要求，还存在一定差距和问题，主要是个别干部职工对新形势下加强意识形态工作的重要性认识上还有差距，思想上重视程度还有待进一步提高;新形势下对网络意识形态领域安全监管的措施还不够有力，提高舆论引导的本领仍需进一步加强;宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步创新，宣传的影响力、渗透力、战斗力还有待进一步提高。对内对外宣传的力度还不够，新闻、信息上稿件数量不够多，财政宣传的亮点展现得不突出、不够深入，财政干部动脑思考、动手写稿的能力需要培养。

三、下一步工作打算。

1、抓好责任落实。实行“三纳入”工作制度，即纳入组织生活对照检查范围，纳入年度党员民主评议评议范围，纳入年终目标管理综合考评内容。

2、抓好理论武装。坚持将意识形态工作作为政治学习的重要内容，以党员干部为重点，结合“支部主题党日”活动开展，充分利用“学习强国”平台，进一步创新学习方式，持续加强习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平治国理政新理念新思想新战略的学习宣传教育，按月制定学习计划，检查学习笔记和交流学习心得，切实增强学习实效。

3、抓好宣传工作。加强舆情监督监测管理，充分利用单位电子显示屏、宣传橱窗、公开栏等方式，通过持续抓教育引导、思想宣传、文化熏陶、习惯养成、制度保障等，切实把社会主义核心价值观融入渗透到党员干部和职工具体工作、生活中，内化于心、外化于行。

学校落实意识形态工作总结报告篇十四

摘要：做好新形势下的意识形态工作，必须正确处理意识形态多样性与多元化的关系，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；正确处理理性认知与情感认同的关系，提高意识形态工作的吸引力和感染力；正确处理意识形态建设与管理的关系，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权。

关键词：意识形态工作；科学化水平；马克思主义的指导地位。

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分，它不仅承担着以马克思主义理论引领社会思潮的重要使命，而且也决定着社会主义建设者和接班人的政治素质和培养质量。

新疆地处祖国西部边陲，由于特殊的地理、历史和人文环境，新疆历来就是敌对势力渗透破坏的重点。国内外敌对势力为达到分裂祖国的目的，不惜利用一切手段，在进行疯狂的暴力恐怖破坏活动的同时，通过非暴力手段加紧在意识形态领域进行分裂活动。在第二次中央新疆工作座谈会上，习近平总书记强调，社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标，新疆的问题最长远的还是民族团结问题，要高举各民族大团结的旗帜，在各民族中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，最大限度团结依靠各族群众，使每个民族、每个公民都为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，共享祖国繁荣发展的成果。在自治区党委八届七次全委（扩大）会议上，自治区党委书记张春贤提出，要加强意识形态工作，筑牢社会稳定和长治久安的思想基础，要切实筑牢各民族共有精神家园，坚决抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透，始终坚持以现代文化为引领，坚持尊重差异、包容多样、相互欣赏，大力发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化，大力弘扬新疆精神，大力传播现代文化理念和行为方式，倡导进步、开放、包容、文明、科学的理念。提倡世俗化的生活方式，引导群众在精神和情趣上向世俗化、现代化靠近。不断丰富各族群众精神文化生活。

首先是意识形态终结论。

20世纪50年代以来，随着西方经济的复苏和发展，自由主义与保守主义之间的不断磨合以及行为科学的兴起，“意识形态终结论”开始在西方流行。主要代表有柯隆、希尔斯、贝尔、利普塞特、福山等人。他们认为，一方面，意识形态在本质上是以终极的普遍面貌出现的虚假意识，由于科技进步和社会发展，西方的社会制度和阶级矛盾逐渐趋于一致，不同政党与阶级所代表的意识形态失去了相应的存在基础。另一方面，现代工业社会已经从专制统治发展到依靠科技进行社会管理，认为意识形态已退出政治舞台回归书房了。其判断背景主要是基于西方经济的繁荣发展、社会矛盾的缓和、冷战的结束和社会主义运动遭受暂时挫折等。

其次是意识形态虚假论。

马克思立足于资本主义制度对意识形态虚假性进行了深刻的批判，“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的现实生活过程。如果在全部意识形态中，人们和他们的关系就像在照相机中一样是倒立呈像的，那么这种现象也是从人们生活的历史过程中产生的，正如物体在视网膜上的倒影是直接从人们生活的生理过程中产生的一样”。在马克思看来，意识形态只不过是从观念推导出来的虚假的现实，当然，其虚假性和颠倒性不仅仅有其认识论根源，还有其客观的社会根源。资产阶级的意识形态是从唯心主义的认识论出发的，目的在于维护资产阶级的利益，其基础也是现存的社会制度。“人们按照自己的物质生产率建立相应的社会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴”。资本主义框架下的意识形态代表的是大资本家和剥削家的私利，是为其谋取更多剩余价值的舆论工具。然而，西方许多学者误解了马克思将意识形态理解为照相机的成像原理。他们认为，意识形态本身就是虚假性的，科技的发展和社会的进步已经将其虚假性暴露无疑，特别是在当代的国际局势下，社会多元化伴随着不同思潮的蔓延，和平与发展成为推动世界进步的主题，意识形态的政治功能也宣告终结。

第三是意识形态淡化论。

20世纪90年代苏东剧变，世界社会主义事业遭受空前挫折。特别是苏联解体后，社会主义阵营出现了危机和困惑，面临着意识形态的困境。世界政局的动荡同时也带来了意识形态领域的分化和瓦解。国际上出现了一批歪曲否定马克思主义的学风，很多学者认为意识形态只是为特定阶级服务的工具，是一种带有乌托邦式的幻想。它的存在，只能使人们相互攻击、互相猜疑，从而影响社会的秩序和发展，因此必须淡化意识形态，以其他方式来替代意识形态的作用。英国马克思主义者戴维·麦克莱伦这样说：“世界发生了如此大的变化，而且发生在马克思极少留意到的地方，因此，指望马克思著作中的许多具体观点在今天仍然适用，便毫无道理了。”这种观点本质上是将马克思主义的基本观点和基本原理僵化，忽视甚至诋毁其与社会主义伟大实践与时俱进、不断。

创新。

和发展的一面。

一要始終坚持马克思主义指导地位。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，决定了中国特色社会主义意识形态的性质和方向。要坚持用一元化的指导思想引领多样性的社会思潮，巩固思想基础，丰富文化内涵。用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，不断巩固和发展中国特色社会主义意识形态，积极建设社会主义先进文化。坚持以中华民族优秀传统文化为根基，以中国特色社会主义文化为主体，以外来健康有益文化为补充，不断增强文化的民族性、包容性、时代性，不断推动社会主义思想文化的繁荣发展。这样才能统一思想，凝聚人心，有效引领和整合社会思潮，团结不同社会阶层、不同认识水平的人们，为坚持和发展中国特色社会主义、为实现“中国梦”而奋斗。要抓好理论阵地建设，切实增强党的思想理论工作的说服力和战斗力。

二要始终坚持社会主义核心价值体系建设。

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、法规制定、文明创建和社会管理中。切实加强理想信念教育。

三要始终坚持党性和人民性相统一的要求。这个要求，决定着意识形态各方面工作的理念、原则和方向。要坚持正确政治方向，站稳政治立场，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。

四要强化意识形态工作的话语权。

传播力决定影响力，话语权决定主动权。新媒体的快速发展对掌握意识形态工作话语权提出了新挑战，我们要深入研究把握新媒体发展与管理、新媒体舆情演变与处置、主流舆论阵地建设与新媒体法制等规律，巩固发展健康向上的主流舆论，抓好新闻媒体阵地建设，牢牢把握正确舆论导向，解决好“什么时候说”、“说什么”、“怎么说”的问题，为经济社会持续健康发展营造良好的舆论环境。

参考文献：

[2]习近平.谈治国理政[m].北京：外文出版社，2014.

[3]黄伟新.社会主义意识形态的吸引力和凝聚力研究[m].北京：学习出版社，2012.