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风筝大赛新闻稿篇一

风筝大赛新闻稿篇二

风筝大赛新闻稿篇三

“梦想之音”大学生主持人大赛结束新闻系选手同台现主持风采11月4日晚，由广州体育学院团委举办，新闻系承办的“梦想之音”大学生主持人大赛落下帷幕。新闻系播音主持专业选手史钊以86.08分斩获专业组冠军，新闻专业选手黄倩敏也获得了非专业组三等奖的好成绩。

新闻系共有七名选手进入了决赛，全部都来自14级，他们分别是播音主持专业的史钊、赵洋、郑哲昆、段雨婧、杨宗松，以及新闻学专业的黄倩敏和朱瑾。据本次大赛的主持人介绍，这次比赛分为专业组和非专业组进行，比赛项目分别有经典朗诵、才艺展示、急智问答以及现场采访。

冠军史钊现场采访环节展才华。

在自备稿件上，史钊选择了《商鞅之死》，经典朗诵环节，史钊一句饱含感情的“为什么不？”让观众对他的印象特别深刻，观众席上一位来自运训专业的同学直呼：“太厉害了，这气势把我吓到了。”

史钊提到自己在经典诵读环节并没有发挥出水平，真正为自己加分的是现场采访环节。专业组选手们在现场采访环节抽中的话题是“广州打工女生遭绑架勒索警察叫家属先给钱”，史钊先对该事件作了评论：“该警察处理案件的态度的确存在问题，他不算是好警察，但中国还是有很多负责任好警察的。”接着，他向评委老师武学军提出了问题：“俗话说‘无规矩，不成方圆’，当警察的职业道德无法成为约束警察行为的标准时，是否有必要通过司法的手段制定相应的法律法规来约束警察的行为，来尽量避免上述事件的发生呢，如果有必要，那该成立怎样的规范呢？”武学军老师回答道：“很有必要！”接着从道德标准与法律约束的关系上对史钊提出的问题展开了评论。

段雨婧勇于挑战啦啦操。

专业组选手段雨婧在台上的表演同样不能错过，身着黄色小洋裙朗诵了《天上的草原》后，才艺表演环节，她换了一身热裤露脐装为大家带来了一段啦啦操表演，引来台下观众席尖叫连连。

急智问答环节程蔚老师向她提问道：“如果你和另外一位选手中有一位将要离开这个舞台，你该如何为自己拉票，特别是征得这么多啦啦操专业同学对你的认可？”段雨婧说：“我是带着一颗真诚的心来比赛的，在决赛前，作为一个非专业的学习者，我花了四天的时间来学习这段啦啦操，我努力了，我认为坚持就能胜利！我是一个喜欢挑战自己的人，而且啦啦操可以展现出一个大学生青春活力、充满朝气的一面，所以我就选择了啦啦操表演。”

非专业组黄倩敏英语演讲显特色。

来自14级新闻四班的黄倩敏的自备稿件是汪国真的《热爱生命》，台下观众安静地听着她朗诵道：“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”。接着才艺表演她带来了一段英语演讲，向大家展示了她流利的英语口语，她说：“选择英语演讲是因为我刚获得了英语演讲比赛二等奖，我觉得这是一个肯定，我觉得可以在舞台上展示一下。”作为非专业组选手，她表示赛前学播音的同学给了她很好的建议，所以她的心情很淡定，同时她觉得这是一次锻炼自己的机会，能够顺利完成比赛就是她的心愿。最终，她获得了非专业组三等奖，她还笑着说：“公布结果前都没有做好得奖的准备，拿奖了很开心，觉得自己的努力没有白费！我会继续努力的！可惜名次不够前，不能为系部争光。”

郑大新老师提到，此次大赛的选手都是14级新生，大部分在语言表达上稍显不足，对社会热点的看法不够深刻。他还说：“奋斗的青春最美丽！完成一件事很容易，但做到极致很难，只要克服了困难，你就能比别人优秀！”武学军老师对选手们提出了建议：“从初赛到决赛，现场采访环节大部分选手问问题的目标和指向都不够明确。选手们要先从材料中提炼角度，同时，在问的时候又要有不同的层次，第一要有疑而问，为抒发自己的观点而提问；二要不尽追问，当你的观点还没呈现出来时你要继续追问；第三是强调反问，为重申自己的观点，通过反问来强化自己的观点。希望大家以后问问题更有方向性和针对性。”

风筝大赛新闻稿篇四

一、活动背景：

清明节是中华民族的传统节日之一，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻“精彩生活，从心开始”的目标。读书协会将举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让协会会员在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

二、活动目的、意义：

四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。

四月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。

通过活动使大学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强成员之间的合作意识。

借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的.境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

三、活动主题：放飞理想，拥抱春天。

四、活动时间：清明节前后(具体时间待定)。

五、活动地点：亮山工程。

六、参加对象：食安111。

七、活动内容：

放飞(100分)。

(1)起飞(20分)。

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间(30分)。

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分)。

(3)风筝的高度及远度(20分)。

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分(10分)。

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

(5)团队合作(20分)。

八、奖项设定：

评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个,优秀奖4个;，一个最佳技巧奖(参照放飞分)，一个最佳高度奖。

九、活动的几个原则：

1、保证安全。

2、玩得开心。

3、准备充分。

4、共同参与。

十、交流放风筝的心得：

1、谈谈放风筝的感想。

2、放风筝的益处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使人心情愉快。

十一、注意问题：天气、地点的选择要考虑周全。

由于是团体活动，必须特别注意安全问题。

活动结束后，由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可离开。

十二、财务预算：

基于全班都参加，将40人分为8组，要求男女混搭，需8只风筝。

8×(10~20)=80元。

本着节约原则，奖品暂定风筝(待定)。

十三、负责部门。

宣传组(负责宣传方案的制定，宣传海报的设计以及奖状的设计)。

组(负责各项活动的具体策划工作)。

后勤组(礼品等物品的购买)。

风筝大赛新闻稿篇五

4月4日，北完小学开展了清明节传统节日教育活动。此次教育活动围绕传统节日清明节展开，学校举行清明节入队活动，网上祭先烈活动。通过主题班会、创编专题小报等渠道让学生了解清明节的含义、由来、故事、习俗，同时组织学生开展清明诗文诵读，以此教育学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、做一名有价值的人。

以校园网为载体，组织全体学生到微机室在中央文明网、央视网科教频道等网站开展“网上祭英烈”活动。全体学生通过网上鞠躬献花、抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰，表达做一个有道德的人的心声。这次活动激发了同学们对革命前辈的缅怀之情，增强了学生们的历史责任感和民族使命感。

风筝大赛新闻稿篇六

商务贸易系“我的工作我主宰”简历策划大赛活动报道为了帮助广大学生更好地适应社会，增强就业意识，，使广大毕业生制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线，促进就业工作，商务贸易系本着丰富校园生活，增强学生对个人简历设计的认知，展示自己的才能，切磋演讲技巧的原则，成功举办了本次大学生求职简历大赛。

201x年6月10日中午12点，大学生求职简历大赛在阶梯教室如期举行。系部领导与老师高度重视，对大赛的组织和安排提出了具体的要求和指导，通过精心组织、广泛宣传，开展了一系列的赛前准备活动。

本次大赛在激烈的掌声中正式开始，登场的六位选手是从2013级全体学生中脱颖而出的，他们带着对职场的憧憬和挑战站在讲台慷慨激昂、尽显书华，与到场的观众们分享了他们的`求职简历。

选手现场介绍了包括对自己的性格爱好、价值倾向、知识在内的自我介绍，并机智地回答了boss团提出的尖锐问题。面试过程中选手用他们动人的歌声，活力的舞蹈，慷慨的朗读，把面试一次又一次的带往高潮，另外观众的一次次掌声也是对求职者的成功最好的回答。面试中主持人，boos团，求职者之间的互动也是十分精彩，有欢笑也有深思。让我们不得不从这次面试中学到许多。

大学生求职简历大赛的举办对于提高学生们的人际交往能力和求职面试能力以及未来应对社会职场竞争的能力具有非常重要的意义。此项活动旨在让人才得到充分表现自我的机会，让青年认清自己的不足与缺憾，有目的的培养自己的能力，完善自我，让校园更加充满活力和朝气，学校必将以本次大赛为契机，以求职简历为导向，以点带面将我校大专生求职简历继续持久深入地开展下去，使每位同学都拥有自己的求职简历，更科学合理地确定努力的目标和方向，构筑自己的人生蓝图，放飞自己的梦想，实现自己的人生价值，成就色彩斑斓的人生，做一名对社会有用的人。

风筝大赛新闻稿篇七

风筝大赛新闻稿篇八

再过几天就是清明节了，漳州实小古雷分校利用国旗下讲话，开展了“忆革命先烈·过文化清明”主题教育。清明节，对于千家万户来说是祭奠先辈、回忆先人的日子;而对国家，对学生来说，更是缅怀革命先烈，学习革命精神，继承烈士遗志的重要日子。

教导处主任蔡风义老师教育学生认真学习革命前辈的英雄事迹和崇高精神，激发全体学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。忆革命先烈，过文化清明!少年兴则国兴，少年强则国强。如今，我们的祖国早已“今时不同往昔”了，它正一步步走向繁荣富强，人民生活水平蒸蒸日上，作为学生，要时刻牢记自己是革命事业的接班人，一刻也不要忘记时代赋予自己的使命和责任。

此外，各班主任也利用少先队活动，开展清明节主题教育，共同呼吁各班学生要适应时代发展的要求，高举爱国主义旗帜，努力学习，沿着先辈的足迹，继承先烈遗志，真正把爱国之志变成报国之行，让中华民族—这条威武的东方巨龙在同学们的手中腾飞。

风筝大赛新闻稿篇九

活动目的：

风筝的季节又来到了，为了丰富同学们的课余生活，让同学们在忙碌学习的同时也能有一个放松自我，体会春天的机会，特举办此次风筝大赛。

活动时间：

3月15日下午一点半（视天气情况调整）。

活动地点：

学校9号宿舍楼对面草坪。

（教学区前的草坪）。

活动内容：

一、前期宣传（3月10日）：

1、制作海报。

2、由生活部提供详细的活动计划，将其作为宣传材料发放到各班，在全院范围内广泛宣传。

二、报名：

在宣传委员处报名，并由生活委员报上。每参赛队由3~5名队员组成。

三、风筝及准备工作：

1、由参赛选手自己购买或制作风筝。

2、赛前生活部开会，将各项工作落到实处。

3、比赛前召集参赛队成员，将比赛进程向他们说明。

四、比赛流程。

1、活动从下午2：00开始，生活部成员提前40分钟左右到场并布置，约8张桌子，16把椅子，备水壶两个，水杯、茶叶若干。生活部成员负责后勤工作。

2、邀请辅导员、学生会主席及各个部部长担任评委。1：50评委入席。

3、根据参赛队数多少具体情况可进行预、决赛或直接进行分组赛。

i、参赛队数相对较少时可举行预、决赛：将参赛队两两分组，在不同区域同时进行预赛，再举行晋级赛。

ii、参赛队数相对较多时可举行分组赛：将参赛队编号，每组三到五队，第一组开始后第二组准备。

4、评分细则：

i、放飞的高度和速度……………………30分。

ii、风筝在空中的稳定程度………………30分。

iii、成功放飞所试次数……………………20分。

iv、评委意见………………………………20分。

5、现场评委根据评分标准给分。

6、比赛结束后，由工作人员统计其总分，并评出获奖队。

7、准备照相机，将每队人员比赛过程及合影拍摄下来，以做纪念。

8、由辅导员做最后总结，活动结束。

五、活动经费。

风筝：6*13=78元。

奖品：80元。

总计：158元。

风筝大赛新闻稿篇十

清明节是中华民族的传统节日之一，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻“精彩生活，从心开始”的目标。读书协会将举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让协会会员在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。

四月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。

通过活动使大学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强成员之间的合作意识。

借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

放飞（100分）。

(1)起飞（20分）。

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间（30分）。

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）。

(3)风筝的高度及远度（20分）。

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分（10分）。

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

(5)团队合作（20分）。

评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个,优秀奖4个；，一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。

1、保证安全。

2、玩得开心。

3、准备充分。

4、共同参与。

1、谈谈放风筝的感想。

2、放风筝的益处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使人心情愉快。

天气、地点的选择要考虑周全。

由于是团体活动，必须特别注意安全问题。

活动结束后，由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可离开。

基于全班都参加，将40人分为8组，要求男女混搭，需8只风筝。

8×（10~20）=80元。

本着节约原则，奖品暂定风筝（待定）。

宣传组（负责宣传方案的制定，宣传海报的设计以及奖状的设计）。

策划组（负责各项活动的具体策划工作）。

后勤组（礼品等物品的购买）。

风筝大赛新闻稿篇十一

四、活动地点：致远田径场（新场）。

五、活动对象：电子系09,10,11级学生。

六、活动主办单位：电子系学生自律委员会。

七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。

八、活动细则：

（一）自由涂鸦制作风筝。

1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40人左右），每组人数2-3人。

2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。

3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。

4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。

5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。

（二）风筝放飞比赛。

参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。

九、活动项目时间安排：

涂鸦制作时间一小时十五分钟。

放飞时间25分钟以上。

十、活动工作人员安排：

分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞。

场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会。

比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事。

十一、奖项设置：

一等奖：1组奖状+相应奖品。

二等奖：2组奖状+相应奖品。

三等奖：3组奖状+相应奖品。

注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。

十一、评分细则：

每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在规定时间内没完成的将按酌情扣分。

涂鸦（50分）。

（1）涂鸦耗时（10分）每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进行计时，超过预定的一小时十五分钟之后，将进行扣分，超过一分钟扣0.5分，如此累计，直到该项分数扣光为止，但仍可进行比赛。

（2）创意性（10分）该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性，旨在发掘同学们的创意能力。

（3）凸显主题（10分）紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。

（4）整体设计效果（10分）只要设计成果不具有不健康或非法或违反校规校纪的内容，该项具有基本得分，否则该项不得分。

（5）总体美观（10分）该项具备基本分。

放飞（50分）。

(1)起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(3)风筝的高度及远度（10分）目测风筝高度。最高的得满分10分，依次类推……。

(4)印象分（5分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的同时解说得当的给予适当的印象分。

(5)团队合作（10分）放飞过程中，裁判根据放飞队伍队员的默契程度给分。

闽江学院物理学与电子信息工程系。

学生自律委员会。

风筝大赛新闻稿篇十二

为了丰富我校大学生的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，向学院各类活动选拔优秀的主持人材，现面向全系在校学生，举行“魅力主持人”大赛。

一.前期宣传。

1.由宣传部负责做一幅巨型海报和两幅小海报，于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。

2.由专门负责人到各班级进行宣传。

二.大赛口号。

展示主持风采，闪耀青春舞台。

三.报名安排。

1.宣传时间：待定。

2.报名时间：待定。

3.报名地点：待定。

4.由学生会纪律部负责报名工作。

5.参赛须知：男女形象气质俱佳者均可报名。

四、赛前安排。

报名后召集各班文艺委员在指定教室开会，做赛事的通知，使报名的'同学知道比赛的流程，明确准备的方向。

五、活动流程。

（一）、初赛。

1.初赛时间：待定。

2.初赛地点：待定。

3.初赛评委：待定。

4.初赛流程：（1）选手限时一分钟自我介绍。

（2）主持稿的朗读（五分钟以内）。

（3）评委可对选手适当提问。

5.初赛结果：通过海选，确定8名晋级选手。

（二）、决赛。

1.决赛时间：待定。

2.决赛地点：待定。

3.决赛评委：待定。

4.决赛流程（1.）自我展示：（才艺表演）（限时1分至1分30秒，满分10.00分）。

（2.）即兴主持：（普通话考验）（限时1分至1分30秒，满分10.00分）。

（3.）超级链接：（限时1分，满分10.00分）。

（4.）赛场回眸:（限时30秒，满分10.00分）。

要求：参赛选手对自己在前四项比赛中的表现进行总结，或对自己的赛场进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。

评分标准：

(1.)形象气质：优雅、大方、着装得体。

(2.)语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。

(3.)应变能力：反应敏锐，机智面对突发事件。

(4.)即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人；

(5.)每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。

风筝大赛新闻稿篇十三

风筝起源于中国，已有两千多年的历史。本次活动中，既为引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，也为了缓解学习和工作的压力，增进勤助各部门以及在岗同学的友谊，放飞青春，勤工助学服务中心将举办一块放风筝大赛，让勤助各部门和在岗同学体会春日的温暖。

通过放飞风筝，继承和弘扬中国传统文化，丰富大学生的生活，提高同学位的动手能力和协作能力的同时，体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想，为自己树立一个目标，飞翔的风筝代表着同学们心中的梦想一直勇往直前。

20xx年03月25日。

公寓篮球场对面的草坪。

所有愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学。

前期准备。

1）愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学按组报名，项目部同学进行人数统计，并进行分组，每组至少一名艺术系同学。

2）联系协助活动举办的风筝老艺人。

3）财务部购买制作风筝所需的材料，包括半成品风筝10个，颜料一套，毛笔5只。

4）选出一名主持人及四名男生搬桌子，摆在相应位置。

2.具体流程。

1）老师进行相关知识的讲解制作，在公寓综合楼三楼办公室。

2）全体转移到室外公寓篮球场对面，各级组长前去协助人员处领取材料物品，在老艺人指导下学习制作风筝。

3）进行风筝放飞，评出前三名，颁发奖品。

3.后期整理。

协助人员及勤工助学中心的同学合理清理现场遗留的垃圾。

风筝大赛新闻稿篇十四

春风和煦，正值放风筝之时；为了増强大学团队合作能力，动手能力，特举办风筝制作大赛，增进同学们的感情。

1、相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。

2、通过这样的活动，同学们的动手实践能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。

时间：待定。

地点：2号教学楼501、502、503教室。

1、在3月1日由宣传部做海报张贴，以及小宣传单贴各寝室楼门前。

2、3月1日—3月4日，由社团无课人员在文体中心进行报名工作，报名时划分组，每组至少3人，设上限100组。

3、3月5日之前一周内，协会内部人员学习制作风筝，以便指导参赛人员。

4、3月1日—2日，财务部应买100份材料。

1、参加人员在活动地点集合。

2、发放材料和制作指南，给3小时的制作时间。

3、完毕后，自愿参加放飞比赛者到足球场进行放飞活动，评出一、二、三等奖，办法荣誉证书。

硫酸纸（200），木条或纸签（50），绳子（10），胶带（40），固体酒精（30），横幅（40）。

1、活动仅提供普通风筝制作方法及指南，若个人外需，请自带。

2、材料准备宜多不宜少。

3、所有参与户外活动者必须尊重生态环境；保护花草树木；不得污染环境。

4、若天气变化，可令择适合之日。