通过总结，我们可以更加清晰地认识到自己学习和工作的方向和目标，从而更好地规划未来。总结应围绕主题展开，不要过多涉及细节，尽量突出重点。接下来，让我们一起来看看小编为大家准备的这些总结范文。

生活实践活动总结篇一

劳动能够提高孩子的技能，开阔孩子的视野，培养孩子勤俭节约的品质；劳动能够让孩子感到充实、幸福，还能有效调节大脑，让孩子学到许多书本上学不到的东西。为加强班级环境文化建设，营造热爱劳动、热爱生活的校园氛围，近日，我校开展了以“我爱劳动”为主题的实践活动。

此次活动，各班同学们积极参与，从自我做起，从小事做起，同学们将自己的劳动实践活动体验记录下来，打印出来，做了充分的展示。

有的`班级以种花为话题、有的以家务为主题、有的以“周末我当家”为主题等，各班墙面焕然一新，内容新颖丰富，样式绚丽多彩，“热爱劳动、热爱生活”主题突出。

同学们在实际行动中体验到了劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，要从小养成自己的事情自己做的好习惯。德育处组织人员对各班主题实践报告展进行了检查，并评选出了11个一等奖，16个二等奖，在周一集会时举行了表彰仪式。

本次主题教育，培养了学生良好的劳动习惯及爱劳动的意识，进一步让学生意识到劳动最光荣，从而形成珍惜美好生活的信念。

生活实践活动总结篇二

今年3月5日，是毛泽东同志题词――“向雷锋同志学习”xx周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月，4月1日至4月11日为总结周。在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。同学们做好事主要集中在以下几个方面：各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。各班组织学习互助小组。开展“与雷锋同行”征文比赛。

在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨美、王强、杨杰等等，他们都做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。

雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖等等。

雷锋精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神这颗种子，却深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，并不断引导着我们在今后的学习和生活中发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！

生活实践活动总结篇三

当我第一次听到靠我们20几人要开演一台晚会时，我不禁惊呆。就我们？更何况还有我这个什么艺术细胞都没有的成员。一开始几天我们忙于实践和休息没有准备晚会，就在会要结束的几天我们才开始排演。在最后的三天内，我们有的练歌，有的跳舞，有的演小品，大家忙乎着，我也在边忙乎边祈祷，祈祷晚会可以圆满结束。现在回忆起来，那是一台成功的晚会，也是一台惊险的晚会。成功在于我们的团结，我们的智慧，我们的才华，而惊险在于一幕幕的突发事件。

为了更贴近老百姓的生活，就在晚会开演的前一天晚上，我们才临时开始策划一部新节目，晚会那天，尽然成功的开演了。在晚会中，一个队员突然中暑，身体难受，可是她的舞蹈就要开始了。怎么办呢？但是她还是忍痛顶了上去，演艺她的舞蹈，她的坚强……我们感动着，也为她鼓掌。

由于突发事件，我要演出的一台小品被临时取消，当听到那个消息时，我有点点庆幸，因为我怕我的出场玷污了整台晚会，因为之前的演出是完美的。但是当我们最后一个集体节目手语演出后，向再场的观众鞠躬道别时，我不免有点感伤，遗憾自己没有为这台晚会更多的出一分力，但我还是开心，开心我们的晚会圆满结束了。

在实践过程中遇到了许多的困难，但高兴的是我们一起挺过来了，遇到的障碍我们一起去解决了，遇到开心的事情我们一起分享。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。所以我想这种经历正是我的财富，在以后的人生路上会一直受益。

生活实践活动总结篇四

6月6日是全国爱眼日，近日阳光小学开展了以“爱护眼睛，光明未来”为主题的系列爱眼教育活动，收到较好成效。

1、高年级同学视力检测。

阳光小学德育室联系了嘉兴市拾星者社工事务所，在高年级同学中免费开展了视力检测活动。嘉兴市朝聚眼科医院的医生亲自来到学校，为阳光小学五六年级的学生义务开展视力检测活动，并给当天参加视力检测的同学分发了爱眼知识小资料。活动结束后，医生们还将学生视力资料汇总，并反馈给每一个孩子。

2、低年级同学聆听爱眼讲座。

6月10日中午，嘉北卫生院的马医生来到阳光小学校园，为三、四年级的学生做了一场爱眼日讲座。马医生从眼睛的`。构造、近视眼、远视眼的形成、如何爱护我们的眼睛等几方面着重进行了讲解。

3、四年级的同学通过本次讲座，进一步加深了对眼睛的了解，增长了爱眼知识。

阳光小学历来重视卫生健康教育，此次爱眼日主题活动的有序开展，进一步提升了学校卫生健康教育水准，也加强了共建单位之间的联系。

为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：

从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。

三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。

即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。

四、积极与家庭、社会沟通协调。

通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。

生活实践活动总结篇五

伴着和煦的春风，第xx个学习雷锋纪念日如期而至。为进一步继承和发扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，历史与旅游文化学院团委积极配合校团委“青春志愿筑梦”学雷锋主题团日活动月工作，于3月5日组织本院21名志愿者在天翔网球场至明通楼间进行了雷锋月清扫活动。

此次清扫活动自9：30开始，至11：00结束。同学们表现积极主动，纷纷投入到清扫活动中。其中，女生负责清理草丛、灌木中的垃圾，男生负责用工具铲除垃圾清扫道路，分工明确，组织有序。

通过此次活动，同学们对雷锋精神有了更深层次的认识，不再认为学习雷锋只是做好事这样一个概念。同学们表示以后要把更多的热情投入到帮助他人的行动当中，并表示会更加认真地学习钉子精神，沿着雷锋同志的足迹无畏向前!弘扬雷锋精神!参与志愿服务!争做文明先锋!

生活实践活动总结篇六

阳春三月，春回大地。为了传递正能量，弘扬志愿服务精神，建设美丽和谐校园，洛阳理工学院附中团委于3月份开展了丰富多彩的雷锋月系列活动，号召广大师生学习雷锋精神，共创文明校园。

1、宣传动员。

3月5日下午5点半，团委史芳媛老师对雷锋月的开展进行了部署：讲述雷锋事迹和对雷锋精神进行宣传教育，号召全校学生团员以团支部为单位践行雷锋精神并制作活动简报，还为雷锋月系列活动之“爱绿护绿”志愿者活动招募志愿者，希望以植树节为契机，通过爱护校园内的绿植进一步学习雷锋精神。

此外，升旗仪式上，团委学生干部王若晴作为学生代表发言，号召同学们以满腔的热情来弘扬雷锋精神，从小事做起，从身边做起，从自我做起，共同创造理工附中更美好的明天。

2、“爱绿护绿”活动。

3月12日中午我校团委组织二十余名学生志愿者在校内开展了主题为“爱绿护绿”的志愿者活动。在团委宣传委员史芳媛老师宣讲活动主要内容，活动纪律以及安全注意事项后，团委学生干部依次发放水桶和铁锹到每位志愿者手中，志愿者们浇水、松土，捡拾垃圾配合默契，齐心协力为校内的绿植送去了关爱。

3、“共青团示范区”活动。

3月12日清晨，在团委学生干部的带领下，高二年级二十余名学生志愿者开展了为期两周的雷锋月系列活动之“共青团示范区”志愿者活动。学生志愿者们身着校服，胸前佩戴者志愿者胸牌，引导理工附中的学生们规范、秩序地摆放自行车。大家通过力所能及的`小事来方便他人，传递团结、互助、有爱的志愿精神。

4、“学习雷锋精神，争做时代新人”征文活动。

3月初，团委史芳媛老师组织召开征文活动动员会，对征文活动的内容和形式进行了细致的要求，动员全校学生积极参与活动，学习雷锋精神。此次征文活动共收到稿件40余份。学生们从身边事出发，用文字记录下互帮互助的温暖瞬间，总结自己的成长和不足，用自己的方式学习雷锋精神。本次征文活动共评出一等奖共13人，二等奖31人。

通过雷锋月系列活动，同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。团委将继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。

生活实践活动总结篇七

劳动是生活的一部分，从小培养孩子热爱劳动的好习惯，对于孩子们来说，是一种能力的锻炼，同时也是一种自我能力的一种养成，将来对他们能够迎接挑战，磨炼意志都是一种不错的锻炼。

平时我们教育孩子在学校要搞好班级分配的卫生任务，这些对于孩子们的劳动能力的培养尤其重要，大家会看到孩子们在家也会情不自禁动手参与到劳动之中，感受劳动带给我们生活带来了美的体验。

二四班的李乘帆同学把这些力所能及的劳动当成了一种习惯，相信其他孩子们和他一样，都是劳动小能手。

孩子们在劳动实践中获得的是对美好生活的向往，同时也会养成热爱劳动的好习惯，也会感受到珍惜别人的劳动果实是一种好的行为，希望孩子们在暑假的劳动中感受到劳动的快乐，更加热爱和保护我们的生活环境，做一名劳动小能手，环境小卫士。

生活实践活动总结篇八

为了增强学生践行“三爱三好”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。我团支部响应学员号召，举办了“爱学习爱劳动爱祖国”主题活动，活动分三天进行，在这三天的时间里，让同学们充分体会到“三爱”精神。

爱劳动：劳动是创造幸福的根本途径，劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。因此我班于20xx年11月9日全体同学在寝室长的带领下进行了寝室大扫除活动，扫除完毕后，男、女生生活委员各自上男、女生宿舍进行检查，并将成果拍成照片发到班级群里进行评比。同学们此次活动不仅让大家进行了劳动，更让大家对劳动热爱起来，更加注重保持寝室卫生，提升了自身的自律能力和自觉打扫的认知。

爱祖国：祖国是成长进步的重要引擎，在新形势下，热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代，人们对国家的依赖性很强，爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开，尤其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展，人们的思想观念发生着深刻变化，特别是经济全球化和贸易自由化深度改变着世界，各种思想观念和价值观开始与我们倡导的社会主义价值观发生碰撞，文化多元化的趋势越来越突出。越是这个时候，尤其是祖国的未来、身为大学生的我们越要强调爱国。因此我班于11月17日全体同学进行了“爱国行动”的活动，副班长寝室到建大校园拿着爱国纸牌宣传爱国知识，其余同学在各寝室开展各自的爱国宣传活动，如举爱国话语进行拍照上传到朋友圈等网上平台宣传，最后汇总到本班级qq群中。此次活动，提升了同学们对国家的理解、对国家爱的层次，帮助同学们树立正确的人生观价值观。

爱学习：学习是实现抱负的基础。爱学习，就是要树立事业靠本领成就的观念，刻苦学习知识，特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习，到社会的大课堂中去学习；就是要勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力；就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，树立终身学习的观念；就是要把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往任何时候都更为重要。因此我班于20xx年11月19日全体同学在c3-303进行了爱学习的教育活动。通过学习委员进行“爱学习”的宣传演讲以及习题讨论、学习知识的宣传，同学们学习兴趣高涨。同时，介绍学习方法也让同学们在学习中不困惑不迷茫。使同学们不仅爱学习，也有学习的方法，一举两得。

本次活动共分为三次，从三个角度对“三爱”进行了诠释，由精神层面转移到了现实中来，使同学们认识到“三爱”不仅是口头上说说，更应该做出来，在做的同时同学们也感受到了快乐，不仅提升了班级个人的道德修养，更提升了整个班级的风气。

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生活实践活动总结篇九

20xx年x月x日下午19：30，我们法学院20xx级第一团支部全体同学在1-506如期召开了主题班会之“寒假归来话实践”。取得了非常好的效果。

班会伊始，班长郑娴介绍了来自我院学生会社科部的两位同学，我团支部全体同学报以热烈的掌声以表欢迎，场面热烈。接着由教学信息员黄春利主持班会，首先简单介绍了班会的流程，接着是同学们自由上台分享自己在寒假实践中的所感所闻及所得。同学们都踊跃发言，积极分享自己的实践经历。有去支教的；有去职能部门挂职训练的；有寻访校友，征集我校80周年校庆祝福语的。同学们在寒假中纷纷走进社会，进行了各种各样的实践活动，初步尝试了社会生活，度过了充实的假期。

班会上，冉秀丽、黄焕源、孟祥开、林玲、李盛梅、李玉军等同学分别分享了自己的实践经历，同学们听后感触颇多，深切感受到了实践的乐趣及其重要性。纷纷表示要在暑假争取时间参加社会实践，锻炼自己的实践能力，把自己所学的知识学以致用，从而在实践中获得真知。再接着，班长郑娴总结了上个学期的工作情况，并简单介绍了这个学期的工作内容。介绍了新的宣传委员杨雯。最后，主持人简单总结了本次班会，大家合影留念。此次班会在愉快的气氛中结束。

通过这次班会，同学们有了交流自己实践经验的平台，分享了各自在实践中的不同感受和经历，扩大了同学们的视野及知识面。这个及时的总结会议让同学们感触颇深，同时也培养了同学们及时总结，多与人沟通交流的意识；更重要的是，它使同学们意识到了实践的重要性，提高了同学们参与实践活动的积极性与时效性。

为了锻炼一下自己，我为自己安排了一个社会实践活动，感受一下慈溪人的交通文明。

我来到长途汽车站的十字路口，对交警叔叔说：“叔叔您好，我是中心小学的一个学生，我想感受一下慈溪人的交通文明，请问我能不能站在您的旁边参与交通指挥吗？”交警叔叔欣然答应了。

来往的汽车川流不息，马路上的行人不计其数，红绿灯有规则地跳动着，交警叔叔娴熟地指挥着来来往往的车辆，马路上的车辆和行人都遵守着交通规则各行其道，看来我们慈溪人的交通文明还不错。

五分钟后，在黄灯闪烁的时候，一辆离线不远的车突然狂飙起来，一下子赶在红灯闪烁前冲过了线，到了对面。这是谁呀，有这么急吗，非要赶这一两秒，虽然他没有违反交通规则，但无论对于别人或是自己，都是十分危险的。

接下来的好几分钟里，交通又恢复了“平静”，没有任何人或车闯红或黄灯的现象。

又是一次偶然的机会。在黄灯跳着将要变成红灯时，一辆电动车开了过来，却又正好被搁在了线内。那个开电动车的人左看看，右看看，看交警正背对着他，又看着汽车少，便朝对面开去。他左闪闪，右闪闪，绕过一辆辆慢慢行驶车辆，快速地朝“终点”冲去。

这时，对面又来了一老一少。老奶奶说：“现在趁车少，我们先过去吧，你妈妈在家等急了，我们得快点了。”小孩子摇着头说：“奶奶，不行的。幼儿园的老师说‘红灯停，绿灯行。红灯亮了，不能走了。’奶奶，咱们等绿灯亮了再过去吧！”最后，居然是幼儿园的孩子给老年人上了生动的一课，现在的大人交通意识竟还不如小孩子。

我在心里默默地给那个小朋友打了个满分。是啊，要是我们每个人都像他一样，那么我们的交通就会更加畅通无阻！

生活实践活动总结篇十

本学期五年级综合实践活动选择了“关注生活、关注自然、关注社会”开展了一系列的活动，让学生了解自己和家人，了解自然，了解社会，关注社会生活。学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践，培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，取得一定的成果。

一、结合学科特点，开展多元化综合实践活动。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。

二、贴近学生生活实际，进行有益的社会调查活动。

学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在综合实践活动中，注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展，生长过程和取得的成就等，希望通过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。

三、实践与理论紧密结合，培养学生动手动脑的创新能力。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。

总之，这学期里，学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。

生活实践活动总结篇十一

现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。

根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。

因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：

1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。

2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。

3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。

4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。

家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，了解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观念。

生活实践活动总结篇十二

在上大学之前我一直以为：上大学，就应该加入学生会，来锻炼自己的能力，为将来步入社会打基础。可是我当我来到这之后才发现，学生会只能说是“不要迷恋哥，哥只是个传说”。来到大学之后我发现大学只不过如此，在此之前爸爸妈妈和老师对我们宣扬的步入大学就是步入了天堂的思想是彻彻底底的错了，大学也不过是我们学习科学知识提高自己的能力一个场所，我们仍需要刻苦努力的学习。在生活桥看见了“科技创新协会”的纳新宣传，我想起自己在高考一志愿以几分只差被东北大学分校拒之门外的遗憾，记得当时我报的专业不就是机械自动化之类的工科专业吗?于是我毅然报了名，喜欢机械的女生应该没几个吧，我想自己真是个异类呢。在入会不久没我就很有幸的参加了机电学院举办的科技之光模型设计大赛。

初次步入这个协会还是感觉自己太生疏了，这么多人一个也不认识，并且女生更是稀有动物，好几次会长通知开例会我都不想去了，并且每次开例会，总是坐在角落不吱声。但经过自己心理斗争我还是去了，每个人都有自己的爱好，何必跟随大多数人的脚步，毕竟最终成功的总是那一小部分。最终我鼓起勇气，加入到他们的话题讨论之中。之后，我终于在同学们面前，不再是那么胆怯。我变得开朗！所以我觉得加入科创，这方面的改变，是我最大的收获了吧。

使我感触最深的，应该是参加机电学院的“机电之光”模型设计大赛。因为它，我意识到了团队合作的力量。我们团队有五名同学。我们经过合理的设计和分工，终于做出了一个桥的雏形，所以初步给它取名为“三层幻想曲”。在制作过程中我们也遇到了诸多困难，比如说选材的问题！还有在制作的过程中，刀子伤到手之类……可是这些都没有阻止我们做好的信心！在他们的眼里始终饱含着希望，也看到了满足的喜悦，所以我总结出“自己动手才会享受到快乐”。这次比赛的最后一个阶段，就是上台演讲，介绍自己的作品。不过我们团队很快克服了这个困难，经过大家的努力，拟定了一份演讲稿，由我们团队的一名同学上台解说并取得成功。

生活实践活动总结篇十三

按照党的群众路线教育实践活动的统一部署，党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，取得了初步效果，呈现出较好的发展态势，现将具体情况报告如下。

从第一阶段教育实践活动的总体情况看，有这样几个特点：

一是认识到位、启动迅速。这项活动，从7月上旬开始统一部署，为了切实搞好这项活动，按照党中央的总体部署，专门成立了活动领导小组和办公室，党委书记担任组长，党办负责活动的具体落实。认真研究制定了教育实践活动实施方案，专门组织召开了教育活动专题会议，对这项活动进行统一安排和动员部署。在此基础上，各支部及时组织召开党员大会，搞好上级精神的传达贯彻，进一步提高党员对这项活动的认识，统一思想认识。总公司专门召开党组会议和总支会议，结合实际，统一制定了教育活动实施方案。通过层层教育动员，全体党员特别是党员领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。领导小组和活动办公室，利用专题简报的形式，及时反映教育活动情况，还通过橱窗板报，搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。

二是重点突出，措施有力。这次教育实践活动，重点是党员领导干部，关键是第一阶段，即深入学习，征求意见。为此，我们紧紧围绕这两个重点，一方面抓好中心组的学习教育，以此带动党员的学习。党委班子成员专门拿出时间，集中学习，提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实，我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法、在以支部为单位开展深入学习活动的基础上，组织全体党员分两批进行了为期三天的集中学习。在学习中，我们采取领读的方式，通读了《党的群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费—重要论述选编》，还组织了考试，收到了较好的效果。我们的做法得到了充分肯定，还印发了我们集中学习教育的情况。在深入学习理论的基础上，每人都积极撰写心得体会，领导干部带头撰写体会文章，我们用专题简报的形式及时印发，便于大家学习交流。

三是形式多样，征求意见。按照教育实践活动要求，党委、领导班子成员带头征求意见，先后采取支部书记座谈会、分管领导座谈会、职工座谈会，单独谈话、民主测评等形式，认真听取干部职工意见，倾听各方面的声音。对征求到的意见认真对待，局领导班子认真研究，分头解决，并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为第二阶段查摆问题、开展批评奠定基础。

四是稳步推进，注重实效。从党委到各支部，对这次活动认识高度统一，确保活动不走过场、不流于形式，各支部认真组织学习教育，深入开展批评和自我批评，召开支部会议，相互帮助，征求意见。同时，紧紧围绕主要职责和中心工作，结合本部门的实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线，贯穿始终。把活动的`出发点和落脚点放在搞好服务保障上，认认真真开展活动。

群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看，有个别支部、个别党员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头。如有的能够克服困难，而不参加集中学习；有的撰写的心得体会不认真；有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果。也有个别支部书记对抓教育活动在思想上不够重视，态度上不够积极，使支部的活动缺少应有的组织领导。还有个别支部书记对活动内容掌握不够，影响了活动开展。

针对以上情况，就搞好教育实践活动提三点要求：

一是要提高认识，进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党中央部署的党的群众路线教育实践活动，既是当前一个时期的一项重要的政治任务，也是党组织建设的一项经常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，对此，大家必须有清醒的认识，要紧跟形势，从思想上、行动上与党中央保持一致，积极投入到活动之中。当前，党的群众路线教育实践活动已过去近一半时间，既有一些经验，也有一些不足，任务要求仍然艰巨。在座的都是支部书记，是开展活动的第一责任人，要切实负起责任，增强工作的紧迫感，按照活动实施方案，严肃认真地抓好活动落实。

二是要端正态度，进一步增强做好教育实践活动的责任感。大领导要求各级党的组织，要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识，突出强调了做好党建工作的重要意义。群众路线教育实践活动，是今年党建工作最重要的任务与内容，这就要求我们各位支部书记要统筹兼顾，把这项工作纳入本部门工作的总体布局，切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来，与发挥好本部门的职能作用结合起来，找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。

三是要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动，标准高、内容多、要求严，从上至下都很重视，因此，我们要紧紧围绕改进作风这个重点，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务上。当前，党建工作面临许多新情况，随着职工工作和生活压力明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情况发展变化，深入了解职工的所思所想，准确把握职工的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。

生活实践活动总结篇十四

作为一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人交流沟通，学习如何与人合作等知识。实践是每个人的必经之路，在这条路上，我们锻炼着、成长着，跌跌撞撞。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的!

通过这次部分地区汉服旅游资源开发现状的调查实践，我们更加深入的了解到汉服的历史文化以及旅游价值。在杭州丝绸博物馆我们知道了从那剥茧抽丝到制成华丽飘逸的汉服的步步艰辛，在西湖湖畔我们深刻的感受到了旅客们对中华传统文化的热爱。然而，让我益匪浅的是这次社会实践，使我更好的了解社会的点点滴滴，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这无形中使我对自己的未来有一个正确的定位，还增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。这次暑期社会实践，让我了解到团队的重要性，我们小队为了共同的目标一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有条不紊进行着任务。从分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到预期的效果，我觉得在团队合作中，不仅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奋斗，才能把工作做好。团结是一个优秀团队的灵魂。这次暑期社会实践活动让我加深了与朋友之间的交流合作，促进了朋友之间的友谊，也很大程度提升了自己办事能力。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，从中获得的经验与知识让我用一生。社会实践引导着我们走出校门、步入社会、并投身社会;我们要抓住这个培养锻炼才干的机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。

此次社会实践，开阔了大学生的视野，锻炼了大家的耐性，加大了大家与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。

总之，通过社会实践活动，同学们在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。

生活实践活动总结篇十五

要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。孩子们通过送老人礼物，给老人表演节目，陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气；通过帮助父母劳动，对父母说感谢等形式向父母回报了恩情；通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。这项活动，全校有335名队员参加活动，大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。

大队部鼓励学生积极参与社会实践活动，争当“小小践行家”；合理利用压岁钱，争当“小小理财家”；学会当家作主，争当“能干的小管家”；开展环保活动，争当“环保小卫士”。队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式，认真完成了这项活动。

大队部给各个年段推荐了优秀书目，建议全体学生寒假读好书，好读书，争当“小小阅读家”；一到四年级找爸爸读、找妈妈读，争当“书香家庭”；五、六年级读书写感受，争当“未来小作家”。队员们用照片、读后感的形式，充分展现了自己过了一个有意义的寒假。

这次活动的展现形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集起来，制作成手抄报在橱窗展出。最特别的是，大队部还将精美的贺卡、礼物、环保作品等收集起来，进行了一次展览，号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在欣赏交流的同时，也得到启发，为下一次的寒假活动储备了知识和能力。

生活实践活动总结篇十六

校团委和少先队在暑假前制定并布置了20xx年暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。

一、开展以“参与奥运”为主题活动。

x年是改革开放xx周年，同时又是奥运年，举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪！爱国激情被点燃，为奥运健儿喝彩、加油、助威，每获得一枚奖牌，同学们都会感到热血沸腾。精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。

二、开展为灾区加油的主题活动。

在暑假中，同学们没有忘记四川汶川地震中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区。与此同时，同学们被抗灾英雄的事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报，表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。同学们给灾区的青年学生写了慰问信，美好的祝愿送去，和他们交朋友；帮助他们摆脱心理阴影，勇敢、坚强面对困难；鼓励他们要坚强起来，好好学习，在党的正确领导下和全国人民的援助下，克服困难，重建美好家园。

三、灵活多样的假日小队活动。

暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。

四、走进社会、走进生活。

1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保舰精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。

2、积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆，增长见识，开拓眼界。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保舰国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。

3、主动联系单位，开展广泛的社会实践活动。有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作；有的团支部联系超市体会收银员的辛苦；有的团员走入医院协助导医为病人引路；有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验；有的团员参加了八一拥军活动，体验了一天军营生活。

五、积极开展体育锻炼和培养健康向上的生活方式。

倡导团员青年暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、假期休闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基本生活常识，学会合作，增长见识。此外，在家帮助父母多做各种家务，体会父母的艰辛劳作，学会基本生活技能及劳动常识，增强独立生活能力。

通过开展社会实践活动，使团员青年们加深了解社会、服务社会的能力，思想上受到教育，综合素质得到提高。

生活实践活动总结篇十七

x月7日，我来到爸爸工作的单位——xx旅游职业学院xx花园酒店进行我的暑假实践活动。

爸爸工作的单位在章丘，所以我一大早起来就跟爸爸乘坐班车到达了酒店，这是一所位于大学校园内四星级的酒店。

到达酒店后，爸爸先带我参观了一下学校的环境，校园特别大，绿化也很好。

休息了片刻，我在一个姐姐的带领下换上整齐的工装开始上岗啦！

怎么样，我很专业吧！

首先接触的是前厅接待的岗位，爸爸告诉我，前厅接待是一个非常重要的岗位，因为客人到达酒店之后首先接触的岗位，它直接决定了客人对酒店的印象。接待员的主要职责是为客人办理入住登记手续。

接待员姐姐正在给我讲解入住登记系统的使用方法。

下午，我又跟随爸爸来到的酒店的中餐厨房，我们平时吃到的美味可口的饭菜都是这里的`厨师精心制作的。我下午的主要工作就是传菜。

后面的厨师们正在忙碌着，我的姿势也很标准吧。

爸爸跟我讲，传菜并不是是一个简单的工作，它也要求员工能够快速、准确的把厨师刚刚出锅的菜品呈现到客人的餐桌上。

美味的佳肴出锅了，传菜可是不能偷吃哦！

经过两个岗位的体验，我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘来玩儿的话，都到xx花园酒店来体验一下吧！