总结是对过去的回顾，是未来的规划的基础，它具有非常重要的意义。科技领域如何进行总结？有没有一些科学的方法和步骤？接下来将为大家分享一些相关的实践经验和技巧，希望能对大家有所帮助。

诚实守信事迹材料简介教师篇一

该教师于从湛江师范学院毕业后，一直扎根于农村教学。该教师平日里诚实守信，是学生的好榜样。来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。在同事眼中，她是一位言语不多的实干家。在学生心中，她是位可敬的母亲，真诚地爱着自己的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。

一、以校为家，无怨无悔。

她十几年如一日地把青春、生命奉献给教育事业，在岗位上执著追求，以校为家，无怨无悔。一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，她坚持比学生要起的早，比学生睡的晚，每天工作一般是十一个小时。近年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对孩子的健康成长造成了一定的影响。导致了孩子对父母的陌生，亲情关系出现了障碍。还有的留守孩子为了渲泄烦恼，走上极端。对这些孩子她少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重。本篇文章来自资料管理下载。并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。她所教的学生都知道，饿了，可以到她家里吃;病了，她带学生看病。让学生从关爱中寻求前进的力量，从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育。该教师由于工作出色，多次被我校评为“优秀教师”和“优秀班主任”，而更被江城区评为“优秀班主任”。

二、投身教改，狠抓质量。

她认识到“教学质量是学校的生命线”，认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，做到实干巧干，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。在教学上，准确领会教学大纲的要求，处理好教材的重点和难点，结合各类型学生的实际情况，因材施教，有的放矢，充分调动学生对语文的兴趣，发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，教学效果好，深得学生的信任和喜爱。在她的努力下，其所任教的班级学生阅读能力提高很快。教学一直是老师觉得头痛的事情，学生无东西可写，不愿意写是通病，为了解决这一难题，平时她常指导学生从课外书籍中积累写作素材，指导学生正确的写作方法，使学生的写作水平不断提高。她所授的语文课深受学生的喜爱。教学质量高，所教的班语文成绩合格率高，优秀率高，得到同事的肯定，家长的肯定。、、专业人员考核被评为优秀。参加我校教学、教研、教改工作，努力探索，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动年青的其他教师。

三、点滴成绩，再接再厉。

诚实守信事迹材料简介教师篇二

多年来，安秀茹老师一直坚守在农村教育的第一线，辛勤地耕耘，默默地奉献。她注重为人师表，不断提高自己的事业道德修养。立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

坚守着一腔热诚一腔爱，安秀茹老师让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上，一切都在朝着美好的目标进发。

诚实守信事迹材料简介教师篇三

出生于xx年xx年x月参加工作xx年x月加入中国共产党,小学x级教师多次评选为优秀共产党员、先进工作者等称号。在她多年的教育教学工作中,始终恪守着“学高为师德高为范”这样的信念。教导学生诚实做人、诚信做事以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

在二十一年的教学生涯中,她一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生。虽然没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的点点滴滴，却温暖着身边的每一个人。

每每有同事遇到困难，她都尽自己的能力主动去帮助大家排忧解难，与同事诚信交往。正是因为彼此信任，她与同事之间的工作变得更加默契，合作起来也变得那么愉快。和她共过事的人对她评价都很高，说她为人热情，信得过。在家长眼中，她也是个热心肠的人。不管是当班主任还是科任教师，哪位家长到学校询问学生情况、送东西或孩子生病需要照顾，她都主动上前询问、帮助，深得学生的爱戴和家长的信任。

人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”她深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受其重要性，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。她以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，她不为追逐“名利”而弄虚作假，以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，她的“身教”比“言传”更多。以她自己的知识和才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。

因此，在平时的教育中，她凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，她自己先带头遵守。在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾;打扫教室，她拿起拖把，和同学们一起拖地。对待学生她更是将诚实守信作为同孩子们交往的首要条件。她言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。她经常和学生约定，如果孩子们有进步，她就会按照约定及时地鼓励孩子们，也许是一个小文具，也许是一段鼓励的话语，都诠释着她对孩子们的诚信，学生们也很信任她，时常把自己的小秘密悄悄地告诉她。

作为一名教师，她认为学生们的淘气、不听话不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，对于教育教学还不熟练的她，总是主动找领导同事听课、评课，请同年级组教师指导教学，她的谦虚诚恳得到了大家的赞赏，也使得她的业务得到提升，无论是实际教学还是理论都走在学校前列，成为了学校教学骨干。

除了自己份内的工作，学校其他分配布置给她的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到。”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡的人格。

多年来，她坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。今后，她还将坚守自己的信念，在三尺讲台上燃烧着工作的激情，挥洒着青春的汗水，收获着成功的喜悦!她将用坚实的行动告诉大家——要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪。

诚实守信事迹材料简介教师篇四

作为一名教师，她始终坚持对工作讲求实效，对学生因材施教。农村的素质教育现状不容乐观，加之硬件条件跟不上，备课时，她常常为了精心设计环节，总是费尽心力查阅资料，做到备教材，备学生，备资源，向45分钟课堂要质量，让每一位学生在我的课堂上都有所收获。

在教育学生上，她注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立他们的信心和激发他们学习兴趣;课后多找他们谈心、交朋友，了解学生的真情实感和精神世界，及时对学生给予指导和帮助，实实在在做到“春风化雨，润物无声”。

诚实守信事迹材料简介教师篇五

我既然选择了教师这一职业，就要把我的青春，我的热情，我的生命奉献给它，只有这样我才能够问心无愧，才能对得起自己。凭着这种坚定的信念，在默默地为教育事业奉献了近20个春秋，她把最美好的青春奉献给了这座小学，奉献给了孩子们。在刚参加工作时，她被分配到条件最艰苦的八大石小学，没有电灯就用马灯给学生们批改作业，备课;没有厨房，就自己在家里带去锅碗瓢盆;没有自来水，就自己接冰雪融水解渴;为了给学生们补课，进行家访，在泥泞的山路上不知摔倒过多少次。经常为了教学研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窝下陷，头脑发晕。

xx80年代以优异的成绩毕业后，本来可以找一份收入可观或地位更高的工作，但是她却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝她说：你一个老师整天这么繁忙，就没想换个工作?她总是说：既然选择了就要坚持，我要对学生、学校负责，要讲求诚信。在xx学校教学的这20xx年里，哪里有需要她就被调往到哪里，从来没有提出过意见，总是服从学校的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。参加工作之初，在八大石分校那段艰苦的日子里，亲戚朋友都劝她离开那里，调回场部，但她却没有那样做。她总是反劝大家说：学校派我来这里是对我的信任，我不能不讲原则，不讲诚信，既来之则安之。

在她执教的20xx年里，她一直担任小学低年级的班主任。大家都知道，小学低年级的老师是最为辛苦的，由于低年级小学生有很多事情自己还做不了，一切都需要老师帮助。阿依汗老师总是早早的把教室卫生打扫好，希望给学生们一个好的学习环境。多少个日夜，始终如一，从未间断过。一年两年或许可以，但是一干20xx年，这让很多人不得不佩服。她从未说过调到高年级，在她看来，这是学校对自己能力的认可，她应该去做的更好。

朴实光可鉴，诚信亮人生。阿依汗老师说，她愿意像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮!她虽然过着知足者常乐的朴实生活，但是却用尽本分、守信用的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。就是这样的一个老师，执着教育事业二十载，把诚信之心、诚信之爱、诚信之名洒满天山脚下，激励着每一个xx人。

一、有较高的政治素质。该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，坚持四项基本原则，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，在工作中认真实践三个代表，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根村小，在教师中起好了模范带头作用。

二、有较强的管理能力1、在班级管理工作中，他始终坚持德育为首，五育并举的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面关心学生成长;所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素质得到全面提高，所带班级，在学校中起模范带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级无重大违法、犯罪事件发生，安全工作扎实有效，无一例安全事故发生。

在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩提高很快，形成了你追我赶的学习氛围。2、在学生思想政治教育方面，该同志有许多独到的管理和教育的方式方法，在学生中有较高的威信。并根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合学校实际，制定完善了学生管理办法和《学生操行评分考核办法》。

进一步规范学生的行为，正面引导学生，教育他们树立正确的人生观、世界观。在学生管理中，尊重学生人格，做到以人为本，坚持人本教育。该班班风正，学风优，学生言行文明，学习习惯好。这样在对学生的管理过程中，赢得了学生们的喜爱、信任和尊重以及同仁的好评。

诚实守信事迹材料简介教师篇六

xx，出生于xx年，xx年x月参加工作，xx年x月加入中国共产党,小学x级教师，多次评选为优秀共产党员、先进工作者等称号。在她多年的教育教学工作中,始终恪守着“学高为师，德高为范”这样的信念。教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

在二十一年的教学生涯中,她一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生。虽然没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的点点滴滴，却温暖着身边的每一个人。

每每有同事遇到困难，她都尽自己的能力主动去帮助大家排忧解难，与同事诚信交往。正是因为彼此信任，她与同事之间的工作变得更加默契，合作起来也变得那么愉快。和她共过事的人对她评价都很高，说她为人热情，信得过。在家长眼中，她也是个热心肠的人。不管是当班主任还是科任教师，哪位家长到学校询问学生情况、送东西或孩子生病需要照顾，她都主动上前询问、帮助，深得学生的爱戴和家长的.信任。

人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”她深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受其重要性，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。她以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师，她不为追逐“名利”而弄虚作假，以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质，她的“身教”比“言传”更多。以她自己的知识和才能来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。

因此，在平时的教育中，她凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，她自己先带头遵守。在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，她拿起拖把，和同学们一起拖地。对待学生她更是将诚实守信作为同孩子们交往的首要条件。她言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。她经常和学生约定，如果孩子们有进步，她就会按照约定及时地鼓励孩子们，也许是一个小文具，也许是一段鼓励的话语，都诠释着她对孩子们的诚信，学生们也很信任她，时常把自己的小秘密悄悄地告诉她。

作为一名教师，她认为学生们的淘气、不听话不可怕，可怕的是学生对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。初为人师时，对于教育教学还不熟练的她，总是主动找领导同事听课、评课，请同年级组教师指导教学，她的谦虚诚恳得到了大家的赞赏，也使得她的业务得到提升，无论是实际教学还是理论都走在学校前列，成为了学校教学骨干。

除了自己份内的工作，学校其他分配布置给她的任何工作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到。”“做人要真诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡的人格。

多年来，她坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。今后，她还将坚守自己的信念，在三尺讲台上燃烧着工作的激情，挥洒着青春的汗水，收获着成功的喜悦！她将用坚实的行动告诉大家——要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪。

诚实守信事迹材料简介教师篇七

黄伟洪，男，中共党员，1976年出生，1995年参加工作，小学高级教师，2013年支教桐庐县高翔小学。支教两年来，连续两年任教毕业班，他树立服务育人的理念，平等地对待每位学生，收到了良好的教育教学效果；他推行“四个一”草根课堂改革、开展“五课”校本教研、进行名师帮扶，带动学校教师发展。在他的引领下，多名教师在论文、教学评比、公开课中取得了喜人的成绩。曾获县名优教师交流先进个人、县“百名优秀员工”等荣誉称号。

诚实守信事迹材料简介教师篇八

李东，理学院数学系教师，讲师。自__年毕业来校后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任理学院数学系分析教研室副主任、理学院教学秘书，现任理学院教科办副主任。他政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。

一、思想素质良好，政治信念坚定。

思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策。自参加工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任理学院教科办副主任期间，很好地配合领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。

二、努力提高教学水平，热心教书育人。

“师者，所以传道授业解惑也”。自承担数学系本专科专业课程的教学任务以来，完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《计算方法》、《数学分析习题》、《经典几何》、《图论》和《微分几何》等。在具体工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。

除了课堂教学，每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到仔细过问、悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。对于学生的实习指导同样认真负责。

三、重视教学改革与科研工作。

诚实守信事迹材料简介教师篇九

蓝伟燕，女，1982年出生，2005年参加工作，小学一级教师，桐庐县合村小学教师，本校留守儿童的“临时妈妈”。作为德育主任的她，与校长一起编写《留守儿童成长手册》，为留守儿童成长出谋划策。她积极主动地为特殊留守儿童寻求帮助，到目前为止，已有3名儿童成功受到了爱心人士的长期资助；作为本校8名留守儿童的“临时妈妈”，除了完成正常的教育教学任务外，还要担当起8个孩学习辅导、生活管理，甚至是梳头、洗澡、洗衣。

诚实守信事迹材料简介教师篇十

吴平，男，中共党员，1969年3月出生，1991年参加工作，桐庐富春高中教师。从教24年来，多年担任班主任、年级组副主任、政教处副主任、备课组长、教研组长等工作，现为高中生物骨干教师，教学工作完成优秀，在竞赛、期末统测中成绩较好，所带班级分别在2013和2014学年连续两年获杭州市先进班集体称号。本人先后获竞赛优秀指导老师、县第八届教坛新秀、教育系统优秀党员、桐庐县优秀老师的称号。

诚实守信事迹材料简介教师篇十一

她是科航路学校的一名党员教师，执教一年级语文并担任班主任，由于疫情的影响，学校开始了在线学习指导这种新型学习方式。如何让一年级的小朋友适应这种学习方式，提高学习效率，胡老师一直在苦苦思索。认真备课、观看教学视频、打磨课件、积极教研、精心设计预习单、合理安排作业、与群里孩子们互动、与家长及时交流、反馈学习情况、传达疫情信息……带着思考的大脑重复每天的琐碎的工作，常常是加班加点，熬战深夜。

一年级的孩子是打好书写基本功的黄金时期，为了更好地让孩子们写好汉字，她把重点笔画和难写的字做了详细的讲解视频，孩子们看到后感觉很亲切，在老师的鼓励下，书写有了很大进步。

如何指导孩子们读好课外书也是摆在语文老师面前的难题，鉴于一年级孩子小的特点，胡老师采用了游戏闯关，点名朗诵，写阅读记录卡等形式，渐渐地孩子们读书的积极性有了提高，很多学生都能够做到独立看书了。

不仅如此，这段特殊的时期，如何指导家长和孩子们科学防疫，调整心态，作为班主任的她除了经常在群里转发一些文件外，还积极开展了很多班队活动，如：为疫情录制加油小视频，画手抄报、海报，学会正确洗手的七步法，开展调查研究，手工作品diy，亲子小游戏等等，这些活动的开展，丰富了孩子们的居家生活，增强了科学防疫的信心，也增进了亲子感情。

其实，在科航路，很多老师都做着同样的工作，责任在肩，作为党员，必须坚守岗位，精益求精。

心系学生。

“在家不比在学校，没办法面对面沟通，如果我不多关心一下孩子的学习进展情况，就是一个单箭头，学习效果就打折扣了……”她是这样想的，也在积极地行动着。她的想法得到了很多家长的支持与配合，发来很多照片、音视频和文字等反馈，这样就能第一时间了解孩子的居家学习情况。

由于班级有孩子无法线上学习，情况特殊，她就用打电话和视频的方式跟孩子沟通，安排学习读书任务，定期检查。还有的家长打来求助电话，说孩子在家时间长了不愿学习，闹情绪，胡老师就给孩子做悉心的引导，让他摆正心态，学会学习。

“亲爱的孩子，这是一个特别的假期，没有了往年的热闹和外出，但却有了更多爸爸妈妈的陪伴。”疫情当前，心系学子，拿起纸笔，她给可爱的孩子们写下了一封信，希望同学们能够调整心态，丰富自己，学会自律。

她的日常，是所有科航路为师者的日常，面对授课方式的变化，她们没有露怯，用专业的力量和孜孜不倦的学习，漂亮地接下了这个挑战。

超越自我。

工作之余，胡老师没有停止对自己更高的要求，看书、练字、学习新的网络授课技术，完善自己的专业技能，随时准备迎接新的挑战。

坚持做最好的自己，是平凡岗位上的职责坚守，是对学子牵挂的师者之心，是超越自己的不懈追求。

自2020年，新冠疫情已经几次侵袭，给所有人的工作和生活带来了极大的不便。但“疫情就是命令，防控就是责任！”当听到校党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后，作为郑州市第106高级中学的一名党员班主任，吴__老师深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染疫情的战役中，自己一定要担起疫情防控工作的重任，为了班里的孩子、为了大家的健康。抗击疫情，义不容辞！她用行动诠释了新时代党员的担当与责任，坚定地践行着党员的初心和使命。

积极防控落实排查。

疫情防控形势严峻，在学校的统筹安排下，她始终将疫情防控摆在第一位，迅速行动。从在校期间的日常体温测量、教室画室消杀、通风，学生健康上报，到节假日的钉钉健康打卡，吴老师都一一严格按照学校的要求落实。

网课期间，吴老师通过电话、微信、钉钉视频等形式，传达学校防控精神，并一个学生一个学生进行追踪，落实学生疫情排查情况。在高三学生外出培训期间，为每一个学生建立了单独的健康档案，时刻掌握学生的动向，确保每位学生的身体健康和生命安全。

爱岗敬业润物无声。

在疫情防控最艰难的时候，吴老师能够克服困难、舍小家为大家，坚守在学校疫情防控的抗疫一线。作为班主任，每天6点半到校，晚上7点多离校，兢兢业业勤劳付出。2020年网课期间，吴老师因病住院，仍然将电脑放在病床上、给学生开班会做总结，认真统计每个学生网上学习情况，发现问题及时与学生和家长沟通，想办法解决问题，确保学生网上教学顺利开展。

她通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在班级内起到积极的引导和带动作用；她通过召开主题班会，通过水到渠成的点化和潜移默化的感染，像春雨润物那样，把正能量传递给学生。2021年暑假，经历洪水和疫情的双重侵袭，在防疫物资缺乏的时候，她联系朋友的单位向学校捐赠一批消杀物资，用自己的行动感染、引导学生，并鼓励学生积极参加志愿活动、创作抗疫作品致敬新时代英雄，让正能量在学生心中开花结果。

坚守本色精心研教。

“停课不停教，停课不停学”，吴老师摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏、改作业改到手机黑屏的人！

从未接触过网络教学的她，认真学习操作、不懂就赶紧向学校的计算机老师请教，在正式上课之前几经练习，熟练掌握操作技巧。要上出让学生和家长都满意的课！吴老师对自己提出更高的要求，每节课都精心写教案、看优秀教学视频，为学生呈现出最精彩的网课。除此之外，她对学生提交的作业全批全改，通过微信群及时公布作业中存在的问题并进行答疑解惑；超负荷的工作，她总是能很好的完成。她带的2018届7班取得了本科100%录取率的好成绩！

在抗击疫情最严峻的时刻，吴__老师始终以一名党员的身份严格要求自己，把工作抓在手上，把责任抗在肩上，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量！她始终坚信：我们一定能打赢这场疫情防控阻击战！

李__：党魂师德，携手抗疫。

“疫情当下，我不能奔赴前线救死扶伤，亦不能走进实验室与病毒较量，但作为一名党员，一名人民教师，理应立足本职，踏实做好线上教学工作。”__路小学党员李__同志这样说。

疫情期间，她与本年级教师一起，商讨线上教学的最佳形式，从录课、讲解、布置作业到课后批改作业，在教学内容、形式、方法上一直在不断创新完善，以期待教学效果能够更佳。但在李__同志看来，这一切同抗战一线的白衣天使来比，简直微不足道。她认为，关爱学生，联络家长，督促孩子学习，这或许是疫情当下作为教师最好的抗疫方式！

身为一名班主任，在学校党支部的组织下，李__同志和所在班级的家长、孩子们，召开了延期开学的第一次家长会，家长们无论在家，还是在工作岗位上，都拿出手机，认真记录。正是因为她在前期认真批改孩子作业，耐心细致解决孩子们学习问题的基础上，家长更信任她，更支持她，这种信任和支持让她觉得肩上的担子也更重了。但有压力才有动力，她只希望自己无数次的努力，能让每一个孩子有些许收获。在班队课上，她鼓励孩子们用制作祝福卡片、绘画、书法作品等形式了解疫情，感恩他人，保护自己的身体健康。

班上有一个孩子因接触武汉返乡人员而居家隔离，李__同志经常给他打电话，除了解决学习问题，更多的是与孩子聊天，减轻他心里的负担，直到解除隔离。听到孩子久违的爽朗的笑声，她眼里却泛起泪花，此时此刻，生命安全最重要。

因疫情阻碍了由家乡返赣的脚步，但身为一名党员无论在哪里，都应该是一面旗帜。线上上课，批改作业完成后，李__同志充分利用空余时间协助辖区党员先锋岗做好防疫登记工作。并帮助基层网格员简化工作表，大大降低工作难度，提高工作效率。

樊__是东一的先进党员教师。在东升一中从教11年，一直担任班主任及数学教学工作，现任初三4班班主任、初三3、4班数学教学、初三数学备课组长工作。

她先后多次被评为校“先进教师”、“先进个人”、“优秀班主任”，德育案例《爱，助力成长——读本期总结后感》在“双流区2018年中小学班主任工作优秀成果评选”活动中，荣获一等奖；在双流区2019年度“一师一优课，一课一名师”优课评选中获一等奖；论文《浅析初中数学专题教学中渗透数学思想方法》荣获成都市2019年中学数学优秀论文二等奖；所带班级2020级4班被评为“成都市书香班级”称号。

向樊老师致敬。

樊老师勤勤恳恳，上进好学，主动承担学校教育教学工作。课堂上，她喜欢以幽默风趣的话语化解枯燥的课堂知识，让孩子们理解记忆，但在表达上却绝不马虎；课堂下，她可以无数次的鼓励孩子们，让他们竭尽全力攻克自己的难题，但在过关上却绝不轻易放过。生活中，她是孩子们的知心姐姐，帮助他们解决各样心理问题，让孩子们毫无负担的快乐学习、健康成长。

她常常给她的孩子们这样说：“一个人，要成才，必先成人。”“一个人，要懂得感恩，感恩我们的父母、老师、同学、朋友，甚至于我们遇到过的挫折，感恩一切让我们获得幸福，同时也尽全力去帮助他人。”

正是因为这样的真心付出，她获得了学生的喜爱，家长的信任，学校的肯定。

冷静思考。

携手打赢中考战。

面对着突如其来的疫情，想着即将而来的中考，樊老师和孩子们一样焦虑。但是短暂的焦虑过后，她就冷静思考，如何携手数学组全体老师打赢这场抗疫战的同时又能带领孩子们打赢中考战。

作为备课组长，根据《双流区东升一中2020年春季延期开学期间开展“线上学习”实施方案》，她积极筹划，在线上和老师们共同研究如何进行线上授课，认真听取老师们的意见，制定了切实可行的备课组计划，并时常和老师们沟通，就出现的问题进行分析，并积极寻找解决办法。

作为一名数学教师，她结合班级学生实际情况进行备课，积极查阅网上各种资料，将课程内容简化、细化、精化，为的是打造出有质量的“线上课程”，争取让每一名学生都能学有所获，真正的做到“停课不停学”。为了让线上学习更有效，她采用腾讯课堂直播平台进行授课，在线上授课后，每天还要在qq作业里布置复习作业，在洋葱学院里布置预习视频及新课作业，并及时批改作业，做好作业情况登记及评讲。

作为一名班主任，她积极充当疫情防护的宣传者和心灵呵护者。在班级家长群中宣传疫情防控信息，做到正面引导，让每位家长和学生都知晓疫情防控工作的情况，做到正确防范，不信谣不传谣。她还时刻关心着学生的心理健康，引导学生和家长在疫情期间如何调整的心态和释放自己。她坚持每周五晚召开线上家长会，请家长和孩子们都来谈谈这周的学习和生活情况，积极解决反映出来的问题。

坚守初心担当使命。

在疫情中坚守初心，在防控中担当使命。她经常在学校工作群、班级群中“乱窜”，为的是能及时的掌握各个群里的动态，每天监测全体学生及家属健康登记，提醒家长及学生少外出、多居家。日常中，搜集整理学生学习、课后作业反馈、居家体育锻炼的照片和视频素材，是樊老师每天必不可少的工作。

“将细节落实到位。”这是樊__老师一贯的工作态度，这也是她工作的真实写照。

她，是东升一中教师团队中普通、平凡的一员。在本次疫情防控工作中，东升一中全体老师克服困难，在有限的工作环境下不忘初心，用“简陋”的器材上出一堂堂生动的课堂，充分展现了身为教育工作者“无需扬鞭自奋蹄”的师道仁心。

共克时艰，偕行有方，胜利在望，共赴春光。

多点散发的疫情打乱了师生正常的学习生活，__三中教育教学再次转到了线上进行。作为一名党员，创新信息中心朱__老师勇挑重担、昼夜奋战，和学校其他负责技术的老师一起，为学校三千多名师生的线上学习全力提供技术保障，甘当空中课堂的保驾护航员。

每当老师有问题时，他总是耐心解答，无法当场解决的马上查询方法，亲身验证可行性，总结出做法及时分享给全体教师；同时实时关注区技术指导群信息，一发现有新的技术分享，第一时间转发给老师们；平均每天要接十多个求助电话，工作到下午2点吃午饭成为常态。

朱__同志积极参加潍城区信息技术教师团队志愿服务，主动起草志愿倡议书，解答老师提出的技术难题，主动统计全区受赠流量的教师手机号码，直到凌晨也毫不埋怨。当看到有一位无上网设备的学生与其同住一个小区时，他主动联系学校和区教体局，争当关爱快递员，将市教育局捐赠的平板电脑及时送到学生手中，不让孩子在学习上掉队。

每当遇到紧急任务，他总冲锋在前。无论是凌晨4点到校调试疫情防控视频会议设备，还是连夜制作疫情防控线上家长会讲话视频和信息推送，他都毫不退缩、出色完成。难能可贵的是当他听说因配送物资的人员太忙，在校驻守的十多位同事缺少蔬菜时，在做好自我防护的前提下，购买了一批蔬菜送到学校，得到了老师们的赞扬。

有人问他精神头怎么一直这么足？他谦虚地说，“看着老师们因技术问题影响授课，我也觉得不好受，我学的就是这个，学有所用，能为老师们干点事，我就一点也不觉得累。”

时有所需，必有所为，校有所需，我必前行。在这场疫情大考中，他经受住了考验，用自强奋斗的三中精神唱出一首高昂激荡的战疫赞歌。

三尺讲台前，她恪尽职守；抗疫战场上，她亦未缺席。面对此次新冠疫情严峻形势，学校按照上级疫情防控要求，实施封闭管理，一时间，党员干部自觉践行学校“三看三比”作风竞赛要求，发挥干部务实扎实带头作用，闻令而动、逆行而上，冲锋在学校疫情防控第一线。艺术学院党支部副书记杨__正是其中一员。

在封校之际，杨__第一时间入住学校。然而与他人不同的，杨老师还是两个10岁和8岁孩子的母亲，孩子也都居家线上学习，一边是工作重任，一边待照顾的孩子，两边都不能放下。于是，在征求孩子意见后，杨老师带着他们义无反顾一起住校，也就有了下面母子三人在校园“各司其职”，同心奋斗的身影。

温情守护，尽职尽责。

带娃入校后，杨老师迅速适应了封校生活并紧张有序开展工作，事无巨细、尽职尽责，给予身边学生最温情的守护。

学生线上上课，她带领辅导员老师一起巡视宿舍和所有学生安静学习的地方，时时关心学生的学习生活所需，及时帮学生解决当下难题，让学生无后顾之忧专心投入紧张的线上线下学习中。每次核酸检测，她都组织辅导员坚守检测点，维持好检测秩序，督促学生保持安全距离，以最快的速度完成检测后，又盯着学生戴好口罩不在校园随意逗留，快速赶回各自宿舍。对于每次学校下达的疫情防控最新要求，她都百分百不打折扣带领教师高质量落实。

封校期间，杨__深知，除有序管理外，更多的是要安抚好学生焦虑情绪和不安心理，让学生用一个积极健康的心态面对封校生活，这样才能让校园维持以往和谐安宁有序的局面。“学生难免会出现焦虑、恐慌、低落、抑郁、学习生活不适应等心理问题，这时我们一定要及时介入，细心耐心开导。”因此，杨__特别关注学生心理健康，重视与学生进行感情沟通，只要一有时间，她就入舍与学生谈心谈话，帮助学生树立信心，疏导他们的负性情绪，“学生心理疏导工作做好了，才能保障疫情防控工作有序有效开展。”

倾情奉献，毫无怨言。

她是人民教师，也是一名普通的母亲。带两个孩子入校后，杨__就让他们每天独立完成线上上课和线下作业，让两个孩子互相监督、互相帮助。同住的其他老师，谁有空都会去帮忙照看。唯独杨__这个母亲没多少时间放在孩子身上。“好在他们都很让我省心，这点我很欣慰。”

每天无暇照顾孩子，杨__有些许愧疚和自责，但党员的使命，教师的责任让她依然选择以工作为重，只在休息时挤出时间对孩子进行课业辅导。孩子们见证了母亲真正“舍小家为大家”的奉献后，也似乎成长了许多，变得更加懂事。

杨__在学校的一天就像“打仗”，一会儿在大厅组织检测，一会儿去宿舍谈心谈话，一会儿要召开会议，同时还挂心两个孩子的学习……每天忙到凌晨是她的工作常态，但她从来没有一句怨言。“特殊时期，党员干部就应该走在前、干在前，这样才是不负初心。”

天晴日朗，校园静好。望着满树花苞的玉兰，杨__在朋友圈写下这样的感叹：阳光对于植物！是的，阳光对于植物的奉献，就像老师对于学生，母亲对于孩子一样。杨__用每天的实际行动，践行着自己对奉献的理解。在这个特殊时期，她守护学生、携子抗疫，让人深深感动于她那种平凡教师身上不平凡的奉献精神。潍科最美教师，当如是。

7月底，__打响与德尔塔毒株的战役以来，__崇实小学南校涌现出众多主动抗疫、自觉抗疫、服务抗疫的志愿者。不论是普通的共产党员，还是平凡的群众，他们在各自的社区、小区和巷道，都以饱满的热情、负责的态度、细致周到的工作，投入到紧张而有序的战疫一线，起到先锋模范带头作用。

滕__老师是__崇实小学南校党总支第三支部书记，平时教学工作认真负责。在新冠疫情突如其来和忙碌的疫情防控工作中，他主动请缨，严格值守，热心服务，无私奉献，甘当疫情防控的急先锋马前卒。

请缨出战他奋勇当先。

7月28日晚，__城区进行第一次全员核酸检测。南庄坪片区核酸检测点设在崇实小学南校。按照该校党总支部署，作为第三支部书记的滕__老师，第一时间在第三支部党员群里发出通知，招募核酸检测志愿者，他带头报名。

当晚，在该校乒乓球大厅的核酸检测现场，滕__老师立马赶到，积极安排党员教师参加第一次核酸检测信息采集工作，和其他同事鼎力协助社区在该校进行核酸检测。滕__老师身先士卒，很快投入到信息登记工作中。第一次全员核酸检测人多，长龙似的队伍从校门口沿着该校通道，一直延伸到国网电力公司门口。在休息的间隙，他还不忘记维持市民排队的秩序。在登记市民信息过程中，他做到耐心询问，细心笔录，就这样和几名同事一起，一直坚持到翌日凌晨核酸检测全部结束。

信息录入他马不停蹄。

8月3日晚，该校党总支在工作群里发出一条紧急招募令，号召老师们积极报名响应，协助南庄坪街道办事处抗击疫情工作。召集通知一发，短时间内“崇实小学南校志愿者团队”成立了。滕__老师又是其中一名踊跃报名的志愿者。

又一次全员核酸检测开始了。本次核酸检测时间紧任务重，上级部门要求必须在24小时内完成第一轮检测。他接到任务后，毫不犹豫，马上赶到检测地点，立即投入到电脑信息录入工作中。刚开始，他还不太熟练，慢慢的，他沉静下来，越来越熟练、动作越来越快、信息录入越来越准确。

当天，天气炎热，烈日高照，滕__老师提着检测的器具、笔记本电脑，和医务人员硬是马不停蹄辗转几个小区进行核酸检测。虽然天气酷热，汗流浃背，他毫不抱怨，没有丝毫懈怠。

这轮核酸检测、录入信息完成后，他回到住宅小区，又参加小区防疫值守，继续投入到疫情防控紧张的工作中。

舍小家为大家他义无反顾。

滕__老师上半年刚刚迎来他的一对双胞胎小公主，还有一个四岁的大女儿，双胞胎女儿嗷嗷待哺，不到四个月。家里有三个稚嫩的幼儿，更需要作为顶梁柱的他帮忙照顾。作为三个孩子的爸爸，他本来有正当的理由，在家帮助妻子带三个年幼的孩子，缓解家庭的压力和紧张的情绪。

疫情突如其来出乎意料，身为一名共产党员、支部书记，高度的责任感使命感驱使他暂时放下小家，顾全大家。他与妻子说明情况，家人了解当前疫情紧迫的形势，理解他支持他。他毅然报名参加志愿者服务。这一干就是十几天。当同事问起他时，滕__老师说：“疫情当前，共产党员要顾全大局，敢于舍小家为大家，作为一名支部书记，更要有担当、要有作为！”

身为志愿者，他时刻牢记着共产党员的身份，牢记着举起右手宣誓那一刻的初心和使命！

三月的__本该春光明媚，山花烂漫，可一场肆虐全球的新冠疫情扰乱了__人正常的生活节奏。白衣战士逆行出征，社区人员，机关干部，志愿者，关键时刻挺身而出，用血肉之躯筑起抗疫堤坝…在此期间，无数人以担当之勇、奋斗之志，书写了一曲曲感人肺腑的青春之歌。金台区店子街中学副校长张__，就是其中一员。他扛责在肩，以身作则，奋战一线，用实际行动诠释着人民教师的本色和党员的忠诚。

一、抗疫不掉队，坚持“疫线”指挥。

疫情就是命令，防控就是责任。接到市、区教体局的通知后，副校长张__闻令而动，按照学校行政会议的安排，第一时间召开全校防疫工作专题会议，研究学校防疫具体措施，精心部署防疫工作，及时安排德育处通过各班级群向学生和家长宣传疫情防控知识，对每位学生和家长提出坚决不串门、不聚会、不聚餐的要求。他强调班主任们要坚持每天询问学生的健康情况，每天排查学生是否接触过疫情人员，是否去过或途经疫情区…3月8日点对点护送学生后已经很晚，张校长又谋划起学生居家的防疫工作。

二、奋战抗疫岗位，守护师生安全指挥02。

阻断病毒交叉传染，成为抗击疫情最有效的途径和方法。向来活泼、好动、贪玩的孩子被疫情限制在家里，强大的心理压力使孩子们很不习惯。如何消除孩子们的恐慌和焦虑，让他们过得充实而有意义呢？如何引导全校1200多名学生及家长掌握抗疫相关常识呢？作为主管德育工作的副校长，他带领德育处和医务室人员策划学生在线主题教育的视频，梳理防疫相关知识，指导德育处加班加点精心设计了主题教育系列专题片，包括感恩教育、安全教育、防疫教育、抗疫英雄事迹教育要求各班根据班情，开展主题班会。

每天他坚持逐一排查由医务室上报的学生身体状况、接触人员、是否外出等等相关信息。解决数据填报中出现的各种各样的问题。他安排专人分层管理，每位校级领导包抓一个年级，利用班级群，通过班主任联系，信息教师汇总，医务室统计，形成有人监督管理，各个节点专人负责的闭环管理。做到了摸清师生底子，明确师生每天的变化，保证了全体师生的安全。

三、同心战“疫”我在岗，志愿服务为家。

3月9号线上教学开始后，既要上课，又要指导学校的抗疫工作，已经很忙绿。但是作为党员的他，工作之余，迅速到村委会报到，亮明党员身份，担起家乡志愿服务的责任，助力当地防疫工作。运送防疫物资、服务核酸检测、录入统计信息、夜间值守张校长和永乐村干部们一起昼夜奋战，用坚实的肩膀为永乐村民们筑起一道“防疫墙”。

永乐村常住户多，持续进行的多轮核酸筛查任务繁重。张校长和村干部们一起严格设置测温区、信息登记区、核酸采样区等，组织村民进行核酸检测。同时在村里进行环境消杀、帮助村民解决就医需求等问题。张校长说：“能成为一名抗疫服务志愿者，为家乡的疫情防控工作尽绵薄之力，让党徽的在抗疫一线闪耀，我觉得所有的辛苦都值！”

张副校长没有像抗疫中众多医护人员那样做出轰轰烈烈的大事，但他把满腔的热诚和对工作的高度负责都浸透在抗疫工作的点点滴滴之中。不管是校园，还是在家乡，他担一份责，献一份力，在关键时刻冲得上去，在危险关头豁得出来，用行动诠释着担当，用辛劳书写着奉献，用涓滴之力，守护一方平安。

刘__老师是__十中一名普通的党员教师，她时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，保持共产党员的先进本色，坚持把“立德树人”作为教育的根本任务。她爱生如子，永远把学生放在第一位。面对突如其来的疫情，作为班主任的她，以高度的责任感，默默地付出，不畏辛苦，用实际行动诠释了一名党员教师的责任与担当。

恪守职责，倾力保护每个孩子的安全。

疫情就是命令。收到停课通知后，为确保每一位家长及时收到通知，保护每一个孩子的安全，她没有顾得上吃一口早饭，不停地发短信、打电话，安顿好七岁多的儿子后，提前来到学校，时刻待命。想孩子之所想，急孩子之所急，为了孩子们能安心居家学习，上午两节网课结束后，她又把孩子们放在教室里的书本整理好，等待中午家长和孩子们来领取。看着所有的书本被领走，她如释重负，长长地松了一口气。此时，吃了一半的饭菜已经凉透了，但心里却踏实了许多。晚上六点多回到家后，匆匆吃完晚饭，她又开始准备线上家长会。会后，又排队三个多小时，陪儿子做完核酸检测。直到晚上11点，紧张而忙碌的一天终于结束了。疫情当前，任何任务都刻不容缓。各种排查信息、统计信息已成为班主任工作的日常。她已记不清这段时间每天群发了多少通知，编辑了多少短信，打了多少电话，收集了多少数据，上报了多少表格……从早到晚，从未离开过手机，有时候眼睛干涩难受，她却甘之如饴，因为这是职责所在、使命使然，一切都是为了孩子们。

坚守本色，用心上好每节英语课。

为做好线上教学工作，作为备课组长，她立刻召开了备课组会议，集体研讨线上教学方式、内容、进度、资源及作业布置批改等。为了保证教学质量，她带领备课组成员认真编写在线学习导学案，精心制作课件，坚持落实教学评一致性。备课组集思广益，搜集适合学生居家学习的各种学习资源，推送给学生和家长。备课组每天至少一次视频会议，分享好的做法，及时反馈问题、解决问题。为了让学生尽快适应线上学习模式，保持良好的作息和上课的仪式感，她每天早早地以视频会议的方式吹响“集结号”，要求学生穿戴整齐，打开摄像头，坐在屏幕前，提前准备好课本。每次英语早读，都能听到学生朗朗的读书声。每节课结束后，她会第一时间向家长反馈学生的参与、互动情况，及时与家长沟通交流。一周17节英语课，再加上繁琐的班主任工作，每天忙得焦头烂额，但她仍坚持在线批阅每一份作业，及时反馈与答疑解惑。她还时刻关注处于封控区和管控区学生的学习和心理状态，进行心理和个性化指导。家长由衷的一句“辛苦了，刘老师！”让她感到再苦再累也是值得的。

三尺讲台，四季耕耘。作为党员教师的她，做到了时刻不忘初心，牢记使命，在自己的工作岗位上默默发光发热，为教育事业贡献自己的一份力量。

诚实守信事迹材料简介教师篇十二

我是**1992年出生，本科学历，中学二级教师，2014年6月大学毕业后，9月就进入学校，参加工作，曾担任过语文教学，现任实验中学七年级46班班主任兼英语教师，至今已有5年的教龄。

在这五年里，我不断追求进步，努力提升自己的教育教学水平和专业素养。不论从教语文还是英语，所教班级成绩都很优异。

2018年七升八升级考试中，再次获得英语教学成绩优秀奖。

诚实守信事迹材料简介教师篇十三

自2022年新冠肺炎—奥密克戎疫情发生以来，__县第二小学党支部全体党员积极响应各级部门号召，团结一心、众志成城始终坚守在抗击疫情第一线，彰显了共产党人的初心与本色。这支党员教师队伍中，其中一位显得尤为突出，他冲锋在前、勇于担当、乐于奉献，在抗击疫情的战场上闪烁出耀眼的光芒，用他的实际行动诠释了一个共产党人的使命与担当。他就是——__县第二小学副校长孙__。

冲锋在前储备物资。

自疫情发生以来，孙__始终处在防疫一线，门禁测温、楼道消毒、防疫指导、物资采购……寂静的校园中到处有他忙碌的身影。

随着疫情形势进一步严峻，口罩、酒精、消毒液、电子测温计等防疫用品成了紧俏商品，各大药店几乎断货。但学校人员值守、公共场所防疫消杀都需要消耗大量防疫物资。作为分管总务的他比谁都急，开学初，他提前谋划，通过多途径、多渠道采购防控物资，做到账目清楚。目前，我校疫情防控物资充足。为打赢这场疫情防控提供了坚实的物质基础。

疫情来袭心急如焚。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。新冠疫情以来，孙__看在眼里，急在心里。那一刻，他把疫情看成工作中最重要的事。为进一步筑牢学校疫情防控防线，保障我校全体师生身体健康和生命安全，根据《关于转发__新冠指办明电[20__]267号文件的通知》（景新冠指办字[20__]209号）的疫情防控工作部署及要求，我校决定3月18日下午进行全员核酸采样，他立即组织人员，科学规划，落实责任，对核酸采样场地进行布置，核酸采样现场协助工作人员维持现场秩序，引导学生有序排队，充分发挥党员模范作用和党支部战斗堡垒作用，以最快速度、最暖服务保障核酸采样工作有序开展。在战“疫”的道路上，他虽不是白衣天使，却是保卫校园平安的安全卫士。

闭环管理率先行动。

我省突发疫情，学校是疫情联防联控、群防群控的关键防线。3月21日，县委主要领导通过巡视校园周边疫情防控情况，为把校园这道防线守严守牢，要求学校第二天要进行闭环管理。为解决第二天我校3000多人中午就餐问题，让全校师生吃上安全、可口的午餐，他连夜组织召开家长委员会并与派餐公司联系，统计师生人数，每天做好班主任和派餐公司的桥梁，在今后的闭环管理中，他事无巨细，亲力亲为，安排着所有的闭环管理疫情防控工作，经常工作到深夜，任劳任怨。

深入一线扎实工作。

疫情防控期间，孙__以自己的实际行动践行着党员的初心使命，每天上下学时段，他佩戴好“党员先锋”袖章，指挥好学生按“一米线”距离有序排队，与保卫人员一道认真做好入校人员体温检测工作，维护好现场秩序，避免人员聚集。

自闭环管理以来，他每天早上6：30左右就出现在学校周边巡查，对不遵守防疫要求的学生进行劝导，不让学生在校外商户就餐、购买零食等。要求学生“点对点”往返于家庭与学校，中途不得停留、用餐和与外人接触，防止进入公共场所。

他身上闪耀着二小人的精神，体现着二小人的品质。他默默坚守在自己的岗位上，一丝不苟，从不计较自己的得失。他始终坚守一线，确保校学校疫情防控工作有条不紊地开展，他是二小疫情期间最无畏的逆行者，更是二小疫情间最亮丽的风景线！初心永擎，方可照亮前路；使命在肩，更需奋勇前行。在疫情防控期间，孙__默默付出、无怨无悔地当好师生“勤务兵”，以实实在在的行动为党徽增光，为党旗添彩，用实际行动践行着一名党员教师的初心和使命。

诚实守信事迹材料简介教师篇十四

董xx同志，是xx三十七中化学教师。参加工作以来，一直奋斗在初三教学的第一线。她不怕苦不怕累，虚心学习，不断总结经验，得到领导、同事和学生的好评。2019年她接任初三1707班的班主任。她坚信身教重于言教，因此与学生相处的时刻都严格要求自己，做到“要学生做到，老师要先做到”。课间时刻关注学生，并时常与他们谈心，被学生亲切的叫做“小姐姐”！

董xx老师的爱人方xx同志是中国人民解放军现役军人，现在xxxx军分区工作。成为军嫂的那天起，她就知道要做好一名军人的妻子，需要付出比别人更多的辛劳和情感。他的爱人远在新疆，与内地存在两个小时的时差，而初三的教学工作十分辛苦，常常早出晚归。因此两人常常一天都说不了几句话。对于聚少离多的生活，她无怨无悔，并下定决心，努力工作，孝敬父母，抚育好孩子，让丈夫没有后顾之忧，安心献身国防事业。

董xx老师是这么想的，更是这么做到。她不仅照顾好家人，更是把爱献给教育事业。十月怀胎期间，本该是她最需要照顾的时候，但她一个人不怕苦不抱怨，在丈夫不在身边的情况下，坚持工作，将毕业班学生送入中考考场。对于目标生，她尽力做到因材施教，付诸耐心，经常利用课余时间对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们品味到成功的欢乐和喜悦。

作为一名军嫂，董xx独自担负着家庭与工作的重担，生活井井有条，工作兢兢业业。她用行动实现了自己的价值，并对“军嫂”作出了精彩的诠释。让我们向三十七中最美军嫂致敬！

诚实守信事迹材料简介教师篇十五

王月婧于xx年毕业于哈工程港口航道与海岸工程专业，五年来，她一向在第一项目部甘井子预制场从事沉箱预制施工技术工作。先后主办了香炉礁船坞工程、新30万吨原油码头工程、大连lng工程等多个大连市重点项目的沉箱预制工作。

从见习生开始，王月婧经常深入工地，不懂的随时向师傅和老一线工人请教学习，了解模板结构及加工方法、钢筋、模板、混凝土施工及沉箱出运工艺等，她把每一天新学会的资料都认真的记录在施工日志上，隔几天再翻回去看看加以巩固，她发现看似简单枯燥的沉箱预制原先还有很多学问。同时，她克服恐高、胆小、羞怯的.缺点，开始锻炼自我的胆量，从易攀爬的模板到难攀爬的钢筋网片，从低的到高的。渐渐的，她适应了在工地摸爬滚打，而且越来越发现和沉箱打交道很有挑战、乐趣。

刚成为主办时，在预制场600t生产线上，王月婧在师傅的指导下较好的完成了施工任务。师傅的每一次教诲她都牢记在心，并争取在下一个项目时不让师傅操心，能独立处理解决问题。xx年9月，她被临时安排在预制场xxt生产线，也正是她前期工作时掌握了该生产线的大概状况，被调换的时候她没有觉得棘手，反而觉得最后有挑战性了。一向到年底，预制的沉箱型号变换频繁、模板改制频繁、沉箱外伸钢筋变化多样、每个沉箱埋设上百个压浆管、多种预埋件，她都有序的进行着自我的工作，白天不浪费任何时光，高效率的工作，把该计算的、该交底的、该画图的一个一个做到位，抓住工作重点，抓住工作的先后顺序并抓住每个沉箱验收的重点，并一个不落的去验收。一些重要的图、计算她都会再重新检查一遍或者找其他人审核，不能从源头就开始出错，慢慢的，她真的能让师傅少操心了，甚至是不用操心了。

4月，甘井子预制场就王月婧一个技术员，当时沉箱型号多、复杂度高，工作量很大。有时，手头有几样东西都是着急需要的，有时她会着急的大哭，释放完压力后还要继续工作。在工期紧张的状况下，她不得不从早上5点到晚上9一向坚守在工地，从模板爬上爬下10几个来回，晚饭就是一个面包加一根香肠。有时，加班到很晚，回家不方便她就干脆睡在办公室地板上。有一次碰上雨天，为了赶工期继续施工，又累又困又冷又饿的她在模板走台板下方的角落避雨，然后靠着桁架就睡着了。20施工的新30万吨原油码头工程，工期紧，为了保证施工进度、质量，她每一天都要在现场指导施工，29m高的沉箱经常看到她爬上爬下。

王月婧能吃苦的同时也善于动脑筋，用心参与工艺创新。新30万吨原油码头工程平台墩沉箱预制中，她与领导、施工人员合理设计钢筋、模板施工顺序，提高了施工进度。在一个项目中有多种型号沉箱时，她合理利用现场旧模板，并用最少的材料、最少的改动来设计模板。

她常年在工地“转悠”，及时发现处理各种问题。她这种勇于吃苦的精神，使她在工作上很快成长。先后获得年公司劳动竞赛先进个人及优秀团员称号，获得2012年30万吨原油码头劳动竞赛先进个人称号及公司十佳员工称号，2012年-2012年大连市巾帼建功标兵。

诚实守信事迹材料简介教师篇十六

侯xx，1986年出生，xx中学教师。

2011年3月，经亲戚介绍，侯xx和钱xx相识。他是一名海军，起初，侯xx被他的职业所吸引，后来被他的人品吸引，认识不到一年他们就结婚了。

婚后，他在前线保卫祖国，侯xx照顾家人。2015年，侯xx的婆婆查出癌症，当时正值钱xx出任务，电话联系不上。她内心焦急不安，公公年迈，婆婆的饮食起居落在了侯xx的身上。为了不耽误丈夫工作，她一直没有告诉他实情，后来钱xx还是从别人口中得到的消息。

除了照顾家人，侯xx也没有停下提升自己的脚步，她2019年考取心理咨询师，取得山东师范大学本科学历。2020年8月，以全县第三的好成绩考入教师队伍，实现自己的教师梦绿色作文网，并且在教师培训中获得“优秀学员”称号。

在现在的教师岗位上，侯xx更是努力奉献自己，积极深挖潜质。开学一个月，她就代表xx中学，去幼儿园做了关于《幼小衔接的报告》。随后由园长推荐，成为县里“科学育儿进万家，有效防止小学化”宣讲团队的一员。在专业上，她积极向老前辈们学习，推出数场公开课。一学期不到已经成为学校的“青年骨干教师”。学校的工作，她也丝毫不拈轻怕重，勇于挑重任，担任班主任的同时，还担任学校安全办公室主任职务。

有了侯xx和家人的支持，钱xx在部队也无怨无悔奉献着自己的青春，每次有任务总是冲在最前面，在部队荣获一次三等功，多次获得“优秀共产党员”“优秀士兵”“先进个人”等荣誉称号。