总结是对自己工作和生活的一种自我评价和反思。写总结时，要注意结构完整，一篇总结应该有开头、中间和结尾，形成完整的篇章。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇一

在七十三年前的12月13日，日军惨绝人寰的开进南京，在司令官松井石根的指挥下，日军在南京地区烧杀淫掠无所不为，令人发指的是无情的“杀人比赛”惨不忍赌的机枪扫射、刺刀乱戳、纵火焚烧以及、杀人、毒气和活剥人皮，中国民族在经历纵火场血泪劫难的同时，中国文化物品也遭到了大掠夺，12月13日，每个中国人民，每个华夏儿女都应时刻深记的耻辱日子，从前历史的画面在我们脑海里一遍遍浮现，三十万同胞的灵魂时刻提醒我们勿忘国耻。

二、活动主题。

勿忘国耻，爱我中华——纪念“南京大屠杀”七十三周年，向三十万遇难者沉重哀悼。

三、活动目的。

中华民族是富有爱国主义关荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，纪念“南京大屠杀”，为三十万同胞的灵魂哀悼，让所有国人都谨记这个惨无人道的日子，这也体现了华夏儿女的爱国主义精神。当今社会和平发展，国家安定，新一辈华人都近麻木，漠视了这一难忘的日子，忘却了这个失去三十万同胞的沉痛日子，我经管系青年志愿者协会在这个难忘的日子举行“勿忘国耻，爱我中华”活动，激起无数爱国儿女的爱国主义精神，把爱国爱我中华作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。

四、主办单位：滁州学院经济管理系青年志愿者协会。

五、活动时间：20xx年12月13日。

六、活动内容。

本次活动主要分为校外纪念签名活动和校内的爱国签名活动，在12月13日这个沉重的日子。青年志愿者们在10：00纷纷集中于图书管门口，在负责人的分配下，青年志愿者分成两队，一队在校外，一队留在校内分别开展活动。

校外活动志愿者在领到青协的志愿者服装后，于10：40准时从学校出发，队伍一字排开，由举旗人带队整齐地走出校园，志愿者一路小跑，带着对三十万死难者同胞的哀悼到达市中心，在校外负责人的分工下，队伍分为三组，分别在不同的地方进行签名仪式。滁州市民纷纷拿起笔，为纪念这一耻辱的日子在横幅上签下姓名，留下了自己的爱国心。签名活动进行到12：00横幅就无一空白之地12点整，志愿者们纷纷集合整齐排成队途步回到学校，到校时间为12：30在此期间，我们的行为还得到了滁州电视台和滁州日报的鼎立支持。对此次活动做了更加深远的宣传，对纪念“南京大屠杀”做了更广泛的提醒。

校内活动主要于10：00在食堂门口进行，横幅平铺于桌面，没有喧哗，没有嬉笑，校内同学都积极在横幅上留下了自己的姓名，为这一沉重的日子奉献一片自己的爱国情意。校内活动于12：00结束，横幅毅然无一空白之处。

此次活动在负责人的带领下圆满结束，并达到预期效果，四张无一空白的横幅足以体现国人对“南京大屠杀”这日子的深刻记忆，无论在校内还是在校外，签名者无不显现出对三十万同胞的沉痛哀悼。七十年的历史怎能忘记，几十万余人命毁在了鬼子手里又怎能忘记。纪念“南京大屠杀”七十周年纪念日这一活动唤醒了无数沉睡甚至麻木的中国人的心，这一历史的时刻将会铭记于每个滁州人民心里，将会铭记于每个中国人民，华夏儿女的心里。

八、活动评价及认识。

本次活动进行了爱国主义宣传，增强国民的爱国主义情感，让国民时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。没有国哪有家，没有家哪有我，爱国只是每个人都应当自觉履行的责任和义务，此次活动充分体现了当代大学生，青年志愿者以及各阶层人民的爱国主义情感，这次活动主题鲜明，刻骨铭心，深深鼓舞的中华儿女的爱国情操，手持水笔认真签名的成人，瘦手不停颤抖的老人一脸稚气的天真孩子全都加入到中这场签名活动中，形形色色的人群但唯一不变的是都是龙的传人，都是三十万死难者的同胞，都有一颗爱过的心。在这次活动中有一位老人讲述了他对南京大屠杀的亲身经历，老人眼里流露出的悲伤和痛恨让每个青年志愿者都难以忘记，只可惜的是这次活动持续时间较短，没能更加深刻地激起中国人民的爱国心理，甚至没能融化部分人心里的麻木冰峰，但值得肯定的是这次活动是成功的，是发人深省的。

本次活动以“勿忘国耻，爱我中环”为主题，充分践行了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这以社会荣辱观。爱国主义是中华民族精神的核心，每个中国人民不仅要牢记历史，不忘国耻，还应在新时期，培养和弘扬新的民族精神。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇二

一、活动主题：

通过展开活动唤起广汉市民心中爱国情怀，增强爱国主义思想——“勿忘国耻，振兴中华”。

二、资源需要：

宣传组：开展前期的宣传工作、动员大会宣讲于活动时候的纪律;。

策划组：策划整个活动的展张方式;。

财务组：对资金的消耗进行预算安排;。

筹资组：对活动资金的来源进行筹备;。

后勤组：物资准备、广场的布置及清洁、负责全场秩序及安全状况。

2、物力资源：

(1)广汉市金雁广场为活动现场;。

(2)多媒体包括两个大音响在内的设施;。

(3)现场布置;。

(4)节目所需物资采购。

三、活动开展：

1、活动时间：20xx年12月13日(星期日)下午。

2、前期准备。

(2)筹资部负责为本次活动找赞助商、活动所需横幅设计与制作;。

(3)文艺部对本次内容的准备;。

(4)文艺部、校园服务部采购活动所需物资;。

(6)策划部制作募捐箱1个，准备宣誓内容并从协会中寻出一领誓人、一拍照摄影人。

3、活动展开。

(2)志愿者衣装端正，徒步途中拉起“勿忘国耻，振兴中华”的横幅;。

a)南京大屠杀图文展览，数名志愿者为市民耐心讲解;。

b)募捐箱，“爱心抱抱团”到位，为每位募捐者送上拥抱(募捐处旁边放募捐倡议书);。

c)“万人签名”(由志愿者置马路旁看护，市民签名)，表心中情;。

d)防空警报mp3通过音响响起(声播范围为广场附近、时长1分钟内)默哀3分钟;。

f)朗诵国歌歌词后，高唱国歌，由国歌手语者领唱;。

h)其他节目由各部门负责，后上报至节目出演策划组，便于统筹节目出演次序。

4、后期:。

(1)活动结束，播放南京大屠杀相关音乐。现场公物检查、清洁卫生由校园服务部负责;。

(2)节目中所用物品归还。

四、经费预算:400元。

五、活动中应注意的问题及细节:。

注意青年志愿者形象。

1、会场的`正常秩序;。

2、公物的爱护;。

3、过路时注意安全。

六、可行性分析:。

南京大屠杀纪念日，具爱国教育意义，通过活动可让人们重温南京大屠杀惨象，不忘国耻，了解历史，铭记历史，同时也让人们知道中华民族是一个以德报怨的民族。在重重困难后，我们凭借坚强意志重新站起来了。爱我们的祖国，从小事做起——振兴中华。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇三

地点：主楼a区203。

人数：30人。

活动内容：为了纪念12月13日南京大屠杀，增进大家对历史的了解，激发同学们的民族情感，我班团支部在南京大屠杀纪念日当晚举行纪念团日活动，以此谨记历史教训，提醒我们勿忘国耻。

本周二，也就是12月13日，为南京大屠杀74周年纪念日，我班在主楼a203举行了团日主题班会以及观影活动。虽然期末考试临近，在紧张的复习备考阶段中，但是同学们还是积极准时地参加了这次团日活动。

团日活动主要有三个，活动的开始是以“纪念南京大屠杀”为题的主题班会，团支书通过精心制作的ppt以及搜集到的一些图片，文章向同学们介绍了关于南京大屠杀的历史背景以及这次惨痛经历带来的历史教训。虽然过去几十年了，但当看到那些日军残害我们同胞的画面，任然觉得是那么残忍，悲痛。我们知道要正确对待历史，可是我们更应该牢记历史，不忘国耻。

班会之后，我们组织了大家观看《南京!南京!》，影片再一次将历史还原并呈现在大家眼前。当然，史实要比影片里残忍无数倍、紧急无数倍、恐怖无数倍，绝望无数倍。那种兵临城下的岌岌可危，家破人亡的深悲剧痛，辱妻杀子的莫大污耻，朝不保夕的极度忧惴，茫无涯际的杳渺切盼，给我们极大的震撼。观影的过程中听到有人在谩骂，有人在叹息，但不论是甚么，我们不能让沉痛的历史再重演，我们需要和平，只有和平才能真正慰藉遇难同胞的亡灵。

在观看完影片后，教室里一片沉默，大家在默哀，在祈祷，为了那逝去的灵魂，真的能感受到大家的那种热爱民族的激情。尔后，团日活动圆满结束。通过这次团日活动，我们心中加强了对过去历史的认识，更明确了今后奋斗的动力与目标，明确了大家热爱和平的美好心愿。爱我中华，勿忘国耻!

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇四

活动首先组织学生观看记录影片《南京大屠杀》，影片中一个个触目惊心的画面，使同学们对“南京大屠杀”有了进一步的了解，让同学们感受到了当年热血先辈们炽热的爱国之情。电影放映结束后，同学们接着组织了“勿忘国耻”主题演讲活动，各位演讲同学讲述了法西斯在中国犯下的包括南京大屠杀在内的种种罪行，号召全体同学勿忘国耻，珍惜和平，唯有努力学习，全面提高自身综合素质才能为建设强大祖国贡献力量!

本次活动激发了同学们的爱国热情、社会责任感和历史使命感，为我院学生德育工作打下了良好基础。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇五

12月13日是“南京大屠杀”纪念日。三里河小学开展“勿忘国耻，振兴中华”主题教育活动，缅怀历史，警醒未来，激发学生的爱国情感。

为了让学生更直观的了解这段惨痛历史，学校组织学生观看了记录影片《南京大屠杀》，影片中一个个触目惊心的画面，震撼着孩子们的心灵，让大家深深地明白了“落后就要挨打”的道理。全体学生还开展“勿忘国耻爱我中华”签字活动，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞。

三里河小学五年级一班徐海音说，正所谓国家兴亡匹夫有责，作为21世纪的青少年们，他们一定要好好学习，决不让历史的.悲剧重演。

据了解，2014年2月27日，我国立法将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。今年恰逢纪念抗战胜利70周年，文登广大中小学校通过开展各种纪念活动，让同学们缅怀先烈，勿忘国耻，倍加珍惜今天的幸福生活。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇六

在七十七年前的12月13日，日军惨绝人寰的开进南京，在司令官松井石根的指挥下，日军在南京地区烧杀淫掠无所不为，令人发指的是无情的“杀人比赛”惨不忍赌的机枪扫射、刺刀乱戳、纵火焚烧以及**、杀人、毒气和活剥人皮，中国民族在经历纵火场血泪劫难的同时，中国文化物品也遭到了大掠夺，12月13日，每个中国人民，每个华夏儿女都应时刻深记的耻辱日子，从前历史的画面在我们脑海里一遍遍浮现，三十万同胞的灵魂时刻提醒我们勿忘国耻。

勿忘国耻，爱我中华纪念“南京大屠杀”七十七周年，向三十万遇难者沉重哀悼。

中华民族是富有爱国主义关荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，纪念“南京大屠杀”，为三十万同胞的灵魂哀悼，让所有国人都谨记这个惨无人道的日子，这也体现了华夏儿女的爱国主义精神。当今社会和平发展，国家安定，新一辈华人都近麻木，漠视了这一难忘的日子，忘却了这个失去三十万同胞的沉痛日子，我经管系青年志愿者协会在这个难忘的日子举行“勿忘国耻，爱我中华”活动，激起无数爱国儿女的爱国主义精神，把爱国爱我中华作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。

：滁州学院经济管理系青年志愿者协会。

：12月13日。

本次活动主要分为校外纪念签名活动和校内的爱国签名活动，在12月13日这个沉重的日子。青年志愿者们在10：00纷纷集中于图书管门口，在负责人的分配下，青年志愿者分成两队，一队在校外，一队留在校内分别开展活动。

校外活动志愿者在领到青协的志愿者服装后，于10：40准时从学校出发，队伍一字排开，由举旗人带队整齐地走出校园，志愿者一路小跑，带着对三十万死难者同胞的哀悼到达市中心，在校外负责人的分工下，队伍分为三组，分别在不同的地方进行签名仪式。滁州市民纷纷拿起笔，为纪念这一耻辱的日子在横幅上签下姓名，留下了自己的爱国心。签名活动进行到12：00横幅就无一空白之地12点整，志愿者们纷纷集合整齐排成队途步回到学校，到校时间为12：30在此期间，我们的行为还得到了滁州电视台和滁州日报的鼎立支持。对此次活动做了更加深远的宣传，对纪念“南京大屠杀”做了更广泛的提醒。

校内活动主要于10：00在食堂门口进行，横幅平铺于桌面，没有喧哗，没有嬉笑，校内同学都积极在横幅上留下了自己的姓名，为这一沉重的日子奉献一片自己的爱国情意。校内活动于12：00结束，横幅毅然无一空白之处。

此次活动在负责人的带领下圆满结束，并达到预期效果，四张无一空白的横幅足以体现国人对“南京大屠杀”这日子的深刻记忆，无论在校内还是在校外，签名者无不显现出对三十万同胞的沉痛哀悼。七十年的历史怎能忘记，几十万余人命毁在了鬼子手里又怎能忘记。纪念“南京大屠杀”七十周年纪念日这一活动唤醒了无数沉睡甚至麻木的中国人的心，这一历史的时刻将会铭记于每个滁州人民心里，将会铭记于每个中国人民，华夏儿女的心里。

本次活动进行了爱国主义宣传，增强国民的爱国主义情感，让国民时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。没有国哪有家，没有家哪有我，爱国只是每个人都应当自觉履行的责任和义务，此次活动充分体现了当代大学生，青年志愿者以及各阶层人民的爱国主义情感，这次活动主题鲜明，刻骨铭心，深深鼓舞的中华儿女的爱国情操，手持水笔认真签名的成人，瘦手不停颤抖的老人一脸稚气的天真孩子全都加入到中这场签名活动中，形形色色的人群但唯一不变的是都是龙的传人，都是三十万死难者的同胞，都有一颗爱过的.心。在这次活动中有一位老人讲述了他对南京大屠杀的亲身经历，老人眼里流露出的悲伤和痛恨让每个青年志愿者都难以忘记，只可惜的是这次活动持续时间较短，没能更加深刻地激起中国人民的爱国心理，甚至没能融化部分人心里的麻木冰峰，但值得肯定的是这次活动是成功的，是发人深省的。

本次活动以“勿忘国耻，爱我中环”为主题，充分践行了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这以社会荣辱观。爱国主义是中华民族精神的核心，每个中国人民不仅要牢记历史，不忘国耻，还应在新时期，培养和弘扬新的民族精神。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇七

为进一步学习和弘扬雷锋精神，在凤城团市委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。

一、积极营造学雷锋氛围，展现雷锋精神。

学校利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。校园广播天天播放雷锋歌曲，如接过雷锋的枪、学习雷锋好榜样等，让学生在学唱歌曲的同时，得到心灵的净化。校报则大力宣传校园内的好人好事，让同学感受到，雷锋并不是遥不可及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物。

二、组织系列活动，发扬雷锋精神。

学雷锋活动月我校搞了以下几项活动。

1、学唱一首雷锋歌曲。各班利用晨会或音乐课时间学唱。

2、学讲一则雷锋故事。各班可利用晨会或班会时间开展雷锋故事会。

3、办一期“雷锋在我心中”的手抄报展，选出优秀作品予以奖励。

4、召开一次“雷锋在我心中”的主题班会。

5、评选一批“文明礼貌标兵”活动

6、“给家人送上一份爱”体验实践活动

充分利用双休日，在家里做一些力所能及的家务活。有能力的同学还可以做一天小主人，给家人送上一份爱。（如做家务活：洗碗、炒菜、烧饭、洗衣服、包馄饨、缝衣服、扫地等）并请同学把参加这次体验活动的经过或感受写成稿件。

7、做一名小发现家

在“学雷锋”的日子里，同学们要善于发现发生在身边的好人好事，并向校报投稿及时报道这些同学的优秀事迹，宣传雷锋精神。

8、寻找一位朋友

每个人身边都有许多值得并且需要我们帮助的人。有的是学习上困难，有的生活上需要帮助，尤其是一些孤老、残疾儿童、贫困家庭等，每位学生和老师寻找一位需要帮助的人，定期为他们做些力所能及的事情，让他们感到：雷锋精神永存！

9、节约每一滴水、每一度电

从自己做起，随手关电灯，关水龙头，养成节约水电的好习惯。

10、做一名合格的值日生

学校和班级的卫生工作要靠每个同学都来关心，大家争做合格值日生。能主动搞好各项卫生，不在任何一个角落乱扔乱放，人人做到主动捡起室内的垃圾，并能做到主动捡起校园内的果皮纸屑等。

为了使活动真正落到实处，让同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，彻底克服形式主义，校团委和政教处对活动进行了详细的监督和检查，并对手抄报展优秀作品，文明礼貌小标兵等给予表奖。学生通过活动写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟进行了评选交流。

三月，“学雷锋月”已经过去，但“雷锋”并没有远去，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇八

作为青春的代言人。大学生总洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，喜欢追求新鲜、刺激、浪漫的产品。校园大学生有着自己的消费特点：消费群体范围集中，针对性强，消费量大;容易受周围环境的影响，消费易引导；容易形成潮流，而且容易向周边地区辐射；接受能力强，尤其是对新鲜事物的接受能力。大学生的活动也是最具关注的，活动受到各方的支持，规模之大，影响之广，活动极具商机。

二、市场分析（投资高校活动的优势）。

1、同电视、报刊传媒相比，在学校活动中宣传具有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传;同普通的宣传相比，在高校活动中作宣传更容易引起人们的关注，本次的活动必将受到最大的关注，而此时正是商家宣传之间的最佳时期。

2、学校消费地集中，针对性强，产品品牌容易深入人心，而本次活动正处于新生刚到不久之际。现在仍有许多学生对周边环境不熟悉,他们大多来自省外以及本省其他地市,因此对贵公司产品的宣传有着不可估量的作用与意义.厂商如果能在这样的环境中进行宣传，效果可想而知。

3、大学之间人员流动频繁，交往密切，并且年年有新生，毕业生。如条件允许的情况下，商家还可以和我系建立长期的合作关系，一传十，十传百，这样可以使产品的知名度不断加深。如商家可以和我系共同策划某些极具意义的相关活动，这样将会使商家的知名度不断在我校以及校外提高，极具长远意义。

4、便捷的活动申请：商家在学校搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们地理科学系的合作，贵方可以尽可能快捷方便的获得校方的批准，并且得到我们系以及各部门的大力协作配合。

5、高校廉价的宣传：在以往的校内外活动中，我们积累了大量的宣传经验，在学校建有教强大的宣传网，可以在短时间段内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源为贵方完成宣传活动。相信在这次活动的`带动下，商家可以做出最具现实以及长远意义的宣传来，我系也将会在以后策划更多活动的。此次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

三、活动介绍。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇九

一、活动目的：

通过展开活动唤起广汉市民心中爱国情怀，增强爱国主义思想――“勿忘国耻，振兴中华”。

二、资源需要：

1、人力资源（南京大屠杀为主题，各部门分工协调）。

宣传组：开展前期的宣传工作、动员大会宣讲于活动时候的纪律；

策划组：策划整个活动的展张方式；

财务组：对资金的消耗进行预算安排；

筹资组：对活动资金的来源进行筹备；

后勤组：物资准备、广场的布置及清洁、负责全场秩序及安全状况。

2、物力资源：

（1）广汉市金雁广场为活动现场；

（2）多媒体包括两个大音响在内的设施；

（3）现场布置；

（4）节目所需物资采购。

三、活动开展：

1、活动时间：20**年12月13日（星期日）下午。

2、前期准备。

（2）筹资部负责为本次活动找赞助商、活动所需横幅设计与制作；

（3）文艺部对本次内容的准备；

（4）文艺部、校园服务部采购活动所需物资；

（6）策划部制作募捐箱1个，准备宣誓内容并从协会中寻出一领誓人、一拍照摄影人。

3、活动展开。

（2）志愿者衣装端正，徒步途中拉起“勿忘国耻，振兴中华”的横幅；

a）南京大屠杀图文展览，数名志愿者为市民耐心讲解；

b）募捐箱，“爱心抱抱团”到位，为每位募捐者送上拥抱（募捐处旁边放募捐倡议书）；

c）“万人签名”（由志愿者置马路旁看护，市民签名），表心中情；

d）防空警报mp3通过音响响起（声播范围为广场附近、时长1分钟内）默哀3分钟；

f）朗诵国歌歌词后，高唱国歌，由国歌手语者领唱；

h）其他节目由各部门负责，后上报至节目出演策划组，便于统筹节目出演次序。

4、后期：

（1）活动结束，播放南京大屠杀相关音乐。现场公物检查、清洁卫生由校园服务部负责；

（2）节目中所用物品归还。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇十

一、活动目的：

通过一系列的南京大屠杀的纪念活动，加强全校同学的爱国主义精神，铭记历史，展望未来。牢记当代大学生的振兴中华的责任，以振兴中华为己任。“正兴中华，从我做起”，这是改革开放初期的大学生喊出的响亮口号。这个口号鼓舞着无数青年学子投身祖国的现代化建设事业，在各自的工作岗位上建功立业。在新的历史时期，大学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。

二、活动主题：

“铭记历史，筑起记忆之城;振兴中华，我的责任”

三、活动特点：

本次活动以多种多样的形式，语言文字的宣传，各种视觉的冲击，以及同学们的参与，充分调动同学们的积极性、爱国情怀、历史使命感和责任感。

四、活动内容：

(一)爱国横幅万人签，铭记历史在我心。

时间：12月12日中午。

地点：中苑老食堂门口。

内容：制作以“勿忘国耻，南京坚强”为内容的横幅，在中苑老食堂门口开展签名活动，号召全校师生签名，以宣传南京大屠杀纪念日为主题，在校园中宣扬新时期的爱国主义精神。

成效：使全校师生，铭记那段黑暗的历史，殇殇国耻，没齿难忘。

(二)广发倡议书、以宣传板的形式宣传南京大屠杀相关知识。

时间：月12日至12月13日。

地点：整个校园。

内容：书写以“铭记历史，筑起记忆之城;振兴中华，我的责任”为主题的倡议书。每年的十二月十三日的南京都会让所有人感动，当警报响起，司机会停下车按响自己的车喇叭，行人会停下脚步，静静默哀。学生会在课堂里起立，低头肃静。所以，我们以宣传板的形式，普及南京大屠杀有关史实，以及我们应该对待历史的正确态度，宣扬正确的爱国主义精神，并倡议大家在12月13日上午鸣警报时，起立、肃静、默哀，以表达我们对那些无辜死难者的悲痛。

成效：警醒大家，勿忘国耻，重视12月13日南京的鸣笛的活动。使同学们对历史有深刻反思，明白落后就要挨打，振兴中华，是当代大学生责无旁贷。

(三)电影中的历史。

时间：年12月12日19:00。

地点：中苑电影院(大礼堂)。

内容：播放电影《拉贝日记》或《南京!南京!》。在开始播放前，主持人作观影引导词：虎踞龙盘，钟山风雨，南京这座历史文化名城在1937年那个风雨飘摇的年代里留下了多少的伤痛。30万亡灵，30万冤魂，南京啊，它是一座血与肉筑起的城啊!一二一三，我们铭记这一天，七十四周年，筑起记忆之城。让我们跟随影片，走进那个年代，感受那个时代的伤痛，勿忘国殇，知晓今日之责任。少年强，则国强!!!

成效：利用电影的直接视觉冲击和简单易于接受的特点，以短而快捷的形式，增加大家对这段历史了解，感受当年的南京的惨痛，以此为契机，发奋图强。

(四)留下记忆之手，手拍横幅活动。

时间：2015年12月13日。

地点：中苑老食堂。

内容：制作以“南京!南京!”为内容的横幅，在中苑老食堂门口开展手拍横幅活动，号召全校师生参与，在横幅上留下大家的记忆的手印，用独特的方式和视角，使大家铭记这段历史，并深入思考这段历史带来的除了伤痛，还有更多的是：弱国无外交，落后就要挨打，国家和民族的复兴和强大才是我们走向新时期的关键。

成效：铭记历史不是只沉湎于过去，而是在历史中思考得与失。深刻理解中华民族的伟大复兴是当代大学生的历史使命。

(五)凝固的时光，流动的情感。

时间：2015年12月13日。

地点：中苑老食堂。

内容：通过四组静态的真人造型展示，分为铭记和展望两大主题。其中铭记的造型里，摆出南京大屠杀历史资料中最臭名昭著的百人斩的造型，使大家深刻了解当时日军的暴虐行径;而展望的造型组，则以日本人手捧白菊在南京大屠杀纪念馆前深刻反省的模样为造型，以期日本人能够正视历史，还原历史真相。另一组则是红领巾少年向殉难者敬献花圈，以此突出中国人，国耻难忘。

成效：希望通过这种新颖的形式使大家不仅仅记得历史，更重要的是从历史中明白，身为大学生的我们需要承担起建设国家的重任了，脚踏实地的往下走。

五、活动准备工作：

六、活动预算：

1，横幅两条：100元。

2，宣传板：80元。

3，行为艺术的服装租借：200元。

4、宣传单：50元。

共计430元。

七、活动可行性。

3，电影播放，可行性强，引导作用强。但场地的租借方面存在一定困难以及对观映人数不能确定。

4，手拍横幅活动，形式新颖，但由于天气寒冷的原因，时间设置在中午，过路的人都是匆匆去吃饭的，很可能同学们不愿意在手上弄上墨汁。对此，我们打算在手拍横幅活动的同时提供温水洗手。

5，行为艺术展示，场地有限，观展同学的心态，需要注意引导同学不得随意拍照留影，要注意端正态度，同时，需要参加同学树立严肃的态度，场内不得嬉笑。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇十一

三月是每年一度的学雷锋活动月，学雷锋活动总结。我们**市为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生;在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。

活动二：3月6日，我校高一年级的部分学生组成志愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清除四明街上小广告及白色垃圾，另一路清扫四明街北段及文源路系段的垃圾。这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。

活动三：3月19日上午志愿者小分队到公园进行了“环保游”。志愿者们有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不怕累，能为环境保护做一点贡献，他们觉的非常光荣。他们的行为受到了路人的好评。

1、准备要充分。组织者要考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案，

2、纪律要严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，志愿者都按班级分成小分队，便于管理、有利于安全。

3、总结表彰要及时。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程叶，不断改进、完善，争取做到更好。今年的3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词周年纪念日。

四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代一代青少年不断进步茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神我们学样开展了一系列的活动让雷锋精神深入人心。我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。十分钟队会上，我们进行了“我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇十二

12月13日是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第x个国家公祭日。上午，我院组织学生在圆楼会议室开展了首个国家公祭日悼念活动，观看了南京大屠杀死难者国家公祭仪式新闻直播。学院党委副书记xxx，各学生社团的主席、中干、干事代表参加了此次活动。

上午10点，参加活动的所有同学观看了党和国家领导人出席国家公祭仪式的现场直播。期间，全场同学向在南京大屠杀中死遇难者以及为民族抗战而牺牲的先烈默哀一分钟。默哀气氛庄严肃穆，伴着窗外的防空警报以及汽车的鸣笛声，在场所有的同学都深受感染，深切体会到了民族凝聚力和国难当头同仇敌忾的民族气节。习总书记在公祭现场发表的重要讲话指出：历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，现在的中国已经有能力保护人民的利益，任人宰割的时代已经一去不复返。

活动中，xxx副书记与大家一起学习了有关国家公祭日的知识。他简要介绍了此次国家公祭日的设立过程与程序，阐述了我国设立国家公祭日的必要性。他从国内、国际两个角度为阐述了我国设立公祭日的重要意义。设立国家公祭日是国家的需要，也是人民的需要，同时也是为了加强与世界交流与沟通的需要。这是顺应人民意愿、开拓政治平民化的一大步，也是我国维护世界和平之心愿的集中体现。他强调，今天的祭奠不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个中国人不忘民族的悲痛，不忘历史的悲剧，勇于承担民族和国家复兴的重任。韩副书记对我院学生提出了殷切希望，他鼓励大家提高政治敏感性，坚定共产主义理想，坚持社会主义，坚持党的领导，坚持马列主义毛泽东思想，不传、不信有损党和国家形象与人民利益的信息，不做有损党和国家形象与人民利益的事。他要求同学们要有政治认识、担当认识、践行认识，要铭记历史，勿忘国耻。要求大家活动结束后，要认真学习习总书记的重要讲话精神，严格要求自己，发奋学习，为实现伟大复兴的中国梦而努力。

最后，韩副书记带领大家一起宣誓：“牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，勇于担当，奋发图强，立志复兴，圆梦中华!”

整个活动使在场所有同学深受感染，大家一致认为南京大屠杀死难者国家公祭仪式虽已结束，但是，前事不忘后事之师。我们不是宣扬复仇情绪，而是倡导大家以史为鉴，面向未来，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗。

学校南京大屠杀纪念日活动总结篇十三

今年12月13日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第3个国家公祭日。为牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，秦淮中学开展了国家公祭日·纪念南京大屠杀系列活动。

1、12月7日，历史组教师荣嘉做了《铭记历史，牢记责任》国旗下讲话，带领全校师生回顾了这段荡气回肠的历史，以此加强爱国主义教育，激发广大师生为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。

2、高二历史备课组统一要求，开展了关于“南京大屠杀”为课题的历史课堂，让学生更多、更深刻、更全面地了解这段历史，并且对这段历史进行反思。

3、12月11日，高二年级各班开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会活动。

各班由班主任负责，以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，结合社会主义核心价值观主题教育，开展爱国主义教育专题活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

4、高二年级学生利用双休日通过媒体观看电影《南京!南京!》、《金陵十三钗》、《屠城血证》等反映南京大屠杀题材的电影。通过电影再现南京大屠杀，学生更加直观的了解和感悟这段不能忘却也不会忘却的历史，激发国人不忘屈辱历史,永葆爱国热情。在看电影的基础上，学生根据自己所看电影写一篇电影观后感。学生踊跃参加，学校据此评选出了1、2、3等奖。(评选结果附后)。

5、“1937.12.13”，刻骨铭心的日期以血泪书写，记载一个民族最深重的苦难，标注人类文明史上最黑暗的一页。我校组织了以纪念南京大屠杀为题材的小报制作活动。同学们以手抄报和电脑制作的形式上交了多份小报。学校据此也评选出了1、2、3等奖。