总结是一种对过去某段时期的工作、学习或生活经验的归纳和总结，从中我们可以得到宝贵的经验教训。写总结时，要注意用词得当，字数不宜过长或过短。总结范文中的精彩表达和独特观点可以给我们提供写作的灵感和创造性的思考。

纪念馆活动总结篇一

走近南京，回忆历史的沙漏，不经缅怀起那段惨淡的回忆，南京大屠杀。中国人民永远不能忘却的伤痛，耻辱的历史，我知道“勿忘国耻，爱我中华”。

我们怀着沉痛的心情，迈着沉重的步伐，在南京大屠杀纪念馆中穿行。在进去的入口便有很多石像，这些是南京大屠杀中的历史证明。这些曾经受过伤的人，在历史的前行中不忘留下自己的足迹，让后人记住这一屈辱的历史，推动历史的前进。其中有一个石像令我印象深刻。一个孩子与母亲的生离死别。残酷的日本人将母女两个的手狠狠的拽开，将刺刀沾满鲜血，我在幻听孩子的哭声与悲痛，现在已经划到历史长河中，但是我们依稀的记得孩子的哀叹声，那撕心裂肺的尖叫声。那里有当时屠杀南京30万的铁血证明---那一把曾经杀过无数人的尖刀。我记得曾经在一本教科书上过看到过，一群日本人将中国的一个村庄里所有人裸露的关在一间屋子里，然后倒上油将他们活活烧死。残酷的日本人在旁边哈哈大笑貌似在看一场精彩的表演，如此残暴，我在思考如果他们的家人这样，他们不会悲痛么。

往前走，有一间屋子叫十二秒，里面每隔十二秒就会发出滴答的声音，然后随着出来一个在那就大屠杀中遇难者的遗像，当时心中的悲痛犹如滔滔江水绵延不绝。我在幻想他们在对我们诉说着什么令人悲愤交加。继续前行，看到一行大字：“前事不忘，后事之师。要记住历史，但不要忘记仇恨。”是历史可以宽容，但不可以忘却。我们中华民族有宽容的气概，但不可以抹杀历史。今天的历史中我们追溯，不能忘记今日的繁华之地是昔日日本人的杀戮场地，那一张张凶残的面孔至今也停留在南京的心中，我看到历史的步伐它在证明着自己有多强大，和中国人说自己的理想就是发展中国，让曾经侵略我们的日本人和别的侵略者看到中国的强大与发展，让他们有所畏惧。曾经的历史现在回首给予我们更多的教训，让我们在历史中看到自己的进步。我们今天走的每一步路都是前人给我们铺的路，今天的幸福之光也是前人为我们打下的精神脊梁......历史的前言我们无法去亲身体会，但是历史的继续我们可以用自己的生命去创造。走进南京大屠杀纪念博物馆让我们看到了历史，回味了历史，鼓励我们让更多的人去接触历史。让更多的人知道当今的来之不易。

中国的历史长河渊源流淌，我们每个人的责任就是去创造新的历史，在今后的发展中再创辉煌。走进南京，回味历史，品味千姿百态，知道当今的世界没有历史的尘埃是不会有今天的。南京我们中华民族的古都，那一幕幕唤起了沉睡的人们，我们在历史中前进，奋斗。

纪念馆活动总结篇二

xx年7月11日星期日，我们青年志愿者总队今天暑期社会实践的目的地是新四军纪念馆。我们希望通过对新四军纪念馆的参观和实践，全面学习新四军的历史情况以及新四军的红色革命精神，同时我们将暑期社会实践第一天对周恩来周总理各方面的学习成果与的新四军精神融合，将两方面联合起来，共同学习。秉承我们团队“将恩来精神带出来，将新四军精神带回去”的宗旨。

今天一早本团队全体成员乘坐火车奔赴。

新四军纪念馆是全国唯一的专业性新四军纪念馆。该馆的展览大厅是一座现代化的建筑物。醒目的蓝白相间的“n4a”臂章图案，镶嵌在展厅正门上方，两侧旗形的花岗石阴雕画，艺术地再现了新四军与八路军在白驹狮子口胜利会师和皖南事变后新四军在重建军部的历史场面。

该馆由主馆区、建军广场(大铜马)、新四军重建军部旧址三部分组成。

通过今天一天对新四军纪念馆的参观实践和学习，在经过我们团队内部人员的积极探讨和与导游和其他游客之间的交流。我们对新四军有了更深一步的理解。下面就来向大家展示一下我们青年志愿者总队暑期社会实践第二天的成果。

一、新四军的含义和由来新四军，全称为国民革命军陆军新编第四军。简称“n4a”，即英语词组“新四军”。新四军是抗日战争时期，中国共产党领导的人民军队，1937年7月抗日战争爆发后，中国共产党为了团结抗战，向国民党提出统一整编南方各地区的红军和游击队，开赴华中敌后抗战的建议。经过两党谈判达成协议。同年10月12日，国民政府军事委员会宣布将湘、赣、闽、粤、浙、鄂、豫、皖八省边界地区(不包括海南岛)的中国工农红军游击队和红军二十八军改编为国民革命军陆军新编第四军。

二、两淮战役1945年8月15日，日本政府宣布投降后，新四军军部为歼灭拒绝向抗日武装投降的日伪军，决定以第3师主力从淮南回师苏北，攻击淮阴、淮安城，发起两淮战役。据此，第3师师长兼政治委员黄克诚作出部署，先以第10旅会同苏北地方武装攻取淮阴，然后以第7、第8旅在地方武装配合下攻取淮安。第10旅及淮海军分区新编第2团和师直属特务团，于8月26日由高良涧、蒋坝一线出发，向淮阴开进;苏北地方武装5个团从东、北两面配合，向淮阴逼进。8月27~31日，经过激烈战斗，全部肃清淮阴外围据点，并对淮阴城构成包围态势。第10旅等部随即调整部署，赶筑高于城墙的多座火力点，开挖数条直通城墙底部的交通壕，迅速完成攻城准备。同时，向守城伪军发出通牒，令其投降。伪军拒降后，第10旅等部于9月6日下午对淮阴守军发起总攻击。在对城墙实施爆破成功、炸开东门城墙后，突击部队迅速攻入城内，猛扑伪军师部，经1个半小时激战，击毙伪军第28师师长，全歼伪军第28师、淮阴保安团等部8600余人。淮阴战斗结束后，第10旅主力于13日进抵淮安城下，紧缩了对淮安城的包围。15日，黄克诚率第7、第8旅进至淮安城下，接替第10旅进行攻城准备。第7、第8旅及苏北地方武装，于22日晨开始总次。各攻击部队在炮火掩护下，迅速排除各种障碍，发起猛烈冲击，相继攻入城内，向伪军纵深实施多路穿插分割，各个围歼。经7小时激战，全歼伪军3个支队共5000余人。

三、皖南事变皖南事变又称为新四军事件，此间的“皖南”即指事变发生地区:“安徽南部”，而新四军则是指中国共产党辖下;由叶挺、项英分别担任正副军长的“国民革命军陆军新编第四军”。发生于1941年1月4日-1月14日的该事变，是抗日战争时期中华民国辖下的国民革命军第三战区部队与新四军之间的一次冲突事件，事件中，共产党新四军所属军部兵力与皖南部队遭到了严重的损失。一般认为，此事件原因为稍早两党军队的军事冲突——黄桥事件。

四、新四军军歌1939年春，新四军为了动员广大官兵贯彻执行中共中央关于抗日民族统一战线和新四军作战方针的指示，配合部队进行革命传统教育，鼓舞士气，军部首长动议创作一首新四军军歌。3月间，首先由陈毅写出歌词初稿《十年》，后经叶挺、项英、袁国平、周子昆、李一氓等集体修改定稿，于1939年6月发表在新四军的刊物上，署名为“集体创作，陈毅执笔”。由何士德谱曲后，这首歌就在新四军中传唱开来，成为中国人民解放军的优秀歌曲之一。这首歌以昂扬振奋的旋律，威武雄壮的气势，表现了新四军一往无前的战斗精神。

五、新四军烈士遗孀的淮安情xx年(新四军三师二十二团团长)之子携夫人前往淮安自己的奶妈扫墓，表达自己的感恩之情。

六、他人对新四军和周恩来的理解在活动的最后我们采访了一位来自外地的游客，他向我们简要表达了对新四军和周恩来的理解和评价，以及对怎样继承和发扬红色革命精神提出了自己独特的见解。他认为对新生代传播红色革命精神需从小做起，从学校做起，同时培养吃苦的精神。

通过今天一天的学习，我们团队收获颇丰。对新四军的历史和精神有了进一步深刻的理解，虽然我们不是生活在革命的年代，没有经过战争的洗礼，无法真正身临其境的去感受，但我们通过后期的学习，同样能过感受到革命的激情以及革命先烈们崇高的革命精神，因此我们会尽自己所能去继承和发扬新四军精神和周恩来精神以及所有的革命精神。

纪念馆活动总结篇三

时间过的真快，在泰和纪念馆工作已经三个月了，虽然没有突出的成绩也没有多少经验，但对讲解工作还是有颇多的体会和感触。我想对自己总结总结，希望能给以后工作提供更好的经验和教训。

首先说说我的重点工作接待，今年比同年相比游客的数量明显增加，（往年长假期间游客平均每天是8000-10000人次，而今年我觉得每天的游客数都几乎上万人次）就我个人的接待量来说，也比之前增加将近一半还多。一个完整的讲解任务要求讲解员在接待讲解当中，不但有工作热情和很强的专业技能，而且要培养好自己良好的心理素质，做到对游客热情、大方、得体，始终以一个合格讲解员的身份为广大游客服务。但是，今年面对这么多的接待量，这样一个基本的要求我觉得自己都很难达到。在实际讲解中，由于带的客人太多，有时候一批就有可能要带100个人，这样很难组织一个团队，在解说不到三分之一的时间中，大半的游客已经掉队，等整个讲解完成后有时候只剩下四分之一的人了。看到这种情况的时候我真的很难过，在想是不是自己讲的不好，太无聊，太死板，调动不起大家的兴趣，担心被人投诉等等。心里压力真的很大，后来我慢慢分析了一下，我想应该是这样的，游客来自地区，有着不同的职业、不同的文化背景、不同的年龄性别、不同的兴趣爱好。我们的讲解工作要区别不同的情况分别进行，不能千篇一律。有的游客其实只是慕名而来，他们认为此地名气很大，只是简单的来感受这边的风土人情，更多的内容就不一定要知道了，而想了解知识的人一定会跟你到底也不会掉队，并且他们再来之前已经读了很多相关资料，对此地有了多方面的了解。我开始用自己的方法不管游客对此认识是深是浅，在组织他们参观时，都对此地做一简明扼要的说明之后，在关键的地方或者他们感兴趣的地方作详细的解说，解答游客的疑问，使他们乘兴而来，满意而归。后来我觉得这种方法很适合，也就是因人而异了。

在接待中，让我难忘的就是配合央视希望英语栏目的录制，虽然说已经很多次配合电台的节目录制了，但是央视台我还是很激动，整个录制完成之后，我总觉得一定没问题，很成功，但是后来看了视频之后才知道自己在讲解过程中还是存在很多问题，表情太丰富，提媚太多，杂眼太多，在平时讲解中我是很难发现这样的问题，可以说这次的录制又给自己一次学习和锻炼的机会。接待工作是我的重中之重，希望以后自己在讲解上有新的突破。

会应变的能力等等，都是集体的力量让我变的更加强大。我希望自己以后能多多参加单位的各种活动，让自己个人素质在得到一个提到。

总之，在工作中有很多不足的地方。希望自己能够扬长避短，同时在业务主任贺主任的帮助下，希望自己能有个突飞猛进的飞跃，做一名优秀的讲解员。

纪念馆活动总结篇四

江西省xx县地处江西东部、武夷山西麓，东邻福建建宁县、南接江西石城县、西连江西宁都县、北毗江西南丰县，是江西xx市的南大门。全县总面积1612平方公里，人口24万，辖5镇6乡1场129个行政村。

自古以来，xx是兵员大县、优抚大县也是兵家必争之地，更是中央苏区的北大门，红色资源十分丰富。xxx、xxx、xxx、裔xxx、xxx等裔老一辈无产阶级革裔命家曾先后多次到裔这里发动工农群众裔，点燃革命烈火。

裔在1934年中央裔革命根据地第五次裔反“围剿”中，在裔第一、第二次国内裔革命战争中，在抗裔日战争中，在人民裔解放战争中，在社裔会主义革命和建设裔中光荣牺牲的我县裔有名有姓的烈士3裔418名，如陈阿裔金、符竹庭等烈士裔为取得抗日战争的裔胜利作出了杰出贡裔献，其名声响彻中裔外。

抢救保护工作。x裔x共有散葬烈士墓裔1171座，零散裔烈士纪念设施6座裔。按照统筹规划、裔适当集中、分类实裔施的原则，年底前裔完成全县零散烈士裔墓的迁移、整合、裔修缮及零散烈士纪裔念碑设施维修改造裔工作。

一、加强组裔织领导。

零散烈裔士纪念设施建设管裔理保护工作是一项裔社会各界广泛关注裔，广大人民群众和裔烈属十分期盼的德裔政工程、民心工程裔，抢救保护工作任裔务重、范围广、难裔度大。县民政局作裔为此项工作的承办裔单位，积极研究实裔施方案，并多次向裔县里分管领导请示裔汇报，得到了县委裔、县政府领导的高裔度重视。成立了x裔x县零散烈士纪念裔设施抢救保护工作裔领导小组，分管副裔县长任组长，由县裔民政局牵头，各相裔关职能部门参与组裔成工作领导小组，裔形成了“党政主管裔、民政主办、部门裔配合、社会参与”裔的良好工作格局，裔为此项工作的顺利裔推行提供了有力的裔组织保证。在工作裔过程中，县委书记裔、县长等主要领导裔亲自过问，分管副裔县长带领民政、建裔设、国土、旅游等裔相关部门负责同志裔深入我县革命烈士裔纪念设施场所现场裔指导办公，并指示裔一定要高起点规划裔、高质量建设，努裔力把烈士纪念设施裔维修改造工程打造裔成设施齐全、管理裔规范、环境优美、裔服务优良的精品工裔程。

二、积极营造裔舆论氛围。

从各裔地零散烈士纪念设裔施抢救保护工作经裔验看，不管。

是就地裔改造还是搬迁他处裔，重要的是赢得人裔民群众的信任和烈裔士亲属的理解。为裔争取烈士亲属的理裔解支持，xx县利裔用广播、电视、报裔刊等媒介，开展多裔种形式的宣传发动裔工作，广泛宣传零裔散烈士纪念设施抢裔救保护工作的重要裔意义及政策措施。

三、认真调查摸底裔。

做好零散烈士裔纪念设施调查摸底裔工作是实施维修保裔护的重要环节，底裔数不清，情况不明裔，工作就无法开展裔。我局组织工作组裔深入各乡镇开展调裔查摸底：一是实行裔县、乡、村三级联裔合调查摸底。县民裔政局会同有关乡镇裔民政所和村组干部裔历时两个月对全县裔所有散葬烈士墓逐裔村进行排查摸底，裔确保登记不漏、不裔错。二是寻找三类裔知情人核准具体情裔况。在每个村，调裔查组都要找当地的裔老人、烈士亲属等裔知晓烈士情况的人裔员召开座谈会，确裔定烈士姓名及烈士裔墓的准确位置，掌裔握详细的烈士生平裔事迹，同时对烈士裔墓进行拍照并查找裔烈士遗属。三是建裔立三个方面的档案裔资料。调查结束后裔，将调查登记的墓裔地详细地址、烈士裔生平、墓地现状等裔三个方面的资料、裔图片归档，规范完裔善了散葬烈士墓档裔案。

四、科学制定裔规划方案。

聘裔请城建设计院的专裔家进行实地考察，裔帮助拟定烈士纪念裔碑的维修方案和散裔葬烈士墓的建设方裔案；xx县政府主裔要领导对设计方案裔专门听取汇报，会裔审确定方案。方案裔本着立足当前，着裔眼长远，高起点规裔划，高品位设计的裔原则，力争把每个裔抢救保护工程建成裔精品。对烈士亲属裔自愿就地保护的烈裔士墓，由县民政局裔统一设计、统一维裔修标准，采购办统裔一采购，烈士亲属裔分户实施的“三统裔一分”的方式进行裔就地修缮。并结合裔部分乡镇散葬烈士裔墓较多的实际，在裔烈士亲属自愿的基裔础上，由乡镇集中裔安葬零散烈士墓。

裔对6处零散烈士纪裔念设施，采取由县裔民政局组织，所属裔乡镇具体实施。

五裔、精心组织，严格裔把关，确保工程质裔量。

1、新建x裔x县烈士陵园。为裔切实搞好“慰烈工裔程”，报经县委、裔政府同意，新征地裔32亩，对县烈士裔陵园进行新建。按裔照高站位决策，高裔起点规划，切实体裔现烈士纪念设施庄裔严肃穆、简朴大方裔的特点，力争把抢裔救保护工程建成精裔品。目前，项目立裔项审批、征地前期裔工作及烈士陵园的裔详细规划已开始。

工程裔招投标的方式确定裔有施工资质、信誉裔好、手续齐全、实裔力强的施工单位承裔建，签订了正规的裔施工协议书，并严裔把场地平整、材料裔选择、工程施工、裔字迹刻绘等关键环裔节的工作。县民政裔部门指派专人全程裔跟踪，确保工程质裔量。

3、全县裔零散烈士纪念设施裔抢救保护工作按照裔三年总体规划，已裔顺利完成了第一批裔零散烈士纪念设施裔抢救保护工作，第裔二、三批按照零散裔烈士纪念设施维修裔建设的时间安排，裔分步实施，有序推裔进。其他散葬烈士裔墓的维修保护工作裔目前已全面启动，裔每个烈士墓维修资裔金预算5000元裔，计划对墓体进行裔维修、安装花岗岩裔石碑，并对周围环裔境进行合理整治。

裔计划在xx年11裔月底前全面完工。

裔由县民政局按照上裔级要求负责烈士墓裔式样的统一设计、裔统一维修标准、统裔一施工队伍、统一裔维修时间、统一维裔修补偿标准,乡镇裔和所在村组负责现裔场指导和督导，努裔力使烈士纪念设施裔抢救保护工程建设裔成革命传统教育阵裔地和群众满意工程裔。

六、明确责任，裔层层负责。

施和保护管理裔经费。

目前x裔x县烈士纪念设施裔抢救保护工作已重裔力推进，进一步告裔慰了烈士英灵，安裔慰了烈士后代，激裔励了全县人民大力裔弘扬先烈精神，以裔更加饱满的热情投裔身经济社会建设。

裔各界群众对此赞誉裔有加，许多学校、裔企事业单位把革命裔烈士纪念设施作为裔爱国主义教育、革裔命传统教育和社会裔主义核心价值观教裔育基地，纷纷组织裔活动，在参观中感裔受先烈风采，在凭裔吊中陶冶爱国情操裔，使烈士纪念设施裔褒扬先烈、教育后裔人的功能得到充分裔体现。

纪念馆活动总结篇五

20xx年x月x日，在安校长、丁校长的带领下，唐主任、汤主任的组织下，我校举行了一次七、八年级学生的社会实践活动---参观九一八纪念馆和雷锋纪念馆。此次活动也让我感受很深、收获颇多。

经过一个多小时的行程，来到了九一八纪念馆。走进大门，一股凉气袭来，更增添凄凉之意。“勿忘国耻”的大钟，让人们深刻铭记“一个忘记英雄的民族，永远只是一个堕落之邦”。进入馆内，犹如踏着先烈的步伐慢慢的摸索前进着。那么多革命先烈和无辜的老百姓被杀害后遗留下来的骸骨，触目惊心。随后又映入眼帘的是一尊尊蜡像、一桩桩血案，无声的向我们讲述了一个上世纪发生的、永远镌刻在历史丰碑上的、无法磨灭的9.18历史事件。日军曾经犯下的暴行，一例例都惨不忍睹，让我们牢记在心。日本侵略者的所作所为向无形的伤疤一样，永远刻在每一代中国人的身上。对亿万中国人来说，9.18日本侵华那段历史是心头永远挥之不去的创伤。

“落后，就要挨打，贫穷就要受欺辱。”只要有骨气，有气魄的中国人就应该用他们聪明的智慧，勤劳的双手去建设，去创造一个有气魄的国家。赵一曼，双手紧握铁窗，任凭日本鬼子摧残，总是坚定着眼神注视祖国的前方!我们不能忘记历史，1931年9月18日，是所有中国人都应铭记的日子，我们必须勿忘国耻，振兴中华。

参观完九一八纪念馆之后，我们来到了雷锋纪念馆。在雷锋同志雕像下，我校团委举行了隆重的新团员入团仪式。在此活动中，政工校长丁凤娟做了重要讲话。

进入雷锋纪念馆，我看到了雷锋生平点点滴滴的平凡事迹。那些年代久远的黑白照片分明在向我们倾吐着它们彩色的灵魂，每一件雷峰同志生前使用过的物品都向我们讲述着一个个感人肺腑的故事。

雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律!尽管平凡，但透露出他的伟大与无私。社会都在倡导学习雷锋精神，但我始终认为应该付诸于实际行动，这样人人争做活雷锋，社会也会慢慢变得越来越和谐、美好。

人们常说，美好的时光总是很短暂的。最后，在参观完皇家海洋极地馆后为本次红色之旅---学生社会实践活动画上一个完美的句号。回来的路上，我的内心依旧久久不能平静，血的教训让我雄心壮志，作为一名人民教师，我要学习雷锋，发扬雷锋精神，要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为教育事业奉献自己的一份力量。

纪念馆活动总结篇六

为深入贯彻落实《关于印发〈**省烈士纪念设施规划建设修缮管理维护工作方案〉的通知》（厅秘发[2020]*号）精神，结合**实际，现制定实施方案。

一、目标任务到2024年，对全市烈士纪念设施进行必要的维修改造，烈士纪念设施整体管理保护水平得到明显的提高，各级烈士纪念设施保护完好，精品工程社会效益明显，社会影响力深远，群众满意度较高，形成规划建设、修缮保护、管理维护相辅相成的良性运行局面。

（一）市级烈士纪念设施。围绕打造在全省具有较大影响力和较强代表性的烈士纪念设施提升工程，持续加强市级烈士纪念设施综合基础设施和瞻仰环境修缮保护，创新陈列展示手段，充实提升陈列展示科技含量，增强英烈精神传播效能。对**市烈士陵园的烈士纪念设施实施提质改造，全面提升陵园功能，改善瞻仰环境，提高陈展水平，增强社会知名度，争取申报省级烈士纪念设施。

庄严肃穆，陈展水平明显提高。争取将修缮后的乡镇级烈士陵园“**战役烈士陵园”，提升为县级烈士纪念设施；大洼区烈士陵园进一步进行修缮维护、提质改造，力争我市县区级烈士陵园达到2处。

二、具体措施及任务分工（一）统筹规划建设烈士纪念设施1.认真梳理,摸清底数。根据事业单位机构改革后对烈士纪念设施管理工作的新要求，对全市烈士纪念设施开展调研工作，深入细致摸底排查，全面掌握烈士纪念设施的纪念意义、安葬情况、规模范围、机构编制、人员队伍、管理模式、运行机制等，重新梳理因同一事件或同一战役在不同地区修建的烈士纪念设施的内在联系。在此基础上，进一步完善烈士纪念设施数据库。2020年部署，2021年完成。

息情况及其纪念教育意义，从全局考虑，统筹科学规划现有烈士纪念设施，从严控制新建改扩建，杜绝重复建设与擅自建设。2020年部署，2021年完成。

3.科学管理，分级保护。坚持国家对烈士纪念设施的统筹管理。市、县区、乡镇按照分级标准进行综合评估，加强对全市现有**处烈士纪念设施特别是单独的烈士纪念碑分级保护，确保不重复、不遗漏、不出错，严格申报公布程序。各县区要对仍有一些散葬烈士墓开展搜寻、保护工作，经鉴定属实的散葬烈士墓要组织迁进烈士陵园内，确保统一规范管理。2020年部署，2021年完成。

4.制定标准，规范服务。推进烈士纪念设施建设管理机构规范化建设、标准化服务工作，按照省级指导要求，制定落实市级、县级、乡镇级烈士纪念设施建设管理服务等级标准。2020年启动，2021年完成。

岭战役烈士陵园要根据自身特色与精神内涵，积极创建爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、a级旅游景区、国防教育基地等，推动市、县级烈士陵园与红色旅游经典线路、国防教育基地建设融合发展。2020年起实施。

2.实施提质改造工程。按照省指导要求，市、县区、乡镇要结合各自分管的烈士纪念设施实际情况与独有特色，深挖精神内涵，以提升参观者实地体验质量为目的，制定提质改造总体规划和分步实施方案。在合理确定保护建设规模的基础上，确定提质改造资金。要将烈士纪念设施提质改造纳入“十四五”规划统筹推进，总体用5年时间，对全市的烈士纪念设施进行必要的升级改造，打造一批内涵丰富、环境优美的精品烈士纪念设施。2020年底前，各县区、市烈士陵园将所属烈士纪念设施形成“十四五”提质改造总体规划和分步实施方案报辖区发展改革委，争取立项支持，同时将实施方案报市退役军人事务局。2020年启动，2024年完成。

事务局审定并组织实施；市烈士陵园、**战役烈士陵园、侵华日本关东军守备队旧址、中日甲午战争**遗址四处省级爱国主义教育示范基地基本陈列改陈布展大纲和版式稿由市委宣传部初审后报省委宣传部审定。2020年起实施。

牵头部门：市退役军人事务局、市财政局配合部门：市委政法委、市委宣传部、市委党史研究室、市发展改革委、市政府外办、市公安局、市自然资源局、市住房城乡和建设局、市交通运输局、市文化旅游和广播电视局（市xxx）、市委市政府xxx、**军分区政治工作处（三）规范烈士纪念设施管理1.理顺隶属关系。整合各县区、各部门、各单位烈士纪念设施资源，明确保护管理责任。原由县区级政府和乡镇政府负责管理的烈士纪念设施，包括***单独的烈士纪念碑，统一归口到退役军人事务部门实施保护管理。各县区要结合退役军人服务保障体系建设，确保烈士纪念设施管理“有机构、有编制、有人员、有经费、有保障”，县区级烈士纪念设施安排专职人员、乡镇级烈士纪念设施安排专职或兼职人员负责辖区内烈士纪念设施的管理，切实解决多头管理、交叉管理、资源分散等问题，充分发挥烈士纪念设施的整体效能。2020年完成。

查基础设施和配套设施建设、维修保护、管理使用、机构设置和人员配备等情况。探索群众评价反馈机制，通过引入第三方评价体系、制定公众满意度指标等方式，科学评估烈士纪念设施保护管理工作。2020年起实施。

3.强化奖惩责任。积极推荐市烈士陵园、盘山沙岭战役烈士陵园，在组织机构完善、设施功能完备、活动组织有序、服务管理规范情况下，参选省退役军人事务厅评比表彰活动。对保护不力、管理不善、作用发挥不充分的烈士纪念设施保护单位进行通报批评，限期整改，情节严重的给予保护单位降级处理，并依据有关规定追究相关人员的责任。2020年起实施。

4.完善祭扫服务。全市各级政府和部门要认真执行英雄烈士保护法、烈士公祭办法等法律法规，加强宣传教育，规范公众在烈士纪念场所的衣着和行为，引导社会各界文明有序开展祭扫纪念活动。完善异地烈士家属祭扫服务保障工作，精心组织烈士家属祭扫活动，提升烈士家属的荣誉感和获得感，彰显对烈士家属的关心与尊重尊敬。2020年完成。

**军分区政治工作处（四）提升烈士纪念设施服务质量1.拓宽服务范围。充分发挥好烈士纪念设施宣传弘扬英烈、开展红色教育、传承红色文化的功能作用。采取瞻仰烈士纪念设施、专题展览、事迹宣读等多种形式，宣传烈士事迹和革命优良传统。加强全市党政机关、企业、社区、部队和学校共建合作，组织烈士事迹宣传教育进机关、进企业、进社区、进军营、进学校、进乡村。加强市级、县级、乡镇级烈士陵园对讲解工作的规范管理，有针对性地设计讲解内容，为瞻仰者提供优质讲解服务，通过教育培训、以赛带训、以赛促学等多种方式，提高讲解员工作水平和能力素质。2020年起实施。

纪念馆活动总结篇七

暑假里，学校举办夏令营活动，去绍兴鲁迅纪念馆、百鸟园、杭州西湖游览。这次活动能让同学们增长知识，开阔眼界，大家都很乐意去。

8月12日早上，我们带着必备的生活用品，乘汽车，经过长途跋涉，11点钟到达了绍兴市。饭后，我们在导游的带领下参观鲁迅纪念馆。走进大门，里面挤满了人，黑压压的一片。首先映入眼帘的是一座铜雕的鲁迅先生半身像，他表情严峻，炯炯的双目凝视着远方。两旁刻有鲁迅先生的生平。跨过左边那扇门，里面分三个房间，陈列着鲁迅先生生前用过的物品。

最使我难忘的要数百草园了，只见几棵高大的皂荚树挺立于眼前。它们长得十分茂盛，几只蝉藏在丛中“知了知了”地叫着，满墙的爬山虎翠绿翠绿的，令人心旷神怡。一棵高高的桑树上，缀着许多紫红的桑葚儿。

顿时，我脑海里浮现出一幅画面：小时候的鲁迅留着一条乌黑的长辫子，在百草园里快活地玩耍，翻开砖头捉蜈蚣，捉了苍蝇喂蚂蚁……这时，导游发话了：“相传这里有一条美女蛇，小鲁迅白天到这边来玩，晚上是不敢到这里来的，因为美女蛇要吃人的。”我们听着都笑了起来。

我们出了百草园向东走，穿过小桥，来到鲁迅先生故局。第三间就是三味书屋。三味书屋是一座砖木结构的房子，大厅正中上方横挂一块匾，写着“三味书屋”几个苍劲的大字。下面有一幅画，画着一只梅花鹿卧在一株古松下。我不由想到：小鲁迅和伙伴们在这儿读四书五经，他们把头转过来转过去，摇头晃脑。

他们趁先生读得入神的时候，偷偷地溜到后面的小花园里，有的捉蚂蚁，有的采花，还有的……被先生知道了，可不得了，他们就要挨训了。这和我们现在丰富多彩的校园生活是无法相比的。

这一次有意义的夏令营活动，不仅让我增长了知识，而且使我思想上有了收获。以后如果有机会的话，我一定还会参加这样的活动。

纪念馆活动总结篇八

最近，我参加了一次纪念馆的宣讲活动，这次活动极其有意义。纪念馆是为了纪念那些为国捐躯的人，让人们铭记历史，避免重蹈覆辙。这次活动让我更深刻地认识到爱国主义和民族精神的重要性，同时也让我更加珍惜今天的幸福生活。以下是我的心得体会。

段落二：体验现场。

进入纪念馆，馆内肃穆安静，让人不自觉地陷入沉思。通过展览和资料的介绍，我了解到了优秀的爱国先烈为了国家和民族的主义精神，纪念馆不仅仅是用来纪念，还是用来传承的。在策划每一项展览时，都会根据现代人的思想来设计内容，目的是为了让年轻人不仅仅是了解历史，更是能够认真地思考自己的国家和民族。

段落三：与宣讲员交流。

在现场，我与一位宣讲员交流很久。他告诉我无论是学习还是工作，都要始终牢记优秀的先烈，不忘初心，继续前行。他说这些先烈的意义不只在于他们的功绩，更重要的是他们的精神。他们的爱国精神、民族情怀、对自由和民主的追求，都是我们应该学习的。同时，宣讲员指出了很多年轻人存在的问题，比如追求物质，缺少思想觉醒等。他希望我们年轻人能够更多地关注国家和民族，做出对社会有益的事情。

段落四：反思与思考。

在纪念馆里，我更加深刻地感受到爱国主义和民族精神的伟大。人生的路途中，不仅要追求利益，更要有一份责任感，去为民族、为国家贡献自己的力量。同时，我也反思了自己身上存在的一些问题，比如缺少国家意识、缺乏对未来的规划、缺少为他人奉献的精神。这既是我自己的问题，同时也反映了年轻人普遍存在的问题。

段落五：总结。

这次纪念馆的宣讲活动，让我对自己和国家、民族有了更深入的认识。在今后的学习和生活中，我一定会努力提高自己，积极为国家和民族的发展贡献力量。同时，我也邀请更多的年轻人加入到这场为国家和民族发展的伟大事业中来。让我们共同努力，为祖国繁荣昌盛而努力奋斗！

纪念馆活动总结篇九

本篇文章想谈的是铁人纪念馆活动的心得体会。作为一场具有纪念意义的活动，铁人纪念馆活动旨在以铁人王赛道为基础，通过向参与者展示铁人王的故事和创举，来感受铁人王的探索精神和执着精神，并从中汲取创新和拼搏的力量。

在活动中，我深刻体会到了铁人王的探索精神和执着精神。铁人王从一名普通的运动员，成为了创造奇迹的伟大人物，在他的身上体现了中国人民卓越的创新精神。活动中，通过对铁人王的生平事迹和成就的介绍，我对铁人王赛道的历史和价值有了深刻的了解和认识，同时也从中汲取了生活和创新的灵感。

第三段：活动的意义和价值。

铁人纪念馆活动的意义和价值是不可小觑的。通过了解铁人王赛道的历史和成就，我们不仅学会了探索和创新的精髓，还加深了对祖国传统文化的认识和了解，同时也提高了自身的思维和创新能力。因此，我深信铁人纪念馆活动不仅是一次难忘的体验，更是一次对精神追求和品位的升华。

参与铁人纪念馆活动的过程中，我收获了很多。通过与其他参与者的交流和分享，我学会了更多的创新和思维技巧；在游览铁人纪念馆的过程中，我对铁人王的人格魅力和成就精神有了更深刻的认识和了解。所有这些收获和体验，将成为我未来学习和生活的动力和信念。

第五段：总结与展望。

通过这次铁人纪念馆活动，我对铁人王和铁人赛道有了更深入的了解和认识，同时也学到了更多的探索和创新技巧。我相信，这些收获和体验将成为我未来学习和生活的动力和信念，同时也希望能在未来的日子里继续加强自己的精神追求和品位，为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。

纪念馆活动总结篇十

这次暑假到四川旅行，游览了许多美丽的风景，品尝了很多当地的美食，但是留给我印象最深刻的是参观汶川特大地震遗址。

我们开车来到汶川特大地震的震中映秀镇，四周青山绿水，我并没有觉得异样。我们先后参观了漩口中学地震遗址、地震体验馆和地震纪念馆，我印象最深的是漩口中学地震遗址和地震体验馆。

首先，我们在导游的带领下，来到漩口中学地震遗址，这是唯一一处保留了震后原貌，没有修复还建的地方。一进学校大门，迎面就看见一栋垮塌倾斜歪倒的教学楼，楼前有一个大大的时钟雕塑，时间停止在14时28分04秒地震发生的时刻。一阵悠长的小号声在遗址上空响起，气氛非常悲壮。我们看到了各种被震得歪七扭八的宿舍和教学楼，还有一栋在地震波上的五层宿舍楼被扭成了一坨。导游是地震中幸存下来的当地人，她告诉我们每栋楼里仍然有没被救出的受难者，有些游客都难过地流泪了。

接着，我们参观了地震体验馆。这个体验馆分为4d地震体验和实景地震体验。

进入4d地震体验室，地震开始，我们坐的凳子开始震动摇晃，大家都被震得东倒西歪的，还有的人都被震到地上去了。椅子停止震动，前方的大屏幕上一大片海啸扑面而来，接着天花板喷射出高压水蒸气，让人觉得窒息，实在是太可怕了。

来到实景地震体验室，这是一间平常生活的小房间，里面有沙发、椅子和做饭的工具等等。房子里的电视开始播放汶川大地震相关的资料和体验规则，突然，整个房间开始上下左右前后到处乱震。天花板灯被震脱掉了下来了，柜子被震倒了，电视机也倒了，只有一根电线拉着它，水果、剃须刀、沐浴露等各种物品都到处乱滚，房间里的灯忽明忽暗，场景十分恐怖。体验结束我走出了这个房间，发现自己的腿都被吓软了。

最后，我们参观了地震纪念馆，这个馆在一座小山上。下面是地震遇难者公墓，里面安息着7000多个地震遇难同胞。上面是地震纪念馆，里面陈列着许多地震中珍贵的史料。我们看见了地震中的苦难和救援，也看见了灾后重建的爱心援助。

通过这次参观，我知道了大地震真是可怕，我们一定要敬畏自然、珍惜生命！

纪念馆活动总结篇十一

第一段：引言和背景介绍（200字）。

作为志愿者，我有幸参与了一次纪念馆的志愿活动，这次活动让我对历史有了更深刻的理解，也增强了我对社会责任的认识。本文将从活动的意义和目标、参与者的感受和体验、对个人的影响以及对社会的影响等方面进行讨论和总结。

第二段：活动的意义和目标（200字）。

这次纪念馆志愿活动的主要目标是通过参观和讲解，让更多的人了解历史并珍惜和平。这个纪念馆是为了纪念一次重大的历史事件而设立的，通过展览和资料，向人们展示了曾经发生的悲剧。活动的意义不仅在于告诉人们一段历史，更重要的是引发人们对于历史事件的思考和反思，希望让人们明白和平的可贵，并在日常生活中传递和平与友爱的理念。

第三段：参与者的感受和体验（300字）。

作为一名志愿者，我有机会与参观者互动，聆听他们的故事和思考，也有机会与其他志愿者交流。我们在活动中分享了很多关于历史的知识和感受，这让我深刻地感受到了历史的沉重和珍贵，也让我更加珍惜现在的幸福和和平。通过与参观者的交流，我发现了他们对于历史的渴望和对和平的向往，这让我明白自己参与志愿活动的意义和价值。在活动中，我们也和其他志愿者一起共事，互相支持和鼓励，这让我感受到了团队的力量和合作的重要性。

第四段：对个人的影响（300字）。

参与纪念馆志愿活动对我的个人成长有着深远的影响。首先，通过志愿活动，我进一步了解了历史并培养了分析和思考的能力。在讲解和解答参观者问题的过程中，我不断吸收新的知识，也学会了将抽象的历史事件转化为具体的案例进行讲解。其次，这次活动还增强了我的责任感和奉献精神。在这次活动中，我不仅是一名志愿者，更是一名引导者和传递者，需要对参观者负责、全力以赴地履行自己的义务。最后，这次活动让我明白了关爱和平的重要性，并深刻感受到了和平的珍贵和脆弱。我将继续传递和平的理念，通过自己的努力，为社会的和谐作出贡献。

第五段：对社会的影响（200字）。

纪念馆志愿活动对社会的影响远远不止于传递历史和和平的理念。通过志愿者们的共同努力，我们传递了一种积极向上的态度和价值观，激发了更多人对历史和和平的思考和关注。我们在活动中也提醒参观者参与公益和志愿工作的重要性。这样的活动不仅在传递历史的同时，也在推动着社会责任的履行和社会进步的发展。

结尾（100字）。

通过这次纪念馆志愿活动，我深刻理解了历史的重要性和和平的可贵。我将继续学习和思考，用自己的努力去弘扬和平的理念，并积极参与到更多的志愿服务中去。我相信，每一个人的努力和奉献都能为社会的和谐作出贡献，为我们的世界增添更多美好的意义。

纪念馆活动总结篇十二

今天就要去_纪念馆春游了，我高高兴兴地蹦上了中巴车。

到了目的地——_纪念馆，我们一窝蜂冲了出去，乱糟糟的，一副群龙无首的样子。徐老师把队整好后，我们就进了馆内。我看见：小河清清，都能看见底；地上一点纸屑都没有，连饼干屑都没有，好干净啊，不像公园很脏。

主馆的外形像一个待渡亭，好像是想周爷爷从里面走出来。上去有五十一层台阶，是象征周爷爷五十一岁当上了总理。过了主馆，我们来到了西花厅。呀！西花厅的水虽然浅，能看见底，但是水滴里有很多青苔，不像刚进馆看见的那个湖很清澈。我心里不免有点失落，为什么不能都是清清的河水呢？我们信步来到了海棠花花园。徐老师说，海棠花是群长的花，不像玫瑰那种单生的花。_爷爷就喜欢海棠花。说话间，一阵疾风吹来，海棠花的花瓣落下来，好美。有一个花瓣停留在我头上，我用手把它拂掉。结果，有更多的花瓣来偷袭我，我称它为“花瓣雨”。

“花瓣雨”把我们全班赶出了花园，让我们来到了_爷爷住的地方。我趴在窗外往里看，发现里面很简陋，还是方地砖，不太好看，也不太平整。这时，不知哪里的广播里说：“有一次装修工趁周爷爷出差时，悄悄地把他的家装修了一番。周爷爷回来看见了，很生气，下令把他的家恢复成原来的样子，否则，他就不回家。装修工只好把周爷爷家恢复原状。”我觉得周爷爷真是个对老百姓平等的人。

不知不觉，我们走出了西花厅。突然，有个同学喊：“老师不见了！”接着，下面就乱套了：有人装自己是什么英雄说：“不好，我要马上出动！”；有人喊：“快给老师发qq！”“给老师打电话！”“……”大家七嘴八舌，乱作一团。最后还是黄歆越给老师发qq了，终于找到徐老师了，真是虚惊一场！

找到徐老师之后，我们就回去了。

参观了_纪念馆后，我感触很多，_爷爷为人民奉献和勤俭节约的精神，值得我们毕生学习。