最新舞蹈大赛的主持词说（汇总20篇）
总结能够帮助我们理清思路，提高解决问题的能力。总结时如何平衡客观陈述和主观评价？希望这些总结范文能引发大家对总结的思考和探索，为我们的写作提供一些新的灵感和启示。
舞蹈大赛的主持词说篇一
合：晚上好！
女主持：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷。
男主持：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女主持：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率。
男主持：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊。
男主持：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女主持：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女主持：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男主持：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。
女主持：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男主持：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合：现在开始！
男主持：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自。
女主持：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。
女主持：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》。
女主持：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最得分，最终得分。
男主持：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男主持：接下来是二等奖获得者，他们是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。
结束：
男主持：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
合：老师，同学，再见！
舞蹈大赛的主持词说篇二
女：激扬的旋律演绎时代的激越，凝聚情怀不悔的今天。
男：告别昨天，我们站在新的起点；
女：展望明天，我们描绘更加美好绚丽的风景线。
男：在这里，我们共同祝愿，祝愿xx舞蹈学校桃李满天下。
女：在这里，我们共同祝愿，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣强大。
男：20xx舞迎春晚会，在这里就要和您说再见了。
合：我们明年再相聚！朋友们再见！
舞蹈大赛的主持词说篇三
敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好!
跳跃的音符，演奏着青春的活力。
动感的舞姿，展示着青春的魅力。
各班参赛的节目名单和顺序。
1.参赛的第一个节目是4(3)班的现代舞《小苹果》。
今天是个伟大的日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起，变成蜡烛燃烧自己，你是我的小苹果，怎么爱你都不嫌多。下面请欣赏4(3)班带来的舞蹈《小苹果》，掌声有请!
2.参赛的第二个节目是6(5)班的藏族舞蹈《优美的舞姿》。
3.参赛的第三个节目是4(2)班的藏族舞蹈《???????????》。
5.参赛的第五个节目是5(4)班的藏族舞蹈《?????????????????》。
6.参赛的第六个节目是5(1)班的《????????》。
7.参赛的第七个节目是6(7)班的印度舞蹈《梦境》。
9.参赛的第九个节目是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》。
10.参赛的第十个节目是5(3)班的藏族舞蹈《同学》。
请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体验友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，我坚信，我们的明天会更加美好灿烂。下面请欣赏5(3)班带来的藏族舞蹈《同学》。
12.参赛的第十二个节目是4(4)班的藏族舞蹈《?????????????》。
13.参赛的第十三个节目是4(1)班的藏族舞蹈《欢聚》。
14.参赛的第十四个节目是6(8)班的街舞《非常可爱的宝贝》。
17.参赛的第十七个节目是6(4)班的藏族舞蹈《??》。
18.参赛的第十八个节目是5(5)班的《?????????????????》。
19.参赛的第十九个节目是5(2)班的藏族舞蹈《?????????》。
20.参赛的第二十个节目是5(8)班的藏族舞蹈《欢庆》。
22.参赛的第二十二个节目是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》。
23.参赛的第二十三个节目是6(3)班的印度舞《美丽的印度少女》。
舞蹈大赛的主持词说篇四
合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，
主持人2：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
主持人1：今夜星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的夜晚，我们相聚在一起，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春！
主持人2：流金岁月，xx少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。一年来，我们在这里舞蹈，在这里成长，在这里挥洒着汗水与泪水，在这里收获着每一份成功！
合：在此，请允许我们代表xx少儿舞蹈工作室全体师生，向一直以来支持与关心“xx”事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎！
主持人1：xx少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼，拥有130o的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。
主持人2：“xx”开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（软开度）训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
主持人1：“xx”开设班级有：初级班（招收对象为未接触过艺术的学员）；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。
主持人2：“xx”xx老师毕业于xx大学，系高级瑜伽导师，健美操、有氧舞蹈、尊巴教练。她本人xx年曾在xxxx艺术中心担任舞蹈钢琴老师，由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获xx年全国少儿舞蹈大赛一等奖，x年来她还获得xx市成人舞蹈、钢琴大赛一、二等奖x次。20xx年，她在xx瑜伽馆担任高级瑜伽导师，培训瑜伽教练。20xx年受邀参加了在xx国际体育馆举办的国际健身舞蹈大会。
主持人1：今夜，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动！
主持人2：现在我宣布，xxxx少儿舞蹈xx文艺汇报演出――。
合：现在开始！
舞蹈大赛的主持词说篇五
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女：五四的日子，记录着xx年青春的脚步
男：五四的火炬，燃烧着xx年青春的热情
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委
女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校园舞蹈大赛现在开始
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份就是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
2、904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时？下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底就是“笑比哭好”还就是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
9、有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10、街舞，英文hip—pop，就是爵士舞发展到今的产物，它的动作就是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
11、我们的工作学习最后都就是为了更好的生活，现在市面上流行着一种非常特别的工作方式，就是他们这些人给我们的生活可能带来了方便，也可能造成了烦恼。请看看那就是什么？请欣赏由105班同学带来的小品。
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声。
女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众。的热情参加。谢谢大家！
男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安！
舞蹈大赛的主持词说篇六
合：晚上好!
我们总是渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵。
我们总是渴望，渴望心灵绽放美丽花朵，渴望梦想近在咫尺、彼岸花开!
演绎心灵，为理想搭建腾飞的舞台。
演绎心灵，为梦想带来绽放的未来。
今夜，相约心灵，让我们在现实与虚幻间感受心灵触碰的温暖，在喧嚣与繁华间拨动心弦。
今夜，相约心灵，让我们在诗情画意中放飞梦想，用心感受真情，用爱融化千里冰封。
这里是哈尔滨医科大学第三届“演绎心灵精彩”心理情景剧大赛决赛的比赛现场，欢迎大家的到来!
首先，请允许我们为大家介绍光临本次决赛现场的评委老师，他们是――。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
今晚我们将有五只参赛队伍，他们分别是来自…。
下面由我为大家宣布决赛的比赛要求及评分标准：
首先有请各参赛队伍代表上台收取比赛顺序。
舞蹈大赛的主持词说篇七
开场：
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，xx大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛。
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们就是：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就就是我们的评分细则。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛！
合：现在开始！
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面就是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》
女：接下来将要宣布的就是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最得分，最终得分。
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男：谢谢他们的精彩表演，接下来就是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分xx分。
女：十一号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十二号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分颁奖。
女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。三等奖获得者：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学。
男：接下来就是二等奖获得者，他们就是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。
女：接下来就是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们就是：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们。
男：下面就是优秀奖获得者：有请为我们的选手颁奖。好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！
结束：
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了。
女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束。
合：老师，同学，再见！
舞蹈大赛的主持词说篇八
丁：大家。
合：下午好!
自我介绍：我是主持人xxx。
甲：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
乙：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的'梦想。
丙：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
甲：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了的伙伴。
乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
丙：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
丁：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始!
甲：首先请欣赏《我爱绕口令》，表演者xxx，大家掌声有请!
舞蹈大赛的主持词说篇九
ab：下午好!
a：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在那里激情飞扬!
b：喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在那里熠熠发光!
a：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在那里隆重举行!
b：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将十分精彩，这天，将有支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。
a：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是：
b：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来!
a：下面由我介绍担任此次大赛的评委。
他们是：xxxxxxx。
b：本次比赛的评分标准如下：
1、舞蹈动作统一(2、0分)。
2、服装务必结合音乐和主题(1、5分)。
3、在跳舞过程中动作优美(2、0分)。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不重复，不抢拍(2、0分)。
5、舞蹈资料形式贴合主题，情感投入到位(2、5分)。
a：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂。
b：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采!
a：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来!b:下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”
ab:此刻开始!
舞蹈大赛的主持词说篇十
女生：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男生：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女生：五四的日子，记录着**年青春的脚步
男生：五四的火炬，燃烧着**年青春的热情
女生：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男生：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词女生： 接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准生：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男生：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。
女生：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男生：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合: 校园舞蹈大赛现在开始
女生：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
2. 904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3. 人们常说生：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
9. 有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
结束语
女生：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!
男生：本次舞蹈大赛 ，到此结束，祝朋友们晚安!
舞蹈大赛的主持词说篇十一
女：各位老师，各位同学们：
舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：参加这次舞蹈大赛的有：
担任这次舞蹈大赛的评委有：
男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合:校园舞蹈大赛现在开始
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
舞蹈大赛的主持词说篇十二
（甲、乙）大家下午好！
（甲）送走初夏的阳光。
（乙）迎来金色的秋阳。
（甲）树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。
（甲乙）让我们共同预祝本次比赛圆满成功！
（甲）首先我强调一下比赛纪律台词：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋；
2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。
（甲）接下来进场的是五年级，请四年级班做好准备。（五年级上场）（乙）六年级最后得分是分。请评委给五年级亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是四年级，请三一班做好准备。（四年级上场）。
（甲）五年级年级最后得分是分。请评委给四年级亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三一班，请三二班做好准备。（三一班比赛）。
（乙）四年级班最后得分是分。请评委给三一班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三二班，请二一班做好准备。（三二班比赛）。
（甲）台词：三一班最后得分是分。请评委给三二班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二一班，请二二班做好准备。（二一班比赛）。
（乙）三二班最后得分是分。请评委给二一班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二二班，请一一班班做好准备。（二二班比赛）。
（甲）台词：二一班最后得分是分。请评委给二二班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一一班，请一二班班做好准备。（一一班比赛）。
（乙）二二班最后得分是分。请评委给一一班亮分台词：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一二班，（一二班比赛）。
（甲）台词：一一班最后的分是分，请评委给一二班亮分台词：
现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。
乙台词：有请陈校长宣布比赛结果台词：
比赛获得第一名的班级是台词：
比赛获得第二名的班级是台词：
比赛获得第三名的班级是台词：
甲台词：下面举行颁奖仪式台词：
获得本次广播体操比赛3等奖的班级是台词：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎！获得本次广播体操比赛2等奖的班级是台词：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎！获得本次广播体操比赛一等奖的班级是台词：
我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！总结。
甲台词：我们带着永不言败的执着，
乙台词：我们带着自强不息的誓言。
甲台词：我们同心协力，为美好的未来打拼；
乙台词：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。
甲台词：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。
合台词：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天！卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。
甲台词：请各班有序带回。
准备台词：打分数的笔，纸张，奖状。
舞蹈大赛的主持词说篇十三
女：我是主持人
男：欢迎大家来到xxx艺术学校，今天在这里举行的是20xx年xx区中小学舞蹈大赛
女：昨天刚过完六一儿童节，今天我们将在美丽的金沙滩畔延续笑语欢歌。
男：舞蹈伴随着欢快的音符，是我们最奔放的情感传递。
女：我们青春飞扬，我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔
男：首先由我荣幸的介绍莅临此次舞蹈大赛的领导，今天来到比赛现场的领导有：区教育体育局副局长、体卫艺处处长。
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：今晚光临我们晚会的还有本次大赛的各位评委：北京舞蹈学院现代舞教研室主任，老师
女：北京舞蹈学院中国舞编导老师，李平老师
男：区舞蹈家协会主席和区文化艺术中心群文科科长xxx：；市青少年艺术促进会常务理事、区音乐剧协会副主席：
女：区体卫艺处艺术专干、区音乐家协会副主席：xxx；
区普教处：
男：踏着初夏的海风我们携手走进六月的怀中
女：六月是童年自由的呼唤，六月是童年七彩的梦幻
男：你们是我们的希望，你们是祖国的明天
女：跳跃的音符，奏响童年多彩的梦
男：活泼的舞步，跳出童年绚丽的画。20xx年xx区中小学舞蹈大赛
合：现在开始
男：首先进行的是小学组的比赛，第一个上场是的1号参赛学校，舞蹈《草原小骏马》
接下来上场的是2号参赛学校，舞蹈《迎风飘扬的旗》
下面上场的是3号参赛学校，群舞《绿旋风》
下面上场的是4号参赛学校，舞蹈《尔美依萨》
下面上场的是5号参赛学校，群舞《天使之舞》
下面上场的是6号参赛学校，群舞《夏日里的滴滴调》
下面上场的是7号参赛学校，群舞《马蹄哒哒》
下面上场的是8号参赛学校，舞蹈《还我一片蓝天》
下面上场的是9号参赛学校，三人舞《月狐吟》
下面上场的是10号参赛学校，群舞《阳光大海童年》
下面上场的是11号参赛学校，舞蹈《炫镜》
下面上场的是12号参赛学校，舞蹈《劳动最光荣》
下面上场的是13号参赛学校，舞蹈《路》
下面上场的是14号参赛学校，舞蹈《童年如歌》
下面上场的是15号参赛学校，舞蹈《在灿烂阳光下》
女：现在公布比赛成绩，1号最终得分：
男：2号最终得分：xxx
女：15号最终得分:xxx
下面上场的是2号参赛学校，舞蹈《四小天鹅》
下面上场的是5号参赛学校，舞蹈《赵钱孙李》
下面上场的是6号参赛学校，三人舞《追梦》
下面上场的是7号参赛学校，双人舞《舞动青春》
下面上场的是8号参赛学校，舞蹈《时针时针快快跑》
中学组的比赛到此结束，评委老师正在进行最后的分数统计，请大家稍等5分钟。
现在公布最后的成绩
……
女：明年，我们再见。
舞蹈大赛的主持词说篇十四
合：大家晚上好。
女：我是主持人李艳，
男：我是主持人赖索。
女：温暖温暖的春风吹开了枝头的花蕾，如一张张笑脸绽放在我们的心中。
男：喜庆祥和的新年在我们的期盼中悄然而至，将温馨的祝福送到千家万户。
女：在这无限美好的日子里，大赛在此隆重举行。
男：首先由我荣幸的'介绍莅临此次舞蹈大赛的领导，他们是：-----------。
女：让我们再次以热烈的掌声欢送他们的到来。
男：今晚光临我们晚会的还有本次大赛的各位评委：他们是：----------。
女：接下来由我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：本次大赛的评分采用十分制，
舞蹈大赛的主持词说篇十五
女主持：各位老师，各位同学们：
合：你们好!
女主持：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男主持：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女主持：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!
男主持：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!
女主持：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛。"。
男主持：参加这次舞蹈大赛的有：
男主持：担任这次舞蹈大赛的评委有：
男主持：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女主持：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男主持：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
结束语。
男主持：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家。
合：到此结束，祝朋友们晚安!
舞蹈大赛的主持词说篇十六
展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，
女： 接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。 男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。
节目 1：08一班《感恩的心》；
男：感恩，是一种良知也是一种动力；
女：感恩，
是一种心态也是一种美德；
男：我们要感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢大地哺育了生灵；
节目 2：08七班《众人划桨开大船》；
女：总有一些记忆刻在岁月的深处；
男：总有一些经典藏在悠远的心底；
女：有请08七班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》；
节目 3：09四班《机械娃娃》；
男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵的语言；
女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞；
节目4：09五班《爱你》；
节目5：09六班的《街舞》；
男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是？（话筒对向观众）
节目6：09二班《爵士舞》
特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。
节目7：09二班《闪闪惹人爱》；
男：有请09二班的同学带来《闪闪惹人爱》；
节目8：704班《摇摆》；
女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》；
男：掌声有请！
舞蹈大赛的主持词说篇十七
女：亲爱的老师，同学们。
合：大家早上好!
女：我是主持人，男：我是主持人。
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头，绽放出耀眼的光芒。
男:动感的舞姿展示着青春风采。
女:为进一步推进“民族民文化进校园”活动的开展，进一步促进民族团结与和谐进步，提高我们中学生的艺术素养，今天我们在这里隆重举行“罗甸县边阳镇栗木中学‘夜乐舞’文艺汇演比赛”。
男:《夜乐舞》，苗族语音为“哦莫支呃”，据资料记载已有300多年的历史，是我罗甸县栗木乡拉来寨苗族(青苗支系)人民在丧葬和过年的夜晚所表演的一种有男女参与的集体舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演时分击鼓、舞帕（舞棍）、夜乐三段进行，无情节，仅是为了抒发某种欢乐愉快的情绪，其舞蹈风格红火热烈、气势雄浑，场面壮观。随着地区民族的大融合，如今已成为节庆与聚会的一种重要娱乐形式。1957年，《夜乐舞》曾赴首都北京演出。
女:每一次的大型的活动都投入了大量的人力、财力、物力，本次活动也不列外。从前期的活动策划到各班的精心组织排练，再到各级领导的亲切关怀，无不体现了大家对此次活动的高度重视！
a:在此，让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：今天光临我们活动现场的还有本次大赛的各位评委。他们是。
男：接下来由我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：本次大赛的评分采用十分制，在每位评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个队伍的最终得分。希望今晚各个队伍能发挥出最佳水平，赛出水准，赛出风格。
女：有人说赛场如战场，每一场都是紧张激烈，每一场都是惊心动魄。今天，究竟谁能获得最终的胜利呢？让我们拭目以待！
男：今天，舞蹈让我们相聚在一起。
女：今天，共同的畅想让我们手拉手来到这里。男：今天，梦想让我们的心碰撞在一起。
女：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
男：现在我宣布-正式开始!
女：感谢她们热情洋溢的表演。一支好舞，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一支好舞，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一支好舞，是永远的陈酿，散发着醉人的芳香；一支好舞，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。
女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远。
男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。
合：谢谢大家我们明年再见。
舞蹈大赛的主持词说篇十八
一、开场语：
a：尊敬的各位领导、各位来宾
b：亲爱的观众朋友们
合：大家新年好！
a：温暖和煦的春风催开了枝头的花蕾，如一张张笑绽放在我们的心中。
b：喜庆祥和的新年在我们的期盼中悄然而至，将温馨的祝福送到千家万户。
a：在这无限美好的日子里，旬阳县第二届“金力源”杯交谊舞大赛在此隆重举行。
感谢她们热情洋溢的表演。一首好歌，是一首诗，洋溢着浪漫的情怀；一首好歌，是一幅画，蕴含着不尽的情思；一首好歌，是永远的陈酿，散发着醉人的芳香；一首好，是亲切的叙说，记录着心灵的感动。
女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远
女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起
女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起 女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。 女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛 合：正式开始!
女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。(二选一：还记得你教的第一个字，还记得我背的一首诗，你是打开我心灵的第一把钥匙!)请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者，请高二幼一《扇子舞》做好准备。
女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者，请高二幼四《蒙族舞》做好准备。
结束语：
女1：短暂的时光匆匆而过
女2：依依不舍的心情不愿离去
女1：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷
女2：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言
女1：今天我们欢歌笑语
女2：今天我们畅想未来
女1：让我们记住今天
女2：让我们期待——
合：明天更美好!
女1：炫舞青春舞蹈大赛，到此结束!
舞蹈大赛的主持词说篇十九
女台词：亲爱的同学们，大家。
合台词：晚上好！
女台词：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷。
男台词：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女台词：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率。
男台词：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊。
男台词：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是台词：
女台词：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女台词：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男台词：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。
女台词：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男台词：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合台词：现在开始！
男台词：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自。
女台词：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。
女台词：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》。
女台词：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最得分，最终得分。
男台词：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男台词：接下来是二等奖获得者，他们是台词：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。
男台词：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
合台词：老师，同学，再见！
舞蹈大赛的主持词说篇二十
开场白：
女：各位老师，各位同学们：
合：你们好!
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!
男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!
女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛。"。
男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
结束语：
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声。
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家。
合：到此结束，祝朋友们晚安。
