马小跳读后感三年级（优秀18篇）
读后感是对书中情感的共鸣和思考，它可以帮助我们理解自己的情感和解决内心的疑惑。如何写一篇出色的读后感呢？首先，阅读过程中要做好记录和整理。读后感的写作并没有固定的模式和格式，所以每个人都可以根据自己的喜好和感受来进行创作。
马小跳读后感三年级篇一
暑假里，我读了一本书叫《淘气包马小跳之超级市长》的书。
这本书描述了一个有趣的故事：从前有一个男孩叫马小跳，他是一个开心果，但他也是一个让老师头疼的学生。有一次马小跳无意中发现了，他所在的城市举行了一个叫“模拟城市”的游戏。他觉得他对这个游戏很有感兴趣，所以马小跳坚持要去报名。马小跳的同桌路曼曼听到了这事，说他是不可能成功的。夏林果听到了，说马小跳不一定不会成功，就这样夏林果和路曼曼展开赌注。而马小跳让他的三个好朋友做民意调查，克服一个又一个困难，终于在马小跳的怒力下，他胜利了。
在这本书里，我特别喜欢马小跳这个小男孩。我喜欢他那执着、毫不动摇的决心。他完全不受困难的阻碍，只看见胜利的未来。这一次失败了，下一次再努力。马小跳虽然是老师头疼的学生，但是他的想象力不是每一个人都拥有的。他的想像力就像一只萤火虫，在马小跳生活在黑暗的时候，点亮光明。
马小跳读后感三年级篇二
“马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。。。。。。但是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！
【点评】语言平淡，不会描写，选材欠妥，表达不准确。
马小跳读后感三年级篇三
今天我读了杨红樱阿姨最新出版《淘气马小跳系列〈超级市长〉》这本书，在看这本书时我一直沉浸在兴奋、快乐之中。有时我看着看着就会开怀大笑，让我回味无穷。
这本书讲述的是淘气的马小跳要参加模拟城市的“超级市长”的竞选，安琪儿的表哥，也就是大家公认的“神童”；马小跳的同学是班上的学习委员，也就是“成语大王”，也要参加竞选。在校长、秦老师、路曼曼和许多同学的.眼中，马小跳根本不应该去参加，真是丢人现眼。
“成语大王”丁文涛把马小跳比做蚂蚁，把自己比做大象。“神童”林子聪把马小跳比做鸡，把自己比做凤凰。但想象力丰富、有创意的马小跳仍然坚持参加竞选，他并没有向林子聪和丁文涛那样死记硬背施政纲领，却和他的铁哥们唐飞、张杰、毛超的帮助下，搞了八十份民意调查。在秦老师眼里“一派胡言”的马小跳，出乎所有人的预料，不仅初战告捷而且过关斩将，最后成为了“超级市长”。
我看了这本书后，觉得马小跳身上虽然有很多缺点，但他诚实、勇敢、有爱心、有责任心、有幽默感。他遇到困难可以在生活中寻找答案，并不会像丁文涛和林子聪那样死记硬背施政纲领。因此，我们要快快乐乐、轻轻松松地享受着无忧无虑的童年的快乐时光，要学好课本上的知识，同时也要在生活中和大自然中学到书本上学不到的知识。
马小跳读后感三年级篇四
《暑假奇遇》这本书很有意思，马小跳和伙伴们用自己的智慧解救和帮助野生动物，并赶走泼猴保护游客安全，这个暑假过得非常有意义!下面是小编为大家整理的《淘气包马小跳之暑假奇遇》读后感三年级。
作文。
这个暑假我看了《淘气包马小跳之暑假奇遇》这本书，书里讲了马小跳在暑假里发生的一系列故事。我喜欢这本书，因为马小跳非常喜欢野生动物，他那颗热爱野生动物的心吸引了我。我就讲讲其中的一个故事吧。
一天，马小跳和他的朋友们玩捉迷藏。他寻找最后一个朋友木瓜的时候，木瓜妈妈不让他们进家里。马小跳发现木瓜家里有一个砖头房，里面呢有一个黑黑的东西像是黑熊，他拨打了救护野生动物部门的电话。黑熊身上很多处受伤，关在笼子里，后腿萎缩，黑熊在笼子里已经呆了好几年了，每个月都得被残忍的偷取两次胆汁来卖钱。后来，黑熊被带到救护中心，过了几个月，它终于恢复了健康。救护中心的叔叔阿姨们都夸奖马小跳，还送给他一个黑熊绒毛玩具。
在这个暑假，我读了一本很有意思的书本，那就是马小跳系类之《暑假奇遇》。虽然我看过很多书，但是马小跳系列的书本我却是一直爱不释手，有时间就去翻翻。
在我印象里，马小跳系列的书本一直很受各大书童们的爱意，原因就是它能按照我们儿童的口味去写。比如说《暑假奇遇》这本书，他写出了奶奶家的动物的趣事：黑猫为了能看到白猫一眼，不惜风吹雨打，依然立在树上。大黄狗又是多管闲事，拖着个大肚子还帮忙捉老鼠，看到了别的动物的孩子，抛弃自己的四只小狗狗，去照顾别人的孩子。狗狗不看门了，鹅子就出来帮忙，始终呆在门口看门。鹩哥呢，没事就通风报信，比如马小跳来啦，他就说：“跳娃娃来啦!”让一家人马上来接见他。奶奶家的一头猪：黑旋风就当了一个有理想的猪，每天清晨它就冲出猪圈，到外面跑步。差不多到天黑了才回来。
《暑假奇遇》这本书有很多故事内容，我看的时候有时候会兴高采烈;有时候会为他们捏一把汗;有时候会非常的痛心疾首……我最喜欢的故事情节是——拯救大黑熊。
马小跳发现了村子里的木瓜的爸爸家里有一只大黑熊，连忙叫警察叔叔来帮忙，终于解救了一只被囚禁了十一年的大黑熊。我看到这儿，心不由的痛了一下，我不明白为什么人类要这么惨无人道的对付一只熊，现已发现一百只囚禁的大黑熊都是人们的自私所造成的。不过我也很庆幸，还有这么多人愿意解救大黑熊，这让我很欣慰。
请大家爱护生命，爱护我们的环境，他们都是生命，一条条鲜活的生命!我们应该去保护他们，而不是去伤害这些生命!
这本书主要讲了：马小跳的奶奶家在野生动物保护区，热爱动物的马小跳，在这里度过了一个难忘的暑假。他帮胖猴子减肥，用“杀鸡给猴看”的妙计，吓退了到处捣乱的坏猴子;当他发现村民在夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲，便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅，将关在那里的娃娃鱼等各种野生动物全部放生了;他还发现在一座黑暗的小屋子里，关着一头黑熊，便机智地将这一情报传到“黑熊保护中心”，这头被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出来。
读这本书前，我原以为这是一本能让我开怀大笑的书。可当我翻开书，读到的却是人类的贪婪和欲望。那些人为了达到自己的目的，而不择手段。甚至亲手伤害了我们的朋友——野生动物。那些人是被利益蒙蔽了双眼，是被金钱钱熏黑了心呀!
从小爸爸妈妈就教导我:“动物和我们人一样，都有生命，只要是有生命的，都有权得到别人对他的尊重和爱护。”虽然，以前的我没有尊重和爱护动物，可自从我读了《淘气包马小跳之暑假奇遇》后，我从以前那个从没尊重和爱护动物的我，变成了一个尊重和爱护动物的我。有时，我还会教导妹妹。让她爱护动物、尊重动物。
我希望每一个人，都能尊重和爱护动物。让世界上第一个有生命的物体，都有权得到所有人的尊重和爱护!
最近，我读了一本让我记忆犹新的书——《暑假奇遇》。
这本书是着名作家杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”的一本。它主要讲的是城里男孩马小跳放暑假时，去他乡下奶奶家玩。他在那里生活得非常快乐。在那里，有着一头有理想的猪，黑旋风;有着一只爱管闲事的大黄狗;有着一只会说人话的鹩哥;有着一只看门的老白鹅;有着一只痴情的大黑猫;还有一个和马小跳朝夕相处的好伙伴，小非洲。就这样，一段有趣的暑假奇遇就开始了!
当我读到《宝贝孙子和宝贝罐子》那一章是，我觉得马小跳的奶奶真是太有趣了!她一直以为自己做汤好喝是因为那个“传家宝罐子”，其实是他自己的手艺好，本来那个汤就好喝，根本不是什么罐子做的，真是太好玩了。而在她的宝贝孙子和宝贝罐子之间，她还是有点“执迷不悟”，说两个都要。结果，罐子还是碎了。这时，她才知道真相。我想，要是我们家有这样有趣的故事就好了。
我还被马小跳的那份真正的爱心感动。在大黑猫，奄奄一息时，他还是想方设法的去让大黑猫吃饭。与马小跳相比，我真是远远不如他。记得，有一次，我在特长班上课，飞来了一只受伤的小鸟在我的桌上。我看见了，立马把它从我旁边的一个窗户里丢了出去。我看了这本书后，一定要向马小跳学习，做一个有爱心的人。
看了这本书后，我懂得了很多。我爱这本书，暑假奇遇!
这本书主要讲了一个名叫马小跳的小男生的故事。在城里上学的时候，马小跳总是觉得时间过得太慢，可到奶奶家过暑假时，却又总嫌时间过得太快。因为还没有玩够，天就黑了。马小跳还和他的伙伴们一起让一头名叫“黑旋风”的猪拉车，溜旱冰。除此之外，马小跳他们还看到了穿山甲，娃娃鱼，等珍稀动物。
我最欣赏文中的两段：《大闹野味餐厅》和《放生娃娃鱼》。这两段主要讲述了马小跳去野味餐厅，发现了厨房里的笼子里关着许多野生动物，其中也有娃娃鱼，于是他告诉服务员娃娃鱼是国家二级保护动物，频临灭绝，服务员认为马小跳在开玩笑，并不理睬。马小跳看着笼中可怜的娃娃鱼，心里十分着急，趁服务员不注意时，偷偷给抱走了。
同学们，动物是人类的朋友，我们国家有很多动物为什么会灭绝了呢?就是因为有些不法商人大肆捕杀，让原本数量不多的珍稀动物越来越少了。甚至走向灭亡，动物和人不是一样的吗?为什么要杀死他们呢?我们应该保护动物，我们和动物像邻居，像朋友，像家人。
我想让大家记住，没有买卖就没有杀害。请大家保护动物。给大自然多增加一些生机和风采吧。
我看过杨红樱阿姨的很多书，最好看的就是《暑假奇遇》了，下面我就给你讲一讲吧。
马小跳在奶奶家认识了一个好朋友叫小非洲，有一次小非洲发现有一群泼猴在那里拉女游客的衣服，抢女游客的手机，马小跳冥思苦想，一个。
成语。
“杀鸡给猴看”蹦进了他的脑海里。他对奶奶说，他想喝鸡汤，让奶奶抓了一只又肥又大的鸡，然后叫上糊涂爷爷来到了珍珠滩，正当泼猴疑惑不解的时候，糊涂爷一把揪住鸡的翅膀，把鸡横放在石头上，手起刀落，砍断了鸡脖子，然后泼猴吓得都逃跑了。
有一次马小跳发现有一只黑熊被关在一个人的家里，于是他打了110，警察来了，把那个人抓了起来，紧接着一辆救护车开来了，把那只黑熊接走了。
马小跳过得真是一个丰富多彩的暑假啊。
《暑假奇遇》是淘气包马小跳系列之第六集，里面的人物有马小跳和马小跳的爷爷奶奶，他们家邻居的小孩叫小非洲，还有几只动物是一只鹩哥、一只老白鹅、一只黑旋风、一只大黑猫和大黄狗，其中黑旋风是马小跳奶奶养的黑猪，这头黑猪跑的比马还要快。
我看完这本书后觉得是我最喜欢的，里面的冒险很有趣，马小跳他们一起去寻找野味餐厅，发现野味餐厅里全是国家保护动物，于是他们大闹了餐厅，放了所有餐厅里的动物。我觉得他们的做法是正确的，人类不应该吃国家保护动物。比如书中的穿山甲如果没有了穿山甲就会白蚁成灾，树木、房屋都将倒塌引起沙尘暴，造成环境严重破坏，到时整个地球将变成沙漠，就没有人类生存的地方了。所以保护动物就是保护地球，也是保护我们人类自己。
我建议大家看一下淘气包马小跳系列一定会让你懂得很多道理，而且对我们以后写作文有很大好处。
《暑假奇遇》这本书是著名作家——杨红樱写的，是马小跳系列的，这本书十分好看，使人陶醉。
这本书主要讲了：马小跳的奶奶家在野生动物保护区，热爱动物的马小跳在那里度过了一个难忘的暑假。他帮胖猴子减肥，用“杀鸡儆猴”的妙计捣乱的坏猴子;他发现村民在夜里捕捉国家二级保护动物——穿山甲，便跑到专卖野生动物的野味餐厅，将关在那里的娃娃鱼等多种野生动物全部放生了;他还发现在一座黑暗的小屋子里，关着一头黑熊，他机智地将这一情报传到“黑熊保护中心”，这头被折磨了20xx年的黑熊被成功的救了出来。
我觉得主人公马小跳既善良又有爱心，我要向他学习!
看了《暑假奇遇》这本书，真是念念不忘!
最近，我在看的书是杨红樱写的《暑假奇遇》，这本书非常的好看。
书中讲的是马小跳去奶奶家过生日，奶奶家有很多奇怪的动物，如：痴情的大黑猫、看门的大白鸭、爱管闲事的大黄狗、会说话的鹩哥、跑得像风一样快的猪黑旋风……他们用杀鸡给猴看赶走了猴王花花大岁和它的泼猴部下。他发现村民在捕杀动物，进行买卖时，他马上报警，救了动物们。他还在一栋扇子里发现了一头黑熊，他机智地把这一情报交给局的叔叔，把这头关了十一年的熊解救了出来。他还帮患有高血压的猴子减肥。马小跳是个淘气的男孩，却富有爱心，勇敢多谋。
读完《暑假奇遇》，我想呼吁大家更加爱护动物、保护动物。
这本书写了：在城里上学的时候，马小跳总嫌时间过的太慢太慢;到山区爷爷奶奶家度暑假时，马小跳总嫌过的太快太快，因为还没玩够天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车，学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩的可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲和娃娃鱼，还有果子狸等许多珍稀动物.....
读完这本书后，我认为多亲密接触大自然真好啊!
马小跳读后感三年级篇五
在这个漫长的暑假，我读了好多好多有趣的书，其中给我印象很深的是淘气包马小跳中的——暑假奇遇。现在就一起和大家说一说这本书的好玩、好看之处吧！
记得有一篇故事中写到“兽医告诉他们：“母鹿是被活活饿死的。”我感道很奇怪，便和马小跳提出了一个一模一样的问题。“怎么会被饿死？”鹿是吃树叶和草的，这满山遍野的草和树，怎么还会饿死？兽医提着一个桶，里面装着很多塑料袋，大大小小有二十几条。唉！鹿是温顺的动物，它们太相信人类了，对人们投给它们的东西没有一点儿警惕性。马小跳马上和鹩哥、小非洲、大黄狗、黑旋风、小鹿组成了环保小组，到外面去和游客们一遍又一遍的`说：“小鹿的妈妈去哪儿了？塑料袋把它害死了！”希望游客不要去伤害小动物。
从这篇文章中可以看出马小跳是一个热爱小动物的小男孩。为了这么一件不足为提的小事情，操了这么大的心，一定要大家一起来保护动物，不想让我们的动物朋友受到伤害。
然后有一天，太阳像一个大火炉一样，烤着滚烫的大地，街上的人虽然很少，可是垃圾很多。只见一名汗流浃背的环卫工人在太阳的炉烤下工作着，她一边扫着垃圾，一边嘴里说：“什么时候人们才能不乱丢垃圾呀！”从她龟裂的手，干干的嘴唇可以看出她工作的辛苦。
所以，请不要乱丢垃圾，一起保护环境吧！
马小跳读后感三年级篇六
暑假里，我读了好多书，但我印象最深的却是“淘气包马小跳d超级市长”这本书。
马小跳要去竞选模拟城市的超级市长。神童林子聪觉得“这是凤凰的游戏，鸡却跑来搅和”，小大人丁文涛则认为“如果一定要把大象和蚂蚁放在一起，那么大象只会踩死蚂蚁”。而唐飞、毛超和张达知道后，一起出力挺住马小跳这根柱子。张达教马小跳跆拳道，唐飞和毛超帮他建立“跳跳糖”粉丝。马小跳的民意调查帮他进入了复赛关，又从复赛关进入了三个候选人之一―决赛关―拉票。复赛中，马小跳那宽大的练功裤滑了下来，人们在电视里没看见马小跳掉裤子，但现在看报纸，都知道了，这不仅没影响马小跳的人气，反而让跟多人给马小跳投票。也许，另两个候选人，王天骄和丁文涛，他们的资质和才华都在马小跳之上。但是，王天骄太完美，完美得不真实;丁文涛太成熟，成熟得让人怀疑这孩子到底有没有童年。相反之下，马小跳是稚拙的，有缺憾的，却是真实的，纯粹的，是真正的孩子。他唤起了许多成年人对童年的回忆。最后，马小跳如愿以偿，不仅当上了超级市长，还代表全市的孩子在电视上和真正的市长进行了平等的对话，还代表全市的孩子提出了三个愿望。
在这本书中，我读到了马小跳的乐趣，勇敢，真实;从唐飞、毛超和张达读到了真正的团队精神。从马小跳说的“快乐的城市”感觉到马小跳的想象力是王天骄和丁文涛永远、永远比不上的。从“一座让人来了就不想回去的城市”感觉到，马小跳重点的是快乐，当然，我们小孩子最喜欢快乐，但也最缺少快乐。我希望现代家长不要想到孩子，就想到作业，现代家长是不关心快乐，也不知到什么是我们小孩子的快乐!我们当然也要学习马小跳的勇敢，敢于去参加各项比赛。
我喜欢这本书，更喜欢这本书中的主人公马小跳。
马小跳读后感三年级篇七
我看过许多惊奇，有趣的书籍，而我最喜欢看的是《淘气包马小跳》系列的书。
《淘气包马小跳》是我最敬佩的作家杨红樱阿姨所写的，这本书主要写了四个男孩子在校园里和家里发生的趣事，同时也教会了我们许多道理。虽然马小跳调皮，可他心底善良；虽然他成绩不好，但他诚实，在他的眼里，世界永远是美好的。其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包有很多，有时我甚至觉得他们可爱。
马小跳系列的书有二十一本，其中“小英雄和芭蕾公主”是让我感受最深刻的一本书.小英雄就是为了救芭蕾公主而失去了一条腿，让我感受到帮助别人的重要性。
我以后一定要像马小跳中的小英雄一样，学习他乐于助人的的精神。
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马小跳读后感三年级篇八
三年级是小学生活中非常重要的一年，我们学习了许多知识，其中不容忽视的一门课程就是体育课。三年级的马小跳让我深刻体会到体育锻炼对我的身心健康带来了多大的帮助和影响。
第二段：马小跳的学习内容。
马小跳是一门重在体态和基本动作训练的体育课程。在学习过程中，我们需要学习跑步、跳跃、投掷、翻滚等动作。同时，教师在教学中注重培养我们的协调能力和反应能力，帮助我们形成良好的体态和体魄。
马小跳的学习使我更关注自己的体态，注意身体的平衡和姿势的标准化，也增强了我的体力和耐力。此外，上马小跳课对我久坐不动的生活方式产生了正面的影响，使我学会了经常锻炼身体，保持健康的生活习惯。
第四段：马小跳对我心理的影响。
马小跳的学习和锻炼不仅对我的身体有益，也产生了积极的心理影响。在马小跳学习中，我学会了协作和沟通，体验到了竞争和挑战。这些过程增加了我的自信和勇气，让我学会了处理好压力，克服困难。
第五段：结论。
总之，马小跳是我三年级体育锻炼的一个重要组成部分。它不仅让我掌握了一些基本的运动技能，更实现了身体和心理的多重发展。在今后的学习和生活中，我会继续树立健康的生活理念，并将马小跳所教授的技能应用到实际生活中，让马小跳带给我更多的欢乐和收获。
马小跳读后感三年级篇九
在我的读书记忆里，我看过的书不下几百种，有《红楼梦》、《西游记》这样的古典名著，还有《鲁滨逊漂流记》、《环球八十天》这样的冒险小说……，但给我留下最深刻印象的却要数《淘气包马小跳》系列，因为它最贴近我们这个年纪的孩子的特点：调皮、可笑，却又正直、善良。
当然，喜欢这本书，还因为这本书里的许多人物、许多细节感动着我，让我可以同他们一起喜、一起忧，一起笑、一起泪：有时我会为夏林果的漂亮而不服气，有时我又会为马小跳有个天真的妈妈而忍俊不禁;有时我会为怕马小跳比过丁文涛而担心，有时我又会为马小跳有个会变魔术的科学老师而羡慕不已……，因为被书中的故事所吸引，有一次我竟然在坐车时躲在雨衣里看得津津有味，笑个咯咯不止，让妈妈笑我是“书痴”。
《淘气包马小跳》写出了孩子的真实特点，也道出了孩子的真诚心声，“它”帮助着我更好地去认识自己、明白人生、读懂社会。这就是我喜爱的书——《淘气包马小跳》。
马小跳读后感三年级篇十
三年级的马小跳是一个活泼、好动、喜欢尝试新鲜事物的小男孩。他对学习充满着好奇心和热情，虽然成绩不算突出，但却不曾放弃过努力。在经过一年的学习后，他逐渐意识到自己的不足，开始主动寻求提高的方法。
在三年级的学习中，马小跳逐渐体会到了许多学习的技巧以及与同学相处的奥妙。首先，他学会了如何利用时间来提高自己的效率。在看书、写作业、听课等活动中，他学会了精力集中，避免过多的分散注意力，让自己更加专注致志。其次，他也学会了如何和同学相处。在课堂上，他懂得尊重老师、听取同学的意见，合理表达自己的看法，让自己获得了越来越多同学的认可和尊重。
第三段：谈谈马小跳改进缺点的经历。
马小跳并不是一个完美的学生，他也有自己的失误和不足。他发现自己语文阅读理解能力弱，总是在理解文字意思上有些吃力。于是，他开始寻求解决方法：阅读相关的书籍、不断练习文字理解，以及通过模拟测试来提高自己的技能。通过不断的尝试和努力，马小跳终于获得了口语和表达能力的提高，并在语文成绩中取得了不错的进步。
第四段：讲述马小跳在学习中的收获。
在三年级的学习中，马小跳不仅学会了知识，也养成了良好的习惯和思维方式。在学习语文的过程中，他掌握了不少词汇、成语等知识，并发现阅读的乐趣。在数学的学习中，他学会了一些方法和技巧，进一步掌握了现代数学的基础知识。在学习社会、科学等领域中，他不断探索、实验，增加了对世界的理解和认知。
第五段：总结体会，展望未来。
通过三年级的学习，马小跳不仅在学习上获得了很多能力和技巧，也提高了自己的素质和观念。他明白了自己的优势和不足，并正扬长避短取得了一定的成绩。他也形成了自己的思维方式和学习心态：敢于尝试、不畏困难，注重思考、认真学习。他希望在未来的学习中，还可以继续保持这样的状态，不断完善自己、提高自己，为实现自己的梦想和目标而不懈努力。
马小跳读后感三年级篇十一
第一段：进入新学期，马小跳感受到了三年级学习的快节奏和充实感。
马小跳是一个活泼好动的孩子，进入三年级的新学期，他感受到了学习的快节奏和充实感。与之前的小学年级相比，三年级的学习科目更多，课程内容也更加深入。马小跳每天都要面对繁重的功课和学业任务，但他也体会到了知识的魅力和成长的快乐。
第二段：马小跳通过与同学的互动，培养了团队合作意识和良好的人际关系。
在三年级的学校生活中，马小跳与同学们之间的情感得到了进一步的加深。他积极参与小组活动，与同学们合作做各种任务。通过这些团队合作的经历，马小跳学会了倾听、尊重他人的意见，并主动与同学们互动，建立了良好的人际关系。这样的经历让马小跳不仅在学业上获得进步，也在社交方面得到提升。
第三段：马小跳在三年级的学习中遇到了一些挑战，但他通过克服困难，不断提升自己。
在三年级学习的过程中，马小跳也遇到了一些挑战。他遇到了一些难以理解的知识点，也遇到了一些复杂的学习任务。但是，马小跳并没有被这些困难击垮，而是勇敢地面对它们，并寻求帮助。他向老师请教问题，与同学们一起交流学习经验。一次次的尝试和努力，使得马小跳的学习成绩和自信心都得到了提升。
第四段：马小跳通过参加各种活动，培养了兴趣爱好和全面发展。
除了学习，马小跳还积极参加各种活动，培养兴趣爱好和全面发展自己。他参加了学校的舞蹈社团，学习了跳舞，并且在校舞蹈比赛中获得了奖项。此外，他还参加了英语演讲比赛和团队活动，拓宽了自己的眼界，并锻炼了自己的表达能力和团队合作能力。通过这些活动，马小跳培养了积极向上的心态，展现了个人潜力和才艺。
第五段：总结三年级学习的心得，马小跳深刻体会到了知识的重要性和努力的价值。
马小跳在三年级的学习中深刻地体会到了知识的重要性和努力的价值。他明白了只有通过不断学习和努力，才能取得进步，不断提高自己。他开始更加珍惜上课的时间，认真学习每一门科目。马小跳明白，只有通过艰苦付出，才能收获成功。他决心在未来的学习道路上坚持不懈，为自己的梦想奋斗。
在三年级学习的三年里，马小跳通过面对快节奏与充实的学习、培养团队合作意识和良好的人际关系、克服困难并不断提升自己、参加各种活动培养兴趣爱好和全面发展以及深刻体会到了知识的重要性和努力的价值，他在多个方面都有了坚实的成长。马小跳对三年级的心得体会不仅对自己在学习上起到了积极的促进作用，也为其他同学树立了一个良好的榜样。
马小跳读后感三年级篇十二
（开头）。
在三年级学习生涯中，我对于到底该从哪些方面去认真对待学习深刻地认识到了。其中，马小跳老师，让我印象深刻，她的教育方式让我体验到了一些很有趣的学习体验。今天，我希望分享一下关于三年级上学期中，马小跳所展现给我的关于学习、生活、课堂、自我提升等方面的一些心得体会。
（第一段）。
在马小跳老师的班级里，我体验到了一个有条不紊、循序渐进的学习方式。在她的指导下，我学会了如何计划作业和学习时间。当我遇到学习问题时，她总能在第一时间给我耐心的解答，并提供具有后续行动性的建议，让我能够自主进行针对性的学习。马小跳老师让我们认识到，只有通过认真钻研，才能真正的学有所成。
（第二段）。
在马小跳老师的班级里，我们每位学生都受到了严格的礼仪教育。她敦促我们做一名有礼貌、懂得感恩和乐于助人的小学生。她常常告诉我们应该如何“以礼待人”。也就是说，当我们遇到一些人或事时，不可以顾影自怜，而是应该更加去关心他人，去做好自己的本职工作，这样才能让我们生活更愉快，更充实。
（第三段）。
在课堂上，马老师总是鼓励我们大胆发言，勇敢表达自己的观点。尽管有时我的想法可能与她的不一致，但她总是会耐心地听取我的观点。她会引导我们用简单易懂的语言做出权衡和思考，这样我就能够感受到真正的思考和理性，同时也掌握了构建自己的思考框架。
（第四段）。
马老师的教育方式不仅在学习生活和课堂教学上有着独特的修身教育方法，还注重引导我们发掘自身的优缺点，从而更好的自我提升。在她的教学中，我们学会了积极的心态，当遇到挫折时，我们也不会灰心丧气。我也会在学习中发现自己的优缺点，并在之后的学习中不断完善，从而提高自己的学习成绩。
（结尾）。
这个三年级上学期，我一直感到非常的充实。马小跳老师的教育理念和对我们的悉心培养，使我更加热爱学习，注重积极思考和行动，有计划地进行学习，发现自己的优点并进行更好的提升，因此我在不断进步。我相信，这些收获将激励我在未来的学习和生活中不断提高自己。
马小跳读后感三年级篇十三
放假期间，我读了一本名叫《了不起的狐狸爸爸》的书。书中的狐狸爸爸的机智勇敢，坚忍不拔，团结友爱的精神打动了我。
这本书刚开始时讲山谷里有三个饲养场，有三个即小气又卑鄙的农场主名字分别是傅吉斯，邦斯和比恩。傅吉斯是养鸡场的农场主，邦斯是鸭鹅饲养场的农场主，比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。
山谷上方有一片森林，森林有个洞，洞里住着狐狸先生和狐狸太太，还有他们四个孩子。
狐狸先生经常去农场偷东西，三位凶狠贪婪的农场主气愤极了，决定除掉狐狸一家。
一天夜晚，狐狸先生往养鸡场跑去，忽然，砰砰！砰砰！三个农场主发现了狐狸先生，拿着枪正打狐狸先生呢！
三个农场主发现了狐狸先生一家了，决定用挖掘机把他们挖出来，可狐狸先生自有对付他们的妙计！这时狐狸一家早就逃跑了。
后来狐狸先生偷了几只鸡，又拿了一些苹果，在回去的路上碰见了獾的一家，又跑到养鹅场偷了几只鹅，回去的路上碰见兔子的一家，他们一起举办了一个盛大的宴会，它们一起说狐狸先生是位了不起的好爸爸。
读了这本书，我的感受是：我们每个小朋友都很聪明，在遇到困难时都多动脑筋，没有克服不了的困难。
我经常在学习中遇到困难，就想依赖大人，自己不肯动脑筋。我要学习狐狸先生的精神，在学习中有困难时要认真动脑筋，去战胜困难，克服困难。
马小跳读后感三年级篇十四
《淘气包马小跳》中，主人公马小跳是一个善良、活泼、机灵、幽默的一位小男生，时不时地逗我发笑!
马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们之间有闹不完的笑话，而胖企鹅唐飞的同桌是翩翩起舞的“蝴蝶”夏林果，夏林果走路时，像蝴蝶在飞，神采奕奕。唐飞总是向马小跳炫耀，马小跳却毫不在乎，而我呢，在学校里，因为一点小事而斤斤计较，不值得!
马小跳虽然品德好，但是学习上却不灵光，马小跳的活泼劲在学习时用过了头，秦老师还以为他得了多动症了，心急如焚;而马天笑先生却不以为然，马天笑老是说：“孩子，记住，你叫马小跳是因为我们希望你热爱运动!”这么一来，马小跳就把秦老师的话当做耳边风。
马小跳一向来就喜欢跟美女打交道，在学校里也不例外，瞧!他就是因为喜欢林老师而喜欢美术的，他虽然和安琪儿是邻居，但是他却不喜欢和她打交道，依他看，美女是他眼里最值钱的东西。我想不能过分注重外表，要向那些学习好的人看齐!
《淘气包马小跳》是一本让我快乐的书，我要谢谢杨红樱阿姨!
马小跳读后感三年级篇十五
列夫。
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托尔斯泰用自己传奇与矛盾的一生，向我们展示着他苦心孤诣创立的“爱”的宗教，评判事物的唯一标准“道德”，即爱心、善良和真诚。他对美好的憧憬，他用近乎完美的现实主义来观察他所看到的人，用他的大爱之心去探索和思考人生。
面对挫折与苦难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗敢于直面内心深处止境的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。
而面对现在的和平，美好的社会，我们更应该用刻苦的学习，丰厚的知识，武装自己，走向美好的未来！
成语：煞：委。形容费尽心思。如：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第三回：“这煎烟方法，我是煞费苦心，三番五次的试验，方才研究得精密。”又如：他煞费苦心编造的谎言被人当场揭穿了。
马小跳读后感三年级篇十六
马小跳是一位活泼可爱的小学生，他度过了三年级的学习生活，积累了许多珍贵的经验和体会。在这三年的学习中，马小跳逐渐成长为一个有思考能力、有责任感、勇于挑战的小学生。下面，就让我们一起来听听马小跳在三年级的心得体会吧。
第一段：学会自主学习。
在三年级，马小跳进一步养成了良好的学习习惯，学会了如何自主学习。他不再依赖老师的口头指导，而是学会了自己去寻找问题的答案。马小跳经常利用图书馆和互联网等资源，主动探索知识，打破了传统的教师讲、学生听的模式。他明白了学习的过程是一个积累和分享的过程，通过与同学们的交流讨论，他能够更好地理解和掌握知识。
第二段：培养了良好的品德。
在三年级，马小跳懂得了积极向上的品德对于一个人的成长和发展有多么重要。在学校的各种活动中，无论是课堂上还是课外，马小跳都能够表现出高度的责任感和团队合作精神。他始终坚持诚实守信的原则，不将作业抄袭给别人，也不偷看同学的答案。同时，他还热心助人，经常主动帮助同学解决问题。这些品德的培养不仅使他受人尊敬，而且对他未来的发展也大有裨益。
第三段：勇于挑战自我。
在三年级，马小跳不再满足于舒适的学习环境，他勇于挑战自我。他主动参加了一些课外活动，如学校的文艺汇演、诗歌朗诵等。这些活动使他的视野得到了拓宽，同时也提升了他的自信心。在学习上，马小跳也积极参加各种比赛，努力超越自我。无论结果如何，他都能够正确看待，不气馁，而是从中吸取经验，不断进步。勇于挑战自我是马小跳取得进步的重要原因之一。
第四段：锻炼了良好的时间管理能力。
在三年级，马小跳渐渐意识到时间的宝贵。他学会了合理安排时间，有效利用每一分钟。他明确规划学习与休息的时间，保证作业的高质量完成，并留出时间进行自己喜欢的活动，如阅读、运动等。他知道时间的挥霍意味着机会的损失，因此，他学会了珍惜时间，充分发挥自己的效率，提高了学习效果。
第五段：成长中的感悟与展望。
三年级给了马小跳很多成长的机会，他也从中体会到了许多人生的道理。他深知只有付出才会有回报，只有坚持才会有成果。他意识到学习不只是为了考试和分数，而是为了将来做一个有用的人。在未来的学习生活中，马小跳希望能够保持这种积极向上的信念，锻炼自己的综合素质，成为一个有担当、有责任的人。
通过三年级的学习生活，马小跳积累了宝贵的经验和体会。他学会了自主学习、培养了良好的品德，勇于挑战自我，锻炼了良好的时间管理能力。这些都是他成长的见证，也是他未来发展的基石。相信在未来的学习和生活中，马小跳会继续努力，不断进步。
马小跳读后感三年级篇十七
闷热的暑假总是无聊的，在老师的推荐下我看了《秘密花园》这本书。这本书的主要内容是：玛丽家在一场惊乱后，身边的人都去世了，一个叫玛丽的小姑娘成了一个孤儿，据说，她家旁边有一个神奇的`房子，叫秘密花园，倔强的玛丽准备去探索庄园之谜，探索的路上，小女孩在迪肯的帮助下，使昏暗的花园充满了生机。
这个叫做玛丽的孤儿小女孩，虽然失去了亲人，可是她还有朋友啊，在迪肯这位好朋友的鼓励下，她又重新建立的信心，克服了种种困难，最后取得了来之不易的成功。我由衷地替这位可爱的小玛丽感到欣慰。
最挥霍的年华便是我们这样的花季年龄，相比小玛丽，我们真是幸福太多。我们有爱自己的爸爸妈妈，我们有最要好的小伙伴，我们的生活充满欢乐而从不悲哀。每当挫折来临，我们身后总是会有人，所以我们不怕，所以我们成功。
转身大步走吧，走向自己心中的那个秘密花园，让这个花园充满生机，让我们的心灵开花！
马小跳读后感三年级篇十八
在这个漫长而又炎热的暑假，我读了一本有趣的书，名叫《小屁孩记，三年级怪事多》，我是笑着看完这本书的。
《小屁孩记三年级怪事多》里面的主人公米多是个不服输的孩子。在《三八线》篇中我们看出米多因为自己超过了三八线而不停地观察苏拉。看看她是不是也超过了三八线。我突然想到了自己和同桌也有因为超过三八线拌过嘴，我们都不肯服输，最后还是我让了他，我想到我们小学生不能因为一点小事而争吵不休。
这本书上每篇记都看得我哭笑不得，由于天气很冷，米多把自己比成冬眠的小动物，说自己冻得快冬眠了。苏拉是一个乐于助人的孩子，有一次，她看米多不会钉扣子，就把自己钉的一个扣子给了米多，从这件事中我们看出苏拉是一个有爱心的孩子。我们应该学习她这种帮助他人的品质。在生活中，老师父母也经常教育我们要帮助别人。记得有次考试，我的好朋友在一次重要的考试中忘了带尺，她急得像热锅上的蚂蚁，我问她怎么了，她说尺忘家里了，没办法考试了，我听完毫不犹豫地走到自己的座位上，只听“啪”的一声，尺在瞬间变成了两段，我笑着把尺递给了她，她激动地连忙说“谢谢”。
在这本书中，还有一篇日记给我留下了深刻的印象。从《谈关于理想的课》中可以看出，同学们的理想都很真实伟大，而米多却想当超人。大家都知道超人是小说里面虚幻的人物，所以同学们都取笑他，而田老师却鼓励他，因为大家都可以有自己的理想。我也有自己的理想，我的理想就是要当有名的画家。我从小就喜欢画画，一画画我就忘了所有，沉浸在自己的世界里，妈妈因为这个还骂了我好几次呢!不管平时有多忙，我都会抽出时间来画画，我想，只要我付出了努力，就一定会有回报。
读完《小屁孩记，三年级怪事多》这本书，我真的获益匪浅！
