每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

高中毕业对母校的感言篇一

谈到高中三年，还蛮富有戏剧性的。高一时就读五班，高二六班，高三七班，这一串数字犹如一排滑音，让我顺利地滑向终点。与此同时，我也机缘巧合地结识许多志同道合的战友。

青春妩媚，往事并不如烟；流年滑指间，心中无悔，沧海亦沧田。毕业后，却依旧能回忆起刚迈入高一时的心情与片段：在某个午睡时刻时同学的各种各样的表情，相互之间陌生而尴尬一笑的会意，班主任金老师调侃“good good study, day day up” 的趣味。这一段日子如风，如雨，如烟，“润物细无声”，却“别有一番滋味在心头”，诗意又惬意。但即将步入高二的我们，将面临第一次选拔：快慢分班。角逐是激烈的，然而也就是因为竞争，我们才感受到努力之后所得到的成就感，那是一种饱满而充实的日子，酣畅淋漓的生活，充满意义与节奏。

就这样，坐在高二教室的我们，又一次面对新的同学，新的战友，不一样的个性，不一样的生活，为这同一个梦想拼搏。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，吹沙始金，天道终将酬勤。

爽朗的班主任蔡老师，其潇洒的笑声常常能感染我们；诙谐幽默的马老师在“我从哪里来”中辩解......

向上的路总是充满艰辛，当我们跨越一座高山，也就跨越一个真实的自己。高三再一次分班，带领我们的班主任是汪老师，亦师亦友。又是一个战壕，又是一段新的征程，“行百里者半九十”，越接近终点，越不容的有一丝疏忽，坚持并不一定成功，放弃注定失败。

“高考，拼了”是我们最后的口号。的确，人生就如同那飘在空中的羽毛，或迎风搏击，或随风飘摇，或翱翔蓝天，或坠入深渊。我们选择直面，拼他个无怨无悔。在班主任及其他任课老师辛苦地付出下，我班在高考中取得佳绩。

母校以她的细心·耐心，培育一代莘莘学子，以她的智慧令我们如沐春风。她教我们“诚朴爱”；教我们“直面惨淡的人生”；教我们“断了翅的孤鸿，依然有鹄相伴前行”；教我们“无论在什么时候，你都应该是一个正直并始终如一的人”；教我们“读好书，交高人，不要临老才朝花夕拾，追悔莫及”；教我们“人生本就短暂，为何要栽培苦涩”；教我们“惜取金缕衣，吸取少年时”；教我们“知恩图报，饮水思源”......

追忆母校的点点滴滴，感恩母校的丝丝缕缕。感谢母校，感谢老师！

高中毕业对母校的感言篇二

时光如梭，岁月如流，高中的学习生活眨眼就过去了。在离开母校的那一刻，我心中充满了留恋之情。回首过去，不禁感慨万千。

波宁四中是一所具有165年的波宁老校。学校历史悠久，源远流长，深受我的喜爱。我也在“诚、朴、爱”的校训下度过了高中三年。

在校三年，我深切的感受到四中整体布局科学，结构合理，基础设施配套。校园占地60188.7平方米，校舍建筑面积32730平方米，有1697.4平方米的体育馆，有3846平方米的图书馆、能容纳1500人就餐的食堂，还配有400米的田径场，有篮球场10个、排球场1个足球场1个。学校设施齐全，拥有校园音响系统、闭路电视系统、通讯系统、计算机网络系统，以逐步形成数字化校园，地理地貌园、天文气象园和生态园为波宁四中独有。学校有完善的生活设施，具有良好的寄宿条件。校园树木参天，绿草如茵。

在校三年，我深切的感受到四中的老师兢兢业业。他们从不会放弃任何一个应能力不够而成绩差的同学。他们也都能将自己最好的一面呈现给学生，给人一种或是和蔼可亲，或是温柔善良，或是英俊潇洒的感觉，但最终他们都是兢兢业业的。

在校三年，我深切的感受到四中的学生充满活力。波宁四中有许多特色课程，组建了校园电视台、动漫社、书画社、戏剧社等11个学生社团。学校开展丰富多样的体艺活动，每年举办的为期一个月的青春杯艺术节，我校还有战绩名列浙江省前三甲的四中学生篮球队、足球队，虽然这里面都没有我，但是里面的广大成员的激情带给我很多学习上的激情。

四中这三年，我在老师的关心和教育下、父母的同学的帮助下和自己的努力下，受到了品德和学习上良好的教育。与三年前的我相比，我的素质有了明显的提高，成绩有了明显的进步。

所以，最后我要感谢曾今帮助过我的父母、各位老师和同学。我将永远把他们铭记在心头。

最后我要祝我的母校创造更多的奇迹，我也相信以后的波宁四中学子们将再创辉煌。

高中毕业对母校的感言篇三

初中的我还是个没怎么见过世面的人，也只是以平淡的态度对待学习，那个时候的.我根本不觉得学习是件多么重要的事，因此学习成绩也是普普通通。幸而我中考发挥的还可以，考进了波宁四中，让我获得了彻底改变自己的机会。

仿佛我和四中就是有缘的，中考就是在四中考的，中考后考进的也是四中，我与四中就这样结下了不解之缘。

高中的学习比初中要辛苦，科目多，难度大，但不像初中的那么单调，老师总会在课堂上进行发散性的讲些与课堂内容有关的时事，趣事，活跃课堂气氛，让课堂学习变得生动有效果。

回想高中三年生活，高一是最轻松的一年，但并不代表这一年不重要，因为在这一年里，我们不仅要学习全新的高中知识，还要熟悉每个任课老师，与身边的同学打好交道，方便日后遇到学习难点能够及时得到帮助。高一期末就是分班考，文科薄弱，理科相对不错的我毅然弃文投理，由于在高一我对学习有了一定的重视，分班后我进入了理科重点班。从普通班进入重点班的我在高二刚开始的时候有点不适应，但还好，我还有时间可以调整。幸运的是，我较快的就调整过来了，进入了重点班的学习状态。高二期末又是一次分班，我顽强的留在了重点班，为我冲击一本奠定了可能。高三的学习就像长跑的最后阶段，既要坚持，又要冲刺。在最关键的一年里，我顶住了压力，成功的考进了一本。

四中有许多让我印象深刻，但最让我印象深刻的是四中的人——老师和同学。四中的老师都很有耐心，他们总是一遍又一遍不厌其烦的在课堂上讲解知识点来让我们弄懂，同时还要管理同学之间的小矛盾。四中的同学都是友善的，在平常的日子里，大家总是有说有笑的，让在校时光不那么单调。四中的钟秀池也让我印象深刻，闲暇时看看里面游动的锦鲤也可以放松心情。

现在高考结束了，就要进入大学，就要离开四中了，心中不免有点难舍，毕竟这里是我三年高中学习生活的母校。

数风流人物，还看今朝，愿四中的明天更加灿烂美好。

高中毕业对母校的感言篇四

20xx的高考已经渐行渐远，在四中的校园里，已经有这么一群人在为20xx的高考做准备了，四中总是那么努力前进着。

离开四中也有两个月了，对于这篇文章迟迟没有下笔，并不是没有话对四中说，也不是没有对四中感情，只是千言万语堆在心中，不知道讲什么好。有些情愫只能意会不能言表。

回想当初第一次看到四中，是在体育中考上，从来没有见到过这么大的校园，当时对四中就肃然起敬了，心想着要是我能到四中来读书，那该有多好啊！几个月以后，我果真来到了四中，在新生名单中搜寻我的名字，偶然间发现了以前许久未见的小学同学，忽然间发现缘分是件多么奇妙的事情，在四中我遇见了史基尔老师，留着和我一样的头发，咋一眼一看，还以为是高中生的她竟成了我的班主任。

高一时的我并没有意识到我离高考仅剩一千多个日夜，只是开心的学习，开心的生活，因为任课老师的风格不同，我们班的作业不是很多，都能按时完成，但是在高中刚开始的时候，对高中生活一点也不适应，学的很累，学的晚，精神就不好，就更学不好，陷入一个恶性循环，但是久了就好了，渐渐地摸索出了一套自己的学习方法，成绩也渐渐地提高了。

高一的班级还未弥漫着高考的硝烟，同学们都很好，很友善，生活在104班里，都是慢慢的幸福，沐浴着灿烂的阳光，分班时的不舍和留恋还历历在目。

转眼到了高二，文理分班后，大家对自己目标有了一个清晰却也模糊的概念。遇见了新的老师，开始了行的征程与适应。高中3年见过很多老师，或严或松，或犀利或幽默，但都能在他们的身上找到闪光点，心生敬意。高中的老师和初中的老师比起来更像是一位朋友，你可以和他交谈，不论是学习上的问题，还是生活中的麻烦。真的很感激他们一路上的帮助。我们没有效实镇海学生的聪明才智，但在高考上，我们是平等的竞争对手，想要成功，不仅要学生的努力，更倾注了老师的无数心力。他们宁可自己辛苦，也不希望自己的学生课时落下。

接触四中最深的时候应数高三，学校的任务是教育人，而高考并非唯一但也是一个重要的标准，高三时我人生中最拼的一年，也是最充实的一年，进入高三，大家都为了同一个目标在奋斗，并肩作战，从早自修开始到晚自修结束，我们几乎都在班级里面学习，教室里很安静，偶尔能听到小声的讨论的声音，一切都是那么和谐而美好，让我深刻地感受到，“我不是一个人在战斗”

在回忆里，我笑出了声，因为在四中有这么多美好的回忆，军训，社会实践，盘山劳动，运动会，艺术节，春游，浙大之行……苦涩的学习并不一定无味，在四中学习，有这么多生活的调味品，锻炼了我们的意志，也坚定了我们学习的信心。

在四中，我们苦并乐着。以前从没有发现，总是抱怨这不好那不好的，可是现在的我是多么羡慕我的学弟学妹们，多么想再在四中上一天课，再在操场上奔跑，再在我们的“斐迪大酒店”吃上一顿，再在寝室里睡上一觉……

离开了，才知道，四中已经深深地刻在了我的脑海中，

离开了，才知道，在四中的日子是多么快乐，

离开了，才知道，我又多怀恋你，四中。

我爱你，四中！

高中毕业对母校的感言篇五

三年前，一个中考落魄的我，走进了四中的大门，眼前赫然立着一块有着斑斑青红岁月痕迹的校训石。引起我注意的不是这石头，而是石头上三个鲜艳的字：诚，朴，爱。诚信，朴实，爱心，这也许是四中育人的真谛，我的心中顿时激荡一股暖流，也许，在这里，在这个陌生而又熟悉的校园里，能够邂逅我的康桥。

初进四中，在一次集会上听到于建春校长说的一句话让我记了三年：在对的时间做对的事。这不仅是在学习上，生活上，我想在我以后踏上社会也会受用无穷的话。读书了就好好读书，休息的时候就好好休息，玩的时候尽情的玩，我深深的感受到这句话的妙用，并一直以它自律。很神奇，今年高考语文作文的题目就是《我的时间》，所以我义无反顾的在开头写上了这句。我想在我以后走进大学，踏入社会时于校长的话还会在我心中响起。

随风潜入夜，润物细无声。最难忘的恩情是老师们播撒的春雨，浇灌我心灵的沃土。一丝不苟的温老师引我进高中的门，亲切认真的蔡老师打磨了我的惰性，潇洒有才的汪老师给我灌注了文人性灵。不只他们，还有幽默风趣又充满智慧的小马哥给我们讲包子的故事，风格独特别具一格的串连老师使我的数学守得云开见月明，和我们打成一片的郑老师在英语上严格要求是我这破罐子英语也拿得出手了，还有我的boss魏老师，地理潘老师等等等等，正是他们所有人日日夜夜的倾情付出，才有我今天的硕果，在这里，谢谢你们，老师们。

高中随割舍不下的还是相伴三年的同学们，“忆往昔峥嵘岁月稠，想当年，指点江山，激扬文字”哈，不仅仅是学习上得互帮互助同学，更是心与心的交流真心朋友，更是在高考路上手拉手的革命战友。在向着理想前行的方舟上，有他们为我扬起的风帆，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，期待明天再与他们重逢。

三届校运会的奋力拼搏，春游乌镇的细雨漫步，高二社会实践动手实践，盘山时一览众山小的感慨，高三的浙大之行。暮然回首，发现自己原来已经在四中经历了如此之多，种种活动的历练使我成长，变的更加坚强，自信。

离开母校了，但自己的路才刚刚开始，路是人的心，心有多大，路就有多大……

高中毕业对母校的感言篇六

外面的太阳把大地烤成了金黄色，可是空调的温度计上显示的依旧是28摄氏度，多么舒适。原本盯着电脑屏幕一个劲儿地刷新微博的我终于挡不住倦意的一次次的袭击，趴在桌上睡着了。这个姿势，久违了。

我忘了到底是从什么时候开始要午休，高二还是高三。我只记得当所有的灯被关掉，当墨绿色的窗帘遮住了湛蓝的天空，教师就不像水晶球一样透亮了。当班主任来巡查时，所有人放下笔，趴倒在桌上。耳畔没有了写字的刷刷声，脑中也没有了解题时的苦思冥想。那四台电风扇吟唱的摇篮曲将我们送入了久久的黑暗与舒适。直到双脚发麻，手臂被头压得生疼或者脸再也受不了与坚硬的桌面亲密接触，或者灯光突然亮起打破黑暗时，我们一个个都醒过来了。也幸亏有这些各式各样的“闹钟”，我们从没有睡过头；幸亏有这些各式各样的“闹钟”，我们有足够的时间清醒，调整状态迎接下午的头脑风暴。

现在我被“闹钟”叫醒了，习惯地皱着眉头跺了跺脚，揉揉手臂，搓搓脸颊。在把手从眼前拿开的一瞬间，我恍惚以为能看到宽敞的教室、教室前的黑板、越过书堆可以看见的或醒或睡的满教室的同学。可我看到的是已经屏保的电脑。

此时，心中、脑中早已被记忆塞得满满当当。我想起了高一的军训，想起了高二的盘山，更多的是高三的点点滴滴。有难忘的校庆，有快乐的浙大之行，有激烈的运动会，有新年来临之际班主任的真诚寄语，有高考前的喂鱼，还有挂在心头的五年之约：不知五年（噢，现在应是四年之后了。）之后的重逢会有什么有趣的事情发生。那时我们都应长大了吧，已经褪去了稚嫩，印上了成熟。不变的将是我们的追梦之旅的永久延续。

现在，在离报到还有20天时再回顾高中的片段，高考早已显得不重要了。确实，当你闭上眼睛想高中生活，脑海里不是两天半的高考，而是高中时的快乐记忆。没准是同学之间的玩笑，没准是师生之间的一次深入的交流，没准是节日的狂欢，没准是成绩提高后的喜悦、、、、、

快乐的记忆应当被好好珍藏，而痛苦的回忆就让它随着时间慢慢淡去吧。就如同今天中午的太阳炙烤着大地，但这只是一时，当月亮爬上山头大地仍旧恢复宁静，几千几万年不曾变性。所以无论你现在是高一、高二、高三，都应当乐观地看待一切，我们的未来一片光明。

打开音乐盒，翻出《同桌的你》，循环播放，百感交集。

我也仅能以此拙劣的文章表达我衷心的感谢。感谢各位同学三年来的一路相伴，感谢各位老师三年来的教导与关怀。

最后，我祝福我的母校能再创辉煌。

高中毕业对母校的感言篇七

3个365天的日子过去了，我终于以优异的成绩毕业了。

回首三年在四中的学习生活，我感慨颇多。在这三年中，我经历了学习中的高峰和低谷。我相信我的学习经历可以给四中未来的学子以启示和借鉴。

先来说说高一吧。记得高一刚进四中的时候，我充满了感激和热情。感激是因为我曾经误以为我只能沦落到职高；热情是对未来学习的期待和冲动。满怀斗志的我踏进四中，投入到高一的学习中。并不理想的期始考——100多名的成绩并没有打击到我，反而我觉得从100多冲刺到前几名是一件很令人兴奋和充满拼劲的事。

高一的学习负担很重，因为我们并没有分文理班。每天，我都必须兼顾到9门课程，晚上做作业做到十一二点更是家常便饭。许多同学很早就睡觉了，但是我没有因为我一定要把作业全部完成，即使是很困难的数学、物理题。久而久之，我渐渐不害怕困难的题目了。我喜欢独立完成作业，因为只有这样，我才能真正理解我所学到的。我并不是一个十分聪明的女孩，但是我拥有比别人更加长久的恒心，因为我肯坚持。“满满的课程，堆积的作业，全新的知识，快节奏”这是我对高一学习的印象。针对高一，我建议：热真，打好基础。要知道根基没有打牢，怎么造出好房子呢？

高二的学习在我的学习过程中是最轻松的，其实不然。高一注重的是基础，而高二学习难度明显有所提升，所以，大家都不应该放松，而是要更加努力地学。像我，由于高一基础和兴趣都没有很好地打牢和培养，我的地理在高二更加云里雾里了，渐渐地，我的地理成绩越来越差。请大家以此为鉴，不要犯了和我一样的错误。不要让自己的神经放松下来，否则等待你的将是更加痛苦的学习。

最后说到高三，“高三”是一个对未进入高三的学生来说充满神秘和沉重的词。刚进入高三，我和大家一样有着莫名的紧张和恐惧，但是在一段时间的学习和适应下来后，我发觉高三并没有想象中的那么恐怖，其实就是比平时更加紧张一些，毕竟高考是很重要的。

确实，高三的学习是很紧张的。我们有做不完的作业，常常做到凌晨还做不完。我是文科生，所以对于黑夜更是熟悉，因为我们有背不完的东西，但是文科没那么简单，不仅要记牢，还要理解，更加需要懂得运用。所以对于背书，大多数的文科生应该是深恶痛绝的，比如我。

在高三有一些同学会遭遇“瓶颈期”，像我就是其中一个。所谓“瓶颈期”就是你到达一定高度后会有下降。对于这种情况，我觉得不应该慌张，因为你知识已经掌握，实力是有的，但是心态不对。在我看来，“瓶颈期”是一个调整心态的过程，正是因为担心自己的学习所以才会让自己的心态不稳，有时候想太多并不好，不要给自己过多的压力，适当的压力可以促使人进步，但是太多了反而适得其反。只要过了这个“瓶颈期”，你就应该没有问题了。

高三是痛苦的，但是我们要学会苦中作乐，痛并快乐着，快乐是自己创造的。

亲爱的四中学子，好好把握高中三年的生活吧，因为它们会是你最珍贵的回忆。若干年后，当你回首往事，你会欣慰地道：我不虚此行了。

高中毕业对母校的感言篇八

仍记得操场上的银铃般笑声，仍记得教室里的朗朗读书声，仍记得自学课的嗖嗖写字声……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重现，如此美好快乐；挥一挥手，我们将离开母校的怀抱奔向远方，如此不舍伤感。

四中给我的第一印象是它很美丽，角角落落都干净整洁，且充满了书卷气。在这样的环境里学习，让我变得踏实、认真、纯朴，更加投入于学习。

一走进校门，便会看见花团锦簇的花坛，中间簇拥着一块庞大的傲然挺立的校训石，上面刻有“诚、朴、爱”三个红色大字，宣扬着波宁四中永恒不变的校训。

花坛的左边是实验楼，右边便是教学楼了。

教学楼是我们最熟悉的地方，三年来我们在这里学习、进步、互帮互助，遨游在知识的海洋，不断提升自我。语文课上，我们一起品味诗赋，欣赏文章；数学课上，我们一起攻克难题，交流方法；英语课上，我们一起朗读单词，学习语法；政治课上，我们畅谈哲学，分析时政；历史课上，我们追溯过去，遥望未来；地理课上，我们瞭望星球，纵观经纬。课余时间，我们与老师们在这里探讨问题，帮助我们更好地理解知识，纠正错误。这里不仅是我们静心学习的地方，同时也有我们的欢声笑语。校庆时，我们在这儿排练节目，笑料百出；跨年时，我们在这儿点亮蜡烛，许下心愿；班队课，我们在这儿游戏、谈天，笑声不断；放学后，我们在这儿细心地做值日，打扫教室里的每一角一落。

再往后走，就是钟秀池了。钟秀池也是我们的乐园，池中间有连绵的假山，池周围被花草环绕，常散发出清新的香气。夏天的钟秀池特别美，池里的荷花绽开，千姿百态，显得好迷人。池里的鱼色彩斑斓，大小不一，在课余时我们乐于在这里喂鱼、观鱼，来放松心情，放飞心中的烦恼。

过了钟秀池，便会看到篮球场、图书馆、操场、食堂等。

篮球场经常人很多，男孩子们分成两队打比赛，都打得大汗淋漓，展现着他们的球技，乐于其中。图书馆也是我们常去的地方，里面的书很多，馆里很安静，同学们都沉醉于书中。操场上，我们曾经挥洒汗水，展现飒爽英姿，曾咬紧牙关，战胜自我，曾紧握拳头，竭力为同学呐喊加油。在严寒的冬天早晨，我们在这里晨跑，锻炼身体，强健体格。在这里，我们也曾举办盛大精彩的165周年校庆，我们为母校的绵长历史而激动地鼓掌。中午同学们都在食堂就餐，同学们大都自觉排队，秩序井然。

三年美好的高中时光啊，眨眼间就过去了，如今，我们要离开母校各自奔天涯，但是，我不会忘怀母校给我的良好学习环境，老师们对我的谆谆教诲，对我的无微不至的关爱，永远忘不了我的母校。