计划可以帮助我们有条不紊地完成各项工作，避免遗漏和混乱，提升工作效率。监控和评估计划的执行情况，及时进行调整和改进。此处有一些关于制定计划的范文，供你阅读和参考。

学年下学期系学生会工作计划篇一

生联合会直属中心学习部主要负责开展我们学院学生的学习工作，给我们学院同学营造一个良好的学习氛围，及时把学院领导在学习动态这方面的精神和消息传达给同学，同时也及时的把同学的意见反馈给老师领导并积极配合解决。在具体落实工作这一块，我们学习部主要承办着学院研本交流会，学生经验交流会等学习活动，以“优秀学风班级创建”评比为主要，监督并考核各班的学习情况，指导各班学习委员开展学习工作。

二.招新对象与要求:。

三.招新流程：

招新由报名和考核两部分组成。

(一)报名：

在学校的公寓区，一二食堂设立报名点，并以班级或宿舍走访的形式收发报名表。

(二)考核：

第一轮考察由演讲的表现及简历决定。

通过演讲表现和简历介绍，根据实际需要人员数初步确定7-8名。

第二轮主要是由我们部门所有人员考核。

考察他们对举办一次研本交流会的整个流程的统筹，通过他们在这次策划中的表现来最终确定5-6名新成员。

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学年下学期系学生会工作计划篇二

1、在去年学校食堂建设的基础上，完善食堂制度，增加液化气等设备，防止停电。强化教师食堂的职责。

2、初步制定“营养午餐”实施方案及相关安全计划。试用后会修改完善。

二、德育的具体方案。

1、坚持德育教学为本，加大德育经费和德育工作管理力度，制定具体的德育工作计划，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。

2、继续坚持每周一政治专业学习制度，利用政治专业学习机会，加强教师职业道德教育，提高教师思想觉悟。加强“四法一纲”学习，提高教师依法治教水平。

3、在20_年，实施“1”活动计划，认真组织开展“6.1"庆祝活动丰富孩子的第二课堂生活，并借此机会表彰三好学生、优秀班主任和成绩优异的学生，以此作为学习的榜样。

4、继续坚持每周升国旗制度。学校值班老师轮流在国旗下演讲，并将演讲归档。

5、坚持每天学校体操和眼保健操，实行检查制度，并将检查结果纳入班级日常考核。

6、加强绿化工作，具体为：操场前的四个花池补植珍贵花草;在校舍后面的走道上加花池，种女真树;根据当地情况，当地山上的詹妮弗、樟树等一些观赏树种应种植在厕所等空地旁边。

7、再次更新公共列。

8、校园环境与教室卫生：实行每日报告、检查、评比、公示制度，做到每天打扫校园环境卫生，时时保持清洁。在学年开始时，与班主任和各室负责人签订整本混沌控制目标管理责任书，明确各类人员的职责，确保学校的“混沌控制”能够随时随地进行管理。

9、加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，严格要求《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学生，规范其行为。

10、制定符合学校情况的相关规章制度，加强检查监督，让老师真正按制度教书育人。

三、教育教学工作。

目标任务：

(1)必须提前一周备课，备课节数应根据课程表进行准备。代课老师只准备考试科目，不一定准备考试科目。考试科目一定要写强案，考试科目可以写简案。

(2)老师的教案一定要写到一定程度(已经上了1/4的课)。

(3)上课必须使用普通话，教案、上课内容必须与教案一致。

(4)教学工作周例行检查时，如未按各教研组规定完成需批改的作业数量，作业批改必须采用评分制，作业批改不得有知识错误。

(5)每一个老师做完一个单元，都要进行测试(测试延时不得超过一周)，测试结束后必须进行批改。改正后一定要做分数，查统计，和教研组的强项登记。

(6)每个教师每学期必须帮助3名后进生，每周至少一次，并做好记录。

(7)每周一15：50前，每位教师应：

(一)巩固“两基”成果，做好各类数据滚动和相关信息收集工作。依法组织学生招生，做好控制辍学和保护学生工作。并按要求重组建立学籍。

(二)认真组织实施免费教科书。

(三)加强学生实验操作能力的培养，提高学校图书借阅率。

(四)维护学校的远程教育设备，使学校的远程教育设备给师生带来丰富的学习资源。

一般后勤工作：

学年下学期系学生会工作计划篇三

宣传部：

负责每次活动的海报设计；

负责每次活动的拍照、记录、撰稿、宣传工作；

负责每次活动的下期预告、上期精彩回顾工作；

负责“双十”心理健康周的各种宣传工作。

组织部：

提前告知心协成员活动开展时间、地点（至少提前两天）。

负责每次活动的考勤工作；注：如果三次没有参加，就取消心协会员资格。

协助心理教师进行心理问卷调查，了解校园师生的心理动向，并作整理总结。

编辑部：

负责心理知识图片、心理宣传标语设计；

协助心理教师完成心理社刊《心苑》，每月一期；

搜集并整理相关的心理阅读资料，分享至学校心理健康板块。

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学年下学期系学生会工作计划篇四

新的一个学期又开始了，学校教研室的计划安排是什么呢?下面快随本站小编来看看范文“2019学年下学期教研室工作计划”。感谢您的阅读。

一、指导思想。

坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，着眼“以教研促教学”的工作目标，立足学校现有的教研水平和现状，着手抓教师培训，服务教师专业成长;着手抓制度建设，优化校本教研环境;着手抓课题研究，提高教育科研工作的针对性和实效性。

二、工作目标。

(一)常规管理目标。

每个教研组一学期至少6次公开课，每位老师一学期至少听课8次，注意收集公开课的物化材料。公开课的评价要公平公开，扎实做好上一级公开课的遴选工作。进一步加强教研组建设，强化教研组长开展教研工作的自主意识、责任意识、创新意识，有计划地开展教研组活动。

(二)教科研究目标：

进一步规范以老带新工作，规范物化材料，按教研组归集细化的附带说明材料。鼓励引导教师加强教学技能学习和提高，积极组织老师参加各级各类教学技能比赛和学习活动。固化校本课题研究的管理办法，规范管理校本课题研究工作。更好地服务指导教师搞好教科研工作。进一步发挥教研服务教学和引领教学的作用，提高学校教科研水平。继续做好“一师一优课，一课一名师”网上晒课推优工作，不断提高本校老师信息技术与课堂教学融合的水平和档次。开发校本课程的动力要由鼓励、支持向引导管理转变。要努力引导校本课程的构成由分散的，零碎的往体系化的、实用的方向发展。

(三)校本培训目标：

把集体备课建立在公开课听课评课、年段集体办公、以老带新这三个支点之上，把校本教研与外派交流和网络培训相结合，全面打开富有学校特色的校本研究新局面，扩展教师们的视野，提高教师们的水平，推动我校教师队伍整体素质的提高。

三、主要措施。

(一)健全完善有关制度。

2.骨干教师校级考核制度;。

3.固化课题研究管理办法，完善以老带新的细节要求。

(二)加强青年教师的.培养力度。

1、继续发挥骨干教师的作用，实行青年教师带教制度。

2、青年教师至少在教研组内上一节公开课，上一节汇报课，过课堂教学关。

3、青年教师一学期至少写一篇教育教学心得，过教学反思关。

(三)加强校本教研，促进教师专业化发展。

1.以教研组的教学研究为阵地提高教师业务能力。教研组是学科建设和师资建设的主要阵地。各教研组务必根据保证与提高课堂教学质量确定教研主线，教研活动围绕主线开展系列活动。以研讨为主要形式，以反思为宗旨，以发展为目的。做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。着力进行立足于课堂教学的观念、方法、手段、模式创新的研究活动。

2.利用校内资源，加强校本教研。把“教常设计怎么写”“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”等作为校本研究的基本内容，做实学校校本教研工作。

3.有计划地开展听课评课系列激动，加强出勤管理，加强主课管理，加强组长责任意识。打造校本考研的坚实基础。

学年下学期系学生会工作计划篇五

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点：

本学期所教班级科目：数学、，班级：七年级(1)班七年级(6)班，教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。

一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养。

1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。

2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。

二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。

1、在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。

3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。

4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。

5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。

6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。

8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。

学年下学期系学生会工作计划篇六

2008年第二学期健雄职业技术。

一、遵守纪律。

“部队无纪律，革命无保障”信息部成员与其他任何一个部门的任何一名成员一样都必须在同学之中做好模范带头工作。遵守各项规章制度。杜绝工作推脱懒散的现象。

二、常规工作。

参与系里的各项活动。处理、收集、整理工作。为宣传部，组织部做好材料准备。在同学中间积极获取对学院的各项意见和建议，及时向上一级反应。信息部各成员积极参与各个活动的调查与评论。配合院信息部及时以电子小报的形式向院反馈系内信息。并代表系学生会与其他系进行。

合作。

与交流。

三、部门间交流。

加强与各部的交叉点和合作。由于信息部的特殊性，应积极参与系学生会的各项活动。在系部的安排下争取与学生会内其他部门共同组织一次活动。

四、建议建立系学生会blog。

招聘。

信息）同时在同学间宣传blog。

五、招收新干事。

由于信息部刚刚组建，为尽快在学生会内起到信息部作用。信息部欲招贤纳才，吸收计算机word操作能力较强，有摄影经验，有一定文采的同学人员2～3名。

六、最后。

我们本着“务实创新”的工作精神，力图在工作路线上大胆创新，利用现有条件与知识加之以后汲取的新的知识技术，发动全部工作人员的热情，打造一个有活力的系学生会信息部，我们将全力开拓一片信息部的新天地，让大家认可信息部。淮北煤炭师范学院体育系学生会文件。

【系学字(xx年—2008)01号1】。

体育系学生会。

开拓进取再创辉煌。

在过去的一年当中，我系学生会在院党委、系党政领导的正确指导下，在各方面都取得了较优异的成绩。为了全面贯彻党的十六大精神，努力。

实践。

“三个代表”重要思想，充分发挥学生会的职能作用，配合学院中心工作，迎接本科评估，立足于我系实际，以安全稳定为基础，以教育。

管理。

为手段，以学生成才为。

目标。

在xx年年中开展积极有效的各项活动，

坚持。

“为广大师生服务”的宗旨，为学生工作的稳定开展创造良好的.条件，现将本学期的工作要点安排如下：

一、深化思想教育，提高学生综合素质。

我系学生会将紧扣“三个代表”重要思想开展工作，增强团的凝聚力。发挥党员、团员先锋模范作用，认真学习党的“十六大精神”，更好的带动同学们的政治学习热情，做好“学生党支部”的创建工作，发挥党支部和团总支的政治优势，提高学生政治思想素质，做好入团、入党积极分子的培养考察工作，认真负责的完成“推优”入党的任务。

二、学生会各部门加强配合，认真负责的完成好日常工作。各部门紧扣本年度工作计划，有步骤的完成。同时浓厚我系的学习风气，加强学风建设，提高同学们的专业水平：

1.办公室做好例会会议记录，认真评估、监督各部门的工作开展，完成好上传下达的任务。对各部门工作情况的反馈，下阶段工作的开展计划及遇到的困难记录在案，使活动能更好的开展，能更好的为同学们服务。

2.学习部狠抓学风建设，加强同各班级学习委员的交流，经常性的联系讲座来提高同学们的学习风气，严格管理使同学们的纪律得到加强。

3.公关策划部加强同校团委、各系学生会的联系，促进我系学生会在与外界的交流中不断吸取进步经验。扩大我系知名度。

4.社会实践部要以“创新、开拓”的实干精神，配合校学生会实践部实施校内外的实践活动的开展，尽心尽力的为同学们迫切。

渴望。

实践。

机会。

的希望得以实现。

5.宣教部组织好各班级出好班级版报，开展版报评比活动，对外宣传我系的活动成果，并注意加强宣传的规范性。以积极、热情的完成好任务。

6.体育部应组织同学们进行经常性的锻炼，组织开展各项比赛，使同学们在紧张的学习生活中得到放松。

7.文艺部与校、各系的文娱团体加强联系，培养我系文艺骨干，以便开展工作，让活动的丰富多彩，开创我系文艺工作的新局面。

8.女生部积极组织开展适合女生特点的各项活动，丰富女生生活，深入关心女同学的学习和生活，及时向系院有关部门和老师反映女同学的要求、意见和建议；做好本系礼仪队的组织和建设，加强本系对外形象宣传工作。

9.科创部做好例行每月一次的宿舍卫生检查，并监督同学们的日常生活，做好记录评比结果，强化与校宿管科，自律会的联系，争创更多的“。

文明。

班级”，“文明宿舍”。

10.编辑部和记者团负责系报和信息的对外，并且进行一期积极向上的征文。

11.青年志愿者部将开展“青年志愿者活动日”、“便民服务”和“市区交通执勤”等活动。

1.调整和完善学生会原有的规章制度,切实加强学生会成员的组织性和纪律性,充分调动其活动的积极性.

2.严格执行《体育系学生会成员行为准则及赏罚制度》和《体育系学生会财务管理制度》,真正做到公平、公正、权责分明,提高工作效率.

3.加强落实学生会每周一次的主席团例会,两周一次的学生会全体例会制度.

4.各部在举办活动时应做好工作计划及总结,并上报存档.

四、加强工作交流。

1.积极配合院团委、院学生会、院社团联合会及各兄弟学生会的各项工作.

2.切实加强与院学生会和兄弟学生会的联系和交流,取长补短,完善自身建设.

上所述本学期活动当中，团总支、学生会的工作任务繁重，不仅在各阶段的工作中要认真负责，而且要紧记“团队合作”这个学生会工作的法宝，这样才能完成好任务，能更好的为广大师生服务。我们在艰苦的工作任务和困难面前要集思广益，坚持开拓、创新、与时俱进的实干精神，把我系学生工作推上一个新台阶。

·······团总支。

·····体育系的方式，对入团积极分子所掌握的有关的团知识进行了解，以此作为考察的指标之一。同时规范各支部的入团宣誓仪式等。

2、坚持定期召开团干部会（如：每两周一次），形成一种“上情下达、下情上报”的工作机制。如：将学校近一段时期的工作安排和目标，通过团干部，以召开班级支部会议的方式传达给全校同学；同时也可以使同学们对学校工作的意见、建议有一个正当、良好的反馈途径。在团干部例会上，听取团支书的工作计划和工作汇报，协助、审查各班的团组织活动等等，促进班级团支部的建设。总之就是要促进团干部规范有序地开展工作，并积极参与学校常规管理，以此调动学生干部的工作积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。

3、做好。

毕业。

生团员的转出及高一新生团员的团关系转递工作，以及高一年级新支部的组建工作，在每学年初完成一次团籍注册工作。

二、学生会建设工作。

上学期末，新一届学生会通过民主选举的方式成功组建完成。设主席1名、副主席1名，学习部、生活部、体育部、文艺部、宣传部部长各1名。分别由学生马英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帅、袁媛担任。在综合了学生会干部的工作设想后，现将学生会本学期工作计划如下：

1、为配合团委工作，创建学习型团组织，学生会学习部计划有组织地在入团积极分子群体中开设“团课”，普及共青团知识，促进团员在青少年群体中起模范带头作用。计划时间为每两周一次。

2、为迎接今年8月在北京举办的第29届奥运会，本学期要更加大力地开展奥运知识、奥林匹克精神的宣传活动。计划由学习部、宣传部联合完成每月一期的板报橱窗设计。学期末开展“奥运知识竞赛”。另外体育部计划在5月进行一次“‘迎奥运’。

友谊。

篮球赛”，

计划。

《

》()。

3、6月，结合学校表彰大会等活动，充分调动学生们在音乐、表演等方面的天赋，举办一次“校园歌曲演艺会”（由于想法还不够成熟，活动名称、形式等均须再修改）。

以上活动可粗略用下表呈现：

时间。

部门。

3月4月5月6月学习部选举产生各部干事“团课”/2周各部全力协助学校筹备。

校园。

运动会。

奥运知识竞赛生活部体育部“迎奥运”友谊篮球赛文艺部校园歌曲演艺会宣传部。

4、生活部计划展开名为“宿舍是我家”的宿舍生活区域卫生、文化评比活动，调动学生们的积极性，发挥其主动性，协助生活老师管理学生宿舍。并力争将这一评比活动规律化、常态化。

5、宣传部计划联合学习部就每月一期的班级板报，在全校范围内展开评比活动，从而激发同学们的责任感和。

集体。

荣誉感。

以上设想尚处于不成熟的阶段，有很多细节之处还需进一步落实，同时希望得到领导、老师们的批评和帮助。

······2008年3月7日。

新学期伊始，我系团总支学生会的日常工作也有序的开展起来。为了能够更好的配合我系把常规的工作做好，现学习部将本学期的主要个工作计划归结如下：

一日常工作。

1认真做好系里的考勤工作，严格按照考勤制度执行，协助配合各班信息员做好学生的考勤，做到“公正公平”。

2要求各班信息员在每周日的晚上及时把本班的考勤状况递交到系办公室，易使学习部同学及时汇总.统计出来，并配合体育部同学做好晨操汇总，同时将考勤情况存入电子档案。

3为了加强同学们对晚自习的重视，并且让同学们有足够的学习时间，每晚将组织人员对晚自习进行检查并做好汇报。

4每周统计好的考勤将于次周周一在1号教学楼宣传栏中通报，同时为了使各班班主任及时方便的了解本班的考勤信息，学习部将把每周的考勤信息公布在机电系的博客上。

5为了提高各班信息员对考勤工作的热情，学习部将会对信息员进行评比，并给一定的奖励。

二活动部分。

1、大学和。

高中。

的学习有很大的差别，为使07级新生尽快适应大学生活，及早正确的为自己定位，避免走弯路，举行新生学习经验交流会，由老生向新生介绍经验。这也是学习部每个学期工作的重点。具体计划另附。

2、2008年是奥运年，提倡全民奥运，为了让大学生对奥运深入了解，让同学们更加重视北京奥运，学习部将在4月份中旬举办“2008我与北京奥运”的主题知识竞赛。··。

走过了丰收、汗水与喜悦交加的xx年。我们又踏上08希望的旅途。回头看看那一串串一深一浅的脚印，我们团总支学生会更坚定我们前进的道路。xx年年，经过全体同学的不懈努力，各部活动开展得有声有色，在各项大型活动和比赛中更是硕果累累。

面对。

这些可喜的成绩，我们并不满足，我们紧记“胜不娇，败不馁”的古训，相信在面对08年的挑战和考验时，我们依然信心十足，精神百倍。

团总支学生会，作为大学里的特殊组织，扮演着举足轻重的角色，它是领导、老师、学生沟通的桥梁，更是大学生活中的一支“。

雷锋。

队伍”,所以我们不仅要的是一支会做事、有耐心和有顽强一致精神凝聚力的队伍，更需要一个能为老师、同学服务的、具有创新精神的大学生风貌组织。我们也正朝这个目标迈进，新学期开始我们就开始对xx年工作中存在的问题进行讨论分析解决，对取得成功的宝贵经验进行积累，并对。

传统。

的工作方法进行更新和改进，发扬我系的优良传统，为此我们要制定新学年的工作计划:。

一、工作理念。

我系干部始终将“全心全意为同学们服务”作为工作的指导思想和终极目标，要求所有的干部对待工作要有“四心”，即细心、热心、真心、诚心，在工作中严格律己，热忱服务，把同学们的需要当作我们工作的方向，开展活动必须注意操作的实际性，形式的多样性、内容的丰富性、同学们参与的广泛性，使我系团总支学生会真正成为一个让同学们满意的干部组织。我系团总支学生会工作理念归结起来就是以下几点：

1、要切实树立“以人为本”、“以学生为中心”的工作理念。树立“以人为本”的工作理念，客观要求我们在工作中必须时刻考虑、关注广大同学们的实际需要，紧密结合同学们的学习生活等实际情况，努力为同学们提供更多的、平等的、自由的交流平台，努力为同学们提供一个有利的成才成长氛围。

2、要努力提高工作的规范化水平和办事效率，做到有章可循、条理清晰，每项工作责任到人，前期有策划、中期有宣传、后期有总结，真正规范起干部内部制度和工作。

3、要必须切实树立团体意识，强调成员间、部门间的分工协调和密切配合。干部不仅仅要有干事的能力，还必须要调动广大同学一起干事、干成事的能力。不但要在干部内部搞好团结，也要在干部与各班级方面搞好关系，使我们的干部与班级之间的关系更加融洽。

二、具体工作措施。

(一)作好日常工作。

1、为了加强学生会的自我管理，更好地为同学服务，选拔和培养学生干部，树立学生的民主、竞争、参与管理的意识，将于2008年2月下旬至3月中旬召开本系第一届第二次学生会暨团代会，利用三周时间，同学投票选举的方式做好新一届学生会的换届工作。

2开学初我系所有团员证的注册，为了给共青团输送新鲜血液，我系在发展新团员问题上始终坚持把好关，不求数量，只求质量，本学期为了使我系非团员同学和团员同学对团知识有个更深刻的了解，我们将举行一次团知识竞赛，同时对于在发展新团员问题上，此次团知识竞赛也起到了一个很好的宣传作用，突破了常规的笔试形式。

3为了使我系学生工作进展得更为顺利，拥有一支。

优秀。

的班干部队伍尤其重要，截止目前为止，我系班干部培训班已成功举办两届，受到了很多同学和其他系的认可，本学期我们仍然会举办班干部培训班，组织部的同学也会积极配合并作好组织工作。

4一年一度的入党积极分子培训班也将随着新学期的到来紧接其上，我系组织部的同学将一如既往地协助系党支部作好业余党校培训班的组织工作。

5每两周一次例会，组织部、秘书部负责每次会议的记录与考勤，干部三次缺席当退出处理，会上总结两周的工作以及布置新工作。

6召开各班班长会议，帮助解决各班的晚自习纪律、晨操考勤并及时反馈到系办。

7定期检查宿舍卫生，每月颁发流动红旗，加强文明宿舍的建设。

8为了更好地为系部作好服务工作，我们将安排两名学生会同学在下午两节课后到办公室值班，协助系部作好服务工作。

9由于上学期大多数的时间都花在活动上，但却忽略了对于系部橱窗的宣传工作，本学期我们教学楼橱窗将会一个月更换一次，内容形式多样，如遇特殊情况也会做特殊调整。

10扩大。

亲情。

工程，让学生也参与其中，特别是入党积极分子，更要发挥他们的先锋模范作用。

(二)寓教于乐，营造浓厚的校园文化氛围。

1精心打造具有专业特色的校园文化活动，进一步完善我系特色活动，我系将于六月份开展“变废为宝工艺展”，同学可利用自己所学的专业知识进行创新，实现我系的特色文化性。

2在建设好原有社团的基础上，本年度计划增建蓝天绘图社。我系大多数同学对绘图非常感兴趣，为了充分发挥他们的技能，给他们一个展现自我的平台，我系将邀请专业教师做指导老师，不仅满足了同学浓厚的兴趣，同时也为他们在绘图这一专业中指明了方向。

3开展多种形式的争先创优和文艺活动，培养学生多方面的才能。我系将于四月份在全系开展篮球赛、以奥运为主题的拼图比赛，。为了宣传五四精神，展现当代大学生的多才多艺，四月底举办一个非正式的晚会，取名“红五月”。五月份面向全院展开“舞法阻挡”、“超级智慧班级”。六月份将举办一系列社团成果展。以上活动的时间可能会由于突发事情的出现做出调整。

经过12月4日晚激烈的竞选，11名同学脱颖而出成为新一届总校学生会成员，我有幸成为其中的一位，成为了第六名总校学生会生活部长。下列为我的工作计划。

总体来说，高中部的学业比初中部紧，所以，只能在周末留校的时间进行一些初高中的联谊活动。

活动一：

时间：*月*日星期日上午9：00。

主题：找回。

童年。

初高中跳橡皮筋对抗赛。

地点：篮球场。

对象：初高中各个年级的留校学生。

规则：1）分为初一对高一，初二对高二，预初、初三对高三三个小组；

2）每个小组两条橡皮筋，初高中同学同时进行；

3）运用平时同学们常用的跳法；

4）每小组优胜给予奖励。

活动二：

时间：*月*日星期六下午3：00。

地点：食堂。

主题：自己动手，初高中厨艺大比拼。

对象：初高中各个年级的留校学生。

规则：1）分为初一对高一，初二对高二，预初、初三对高三三个小组；

2）自己动手制作晚餐；

3）由食堂人员进行评判；

4）每小组优胜给予奖励；

5）一起品尝。

活动三：

时间：*月*日星期六晚上6：00。

主题：秀出我自己，初高中朗诵比赛。

地点：会议中心。

对象：初高中各个年级的留校学生。

规则：1）初高中各派5名同学；

2）比赛进行两轮，第一轮：现场抽题即兴演讲，第二轮：自由演讲；

3）第一轮时间不超过3分钟，第二轮时间不超过5分钟；

4）由老师进行评判；

5）一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，给予奖励。

活动四：

时间：*月*日星期六晚上6：00。

主题：手拉手，心连心，初高中篝火晚会。

地点：小学部生活广场。

对象：初高中各个年级的留校学生。

规则：1）初高中各两名主持人；

2）初高中各自准备节目；

3）最后，手拉手进行跳舞会。

活动五：

时间：*月*日星期日上午9：00。

主题：speakenglish，英语沙龙。

地点：会议中心。

对象：初高中各个年级的留校学生。

规则：与去年相同。

活动六：

时间：*月*日星期六晚上6：00。

主题：转动大脑，初高中知识竞赛。

对象：初高中各个年级的留校学生。

规则：可参考初中部知识竞赛规则。

活动七：

时间：*月*日星期六下午3：00。

主题：男生女生，我们都很棒。

对象：初高中各个年级的留校学生。

主要内容：1）男女生篮球对抗赛；

2）男女生排球对抗赛；

3）男女生共唱一首歌；

4）男女生舞蹈比赛；

以上仅为个人意见，时间短促，考虑可能欠妥，望主席指正！ 工作计划。

时间活动内容。

举办我系团总支学生会换届选举大会。

进行新一届团总支学生会纳新活动。

组织队员参加学院“。

寻找。

春天。

”拔河比赛。（体育部）。

新一届学生会日常工作开展。（纪检部、劳动卫生部、宣传部）。

邀请xx年年。

考研。

初试成绩优秀的毕业生，举办考验经验交流论坛（学习部）。

组建教育系舞蹈表演队、礼仪队。(文艺部)。

承办师范学院“。

青春。

飞扬”大学生辩论赛。（学习部）。

配合学院在全系开展“明星教师擂台赛”。(学习部)。

举办教育系首届乒乓球比赛。（体育部）。

举办教育系第二届“音乐森林”（文艺部）。

整理教育系团总支学生会档案资料。（办公室）。

举办“母亲节”

礼物。

设计大赛，选拔优秀作品展出。（宣传部、女生部）。

举行教育系首届讲故事大赛。（学习部）。

促进民族团结，开展民汉语言文化交流活动。（学习部）。

开展“母亲节”影片展播及征文大赛。（女生部）。

教育系第一届（舞蹈、相声、小品）大赛（文艺部）。

配合学院在全系开展“明星教师擂台赛”。(学习部)。

举办女生部首届“美的真谛”活动，并进行其标志图案的评选。（女生部）。

开展普及法律知识教育影片展播活动。（纪检部）。

配合学院在全系开展“明星教师擂台赛”。(学习部)。

纪检部、劳动卫生部学期工作汇总。

深入开展教育系第二届宿舍“参观评议”活动（生活部）。

教育系团总支学生会各部门学期工作总结。

注：各活动的开展由团总支及主席团具体安排负责人进行全面负责。

······教育系团总支学生会。

新学期已经到来，让我们全体团委学生会成员以饱满的精神，整装待发！下面是新一学期的团委、学生会月工作安排。

1.团刊。

雷锋精神。

2.新团员发展。

各班召开团员发展大会。将没有成为团员的同学尽早向团组织靠拢。

3.召开团支部大会，商议工作计划。

4."蓝丝带"活动展开。

以各支部为单位，到各社区去义务劳动，团委学生会干部到朝阳福利院活动半天。

5.更换校园橱窗。

将“蓝丝带”活动的优秀照片贴入橱窗，向同学们展示。

6.辩论会。

高一、高二共十七个班，共比九场，最终评出最佳辩论集体及最佳辩手。

7.业余党校（第二讲）。

1.积极落实“交流平台”

分别用qq群、博客和手机三种方式和团委交流。及时把信息反馈给上级领导，切实落实“以学生利益为本”的口号。

2.

陶行知。

艺术。

节（4月~5月）。

为弘扬陶行知精神，全校组织艺术节汇报表演。整个艺术节分为三大类，有个人赛，团体赛和合唱比赛。

3.悼念陶行知先生、曾卫东烈士。

在4月5日那天，全校师生集体在校园前悼念陶行知先生和曾卫东烈士。

4.业余党校（第三讲）。

5.外出社会实践活动。

6.“十八岁成人仪式”

4月6日下午，在17中操场进行高三年级已满18周岁同学进行仪式。

7.团关系转出。

在四月底之前，将全部高三年级团关系及时转出，以免除放假后，回校转出关系，所带来的不便。

1.团刊。

2.五四青年表彰。

表彰：优秀团支部，优秀团干，优秀团员。

3.更换橱窗。

橱窗内容：在艺术节上评选出的优秀书法，绘画，并且在作品旁边贴上本人照片，使作品与作者相对应。

4.命题板报壁报。

把近期团委学生会工作成果向同学展出。

5.篮球赛。

高一、高二年级独立进行，各自评奖。

赛制：先淘汰，再循环。

预期：一个月。

6.业余党校（结业）。

1.总结学期工作。

2.各支部上交工作总结（评比优秀支部）。

以上便为此学期工作计划，希望大家众志成城，万众一心，再度创造美好的明天！

（*注：计划赶不上。

变化。

如有变动以实际情况为准！）

学年下学期系学生会工作计划篇七

1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4.能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

5.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱护人民币。

6.初步体验收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。

7.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

8.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

9.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

四、教学要求及重难点。

1、能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数。

3、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱护人民币。

五、教学措施。

1.认真研究教科书，提升教学理念，从学生的年龄特点出发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。

2.采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。

3.加强演示、观察与操作，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。

4.在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。

5在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

6、结合教学内容，适时渗透思想品德教育。

7、对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。

学年下学期系学生会工作计划篇八

xx年是我在李堂小学任期目标考核第一年，我要认真规划和扎实做好各项教育工作,对于全面提升学校教育现代化水平,尽快创建新密市名校具有十分重要的意义。

指导思想。

认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;促进教育均衡发展;,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。

工作目标。

1、保持事业高位发展。不断提高学校知名度;扩大生源，积极吸纳外来工子女入学。

2、全面启动学校扩建工程。确保餐厅、综合楼、学术报告厅在暑假后投入使用，更换教学楼门窗和做好屋顶防水工程。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。

4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。

5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。

主要措施。

一、坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。

本学期,在广大教职员工认真执行“八条承诺”的基础上,开展“学校是我家”主题教育,具体从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开,分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合六月份的学年度优秀教育工作者评选活动,树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。

本学年,为激发教师潜能,强化个人特长,学校将在学期末增设多种单项奖,如:最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现出的闪光点,并予以强化与彰显,使所有的教师张扬各有所长的优势,形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。

2、建立常规管理新秩序。

“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实树立“全员育人”“全程育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。

“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间,把《小学生在校一日常规》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全,要在保证环境设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课,相关教师要有针对性地开展安全教育,培养学生自我保护的意识与能力。学校将着手建立和执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务要细致做好校舍安全检查,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理,消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力。

“绿色”的主要内容有:第一是卫生,这是一所学校的面貌与形象,必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任,保证教室、办公室的整洁、美观,特别是各班清洁区和专用教室的卫生工作要扎实进行,以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺,使校园常洁常净。第二是节俭,完善管理机制,建立量化目标,加强日常检查,努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化,加强爱护绿化教育,班级的绿化要管理到位,做到适量、美观,校园绿化是我校目前的主要景观之一,要在呵护一草一木的基础上,集思广益,并谨慎进行巧布置与深加工。

3、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系,努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。

4、做好财务、计生、文档、信访、工会、离退休等各项工作,保持和争创各个条线的先进。

学年下学期系学生会工作计划篇九

一、指导思想：

我班共有59名学生，本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

结合这种情况我将做一下准备和计划：

二、具体工作：

（一）班级建设。

1、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。

2、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的落实，让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。

3、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。

（二）管理方法、途径。

为了更好地开展工作，提高学生学习的纪律性和自觉性，我认为应该对学生的情况有一定的了解，但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

（1）与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期抽查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

（4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。

（三）日常工作。

（1）组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回课室。

（2）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

（四）组织和培养班集体。

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

（2）选拔、培养和使用班干部。

实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

（3）做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的`，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

四、班级愿景：

本学期的班级目标是：团结和谐，积极发展!为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗!

寒假结束了，学生们满怀喜悦之情回到校园、回到课堂之中，看到学生一年年不断的成长，心中倍感欣慰。作为教师，作为班主任的我，就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生！

一、基本情况：

我班现有学生62名。该班级学生经过共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。

二、工作目标：

1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。

4、积极参加学校的各项活动，力争上游。

5、争创优秀班集体。

四、工作措施：

1、做好任课老师的协调工作，形成教育合力。

谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满足，以促进学生的全科平衡发展。要密切联系任课教师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教育中来，共同探讨教育学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教育合力。

2、抓住“初始效应”期，鼓励学生树立奋斗目标。

学生在新的学习阶段开始时，往往都有最初的计划和目标这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念”。我作为班主任，准备在学期初的第一周内，抓住这一有利时机，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，鼓励他们上进，使他们的＂闪念＂变成贯穿初中最后一个学习阶段的＂恒念＂。

3、进一步完善班级学生综合考核量化工作。

制定“学生综合考核量化”评价表，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，根据标准对学生的在校行为进行及时评分，反馈，每周小结，引导学生根据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习态度，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学，则要及时进行耐心细致的个别教育。

4、对学生中的“弱势群体”要多关怀激励。

随着素质教育的深化，上级教育单位对“全科合格率”越来越重视，所以，扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类学生，由于成绩偏差，自信心不足，自卑感强，逆反心重，故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责，而要耐心宽容，并适时给与关怀激励。

班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天，照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来。我一定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到的。

学年下学期系学生会工作计划篇十

工作计划网发布2019学年下学期德育个人工作计划范文，更多2019学年下学期德育个人工作计划范文相关信息请访问工作计划网工作计划频道。

指导思想：

以党的十七大精神为指导，教育引导广大少年儿童为实现十七大提出的全面建设小康社会宏伟目标做好全面准备，不断提高自身素质，从我做起，共同构建合谐社会。

工作内容。

一、加强队组织建设。

健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动方便、灵活，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，一定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的'主动性、积极性，开发小队活动的广阔天地。

充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的安全学习、读书、主题讨论类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面向全体队员，调动学生的积极性，切实提高学生的安全意识、主人翁意识，号召学生从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力量。

二、继续开展中华传统美德传承教育活动。

本学期我们将开展中华传统美德教育，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、讨论的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的热爱，对历史人物的敬爱，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教育目的。

同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教育，通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果。

三、做好德育差生的转化工作。

三、四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教育上我一点要做到“真心、耐心、爱心”，让学生感受到我对他的尊重、关心和爱护。遇事要认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用爱心去感化他。

具体工作安排：

三月份：学雷锋活动月。

四月份：祭扫烈士墓，举行《寻找烈士的足迹》故事收集活动。

五月份：与爸爸妈妈一起劳动。

六月份：开开心心过“六一”活动。

学年下学期系学生会工作计划篇十一

少先队大队工作计划（2010-20下学期）一、指导思想：以党的精神、上级要求及学校工作计划为依据，结合少先队组织的自身特点，以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，推动我校少先队工作不断迈上新台阶。二、主要工作目标：（一）多策并举，抓好学生养成教育。以《小学生日常行为规范守则》作为准则，发挥少先队的作用，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养。以中队为核心，以创建优秀班集体为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会等开展好本学期的“养成教育”活动。（二）夯实少先队基础建设1、加强少先队阵地建设。建立好以中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。扎实办好周一升旗仪式的“国旗下讲话”、“队旗飘飘”宣传橱窗、黑板报工作，发挥它们的育人功能。2、加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：有计划，有阵地，有活动，有记录。增强中队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。3、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手的选拔和训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。继续开展“光荣旗手，我来当”活动及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，树立榜样，激励更多的学生。国旗下讲话，实行班级轮流制，尽量挖掘新人演讲，充分发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，并通过国旗下讲话这个窗口，发现更多的人才。4、加强少先队档案建设。本学期，我校少先队大队部将加强少先队档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。希望各中队在开展活动的'同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片、活动心得等。（三）打造品牌，深化少先队主题教育。1、开展“中国少年儿童平安行动”，各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。2、深化感恩教育活动。开展。充分利用三八节，母亲节等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让学生亲自感受父母的养育之恩，教师的培育之恩，同学的关爱之恩，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。。3、继续开展以“经典诵读”读书节系列活动为载体，引领和推动读书活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。通过“活动”促“习惯”，鼓励全校师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养文明礼仪素养，由此拥有快乐积极的人生，进一步树立长兴师生新形象。4、深化民族精神代代传活动。以清明节为契机，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，通过亲身感受，领悟健康而优秀的民族精神。四、具体月活动计划二月份：做文明守纪、勤奋好学好儿童1、举行开学典礼。2、结合大队工作计划各中队制定中队计划。3、各中队进行队角、黑板报布置。主题：新春新希望（第1期，2月25日放学前完成）4、重温《小学生日常行为规范》及《长兴小学日常行为规范评比细则》，强化养成训练。（第1周）三月份：关爱他人，快乐自己1、3月5日“学雷锋日”，由大队部组织全体开展“回报社会，岗位学雷锋活动”。各班同学在周六或周日清扫自家所在的楼道，清除楼道中的“牛皮癣”。2、结合“三八”妇女节，各中队开展“听妈妈讲那过去的事情”，“我让妈妈露笑脸”的主题活动，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳，每位同学参与“书签代表我的心”活动，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵。3、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（a、讲座b、学生看安全教育光盘c、安全逃生演习）四月份：传承民族精神，弘扬中华文化1、清明节之际，开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。2、结合4月22日地球日，开展“五个一”节约资源活动，组织环保主题队会。3、结合世界读书日，联合语文科组开展“经典诵读”读书节系列活动4、4月30日全国交通安全反思日”主题队会（学习《交通安全法》）。五月份：参与活动，体验精彩1、举办“劳动调查活动”。通过调查各行各业的工作内容和工作者的优秀工作态度，培养热爱劳动、热爱工作的情操。2、科技周系列活动。2、各中队筹备和开展六一大型文艺汇演节目，新队员入队仪式。。六月份：童心飞翔、超越梦想1、六年级毕业典礼活动2、评选评选学校“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干”等先进个人并颁发奖状。在中队辅导员中征集优秀教育案例，并进行工作。3、举行散学典礼，进行假期安全教育、法制教育。4、收集资料，总结汇报少先队工作。

学年下学期系学生会工作计划篇十二

以学习贯彻十八大精神和党的群众路线教育实践活动为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

二、工作思路。

坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。

三、重点工作。

（一）教师管理与考核工作。

1.师德管理与考核。严格落实教师考勤制度，教师请假制度、代课制度和教师师德考核制度。以周为单位，通过年级组内记录考勤，教师确认签字，教导处总体考量的方式，确保考勤记录真实准确无误。针对无故经常迟到早退、擅自离岗现象严肃处理。细化考勤内容，对教师上课、会议、活动、代课等工作进行全面量化。对不遵守教师职业道德，不服从学校工作安排，挑三拣四，无理取闹者、乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。

2.业务管理与考核。结合两评四考内容，根据《**二小教学常规基本要求》，对教师专业水平、专业发展、日常教学等工作进行全面量化。组织自主高效课堂教学理念及魏书生教育思想培训与测试考核工作。

3.召开教代会，讨论形成长效量化考评机制。通过学习培训、征求教师建议等方式，逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制，既重结果更重过程。使教学质量达标奖、教学质量优胜奖、教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态，激发教师做好每一项过程性工作。

4.重视对骨干教师及后备干部的培养与规划，促进青年教师专业化成长与发展。

（1）完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，即由校级骨干教师培养为县级骨干教师，由县级骨干教师培养为市级骨干教师，形成骨干教师梯队。

（2）制定教师专业发展及学校五年发展规划，确定年度培养骨干教师人员，为青年教师提供学习锻炼的机会。

（3）加大教师培训力度，通过走出去请进来等方式，为教师提供交流学习的平台。

（4）通过青蓝工程，发挥老教师的传帮带作用。开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。

（5）建立后备干部培养与使用机制。

（6）建立青年教师、骨干教师、后备干部网络交流平台，以教导处为龙头，组织后备干部、骨干教师、青年教师开展活动，及时反思、交流。

（二）德育管理。

德育管理的目标是：结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，深入实施自主教育，立德树人，培育有健康自我的，新型二小阳光少年。

工作措施：

1、进一步加强学生文明礼仪习惯养成教育。

立德树人，培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念，树立服务意识和学生主体意识。全体教师要为学生发展服务，要尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造环境、营造氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自我教育，实现自主发展的目标。

抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培养目标》，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。德育处利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

2.发挥少先队组织作用，大力培养自主学子。

少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。通过学校大讲堂、请专家作报告、教师论坛等形式，提高教师文化品味，提升学校文化建设水平。以学校文化建设主题为引领，开展”培育健康自我，实施自主教育“的课题研究，实现科研兴校。

按照教体局第三届学校文化艺术节实施方案，积极举行以山戎文化、长城文化为主题（自编、自创）的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“健康自我、快乐成长”为主题的体育节活动，营造良好的学校文化。

抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，开展走进博物馆，环保局、技术监督局、工商局、消防支队、93408部队，华都公司等活动。进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文、亲子摄影展等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

3.加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展如何构建健康自我视角下的自主班级，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

（1）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的.年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（2）加强班级建设。

要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

4.做好体育卫生工作。

（1）坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，力创优秀的大小课间活动，形成特色、形成品牌。

（2）认真组织好学校体育活动，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，培养好体育尖子，为全县中小学运动会和校运动会取得优异成绩打好基础。

（3）落实体育课课时计划，开展体育课教研和优质课评选活。

（4）落实《国家学生体质健康标准》，分年级分学段开展有特色的体育活动。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加县中小学各项艺术比赛，并且在比赛中获得最佳成绩。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。

（三）教学及教科研管理工作。

1.细化教学常规管理工作。

严格遵守《**二小教学常规基本要求》，进一步落实集体备课，推进观课议课，深化小课题研究，力争形成工作即研究的工作局面。在观课议课校本教研方式的基础上，形成系列、常态、自主的校本教研模式，打造“备课、上课、研讨、研究”一体化校本教研方式。抓住桎梏教学质量提升的关键点，着力做好学困生转化工作，促进教育教学质量的稳步提升。

规范良好的教与学的习惯。各学科都要从听、说、读、写、思等方面培养学生良好的学习习惯，使全体学生养成爱读书会读书的习惯、认真书写的习惯，力争形成**二小学生读书、书写特色。各年级组根据学生的年龄特征，狠抓书写，做到书写干净、规范、美观。做到“日日练、周周评、月月赛”。进一步规范教师教学行为，突出“三个原则”：以学生为中心的主体性原则，以能力为中心的全面性原则，以活动为重点的活动性原则，给学生充分的自主学习、互助学习、互动学习时间与空间。音体美学科教学也要渗透自主高效课堂教学思想，让课堂活起来，关注特长，出人才，出作品。

2.严格落实课程计划，实施素质教育。

按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。根据学生特点和学校实际，开设绘画、书法、陶艺、串珠、合唱、舞蹈、综合实践等校本课程。把综合实践课程与我校的德育、智育紧密地结合在一起，促进我校特色化发展之路。各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室都能够发挥其育人作用。做好学校网站工作，教学装备管理工作，推动数字校园建设。加强学校网站工作和县域网的开发使用工作，使其服务于教学，促进教师教育教学能力的提升和学校教育教学质量的提高。

3.课题管理、教学改革工作。

以生本教育为平台，着力打造自主高效课堂，不断深化课堂教学改革。各学科努力探索创新“三三三”自主课堂教学模式，形成以生为本的高效课堂教学流程，使学生乐学、善学、会学，从而促进学生综合素质的全面提升。

加强对省市立项课题和校本课题的指导和管理。更新教师的教育观念，将日常工作中的问题作为研究的课题，把工作过程作为研究的过程，将取得的成效作为研究成果加以总结推广。各教研组结合确立的小课题扎实有效的开展行动研究。

4.年级组教研组管理。

本学期学校将对年级组工作进行整体量化考评，从学期初工作计划的切实制定，到教师的团结合作、爱岗敬业、积极主动并创造性地完成上级下达的工作，学校将制定具体的评价标准，对年级组进行评价，并将量化结果将作为评选优秀年级组、教研组，及后备干部选拔的主要依据。

5.毕业班教学管理与指导。

（1）把提升教育教学质量作为毕业班学期工作的核心，调动一切有利因素，激发师生工作学习的积极性。从思想教育入手，增强学生学习主体意识与责任感，使外因通过内因起作用。

（2）立足实际，客观分析，确立小考奋斗目标。在上学期期末质量检测中，我校毕业班语文第五名，数学第三名，科学第十名，英语第二十名，综合量化全县第八。针对现状，我们要充分发挥优势，改进不足，力争小考列入全县前五名。

（3）制定具体可行整改实施方案。各学科教师都要对期末测试进行客观具体分析，发挥优势，克服不足。特别是英语这一薄弱学科，从任课教师到学生，从教研组至学校，都要层层分析，确立奋斗目标，制定整改方案，提出有效改进措施，并在教学实践中严格落实，见到成效。

（4）严格把握备讲批辅考研各个教学常规环节。向课堂教学效率要质量，加强教研组交流研讨的有效性；向培优辅差要质量，建立优等生和学困生的帮扶小组，兵教兵、兵练兵、兵强兵，使全班学生共同进步；向研究要质量，作业留批、考试命题要紧紧围绕教学重点、难点、易混易错点及考点进行深入研究。

（5）家校携手，共同促进学生成长进步发展。通过座谈会、家长会、家访等方式，形成齐抓共管的良好局面；通过毕业班学生思想动员会、质量分析会、表彰交流会等形式，加强师生、生生间的交流互动，激励学生不断进取。

6.通过丰富的活动提升学生学习英语的兴趣。

以年级组为单位，开展主题英语活动，如英语情景剧、英文歌曲比赛、讲英语故事等，为学生提供展示学习交流的平台，打造英语小明星，从而促进我校英语教学水平的提升。

7.做好学籍管理工作。

按照教体局对学生学籍管理工作要求，认真做好电子学籍录入和学生流动情况等登记录入工作。教导处要及时了解各班的班容量及男、女生分配情况，使新转入学生根据成绩优劣均衡分配到各班当中。

（四）安全稳定工作。

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境保障师生安全。加强保安与门卫管理，严格执行三级值班制度；安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育，组织安全演练、安全知识培训；注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好职工中各种不稳定因素排查，做好教职工各种诉求的解答解决，保障教职工全身心的工作。做好校车和小餐桌的专项研究和管理工作，确保小餐桌学生安全和乘坐校车学生乘车安全。做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。

（五）党务工作、工会工作、计生工作。

1、加强对党员干部的教育、管理，组织好“两会一课”活动。

2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作。

3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对教师健身活动的指导。

4、组建教师合唱团，开展活动。积极参加县第三届艺术节活动。

（六）总务财务工作。

1、认真落实《中小学财务制度》，加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。

2、厉行节约，采取有效措施制止各种浪费。

3、做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。

4、做好办公物品购置配送工作。

5、做好大型维修的预算，申请和监管工作。

6、及时检查房屋，设施设备，水电，发现问题及时解决。

7、加大外联力度，不断改善办学条件。

（八）班子建设和“三长”教育与管理。

1、提高素质提升管理水平（进档升位）。

强化“质量第一”意识，积极组织外出学习、聘请专家讲座等形式，不断提升学校管理水平和教师业务素质。开展好二小大讲堂活动，发挥教科研团队优势，打造一支过硬的管理人员队伍和师资队伍。

2、创新机制提升管理水平（顺畅高效）-----层级与扁平相结合，理顺处室关系，明确干部包年级包学科制度，落实年级管理责任制。组织廉洁自律民主生活会，自觉接受群众监督。

3、明确三长职责，落实三长工作目标考核制。逐步实施三长竞聘制，完善后备干部培养制度，选拔优秀三长作为后备干部进行培养和使用。

4、实施绩效考核提升管理水平。

不断深化管理、教学、督导、绩效、安全以及文化建设等机制，完善教师培训和研究、考试和考评、培养和使用、奖励和惩戒、课改和教改等机制，制定本校绩效考核实施方案。通过日常检查和期末检查，教师自评和互评相结合等形式，努力做到对每一个教师公正。公平公开透明的量化考核，充分调动全体教师工作的积极性和自觉性。

总之，新的学期开始了，面对繁杂的工作，老师们要在教体局、学校的领导下，在年级组长的带领下，抓住主要工作，做到几个结合，相信我们的工作就会有条不紊的高效率的开展起来。

1、把学生的管理工作与习惯养成、自主管理紧密结合起来。

2、把育人工作与学科教学紧密结合起来。

3、把课堂教学与培养学生良好习惯、自主发展紧密结合起来。

4、把日常工作与教研工作和科研工作紧密结合起来。

月份工作安排：

1.开学第一课文明礼仪、安全法制教育；

2.开学典礼、一日军训、安全演练；

3.制定班级建设实施方案；

4.开展群众路线教育实践活动；

5.各科室、教研组、教师制定各项计划；

6.毕业班教师小考质量分析会，制定整改方案；

7.学期教师业务考核培训；

1.开展“我的中国梦”主题教育；

2.进行班级文化检查--“文明行为习惯养成礼仪”主题板报评比；

3.对全校学生进行安全、文明礼仪教育；

4.学雷锋志愿者服务活动，“为父母献礼”活动；

5.组建学校体育训练队；

6.确立骨干教师培养规划，开展师徒结对活动；

8.青年教师期初听评课活动；

9.以年级组为单位开展第二课堂及综合实践活动；

10.组织科学教师学习培训活动；

11.教学常规业务考核。

1.开展“我的中国梦”图片展读书征文比赛；

2.开展“我的中国梦”演讲比赛；

3.开展学校体育节活动；

4.开展“走进军营”活动，进行国防教育；

5.以学生行为习惯教育为主题的班会评比活动；

6.学习自主高效课堂教学理念及魏书生教育思想，组织青年教师进行业务考试；

7.教导处、科研处对薄弱学科及教师进行调研，并进行指导；

9.以年级组为单位组织学生开展主题英语系列活动；

10.召开毕业班学生会；

11.以年级组为单位开展第二课堂及综合实践活动；

12.教学常规业务考核。

1.进行期中考试；

2.召开家长会；

3.开展科学标本收集展示活动；

5.开展自主生本课堂汇报课活动；

6.以年级组为单位开展第二课堂及综合实践活动；

7.教学常规业务考核。

1.大课间活动评比；

2.庆“六一”文艺演出、举行中小学书画大赛先进班集体评比活动；

3.“文明学生”、“礼仪标兵”、“美德少年”“文明班级”评选活动；

4.以教研组为单位进行小课题研究优秀成果评比展示活动；

5.青年教师成长发展交流汇报会；

6.开展综合实践系列活动；

7.制定期末复习计划，开展复习工作；

1.档案整理；

2.迎接期末考试；

3.学期工作总结。

**二小。

学年下学期系学生会工作计划篇十三

3.固化课题研究管理办法，完善以老带新的细节要求。

(二)加强青年教师的培养力度。

1、继续发挥骨干教师的作用，实行青年教师带教制度。

2、青年教师至少在教研组内上一节公开课，上一节汇报课，过课堂教学关。

3、青年教师一学期至少写一篇教育教学心得，过教学反思关。

(三)加强校本教研，促进教师专业化发展。

1.以教研组的教学研究为阵地提高教师业务能力。教研组是学科建设和师资建设的主要阵地。各教研组务必根据保证与提高课堂教学质量确定教研主线，教研活动围绕主线开展系列活动。以研讨为主要形式，以反思为宗旨，以发展为目的。做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。着力进行立足于课堂教学的观念、方法、手段、模式创新的研究活动。

2.利用校内资源，加强校本教研。把“教常设计怎么写”“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”等作为校本研究的基本内容，做实学校校本教研工作。

3.有计划地开展听课评课系列激动，加强出勤管理，加强主课管理，加强组长责任意识。打造校本考研的坚实基础。

学年下学期系学生会工作计划篇十四

有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。

一、指导思想。

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。

二、目标：

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。

1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。

4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏，遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。

三、具体措施：

(一)树立正确的指导思想。

1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。

2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的'兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

(二)设计多样化的健康教育形式与途径。

1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

4、在幼儿健康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往能力。

(三)实施适宜的教育方法。

1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。

2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如：开展“我是小值日生”的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展“我是交通警察”的活动，加强幼儿的自我保护意识及安全教育，避免了幼儿安全事故的发生。

(四)、具体活动安排如下：

1、上好健康教育课：严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求，全面按照“五有要求”(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核)上好健康教育课。健康教师认真备课，写好教案。

不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施以下内容：

适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等。

2、开展健康知识宣传活动：

充分利用各种节日如“3.3”爱耳日，“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。

3、规范户外活动及体育锻炼管理。

体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散路线。

学年下学期系学生会工作计划篇十五

以科学发展观为指导，以上级教育教研计划精神为依托，以课堂教学为中心，以提高课堂教学实效为重点，大力实施素质教育，坚持以人为本，以研兴教，以研强师，为打造名师搭建平台，全面提升学校办学内涵，推进学校可持续发展，促进师生整体发展。

1、以科学发展观为指导，以评价改革为切入点，用目标引领,促规范化、科学化、精细化、人性化管理。

2、教学管理目标：狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工作每个环节规范化、科学化。

3、加强学习，转变观念，全面提高教师的业务水平。

(一)、强化教学常规管理，落实教学常规制度。

1、严格执行省颁课程计划。

(1)落实课程计划。新学期，我校要认真执行省颁《课程计划》，制定好课程表，抓好课程管理，严格按照课程表上课，开齐上足课程，不任意增减和调换科目及课节。注重综合实践活动和校本课程的实施与开发。积极参加市级品德优质课评选活动。中心小学将定期或不定期对各校落实课程计划情况进行检查，列入学校常规管理评价依据之一。

(2)加强教学过程管理。组织教师认真学习小学教学常规工作的相关细则，对照教师目标管理考评细则和校(园)目标管理考评细则，制定常规管理细节表，严格落实。各项考评、奖励过程性依据全面而详实。本着求真务实的精神，工作做到突出一个“严”字，落实到“有序”上;强化一个“优”字，落实到“创新”上;明确一个“实”字，落实到“效益”上，使教学管理有新的举措，新的发展。

(3)切实减轻学生过重的课业负担。新学期，要求每位教师避免机械、重复的抄写作业，保护好学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉快的学习氛围增长才智。

(4)高度重视学生的学习习惯和能力培养。在教学中，教师要培养学生良好的学习习惯，开发学生潜能，发展学生素质，促进学生的全面发展。中心小学定于四月份上旬开展五、六年级的综合素质竞赛，我们应早规划，早部署，力争在县级比赛中取得优异成绩。

2、学生学习习惯的管理。

俗话说：“积千累万,不如养成个好习惯。”小学阶段是培养学生良好习惯的关键时期。良好的学习习惯总体上包括遵守时间，按时上学，热爱学习,善于思考，学习时心神专注，善于支配时间，写字坐姿正确，书写规范，整理学习用品、爱护书本、保持书本清洁、做好上课前的准备工作等方面。如果细化到各学科中，比如数学方面的独立思考、审题、抄题及计算过程中进行复核，认真打草稿、验算等方面。我们要把这些细节工作作为大事来抓，提到工作议程中，根据年级段的不同提出具体的、可操作的要求，以检查促落实，以展示评比促进工作的推进，让良好的学习习惯成为自然。

3、加强六年级教学质量。

新学期，我校要认真分析和总结六年级教育教学工作，了解学情，分析存在的问题，扎实抓好、抓实六年级的各项工作。要树立强烈的责任意识、正确的质量意识，以质量求生存，以质量求发展。六年级教师要深入研究学生的学习行为、方式、习惯，认真钻研教材，把准课标方向;要倡导扎实、有效的课堂教学风气;要“精讲多练”，注意练习的形式、梯度、效果，把课堂教学过程真正成为学生学习知识、发展思维、培养能力的过程，力求“轻负高效”;要认真做好“培优转后”工作，采取“结对帮扶”等措施，让后进生能最大限度地发挥自己的潜能，大面积提高教育教学质量。

(二)、不折不扣地扎扎实实地推进提出的“三个工程”，把握教学主旨，确保学生全面健康发展。

1、以“主题教学月”为载体，打造学习型校园。

本学期继续开展好主题教学月活动，把每个主题月的研究问题分解成问题链中的一个点，形成教学特色的珠子，一学期、一学年串起来形成教学特色推进的过程。坚持开展好教研组活动，同时把教师准备和搜集的单行材料一同装订，体现出前后研究的序列性、跟进性，体现解决教学问题的实效性。

教师专业成长是打造学习型校园的主旋律，通过教学研究，促进教师树立终身学习的理念，并通过开展读书竞赛、学习有感、学习经验介绍等活动提高教师学习的实效性和针对性，打造学习型校园。

加强主题化教学研究，开展“主题教学月”活动。教研形式由过去的块儿状(低、中、高)改变成条状的学科教研活动，分为语文学科、数学学科、科任组，每月根据教师在教学中存在的问题达成共识，确立研究主题，将问题成为教研的主题，然后进行主题研究，最后是解决问题。月月有主题，科科有研究，人人有提高。按照今年的工作行事历，学校将安排十次教研活动，分三个教研系列，学校将做出教研活动具体安排，做到“四定”，即：定时间、定主讲人、定活动方式、定学科内容，每次活动，研究主题就是课堂教学中生成的疑难问题，也就是说“活动”——就是解决问题，让教研活动达到真、实、活、效。即：真真切切、实实在在、形式多样、少时高效。

加强教学细节设计研究是我校课改课堂教学为中心的深入和继续，目的在于提高课堂教学的实效和高效。本学期继续加强教学细节设计的研究，以案例为依托，以问题为突破口，开展细节设计研讨活动，推动课程改革的进程。开展细节设计研讨活动，中心议题放在课堂教学环节的一个点上，利用案例剖析的形式，共同研究一个议题，也可以是教师们在教学过程中生成的个性问题或共性问题等，本学期继续开展教学比武活动，进一步推动课堂教学改革，让课堂教学更加艺术性、互动性、探究性，从而使我们的课堂教学改革取得突破性进展。

(三)、加强学习，转变观念，全面提高教师的业务水平。

在教研领域，根据中心小学教研室制定的详尽的意见——抓实三个板块，即基础、实用板块，引领、辅导板块，打造、锤炼板块，使教师达到对教材理解、把握的统一和规范，在教学的管理、艺术、学法指导、课题研究等各个方面实现突破。二是落实“课题带动”策略，改革校本教研，提高解决教学实际问题的质量;改革英语和语文阅读实践教学,提高读写教学的水平。三是学习外校经验定位于本校的教学特色，。

1、健全学习制度。

抓好业务学习，坚决执行教师业务学习制度，按照教育局统一规定的业务学习内容，，组织教师认真学习，将自学与辅导相结合，理论与实际相结合，确保学习有计划、有时间、有内容、有记录、有实效、有检查。通过学习、实践、反思的过程加深教师对新课程理念的理解，切实转变教学观念努力把新理念转变为教学行为，不断促进自身素质的提高，有效提高广大教师的专业水平。

2、继续加强教师培训工作，提高教学技能。

为使全体教师尽快适应新课程实施的要求，组织和安排好教师的培训工作，鼓励教师参加学历进修的学习，以提高教师的学历水平和综合素质。

3、贯彻新课程标准，继续加强对新教材教法的学习研究，提高教师对新教材的实施技能。

为了提高教师对新课程的理解和对新教材的实施，以年级组为单位，加强对新课标的学习，对新教材的教学理念、教学意图作深刻的分析，领悟新的教学思路，加强对教师们实施新教材当中碰到的各种问题进行研讨和交流，突出新教材实施的实效性。

学年下学期系学生会工作计划篇十六

学年下学期系学生会工作计划篇十七

本学期我校英语教研工作继续以小学英语教学指导纲要为指导，进一步深化小学英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学研究,提高小学英语的教学质量，为学生的终身发展打下良好的基础。

以新课标精神为指导，根据小学英语的特点和学校实际情况，努力提升我校英语教师的专业水平和教学水平，为进一步提高我校小学英语教学质量而努力工作。

1.把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的小学英语教学。根据小学生学习的特点，构建以活动为主的教学模式，培养学生的学习兴趣，重点放在培养学生自主学习和用语言进行交流的能力上，采用听、做、说、唱、玩、演等方式，鼓励学生大胆表演，同时发展初步的读写能力。

2.进一步转变观念，适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培养学生运用语言进行交际的能力;坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和积极性，让学生成为真正的主人。坚持以学生形成性评价为主，评价形式具有多样性和可选择性，以学生参与各种教学活动的表现和使用能力为主要依据。

采用集中学习为辅和自我学习为主相结合，根据课程改革提出的目标、倡导的理念和英语学科新课标实施两年多来的情况进行认真地总结和反思，在进一步学习新课标，钻研新教材时，应搞清楚英语学科“改什么，如何体现”等问题。

重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。

尽可能地组织教师参加观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围，为实现校教育的跨越式发展做好奠基工作。

活动采取自我表现反思、专业引领、同伴互助的方式进行，按照“教学问题—教学设计—教学行为—教学反思”的流程开展工作。成立课题小组，对教改过程中出现的问题及时研讨，边实践，边研究，切实解决实际问题。

六年级的学生在小学毕业时要达到二级目标。由于各种原因，绝大多数的学生难以优异的成绩毕业。怎样进行高效的复习，圆满完成教学任务是一个值得探讨的课题。

学年下学期系学生会工作计划篇十八

深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，以市教研室与学校教导处工作计划为指导，围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，积极开展教学研讨活动，营造良好的教学研讨氛围，提高教研组老师对教材的处理能力，对教学活动的设计能力，对课堂教学的调控能力，使我们办事处的品德教学素质更上一层楼，使品德学科的教学水平能更上一个台阶。

随着新课程改革的全面推进，我们品德组提出了“拓展学科视野，加强内外融合，努力使品德课堂生活化，品德教学活动化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在实践中提升生活能力和道德水平”的工作思路，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进教师的专业成长。

1、继续开展品德新课程实验，努力构建“生活化、活动型、探究式课堂教学教学模式”;全面总结新课程实验，大力推进品德组学科文化建设，促进品德教学有效性研究工作的深入，培植学生的学习幸福感。

2、继续打造品德教研组团队文化，以“教研案例策划”为载体，培育教研特色，扎根品德课堂研究教学，促进教师专业化成长，提高教学研究幸福指数。

3、继续改进品德教学与研究管理，精细管理教学的每一个过程。深化课堂教学改革，探索课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式，切实提高思想品德课的教学效率，为学生的健康成长服务。

时间主要工作。

二月1.制定好教学计划。

2.校本培训：认真学习小学《品德与生活》、《品德与社会》课程标准以及教研室相关文件。

1.将品德与生活、品德与社会课标进行学习，对照课标搞扎实、搞得有成效。

2.讨论思品课。(主讲人：张敏老师)。

四月1.讨论思品课。(主讲人：姚建琴老师)。

2.六年级思品教研课。(夏巧红老师执教)。

五月1.思品名师工作室教学范式研讨活动。(镇江市)。

2.三年级思品教研课。(贾秋岚老师执教)。

1.教学经验交流会。

总结交流一学期以来自己在教学实际中发现的好的教学方法，并向全校品(生)社教师推广，找出存在的问题，并分析原因，制订改进措施。

2.组织考查。

在教务处、教研室的领导下开展教学，以《普通高中历史课程标准》为依据，紧紧围绕自主合作教学模式，组织全组教师继续学习与新课程改革的相关理论以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥历史课程的育人功能，全面提高学生的历史素养，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，为终身学习和个性的发展奠定基础。发挥骨干教师的带头示范作用，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。

完成高一必修二经济史的教学内容。

1、组织形式。

以备课组为单位，由备课组长主持进行，学校进行检查督促。

2、集体备课原则坚持“四定”、“五备”、“四统一”。

“四定”即：定时间、定地点、定内容、定中心。

“五备”：备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段;。

“四统一”：统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。

3、集体备课活动要求(1)每次集体备课，各课题的研讨都要确定中心发言人，中心发言人要在备课组长的指导下按集体备课计划安排的课题写出学案。

(2)重点、难点课题要建立说课制度，说课要落实到人。

(3)各备课组要实行周前备课，探讨教学中遇到的疑难问题。

(4)各备课组每次集体备课都要认真填写集体备课记录，

4、新课程方面：

积极学习课改相关精神和新课程标准，形成新的教学理念，在教学中贯彻三维教学模式，探讨新课程的实现方法，提高历史课的时效性。

5、集体备课方面：

认真钻研教材，把握好教材的深度与难度，利用本备课组的资源优势，切实加强落实集体备课，充分发挥历史组集体的力量，为高一历史取得好的成绩打好基础，特别对一些重难点，能够互相讨论交流，能很好地做好资源共享。

6、作业批改方面：可根据学生情况，找一些相关练习，使学生对知识点的学习更加巩固。

7、校本教研：积极参加校本教研，备课组在学校安排的时间内开展活动，积极展开讨论，研究教学问题，参与科组课题，配合科组做好各项工作。进一步加强现代教育技术的研究和运用，切实提高现有现代化设备的利用效率。每位教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极制作。

课件。

改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用老师要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为教学提供较为成功的范例要通过课件制作和整合教学公开课等促进教师运用现代教育技术水平的提高更好地沟通、交流教研信息，提高教研工作效益。

(一)强化学习，更新观念，提高教师业务素质。

1、认真学习学校工作计划及教研组工作计划。明确工作要求和努力方向。积极参加学校组织的学习和培训，认真做好记录和随笔。

2、深入研究课改理论，搜集理论内容，如：理论知识和本学科课例等，并结合教学实际交流。

心得体会。

3、教师自主研读课标，对照课标，研究教材，深入理解编者意图，科学合理的使用教材。

4、进一步学习、研究目标教学，借鉴洋思和杜郎口等名校的成功经验。针对本学科特点和我校实际，活学活用，逐步构建教与学新方式。在课堂教学中要积极实践，在实践中发现问题，通过自我反思和集体讨论等方式逐步解决问题，以形成较为稳定的教学模式。

(二)抓实教学常规工作，提高教学质量。

1、强化“集体备课”意识。

集体备课，执行学校的三级备课制度。注重学案和。

教案。

的结合要突出对课标、教材、学生的研究。先个体批注，经集体评议后，整理出融集体智慧与个人特色于一体的正案。备课必须以学生为主，坚持每节课学生自学时间不少于12分钟，当堂检测时间不少于8分钟。注重课后反思，及时将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。

2、力争做到“堂清”。每位教师要向40分钟的课堂教学要质量。争取做到堂堂清。精心设计堂清练习题，内容要适用，有针对性、代表性。坚持少而精，并要求学生能严格、独立、认真、保质保量完成。

3、坚持“阶段性训练来补清”每学完一单元后，都要进行验收。试题要有针对性，考后要及时进行批改和讲评。全面做好每个班级的质量分析，针对出现的问题，采取有效的改进措施。

4、听评课：能按规定完成听课任务，每学期每人听课节数不少于20节。教师间互相听评课、互相学习、取长补短，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。

(三)加强教科研工作。

1、研究课标和教材本备课组教师要进一步研讨课标，

明确课标的基本要求。能通览三个年级的教材，明确教材知识的编排体系及各版块的编排意图。把学案的开发利用当作校本教研的主要内容，在使用的过程中，要反复探讨其针对性和可操作性，精益求精。做好学案的“增”、“删”工作。

2、认真参加市、区教研室组织的各种活动，汲取成功经验，为我所用。教师要认真做好笔录以便在校教研活动时间能相互交流借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验，积极参加网上交流。教师尝试上研究课，以“备—说—讲—评”为一体开展活动。同组教师及时听评反思总结，注重积累运用。

3、探索和改进教法，注意学法的取用和指导。备出课要能激发学生学习的兴趣，能培养学生的能力，使学生会学。

4、认真做好“老带新活动”，使新、老教师都有提高。发挥老教师传帮带的骨干作用。要发扬团队精神，一个人的精力总是有限的，同组的教师各有所长，难免所短，所以要互相尊重，以诚相见，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。

集体备课时间：每周一第八节。

地点：新教学楼四楼南集办公室。

学年下学期系学生会工作计划篇十九

20xx年度，教科室将根据学校工作的总体思路，立足于学校的中心工作，本着学校教科研工作为提高教师的专业水平和提升教育教学质量服务的工作思想，充分发挥教科研在日常教学中的先导作用，在开展课题研究、引导教师学生积极撰写论文参加赛事、创建特色学校、班级特色管理等方面开展有效的工作。

为了使教育科研稳步、扎实、有效地开展工作，并逐步使工作制度化、规范化，使教科研工作充满生机和活力，科研与教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使科研工作落到实处;定期召开会议，学习教育理论，关注教改热点，收集先进的教科研信息，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育科研。语文、数学、英语教研组制定计划，落实明确逐周上教研课的具体内容，以期全体教师在听课、评课的过程中提高教学能力。继续实行“请进来，走出去”的办法，引导老师进一步规范教学行为，提高课堂效率。

教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。

1.按照省市县教科研相关活动，选派教师积极参加认真学习。要求外出学习老师每人次整理出听课实录与收获反思。

2.加强教师理论和业务学习的力度，组织教师学习白板运用等新技术，逐步转化教学观念，尽快适应学校信息化装备，与新课程标准对现代教师提出的需求，促进全体教师教育教学水平的提升，使教科研活动成为广大教师的自觉行为。同时加大对集体备课组的督察力度，将教育科研中的“团队合作思想”、“和谐概念”等思想注入课堂教学中，为课堂教学服务。在教科研工作的开展过程中，各教研组长、备课组长须积极组织活动、发挥示范与引领作用。

在校长室的指引下，教科室本着求真务实的原则，继续引导并组织全体教师进行课题研究，努力使课题研究与培养教师相结合，注重为课堂教学和班级管理服务。本学期，教科室重点工作为制定《留守儿童社区活动站建设的研究》方案，落实子课题的申报确认工作，指导申报人员制定子课题实施方案。子课题申报程序：1.组织教师学习留守儿童相关文献和我校留守儿童调查报告，2.子课题公示，3.组织审查申报人关于子课题的实施方案，4.邀请校长室、教导处确定子课题负责人。缪红、范小红、杭海云、何春香、王玲等班主任老师已经阅读相关文献填写好微型课题申报书，教科室将对这五个微型课题二次修改，争取通过县教科室申报认定。

教科室继续注重创建教师展示研究成果的舞台，认真组织老师参加各级论文评比、赛课、教师基本功大赛等。

多年来，学校一直以文学活动作为特色学校创建开展工作。本学期，教科室继续在特色学校做优做强方面动脑筋。首先，全校继续实行每周一三五读书做笔记，周二周四练字的机制，强化巡查工作。其次，规范“小雨点文学社”的活动，做到分年级段的“五定”，即定时、定地点、定人员、定训练点、定领导巡查记载。指导老师科学合理制定计划，备课做到实用性与趣味性结合，辅导批改有耐心，资料整理及时。再次，丰富多彩的读书节正常开展。

学校历来重视班主任工作，将之列入学校五年发展规划，20xx年，教科室举行了班主任经验交流会，20xx年开展了班级特色建设沙龙活动。班级特色的创建工作是学校发展的一个战略性问题，是德育工作改革的重要一环，对于为什么要创建班级特色，怎样创建班级特色，我们的认识模糊，重视不够，甚至有畏难情绪的现象。本年度，教科室加强宣传，在班主任群体中掀起讨论班级特色建设的热潮，引导班主任就班级特色建设某一个思路或办法去总结、去思考、去尝试，组织班主任到班实地观摩学习特色经验。

学年下学期系学生会工作计划篇二十

以党的-大精神为指导，以质量求生存、求发展、争荣誉;以“永葆激情、敢于担当、坚定信心、勇于创新”为工作作风，强化常规管理，推进校园文化建设，实施新课程改革，改善办学条件，全面提升教育教学质量。促进教育事业又好又快发展，办-人民满意的教育。

一、工作重点。

1、牢固树立质量立校，质量立师的意识。按照学校《-县义务教育学校教学常规管理细则》的要求，狠抓教学质量的提升，狠抓毕业班工作，力争毕业班成绩进入全县前十名;抓好市抽考年级的教学工作，指导好薄弱学科教学工作，组织教师开展素质能力提升活动，扎实有效开展教学研究活动。

2强化幼儿园管理工作，加强对幼儿教师的培训提高，虚心听取家长及社会意见，增强服务意识，让家长满意。

3、以学习贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为契机，认真落实市、县德育工作会精神，以各种形式多样的活动为载体，加强师生社会主义核心价值观教育。特别关注对留守儿童、特殊儿童及贫困儿童的教育关爱工作。

4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

5、加强依法治校工作，加强对教师的教育与管理，不断完善各类规章制度，并与绩效考核相关联。

6、加强师生安全教育，落实安全防范措施，杜绝安全责任事故的发生;高度重视信访维稳工作，确保校园和谐、稳定。

7、按上级要求做好学生课后服务工作。

8、学习借鉴兄弟学校经验，进一步开展好乡村学校少年宫活动。

二、工作目标及措施。

(一)教育教学。

1、增强服务意识，搞好学前教育。幼儿教师要加强学习，特别是要认真学习《幼儿指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿园一日活动，杜绝幼儿教育小学化倾向。强化对临聘幼儿老师的教育与培训，提升老师素质，进一步提高幼儿教育质量，稳控现有生源。

2、加强过程、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处以《-县义务教育学校教学常规管理细则》为指导，制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时认真分析上学期各年级各学科教学质量，对本学期各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查，促进学校各科教学质量的进一步提升。

4、研究实施新课程的教法和学法，提高教学质量。以《-县义务教育学校教学常规管理细则》为指导，出台学校教学奖励制度，把教师的教学质量与评优选先、职称评定、绩效考核等工作联系起来。加大教学管理力度，严格教学六认真检查并做好记载，校长、行政领导、教研组长要深入课堂听课、评课，强调教学过程各环节，特别是备课、单元检测、期末考试、阅卷工作的管理，严格考试制度、阅卷制度，杜绝弄虚作假。加强对薄弱班科(以教研室20-年下期期末测试统计数据为依据)教学的督促、指导;继续加强对毕业班教学及市抽考年级教学的管理，认真分析学生实际，改进教法，相关教师要勤钻教材，反思教学，精讲多练。

5、加强教育科研，开展教师素质能力提升工作，组织教师积极参加教育理论研修活动;组织教师学会一体机的操作技能;认真开展好各年级的教学研究活动，积极鼓励教师撰写经验文章，参与小课题研究，指导学生参加各类竞赛活动，教导处将教师撰写文章的情况，指导学生参加竞赛的情况作好登记，纳入教师教学工作考核。

6、以抓好艺体卫工作为重点积极推行素质教育。认真开展好书法课的教学工作，艺体科教师要进一步转变观念，培养学生的兴趣爱好，陶冶情操。学校体卫工作以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》为纲领，同时积极实施《-省义务教育课程设置方案》，加大体育课的教学力度，认真开展阳光体育活动，确保学生每天有一个小时的体育锻炼时间。筹备开展好春季运动会，增强师生体质。筹备开展好校园艺术节暨少年宫汇报展演活动。积极配合乡卫生院做好学生对各类疾病的防治常识教育，尽量减少流行疾病的发生。

7、认真开展德育工作，以《-关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》为指南，以养成教育和日常行为规范的训练为重点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《-小学学生公约》为基准，开展好社会主义核心价值观教育、中华传统美德教育，弘扬发展传统文化。要加强对学生的心理健康教育、卫生知识教育、社会和环境教育，教育学生从小养成文明守纪，爱护环境，明礼诚信等良好行为习惯。

(二)干部、教师队伍建设。

1、继续加强干部队伍思想、学习、作风、纪律等方面的建设，班子成员讲政治，讲学习，讲正气，讲奉献，转变工作作风，努力为群众办实事、做榜样，增强班子的凝聚力、战斗力、号召力。学校行政自觉学习政治理论、业务知识、教育法律法规并作好读书笔记，用教育新思维、新理念、新方法更新教育观，积极保持“四好班子”荣誉称号。

2、大力加强教师队伍建设，全面提高教师素质。全体教工要树立大局意识、质量意识、廉洁意识、服务意识和学习意识。一是坚持学习制度，充分利用周前会进行政治及业务学习，提高政策水平，提升业务能力;二是加强教师职业道德教育，以《教师职业道德规范》为标准，严格遵守《-市教师职业行为“十不准”》，教师“慎言”、“慎行”，做到“学高为师，身正为范”。三是不断提高教师业务素质，鼓励教师学习现代教育技术，学习一体机的操作技能;积极培养选拔使用各级各类骨干教师、学科带头人，有计划、有措施、有总结。四是学校领导班子要敢于树正气、刹歪风，对师德师风差的教工要既要严肃地批评教育又要耐心做好教育感化工作，学校党政工团要齐抓共管，关心爱护教师，构建和谐的人际关系。五是要加强学校的制度建设，用制度管人管事，完善并严格执行学校各类制度，特别是假缺制度，促进学校健康发展。

(三)加强校风建设，优化育人环境。

1、强化班级管理，加强班风建设，完善班级常规评比制度，每月进行一次班风班貌大检查，期末评选表彰先进班集体和优秀班主任。

2、加强校园文化建设，认真思考拟定校园文化建设方案，并按方案有序推进。

3、抓好支部、工会及少先队工作。支部要开展好“两学一做”活动，党员的日常管理工作，按教育局党委要求坚持开展好主题党日活动、开好“三会一课”、开展好与石庙村党支部的城乡党建结对活动;工会积极组织教工参加丰富多彩，有益身心的活动，树立教职工集体荣誉感和责任感，形成“校兴我荣，校衰我耻”的环境氛围;少先队要认真组织开展各种活动，培养少先队干部，将少年儿童团结起来，要督促佩戴好红领巾，督促穿好校服，认真举行升旗仪式，开展好国旗下讲话活动，坚持开展好大队、中队活动。

4、认真开展法律进校园工作，治理校园周边环境，做到依法治教、依法治校。

5、重视教育宣传工作，开好家长委员会、家长会，搞好家校联系，适时邀请教育专家到校对教师、家长开展教育讲座;重视学校信息报送工作，信息员及时总结学校工作开展情况，认真撰写信息报道，积极向教育城域网投送，提升学校知名度。

(四)做好安全、卫生工作。

本着“安全第一、预防为主”的方针，对安全、卫生工作要坚持常抓不懈，层层落实责任，对各要害部门要定期检查和随时检查相结合，发现问题及时解决，防患于未然。确保全期无安全责任事故发生。

1、领导小组成员分工明确，责任到人，各司其职，各负其责。校长为学校安全工作第一责任人，分管副书记和总务主任为直接责任人，岗位人员按签订的安全工作目标责任书，认真开展教育教学活动，实行责任追究制。

2、认真开展师生乘车安全教育活动，认真统计学生上放学乘车情况，教育学生、劝说家长坚决不乘坐拼装车、报废车、超载车，坚决不乘坐无营运资质的车辆。

3、坚持门卫制度，做好来访登记工作。规范家长接送学生制度，规范学校门口车辆的停放，杜绝校园安全事故的发生。

4、在学生中开展形式多样的安全教育活动。

组织学生认真学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及各类安全规则。结合实际，在此基础上组织学生举行主题班(队)活动，办板报、学生在安全教育平台学习等多种形式的安全教育活动;在师生中广泛开展消防安全知识教育活动，增强安全意识，师生对安全工作入口、入脑、落实到行动中。

5、会同综治、公安、消防、交通、卫生、工商等部门，整治好校园及周边治安秩序。继续深入开展防水、防盗、防火，交通等宣传教育活动，做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，杜绝重大安全事故发生，确保师生的人身安全，确保正常的教育秩序。

6、抓好学生安全常规工作，坚持晨检、午检制度，学生上学期间离校请假制度;定期检查学校电路，检查危房，检查技防、物防设备，确保全期无责任事故发生。

7、高度重视信访维稳工作，坚持内紧外松的原则，多沟通交流，确保校园和谐稳定。

(五)后勤管理工作。

1、总务后勤人员要树立为学校、为师生服务的宗旨意识，努力学习党的方针政策，学习财务工作有关法规、法律，并向教师宣传，严格财务报销制度。

2、总务处坚持财经纪律，严格按上级要求规范收费，杜绝乱收费行为，严格按程序报销各类费用。认真作好学生费用的收取与结帐工作，作好书本的发放工作。

3、加强部门预算，努力开源节流，继续改善办学条件，按政府采购程序适当添置办公设备、教学仪器等。积极争取资金改造学校旧楼教室前后门。认真实施教育扶贫工作，建立精准台帐，有效实施扶贫，得到群众认可。

4、坚持“后勤为教育服务”的原则，按上级要求，加强对师生食堂的管理，炊事员要勤于学习，遵守操作规程，不断提高烹饪水平，提高饭菜质量，坚持食物试尝、留样制度，保证食物安全。