方案的设计需要充分考虑可能出现的风险和挑战，并制定应对措施。方案的效果评估需要根据实际情况和指标进行量化分析。制定一个可行的方案需要综合考虑各种因素，以下是一些参考建议供你选择。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇一

受新冠病毒疫情影响，辽宁省“扫黄打非”办公室决定于4月下旬在腾讯直播间通过线上方式开展启动仪式，活动主要包括2020年辽宁“绿书签行动”沙画视频发布、2019年“绿书签行动”寒假活动总结及表彰、2020年“绿书签行动”工作方案宣读、2020年“绿书签”阅读推广大使聘任、学生代表发起“绿书签”倡议等环节。

省“扫黄打非”办公室安排网络安全课讲师为各市中小学生巡回授课，讲授保护知识产权、网络安全教育等内容。同时，运用各类网络教育平台推广“护苗·网络安全课”系列课件视频，上好中小学“开学第一课”。

邀请省内中小学100位校长、200位优秀教师加入“护苗联盟”，共同组织和推进“绿书签行动”进校园活动，线上线下同步开展荐书荐读公益课堂，推广“绿书签行动”理念，倡导绿色阅读，一同守护少年儿童的健康成长。

省“扫黄打非”办公室与北方图书城联合发布“绿书签行动”优秀图书推荐书目，在全省23家北方图书城线下连锁门店及北方图书城网上商城统一开设“绿书签行动”购书专区、专架、专柜，学生购买推荐书目图书可享7.5折优惠。

组织省内中小学生参加征文、手抄报、摄影、朗诵等艺能比赛活动，开通“扫黄打非·护苗”线上有奖问答栏目，大力弘扬“绿书签行动”理念，让少年儿童在优秀文化的滋养中安全、健康、阳光、快乐的成长。

组织省内出版发行企业，向本地特别是乡村地区有需求的中小学校、图书馆或街道社区图书室、农家书屋以及贫困家庭孩子，开展公益捐赠捐助活动。

围绕“绿书签行动”进校园、进书城、进社区、进媒体、进网站、进乡村、进执法部门等七个不同场景主题，广泛宣讲“扫黄打非·护苗”、绿书签行动等工作的宗旨、意义、开展情况、采取措施及成功案例，进一步调动各界力量参与、支持“护苗”工作，营造齐力保护未成年人的浓厚氛围。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇二

2月21日，学校目前在鄂人员140人(其中教职工29人，学生106人，幼儿园儿童5人)，在温州人员4人(其中教职工1人，学生3人);集中观察1人(教工1人，学生0人);居家观察6人(教工2人，学生4人);无异常临床表现;当日解除医学观察0人;累计解除医学观察64人(教工21人，学生43人)。留校总人数：62人(含研究生、国际生)，其中：东校区56人(其中国际生29人)，北校区4人，西校区2人，白云校区无留校学生。

为贯彻落实《教育部发布关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅〔2020〕2号)的精神，根据学校《关于做好2019-2020学年第二学期全日制本专科生开学教学工作的通知》要求，为开展好疫情防控期间线上教学与辅导活动，确保教学进度、教学工作要求和教学质量标准不降低，2月18日，学校发布了《关于2019-2020学年第二学期开展线上教学工作的指导意见》。

《指导意见》包括：总体要求、实施原则、实施时间、实施范围、教学组织形式、教学准备与实施、工作分工与任务要求、教学平台与服务支持等八个部分，具体如下。

1.总体要求。按照“提前准备、线上优先、差异开展、注重质量、保障运行、有效衔接”原则，充分利用校内外各级各类在线课程平台、课程资源和信息化教学工具，组织各教学单位因地适宜、因课适宜、因人而异制定各门课程的线上教学方案，确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

2.实施原则。分段教学、分类实施、多种模式、保证质量、鼓励创新、协同联动。

3.实施时间。在线教学时间暂定第1-4周(3月2日至3月29日)正式实施线上教学，同时要求任课教师认真准备第5-8周(3月30日至4月24日)课程所需教学资源。学校将根据疫情防控情况和上级有关精神适时调整时间。

4.实施范围。针对不同类别的课程实行差异化安排，线上教学课程主要为理论课程(全校公共选修课、人文科技讲座、全校公共基础课、专业理论课程)和具备条件的校内实践课程。各教学单位和任课教师做好“1+4+4”方案线上教学工作安排。

5.教学组织形式。包括：(1)利用线下课程资源开课：线下自学+线上辅导。(2)利用在线课程资源开课：线上自学+线上辅导。(3)自建课程开课：线上录播或直播+线上辅导。(4)自建课程开课：线上慕课、spoc+线上辅导。(5)其他情形：暂缓开课+补课或推迟教学。

6.教学准备与实施。2月25日前，确定线上教学课程与教学组织形式。2月25日至月1日，前期准备与测试。3月2日起，线上教学运行。

7.工作分工与任务要求。(1)教务处：加强统筹协调，精心精准服务。(2)各教学单位：提高政治站位，履好职担起责。(3)任课教师：严守师德师风，多模式保质量。(4)其他相关部门(学生工作部、团委、网络信息中心、图书馆、宣传部)：强化服务支持，提供切实保障。(5)学生：主动学习，自强不息。

8.教学平台与服务支持。(1)相关教学平台及技术支持。(2)创建广师。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇三

总结。

汇报**县各级党组织以创先争优活动为契机，开展“三项帮扶”活动，落实党内关怀帮扶措施，着力解决党员在思想、生活、生产中遇到的困难。

一、对意志消沉党员从思想上帮扶。

各级党组织深入开展“五必访”活动，对因生活困难和下岗失业而进取精神减退、意志消沉的党员，做到重大节日必访、生病住院必访、家庭发生意外时必访、有思想情绪必访、无故不参加组织生活必访，帮助他们解开思想疙瘩。同时，把全县22个党员服务中心、77个党员服务站，建成党员寻求救助、反映问题、倾诉衷肠的"“党员之家”,20xx年共接待党员1200余人次。

二、对生活困难党员从物质上帮扶。

对全县生活困难党员进行详细的排摸调查，为255户困难党员家庭建立起“家庭情况档案”,并由组织部、劳动和社会保障局、扶贫办、民政局等相关部门组建了统一的帮困信息平台，对困难党员实行动态管理，提高党内帮扶针对性。目前，已成立2个“爱心超市”,为困难党员捐赠资金2万余元、物品3000余件。坚持党内走访慰问制度，各级党组织普遍对老党员、贫困党员进行走访慰问，20xx年来，共走访慰问困难党员350余名，帮扶资金、物品折款18万余元。

三、

对无技无职党员从创收上帮扶。

一是对无技能党员进行培训。发挥党校、科技示范培训基地、现代远。

程教育等教育培训资源优势，对贫困党员和下岗职工党员分类开展技能培训，提高其脱贫致富本领。20xx年培训下岗失业党员550余人次。二是对有创业意愿的困难党员进行资金帮扶。建立贫困党员扶贫基金，对生活水平低于最低生活保障线的党员提供再就业或创业所需帮扶资金。目前，已对100余名困难党员进行了资金帮扶，其中32名困难党员已脱贫致富。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇四

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，学校领导高度重视，紧急召开疫情防控专题会议，成立学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组和防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作小组，切实加强疫情防控工作的组织领导，坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，坚决贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，按照“统一领导、统一指挥、统一行动”的工作原则开展防控工作。学校把疫情防控工作作为当前压倒一切的政治任务，坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要批示精神和党中央、国务院及区、市党委政府和教育主管部门的各项工作部署，坚决打赢疫情防控阻击战，坚决堵绝疫情在学校蔓延。

一、加强疫情防控工作的组织领导。张文学校长、韩映顺书记先后多次主持召开了学校新型冠肺炎疫情专题会议和党委扩大会议，第一时间就加强学校疫情联防联控作了专门的研究布暑。根据区市教育厅局有关通知，先后发布了《关于我校新型冠状病毒防疫工作措施》《我校新型肺炎防控工作党委扩大会议研究事项的通知》《关于学校疫情防控期间门卫管理的通知》并成立学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组和防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作小组，切实加强疫情防控工作的组织领导，坚决落实“全面动员、全面部署、全面加强”的工作要求，坚决按照“统一领导、统一指挥、统一行动”的工作原则开展防控工作。

二、坚持做好信息报送、筛查排查、应急值守等工作。学校加强对疫情形势的研判，加大工作力度，确保各项工作措施精准有效，坚决严控疫情“输入”和“扩散”校园，全力做好联防联控各项工作。学校成立了师生信息摸查工作小组，由党委海万福副书记负责，各处科室、年级组部密切配合，深入细致开展六类人员摸排核查，全面摸清、深入掌握学校师生情况。学校每天及时向市教育体育局报送有关情况。

三、做好防控物资设备购置与舆情应对和健康防护教育宣传工作。学校安排独立的健康观察区域，应对有关人员进行医学观察，全力动员各方面力量做好各项防控物资和设备购置储备。及时给门卫配备了红外线体温测量仪和消毒液，对学校办公区洗手间配备了洗手液、纸巾，加强师生健康防护知识宣传和教育提醒，学校防疫办通过电子屏、微信自媒体及时向全校师生家长发布疫情防控信息、注意事项、宣传手册、工作简报等疫情信息。

四、加强了疫情防控期间24小时值班。校长担任值班总负责，其余校级干部担任值班负责人、中层干部担任值班组长，对疫情防控期间工作落实情况进行监督检查。值班人员和疫情防控应急人员以及上级检查人员进入校园要核查身份、消毒、测量体温、登记，身体健康无异常才可以进入校园。

五、按照疫情防控要求做好门卫管理，实行封闭式管理。除假期值班人员和疫情防控应急人员，其他人员一律不得进入校园。

六、按照疫情防控要求做好学校消毒工作。假期重点对门卫室、校门口和值班办公区域每天消毒，对北门卫室接收的包裹快件用紫外线灯进行消杀。

七、学校领导率先垂范、以上率下、深入学校各部门开展检查督导工作，压实防控工作责任。宁夏启动重大突发公共卫生事件一级响应后，为进一步做好防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作，学校多次召开会议，深入学习贯彻落实习近平总书记重要批示精神和区、市教育行政部门有关文件精神。学校领导坚持深入疫情一线，学校张文学校长多次深入到两门卫室，校园有关场所，深入了解学校疫情防控工作，询问校医室疫情防控物资储备情况，作出具体部署，要求广大师生要高度认识疫情严峻性和复杂性，各处室、年级组要按照习近平总书记的指示:“坚定信心、同舟共济、科学防制、精准施策”的要求切实做好学校疫情防控工作。

八、全面加强党的领导，团结带领师生员工构筑群防群治疫情的严密防线，全面加强党对疫情防控工作的领导，动员各党支部和广大党员干部把打赢疫情防控阻击战作为当前学校的重大政治任务，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，设立了疫情防控党员先锋岗，全力遏制疫情蔓延势头，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到疫情防控工作具体行动中，守护好全校师生员工生命安全和身体健康。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇五

窗口单位全体干部职工、广大市民朋友：

当前，境外疫情加剧蔓延，国内多地发现无症状感染者病例、境外输入病例和部分聚集及散发病例，疫情防控形势仍然十分复杂，疫情防控工作进入了常态化。常态化、制度化、规范化开展疫情防控是当前和今后一个时期重点工作之一，为了更好地常态化开展疫情防控、助力麻城经济社会高质量发展，在此，我们发出如下倡议：

一、戴口罩、测体温。对所有进出政务服务中心的人员，严格执行身份必问、信息必录、体温必测、口罩必戴管控措施，请全体工作人员和各位市民朋友自觉戴好口罩，配合检测体温，相互之间保持不低于1米的距离。

二、不扎堆、不聚集。上班期间和就餐时，相互保持适当距离，不聚集扎堆。外出时佩戴口罩、不串门、不聚集，不组织参与红白喜事酒席，以及各类聚会、聚餐活动，不到人员密集场所长时间逗留。

三、勤洗手、勤通风。个人保持良好卫生习惯。饭前便后运用“七步洗手法”及时洗手，切断病毒传播途径。定期对家庭进行全面消毒消杀，清除卫生死角，每天定时开窗通风。

四、多消毒、禁烟火。定期对办公区域和楼梯、护栏、门把手等关键部位进行消毒消杀，全体员工和办事群众不得携带烟火进入政务服务大厅。

五、网上办、掌上办、就近办。对可以网办的事项上网发布，群众尽量在鄂汇办app和湖北政务网上办理，也可就近到村、社区办理，避免大厅聚集发生意外感染。

六、用公筷、讲卫生。用餐时使用公筷公勺，不互相夹菜，用餐时不剔牙不咂嘴，不随意大声说话，倡导绿色用餐。

七、少出门、多防护。节假日出游，尽量选择短途游，出入车站、景区等公共场所，正确佩戴口罩，做好消毒防护措施。首选网上购票，尽量不扎堆、不聚集，不乱丢乱扔废弃口罩，不触摸公共设施设备，勤洗手消毒。

常态化开展疫情防控工作，是我们共同的责任。让我们风雨同舟、守望相助、共克时艰，保护好自己，呵护好家人，守护好家园，早日打赢疫情防控阻击战，迎来清爽明朗的美好生活！

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乡镇开展帮扶工作改善方案篇六

根据《国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制关于印发聚集性新冠肺炎疫情处置和不同场景不同情形新冠肺炎疫情防控应对实操指南的通知》《新冠肺炎疫情局部聚集性病例暴发应急检测及处置导则》有关要求，按照市、区疫情防控指挥部要求，为严控新冠聚集性疫情，将疫情规模控制在最小范围内，第一时间排查出新冠病毒携带者，在2天内对全镇所有人员进行核酸检测。做到全员覆盖，及时高效，井然有序，不漏一人，无交叉感染发生。现制定以下工作方案。

一、指导思想。

按照党中央、国务院和省市区委、政府关于做好疫情防控工作相关要求，坚持以“外防输入、内防反弹”为总体策略，以确保人民群众生命安全和身体健康为根本。科学研判形势，充分认识冬春季疫情防控的严峻性和复杂性，时刻绷紧疫情防控这根弦，坚持底线思维，把握关键环节，超前防范隐患风险，全面提升核酸检测采样应急处置能力，筑牢疫情防控工作防线。

二、工作目标。

严格按照全市应检尽检工作要求，加强组织领导和指挥协调，结合全镇全员检测工作实际，合理设置采样点，研究制定全员核酸检测工作方案，推动检测各项工作落地落实。最大限度的有效满足疫情防控紧急状态下全员核酸检测需求，确保在两天内实现核酸检测全覆盖，努力将疫情风险影响降到最低。

三、启动条件。

(一)当发生较大规模的聚集性病例，且发生持续性社区传播或出现连续对外输出病例时。

(二)接全市、全区通知开展大规模核酸检测。

(三)其它经区疫情防控工作领导小组研究应启动大规模核酸检测情况。

四、检测时间。

启动检测之日起24小时内完成。

五、采样点及区域划分。

经测算全镇现有人口(含新居民)0人左右。全镇设置区域集中核酸采样点3个分别为：

泽雅镇戈恬村金氏祠堂核酸采样点，负责戈恬村核酸采集工作;。

泽雅镇林岙寓言文学馆核酸采样点，负责林岙片、西岸社区、北林垟社区、五凤垟社区核酸采集工作。

六、工作组及职责。

(一)领导小组。

组长：

常务副组长：

副组长：

成员：

工作职责：在启动大规模核酸检测采样工作后，负责组织动员、场地安排、力量调配、物资筹备、现场维护及采样样本转运等工作。

(二)领导小组办公室。领导小组下设办公室在二楼综合指挥室，由分管副镇长任办公室主任、周泉、周朝霞同志任办公室副主任。负责本镇大规模核酸检测的统筹安排协调;收集、汇总、上报相关信息;负责与上级职能部门、上级采样帮扶和相关工作人员对接联系。

(三)疫情防控及采样组(牵头责任人：柴晋华，责任单位：社会事务办、卫生院、应急办、综合行政执法中队)。制定大规模人群核酸检测工作方案，综合统筹协调大规模人群核酸检测事项;负责采样地点居民信息登记汇总;负责样本现场采集及转运，采样点医务人员、其它工作人员的防护装备正确使用以及医疗废物现场处置，对相关环境进行采样;负责指导各采样点做好医废垃圾的规范收集处置工作，协调医疗废物处置单位进行收运处置;负责与上级部门衔接请求支援和及时反馈检测结果。负责采用点及周边环境消杀。

(四)人员组织及摸排组(牵头责任人：各片组领导，责任人：全体村(社区)干部及驻村干部、村干部、派出所)。负责按照领导小组及现场采用组的要求，分时段动员组织本村(社区)居民到指定的采样地点进行核酸采样;在采样点协助负责本村(社区)居民采样信息登记和秩序维护工作;做好不能及时采样及拒绝采样人员登记与解释工作;负责辖区居民个人疫情安全防护。

(五)现场秩序维护组(牵头责任人：各村书记，责任单位：各村村干部、派出所、司法所)。负责集中采样点现场秩序维护，警戒带设置等工作。做好疫情防控有关法律事务，做好社会稳定相关工作，做好群众信访接访。配合有关部门做好集中采样相关突发事件处置和自然灾害、火灾等防控。

(六)舆情宣传组(牵头责任人：凌凯洋，责任单位：党建办)。负责集中采样的新闻宣传、新闻发布，做好网络舆情监测和管控工作，负责衔接相关媒体报道信息。

(七)后勤保障组(牵头责任人：陈家贤，责任单位：党政办、财政所、社会事务办、应急办、卫生院)。负责采样点和采用所需物资准备，并按照要求及时运送到位、规范设置。负责采样物资管理与发放;负责采样点及周边消杀物资准备;负责所有参与大规模核酸采集工作人员的生活保障。具体按照《泽雅镇全员核酸检测采样物资准备责任清单》准备落实。

七、检测对象。

居住在泽雅镇辖区内的人员。

八、工作流程。

(一)前期准备。

1.一是由防控组对采样点进行现场查看，每个采样点都设计平面图，如果开展全员检测立即按照平面图设计组织实施;二是由防控办负责与驻村干部联系沟通采样点设置及启动相关事宜;三是扫码员提前熟悉瓯海区核酸预登记系统，学习操作流程。四是驻村干部、村干部逐家入户或电话告知采样时间地点、指导居民在家医或小程序填写个人身份信息，并填写纸质信息卡。五是采样点工作人员要提前演练，提高工作效率。六是驻村干部提前详细统计所在村的人数，合理安排检测顺序。七是村干部提前统计无法参加核酸检测人员数量及基本信息，届时由流动采样小队上门采样。

2.后勤物资筹备。每个采样点配备桌椅10套，测温枪4个，水银温度计10个，帐篷10个，照明灯6个，电线100米，插排8个，消毒液20升，警戒线800米，防护服50套，乳胶手套50个，尿不湿40个，手电筒5个，充电宝10个，暖贴40个，暖瓶4个以及方便面、纸杯等。

3.人员配置(详见附件1-3)。

(二)现场组织。

2.引导员带领村民到达指定采样点;。

3.由村干部及志愿者维持现场秩序;。

4.进行现场测温;。

5.排队等候，且应保持1米间距，分流等侯;。

6.现场登记、扫码;。

7.检测员取样。

8.做好后勤保障，遇有突发事件状态及时联系防控办、卫生院等联合处置。

(三)特殊情况处理。

在检测现场发现测温异常者，先安排临时隔离点，静候3-5分钟后用水银温度计进行复测，复测体温不正常闭环送指定医院就诊。

(四)信息反馈。

1.采样明细报告。各采样点信息登记员，在每日采样结束后，及时核酸采样登记信息进行汇总，报送镇防控办。

2.特殊情况报告。各村(社区)要对未及时采样的人员做好记录，加强联系，及时送至采样点。对确系行动不便、卧床不起，需要上门采样的人员，做好记录，待集中采样结束后，及时联系疫情防控及采用组，安排上门采样。

3.信息反馈。领导小组办公室在接到区里的核酸检测结果反馈后，第一时间报领导小组组长及副组长，经研究后再及时反馈给各村(社区)。

九、相关工作要求。

(一)高度重视，落实责任。大规模人群核酸检测是严控新冠肺炎聚集性疫情的有效手段，时间紧、任务重、要求高，各工作组和相关人员要站在对人民生命负责任的态度，高度重视大规模人群核酸检测工作。

(二)加强值守，畅通信息。各村(社区)和相关办所在启动核酸检测之日起至大规模人群核酸检测完成，实行24小时应急值守制度，不得擅离岗位，加强信息报送和反馈。

(三)加强督查，严肃追责。镇纪委加强对疫情防控措施落实情况的督查，一旦发现在疫情防控中不作为、慢作为、乱作为的人和单位，将按照相关纪律规定对相关具体工作人员单位领导进行严肃追责。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇七

乡镇开展帮扶工作改善方案篇八

为落实市委疫情防控工作指挥部关于“师生员工凭48小时核酸检测阴性证明返校”的要求，现就__市主城区和鹤城区乡镇学校、幼儿园师生员工核酸检测有关事项安排如下：

一、检测对象。

__市主城区和鹤城区乡镇(街道)准备复课学校(幼儿园)师生员工、已复课但清明节放假的学校师生员工需参加核酸检测(已复课但清明节未放假学校师生员工不参与本次检测)。

二、检测时间及方式。

1、检测工作4月4日开始，4月5日结束。参与本次核酸检测的中小学校、幼儿园负责组织本校师生员工在指定的检测点进行检测。

2、因鹤城区农村学校多名校车司机近日才解除集中隔离，且解除时间不一致，根据疫情防控的相关规定，4月4日仅对黄金坳中学进行核酸检测，4月8日对凉亭坳学校、黄金坳小学、黄金坳幼儿园、芦坪学校、黄岩学校进行核酸检测。

3、人民路小学和舞水小学刚刚解除封控，具体复学时间需专家组确定，以上两所学校的学生核酸检测推后进行。

三、工作要求。

1、负责采样的医疗机构要根据所设置的采样点及参检人数安排足够的医务人员，确保每个采样点按时完成采样任务;医疗机构要在每天采样结束后将采样废弃物进行妥善处理，由专业机构及时进行清运。

2、各街道(乡镇)要负责采样点的采样台及场所布置，划定一米线，安排人员维护现场秩序，联系专业机构在每天采样结束后对场地进行彻底消杀。

3、学校、幼儿园要切实履行主体责任，认真组织好本校(园)师生员工的核酸检测工作，学校校领导、年级组长、班主任要到现场组织。学校要根据安排表(附件)合理安排好各年级、班级的具体采样时段，并以班级为单位，由班主任将采样时间和地点提前逐个通知到学生及监护人。采样当天，按照时段分年级、班级、批次有序组织师生员工进行采样(未按时到采样地点的师生员工自行到医疗机构进行核酸检测)，确保现场组织工作严谨有序、无缝衔接、规范安全，师生员工及陪同家长要全程佩戴口罩，保持一米间隔，做到不聚集、不扎推。

4、各学校要提前通知教职员工、有手机的学生在采样当天携带手机;没有手机的学生由家长陪同或提前打印健康码。

5、抽检当天，师生员工及陪同家长务必注意出行交通安全，尽量步行，往返途中做好个人防护，全程佩戴口罩。

6、各学校要加强宣传引导，告知学生及家长本次核酸检测只是为了保障学生复课安全，避免引起恐慌以及负面舆情。

7、核酸检测机构要按时向学校、市教育局和市委疫情防控工作指挥部反馈检测结果。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇九

中油甘肃销售公司自1995年帮扶和政县以来，心系和政人民，急群众所急，想群众所想，慷慨解囊，真扶贫、扶真贫，为和政县群众办成了诸多企盼已久的实事，总价值达400多万元。12月24日，中国石油甘肃临夏销售分公司领导代表中国石油甘肃销售公司专程到和政县开展对口帮扶工作，现场捐款20万元，用于扶持教育事业，计划在达浪乡杜家崖村小学修建教学楼1栋，改善该校教育基础设施落后的面貌。目前，该项目已启动实施，预计今年8月底竣工交付使用。

该公司在帮扶工作中不仅求真务实、真帮实扶，而且帮扶思路不断更新、措施更加具体、力度逐年加大。，投资80万元，建养殖暖棚532座，对达浪学区进行了改扩建项目，建成670平方米的两层单面教学楼一栋，防洪河堤600米；投资80万元，对达浪小学校园进行了硬化和美化，在全乡维修通村社道路12.5公里；，投资100万元,对杨马族小学进行了改扩建，建成二层单面教学楼1栋。

中油甘肃销售公司从讲政治的高度对待帮扶工作，帮扶思路清晰，态度坚决，措施得力，抱着不脱贫、不脱钩的态度，将帮扶工作的着眼点放在治穷治贫的源头和贫困群众所盼所急的最迫切需要解决的问题上，多年来，一如既往，持之以恒，不惜投入大量资金，重点解决了教育、基础设施滞后等问题，使帮扶点群众得到了实实在在的实惠。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇十

根据上级的部署，我院于xx年xx月正式启动新型农村合作医疗制度，成立了组织机构、规章制度等。现将半年来我院开展新型农村合作医疗工作有关情况汇报如下。

一、领导重视，措施有力。

在此基础上，出台了工作实施方案，制定了《接诊、转诊制度》、《查房制度》、《慢性病鉴定审批制度》等各项规章制度以及住院及转院流程；统一下发了《新型农村合作医疗基本用药目录》、《新型农村合作医疗宣传手册》以及参合人员须知、六种慢性疾病鉴定组名单及参合人员出院补偿等，为我院新型农村合作医疗工作的运行奠定了坚实的基础。

二、加强培训，规范管理。

根据上级的有关文件和指示精神，我们分别于xx月xx日、xx日、xx日举办了三期新农合相关知识培训班，内容主要有：对实施办法广泛征求意见，进一步完善；严格对入院、转院何慢性病鉴定进行审核、审批；运行过程中随时反馈、通报发现的问题，不断改进和规范工作。特别在收费上，能严格执行收费标准，做到了补偿及时兑现，现场直接报销。据统计，从今年xx月xx日起到xx月xx日为止，我院共收治住院参合农民xx人次，病种涉及我院所有临床科室；出院补偿xx人次，补偿总额为xx元；批准转上级医院治疗者xx人次。

三、存在的问题和不足。

（一）宣传力度不够深入，工作氛围不浓。

（二）使用基本药物目录内的药物比例低，导致报销比例低，参合农民得到的'实惠少。

（三）医务人员诊疗行为不够规范，具体表现在：

1、不合理用药；

2、一次性耗材用量较大；

3、不合理检查；

4、门诊辅助检查较多；

5、文书书面不规范；

6、应住院的办理留观。

（四）医务人员不能充分尊重和维护参合农民知情同意权。

（五）处方质量方面：

1、项目填写不全；

2、药品名称不规范。

四、努力方向。

新型农村合作医疗工作是党和政府解决农民“看病难、看病贵”问题的重大举措，具有较强的政策性。我们将进一步加强对临床医务人员相关知识的培训，加强对各科室合作医疗工作的协调、监督和管理，特别要在合理用药、合理检查、尊重和维护参合农民知情同意权等方面加大检查和考核力度；要求各科室高度重视合作医疗工作，将合作医疗工作与医院管理年活动紧密结合，进一步健全工作制度，规范操作流程，严格执行基本用药目录和收费标准，坚持合理用药，合理检查，因病施治，努力为广大参合农民提供优质、高效的医疗服务，使农民患者切实享受到互助共济医疗保障制度的好处，为我县新型农村合作医疗制度规范、健康运行做出应有的贡献。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇十一

为认真做好我街道未成年人保护工作，切实保障未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长，根据《印江自治县未成年人保护专项工作实施方案》(印未保发〔20xx〕1号)文件精神，制定本工作方案。

一、指导思想。

(一)坚持未成年人权益优先和利益最大化。把实现和维护好未成年人合法权益作为首要任务，预防和减少侵害未成年人合法权益事件的发生，为面临生存困难、监护困境和成长障碍的未成年人提供支持和服务，帮助困境未成年人解决生活、监护、教育、发展等问题，促进其健康成长。

(二)源头预防，综合治理。坚持从源头抓起，构建基层防线，建立完善覆盖城乡的未成年人保护网络，加强对困境未成年人及其家庭的救助帮扶和指导监督，增强未成年人思想道德教育和心理健康辅导，实现预防保护与解决现实问题相结合，严厉打击涉及未成年人的违法犯罪行为，净化社会环境。

(三)政府主导，形成合力。切实落实街道社会管理和公共服务职责，发挥主导作用，充分调动社会各方面的积极因素，协同相关部门各司其职，形成保护未成年人工作合力。

(四)突出重点，注重实效。坚持多措并举，通过对困境未成年人及其家庭进行生活帮扶、医疗救助、教育资助、就业扶助等延伸救助，使困境未成年人及其家庭困有所助、病有所医、学有所教，从源头上消除困扰未成年人保护的重点、难点问题。

二、保护工作内容。

(一)建立困境未成年人发现和报告机制。

1.对陷入困境的未成年人及其家庭实行全覆盖、网格化管理。建立困境未成年人信息档案，重点了解掌握困境未成年人在家庭、学校、社区的基本情况，早发现、早预防。

2.积极发动群众，发现侵害未成年人权益事件的，主动向派出所、街道民政办及社区报告信息。持续完善农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系。派出所、司法所等部门对服刑人员子女和在执行公务中发现的困境未成年人，卫生院对在日常工作中发现的被遗弃未成年人，应及时将有关信息通报街道民政办。

3.街道民政办牵头相关部门联合建立未成年人保护平台，受理单位、组织、人员关于监护失当或监护缺失案件的举报电话，与公安、司法、共青团、妇联等部门建立通报制度，及时通报未成年人监护失当案件，共享监护困境未成年人信息。

建立街道、社区、网格三级响应机制。按照“属地属管”原则，完善监管制度，健全监管机制，压实监管责任，保障未成年人合法权益。及时提供教育、医疗、司法、报警、查询、援助和生活救助服务等保护。

(三)建立动态分类评估机制。

各村、社区建立困境未成年人台账。根据排查、筛查和评估情况，按未成年人困境类型和评估风险等级建立台账，建立村、社区困境未成年人基本信息档案，为制定相应的救助保护工作干预措施提供依据。

(四)建立家庭监护干预和服务机制。

对不听劝诫制止的，报告公安机关进行训诫、责令其改正；

情节严重的按照司法程序追究监护人的相应责任，提升家庭监护能力，预防流浪乞讨、监护缺失、失学辍学、家庭暴力、遗弃等问题发生。

(五)建立困境未成年人及家庭帮扶机制。

根据困境未成年人的风险等级，实行分类帮扶。帮助流浪未成年人回归家庭，完善困境未成年人及其家庭生活救助制度。按照不同情况，分别对其实施最低生活保障、孤儿、事实无人抚养儿童基本生活保障或临时生活救助。通过项目、资金扶持、职业技能培训、安置就业等扶持措施，帮助16周岁以上的困境未成年人及其家庭摆脱困境。帮助困境未成年人重返校园。建立未成年人辍学、失学信息档案和通报制度，由学校、家庭或监护人共同做好劝学和不良习气的矫治工作。对低保及因大病、突发事件致贫家庭的九年义务教育阶段学生，申请义务教育家庭经济困难学生生活补助时予以优先考虑。

(六)建立安置机制。

对家庭监护缺失、孤儿、暂时查找不到父母或其他监护人、家庭暴力、困境家庭的未成年人，有户籍的联系流出地政府安置，无户籍的由街道民政办报请县民政局通过福利院代养、家庭寄养、政府购买服务等多种方式予以妥善安置。

(七)建立部门联动协作机制。

派出所、民政办、卫生院、司法所等部门负责转介服务和干预处置；

派出所、民政办、司法所、团委、妇联、残联及时做好帮扶保护工作。

(八)建立培训，宣传服务机制。

辖区内学校以及教育机构设置宣传专栏增加对未成年人保护的宣传，充分营造爱护、尊重未成年人的社会氛围。加强学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构等未成年人集中活动场所安全主体责任和行业监管责任，强化部门联动，开展未成年人防溺水、防触电、防坠楼、防暴力、防车祸、防拐骗等专题教育。

(九)建立监督考核和责任追究机制。

不断深化完善未成年人保护体制，逐步构建政府主导、部门联动、社会力量参与的面向辖区所有未成年人保护的有效运行机制。对辖区内未成年人外出流浪、受侵害问题多、工作推诿扯皮的，给予通报批评并追究责任。

三、工作机构及职责。

成立龙津街道未成年人保护工作领导小组，其组成人员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

建立贫困家庭关怀帮扶制度，抓好源头管理；

负责联系相关单位开展各种培训进社区工作；

负责做好宣传工作。各部门(科室)具体工作职责如下：

民政办：负责牵头、协调未成年人保护工作及汇总统计街道困境未成年人信息；

组织召集未成年人保护协调会议；

负责考核与评估总结工作；

负责建立困境未成年人及其家庭最低生活保障、孤儿基本生活保障、临时救助制度，做好相关帮扶、安置等生活救助工作。

开展残疾人家庭服务进社区活动；

对贫困未成年残疾人家庭进行扶持、发放两项补贴，改善其生活条件；

维护未成年残疾人合法权益，开展未成年残疾人教育和家庭残疾成员就业安置等工作。

派出所：负责接处报警电话、网上身份比对、查询援助、家暴处置；

负责协助将离家出走、流浪乞讨的未成年人护送至救助保护机构；

负责与街道、社区一起将被遗弃的智障未成年人送往儿童福利机构安置；

负责为无户籍的受助未成年人依照政策规定办理户口登记；

负责协助防拐知识、自我保护宣传和打击拐骗、拐卖行为；

协助未成年人救助保护机构核实受助未成年人的真实身份。

综治办：依法履行未成年人保护职责，防范、打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，推进未成年人违法犯罪预防，将未成年人保护工作纳入平安建设考核重要内容。

安监站：督促辖区内中小学、幼儿园、婴幼儿照护服务机构等未成年人集中活动场所落实安全主体责任，做好灾害事故风险防范和应对处置工作。在应急管理工作中保护未成年人权益、满足未成年人特殊需求，推动增强未成年人防灾减灾的安全意识，促进提高未成年人自救互救能力。

规划建设管理办：加强对未成年人救助保护机构、学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、儿童之家、青少年活动之家、微型少年宫等未成年人活动场所和服务设施的建筑设计、施工建设、竣工验收的监管。

中心校：负责困境未成年人的九年义务教育工作；

支持普通学校接收具有相应学习能力的残疾儿童少年入学。消除制度障碍，加强统筹协调，为适龄流浪儿童、失足少年平等接受义务教育创造条件。

科技文化办：加强未成年人思想道德建设，深入开展爱国主义教育，将未成年人保护各项工作纳入文明城区、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等群众性精神文明创建活动重要内容。

卫生服务中心：负责对未成年人进行生理、心理及疾病预防急救知识培训；

对受到家庭暴力致伤的未成年人进行医疗救治和保护服务并及时拨打报警电话；

建立社区患有精神障碍、重病未成年人家庭医疗救治及巡诊制度。

社保办：负责年满16周岁的困境未成年人职业技能培训，并在项目和资金上给予就业帮扶。

财政分局：将未成年人保护资金纳入财政预算，对特殊困境未成年人保护给予资金援助。

司法所：负责服刑人员未成年子女排查、建档、帮扶工作；

开展法律知识培训、法律援助进社区活动；

对有不良行为并且符合社区矫正条件的未成年人进行社区矫正工作；

做好对刑满释放人员安置帮教工作。

妇联：指导社区建设“儿童之家”，对留守流动未成年人进行帮扶；

开展家庭教育服务进社区工作，指导各社区依法开展贫困及问题家庭维护妇女儿童权益工作，强化留守流动未成年人关爱服务阵地建设，帮助留守流动未成年人及家庭解决实际困难。

工会：推动辖区内用人单位为职工的未成年子女提供假期托管、课后辅导等关爱服务，对困难职工未成年子女开展帮扶，推进用人单位母婴设施建设。

关工委：组织动员广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志发挥榜样带动和教育引导作用，积极参与学校教育教学活动，加强未成年人法治教育、心理健康教育等，深入实施“五老”关爱工程，做好境内外未成年人文化交流活动，支持和帮助未成年人健康成长。

建立有效的动态管理联动机制；

建立社区志愿者服务站，带动引领志愿者和义工组织定期走访困境未成年人家庭，帮助社区困境未成年人家庭及困境未成年人健康成长。

食安办：按照职责分工加强对不适宜未成年人活动场所的监督管理，严惩向未成年人售烟、酒、彩票行为。做好涉未成年人的广告、网络直播营销领域的监管工作，积极制作、刊播有利于未成年人身心健康的公益广告。加大执法检查力度，依法对损害未成年人合法权益或身心健康的违法违规行为予以相应处罚。

建立困境未成年人台账；

主动发现、救助困境未成年人。

四、方法步骤。

(一)调查准备阶段(20xx年8月31前)。对辖区内居民进行全面摸底筛查，获得未成年人及困难家庭的详细情况和实际诉求，建立流浪未成年人及困境家庭的专项档案，为后续工作开展提供基础资料。

(二)实施阶段(20xx年12月)。各村、社区要明确未成年人救助保护工作专门负责人，按照方案的要求对所辖区域内的未成年人进行保护。

(三)总结提高阶段(2022年)。总结工作经验，整体提升未成年人保护工作水平，建立健全未成年人保护工作体系。

五、工作措施。

(一)明确责任主体。将未成年人保护工作的各项任务按照部门职能分工进行分解落实。各村、社区要按照网格化、属地化管理的原则，推动工作重心下移，做好入户走访、排查摸底、监护干预、帮扶转介、心理疏导、档案管理、跟踪回访等工作，履行法律赋予的监护责任。

(二)强化保护责任。进一步明确家庭在未成年人保护工作中的责任和义务，依法履行第一保护人职责和义务。普及家庭教育知识，引导家庭树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法，提高科学教育子女的能力，尊重和平等对待未成年人，确保适龄未成年人依法入学，接受并完成义务教育。成立村未成年人保护试点工作站，按照属地管理原则，对各类保护对象进行入户走访、摸底排查。评估介入，使之成为未成年人保护工作的第一道防线。

(三)鼓励社会参与。支持社会力量参与未成年人保护制度体系建设，鼓励企事业单位、公益慈善组织、热心人士提供未成年人保护服务。

(四)广泛宣传动员。大力弘扬中华民族诚信友善、恤孤慈幼的传统美德，引导公民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，提高道德素质，凝聚社会共识。充分利用各种新闻媒体积极宣传未成年人救助保护政策，形成全社会关心关爱未成年人、参与未成年人保护工作的良好氛围。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇十二

根据《国家卫生计生委关于全面开展创建幸福家庭活动的通知》精神，为提升群众幸福指数和生活质量，树立科学文明进步的婚育观念和生活理念，促进人口与资源、环境的协调发展。我镇决定全面开展创建幸福家庭活动，深入实施幸福家庭促进工程，特制定本工作方案：

以邓小平理论和。

“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八届三中全会精神，落实科学发展观，围绕以“文明、健康、优生、致富、奉献”为主题，以家庭幸福为目标，以群众需求为导向，以生育关怀送温暖为抓手，深入开展创建幸福家庭活动。

“婚育文明、性别平等；计划生育、优生优育；生殖健康、家庭幸福”为主要内容的共同价值观，全面运行“公共投入、利益导向，品牌管理，按需服务的工作机制，使幸福安康惠及每个家庭。

在开展工作中始终坚持以人为本，把家庭的发展作为工作的出发点和落脚点，注重利益引导机制建设，注重服务质量，注重宣传倡导，让幸福家庭促进工程成为人口计生工作的民心工程

将幸福家庭促进工程计划纳入人口计生工作的总体规划，整合各方资源，发动社会力量，做到统筹、整合、共建、共享。

根据我镇实际情况，充分利用现有的资源，利用本土特色、文化习俗，开展丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的家庭幸福促进活动。

工作方法方式要得当，更要贴近基层、贴近大众、贴近家庭，根据群众的现实需求，积极发动群众广泛参与，聚民力，集民智，共建美好幸福家园。

幸福家庭促进工程是一项较复杂的群众性工作，涉及面较广，影响较深远，各相关部门要认真落实好以下几方面的工作。

1

宣传先行。把人口计生工作的关口前移，让宣传先行一步，加强舆论引导，营造良好的人口计生舆论氛围。紧紧围绕幸福家庭促进工程主题，整合“婚育新风进万家活动”“关爱女孩行动”综合治理出生人口性别比偏高工作等现有宣传载体，利用生育文化长廊“三栏”大型公益广告牌等媒介，利用文化艺术的吸引力感召力，以群众喜闻乐见的活动形式，开展宣传活动，努力转变群众的婚育观念，规范群众的生育行为，提升家庭的发展能力。

利用。

“世界人口日”、“三八妇女节”、“男性健康日”、“世界艾滋病日”等重大节日开展专题宣传活动或在人流多的地方摆设咨询点，广泛普及计生政策法规知识，普及性知识、性教育，积极宣传防治性病艾滋病知识。

2

宣优规范化。进一步加强服务所和工作站硬件和软件的管理，完善配套设施，加强服务人员队伍的建设，进行专业培训，建立一支素质较高技术过硬服务到位的人口计生工作队伍。要将计生指导员联络员宣传员集于一身，成为综合性人口计生人才，为群众提高优质服务的同时向群众大力宣传人口计生知识和政策。

3

宣优全覆盖。紧紧围绕人的生命全过程，把人口计生的宣传教育和优质服务更好地融为一体，以开展“生育关怀，共建幸福家庭”为抓手，充分利用家庭人口文化港的人口学校，采用集中和个性化的服务方式，提高群众自我保健和生殖健康的意识。充分发挥社会力量，深入乡村社区企业学校开展知识讲座和宣传咨询活动，让宣传教育和优质服务贴近群众生活，让群众随时享受教育和服务。进一步拓宽服务人群，提升宣优覆盖面。把宣优横要覆盖到每个人，纵要覆盖到人的生命全过程。

“心系牛一，共建幸福家庭”为主题的活动，重点开展关注早期和少儿期教育的“花蕾—共同呵护”活动、青春期教育的“青春—结伴同行”活动、新婚期教育的“春花—甜蜜共享”活动和更年期及老年期教育的“秋韵—老有所爱”四项活动。

1

“牛一”慰问。充分利用掌握的群众相关资料，在群众生日（牛一）或重要的有纪念意义的日期，由相关干部亲自上门慰问，进入群众家庭，送上祝福送上知识送上政策送上健康送上礼物。礼物虽小，但情意浓，更能够体现出政府对群众的关心体贴，也体现出政府执政为民的宗旨。

2

生育关怀。安排工作人员，掌握育龄妇女的动态情况，采用短信电话或上门服务等方式动员计划怀孕的夫妇接受国家免费孕前优生健康检查，宣传有关优生科学知识，免费发放叶酸等药品。指导计划怀孕妇女做好出生缺陷预防，降低出生缺陷发生率，保障婚姻家庭和社会的和谐与稳定。

建立和完善落实长效避孕节育措施，计生利益导向优惠互补的工作机制，实施。

“惠一生”的幸福家庭促进工程，对自觉落实计划生育手术的育龄群众实行优惠互补政策，激励广大育龄群众落实长效避孕节育措施的自觉性。

服务所和工作站要按时做好随访工作。及时了解受术群众的身体康复情况，保证受术群众能够得到专业的指导，保证群众的身体健康，保证家庭的幸福美满。组织人员对那些已经采取放置宫内节育器、输卵管结扎术、输精管结扎术、皮下埋植术、皮下埋植剂取出术等计生手术的群众进行随访，要进行完整、规范、真实的记录。随访中发现有异常情况，应及时处理，并将有关情况报人口计生部门。

继续落实好计划生育节育手术并发症患者扶助制度，保证资金到位。给予并发症患者家庭更多帮助，解决他们的生活困难，化解计生信访矛盾。

帮助解决不孕不育家庭的烦恼，积极为他们提供专门服务。积极为符合条件的计划生育家庭提供再生育计划生育技术服务和指导。

3

关爱女孩。井岸镇的特点是农村人口较多，个别群众重男轻女传宗接代儿女双全等封建思想较浓。要组织开展关爱女孩男女平等观念的宣传，要做到入村（居）到户入户到人。利用多形式的宣传方法，让男女平等思想观念深入人心，让群众明白男孩女孩都一样，转变群众思想观念。要综合治理出生人口性别比偏高的问题，依法打击侵害妇女女孩合法权益的违法犯罪行为。

4

关爱特殊家庭。加大对孤儿监护人家庭空巢老年人家庭残疾人家庭留守儿童家庭受灾家庭以及其他特殊困难家庭的扶持和关爱力度。成立帮扶小组，建立健全帮扶长效机制，进行定期走访和慰问，采取多种形式，运用多样化的手段，精神关爱和物质帮扶并重的原则，重视解决计划生育特殊家庭困难家庭最直接最紧迫最基本的困难和问题。充分利用“六一”儿童节等节假日开展关爱活动，带上礼物，送上祝福，例如举办文艺演出活动免费义诊开展送书送知识活动等等。

把流动人口基本公共服务纳入各地经济社会发展总体规划和建设内容，创新流动人口管理体制，深化流动人口服务内容。一是推进优生优育服务均等化，积极为符合生育政策并准备怀孕的已婚夫妇做好国家免费孕前优生健康检查。二是推进免费技术服务均等化。为实行计划生育的流入育龄夫妇免费提供国家规定的计划生育技术服务，对落实长效措施的给予优惠补助，与户籍人口享受同等待遇。三是避孕药具发放均等化。在流动人口聚集的社区、企业、工厂、集贸市场等场所设避孕药具免费发放点，方便流动人口拿取。

“惠一生”利益导向政策体系。综合运用社会经济资源，对实行计划生育的群众给予奖励、救助和优待，加快推进“惠一生”计划生育利益导向机制体系建设。完善农村部分计划生育家庭奖励扶助制度，扩大覆盖面。全面落实城镇独生子女父母奖励政策。逐步探索多种形式的救助、救济、补助等惠民利民政策。将落实计划生育优先优待优惠政策纳入人口和计划生育综合治理工作职责，促进政策全面落实。

充分发挥家庭文化港建设，大力传播科学、文明、进步的婚育观念，普及人口计生知识和生殖健康、优生优育知识，让群众接受生活知识、致富信息等教育培训，提高综合素质，提升家庭发展能力。进一步发掘具有浓厚地方文化特色的民俗习俗，在继承的基础上加以创新，融入现代元素，融入婚育新风观念，举办活动。让群众在潜移默化中接受婚育新风知识，让老树开出新枝来。加强社会主义精神文明建设，加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚。充分发挥调解室的功能，派遣调解员入村到户及时发现个别计生家庭生活中存在的矛盾。在调解矛盾时要动之以情、晓之以理，及时化解，防止矛盾扩大伤害家庭关系，要让家庭和睦、邻里融洽。

镇委镇政府高度重视幸福家庭促进工程建设，为确保此项工作的顺利开展，成立了专门的领导小组。领导小组办公室设在镇计生办，张买裕兼任办公室主任，领导小组成员如下：

组长：张友琼。

副组长：张买裕。

成员：刘秀霞、陈秀池、邝亦斌、张英钦、梁春萍以及各村（居）分管计生领导。

要充分认识到开展幸福家庭促进工程的紧迫性和重要性，把该项工作列入议事日程，成立工作领导小组，研究制定符合本地实际情况的工作方案，组织人力物力，扎实工作，积极推动该项工作的进展。

将开展幸福家庭促进工程活动所需经费列入公共财政预算，优先安排。要进一步加大财政投入力度，保障工作运作中的资金到位，确保利益导向机制发挥作用，确保工作扎实、有效开展。

在开展幸福家庭促进工程活动时一定要务求实效，真抓实干，不可麻痹大意，更不能够敷衍了事。为促进此项工作的顺利开展，必须落实目标管理责任制，将任务落实到岗、责任落实到人。要将该项工作落实情况纳入年度人口计生目标管理责任制考核的重要内容，对工作不力的要追究责任。

幸福家庭的建设需要政府、社会、团体、家庭及个人的共同努力，需要整合各方资源，发动广大人民群众参与。充分发挥工会、妇联、共青团等社会团体的作用，争取社会各界的支持，调动群众的积极主动性，形成领导干部齐抓共管、各团体和群众积极参与的良好格局，共建美好幸福家园。

“我为人人，人人为我”的社会道德风尚，努力实现个人为家庭奉献，家庭为社会奉献，全社会关爱每个家庭、每个家庭得到全面发展的良性循环。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇十三

为了贯彻习近平总书记关于未成年人保护工作的重要指示批示精神和视察贵州重要讲话精神，认真做好我镇未成年人保护和关爱工作，切实保障未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长，形成全社会关爱未成年人的良好氛围，真正将未成年人保护工作抓实抓好抓出成效，为未成年人保护工作高质量发展坚实基础。结合我镇实际，制定本工作方案。

一、指导思想。

根据习近平总书记关于未成年人保护工作的重要指示批示精神和视察贵州重要讲话精神，按照省、州、县相关领导指示精神，按照《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，坚持未成年人权益保护优先原则，加强理论、政策、制度和实践创新，强化源头预防和综合治理，丰富和拓展未成年人救助保护内容，积极探索建立“政府、社会、家庭”三位一体的保护和关爱体系，筑牢政府、家庭、学校、社会、网络、司法“六道保护防线”，帮助困境未成年人及其家庭解决生活困难、监护、教育和发展等问题，最大限度地减少未成年人流浪乞讨和其他受侵害现象，形成党政主导、家庭尽责、部门协同、社会参与的良好工作局面，为未成年人的健康成长营造良好的社会环境。

二、组织领导。

为了切实加强未成年人保护工作的领导和组织保障，决定成立兴中镇未成年人保护工作领导小组，组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设未成年人保护工作站办公室在镇综治办，张钊同志兼任办公室主任，谢良军同志兼任办公室副主任，杨礼进为成员，具体负责日常工作。

三、工作措施。

（一）建立辖区未成年人基础信息台账。做好本辖区内未成年人的摸底排查统计工作，尤其是单亲家庭儿童、孤儿、留守儿童和困境儿童的摸底排查统计。并于8月20日前将《兴中镇单亲家庭儿童、孤儿、留守儿童和困境儿童统计花名册》经包村领导签字后报兴中镇未成年人保护委员会办公室，同时将排查的留守儿童和困境儿童基本信息于8月31日前录入“全国儿童福利信息系统”，以便管理和上级监测。

（二）全面贯彻落实新修订《未成年人保护法》。一是印制新修订《中华人民共和国未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》修订要点供全镇干部职工翻阅学习。二是利用群众会、院坝会、入户走访、村级喇叭、微信公众号等方式宣传家庭监护人对于未成年的监护义务。

（三）建立困境未成年人发现和报告机制，强化社会保护功能。一是对陷入困境的未成年人及其家庭实行全覆盖、网格化管理，在村设网格员，在镇设网格长。建立困境未成年人信息档案，重点了解掌握困境未成年人在家庭、学校、社区的基本情况，早发现、早预防。对有可能受到侵害或者面临重大困难，需要提供保护的困境未成年人，及时报告镇、公安部门，协调民政部门进行救助保护。二是积极发动群众，一旦发现侵害未成年人权益事件的，立即向公安机关和民政部门报告相关信息。强化社会工作者、教师、医生等特殊职业人员及亲友的发现报告义务。教育部门对在校困境未成年人，公、检、法、司等机关对服刑人员子女和在执行公务中发现的困境未成年人，各类医疗机构对在日常工作中发现的被遗弃未成年人，应及时将有关信息通报民政部门。三是执行部门联动协作机制，学校、卫生院、公安机关、司法、团委、民政等部门建立通报制度，及时通报未成年人监护失当案件，共享监护困境未成年人信息。

对不听劝诫制止的，报告公安机关进行训诫、责令其改正；

情节严重的按照司法程序追究监护人的相应责任，提升家庭监护能力，预防流浪乞讨、监护缺失、失学辍学、家庭暴力、遗弃等问题发生。二是确立国家亲权责任，对于监护人不能履行监护职责的或无其他人可以担任监护人的情形下，由国家及时介入，依托未成年人保护站、民政部门等依法对未成年人进行临时监护。三是组建镇、村、组困境未成年人保护快速响应机制，如遇特殊情况发生，按照属地管理、分类施救原则，快速响应，及时提供教育、医疗、司法、报警查询援助和生活救助服务等保护。四是针对严重困境未成年人采取第一保护人措施，指定专人落实保护职责与义务。

（五）深入宣传家庭保护机制，建好“成长家园”。做好家庭责任的宣传：一是落实监护人对未成年儿童的安全保障的义务，无论任何时候都不能让不满8岁的未成年人处于无人监管状态，监护人应当排除触电、烫伤、跌落、溺水、动物伤害、交通事故等安全问题。二是保障未成年人依法接受并完成义务教育，不得放任或迫使应当接受义务教育的未成年人失学辍学。三是监护人不得放任未成年人进入酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的营业性娱乐场所。四是监护人应当引导未成年人进行有益身心的活动，不得放任、唆使未成年人吸烟、饮酒、赌博、流浪乞讨或者欺凌他人。

（六）完善学校保护机制。一是由镇中心校牵头建立和完善学校欺凌防控制度，各校指定一名校领导直接负责学生保护工作，保障未成年人在校在园期间的人身和财产安全。二是建立未成年人辍学、失学信息档案和通报制度，由学校、家庭或监护人共同做好劝学和不良习气的矫治工作，帮助困境未成年人重返校园。三是各校加大普法宣传力度，提高青少年法制意识，提高教育管理者和教师队伍法律素质，确保中小学教师人人熟知未成年人保护工作内容和方法。四是净化整治学校周边环境。由中心校配合派出所、司法所对影响学生学习的校园周边环境进行法律监督，禁止在学校周围开办网吧、游戏厅、酒吧等娱乐营业场所。

（七）织牢未成年人保护“网”，落实网络保护措施。由镇市场监管分局、派出所、中心校协同配合，监督本镇辖区内网吧、游戏厅等经营场所不得对未成年人开放。

（八）创新司法守护机制，呵护未成年人健康成长。一是由镇司法所牵头，联合有关部门、团体及组织，对受严重暴力伤害的未成年被害人及其家庭实施必要的法律援助、经济救助、心理干预、转学安置等综合保护。二是加大未成年人保护法普法宣传力度，联合派出所、中心校开展儿童权利知识、相关法律法规知识、生活技能、疾病预防、防拐报警知识、自我保护等培训。

（九）建立监督考核和责任追究机制。由镇纪委牵头做好监督工作，不断深化完善未成年人保护体制，逐步构建政府主导、部门联动、社会力量参与的运行机制。对辖区内未成年人保护工作开展不力的，给予通报批评并追究责任。

四、工作职责。

建立贫困家庭关怀帮扶制度，抓好源头管理；

负责联系相关单位开展各种培训进社区工作；

负责做好监管工作。

村委会：建立村困境未成年人信息档案、问题家庭未成年人信息档案、未成年人个案服务档案、贫困家庭监护监督服务档案、贫困家庭及未成年子女帮扶档案等，做好源头预防工作。

民政办：负责牵头、协调未成年人保护和关爱工作及汇总统计全镇困境未成年人信息；

负责向党委政府汇报未成年人保护和关爱协调工作进展情况；

负责建立困境未成年人及其家庭最低生活保障、孤儿基本生活保障、临时救助制度等生活救助工作。

派出所：负责接处报警电话、网上身份比对、查询援助、家暴处置；

负责协助将离家出走、流浪乞讨的未成年人护送至救助保护机构；

负责同村或镇一起将被遗弃的智障未成年人送往儿童福利机构安置；

负责为无户籍的受助未成年人依照政策规定办理户口登记；

负责协助防拐知识、自我保护宣传和打击拐骗、拐卖行为；

协助未成年人救助保护机构核实受助未成年人的真实身份。

中心校：负责指导各中小学完成困境未成年人的九年义务教育工作；

对学习有障碍的未成年人不适合在普通学校就读的安排到特殊学校就读，支持普通学校接收具有相应学习能力的残疾儿童少年入学。消除制度障碍，加强统筹协调，为适龄流浪儿童、失足少年平等接受义务教育创造条件。

卫生院：负责对未成年人进行生理、心理及疾病预防急救知识培训；

对受到家庭暴力致伤的未成年人进行医疗救治和保护服务并及时拨打报警电话；

建立社区患有精神障碍、重病未成年人家庭医疗救治及巡诊制度；

开展为未成年人送医下乡服务活动。

财政所：将未成年人保护和关爱资金纳入财政预算，对特殊困境未成年人保护给予资金援助。

司法所：负责服刑人员未成年子女排查、建档、帮扶工作；

开展法律知识培训、法律援助进社区活动；

对有不良行为并且符合社区矫正条件的未成年人进行社区矫正工作；

做好对刑满释放人员安置帮教工作。

建立有效的动态管理联动机制；

建立社区志愿者服务站，带动引领志愿者和义工组织定期走访困境未成年人家庭，帮助社区困境未成年人家庭及困境未成年人健康成长。

五、方法步骤。

（一）调查准备阶段（20xx年8月）。对辖区内进行全面摸底筛查，获得未成年人及困难家庭的详细情况和实际诉求，建立流浪未成年人及困境家庭的专项档案，为后续工作开展提供基础资料。

（二）运行阶段（20xx年9月-10月）。各村要明确未成年人救助保护工作专门负责人，按照方案的要求对所辖区域内的未成年人进行保护。

（三）总结提高阶段（20xx年11月-20xx年12月）。总结工作经验，整体提升未成年人保护和关爱工作水平，建立健全未成年人保护和关爱工作体系。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇十四

为进一步推动“扫黄打非”工作向纵深发展，切实加强全镇“扫黄打非”工作，根据上级会议及文件要求，结合我镇实际，为进一步推进“扫黄打非”工作，特制定如下实施方案：一、指导思想全镇“扫黄打非”工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、省委十一届四次全会、市委四届七次全会和区委五届八次全会精神，紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，深入开展专项行动，全面打击各类非法出版传播活动，切实维护政治安全、意识形态安全和文化安全，为乡村振兴示范站建设营造良好的社会文化环境，提供有力的思想文化保障。

二、工作任务。

1、设立工作机构。镇设立“扫黄打非”工作办公室于综文站，由分管领导任主任，综文站站长和党政办工作人员负责日常工作，组织开展市场巡查，管理辖区网格管理员，指导村（社区）“扫黄打非”工作，承担相关规则的制定和专项行动的落实。

2、完善机制建设。各村（社区）“扫黄打非工作站”由村支部书记、网格员、治保主任组成，明确成员职责分工，负责对“扫黄打非”示范点创建工作的协调、督促检查和达标验收。明确党总支书记为“扫黄打非”工作的第一责任人，确保有领导班子、有固定人员、有长效机制，镇级单位积极配合的机制格局。

3、建全五项制度。

二是培训制度。适时组织辖区网格员培训。

三是巡查制度。将网格巡查常态化，及时将发现的问题上报镇“扫黄打非”办。四是宣传制度。各村（社区）结合创文、扫黑除恶等相关工作宣传“扫黄打非”知识。五是举报制度。公布“扫黄打非”举报方式0827-5760014，方便群众及时举报。

4、开展示范创建。各村（社区）将继续开展“扫黄打非”示范网格的建设，原则上今年要创建1个省级示范网格。示范网格创建要严格按照“六有三确保”标准，即有网格、有机构、有网格管理员、有制度、有平台、有工作台账，确保小事不出格、中事不出镇、大事不出区，充分发挥示范辐射作用，不断加强示范典型的规范化建设。

三、工作要求。

（一）加强组织保障。要按照西城街道关于推进“扫黄打非”进网格的有关文件要求，强化对“扫黄打非”进网格的要求，积极与社区班子成员密切配合，认真制定本社区“扫黄打非”的实施方案，切实加强人力、物力等工作保障，严格落实各项工作要求，确保网格化管理“扫黄打非”工作机构全域覆盖。

（二）扎实稳步推进。“扫黄打非”工作站要按照实施方案确定工作任务，5月至6月集中开展“扫黄打非”网格示范点创建工作，6月底完成各网格的检查情况，7月底前通过全国“扫黄打非”信息管理系统上报参评示范网格材料（典型材料、工作图片、相关视频等，材料不得含有保密内容），并完成好示范网格的建设；8月，经市“扫黄打非”办督导验收，推选优秀示范网格参评全省“扫黄打非”示范网格。8月底前完成辖区“扫黄打非”机构设置、挂牌、制度上墙，并开展相关实质性工作。

（三）严格考核标准。社区运用好考核“指挥棒”，把“扫黄打非”进网格与综治考评、文明创建、年度考核、部门考核等结合起来，充分调动网格开展“扫黄打非”工作的自觉性与主动性。“扫黄打非”办公室要于8月20日前上报“扫黄打非”进基层工作总结、西城街道办“扫黄打非”办公室将统一组织考核，并将考核结果纳入年终考评。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇十五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为贯彻落实******在xx打好精准脱贫攻坚战座谈会上关于“组织干部轮训”的重要指示精神、《关于印发〈2019年xx县扶贫系统干部培训工作方案〉的通知》（x扶领发〔2019〕x号）和《关于做好2019年xx县乡镇级帮扶干部培训班的通知》精神，结合我镇实际，特制定本工作方案。

一、指导思想。

深入学习贯彻党的十九大和***三中***精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，践行******扶贫开发重要战略思想，坚决贯彻落实党***脱贫攻坚决策部署，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，增强xx镇乡镇级帮扶干部“四个意识”，坚定“四个自信”，提升理论政策水平，提高脱贫攻坚实战能力。

二、培训时间。

2019年xx月x日－x日。

三、培训地点。

xx镇政府一楼大会议室。

四、培训内容。

学习******关于扶贫工作的重要论述；脱攻坚政策、产业扶贫、电商扶贫、村级集体经济发展等内容培训；扶贫领域作风建设等培训；精准识别、精准退出业务培训，建档立卡、扶贫信息系统操作培训等内容。

五、

当前隐藏内容免费查看培训对象。

六、工作要求。

（一）培训通知与报名、培训人员签到、培训图片收集、资料复印和中午餐食由镇党政办负责。注意资料复印费由合浦县扶贫办负责，相关票据须于2019年xx月xx日前整理完毕。

（二）授课教师聘请、培训情况报告（包括培训期数、参训人数、主要做法和意见建议）及培训台账（包括培训人员签到表、横幅图片、行程安排表、授课教师、培训教材、培训图片等相关资料加盖公章）由镇扶贫办负责。注意授课教师费用由县扶贫办负责，相关票据、培训情况报告和培训情况台账须于2019年xx月xx日前整理完毕。

（三）培训工作，严格遵守***八项规定精神和自治区、xx市、县有关纪律要求。

乡镇开展帮扶工作改善方案篇十六

为了增强学生的法制意识，让学生了解法律知识。在“12·4”全国法制宣传日到来之际，x小学开展了一系列的法制宣传活动。现就活动开展情况作如下总结：

要求各班级以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点，开展一次符合自己班级的法制知识竞赛。

要求各班办一期宪法知识黑板报，让学生全体参与，通过网络等各种途径，收集宪法知识资料。让学生在参与黑板报设计的过程中，学习宪法的基本原则和精神。

学校将通过印发《致家长的一封信》、“家校通”发送法制短信、led宣传屏幕等途径，让学生带法回家，与家长共同学法，实现学校普法、家庭普法共同发展。

12月1日，张校长作了题为《知法、学法，做守法的好学生》的讲座，把做守法小公民的种子种在学生们幼小的心田里。

通过以上活动，让法制意识深入每个学生的心中，增强学生自觉守法的意识。