通过总结，可以发现自己的优势和不足。在写总结时，我们可以回顾自己的成长和经验，从中总结出有价值的经验教训。接下来是一些经典案例的总结，让我们一起来看看有哪些经验可以借鉴。

初一给老师的自我介绍男篇一

hi！大家好，我名字叫小贝，以后能和大家一起念中学，我真的非常高兴。

一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一向跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的.稚气。

我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！小学5年级的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，但是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心非常强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说能够是能够，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩！宠物死了，哭！受欺负了，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。但是，我不觉得难为情。我非常喜爱一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的。

要说我厌恶的，就数户外了。因此体育成绩也一向不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后必须要改。

我像大家说过我自己了，你会喜爱我吗？

初一给老师的自我介绍男篇二

各位考官：

很高兴有机会参加这次面试。我叫xxx，20xx年毕业于xx大学的历史专业。大学的四年时光，我认真学习，积极进取，严格要求自己，曾多次获得过国家级助学金，和院级奖学金。为我以后的教育工作打下了坚实的知识基础。

毕业后，我光荣的、如愿以偿的当上了一名xx教师，从事历史教育工作，致力于中学历史实践并较有成效。在这一年多的教学工作中通过自己的不断努力和老教师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，师生相处和谐。“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，借助多媒体等信息条件，采用自主学习模式来展现历史的独特魅力和特性，因此吸引、感染了学生，使学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在轻松愉快的氛围中掌握了历史知识。同时我也鼓励学生张扬个性，发挥潜能，更大程度的培养学生对历史的兴趣。使学生的历史成绩有了很大的提高，也受到了学校领导的一致好评。

在这段时间的教学工作中我深深体会到了教师这个职业是一个需要更多责任心和细心，去完成得一项工作，在和有经验的教师交流时，从中也让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将更加努力地虚心学习，积极进取，努力工作，发挥自身所长，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者，为教育事业贡献自己的一份力量。最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！

初一给老师的自我介绍男篇三

我叫小露，今年11岁。我出生在一个幸福的家庭里，受爸爸、妈妈的影响，我很小就开始自己看书，很懂得关心、体贴父母。我非常喜欢管闲事，常常为同学们打抱不平，素有“女中豪杰”之称，却也引来了不少敌对。

我的爱好很广泛，却都只略知一二。我最喜欢读书，读了一本又一本，常常忘记吃饭。我也喜欢画画，我的临摹技术特别厉害，被送去学素描时，第一天画得石膏几何体的形状准确度与打线条的熟练度，都让老师觉得有一些不可思议。我的成绩非常好，每一个学期的期中、期末测试成绩都名列前茅，也是老师的得力小助手。我还是个热心肠，同学们有不懂的'地方大多数都会请教我，我也乐此不疲。

不过，我可是个暴脾气，如果你听了两三遍还不懂的话，我就会发起火来，那情况比火山爆发还严重一些，到了那时，你一定要准备一把雨伞，来挡住我那能喷射半米多远的口水，否则你就只剩下擦口水的分了。和别的女孩子一样，我也喜欢唱歌，自认为歌声比较动听，可是没经过其他同学的认可，我也不愿意在同学们面前一展歌喉，只在没人的时候轻轻地哼几声。

这就是我，愿我有一个美好的未来。

初一给老师的自我介绍男篇四

我叫xx，今年13岁，毕业于五一路小学。它是一所历史悠久的名校。我是一个性格内向的小男孩。爱好很单一。我不爱看书，但是我要下决心看书。因为我知道读书破万卷，下笔如有神这个道理。

我的头发是黑亮黑亮的，有着一个能说会道的嘴巴，还有一个明亮的“窗户”。

我的缺点是上课走神，喜欢开小差，做题喜欢丢三落四，爱偷懒，例如英语，有一道题我本身会做结果因为一时的偷懒使我丢失了2分，这是一个深刻的教训，我一定要努力学习，多做习题，还要改掉偷懒的.这个坏习惯，让大家切切实实的的感受到我的变化。

我的特大毛病是乱扔垃圾，只要一拿出我的书包，准能带出一些垃圾，乱扔垃圾这个毛病，在小学老师也说过我，但我依然我行我素。现在我长大了，改掉这个坏毛病，成为一个干净利索的好学生。

我不能遇见困难的学科，就躲开，我要全面发展去学习知识。做到敢于摆脱困难，勇于实现目标，而不是像黔之驴那样。我一定要实现诺言，成为一名好学生，让大家切切实实的感受到我的变化。

泉水流不干，知识学不完，我一定让老师相信我，一百个放心，不要让老师生气。

初一给老师的自我介绍男篇五

我叫小仪，是一个活泼开朗的阳光女孩，在安康市第一中学7年级二班上学，是班里的英语组长，1米45子，浓浓的眉毛下面长着一双水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一两颗有些淘气，总是不和别的牙齿排在一块。我的性格外向，因此我有许多好朋友，但有时候有点暴躁，有时老对朋友发脾气。

我的爱好是拉手风琴、滑旱冰、看书……其中我最喜欢看书了，每天洗完澡我都要看30-40分钟的书，每次妈妈叫我睡觉我都听不见，因为我看的如迷了。我有许多优点，有一次妈妈不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己写作业，爸爸妈妈回来了，看到这一切非常高兴，说我长大了。还有一次，我一个晚上坐公共汽车回家爸爸妈妈硬是要是要去接我，因为我家在电厂，离那很远，可是我还是坚持自己回家。

这就是我，一个自己的事情自己做的“阳光女孩”。

初一给老师的自我介绍男篇六

各位考官：

我是历史专业的毕业生，受到父亲的影响，对历史有独特的兴趣，非常喜爱。特别喜欢古董收藏，并略有研究。

喜欢孩子，喜欢教育，善于观察和关注孩子的心理。我将来想当教师，因为我很喜欢跟学生一起交流探讨，把我所学的东西教给学生，就像我的老师一样教育我培养我。

希望有机会用真诚做教育，用智慧开拓未来。

初一给老师的自我介绍男篇七

大家好！我叫小怡。今年13岁，我有一张圆圆的脸，眼睛大大的，但却是单眼皮。重点说的是，我有一对具有“神奇”功能的耳朵，和大耳朵图图一样会“动耳神功”呢。

我的'身高在同学们中间算是比较高的，已经1.35厘米了。碰到熟人，总听到他们对我妈妈这么说：“这妮，将来肯定和她奶一样，也是个高个子。”其实，我不想长得太快，可也控制不了呀。

我举止文雅，心地善良，不说脏话，粗话，每当有的同学愁眉苦脸的时候，我总是帮助她解除心中的烦恼，还被我的同桌称为知心姐姐。我也很善于交朋友，和同学们的关系都很融洽。

我爱唱歌，爱跳舞，这是我的一技之长。班里一有活动，都少不了我的歌声。我的歌声给同学们带去了欢乐，同学们都称我是班里的小歌手。

平时，我喜欢画画。我在幼儿园的时候就开始学了，一直画到现在。一份耕耘一分收获。前段我在美术班参加比赛获得了银奖。

我还喜欢读书，现在我的书架已经放得满当当的了。没事就爱拿上一本书看，有时连上厕所也不放过。妈妈为了这个批评过我好几次，我还是我行我素。

我的缺点嘛，其实也有很多，但我就是不想说。想知道我缺点的话，那就和我交朋友吧。

初一给老师的自我介绍男篇八

大家好，我是小巍，我今年11岁，毕业于深圳市春蕾小学，就读于深圳市高级中学，我是一个活泼可爱的男孩儿。

在我即将踏进初中的大门前，我心中是十分向往的，在我还未毕业前，我就十分向往初中生活，我时常会想，初中究竟是怎么样的呢，可能这个问题只能在开学后才能解开了！

我还有许多的兴趣爱好。我喜欢弹吉他，经常弹一些曲子，我还喜欢打篮球和打乒乓球，在小学期间，我曾参加过学校组织的`篮球比赛，为我们班级取得了年级第一的好成绩。在我们小区，我经常到小区的乒乓球台打乒乓球，在我们小区，我的乒乓球打的很好。每到奥运会，我必看这两个体育项目。

我的性格十分温和，在小学时我与同学和老师都相处的十分好。在学校，每当有同学遇到困难了，我总会上前去帮忙，在学校我的同学和老师也十分喜欢我。

在即将到来的初中生活，我希望能与大家共同生活，共同成长！

初一给老师的自我介绍男篇九

我是来自广州市xx，我的性格活波、开朗、乐观、向上，总用积极的心态去面对这复杂多变的世界。我的座右铭是“好好学习，天天快乐”。

虽然我是个外向的男孩，但我情感的流露会分场合，有的时候我是一个调皮可爱的伙伴，有的时候我化身空心劲竹，有时候我又似一朵柔弱安静的花，却有着应有的坚韧，又像冰雪中绽放的玫瑰，清纯如清晨的露珠，用坚强的.微笑掩藏心中的阴霾。

已经11岁的我，懂得了亲情的温暖、友情的珍贵，能与大家分享成功的经验和失败的教训，知道感谢大自然的恩赐，知道对亲人、师友、社会怀着感恩之心，更知道我们肩负的责任与重担——为亲人、民族、社会能拥有更美好的明天而努力学习！

在小学六年里，我身体健康、学习优异，主动承担为集体服务的责任。身为劳动委员的我，总能体会到劳动的光荣与快乐；作为数学科代表，我能感受到老师的辛勤，总是很好地完成老师布置的任务，也耐心地帮助同学。

“吾日三省吾身”，每天我都会想一想今天的收获与不足，也同时感受到时间飞快地流逝，童年很快就会过去，令人期待的“大人”就要来到。

我已经为中学的学习做好了准备，我会自我激励，在学习中去感受快乐，从竞争中体悟欢愉。我相信我能一步一个脚印地在人生道路上前行，并征服一个个艰难险阻，把握好自己精彩的人生。

初一给老师的自我介绍男篇十

对于刚刚升入初中的学生们,面对一个个陌生的老师和同学时,首先要为自己如何融入这个集体而努力。最好的方法就是通过简单而又特别的中学生。

作文。

仅供参考。

大家好!我叫王子。山大王的王，儿子的子。你千万不要以为我就是山大王的儿子(自笑)，我是快乐王子的王，快乐王子的子。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴在春风里，我是跨世纪的新人。我属鼠，与可爱的动物一样聪明、机灵、好动。我虽然是一个开朗的男孩，但我像女孩一样，一笑脸上就有两个小酒窝，曾有人逗我说“那两个小酒窝是偶妈生下不久就用筷子在腮上轻轻戳了两个圆点。也不知是真是假，这我就不清楚了。反正一笑就有两个小酒窝。

说到我的优点就是爱笑。我姥姥说我就是天生为笑而生的。我的耳朵是为了听笑话而长的，我的嘴巴是为了讲笑话而长的，我的眼睛是为了看笑话而长的，我的鼻孔是为了闻笑料而长的，总之，我的全身都有数不尽的笑与乐，我的笑能填满宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而灿烂。记得小学课堂上我因无缘无故的笑常被老师训导。我现在长到12岁了，整天乐呵呵的，从不知道什么叫忧愁和烦恼、痛苦和悲伤。我爱笑，班里同学尊称我为“笑神”。我说一句话能笑死一群牛。(下面大笑)不信，你试试。

说到俺的缺点，那真多!偶爹说：猩猩都比乖儿子的智商高，那浑小子的缺点可以绕地球好几圈哪。(下面大笑)甭笑，说实在的，这也太夸张了，不过数学作业本上红叉满天飞，这倒是真的。唉，都是粗心惹的祸呀!我曾经一度获得班内马虎大奖，同学们尊称我为“世界级粗心王子”。

这就是我--------宇宙级缺点之父、世界顶级快乐王子。

各位同学们，大家好，我的名字叫。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

尊敬的老师，亲爱的同学们好!我是xxx，今年xx岁，家住xxxxxx。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。

在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到这里，感谢大家!!

初一给老师的自我介绍男篇十一

我是七（1）班的小玉，今年13岁，我的性格活泼开朗。我非常喜欢唱歌，对歌曲的至爱是说不尽的。很高兴能被评为“礼仪之星”从上小学至今，已将近五周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，无论校内、校外，我都能时时、事事做到文明。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。在校是老师的'小助手，在家是父母的小帮手，在社会上是文明的小公民作为一个文明礼仪的小使者，我会不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。

文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。

初一给老师的自我介绍男篇十二

时需要将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，要令老师留下深刻印象，下面是本站小编整理的初一学生给老师的自我介绍，欢迎大家阅读。

大家好呀!我是一名初中生，今年11月就13岁了(20xx年哦)，请大家多多关照啦!哎!对了，我的名字叫做覃金娜，有意者加我q哦!q是849448643哦!别忘了呀!

一下课我就抄起家伙和他比语文。你瞧!多激烈呀!我们背第5课——童趣，要求一字不少。看他，小样!我猜他想：我一定背不下来吧!我就想：走着瞧吧，刚才我太紧张了罢，否则我背得八九不离十。

瞧!我就是这样一个争强好胜的小女孩，怎么样，想做我的朋友吗?加我q啦!886!

我是一个机灵而又善良的小男孩。

我的姓名是吴树森，今年9岁，我在新沙小学读书，读三年级。

我的身高在班里是排第二的，我很瘦，我整天很有精神。我有一双机灵的小眼睛，因为任何东西都逃不过我的眼睛，我的脸白白的，很引人注目，眉毛黑黑的，鼻子非常灵敏，我的嘴巴可会吃了，不过它只接收好吃的东西，而不好吃的东西就会吐出来，我的耳朵能听到各式各样的声音，比如：狗叫、猫叫、甚至很细小的声音等。

我的衣服很时髦，上身经常黄沙衣，下身穿西短裤，还穿一双凉鞋。

我的爱好是玩电脑，我有时玩电脑连课都不会上，我给电脑游戏给迷住了，有的时候连饭都不吃。

有一次，我跟二个兄弟偷偷的去黑网吧，没有去学校上课，玩了很久才回家，回家时骗过了妈妈，但是，没过多久他们说了真话，我的事情也被揭发了，妈妈骂了我，跟我说不管做什么事都不能说谎，不要骗人，妈妈的话使我改变了自己，我要努力学习报答妈妈。

我的理想是做一个有钱人，因为我想用自己的钱报答妈妈，让妈妈过上好生活。

这就是机灵而善良的我!

大家好，我是一个刚刚上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很开心把自己介绍给大家。

再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。

介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。

我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。

我就是个爱学习，懂事听话的好孩子。

初一给老师的自我介绍男篇十三

亲爱的同学们：

你们好！

我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫xx，毕业于xx师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验和能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

初一给老师的自我介绍男篇十四

就是把自己的一些称呼、爱好等基本情况介绍给老师，让老师对你有个好的印象。下面是本站小编整理的初一新生简单的向老师自我介绍，欢迎大家阅读。

大家好!我叫张筱琳，曾是黎明小学的一名学生。我性格开朗，待人热情，很好相处!

在小学，我的成绩在班里一直数一数二，。我平常主动学习从来不用父母督促，并且能做到：作业按质按量的完成，做好课前预习，上课认真听讲，下课做好复习。我还曾经在学校举办的两届。

作文。

比赛中拿过两次一等奖，在两届计算比赛中拿过一次三等奖和二等奖。

最让我引以为傲的是我的朗诵，在每年的朗诵比赛中，一等奖非我莫属，所以，自然而然，朗诵，也是我最大的爱好。我经常觉得，在朗诵中，能完完整整的展现出诗的韵律与其中掺杂的感情色彩，假如，你真正的用心去朗读了，你会身临其境，顿感心旷神怡!就因为这种感受，我才真真正正的喜欢上了朗诵!

要说起我在小学里担任过什么职业，我可以骄傲的告诉你，我在小学里担任过六年的班长，两年的大队委，三年的英语课代表，还每年被学校评为“三好学生”和“优秀班干部”。在20xx年的时候，还被学校评为“黎明之星”

当然，小学里的一切，不可能在初中也适用，在初中这个新家庭里，我当然想竞选一下大家庭里的领头羊“班长”一职，原因有三点：

1.我在小学中当过六年的班长，有着一定的经验。

2.我学习成绩好。

3.我有责任心，老师分布给我的任务我一定会按照老师的要求完成的，我也会对班级里的学生一视同仁。

请老师给我这一次机会!

现在是一名中学生了，我更加懂得学习的重要性和难度性，我也会在学习上百尺竿头——更进一步的!

小生我今年十四有余，一个中学生的我，开朗的我，爱说爱笑的我，爱读书的我……构成了一个有棱有角的形象。

我是一颗星，一颗平凡的星，我因梦想而追求，我因追求而璀璨。我热情、开朗，且大胆、顽皮，我最喜欢的事情当然要数笑了。每当站在镜子面前，小生我总会对着镜子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是吗?学校的标语中就有这么一句话：微笑的你最美，会学的你最棒!我一直将这句话牢牢记在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。

每当我看到搞笑的动作，听到忍俊不禁的笑话，小生我就会笑得前仰后合，有时会如雷惯耳，乃至爬倒在地。笑是生活的体现，因为我们的生活充满阳光。记住：笑一笑可以冲散生活的阴霾，挥手洒脱，没有什么事不可以重来。

也许是小生我性格的因素，别人都说我像个野小子，每天与邻居的男生一块玩耍——爬树，追兔子，抓鱼……这样，妈妈就替我担忧，每每总是意味深长地对我说：“女孩子就要有女孩子的样子，就应该两眼不观窗外事，而要一心只读教科书。”无论妈妈怎样苦口婆心，我呀，依然我行我素。

古人语：“金无赤足，人无完人。”所以，我也有自己不足的方面，比如：特别爱看电视，一看起电视来就会忘了一切大事。

但我相信：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”总有一天，我将会有一个新的我展现在大家的面前。

我叫涂梦宇是七十一中学普通的一位初一八班的学生，自我介绍作文200字。

我的脸上有一块胎记但我妈妈要把我的这块胎记用激光吧它一点一点的变白。

我的性格不喜欢打架。

我的喜欢的运动是打羽毛球。

我很喜欢笑，笑起来是停不了的，我也很喜欢说话妈妈给我取小名叫‘话包子’可舅妈给我取的小名叫‘糊涂’，后来大家就叫‘我糊涂’。

我有事没事就喜欢上网看看有什么好玩的信息。

我有事不聪明有事聪明。

这就是我。

初一给老师的自我介绍男篇十五

秋风送爽，金桂飘香，在这流光溢彩的日子里，很荣幸能够代表新教师在那里发言，感激各位领导能给我这个机会。此时，我无法表达我内心的激动与喜悦，真的，心境很复杂。

我先自我介绍下吧，大家必须都发现我是个生面孔，我是来自师范学校的___，在以后的日子里，你们会发现我是一位热情的新教师。还记得几个月前，我和你们一样，还是一名学生，四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，享受了青春的恣意，在象牙塔里挥霍着无限青春，大学时光一晃而过。而今日，我已经是一名人民教师，内心又说不出来的感受，带着害怕，带着憧憬，更带着热情，掀开我人生新的一页，开始有一个新的人生，又是一个起点。

作为一名新教师，走上三尺讲台，传道授业解惑是我最初的梦想，依旧记得《劝学》中的“师者，传道、授业、解惑也”，我明白教师的职责，教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，充分担起我的职责，对学生负责，不愧对教师这个伟大的称号。

还记得，四年前，踏入师范学校，那是梦想跨出第一步，现如今已经是真正的梦想实现，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大职责。我明白，在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵，但我会用我满腔热情来对待我的职业，作为新教师不但要向书本学钻研书本，在工作中积累经验，还要进取向其他教师取经，刻苦钻研业务，不断提升和完善自我，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。同时，我明白仅有热情是不够的，还需要有担起重任的本事，对此，我必须会不断提升自我，让自我不断提高，适应这个行业的需要，适应社会的需求，挥洒我的热情。同时，也应当深入了解学生的需求，不仅仅要满足他们学习上的需求，也要满足他们内心的需要，关心他们的内心世界，不仅仅要做他们的教师，更要做学习生活中的朋友，帮忙他们去的最大的提高。

此刻呢，我想谈谈我此刻的感受，我想我已经踏上自我的岗位，初为人师，兴奋而忐忑，但应对一张张活泼的面孔，一声声热情的问候；一双双清澈纯真的眼睛，我发现了我的热情，我的职责，这是值得我毕生付出的事业，这使我为自我能够从事成就未来的职业而骄傲，为自我的追求而毕生自豪！在以后的工作中，我要以成为一位名好教师为奋斗目标，严格要求自我，不断提高自我，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自我在这个神圣的岗位上默默奉献，实现人生价值。在那里，感激学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台，我必须不负学校的厚望，为学校、学生的发展尽自我最大的力量。

初一给老师的自我介绍男篇十六

大家好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。

我是xx师范大学xx学院xx专业xx级的`一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高师教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

xx师范大学是我国著名的教育人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学xxx的乐趣和作为一名人民教师的神圣，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。

四年来，在师友的真诚帮助和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了英语文学、语言学及教育学等理论，在各科的结业考试中，成绩优异。同时也具备了优异的英语听、说、读、写、译等能力，出色的教师素质，具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中善于创新。在课余时间我阅读了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统，参加了硬笔书法培训，不但充实了自己，也培养了自己多方面的能力。此外，我还积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长；这学期历时六周的教育实习，更锻炼了我作为一名人民教师的潜质。

我热爱贵单位从事的事业，如果贵单位能为我提供一份就业机会，我将深表感谢，并以实际行动来证明自己不负您的选择。收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！