方案是解决问题的有效途径，帮助我们达到预期的目标。方案的制定需要综合考虑各种因素，不能片面和局限于某一方面。学习方案范文时，我们还可以结合实际情况进行创新和拓展，加强自己的项目管理能力。

学校绿色出行方案篇一

“摒弃交通陋习，安全文明出行”

20**年12月2日至12月中旬。

组长：

成员：

1、加强安全宣传教育。

(1)12月2日政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市20**年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：122当天组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。

(2)12月3日各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。

(3)各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。

(4)开展一次全校性交通安全知识竞赛。

(5)利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。

2、布置一份交通安全隐患排查作业。

各班组织学生开展“交通安全隐患我发现，交通安全隐患我排查”

活动，认真做好对交通安全隐患排查工作。

全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第x个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。

学校绿色出行方案篇二

1、通过活动培养同学们养成绿色出行、绿色消费的好习惯，激发学生保护地球，节约能源的热情，培养学生团结协助的精神，同时养成关注社会发展，提高社会责任感。

2、通过活动，知道汽车尾气对空气、环境的污染，提高保护环境的意识同时参与绿色出行行动，初步掌握生活中节能减排的方法。

3、通过活动，提高学生借助网络处理信息、整理信息的操作能力。

二、研究方法。

采用上网、阅读书报查找资料，发放调查表，统计数据，访问，采访等方法进行调查。

三、活动过程。

（一）第一阶段——宣传发动。

1、提出有关绿色出行值得探讨的问题，确立自己的研究范围。围绕主题，将课题分成不同的小课题进行研究，如交通工具排碳研究，学生上学放学方式调查研究，绿色出行意义研究，家庭假日出行方式调查等。

2、成立小组，合理分工。教师指导学生成立“绿色出行”研究小组，组长负责安排组员的具体工作，准备好需要的材料、器具，如照相机、美术工具、笔记本、笔等。

3、了解调查方法。

4、讨论、制订活动计划。教师指导组长组织组员共同商议，在班级的共享资源库上制订活动计划，形成具体的活动方案。活动计划包括：课题名称、研究专题名称和内容、研究方法、步骤、成员工作安排、活动地点、成果展示方式等。

5、利用学校的校园广播、校园网络、板报及家校互动等对开展“绿色出行”实践活动的意义、活动的内容、活动的计划、活动的形式进行广泛的宣传，营造良好的活动氛围，扩大活动的影响。

（二）第二阶段——调查了解。

1、小组集体讨论，设计调查问卷。教师指导学生根据研究专题的内容设计简易的调查问卷，并将调查问卷上传班级空间，共享。

2、发放调查问卷，统计信息。

（三）第三阶段——低碳行动活动一：搜一搜从网络上、书报上收集“绿色出行”资料。

活动二：算一算。

学会用excel计算不同的交通工具排碳的数量。

活动三：试一试教师指导学生在保证安全的前提下，上学、放学时乘坐公共汽车、步行。动员父母上下班选择公共交通工具出行。

在班级中开展绿色出行的知识竞赛，丰富同学们的知识，增强减排低碳的意识。

活动六：设计绿色出行的宣传画和制作手抄报。

各小组利用课内、课外的时间，分专题、分阶段进行实践活动。

（四）第四阶段——成果交流。

教师指导学生把调查成果进行整理、筛选，出版展示栏，制成ppt演示或上传qq、微博、学校网站进行课内外的交流。

（五）第五阶段——活动评价。

教师指导学生根据活动的过程设立活动评价方案，制作活动评价表，在成果交流后在小组内、班集体内进行交流。

四、研究成果。

（一）关于家庭绿色出行状况的调查包括下列组成部分：

第3题.9月22日（世界无车日）你的家庭有使用私家车吗？

a有b没有。

c不清楚。

a有b没有。

c不清楚。

第7题.如果条件允许，你是否愿意“绿色出行”？

a愿意b不愿意。

d让父母在学校远一点的地方等待，减少学校交通拥挤。

第9题.你认为你能说服你的父母也多选择“绿色出行”吗？

a试试看吧。

b一定能行。

c一定不行。

2、调查范围：六(5)班47名学生家庭、学校附近的居民。

3、调查结论与分析。

活动小组的同学用excel软件，进行调查数据的处理与分析，并制作柱形图，如下图所示：

从中得出结论：

（1）.大部分的同学都能积极参加“绿色出行”的活动，上学、放学坚持步行。同时，同学们还积极回家向父母宣传，动员父母在外出远行时尽量选择乘搭公交车。

（2）.有些同学怕辛苦，说能做到其实参加绿色出行的热情不高。

（3）.少数家长没有积极参加这次的活动，一直没有改变出行的方式。

4.探究结论：由于绿色出行宣传的时间较短，电视、报刊对“绿色出行”的报道仍然较少，附近的居民很多人不知道什么是“绿色出行“，“绿色出行”的意识不强。但他们听了我们的宣传后，都赞同我们学校的活动，认为开展“绿色出行”的活动利人利己，都表示会尽自己的能力，支持“绿色出行”的活动，保护我们的家园。

（二）学生通过五个阶段的研究，在这次的研究性学习活动中得出结论：

1.汽车尾气排放的一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物导致在道路附近的污染物浓度偏高，危害行人的健康，也造成城市空气中的污染物浓度和超标时间持续升高。汽车尾气排放加剧当地和区域大气质量恶化和全球气候变化，生态环境遭到破坏，交通事故频发，能源消耗日趋加重。绿色出行意义重大。

2.学校对于绿色出行的宣传改变了家长的出行方式，许多家长、学生都能积极参加这个活动活动的开展，改善了上学、放学时段，学校周边交通堵塞的现象。3.离学校较远的家长由于公交车站离家较远、坐公交车耗时太长，无法接受乘坐公交车接送孩子的建议。4.由于油价不断攀升，很多学生的妈妈到小区附近的市场、商场都选择步行或骑自行车。

学校绿色出行方案篇三

广大居民朋友们：

xx是我们的家园，关心xx、爱护xx是每一位xx人义不容辞的责任。当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时;当空气污染，蓝天白云难以再现时，我们有理由思考和改变我们的自身行为，走低碳之路、建绿色xx是我区42万人民的共同责任和目标。为更好地建设绿色xx，我们发起以“绿色出行、文明交通”为主题的绿色出行倡议活动，倡导绿色出行、文明出行，并向广大居民朋友发出倡议：

一、做绿色出行的倡导者。绿色出行无处不在，看是身边小事，但关乎长远、影响大局。我们倡议广大居民提高绿色环保和低碳意识、树立环保理念、倡导绿色出行，让我们的城市多一些绿色、多一份健康。

二、做绿色出行的先行者。我们倡议各机关、企事业单位，“有车族”带头选择乘坐公交车、骑自行车或步行上下班，坚持每周少开一天车，多步行，多骑车。鼓励机关、企事业单位广大干部职工进京开会等公务活动乘坐公交车。机关干部职工不仅是建设绿色xx的组织者、推动者，也是建设绿色xx的先行者。每一名机关工作者，都应在绿色出行中率先垂范，躬身力行。

三、做绿色出行的传播者。我们倡议广大居民积极向身边群众和亲朋好友宣传绿色出行的意义，宣传绿色出行方式，带动更多人自觉参与到“绿色出行，文明交通”行动中来，人人争做倡导绿色出行、文明交通、爱护环境的传播者和践行者。

四、做生态xx的建设者。未来的xx发展潜力巨大，每一位生活在xx的居民，都应以建设生态xx、绿色xx、幸福xx为己任。绿色出行是一种时尚，与人方便，自己方便，人人选择绿色、文明的出行方式，将会给作为首都生态涵养区的xx带来不一样的精彩，赢得外界的关注和尊重。

让我们积极行动起来，从我做起，过低碳生活、做绿色公民。一起践行“绿色出行，文明交通”公益活动，让xx的环境更加美好，百姓的生活更加和谐。

中共北京市xx区委办公室。

北京市xx区人民政府办公室。

20xx年5月。

学校绿色出行方案篇四

中心各科室：

在全中心倡导绿色出行理念，中心广大职工要积极支持绿色出行举措，鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培养绿色出行习惯，以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

1宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间，围绕活动主题，通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，号召所有干部、职工带头绿色出行，组织开展健步走、骑行等多种体活动，大力宣传绿色交通理念，在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，采取多种形式鼓励社会公众广泛参与，感召朋友圈亲朋绿色出行，倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班；倡导家长优选公共交通接送上下学，倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

1、要精心组织。各科室思想上要高度重视，认真组织好“绿色出行周”活动，使每位职工理解活动的内容及意义，中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道，扩大活动的覆盖面和影响力，广泛传播绿色出行理念，动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动，及时收集原始资料，将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

学校绿色出行方案篇五

时值春暖花开的季节，正是出门游玩、积极锻炼的大好时机，借此机会，镇江四中团委特此举办此次“助力绿色出行”活动，倡导同学们绿色出行，勤练身体。

随绿色出行可以带给我们备受尊重的眼光，每一个用自己力量为社会做贡献的人都值得其他人尊重。绿色出行间接改善了环境质量。作为最具有活力的社会群体，我们大学生更应该相应国家和社会的号召，倡导绿色出行。

希望通过绿色出行，能够增强我们同学的身体健康，从出行里感受环保，在游玩中锻炼身体。通过此次活动号召更多的人参加到绿色出行活动中来，认识到自身对环境保护的力量，为我们的环境改善付出一份微薄但又强大的力量。

活动时间：20xx.07.22活动地点：

活动人员：

活动流程：

1、帮助环卫工人擦洗公共交通设施。

2、帮助交警指挥交通，安全出行。

学校绿色出行方案篇六

2018年绿色出行宣传月和公交出行宣传周期间，全省交通运输行业要重点开展以下活动：

（一）开展“绿色出行”主题宣传活动。利用多种宣传手段，广泛宣传绿色出行理念。联合新闻媒体积极宣传公共交通优先发展战略，大力宣传新能源公交车在环境改善、能源节约等方面的显著效果，营造“绿色出行、从身边做起”的浓厚舆论氛围。公交出行宣传周期间，利用地铁、公交车载视频终端循回播放省厅制作的专题宣传片《豫见公交》。组织开展以启动日、宣传日、问计日、无车日、开放日、承诺日等多种形式的宣传活动，大力宣传在推进公交优先和绿色出行、公交都市创建和河南省“公交优先”示范创建等方面取得的成就，推动绿色出行进学校、进社区、进家庭、进公共场所，不断提高公众参与绿色出行的广度和深度。

理和工会等部门相关领导共同参与，通过启动仪式、发布会、公众体验等多种形式进行集中动员。

（三）开展改革开放四十周年交通事业成就展。通过制作宣传展板、拍摄专题宣传片、历史实物展览、亲历人现身讲述等形式，集中展示改革开放40年来交通事业在绿色发展、节能减排、服务水平提升和智能化建设等方面取得的丰硕成果。省厅将在厅机关大楼和公交出行宣传周启动仪式现场集中展出各市相关宣传展板。

（四）开展劳模事迹巡回宣讲活动。省厅9月底组织公交行业省级劳模进行巡回宣讲，大力宣扬劳模先进事迹，弘扬正能量，充分激发和调动交通系统员工的工作积极性和创造性，使劳模的精神成为激励员工爱岗敬业、奉献社会，践行社会主义核心价值观的强大动力。（五）开展各界人士参与体验活动。邀请当地市委、市政府及相关部门领导带头乘坐公交出行；邀请人大代表、政协委员、媒体记者、学生及群众代表等社会公众走进公交，体验智慧公交，感受公交营运服务工作；举办发展研讨会，征集群众对公共交通事业发展的意见和建议；开展以“绿色出行”为主题的群众性健步走、骑行和摄影、征文等活动。省厅统一致函各省辖市人民政府，邀请参与绿色出行活动。（六）开展“文明出行”系列活动。省厅9月中旬组织开展全省公交车驾驶员职业技能竞赛活动，提升从业人员专业素养。各市根据自身实际，会同公安交通管理部门组织公共交通、出租汽车企业开展驾驶员“礼让斑马线”、司乘人员技术比武、群众“文明乘车”等活动，共创“文明出行”良好氛围。

理、机关事务管理、工会等部门沟通，把绿色出行宣传月和公交出行宣传周作为贯彻落实党的十九大精神和新发展理念的重要途径，紧扣活动主题，强化部门联动，周密安排部署、精心组织实施，确保宣传活动取得实效。

（二）强化舆论宣传。各市要加强与各级各类媒体的沟通，广泛利用报纸、广播、电视、电台、网络等传播载体，进行持续不断的宣传报道，加强舆论引导，扩大活动的覆盖面和影响力。

（三）做好活动。

总结。

活动结束后，各市交通运输部门牵头，会同公安交通管理、机关事务管理和工会等部门认真做好活动总结工作，及时整理先进经验和典型做法，加强活动成果的转化应用，进一步完善优先发展城市公共交通的长效机制，不断提高城市公共交通的管理及服务水平。

优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！

学校绿色出行方案篇七

中心各科室：

为进一步倡导绿色生活、健康生活，积极倡导低碳生活方式，根据《关于印发的通知》（文明办〔xx〕号）文件精神及市文明办有关通知要求,结合我中心实际，经研究决定在全中心开展“绿色出行周”活动,现通知如下：

一、活动安排。

在全中心倡导绿色出行理念，中心广大职工要积极支持绿色出行举措，鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培养绿色出行习惯，以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

三、活动内容。

宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间，围绕活动主题，通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，号召所有干部、职工带头绿色出行，组织开展健步走、骑行等多种文体活动，大力宣传绿色交通理念，在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2.倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，采取多种形式鼓励社会公众广泛参与，感召朋友圈亲朋绿色出行，倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班；倡导家长优选公共交通接送上下学，倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

四、工作要求、要精心组织。各科室思想上要高度重视，认真组织好“绿色出行周”活动，使每位职工理解活动的内容及意义，中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道，扩大活动的覆盖面和影响力，广泛传播绿色出行理念，动员更多群众参与到“绿色出行”行动中来。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动，及时收集原始资料，将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

xx市不动产登记中心。

xx年9月11日。

学校绿色出行方案篇八

活动目标：

1、运用简单的调查与统计的方法，了解人们日常出行的方式。

2、尝试积极地讨论，大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。

3、懂得低碳绿色的生活方式的好处，具有初步的环保意识。

活动准备：

1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式。

2、调查表，统计表，故事课件，彩笔，每名幼儿红色、绿色圆点各一枚。

活动过程：

1、出示调查表，引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。“今天我们这里来了许多的客人老师，我们来调查一下她们的出行方式吧!”

“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。

2、统计调查结果，分辨出选择哪一种出行方式的最多、最少。

(1)“你的调查表上选择哪种出行方式的最多?”请个别幼儿展示调查表，并示范如何将调查表粘贴到相应的标记下面。

(2)全体幼儿粘贴调查表。

(3)教师与幼儿一起统计调查的结果并进行分析。

3、幼儿操作红色圆点进行第一次自我出行方式的选择。“如果现在你要外出，你最喜欢哪种出行方式?为什么?”

4、教师播放课件讲故事，引导幼儿了解汽车、摩托车给环境带来的污染，知道什么是环保的绿色出行的方式，学习选择环保的绿色出行方式出行。

(1)为什么小兔子和小花狗会被慢羊羊村长拦住?

(2)为什么其他小动物没有被拦住?它们选择的出行方式有什么好处?

5、幼儿操作绿色圆点进行第二次自我出行方式的选择。“如果你现在又要外出了，你又会选择什么出行方式呢?为什么?”

6、教师列举生活实例，引导幼儿在讨论中掌握如何选择合适的绿色出行方式。知道乘坐公交车也是一种绿色的出行方式。

(1)如果要去的地方不远，我们可以选择怎样的出行方式?

教师引导幼儿通过将公交车与小汽车尾气排放量与乘坐人数的对比，知道公交车排放同样的尾气可以运送更多的人，乘坐公交车也是一种环保的绿色出行方式。

(3)如果我们有4个小朋友都要去公园玩，可以怎样去?

7、与生活实际相联系，引导幼儿知道什么是低碳生活，低碳生活就在我们的身边。

“小朋友，你知道怎样节约用水(用电)吗?”“什么样的出行方式是我们应该选择的?”

教师小结：低碳生活就在我们的身边，对于我们小朋友来讲就是节约能源，保护环境。

学校绿色出行方案篇九

全体教职工及在校学员：

当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时;当空气污染，蓝天白云难以再见时——我们有理由思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。

我市作为文明城市、森林城市，发展低碳经济、倡导低碳生活、建设低碳城市”应当成为我们的目标。走低碳之路、建绿色新乡是我们的共同责任。为更好地建设绿色新乡，我们发起以“绿色出行、绿色办公”为主题的绿色公益活动，倡导低碳出行、绿色办公，并向全体教职工和在校学员发出如下倡议：

一、争做绿色出行的先行者。我们倡议：“有车族”带头选择骑自行车或步行上下班，坚持每周少开一天车，多步行，多骑车。我们不仅是建设绿色新乡组织者、推动者，也是建设绿色新乡的先行者。这就要求我们每一名职工、学员在绿色出行中率先垂范，躬身力行，带动更多的人参与到活动中来，让我们的家园多一些绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康、多一份幸福。

二、争做绿色办公倡导者。通过参与活动教职工、学员应提高环保意识，自愿加入活动当中，大力倡导绿色绿色办公、无纸化办公、网上办公的办文办公方式。积极向群众和亲朋好友宣传“低碳生活、绿色办公”活动意义，主动承担起责任和义务。人人争做绿色办公的宣传者、推广者、倡导者。

全体教职工、学员们，环保是一种时尚，选择应当受到尊重。把选择的`权利交给每一位公民，与人方便，自己方便，您的正确选择将为幸福新乡带来不一样的精彩，将使我们的新乡令人刮目相看、赢得尊重。让我们大家行动起来，一起绿色出行、绿色办公!

xx市委党校节能领导小组。

20xx年3月。

学校绿色出行方案篇十

二、活动意义。

在全中心倡导绿色出行理念，中心广大职工要积极支持绿色出行举措，鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培养绿色出行习惯，以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

1、宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间，围绕活动主题，通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，号召所有干部、职工带头绿色出行，组织开展健步走、骑行等多种体活动，大力宣传绿色交通理念，在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2、倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息，采取多种形式鼓励社会公众广泛参与，感召朋友圈亲朋绿色出行，倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班；倡导家长优选公共交通接送上下学，倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

1、要精心组织。各科室思想上要高度重视，认真组织好“绿色出行周”活动，使每位职工理解活动的内容及意义，中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道，扩大活动的覆盖面和影响力，广泛传播绿色出行理念，动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动，及时收集原始资料，将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

学校绿色出行方案篇十一

绿色是我们的心愿，环境是人类赖以生存的土壤，让我们用智慧去关注自然环境的变化，用良知去阻止环境被破坏，用热情去传播环保理念，用勇气去改变生活习惯，这将是人类最艰辛的一场回归之旅。

我县城区总长5公里，居住人口3万多人，机动车辆共计7973辆(农用车1101辆，小型轿车、大型汽车4264辆，摩托车2489辆，挂车84辆，拖拉机35辆)，不包括黑车、挂外地车牌号的车辆。城小、路窄、车多、人密，如果人人都乱扔垃圾，都使用一次性塑料袋，我们每天能产生多大的污染!如果人人都开车出行，我们的道路将会多么的拥堵!这一切将会对市民的健康、出行带来多么大的危害和危险?为了我们的生活能够多一份洁净，出行能更加方便，特向广大市民朋友们提出倡议如下：

一、倡议大家要从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。积极开展好“六个一”节约活动，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一粒米、每一分钱。

二、倡议大家自觉遵守社会公德，不踩踏绿地，不攀折花木，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，自觉保护生态环境，做人与自然和谐发展的促进者。

三、倡议大家出门购物尽量选用编织袋，少用塑料袋，拒绝使用一次性筷子;夏季空调温度设置不低于26度，出门时提前关闭电源;家庭、办公照明选用节能灯，并养成随手关灯的良好习惯。

四、倡议大家出行、上班，尽量养成“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的生活习惯。即：1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公交的出行方式，减少交通拥堵。

五、倡议大家驾驶车辆出行时，要做到“一看二慢三通过”，绝不抢行、快行，确保自身和他人的生命财产安全。严格按照规定停放车辆，严禁乱停乱放，临时停车时请不要在路口、通道口、拐弯处停放，更不要在街道上行驶时，双向停车进行谈事聊天，确保道路交通顺畅和有序。

六、倡议大家在城区范围内尽量少鸣笛或不鸣笛，特别是在居民集中区、学校、医院、办公楼等区域禁止鸣笛。

广大市民朋友们，环保是一种时尚，选择应当受到尊重。把选择的权利交给每一位公民，与人方便，自己方便，您的正确选择将为幸福吴堡带来不一样的精彩，让我们大家行动起来，从现在出发，共同携手，给力幸福!

此致

敬礼!

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

学校绿色出行方案篇十二

《全球气候变暖》(高一年级第一学期专题12)。

教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后，了解了温室气体是全球变暖的重要原因，增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道，思考能否通过改善我们的行为，实现低碳行动。学生分组讨论，提出1至2点具有创新性的行动。

1.提升学生对人地关系的认识，树立责任意识和全球观;。

2.落实本课教学重点，使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系;。

3.训练学生判断何种行为符合低碳行动;。

4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力;。

课堂学习活动一：

全班同学根据材料计算，得出相应结论：

如果你1年“少买一件不必要的衣服”，那么你可节能约2.5千克标准煤，相应减排co26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：节能约6.25万吨标准煤，减排co216万吨。

如果你1年“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约0.18千克标准煤，相应减排co20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：每年节能约24.1万吨标准煤，减排co261.2万吨。

如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约2.7千克标准煤，相应减排co2千克。与此对应，全国范围产生的潜力为：每年节能约30.4万吨准煤，减排co2万吨。

学生在计算的过程中，体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系，感受整体效应。

课堂学习活动二：

全球变暖的“七宗罪”：水供需矛盾加剧;天灾威胁加重;岛国命运堪忧;夏天热浪滚滚;生物链被打乱;传染疾病肆虐;经济发展蒙阴影。

请根据以上材料和本课所学知识，每四人一组讨论，完成下表。最后全班12组进行交流：

我们的具体行动1-2点：

组长负责布置每个组员填写的创新行动表格，及时收交，并在组内交流。总结推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点，可行性要强，学生认同感要高。

第组，组长记录人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动一：

创新行动二：

第组，组长，发言人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动。

1，整体设计。

(1)根据教学目标设计活动主题：“低碳”行动。

(2)整体任务和小组任务明确分工，责任到组，责任到人。

2.活动素材。

(1)每人一张“低碳”行动活动任务单。

(2)每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。

3.细节把握。

为了便于实施，确定小组活动以就近的前后四人为一组，组长自定。讨论时间4分钟，交流发言时间6分钟。

(1)设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况;。

(3)设计“低碳”创新行动可行性要强;。

(4)我将怎样改善行为，实现“低碳”排放。

4.教师小结点评。

1、“降温地球——我们能做什么?”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。

2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量;。

3)了解当地家庭太阳能的普及度;。

4)发放调查问卷，调查对于太阳能的接受程度;。

5)准备资料，进行宣传;。

3、《你忘记“水电废”了吗?》——节约校园水电及减废行动。

4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。

5、校园碳中和，美化身边生活。

活动设计得再好，都没有实际价值，只要具有可行性的创新行动，学生走出教室，亲自实践，才能实现我们的初衷。

学校绿色出行方案篇十三

各位老师、同学和家长：

今年9月22日，是__市20__年城市无车日，本次活动主题为“我们的街道，我们的选择”。“无车日”成为展现现代交通文明理念、推行合理的交通解决方案、表明我们发展绿色交通的态度和决心、展示和校验城市交通政策措施实施效果的重要机会。

开展无车日活动，主要目的是：

1、宣传优先发展城市公共交通理念，提倡绿色交通，节约能源，保护环境。

2、提高城市公共交通服务水平，改善非机动车和步行出行环境。

3、提高市民对使用小汽车出行可能带来环境问题和交通拥堵的认识，让市民感受绿色出行对环境改善的作用。

4、实现城市交通发展战略转变，促进城市交通科学、和谐和可持续发展。

我们学校的宣传活动安排：

1、我校利用活动日当天升旗仪式宣传绿色环保交通的观念。

2、每个学生要告诉家长积极响应无车日活动，学校门口道路左右各100米范围内禁停接送车辆。

4、22世界无车日，解放双脚，不要污染，共建美丽城市!

送给大家一首无车日儿歌：徒步出行好天气，不怕堵车不怕挤，省钱节能又瘦身，健步如飞好身体。清新空气放心吸，没有污染无尾气，汽车噪音全不在，心情愉快脚步疾。世界无车日，放下汽车，徒步出行，方便他人，健康自己!

20__年_月_日。

学校绿色出行方案篇十四

绿色出行，始于足下;环境保护，从我做9月是绿色出行宣传月，9月21日至9月27日为“公交出行宣传周”。今年的活动主题是“践行绿色出行、建设美丽中国”。为加快推动形成绿色生活方式，倡导广大干部职工积极参与到绿色出行行动中，尽可能选用公共交通、环保驾车、自行车和步行等对环境影响最小的出行方式，特发出如下倡议：

1、积极投身到绿色出行队伍，宣传倡导绿色出行理念，让绿色出行理念成为大家的共识，让绿色出行方式成为大家的选择，为建设生态、和谐、畅通的济源贡献一份力量。

2、在不影响工作的情况下尽量少开车或不开车，改乘公交车、骑自行车或步行，采用“1公里以内步行、3公里以内骑自行车、5公里左右乘坐公交车”的绿色低碳方式出行。

3、严格执行公务用车管理规定，非公务及节假日一律停开。上下班采用社会化乘车方式。关爱城市、绿色出行，我们共同参与;节能降耗、低碳生活，我们共同创造;碧水蓝天、美好生活，我们共同享受。我们一起行动，选择绿色出行方式，让它逐渐成为我们的出行习惯;让城市少一点污染，多一片清新;让道路少一点拥堵，多一点畅通;让市民少一些疾病，多一份健康。

学校绿色出行方案篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

春回大地，草长莺飞，又是一年芳草绿。为积极创建“平安校园、生态校园、智慧校园、和谐校园”、推广“低碳生活”理念、树立“植绿、护绿、爱绿、兴绿”风尚，养成环保意识，在20xx年植树节到来之际让我们共同为校园再添新绿。为此，我们发出以下倡议：

一、主动参与植绿。

履行公民植树义务，积极参与义务植树活动，在各学院周边认养树木(或绿地)，培育纪念林、公益林，铭志于树，寄情于林，共建绿色校园。

二、自觉护绿爱绿。

自觉做一名“绿色护卫者”，保护一草一木，坚决制止和举报破坏绿化的行为，做到不攀摘树枝花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地内嬉戏玩耍。

三、崇尚兴绿环保。

增强环保意识，做一名“绿色传播者”，倡导绿色生活方式和低碳消费观念：尽量不使用一次性塑料用品，减少白色污染，参与控烟行动，实行生活垃圾分类处理;做到节能减排、低碳消费：从身边小事做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食，坚持绿色出行，爱护地球——我们共同的家园。

后勤保障部将举办“我的山大我的家”系列绿色校园行动，欢迎广大师生踊跃参与。

活动之一：在20xx年植树节到来之际，绿化与修缮管理办公室安排一些苗木栽植、补栽、移栽工作，希望有兴趣参与的单位积极与我们联系，联系电话：

学校绿色出行方案篇十六

尊敬的___们：

为了提高同学们的环保意识，营造良好的生活环境，我们发出“1355工程”绿色出行倡议：

“1”代表家庭住址距离学校一公里以内的家庭采用步行的方式上放学;。

第一个“5”表示家庭住址距离学校五公里左右的家庭用拼车等方式上放学;。

第二个“5”表示周五无车，号召有私家车的家庭每周少开一天车，设定每周五为“舜耕小学无车日”。

如果你支持此倡议，请与家长共同签上姓名。让我们积极行动起来，小手拉大手，支持环保，绿色出行，为美丽泉城的蔚蓝天空贡献出自己的一份力量!

倡议人：___。

20__年__月__日。

学校绿色出行方案篇十七

尊敬的老师、亲爱的小朋友：

环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。

为进一步推进市绿色学校创建工作，提高师生环保意识，形成健康生活习惯，营造一个更加洁净、文明、规范、美丽的校园，更好地倾情主人翁的姿态，值此全园开展“创建市绿色学校”活动之际，特向全园师生发出倡议：

三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命：

2、幼儿园内不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾；

4、洁净语言环境，不说粗话、脏话，使用礼貌用语；

5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食，建设节约型学校，树立节约观念；

五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

各位老师、小朋友，让我们从现在开始，积极宣传并组织有益的环保活动，杜绝不良陋习，携手播洒绿色的希望，尽全力进一步创造和—谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学习环境，为我们灿烂的人生添彩益色。

县第一实验幼儿园。

20xx年10月。

学校绿色出行方案篇十八

环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。

为进一步推进市绿色学校创建工作，提高师生环保意识，形成健康生活习惯，营造一个更加洁净、文明、规范、美丽的校园，更好地倾情主人翁的姿态，值此全园开展“创建市绿色学校”活动之际，特向全园师生发出倡议：

一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造可持续和-谐环境，创造南通市绿色学校”活动，借此将环境教育深化、普及下去，进一步提高我园的环境教育水平。

二、努力学习环保知识，切实贯彻幼儿园环境教育计划，积极投身园内外环保宣传与实践活动。

三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命。

1.让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢，班级卫生工作到位。

2.幼儿园内不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾。

3.爱护幼儿园一切公共财物。不践踏草皮，不攀枝折花，爱护花草树木;不乱涂桌椅，不涂画壁墙，不故意损坏门窗、开关及其他公物。

4.洁净语言环境，不说粗话、脏话，使用礼貌用语。

5.节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食，建设节约型学校，树立节约观念。

四、积极做好幼儿园内及所居住社区、公共场所的.净化工作，清除或有效控制日常生活中产生的污染。

五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

各位老师、小朋友，让我们从现在开始，积极宣传并组织有益的环保活动，杜绝不良陋习，携手播洒绿色的希望，尽全力进一步创造和-谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学习环境，为我们灿烂的人生添彩益色。

学校绿色出行方案篇十九

各位老师、同学和家长：

今年9月22日，是xx市20xx年城市无车日，本次活动主题为“我们的街道，我们的选择”。“无车日”成为展现现代交通文明理念、推行合理的交通解决方案、表明我们发展绿色交通的态度和决心、展示和校验城市交通政策措施实施效果的重要机会。

开展无车日活动，主要目的是：

1．宣传优先发展城市公共交通理念，提倡绿色交通，节约能源，保护环境。

2．提高城市公共交通服务水平，改善非机动车和步行出行环境。

3．提高市民对使用小汽车出行可能带来环境问题和交通拥堵的`认识，让市民感受绿色出行对环境改善的作用。

4．实现城市交通发展战略转变，促进城市交通科学、和谐和可持续发展。

我们学校的宣传活动安排：

1．我校利用活动日当天升旗仪式宣传绿色环保交通的观念。

2．每个学生要告诉家长积极响应无车日活动，学校门口道路左右各100米范围内禁停接送车辆。

4．22世界无车日，解放双脚，不要污染，共建美丽城市！送给大家一首无车日儿歌：徒步出行好天气，不怕堵车不怕挤，省钱节能又瘦身，健步如飞好身体。清新空气放心吸，没有污染无尾气，汽车噪音全不在，心情愉快脚步疾。世界无车日，放下汽车，徒步出行，方便他人，健康自己！

20xx年xx月xx日。