总结是对一段时期内的学习、工作、生活等方面进行整理概括的一种重要手段。总结应该以事实为依据，以结论为主导，避免主观臆断和片面偏颇。总结范文的分享是为了帮助大家更好地理解总结的重要性和方法。

护理人员在职培训总结篇一

xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育，在院领导的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下：

1、组织全院护士进行业务学习，内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、20xx年版心肺复苏指南、肌肉注射、静脉注射与管理、落实公立医院改革，全面推进优质护理服务等课题，授课人分别为：沈路熠、古丽比亚、殷夏阳等。

2、组织我院护士参加相关单位举办的“护理继续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师、主任医师等，专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富，分别讲授了“医院员工服务意识提升培训”、“护理文件书写规范”、“心肺脑复苏—2011年急救指南解读”、“皮内、皮下、肌肉、静脉注射和静脉输液”、“输血知识”等内容。我院派出人员参加培训班学习，并全部考核合格。通过这次培训班和学习，使我院护理人员更新了观念，掌握了新理论、新知识及新方法。

3、科室每月进行技能和理论考核一次，对新上岗护士进行岗前培训，组织全院护理人员“三基”、理论及规章制度考核，平均参加考核率95%，对于考核不合格者给予补考，补考合格率100%。

4、护理人员积极参加大专、本科深造学习，使护理人员大专以上学历达到60%。

通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高，激发了护理人员的学习热情，使护理人员的整体素质得到了提升，提高了护理质量，保障了医疗护理安全。

护理人员在职培训总结篇二

护理人员岗位绩效考核评分标准，项目考核内容标准分考核标准总得分。

仪表仪容、组织纪律：

1、仪表端庄，佩戴胸卡，准时上岗。

2、衣帽整齐，穿工作鞋、肉色或白色浅袜。不戴耳环、戒指、手镯，不着浓妆。

3、头发不过肩、长发带发网、不染彩妆，不留长指甲，不染指甲。

4、上班不迟到、早退、无故请假。

5、夜班病假条，15：00之前交。

6、上班不打私人电话、干私活、打电脑游戏，不带家属值班，医学教`育网搜集整理不扎堆聊天，不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。上班时间不脱岗，不睡觉。积极参加院科组织的业务学习及政治学习。

10分。

2、上班迟到、早退，每次扣1分;。

4、上班时间离岗、睡觉，每次扣2分;。

5、不参加学习每次扣2分;。

6、未经科护长同意私自调班，每次扣2分;。

7、无故请假，每次扣2分。

工作态度：

1、工作积极、认真、细心、主动，按质按量完成本班工作任务。

2、准确及时执行各项医嘱，认真指导病人做好各种辅助检查前准备，告知患者检查前注意事项，准确及时收集各种标本。

3、认真落实有关按次数、时段收费标准规范，及时、准确进行各项收费。

4、细心观察病情，及时了解病情变化并及时通知医生及作出处理。

10分。

1、工作欠积极、认真、主动、细致，每次扣1分;。

2、在规定的工作时间内未能及时完成当班工作及完成后工作质量差的，每次扣1分;。

3、未能准确及时执行各项医嘱，影响治疗效果的，每次扣2分;。

4、辅助检查、检查因准备或收集标本不准确不及时，每次扣2分;。

5、因准备或收集标本不准确，导致漏诊、误诊的，每次扣2分;。

6、因为责任心不强，在电脑收费中出现多收、少收、漏收的，每次扣3分;。

7、因错收造成病人投诉的扣5分，并取消本年度评“星级护士”资格;。

服务质量：

热情服务对患者要耐心、细心、热心，礼貌待人，做到“三声”(来有迎声，问有答声，走有送声和嘱托声)，三认真(认真听取病人的陈述、认真向病人解说必要的治疗方案，认真回答病人提出的有关问题)，并做好入院宣教、疾病宣教及出院指导等。

10分。

2、接听电话时语言生硬及在工作中言行不端正，每次扣2分;。

4、因服务态度生硬，与患者争吵、顶撞而被病人投诉经核实是服务上的问题，每次扣5分，并取消本年度“星级护士”评选资格。

沟通与协调：

团结协作，上下级相处融洽，善于沟通。科内科外间沟通良好、团结友爱，营造和谐工作环境。

5分。

2、在需配合工作中，不主动，每次扣1分;。

3、因推诿或不配合造成不良后果的，取消本年度“星级护士”评选资格。

成本意识：

节省物力，避免浪费。

5分。

不节约用水，不按时关灯、空调(风扇)，浪费物品、人力、财产每发现一次扣1分。

专业技能：

对专业知识的理论、操作熟悉掌握。遵守操作规程，操作熟练，“三基”理论及技能考核合格。

10分。

1、不遵守操作规程，违反护理操作的，每次扣2分;。

2、技术操作考核不合格者扣1分;。

3、未完成每季度护理部规定的考核项目，每项扣1分;。

4、考核不合格者，没有主动再次复考的，每次扣1分;。

5、无故不参加业务学习者，每次扣2分;。

6、因事请假未获准而离岗者扣2分;。

7、对第二次考核不合格者扣1分，第三次考核不合格者不予参加评“星级护士”资格。

护理人员在职培训总结篇三

1.1手术无论大小，患者在心理上都需要承受一定的压力。病人进手术室，往往有种“生命掌握在医护人手中”的心理，医护人员的言行举止会直接影响病人的情结。故手术室护士必须态度和蔼、仪表整洁、举止端庄。注意各方面的修养是做好心理护理的重要前提。

1.2不断学习新的的医学理论技术，总结经验，充实自己，弘扬敬业奉献的精神，提高护士的自身素质，消除病人紧张恐惧等心理，使病人能在最佳心理状态下配合手术。

2.1解病人。术前到病房防视病人，用自己的言行与病人沟通，让病人表达自己的担忧，提出各种问题，并用科学诚信的态度耐心的解答，使他们消除顾虑，对手术充满信心。

2.2大多数患者急于了解麻醉和手术方法，我们就术前到病房防视病人，向病人介绍术和麻醉方法，示范手术时的体位，使其术前在病房床上预先进行训练，进入手术室后能立主动配合，提高麻醉成功率，保证手术的顺利进行。

2.3阅读病历，询问病史，查看病人的一般情况和化验单据等辅助检查，手术名称、麻醉方法，充分掌握病人的病情，预测术中可能发生的意外情况，及时拟定解决问题的措施。

2.4讲解术前留置胃管、尿管、禁食、禁饮的时间和重要性，并告知有关注意事项，取得病人的主动配合。

3.1常备器械和药物的准备，如麻醉机、气管插管用物、心电监测仪、吸引器等。抢救用药如肾上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、间羟胺、碳酸氢钠等。

3.2麻醉期间严密观察病情，可早期发现，尽快进行抢救。保持呼吸道通畅，如口腔内有异物，协助麻醉医师吸引清除，如果发现气道堵塞，准备气管切开包，必要时作气管切开。在麻醉医师准备气管插管时，护士应先口对口人工呼吸，避免病人的通气中断。建立可行的静脉通道，为抢救时用药争取时间。

3.3如心跳骤停发生在手术前的麻醉中，护士应先行胸外心脏按压，同时加快输液速度，按医嘱准确无误地应用抢救药物。既往复苏病人用药时多用心内直接注射，现主张静脉注射及气管给药，起效时间及药物效果与心内注射相同，避免心内注射对心肌损伤的不利因素，及早进行心肌监测，并向医生准确提供各种数据。

4.1随着医学科学水平的不断发展，作为一名手术室护士，不但要在外科手术配合方面有一定的知识和经验，而且还要有心理学知识，掌握术前病人的各种心理状态，总结经验，充实自己，使自己的技术水平精益求精。

4.2只有具备丰富的手术前护理经验，才能使手术室护理工作从被动走向主动，从室内走向室外，才能对病人的各种疑问给予满意的答复，得到病人的信任，更好地做好身心护理工作。

4.3随着医学科学的迅猛发展，麻醉已成为现代医学界所用属目。麻醉意外单靠医生的力量往往是不够的，必须有手术室护士的紧密配合。这就要求我们要努力学习，更新知识，在抢救病人的刹那间，挽救病人生命的关键时刻，与医生配合默契，动作协调，争分夺秒地挽救病人的生命。

做为新人，感谢一路以来护理部领导及各位老师对我的关心与厚爱，得以让我迅速成长。记得刘主任常说“身为机关人员，我们的工作就是为临床服务的。”所以，对于临床工作经验不多的我，非常珍惜这次为期3个月的下科学习，手术室工作虽然辛苦，但是我深知专科护理在临床护理发展中的重要性，同时我也将牢牢记住主任的教导，只有深入临床一线，才能在工作中发现问题，解决问题，更好地为我们的天使们服务。

印象最深的是第一天上班，由于手术室封闭的层流环境，一戴上口罩就有一种头晕脑胀缺氧的感觉，但看到手术间里护士忙碌的身影，我暗暗跟自己说，一定要撑过去。这里的工作与其他科室实完全不同，一举一动都要保持无菌，所以类似铺台、洗手等表面上看似简单的动作，内在却大有讲究。于是，在教员的指导下，认真反复练习着每一个动作。器械包很重，但只能单手拿着，因为另一只手要负责打开包布，整整一天下来，手已经酸得抬不起来了，腿也因为长时间的.站立变得麻木，一种对手术室护士的敬佩之情从心底油然而生，真是台上一分钟，台下十年功，虽然只是一个小小的细节，但已能从中窥见到天使们对患者认真负责的态度。

教员一起回到我们的手术间继续战斗。

这段时间里，让我深刻体会到了护士每天的工作其实很辛苦很琐碎，但她们每天却任劳任怨地坚持着一份白衣天使的职责。感谢护理部领导让我有这次临床学习实践的机会，为我打开了一扇窗，使我能深入的走近我们的护士，感受她们的辛苦，理解她们的付出。我将带着这次下科所看到、听到、思考到的运用于今后的工作中，换位思考；始终以饱满的热情和精神面对每一位患者，每一位护士姐妹，尽自己最大的努力，为我院的护理事业做出应有的贡献。

护理人员在职培训总结篇四

按照护理工作的规范，各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续加强学习，不断掌握新理论，新技术和新方法，适应临床护理工作需要，以让患者满意为工作目标。

1、复习巩固护理的基础知识、基本理论和基本技能。

2、复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。

3、学习护理专业的新理论、新知识及有关教学、科研、管理知识。

1、各病房有计划的组织讲课、护理查房和安排读书报告会。

2、参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。

3、根据实际开展新护士规范化培训，专科培训和管理培训。

目标：具有良好护士形象和行为，独立完成临床护理中小组护士工作。

培训重点：

1、具有熟练的基础护理技能（如：排便、排尿异常的护理；会阴护理、体位转换；口腔护理等）。

2、熟悉常见症状护理（如：咳嗽咳痰的护理；恶心、呕吐的护理；腹胀的护理；疼痛的护理；发热的护理等）。

3、掌握常用监测技术（如：体温测量、无创血压测量、血糖监测等）。

4、熟悉本科责任制整体护理程序，掌握病房护理工作质量标准。

实施情况：

1、接受岗前培训、科室轮转，熟练掌握基础护理知识和技能。

2、熟练掌握各岗位工作程序和职责，实行责护分组管床到人工作方式，为患者做好基础护理工作，取得护士执照，安排夜班工作。

3、参加院、科组织的业务学习和管理培训，鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。

4、参加护士礼仪规范化培训，做到日常言行举止端庄，礼仪服务、温馨服务规范化。

5、每年参加护理部组织理论考试、技能考核2次/年，不及格者补考直至达标。

毕业3-6年护士的培训培训重点：

1、具有熟练的基础护理技能（如：卧位护理；体位转换；口腔护理、压疮护理等）。

2、熟悉常见症状护理（如：咯血的护理；心悸的护理；发热护理等）。

3、掌握常用监测技术（如：心电监测、血氧饱和度监测等）。

4、掌握给药治疗与护理（如皮内注射、肌肉注射、密闭式静脉输液等）。

5、熟悉本科责任制整体护理程序，掌握病房护理工作质量标准。

6、学习和熟练抢救技术及相关知识。实施情况：

1、熟练掌握基础护理知识和技能。

2、熟练掌握各岗位工作程序和职责侧重专科护理及急救知识，以小组护理工作为主，参加夜班工作。

3、参加院、科组织的业务学习和管理培训，鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。

4、参加护理部的理论考试2次/年，导尿、鼻饲等技能考核2次/年。护师阶段的培训。

目标：承担专科危重患者的护理，能为患者提供整体护理，积极参与并组织病房内抢救，成为病房的业务骨干并不断提高教学、管理能力，逐步到达主管护师的水平。

培训重点：

1、熟悉本专业系统的基础理论和专业知识（心电监测和心肺复苏等）。

2、掌握专科常用药物的给药方法、常用剂量、毒性反应等。

3、积极参与危重病人的抢救，及时记录，不断总结经验。

4、积极收集常见病的相关资料，更好的为病人做健康教育。

5、具有一定带教实习生的工作能力及管理能力。实施情况：

1、以危重患者护理为主，能承担护理小组长工作。

2、参加院、科组织业务学习和管理培训，并结合自学，完成继续教育。

3、不断学习专科常用药物的作用、注意事项。

4、护理安全教育每月一次，理论、操作考核每月一次，参加护理查房。

5、能胜任各岗位工作，应用护理程序对患者实施责任制整体护理服务。

6、参与科室讲课、护生带教及护理科研设计，积极撰写论文。主管护师阶段的培训。

目标：具有护理专科、教学、管理的专项特长，承担临床教学工作，开展护理科研、撰写论文，逐步达到副主任护师水平。

培训重点：

1、具有护理专科教学、管理的特长，承担病房带教工作，开展护理科研，撰写论文。

2、具有本专业系统的基础理论和专业知识。

3、具有扎实的基础医学理论和管理知识，能够解决本专业疑难问题。

实施情况：

1、承担科室专题讲座、护生带教，协助科室管理，开展护理科研设计，年终有论文。

2、参加院、科组织的业务学习和管理培训，完成继续教育25学分。

3、参与护理一级质控，发现问题及时解决。

4、参加并指导本科护理查房、护理会诊，指导下级护士业务学习和技能训练。

5、参加并指导危重病人的抢救及护理工作，协助解决护理业务上的疑难问题。

6、参加护理部组织的理论考试、技能考核2次/年。

护理人员在职培训总结篇五

20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育，在院领导的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下：

1、组织全院护士进行业务学习8次，学时共32小时。内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、20xx年版心肺复苏指南、肌肉注射、静脉注射与管理、落实公立医院改革，全面推进优质护理服务等课题，授课人分别为：沈路熠、古丽比亚、殷夏阳等。

2、组织我院护士参加相关单位举办的“护理继续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师李平、护士协会名誉副会长董丽娜等，专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富，分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业发展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏20xx年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推进优质护理服务持续发展”等内容。我院共有21人参加培训班学习，并全部考核合格。通过这次培训班和学习，使我院护理人员更新了观念，掌握了新理论、新知识及新方法。

3、科室每月进行技能和理论考核一次，对新上岗护士进行岗前培训，组织全院护理人员“三基”、理论及规章制度考核，平均参加考核率95%，对于考核不合格者给予补作为一名年轻的护士长，我和手术室护士长xx很荣幸的于前段时间参加了由省卫生厅举办的第三期护理管理人员培训班。通过这半个月的学习，我有了很大的收获，觉得这次培训班的学习是非常及时、非常有意义的'。

通过这次培训班的学习，我对创建优质护理服务有了更深刻的认识。开展优质护理服务工作迈出了医改事业成功的第一步，得到了群众的满意和社会的认可，更让我们认识到了护理专业的存在价值和发展潜力。创建优质护理服务不仅仅是为了提高服务质量、提升患者满意度、构建和谐医患关系，更重要的是通过创优，我们自身的专业价值得到体现，专业内涵得到深化与提升：护士不再永远围着医嘱转，我们也要分管病人了;护士不再是去机械地打针、发药，而是要为自己所负责的病人提供基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康教育等一系列全程服务。这就要求我们在工作的同时还要不断去加强学习、做到精益求精，不断去充实自我、完善自我、发展自我。

半个月的培训是短暂。我想，“冰冻三尺，非一日之寒”，没有实事求是、脚踏实地的态度和作为，没有日积月累、持之以恒的学习和磨炼，没有上下求索不断改进的精神和作风，没有高瞻远瞩未雨绸缪的远见和意识，我们怎么能够开拓理想的格局，创造丰收的硕果?我们将以此次学习为契机，立足本职，为本院的建设发展贡献自己的一份微薄之力。

护理人员在职培训总结篇六

一、培训对象：

40周岁以下的人员。

二、培训内容：

基础护理学知识、三级训练（护理学分册）、《护士条例》、技能操作（静脉输液、皮试液的配制与实施、心肺复苏、生命体征的测量）。

三、培训目标：

基本知识合格成绩85分技能操作合格成绩90分四、具体实施：

1、理论学习以自学为主：每月考核一次，每年考8次。

2、技能操作组织各科室进行培训，每年考2次。

3、每名护士一年连续8次考试合格者，可进入中级培训。科室出现不及格者，每名次扣护士长20元，累计相加；科室人员成绩全部及格的，奖励护士长50100元，并在例会上通报。

4、每年8月份公布合格人员名单并升级。

中级培训。

一、培训对象：40周岁（含）以上人员及初级考核合格人员。

二、培训内容：护理学基础知识及专科知识，专科技能操作（科室常用两项）。

三、培训目标：考试合格成绩90分。

组织业务查房一次，全院护理讲课一次四、具体实施：

1、每年理论考试2次；技能操作考核1次。

2、连续3次考试合格者且组织讲课及业务查房效果优秀者，可进入高级培训。

3、每年8月份公布合格人员名单并升级。

高级培训。

一、培训对象：中级考核合格者。

二、培训目标：每年完成一篇论文，并协助护士长完成科内的护理管理。

护理人员在职培训总结篇七

按照护理工作的规范，各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续加强学习，不断掌握新理论，新技术和新方法，适应临床护理工作需要，以让患者满意为工作目标。

一、培训内容。

1、复习巩固护理的基础知识、基本理论和基本技能。

2、复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。

3、学习护理专业的新理论、新知识及有关教学、科研、管理知识。

二、培训途径。

1、各病房有计划的组织讲课、护理查房和安排读书报告会。

2、参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。

3、根据实际开展新护士规范化培训，专科培训和管理培训。

三、培训安排。

目标：具有良好护士形象和行为，独立完成临床护理中小组护士工作。培训重点：

1、具有熟练的基础护理技能（如：排便、排尿异常的护理；会阴护理、体位转换；口腔护理等）。

2、熟悉常见症状护理（如：咳嗽咳痰的护理；恶心、呕吐的护理；腹胀的护理；疼痛的护理；发热的护理等）。

3、掌握常用监测技术（如：体温测量、无创血压测量、血糖监测等）。

4、熟悉本科责任制整体护理程序，掌握病房护理工作质量标准。

实施情况：

1、接受岗前培训、科室轮转，熟练掌握基础护理知识和技能。

2、熟练掌握各岗位工作程序和职责，实行责护分组管床到人工作方式，为患者做好基础护理工作，取得护士执照，安排夜班工作。

3、参加院、科组织的业务学习和管理培训，鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。

4、参加护士礼仪规范化培训，做到日常言行举止端庄，礼仪服务、温馨服务规范化。

5、每年参加护理部组织理论考试、技能考核2次/年，不及格者补考直至达标。

毕业3-6年护士的培训培训重点：

1、具有熟练的基础护理技能（如：卧位护理；体位转换；口腔护理、压疮护理等）。

2、熟悉常见症状护理（如：咯血的护理；心悸的护理；发热护理等）。

3、掌握常用监测技术（如：心电监测、血氧饱和度监测等）。

4、掌握给药治疗与护理（如皮内注射、肌肉注射、密闭式静脉输液等）。

5、熟悉本科责任制整体护理程序，掌握病房护理工作质量标准。

6、学习和熟练抢救技术及相关知识。

实施情况：

1、熟练掌握基础护理知识和技能。

2、熟练掌握各岗位工作程序和职责侧重专科护理及急救知识，以小组护理工作为主，参加夜班工作。

3、参加院、科组织的业务学习和管理培训，鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。

4、参加护理部的理论考试2次/年，导尿、鼻饲等技能考核2次/年。护师阶段的培训。

目标：

承担专科危重患者的`护理，能为患者提供整体护理，积极参与并组织病房内抢救，成为病房的业务骨干并不断提高教学、管理能力，逐步到达主管护师的水平。

培训重点：

1、熟悉本专业系统的基础理论和专业知识（心电监测和心肺复苏等）。

2、掌握专科常用药物的给药方法、常用剂量、毒性反应等。

3、积极参与危重病人的抢救，及时记录，不断总结经验。

4、积极收集常见病的相关资料，更好的为病人做健康教育。

5、具有一定带教实习生的工作能力及管理能力。实施情况：

1、以危重患者护理为主，能承担护理小组长工作。

2、参加院、科组织业务学习和管理培训，并结合自学，完成继续教育25学分。

3、不断学习专科常用药物的作用、注意事项。

4、护理安全教育每月一次，理论、操作考核每月一次，参加护理查房。

5、能胜任各岗位工作，应用护理程序对患者实施责任制整体护理服务。

6、参与科室讲课、护生带教及护理科研设计，积极撰写论文。主管护师阶段的培训。

目标：

具有护理专科、教学、管理的专项特长，承担临床教学工作，开展护理科研、撰写论文，逐步达到副主任护师水平。

培训重点：

1、具有护理专科教学、管理的特长，承担病房带教工作，开展护理科研，撰写论文。

2、具有本专业系统的基础理论和专业知识。

3、具有扎实的基础医学理论和管理知识，能够解决本专业疑难问题。

实施情况：

1、承担科室专题讲座、护生带教，协助科室管理，开展护理科研设计，年终有论文。

2、参加院、科组织的业务学习和管理培训，完成继续教育25学分。

3、参与护理一级质控，发现问题及时解决。

4、参加并指导本科护理查房、护理会诊，指导下级护士业务学习和技能训练。

5、参加并指导危重病人的抢救及护理工作，协助解决护理业务上的疑难问题。

6、参加护理部组织的理论考试、技能考核2次/年。

护理人员在职培训总结篇八

1、以20__年“二甲”医院的评审要求为总的指导原则，在原有护理考核标准的基础上进行了修订，推出新的考核标准。主要加大了对消毒隔离执行工作的考核力度，修订了护理文书的考核标准。

2、根据卫生部卫医办精神要求，结合我院实际情况，制定出适合我院表格式护理文书，保留交班报告中必要的记录部分，并投入临床使用。

3、完成了每季度的全院护理质量检查一次，连续两月对消毒隔离、科室安全管理进行了突击检查，对于在检查的过程中发现的问题责成有关科室及时整改，保证了工作的质量与病人的安全。

4、完成了对新入院护士相关制度的培训工作，深入外一科，针对在人员交替期间所出现的执行医嘱及护理文书书写等问题进行了具体指导，消除了隐患。

二、坚持业务学习，落实三基三严。

1、护理部除坚持每月完成一次业务学习外，九月中旬又组织新护士学习了《常用急救药物的护理》，对新护士的工作起到了一定的指导作用。

2、对低年资护士完成每月一次的理论考试。九月，护理部通过每科抽查两名护理人员，其余护理人员由本科室护士长考核的方法，完成了对全院护士的《患者入院护理》的考核，通过此项考核，强化了护士做好患者入院接待的意识，并规范了此项工作。

三、护理教学。

7月6日和7月12日分两次对山西职工医学院及太原卫校共计35名实习生进行了接待，并进行了认真的岗前培训，要求各科严格执行护理教学制度，保证护理安全；9月中旬进行了本批次实习生的首次评教评学会，针对在实习和带教过程中存在的问题进行了整改，保证了教学质量。

本季度外派内一科、急诊科各一名护士外出进修ccu和急诊急救工作，并完成两名新护士长的上岗培训和三名老护士长的管理岗位的提高培训，做到了管理人员100%持证上岗。此外，根据医院的总体规划完成了本部门的相关工作，如宣传栏的上墙、健康教育资料更换及补充等工作。

护理人员在职培训总结篇九

中医护理工作，是中医医院护理工作的重要内容，，是体现中医特色优势的重要一方面，为更好推动我院中医护理工作的扎实开展，更好地服务于广大人民群众，按照年初的护理工作计划，结合我院实际，现将20__年护理人员中医培训总结如下：

一、中医基础知识学习方面。

1、认真学习了《中医医院中医护理工作指南》；

2、为科室护理人员购买了《中医基础理论》和《中医护理学基础》；

3、组织两次中医基础理论知识考试，人人掌握，人人过关。

2、邀请院内3名高年资中医护理人员对我院开展的中医护理操作进行现场演示，让全院护理人员掌握操作的步骤及方法；3、对全院护理人员进行中医操作考试。

三、存在不足。

1、低年资的护士对中医特色的整体护理落实不到位，中医知识有待提高；

2、小科室中医操作开展不完善；

护理人员在职培训总结篇十

护理人员在职培训总结篇十一

1护理人员培训总结白驹过隙，日月如梭，一转眼，我卒业已经两年多了。我早已从一名懵懂的大学生，走上了社会，走进了病院，成为了一名救死扶伤的护士。因为工作调动的关系，现在我来到了佛山市第二人平易近病院而且很幸运成为了这个暖和大家庭中的一员。

感激院带领对我们的正视。经由过程加入此次岗前培训进修，我们对二院的病院文化，成长汗青，治理规章轨制有了系统的领会，同时也进修了消防平安常识以及若何树立准确不雅念，缔造价值人生大呢感有关常识，我受益匪浅，感慨两多，自从工作以来，我一向以严谨的立场和积极的热情投身于工作和进修中，过程有成功的喜悦，也有掉败的辛酸，日益激烈的社会竞争使我充实地熟悉到成为一名德、智、体、周全成长的护士的主要性。特殊是经由过程此次的培训进修，我深深地大白了。临床护理工作和书本上的理论是存在着必然的差距，本身不仅要有扎实的理论，谙练的操作，对病人还要有足够的爱心，耐烦和热心等。

我是一名仅仅工作两年的护士，还没有太多的临床经验，但我却一向在琢磨着若何当好一名护士，要如何才能获得病人的相信。或与在很多人眼里都认为做护士很简单，谁都可以去做。但加入工作两年多的我，发现要做一名优异的护士真的不是那么轻易，甚到有的人做了一辈子，最后仍是没做好。

作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和自动办事的意识，在工作中不仅可以或许遵从带领的放置，接管攻讦，还应该有杰出的协作精力，工作勤恳，不怕苦和累，有较高的专业程度。作为一名临床护士，我们与病人接触最紧密亲密，我们应该授与病人亲人般的关切，时刻领会他们的需要，知足他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个很是普通的岗亭，固然做不出轰轰烈烈的大事，可是确实很是主要的和不成或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人办事，在于病人沟通时要讲究说话艺术，把握措辞分寸，经由过程得体的护理，让患者感应关爱我深刻的体味到授与病人亲人般的关爱和关心，以及规矩的仪表，不仅能提高我们的护理质量，给患者增添战胜疾病的决定信念，也使我们单调死板的工作有了特殊的意义。

护士不仅需要较高的专业手艺程度，还应长于和病人交流，做好有关疾病的健康常识宣布道育，切实为病人解决现实问题，同时应尊敬患者的人格，维护患者的权力，注重办事立场和办事质量的提高。在糊口上，护士要养成杰出的糊口习惯，积极加入各项课外活动，从而不竭的丰硕本身的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。

怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优异的白衣天使！为病院的成长尽本身的一份菲薄单薄之力！2201x年护理人员培训总结?又是一年丰收季，20xx已接近尾声，我院护理事业这棵大树在各级带领关心和快乐喜爱下收成累累硕果，作为这棵大树的此中一个枝干，护理人员的培训也在适应专业成长趋向和适应临床需要试探中不竭朝上进步，开枝散叶。本年我院对护理人员的培训有了几个新的冲破，例如全新模拟病房培训模式的摸索以及按照卫生部岗亭治理相关文件对分歧岗亭的护理人员进行岗亭培训的冲破。此外，本年的培训还有以下特点：凸起了重点特色，做到全院普及；切近临床、切近护士，做到护士缺什么我们就补什么；注重把握常识周全性和多样性；偏重培训方式的多样化及科学化等。

一、总体环境颠末一年的尽力，圆满完成了年头培训打算，全院护理人员继续教育学分、学时达到划定要求。今年度共组织护理人员营业进修五十余次，介入培训的人次达8600多人次，培训笼盖率为100%，20xx年我院护理人员总外出培训的人次是179人次，外出培训率是是26。05%。

到会场致揭幕词，为培训者予以鼓励和鼓动勉励。从培训资料的预备、会场的供给、各类联系和协调工作都获得相关带领的强有力的撑持，而确保?每次培训的成功而且收成杰出的培训结果。

三、新的冲破（一）全新模拟病房培训模式的摸索20xx年度新入职护士的护理操作技术培训采用了全新的培训模式：护理模拟病房培训模式。培训带教的体例也发生了底子的改变，由以前的针对疾病的护理，改酿成为入出院流程一体，对患者进行全程全人的护理过程的带教。将常用护理操作融入光临床护理路径中，让护理人员在更系统、加倍切近临床的讲授中进修。经由过程模拟病房培训后，获得学员和各带教教员极高的评价，纷纷认为这种模式的培训才是培育临床护理人员的最佳方式。

（二）分层级按岗培训按照卫生部护理岗亭治理的相关文件，我院对护理人员的岗亭从头分层界说，针对分歧层级的护理岗亭制订响应的培训打算并已落实。今朝我院临床护理人员分四个层级：即即n1（全科护士）、n2（经验护士）、n3（专业护士）、n4（临床护理专家）。除了按要求分层级培训外，我们培训做得更细化，将全科护士又分为三各分歧条理，即新入职护士、转正前护士和晋升护师前护士，并别离进行培训。

四、凸起培训重点（一）重点一：创优质护理办事相关培训全年不间断的进行优质。

护理办事意识的强化，按期组织召开创优带动大会，进修创优质护理办事尺度，组织出书、发放、并进修创优小册子。为了加倍强化护理人员供给优质护理办事的意识，进一步深化办事内在，我院于20xx年一月组织第一、二批示范科室擂台赛，经由过程此次擂台赛，周全调动临床护理人员和护理治理人员创优的积极性和决定信念，果断为病人供给全程、全人的优质护理办事的决定信念；同时，于20xx年年1月组织全院各科室进修创优质护理办事尺度并进行查核，查核及格率达100%，对取得优异成就的单元予以颁布奖章并予以恰当的奖励；别的还组织护士长创优质护理办事相关常识有奖问答。

（二）重点二：护士长等护理治理人员培训全年组织护士长进修培训共十余次，加大外出培训力度及维度，于20xx年年5月-6月，分两批遴派了28名护士长到新加坡进行为期一周的参不雅进修；20xx年年5月组织全院护士长和护理治理者45人到野外进行了拓展练习；20xx年年9月遴派护士长和护理主干共8人加入卫生厅护理治理干部培训班；另于9月遴派了19名护士长赴台湾进修。全年护士长外出培训培训笼盖率也达到100%。

防护常识、化学药物治疗时常呈现的毒副反映的预防和处置以及药物外渗、外溢的预防和处置等方面的常识。

（四）重点四：护理人员立异意识培育组织举办我与护理小鼎新的竞赛活动，共有45项作品参展。充实挖掘了护理人员的立异能力，拓展了专业眼界。在培育护士专业成长的临床思维同时，提醒护理人员要养成鼎新护理的惯性思维，在执行每一个治疗、护理、做每一次健康教育时都应进行反思“如许做是最好的吗？还有没有其他的做法或路子能取得更好的护理结果？”，如许不仅活跃了临床氛围，并且经由过程立异鼎新也减轻护理工作量，同时提高了护理人员和患者的满足度。

使护理人员懂法、用法、依法削减医疗变乱的发生。

验的总结，连系今年度我院现实环境，从头完美修订了护理工作轨制20项，从头修订了各层级护理岗亭仿单，明白各级各类护理人员职责；规范护理操作12项，修订了各科室各班工作流程。进一步使护理工作轨制化、尺度化、科学化。

（七）重点七：讲授能力的培育从从n1层级护士举行，我们即着手对培育护理人员讲授能力的培育，尤其是护士长和护理主干的培育。我院继续教育项目多，教育使命繁重，大大都讲授均由临床护士长承担，在预备课件和精心备课的同时，他们的讲授能力获得熬炼和升华。

（八）重点八：注重院外培训使命和下层护士教育20xx年我院于承担并圆满完成了多项国度级、省级继续教育项目，如于3月和8国月别离创办两期国度级继续教育项目全国picc天资培训班；4月开班的第二批国际造口治疗师培训班；首届及第二届湖南省县级病院主干护士培训班；湖南省第六届肿瘤专科护士培训班；我院护理治理培训班；湖南省护理学会主办的第一、二届护理治理干部培训班学员的仆从练习工作；平安输液新概念培训班等共10共余个。共招收学员共550余名。除第二届主干护士培训班学员正处在临床实践阶段外，其他培训班学员均已学成卒业，培训后对学员的查询拜访问卷，他们遍及反映对我院所做的培训工作相当满足，学到良多适用的常识。我们还对学员进行回访查询拜访，学员本地单元对我院的培训工作和培训结果也予以了高度评价。

（九）重点九：开展专科小组培训。

十二大专科小组每月开展小组活动，每季度有小构成员会商，供给多样的培训课程，知足了临床护理人员对专科常识的需求。

（十）重点十：院外及国外人才交流培训一方面，鼓动勉励护理人员积极介入院外培训班及学术讲座、出国参不雅进修和进修培训、介入国际学术交流会。除了派送护士长等护理治理人员出国参不雅进修和交流外，我院还派除了不少护理主干前去北京、上海、广州、杭州等地介入进修交流。而且我院于前年派往新加坡进行为期两年进修和培训的一名护师本年已学成归国，回院后受到院带领的高度正视并重点栽培，为他搭建杰出的平台来学乃至用。另一方面，邀请各地专家及不少国外专家前来我院参不雅指导工作，20xx年我院共欢迎了来自全国各地的专家和带领及来访者约50余次，别的还邀请了来自美国加利福尼亚大学的护理专家drsallymaliski及及picc护理专家sharon密斯来我院指导工作，在与他们的交流中，我们进修到很多国际前沿的新理念，不仅如斯，他们还对我院的护理工作予以高度评价，说很难相信能在这里看到如许高程度的护理。

简、便、廉、验的中医护理手艺操作办事于泛博群众，连系我科现实现将20xx年护理人员中医培训总结如下：

一、中医根本常识进修方面1、当真进修了《二级中医病院治理年活动查抄评估细则》和《中医病院中医护理工作攻略》。

2、组织进修了《中医护理手艺操作常规和规范》，重点进修单病种护理常规。

2、每位护士都积极加入病院及科室组织的各类形式的中医护理理论常识培训，及完成了护理人员西学中的100学时。

3、每月一次中医护理常规常识的进修和每月一次的中医理论常识查核，人人过关，人人把握。

5、每月的护理查房运用中医辨证施护的方式进行，提高了护理人员辨证施护的能力。

二、中医护理手艺操作培训方面1、护理人员谙练把握了科室开展的中医适宜护理操作技术及相关常识，如：热奄包、耳穴埋豆、穴位贴敷、艾条灸等的功能、顺应症、禁忌症，并运用于临床。

2、隔月一次的中医护理手艺操作查核，人人过关。

3、中医护理手艺操作抓落实，每月的中医适宜手艺操作普遍开的展。天天开展的中医操作占总人数的75%以上，患者满足度查询拜访显示：杰出。

三、专科专病中医特色培训方面。

1、强化进修了本科室常见病的中医护理常规及骨科专病护理常规，护理人员谙练的把握相关常识。

2、护理人员能运用中医护理方式及中医专病常规的常识为患者供给中医药特色的康复常识和健康指导。

3、每月按时完成本科室单病种病历份，病历的书写要求表现中医特色优势。

四、存在的不足1、护士长、专业组长、主管护士三级质控系统监查力度不低年资护士对中医特色的整体护理落实不到位，辩证施护的能力有待提高。

20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育，在院带领的正视和撑持下，园满完成了预定方针，现。

总结。

如下：

一、理论进修方面1、全年共组织全院护士进行营业进修4次，讲课者8人次，加入人员每次不少于科...

护理人员在职培训总结篇十二

护理人员是医疗机构中至关重要的一员，负责病人的日常护理工作以及医生的辅助工作。然而，医疗技术的不断发展与进步，要求护理人员不断更新知识、提升能力，以应对日益复杂的医疗需求。在职培训作为一种终身学习的方式，帮助护理人员不断提高专业素质、增强职业技能，适应医疗环境的变化和需求。在我参加的一次护理人员在职培训中，我收获颇多，今将我的心得体会与大家分享。

第二段：提升专业素质的培训内容及其意义（250字）。

在职培训的内容涵盖了广泛的领域，包括临床护理技术、医疗器械的使用和维护、医学知识的更新以及病人心理护理等。通过学习这些知识和技能，我们能够提高自身的专业素质，并且为配合医生提供更好的服务，为病人提供更全面、更专业的护理。职业素质的提升不仅能够提高我们对护理工作的热情和成就感，更可以增加病人对我们的信任和满意度，从而促进医患关系的良好发展。

第三段：职业技能的提升与实践应用（300字）。

培训中，我们除了学习理论知识外，还进行了一系列的实践操作。通过模拟操作和真实护理环境中的培训，我们可以将所学的理论知识与实际应用相结合。这样的实践环节，让我们更好地掌握了临床护理的技能，提高了我们的操作水平。同时，培训还加强了我们团队合作的能力，提高了我们护理团队的整体素质。实践应用让我们能够更好地顺应医疗环境的需求，提升护理工作的质量和效率。

第四段：心理护理的重要性及培训带来的提升（250字）。

在职培训中，心理护理是一个重要的内容。病人在住院期间需要面对诸多身心上的压力，而护理人员作为与病人接触最多的医护人员，有责任提供良好的心理护理服务。培训中，我们学到了如何与病人进行有效沟通、了解他们的需求和痛苦，并采取相应的措施进行支持和帮助。这样的心理护理培训，提高了我们与病人的沟通能力和同理心，更增加了我们为病人提供全面关怀的能力。

第五段：凸显持续学习的重要性和未来的打算（200字）。

通过参加护理人员在职培训，我深刻认识到学习对于个人的重要性。只有持续学习，不断提高自身的专业素质和能力，才能适应医疗环境瞬息万变的需求。同时，我也制定了未来的学习计划，包括参加更多的培训课程、购买相关专业书籍和参加学术会议等。只有持续学习，才能在日益竞争激烈的医疗行业中立于不败之地，为病人提供高质量的护理服务。

总结起来，护理人员在职培训是提升专业素质、提高技能水平、增强心理护理能力的重要途径。通过参加培训，我们能够不断更新知识、提高能力，更好地适应医疗环境的需求，为病人提供更好的护理服务。因此，我将护理人员在职培训视为职业发展的机会，持续学习将成为我未来工作中的重要任务。

护理人员在职培训总结篇十三

为适应护理学科发展的需要，加强护理队伍人才培养，激励护理人员努力进取，加强学习，不断提高护理人员的业务素质，进一步提高我院的整体护理水平，特制定各级各类护理人员在职培训计划如下：

1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。

2、专科的医学和护理学知识、技能。

3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。

1、病房有计划的组织讲课、查房和考核。

2、科内组织的讲座和查房等。

3、院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨班等。

试用期护士的培训。

1、培训目标：

（1）要求工作中了解各项护理工作制度、工作职责与程序，具有良好的护士形。

象和行为；

（2）熟练掌握基础护理操作技术；

（3）了解专科护理理论与技术。

2、培训方法：

（1）新护士上岗前必须接受护理部组织的岗前教育和服务规范训练；

（2）一年内完成护理病历10份，每份由病区护士长评议考核后上报护理部；

（4）一年终了时由护理部进行理论及护理技术操作考核，合格后方可转正；

（4）护理部每年对其进行上述有关内容的考核，每季度考核一次技术操作，每。

半年考核一次理论知识。

毕业后23年护士的培训。

1、培训目标：

（1）具有熟练的基础护理技能；

（2）熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术；

（4）掌握各专科疾病的观察要点；

（5）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、药理作用、常用剂量及毒性反应。

2、培训方法：

（2）每年书写护理病历5份，每份由病区护士长或带教老师评议后上报护理部；

（6）组织考核：基础知识及专科知识每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。

毕业后46年护士的培训。

1、培训目标：

（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能执行责任制护理，做好。

病人的身心整体护理；

（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识；

（3）熟练掌握配合专科抢救的知识及技能；

（4）能指导护士生临床实习；

（5）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

2、培训方法：

（1）护理部定期安排至ccu、icu科室轮转学习；

（2）根据工作需要安排短期脱产学习；

（3）除自学外，参加病区及护理部组织的各种业务学习；

（4）每半年考核一次基础理论及专科理论，每季度考核一次基本技能。

1、培训目标：

（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能；

（2）熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能；

（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学技能。

2、培训方法：

（1）多安排危重病人的抢救配合工作，做好抢救记录并不断总结经验；

（2）担任临床学生和进修生的带教工作；

（3）除自学护理部规定的专科理论知识外，参加护理部组织的新理论、新技术的学习；

（4）每半年考核一次基础理论及专科理论知识，每年考核一次护理技能。

主管护师的培训。

1、培训目标：

（2）具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本病房的护理查房和护理会诊；

（3）能写出一定水平的论文。

2、培训方法：

（2）有计划的选送至院外短期学习；

（4）每半年考核一次专业理论知识及护理新技术知识，每年考核一次专科护理技能及新技术。

护理人员在职培训总结篇十四

基础护理学知识、三级训练（护理学分册）、《护士条例》、技能操作（静脉输液、皮试液的配制与实施、心肺复苏、生命体征的测量）。

基本知识合格成绩85分技能操作合格成绩90分四、具体实施：

1、理论学习以自学为主：每月考核一次，每年考8次。

2、技能操作组织各科室进行培训，每年考2次。

3、每名护士一年连续8次考试合格者，可进入中级培训。科室出现不及格者，每名次扣护士长20元，累计相加；科室人员成绩全部及格的，奖励护士长50100元，并在例会上通报。

4、每年8月份公布合格人员名单并升级。

中级培训。

一、培训对象：40周岁（含）以上人员及初级考核合格人员。

二、培训内容：护理学基础知识及专科知识，专科技能操作（科室常用两项）。

三、培训目标：考试合格成绩90分。

组织业务查房一次，全院护理讲课一次四、具体实施：

1、每年理论考试2次；技能操作考核1次。

2、连续3次考试合格者且组织讲课及业务查房效果优秀者，可进入高级培训。

3、每年8月份公布合格人员名单并升级。

高级培训。

一、培训对象：中级考核合格者。

二、培训目标：每年完成一篇论文，并协助护士长完成科内的护理管理。

护理人员在职培训总结篇十五

怀着自豪与激动的心情，作为一个刚毕业两年的大学生，我很荣幸的成为了旬阳县人民医院的一员，怀着对社会的好奇心，对工作的热情，开始了了人生的新征程。对于一个新上岗的员工来说，上岗之前还有很多情况去熟悉，去适应，所以有幸县医院给我们新员工提供了一次宝贵的学习机会，20xx年12月15日，我参加了护理部主任组织为期14天的新员工岗前培训，虽然说时间很短。但是从中学习的知识是终身受益的。

通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。

其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。

通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。

培训就医院规章制度、护士职业生涯规划、护理不良事件等进行了深入的讲解，合理地安排了理论知识及护理操作的学习课程，从中学到的知识使我受益匪浅。

理论课程让我们从对护理工作的泛泛认识深入到我们日常工作的系统流程，不仅让我增加了各项应急情况的处理措施，也让我们对护理工作产生了思想上的碰撞，做到了课间有互动、课后有反思、学完有所得。实践操作课程让我们从操作的不规范、概念的不清晰到大家都能够基本掌握，手把手操作教学，大家分组训练和课后的每堂小抽考中让我们真正体会到了课前有教育，操作有指导，课后有总结。各位老师用她们娴熟与优雅的操作手法让我看到了不一样的操作理念，了解护士是一个优雅与智慧、果断与坚毅并存的.职业。

我深深地体会到这儿的每个老师和领导对工作的那种认真和负责的态度，就会让我不由地去反思：我对工作有没有那么付出？态度有没有那么认真？什么时候才能像她们那样取得研究生或更高的学历，让我无比的佩服和自愧不如。此次培训给了我上进的动力，不爱学习的我，让我觉得不得不学习。也让我在这几年里第一次感觉，自己还需要奋斗，生活和工作都仍然有紧迫感，生活节奏也可以像发达城市那么快！

这次岗前培训让我们更加规范了自己的行为，护理工作中要用责任心、爱心、耐心、关心去关爱我们的患者，真正地做到维护、促进、恢复病人的健康。用规范的操作去保护病人的同时保护自己，并且怀着一颗敬畏和自豪的心去工作。两周的培训时间不长，但是学到的东西却值得我们用整个职业生涯去慢慢回味，我们所有的学员都会加油努力，做到学以致用。

谢谢徐老师这么久对我们的关心和照顾，让我从一个什么都不懂的毕业生，到现在可以做些么规范的操作。回到医院，我可以很自豪的告诉他们，我们是培训过的，感谢欧老师教我规范的心肺复苏，让我也感觉到救活一个人有多开心，多激动，感谢黄老师，徐老师，李老师，杨老师，曾老师，毛老师，吴老师，王老师，王老师在操作课上和理论课上不厌其烦的教导我们，我一定会好好努力。好好加油。做好我本分的工作。把太和医院的精神带到旬阳县医院里，学以致用，谢谢老师，我是二组的学员汪立，来自陕西省安康市旬阳县医院。

护理人员在职培训总结篇十六

护理人员在职培训总结篇十七

为培养高素质的护理人员，使我院护理人员的知识结构形成梯队，护理部将有计划地对不同年资、不同层次的护理人员进行培训，特制定20xx年护理人员在职培训计划。

1、继续加强安全教育，提高护理风险防范意识，定期进行相关法律、法规、院感、管理年知识及规章制度的培训与考试。

2、重点加强专科护理知识和技能的培训，组织进行急救技术与护理操作培训与考核。

3、拓宽高年级护理人员的专业技能、理论和综合护理能力水平，有计划选送人员到省内外进行专科知识培训和新业务新技术学习以及学术交流活动。

4、加强“三基”理论学习，组织进行“三基”理论考试。

5、鼓励护士参加大专、本科自学考试和外语学习。

6、参加护理部组织的护理业务学习和医院各项学术活动。

7、参加护理科研课题与论文写作培训，鼓励总结经验，撰写论文积极投稿。

8、参与全院护理教学与业务查房和护理文书培训。

9、中级及中级以上护士长参加护士长管理培训班学习。

10、进行中医知识培训，各科根据本科工作量，有计划安排护士到针灸科轮训。

1、进行安全教育培训与学习，提高护士依法行医、执证上岗的法律意识，定期进行相关法律、法规、院感、管理年知识及规章制度的培训与考试。

2、强化“三基”训练，组织进行徒手心肺复苏等13项急救技术与护理操作培训与考核。

3、各科室按专科特点制定科内业务学习计划与内容，每周利用晨会时间系统组织专科业务学习。

4、鼓励护士业务学习，参加大专及本科自学考试和外语学习。鼓励撰写论文积极投稿。

5、参加护理部组织的护理业务知识学习，参加医院各项学术活动。

6、参加本科室业务与教学查房，参加护理文书培训与学习。

7、对工作一年内新毕业护士，进行医德、医风、职业道德教育和基础理论、基础护理技术操作，急救技术、专科疾病护理培训，提高基础知识学习的自觉性。

8、进行中医知识培训，各科根据本科工作量，有计划安排护士到针灸科轮训。

9、对毕业1～3年护士进行“三基”内容为主培训。

（1）要求掌握本专科常见疾病护理、急救措施、急救护理技能、危重病人抢救配合。

（2）掌握常见病健康宣教知识和心理护理等知识与技能。

（3）学习新业务，新仪器、新设备的业务技术，护理部或护士长采取检查与抽查结合的方式进行考核。