提出“三严三实”重要论述后，在全党全社会引起热烈反响，泉州市科技局迅速组织党员干部学习领会，用“三严三实”标准推进群众路线教育实践活动深入开展，推动科技事业实现科学发展、跨越发展。

领会精神 迅速传达学习

根据泉州、市政府关于开展“三严三实”主题学习讨论活动的有关文件精神，市科技局及时将“三严三实”精神纳入党的群众路线教育实践活动学习教育环节的重要内容。3月18日，市科技局局长颜志煌在党组中心学习会上原原本本组织传达学习，并作主题发言，要求全体党员干部深入学习领会“三严三实”深刻内涵，强化党性修养，加快促进作风转变，并号召系统党员处级领导和各直属单位负责人围绕学习贯彻“三严三实”要求，开展学习讨论和分别作专题发言，推动作风建设不断取得新成效。

随后，市科技局机关党支部迅速组织学习讨论。

大家一致认为，在群众路线教育实践活动中，要深刻领会关于“三严三实”的重要思想，从思想深处、从履职行权、从日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，同时要进一步转变工作作风，认真履行工作职责，全面推动科技事业健康发展。

市地震局党支部、市知识产权局党支部、市科技信息研究所党支部、市科技局企事业单位综合支部、市生产力促进中心党支部、市科技局离退休党支部也分别迅速组织党员干部开展“三严三实”学习讨论活动，引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求。各支部党员纷纷结合各自思想实际和工作实践，阐发了对“三严三实”的学习感受和认识体会，并就下一步的努力方向做了表态发言。

创新驱动 致力服务发展

市科技局把“三严三实”作为教育实践活动的指南和纲领，贯穿到教育实践活动的始终，深入实施创新驱动发展战略和知识产权战略，并在科技创新服务工作中践行 “三严三实”，围绕基层、社会反映的意见建议，抓好边学边改工作，确保各项科技服务工作落到实处、取得实效。近阶段取得一些主要成效，一是加强培训和政策宣传，开展企业研发费用税前加计扣除实施办法、高新技术企业申报、研发专账设立等多期专题培训，全市科技企业负责人等300余人参加培训。二是加强重大科技项目申报指导服务，邀请国家高技术研究发展计划专家组专家来泉作国家科技支撑计划、973计划、863计划、国家重点新产品计划项目申报专题培训，帮助企业提高申报科技项目的质量和成功率，100多名企业人员自发前来听课。三是加强“数控一代”机械产品创新应用示范工程推进力度，在企业车间现场组织召开“数控一代”机械产品创新应用推介会，持续推进“数控一代”示范工程，从资金、政策等方面重点扶持纺织鞋服等重点行业开展数控技术攻关、产品创新、示范应用和服务平台建设等，帮助企业提升创新能力和综合竞争力，促进产业转型升级。

党的群众路线教育活动开展以来，本人积极参加县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习“三严三实”会议精神，并能够结合自身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。

一、创新学习教育方法 争做实践活动先锋

根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性，我们先后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性，我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，形成问题单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过问题单和建议条，整合集体的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质，对于尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和掌握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻找有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。这种递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地开展，收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习，走在大家的前面，发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义，提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学，有学无收的困境，给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。

二、结合工作实际，带领广大党员践行“三严三实”讲话精神

党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行，重在结合工作实际严抓落实。为此，我们提出一位党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一处高地，要求每位党员都要有自己的教育活动规划，每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地，每位党员都应争做岗位先锋，每位党员都要开展走访调查，借助支部平台，帮助解决师生提出的问题和困难。为了把学习工作落到实处，我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片，聆听一场专题报告，参加一次社会活动，办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂，上一堂好课，帮一群学生，带一批家长，写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案，形成完整的学习、实践活动资料，及时进行反思总结，积极开展互助交流，确保把学习活动扎实有效、持久深入开展下去。

三、加强修身律己 不断提升自己

教师职业崇高而又伟大，责多而又任重。修身做人显得更为重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺形成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外，还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等，通过学习，增强了坚定的政治信念和，形成了良好的师德水平，提升了自己的思想境界。在教学管理实践中，通过磨砺修炼，由此从心底产生了对教育的敬畏与忠诚之心，在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展，能够想方设法与学生开展心心交流，能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中，我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖，本人也先后被评为后进生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师，所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一名教育管理者，我强调虽然我们大家不是“官”员，但严以用权依然与我们息息相关。我们要摆正好自己的位置，树立公仆和服务意识。无论是教育管理者还是普通教师，我们都要深知自己的“权力”来自于教师，来自于学校，来自于组织，因此我们应该用好手中的权力，带着善心和诚心为身边的人服务。

四、落“实”于行  寻找有力结合点

作为一名教师，本人注意把务实与为人处事结合起来，把务实与自己的教育教学紧密结合起来，把务实与学校管理结合起来，把务实与个人梦想结合起来。他指出，唯有如此，务实才有载体，务实方有落处，务实才能变为现实。通过本次教育实践活动，我逐步改变了自己工作中的不足与缺点，切实做到了诚信待人，踏实做事，勤于敬业。我有自己的务实信条：不好高骛远，不贪多求全，努力从小事做起，从现在做起，从每一堂课做起，在教育阵地上做到“执着”坚守。在教育事业这片热土上，他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执著地追求着自己的教育理想。正因为自己辛勤的努力和无私的奉献，使得本人在教育天地中收获了一些果子，先后获得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出，而获得殊荣以后，他更知道要珍惜，更是全身心地做一些实实在在的事情。

教育不仅仅是“说”的事业，教育更是“做”的事业，它需要我们落实于行，完美做到身教言教并举，教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。

党的群众线路教育活动展开以来，本人积极参加县政府、县教体局和学校举行的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众线路教育及习“三严三实”会议精神，并能够结合本身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。

一、创新学习教育方法 争做实践活动先锋

根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众线路教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性，我们前后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性，我们创造性地提出提早自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的'学习模式。对学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，构成题目单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过题目单和建议条，整合集体的聪明，全面深入理解和掌控文件精神的内涵及实质，对尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和把握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的情势再带领其他非党员共同学习群众线路教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻觅有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。这类递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效参与、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地展开，收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习，走在大家的前面，发挥引领作用。提早认真研读文件精神和理论的要义，提早构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这类创新学法一改之前有教无学，有学无收的窘境，给党的群众线路教育活动带来了活力与生机。

二、结合工作实际，带领广大党员践行“三严三实”讲话精神

党的群众线路教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行，重在结合工作实际严抓落实。为此，我们提出一名党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一处高地，要求每位党员都要有自己的教育活动规划，每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地，每位党员都应争做岗位先锋，每位党员都要展开走访调查，借助支部平台，帮助解决师生提出的题目和困难。为了把学习工作落到实处，我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片，凝听一场专题报告，参加一次社会活动，办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂，上一堂好课，帮一群学生，带一批家长，写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案，构成完全的学习、实践活动资料，及时进行反思总结，积极展开互助交换，确保把学习活动扎实有效、持久深进展开下往。

2015年3月9日，在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。本文为大家提供三严三实材料，欢迎大家阅读借鉴。

“三严三实”，是对党员干部作风建设发出的新号令，如何贯彻落实好新要求，笔者认为须理解“严”和“实”的内在联系，找准改进作风建设的小切口。

始终把“实”当作一个切入口。再华丽的形式，不如朴实的内容。党员干部的作风体现在谋实事方面，而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行，难以赢得群众的信赖，更难以创伟业、干大事。空谈误国，实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵，要从“实”字入手，做到蹄疾步稳，一步一个脚印把作风建设推进下去，从而取得实效。

始终把“严”当成另一个切入口。实践证明，严师才能出高徒，严才能生威。严是改进作风建设的根本保障，要求别人做到的，党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住，党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象。

更要把“又严又实”当成不可分割的切入口。实现全面深化改革的目标任务，只有“实”没有“严”不行，应既要有“实”也要有“严”才管用，把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标。能否真正践行好党的群众路线，人民群众热切期盼。面对存在的问题，我们要昂扬走在阳光路上，始终唱改进作风建设的“长音”，忽略前进路上的“休止符”，才会奔向实现美好中国梦的明天。

3月9日，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。

当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺利发展。

作风建设是党的凝聚力、战斗力的直接来源，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。加强作风建设，不仅能提升“软实力”、改善“软环境”，而且是助推地方经济社会发展的重要内容。因此在干部作风建设中要做到“三严三实”。

9日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。强调，作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，通过召开会议、广播、板报、宣传栏等多种丰富的廉政教育内容和创新的廉政教育的载体搞活了廉政教育，增强了廉政教育的针对性。在贯彻落实中出实招、出硬招、见实效，做到思想认识到位、学习组织到位、落实措施到位、考核验收到位，取得廉政教育的实效性。

加大问责工作力度，做到敢问、善问、巧问、常问，通过运用问责方式，加强干部监督，实现由事后监督向事前、事中、事后监督转变，由“工作圈”监督向“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”监督转变，由对领导干部个人监督向领导班子监督转变，由封闭式监督向开放式监督转变。通过组织监督、执法监督、民主监督、舆论监督，形成党内外、上下贯通、纵横交错的监督网络和合力，逐步实现干部监督工作系统化、科学化。增强广大党员干部的事业心和责任感，提高职能部门的服务质量，切实增强领导干部的执行力和执政力。

在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出：各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严于律己，又找事要实、创业要实、做人要实。要求各级领导干部都要建立和发扬好的作风，发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。大学生村官作为党的干部队伍向农村基层延伸的最前沿，更要严格对比“三严三实”的要求，从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面严格要求自己，履职尽责，服务好人民群众。

大学生村官践行“三严三实”，当有面对工作的从容不迫。要干一行爱一行，“职业无好坏”，“行行出状元”。面对条件艰苦、收进差距等现实困难，要积极调剂心态，切忌自暴自弃。要果断抵制不良***，不断加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道。特别是新参加工作的大学生村官，更要时刻保持积极向上的心态，不断加强本身修养和学习进步，做好扎根基层服务好人民群众的心理预备。同时，要严格依照规矩、依照制度行使手中权利，要耐得住***、经得起考验，任什么时候候任何情况都不弄特权、不以权谋私，以平常心从容对待村官工作。

大学生村官践行“三严三实”，当有找事创业的不懈努力。基层条件艰苦、基础差、底子薄，地区差异、文化差异、群体差异明显。大学生村官在展开工作进程中，要坚持从实际动身，将点子、政策、方案变成“地方话”、“土办法”，结合不同的实际情况、不同的客观需求，制定出符合实际的工作方法。不好高务远，不脱离实际，脚踏实地、真抓实干，勇于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决题目。要将帮助农民群众脱贫致富增收当作份内责任，要将在农村基层发挥和利用本身知识水平作为无尚寻求。要不畏困苦，不懈努力，砥砺前行，不断创造出人民群众满意、经得起实践和历史检验的成绩。

大学生村官践行“三严三实”，当有脚踏实地的发声练习。总书及要求我们要“对党、对组织、对人民、对同道虔诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直。”大学生村官作为基层干部队伍的一份子，要重视自己的职责和义务，要将发挥本身知识水平、推动农村基层发展作为己任。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。要结合本身工作实际，深进调查摸底、深进调研走访，不断总结经验、不断汲取教训，善于将自己的声音表达出来，为农村建设、地方发展提意见、出谋划策。不能只停留在学习和被动接受的层面上止步不前，要勇于发声，主动用自己的想法、自己的知识往影响人、往帮助人，脚踏实地、真抓实干，在工作中不断获得新成效。

3月9日下午，习在参加第十二届全国人大第二次会议安徽代表团审议时指出：作风建设要“既严以修身、严以用权、严以律己，又找事要实、创业要实、做人要实”。作为一位大学生村官，在看到这则报导，特别是知晓三严三实的内容以后，很是激动。作为一位基层服务职员，我们深知，广大村民百姓都十分关注我们服务职员的本身品德、工作作风，习在这个时候做出这样的讲话和要求既具有深远的历史意义，又具有伟大的现实意义，对当前弄好党的群众线路教育实践活动具有重大指导意义，也是给我们大学生村官量身定制了为民服务之道。

农村工作繁多而琐碎，且直接关系着农民的亲身利益，大到新农合、新农保收取时我们要一户不落的进户将政策宣传到位，以确保让每位村民明白并享遭到新农保的政策，小到帮助村民写个申请、复印一份证件，每样工作的展开与实施，都需要与村民面对面交换。可是，交换却是相互的、自愿的，如何让村民接纳我们，与我们大学生村官、基层服务职员专心的交换却是一个考验我们的课题，习在这个时候提出了“三严三实”，正是给我们提供了一个很好的方法。

村民是质朴的、单纯的，只有我们这些基层服务职员，在工作、学习、生活中不断加强本身学习，以身作则，把自己当做老百姓，体会老百姓的艰辛。始终以一个清正廉明的形象出现在老百姓眼前，办事不推推妥妥，吃卡拿要。时刻把廉洁奉公当做一面镜子，自省自查，严格要求自己，办事公平，特别是在处理一些题目时一碗水端平。不由于和谁的关系近就偏向哪一方，以法律为根据，全心全意为人民服务，尽自己最大的努力为村民办事，不给村民脸色，不让村民委屈。当我们做到这些，他们就会渐渐的接受你，把你当做自家人，乐意与你交换沟通，到了这个时候，村委会这个最贴近村民群体的组织，村民反映诉求反映信息的最直接渠道，就可以更好的发挥其职能，服务村民，给他们带往最大的实惠和利益。

我们大学生村官作为基层服务职员队伍的重要组成部份，只有切实做到“三严三实”，堂堂正正做人，脚踏实地做事，清清白白工作，始终不渝地保持大学生村官的为民服务的本质，我们才能更好的为村民办好事、实事，才能无愧于大学生村官这个光荣的称号，无愧于自己当初的选择，才能在今后的工作实践中书写出色人生、铸就无悔青春。

为了召开高质量的专题民主生活会，区教育局党委在前期作了充分准备，严格按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析透、整改措施实”的要求，践行“三严三实”，认真撰写个人对照检查材料。

一在学深学透上下功夫。局领导带头领学，深入学习焦裕禄精神，学习“三严三实”要求和在兰考参加并指导班子专题民主生活会时的重要讲话精神，及省、市、区委对基层民主生活会的指导精神。同时，认真学习群教办关于做好查摆问题、开展批评环节工作等有关文件要求，通过系统研读、集体讨论、相互交流，进一步统一思想认识、明确目标任务、找准着力方向。

二是在找准找实上下功夫。紧扣作风建设，通过开展结对部门征求意见、座谈会、个别谈心等活动，采取群众提、上级点、互相帮、集体议等方式广泛征求党员干部群众的意见建议，切实找准找实问题。突出问题导向，对征求到的意见建议，原汁原味反馈给领导班子及领导干部本人。局领导班子成员结合自己分管工作主动认领“四风”方面征求的17条意见和建议，在个人对照检查材料中进行说明，确保对照检查不虚。

三是在谈心交心上下功夫。局党委书记、局长分别与班子每一个成员谈心，班子成员之间，班子成员与分管部门主要负责同志之间，区委第九督导组与班子成员之间，逐一进行谈话谈心。通过带着问题谈、坦诚相待谈、出以公心谈、深化沟通谈，主动亮明自身差距，诚恳指出对方不足，互相交换对班子问题的看法，深入探讨整改解决的具体措施，达到了把问题解决在专题民主生活会会前的目的。

四是在自我剖析上下功夫。局班子及成员根据征求到的意见和建议，认真撰写个人对照检查材料，紧紧围绕“四风”问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的`问题，重点剖析，开门见山、直奔主题、内容实在。局党委要求领导干部撰写对照检查材料必须对照“三严三实”要求，做到查摆问题精准、原因分析深刻、整改措施实在，不讲客套话、空话、虚话，认真查找，做到不遗漏、不遗留。

严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，简称“三严三实”，这是在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，关于推进作风建设的讲话中提到的新思想。

随着党的群众路线教育实践活动的不断深入，各级党政领导干部的作风建设得到进一步的改善，不管是基层人民群众还是高层领导干部都对这次活动给予了高度的肯定和深切的希望，肯定我们在活动中取得的成绩，希望这次活动不要只是走形式，而是要真真切切的贯彻落实下去，即使活动结束了，领导干部也不能放松对自己的要求，做到有活动没活动一个样。

习是在一个重要的节点简明扼要的再次指出我们领导干部应该如何改进作风，也是用简单的24个字概括了老百姓对领导干部的要求与希望。修身、用权、律己、谋事、创业、做人，虽然简短，但字字珠玑，囊括了从工作到生活、做事到做人所要拥有的品德和标尺。

作为一名基层法院的公务员，如何将习的话融会贯通运用到平时的工作和生活中，对我来说是一个需要深思熟虑的问题。我认为严以修身就是要通过学习提高思想水平和职业技能，既要通过书本学习，也要在实践中学习，向先进学习，向模范学习。如果不掌握中央的各项方针政策，先进的政治思想理念，没有扎实的法律知识，优秀的审判技巧，谈何公平正义的审理案件，怎能做出即讲-法律效果又讲社会效果的判决。严以用权，即在工作中用好党和人民群众赋予我们的公权力，不乱用权不滥用权，不以权谋私，凡事以维护人民群众的利益为考虑的基础。严以律己要求我们清正廉洁，这点对于法院的工作人员来说尤为重要，因为我们掌握着当事人的自由和贴身利益，任何一份判决都将对双方当事人产生极大的影响，因此公正的判决是对双方当事人最负责任的表现。谋事要实，就是要从实际出发谋划工作，不能脱离实际的好高骛远，比如说法院的案件不能脱离实际的追求零判决，百分百调解结案在当今的社会是不可能存在的，我们只能说是尽可能的使双方能够达成调解意见，而不能强制双方当事人调解结案。创业要实，就是脚踏实地、真抓实干，不能搞形象工程，也不能遇到困难就止步不前，最后留了很多烂尾工程，我们要善于解决难题，哪里硬我们就从哪里攻，做老百姓喜闻乐见的事，解决百姓亟待解决的问题。做人要实，就是做人要对得起天对得起地对得起党对得起人民，这既是对领导干部的要求，也是每一个公民应当有的做人标准。

“三严三实”说起来容易，做起来难，我们作为人民的公仆，要将习的话放在心里，时刻拿出来照照自己，使我们今后的路走的更长，人民的生活过的更满意，中国的建设搞的更兴旺。

根据中央和人民银行党委部署，人行济南分行党委书记、行长金鹏辉为辖区副处级以上党员干部作了题为“以高度的思想自觉和行动自觉全面学习践行"三严三实"要求”的专题党课辅导，进一步对开展“三严三实”专题教育活动提出具体要求。

金鹏辉提出，要充分认识“三严三实”重大意义，把党中央和人行总行党委的要求不折不扣地落实好，必须把开展专题教育与干部队伍建设和基层央行履职实际结合起来，认真落实总行宏观调控政策、维护金融稳定、推动金融创新、推动金融对外开放、提升金融服务水平、做好外汇管理工作、推进依法行政等工作，真正做到在践行“三严三实”活动中，以严的精神、实的作风，实现推动经济社会发展和金融改革发展的工作目标。

金鹏辉强调，开展“三严三实”专题教育是辖区各级行当前和今后一段时期的重要政治任务，必须从严从实抓好。

一要抓好学习教育，打牢思想根基。辖区各级行领导班子成员都要在适当范围讲党课，党委(组)书记带学促学，副处级以上党员干部要坚持读原著、学原文、悟原理。

二要强化问题意识、坚持问题导向，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。

三要强化责任落实，把压力传导到位，各级行党委(组)要专题研究具体工作措施并确保落实。

四要突出两手抓两促进，把专题教育与更好地履行基层央行职责，与落实全面依法治国、全面从严治党要求结合起来，引导干部职工依法务实高效履职。

市群教活动办：

按照*群组发﹝2015﹞1*号和﹝2015﹞1*号文件通知要求，我单位迅速把“三严三实”重要论述贯穿于党的群众路线教育实践活动之中，认真安排，精心部署，全力抓好贯彻落实。4月14日，集中学习了省市关于“三严三实”系列文件。要求全体人员要把“三严三实”要求落实到教育实践活动中，落实到作风建设的全过程，做到真正内化于心、外化于行。同时，以抓好“三严三实”学习教育为契机，我单位继续扎实组织延伸开展“双学，双比，双促进”自选特色活动，来全面带动*防(*震)工作上台阶。现将我单位主要做法和取得的实效汇报如下：

我办(局)为将学习教育贯穿整个群教活动始终，建立“雷打不动”的周三学习例会制度，着力以学习促工作，效果明显提高。为切实紧扣“群教活动”规定动作这条主线，自制定群教活动实施方案后，截止目前，共召开座谈会5次，共组织全体党员干部学习10次，用了近50学时，学习了全部规定内容。

按照我单位实施方案和学习计划安排，我们采取集中学习、专题党课、个人自学、讨论交流等形式，层层推进学习教育，激发大家学习热情，通过学习教育讲认识、找差距、明方向，真正做到入脑入心。

通过召开党组专题学习会议、党组中心组理论学习扩大会、支部学习会等形式，组织党员干部认真学习了党的十八届三中全会精神，学习习近平主席讲话精神。学习中发[2015]4号、皖发[2015]9号、*发[2015]3号文件规定的学习内容等。并结合单位工作实际，有针对性的组织学习。

(1)3月13日，组织单位全体党员干部到市廉政教育中心，观看了图版、图片和电教片《四风之害》，并聆听了市纪委纪检组廉政报告。按要求科级以上党员干部都撰写了心得体会，4月3日召开了学习心得交流会，会上逐人交流了心得体会。

(2)按照亳群发﹝2015﹞19号文件要求，通过组织学习观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》、《郭明义》、《雷锋》等8部影片以及观看《廉政准则》、《周恩来的四个昼夜》等宣教片，提升了全体党员干部的思想觉悟。在学习例会上，组织交流学习心得体会。

我们为每位党员干部订购发放了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等学习读本30余册，要求结合实际，认真自学，做到深思、细照、笃行，边学习边思考、以学习促工作。

要求单位每一位党员认真撰写学习心得体会，并于3月18日召开了专题学习交流会，就教育实践活动的学习心得进行了交流，交流讨论对党的群众路线和作风建设的思想认识，查找自身工作中的“四风”体现。特别是3月21日上午，传达学习了在安徽代表团审议时的重要讲话精神，与会人员进行了热烈的讨论。大家一致认为，关于“三严三实”的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大。指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则。全体党员干部表示要把“三严三实”作为检验党性原则的一把尺子，真正做到内化于心、外化于行;要付诸于各项工作的实践中，坚持求真务实，尊重规律，狠抓落实，勇于担当，做老实人、说老实话、办老实事。

我单位以树立群众观念为抓手，统筹做好征求意见工作。自开展群教活动以来，通过个别谈心、会议座谈、发放征求意见表以及在人防信息网站开辟专栏、在办公楼设立意见箱等形式，问计于民、问需于民，充分征求服务对象、基层干部群众的意见建议。并重视来信来访等送上门的意见，鼓励干部职工提出工作意见和建议，摸清在为民务实清廉方面存在的问题，并原汁原味梳理归纳，认真做好征求意见工作。其中，单位领导主持召开座谈会3次，即分别召开了市直服务单位(企业)、二级机构工作人员座谈会和县区*防办(地*局)负责人座谈会。单位群众路线教育实践活动领导小组还通过走访调研、个别谈心谈话、发放征求意见函、设置公开电子版意见箱等方式，初步梳理征求的意见5条，收回评议表80余份。

特别是我单位“一把手”***主任(局长)于2015年3月3日亲自带队，偕同班子成员***副主任(副局长)和肥河镇政府***，对*州市*棉纺织有限公司进行了走访调研。通过调研，找准该企业目前“不景气”主因问题，分析了“有效盘活资产”的症结，破解了“增加现金流”建议的难点，形成了近2000字的调研报告。

此举错，进一步营造了我市有利于非公有制经济发展的良好氛围。通过与企业互动、献计献策，为助推我市在服务于非公有制经济健康运行的跨越式发展方面，提供了强有力的智力支持。为着力推进构建促进党员干部深入基层、服务群众的长效机制和探索改进联系帮扶的新方式方法，取得了明显成效，为教育实践活动奠定了良好基础。

活动开展以来，我单位共上报省、市活动办公室信息20余篇，上稿采用13篇，宣传我单位在活动中的具体做法和取得的成效。同时，在单位开辟了学习园地，及时把信息简报、心得体会、活动剪影等内容在学习园地展出。以此增强全体党员干部宗旨意识和群众观点，实实在在找出差距、明白方向，不断推进学习水准再上新台阶，用实干谱写*防(*震)事业发展新篇章。

xx教育办共有小学五处，中学一处，成教中心一处，公办性质幼儿园六处，小学在校生1541人，中学在校生1213人，幼儿440人，街办有在编教师216人，幼儿教师33人，临时代课教师12人。

教育办在教育局和街道党工委办事处的领导支持下，加强了学校校舍改造力度，改善了师生的工作和学习环境。教育办加强了学校内部管理力度，坚持走教师发展学校，促进学校内涵发展的路子取得了一些成绩。

1、xx中心小学，河套小学改造完毕，校舍安全，设施齐全，校园环境整洁，具有一定的文化氛围。大李家小学，陈孟小学和中心幼儿园正在建设施工当中，预计下一学期能够投入使用。目前，小杜家小学和中心园以外的五处幼儿园皆为平房，校舍陈旧，校舍面积满足不了学校发展需要，且校舍建筑时间早，鉴定等级为c级有缺陷性房屋，存有一定的安全隐患。xx中学校园布局合理，建筑面积满足学校发展需要，但是整体设施陈旧，急需大的投入予以改观。我办学校均有学生运动场地，且基本都符合配备要求，但是因为资金缺乏，没有一块塑胶场地，且现有场地因为各种原因基本无法正常使用。

2、校园文化建设是我办比较薄弱的一个环节，原因之一是各学校负债严重，无力打造校园显性文化，二是学校正处在翻建过程当中，不易打造校园显性文化，三是部分学校平方陈旧无法打造校园显性文化。虽然如此，我办各学校均加强了制度文化的建设，在制度文化的管理之下，各学校运转正常，学校发展健康。15年，我办重点对xx中心小学校园显性文化进行打造，目前已列出专项资金15万元。xx中学，河套小学根据自身实际逐步完善学校显性文化。大李小学，陈孟小学，中心幼儿园在校舍投入使用后，也要从总体上设计学校文化，并根据自身实际逐步打造学校显性文化。

3、利用两个《评价》，加强对教师的管理，促进教师专业发展和学校教学质量的提高。教育办制定了《小学教师评价办法》对教师备课、课堂教学、作业批改、教师教学效果、参加各类教学活动和安全管理进行综合考评，考评有学科评价委员具体实施，每学期考核一轮，期末根据考评成绩考核奖励学校，完全根据考评成绩评选各类先进教师，评选优秀教师。评价办法的运用，极大地促进了教师工作的积极性，小学教学出现了可喜的变化。1、教师知道了每学期，每一天该干什么，怎么干。2、教师的评优评先主动权掌握在自己手中，积极性提高。3、学生书写得到了全面提高。4、学生中不学、厌学的人数极大的.减少。5、小学教学质量有了明显的改善和提高。

4、加强学生行为习惯养成教育。教育的本质就是培养学生习惯。教育办用一年的时间，以大课间为抓手，对学生校服，红领巾佩戴，学生发型，课间活动秩序，文明礼仪，卫生保持，学习习惯等进行集中打造，然后保持好。目前各学校各学校正在对大课间进行规范，各种习惯培养活动逐步展开，效果初显。

5、重视两个责任的落实。教育办根据上级要求，加大了总支，支部和行政一把手主体责任落实力度，层层签订了主体责任落实责任书。三重一大问题要求一把手在事前，事中，事后全程参与监督，全程予以指导，全程落实主体责任。教育办重视监督责任的落实，要求各学校的重大事项纪检干事全程参与，各学校大小支出纪检干事必须签字方可准予报账。超过两千元的支出，事前两民小组必须研究通过，纪检干事审批同意才能执行，且两民小组研究记录附单据一并下帐。安全责任重于泰山，我办像抓安全一样重视和落实两个责任。

1、师资紧张，专业教师紧缺，老龄化严重，存在较多临时代课教师。专业课程虽然开了，但是水平很低，学生不喜欢，教师有压力。代课教师管理压力大，质量难保证，老百姓投诉多。老教师身体差，缺课现象严重，学生喜欢度低，质量有待提高。

2、负债仍然是困扰我办教育发展的关键。虽然债务化解我办化解了270万元，但是我办仍然还存在300多万的债务等待化解。具体为xx中学230万元，中心小学70万元，河套小学35万元，陈孟小学10万元。目前中心幼儿园附属工程80万元，大李小学附属工程50万元，陈孟小学附属工程8万元还没有着落。街道办，教育办，学校正在积极与办学村协商沟通，力争能够解决。

3、学校管理和教学质量仍然是来百姓关注和不满意的重点。几年来我办各学校强化了学校的管理，取得了一些成绩，改善了家长的看法，但是我们学校管理的水平还不能满足老百姓日益增长的对优质学校的需求。加之，我办原来出现过几起比较大的家校纠纷，导致学校，教师在管理学生时存在较大顾虑，且因为不良事件的存在，助长了部分家长的不良习气，使学校管理更加被动。我们将从自身做起，迅速提高管理水平，尽力满足老百姓需求，这是我们的责任。同时，我们也借助家长会，专家讲座，家委会，等不同形式，加强对家长的培养，使家长理解学校，配合学校做好工作。再次，我们教育办，学校领导实行每天与家长联系制度，旨在通过沟通让家长了解学校，理解学校。

近几年，通过两个评价的实施，我办中小学教学质量有了质的提升，中学连续几年被评为历城区初中教学进步单位，普高上线人数，推荐生录取人数也逐年提高。但是由于历史原因，学生流失严重，生源质量难以保障，很难在短时间内质量上有大的突破，但是我们有信心把质量尽快提高上去。

4、场地问题仍然是制约我办体育教学和整体提升的瓶颈。目前为止，我办没有一块标准的塑胶场地，原有的炉渣场地存有严重的安全隐患，学校不敢使用;有的场地雨天泥泞，晴天尘土飞扬基本没有使用价值。我们想法设法利用现有场地保障学生最起码活动和大课间，确保每天让学生锻炼一小时，我们也积极争取财政资金，力争16年将xx中学场地塑胶化。

xx乡乡党委在开展“三严三实”专题教育活动中，精心组织安排，加强责任落实，加大推进力度，切实把“三严三实”贯穿到学习教育和具体工作中，确保专题教育，扎实推进，落地见效。

一是加强组织领导。坚持党委书记亲自抓，落实好党建工作主体责任。成立专门领导小组，制定实施方案，建立工作台账，把“严”和“实”的要求立起来、树起来。建立领导班子成员联系指导制度，坚持实地摸排，一村一策，实施专项突破。

二是创建机关文化。乡党委精心挑选一些“三严三实”的宣传标语，制成版面悬挂于镇政府院内，既丰富了机关文化，又可使全体机关干部在工作中继续学习“三严三实”。

三是重视理论学习。乡党委决定每周二为全乡机关干部学习“三严三实”专题教育活动日，班子成员轮流上党课，全镇机关干部做学习笔记，党政办公室随机抽查学习情况。加强了领导干部与一般干部之间的沟通，增进了工作中的默契。

自“三严三实”专题教育活动开展以来，xx县地税局积极研究部署安排，突出问题导向，“听、学、查、改”多措并举，确保“三严三实”专题教育活动抓紧、抓实、抓出成效。

通过召开局务会议、基层分局座谈会、特邀监察员会议、综合治税信息员会议等，广泛收集一线税收管理员和纳税人的意见建议，积极听取他们的诉求。自“三严三实”专题教育活动开展以来，收集到纳税人意见和建议21条，税源分局税收管理员诉求7条，汇总分析后统一报告至县局党组。

通过集中学习、专题学习、党员大会等方式，多途径、多渠道学习《谈治国理政》等书籍，同时要求党员干部紧密联系个人思想、工作和作风等方面存在的差距与不足，带着问题学，切实做到以思想上的坚定确保行动上的自觉，以学习促整改，以学习促提升。

县局领导班子在积极对照专题教育活动要求查找自身不足的同时，发放《县局领导班子“不严不实”问题和具体问题征求意见表》，要求干部职工向领导班子在修身、律己、用权、谋事、创业、做人等方面存在的“不严不实”问题及具体表现提出相关的意见和建议，深刻剖析问题，严格保证查找问题到位。

针对前期征集的意见和建议，该局召开专题会议进行研究，明确责任，逐条落实。及时跟踪纳税人对县局工作建议整改情况的反馈，确保纳税人的合理建议落实到位；党员干部对照专题教育活动标准自查自纠，坚持学以致用，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，使“三严三实”成为党员干部工作中、生活上的重要遵循。

为认真贯彻落实《关于认真开好乡科级单位党员领导干部专题学习扩大会议的通知》要求，2015年5月7日-8日，xx镇组织镇党员领导干部、机关党员干部、各站（办、所）负责人以及各村（社区）召开以“学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求”为主题的专题学习（扩大）会议。情况汇报如下：

（一）会前精心组织

会前根据文件要求，我镇领导在认真学习讲话精神的基础上，以大力弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，认真撰写发言材料，并于5月6日前提交镇党委书记xx审阅，严格把关提出修改意见。

（二）集中学习确保实效

5月7日下午3点，我镇组织集中学习会议，会上全体同志一起学习《面向未来的赶考——指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》以及长篇通讯《书记的榜样——焦裕禄》；传达在兰考扩大会议上的重要讲话主要精神、《中央党的群众路线教育实践活动领导小组关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知的通知》精神，观看在兰考调研时的新闻报道视频以及观看《焦裕禄》电影。

（三）对照学习谈体会

5月8日上午9点，进行专题学习会议发言，第二督导组领导黄荣琳同志对会议提出要求。

xx以《常照“镜子”，见贤思齐》为题首先发言，通过对自身以及领导班子的问题查摆，提出要牢记宗旨，心系群众，大兴服务群众之风；克勤克俭，艰苦创业，大兴艰苦奋斗之风；实事求是，调查研究，大兴求真务实之风；廉洁奉公，勤政为民，大兴敬业奉献之风。其他领导班子成员围绕主题依次发言。

xx结合自身工作，提出一是深入调研，专访群众是我们做好工作的前提；二是贯彻落实，一心为民是我们做好群众工作的基础；三是严与律己是我们干部的立身之本。

xx首先对xx镇领导班子问题查摆，一是领导班子下村入户不够深入，一些情况停留在数字、别人的汇报上，没有真实的感触；对困难群众走访、慰问多，对普通群众接触、交流较少。二是在“四风”上还存在问题。在现实生活中，厉行节约不够，公务接待有时存在浪费现象；领导干部中存在铺张浪费、奢侈挥霍现象。三是普遍存在形式主义现象：把学习理论当成应付差事，即不联系思想实际，也不联系工作实际。作报告、写文章八股习气浓重，尽是些大话、套话、空话、言之无物，了无新意；唯上唯书，照抄照转，遇事不动脑筋、不想办法，开过会议，传达完文件就心安理得，工作有始无终；工作华而不实，虚报浮夸、摆花架子，追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹，不讲实效，不在抓好落实上下功夫等等。

各班子领导也纷纷对自身问题进行深入查摆：

1、坚持以人为本，践行党的群众路线。一是要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观，坚定立党为公、执政为民的信念。二是要带着对群众的深厚感情做群众工作。把群众当亲人，带着热情接近群众，与群众打成一片，设身处地想问题，及时化解矛盾，促进和谐。三是要深怀爱民之心，自觉摆正与人民群众的关系，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。

2、坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，反对形式主义，讲实话、办实事、求实效。一是在察实情上下功夫，深入群众开展调查研究。二是在办实事上下功夫，始终把实现人民群众根本利益放在首位。三是在求实效上下功夫，建立健全推动落实的制度机制。

3、坚持在思想上强化“严以修身、严以用权、严于律己”的意识，在行动上落实“严以修身、严以用权、严于律己”的要求，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。一是坚决执行八项规定。让党员领导干部的权力在制度的约束下行使。二是坚持在基层事务中全面推行“六民工作制”。让党员、群众在党组织的领导下直接参与管事、管钱、管人，提高决策透明度、群众参与度、干部公信度、事务开放度、群众满意度。三是坚持原则，在涉及群众利益的问题上做到公正、公开、公平。

在河南省兰考县调研指导教育实践活动时指出，“要实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞‘假大空’”。的讲话，既高屋建瓴，又联系实际，为开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循。焦裕禄同志在兰考期间，不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务。他抱着病痛的身体，忍着肝病的折磨，常年奔波在农舍、田地，置身于群众之中。他亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化，并带头严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，我们要从实处践行群众路线：

一、以公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，与教育实践活动的主题高度契合，保持同人民群众的血肉联系。要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

二、焦裕禄精神为我们干部转变作风树立了标杆。不管形势如何变化，党的根本宗旨不会变，也不能变，作为集中体现党的根本宗旨的焦裕禄精神，是共产党人永远学习的榜样和镜子。在兰考县调研指导时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”

三、学习焦裕禄精神把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动，从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃一生最为厚重的底色。

四、焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。

五、用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场获得实效。【学习焦裕禄精神践行“三严三实”发言材料（发言提纲）2篇】学习焦裕禄精神践行“三严三实”发言材料（发言提纲）2篇。

六、弘扬焦裕禄精神，既要在思想上加强“严以修身、严以用权、严于律己”的意识，更要在行动上落实“严以修身、严以用权、严于律己”的要求。在“真学、真查、真立、真改、真转、真督”上下功夫，在“严以修身、严以用权、严于律己”上下功夫，不走过场。最近，不断发扬光大焦裕禄精神、与时俱进，用榜样的力量、真理的力量、人格的力量来说理论道，强化服务意识，把学习弘扬焦裕禄精神和教育实践活动高度契合起来，做到深学、细照、笃行。

七、弘扬焦裕禄精神，做“三实”表率，关键在于立足岗位，在谋事、创业、做人上实实在在，有所作为。自己要以焦裕禄精神为榜样，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，把群众满意作为工作的出发点和落脚点，努力在推进经济社会跨越发展、优质发展、科学发展上。

八、要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

“三严”严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

1.贯彻“三严三实”要求和学习弘扬焦裕禄精神内涵丰富，意义重大，各部门领导干部要带头学习领会、带头对照检查、带头贯彻执行，自觉当好践行“三严三实”、弘扬焦裕禄精神的表率。要坚持“深学”，深刻领会“三严三实”和焦裕禄精神丰富内涵，切实做到思想自觉行动自觉;要坚持“细照”，认真对照“三严三实”和焦裕禄精神重要标尺，态度诚恳、广开渠道、聚焦“四风”，切实做到真找问题找真问题;要坚持“笃行”，始终践行“三严三实”和焦裕禄精神，敢于较真、采取过硬措施，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动，切实做到立行立改早改真改，确保教育实践活动善始善终，取得真正成效。

2.近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，提出要大力学习弘扬焦裕禄精神。全市广大党员干部要认真学习弘扬焦裕禄精神，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，争当密切联系群众、践行“三严三实”的表率。一要加强学习，形成践行“三严三实”的思想自觉。二要广泛听取意见，查找践行“三严三实”过程中存在的问题。坚持开门搞活动，更加广泛地听取群众意见，虚心向群众学习，汲取营养，更好地科学决策、民主决策、依法决策。三要及时整改落实，力求践行“三严三实”取得实在效果。坚持动态解决问题，边学边改、立行立改。四要强化领导带头，打造践行“三严三实”的干部队伍。

3.书记的榜样焦裕禄，是“三严三实”的典范。焦裕禄精神内涵极为丰富，将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕禄是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是“三严三实”的典范。

4.学习弘扬焦裕禄精神，践行党的群众路线，必须切实做到“三严三实”。一要坚定理想信念，提升道德境界。要从思想源头上筑牢思想作风建设的根基，确保在错综复杂的斗争中能够始终坚定政治立场、保持清醒头脑、保持高尚的道德操守。二要树立正确的权力观。坚持用权为民，秉公用权、勤政务实，依法用权，决不搞特权、决不以权谋私。三要树立正确的政绩观。要立足当前、着眼长远，从实际出发谋划事业和工作;要脚踏实地、真抓实干，努力做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，尽力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，坚决杜绝“后遗症”。四要严于律己。要常怀律己之心，心存敬畏、严守党纪国法，为政清廉。

5.我们要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。不管是在学习教育阶段还是在征求意见阶段，党员干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点。我们拿出诚意想群众请教，倾听群众意见，不断整改落实，从自身改起、从现在改起、从具体事改起推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。

6.我们要充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合。“三严三实”，即 “既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，以“三严三实”为标尺，切实解决“四风”突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。

7.我们要多到一线掌握情况，多到群众中去听意见，不达标准不交账、不出成效不过关，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

8.把“三严三实”和大力学习弘扬焦裕禄精神作为必须遵循的为官之道和行为准则，深刻领会、自觉践行，成为自觉的价值追求和行为规范，内化于心、外化于行，加快推进兰州卫生事业发展。三是要充分发挥领导干部的示范带头作用，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄同志为榜样，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，以实际行动为广大党员干部作出表率。要建立健全落实“三严三实”要求的作风建设各项制度，推动作风建设常态化、长效化。四是要以“三严三实”为重要指导，深入推进作风建设。

9.党的群众路线是党的根本工作路线，要从联系群众“桥梁纽带”、服务群众“最后一公里”、凝聚群众“战斗堡垒”的定位来认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。每一个基层党组织书记、每一个党员都要有高度的思想觉悟、政治觉悟和行动自觉，在任何时候、任何情况下，都自觉学好、用好、传承好群众路线这个“传家宝”，不断把我们的事业推向新的境界、新的高度。开展好这次教育实践活动，要做到“四个牢牢把握”、“四个贯穿始终”;始终突出“强化作风建设、提升素质形象、凝聚改革动力，实现‘两个率先’，加快建设现代化区域中心城市”的活动主题;始终坚持严的标准、严的措施、严的纪律、严的把关，做到不虚不空不偏;始终坚持领导带头、以上率下，坚持分类指导、压茬推进，坚持整风精神、动真碰硬，坚持敞开大门、群众参与，做好发动和组织群众的工作，让更多的群众参与进来、当好裁判，把这次活动打造成群众称赞和认可的民心工程、德政工程。

近期在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿群教活动始终。要求各级领导干部“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。在开展群教活动中，我们要认真学习领会习的这一重要讲话精神，大力弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”的要求，确保群教活动取得实效。

党的群众路线教育实践活动的主题是：“为民务实清廉”。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群、干群关系，带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对“四风”，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，则是更好地固本培元。焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。焦裕禄同志是人民的好公仆，是书记的'好榜样，也是全党学习的好榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考书记，到xxxx年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。习两次总结焦裕禄精神为：“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”和“焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富”。每一个榜样都是一面镜子，践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，首先要深学，于思想深处领会，在灵魂深处体悟，通过深学，把焦裕禄精神铭记在心。学习他们一心为民的情怀，深怀爱民之心，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;恪守为民之责，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的最终目。

“三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。

为民务实清廉，应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。在群教活动中，首要任务是学习教育，打牢思想基础至关重要。当前，要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”贯穿第二批教育实践活动全过程，使活动高起点开局、高质量开展、高标准推进。在学习教育、听取意见中，要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，开展集中学习研讨，在深化认识中触动思想灵魂;在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等老一辈的先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评;在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从现在改起、从具体事改起，又着眼长远，建立健全相关制度，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”长效化。

焦裕禄同志不仅是书记的榜样，还是全党的楷模，学习焦裕禄精神，要学他的公仆情怀，学他探索真理、科学求实的工作态度;学他艰苦奋斗、迎难而上的干事、创业的精神;学他廉洁奉公的工作作风。焦裕禄精神对如今我们大队的卫生执法监督工作具有积极的指导意义，我们的工作任务是为全县160多万人民群众的生体健康和生命安全保驾护航，在困难面前要敢于担当、不退缩，同心同德，共聚智慧和汗水，把学习焦裕禄精神和自身的实际工作紧密结合起来，紧紧围绕“抓日常监督与专项整治相结合，全力打击非法行医、整顿规范医疗服务市场”这一主线，从小事、细节做起，真真正正为群众解决实际困难，为全县人民群众的生体健康和生命安全奉献自己的青春和热血。

作风建设永远在路上，时时处处从严要求自己，把“三严三实”内化于心、外化于行，善始善终、善做善成，不断取得作风建设新成效，树立卫生执法监督新形象。让我们在教育实践活动中大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”，切实加强作风建设，常修为政之德，不移公仆之心，补精神之钙、祛行为之垢、练健康之体，永葆党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

2015年3月17日至18日，在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

作为一名基层领导干部，学习焦裕禄精神，对照自身不足，我认为应从以下几个方面把焦裕禄精神贯彻落实到实际工作中。

一是深刻学习领会焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，做到严以修身，以实谋事。从思想认识上转变对学习态度，深入群众，向群众学习，认真克服自己作风不实的毛病，在以后的工作中多深入基层，农户作调查研究，为群众解决实际问题。从小事做起，真正把老百姓当做亲人，把群众的冷暖放在心上，做群众的贴心人，以真挚的情感打动群众，以耐心的态度感染群众，以热情的实际行动来服务群众。

二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风，做到严以律己，以实创业。改变自己简单的工作方式方法，克服自己短处，沉下心耐心细致地向他人学习。在实际的工作中切实做到一切从实际出发，实事求是，把自己的有限的光和热散发到为人民服务的事业中，兢兢业业的做好本职工作。

三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，做到严以用权，以实做人。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那就会失去群众。在工作中，客服自身奉献精神不够的缺点，做到廉洁从政，自觉接受群众监督，让自己的工作经得起群众和历史的检验，切实做到无愧于人，无愧于心。同时，我们应当以焦裕禄同志为标杆，做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。如何践行好党的群众路线，这就要求我们领导干部要以身作则，要乐于奉献，要全心全意为人民服务。

同志们，学习、对照焦裕禄精神，目的是弘扬焦裕禄精神，促使全体领导干部进一步改进作风，作为民务实清廉的表率，把各方面智慧和力量凝聚起来，把焦裕禄精神作为一种指引，为实现和谐富裕新梅窖而努力奋斗。

自党的群众路线教育活动有序开展以来，本人能积极按要求完成各项工作任务，参加了各种学习，座谈，专题会，征求意见等活动。为巩固前期学习教育活动成果，响应党中央号召，我乡开展了弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”专题活动，根据安排，现将本人学习焦裕禄精神，践行“三严三实”情况向同志们报告如下：

本人先重温了《焦裕禄》电影，听了《焦裕禄精神》专题讲座，自学了习和省市领导对焦裕禄精神的相关重要讲话，让我从思想上深刻领悟到了学习焦裕禄精神的重要性和紧迫性，和基层干部的历史责任感。总的感受是受到了严肃认真的教育，高屋建瓴的启发，触动心灵的感悟，由内而外的崇敬之情。焦裕禄同志是我们党员干部做人做事的榜样和标杆，是习要求我们“照镜子，正衣冠”的那面具体“镜子”之一，焦裕禄同志是全心全意为人民服务、党的群众路线的忠实执行者，“三严三实”的先驱者，在今后工作中，我要认真对照焦裕禄精神，践行“三严三实”，加强服务群众的宗旨意识，为复兴中华的中国梦无私奉献，立足基层，爱岗敬业，艰苦奋斗，力争做一名优秀的基层干部。

为学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”，本人对照“四风”方面存在的问题，查摆问题，自我批评，本人主要有以下四个方面的问题。

一是工作只求快，不讲过程，不向群众耐心解释，没有注意群众是否满意，办事急燥没有耐心，只站在自身角度，没替群众想一想，导致有时好事没办好，群众不认可;二是无创先争优意识，工作按步就班，得过且过，不想争先进，不想吃苦，认为已经调到最偏远的地方工作，做那么幸苦干嘛，工作消极，责任心下降;三是下村时在村部多，到农户家少，怕麻烦怕与群众沟通，怕群众提出各种要求，怕向群众反复解释党和政府在农村的各项工作政策，路线方针;四是学习被动，不积极主动，零散学习多，在政治理论水平和业务水平都离党和政府的要求还有差距。

一是与年轻干部交流沟通少，在生活上帮助他们少，在工作上帮助其成长传授工作经验少;二是认识的农民朋友少，关心群众的生活少，帮助群众少，工作以工对工，缺少私人感情，与群众不能打成一片;三是宗旨意识不强，对群众感情不浓厚，没像焦裕禄同志那样，心中无时无刻装着群众，想着群众，为了群众。

一是思想方面满足于现状，不思进取，害怕困难，害怕冒险，害怕得罪人，认可中庸之道，做一天和尚撞一天钟，贪图安逸，贪图轻松;二是生活随意而为，不拘小节，较散慢，会打牌打麻将，上网玩游戏看电影，爱揍热闹，会发牢骚，不能做到严于律已，修心养性。

一是严格执行廉洁自律方面把关不严，不注意细节，会接受吃请，会接受一两包零散香烟等;二是不节约机关用电用水，生活不够节俭。

针对我自身存在的诸多问题，通过前期群众路线教育实践活动的学习教育反思。我认为本人存在的问题根源有以下几方面。

一是群众观念缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少。

二是缺乏艰苦奋斗的精神，放松了加强党性修养。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，随着人民生活水平的提高，物质生活的丰富，各种思潮观点冲撞传播，各种诱惑不断涌现，看到别人吃香喝辣，不平衡心态出现了，对自己要求放松了，致使在工作中捻轻怕重，贪图安逸，享乐思想出现了，为应付工作，形式主义也出现了。

三自觉接受各种监督约束不够，作为一名基层领导干部，忽视了各种工作监督，忽视了群众监督，忽视了制度监督，忽视了组织监督民主监督，就容易出现接受吃请，不拘小节，违反廉洁自律的情况，在工作中出现了松懈散慢效率低下的情况。

一要加强党的群众路线理论学习和典型事迹学习，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中的群众观去改进自己的世界观、人生观和价值观，特别要学习焦裕禄精神，领会习近平总书记系列重要讲话精神，学习先进典型，心中装着人民群众，时时刻刻想着人民群众，做人民的好公仆。

二是要增强宗旨意识，改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。作为红色故都的中央苏区瑞金的基层干部，更要发扬苏区干部好作风光荣传统，传承红色基因，激活红色基因，应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受，迎难而上，积极工作，为中国梦做好基层干部应有的奉献。

三是自觉接受各类监督，自觉接受组织监督、制度监督、民主监督，手中权力运行做到公开公平公正，做到严用权，严修身，严律已，做老实人，办老实事，说老实话，注意生活细节，拒绝吃请，不对群众乱发脾气，不参与赌博，不大吃大喝，自觉维护政府形象。

关于“三严三实”的重要论述，思想深邃、内涵丰富，体现了党中央坚持从严治党、持续推进思想政治建设和作风建设的坚定决心，体现了我们党对新形势下党的建设和执政骨干队伍建设规律的科学把握，具有很强的思想性、针对性、指导性，为从严从实开展“三严三实”专题教育提供了重要遵循。我们必须从深刻理解新形势下坚持全面从严治党、一鼓作气抓作风建设的高度，把学习贯彻落实的认识提升到一个新的水平，为推动专题教育提供新的标尺，牢固树立党的作风建设“永远在路上”的意识，不断增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。

深化专题教育，前提是不断深化学习、夯实思想根基，坚持不懈地“加油”“补钙”，切实解决好“总开关”问题。

坚持以为遵循，着力立根固本。把深入学习习近平主席重要讲话精神作为重中之重，深入研读《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目，领会核心要义，掌握精神实质，把握贯穿其中的立场、观点、方法，做到学而信、学而用、学而行，不断匡正思想方法、领导方法、工作方法，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

坚持以正反两方面典型为鉴，深刻反思反省。多次强调要用好正反两面镜子，在对照检查中反思反省、实现升华。通过印发河南典型事例，要求党员领导干部对照焦裕禄、史来贺、吴金印、燕振昌、马海明等先进典型反躬自省、检视不足，对照张笑东、刘国庆等腐败典型举一反三、汲取教训,真正做到见贤思齐、见不贤而自省，把严和实的作风树立起来。

坚持以就实求实为路径，做到知行合一。坚持学思并重，把学习与思考、学习与研讨、学习与调研结合起来，从修身、律己、用权三个维度剖析自己在理想信念、作风纪律等方面的差距和不足，不断把思想认识成果转化为“修枝剪叶”的实际行动；自觉以知促行，把“三严三实”作为做人为政的基本遵循、干事创业的行为准则，时时铭记、事事坚持、处处上心。

确保专题教育取得实效，关键在于强化问题意识、坚持问题导向，把深入查摆和解决不严不实突出问题作为出发点和落脚点。

反求诸己找准问题。专题教育一开始，河南就提出就实求实、反求诸己的思想方法，要求各级领导干部从思想和工作实际出发，反思改进自己在理想信念、宗旨意识、道德修养、作风纪律等方面的问题，以求得“三严三实”专题教育的实效。坚持辩证唯物主义认识论，把实践作为检验标尺，用实践来衡量一个干部有没有做到“三严三实”。通过联系工作实际深入查找、从班子集体的问题中认领、从群众反映的问题中筛查、从下级的问题中反推等途径梳理问题，通过开好民主生活会等措施剖析问题，切实把问题找实、原因找准。河南通过巡视发现作风、用人、财经等方面的问题1637个，其中有不少问题发生在下面、根子却在上面，从这些问题向上反推，查找属于上级的问题、属于自己职责范围内的问题。

以“三个清单”促整改。建立问题、责任、整改“三个清单”树靶子，做到整改目标、内容、标准、时限“四明确”，防止问题悬空、整改“棚架”；对照“清单”督促检查、跟踪问效，推动整改落实；围绕“清单”带头改，各级领导干部以身作则，从具体问题做起，把自己身上的问题清单转化为整改清单，进而转化为党和人民满意的“三严三实”清单。建立制度，推动领导班子成员的“三个清单”上班子会议，共同把关，确保列入清单的问题分量够重、有具体表现和具体事例，同时建立报上级组织部门备案制度；明确其他干部的“三个清单”提交分管领导审核的要求。

聚焦重点专项整治。对于党员干部搞以权谋私、权力寻租，政法部门以权乱法、贪赃枉法，基层干部不作为、乱作为等群众反映强烈、影响面大的突出问题，整合统筹上上下下、方方面面的力量，自上而下分解任务、明确责任，合力推进专项整治。认真梳理突出共性问题，上下联动开展专项整治。最近，作出重要批示，针对基层干部不作为、乱作为、贪腐、执法不公等侵害群众利益、群众意见比较集中的问题，要求坚决纠正、严肃处理。认真落实批示精神，就要组织县级党委结合深化专题教育，着力抓好排查，重点开展整治，切实维护群众利益。

去年以来，河南着眼落实从严治党要求、巩固拓展教育实践活动成果，制定出台了推进全面从严治党的若干意见，初步构建了“4+4+2”党建制度体系，即在基层建立健全民主科学决策、矛盾调解化解、便民服务和党风政风监督检查四项基础制度，在县级以上机关建立健全民主集中制、严肃党内政治生活、干部选拔任用和反腐倡廉四项基础制度，在各级党组织和国家机关建立健全权力规范运行和全面从严治党监督检查机制，这对于强化立规执纪、化解矛盾纠纷、纠正不正之风、改善党群干群关系发挥了重要作用。我们要继续着眼于推动“三严三实”制度化、常态化、长效化，抓好河南省“4+4+2”党建制度体系深入实施和巩固提升。

持续抓落实，确保务求实效。从目前各方面反映的情况来看，“4+4+2”党建制度体系建设推进情况总体是好的，基层四项基础制度建设实施较早，已初见成效，得到基层干部群众的认同，下一步重点是持续推进、普及完善；县级以上机关四项基础制度和两项机制建设正处于全面铺开、稳步实施阶段，需要抓紧行动、加力推进。结合自身职能和业务特点立规，是每一个部门的工作职责，必须下大力气推动各项制度建立健全、落地生根。在执行落实中，对制度推进情况及时盘点总结，发现不适应形势任务变化的地方及时修订完善，确保务实管用、执行有效。河南要认真抓落实，安排适当的时间，听取部分省直部门的汇报，检查了解党建制度体系建设情况。

注重抓配套，增强整体功能。找准结合点，注意把省里的整体设计与本地本单位实际结合起来研究制定制度，防止“拿来主义”、简单照搬照抄；抓准关联点，加强整体谋划，注重与全面深化改革、全面依法治省和专题教育问题整改、优化发展环境等结合起来，使各项制度前后衔接、左右联动、上下配套、系统集成、融为一体，增强整体功能；把准着力点，针对存在的矛盾和问题，深入调查分析、找准症结原因，有的'放矢、研究对策，不断把实践中行之有效的好经验好做法固化下来、坚持下去，扩大制度建设成果。

严格抓检查，着力推动落实。通过督促检查、调研走访、工作通报等措施，加强对党建制度执行情况的经常性检查指导，科学评估制度运行状况与效果，用监督传递压力，用压力推动落实，形成法规制度执行的强大推动力。

指导督导是确保各项工作取得实效的重要保障。认真抓专题教育，就得有指导、有督导。

落实领导责任。认真落实主体责任要求，建立党委（党组）担负起本地本部门本单位专题教育的主体责任，推动形成党委（党组）主要负责同志承担第一责任人的责任制，自始至终把责任扛在肩上，不能当“甩手掌柜”。建立组织部门责任制，履行好牵头责任，加强与纪检、宣传等部门的沟通联动，共同把专题教育抓实抓好。

加强工作指导。继续发挥领导干部特别是“一把手”的示范带动作用，从省级四大班子做起，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、上率下行的良好局面。督促党员领导干部抓好对联系点的指导，带头深入联系点，指导联系点从严从实抓好专题教育，树立标杆、作出示范。

坚持从严督导。围绕深化学习研讨、查找和解决不严不实突出问题、开好专题民主生活会和组织生活会、立规执纪等关键动作，明确卡点标准，通过听取汇报、巡回指导、列席会议、随机调研、明察暗访等方式，突出重点督查、点穴督查、精准督查，层层传导责任和压力，促使各地各单位把每个关键动作抓实在、抓到位。按照专题教育总体安排，积极推进各级党委（党组）以践行“三严三实”为主题，召开专题民主生活会和组织生活会，向指导的兰考标准看齐，早谋划、早准备，拿出真招数，严格把好关，努力开出高质量、开出好效果。

强调，进行“三严三实”专题教育，不是坐而论道，不是开清谈馆，而是要同推进改革发展稳定工作紧密结合起来。当前河南正处在爬坡过坎的紧要关头，面对严峻挑战，一招不慎可能影响全局，一时错过可能长期被动。只有更加从严要求、崇尚实干，才能带领全省人民爬过这个坎、闯过这个关。我们把“三严三实”专题教育与在全省开展“查履职尽责、执法监督情况，着力消除安全隐患，确保人民群众生命财产安全；查改革和发展措施落实情况，着力消除经济运行风险，确保经济稳定增长；查保障民生、服务群众和社会稳定情况，着力化解各类社会矛盾，确保大局和谐稳定”的“三查三保”工作结合起来，推动领导干部积极应对和引领经济新常态，切实增强责任意识、紧迫意识，树立新观念、展示新作为，促进河南经济持续健康发展；引导党员干部把从严从实要求贯穿改革全过程，谋划改革要实，落实改革也要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家；以严的标准、实的举措确保公共安全，把矛盾和问题消除在萌芽状态，保持社会大局和谐稳定。

各位同志们：

根据中央部署，从今年4月底开始，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，充分彰显了我们党持之以恒抓作风、改作风的坚定决心。按照要求，各级党委(党组)书记要带头讲一次党课，这是专题教育的关键动作。5月31日,书记鲍峰庭做了《严字当头实处着力以旅游强县新成效谱写振兴发展新篇章》“三严三实”专题讲话,6月12日下午，我办单位支部书记吴晓芳同志组织单位全体干部职工上了一次“三严三实”专题教育党课，同时对在我办开展专题教育作了具体安排。作为基层单位的党员干部，在实际工作中一定要严格践行“三严三实”标准，落实习要求，争做好党员、好干部。

“三严三实”反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法-论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉抵制和远离腐朽堕落的低级趣味，自觉抵制歪风邪气。做官先做人，做人必修身。修身，就是修正自己的思想、端正自己的行为。就是时时刻刻对照党章、党纪国法、党的路线方针政策和廉洁从政的各项规定，检查自己的思想行为是否严格按照要求和规定来执政，时时刻刻地检查、审视自己的行为，不断地提高执政能力，慎独、慎微、慎言、慎行。党员干部不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂和操守，必须自觉加强党性修养、增强政治定力、树立远大的共产主义理想和目标，带头执行党的路线方针政策，带头为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，带头带领干部职工为建设繁荣文明的首善之区而努力工作。

严以用权，就是要坚持权为民所用、利为民所谋，把权力关进制度的笼子里，任何时候不搞特权、不以权谋私，不滥用职权，树立全心全意为人民服务的思想、执政为民的思想，不与民争利，更不能侵害人民群众的利益。权力是责任，是信任，也是重托，只有出以公心，秉公用权，为人民谋福祉，为百姓解忧难，才能保证权力行使的正确方向。党员干部要守纪律、讲规矩，讲原则、守底线，不为私利所困，不为私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净用权。要习惯于在监督下用权，在监督下工作和生活，自觉接受组织监督、舆-论监督、社会监督，为民当家作主，努力做好人民的公仆。

严以律己，就是严格约束自己的行为，律，就是法律法规、党的各项执政法规、廉洁从政的各项规定。要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。对党和国家及人民群众有益的事多做，有利于团结的话多说，损害党和国家及人民群众的事坚决不能做，积极发挥党员的先锋模范作用。唯有如此，才有风清气正，才有政治清明。

谋事要实，就是要一切从实际出发谋划事业和工作，要符合实际情况、符合客观规律、符合科学发展观的精神，不好高骛远，不脱离实际。要深入地进行调查研究，倾听群众意见，积极发扬民主，脚踏实地，做到抓铁有痕、踏石留印，始终保持清醒的头脑，做到决策要科学，避免头脑发热、经验主义先行和主观臆断，不断学习新政策、新技能，不断地提高-干事创业的能力，不能搞花架子虚摆设、脱离客观实际去谋事干事。只有使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿，才能创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。党员干部要严谨科学决策，按客观规律办事，一切为群众着想、为群众而干，树立功成不必在我的理念，多做打基础、利长远的事情，不搞竭泽而渔的短期行为。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。创业要实的要义是真抓实干、敢于担当。领导干部想干事、肯干事、多干事、干实事，是义务，是本职，是最起码的要求，决不能搞政绩工作、面子工程，工作上不得留尾巴、虎头蛇尾、好大喜功。实，就是坚实，面对工作和党的事业一定要坚实、善始善终。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白、公道正派，对党和人民的重托要勇于担当、敢于开拓。做人要实的本质是忠诚老实、言行一致。忠诚老实，就是要襟怀坦白，光明磊落，忠于党，忠于祖国，忠于人民，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。言行一致，就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，就是要言必行、行必果，以行动验证表态、用实践兑现承诺。

“三严三实”的着力点就在“严”字和“实”字上，聚焦在“对党忠诚、个人干净、敢于担当”三个方面。严是根本，实是结果，严而不实，使问题得不到根本解决;实而不严，是只触及到问题的表面，形成不了长期深入的有效性，客观条件具备而主观懈怠找不出主要矛盾或矛盾问题的根本所在，宜产生久病成疾，更容易导致问题的发生。“三严”彰显了“讲党性”的核心价值，体现了“讲纪律”的独特优势，发扬了“讲认真”的优良传统;“三实”集中体现了我们党的思想路线，是党员干部的责任担当、工作方法、处世态度。我们一定要把握住学习“三严三实”、践行“三严三实”这一主题，切实把思想和行动统一到中央和省、市、的部署要求上来，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

近年来，我办始终把思想政治建设和作风建设放在重要位置，严格管理引导，完善各种制度，取得了明显效果。特别是通过深入开展党的群众路线教育实践活动，广大党员干部职工的思想觉悟都明显提高，工作纪律严明，“慵懒散”现象得到了有效治理;工作作风扎实，工作积极主动;艰苦奋斗、勤俭节约意识增强，自觉抵制浪费现象;为民服务意识增强，积极为群众解决难点问题;党员表率带头作用意识增强，工作作风明显转变。

在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，作风建设永远在路上，彻底解决“四风”问题是一个长期、复杂过程，顶风违纪现象还时有发生，“四风”问题又有反弹、抬头迹象。这次“三严三实”专题教育，要着力解决在思想、作风建设和实际工作中“不严不实”的问题，在我们单位领导干部身上，主要存在着“不严不实”的“三种病”：

一是政治敏锐性不强。对中央、省、市、县的文件精神和决策部署学习不深、领会不透、结合实际工作不理想，缺乏危机感和忧患意识，思考和认识问题的政治高度还不够。有的对自身要求不严，政治纪律意识不强，面对社会上的一些错误言行随波逐流，不能坚持原则旗帜鲜明地反对。有的宗旨意识淡化，表率作用不强，不能谨言慎行，该约束地不约束，该禁止地不禁止，言谈举止随意，信口开河，将自己混同于一般群众。二是风气不正。主要表现在理想信念树得不牢，贪图享受、不坚持原则、不维护团结、不干事创业的行为。有的无视党的组织纪律，保密意识差，给工作带来不利影响。有的说话不负责任，在同事之间搬弄是非，制造矛盾，有利于团结的话不说，有利于团结的事不做。有的忘了自己是一名党员，责任担当意识差，对自己有利的事就干，得罪人、需要负责任的事就推给别人，推给领导，不是用心干事，而是用心眼干事，助长了歪风邪气和不正之风。三是党风廉政建设意识不强。执行党风廉政建设责任制不到位，对一些廉政风险防范环节抓得不紧，防范措施还不严密，在对党员干部的管理上，提原则要求多，具体措施跟不上。有的作为一名党员干部，要求不高、标准不严，做不到自警、自省、自立、自律。有的干部在执行廉洁自律规定方面自觉性不高，警惕性不够，仍然存有侥幸心理，等待观望。

通过去年群众路线教育实践活动的开展，建立完善了相关制度，强化了督促检查，狠抓了工作落实，改进了工作作风，提高了执行效率，但现在仍然存在各项制度执行不严、落实不实的问题，工作作风漂浮和“庸懒散”现象还时有发生。有的对当前严格的纪律约束还不适应、不习惯，还没有形成思想自觉和行动自觉，还想搞灵活变通那一套，工作上一遇到困难就发牢骚，怨天忧人。有的仍然纪律涣散，我行我素，甚至是无组织、无纪律，上班迟到早退、脱岗串岗，上班时间看电影、玩游戏、上网购物，当一天和尚撞一天钟;有的催一催，动一动，工作懒散，效率低下，不想担当，不敢担当。有的领导干部在思想上沉不下去、谋事不实，不抓落实，不想落实，在其位不谋其政。有的工作作风不够扎实，责任心不强，满足于表面文章，注重形式，缺乏雷厉风行、抓铁有痕、踏石留印的精神。有的搞上有政策、下有对策，工作打折扣，做不到脚踏实地、实事求是。这些错误的观点和做法，都是与“三严三实”的根本要求相悖的，必须通过专题教育的持续发力坚决予以根除。

通过群众路线教育实践活动，虽然刹住了“四风”蔓延势头，密切了党和群众的联系，但“四风”问题存在顽固性和易发性，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等四风问题在我们党员干部身上又有不同程度地显现和复发。对抓规章制度的落实又变得不严，敢抓敢管不到位，工作纪律出现松散无序;有的全局观念又有所淡化，班子成员之间、各股、队之间、同事之间团结协作意识还不够强，政治思想觉悟不高，还有互相攀比的现象。有的面对错综复杂的历史遗留问题和工作中的难点问题，还有消极思想，畏难厌战，缺乏创新精神，主动想办法不够。有的在思想上还存在贪图享受的意识，不愿意吃苦受累，干工作先讲条件，斤斤计较个人待遇。有的艰苦奋斗、勤俭节约的思想意识又开始弱化，铺张浪费现象又开始回潮。

领导干部只有把“三严三实”融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，方能茁壮心灵、健康发展，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的好党员、好干部。

1、必须打牢思想理论基础，把“总开关”问题解决好。当前，要充分利用、把握好每周五下午的集中学习时间，深入学习习近平主席重要讲话精神，认真学习党章和党的纪律规定，做到真学、真懂、真信、真用，把忠诚信仰、严于律己、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，解决好“总开关”这一根本问题，以思想自觉引领行动自觉。

2、必须站稳群众立场、强化宗旨意识。要牢固树立马克思主义群众观，切实增强公仆意识，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。经常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持立党为公、执政为民的理念，是不是践行了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求。

3、必须严格党内生活，切实锤炼党性。要努力形成严肃认真的党内政治生活环境，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，在专题民主生活会中都能够红红脸、出出汗，真正在党内政治生活中锤炼党性。

回顾自己的成长经历，离不开党的教育和组织培养，内心始终对党充满了感激，也始终用积极的工作来回报组织的培养。查找自身，我感到主要有以下两个方面：一个是终身学习的观念树得不牢，学习中有时紧时松的现象，有时停留在表面，浅尝辄止多、系统把握少;浏览通读多、深钻细研少;单纯学习多、取得成果少，特别是在学用结合、知行统一、运用实践上还不够好。另一个是，思想树得不牢。

这几年，在抓工作上，按照上级有关指示要求，结合实际，还是认真抓了一些工作，也取得了一定成效，看到了一些实实在在的成果。

但认真反思工作，还是完成一般性的任务多，具有指导意义的成果少;按部就班的工作多，开拓创新的工作少;被动完成的工作多，主动求作为的工作少;“修剪枝叶”的工作多，纠正顽疾的工作少，一些长期制约作风提升的瓶颈问题，还是没有从根子上得以解决。

1.进一步坚定理想信念。理想信念是思想和行动的总开关、总闸门。多次强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有了理想信念，精神上就会“缺钙”、得“软骨病”。这深刻启示我们，丧失理想信念就会产生邪-恶。下一步，我会坚持做到三个“强化”：一是强化政治意识。二是强化打仗意识。三是强化号令意识。

2.进一步端正工作态度。工作态度决定工作标准，工作标准决定工作质量。第一，对上级党委负责。第二，对单位建设负责。

3.进一步求真务实。思想求实才能把工作务实，重心向下决定政绩向上。一个是，深入一线摸实情，搞好调查研究。另一个是，扑下身子务实干。还一个是，较真求实树导向。

4.进一步自我约束。作为一名领导干部，诱惑多、监督少，如果自己不警惕、不自律，就很容易陷进去、跌下来。俗话说“风成于上，俗化于下”，改进作风必须自上而下，以上率下。一是厉行勤俭。二是用好权力。三是狠抓问题整改。

同志们，践行“三严三实”，就是要进一步强化党性原则，明确干事创业的行为准则，积极发挥协调、服务功能，以“争当建设先锋队、乐做城市守护人”为工作宗旨，发扬“敢于负责、敢于碰硬、敢于战斗、敢于奉献”的单位精神，团结一致、众志成城，尽全力维护好单位的合法权益。以高度的政治责任感和从严从实的工作作风，解决我们自己身上不严不实的问题，把专题教育活动抓紧抓好抓出成效，为推进繁荣文明首善之区建设做出新的贡献。