方案的制定应该注重团队协作和沟通，以获得更好的执行效果。制定方案时，要充分考虑利益相关者的意见和建议。方案的制定是一个循序渐进的过程，需要不断优化和完善。

小学生消防安全活动方案篇一

二个活动内容：

1、师生紧急情况下的人员疏散（3分钟）。

2、宣布xx市xx区园岭小学消防宣传教育汇报演习现在开始。

3、介绍领导来宾（3分钟）。

4、少先队员代表向领导和来宾敬献红领巾（2分钟）。

5、阅兵式（3分钟）。

6、分列式开始（3分钟）。

7、宣誓（1分半）。

2、首先请大队辅导员宣布活动方案和今天将要展示的内容介绍。

3、领导、来宾参观各活动区展示宣传活动。

第一支消防小卫士宣传队绘制消防漫画。

地点：大操场。

（1）30米长卷绘制消防漫画；

（2）绘制结束后到大操场展示宣传。

第二支消防小卫士宣传队为模拟宣讲消防知识、情景剧表演。

地点：一楼乒乓球台空坪。

（1）知识讲座、识别符号，让大家了解消防小常识；（有奖竞猜）。

（2）情景剧表演——消防小卫士自查家庭隐患。

（3）情景剧表演——出现火情，如何撤离、逃生。

第三支消防小卫士宣传队讲解同学们亲手绘制的各种消防小报和漫画。

地点：学校宣传栏前。

第四支消防小卫士宣传队宣传防火自救实地演习。

地点：新楼楼道口。

（1）消防知识展览宣传，使大家从画中了解到更多的消防知识；

（2）着装表演，了解消防战士出火警时需要掌握的技能；

（3）趣味灭火表演，让大家通过“看”了解一些灭火的常识；

（4）接水枪表演，了解消防战士出火警时的技能；

（5）包扎救护表演，让同学们增长自救、他救的技能。

小学生消防安全活动方案篇二

xxx教育局和xxx消防大队联合举办的“中小学生消防安全演讲比赛”，旨在唤起校园内师生们的消防安全意识，传递消防安全知识，目的在于让火灾远离校园，让每一名师生意识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园、和谐xx贡献一份力量。

关注消防

生命安全至上

1、报名时间：xx年xx月xx日前

2、比赛时间：xx年xx月xx日下午一时

3、比赛地点：教育局四楼会议室

参赛选手为全县中小学生；内容要紧扣消防安全主题，观点鲜明，内容充实，格调积极向上，体现时代精神，感召力强；要脱稿演讲，语音规范，吐字清晰，声音洪亮，表达准确、流畅、自然，语速适当，要符合思想感情起伏变化；着装朴素大方，举止自然得体，富有感染力；主题演讲时间为3-4分钟。

1、演讲顺序：赛前抽签决定；

2、每位演讲者的.时间必须控制在4分钟以内；

3、参赛选手必须准时到场，超时未到视为弃权。

1、比赛设评委多名，取算术平均值作为选手最后得分。

2、比赛现场公布成绩，并决出比赛名次

3、评委将根据参赛选手的思想内容、演讲技巧、仪容仪表三个方面进行分项打分，满分为100分。

全县预赛奖项分别设置小学组、初中组一、二、三等奖和优秀奖。主办方将为获奖者颁发证书和奖品。

1、参赛学生必须由老师带领提前到场，到指定区域就坐。进入会场手机静音。

2、各参赛选手和带队教师必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众。

小学生消防安全活动方案篇三

为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》，落实县文件精神，进一步加强学校消防安全管理工作，提高学生消防安全意识，增强师生消防安全素质，经校领导研究决定，从11月6日起，利用一个月时间，在全校师生中集中开展消防安全活动。现就消防安全月活动作如下安排。

从11月6日起至12月1日结束，为期一个月。

以“落实消防责任，共享平安和谐”为主题。

普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全。

1、上好一堂“消防安全教育课”。由政教处牵头邀请消防部门消防官兵来校授课的方式开展消防知识教育活动。

2、组织好“火灾隐患排查活动”。校政教处和总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学校领导研究解决，把问题消除在萌芽之中。

3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。

4、各年级以班级为单位，举办一次“消防安全教育主题班会”，要求形式多样化。

1、为加强对消防安全月活动的领导，学校决定成立领导小组：

组长：王玉玺

副组长：刘晓辉

组员：季尚军、历博、陈士宝、各年部主任、班主任

2、认真做好信息反馈和总结上报工作，各年级组和班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作，各组小结于9月30日报政教处。

3、为了确保消防安全月活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在校领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

小学生消防安全活动方案篇四

二、地点。

五年级一班教室。

三、参与人数。

40人。

四、授课内容。

1、基本要求:小学生不得玩火。

一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法。

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警?

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的'缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

8)逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

小学生消防安全活动方案篇五

一、教学活动目的：

1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

3、加强日常生活安全意识。

二、教学过程。

(一)导入新课。

1、出示谜语。

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)。

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)。

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2、教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。

5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的'被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。

教师出示一组数据：1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡20__多人;20__年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

(二)提问。

(1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。

(3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)。

(4)校园防火应注意什么?

(5)如何使用液化气、煤气?

(6)如何使用电器?

(7)火灾扑救有哪些方法?

(8)人身着火时如何自救?

(9)楼房着火如何逃生?

(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍;。

(2)不准乱搭接、拆改电线电路;。

(3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;。

(4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等;。

(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;。

(6)不准开长明灯;。

(7)不准在宿舍里抽烟。

(四)总结。

1、请学生谈谈这节课的收获。

小学生消防安全活动方案篇六

学校安全工作领导小组：

组长：梅仕华。

副组长：梅燕歧、陈智敏。

成员：

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。

2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆；如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

（1）楼梯口疏散指挥员安排：

新楼左边楼梯疏散指挥员：徐九云。

新楼右边楼梯口：周宇。

旧楼左边楼梯口：吴文荣。

旧楼右边楼梯口：凌欢远。

操场秩序指挥：徐继英、徐国懋。

（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班。

主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不。

能离开本班学生）。

（2）教室内学生疏散指挥人员安排：

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；

b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道。

c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排：

（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。

（2）姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序：

教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

小学生消防安全活动方案篇七

小学生消防安全活动方案篇八

今年11月9日是全国第30个消防日，又正是清剿火患战役紧张开展之际，致力提升“落实消防责任，防范安全风险”的理念，普及全民消防安全知识，提高广大群众的消防安全意识和素质，增强社会企事业单位消防安全主体责任意识，确保我乡119消防宣传日活动落到实处、取得实效，现结合我乡实际，制定以下活动方案：

一、活动主题。

自11月1日至30日在全乡范围广泛开展“119”消防宣传月活动。活动的主题是“落实消防责任，防范安全风险”。以“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”为出发点，积极加强各行业、部门之间的协调联动，制订活动方案，强化组织部署实施，营造强大社会声势。组织专职消防队、社区网格员、消防志愿者等多种宣传力量，运用警示性强、通俗易懂、群众喜闻乐见的宣传形势，努力扩大消防宣传活动的覆盖面，全面掀起冬春火灾防控宣传热潮。

二、组织领导。

为使赛涧回族乡202x年度“119”消防宣传月活动卓有成效的开展，确保各项、目标的完成，我乡成立202x年度“119”消防宣传日领导小组，负责此次消防宣传月各项活动的`具体实施。由乡党委书记白亮任组长，乡党委副书记、乡长蒋虹任第一副组长，乡党委委员、政法委员葛中亮、乡党委委员李静任副组长，信访办主任程礼维、派出所所长卢伟、派出所指导员何伟、综治中心工作人员刘远、信访办具办人员魏晓夏、各责任区民警、各村书记为成员。领导小组办公室下设综治中心，由刘远兼任办公室主任，负责日常资料收集整理工作。

三、主要内容和形式。

各村、各有关部门要紧紧围绕活动主题，组织策划一些群众喜闻乐见、双向互动、有特色的消防宣传活动，引导广大人民群众关注消防安全，支持消防工作，改善社会消防安全环境。

1、各村悬挂一条以上“落实消防责任，防范安全风险”为主题的横幅，在辖区范围内营造浓厚的消防宣传氛围。

2、各村、街道应督促辖区学校、企事业单位、开设消防宣传专栏，加大防火，逃生自救等方面的宣传，各村、街道应督促检查在辖区消防安全重点单位开展实战灭火演练，制定疏散逃生预案，并组织消防宣传图展。

4、各村、街道应督促在辖区中小学开设消防安全课、增强学生的消防安全意识。

5、各村、街道在辖区人员密集的场所印发以“落实消防责任，防范安全风险”为主题的消防知识宣传材料和消防知识教育vcd片。

6、11月9日在赛涧银行路口集中开展“落实消防责任，防范安全风险”宣传咨询活动，发放宣传材料、现场咨询。

四、活动要求。

（一）统筹安排，加强领导。各村、各有关部门要按照本方案确定的活动主题，加强组织领导，精心策划，统筹安排，把202x年度“119”消防宣传活动作为当前工作的重要内容抓紧、抓实。

（二）形式多样，注重实效。各村、各有关部门要结合实际，充分发动群众，开展内容丰富、形式新颖的消防宣传教育活动，形成强大的宣传教育态势。要注重消防宣传的普及性、针对性和实效性，调动群众主体积极性，普及消防常识，增强社会防控火灾的能力，最大限度地扩大社会群众的参与面和消防宣传的覆盖面。

（三）广泛发动，提高效果。消防宣传日前后，各村、各有关部门要充分利用这一有利时机，做好媒体宣传报道工作，切实提高消防宣传效果。

（四）加强协调，做好总结。各村、各有关部门要加强对消防宣传日各项活动的组织协调工作，互相配合，资源共享，开展好各项活动。各村也应制定相应的消防宣传日活动计划和方案，同时做好宣传月活动情况收集、整理和上传下达工作。

小学生消防安全活动方案篇九

秋冬季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设和文明建设，共建美好和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下：

一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度。

消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。

二、深入开展火灾隐患排查。

(1)排查时间：3月1日—3月28日。

(2)排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。

(3)排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。

(4)排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是安全隐患排查的具体责任人，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。

三、具体工作安排。

1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育;利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。

2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。

3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。

4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。

5、进行一次考试。学校给学生布置一份消防安全知识方面的家庭作业。

四、活动总结。

学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资料等，并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。

设计意图：

新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

俗话说：水火无情。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。

所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。

活动目标：

1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。

3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。

活动准备：

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、vcd一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。

3、布置好情境表演的场景。

4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、教师扮演消防员，领孩子跑步带入。

2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危险性。

3、组织幼儿讨论：这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。

(1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

(5)认识严禁烟火的标志。

4、发生火灾怎么办?观看影碟，使幼儿知道火警电话是119，并知道如何报警。

5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。

6、讨论：如果幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。

7、安全逃生演习：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。

一、活动时间：

20__年__月__日。

二、活动地点：

学校教学楼、学校操场。

三、活动目的：

1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识;。

2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。

四：总指挥:。

五、工作组：

安全教育组：组长。

组员：

安全疏散组：组长：

组员：

后勤保障组：

组长：

组员：

六、参加人员：

学校全体师生。

七、所需器材及设备：

校园广播系统(1套)、灭火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2个)、消防逃生宣传横幅(1条)。

八、演练过程：

(一)消防讲座。

由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

(二)人员疏散。

1、疏散步骤：

(1)保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。(报警声响起)。

(2)班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。

(3)疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

(4)学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

2、疏散要求：

(1)疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。

(2)学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。

(3)学生采用弯腰的姿势快速前进。

(三)火源扑救：

消防队员用灭火器快速灭火。

(四)总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。

一、工作任务：

1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下，开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。

2、要经常对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务，消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。

3、按照灭火和应急疏散预案，进行一次演练，并要结合实际不断完善预案。

4、组织举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。不断总结经验，提高防火、灭火自救能力。

5、对地方三个机房和井下东西中三个变电所以及井下水泵房的消防器材的归整情况进行全面检查。

6、全面、深入的开展消防安全大检查，切实消除火灾隐患。各班组至少每月组织开展4次全方位、多层次的火灾隐患大检查，每个班组长为每次检查的主要负责人，主要对火源、电源管理情况的检查。

二、组织措施：

1、全面落实消防安全责任制，开展防火教育活动，把责任分解到每个岗位每个人，提高人员的安全素质，形成人人防火灾的安全意识。

2、广泛开展宣传教育，提高消防安全意识和素质，在全区班组中开展多种形式的消防宣传活动，在全队队营造浓厚的消防安全氛围，切实提高全区人员的消防安全意识。

3、加大夏季的火灾事故的防范工作。随时做好灭火救援的各项准备工作，加强组织和人员的调度，及时处置各类灾害事故。

4、对于检查发现的火灾隐患，依法责令有关单位立即改正或责令改正，并落实整改期间的防范措施。

5、对检查过程中发现的问题，坚持该整改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强，坚决消除火灾隐患。

三、夏季三防小组人员名单：

组长：

副组长：

成员。

四、消防材料：

消防铁锹10张、消防沙箱5个、消防水桶15个、灭火器20个。

五、工作要求。

各个机房和班组要提高安全意识，明确职责，落实责任，精心组织实施，保证各项消防工作措施落到实处，做好信息反馈工作。

教学目标：

通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的'家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：

二、教学过程。

1、用电安全，随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

2、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

5、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

6、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

7、安全使用煤气。

8、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

9、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

10、游泳时要注意安全。

11、游泳需要经过体格检查。

12、要慎重选择游泳场所。

13、下水前要做准备运动。

14、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

15、水下情况不明时，不要跳水。

16、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全老师介绍三则案例：

案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。

案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。

案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉，北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。

通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受?

行走时怎样注意交通安全：

1、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

5、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

6、发生火灾怎么办。

7、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

8、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

9、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

10、校园安全。

11、上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

12、不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

13、不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。

14、离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。

15、不在宿舍存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。

16、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。

小结：

只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。

小学生消防安全活动方案篇十

认真落实消防安全管理机制，进一步加大力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。

增强防火意识，珍爱生命安全。

活动的时间为20xx年11月1日至11月30日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

（一）宣传发动：

全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。

（二）组织实施：

1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。

3、将日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。

（三）检查总结：

月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结；11月底全校学生进行消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。

小学生消防安全活动方案篇十一

为广泛动员社会各界关心消防队伍、关注消防安全，大力普及消防法律法规和消防安全知识，进一步提高全民消防安全素质和社会抵御灾害能力，按照省、市和区上级部门部署要求，我街道决定在全街道范围内开展202x年“119”消防安全宣传月活动，特制定本方案。

一、活动主题及时间。

主题：“防范火灾风险、建设美好家园”

时间：11月1日至11月30日。

二、活动内容及任务分工。

1、“织网行动”——提示宣传全覆盖。根据上级方案要求，街道社事、城环、文体和共青团等部门、团体，组织开展好本行业内系列消防宣传教育活动，根据实际广泛设置消防宣传提示牌和沿街道旗，张贴标语、横幅和挂图，设立集中宣传点。宣传月期间，力争达到“电视有画面、街面有标语、灯箱有广告、社区有活动、公园有氛围、场所有横幅”的宣传效果。

2、“靶向行动”——分类培训进万家。根据方案要求，各村（居）、经促、安监、社事、城环等部门，深入社区、农村以及大型商业综合体、石油化工企业、养老福利机构、建筑工地等单位场所，组织开展以消防知识普及教育和协助查改火灾隐患为主要内容的“平安消防大走访”活动。各村（居）要大力开展“敲门行动”，广泛发动村（居）、社区物业管理服务单位、志愿者服务组织和消防宣传大使等，重点针对留守儿童、外来务工人员等群体，上门开展面对面教育培训，发放宣传品，帮助其规范自身消防安全行为。

3、“演练行动”——疏散演练总动员。宣传月期间，街道经促、文体、电视站、社事和卫计等部门，指导本行业系统内的社会单位开展消防疏散演练，尤其要重点组织养老院、福利院、商市场、歌舞娱乐、文化旅游、学校、医院、宾馆、酒店等人员密集场所，对消防安全责任人和管理人员进行1次消防安全教育培训。各村（居）要组织辖区工业园厂企开展消防安全疏散演练活动，在合适区域设置、张贴标语、横幅和挂图，营造深厚的消防宣传月氛围，并做好宣传媒体报道。

三、工作要求。

（一）高度重视，严密部署。各村（居）、各部门要加强活动的统筹部署，提早安排、认真研究，制定出切实可行的宣传活动方案，争取社会各界和广大人民群众的大力支持和广泛参与，充分利用社会宣传资源，切实开展好消防宣传活动。

（二）抓住重点，加强策划。各村（居）、各部门要从群众最关心、与群众生活最密切的问题入手，结合属地、本行业特色资源、地域特点，认真策划一批走心、入情的双向互动的消防宣传活动，切实调动群众参与积极性。

（三）完善机制，突出效果。活动月期间，各村（居）、各部门要结合实际，量化工作任务，创新工作方法，强化精品意识，注重宣传效果，真正让消防安全知识进入家庭，深入人心。

各村（居）、各部门制定宣传月活动方案、工作总结，要认真收集宣传工作开展情况，演练与培训、宣传图画、宣传报道等资料的收集整理，以备年终考核检查，并于11月4日报到街道消防安全委员会办公室一份。

小学生消防安全活动方案篇十二

    1.聆听消防员叔叔的介绍，仔细观察消防员叔叔的演习。

2.理解英雄行为与有条不乱快速动作之间的关系。

    1.与社区附近的消防中队取得联系，提前定好邀约消防员叔叔来园为小朋友上课。

2.准备一段消防员演习的视屏。

    一.勇敢的人的介绍。

1.给幼儿介绍消防车及灭火器。

具体介绍消防车的具体用途与其他车的不同特征与功能。

2.讲解灭火器的用途，示范灭火的演习，让幼儿彻底明白灭火器的作用。

二.看一段视屏。

1.消防员叔叔一次灭火的真实实况视频，让幼儿回答：大火燃烧是怎样？（来势勇猛，无法抵挡对生命和财产带来重大伤害及损失）。

2.消防员叔叔在这样的危机关头是怎样的？消防员叔叔在快速、勇敢、有序的灭火保护他人生命和财产。

3.消防员叔叔是勇敢的人。

三.讨论。

1.通过听消防员叔叔的介绍，看消防员叔叔的真实灭火情景，我们小朋友发现了消防员叔叔做事快速、有序、遇到危险挺身而出，值得我们学习。

2.我们在平时在生活中哪些事，也应该做的快些，哪些事还应做得有序呢？

四.感谢勇敢的人为他们献礼，我们要尊敬他们。

为消防员叔叔送上最美的歌曲和舞蹈，和消防员叔叔合影留念。

小学生消防安全活动方案篇十三

每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动，为认真组织开展好今年我校“119”教育活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据根据上级文件精神，决定在11月5日至12月31日期间，在全校范围内开展学校“119”教育“五个一”活动。具体实施方案如下：

组长：

副组长：

组员：

围绕“人人参与消防，共创平安和谐”主题，通过开展学校“119”教育“五个一”活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，切实达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，将消防安全理念传播到家庭、社区，实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。

11月5日至12月31日。

本次活动将以普及消防安全知识为重点，通过开展学校“119”教育“五个一”活动，以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识，提高广大师生的自防自救能力，营造良好的消防安全氛围。具体内容如下：

（一）开展一次消防征文和消防书画比赛活动。

（习作：五六年级每班2篇以上；书画作品由美术老师指导，上交书画作品每班1——2幅，截止时间下周周四之前。）余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比，并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时，选出具有代表性的作品进行巡展，从而进一步扩大活动影响力，推广普及消防安全知识。

（二）每班开设一处教育阵地。

出好一期以为主题的黑板报，到时，我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比，具体时间为下周。

（三）开展一次逃生自救疏散演练。

以师生为主要宣传对象，开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时，做好理论与实践相结合，学以致用加深学习效果，组织学生开展一次消防安全疏散演练，切实提高学生的消防素质和安全意识。

消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书，学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动，通过学校的宣传教育，增强师生和家长的消防安全意识。

（五）开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。

学校要落实消防安全责任制，加强消防安全自我管理，邀请辖区消防大（中）队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足，张贴消防安全“四个能力”自查考评通告，并加以整改落实，从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设，切实增强学校抗御火灾的能力，提高学校自身消防安全管理能力。

小学生消防安全活动方案篇十四

各年级：

为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》，落实县文件精神，进一步加强学校消防安全管理工作，提高学生消防安全意识，增强师生消防安全素质，经校领导研究决定，从11月6日起，利用一个月时间，在全校师生中集中开展消防安全活动。现就消防安全月活动作如下安排。

从5月30日起至6月30日结束，为期一个月。

以“落实消防责任，共享平安和谐”为主题。

普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全。

1、上好一堂“消防安全教育课”。由政教处牵头邀请消防部门消防官兵来校授课的方式开展消防知识教育活动。

2、组织好“火灾隐患排查活动”。校政教处和总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学校领导研究解决，把问题消除在萌芽之中。

3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。

4、各年级以班级为单位，举办一次“消防安全教育主题班会”，要求形式多样化。

1、为加强对消防安全月活动的领导，学校决定成立领导小组：

组 长：副校长

副组长：教导主全自动

组 员：各年级班主任

2、认真做好信息反馈和总结上报工作，各年级组和班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作，各组小结于5月30日报政教处。

3、为了确保消防安全月活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在校领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

小学生消防安全活动方案篇十五

新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的.防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

俗话说：水火无情。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。

所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。

1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。

3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、vcd一盘（内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头）。

3、布置好情境表演的场景。

4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

1、教师扮演消防员，领孩子跑步带入。

2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危险性。

3、组织幼儿讨论：这些火灾是怎么引起的？火灾的后果是什么？引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。

（1）预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

（2）蚊香不能靠近容易着火的物品。

（3）不能随便燃放烟花爆竹。

（4）小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

（5）认识严禁烟火的标志。

4、发生火灾怎么办？观看影碟，使幼儿知道火警电话是119，并知道如何报警。

5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。

6、讨论：如果幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢？教师可演示逃生方法。

7、安全逃生演习：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。