一个好的方案应该具备可行性、合理性、科学性和可操作性。制定方案之前，我们要梳理和整合各方的意见和建议，以便制定出更加全面和合理的方案。现在就让我们一起来看看下面这些方案范文，探索成功的秘诀和实施要点吧。

员工季度评优方案篇一

每季度一次的员工活动大会,可以给员工带来一个放松的环境,使员工在工作一个季度后,能够开心放松,士气饱满,精神高涨地迎向下个季度的挑战。同时也达到增进员工之间相互了解,培养企业主人翁意识,愉悦放松心情的效果。

时间：20xx年3月14日星期五下午。

地点：11楼会议室。

（一）辩论赛。

财务支出：布置场地，茶水，荣誉证书及奖品等。

（二）知识竞答。

专业的行业知识,深刻的企业精神领悟,是优秀的'员工所应具备的.企业知识问答.可在轻松与激烈的氛围中,使员工更进一步的了解企业文化及专业知识。可以出院规院纪类题目及爱尔集团相关资料。

财务支出：同上。

（三）厨艺大赛。

可进行一些较简单的项目比拼,按小组进行比赛,如“特瑟凉菜”“主题水果拼盘”“自制饮品”等,并可在中穿插一些小游戏,如“猜水果”“记忆大挑战”等,最后可颁发庖丁解牛奖，一品大厨奖等。

财务支出：器皿，水果，配料，奖品等。

（四）创意t恤。

员工涂鸦出一件属于自己的独一无二的t恤;。员工分组在空白t恤上绘画爱尔图标，发颜料及t恤，自己调配颜色及掌握尺寸绘画，最标准的组员获胜。

员工季度评优方案篇二

对员工在每季度的工作表现及业绩予以评估，给予优秀或作出突出贡献的员工相应的激励，激发员工的工作热情，提升公司的整体业绩，实现员工与公司共同发展的目的。

1）事实准确、理由充分、名副其实；

2）公平、公正、合理，杜绝徇私舞弊。

1）除高级管理人员以外的所有员工；2）试用期三个月内的新员工不参加评比。

3）积极向公司提出合理化建议，并被公司采纳者；

7）工作计划能力强、效率高、执行力度强者；

10）公司制度和文化的良好遵守与实践者；

11）严格遵守公司各项章程，遵守工作操作流程，积极高效的.完成领导交办的工作事宜。

淄博欧凯信息技术有限公司淄博欧凯信息技术有限公司。

5）对于反原则推荐，员工对推荐结果意见较大，推荐者工作质量较差，将取消推荐人的推荐资格。

每季度评选一次，评选结果为每季度最后一个月的月工作总结会上公布。

奖励季度优秀员工奖金300元（暂定）于最后季度月工作总结会议上发放。

员工季度评优方案篇三

员工季度评优方案篇四

员工季度评优方案篇五

员工季度评优方案篇六

20xx年4月26日（周六）中午11：00。

保利24楼展厅。

广州区域全体员工。

略

略

1、布置物料购买。

2、购买礼物、预订生日蛋糕、公仔牛牛的准备：（礼物提前2天准备好，蛋糕提前1天预订）。

3、预订主食、水果、饮料等：（提前一天预订）。

4、游戏小礼品（零食）：

5、游戏环节设计：

6、音乐、视频设计：当天（26日）。

工作安排：

1、场地布置：

2、餐饮安排：

3、游戏环节、礼品发放环节：

4、音控：

5、拍照：

6、卫生清理、场地复位：

1、游戏环节萝卜蹲。

道具：别针、卡片（写上红、白、黄、绿、紫、蓝六种颜色）、大头笔。

a、人数：两队队长选出各3名队员参加，共6人。

b、规则：两组人员，每组6人，每人扮演一种以颜色命名的萝卜。以一实例加以说明：有红、白、黄、绿、紫、蓝六堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

游戏进行三轮比拼。每一轮将逐渐加快节拍速度，以增加游戏难度。在游戏中反应慢的队员和传错的队员被淘汰。最后台上剩下的队员数量最多的队伍为胜出。

2、游戏环节七拼八凑道具：托盘。

任务内容：3台iphone手机、1对耳环、一根鞋带、一只高跟鞋、手链1条。

a、人数：两队队长选出各10名队员参加，共20人。

b、规则：两组人员，每组10人，选一人负责托盘子，由主持人出题，两组人员在1分钟内，在现场观众中，找到题目中所需物品，用时最短或规定时间内找到物品最多的小组获胜。

员工季度评优方案篇七

根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，我们采取的方法是：先由基层推荐，然后分生产中心、质量部等系统和营销中心、财务中心、行政人事部等系统的两大系统进行初选、由对应两个考评小组分别进行初评，最后经总经理例会讨论确定。

1、成立两个考评小组：

采取无记名方式投票、推荐，每位员工需推荐本部门员工一名，同时推荐本系统其他部门员工一名。

3、初选：

各小组根据各系统的投票情况，依据得票数量多少的顺序，分别初选生产中心、质量部系统等的7人，营销中心、财务中心、行政人事部系统的3人。

4、综合考评；

根据考评的因素或指标，由两个考评小组对初选的员工进行综合考评，依据考评分数的高低，在生产中心、质量部系统中评比出4人，在营销中心、财务中心、行政人事部系统评出2人。

5、总评：

依据两个小组考评的结果，在总经理例会上讨论，最后确定20xx年度8——12月份的五位优秀员工。

1、思想品德、敬业精神、对企业的忠诚度、对岗位的热爱程度；

3、受员工尊敬或信赖的程度；与员工的沟通能力、团结同志的效果；

4、关心员工、互帮互助的热情和效果。

对于被评选为年度优秀员工的同志将给以通报表彰，同时颁发证书和800元的奖金。

年优秀员工的推荐、考评、表彰的时间为：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

员工季度评优方案篇八

20xx年度在全体泓?机械员工的共同努力下，大家同心同德、团结合作，取得了较好的经济效益。为倡导积极向上、团结和谐的企业文化，鼓励全体员工科技创新活动的用心性、主动性，使厂内构成朝气蓬勃的良好工作氛围。特开展“xx年度先进员工评选”活动，表彰、激励先进，目的是透过本次评比活动进一步激发全体员工的工作热情和动力，构成比、学、赶、帮的良好风气，使泓?机械的生产经营充满活力，建立优胜劣汰机制。

参评对象：泓?机械制造厂在职的全体员工（对于年度内出现重大安全、质量事故或受到集团公司行政处分的人员取消评比资格）。

评比类别：根据泓?机械制造厂员工结构特点分为三类：

（1）优秀员工（厂内生产一线工作满一年的在职人员；内含量化指标的大专学历在职人员）。

（2）优秀班长（车刨、钳冷、电工的班长）。

（3）优秀大学生（进厂工作一年以上本科学历的大学生，含非量化指标的大专学历在职人员）。

1、优秀员工评比资料具体如下：

1）职业道德：能够自觉遵守厂规厂纪，具有良好的职业道德素质和行为准则；

5）安全生产：全年安全事故为零。

2、优秀班长评比资料具体如下：

3、优秀大学生评比资料具体如下：

1、优秀员工的评比采用民主评议的方法；民主评议采用无记名投票方式，组织全员参加按照规定的投票数进行投票。再透过厂内管理人员共同计票综合考评后产生出评比先进。

2、优秀班长和优秀大学生的评比采用自评、评审小组初评和民主评议相结合的方法；自评工作根据各自的评比资料总结自我全年工作，先填写《先进员工评比申请表》，并在《先进选拔评分表》的自评栏自我打分，统一于一周内递交到综合管理部；再由评审小组对参评人员进行打分，选定参评候选人，最后采用无记名投票方式，组织全员参加按照规定的投票数进行投票，由厂内管理人员共同计票综合考评后产生出评比先进。

要求：

（2）参评的大学生，需递交一份“06年度工作总结及个人鉴定”，主要指工作态度、思想动态、学习潜力、创新思维等几方面，1500~2500字。

评选奖项分设一、二、三等奖，其中：

优秀员工16名，包括一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；

优秀班组长1名；

优秀大学生2名，包括一等奖1名，二等奖1名。

本次评选遵循民主、公开、公平、公正的原则，对被评优秀的人员，厂内将召开表彰大会，并对获奖人员颁发奖金和证书，对评选尾数的个别员工给予岗位警告。

员工季度评优方案篇九

为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定今后每年开展评选“十位优秀员工”的活动。

一、评选方法：

根据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，我们采取的方法是：先由基层推荐，然后分生产中心、质量部等系统和营销中心、财务中心、行政人事部等系统的两大系统进行初选、由对应两个考评小组分别进行初评，最后经总经理例会讨论确定。

二、具体步骤：

采取无记名方式投票、推荐，每位员工需推荐本部门员工一名，同时推荐本系统其他部门员工一名。

各小组根据各系统的投票情况，依据得票数量多少的顺序，分别初选生产中心、质量部系统等的7人，营销中心、财务中心、行政人事部系统的3人。

根据考评的因素或指标，由两个考评小组对初选的员工进行综合考评，依据考评分数的高低，在生产中心、质量部系统中评比出4人，在营销中心、财务中心、行政人事部系统评出2人。

依据两个小组考评的结果，在总经理例会上讨论，最后确定20xx年度8――12月份的五位优秀员工。

三、推荐和考评时的主要因素和依据是：

1、思想品德、敬业精神、对企业的忠诚度、对岗位的热爱程度；

3、受员工尊敬或信赖的程度；与员工的沟通能力、团结同志的效果；

4、关心员工、互帮互助的热情和效果。

四、表彰和奖励：

对于被评选为年度优秀员工的同志将给以通报表彰，同时颁发证书和800元的奖金。

五、推荐、考评、表彰的时间：

年优秀员工的推荐、考评、表彰的时间为：年月日――年月日。

员工季度评优方案篇十

1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的`必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

a)公司领导2至4人。

b)部门负责人3至5名。

c)人力资源开发中心经理。

d)考核专员。

3委员会的职责：

a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；

b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

4输出：

《评定小组成员名单》。

员工季度评优方案篇十一

副组长：xx。

监督：xx。

成员：xx。

1、优秀德育工作者。

2、优秀教学工作者。

3、优秀科研工作者。

4、优秀管理服务奖。

5、青年岗位能手。

（一）基本条件。

1、参评对象为我校在岗在编在职教师或从事教育教学、管理服务等工作两年以上的教职员工。

2、坚持党的领导，忠诚党和人民的教育事业，求真务实，勇于探索，模范履行岗位职责，默默奉献，任劳任怨，顾全大局，团队合作意识强，善于沟通，师德高尚，充满正能量，能够充分展现新时期人民教育和教育工作者的良好形象。

3、满量工作以上，并高质量完成教育教学任务，教育教学实绩突出。

4、具有先进的教育管理理念，能自觉运用科学、民主的方法创造性开展教育管理、服务工作，在学校教育教学管理、服务育人、学校建设等方面取得显着成绩。

（二）项目条件。

1、优秀德育工作者。

（1）在南周中学班主任或年级组长岗位上工作不少于3年。

（2）3年内所带班级有2次以上（含2次）被评为学校优秀班集体。

（3）班级或者年级管理有特色和可以推广的经验。

2、优秀教学工作者。

（1）长期工作在教学第一线，坚守岗位，默默奉献，工作满量，服从安排，无任何教学事故或其他不良记录。

（2）教学常规坚持好，在集体备课、听课评课、学案编制、公开课等教研活动中表现突出。

（3）教学成绩优异，平时成绩在同类班级中名列前茅，高考、中考成绩亮点突出。

（4）能胜任本岗位工作，课堂教学水平高，上课通俗易懂，学生易于接受，教学有激情，对学生有吸引力，教学测评满意率高，深受学生欢迎。

（5）辅导学生，成绩突出。

3、优秀科研工作者。

（1）长期工作在教学第一线，坚守岗位，默默奉献，工作满量，顾全大局，服从安排，无任何教学事故或其他不良记录。具有自我发展和自我超越意识常进行探研性学习和创造性反思。

（2）教学常规坚持好，在集体备课、公开课等教研活动中表现突出。

（3）积极参加各级各类教研活动，在市学科组、各级课题研究、教师培训、外出讲学等活动中起骨干带头作用，具有一定的引领作用。

（4）教研成果丰富，近三年来每年至少有一篇文章获省级以上奖励或公开发表。

（5）积极参与课题建设，近二年至少主持或参与一项课题研究并取得一定成就。

4、优秀管理服务奖。

（1）在南周中学行政管理或服务岗位上工作不少于2年。

（2）在学校管理、服务岗位上默默奉献、任劳任怨工作，有较强的团队合作精神，能为营造团结、和谐、上进的办公室文化氛围起积极作用。

（3）管理意识强，主动热情服务，深受同事好评。

5、青年岗位能手。

（1）一直在教学第一线，工作满量，服从安排，无任何教学事故或其他不良记录，充满正能量的35岁以下青年教师。

（2）教育教学工作成绩突出，如担任班主任，所带班级成绩和常规管理水平名列同类班级前茅，如为任课教师，应在集体备课、公开课等教研活动中表现突出，教学成绩名列同轨班级前茅。

（3）能胜任本岗位工作，教学测评满意率高，深受学生欢迎。

（4）积极参加青年教师培训活动，缺勤少，表现优秀。

（5）近两年内至少获得过校级教学比武一等奖一次以上。

1、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，按照评选条件和规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐。

2、人选的推荐和评选要注意推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型，严格按本方案的指标推荐上报。

3、推选人员原则上新人面孔不少于三分之一。

4、不服从工作安排，有家教家养和社会兼职等违反师德师风规定的、受到学校以上处分的不予评选。

1、指标分配：优秀德育工作者10名，优秀教学工作者10名，优秀科研工作者5名，优秀管理服务奖5名，青年岗位能手5名。

初中各年级推荐指标各4个；高中各年级推荐指标各10个；学校各处室推荐指标为：行政、办公室、工会2个；教育处、团委、保卫科2个；总务处1个；教务处、教科室、信息中心、实验室、图书馆3个。共计50个。

2、推选办法：个人自荐、年级组、处室推荐相结合。

3、时间安排：

（1）制定和公示评选方案（8月31日—9月1日）；

（3）学校党委审核确定拟评定名单，并予以公示（9月5日—7日）。

1、举行表彰大会。

2、利用学校宣传阵地，对受表彰员人员进行宣传。

员工季度评优方案篇十二

为了进一步促进我校教师专业技术水平的提高，同时为学校发现和培养一批校级骨干教师和教学能手，从而全方位地推进课程改革，全面实施素质教育，特制定校级评优课实施方案。

顾晓霞吕宝新黄春肇玉梅（以及聘请的四中各学科专家）。

要求教师本着教育规律，能充分落实学生的主体地位，发挥学生的主体作用。教学目标明确，重点突出，教学方法灵活。注重学生思维能力、创新精神、学科表达能力、倾听习惯的培养，教学效果良好。

（见附表）。

1、宣传动员：（4周），引导教师进一步确立教学质量为中心的意识，确立深化课堂教学改革的意识，加强课堂教学研究的意识，引导教师积极报名参与到评优课中。

2、评优课参评：（6-7周），参评对象：各教研组报名参赛的任课教师。

3、公布结果：（第8周）教学中心负责汇总成绩，公布评优课结果。

以参赛老师课表为准，可有部分调动。地点在505.

除评出本次活动的表彰等级并颁发校内证书外，此次评优还将作为评定校级骨干及区级骨干的依据，也为三所“四中分校”的优质课展评奠定基础。

员工季度评优方案篇十三

1、为了充分挖掘公司内部表现优异的员工和先进事迹，以充分调动和发挥广大员工的工作积极性和创造性，提高士气和工作效率。

3、加强公司员工对企业的认同感和归属感，同时也为公司的长远发展提供合适的储备人才。

1、在公司工作满一个季度（3个月含)以上者。

2、在工作期间没有违反公司规章制度和劳动纪律。

3、在工作期间出勤不正常者，达到以下情况之一者均不能参加评选：

a、季度内累计迟到次数达到2次以上者；

b、有早退或旷工现象者；

c、季度内累计请事假达到2天（含）以上，病假达到3天（含）以上者。

1、思想品德、敬业精神、对企业的忠诚度、对岗位的热爱程度；

3、是否经常提前或按时完成各项工作任务；

4、受员工尊敬或信赖的程度；与员工的沟通能力、团结同志的效果；

5、关心员工、工作上能否主动帮助同事的热情与效果、同事间的关系融洽度。

6、每次培训工作的准备积极程度以及培训总结的认真程度。

1、评选应依照公平、公正、机会均等的原则进行。

2、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。

3、优秀员工人选应能获得多数员工的认同及经过公开选举的。

1、各部门根据各自的情况，于每个季度结束前以部门为单位将提名交至人力资源部，部门提名人产生的办法由各部门自行决定，但是要坚持“公开、公平、公正”的原则，不得弄虚作假，一经发现，取消部门参选资格。

2、各部门提名产生后，需由各部门主管认真填写《优秀员工推荐表》，将优秀员工的相关情况、工作成绩及先进事迹写明。

3、人力资源部将推荐表汇总后交由总经理审批。

4、在全体员工会议上进行集体投票，按最终的票数选出1名作为季度优秀员工。

5、优秀员工的最终选举结果，人力资源部将在公司集体员工会议选举结束之后公布。

1、年度优秀员工将在全体员工会议上或者通报各部门进行表扬；

4、获得优秀员工的人员可优先参加公司组织的外出培训学习的机会。

员工季度评优方案篇十四

为鼓励先进、树立典型、弘扬正气，用心发挥先进典型的激励、示范和引领作用，进一步调动全体干部职工的用心性、主动性、创造性，激发“率先发展、走在全省前面”的工作热情，经研究，制订季度优秀员工评选方案如下：

（一）优秀专卖岗位员工。

1、评选范围：

全系统专卖岗位业务操作类员工。

2、评选基本条件：

（1）模范遵守国家法律法规、单位（部门）各项规章制度和劳动纪律；

（4）刻苦钻研业务，勇于开拓创新，技能水平较高；

（6）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，季度个人绩效考核名次靠前；

（7）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

1、评选范围：全系统营销岗位业务操作类员工。

2、评选基本条件：

（1）严格遵守单位、部门各项规章制度和本岗位工作纪律；

（4）在季度绩效考核中成绩优秀且位居前列；

（6）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好，群众公认度高；

（7）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，季度个人绩效考核名次靠前；

（8）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

（三）优秀配送岗位员工。

1、评选范围：全系统物流配送岗位业务操作类员工。

2、评选基本条件。

（1）严格遵守单位、部门各项规章制度和本岗位工作纪律；

（4）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好，群众公认度高；

（5）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，季度个人绩效考核名次靠前；

（6）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

1、评选范围：全系统综合事务类综合事务岗员工及机关其他综合岗位的业务操作类员工（不含驾驶岗位）。

2、评选基本条件。

（1）严格遵守单位、部门各项规章制度和本岗位工作纪律；

（2）执行力强，工作用心主动、勤奋踏实，工作业绩突出；

（3）服从管理好，服务他人好，群众公认度高；

（4）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好；

（5）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，季度个人绩效考核名次靠前；

（6）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

1、评选范围：全系统驾驶岗位员工（不含专卖、物流配送岗位驾驶员）。

2、评选基本条件。

（1）严格遵守单位、部门各项规章制度、交通安全法律法规、本岗位工作纪律和规范；

（2）执行力强，工作用心主动、勤奋踏实，业务技能高，完成任务好；

（3）服从管理好，服务态度好，群众公认度高；

（4）爱岗敬业，乐于奉献，工作职责心强，热爱群众，团结协作好；

（5）在其他方面取得优异成绩或作出突出贡献，季度个人绩效考核名次靠前；

（6）贴合《市局（公司）优秀驾驶员评定标准》中规定的其他条件；

（7）切实加强作风效能和廉洁从业建设，无违反《员工手册（明示承诺书）》的行为。

（六）优秀干部。

1、评选范围：市、县两级中层干部。

2、评选基本条件。

（1）政治坚定。具有坚定的共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念。忠实地执行党的路线、方针和政策，政治上与党中央持续高度一致。努力践行“两个至上”行业共同价值观，模范遵守国家法律法规，严格执行管理规定和省、市局的各项指示决定。

（2）工作勤奋。有强烈的事业心和职责感，工作用心主动，在群众中具有较高威望。勤于思考，既有市场经济观念、开拓创新意识，又有很强的组织原则，牢固树立“两个至上”的行业共同价值观，强化执行力建设，全面完成领导交办的各项工作任务。

（3）作风扎实。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及业务技能知识并学以致用。实事求是，讲求实效。经常深入基层，调查研究。发扬民主，能结合实际提出问题、分析问题和解决问题。

（4）清正廉洁。廉洁自律，遵纪守法，率先垂范，以身作则，无违反《员工手册（明示承诺书）》状况；认真贯彻落实党风廉政建设职责制，不断加强自身作风建设，敢于同各种错误思想和消极腐败现象作斗争。本人及所辖部门无违纪违规现象。

（5）开拓创新。爱岗敬业，锐意进取，用心创新工作思路，不断开创工作新局面。在完成工作目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用以及所取得的绩效，得到广大干部职工的广泛认可。

（6）业绩突出。能够正确理解和把握工作要点，能科学合理地分析、研究、解决矛盾和问题，有较强的组织协调潜力和管理潜力，带领员工高标准完成季度各项工作任务，处室业绩优秀，季度个人绩效考核名次靠前，群众公认，领导认可。

为确保评先争优的公开公平公正，确实把创先争优和评比先进落实到平时的工作中，体现到季度工作的全过程，评比工作将结合各单位（部门）及个人在季度内获得各项奖励和参与全系统各项活动的状况，对获得的奖励（以当季度证书时光为准）和活动参与状况酌情加分，个人奖励加分有1分算1分不封项。加分具体标准如下：

（六）获得职业技能等级一、二、三级的，分别加3、2、1分。

（七）参加义务献血的有一次加0.5分。

（八）获得其他奖项的，有争议的，由评选工作领导小组裁定。

季度个人绩效得分，以季度个人绩效月考核平均得分的60%计入个人总得分。

以单位或部门组织民主测评，参加测评人数不少于应参加总人数的80%。民主推荐满分20分，同意推荐的得1分，不一样意推荐的得0分，弃权的按0分计分（群众推荐得分，只限在本单位（部门）同类型员工评比中有参评价值。）。

评选季度内有有下列状况之一的员工不能参加评选：

1、工作未满一年的；

2、违反《员工手册》的；

3、所属员工有违纪行为，负直接领导职责的部门负责人不得参评。

（一）计算得分：以县（区）局（分公司）和市局（公司）机关处室（部门）为单位，组织民主推荐。在此基础上按照“奖励加分、绩效评价得分、群众推荐得分”，采取个人和组织相结合的方法计算核对个人总得分，并在所属员工范围内公示，公示日期应不少于3天。

（二）单位（部门）推荐：按照各类别岗位优秀员工的推荐数不超过本单位（部门）相应类别员工总数的10%的要求，采取自下而上、上下结合、群众研究的方式，构成综合推荐意见，填写并上报《无锡市局（公司）2012季度优秀员工推荐汇总表》。

（三）撰写事迹材料：根据单位（部门）推荐名单，对照评选类别、评选条件和得分状况，采取个人和单位相结合的方式，组织撰写先进事迹材料，事迹材料不少于800字，资料要实事求是，层次清楚，有具体事例，对个人得分要有详细说明。填写《无锡市局（公司）2012季度优秀员工推荐表》（一式两份）。

（四）组织考察：由市局（公司）评比工作领导小组组织人员对被推荐对象，采取听取汇报、查阅资料、座谈会或个别谈话等方式进行审核和综合考察，并征求纪检监察部门意见，构成综合考察意见，报市局（公司）党组群众研究。

（五）党组研究：市局（公司）党组根据综合考察状况，群众研究构成初步决议。

（六）评选公示：根据市局（公司）党组的初步决议进行公示，公示时光一般不少于3天。

（七）表彰奖励：公示结束无不良反映的，由市局（公司）党组正式发文表彰奖励。

员工季度评优方案篇十五

针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的状况，为了更好地体现“一齐成长、一齐升级”的人才管理政策，充分挖掘2003季度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对2003季度优秀员工的选拔操作工作。

1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；

2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；

4、评选尽量持续各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

1、成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

a)公司领导2至4人。

b)部门负责人3至5名。

c)人力资源开发中心经理。

d)考核专员。

3、委员会的职责：

a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；

b)评定各提名人选的绩效状况并给出结论。

4、输出：

《评定小组成员名单》。

1、部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀员工首先应思考绩效表现比较好的部门。

2、评价部门绩效状况的流程：

a)人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》：

总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司；

b)各评议方本着客观、公平原则进行评议；

c)人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序；d)总经理审批。

3、输出：

《部门绩效评议表》。

《部门绩效评议排序》。

1、根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，构成良好、普通和较差三个级别。

2、处于良好评定范围内的部门按1：25比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报）。

3、处于普通评定范围内的部门按1：50比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报）。

4、处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇个性状况另行确定。

5、部门人数不足25人的，按1人申报。

6、输出：

2、基层人选和管理层人选因工作性质不一样而在各项指标的权重方面有所不一样；

3、《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。

1、下列人员能够推荐优秀员工提名人选：

总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心。

2、获得申报资格的部门可按所获名额进行申报。

3、未获申报资格的部门如有成绩个性优异须进行申报的，直接向总经理申报。

4、推荐人选不占申报人选名额。

5、输出：《优秀员工提名申报表》（含推荐）。

1、优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评。

2、考评流程：

a)选定主考部门和主考人。

b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》。

c)《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改善、差五个等级。

d)《考核表》汇总，统计成绩。

e)取得优秀或良好成绩的可思考确定为优秀员工，具体数量视考核结果而定。

3、输出：

《考核表》。

《考核成绩汇总表》。

2、构成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批。

3、输出：《优秀员工名单及事迹简介》。

2、确定优秀员工代表一名，构成《优秀员工代表发言稿》。

3、输出：

员工季度评优方案篇十六

员工季度评优方案篇十七

毅丰公司“优秀员工”评选活动方案一、目的：为提高员工工作积极性，有效地激励员工并树立公司模范标杆，最终达到员工与公司共同成长的双赢局面，特进行年度优秀员工评选。

公司已过试用期的所有在职员工。

20xx年9月30日。

4、团队意识：积极配合相关部门的同事开展工作，同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。

1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处；

2、人力资源部于9月25日前完成初审；

3、总经办于9月28日前完成终审，通过后予以公布。

1、总人数15名；

2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。

2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。

1、人力资源部：负责整个评选工作的实施、宣传；

2、公司相关部门：负责本部门优秀员工的推荐名单提交；

3、总经办：负责优秀员工名单的最终审定，并为优秀员工颁奖。

1、荣誉证书：15本x6元计90元。

2、奖金：15x1000计15000元。

3、总计：15090元。

员工季度评优方案篇十八

复旦学院2008-2009学年经典读书计划自2008年10月实施以来，已先后成立了近百个由指导老师指导的读书小组。每个读书小组根据自身的实际情况已先后开展了形式多样的读书活动。为在本学期积极鼓励读书小组的成员能更有效地开展经典读书活动，并对一学年来表现突出的读书小组或个人给予认可，特此制定本评优方案。

评选时间：

2009年5月7日――2009年5月31日。

评优原则：

1、鼓励原则。通过评优的形式鼓励广大学生积极参加读书活动。

2、展示原则。通过评优的形式提供平台，让更多读书小组形式多样的读书活动能为人所了解。

3、交流原则。通过评优的形式，以《学而》报为平台，将更多学生个人的`读书心得进行刊载与宣传以达到相互交流的作用。

1、优秀个人奖。

3、读书小组风采奖。

1、优秀个人奖（见附件一）。

（1）由各读书小组进行组内推荐的形式，推选出一名读书小组的积极分子。

（2）指导老师可组织或参与推荐活动，并为推选出的学生撰写推荐理由。

（3）被推荐学生填妥推荐表格在规定时间内上交复旦学院有关部门。

（4）学院审核通过后，确定其获奖资格。

（5）获得优秀个人奖的学生将获得学院提供的经典读书的奖品。

（2）推荐的读书心得需有指导老师的简要推荐理由。

（3）将优秀的读书心得在2009年5月10日前发送至fdjdds@，逾期视作放弃。

（4）学院根据收得的读书心得的具体情况，挑选部分在《学而》报上分期刊载。

（5）入围优秀读书心得的学生可获得学院提供的经典读书奖品，若读书心得在《学而》上刊载，可获得适额稿费。

（6）5月底，学院将汇总本学年优秀读书心得，制作《复旦学院经典读书活动优秀读书心得选集》一书。

3、读书小组风采奖（见附件二）。

（1）由各读书小组自主申报，填妥申报表格在规定时间内上交学院有关部门。

（2）学院将根据实际收得的申报表，进行初次筛选。

（3）学院在初选的基础上，组织一次风采展示，参与风采展示的读书小组需介绍本小组的特色。

复旦学院学而时习建设中心。

2009年2月15日。

附件一：

个人单项奖推荐表。

姓名学号。

专业班级。

联系电话e-mail。

所在读书小组名称。

指导老师姓名所在读书小组人数。

自我评价（简述参加读书小组活动的表现与收获，总字数不超过500字）。

组内成员。

推荐意见（2-3位成员意见，总字数不超过300字）。

指导老师。

指导老师签字：

学院审核。

盖章：

附件二：

读书小组风采奖申报表。

所在读书小组名称。

指导老师姓名所在读书小组人数。

组长姓名学号。

专业班级。

联系电话e-mail。

读书小组简介（简述本读书小组一学年活动情况，字数500字）。

特色活动介绍（本读书小组一学年活动中的最具特色的活动情况）。

指导老师。

指导老师签字：

学院审核。

盖章：

员工季度评优方案篇十九

为倡导积极向上、团结和谐的企业文化，鼓励全体员工服务的积极性、主动性，使公司内形成朝气蓬勃的良好工作氛围。特开展“季度优秀员工评选”活动，表彰、激励先进，目的是通过本次评比活动进一步激发全体员工的工作热情和动力，建立优胜劣汰机制。

（一）评选项目。

（三）评选范围及定义。

优秀员工：主管级（不含）以下员工。

（四）评选名额。

行政后勤1名，前厅部1名，餐饮部1名，客房部1名，工程安保部1名，共5名。

推荐方确定优秀员工人选时，应在内部组织开展民主评议，填报《季度优秀员工推荐表》（见附件），呈送人力资源部。

人力资源部审核各推荐方申报人选，呈报总经理审批。

1、在公司工作满半年及以上。

2、品德端正、遵纪守法，严格遵守公司各项规章制度，无旷工记录，当年内无记小过及以上处分。

3、积极参加部门组织的各项培训，未出现无故缺勤情况。

4、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，能按时完成上级安排以及配合同事完成各项工作任务，无较大工作失误。

5、热爱酒店、爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽。

6、身心健康，无不良嗜好。

（三）满足下列条件之一者，可优先评选为季度优秀员工。

1、刻苦研究业务知识，在本职岗位工作成绩突出，受到领导和同事普遍好评。

2、努力改进工作有明显成效或通过合理化建议为酒店创造显著经济效益。

2015年1月20日前。推荐材料报送时间：各部门应于2015年1月20日前将推荐人选名单和书面材料报人力资源部《优秀员工评选推荐表》。经人力资源部审查、确认候选人名单。前一项工作完成后报总经理评核、审定。公示时间：一周。

候选人经张榜公示无异议的，确定入围名单，表彰和奖励，在员工大会上进行表彰。

“季度优秀员工奖”每名优秀员工将获奖金100元、颁发由总经理签发的荣誉证书。