月信息培训工作个人总结大全(21篇)
总结是一种对经验与教训的总结和归纳,可以帮助我们更好地认识自己。写总结时,可以请他人进行审阅,提出意见和建议,以得到更好的改进和提升。接下来为大家提供一些总结的范文参考,希望能够帮到大家。
月信息培训工作个人总结篇一
各位领导、同志们:
今年上半年在领导和同事的指导帮助下,我较圆满地完成了组织上交办的任务,完成了分解的信息工作指标,共撰写上报省市信息余条,其中长篇信息篇。编发《快报》期。下面,我将自己上半年来的工作学习情况详细作一汇报。
一、勤恳工作,勇于探索,不断提高信息写作水平。
我在信息科工作已经七年,工作实践中,我深深理解了作为一名信息工作人员应该具备的业务素质和担负的工作责任。信息工作是党委办公室的一项重要工作,是党委研究和制定重点工作的参谋和助手。它不仅承担着服务于同级党委的任务,而且还承担着服务于上级党委,向中央和省、市委报送信息的重要职责,同时还肩负着服务基层,指导全局的任务。也就是我们通常所说的“三服务”。我的体会是,做为一名信息工作人员就要时刻像新闻记者一样,有灵敏地嗅觉和敏锐的目光,多听、多看、多想,勤于动手写作。因此我在读书看报、看电视、上网、阅读文件乃至休闲、与人聊天时,都时时处处注意捕捉信息。为使常规信息不落趟,我经常翻阅前几年上报的信息和省市下发的业务通讯,摘抄题目,归类整理,保证了宗教敏感期及重大节日期间社会稳定、中央省市重要会议及方针政策出台的落实反馈等一批信息的'及时上报。近几年来,省市委信息中心为提高信息上报质量,对各县市区信息报送数量进行了限制,因此我们的工作就不单单是上报了多少条信息,而是有多少条信息被采用,有多少条信息能真正输入领导决策层。这就需要工作中注重质量,使信息出“精品”、出特色信息。工作中我除每周完成篇信息的任务外,还坚持常常给自己出题目,变换角度写信息,并反复比较,推陈出新;坚持调研出信息,利用一切下基层、访问的机会,了解基层动态,了解群众所思所想所盼,了解民众对上级决策的反映,紧紧围绕焦点、热点问题和群众关注问题采编信息,提高了信息报送的对路性、实用性;坚持围绕同级党委关注的重点工作出信息,认真阅读分析市委石书记及其他领导的一些重要言论、讲话文件,寻找我市工作的闪光点,找准切入点,从文明生态村建设、对外开放、建设新药都等方面破题立意,进行综合提炼,撰写出一批推介我市先进经验的信息。此外,编发《快报》也是信息科的一项重要工作,这是为同级党委服务的一份信息刊物,它能更直接、近距离地为市委了解决策在基层实施情况、了解基层民意等方面提供服务。因此我编发的每一期快报都力求达到及时性、典型性、预警性,能够紧扣领导思维脉搏。年初我市提出了建设现代化新药都的奋斗目标,我觉得方向定了,那么下一步领导所想要知道的就是基层的看法、思路和措施了。于是经过反复酝酿,我决定编发建设现代化新药都系列笔谈。逐一打电话向相关重点市直部门和个乡镇邀稿,收到送来稿件篇,编发部门乡镇一把手笔谈期,既调动了乡镇部门的积极性,又对我市这一重要工作进行了宣传发动,起到了很好的效果。
二、扎实学习,持之以恒,逐步提高政治理论修养。
信息工作作为党委工作的重要组成部分,是党委决策的“耳目、参谋、智囊”,要求信息工作人员必须有较高的政治鉴别力和政治敏锐性。,为此我做到了“三学三提高”,一是坚持从书本中学,不断提高从政治上把握大局的能力。我借阅了党校编发的《邓小平理论教程》、《马克思主义哲学简明教程》、《马克思主义政治经济理论学原理》等书,定期阅览中央、省市下发的文件,深入解析其思想内涵,力求吃得透,弄得懂。二是坚持从网络媒体中学习,不断提高办文办事能力。我一般每天上网浏览时间为-个小时,每日新闻联播必看,充分利用网络媒体资源,搜集重要信息,阅读重要报纸新闻,学习行政文稿写作知识,使得上级重要决策动态能够早知晓,基层工作实施能够广博览,领导交办的文稿能够快完成。三是坚持从身边学,不断提高分析研究和解决实际问题的水平。做生活中的有心人,时时擦亮眼睛,凝聚精神,看别人都做了什么,是如何做的,想如果是自己该如何做,结果会有什么不同,从中总结经验,用以指导自己的工作。对于市委一些重要决定,看部门、看干部都是怎样执行的,是如何贯彻落实的,从中总结出规律。把领导的经验、同志们的经验学深学透,归纳总结,变成自己的东西,进而提高自身素质。
三、学用相长,统筹兼顾,进一步提高自身综合素质。
月信息培训工作个人总结篇二
今年我参加“信息技术应用能力提升培训”的学习,这无疑将给我的教育教学工作带来提升和改善。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得真才实学,我制定了如下研修方案。
一、指导思想。
通过专家的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标。
1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在英语教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力,针对英语教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容。
1、积极学习。
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教。
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
3、反思提升。
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在英语教学中应用能力。
4、学以致用。
争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在英语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。
有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成长!
月信息培训工作个人总结篇三
20xx年,在公司党委的正确领导下,所属各党总支、支部深入贯彻落实科学发展观,以切实加强和改进党的建设为主线,紧紧围绕企业中心工作,扎实开展学习型党组织建设和“创先争优”活动,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,不断增强党建工作的活力和实效,为公司科学健康、和谐稳定、可持续发展提供了强有力的组织保证、智力支持和精神动力。一年来,公司各项工作开展得有序有效,安全生产持续稳定,经营管理水平和员工队伍素质不断提升,三个文明建设协调发展,员工队伍和谐稳定。
一、20xx年工作情况:
(一)抓组织,强基础,党的建设不断加强。
1、坚持、完善了党委理论中心组的学习,创先学习方式,一改过去单纯的政治理论学习模式。采取理论与实际相结合研讨式学习,各个部门结合企业生产经营工作中遇到的重点、难点,制定发言课题,提交中心组研讨、交流,分析、剖析,提高了党委理论中心组学习的质量,进一步达到统一思想、指导实践、解决问题、推进工作的目的。
2、组织召开好二届一次党代会。严格按照《党章》及有关规定,认真做好公司二届一次党员代表大会的各项筹备工作,圆满地完成党委的换届选举。
3、认真召开了领导干部专题民主生活会,贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》切实加强领导干部作风建设,联系工作实际开展党性分析,认真对照《廉政准则》等有关规定逐条进行查找,对存在的问题认真进行剖析,提出解决的办法,针对征求到的党内外群众意见进行讨论提出整改措施并进一步落实整改。
4、完善基层党组织建设。进一步健全完善基层党组织建设,尤其加强驻外项目部党组织力量,先后成立了新昌、海门、宁德和井冈山项目部,并配备了专职党支部书记及工作人员,保证了驻外项目党支部工作的有效开展。
5、加强党总支、支部的考核力度。党委按照江西分公司下发的《中国电力投资集团公司江西分公司基层党支部标准化建设实施细则(试行)》的有关要求,结合公司基层党支部实际情况,按照党支部工作考核细则,对党支部工作进行季度检查与指导,检查情况在每季度的支部书记例会上进行通报,并表彰前三名的党支部。
6、规范组织发展程序,做好党员发展和入党积极分子的培养工作。在发展党员工作中,始终遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展方针,从端正入党动机,注重工作表现,加强培养考察,严格发展程序等方面严把“入口关”,发展新党员8人,转正7人。同时注重积极分子队伍的培养,引导生产骨干、专业技术人员向党组织靠拢,不断壮大积极分子队伍。
(二)抓学习,强实效,学习型党组织建设成效显著。
在深入开展创建学习型党组织建设活动中,班子成员以身作则带头开展创建活动,使学习型党组织活动取得了实效。
三是学习教育形式活。召开了党建工作暨学习型党组织建设推进会;公司领导深入基层党组织上辅导课,与基层员工交流学习体会;5月,举办了党章知识竞赛和“当好主人尽职责,建功立业展风采”演讲比赛;6月,举办了党支部书记培训班,组织党员到革命传统教育基地参观学习等;11月,公司本部组织广大党员干部观看纪实教育片《第一书记》。领导班子成员亲自为本部管理人员赠送了《为你自己工作》、《电力员工不可缺少的18种精神》两本书,党委书记勉励本部管理人员要带头学习,在创建学习型组织和学习型员工活动中起到表率作用。
五是学习活动影响力大。及时宣传报道活动信息,不断加大宣传力度,营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围,扩大了学习活动影响力。
(三)抓承诺,强执行,“创先争优”活动扎实有效。
以“创先争优”主题实践活动为载体,统一思想,切实加强组织领导,扎实推进“创先争优”活动。公司党委成立了“创先争优”活动领导小组及办公室,具体组织指导活动的开展。按照公司党委的统一部署和要求,紧密结合实际,研究制订了《江西中电电力工程有限责任公司深入开展“创先争优”活动实施方案》。切实做到认识到位、组织到位、责任到位、措施到位。
1、召开“创先争优”活动推进会。进一步明确各阶段的工作目标、任务和重点工作,使“创先争优”活动扎实有效地向前推进。
2、加强舆论宣传,营造良好氛围。通过召开党委会、党总支、支部会议,组织专题学习等形式,对“创先争优”活动进行了广泛动员和全面部署,把“创先争优”活动与党建工作、学习型党组织建设等紧密结合起来。充分运用工作简报、网站、宣传展板等媒体,大力宣传“创先争优”活动的主要内容、活动进展、典型经验和实践成效。
3、编辑“创先争优”活动文集。将“当好主人尽职责、建功立业展风采”演讲比赛获奖作品和近两年荣获上级单位荣誉称号的集体和个人的先进事迹编成文集,大力宣扬“穷且益坚、不坠青云之志”的劳模精神。4、开展以“我承诺、做表率、创佳绩”为主题的公开承诺活动。公司领导深入基层、走访群众,广泛征求群众意见。各党总支、支部、党员干部结合实际和岗位特点,作出承诺事项,力求做到“诺必践、践必果”。
5、开展党员亮牌服务活动。在每位党员的办公桌前摆放岗位承诺牌,亮明身份,公开承诺,注重实效,不断增强党员的责任感和使命感。并设立党员示范岗、党员先锋岗,举行集体佩戴党徽,重温入党誓词仪式。全体党员统一挂牌上岗,亮明身份,接受监督。党员干部在亮牌服务中,率先垂范,严把承诺关、审诺关、定诺关、示诺关和践诺关,确保承诺事项紧贴实际、切实可行。
6、开展群众技能竞赛和技术比武活动。配合安生、人劳部门结合公司生产实际开展电机、水泵技能竞赛,承办江西分公司热工技能竞赛,并荣获团体第一名和个人前三名,通过以赛促学、以赛促训、以赛促干,引导和激励员工争当技术排头兵。
(四)抓制度,强监督,党风廉政建设情况良好。
公司深入推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设,党风廉政建设和反腐败斗争,并取得了良好的成效。
1、落实党风廉政建设齐抓共管的领导体制。建立起党政一把手亲自抓、纪委书记重点抓、分管领导协同抓、纪检监察部门具体抓、各部门分工负责、依靠员工支持和参与的党风廉政建设与反腐败工作领导体制。建立健全了监督检查、责任追究等各项制度,做到党风廉政建设工作与生产经营工作同部署、同检查、同考核、同奖惩,形成闭环管理。公司每季度组织党群、纪检监察人员,对所属单位党的目标管理和党风廉政建设执行情况进行检查、考核,确保公司年度党风廉政建设责任制目标能顺利完成。
2、注重教育的常态化,与时俱进,反腐倡廉宣传教育扎实有效。把反腐倡廉教育纳入党组织宣传教育的总体部署中,充分利用各级党组织实施经常性教育,并借助基层党支部这个平台将教育辐射到广大党员和全体员工;把反腐倡廉教育同规范党员干部从业行为结合起来,建立和推行领导干部廉政谈话、诫勉谈话和廉洁从业承诺等教育制度;把反腐倡廉教育贯穿到对党员干部培养、选拔、任用、管理、奖惩的各个环节,作为党课教育、党员培训以及党委理论学习中心组的重要内容。
活动期间,及时下发了公司《关于开展以“扎实推进反腐倡廉制度建设”为主题的宣传教育活动月的通知》,明确了活动的主题、目的和意义。各分公司能够按照《通知》要求,扎实开展反腐倡廉宣传教育月各项活动,组织开展了专题学习、反腐倡廉制度建设的自查自纠工作等多项活动,取得良好效果。党政主要领导上党课8场次,开展中层干部任前廉洁谈话4人次,与重点岗位人员13人进行了廉政谈话,签订廉洁从业承诺书93份。共制作宣传栏2块,展板2块,宣传稿件27篇。
组织党员干部观看《国门惩腐》、《铲除小金库》等警示教育片,并围绕党风廉政建设进行座谈、讨论,查找问题7条,制定整改措施7项,提高了广大党员干部的廉政意识,筑牢了思想防线。全公司开展廉洁教育活动35场次,受教育人数872人次并组织全公司300余人参加了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等四个文件的网上知识答题活动。通过参加“为祖国喝彩”红歌赛,分公司先模报告团巡回演讲,抓住时机适时开展教育。开展正面教育,树立党的艰苦朴素作风。公司分别在4月份、6月份组织本部全体人员、优秀党员和党总支书记45人次到豫章监狱和西北柏,参观警示教育基地和革命地,开展党员教育活动。
3、加强对重点领域和关键环节的监督。加强监督公司对外工程成本管理及审计监督,参与井冈山项目部员工住房修缮、分宜#9机b修工程等项目的费用预算控制测算,合理控制外部工程费用。同时参加各项工程外包合同、采购合同、租赁合同的洽谈,强化公司的合同管理,促进公司的成本控制。
注重对领导干部的监督,规范干部选拔任用监督机制,形成良好的用人导向。公司在干部选拔任用方面,严把教育培训、推荐提名、组织考察、酝酿决定四个环节,以纪检监察“一票否决”把好干部“入口”关。
做好日常监督,防患于未然。以专项效能监察、专项检查的形式开展执行“三重一大”集体决策制度的监督;把坚持召开领导干部民主生活会作为对领导干部开展监督的经常性工作。要求领导人员对重大事项、收入情况、述职述廉进行报告。持续开展规范领导干部持股、投资以及预防“小金库”监督检查。
(五)抓下访,强教育,员工队伍和谐稳定。
1、公司党委以认真开展“三联”活动为平台,抓好下访月和送清凉活动。党总支、支部扎实开展“三联”活动,联系人深入基层,及时掌握联系对象思想动态,努力帮助其解决实际困难,密切了党群、干群关系,营造和谐稳定环境。公司领导深入各驻外项目部,看望慰问战斗在生产一线的干部员工,为他们送去生活用品,体育器材及各类文化知识书籍等,丰富驻外项目部员工的业余文化生活。迎峰度夏期间,公司开展“送清凉”活动,公司领导亲自为战斗在高温酷暑下的员工送去防暑降温用品,极大的鼓舞了广大干部员工积极作为,为公司发展建功立业的决心和信心。
月信息培训工作个人总结篇四
泰安市远程研修项目办认真思考,抓住契机,采取了“抓调度、促学习、强反馈”的工作思路,助推教师远程研修工作顺利开展。
一、抓调度。
在研修伊始,要求各县市区将本次研修教师及教学点上报市项目办,对各县市区研修的人数、地点,做到心中有数。对没有按时参加研修的教师我们及时通报给各县市区负责人,督促教师克服困难,跟队学习。根据每天省项目办的数据统计,我们对各县市区研修的效果及时进行监控,对各个教学点每天进行电话联系、逐点巡视。
二、促学习。
本次研修的最大特点就是集中研修与日常研修相结合,为了确保研修的质量,在研修开始之前,市项目办组织各县市区教师开展教学研讨活动,及时发现教学存在的问题,总结优秀经验,做到知不足;在研修进行中,我们严格要求各县市区根据教学内容,确保时间,确保秩序,确保人数,认真组织教师观看视频,学习教学理论,及时与专家交流、解惑,促进教师自身教学水平的提高。由于做足了准备工作,老师们学习起来就心中有数,从省平台的数据显示来看,我市教师的作业、随笔和感想,得到省市级专家的推荐数量比例较多。
三、强反馈。
为了进一步浓厚远程研修的学习氛围,保持“比、学、赶、帮、超”的良好势头,我们项目办搭建了多个层面的反馈交流平台。
利用学情简报,每天对各个县市区优秀的做法、优秀学员和优秀的作业进行展示,增强教师的学习信心;组建泰安市远程研修qq群,及时对各个教学点的研修情况进行统计反馈,找不足、促提升;利用省市网站,开辟各个县市区远程研修栏目,以展促学,促进了远程研修的顺利开展。
我们将结合省远程研修项目办的要求,结合张厅长的讲话精神,创新思路,将我市的远程研修进行到底。
月信息培训工作个人总结篇五
20xx年,本人认真深入学习中国特色社会主义理论体系和党的十x大精神,坚持党的基本理论、方针和路线,认真深入贯彻落实科学发展观,在县委、县政府的领导下,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,充分发挥党校“三个阵地、一个熔炉”的职能作用,突出大规模干部教育培训工作重点,圆满完成了全年的各项目标任务,取得了一定的成绩。
20xx年,紧扣县委、县政府中心工作举办各类干部培训班21期,轮(培)训各级干部5487人(次)。
举办了“局级领导干部轮训班”、“中青年干部培训班”和新任领导干部培训班各1期。
承担了县、乡镇人大代表分片集中培训任务;举办了“新农村建设培训班”、“水城建设培训班”和“工业强县培训班”各1期;与县人事局联合举办了公务员培训2期和政工人事干部培训班1期;与县委组织部联合举办“村党支部书记培训班”2期;组织部份骨干教师参与县十x大精神宣讲团,在全县进行巡回宣讲等,全面完成和超额完成了全年培训目标任务,受到市委党校、县委、县政府领导和学员的充分肯定和好评。
二、健全制度,函授教学质量不断提高。
今年初,省干函院辅导站并入我校,形成了党函、干函和电大“三位一体”的办学模式。
为进一步提高办学质量,我们在招生考试、学员面授出勤、考风考纪、教学过程管理等关键环节上加强管理,提高办学水平和质量,受到省委党校的肯定,在《党校报》上介绍了工作经验。
被为“招生工作先进单位”,为全县人才建设作出了一定贡献。
三、突出特色,深入调研,科研工作跃上新台阶。
今年,我们以“教学出题目,科研做文章,调研成果上讲台”为抓手,深入基层对我县重点工作开展调查研究,在县内建立了五个调研基地,把教学、科研与调研基地有机地结合起来,在校内成立了相应的`县级重大课题调研组,对我县重点工作开展调研。
被市委党校评为“优秀调研成果组织工作奖”。
四、强化信息化建设,实现教学手段现代化。
今年我们加大资金投入力度,购置了多媒体教学设备,全部教学用电脑均实现了宽带上网;建立了远程教学平台,完成了c级站的改造工作,改善了办学条件,拓展了教学手段。
在校内举办了教学人员课件制作和使用专题培训,在主体班培训的授课教师均采用了多媒体教学,积极探索多媒体教学与课程的配合、网络环境下的教学模式和方法,提高教师及学员的信息化应用水平,基本实现了教学手段现代化。
被市委党校评为“信息化建设先进单位”和“远程教学资源建设组织奖”。
五、加强师资队伍建设,努力提高教师综合素质。
在师资队伍建设方面,我校努力提高党校干部职工的综合素质,加强教职工的政治学习和业务培训,鼓励和支持中青年教师参加上级党校的业务培训和各种学术交流活动,加强区市县党校之间的交流合作,建立了一支奉献求实、忠诚守纪、开拓创新的教职工队伍。
总之,在县委、县政府的正确领导下,20xx年,党校全体教职工凝心聚力,真抓实干,开拓进取,奋发有为,全面完成了各项目标任务。
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月信息培训工作个人总结篇六
本学期我积极参加学校组织的各种学习活动和培训,培训的内容十分丰富,包括对教育教学知识,如何备课说课等,教授多媒体制作和高三复习讲座等诸多形式诸多方面的系统学习,各位专家的讲座给了我很多启示,业让我受益匪浅。下面将我在培训活动中的一些体会总结如下:
1、培训的重要形式以理论与实践相结合的形式为主。我们每周都辅导高三优秀学生考的计划,按照计划每周完成任务,我们的理论学习也形成一种习惯,学习态度逐渐变得主动与自觉,针对受辅导学生学习的实际情况,制定并实施相应的辅导方案,并起到了一定的效果。在教育专业方面,我了解到了更多的知识,如基础教育教学方法例谈、构建生态课堂等专题,以提高自己的教育教学理论水平,同时认真写好学习心得体会和反思,作为一名青年教师我正在对新一轮教学的改革进行初步的了解,到底应该从那几方面抓教学实效性和研究学生,才能即有利于学生的身心发展又不耽误他们的知识增长。在这方面我们也要两手抓,而不是为了教育而教育,更不是为了素质教育而素质教育。
2、培训活动内容丰富多彩,有理论学习、有实践操作、有案例分析与研讨,还有不定期的教学实践讨论。参加培训各为老师认真作笔记和写好心得体会,使培训的促进教师成长作用习发挥到最大,为了切实提高我们的教学水平,学校还让我们去市教育局加教学观摩研讨会和课题研究成果展示研讨会,让我们去学习其他学校的老师的精彩课堂和扎实的基本功,让我们每个人都有所收获和启发。
总之,在培训活动中,通过自己的认真学习,认真反思,总会获得很大的启发和进步,学到很多东西,如先进的教育教学理念和正确处理教学课堂的有效方法和机智等,新学期如果还有培训学习的机会,我将努力学习,不辜负学校领导的重望。
月信息培训工作个人总结篇七
20__年,在公司党委的正确领导下,所属各党总支、支部深入贯彻落实科学发展观,以切实加强和改进党的建设为主线,紧紧围绕企业中心工作,扎实开展学习型党组织建设和“创先争优”活动,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,不断增强党建工作的活力和实效,为公司科学健康、和谐稳定、可持续发展提供了强有力的组织保证、智力支持和精神动力。一年来,公司各项工作开展得有序有效,安全生产持续稳定,经营管理水平和员工队伍素质不断提升,三个文明建设协调发展,员工队伍和谐稳定。
一、20__年工作情况:
(一)抓组织,强基础,党的建设不断加强。
1、坚持、完善了党委理论中心组的学习,创先学习方式,一改过去单纯的政治理论学习模式。采取理论与实际相结合研讨式学习,各个部门结合企业生产经营工作中遇到的重点、难点,制定发言课题,提交中心组研讨、交流,分析、剖析,提高了党委理论中心组学习的质量,进一步达到统一思想、指导实践、解决问题、推进工作的目的。
2、组织召开好二届一次党代会。严格按照《党章》及有关规定,认真做好公司二届一次党员代表大会的各项筹备工作,圆满地完成党委的换届选举。
3、认真召开了领导干部专题民主生活会,贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》切实加强领导干部作风建设,联系工作实际开展党性分析,认真对照《廉政准则》等有关规定逐条进行查找,对存在的问题认真进行剖析,提出解决的办法,针对征求到的党内外群众意见进行讨论提出整改措施并进一步落实整改。
4、完善基层党组织建设。进一步健全完善基层党组织建设,尤其加强驻外项目部党组织力量,先后成立了新昌、海门、宁德和井冈山项目部,并配备了专职党支部书记及工作人员,保证了驻外项目党支部工作的有效开展。
5、加强党总支、支部的考核力度。党委按照江西分公司下发的《中国电力投资集团公司江西分公司基层党支部标准化建设实施细则(试行)》的有关要求,结合公司基层党支部实际情况,按照党支部工作考核细则,对党支部工作进行季度检查与指导,检查情况在每季度的支部书记例会上进行通报,并表彰前三名的党支部。
6、规范组织发展程序,做好党员发展和入党积极分子的培养工作。在发展党员工作中,始终遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展方针,从端正入党动机,注重工作表现,加强培养考察,严格发展程序等方面严把“入口关”,发展新党员8人,转正7人。同时注重积极分子队伍的培养,引导生产骨干、专业技术人员向党组织靠拢,不断壮大积极分子队伍。
(二)抓学习,强实效,学习型党组织建设成效显著。
在深入开展创建学习型党组织建设活动中,班子成员以身作则带头开展创建活动,使学习型党组织活动取得了实效。
三是学习教育形式活。召开了党建工作暨学习型党组织建设推进会;公司领导深入基层党组织上辅导课,与基层员工交流学习体会;5月,举办了党章知识竞赛和“当好主人尽职责,建功立业展风采”演讲比赛;6月,举办了党支部书记培训班,组织党员到革命传统教育基地参观学习等;11月,公司本部组织广大党员干部观看纪实教育片《第一书记》。领导班子成员亲自为本部管理人员赠送了《为你自己工作》、《电力员工不可缺少的18种精神》两本书,党委书记勉励本部管理人员要带头学习,在创建学习型组织和学习型员工活动中起到表率作用。
五是学习活动影响力大。及时宣传报道活动信息,不断加大宣传力度,营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围,扩大了学习活动影响力。
(三)抓承诺,强执行,“创先争优”活动扎实有效。
以“创先争优”主题实践活动为载体,统一思想,切实加强组织领导,扎实推进“创先争优”活动。公司党委成立了“创先争优”活动领导小组及办公室,具体组织指导活动的开展。按照公司党委的统一部署和要求,紧密结合实际,研究制订了《江西中电电力工程有限责任公司深入开展“创先争优”活动实施方案》。切实做到认识到位、组织到位、责任到位、措施到位。
1、召开“创先争优”活动推进会。进一步明确各阶段的工作目标、任务和重点工作,使“创先争优”活动扎实有效地向前推进。
2、加强舆论宣传,营造良好氛围。通过召开党委会、党总支、支部会议,组织专题学习等形式,对“创先争优”活动进行了广泛动员和全面部署,把“创先争优”活动与党建工作、学习型党组织建设等紧密结合起来。充分运用工作简报、网站、宣传展板等媒体,大力宣传“创先争优”活动的主要内容、活动进展、典型经验和实践成效。
3、编辑“创先争优”活动文集。将“当好主人尽职责、建功立业展风采”演讲比赛获奖作品和近两年荣获上级单位荣誉称号的集体和个人的先进事迹编成文集,大力宣扬“穷且益坚、不坠青云之志”的劳模精神。4、开展以“我承诺、做表率、创佳绩”为主题的公开承诺活动。公司领导深入基层、走访群众,广泛征求群众意见。各党总支、支部、党员干部结合实际和岗位特点,作出承诺事项,力求做到“诺必践、践必果”。
5、开展党员亮牌服务活动。在每位党员的办公桌前摆放岗位承诺牌,亮明身份,公开承诺,注重实效,不断增强党员的责任感和使命感。并设立党员示范岗、党员先锋岗,举行集体佩戴党徽,重温入党誓词仪式。全体党员统一挂牌上岗,亮明身份,接受监督。党员干部在亮牌服务中,率先垂范,严把承诺关、审诺关、定诺关、示诺关和践诺关,确保承诺事项紧贴实际、切实可行。
6、开展群众技能竞赛和技术比武活动。配合安生、人劳部门结合公司生产实际开展电机、水泵技能竞赛,承办江西分公司热工技能竞赛,并荣获团体第一名和个人前三名,通过以赛促学、以赛促训、以赛促干,引导和激励员工争当技术排头兵。
(四)抓制度,强监督,党风廉政建设情况良好。
公司深入推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设,党风廉政建设和反腐败斗争,并取得了良好的成效。
1、落实党风廉政建设齐抓共管的领导体制。建立起党政一把手亲自抓、纪委书记重点抓、分管领导协同抓、纪检监察部门具体抓、各部门分工负责、依靠员工支持和参与的党风廉政建设与反腐败工作领导体制。建立健全了监督检查、责任追究等各项制度,做到党风廉政建设工作与生产经营工作同部署、同检查、同考核、同奖惩,形成闭环管理。公司每季度组织党群、纪检监察人员,对所属单位党的目标管理和党风廉政建设执行情况进行检查、考核,确保公司年度党风廉政建设责任制目标能顺利完成。
2、注重教育的常态化,与时俱进,反腐倡廉宣传教育扎实有效。把反腐倡廉教育纳入党组织宣传教育的总体部署中,充分利用各级党组织实施经常性教育,并借助基层党支部这个平台将教育辐射到广大党员和全体员工;把反腐倡廉教育同规范党员干部从业行为结合起来,建立和推行领导干部廉政谈话、诫勉谈话和廉洁从业承诺等教育制度;把反腐倡廉教育贯穿到对党员干部培养、选拔、任用、管理、奖惩的各个环节,作为党课教育、党员培训以及党委理论学习中心组的重要内容。
活动期间,及时下发了公司《关于开展以“扎实推进反腐倡廉制度建设”为主题的宣传教育活动月的通知》,明确了活动的主题、目的和意义。各分公司能够按照《通知》要求,扎实开展反腐倡廉宣传教育月各项活动,组织开展了专题学习、反腐倡廉制度建设的自查自纠工作等多项活动,取得良好效果。党政主要领导上党课8场次,开展中层干部任前廉洁谈话4人次,与重点岗位人员13人进行了廉政谈话,签订廉洁从业承诺书93份。共制作宣传栏2块,展板2块,宣传稿件27篇。
组织党员干部观看《国门惩腐》、《铲除小金库》等警示教育片,并围绕党风廉政建设进行座谈、讨论,查找问题7条,制定整改措施7项,提高了广大党员干部的廉政意识,筑牢了思想防线。全公司开展廉洁教育活动35场次,受教育人数872人次并组织全公司300余人参加了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等四个文件的网上知识答题活动。通过参加“为祖国喝彩”红歌赛,分公司先模报告团巡回演讲,抓住时机适时开展教育。开展正面教育,树立党的艰苦朴素作风。公司分别在4月份、6月份组织本部全体人员、优秀党员和党总支书记45人次到豫章监狱和西北柏,参观警示教育基地和革命地,开展党员教育活动。
3、加强对重点领域和关键环节的监督。加强监督公司对外工程成本管理及审计监督,参与井冈山项目部员工住房修缮、分宜#9机b修工程等项目的费用预算控制测算,合理控制外部工程费用。同时参加各项工程外包合同、采购合同、租赁合同的洽谈,强化公司的合同管理,促进公司的成本控制。
注重对领导干部的监督,规范干部选拔任用监督机制,形成良好的用人导向。公司在干部选拔任用方面,严把教育培训、推荐提名、组织考察、酝酿决定四个环节,以纪检监察“一票否决”把好干部“入口”关。
做好日常监督,防患于未然。以专项效能监察、专项检查的形式开展执行“三重一大”集体决策制度的监督;把坚持召开领导干部民主生活会作为对领导干部开展监督的经常性工作。要求领导人员对重大事项、收入情况、述职述廉进行报告。持续开展规范领导干部持股、投资以及预防“小金库”监督检查。
(五)抓下访,强教育,员工队伍和谐稳定。
1、公司党委以认真开展“三联”活动为平台,抓好下访月和送清凉活动。党总支、支部扎实开展“三联”活动,联系人深入基层,及时掌握联系对象思想动态,努力帮助其解决实际困难,密切了党群、干群关系,营造和谐稳定环境。公司领导深入各驻外项目部,看望慰问战斗在生产一线的干部员工,为他们送去生活用品,体育器材及各类文化知识书籍等,丰富驻外项目部员工的业余文化生活。迎峰度夏期间,公司开展“送清凉”活动,公司领导亲自为战斗在高温酷暑下的员工送去防暑降温用品,极大的鼓舞了广大干部员工积极作为,为公司发展建功立业的决心和信心。
78月,统一部署和安排156名员工赴云南、上海、杭州、海宁等地疗休养。积极开展特重病救助活动,按时交纳特重病救助基金,目前已申报贵溪分公司章孟特重病救助。公司开展“一方有难、八方支援——为玉树地震灾区献爱心捐款活动”,共筹集到善款53950元。为“映山红”贫困学生助学捐款,捐款人数787人,捐款金额17535元,捐书566册,为贫困山区的儿童送去精神食粮。开展了送温暖活动,慰问特困户9户。2、加强对党员的教育和管理,充分发挥党员的先锋模范作用。举办了支部书记培训班,邀请了江西省直机关工委党校校长授课,参加培训的支部书记及党群工作人员26人。组织本部干部员工开展了赠书活动,“忆党史、强党性”参观八一起义纪念馆活动,参观警示教育基地豫章监狱,观看了红色教育影片《第一书记》等,使广大员工接受深刻地爱国主义教育。
3、选树培育典型,不断推进精神文明建设。充分发挥先进典型的示范带动作用,积极申报各层面的先进典型,大力营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。公司被评为江西省优秀企业、总经理周天旺同志被评为20__年度江西省优秀厂长(经理),获江西分公司“20__年电站服务产业先进单位”荣誉称号,贵溪分公司二期项目部经理童小心获南昌市劳动模范。
4、加强员工思想政治工作,坚持以人为本,注重人文关怀。始终把加强员工形势任务、责任意识、大局意识和服务意识教育放在首位。及时传达、认真贯彻落实上级会议精神和工作部署。通过宣传教育,使大家进一步认清形势、明确任务、坚定信心、统一思想、统一行动。通过走访、谈心、慰问、组织体检、举办劳动竞赛、开展文体活动等多种形式,切实关爱员工,努力为员工办实事、解难事、做好事。
加强党建思研工作,不断探索新形势思想政治工作的方法、途径。公司本部撰写了《电站服务业风险防范与预控管理的研究》课题,各分公司分别撰写了《电站服务员工思想政治工作研究》、《建立以员工职业生涯规划为导向的个性化培训管理体系》、《探索员工共同参与企业文化建设的途径和方法》、《电站服务项目部党建工作“垂直领导、委托管理”模式探讨和研究》等课题,已上报江西分公司,参加党建思想政治工作研究会评比。
总支、支部坚持每月进行员工思想动态分析,讨论制订预控措施。积极采纳员工提出的合理化建议,对一些消极、负面的想法,通过耐心细致地思想教育工作,及时加以疏导。坚持每月向江西分公司报送《职工思想稳定情况》报告单,及时了解员工思想动态,有针对性的做好疏导,化解和防控工作,有效的促进了企业和员工队伍的和谐稳定。
5、加大宣传工作力度,为各项工作的开展营造良好氛围。截止到10月份,在集团公司网站上稿2篇,江西分公司网站上稿114篇,公司网站上稿422篇,其中宣扬先进集体及先进个人的通讯报道10篇。1月,为提高公司广大通讯员的写作能力和理论素养,公司举办了通讯员培训班,12月,公司将举办宣传通讯工作会及党务工作人员培训班,进一步强化党务工作人员责任意识、熟悉工作范围,提升业务能力,并对全年在宣传工作中有突出表现的通讯员进行表彰。
(六)抓创建,强落实,群团工作有声有色。
1、扎实开展班组创建活动。上半年,投入27万元用于改善班组硬件设施,美化、亮化了班组环境,改善班组工作、办公条件。5月7日至10日,对所属19个班组建设情况进行了检查评比,总结了亮点,查找了不足,提出了整改意见,下发了限期整改通知。
月信息培训工作个人总结篇八
20xx年上半年,在领导和同事的关心和支持下,平稳地过渡,接手信息部各项的工作,打造信息部工作队伍,为公司信息化建设投入十二分精力。
一、20xx上半年主要完成工作情况:
1.与售检票公司进行售后服务,但由于对方服务不到位,修改软件的漏洞也需要收费等,最后未能完成售后服务,以致新增加的机动游戏无法上线、验票偶尔出现慢的问题未得到根本的解决。
2.与新的电子门票系统的合作方案,修改需求说明书、硬件的使用与部署、开发计划等,完成方案的合同签订,项目进入启动阶段,预计在9月底正式投入使用。
3.实施电子签名与3g-fax文件传送的使用,设计电子签章,培训电子签名、电子文件的内部传达,实现部分无纸化办公。
4.酒店电话计费接口调式正常,实现在酒店前台中进行电话计费的功能。
5.完成触摸屏电脑操作系统的安装与部署,只允许客人浏览公司的网页内容,其他操作已禁止,并可以定时开机与关机。
6.更换一台服务器到备用服务器上,转换的数据库有人事软件、饭卡一卡通、指纹考勤系统、维修软件,共四个数据库,并建立相应的数据用户,更新使用软件的数据库链接。
7.其中11号一卡通消费机数据存储芯片损坏,5月16日至6月4日的打卡数据无法采集,进行保修更换芯片后正常使用。
8.温泉模块由于没有使用,营业日期无更新,影响酒店夜审,联系软件公司进行售后服务,设置自动修改营业日期。
9.配合市场部人员,在oa服务器上创建微信服务号的数据服务器,为开发微信个性化服务打好基础与平台。
10.修复oa服务器sql漏洞攻击出现病毒和360被退出的现象,实现方法是禁用sql的超级管理员sa用户。
11.维修软件初步开发完成,在酒店部投入使用,实现报修、维修、验收的过程。
二、20xx下半年工作计划:
1.新的电子门票系统的开发已开始启动,根据开发计划,跟进系统的各项工作,督促完成进度,确保在9月中旬系统上线,。跟进电子门票系统硬件的安装与部署、自动充值机的安装与测试。
2.更改各服务器的登录密码,根据服务器的安全管理规范,密匙要定期更新,半年以上就需要更新一次,并在更新前后对服务器的操作系统进行备份。
3.查看各数据库sql的登录日志,对各用户的账号与密码进行严格的管理,并禁用超级管理员sa的用户名,防止sql漏洞注入,提高数据库的安全性能。
4.管理公司网络的软路由器,由于部分策略特征未及时更新,以致部分功能出现异常,对各策略的功能进行区分清楚,然后购买最新的策略特征进行更新,达到高效管理公司的办公网络资源使用。
5.电子门锁目前使用的是单机版access数据库,在统一管理数据方面带来不便,目前已完成sql网络版的测试,再在一台服务器上进行安装,并联系厂家进行注册,即可实现数据库的统一管理。
6.加强新员工的知识和技能方面的培训,对日常的维护进行全面的讲解,并设置模拟环境让其进行操练,培训扎实的基本功,能独立完成各项工作。
7.继续开发维修软件,根据实际的使用情况,完善各项功能。并研究安卓手机客户端的应用,把维修单发送到手机上,在手机上进行维修单的管理功能。
三、存在的不足:
1.信息部在上半年入职3人,辞职2人,离编制4人还差2人,在开展各项工作中,人员不足给工作效率带来影响。而新员工对各软件系统和网络不够熟悉,未能独立完成日常的维修和维护。
2.delphi的项目开发经验不足,通过不断的学习,长时间才完成了维修软件的基本功能。软件要顺畅地为我司所用,还要继续更新,不断创新,才能满足日常增长的需求。
作用。计划有了等于有奋斗方向,但落实还要靠行动,真诚希望领导和同事们能多给予我帮助,多方督促,使我取得更大进步。
月信息培训工作个人总结篇九
转眼间即将结束,今年是总公司决定的理赔服务年,在这一年中**中支大力加强理赔质量建设,加快理赔速度,提高服务水平。通过服务抢占市场,通过服务提高声誉促进发展,为公司扭亏为盈健康发展打下了坚实基础型,在这一年中,我严格要求自己,遵守公司各项规章制度,与同事之间相处融洽;工作上,尽职尽责,不敢有丝毫懈怠,除了做好本职工作外,还对公司的各项业务及产品情况作了一个全面的了解,熟悉业务知识,更好的做好本职工作。20我主要工总是:理赔综合内情兼信息技术岗。在客户服务综合内勤主要从事:1、全险种理赔资料受理及上传。2、客户服务部nc财务报账。带查看资料处理及邮寄。3、协助进行案件未决清理。4、领导交办的其他工作。信息技术岗主要工作有:1、计算机及其网络维护管理方面。2、多个系统的上线及维护工作,3、费用处理、协助前台处理部分录单、销号、单证装订及其他后勤工作。具体作用如下:
客户服务工作。
全险种理赔资料受理及上传。主要负责**中支本部全部人险案件及部分车险案件的资料受理上传工作。该项工作时最主要的工作。但由于摩托车承保数量增加,导致车险案件及人险赔案剧增。因此该项工作量大增。
劲多为领导审批,加上查勘人员未能有一个统一报账时间,导致该项工作虽然工作量不大,但极为耗时,长时间不能完成严重影响了其他工作的正常进行。
协助进未决清理。主要负责中支所有人险未决案件,及部分车险未决案件的清理工作。特别是今年是理赔质量年,各项理赔考核都与工资水平挂钩,未决在考核得分中占有很大比例。但由于大量承保摩托车,导致车险人险案件激增,且多数涉及人员伤亡导致工作量增加及未决清理工作困难。
4.代查勘资料邮寄接收等工作。
5.领导交办的其他工作。如:数据统计、表格处理等。
计算机及其网络维护管理方面的工作工作内容:此项工作主要包括公司计算机硬件的维护、采购、管理,并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作,公司计算机上软件的安装及维护,软件在使用过程中出现问题的解决,防治机器及整个网络被病毒攻击,以及公司计算机相关产品,例如打印机,传真机,复印机的日常故障维护及共享设置等。
本年度此项工作的具体完成情况如下:
(1)、计算机硬件的更换,购置和维护情况。
公司电脑硬件总体来讲,出现问题频率较少,每台机器除了日常的简单故障维护之外,硬件方面都争取做到物尽其用,对一些配置较低的机器进行适当的增容处理。其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件,大部分属于扩容和原部件损坏等情况。由当事人写报告,行政财务部审批。整体硬件使用情况较好。
(2)、计算机系统及软件维护。
公司目前公司一共40多台电脑,由于机器较多,日常出现故障的情况较为常见,主要的电脑故障有:系统故障,网络故障,软件故障等,很多机器由于长期使用,导致系统中存在大量垃圾文件,系统文件也有部分受到损坏,从而导致系统崩溃,重装系统,另外有一些属网络故障,线路问题等。其他软件问题主要包括财务软件的安装使用,office办公软件的使用等。
(3)、公司计算机病毒的维护与防范情况。
目前网络计算机病毒较多,传播途径也较为广泛,可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播,为了做好防范措施,公司每台机器都安装了杀毒软件,并定期的要求升级,对发现病毒的机器及时的进行处理。一年来,公司机器中毒情况较为严重的主要有两次,一次是3月份,机器出现大面积中毒情况,主要涉及有1/3的机器,中毒后的现象是机器自动重起,最后处理方法是每台机器断网进行杀毒,经过查杀病毒得到及时控制,并查明为震荡波变种病毒,通过邮件及局域网传播,属后门程序,查杀后对所有杀毒软件行进升级,并保证后期正常使用。另外一次是近期出现的,网络中出现大量viking病毒,由于没有及时防范,公司网络再次感染大量病毒,此次中毒现象是部分机器死机,运行速度缓慢,共享文件夹自动复制病毒文件,打印机自动添加非法打印业务,此次病毒经过晚上下班期间,对整个网络进行中断,每台机器查毒进行处理,已经全面得到控制。并恢复网络的正常使用,保证日常工作的进展。后期病毒防范方面一定要加强使用者的防范意识,经常升级杀毒软件,并对机器进行定期杀毒。
多个系统的上线及维护工作。
在这半年期间,公司新上线了多个功能不同的系统,对员工的后勤工作提供了极大的便利。需要维护和上线的系统有:
(1)、核心业务系统。这是公司最重要的业务操作系统也是故障出现频率最高的系统。由于员工操作不当和系统本身的不稳定,该系统故障频率极高需要花费很多时间对故障进行维护和修复。而且故障种类多样处理时间长对公司业务发展有一定的影响。
(2)、定损系统。定损系统是为了方便定损资料的传递节约成本以及方便管理而开发的。该系统对理赔速度和资料安全性有极大提高。由于是新开发系统,稳定性有待提高。
(3)、腾讯通软件的维护。公司腾讯通是公司员工之间交流的平台,是一个即时的交流工具,目前公司腾讯通用户达到几百位。目前,由于人员太多,同时在线人数也较多,数据流量较大,服务器符合量也相对较重,建议采用专用的服务器进行工作。此外,对于公司腾讯通人员的管理较为严谨,新入职和离职人员的qq由人事部及时通知我进行调整,并对新入职的员工进行相关计算机及使用方面的简单培训,以保证大家能顺利,有效的利用公司各种网络资源。
(4)、邮箱系统。由于原邮箱系统存在着稳定性和安全性上的问题。六月初分公司更换了邮箱系统。新邮箱系统的使用给员工间的交流和资料传递提供了更多平台。
(5)、交强险信息平台。该系统包含了全省交强险已结案的理赔信息为交强险的承保系数变动提供了准确可靠的数据依据。
(6)、商业险信息平台。该系统包含全省商业险的各类车辆理赔信息。
(7)、精友新车价查询系统。该系统为各类车辆新车购置价提供了一个准确的查询平台。
(8)、中华保险保单自主查询系统。该系统面向客户和业务员。可自主查询公司内保单的'相信承保理赔情况。
(9)、urtracker系统。该系统为向上反映人险问题专用系统。
(10)、v2conference视频会议系统。该系统可全国范围内远程视频交流为公司节约了大量费用。
(13)、人身险系统。该系统是人险业务的根本。集人险的录入赔案处理于一体。
(12)、自动办公系统。oa系统是为节约成本,加快公文处理流程开发的。但是由于刚刚开始使用流程不熟悉操作起来还常常出现错误。分公司正在准备第二次oa系统培训。
(13)车船税征收系统。该系统嵌入在业务系统中。是为地税局代收车船税而设计的。
(14)、易保系统。今年公司新上线了ebao系统正式取代了原核心系统,作为公司的接报案理赔等的客户服务系统。
(15)销售管理系统。为了方便业务员业绩管理,业绩统计。等级划分的系统。
(16)财务辅助系统。仅由总经理及财务经理使用,查看公司财务状况及经营情况。
(17)、财务用友软件。财务账务处理软件。
(18)、u8财务系统。财务账务处理数据库软件。
(19)、税务系统。税务报表专用系统。
费用处理、协助前台处理部分录单、销号、单证装订及其他后勤工作。由于公司领导和同时们的信任让我能有机会到公司各部门工作学习。特别是能够有机会接触核保工作让我对公司各方面的政策和规章有了全面的了解。
存在的不足:
公司计算机及网络方面的管理情况较为混乱,这其中有部分属职责尚未明确方面的问题,另外,计算机管理也没有成文的管理制度,因此机器的采购和调配较为混乱,对公司所有计算机都进行了详细的配置登记,并把每台机器责任到人,()对机器配置的采购也进行了一定的控制,财务出台了具体的资产管理制度,从而对设备方面进行有效控制。
公司目前软件使用方面仍存在一些不足。
客户服务工作上很多条款不熟悉,工作经验不够。
下年工作计划:
本岗位作为公司一个服务性岗位,下半年工作重点可从两方面进行:
公司计算机管理方面,主要包括公司计算机及网络的维护、核心系统、oa系统、邮件系统的维护、腾讯通rtx等系统的维护以及后期的拓展工作,保证公司所有员工在网络利用方面能正常开展工作,为员工提高工作效率提供一个稳定、便捷的平台。
继续学习公司规则制度熟悉各种业务技能做到在任何岗位上都能做到最好。
认真学习条款,严格按照公司规定要求完成服务工作。
以上是我在客户服务和信息技术岗上年总结及计划。相信在新的一年中会有新的成就,同时在感谢公司对我的信任与支持。
月信息培训工作个人总结篇十
20xx年上半年,信息科紧紧围绕工作目标,在信息基础设施建设、工业信息化、电子信息产业发展等方面做了大量工作,现将20xx年半年工作总结如下:
1、积极组织镇办申报社区试点工作。
为加快落实郑州市20xx年信息化工作要点,加强社区管理,改善社区服务,提高居民生活质量和城市现代化管理水平,快速推动郑州市社区信息化建设各项工作,我科室向各镇办下发20xx年郑州市社区信息化试点申报通知,认真传达其文件精神,并鼓励其积极申报。同时,对上报材料进行初审,并及时报送市信息办。
2、完成区信息化与信息产业“十二五”规划编制工作。
根据省、市信息化办公室关于编制信息产业与信息化“十二五”规划的通知精神和区政府关于郑州市金水区“十二五”规划编制工作的实施意见要求,认真做好我区信息化与信息产业专题调研,组织各委局、专家及企业各类调研座谈会多次,在信息化与信息产业“十二五”规划修改阶段,组织各局委、街道办事处、企业人员参加的规划征求意见座谈会3次,目前,已完成“十二五”规划的评审稿。
3、继续完善全区信息化建设数据库。
加快数据企业数据库建设,在去年工作的基础上完善企业数据库,并将企业数据库进行归类、细分,并在现有技术的条件下有效地实现信息化资源的集中和数据共享,为宏观经济决策和监督管理提供有力的信息化支持。
高度重视网络与信息安全工作,依照《金水区电子政务安全管理办法》,《金水区机关办公网络安全保密管理规定》等管理办法和制度,在提高网络和信息安全的意识的基础上,在制度上加以规范和完善。定期巡检,保障网络信息安全,让大家充分认识信息安全的重要性,提高警惕。半年来,无任何信息安全事件发生。
5、建立信息化信息员队伍。
为完善管理体制,健全工作机制,有效整合信息资源,加强沟通交流,促进我区信息化建设和信息产业的快速发展,区政府下发了《关于成立金水区信息化信息员队伍的通知》,于4月底完善了金水区信息化信息员队伍,建立了一套信息收集整理、处理发布运行工作机制,为信息化建设工作的圆满完成打下了基础。
6、承担文化环境整治相关工作,对辖区互联网企业进行宣传整治。
为了充分落实郑州市委市政府关于创建文明城市的有关要求,向辖区互联网企业下发了互联网相关企业安全管理及行业自律倡议书,要求企业自觉遵守国家法律、法规,大力弘扬社会主义优秀传统文化和文明道德准则,自觉履行互联网行业自律公约,坚持自我约束,实施行业自律,自觉强化自律行为,虚心接受社会监督,积极开展自查自纠,树立业界良好形象;自觉履行法定义务,承担应尽的社会责任,坚持文明办网,不制作、不发布、不传播网络淫秽色情与低俗信息,构建绿色网络文化空间。
7、组织我区获得市20xx年度第二批信息化发展专项资金项目的企业与市信息办签订项目合同、积极协调市信息办和区财政局,争取专项资金尽快拨付。
8、对省、市、区20xx年度信息化发展专项资金项目扶持企业进行季度审核,汇总审核结果并向存在问题的企业下发整改通知书,同时继续跟踪项目进度及资金使用情况。
9、按照市工信委统计电子信息产业规划重点企业20xx年企业销售收入数据的通知要求,积极开展统计工作,并及时上报。
10、抽调人员至诚泰担保客户信访稳定组进行维稳工作。
11、组织企业、科技园区、杨金工业园等参加郑州市工信委、市信息办对我区软件产业和集成电路产业发展情况的调研。
信息工作上半年总结(2)调研会上,各个园区及电子信息产业企业广言献策,对区信息化工作提出了很好的建议。通过座谈会了解到企业的需求及发展中的困难,明确了今后为企业服务的方向。
13、参加市信息办组织的“郑州市‘十二五’信息化城市建设规划专家评审会”。
14、信息科在20xx年上半年还做了其他一些工作。参加市委组织部组织的数字社区研讨会。参加市信息办召开的20xx年度信息化发展专项资金通报会。4月份为推动我区社区信息化建设,跟随市信息办到天津、深圳等先进城市到观摩学习,并及时向市信息办报送信息化建设考察报告,从而拓宽了成员的知识面,为推动我区社区信息化工作的开展也提供了新的思路。另外我区农村信息建设开展有序,全区电子政务建设也取得了新的进展,实现了信息资源的互通和共享。
半年来,信息科虽然取得了一些成绩,但我们清醒的认识到在信息化管理体制中存在条块分割、各自为政、重复建设、低效运营、资源分散、“信息孤岛”等问题。在下半年里,信息科将采取有效措施,一是加强科室内部管理,进一步健全各项工作制度,建立每周集中学习工作机制,利用网络、现实资源,学习先进的管理理念及最前沿的信息化知识,用“请进来”与“走出去”相结合的方式,强化科室人员培训,提高科室人员的整体素养;二是强化信息科工作职能,落实管理责任,确保信息化工作组织有力、体系健全、形成一套科学化的管理流程,切实提高工作效率;三是配合区电子政务中心继续做好全区电子政务建设工作,提高电子政务应用水平,努力推动全区信息化又好又快发展。
月信息培训工作个人总结篇十一
xx月xx日下午,xx镇中心小学开展安仁县信息技术能力提升工程2.0培训校本研修活动。
工欲善其事,必先利其器。培训伊始,谭xx老师从考核要求、测评注意事项、工作坊研修作业、案例分析、操作演示进行了详细解读,同时也强调说明了信息技术能力2.0网络平台学习模块的课时要求、阶段实施环节和考核的方式等内容,并就操作技能方面做了专项培训。
龙敏华副校长从“提高认识,重中之重;研读文件,摸清思路;自主学习,探究道路;学科共进,超越自我;整组推进,评选优秀”五个方面为大家讲解培训目标和具体的任务实施要求,要求老师们充分提高认识,认真学习,仔细钻研,更好地将信息技术能力应用有效落实到教育教学中,切实提升自己的信息素养和能力水平。
通过此次培训活动,教师们认识到了信息技术对教学能力提升的重要作用,了解了信息平台软件的操作使用方法,也明确了之后推进学习信息技术2.0的主要方向。相信在今后的教学工作中,参培教师们会将信息化教学带进课堂,促进信息技术与学科教学的深度融合,并不断探索高质量的教育教学途径和不断提升自身专业水平。
月信息培训工作个人总结篇十二
这次全国中小学信息技术教师培训,为我们中小学信息技术教师提供了一个很好的学习的平台,这次培训使我认识到信息技术教育在素质教育中占据了重要的地位,如何培养学生的信息素养,培养学生利用信息技术解决实际问题的能力,显然和信息技术教师的素质有着直接的、密切的关系。因此,信息技术教师不仅要具备教师一般的基本素质,还要具备作为信息技术教师所应有的素质,在信息技术教学的认知领域、操作领域、情感领域中达到中小学信息技术课程指导纲要的有关要求。
信息技术作为一门新兴的学科,教师应有新的教学观念,信息技术教学应是一个在做中学、寓教于乐的活动过程。如何培养和保持学生的学习兴趣,应贯穿在信息技术教学的整个过程。教师要帮助学生树立学习信心、克服学习困难,并引导他们循序渐进,逐步走向成功,并让这种成功的体验一直激励他们去不断进取。信息技术教学应注意趣味性、知识性、实践性相结合,让学生在兴趣中学知识、在实践中练能力。教师要充分发挥主导作用,在开展信息技术教学时,根据学生特点、教材特点,精心选择教学内容,精心设计教学过程,精心安排教学环节,充分调动学生学习的积极性、主动性,让学生充分体验成功的喜悦。在培养学生的观念上,应以现代教育理论为依据,遵循认知规律和学生身心发展规律,遵循信息技术学科的自身规律,从社会发展需要的角度来培养中小学生的信息素养。
信息技术作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用;作为课程,信息技术在各级各类学校设置成为必然。而且由于信息技术教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性,在素质教育中有着重要的地位和作用。在信息技术教学中应结合学科特点,处理好信息技术学科与中小学生认知水平的关系、教师和学生的关系、知识与能力的关系。在教学中要求学生把计算机作为一种学习的工具、生活的工具、生产的工具,学会运用计算机进行学习、生活、生产的本领和技能。
信息技术在课堂教学中所发挥的作用同教师的教学方法和手段是分不开的。虽然黑板和粉笔在教学中仍扮演着一定的角色,信息技术教学的方法决不能完全沿用传统的教学方法,应该有自己的特色。信息技术教学要充分利用现代化的教学设备,充分利用各种多媒体手段辅助教学,以可视的静态或动态的画面、悦耳的声音和丰富多彩的图像映入学生眼帘,传入学生耳中,以新颖和独特的方式吸引学生的注意,调动学生的学习积极性,强化他们对所学知识的理解与记忆。我县中小学信息技术教学大都采用“任务”驱动的形式,用目标引导学生展开积极的思维和有益的探索,在完成“任务”中学会方法、训练技能、培养能力,是一种适合中小学生的好方法。
中小学信息技术教育的根本任务是普及信息技术文化,提高中小学生的综合素质。中小学的信息技术教育涉及的知识主要有基础知识、相关软件的应用、程序设计等部分。在信息技术学科中需要注意培养能力:一是熟练操作能力;二是观察判断能力;三是知识迁移能力;四是分析和解决问题的能力。
信息技术课程应是下要保底、上不封顶的教学,既要保证全体学生达到信息技术教学的基本要求,又要满足不同层次学生的不同需求。同时要把握好不同领域的不同教学要求。如在操作领域应有初步学会、学会和比较熟练的不同层次;在认知领域有了解、理解、掌握的不同层次;在情感领域有愿意和感兴趣两个层次。对某些特别感兴趣的中小学生,不仅要鼓励冒尖,还要激励冒尖,更要培养冒尖。鼓励他们多学一些、多想一些、多做一些,使他们的个性得充分体现,才能得到充分发挥,以培养出更多、更好的信息技术人才。
现代科学技术的高速发展,对信息技术教师提出了更高、更新的要求。信息技术教师应主动适应社会发展和教学的需要,通过自修、参加各级教育行政部门举办的培训班等,及时掌握最新科技信息,不断提高自己的业务水平,不断充实、完善自己,提高自身的信息素养。
月信息培训工作个人总结篇十三
作为一名教师,我有幸参加了20xx年甘肃省中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程网络研修。这次培训模式新颖,充分发挥了远程教育的作用,让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学习资源,大大提高培训的质量。通过两个多月的培训学习,我对教育现代化、教育信息化有了新的体会,对教师的角色和综合能力的提升有了新的认识。
21世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的世纪,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,慢慢渗透了各个行业,也慢慢融入了我们的课堂教学中,传统的教学方式和学习方式在慢慢发生改变,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。教育和信息技术的融合,教师信息技术应用能力提升已经迫在眉睫。
通过聆听专家老师的讲座,使我充认识到作为一名老师,要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。使我深刻认识到教育信息化的重要性,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,教育信息化的是现代化教育发展的必然趋势,必须掌握几种常用的教学模式和软件的基本应用。
通过对“教师专业发展类课程”、“技术素养类课程”、“综合类课程”的学习,我学会了电子白板的创新应用、ppt演示文稿的设计制作、中小学微课设计与制作等知识,也深深的认识到信息技术能力的提高对于一个现代教师的重要性。跟上时代的步伐,跟上信息的脚步,跟上社会的发展,跟上教育模式的改革就要熟练掌握和应用现代化的技术和工具。随着信息时代的到来,也要求我们适应教育的信息化的到来,适应教育信息化的全面改革。听了老师们的解析与演示操作,使我开拓了视野,信息技术能力得到了很大的提升。
多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂,为学生的`学习和发展提供丰富多彩的教育环境,确是大大提高了课堂教学的质量与效益。但是更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来,发挥学生的主动性和创造性,从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境,这是新课程对教师的又一重大挑战。在这种背景下,教师只有不断学习,努力提高自己的专业能力,才能真正在教育改革中发挥关键作用。
总之,通过这次培训学习,使我受益匪浅,感触颇深。教育不是孤立的、封闭的,教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化,要融入到现代的生活之中,融入到这个信息的时代,这个信息的社会。同时,我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒,不懈的努力优化自我的专业技能、业务能力,更好的适应现代化社会的发展需求,努力培养新时代所需要的具有综合能力的现代化的新兴人才。
月信息培训工作个人总结篇十四
随着教改的不断深入,信息技术为教育教学注入了无限的生机与活力,并给课堂教学效果带来实质性的变化。但我镇教师信息技术水平普遍低下,根本不能将有限的资源很好的应运起来,故而不但为了教育的不断发展,以及课程改革的需要,更为了全镇教师的成长,镇中心校在结合我镇实际情况,于本学期始就对全镇教师开展了信息技术培训,经过精心组织和教师们的积极参与,此次培训圆满结束,现总结如下:
镇中心校王致东校长高度重视此次培训工作,并将培训列入重要事项,派专人负责,不惜代价投入巨金。在学期初就下发了培训方案,落实了培训课程及授课教师和日程安排。并在多次召开的全镇校长会议及全镇教育工作大会中重点提出,使全体校长及全镇教师都能充分认识到信息技术的重要性,从各方面保证了信息技术培训工作的有序进行。在培训中,我们也做到了有计划、有过程、有考核、有评价,使培训工作落到实处。
担任此次信息技术培训的2位授课教师都是青年教师,他们工作热情高,干劲足,并有着一定的教学经验和深厚的知识底蕴,一接到工作任务,就马上以饱满的工作热情和严谨的工作态度,积极地投入到工作中去。做到了精心备课,认真上课,勤于辅导。
为了保证培训工作的实效性,在培训中我们注重培训过程的管理,培训采取实名签到制,并对各学校每次参培人数以及人员进行提前分配,确保了培训人员到位,培训效果优良。中心校派专人负责培训工作的全程跟踪,王致东校长多次亲临培训现场检查老师们的出勤及培训的进展情况,为此次培训工作的圆满完成提供了有力的保证。每轮培训结束时我们均采取抽人员实际操作等简单而有效的措施对培训的'效果进行测评。这种严格的管理方式为培训的顺利完成提供了保障。此次信息技术培训,培训形式和教学质量都得到了广大教师的一致认可。
这次信息技术培训,得到了全镇教师的支持和理解,全镇各学校校长、教师不论年龄大小都能踊跃参加,按时出勤,并且在学习中一丝不苟。一些年轻老师在培训中大胆尝试,主动实践,为参加的培训教师带了个好头。由于全体教师的参与热情和学习精神,每轮培训参训均能按时全员到岗,每轮培训过程中,学习的氛围浓烈,教师们惜时如金,不放过一切学习机会,真真做到了“勤学”,“苦练”,保证了这次培训工作的圆满完成。不少教师说,通过学习,现代信息技术运用能力得到了很大提高,老教师掌握了基本的操作,青年教师自己能独立完成教学课件的制作了,这些足以说明此次培训已得到预期的效果。
月信息培训工作个人总结篇十五
一、xx实验幼儿园教师信息应用能力提升工程培训2.0信息技术提升工程项目启动会议:
召开全体教师会议,谢老师解读2.0提升工程项目,重点介绍什么是信息技术提升工程?构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养,发展新机制,通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训,基本上实现“三提升一全面”的总体发展目标:校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。其中分为网络研修和校本研修,首先要制定校本的两案,分别为2.0提升工程的发展规划和研修方案,其中研修方案中又包括了考核方案,其次成立校本管理团队。
二、根据xx镇信息技术提升2.0项目推进情况,结合园内第一阶段研修总结与第二阶段推进会议,为贯彻落实《教育部关于实施全国教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的总体要求,全面提升我园教师的信息化教育教学水平,于20xx年xx月,xx实验幼儿园的研修团队与老师们一起围绕教师信息技术能力提升工程2.0校本研修这一主题进行研究。
三、校本研讨如何开展
研究过程中,园长作为本次能力提升工程2.0的主要负责人,发挥着带头作用,向我园老师阐述了何为信息技术提升工程,同时结合我园实际,园长还给各位老师们深度解读了我园的研修目标以及校本研修的任务:
1、具体介绍校本研修――教师通过网络平台学习完成校本研修25学时,听课、研讨、制定计划,完成线下研讨和个人计划、小结,通过上级验收考核才算完成25学时。
2、校本研修――教师参与线下研讨活动,研修作业、听课评课、线下活动、根据应用模式,校本选取的维度能力点开展。也可以三个级各重点研究一个能力点,最终获得25学时。
四、总结、提炼成果
本次研修,促进我园教师加深对研修任务及实践操作的认识,提升教师信息技术的运用能力,全体参训成员考核合格,教师们个个受益匪浅。
月信息培训工作个人总结篇十六
课程学习中,充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等,让我感触最深,受益匪浅。
首先让我改变了以往单一的学业成绩的评价方式,倡导评价目标多元化和评价方式的多样化,坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合,努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习,这就要求教师评价语言要多样化,要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中,想方设法地激发学生潜在的能力,充分的调动学生的积极性,让学生通过自身的活动,充实教学内容,丰富教学形式,真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学,让学生真正成为学习的主人。
其次,真实的课堂实录让自己在学习中寻找着差距,实效问题的解决正是教师的内需,即时自主安排可以合理利用时间,互动交流,资源共享达到更有效的进步。
第三,网络研修学习就要结束了,利用繁琐的工作间隙,难得闲暇时光,临频学习着每一个模块,在班级论坛中交流互动。绕指轻敲写下了每日的学习困惑和感受。带给自己的不仅仅是观念的调整,专业的.提升,更是增强了新课改探索的信心。在以后的教学改革中,还会遇见各式各样的困难,但有了这次的国培学习,我可以利用先进的教育理念,科学的方法,运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼,在以后的教学中将所学的理论不断实践,不断提高。实现高效课堂,尽自己的最大能力为学生做的更好点。
通过观看视频、专家点评以及网上相互交流,我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流,我领略到了远程研修的魅力,有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业,我锻炼了表达,增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报,我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后,通过撰写提交研修总结心得,思想和认识又得到了进一步的升华。最让我感动的是,连我们提的问题辅导老师都要一一解答。如果仅仅是一个人的问题,那应该没什么,但是我知道,辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等,反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。一句话:我学习,我收获,我快乐!
信息技术是一门实践性强的学科,不仅要向学生传授知识,更重要的是提高学生的综合实践能力,让学生们能真正的掌握信息技术的基本技能。参加网络研修之后,我在教学中尝试着采用小组合作、一起进步的教学方式,一学期来效果很好。课堂上讲解一部分知识后,然后引导学生们如何将所学知识运用到实际生活中去,然后将学生们进行分组学习、自主探究。学期结束各小组分别展示自己的作品、最后评出“优秀小组”、“最佳组合”、“最佳创新”等项目,并进行奖励。不但培养了学生们的团队合作意识,更锻炼了学生们的自主探究、创新的精神!
通过教师展示,指导,其他学员的探讨,使我学会了如何写信息技术课的教学设计,学到了许多信息技术课的教学方法。而且师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。
通过学习我的最大收获是:
一、本次研修使我更新了教学理念;
二、网络研修丰富了教学方法。
在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力,使学生逐渐掌握科学的学习方法。
对培训的建议:
网络培训模式需要进一步完善,它不仅仅应该只是交作业的平台,应该是和博客,链接书签等等相结合的综合互动平台,所有曾经注册过培训过的教师的个人资料都应该保存,以便以后教师能以此为平台继续学习,终身学习,自助学习。
月信息培训工作个人总结篇十七
我有幸参加了农村中小学教师远程骨干信息技术课的培训。课程接近尾声,我受益匪浅,收获颇丰。线总结如下,以帮助我以后的教学工作。
信息更新的特快,必须得随时学习,不然要out。
日新月异,现在的发展太快了,对于信息来说变化更快,如果不及时学习,就是真的就跟不上时代了,真的就out了。所以对于信息技术这门课程来说,本身就是一种挑战,信息技术教育在我国农村小学普及度并不高,要提高学生对信息技术的兴趣和提升学生的学习水平尤为困难,所以知识的更新尤为重要,作为信息技术教师,我对这点理解尤为深刻。在这次培训中,我深刻体会到,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死板的,但作为教师的人是灵活的。在新课程改革的今天,深刻的感受到了学生知识的广泛化,作为新时代的信息技术教师,要不断地增加、更新自己的知识,活学活用,才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。“是用教材教,还是教教材?”作为一名教师,应当经常清醒反思,从今以后,我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑,真的,必须得跟上时代的步伐,必须更新,随时更新。
要上好信息技术科必须在教学中实施对学生创新能力的培养,做好以下几点学生兴趣也高了,学习效果也好了。
(一)想办法激发学生的创新兴趣,优化教学内容。
通过这么多年的教学我们知道,兴趣是学习的巨大动力。实践也证明,学生如果对所学的内容有浓厚的兴趣,便会由被动变为主动,由强迫学变为自觉学,心情会变得愉快,进而使注意力变得集中和持久,观察力变得敏锐,想像力变得丰富,创造思维更加活跃,从而保持昂奋的学习劲头。作为计算机学科,有一个很大的优势:学生本来就有浓厚的兴趣。为了保持这种兴趣,我们更应该让死板的教学内容充分联系实际,充分的让学生自己动手去实践、去摸索、去创新,让学生学的也有兴趣,学得也有用。
(二)选择好教学方法,培养学生创新能力。
传统的教学方法满堂灌,启发不足,学生自己思考的时候特少。这严重影响了学生的思维活力,压抑了学生的创新精神。针对这一情况,我尝试用“任务驱动”方式对待新授内容。具体做法是,在接触新内容时先给学生提出问题,再由学生分组在上机的过程中运用自己已经学会的知识能力来解决问题。让学生主动去探索。这样除了完成我提的问题以外,学生还可以自己去摸索出一些我没有提到的新知识,学生就会有成就感,学着就更有兴趣。学到的知识也就更多。
(三)充分利用教学课时,培养学生创新能力对于每节课的教学过程我是精心设计的。每堂课的教学我只安排10~15分钟的理论和演示,便提出练习要求,然后由学生按教师提出的要求去练习、去学习。实践证明,学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多,这说明操作实践能有效地促进学生去积极主动地思考。教师在回答学生在上机过程中提出的各种问题时,要巧妙地引导和组织学生,体现教师的主导作用和学生的主体地位。当学生提出问题时,要注意观察学生的屏幕和操作,聆听学生描述操作现象,然后再根据情况做出不同的反应。有些问题要示范操作过程;有些问题需要简短的讨论;有些问题则需要直接回答;而有些问题却需要教师用另一个问题将学生的思考引向深入。作为小学计算机教师,和学生接触的时间并不多,所以更应充分抓住教学课时,引导学生探索与创新。
总之通过本次培训,使我的教学理念有所更新,学会了许多教学的方式、方法。对我的教学有很大的帮助。谢谢!
月信息培训工作个人总结篇十八
通过这次培训,对我今后的教育教学方法产生极大影响,使我感受到教学工作任务的艰巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课本知识课件的制作上。使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,在这短短的培训中深深的体会到:
1、通过培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础,但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用,是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机的结合在一起,应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中,要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣,为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃,一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想,我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效,可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是,信息化教学发展到目前为止已经有好几年了,在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我们的教学质量。
3、具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。
信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会,一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
4、具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中,教育信息则成为最活跃的因素,成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看,教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者,在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
培训时间虽然短暂,但使我们受益匪浅,其感触非一一能言尽。在以后的工作岗位上,我们一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。
月信息培训工作个人总结篇十九
我参加了景泰职专培训中心举办的为期5天的“景泰县信息技术培训”第四期,本次五天的培训学习对我来说很实用,收获颇大。
在培训中,我明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作,让学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力,通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的,使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。
1、培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。特别是以小组为单位,设立小组代表,既有趣又能激发大家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基础。
2、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的`理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
3、学习收获巨大。在学习内容方面,不仅理解了教育技术的基本内涵,深入理解了教设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等,可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。
4、课堂属于开放式,气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说,虽然只有短短3天的培训,但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和辅导老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很大帮助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。
此次培训使我受益非浅,真正领会到了新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。其感触非一一能言尽。在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。利用本次培训成果,积极开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。最后,我想说,在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。
月信息培训工作个人总结篇二十
自今年8月4日参加河北省中小学生信息技术集中培训以来,经过在冀中职业学院和远程的'学习,了解了很多新的知识,接受了许多新的教育思想和教育理念,学习了很多的新教学方法,现结合新学期的教学实际,对现阶段集中培训的学习及认知情况总结如下:
在以前制定教学计划中,对学情分析只是针对学生对知识的认识上,忽略了对学生心理研究,开学后,结合王玉老师讲授予的学生心理知识,我积极与学生接触,了解学生心理问题,比如有的学生不爱与同学交流,但他们内心对知识有一定的认知,只是表达能力差,有的学生网瘾大,耽误了学习,只是基于虚拟世界的沉迷,针对发现的众多学生问题,制定了教学计划,在课堂教学中关注那些有心理问题的学生,帮助他们成长。
还学习到了很多的教科研方法,比如教学反思、论文的撰写、教学随笔,通过此种方法总结自己的教学生活,查漏补缺,借此提高和改善自己的教学方法。
在培训中,王磊老师、姜海宁老师为我们讲了相关的网络知识,让我们进一步了解了计算机网络中域、iis技术的应用、ftp网站的建立等网络技术,为管理好学校繁多电教资源打好了技术基础。新学期开始,我利用学校静态ip的优势,建立的学校的ftp网站,让教师在家中通过互联网上传教学和下载教学资源,提高了教学资源的利用率,同时也提高了教学资源的安全性、可靠性。
总之,在此次的培训中,我见识了很新鲜的教学思想及教学方法,对我们今后的教学提供了很大的帮助,在今后的教学工作,以此次学习的认知为基础,改善自己的教学方法,积极引导学生学习,通过师生活动的有机结合,达到培养学生学习的目的。
月信息培训工作个人总结篇二十一
现代信息技术能力培训是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以教育技术和媒体为课程载体,采用多媒体教学和开放的学习模式,为学习者创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在这样的学习环境里,学习者除了拥有最基本、最主要的包括教材、学习参考资料、学习指导在内的文字教材外,还可以收看著名专家、的授课音像(录像带、vcd光盘);通过双向视频直播系统收看“直播课堂”的直播或录像;通过yy视频点播课程远程培训。为了加强教师与学习者的沟通和联络,各学校还根据课程和学生的实际情况,在学习者自学的基础上安排适当的集中面首辅导课,进行学习方法指导、解答疑难问题、组织学生讨论等;为了加强学习者之间的联络和交流。
通过信息技术能力培训的学习,我对信息技术能力培训及新课程有了全新的认识与体会,下面谈一下自己学习之后的一些肤浅的认识和体会:
1、通过学习,对信息技术能力培训有了更深的认识,它能够充分提高教育教学效果,全面提升自己的专业素养。教学中要全面拓展个人的各方面修养,淡化自己的学科角色,同时把学生视为接受教育的一个完整的人。
2、 课堂教学中要引导学生善于发展问题,学会提出有价值的问题。通过倾听学生、关注学生的即时表现、学生的观点和发言,通过关注学生的兴奋与疑惑,对自己何时参与、如何参与做出决策。
3、通过学习,最主要的是要让学生如何对信息技术能力培训有一个深刻的认识,更主要的是如何利用这些资源,还有如何能把信息技术能力培训这一块内容运行起来,我相信我在今后的教育教学中一定会把信息技术能力培训这块内容做的更好!! 4、通过学习,我看到我自己的不足,我还要和学生一样努力学习,养成终身学习的习惯,和学生共同成长。因为学习和学会学习不仅是学生的事,也是我们老师必须做的事!学习是永远的主题!我相信,通过学习,我将会对信息技术能力培训有了更加深入的了解,也会更深刻地理解所包含的教育理念,更好的做好新课改工作,相信在今后的教育教学中能够充分对远教的资源会更好的利用,能够给学生带来更好的帮助吧。
我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。
西宁一中文综组地理教师 胡斌
通过近一段实践的网络学习,作为一名信息技术教师,对教师现状的调查分析以及对自身工作的评价分析,可以看出信息技术教师的发展还存在着很多问题有待解决:
不被重视,信息技术教师地位低,由于不是主科不参与高考只能作为附属科目的身份存在。领导对这一块关注很少,资金支持也不足,学校教学设备的硬件不足,影响了学校开展信息技术课程和教师的教学热情。
信息技术教师的质量不高、数量不足,,社会对信息技术课的评价低,学生不重视,认为就是上上网,导致学生在信息技术这方面的`知识面窄,这也降低了教师再学习的热情与需求。
信息技术教学内容没有定性,随着信息技术的发展而变化,对于综合实践课程如何开设、信息技术教育如何开设、信息技术教育如何与其他学科进行整合等问题缺乏明确的规定。而且现代几乎人人都会熟练使用计算机和网络,面对这种状况,信息技术教师不禁感到困惑和恐慌,人人都掌握了信息技术,我们的生存空间在哪里?因而,信息技术教师专业发展迫在眉急。
信息技术教师在学校的充当多面手的角色,包括:教育教学内行,技术应用、统筹规划人员,网络管理维护人员,学科教师和负责技术培训人员,这里主要针对中小学信息技术学科教学人员。祝智庭在2003的记者会中指出:如果说信息技术是威力巨大的魔杖,那么教师就是操纵这个魔杖的魔术师。也就是说,信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹,它可以被用于促进教育创新,也可以被用于强化传统教育,因为任何技术都取决于它的使用者。因而魔术师在操纵魔杖的时候也就有了相应的“约束”。
教育信息化不是单纯地将技术和机器引入教育的过程,更重要的是一种教育思想、教育观念变革的过程,是一种基于创新教育思想并有效地使用信息技术手段,实现创新人才的培养过程。
在教育信息化的过程中,信息技术教师作为教育信息化的先驱,对其提出了更高的要求:首先、教育信息化要求更新教师的教育观念,提高教师的信息素养,把教育思想的现代化作为整个教育现代化的基础,思想是行动的先导,只有思想认识上去了,才能产生良好的效果。信息技术教师更要有敏感的信息意识,快速掌握有价值的第一手资料,抓住现代信息知识,然后对其进行整理加工、分析研究,以使自己的教学和科研工作建立在学科前沿阵地的基础上,其次、通过形式多样的具体措施提高教师信息技术能力。信息技术教学本来就是思想与技术教育,将信息技术能力积极应用到课堂教学中去,实现课堂教学的最优化。