感恩议论初中(汇总21篇)
记录是记录重要事项、规划未来的重要手段。总结应该具有一定的逻辑性和条理性,易于阅读和理解。总结是一个不断学习和提升的过程,我们要善于总结自己的经验和教训,不断改进和完善自己。
感恩议论初中篇一
祖国,我们都是您的孩子,大家同是炎黄的子孙!我多么庆幸,我是祖国妈妈的孩子;我多么幸福,我是祖**亲的孩子。您给予我们太多太多,但我现在只能用稚嫩的声音对您说声:“感谢”!
三山五岳秀丽的风光装点着您那美丽的面容。杭州西湖、滔滔长江、奔腾黄河、蜿蜒长城、历史故宫……这无一不是您——祖**亲怀抱中的名胜古迹,让外国人啧啧称赞!五湖四海繁荣的城市点缀在您那和蔼的面容。祖国首都——北京、东方之珠——上海、人间天堂——杭州、美丽宝岛——台湾、紫荆之都——香港……这也无一不是您——祖**亲摇篮中的繁荣都市,让中国人生活美好!啊!感谢您,我的祖**亲!您让江山如此多娇,您让东方龙飞凤舞,您让风景这边独好,您给我们带来欢乐和幸福!
那年的北京奥运,是一个举世瞩目的奥运,这个奥运,让中国人们期盼了一个世纪,但是,我们终于成功了;“神七”的完美升空并凯旋归来,给了中国人一份“至高无上”的荣耀;加入wto,中国的发展有了更大的进步……这一份份感动,一份份荣耀,都来自于我亲爱的祖**亲,感谢您——祖**亲!
啊!我最最敬爱,最最伟大的祖**亲,您以崭新的面貌迈过了大半个世纪,在你的脸上,我看见了几条历经沧桑的皱纹,但是,您那不加修饰的笑容还是那么显眼,还是那么美丽!
最后,在感恩节之际,我衷心对祖**亲说一句:“谢谢您!”
感恩议论初中篇二
在人生的道路上,我们会遇到挫折,也会得到别人的帮助。学会感恩,你的人生会更加完善,学会感恩,你的生活才会更加充实,感谢爱我的人和我爱的人,是他们使我的心不再孤单,把感恩记在心中,无论你走到哪里,你的心总是温暖的,总是幸福的。(中国作文网)。
感恩议论初中篇三
如果问起中国的小朋友们:你们喜欢哪一个国家?他们会毫不犹豫的回答中国!是啊,每个人都是喜欢自己的祖国的。
我从浩瀚的书籍里认识了祖国五千年的文明,在出土的瓦缶上把历史的回声聆听,那时我认识了祖国,开始把祖国装进我幼小的心灵。
祖国啊,您是农民伯伯闪光的`犁铧,您是工人叔叔机器上的螺钉,您是解放军大哥哥肩上的枪刺,枪刺上挑的是人民的安宁。当云南和河北先后发生强烈地震,长江和松花江发生大洪灾,南方的雪灾、水灾和四川的5.12特大地震,一时间,许多同胞流离失所、饥寒交迫,面对无情的灾害,您的儿女怀着一颗感恩之心纷纷伸出热情温暖的双手,为灾区捐钱捐物,一方有难八方支援,终于取得了抗震救灾的阶段性胜利。祖国啊,您饱经风霜,从虎门的硝烟到圆明园的火光,从甲午海战的风云道卢沟桥的枪声------多年的战乱使您遍体鳞伤,您的儿女带着一份感恩之责为您抛头颅洒热血。祖国啊,从武帝时代到现代五千年的历史,您创造了辉煌,多少儿女为您赢得了荣光,祖国,您是东海冉冉升起的旭日,您是东方一条巨龙在腾飞,您是炎黄子孙改革开放的宏伟蓝图。如今您走进了万紫千红的春天,像我们镇里发展为柏油马路村村通,学校建成了现代规范化的楼房。您的富强使人民生活更美好,您养育了我们,给予了我们快乐,世界的目光被您吸引,我们永远为您骄傲。
正因为我们有个强大的祖国,我们才有了幸福美好的今天,祖国教给我们不屈不挠、勇往直前的精神,让我们树立了正确的世界观、人生观、价值观。因此,我感恩祖国,报答祖国。
感恩议论初中篇四
心灵很小,世界很大;或者,心灵很大,世界很小。宇宙的距离,也许用感恩可以到达。
如果世界黑暗阴霾,人就是不透明的。我们不懈努力的方向,就是让自己透明。感恩,让人宽容,让人成熟。
英国着名作家戴顿写过一部名为《舍己树》的作品。说的是一颗树爱上了一个男人。年轻时男人想赚钱,舍己树让他采下自己的果实,中年时他想冒险,舍己树让他砍下自己的树干造成一艘船。当他年老倦怠,舍己树所剩无多,却仍说:“朋友,我有一个不错的树桩,坐下来休息吧。”舍己树一直很快乐,即使貌似卑微,但它确实真诚的诉说着因付出而享受的快乐,因快乐而心怀感恩。
世上有天生的乐观者和悲观者。而感恩,常为乐观者所选择。在他们看来,一片沐浴和煦微风的草原让人感恩,草原上洁白悠哉的羊群让人感恩,温暖草地羊群的太阳让人感恩。因此,乐观者更加乐观。
雨果写过一篇名为《我们都是瞎子》的文章。他在结尾处写道:“我也是瞎子,我只知道说啊说啊,没有看见你们是聋子。”这是多么深沉压抑的一种情感,我仿佛能听见他深邃的悲痛和绝望。他难以怀抱感恩之心,却让自己更加身陷痛苦而不可自拔。
批判世界,是将众人的悲集合在自己身上,而感恩世界,是汇聚每个人微薄的乐趣,再平分给众人。
北极星是晦暗夜空的感恩;含羞草是苦涩草丛的感恩;比塞尔是撒哈拉沙漠的感恩。
感恩着,我们歌唱生活,当有人哭泣,惆怅,悲伤,沮丧,他们都犯了一样的错,就是让别人掌控了他的情绪。而感恩,是有一个跳跃的灵魂,在逆境中驾御生活。
我们感恩青春,而并非年华;我们感恩智慧,而并非桃面,丹唇,柔膝;我们感恩自由,而并非名望,财富。我们感恩,如同年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草,它即将踏入沙漠,却依然心怀感恩。
是啊,没有人陪我,月亮也偷偷露出了晓燕连父母也在我输液是不曾出现。这是,随着吱呀一声,门被推开了,一个小脑袋探了进来,用他那有些生涩的话语说:“姐姐,我可以进来吗?”我点了点头,他那苍白如纸的脸上浮现出一丝红晕,身形一闪,进入到了病房,我才吃惊地发现,他竟然少了一直胳膊!
他正对着我的视线,没有一丝不自然,率先开口,说:“姐姐,你上初中吧!“恩。”我和他有一搭没一搭的聊着。不一会儿,好像是他的妈妈说道:“平儿,走。该回家了。”“好好好,就过来了“他一边答应一边对我说:“谢谢姐姐陪我说话!拜拜!“我心头一震。那清脆的声音如颗颗珍珠一般。落入我似水的心田,泛起了阵阵涟漪,我并没有帮助他,只是听他说完了一些并不动听的话语,他就对我感恩,我不由得泛起了愧疚:
同学帮我打扫卫生,我并没有感谢他们,而别人指责我时,我却不屑一顾:“我有没有让他们帮我?没有吧!那是他们自作多情!
跟小男孩比起来,我是那么自私狭隘我感到只有怀着一颗感恩的心去看对方,才会看到一个全新的世界,才会感到世界是多么美妙!
感恩如清风,掠过我那炎热的心田。
感恩如凉茶,芬芳我那无味的口腔。
感恩如灿阳,照耀我那清冷的心田。
望望窗外,风似乎也不再寒冷,月亮也偷偷露出了笑颜,将皎洁的月光洒下了大地,门还在“吱呀吱呀”的响,望着小男孩的背影,我露出了会心一笑。
感恩议论初中篇五
这篇议论文观点明确,开门见山提出了“我们做事情关键在于合作”观点,作者在论述时举实例,讲道理。正反两方面论述合作的重要性,特别是作者过渡自然,最后联系实际论述学习也应该讲究合作,这样才会有长久的进步。
这篇议论文题目提出“生命价值”的论题,开头运用一组排比句引出下文,正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证,结尾又用一组排比句呼应开头,说服力强,有教育意义。
综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。
这篇议论文,开门见山亮明论点,议论过程入情入理、甚见精纯,论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照“是什么、为什么、怎么样”结构全文,不失为一篇议论文的典范之作。
牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗?本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。
本篇议论文乍一看从结构上不甚明了,但是纵读全篇,小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的'古语引用,大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度,语言极富哲理性,全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。
这篇议论文开篇解释生活是什么,自然引出下文。论述部分注重道理论证,善用比喻说理,也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述,有说服力。
这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。
这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐,颇为简练。论述部分先总后分,中心句之下运用的主要是举例论证,事例典型,角度不一,很有分寸。结尾思想意义积极,催人进取。
本文开宗明义,然后列举古柏、胡杨、梅花分析它们的坚强的毅力,与“我”进行类比,指出“我”作为人类应该比它们更胜一筹,从而论证了毅力对于成功的重要性。
本篇议论文论点明确,运用丰富的事例和富有说服力的生动语言使得全文论证层次清晰,论据新颖、丰富、典型,结构严谨条理。文章立意很是深刻,读来让人思索良久。
感恩议论初中篇六
因为承诺不敢信,因为誓言不敢听,所以到现在,我都感觉自己的活着毫无意义,现在的世界到处都是灯红酒绿、车水马龙,而我也许更适合那种蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽,空山新雨后,天气晚来秋的生活,过着竹喧归浣女的日子,看海边的落日,看山前的日出,宠辱不惊,闲看庭前花开花落,坐享天上云卷云舒,那是一种惬意,这种画意,只应天上有,人间不曾闻。
我们都没得选择,有选择的只剩从从容容了吧,只是这次我将不再哭了,只因你我这次是一去不回头了,走向那条慢慢永无止境的路了。
最后,还是用那句永不凋落的花一般的来结束我的肺腑之言吧,你若安好,我便晴天,只愿远方的你,一切安好!
感恩议论初中篇七
所谓幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一群信赖的朋友。
首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。
感恩议论初中篇八
瓦蓝瓦蓝的天空中不时显露出一片白纱,树上的小鸟随之雀跃、欢歌。仰望蓝天白云,我心生感激:你给大地带来了生机,给鸟儿们带来了广阔的天空;聆听鸟语,我心怀感动:你给人类带来快乐,让自然充满灵气。我愿鸟儿载着我的心音传达到天上去。
夏天・可口的冰淇淋。
炎热的夏天如炉火炙烤着大地,田野的小草也无精打采的。在炎热的夏季,品一杯可口的冰淇淋是最大的享受,第一口,沁人心脾;第二口,凉入心扉;第三口,全身清爽。我有了冰淇淋,夏天也充满温情和清爽,我感谢冰淇淋。
秋天・飘零的落叶。
秋风飒飒地吹着,一片一片的落叶在空中飞舞。落叶飘飘,但它却给人间带来了美丽,给大地带来了肥沃。我在那一个秋天,欣赏着落叶。我拾起一片,清楚地观察到了它身上那一条条的叶脉,纵横交错,仿佛人的内心。我感谢它,美丽与奉献的并重使我们的生活异彩纷呈。
冬天・洁白的雪花。
在那一年的冬季,我迎来了人生中的感情。只见那一点点雪花慢慢地向下滑落,犹如一群正在习舞的小天鹅。而后,它落到了地上,滋润了一方土地,我仿佛看到了来年的秋天那硕果累累的稻田。感谢你,小雪花。从此,你不再是苍白的,而是伟大的。
絮尾。
收集感恩使我的心灵得到了净化,在生活中,我以一颗最真诚的心去面对,去体验,去思索。
感恩议论初中篇九
学会感恩,使我们的灵魂得到升华;学会感恩,则使他人赞许的目光得以显现,那么就是说:“我们只有学会感恩,懂得报答别人,这样才能成为一个人上人。
我们要感恩父母。俗话说:“父爱比山高,母爱比海深”父母那推心置腹,那刻骨铭心的爱不值得我们去感恩吗?我们都知道从我们哇哇坠地开始,一直到我们长大成人,甚至更远的道路,父母没时没刻都扮演着不同的角色来陪伴我们。在我们伤心或遇到挫折时,父母的爱就犹如不坏的充电机,永远给我们以鼓励,给我们打气加油,即使我们经不起大风大浪的磨难想放弃,父母也决不会放弃的坚持到最后一刻。再现实生活中一些事情枯燥无味,这时父母的爱又犹如调味剂,使其变的丰富多彩,有滋有味。父母的爱犹如调味剂,使其变地丰富多彩,有滋有味,父母的爱犹如清晨的雨露,滋润着我们的心灵,父母的爱犹如冬日的阳光,使我们冰冻的身躯得以温暖,那么就让我们用感恩之瓶去收集那爱的点滴吧!
感恩议论初中篇十
这是一篇精彩的议论文,作者从“安步以当车”这句话谈起,开门见山提出了论题,接着解释含义,引人思考。过渡自然,举例典型。论证层次清晰,结构明朗。由个人到国家,论述深刻、发人深省。
这篇议论文观点明确,开门见山提出了“我们做事情关键在于合作”观点。作者在论述时举实例,讲道理。正反两方面论述合作的重要性,特别是作者过渡自然,最后联系实际论述学习也应该讲究合作,这样才会有长久的进步。
这篇议论文题目提出“生命价值”的论题,开头运用一组排比句引出下文,正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证,结尾又用一组排比句呼应开头,说服力强,有教育意义。
综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。
这篇议论文,开门见山亮明论点,议论过程入情入理、甚见精纯,论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照“是什么、为什么、怎么样”结构全文,不失为一篇议论文的典范之作。
牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗?本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。
这是一篇关于挫折的议论文,开门见山,以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰,结构明朗,引起读者的思考,先后有序,层次分明,层层深入,结尾再次强调中心论点。
本篇议论文乍一看从结构上不甚明了,但是纵读全篇,小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用,大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度,语言极富哲理性,全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。
这篇议论文开篇解释生活是什么,自然引出下文。论述部分注重道理论证,善用比喻说理,也通过对比论证将面对同一境遇的`不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述,有说服力。
这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。
这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐,颇为简练。论述部分先总后分,中心句之下运用的主要是举例论证,事例典型,角度不一,很有分寸。结尾思想意义积极,催人进取。
本篇议论文论点明确,运用丰富的事例和富有说服力的生动语言使得全文论证层次清晰,论据新颖、丰富、典型,结构严谨条理。文章立意很是深刻,读来让人思索良久。
这篇文章开头就提出中心论点“感恩,我们不该忽略”,接着用几个分论点有力的论证了中心论点。能综合运用多种论证方法来论证观点,论述条理清晰,论据充实有力。
本文“梦想是人生的动力”立意高远,语言精炼。作者用事例进行了分析,论述了“只要我们怀揣着梦想,并为之努力奋斗,将会迎来自己人生中最灿烂的春天,因为梦想就是人生的动力”。
这是一篇文艺短评。作者热情地肯定“凤头”,无情地鞭挞“凤肚”和“凤尾”,完全切题,且有新见,颇富个性。全文旗帜鲜明,语言泼辣,有如“二锅头”,一口下去令人周身发热、眼冒金星。
这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点,观点明确,立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗,过渡自然,层层深入,层次分明,富有丰富的意蕴。
文章切合题意,这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出;结尾处再次点题,中心明确。作为一篇议论性散文,文章语言流畅,少了正统议论文的呆板枯燥,多了鲜活的灵性、灵气,更加耐人品读。作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻,并能运用例证、引证法透彻地进行分析,取得了启人心智、发人深思的表达效果;而比喻、排比、反问句的运用,又使全篇文采斐然。
读完本文,让人不得不佩服作者高超的语言表达技巧,不得不佩服作者见识的高远。全文精彩语句俯拾即是,整句纷至沓来,又能在整齐的表达中饱含深意,绝了!
落差,成就了瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一览众山小”的壮丽;落差,改变了人生轨迹,成就最具价值的生命意义。人生总有低谷与高峰,如果现在是低谷那么落差是奋斗的动力,如果现在是高峰那么落差是坚持的理由,存在落差,才有生命的不凡价值。
这篇议论文开篇抛出一个设问句,由名言再引出中心论点——“追求真善美才是我们走向至高的明途”;中间三个段落旁征博引,依次分论真、善、美在我们人生追求中的意义。中外哲人文豪、文学人物形象、古今智者俗人的的名言警句、典型事例纷至沓来,颇见积累的功夫深厚;最后以精辟深刻又不乏含蓄优美的问句收尾,深化了论点。
感恩议论初中篇十一
感恩父母,是他们孕育了我们生命,是他们在我们出生后叫我们牙牙学语。他们对我们从不奢求什么,而我们认为他们对我们的爱是天经地义的。长大后,我们明白了父母对我们严厉的爱。感恩父母,用我们的一生去报答!
感恩老师,是他们把我们领进学堂,教会了我们知识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就是这样,为了培育我们这些祖国的未来,做的淋漓尽致。
感恩朋友,是他们在我们失败是给了我们鼓励,是他们在我们伤心是给了我们安慰,在我们高兴时给了我们无尽的'欢笑。他们是我们心灵的依靠。(议论文)。
感恩对手,是他们让我们有了前进的动力,是他们让我们尝到了失败的滋味,从而让我们一步步走向成功。他们既是我们的对手,又是我们的益友。
感恩自然,是自然给了我们生存的空间,是自然创造了这么多美丽的生命,是自然让这个地球美丽而浩瀚。
感恩议论初中篇十二
3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。——谚语。
4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。——英·萨克雷。
7、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。(其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大教育我。照顾我挂念我,出门进门想着我。)。
——《诗经-小雅》。
有一首歌,我们反复吟唱,不觉得疲惫;。
有一段情,我们反复回味,不晓得放下;。
有一些人,我们反复怀念,不懂得释然;。
有一种爱,我们反复忽略,不懂得珍惜;。
天下最珍贵的东西,往往就在我们的手边,却总是被我们给随意的丢弃在角落。
最爱我们的人,往往成为最容易被我们忽视的人。
而只有当累了的时候,我们才忽然想到还有一个永远亮着灯光等待我们回去的地方,唯有心痛到负荷不了的时候,才突然发觉这个世上还有那样一对人,在无悔的付出,在久久地盼望,在虔诚的祈祷,在我们把疲惫的身躯交给那个温暖的怀抱时,可以为我们挡去外界的风风雨雨!
感恩议论初中篇十三
光阴似箭,六年的时间一下子就过去了 。我知道,再过几个月,我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内,我要对您说一声:母校,我感谢您,我永远不会忘记您!
站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的篮球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道,记录着我们奔跑跳跃的姿态。 我坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设备,让我们学到更好的文化知识,老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看门上的“教育城小学”五字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。
坐在书桌旁,我有了一种从未有过的幻想:假如我以后取得了成绩,我一定饱含感激之情重返我的母校,捐出一笔钱,让母校焕然一新,以此表达对母校辛勤培育的感谢之情;即使我没有钱,我也会把母校牢牢地记在心里,我会回到母校看望我的老师们,同他们聊聊天、叙叙旧。
母校,马上就要和您说再见了,我真舍不得离开您。我想和您说的话,是永远说不完的。那就再让我对您说:“母校,我感谢您。”
时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”
母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这五年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕......母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖 。
母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,曾记得......亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,虽然您的器材不高级。但是,我一点都不嫌弃,我仍然深深地爱着您,因为,是您让我们学到了很多知识,懂得了很多道理,是您培养出多少国家栋梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!
亲爱的母校,我要和您说再见了,我能憧憬一下您的未来吗?十年后,我再回到母亲,教室宽敞明亮,器材先进高档,绿色布满校园,那是多好呀!
亲爱的母亲,我深深地祝福您,祝您桃李满天下,祝您成为三晋名校,噢,不,您要走出山西,走向中国!
再见了,我亲爱的母校!
我们轻轻地挥手,再见了,母校!
感恩议论初中篇十四
《本草纲目·禽部》中记载:“慈乌:此鸟初生,母哺六十日,长则反哺六十日。”大意是说,小乌鸦长大以后,老乌鸦不能飞了,不能自已找食物了,小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。乌鸦这种被人类普遍厌恶的鸟,却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食或者双目失明飞不动的时候,它的子女就四处去寻找可口的食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止。
在养老、敬老方面,乌鸦真堪称动物界的楷模,我们人类的榜样!生活中,需要我们感恩的人有很多,需要我们记住的事也很多。是否记得:寒冬中,为你递来的一件棉衣的妈妈;生病的时,帮你拿的药水的爸爸;犯错时,为你指明道路的'老师;伤心时,帮你擦去泪水的同学……当你细细地回味这些小小的帮助,感动地热泪盈眶的时候,你是否想过:正是因为心存感恩,小小的心灵才能如此洋溢着幸福的色彩,单调的生活才变得如此多彩。
心存感恩:一粒干奄的种子也能发芽,最终变成茂密的森林。
心存感恩:一条涓涓细流也能壮大,最终汇聚成蔚蓝的大海。
心存感恩;一颗冷如冰山的心窍也能融化,最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。
也许滴水之恩我们不能涌泉相报,但我们可以做到将心比心,善待他人。
孟子曾经说过:“君子其大乎与人为善。”这句话的意思是:怀有仁义道德的人,必当是要有爱,善良的对待他人。
汝南山区某县的一个青年农民,他种的水稻产量高,质量好,而他却把种子无偿的送给别人,别人说:“你不怕我们超过你吗?”而他回答:“我将种子送给你们,实际上也是帮助了自身。”他知道,周围的人改良了水稻品种,可以避免与自身的水稻品种发生异变,导致减产。这个故事告诉我们:善待别人就是善待自身。
善待他人最重要的原则是:“己所不欲,勿施于人。”凡是要从对方的角度考虑。
有句话说得好,“幸福并不取决于财富,权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”赠人玫瑰,手留余香。同学们,想要做个幸福的人吗?那就从现在开始吧,心存感恩,善待他人。
感恩议论初中篇十五
“我来自偶尔,像一颗尘土…。感恩的心”——《感恩的心》总能唤起我心中的感动,有了感恩的心,才会让我有了努力的动力。感谢祖国为我们做了那么多的事,感谢祖国给了我温暖。引用歌词,使文章字里行间散发着迷人的芬芳。
我的梦想是将来成为一个有用之人,能为国家做一点事情,报答国家给我这个机会。我认为每个学生除了有积极学习的心态,还应抱着一份感恩的心去学好每样东西,感受每一份恩情,毕竟今天我们的所有都源自国家。
在漫长而艰难的求学路上,我们哭过,笑过,闹过,但是我们从来没有放弃过,有了助学金,让我有了学习的动力,不管今后的路有多么的坚强,我们都应该坚信着,只要我们有大的勇气,我们就可以一直走下去!
有了助学金的陪伴,我们成长的道路更加宽敞。我们的内心也更加充实。我相信,我们只要有心,再平凡的我们也会变得不平凡。我要用自己的实际行动来证明我对祖国的感激之情,我要用我的努力去回报社会,用我的奋斗去撑起一片属于我自己的天空。作为祖国的花朵的我们,更应该以顽强的斗志去拼搏。
我们要感恩生活,是生活教会了我们成长:在生活中我们懂得了,什么是幸福;是生活教会了我们拼搏:在生活中我们懂得了,什么是困难;生活教会了我们坚持:在生活中我们懂得了,什么是毅力;是生活教会了我们太多太多,所以我们要感恩生活。
国家的资助,帮助我们解决了不少的生活困难,为我们的成长带来了一缕阳光。但是我们也应该认识到,来之不易的资助是不能帮助我们一辈子的,所以我们应把它当成我们努力奋斗的动力,而不是我们生活的惟一希望。
滴水之恩,当以泉涌相报,我们应珍惜这来之不易的学习机会,未来报答祖国,报答社会。因为懂得感恩,我们才能拥有金子一般的心;因为懂得感恩,我们才能创造出许多传奇;因为懂得感恩,这世界才会充满温暖和美丽。
读懂感恩的心,学会感激,学会感恩,更要懂得知恩图报。国家,我为你骄傲!天地虽宽,这条路却难走,我看见这条街,坎坷幸苦,让苍天知道我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,我不会让祖国的付出徒劳的,明天的我将永远记得这份恩情。祖国,感谢有你!
感恩议论初中篇十六
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自我…”
人要懂得感恩,每一个人都有一颗感恩的心。每个人,都有要感恩的对象,比如妈妈,爸爸,爷爷奶奶,老师,还有和自我只见过一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。
在家里。对我最好的莫过于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都会先给我,我外婆一向很节俭,她把钱全花在了我身上。给我买吃的穿的,玩儿的。就只是为了让我开心而已。我这一向不懂,一向挥霍着她对我的爱。在这不知不觉的挥霍中。我读懂了她的爱。
每年暑假她都会陪我到各种各样的地方去游玩。每次我们奔跑的时候看到她满头大汗。总是停下来对她说“外婆,您停下来休憩会吧!”这时外婆总笑着说“你是不是嫌弃我不中用了?”
“岂敢岂敢,您但是皇太后,奴才怎敢嫌弃您,您别嫌弃我才对。”这时外婆总是哈哈大笑。然后又和我奔跑。阳光下的外婆健康开朗。
寒假,她会陪我一齐写作业,玩游戏,看电视。每次我写作业的时候,她总是在我身旁看着我写。一会给我端水,一会给我拿吃的,像个奴婢似的伺候着我。而我也享受着她的伺候。一点也不觉得羞愧。
等我写完作业,她总是会和我玩游戏,如果她输了,她就会一向和我玩这个游戏,直到把我打败,才停止。玩游戏中的她像个老顽童一样活泼乐观。
这个暑假,我的外婆走了。当我听到外婆去世的消息时,我震惊了。我一向健康的外婆走了,永远的离开了我。我此刻站在外婆的床前,看着外婆毫无血色的脸,我明白,我的外婆真的离开了我。我握住外婆得手时,发现外婆好瘦,手上几乎都是骨头。没多少肉。看着外婆,我才发现不知什么时候年轻的外婆原先已经慢慢被时光带走了,留下了一个不在年轻的外婆,一头乌黑的头发悄然披上了时光的白霜。脸上也留下了时光迁徙过的痕迹。
想到以前我对外婆的一举一动,我恨不得煽自我几巴掌,以解心中的悔恨。您对我如此之好,我却辜负了您,外婆,你还会不会疼我?而我对您的感恩什么时候才能报?感恩你身边的人吧,千万不要等到后悔了,才懂感恩。
感恩议论初中篇十七
“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给出的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”
感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。但是如何感恩,又有几个人真正懂得呢。
诸葛亮知刘备三顾茅庐之恩,鞠躬尽瘁,死而后已;王猛知苻坚知遇之恩,辅佐之至,后世皆称一代名相;汉臣董文柄受元主忽必烈知遇之恩,竭尽心力,献计献策,最后灭了南宋,是元朝开国大功臣之一;投桃报李,衔环结草之事,更是千古流芳,万人传颂。
不错,这些都是历史上著名的感恩事例,可是如果我们从另一个角度来看呢?
诸葛亮不顾蜀国国力弱小,连年进攻强魏,蜀国国力愈加衰微,陇西地区生灵涂炭;后秦统一黄河的过程中,大肆杀掠,屠杀妇孺过三百万;而元灭宋过程中一遇抵抗便屠城,当时死在元军手下的百姓不下千万。之后,暴元统治下的万民,倍受欺凌,死者更不知几何。
当然,并非说感恩都是一种错误的行为。但是,我们似乎到目前为止,还不懂得什么是真正的感恩。
感恩最重要的是黎民恩,其次是感国恩,最后才是感个人恩,在任何情况下必须以黎民苍生为重,以劳苦大众为首,这才是真正意义上的感恩。中国历史上的感恩故事,很多都是像诸葛亮似的。看似感动人,实质上是人们对感恩的一种误解。
感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。学会如何感恩,正是学会如何在社会上生存的方法。学会如何处理国家人民与个人恩情之间的关系。
明朝海瑞,在身陷监牢之时,老相国徐阶不顾自己的生命安危,冒险扣下圣旨,救了海瑞一命;海瑞出狱后,又保荐他做了应天府尹。海瑞见到他都尊称一声“老恩公”。可在海瑞得知徐阶纵容家人强占民田,强夺民女之时,大义禀然的要求徐阶退还民田,并将其两个儿子治罪。
我们可以想象到海瑞当时的心情,一面是对自己恩重如山的徐老恩公,另一边是备受压迫的黎民百姓。最终,海瑞心中的天平还是倒向了百姓一边。因为,自幼熟读诗书的他明白,个人恩情永远比不上黎民苍生。
海瑞没有报恩,徐阶怀恨将他再次革去官职,再次下狱;可是他又报恩了,他报答了人民群众对他的生育养育之恩。
感恩是一个常人所应该有的品德,“知恩图报”更是自古以来君子的基本准则。但我们应记住最重的是黎民恩,后是国恩,最后才是个人知遇之恩。因为只有如此,感恩才是真正意义上的,才不至于演变成一场闹剧。
感恩议论初中篇十八
任何人都应有颗感恩的心,感恩是一种做人的道德,是一种事处哲学,也是生活中的大智慧。感恩是一种美好的情感,是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情,是一种可贵的积极态度,是成功的重要因素。
学会感恩,心怀感恩,把生活当成感恩的收藏夹,你就会发现:生活并不是枯燥无味的,它散发着它独有的魅力。
时常听父母说:“我一生的幸福就是看着你幸福。”这是父母发自内心的'话语,因此儿女们听着都感到特别亲切。我曾经听说过一则小故事:有一次,父亲带着自身的女儿在森林里迷了路,在荒野里遇到了老虎,可是,父亲却自身逃跑了,女儿很生气,又很害怕,认为父亲不爱她,丢下她一个人不管,但她不知道,攻击逃跑的人是老虎的天性,于是,老虎一个箭步冲上去,把父亲吃掉了,女儿这才明白,父亲逃跑是为了救她,眼泪就刷刷的掉下来了。
可是,有些儿女却不知道感恩父母,让父母担心,费心,在父母生日的那一天,连“生日快乐”,“我爱您”之类安慰的话都没有,但父母却无怨无悔。
很多儿女在父母饱经苍桑的脸上狠心地刻下一道道皱纹,把父母头上的青丝换成满头白发,为了自身站得更高,一步步踩弯父母曾经笔直的身躯,却一点儿也不心痛,直到有一天,父母老了,带着儿女刻出的皱纹,换掉的白发,踩弯的身躯,带着终生的遗憾离开了,到时候,后悔也来不及了。
我们应该心怀感恩,感恩父母挂在嘴上的唠叨,那样,父母也不会留下遗憾。
我们不应该不懂的感恩,不能认为很多幸福和美丽都是我们应该得到的。只有我们怀着一颗感恩的心去生活,才会从中找到快乐,才会发现原本没有发现的美丽。因此,不论你处在什么位置,都应该拥有一颗感恩的心。
感恩议论初中篇十九
第二天早晨,我起床之后一看家里空荡荡的。今天是星期六,又是母亲节,妈妈会去哪了呢?对了,肯定是又去上班了!唉,她每天上班总是早出晚归,有时甚至还要忙到深夜,不辞辛苦!每当我想起这个,真心疼妈妈。特别是近期,妈妈负责一个项目的试验,我又临近小学毕业,妈妈显得更忙了。今天是她的节日,她为什么不休息呢?还在忙些什么呢?想到这,我决定去妈妈公司“侦察”一下。
一进公司,就看妈妈一会儿跑到收发室去迎接客户,一会儿又跑到办公室去接电话,一会儿又去试验室做实验。一会儿又审批报告!见他忙得不可开交,我忽然机灵一动,何不给她当“助手”呢?在征得妈妈的同意下,我开始“工作”了。当妈妈在收发室接待客户时,我会给客户们端上一杯水;当她在签单时,办公室的电话响了,我便去帮妈妈接听;当妈妈在做水泥试验室时,我便在旁边扫垃圾和碎渣。站在她旁边,我偷看了妈妈一眼,看见她的两鬓有些斑白了,皱纹也多了。
中午,妈妈忙完了,我给疲劳的妈妈端上一杯水,并拿出贺卡,向她祝贺节日快乐!妈妈说:“谢谢你的礼物,其实你今天给我当了一天的‘助手’,也是一个很好的礼物啊!我听后开心极了,我为我能减轻一点妈妈的辛苦而高兴。”
感恩议论初中篇二十
人的一生,是由很多的「施」与「受」交织而成,不管是付出的一方,或是接受的一方,彼此都要心存感恩,感谢总是有人愿意为我付出,也感谢我能为别人付出。只要心存感恩,我们会发现,原来人可以变得如此谦虚,原来社会可以变得如此祥如,没有暴戾之气。
俗话说得好:「受人滴水之,当以涌泉相报」。受了别人的一点恩惠,就该尽全力报答,更何况是从小父母养育我们、照顾我们的恩情。父母的爱,是不求回报的,父母无怨无悔的付出,无疑只为了让我们读更多的书,做个堂堂正正、有用的人。我也感恩师长的谆谆教诲,开启我知识的殿堂,指引我人生的方向。不管是父母或师长的殷殷期盼,都是希望我们可以知书达礼、自我约束,小者独善其身,大者贡献一己之力,回馈社会,服务人群。我感恩父母、师长的辛劳付出,然而感恩,不一定是要感谢大恩大德,而是要转换成一种生活态度,那怕只要一声亲切的问候,一杯温暖的茶水,一句简短的「您辛苦了」……再再都表达了我的`感恩之情。
一早醒来,忙碌的士农工商们,揭开了一天的序幕。感恩有你们的努力工作,满足了我们生活所需;感恩人民的保母和导护妈妈的坚守岗位,才能让我们安全无虞的到校;感恩日常生活中默默付出、为善不欲人知的一群,因有你们无私的大爱,温暖了你我冷漠的心;因为有你们无国界、无种族差异的辛劳付出,滋润了你我干涸的心灵。
人生的路途上,永远需要一颗感恩的心,因为它就像一朵美丽的花朵,处处绽放、处处芬芳。人们因为心存感恩而知足惜福;因为知足惜福,而再造福;因为知足惜福再造福,而拉进彼此距离,平息纷争,共同缔造一个祥和竹的福尔摩沙美丽之岛。我们不该视恩情如草芥,更不该觉得父母的关爱、师长的教诲、朋友的真情都是理所当然的。我们当在「施」与「受」之间,常怀感恩之心,如此,相信你我就是最富有、最幸福的人了。
感恩议论初中篇二十一
若有来世,若来世我们能重逢,那让我成为你——我双亲的父母。不是我的任性,不是我的幼稚,更不是我的冲动,我是真心的感恩我的父母。若有来世,就让我做双亲的父母。
我要让你们每天都能高兴的去上学,早中晚尽心为你们准备好三餐,为你们打理好一切,给你们天天的好心情。妈妈,那时我会为你买漂亮的新衣服,新心卡,让你美丽,也为你的学习,身体健康负责;爸爸,我会陪你玩耍,陪你郊游,陪你下棋,帮助你解决难题,克服难关。
若真有来世,若来世真能让我们重逢,那,我会为你们创造很好的生活条件和学习环境。
当你们为生活上的小事或因为同学而生气发怒时,我会认真的饿给你们讲道理,让你们明白世间的真善美。我想,当我看到你们舒展的眉头,我会欣慰的露出笑颜。
当你们生病时,我会日夜守在你们的床前,喂你们吃药,逗你们开心。让你们忘记疼痛的折磨。我会为你们做很多很多好吃的饭菜,细心地照顾你们,让你们尽快好起来。
当你们遇到难题时,我一定会站在你们身后,为你加油,给你鼓励,给你不气馁的信心。
如果有来世,如果我们能重逢,那就让我成为你们。
我要让你们感受到那亲人无微不至的.照顾,醉人的关爱。我要让你们拥有健康,拥有自信,拥有美丽的人生!
如若有来世,如若来世我们再相逢,让我成为我的至爱双亲的父母吧!若有来世,若来世我们能重逢,那让我成为你——我双亲的父母。不是我的任性,不是我的幼稚,更不是我的冲动,我是真心的感恩我的父母。若有来世,就让我做双亲的父母。
我要让你们每天都能高兴的去上学,早中晚尽心为你们准备好三餐,为你们打理好一切,给你们天天的好心情。妈妈,那时我会为你买漂亮的新衣服,新心卡,让你美丽,也为你的学习,身体健康负责;爸爸,我会陪你玩耍,陪你郊游,陪你下棋,帮助你解决难题,克服难关。
若真有来世,若来世真能让我们重逢,那,我会为你们创造很好的生活条件和学习环境。
当你们为生活上的小事或因为同学而生气发怒时,我会认真的饿给你们讲道理,让你们明白世间的真善美。我想,当我看到你们舒展的眉头,我会欣慰的露出笑颜。
当你们生病时,我会日夜守在你们的床前,喂你们吃药,逗你们开心。让你们忘记疼痛的折磨。我会为你们做很多很多好吃的饭菜,细心地照顾你们,让你们尽快好起来。
当你们遇到难题时,我一定会站在你们身后,为你加油,给你鼓励,给你不气馁的信心。
如果有来世,如果我们能重逢,那就让我成为你们。
我要让你们感受到那亲人无微不至的照顾,醉人的关爱。我要让你们拥有健康,拥有自信,拥有美丽的人生!
如若有来世,如若来世我们再相逢,让我成为我的至爱双亲的父母吧!