心得体会是对某个事物、活动或经历的感受和思考的一种表达方式。通过总结自己的经验和思考，我们可以更好地理解和把握所学所得，并从中得到启示和教训。总结心得体会可以帮助我们巩固所学知识，增强对某个领域的理解和把握能力。心得体会写作是一个循序渐进、反复思考的过程，在不断的练习中我们可以逐渐提高自己的写作水平和表达能力。心得体会有助于促使我们思考，反思自己的学习和成长过程，从而更好地改进自己的不足之处和提高自身素质。在写心得体会时，我们可以适当运用比喻、图片等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。下面是小编为大家整理的心得体会范文，相信会给大家的写作提供一些启示和思路。

学校工作的个人心得体会篇一

本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。

一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作。

以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、团体主义和立志成才、报效祖国的教育。

1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。

2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

3、充分安排好节日主题教育，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。

5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、团体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生进取奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的学校文化氛围。

6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们进取性很高，各班级踊跃参加。

二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作。

我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、团体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。所以，我们十分注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是：

1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，构成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，进取主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校构成自觉学习的良好氛围。

2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。

3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。所以，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，并且对学生思想道德素质的提高起到进取的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。

3、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不一样形式对学生进行礼貌教育，坚持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。

具体工作总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校经过开展不一样式的活动，促进学生逐步构成了进取、健康的人生观和世界观。

1、经过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任教师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，资料充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，资料更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。经过这一活动，对学生进行思想、道德、梦想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中进取开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，进取开展各项活动，进一步加强学生的礼貌意识、节俭意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步构成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈，进取推行"日行一善，日积一语"活动。

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、学校，检查、督促，使学生在走廊、学校大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学期，进取织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，经过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

3、加强行为规范教育，进取推行"日行一善，日积一语"活动。

__幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。

具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自我与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。

为学生供给的行为习惯有:。

1、今日我主动向教师、同学、客人问好了吗?

2、今日我用过的东西放归原处了吗?

3、今日我把书本文具准备整齐，静候教师上课了吗?

4、今日我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗。

5、今日我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?

6、今日我出入家门和家人打招呼了吗?

7、今日我把废弃物放进垃圾箱了吗。

8、今日我认真做广播体操和眼保健操了吗?

9、今日我作业按时交给教师了吗。

10、今日我写字和读书姿势端正了吗?

11、今日我静心读书了吗?

班主任每一天利用晨会检查学生的完成情景，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础礼貌行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班礼貌班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市礼貌班级”评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教科室组织班主任经过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情景，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并经过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

经过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情景，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

学校工作的个人心得体会篇二

1、充分认识学习党章的重大意义。党章是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。广大党员紧密联系思想和工作实际进一步提高学习贯彻党章的自觉性。

2、结合学习贯彻党章进一步巩固先进性教育活动成果。我局是参加第一批先进性教育活动的单位，进一步学习贯彻党章，做好经常性的党的建设工作，特别是依据党章的规定，加强和改进领导班子思想政治建设，党的基层组织建设和党员队伍建设，为做好司法行政各项工作提供坚强的组织保证。

3、围绕学习贯彻党章做好理论研讨和长效机制建设工作。深入开展理论研讨，把学习党章、遵守党章、维护党章作为重要研究课题，紧密联系实际，加强探索、深入研究，完成15篇有价值的调研文章。依据党章规定，结合我局实际，加强长效机制建设，适应新形势新任务的要求，积极推进司法行政事业改革和制度创新，提高制度建设的质量和水平，切实做到用制度管事、管人，把党章的要求全面贯彻和体现到党的建设各个方面，努力健全完善党的思想、组织、作风建设的长效机制。

4、扎实抓好干部培训，不断提高干部素质。

按照中央、省、市、区委关于“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的部署和要求，结合我局实际，从以下几个方面加强了干部培训。

1、加强业务能力的培训。坚持以“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”为标准，着力提高干部队伍依法行政、依法办事和管理指导的能力，以强化岗位技能培训、掌握必备的业务知识、熟悉本职工作相关要求和公文写作为主要内容，不断强化新知识、新技能的学习运用，着力提高干部的“四种能力”。

2、加强对法律法规的学习掌握。以《宪法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《公务员法》、《律师法》、《公证法》等法律法规知识为主要内容，并根据业务工作开展的实际和国家相关法律、法规的出台，组织系统的法律知识学习，提高干部队伍的法律知识水平和依法行政能力。

3、加强学历教育，优化知识结构。继续加强多种形式的学历教育，创造条件促进广大干部职工参加高层次学历教育，积极支持鼓励干部职工参加继续教育和在职培训学习，对提高学历和参加司法考试合格者给予了时间保障和物质奖励，使广大干部职工掌握新时期司法行政改革与发展相适应的知识文化结构。

一年来，我局的理论教育和干部培训工作坚持以科学的理论武装人，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，服务于经济建设和工作大局，促进社会全面进步和人的全面发展；发扬理论联系实际的学风，坚持内容创新、形式创新，不断提高党员、干部职工的政治觉悟和理论水平，全面完成了理论教育和干部培训工作的目标任务。转眼间我们第一批大学生村干部已经入村工作近一年了，我被分到梨林镇水运庄村，回顾这一年来我在村里的工作生活，我个人发生了很大转变，这期间在镇、村两级领导的培养帮助、同志们的关心支持下，我逐步完成着从象牙塔到政府机关、从大学生到农村基层这种环境和角色的双重转变和适应。现将一年来我在村中的学习工作情况总结如下：

入村之初，我对各项工作都不很习惯，看到什么都觉得有点陌生，刚开始，我始终找不到该干什么，后来，根据镇组织办给我们的建议，以农村现代远程教育为切入点，在我村通过刷写固定标语以及利用我村的回族聚礼日大力宣传现代远程教育，通过远程教育的播放，为原本十分冷清的村委会增加了很多人气，刚开始时候，去村委会看远程教育的都是些年龄比较大的村民，我根据这个年龄段的人比较喜欢《梨园春》的习性，便尽量多地播放《梨园春》，渐渐地各个年龄段的村民都来看远程教育了，我便根据他们的要求，播放他们喜欢的节目，并偶尔穿播放一些养殖致富节目让他们观看。每月中旬十五日左右的全村党员例会，我列席会议时候，也会组织他们收看一些党的组织之类的节目，或则播放一些新农村建设的节目，为党员例会提供另一条受教育的渠道。找到远程教育这一切入点，使我在村中工作有了入手参加实际工作的着力点，慢慢地村支两委成员也开始认可我鼓励我了，遇到村中有什么事情也会主动打电话通知我了，我也开始融入到了这个村支两委班子中了。

在今年的三夏麦收中，我们村支两委在支书马红军村长张守荣的带领下，充分利用村内原有的两台大型收割机为村民服务，村里在别的村收割一亩需要45元的大环境下，我村只收30元成本费，而且收割机是随叫随到，为了更好的服务村民，村支两委七个人加上我，分为两组，每组负责一台收割机，我被分到了村长带领的那组，在随后的十二天内，我们两台收割机将村内1396.8亩耕地以及近120亩的外村承包地全部收割完毕，用一个外村在我村承包地的老农的话说：“哎呀！咱附近这么多村，就你们村的村长支书来地里收割麦钱，而且还这么便宜”我们不仅顺利地完成了三夏麦收工作，同时由于我们几个日夜都跟着收割机工作在田间地头，因此在今年的三夏工作中，我村未发现一处明火，圆满完成了镇里交给的三夏防火任务。在三秋工作中，我村虽无大型收割机，为了更好地完成乡里交办的防火任务，我村村长支书多方协调，为我村引来了一台大型粉碎机，将玉米秸杆全部粉碎还田，有效地杜绝了三秋工作中的焚烧秸杆现象，得到镇里领导的认可。

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学校工作的个人心得体会篇三

学校安全是任何一个学校最为重要的任务之一，作为学校的一员，每个人都应该把学校安全当做自己的职责。在过去的一段时间里，我深入参与学校安全工作，学到了很多知识和经验，并从中悟出了一些个人工作心得体会。

第一段：加强安全意识，互相照顾。

学校的安全工作需要每个人的参与和贡献。我意识到，首先要做的是加强自身的安全意识。只有具备了正确的安全意识，才能触动自己的责任感，主动关注学校安全，并积极参与到安全工作中去。此外，学校安全也需要大家互相照顾和协助。例如，在上课途中看到行人闯红灯或摩托车乱穿车道，我会主动劝阻并提醒他们注意安全，以保证整个学校的安全环境。

第二段：积极参与安全队伍，增强自身能力。

为了更好地参与学校的安全工作，我积极加入了学校的安全队伍。在参与安全队伍的过程中，我亲眼目睹了许多危险和事故，这些景象让我更加坚定了参与安全工作的决心。与此同时，通过各种培训和演练，我不断提升自己的安全知识和技能，增强了应对危险情况的能力。我学会了使用灭火器、急救和紧急疏散等基本技能，并逐渐熟练掌握了消防设备和紧急救援的操作方法。这些技能和知识使我有能力在危机发生时及时应对，保障自己和他人的安全。

第三段：关心学生，培养自主防护意识。

作为学校安全工作的一员，我认识到保护学生的安全是我们的职责所在。我经常与学生进行交流，告诉他们如何在校园中保护自己。我教他们如何避免与陌生人接触，如何正确渡过马路，如何预防疾病传播等等。通过这些教育和引导，学生们逐渐形成了自主防护的意识。在日常生活中，他们开始主动选择安全的出行方式，保持良好的个人卫生习惯，并向老师和学校反馈有关安全问题的信息。这些举措不仅提升了学生的安全意识，还为学校的安全工作提供了有力的支持。

第四段：定期检查和改进安全设施。

为了营造安全的学校环境，我们定期对学校的安全设施进行检查、维修和改进。比如，我们定期检查消防设备的正常使用情况，排查火灾隐患，确保设备的完好和有效运转；我们还重点关注学校舞台和体育场等活动场所的安全隐患，及时采取措施排除可能出现的危险；此外，我们也加强对校园交通设施的管理，确保行人和车辆的安全。通过这些努力，我们的学校安全设施得到了有效地保障和维护，为师生提供了安全的学习和工作环境。

第五段：持之以恒，不断完善。

学校安全工作是一项持续的任务，需要我们的持之以恒。通过这段时间的参与和实践，我深刻认识到学校安全工作永远不能掉以轻心，不能有丝毫懈怠。我们要时刻关注校园的安全状况，随时发现安全隐患，并采取积极有效的措施予以解决。与此同时，我们也要不断学习和掌握新的安全知识和技能，不断完善学校的安全制度和管理措施，以更好地保护师生的安全。

总结起来，学校安全的工作对于每个人都有着重要意义。我们应该加强安全意识，互相照顾，积极参与安全队伍，提升自身能力，关心学生，培养他们的自主防护意识，定期检查和改进安全设施，持之以恒地不断完善。只有以这种态度和行动，才能确保学校的安全环境，为师生提供更好的学习和成长条件。

学校工作的个人心得体会篇四

作为一名在学校从事教育工作的人员，多年来，我积累了许多关于在学校工作的个人心得体会。学校是一个培养和教育未来一代的重要场所，它不仅是学生学习知识和技能的地方，更是孩子们形成良好品格和塑造健康成长的场所。我的工作经历让我深刻认识到，学校工作的重要性远远超过了教室的墙壁。

学校工作既充满挑战，也充满机遇。在学校工作中，我们面临着各种各样的挑战，如学生的学习能力差异、行为问题等。这需要我们教师耐心引导和关爱每一个学生，尽可能满足不同层次和需求的学生的教育需求。同时，学校工作也给予了我们很多机遇，与学生和父母的互动，能够促进我们与他们建立起良好的关系，共同推动孩子的成长和发展。

在学校工作中，我深刻认识到每个孩子都是独一无二的。每个学生都具有自己的优点和不足，而作为教师，我要善于发掘学生的潜力，并帮助他们克服困难。我发现，在与孩子们的交流中，倾听他们的想法和疑虑非常重要。只有真正了解他们的需求，才能更好地满足他们的学习需求。另外，学校工作中，教师间的紧密合作也是非常重要的。只有形成团队合作，才能够更好地推动学校的整体发展。

在学校工作中，我不仅能够感受到学生们的成长和进步，还能够见证自己的教育成果。当看到学生们掌握了新的知识和技能，表现出自信和积极的态度时，我觉得非常满足和有成就感。同时，学校工作也让我不断成长和进步。通过自身的反思与学习，我能不断提升自己的专业水平和教育理念。我相信只有不断地成长和进步，才能更好地服务于学生和学校。

第五段：结尾总结，展望未来。

在学校工作的个人心得体会，让我更加认识到教育的重要性和光荣。在这个充满挑战和机遇的领域中，我愿意一直坚守岗位，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时我也希望通过自己的努力，不断提高自己的专业素养，探索创新的教育模式和方法，努力将学校打造成一个更加优秀的教育机构，为培养出更多优秀的人才而努力奋斗。

以上就是我个人对于“在学校工作的个人心得体会”的总结。通过多年的工作经验，我深刻认识到学校工作的重要性和挑战，同时也体会到其中的机遇和乐趣。希望未来能够继续在学校这个光荣的事业中，不断成长和进步，为未来的教育事业贡献自己的力量。

学校工作的个人心得体会篇五

在学校工作多年以来，我深刻体会到加强学校安全意识的重要性。作为一名教育工作者，我们不仅要教授知识，还要确保学生的安全。在日常工作中，我始终将学校安全放在首位，积极参与相关的培训和研讨会，提高自己的安全技能和应变能力。只有通过不断增强安全意识，才能更好地预防和应对突发事件。

二、加强学校的管理和防范。

校园安全事关千家万户，是每个学校的重要工作任务。在学校的管理和防范方面，我们要做到有计划、有预防、有措施。首先，建立健全校园安全制度和规章制度，使全校师生都有明确的行为规范。其次，加强对校园周边环境的监控和巡逻，及时发现和排除安全隐患。同时，要加强对学生的教育和引导，提高他们的安全防范意识，培养他们的自我保护能力。通过综合施策，才能保证学校安全工作的全面推进。

三、加强与学生家长的沟通交流。

学校安全是学生家长最为关切的问题之一，因此加强与家长的沟通交流是非常重要的。作为一名班主任，我积极与家长保持联系，定期召开家长会议，向家长介绍学校的安全工作和相关政策，听取家长对学校安全的意见和建议。在处理学生安全事故时，要及时通知家长，并向他们详细说明事故的原因和处理措施，保持透明和沟通。只有与家长形成紧密的合作关系，才能更好地保障学生的安全。

四、积极参与学校安全演练。

学校安全演练是提高学校应对突发事件能力的重要手段。每学期，我们学校都会组织一次综合演练，包括火灾逃生、地震避险等多个方面。作为学校的管理者和教育工作者，我积极参与这些演练，不仅能够检验我自身的应急能力，还可以了解整个学校的安全状况。通过演练，我们可以发现潜在的问题，并及时采取措施加以解决，提高学校的安全防范能力。

五、时刻保持警惕，勇于行动。

学校安全工作需要时刻保持警惕。无论是在教室里讲课，还是在操场上执教，我都会时刻关注学生的安全状况。如果发现有学生出现异常行为或者身体不适，我会立即采取措施，确保他们的安全。同时，在学校的管理工作中，我也会积极参与各类培训和学习，提高自己对突发事件的应对能力。只有时刻保持警惕，勇于行动，才能确保学校安全工作的有效落实。

总结起来，学校安全个人工作需要加强安全意识，加强学校的管理和防范，加强与学生家长的沟通交流，积极参与学校安全演练，时刻保持警惕，勇于行动。只有通过不断的努力，我们才能为学生创造一个安全、稳定的学习环境，让每个学生都能健康、快乐地成长。

学校工作的个人心得体会篇六

20xx年2月，我到了黄骅市第二中学顶岗实习，也因此，结识了我的指导老师——吕娟老师。从其他老师的口中得知，这是一位教学成绩优秀的年轻老师，她总是有办法将语讲得透彻且生动。所以，跟随吕老师，我学到了许多教学技能。

吕老师告诉我要多学习、多反思。一开始我在慢慢适应着角色的转变，每天去听她的，听完以后提出疑问，吕老师启发我如何解决，然后反思。后，我逐渐掌握了相应的方法，开始踏上讲台，吕老师就听我的。不变的是，一节结束，我仍旧会有很多疑问，然后解决，再进行反思。对自己的教学的反思是实习教师取得进步的重要条和基础。

前几天用了半节的时间处理了八年级下册后古诗词背诵中的`一首词《相见欢》。整体看，上片写景，下片抒情。但是分析一首词不能简单的将上下片分开。所以，选取上片的意象，找到其他古诗词中具有的相同意象进行了对比分析，通过对比分析，由意象得出感情，下片进行感情的深入发掘。一首词讲完，顺利且充盈，同学们说这次听很享受。

下后，指导老师吕老师对这节进行了评价。因为是后古诗词背诵，而且这首词难度不大，所以用半节的时间处理恰到好处。对于本首词的意象分析采用的方法非常的新颖，也有趣。听了这些，心中有了淡淡的满足感。但是，从没有完美的堂，这节也有缺点。吕老师说可以让同学们自己依据背景自主体会感情。教师在教育过程中，应该发挥引导作用，从而更好的让学生们发挥主体作用。无疑，在这节中，学生们的主体作用并不突出。

听完了老师的评价，回到办公室我自己又进行了反思。回顾整个上的过程，大多数时间我在引导学生们思考。但是，引导的过多反而让他们有了依赖感，一旦教师的引导终止，他们就会丧失思考这个问题的能力，久而久之，对于所有问题的思考能力就会下降，最直观的结果就会呈现在考场上，面对试题，缺乏思考能力而失分。

通过反思，在后几天上过程中，我逐渐减少过度的引导，而是通过简单的启发让他们自己去探究结果得到答案。意料之中，刚开始的几天他们明显的不适应，我抽掉了他们的“拐杖”，他们很难走稳、走好。一节中，他们用回答我问题的时间越越长，而且经常出现回答偏题的状况。而这个时候就要恰当的发挥教师的引导作用，一天天的练习，一天天的进步，现在的他们可以实现完全的独立思考并且还能做到回答问题十分准确。

在过的几个月的顶岗实习的日子里，吕老师给我的指导和启发不是一两个方面可以概括的，无论是教学技能的进步还是班级管理能力的提高，这些都是吕老师对我细心教导的结果。

老师对我说，操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一位教师讲出一堂好不是一日两日可以实现的，唯有多学习、多反思、多锻炼，有越多的经验才能取得越大的进步。而我，未将在教师的岗位上，继续努力，继续探索，向优秀教师迈进。

学校工作的个人心得体会篇七

班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。我几年的班主任的工作经历，我对班主任工作有了自己的体会。

教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就必须以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。

每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那个周的周记里，她说真的非常感谢老班让我写黑板报的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。如班长全面负责班级工作；学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发；文体委员主持班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一起开班务会，对上个周班级中出现的情况进行总结，或者提出自己对小组管理的方法和困惑，并对本周的工作进行安排布署。在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会，交流一下当天的情况，然后由班长在班级进行晚点。这样从班长到组长责任分明、各司其责。增强了他们的责任心，调动了他们的积极性，发挥了他们的主动性、创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。

教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会、歌咏比赛、课外活动等。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱集体、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批评，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的形成有一定的促进作用。

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学校工作的个人心得体会篇八

今年以来，在联社、社领导的正确领导下，在同志们的帮忙、支持下，认真学习党的方针、路线和政策及金融法规等，政治素质和业务技能有了较大的提高，在工作中能严格执行各项规章制度，坚持原则，一丝不苟，能够保质保量的完成各项任务，回顾一年来的工作，向领导和同志们汇报如下：

一、加强学习，提高政治思想觉悟和业务技能，信用社员工个人工作总结。

为提高政治素质和业务技能，迅速适应新时期金融工作的需要，我用心参加联社及社内组织的各种学习，并坚持经常不断的自学，个性是在今年开展的“镇平现象”大讨论活动中，认真学习，记好笔记，写好心得，做好总结，提高我的政治思想觉悟和干事创业的职责感和事业心。在实际工作中严格要求自己，努力做到大事讲原则，小事讲风格，对待同志以诚相见，共同搞好工作，在坚持经常不断学习政治的同时，我还始终不忘加强业务知识学习，对实际工作中出现的疑难问题我虚心求教，不耻下问，向身边的同志们学习，并能够经常找一些新形势下的农村信用社杂志、书籍进行不懈钻研学习，随着政治营养和业务营养的不断丰富，从而大大提高了自己的思想觉悟和工作潜力，有力地推动了各项工作顺利开展。

二、大力组织存款，提升信用社形象。

大家都明白：存款是信用社生存和发展的基础，也是支农资金的重要来源，只有大力组织资金，才能提高支农实力和社会信誉度，我一是经常服务上门，储户无论金额大小，路途远近，只要储户说一声，我都以最快的速度为其办理业务;二使建揽网络，充分利用同学朋友、亲戚邻居的辐射面，透过多种形式开辟储源，一人干信合，全家齐帮忙，全家人都转成了业余揽储员，三是做到腿勤、嘴勤，经常奔波于村镇之间，凡是认识的单位或个人，一听说手里有宽裕的资金，我都会去做工作，当信用社的宣传员，把农村信用社的服务宗旨、优惠政策宣传到千家万户，个人总结《信用社员工个人工作总结》。在今年开展的储蓄竞赛活动中，揽储20万元，占任务10万元的200%。

三、加大盘活力度，提高信贷资产质量。

盘活不良贷款是我们今年工作的重点，同时也是难点，近几年，贷户的法律意识淡薄，还贷意识差，赖债思想严重，盘活资金也成了我盲作的老大难。我利用各种政策，做好贷户的思想工作，我想：只有贷户思想通了，观念转变了，认识提高了，还款用心性也就提高了，为了方便收贷收息，我整理了一本贷户状况记录，对每个贷户的家庭状况、经济状况、邻里关系都记的一清二楚，我经常深入贷户和有关当事人家中做思想工作，宣传政策法规，晓之以理，动之以情的去盘活贷款，今年盘活不良贷款120万元，超额完成了任务。

在今年开展的不良贷款“双降”活动中，我按照社里的部署，和天祥为一个盘活小组，当时正值秋收时节，为了盘活这部分贷款，使我社的不良贷款比率尽快降下来，我和天祥起早贪黑，打时间差，利用三餐吃饭时间到贷户家中收贷，我们发扬不怕困难，一往无前，顽强拼搏，连续作战的作风，采取早堵晚缠的作战方式和政策攻心术，苦口婆心的讲政策、讲道理、讲贷款不还对自己对社会的恶劣影响，迫使其还贷。仅9―12月盘活不良贷款万元，不良贷款降低个百分点。

四、营销贷款，做好守信卡发放工作。

今年8月份联社推出了贷款守信卡业务，在营销守信卡工作中，我和所包三个村的村领导一齐，认真对该村的农户进行调查、筛癣评定工作，对照信用户评定条件和标准，严把质量关，建立健全信用户经济档案，按守信卡贷款管理的要求，完善相应的担保手续，为了保证评定质量，我经常奔波在农户当中，搞农户调查、建立经济档案、信用户的核查等工作，个性是我社在宋沟村召开的首场发卡会放贷现场会后，树立了农村信用社的良好形象，引起了村民的高度重视，都纷纷主动申请办理守信卡，止12月，建立农户经济档案份，办理守信卡份，发放守信卡贷款笔，金额万元。

五、服从领导，遵守纪律。

没有规矩不成方圆，我始终能够遵守社里的各项规章制度，服从领导分配，遵守劳动纪律，平时有事很少请假，坚持小病小事不请假，紧事大事提前归，我常想，身为信合员工要情系“三农”，做到洁身自好，廉洁奉公，平时要管好自己的嘴和手，树立良好的形象，决不能以权谋私，以贷谋私，严禁“不给好处不办事，给了好处乱办事”现象。并能过好廉政关，拒收礼物多次，受到领导和同志们的好评。

经过一年来的努力，我在工作中取得了必须的成绩，但还存在着很大的差距和不足，一是政治水平和业务技能还不能适应新形势发展的需求，二是深入所辖基层，扎扎实实工作的力度不够，三是开拓进取，创新意识不足。在新的一年里，我要加强政治和业务的不断学习，团结同志，勇于创新，发扬成绩，吸取教训，向身边的同志学习，取长补短，增强工作潜力，做一名合格的信合员工，为农村信用社的改革和发展做出更大的贡献。

学校工作的个人心得体会篇九

今天早上，为了体验生活，我高高兴兴的来到楚天豪园小区的后门口，当一回小保安。

今天值班的是一位大爷，花白的头发，和蔼可亲，我说明了来意，他爽快的答应了，马上让出了他的办公椅，拍拍我的头说：小姑娘，你坐这儿。我看这值班室，很简陋，但非常整。一张办公桌，一把办公椅，一台电脑，一个电动门按钮。大爷告诉我，汽车、摩托车进出的时候，按绿色按钮，电动门升起，按红色按钮，电动门放下来。没事的时候眼睛要看着电脑里的监控，看看有没有可疑的人或事物。

早上7-8点是小区人口进出的高峰时期，有上学的、健身的、上班的、买菜的。大爷还教我要学会礼貌待人，我看见唐奶奶去买菜，叫了声：唐奶奶早上好!唐奶奶高兴得乐开了花，直夸我是个乖孩子，我的心里像吃了蜜一样甜。汽车的喇叭声响了，我按了一下绿按钮，电动门很顺利的开了，我按下红按钮，电动门还没有完全放下来，后面的摩托车喇叭又叫了起来，我一下子手忙脚乱，不知如何是好，真是越慌越一团糟，才一口气，门口已经堵了七八辆小汽车，我急得直叫大爷。

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学校工作的个人心得体会篇十

第一段：自我介绍及对学校工作的热爱（引入）。

作为一名在学校工作的教职员工，我深知从事这一行业的重要和挑战。我是一名小学教师，已经在学校工作了五年。学校工作不仅需要丰富的知识和高度的责任感，还要具备良好的沟通能力和耐心。然而，我热爱这个行业，对学校工作有着深深的感悟和体会。

第二段：与学生相处的体会。

作为一名小学教师，在学校工作期间最美妙的体验就是与学生相处。每天和天真烂漫的孩子们在一起，看到他们成长和进步，带给我无尽的快乐。与学生相处不仅是一种教学的方式，更是一种心灵的交流。教师不仅要传授知识，更要关心他们的成长和发展，给予他们积极的引导和帮助。通过和学生相处，我深刻体会到了教育的神奇和力量。

第三段：团队合作的重要性体会。

在学校工作中，团队合作是至关重要的。一支合作的团队能够更好地发挥各自的优势，共同为学生的成长贡献力量。我所任教的年级中，我们教师之间的默契和合作十分紧密。我们互相支持和鼓励，分享教学经验和资源。每次团队会议，我都能收获许多宝贵的经验和启发，这让我在工作中更加有信心和动力。团队合作的经验让我深刻体会到了合作的力量和效果。

第四段：面对挑战的坚持和成长。

在学校工作中，我也面临过许多挑战，这些挑战考验了我的意志力和职业素养。学生个体差异的存在，需要我不断地去了解和适应每个学生的需求。有时候我会面对学习障碍的学生，他们需要更多的时间和个性化的教学。然而，我从不气馁，而是坚守岗位，通过不断的努力和思考，寻找解决问题的方法。通过面对挑战，我逐渐成长为一个更加成熟和有经验的教育者。

回顾我在学校工作的这五年，我深深感悟到教职员工的工作是崇高和有意义的。每个人的努力都为孩子们的未来奠定了坚实的基础。作为一名小学教师，我希望在未来的工作中能够继续提升自己的专业水平，更好地为学生的成长和发展做出贡献。我期待着每天醒来的时候充满激情和动力，为我的学生们创造一个更好的明天。

总结：

通过在学校工作的这五年，我深切体会到了教育工作的重要性和挑战。与学生相处、团队合作、面对挑战，这些经历让我不断成长和进步。我热爱我的工作，愿意为孩子们的成长而努力。我相信，在未来的学校工作中，我会继续积极进取，为学生们创造一个更好的教育环境。

学校工作的个人心得体会篇十一

今年是亮亮在幼儿园的最后一年了。一开学，亮亮就明确向我表达了想让妈妈做一次助教老师的强烈愿望。

虽然自己已经有13年的教龄了，但教的都是大学生，还没有教过幼儿园的小朋友。为了满足儿子的愿望，也为了体验幼儿园老师的工作，我早早就报了名，申请成为本学期的家长助教老师。

终于，机会来了。当班主任李老师告诉我可以体验一上午助教老师工作的时候，我禁不住激动起来，期待着周五助教日的到来。

为了能取得比较好的助教效果，班主任李老师做了很多准备工作。她提前好几天就告诉小朋友们，周五会有一位家长助教赵老师，以至于周五一早我站在班级门口迎接小朋友入园的时候，几乎所有小朋友都知道我是赵老师，丝毫没有陌生感——在佩服小朋友们记忆力的同时，也感到老师的铺垫工作做得真到位。就这样，原本担心小朋友能否接受助教老师的我大大地松了口气。由于事先已经按照李老师的书面和口头指导充分了解了助教的职责和工作流程，加上向亮亮“讨教”了一些有关如何做一名受小朋友欢迎的助教老师的小窍门，后面的助教工作进行起来得心应手。

原本我还担心自己没有幼儿园教学经验，会控制不了课堂秩序。可是，接下来小朋友们的秩序井然让我觉得我的担心完全是多余的。瞧这些小家伙儿们，和老师有礼貌地打招呼后就脱好外套进入教室了。很自然地，大家洗手、取餐、安静用餐、写天气日记、选自己喜欢的区域进行游戏……“哈，原来小朋友们都可以自己完成啊，当幼儿园老师没有那么难嘛”，我在心里暗想。

可是，我的这种想法很快就改写了：班主任老师提醒我，不是大家在玩区域随便玩不管的，要对他们细心观察，适时指导，还要进行总结。还没等我想好怎么指导，怎么总结的时候，美术区的小朋友就喊：赵老师，看看我的画好不好看；手工区捏橡皮泥的小朋友叫：赵老师，你喜欢吃什么，我给你做，是匹萨吗；实验区的小朋友喊：赵老师，快来看啊，我的潜水艇试验成功了；阅读区的小朋友问：老师，帮我读读这本书好吗……早操开始的时候我已经有些吃不消的感觉了。

幸亏亮亮提前一周每天晚饭后教了我幼儿园早操，我可以比较轻松地“带“着小朋友们做操了。看着操场上一个个做操认真又像样的小朋友和老师，不禁感叹原来早操可以这么好看，这么有趣——这是我见过的最有特色最美的早操了。不料，班主任李老师在进行做操总结的时候还是非常认真地指出：大家做操的时候马步要扎下去，像这样……现在我终于找到小朋友们把操做得像模像样的原因了，原来老师对大家的要求这么严格，不禁佩服起来。把孩子交给这么负责这么严格的老师，家长真的可以放心了。

哈，重头戏来了，要上课了，这可是我的拿手戏。今天我们要授课的内容是“2”，即1+1=2；2-1=1；2可以分成1和1；1和1合起来是2、尽管我认为这个没什么好讲的，小朋友肯定都知道，但看到班主任李老师课前那么认真地叮嘱我认真准备课件和教具，我还是做了充分的准备。由于运用了麦兜、海绵宝宝、泰迪熊、银牌、好运猫、海宝等小朋友喜欢的“教具”，很快大家就可以掌握这些内容了。课上气氛异常活跃，大家看着我像变魔术一样一件一件从事先准备好的袋子里拿出各种有趣的“教具”，好奇心很快被调动起来，争先恐后地回答问题，踊跃上台表演，向大家演示1和2的关系。看到班主任李老师受孩子们感染的笑容，我知道这次授课成功了。

幼儿园的活动安排真是既丰富又紧凑啊，不知不觉已经到户外活动时间了。这次我们安排的户外主题是“跨海大桥”，锻炼孩子们平衡能力和动作协调性的同时培养团队合作精神和勇敢精神。真佩服配班老师与班主任之间的默契，在我和班主任李老师带着小朋友来到操场上之前，配班老师已经将“跨海大桥”搭好了。整个活动过程中，班主任和配班老师以及我这个助教老师分工明确，分别负责小朋友的安全和游戏进程控制，不禁佩服起老师们的经验来。

尤其是班主任李老师，在带领小朋友进行户外活动的同时，不仅要确保整体活动效果，而且还能敏锐地观察到哪个小朋友做得有问题。如果说李老师所做的这些让我佩服的话，那么她后面所说的一句话让我感到既温暖又感动：当她看到孩子们有的在背阴的地方玩儿的时候，多次提醒大家到有太阳的地方玩儿，否则容易着凉。把孩子交给这样像妈妈一样用真心关心孩子的老师，作为家长的我真的放心了。

午餐、餐后散步、上床睡觉，一切都进行得那么顺利，那么秩序井然。我原本以为亮亮不会做家务，可是今天做值日生的他分明工作得那么专业、到位，不仅对自己的孩子有了全新的认识。

半天的助教工作忙碌而快乐，转眼就要和小朋友及老师说再见了。此时的我已经筋疲力尽。看着大家不舍的眼神，我知道他们喜欢上了我这个老师。此刻，小朋友们不知道，我也不舍得离开他们，因为我早已被他们一个个花儿般的笑脸和一双双天真无邪的眼睛深深吸引。

感谢幼儿园给了我这样一个机会，不仅让我有机会了解自己的孩子在幼儿园的生活，更让我有机会换一个视角去看自己的孩子，去和孩子的同学做朋友，去体会幼儿园老师给予孩子们的爱，像妈妈一样的伟大的爱。

有这样好的幼儿园，这样好的老师，不仅是孩子们的幸运，也是我们做家长的幸运。

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学校工作的个人心得体会篇十二

大家好，西安思源学院2005级计信统1,2班学生为期15天的军训就要结束了，虽然时间有些短，但是却取得了显着的成绩，达到了预期的目标。

这次军训，由于部队教官严格要求，认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正，有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，因此，在军训期间参训学生都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅增强了国防观念，坚定了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增强了组织纪律性和集体主义，以及革命英雄主义观念，培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的，但这对同学们今后的学业和两年后的走向工作岗位无疑是十分有益的。

同学们，军训是每一位大学生在就学期间一门重要的必修课。这次军训的1000多名同学经过军训技能考核评比，均取得优良成绩。按照教育部和学校的有关规定，都将在军事科目的学习上获得相应的学分，并且颁发国家统一印制的高等学校“军事训练合格证书”.

十多天来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累。我营二班的郑玉龙同学虽然在不久以前曾经因为在家乡打篮球的时候不慎将脚摔伤，但是他依旧坚持表示参加军训，再苦再累也不能耽误训练，用他自己的话说：“我不要做一个逃兵!”在训练中，他没有主动喊过一次报告或请求休息，每次都是忍住疼痛，坚持与大家一起训练，同学都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同学平时给同学们表演节目，他训练刻苦、动作认真，每天一身汗，功夫不负有心人，他的表演受到教官的肯定同时，他还在业余时间热心为班集体为同学服务。他说，军训不仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。

学校工作的个人心得体会篇十三

近年来，随着大众对教育的关注不断升温，学校的功能也逐渐从简单的知识传授、培养学生基本技能的场所，转向了更加全面的人才培养中心。在这样一个背景下，学校的教育方式、质量控制、学生素质含量等方面都牢牢地抓住了我们的眼球。今天，我将谈论我在学校所获得的个人心得和体会，一方面反思自己的成长历程，另一方面也想探究学校的改革、发展方向。

第二段：学校打破传统教育方式的尝试。

从小学到高中，我们都会被灌输相同的知识，按照同样的教学方式和节奏进行学习。这样的设定最大的问题就是没有考虑到学生的个性化需求。国家的教育改革方针不断提出“以人为本”、“注重全面素质教育”等口号，学校一再尝试打破固定模式、创新教育方式：通识课程、特色教育、国内外交流、学生竞赛活动等。我们的成长和学习经历丰富多彩，也打破了单向灌输、缺乏思考的教育限制。

第三段：社交能力的培养。

近年来，随着社交媒体的兴起，人与人之间的沟通方式得到了极大的改变。然而，管家婆彩图反观学校教育，其侧重个体素质培养方面，一方面这是基础础教育应有的培养范畴，另一方面也是帮助学生打破小团体局限、拓展社交圈子的重要工具。学生会、志愿活动、课外辅导、慈善义工等社交活动都在直接或者间接地为我们提升人际交往能力。

第四段：资源优势的资本化。

学校拥有大量优质的资源，包括优秀的师资、优越的教学设施、丰富的学术研究资源等。这些资源的较好利用关乎教育的品质和效果。学校鼓励学生充分利用自己的资源优势，去探索多元化的知识领域，开展多种学术研究、竞赛活动、文化交流等，充分利用和锻炼自身的综合能力，更好的提高自身应对未来社会生存的能力。

第五段：结语。

个人经历让我深深认识到学校教育的发展变化和重要性。自我独立思考特质的养成、社交能力的提高和资源优势的资本化与未来的职业发展和生存，都密不可分。我们的世界日益多元，学校也应借助最先进的教育技术，更好的适应和引导学生成长和发展，以满足不断变化的社会需求，让每位学生成长为具备丰富知识背景、综合素质和扎实基本功的全面人才，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

学校工作的个人心得体会篇十四

学校是我们成长的摇篮，是我们承载梦想的舞台。在学校，除了老师和同学，我们还与家长形成了一种特殊的联系。这种联系被称为学校三方，即学校、家庭和社会三方的合作共育。作为学子的一员，我深感学校三方对我的成长和发展起到了巨大的作用。以下是我对学校三方的个人心得体会。

首先，学校作为教育平台，为我们提供了良好的学习条件和环境。在学校里，我们能够接触到各种学科，拓宽自己的知识面。而且，学校鼓励我们积极参加各种活动，培养我们的综合素质。比如，学校组织了很多的社团活动，如文学社、科技创新社等，提供给我们广泛的选择。这些活动不仅可以让我们发展自己的特长，还可以锻炼我们的组织管理能力和团队合作精神。

其次，家庭是学校三方中重要的一方。家庭是我们最初的教师，亲人们给予我们最真挚的关爱和激励。家长们不仅在物质上支持我们，还给予我们精神上的鼓励。他们关注我们的学习情况，帮助我们解决学习中的问题，还给予我们正确的人生指导。在我成长的过程中，我特别感谢妈妈对我的教育。她时刻关注我的学习情况，帮助我做好学习计划，并在我遇到困难时给予我坚定的支持和鼓励。正是家庭的支持，我才能够在学校学业上取得好成绩，并且充实自己的课余生活。

最后，社会也是学校三方中不可忽视的一方。社会不仅是我们学习的对象，还提供给我们丰富的实践机会。社会赋予我们成长的机会和平台，让我们学以致用。在社会中，我们能够实践知识，增长见识。社会也提醒我们学校所教授的知识和技能并不是万能的，还需要我们学会不断地学习和适应变化。同时，社会也让我们认识到自己的不足之处，激发我们改进自己的动力。例如，在社会实践活动中，我发现自己对沟通能力的欠缺，于是我积极参加各种演讲比赛和辩论赛，提高自己的说话能力。

综上所述，学校三方是我们成长过程中不可或缺的环节。学校为我们提供了学习的机会，家庭给予我们家庭的关爱和启迪，社会给予我们实践和成长的舞台。当学校、家庭和社会三方紧密合作时，我们将更有可能获得个人的成长和全面的发展。因此，我们应该珍惜学校三方的机会和平台，努力学习和进步，让自己成为具备综合素养的新时代青年。只有这样，我们才能为社会的发展和进步作出更大的贡献。

学校工作的个人心得体会篇十五

作为一个正在上学的学生，我从小学到大学，已经度过了将近15年的校园时光。随着时间的推移，我的个人心得体会也愈发丰富。在这篇文章中，我将分享我对学校的看法和体验，包括学习、社交、课外活动和未来职业方向的思考。

第二段：学习。

在学校里，学习是我们最主要的任务。在我看来，努力学习是获得好成绩的关键。我发现，与课堂上认真听讲、认真笔记相比，在家好好完成作业和复习更能帮助我更好地掌握知识点。另外，与同学讨论和互相辅导也是很有效的方法。更重要的是，要将所学知识与实际生活联系起来，以便更好地理解和应用。

第三段：社交。

除了学习，社交也是我们学习跟全面发展的重要一部分。在学校里，我学会了与不同背景的人相处，从中学到了很多东西。此外，加入团体或社团可以帮助我们结交志同道合的朋友，展示个人能力和领导才能。我从体育俱乐部、书法社团到学生会都参加过，这让我对自己有了更多的认识和自信。

第四段：课外活动。

除了学习和社交，课外活动也很重要。我们不仅可以在学校里开展校园文化活动，也可以参加学校的户外活动，比如远足、露营和体育竞赛。参加这些活动不仅有益身心健康，还可以培养自信、自尊和竞争力。我们也可以参加志愿活动，帮助他人，学习团队合作和社区责任感。

第五段：未来发展。

在学校学习和参加活动，不仅是为了取得一个学位或证书，更是为了为未来职业做准备。我们为未来打下基础的时候，应该思考自己的职业理想和梦想，并在校园里寻找适合自己的机会和实践。通过实习、工作经历或者学术研究，我们可以探索自己的潜力和兴趣，为未来职业规划打下基础。

结论：

学校是培养我们的基石，我们应该在学校里尽可能多地学习、互相交流和参与课外活动。这些经验和技能将帮助我们更好地面对未来，并成为更好的人。

学校工作的个人心得体会篇十六

首段：介绍个人研修的背景和目的（200字）。

我在这个学校已经服务了十年，在过去的工作中，我遇到了许多挑战和困惑。为了提升自己的专业素养和教学能力，学校给我提供了一个参加个人研修的机会。这个研修项目旨在帮助教师们进一步提升自己的教学理念和方法，并培养他们的领导才能。参加这次研修项目，我希望能够通过学习和交流，拓展思维，提高自己的教育水平。

第二段：介绍研修过程和所学内容（200字）。

在这次个人研修中，我们进行了多次学习和讨论，内容涵盖了教学理论、教学设计、课堂管理等各个方面。我们学习了一些先进的教学方法，例如活动式教学和合作学习，这些方法可以激发学生的兴趣，提高他们的学习效果。我们还学习了如何设计有效的课程和评估方案，以及如何管理课堂秩序和处理学生问题。通过这次研修，我不仅学到了许多新知识，还从实践中掌握了一些具体的教学技巧。

第三段：讲述所取得的进步和感受（300字）。

通过这次个人研修，我取得了很大的进步。首先，我意识到教育是一个不断发展的领域，不断学习是成为一名优秀教师的必备条件。通过与其他教师的交流和讨论，我对自己的教学方式进行了反思，并尝试了一些新的方法。我发现这些新方法能够更好地激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。其次，我在课堂管理方面也取得了一些进步。我学会了如何有效地组织课堂，提高学生的纪律意识，这使得我能够更好地控制课堂秩序，提高教学效果。最重要的是，通过这次个人研修，我意识到作为一名教师，我不仅要有教书育人的责任，还要有领导才能。我开始注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过团队合作和项目式学习来培养学生的领导才能。

第四段：探讨研修的意义和价值（200字）。

个人研修对我来说具有重要意义和价值。首先，它提供了一个学习和成长的机会，帮助我提升自己的教学水平。通过学习和交流，我不断发展和完善自己的教学理念和方法。其次，个人研修还促使我思考教育的本质和目标。在这个不断变化的社会中，教育也在不断发展。作为一名教师，我们需要不断学习和适应，以更好地满足学生的需求。最重要的是，个人研修提供了一个平台，让我与其他教师进行交流和合作，共同探讨教育问题，并为教育事业做出更大的贡献。

第五段：总结个人研修的收获和对未来的展望（300字）。

通过这次个人研修，我深刻体会到教育是一项重要而诚挚的事业，也是充满挑战和机遇的。作为一名教师，我们需要不断学习和进步，提高自己的教学水平和领导能力。在未来的工作中，我将继续努力学习和探索，不断提升自己的专业素养，为学生提供更好的教育服务。我也希望能够分享自己的经验和成果，与其他教师一起成长和进步，为教育事业做出更大的贡献。在这个充满希望的教育事业中，我相信通过持续的学习和努力，我们能够为学生提供更好的教育环境，培养出更多有理想、有才能的人才。

学校工作的个人心得体会篇十七

第一段：引言（100字）。

随着社会的进步和发展，毒品问题已成为严重的社会问题之一，也威胁着学校中青少年的健康成长。作为一名学生，学会拒绝毒品是至关重要的。在我校举办的关于个人禁毒心得的研讨会中，我深刻体会到了毒品对个人和家庭带来的危害，并形成了自己的学校个人禁毒心得体会。

第二段：了解毒品的危害（200字）。

在研讨会上，专家为我们详细介绍了各类毒品的成分、制作和危害。我了解到，毒品会对我们的身体和心理产生严重的伤害，并且容易导致上瘾。特别是在青春期这个容易受外界影响的阶段，一旦接触毒品，就有可能被其吸引，进而沉迷其中。而沉迷于毒品的人会变得疯狂、无法自控，甚至伤害自己和他人。意识到这些危害后，我决心远离毒品，保持清醒的头脑，始终保持健康成长。

第三段：发现身边的警示（300字）。

在日常生活中，我也发现了一些身边的警示，这更加坚定了我拒绝毒品的信念。我亲眼目睹了某位同学由于沉迷于网络游戏，放弃了学业，与家庭和朋友疏远，最终走上了毒品的道路。他开始偷窃钱财来满足吸食毒品的需求，家庭陷入了巨大的痛苦之中。这个真实的例子教育了我，无论什么诱惑都不能使自己远离正确的道路，充分认识到不良行为的严重后果。

第四段：培养正确的生活态度（300字）。

我深知要远离毒品，并不仅仅是简单地说不。我们还要积极培养积极的生活态度，锻炼自己的意志力，建立正确的人生观和价值观。我选择积极参加各种活动，充实自己的课余时间，不给自己产生无聊和空虚的感觉。同时，我也积极与朋友、家人交流沟通，寻求他们的支持和帮助。这样，我能够更好地摆脱负面情绪，走上健康的成长之路。

第五段：积极参与反毒活动（200字）。

作为学生，我也积极参与学校的禁毒活动。我参与了宣传栏制作的工作，通过海报、漫画等形式向全校同学宣传禁毒知识。我还加入了禁毒志愿者俱乐部，并与其他志愿者一同走进社区开展禁毒宣传活动。通过这些活动，我不仅能够加深自己对禁毒知识的了解，也能够帮助他人认识到毒品的危害，让更多的人远离毒品。

结尾（100字）。

通过学校个人禁毒心得的研讨会，我深刻认识到毒品对个人和社会的危害。我将保持警惕心态，与同学们一起，坚持远离毒品的信念。同时，我也愿意积极参与各种反毒活动，以实际行动践行个人禁毒心得，为构建一个和谐、健康的社会贡献自己的力量。

学校工作的个人心得体会篇十八

随着时代的发展和社会的进步，人们对于学习和成长的需求也越来越高。作为未来的希望，学生们更加渴望通过个人研修来拓展自己的学术知识和技能。针对学校个人研修的这一主题，我深有体会。在此，我将分享我的心得和体会。

首先，在学校个人研修中，我认识到了自己的学习方式和优势。在传统的课堂教学中，老师们通常以一种统一的方式传授知识，而学生们只需要接受和记忆这些知识。然而，在个人研修中，我可以根据自己的喜好和兴趣选择适合自己的学习方法。我发现，我更擅长通过实践和实践来学习新知识。通过自己的亲身经历，我更容易理解和记忆所学的内容。这让我深刻认识到，每个人都有自己的学习方式和优势，只有找到适合自己的方法，才能事半功倍地进行个人研修。

其次，个人研修给了我更多的自由和自主的学习体验。在传统的课堂教学中，老师通常会在特定的时间和地点传授知识。然而，在个人研修中，我可以根据自己的时间安排和兴趣选择学习的内容和地点。这让我感到更加自由和灵活。例如，我可以利用晚上的时间在家里进行阅读和自主学习，或者在周末去参加一些感兴趣的研修活动。这种自主学习的方式不仅让我享受到了学习的乐趣，还让我在学习过程中培养了自我管理和自律的能力。通过自由和自主的学习体验，我深刻认识到，只有拥有兴趣和自主学习的能力，才能在未来的学习和工作中取得更好的成绩和发展。

此外，个人研修还给了我更多的机会去拓展自己的学术和实践经验。在传统的课堂教学中，老师们会根据教学计划和课程要求安排学习任务和考试。然而，在个人研修中，我可以根据自己的兴趣和需要选择想要深入学习的领域和内容。通过参与各种学术讲座、研讨会和实践活动，我能够接触到更多与自己专业相关的知识和实践经验。这不仅拓宽了我的学术视野，还让我有机会与各个领域的专家和同行交流和合作。通过拓展学术和实践经验，我深刻认识到，只有不断学习和积累经验，才能更好地适应未来的学习和工作环境。

最后，个人研修也教会了我如何更好地规划和管理自己的学习时间。在个人研修中，我需要根据自己的学习目标和计划制定合理的学习时间表。我发现，将学习时间合理地分配到不同的学科和任务上，能够提高学习效率。同时，我还学会了如何在学习中保持专注和集中注意力，以及如何合理地调整学习和休息的时间。通过规划和管理学习时间，我深刻认识到，只有合理利用时间和集中精力，才能在有限的时间内取得更好的学习效果。

总之，学校个人研修给我带来了许多有益的体验和机会。我通过个人研修，认识到了自己的学习方式和优势，享受到了更多的自由和自主的学习体验，拓展了自己的学术和实践经验，学会了更好地规划和管理学习时间。我相信，通过个人研修的努力和坚持，我能够不断提高自己的学习能力和综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

学校工作的个人心得体会篇十九

近年来，随着教育事业的不断发展，学校三方关系备受关注。学校三方，即学校、家长、学生三方的合作与共同努力，对于学校教育的有效开展起着重要的作用。我作为一名学生，在与学校和家长的合作中有了一些心得体会。在此，我愿与大家分享我的体验和思考。

首先，我认为学校三方合作的重要性不容忽视。学校是我们成长的摇篮，家长是我们的舵手，而我们学生则是这个过程中最核心的一部分。只有学校、家长和学生齐心协力，共同努力，才能形成良好的教育氛围。学校提供良好的教育资源，提供优质的教学环境；家长则要认真关注孩子的学习情况，给予他们适当的鼓励和指导；而学生们，则要积极配合学校和家长的工作，努力学习，全面提升自己。

其次，我意识到学校三方合作的具体实践需要善于沟通。学校、家长和学生之间的有效沟通是实现良好合作的关键。学校应该设立多种渠道和形式，与家长和学生进行定期的交流和沟通，了解他们的想法、需求和问题。家长和学生在面对困难和问题时，也要勇于与学校进行沟通，寻求帮助和解决方案。通过沟通，学校、家长和学生之间能够更好地互相了解、理解和支持。

再次，我感受到学校三方合作需要注重平衡。学校、家长和学生之间的合作需要讲究平衡，不能走向极端。学校要科学合理地安排教学计划和课程设置，关注学生的兴趣和个性发展，不能过分强调分数和考试成绩。家长要在关注孩子学习的同时，也要关心他们的身心健康和兴趣爱好的培养。学生则需要努力学习，同时也要注意合理安排自己的时间，保持良好的学习和生活平衡。

最后，我深刻认识到学校三方合作的目标是共同促进学生的全面发展。学校、家长和学生的合作终极目标是为了学生的全面发展和提升。学校应该提供个性化的教育方案，关注学生的多元发展，培养他们的创新精神和实践能力。家长要关注孩子的身心健康，积极支持孩子参加培训班和社会实践活动。学生则要培养自主学习和解决问题的能力，积极参与课外活动，全面发展自己。

总之，学校三方个人心得体会是我在学校成长中的宝贵经验和启迪。学校、家长和学生作为学校三方的重要成员，共同合作、互相支持，势必能够培养出更多的优秀人才，为社会的发展做出更大的贡献。我相信，在学校三方的合作中，我们不仅能够取得突出的学业成绩，也能够在全面素质的提升上取得巨大的进步。让我们携起手来，共同努力，共同创造美好的学校和社会！

学校工作的个人心得体会篇二十

在学校中，三方个人分别指学生、家长和教师，他们共同构成了学校的三方关系。学校三方关系的稳定与和谐对于学生的全面发展和学校的长远发展都至关重要。在我多年的学习和教育实践中，我深切感受到学校三方个人所起到的重要作用。下面我将从学生、家长和教师三个方面，谈一谈我对学校三方个人关系的心得体会。

首先，学生是学校的主体，他们是学习的主体，也是学校的发展的主要对象。学生的言行举止直接影响着学校的形象和氛围。作为一名学生，我认识到学生应该具有学习成果和道德修养两方面的素质。在学习方面，我们要不断提高自己的学习能力，不仅要努力提高知识水平，还要培养科学的学习方法和自主学习能力。同时，在道德修养方面，我们要遵守学校的规章制度和校纪校规，树立正确的价值观和人生观。只有通过努力学习和良好品行的表现，才能真正成为学校的骄傲和栋梁之材。

其次，家长是学生教育的陪伴者和监护者，家庭教育是学校教育的重要组成部分。作为家长，我深知家庭教育对孩子的影响至关重要。在与孩子的交流中，我注重引导孩子形成良好的学习习惯和行为习惯。我会与孩子共同规划学习计划，鼓励他们培养自己的学习兴趣，培养解决问题和独立思考的能力。同时，家长还应该注重孩子的品德教育，培养他们正确的价值观和人生观。只有学校和家长之间密切配合，孩子的教育才能得到全面的发展。

最后，教师是学校的灵魂，他们是学生的引路人，也是学校发展的推动者。作为一名教师，我深感教育事业的神圣性和责任感。在教育实践中，我注重与学生的沟通和交流，争取理解学生的需要和问题。我会尽力提供学生所需的知识和技能，同时也注重培养学生的创新能力和实践能力。与此同时，我还注重与家长的沟通和合作，在家长会上听取家长的意见和建议，与家长共同协商解决学生的问题。通过与学生和家长的密切互动，我能更好地了解学生的发展需求，提供有针对性的教学和辅导。

综上所述，学校的三方个人关系是学校的基石，它的稳定与和谐对于学生的全面发展和学校的长远发展至关重要。作为一名学生，要努力提高学习能力和道德修养；作为一名家长，要注重家庭教育，与学校共同培养出优秀的下一代；作为一名教师，要与学生和家长紧密合作，提供有针对性的教学和辅导。只有通过三方个人的共同努力，才能实现学校的发展目标，培养出更多有远大志向和责任心的优秀学子。相信在不久的将来，我们的学校将会更加先进和美好！

学校工作的个人心得体会篇二十一

随着社会的不断发展，个人研修在教育领域中变得越来越重要。作为一名教师，我有幸参与了学校个人研修项目，并从中获益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在学校个人研修中的体会和心得，希望能对其他教育工作者有所启发。

首先，学校个人研修为我提供了一个宝贵的学习机会。作为一名教师，我们很容易陷入忙碌的工作中，很少有时间去深入学习和更新知识。但个人研修给予了我一个机会，让我充分利用学习资源，并与其他教师进行交流和互动。在这个过程中，我了解到诸如教学方法、评估策略和创新教育技术等最新的教育理论和实践。我也学到了许多有效的教学策略和方法，这些经验对我日后的教学工作大有裨益。

其次，学校个人研修培养了我持续学习的能力。在教育领域中，教育理论和教学方法都在不断发展和变化。通过个人研修，我学会了如何持续学习和跟进这些变化，并将其应用到我的教学中。我学会了不断探索和尝试新的教学方法，以适应每个学生的学习需求和兴趣。这种持续学习的能力不仅为我自己的专业发展带来了很大的帮助，也使我能为学生提供更好的教育。

此外，学校个人研修还加强了我的专业网络和团队合作能力。通过与其他教师分享教学经验和思想，我拓宽了自己的教学视野，并从其他教师的实践中汲取了宝贵的经验。我还有机会与来自不同学科和学校的老师进行合作，互相交流和合作，共同解决教学中的问题和挑战。这种合作精神使我感到自己不是一个孤立的个体，而是一个更大的教育群体的一部分，我们共同致力于提高教育质量。

最后，学校个人研修让我对自己的职业和使命有了更深刻的认识。通过学习和思考，我意识到作为一名教师，我不仅仅是传授知识的人，还是引导学生成长、培养他们的兴趣和潜力的人。我意识到自己对学生的影响力是深远而珍贵的，这让我对自己的职业充满了更大的热情和责任感。个人研修让我更加明确了自己的教育目标和使命，也提醒我继续努力超越自己。

综上所述，学校个人研修在提高教师专业能力、促进团队合作和深化教育理念等方面都起到了重要的作用。通过这个过程，我不仅获得了最新的教育知识和技能，还认识到自己作为一名教师的使命和责任。我将继续参与学校个人研修项目，并积极应用所学到的知识和经验，以更好地为学生的发展和成长做出贡献。

学校工作的个人心得体会篇二十二

xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到x宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了x宇花小学校长、x师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。我们所参观考察的学校（宇花小学）是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。

独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品（特色粉画）、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。

接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：

先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的`好课。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。