教师论坛活动主持词（实用16篇）
总结是对过去一段时间的经历和收获做出有益回顾。写总结时，可以采用一些统计数据或实例来支撑自己的观点，使总结更有说服力和可信度。如果你对总结写作还不太了解，不妨看看以下小编为大家整理的总结范文，或许能够给你一些启发。
教师论坛活动主持词篇一
开始：各位老师大家下午好！欢迎来到第四期教师论坛！
引:作为教师，工作中我们每天遇到的都是些琐碎的小事，但老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”。可见只有我们认真对待小事中每一个细节的处理，教育才能更好地走进学生的内心，从而丰润学生的灵魂，我们的工作也将会做得更完美。首先有请永巧老师跟我们一起分享她的教育案例。
1.永xx《在课堂上，注意每一个细节》
互动：倾听之余，请各位老师概括自己教学中的一个细节为永巧点赞。（我在课堂上告诉学生对老师的指令要养成“马上开始”的习惯别拖拖拉拉）
结：的确，作为一名教育工作者，我们要时常反省自己。多关注一些细节。因为我们的一些细微举动或者无意之语 ，给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是刻骨铭心的。一点一滴的改变就是从细节上不断完善，通过行动来做得更好。 “细节让教育更美丽”！
2. 玖xx老师《一分耕耘，一分收获》
结：没有辛勤的劳动,没有努力的耕耘,就不会有丰富的收获。“天道酬勤”是恒古不变的真理。
社会主义价值观有哪些？
周恩来是全国各族人民衷心爱戴的好，他身上就有完美的社会主义价值观。
3.杨xx老师《 轶事 》
互动:喜凤老师你为什么要把这个小故事介绍给大家？清大家评价一下喜凤讲的小故事.
引：眉目之间可以看出大家的评价让喜凤充满了正能量，我们尚且如此，孩子们又何尝不想听到老师表扬与鼓励。评价是课堂教学中的一个重要组成部分，好的评价可以激励学生学习，帮助他们有效调控自己的学习过程，也是实现课程目标的重要保障。当然也是值得我们研究的永恒话题，一起来听听于老师的高见：
4.于秀红老师：《 多元评价让学生快乐起来 》
结：教学的艺术不仅在于传授的本领，更在于激励、唤醒、鼓舞学生的思维，希望随着不断的学习，在座的每位教师都能用多元化的评价让我们的课堂熠熠生辉！
5. 付xx老师：《高效课堂是教师一生的追求》
互动：听了付娟老师的案例，我想请大家用一个填空题来反思：在我的课堂中，学生不专注是因为 。
结：相信学生、解放学生、引导学生、发展学生才是高效课堂的灵魂！今天的教师论坛到此结束，最后请秀娟主任点评。
教师论坛活动主持词篇二
女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您d敬爱的老师，愿你节日快乐！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向完美的人生。
女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。
男：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师阿，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。
女：我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代；我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！这将给我们的教育事业带给前所未有的机遇和挑战，期望我们的人民教师，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格，再创辉煌！
男：各位朋友，庆祝第xx教师节歌咏晚会接近尾声了，此刻请出我们晚会的最后一位歌手。
女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，衷心感谢你的参与，虽然庆祝第xx教师节歌咏晚会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永久延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！
男：各位来宾，庆祝第xx教师节歌咏晚会到此结束！衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。
合：谢谢各位的光临！祝大家晚安！
教师论坛活动主持词篇三
（开场语）。
（女：
男：阿里木.卡斯木）女：尊敬的各位领导，男：各位老师，合：大家下午好！
女：五月的柯坪，田园锦绣、风光宜人；
男：五月的柯坪，绿波荡漾、万物竞发。
女：在这杨柳飘絮，孕育收获的美好五月；男：在这充满希望，催生和谐的美好季节。
女：我们齐聚一堂，创建路上彰显民族气概；
男：我们相亲相爱，团结碑上铭刻共同誓言。
女：我校自成立以来，在校党委的正确领导下，以“现代文化为引领”，高举民族团结进步旗帜，谱写了柯坪县民族团结新篇章。
男：展望明天，让我们的胸怀更加博大。
合：柯坪湖州双语小学第31个民族团结教育教职工联谊活动现在开始。
（二）·····················（节目）。
（结束语）。
女：就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天，为了人民的幸福安康。
男：从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。
合：柯坪湖州双语小学第。
个民族团结联谊会到此结束，朋友们再见！
教师论坛活动主持词篇四
c：亲爱的老师们合：大家好（鞠躬）。
b：这是一个秋风送爽，硕果飘香的九月，我们是这个季节的主题，在此向所有默默耕耘在教育战线上的老师们致以节日的问候。
a：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
c：我们喜欢九月，轩为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
b：此时此刻，让我们用最诚挚的情感祝愿所有的老师合：节日快乐！
a：一年来，我镇教育工作在市教育局，阳邑镇党委、政府的正确领导下，在全镇教育干部和广大教师的共同努力下，以“建设一流队伍，创造一流业绩，创办人民满意教育”为宗旨，树立质量为核心，创新为动力，队伍为基础的工作理念，取得了累累硕果。
c：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。
b：今天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日。
a：《恰恰舞蹈》：首先有请武安四中的老师们为我们带来一段激情的恰恰舞蹈。
b：《一双小小手》一双小小手，十个手指头，掰手算算术，一三五七九。请欣赏由阳邑中心幼儿园的小宝贝们带来的舞蹈《一双小小手》。
a：歌伴舞《说唱脸谱》：京剧是我国的四大国粹之一，下面由南西井的同学们带给大家的歌伴舞《说唱脸谱》，让我们一起来感受京剧的魅力。
b：《草原请你来》草原上的歌是游动的白云，是无边的绿草，是奔腾的马群。接下来请欣赏由武安四中的`xxx老师带来的歌曲《草原请你来》。
a：《动感现代舞》我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈。
a：《激情拉丁》悠扬的乐曲把我们带进了音乐的艺术殿堂，让我们跟随他们做了一次美的艺术旅程！现在让我们继续艺术之旅，欣赏热情奔放的拉丁舞表演。
b：诗朗诵《歌颂园丁》：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，由北西井学校的xxx同学给献上诗朗诵《歌颂园丁》！
a：《热力节奏》舞蹈是一种人体动作的艺术，是肢体语言和音乐旋律的完美结合。下面请欣赏由阳邑中心小学六年级的孩子们带给大家的舞蹈《热力节奏》。
c：《花木兰》是她，代父从军。诠释了中华民族的传统美德。是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。下面请欣赏歌伴舞《花木兰》。
a：《跟我出发》带着你的梦想，点燃你的希望，跟我出发，请欣赏舞蹈《跟我出发》。
b：作为阳邑镇的教育人，我们有教育局、党委政府和普阳集团等社会各界的关心支持，有教育办的正确领导，我们是幸运的，我们幸福的，在这个欢庆的日子里向所有关心和支持教育的各界人士表示诚挚的感谢，衷心祝福他们好运常在，幸福安康！
a：在新的学年里，我们将所有的感动凝成工作的动力，在宋校长的带领下，凝神聚力，再铸阳邑辉煌。
c：今天我们把内心所有的感动都凝集成真诚的祝福，祝福每一位老师节日快乐！
b：最后，衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。
a：祝大家身体健康。
c：万事如意。
b：阳邑镇庆祝教师节文艺演出——合：到此结束！
教师论坛活动主持词篇五
各位领导、各位同仁、各位贵宾，上午好!
今天，我们欢聚一堂来欢送x老师光荣退休，大家的光临给欢送会带来了浓浓的暖意。
我在这代表学校对大家的光临表示衷心的感谢。
“回首执教生涯，笑看桃李芬芳”。
艾老师，您为学校的发展，为学生的成才贡献了力量，奉献了青春年华，真可谓黑发染霜，呕心沥血。
今天，我们特欢聚一堂为你举行欢送会。
43年来，您始终默默无闻，无私奉献;43年来，您在工作中一直乐于吃苦，敢于挑重担;43年来，您不但坚持教主要课程，而且长时间任学校会计。
无论教学工作，还是会计工作，您都用崇高的使命感和高度的责任感去对待，您都能一丝不苟地出色完成任务。
您任会计多年，票据整理得整齐而且规范，帐务、财务料理得鱼清水白;您担任主课，不管代什么课，每年统考成绩都能居于中上游，从来没有为学校抹黑。
临近退休了，您仍然坚持教主课。
不管分内分外事，您都能挺身而出却不计报酬。
尊敬的x老师，您是一位出色的教师，您是一位模范班主任，您是一位优秀的会计。
您就要离开三尺讲台了，聚也依依，散也依依。
千言万语，万语千言，道不尽我们对您的无限眷恋之情。
我们相信，您即使离开了讲台，您仍然会心系校园，关注教育。
我们真诚邀请您退休后经常光临办公室，经常提出您的合理化建议，经常献一献你的锦囊妙计。
让我们同心聚道描绘共进九里教育壮丽的画卷，让我们真诚祝愿;祝愿您青春永驻!祝愿您在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情!祝愿您快乐幸福，安康永远!
教师论坛活动主持词篇六
(甲)：老师们，同学们：
(齐)：大家好!
一、赞。
(甲)：又是丹桂飘香、天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
(乙)：第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的小学生活，我们已经不知不觉的进入了最后一年。
(齐)：祝福他们节日快乐，身体健康!
二、话。
(乙)：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔。
(甲)：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，下面，我们畅所欲言，说出自己心里的感激和祝福吧。
(依次点学生起来，可以介绍自己的作品。如：板报，绘画，手工，并说说自己的心里话)。
三、颂。
(乙)：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!
(甲)：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!(请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演)大家掌声欢迎!
四、演。
(乙)：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一句句感人的诗句，一首首动人的歌曲，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!
(甲)：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您!您辛苦了!
下面请才艺表演的同学上台表演，大家欢迎!
五、唱。
(乙)：在烟波浩淼的大海上，你是鼓满我船帆的一阵风，载着我驶向遥远的彼岸。
(甲)：无论我们走到哪里，也难忘您久久凝望的目光，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧!(在合唱中结束本次班会)。
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教师论坛活动主持词篇七
女a&女b：各位敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好。
齐：七(一)班“感恩的心”主题班会现在开始。
女a：今天我们在一起大话感恩。同学们,什么感恩呢?我们该感谁的恩?怎样去感恩?
男a：感恩是文明，一种高尚品质，一种美丽的艺术。
女b：感恩是乐观的。感谢困难，感谢挫折，不是乐观吗？感谢对手，感谢敌人，不是乐观吗？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观吗？所以，感恩，是一种乐观的心态。
女a：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我们一路平安；老师的一个微笑，一个眼光，让我们变得更有智慧；警察叔叔的一个手势，指引着我明确人生的道路。感恩是一道安全的斑马线。
男b：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中的情形，描绘得淋漓尽致；将生活中清淡的山水，点缀得更加美丽。
女a：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”。下面让我们大家来欣赏由等同学带来的小品《##》吧!
男a：上面的小品精彩吧，感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
女b：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由等同学表演的小品《##》。
女a:同学们,我相信我们看了这么多的小品之后感恩也知道了不少了吧!
女b：同学们，看来对感恩的做法有很多啊！
男a：同学们，请看下一小组是如何通过小品来吟颂对老师的爱吧！
女b:感谢阳光，送给我们温暖，送给我们光明；感谢清风，送给我们舒适，带给我们清爽；感谢雨露，给大地灌溉，赠给我们甘甜。感谢我们的父母，在我们的成长之中，给予我们无限的关怀，快乐。
齐：请大家跟我一起来唱一支歌，做动作。
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。
女a：同学们，通过小组的表演，到场的老师也给你们打了分数，现在我们有请获得第一名的小组上来领奖吧！掌声鼓励。
女b：现在我们有请副班主任给同学颁发奖品吧！
教师论坛活动主持词篇八
主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!
主持人甲：我是六年级。
主持人乙：我是六年级。
主持人合：今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢!(掌声)。
主持人甲：
首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。
(掌声)。
主持人乙：
感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作!
主持人甲：
更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声!(鞠躬)。
主持人乙:。
说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢?
【学生自由发言】。
【示例】。
生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。
生乙：我感谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。
生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。
生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母抚养我们长大。
生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是挫折教会了我们坚强。
主持人甲：
是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。
主持人乙：
在这春风和煦的今天，在这即将告别母校的时候，面对与我们朝夕相处的老师——。
主持人合：
我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师!
隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始!
(一)。
主持人甲：
主持人乙：
老师的工作平凡而伟大，老师的工作繁琐而充实，老师的工作辛苦而收入微薄。
主持人合：
但是，老师，是您，收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候，“老师，您好!;是您，看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸;是您，听到了一声声最稚”嫩、最美妙的歌声。
下面请听诗朗诵：《老师，您好!》。
(二)。
主持人甲：
“随风潜入夜，润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱，如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。
请听某某同学的故事：《老师的爱》(视其时间，可以安排几个同学讲关于老师的经典故事)。
主持人乙：
故事是感人的，歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。
【学生合唱：《每当我走过老师的窗前》】。
主持人甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，老师还在备课改作业。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!
【全班齐朗诵：《老师，辛苦了》】。
附诗歌：《老师辛苦了》。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。
您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬意!
(三)。
主持人乙：
老师啊，您对我们的爱无时不在，您对我们的恩无处不有。我们知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不需要同学们的感谢，更不需要孩子们的鲜花和掌声，您无怨无悔，您不看重名利，但我们知道，老师，您最最想要的是什么。主持人甲：
但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧!
(学生自愿说一句赞美老师的话)。
主持人甲：
请欣赏男女生(一女三男)诗朗诵：《感谢老师》。
主持人甲：
再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情，请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧!请听女声小合唱：《我爱米兰》。
主持人乙：
请欣赏三人舞蹈：《茉莉花》。
主持人甲：女生优美舞姿令人神往，男同学们也不甘示弱，他们已经跑上台了，想要表演啥呢?自己说!
【表演：三句半《夸夸我们的老师》】。
附：《夸夸我们的老师》(三句半)。
女声舞蹈真好看，我们四人台上站，猜猜我们啥节目，三句半。
在场老师真不少，问声老师辛苦了，先给你们敬个礼，老师好。
夸夸我们好领导，学校发展出新招，综合环境搞得好，洋盘哦。
再夸老师素质好，工作方法硬是巧，教书育人有一套，能干噻。
为人师表教学先，齐心协力抓科研，个人得失放一边，讲奉献。
还有今天主题会，学会感恩就是对，传承爱心更可贵，要响应。
(四)。
主持人甲：
(两位学生将两个名人尊师的故事)。
主持人乙：
(抽3至5个同学发言)。
(五)。
主持人甲：
虽然我们在尊师方面做得还不够好，虽然我们有时候表现为还不够懂事，曾做了些让老师生气的事，但是，从今往后，我们会加倍努力，让老师开心快乐!
主持人甲：
同学们，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根“爱”的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种“爱”传承下去，去关爱和帮助更多需要我们帮助的人!
主持人乙：
十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。
主持人合：
敬爱的老师，请听我们的心声，请听我们的誓言!
主持人甲：
下面某某同学发言的题目是：《老师，我想对您说》。
学生发言要点：谈谈自己的理想，谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。
【如小学毕业后选择的学校，到集凤镇中就读初中等】。
主持人乙：
下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。(配乐，学生齐诵)。
附：《离别誓言》。
母校是我们最温暖的家。这里，师恩如山，深厚凝重;师爱如水，温情缠绵。
我们在爱的陪伴下，健康成长;爱的种子在我们心中早已萌发。
今天，我们以母校为荣;明天，母校以我们为荣。
亲爱的老师，在离开您的日子里，我们会牢记您的教诲;在没有您的日子里，我们会更加珍惜自己。
(全体同学举起右拳)我们宣誓：把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，恭心献给自然，孝心献给父母，信心留给自己。
让我们的誓言去见证师爱的伟大，让我们的誓言去深化师恩的崇高!
【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】。
(要求：每个人制作一份)。
主持人乙：
最后请班主任刘老师为今天的主题班会致辞，大家掌声欢迎!
(热烈的掌声)。
【班主任致辞：(略)】。
主持人甲：
隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会圆满结束。
主持人乙：
全体同学起立，面向到会的老师们行少先队队礼，齐声朗诵：“老师，您辛苦了!老师，我们感谢您!”
教师论坛活动主持词篇九
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子!
师：值第__个教师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临教师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了温暖的祝福!出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有____________让我们用热烈的掌声，表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!
生：是谁，在我懵懂无知的时候教我读书?是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向?是您，敬爱的老师!在这个飘散花香的九月，在这个满载感恩的日子!请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：老师，您辛苦了!
合：老师，节日快乐!
师：涢水之滨，汉十之畔，何店是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。
生：我的父母告诉我，许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。
师：在各级领导的关心和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，何店教育不断的刷新着记录：教育质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。何店，已经成为曾都教育的一个样板，一个品牌!
生：是的，我骄傲!因为我是何店的一名学生，享受着得天独厚的教育资源，享受着健康快乐的校园生活!享受着无微不至的教育关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光!
师：接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解何店教育的足迹，感受何店教师的风采，解读那充满智慧和汗水的教育传奇。
教师论坛活动主持词篇十
尊敬的各位领导、嘉宾，现在的媒体朋友们：
大家早上好!
这是海西光波能量科技发展论坛以及福建卜大集团“超能量共赢天下”暨很牛超能量时尚装备&科人儿童装备双品牌事业发表会记者见面会，首先我代表主办方中国台湾发展研究院、福建卜大集团向诸位的到来表示热烈欢迎。
“海西光波能量科技发展论坛”是由中国台湾发展研究院、福建卜大集团有限公司发起，卜峰网络科技有限公司、福建波天下能源科技公司、福建波天下文化传媒有限公司承办的海西企业高端论坛，论坛以“科技、创新、共赢、和谐”为宗旨，旨在倡导企业“以科技促产业转型”的战略研讨，是“”开局年一次意义深远，集战略性、学术性、科研型、创新性为一体的一次盛会。
众所周知，海西经济已经成为国家规划中发展的桥头堡，是中国改革开放后下一个30年腾飞的重要枢纽，产业转型势在必行。而高科技的应用从来都是促进产业结构转型的助推器，光波能量应用领域非常广泛，涉及鞋服、食品、饮料、养生、建筑等多重领域，将成为海西经济产业转型重要的科技力量。
论坛定位海西高科技促进产业转型，论坛将每年举办一次，争取在3年时间里面打造成为海西经济体一个示范性经济年会，在5年时间里面做成全国知名度高、影响力大的专业论坛，以海西名义，携手各界资源做强做大中国光波能量事业。
从今天开始，在未来的5天时间里面，福建卜大集团将携手中国台湾发展研究院为诸位呈现其共同研发的全球唯一“超能量”专利技术，这场论坛也将拉开“超能量共赢天下”暨很牛超能量时尚装备&科人儿童弹力装备双品牌事业发表会的序幕，诸位将共同见证中国鞋服超能量时代的诞生。下面我们有请福建卜大集团董事长郑经融致辞，掌声有请郑董!
好的，非常感谢郑董精彩的致辞。正如郑董提到的，超能量是伟大的发明，伟大的事业、伟大的理想、也是人类热切的期盼。特别是对于中国鞋服业来讲，这个产业经过20多年的沉淀积累变化，现在已经到了一个新的发展瓶颈。而在海西经济正当腾飞之际，高科技导入传统产业，给了老产业一个新的发展生机。而超能量技术更为重要的意义在于，它是以人类健康为基点，从而达到品牌基业常青的最终目标。下面我们有请超能量技术的研发者陈日开先生致辞，大家掌声有请!
量事业中来，分享超能量技术成果，福建卜大集团找到了一个迅速融合的方法，那就是与中国知名高校联合，打造中国就业创业第一品牌。目前卜大集团已经和国立华侨大学建立战略合作伙伴关系，将在未来很长时间里面为大学生搭建就业创业发展平台。接下来有请国立华侨大学校长丘进致辞，掌声有请!
好的，非常感谢丘校长的致辞。超能量技术将陆续推向市场，为了保证技术的合法性以及打击市场不法份子投机取巧，本次福建卜大集团还将与picc中国人寿保险签订一份1000万元的保障协议，下面就让我们共同见证这个特别的时刻，有请福建集团董事长郑经融与picc中国人寿保险##上台，共同举起1000万保险单。
好了，下面是记者提问时间，首先有请新华社记者。
人民网记者。
商界杂志记者。
福建日报记者。
福建电视台记者。
厦门日报记者。
好的，主办方还悉心为各位安排了超能量体验环节，体验区就设置在会场的左边，现在就请各位移驾到体验区，感受全球唯一“超能量”技术。本次发表会到此结束，顺便提醒一下，我们中午用餐地址是在2楼渔人码头中餐厅，请诸位体验完后，到那里用餐，谢谢各位!
教师论坛活动主持词篇十一
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们：
大家下午好！
一个学校的发展，离不开一支高素质的教师队伍。近年来，在“成就学生、发展教师、影响家长”办学理念的指引下，我校积极探索教师成长的有效途径，大力开展各种学习、展示、交流活动，为广大教师的成长搭建平台，创设空间，提供机遇。在这种大好形势下，教师们积极进取，不断自我超越，一大批教师在学习中提升了专业素养，在教育实践中收获了最纯真的师生情谊，在奋斗中找到了职业的幸福。今天，将有九位优秀教师代表为我们分享他们的成长故事，让我们一起静静聆听，在他们的故事中感悟教育的真谛和成长的美好。同时，也预祝所有选手精彩展示、华丽绽放！
1.张春生：首先，让我们用热烈的掌声邀请今天第一位登台的老师，张春生，分享他的快乐教师生活。
张春生：回想建校之初艰苦奋斗的岁月，我们不禁内心澎湃；念及和同事相伴成长的时光，我们感到无限温暖；展望“桃李满天下”的明天，浑身充满了干劲和力量！感谢张春生老师朴实、真诚的讲述，带给我们一段美好的心灵之旅。
下面掌声有请二号选手，管玲玲，分享她的教育故事。
2.管玲玲：因为热爱，毅然选择；因为责任，在困难中顽强坚守、寻求突破。用才华征服、引领孩子，用真心诠释爱的真谛，这就是可亲可敬的管玲玲老师。
接下来，我们有请三号，刘晓慧老师，讲述她的师爱故事！
3.刘晓慧：刘老师的分享，让我想起一句话，想要人造船，不是给他锤子和钉子，而要先唤起他对辽阔大海的渴望。兴趣，是最好的老师。刘老师用浪漫的语言把刻板的数理变成爱的告白，让孩子看见数学的美，并产生浓厚的兴趣。用平等、尊重、呵护，让学生感受到来自老师的爱，逐步建立自信、迈向成长之路。她说自己不懂爱，估计她的学生听到一定会说这句话是个伪命题。
接下来有请4号，邱月老师。
4.邱月：世界上有一种东西不会因为付出而减少，相反的，付出的越多，还会收获的越多，那就是爱。为那颗教育初心不懈奋斗，走的越远，越觉这份事业的崇高、伟大；不辞辛苦地守望孩子，做的越多，越能收获爱的反射。感谢邱月老师的动人讲述。
下面有请5号，向丽老师。
5.向丽：成长，一直在路上。我们追求成长，不是为了看见世界，而是为了让别人看见我们；不是要到达多么光芒万丈的终点，而是为了邂逅沿途的美景。
接下来有请6号，张云。
6.张云：成长，是生命的主旋律，只要心存信念，一切都无法阻挡你的步伐。既然选择了老师，就让我们努力成长，努力做自己力所能及的最好的老师。
接下来有请7号，徐丹丹老师。
7.徐丹丹：徐老师说，凡是路过的，都算风景，能占据记忆的，皆是幸福，我深以为然。身为教育者，我们的幸福在陪伴孩子成长的路上，在领导和同行的认可的话语中，更在孩子们信赖、依恋的目光中。
下面有请8号，苏丹老师。
8.苏丹：初心那么美好，纵使路途泥泞，仍然风雨无阻；责任重于泰山，为了心中使命，毅然放下小我。这就是教师，平凡而伟大。感谢苏丹老师的真情讲述。
下面有请9号，王德旭老师。
9王德旭：爱笑的人运气不会太差。用一颗阳光积极的心去面对工作中的困难与挑战，我们定能不断收获成长的快乐。
刚才几位老师为我们深情地介绍了自己的工作体会，成长历程和育人故事，让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的精彩分享。
希望老师们通过本次成长论坛，开阔教育视野，坚定教育信念，提高教育教学能力，为自己的专业发展增添动力，本次成长论坛到此结束，感谢老师们的积极参与，让我们相约明年再见。
教师论坛活动主持词篇十二
女:亲爱的同事们合大家下午好。
男我是本次活动的节目主持人–金津。
女:我是曹霞。
男:在这暖意融融的季节我们迎来了火红的五月。
女在这多姿多彩的日子我们将秀出自己的风采。
男:今天迎来了我们青年人的节日争当“三争三实”排头兵是我们的责任。
男调动团员青年的积极性、主动性和创造性激发全体宇迪员工的工作热情增强凝聚力。
女我们在这里举办第一届“宇迪之子”青年风采论坛比赛。
结束语：
男下面请参赛选手与我们的评委、以及团总支所有成员到台上合影其余人员有序退场女感谢所有观众朋友的光临感谢所有参与和支持本次活动的领导和同事朋友们再见!
教师论坛活动主持词篇十三
c：亲爱的老师们合：大家好(鞠躬)
b：这是一个秋风送爽，硕果飘香的`九月，我们是这个季节的主题，在此向所有默默耕耘在教育战线上的老师们致以节日的问候。
a：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
c：我们喜欢九月，轩为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
b：此时此刻，让我们用最诚挚的情感祝愿所有的老师合：节日快乐!
a：一年来，我镇教育工作在市教育局，阳邑镇党委、政府的正确领导下，在全镇教育干部和广大教师的共同努力下，以“建设一流队伍，创造一流业绩，创办人民满意教育”为宗旨，树立质量为核心，创新为动力，队伍为基础的工作理念，取得了累累硕果。
c：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采
b：今天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日
a：《恰恰舞蹈》：首先有请武安四中的老师们为我们带来一段激情的恰恰舞蹈
b：《一双小小手》一双小小手，十个手指头，掰手算算术，一三五七九。请欣赏由阳邑中心幼儿园的小宝贝们带来的舞蹈《一双小小手》。
a：歌伴舞《说唱脸谱》：京剧是我国的四大国粹之一，下面由南西井的同学们带给大家的歌伴舞《说唱脸谱》，让我们一起来感受京剧的魅力。
b：《草原请你来》草原上的歌是游动的白云，是无边的绿草，是奔腾的马群。接下来请欣赏由武安四中的xxx老师带来的歌曲《草原请你来》。
a：《动感现代舞》我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈。
a：《激情拉丁》悠扬的乐曲把我们带进了音乐的艺术殿堂，让我们跟随他们做了一次美的艺术旅程!现在让我们继续艺术之旅，欣赏热情奔放的拉丁舞表演。
b：诗朗诵《歌颂园丁》：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，由北西井学校的xxx同学给献上诗朗诵《歌颂园丁》!
a：《热力节奏》舞蹈是一种人体动作的艺术，是肢体语言和音乐旋律的完美结合。下面请欣赏由阳邑中心小学六年级的孩子们带给大家的舞蹈《热力节奏》。
c：《花木兰》是她，代父从军。诠释了中华民族的传统美德。是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。下面请欣赏歌伴舞《花木兰》。
a：《跟我出发》带着你的梦想，点燃你的希望，跟我出发，请欣赏舞蹈《跟我出发》
b：作为阳邑镇的教育人，我们有教育局、党委政府和普阳集团等社会各界的关心支持，有教育办的正确领导，我们是幸运的，我们幸福的，在这个欢庆的日子里向所有关心和支持教育的各界人士表示诚挚的感谢，衷心祝福他们好运常在，幸福安康!
a：在新的学年里，我们将所有的感动凝成工作的动力，在宋校长的带领下，凝神聚力，再铸阳邑辉煌。
c：今天我们把内心所有的感动都凝集成真诚的祝福，祝福每一位老师节日快乐!
b：最后，衷心感谢各位朋友的光临，同时也感谢我们所有的工作人员。
a：祝大家身体健康
c：万事如意
b：阳邑镇庆祝教师节文艺演出——合：到此结束!
教师论坛活动主持词篇十四
（女）：亲爱的同学们，大家下午好！（然后一起鞠躬！）。
（男）：这里是聊城大学生科院的向雷锋学习团日活动现场，
（女）：我是今天的主持人赵秀芝，
（男）我是潘林箫，
（女）欢迎学校领导、老师百忙之中抽出时间莅临生科院参加12级2班举办的“向上向善，践行社会主义价值观”的团日活动。
（女）如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
（男）如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
（女）如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？
（男）如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？
（女）爱如春雨，滋润着大地；
（男）爱如阳光，温暖着人心。
（女）我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。
大爱无疆，小爱横溢。向上向善精神无处不在，他就是这一片绿洲、这一缕灯光、这一丝细雨、这一朵落红、这一颗最小的螺丝钉。
下面就让我们一起重温那些来自向上向善的感动。
（视频）。
男：本次活动重在弘扬向上向善精神，就是学习公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习全心全意为人民服务的钉子精神，学习爱心奉献社会的奉献精神。向上向善，践行社会主义价值观，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步弘扬了向上向善精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进了校园文化建设和良好道德风尚的形成。
（男）中国每年新增白血病人四万多，其中一半以上是青少年。为了拯救他们的生命，中国决定建立全国联网的“中华骨髓库”。能有效救治白血病、重症免疫缺陷病的造血干细胞来源于人的骨髓，只要从健康人体中采集十克造血干细胞，就可能挽救一位患者。捐献造血干细胞的志愿者已达十万多人，检测入库工作正在陆续进行。xx大学生科院2012级2班xxx同学为救白血病患者积极献出自己的造血干细胞，她的向善精神感动了我们周围的每一个人。以她为榜样，发扬向上向善精神是我们当代大学生义不容辞的责任。
让我们用掌声有请xxx同学上台发言。
女：听了xxx同学的发言，相信我们每个人都会为她的勇气和精神所折服。
“向上向善精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。”
活动进行到现在，让我们看看微博上来自网友们的评论。
（连线微博电脑，现场大屏看评论）。
接下来返回团日活动现场，请同学们畅谈一下发生在你身边发扬向上向善精神的事迹？
（找托）。
（男）：{根据托的言辞，主持人自行总结，自然衔接}。
下面让我们看看生活中是如何向上向善践行社会主义价值观的。请欣赏小品《xx》。
（男）生活总是充斥着各种美，最美不过向上向善精神。阳春三月，聊城大学生科院的同学举办了“志愿者助流浪者温暖返乡活动”“关爱孤寡老人，传承雷锋精神活动”“学雷锋树新风”等一系列充斥向上向善精神的活动。让向上向善精神的光芒洒向人间。
（女）在生活中，我们需要向上向善精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
接下来由xx等同学为我们带来手语节目《感恩的心》。
（男）在座的各位，听了这首歌后您会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。这就是向上向善精神，无处不在的向上向善精神！但究竟什么是向上向善精神-----是团结友爱的集体主义精神，请各位同学共同宣誓，起立。
（女）请坐。人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！
（男）同学们，让我们在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建设我们和谐的校园，从小事做起，从自己做起！
（合）本次活动到此结束，祝愿老师和同学生活愉快，永远沐浴在向上向善精神里。
教师论坛活动主持词篇十五
一麦：亲爱的各位老师，房间的各位朋友大家晚上好，欢迎您光临临海听风聊天室，今天是9月10日，是第29个教师节，让我们衷心的祝愿房间的老师们，节日快乐！您辛苦了！
二麦：有人说：您是辛勤的园丁，用知识做露珠，培育祖国的花朵；
三麦：有人说，您是无私的蜡烛，倾尽毕生精力，燃烧自己照亮别人。
一麦：可您却说：桃李满天下，是您一生的夙愿；
二麦：三尺讲台上的英姿飒爽，是您永远的眷恋。
三麦：您就是一座桥梁，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
一麦：您就是一条路，坚韧而修长，指引着我们拼搏奋进，到达知识的宝殿。
二麦：您就是一首歌，悦耳像叮咚的山泉，激越如奔泻的江流时刻回荡在我们耳畔……。
三麦：您就是一把火，燃烧自己，照亮别人，不计得失，无私奉献~~~。
一麦：脉脉深情似春晖育桃李，耿耿丹心如烛光照春秋。金色九月，老师是这个季节永恒的主题，尊师重教是我们世世代代永远的美德。今晚，空气中弥漫着感念师恩的气氛，相信在我们每个人的心中也都盛开着一朵温馨的康乃馨，那么，在这个特别的日子里，就让我们用欢快的歌，抒情的舞，用我们的一颗真心来报答这份难忘的恩情。
二麦：踏一方净土，站三尺讲台，书生也能种桃李；润千棵幼苗，浇万顷花园，心灵亦可结硕果。在人生的道路上，我们都曾经是一株幼苗，是敬爱的老师把爱的阳光和知识的雨露播撒进我们干渴的心田，照耀和滋润我们茁壮成长起来。在无数个求知的日子里，天之深情，地之厚爱，都将永远铭刻在我们的记忆深处，永世难忘！
三麦：教诲如春风，师恩深似海。当老师启迪我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花的时候，白发却悄悄爬上了他们的鬓角。可是，无论岁月的风霜在老师的脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少他们对学生的热爱。当然，学子们也会从老师额头那道道皱纹里，读懂一句永恒的格言，那就是：教书育人，无怨无悔！
一麦：天地君亲师，上下五千多年文明基业始于教育，东西南北中幅员九百余万国土民众崇尚学习。为师表立师德尽师责甘为教育献红心，正师风铸师魂见师情愿为学生倾热血。讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。在这里，真诚地说一声：老师，您辛苦了！
二麦：愿化春蚕丝吐尽，甘为红蜡焰燃空。多少个轮回，多少个春夏秋冬，老师如红烛烯烧着亮丽的生命，老师用真情传播着智慧的火种。多少个不眠之夜，多少次窗灯长明，老师在漫漫长夜伏案的身影，用爱缩短着心与心的距离，老师用智慧的火种，点燃了学子的心灵之火，老师像人生的台阶，承载着我们一步步脚踏实向上攀登。
三麦：让我们永远记住那些曾深深影响我们的身影，让我们共同感谢这一天9·10——教师节，让我们把心中的赞歌为老师唱响！下面，临海听风庆教师节活动现在开始。
结束语：
一麦：歌师恩颂师德谢师长恩德无限，吟心曲咏心声表心境曲声有情。今夜，我们带着微笑，相聚在初秋这美好的夜晚，九月的硕果带去我们对老师真诚的祝福，璀璨的碧空见证我们对老师景仰的心情！在这温柔的夜风中，道一声最真挚的心声：感谢大爱无声，感谢红烛无言！
二麦：遒笔耕耘桃李地，翰墨浇开智慧花。悠悠岁月，老师的声音，总在我们耳畔响起；漫漫长途，老师的身影，常在我们脑海浮现；拳拳爱心，老师的教诲，常驻在我们的心田…今天，在这属于老师的日子里，让我们一起恭祝天下所有的老师们：桃李满天，好人一生平安！
三麦：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
一麦：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
二麦：今夜星光灿烂，尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，那就让我们为你即将踏上新的征程举杯祝愿。
三麦：今夜欢乐无限，尊敬的老师们，愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，伴您谱写出更加靓丽的诗篇。
一麦：九月，是只情满四溢的杯子，让我们用双手高高地举起；
二麦：九月，是首跌宕起伏的乐章，让我们用心灵深情地奏响，
（合）晚安。
教师论坛活动主持词篇十六
各位师：
家下午好。今天我们要举学校教师论坛，本次论坛的主题是：“集优质资源，有效教学，创效课堂。”参加本次论坛的`主讲师有数学教研组组长刘莹师和英语教研组长马彩虹师，他们的发会给我们的初中教学注了新的活。俗话说“三，必有我师焉”。只有通过教师间的相互交流、讨论、学习，相互“借之长，补所短”才是最简单和最有效的办法。于是，这次论坛就应运了。
近年，我们全体师参与了“创建效课堂”的课题研究，经过探索与实践，师们相互交流、相互学习、教学相长、共同促进，并且我们经常采出去请进来的途径，把外的先进教育理念引进来为我所，路来，我们的教研经历种种挫折打磨，终于拨云见，柳暗花明。这期间，我们的师们孜孜不倦，潜钻研，在的教学过程中不断摸索，每个都形成了套独特有价值的教学法。让我们在这敞开扉，做下交流和总结。
先请刘莹师发，
是啊，兴趣是最好的师，让学带着种涨的、激动的情绪学习和思考，课堂的效率能不提吗？许多教师，他们独特的亲和引导着学的'学习兴趣，因材施教，每个学都兴味盎然的投到学习中，这就是效的课堂。
从学校给我们每个班安装了电板以后，越来越多的师运起了多媒体辅助教学，收到了不错的效果。最近段时间以来，许多师量运了多媒体教学段，不仅使课堂的容量明显增加，还给学注了更多的信息。
下请英语教研组长马彩虹师发。
以上两位师各就如何向语组和年级学习谈了他们的看法与他们本教研组的优势，及以后的努向，在平时的教学中的些感受和做法，让我们很受启发，受益颇深。
活跃的思维就能产活跃的课堂，活跃的课堂才能产思想的碰撞，灵感的花，这样的课堂定是充满灵动和机的。讲是为了不讲，授之以鱼不如授之以渔。我想，教育的本质更应该是教给学定的学习法，不是简单的传道、授业、解惑。只有真正开发了学的灵，让他们成为学习的主，课堂才可能真正效起来。
其实在座的各位都是活跃在教学线的教师，你们在的教学中也定总结了很多好的做法，以后利这个平台，可以主动在这谈谈，让我们共同学习，共同进步。如果家有困惑，也可以提出来，我们家起讨论讨论。以后每周开会我们都请些教师谈的做法和感受，下次我们将请理化组和政史地组的师发。
(质疑环节)。
时间过得真快，转眼的时间我们的论坛就要结束了，在这我真正感受到了什么才叫“众拾柴焰”，真正体验到了“送玫瑰，有余”的乐趣。记得位教育家说过：“有什么样的观念就有什么样的教育。”静下来思考下，导致我们语课低效率的原因其实还在于教育者的思想观念，我们有时过于严格遵循教材，上课循规蹈矩，不敢越雷池半步，怕给学学习带来困难，上课时“说的说，听的听”。因此，课堂氛沉闷。有时还受传统应试教育观念的深远影响，教师评价过于关注结果，重结论、轻过程，学的智慧、天性受到扼杀，个性发展受到摧残，创新思维的形成成为泡影，严重影响了学的全发展。当然课堂上不能做到效，也有学的原因：有的学学习基础差，学习被动；许多同学依赖性很强，学习缺乏主动性和觉性；上课不专听课，对教师课堂上提出的问题及布置的练习总是漫不经，若其事，不肯动脑筋。课后不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系；不少学回家缺少监督，学习更不觉，基本不复习，回家不及时复习，知识就会很快遗忘；所以师们的感觉往往是收效甚微、事倍功半，教师常常抱怨费了却不见效果。
凡此种种，原因是不终。不论怎样，只要我们能勇敢地打破常规，创新的眼光和思维来审视我们的语教学，让学充分认识到学好知识的重要性，激发学学习的兴趣，并构建种新型师的关系，因势利导，抓住青少年特点，我们就能跳出常规教学的桎梏，让学学得轻松，学得愉快，课堂效率定能够提。
教定法，学定式，效课堂的构建也没有定的模式可以借鉴，但我们可以由的创造，灵活的运，我们将乘着这次效课堂构建的这股春风，如既往，努探索，使得教学与教研翼齐飞，教师与学共同进步。
这次论坛到此结束，感谢家的参与。
谢谢家！
