健康素养调查报告总结(模板21篇)
通过撰写报告,我们可以对问题进行深入的分析,并提出解决方案。使用简练准确的语言,避免冗长和模棱两可的表达,以免读者产生疑惑或误解。如果对于报告写作还有任何疑问或需要进一步的指导,可以咨询相关领域的专家或寻求他人的意见和建议。
健康素养调查报告总结篇一
首先成立健康领导小组,社区主任亲自抓,并把这项工作放到重要位置抓紧抓好,先后多次召开辖区单位、居民小组长、党员会议,传达上级文件精神,对如何搞好我社区的健康教育工作进行认真研究和部署。要求辖区各单位抓好健康教育。辖区各单位和社区居委会对这项工作十分重视,做到有人抓有人管。社区居委会主任负责健教育工作。由于各级领导重视,机构人员落实,使我社区基本形成一个健康教育网络,从而保证了我社区健教育工作的顺利开展。现总结如下:
1、开展对居民、学校、责任单位健康教育知识培训。
2、开展对妇女防病、查病、治病工作。
3、组织对单位责任人实行健康教育知识培训。
积极响应市卫生局团工委“健康素养66条---我学习我宣传”活动通知,开展了各种活动方式来学习宣传“公民健康素养66条”。
1、发放了“公民健康素养66条”学习资料,开培训班让对学习资料进行认真学习,从知识考核题库中抽取了若干题目对学员们的学习情况进行了测试,保证了“公民健康素养66条”在居民中的全面普及。
2、了“公民健康素养66条”的宣传资料,在各个病区特别是各个“青年文明号”的窗口单位做到资料上墙。并向入院的病人进行健康宣教,在病房营造健康宣传氛围,同时,利用查房、会诊、护理等期间给每一位住院病人及陪护家属分发《健康素养101条》宣传单,做到有问必答,耐心接受病人咨询,争取不留宣传死角。
通过对“公民健康素养66条”的学习和宣传,丰富了青年志愿者的'社会生活,提高了青年们对健康生活方式的认识,积极发挥了“青年文明号”岗位带头作用和青年志愿者的奉献精神,健全了全民基本卫生防病知识,为卫生强市和省级卫生文明城市添砖加瓦,努力构建社会和谐的良好氛围。
健康素养调查报告总结篇二
10月17日是第三个全国扶贫日。江西省扶贫和移民办日前召开新闻发布会宣布,启动“全国扶贫日”系列活动,重点开展电商、健康等扶贫公益行动,推动社会各方资源向农村贫困人口汇聚整合。17日,全省有300余家省市县级医疗机构、1100余支医疗队、万名医疗专家到定点帮扶贫困乡村或辖区内贫困乡村进行义诊,助力健康扶贫。
全省1100余支医疗队下乡义诊。
国家最新调查数据显示,全国因病致贫返贫的人数占建档立卡贫困户的'44.1%,我省因病致贫占总贫困户数的比例由的57.1%下降至的44.4%,因病致贫户数比五年前降了12.7%,在各种致贫原因中,因病致贫仍然最为突出。
在全国第三个扶贫日到来之际,全省同步启动全省大型义诊活动,动员省、市、县三级医院组派医疗队到医院定点帮扶贫困乡村或辖区内贫困乡村进行义诊活动,确保全省每个贫困村所在的乡镇义诊活动全覆盖。预计全省有300余家省市县级医疗机构、1100余支医疗队、近万名医疗专家参加义诊活动。
除了定点义诊外,我省还开展定点扶贫公益行动,帮助一批贫困户解决吃穿难、上学难、就医难、住房难等困难,扶助贫困户脱贫消号。
我省2人荣获全国脱贫攻坚奖。
16日在北京举行的全国脱贫攻坚奖表彰大会上出现了2名江西人的身影。一个是全国脱贫攻坚奖“奋进奖”获得者——瑞金市壬田镇凤岗村农民廖秀英,一个是全国脱贫攻坚奖“贡献奖”获得者——九江市人民检察院原调研员王晓阳。
廖秀英今年84岁,是红军烈士的后代,有腌制咸鸭蛋的好手艺。通过江西电商脱贫工程的扶持,在网上销售“廖奶奶咸鸭蛋”,成为畅销产品。她动员周边贫困户一起成立“廖奶奶咸鸭蛋合作社”,帮助32户贫困户社员年均增收2万余元。
王晓阳今年71岁,曾是一名基层检察院检察长,从领导岗位退下来后主动请缨扶贫,拖着患糖尿病的身子先后在4个贫困村驻村帮扶,帮助近百个建档立卡贫困户实现增收脱贫,被当地村民称赞为焦裕禄式的好干部。
持扶贫联名卡可享“六免”政策。
本月14日至26日,省邮政分公司牵头组织开展电商扶贫公益行动。目前我省邮政部门已经上线扶贫农产品135款,覆盖110个贫困村,关联上万名贫困户,所有农产品全部来自贫困户或扶贫产业。
同时发行扶贫联名卡,持卡人均可享受“六免”。“六免”即底前免收小额账户管理费,免收省内行内atm及柜面异地取款手续费,免收省内行内atm及柜面转账手续费,银行卡年费、工本费免费。扶贫爱心卡将做为电商扶贫收益的记录卡,也可做为有关小额贷款、政府补助的收款卡。目前,已经确定参与公益电商扶贫行动的企事业单位或机构达57个。
更多。
健康素养调查报告总结篇三
加快创建国家卫生城市步伐,增强市民的卫生意识和文明素质,努力塑造文明、祥和、繁荣的社区新形象,根据市、区、办事处有关文件精神要求,今年我社区健康教育工作在区政府、办事处的正确领导下,积极开展各项工作。现将一年的工作情况总结如下:
首先成立健康领导小组,社区主任亲自抓,并把这项工作放到重要位置抓紧抓好,先后多次召开辖区单位、居民小组长、党员会议,传达上级文件精神,对如何搞好我社区的健康教育工作进行认真研究和部署。要求辖区各单位抓好健康教育。辖区各单位和社区居委会对这项工作十分重视,做到有人抓有人管。社区居委会主任负责健教育工作。由于各级领导重视,机构人员落实,使我社区基本形成一个健康教育网络,从而保证了我社区健教育工作的顺利开展。现总结如下:
1、开展对居民、学校、责任单位健康教育知识培训。
2、开展对妇女防病、查病、治病工作。
3、组织对单位责任人实行健康教育知识培训。
积极响应市卫生局团工委“健康素养66条---我学习我宣传”活动通知,开展了各种活动方式来学习宣传“公民健康素养66条”。
1、发放了“公民健康素养66条”学习资料,开培训班让对学习资料进行认真学习,从知识考核题库中抽取了若干题目对学员们的学习情况进行了测试,保证了“公民健康素养66条”在居民中的全面普及。
2、了“公民健康素养66条”的宣传资料,在各个病区特别是各个“青年文明号”的窗口单位做到资料上墙。并向入院的病人进行健康宣教,在病房营造健康宣传氛围,同时,利用查房、会诊、护理等期间给每一位住院病人及陪护家属分发《健康素养99条》宣传单,做到有问必答,耐心接受病人咨询,争取不留宣传死角。
通过对“公民健康素养66条”的学习和宣传,丰富了青年志愿者的社会生活,提高了青年们对健康生活方式的认识,积极发挥了“青年文明号”岗位带头作用和青年志愿者的奉献精神,健全了全民基本卫生防病知识,为卫生强市和省级卫生文明城市添砖加瓦,努力构建社会和谐的良好氛围。
健康素养调查报告总结篇四
今天是我国第5个“全民健康生活方式日”,主题是“减盐预防高血压”,口号是“我行动,我健康,我快乐”。
为了大力推进《中国公民健康素养66条》健康教育普及活动,我院采取多种形式,有计划、有组织地深入宣传、普及公民健康素养基本知识与技能,力求做到健康素养66条基本知识家喻户晓。我院将宣传普及中国公民健康素养66条内容纳入全镇卫生工作目标管理,将此内容作为卫生工作的一项重要内容贯彻落实;主要以宣传健康66条中的基本知识和基本技能,将健康66条的宣传普及作为亿万农民健康促进行动的一项内容,在“健康面对面乡村行”工作中,在为广大村民宣传以慢性病为主要内容的健康普及中,把66条的宣传纳入其中,印发了健康素养基本知识与技能宣传单共10000份。结合计免宣传日、碘缺乏病宣传日、世界无烟日、高血压和糖尿病防治宣传日、世界艾滋病宣传日等卫生宣传活动,采取发放宣传资料、设立宣传展板、知识讲座等多种形式,开展与健康66条中相关内容的`宣传活动。
9月1日上午,在院长亲自带领下组织人员在康宁村集中安置点人口密集的地方开展了以“日行一万步,吃动两平衡。控盐降血压,健康好精神!”为主题的宣传咨询活动,大力宣传健康66条、艾滋病、高血压、糖尿病、狂犬病、结核病、甲型h1n1流感等防治知识。本次活动共悬挂横幅2条,发放宣传单、宣传册12种,共1500份,宣传画20余份,咨询人数300余人,并为过往人群测量血压300余人。
通过本次宣传活动的开展,使我镇村民对健康66条、艾滋病、结核病、甲型h1n1流感、高血压、糖尿病、狂犬病等相关防治知识有了进一步的了解和掌握,同时为改变人们的不良生活习惯和不健康行为方式,提高广大市民自我保健意识起到了积极的作用。下一步,我们还将通过“高血压宣传日”,进一步开展宣传活动,加强卫生知识的宣传。
健康素养调查报告总结篇五
为创建平安家庭,构建和谐社会,推广科学健康的生活方式,6月2日至15日,柳梁卫生院组织开展了为期16日的大型健康教育与义诊服务下乡活动。本次健康教育活动计划周密、保障有力、工作踏实、成果显著,为积累活动经验,寻找工作得失,现将本次活动工作情况总结汇报如下:
一、工作开展情况:
本次健康教育与义诊服务下乡活动,详细制定了活动实施方,开了乡村两级医疗单位动员会,会上对活动做了周密部署安排,会后卫生院公卫科积极筹备活动器材、资料,明确了人员分工。6月2日至15日,在卫生局和柳梁乡政府的指导下,卫生院公卫科与各村卫生室负责人、各村委会成员团结协作,共同为全乡18个行政村,两万四千余名群众开展了健康教育、义诊服务和健康咨询活动。
活动累计播放健康教育视频15种,播放20余次,观看群众2400余人次,发放健康教育宣传单21种计1万余份,接受健康咨询300余人次,张贴宣传画、宣传标语60余副,发放《居民健康教育66条》宣传册1300余本,义诊群众1800余人次,卫生院下乡人员150余人次。
二、工作情况分析:
1、主要工作经验:
(1)本次大型健康教育与义诊服务下乡活动,各级卫生行政部门重视,卫生院领导全力支持,群众广发参与,活动氛围良好。
(2)工作开展方案制定得当,安排部署周密,组织协调严密,参与人员吃苦肯干,活动开展扎实。
(3)大型活动保障有力,卫生院配备了投影仪、笔记本电脑等健康教育设备,资料准备充分,各村委会积极提供场地,组织群众,保障措施有力。
(4)活动中公卫科及时组织工作座谈会,总结经验,寻找不足,改进方式方法,是活动成功的重要经验。
2、统计分析:
(1)柳梁乡50岁以上人群,多发病前10位依次为高血压(发病率76.4%)、退行性骨关节病(发病率32.2%)、慢性胃炎(发病率31.4%)、慢性支气管炎(发病率25.6%)、慢性胆囊炎(发病率22.3%)、心脏病(发病率19.5%)、脑动脉硬化(发病率17.3%)、类风湿性骨关节病(发病率15.2%)、甲状腺疾病(发病率14.9%)、颈椎病(发病率14.7%)。
(2)高血压健康知识知晓率14.6%,与吸烟、高盐高脂肪饮食、劳累、家庭贫困、心理压力大、服药不规律,村级医疗机构防病治病能力低下有密切关系。
(3)退行性骨关节病与劳累、农村“留守”现象密切相关。
(4)慢性胆囊炎容易被误诊为“慢性胃炎”,且与群众荤食习惯密切相关。
(5)群众普遍家庭收入低、村级医疗单位医药服务水平低下、群众健康意识低下和各种疾病发病率偏高,“三低一高”现象存在普遍联系。
(6)10岁以下儿童主要健康问题为“消化不良”,与喜食垃圾食品有关。
3、指导意义:
(1)今后普及健康知识的任务还十分艰巨,需要政府部门、卫生部门和群众共同努力。
(2)健康教育与义诊服务相结合是服务的良好方式,需要加大下乡频次。
(3)村卫生室诊疗水平低下,急需加大培训力度,是促进健康教育知识普及,降低各类疾病发病率的重要组成部分。
(4)农村卫生工作与居民生活水平有密切关系,需要政府和全社会共同关注。
三、存在的问题:
1、工作准备不够充分,时间较短促,健康教育和义诊服务普及率较低。
2、村级医疗水平低下,培训学习力度不够。
3、卫生院职工健康教育工作水平有待继续提高。
4、常规健康教育工作需要抓好抓实。
5、中医药服务明显不足。
四、今后的工作思路:
1、加大乡村两级医务人员培训工作,提高服务能力和水平。
2、健康教育需要挤时间,多安排,提高频率和服务普及率。
3、三级健康教育网络需要进一步完善和加强。
4、中医药服务是有效防治农村多发病的重要组成部分,中医基础理论和中医适宜技术推广项目培训工作要保证质量,加快进度,把中医药服务做好做强。
健康素养调查报告总结篇六
2013年6月4日上午9:00在我公司二楼小会议室成功举办了一场以宣扬健康教育知识为主题的讲座。我们有幸邀请到了河南省健康教育促进会健康教育专家蒋平等为首的三人宣讲团莅临我公司进行讲座,并由蒋平教授担任主讲人。各职能部门及各分厂代表参与倾听了此次讲座。
在一个多小时的讲座中,蒋教授首先讲到健康的重要性,并提醒大家要保持健康的生活习惯、饮食习惯,以及健康的心态。后跟大家谈到遇到突发事故时对伤者基本的急救措施以及生活中一些基本的外伤自救的方法和措施,一些常见职业病的预防及辅助治疗等常识。讲座中,整个会场秩序良好,大家都聚精会神地听讲座并且积极和蒋教授互动,现场不时响起阵阵热烈的掌声。讲座结束后,大家都表示受益匪浅,也希望我们以后会办更多这样的活动。
讲座结束后,办公室赵主任发言,表示对蒋教授以及来参加讲座的各位的感谢,并希望通过我们大家的的努力,让更多的人关注健康。此次活动在大家热烈的掌声中取得了圆满成功。
办公室。
2013年6月4日。
健康素养调查报告总结篇七
为迎接10月17日全国扶贫日,进一步推动健康扶贫工作,由省卫计委主办,市扶贫办、市卫计委承办,章丘市卫计局协办的山东省暨济南市“健康扶贫,服务百姓行动”大型义诊活动于10月14日在章丘市普集镇举行。
专家们为现场群众测量血压、血糖,听诊心肺等,对常见病、慢性病进行初步筛查,根据每位群众的身体状况予以耐心详细地解答。
此次义诊活动共有3家驻济省部属医疗机构、1家驻济军队医院和5家市级医疗卫生机构参与,共接诊637人次、测血压90余人次、测血糖50余人次、宣教人数560余人次、培训乡医40余人次、发放宣传材料2500余份、赠送药品价值4800余元。
此次义诊不仅让老百姓在家门口就能够享受到专家的医疗服务,而且也切实把“精准扶贫、义诊送健康”落实到基层,让百姓感受到了卫计系统办实事、精扶贫、送温暖的情意。
健康素养调查报告总结篇八
海州实验中学健康素养促进工作年度总结长期以来我们一贯坚持“健康第一”的育人理念,秉持健康教育领航的教育信仰,始终把关心学生的健康成长、提高学生健康素养作为我们学校教育工作的重点。这一年来通过全体师生的共同努力,我校健康素养促进工作现已完美收官。主要工作体现在以下几个方面。
1、成立“健康素养促进工作”领导小组,全面妥善安排我校“健康素养促进工作”的有关事项,在实际操作过程中有效组织、协调、指导健康素养促进工作的具体开展。
组长:王锦起。
副组长:吴丽业刘洪超丁长岭王建强。
组员:瞿叶庭郭静胡洪光杨旭松宋涛。
寇斌纪鹏童琛菲高雁丁安榕。
各年级管委会以及全体班主任。
2、制订方案周密安排。
健康教育是学校教育的重要组成部分,是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径,是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计,因此我们学校领导高度重视,定期召开有关工作会议。每学期开学初,专门召开健康教育领导小组和校委会,研究学校的`健康教育工作,制定我校健康教育活动方案,及时部署学校健康教育工作,落实好任课教师,明确分工并实行定期检查。同时,完善了学校健康教育硬件设施,建立健全健康教育管理机构和相关制度。
1.、加强养成教育,不断提高学生健康卫生意识。
教育,有教师、教案、教时、评价,教师按时授课,备好教案,周课时0.5节,期末有测试评价。
(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康课程的基础上,注重培养学生提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
(3)提高预防疾病的意识和能力。让学生了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等各种传染病和常见病的传播途径和预防措施,了解糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
(4)严格落实“人人六项”推进活动。
2.关心学生健康,做好后勤保障工作。
(1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案。
(2)通过宣传教育,让全体师生懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。提升绿色环保理念,理解可持续发展观。
(3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味,要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式,自觉注意合理的营养和饮食卫生,较为合理地安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。
(4)搞好健康教育宣传橱窗,印发健康知识宣传资料,利用学校媒体加大宣传教育力度,组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。
(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查,当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。
3.做好学生的体检工作和预防工作。。
(1)建立健全中学生体质健康卡制度,分析体检数据。
(2)做好常见病,特别是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的防控工作,通过专题讲座、黑板报、小广播等形式,对学生及家长进行指导,要求改善饮食及不良饮食习惯,纠正偏食,增加动物性食物,提高个人卫生水平,注意用眼卫生。
(3)加强学生视力保护工作。
以“防近视”为中心,定期检查学生的用眼卫生,努力提高眼保健操的质量,各班进行眼保健操的检查评比,积极改善学校卫生条件和设备,保证教室有良好的采光和照明。
(4)做好传染病控制工作。
积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障,严防传染病进入校园。
4、美化校园,创造良好的学习生活环境。
近年来对学校的绿化我们做了大量的工作,为学校环境创造了基本条件。我们加大了对绿化的维护和环境卫生的管理,加强了制度建设和检查工作。每日由值日班级清洁,每日评比一次,并作为班主任教师的考核内容之一。
旨在进一步提高全体师生健康素养的促进工作,在我校全体师生的共同努力下再一次进入收官阶段,鉴于我们的不懈努力工作中确实取得了可喜的成绩,但是我们一定会一如既往,从学校实际情况出发,遵照上级指示,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为全体师生健康素养的进一步提高作出更大贡献。
健康素养调查报告总结篇九
为了落实农村基本公共卫生服务中健康教育培训任务,年初就制定了20xx年度健康教育培训计划,根据计划成立了以付所长为组长,计划免疫、卫生执法和血地防等为成员的业务培训小组,并确定了。等3名同志为健康教育培训员,定期对全乡乡村医生进行业务培训。
截止20xx年x月,在每月下旬开展乡村医生例会,作为主要培训时间,共组织开展了10次例会,会议上有健康教育兼职培训员及和天王社区卫生服务中心的医生组织对常见病与多发病的防治培训,根据传染病的发病季节以及季节性多发病的特点,重点春季流感与禽流感防治、在春节我国罕见的低温暴雪天气,及时组织培训了低温防病的知识,并开展了群众的宣传,保证了无冻伤的发生。3月份培训了肺结核的早期发现、转诊以及短程督导化疗的方法,提高村医对肺结核的诊治水平。4月我省实施了扩大计划免疫,及时组织学习新的9苗防11病,并要求培训后立即开展免费接种的宣传。5到8月份重点是夏季肠道传染病的继续学习,今年重点培训的是疾病发生的监测等。9月份是新入学儿童查验预防接种证方面的知识培训,10月份是冬季传染病的防治知识学习。同时还组织开展了4次专门的培训会议,分别针对艾滋病的防治知识、新发的手足口病的。诊断与预防、突发公共卫生应急事件以及演练的掌握和问题奶粉事件的早期筛查等进行了专题培训,突出实用的发病背景,防治方法及主动免疫进程的培训,提高专业技术人员的处置能力。截止10月底共计培训会议10多次,培训380多人次,人均25学时,人均受教育5次以上。
与天王社区卫生服务中心一道组织卫生工作小分队,下村开展健康体检和健康咨询等培训工作,重点深入到镇敬老院、学校及偏远的村,以接受健康咨询的形式开展对群众的健康教育培训,发放各类健康教育培训资料近3000份,接受群众健康咨询20xx多人次,同时在9月份开展了群众健康知识知晓率和与健康行为形成率调查,二率分别达到85%与92%,达到我省其它地区水平。说明我镇的群众接受健康教育取得了收获。
健康教育培训工作虽取得一定成绩,但培训人数及培训广度还不够,今后我所将加大对所有人员的健康教育培训,还选派人员参加上级组织的各类健康教育及新技术的培训,学成后以多种方式培训,提高所有人员的健康知识。
健康素养调查报告总结篇十
是全面贯彻落实中央和省委扶贫开发战略部署,打赢“十三五”脱贫攻坚战的开局之年。10月17日,在全国第三个扶贫日到来之际,山西省卫生计生委组织全省三级医院,在58个贫困县开展健康义诊活动。
扶贫日期间,全省三甲医院和各市、县医疗机构依托医联体,选派群众需求较大专科的医疗、药学、护理专家组成医疗队,采取集中诊治和入户诊治相结合的方式开展巡回义诊和送医送药活动;集中为建档立卡贫困人口进行诊治;结合县域疾病谱开展健康知识大讲堂,对县域内乡镇卫生院和村卫生室医务人员进行培训,并走进群众,讲授、传播健康知识,提高广大人民群众的健康意识,培养正确的就医和用药理念。
根据安排,山西全省有超过5000名医务人员参与扶贫日健康义诊活动,累计将为超过50万贫困县群众免费诊疗。
健康素养调查报告总结篇十一
为了进一步提高幼儿的卫生保健意识,培养幼儿良好的卫生习惯,提高防病控病能力,增强幼儿建立健康意识,我园根据上级精神和门的要求,结合我园的实际情况,制定了本学年的卫生保健计划,并认真执行,现将本学年卫生保健工作计划如下:
指导思想。
以《幼儿园卫生保健管理规范》为指导,以提高幼儿的卫生、健康水平为目标,以幼儿的生活、学习环境为重点,开展丰富多彩的卫生保健活动,加大幼儿卫生工作的力度,使幼儿掌握一般常见病、多发病的预防知识,增强幼儿的生活和卫生保健技能,养成良好的卫生习惯,提高幼儿的健康水平。
一)、
指导思想。
以《幼儿园卫生保健管理规范》要求为指导,以提高幼儿健康水平为目标,以幼儿为实际行动来进行卫生保健知识教育,培养幼儿养成良好的卫生习惯,促进幼儿的身心发展。
健康素养调查报告总结篇十二
20xx年是市委、市*实行扶贫的第三年。我地税局作为扶贫集团成员单位之一,从实际出发,坚持统筹城乡发展,构建和谐社会为主线,坚持壮大农村集体经济发展,做到认识到位、领导到位和措施到位,达到年度扶贫的目标,取得较好的扶贫效果。现将相关的工作总结如下:
通过上半年的努力,有力地促进了当地产业结构的调整,进一步加快了当地经济从“输血”型向“造血”型的转变,有效地提高了农民的素质和当地的自我发展能力,较好地实现了农业增效、农民增收的目标;进一步加快了当地各项事业的建设步伐,群众的生产、生活条件得到了较大的改善;同时通过对村级组织的办公场所进行全面修建,丰富了帮扶内涵,进一步提高了农村基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力,敦实了党的执政基础。
一是进一步统一了思想,加大了对帮扶工作的领导。
街道党工委、办事处把帮扶工作列入重要议事日程,多次召开专题会议研究部署帮扶工作,进一步明确街道主要领导作为帮扶工作的第一责任人,并明确分管领导,落实职能科室和具体人员,确定帮扶目标,完善帮扶机制,做到决心不变、热情不减、工作不松。同时在多次会议上强调帮扶工作的重要性和紧迫性,使街道广大干部群众真正认识到帮扶工作是实践“*”重要思想的具体行动,是推进党的先进性建设的具体表现,是保持社会稳定,构建和谐社会的重要举措,也是我们街道广大干部群众的应尽义务。
二是进一步突出帮扶重点,落实各项帮扶措施。
针对当地农民收入主要来自农业,但农业产业化进程缓慢、主导产品规模有限、农产品加工企业规模较小的现状,按照即定帮扶目标,重点抓好产业帮扶,发展当地茶业、板栗等特色产业,进一步扶持和壮大龙头企业。同时大力推进素质帮扶。进一步加大对当地农民的素质和技能培训,增强他们的就业能力,让更多的农村剩余劳动力从农业转移到二、三产业中去,直接增加劳务收入。并且及时落实承诺的帮扶资金,确保帮扶资金及时足额到位,防止出现因帮扶资金滞后导致帮扶项目停顿的情况发生。20xx年,街道共落实帮扶资金万元。同时对实施项目多次通过电话和实地走访进行了解和检查,确保了帮扶项目保质保量地完成。
三是进一步加强与帮扶对象的联络和交流。
通过电话、实地考察等形式,街道和结对村干部群众经常进行联络和互访交流。街道主要领导和相关人员在区委、区*等领导带领下,多次到结对村走访,了解情况,对扶贫项目进行可行性研究和充分论证,共同研究探讨发展对策。结对村班子领导也多次来我街道进行考察,学习交流发展经验。同时两地积极开展互帮互学活动。如今年年初,街道得知结对村有一在外打工的村民有计划外二胎孕育的事后,马上与该村民的暂住地*取得联系,及时帮助树下村处理了此事。街道还积极宣传结对干部群众艰苦创业、吃苦耐劳的精神,用这种精神激励街道广大干部群众树立再创古荡新辉煌的决心。同时也与结对村的党员干部多次进行思想上、意识上的交流和沟通,鼓励他们树立克服困难、加快发展的信心和决心。
健康素养调查报告总结篇十三
为培养孩子们健康的体育特点和能力,我园在“健康第一”的指导方针下,以“我健康,我运动,我快乐”为主题,以“关注健康,关注你我他”为口号,以提高幼儿的健康意识和运动能力为核心,开展了一系列的活动,使幼儿在活动中明确自己的行动,并懂得参加活动的目的和要求;在活动中乐意表现自己,形成基本的健康观念和生活、卫生习惯;懂得爱护公共财物,初步懂得遵守集体生活中的基本规则;养成了良好的生活和卫生习惯;知道必要的安全卫生知识,学习对自己身体健康,心理健康知识,学习正确的,保护自己;养成了适宜的体育锻炼习惯,促使身体健康,为终身体育打下了良好的基础。
为了进一步提高我园师幼的健康保健意识和水平,确保我园幼儿健康快乐的成长与幼儿身心的和谐发展,促进幼儿的健康成长。根据教育局的通知要求,我园开展“健康教育”主题课程活动。
通过主题课程的实施,使我们对各年龄段幼儿开展“健康教育”主题教育有了一个明确的目标。在活动中教师能根据幼儿的年龄特点和发展水平,有目的、有计划地引导幼儿积极主动的参与活动,并乐于将自己的生活与材料互动,通过与同伴、教师的互动,探索、合作等方式促进幼儿体育在健康领域的发展。在活动中让幼儿知道如何自然而然的保护自己,注意个人的安全等。
为了进一步提高我园幼儿体能、卫生及健康水平。我园在教育局的领导下,开展了各项体检活动,并成功地通过了市一级幼儿测试。通过体检,测出幼儿视力有缺陷的幼儿有3名,并与家长协商解决。
为了让体弱幼儿及肥胖幼儿能及时、适量运动,并注意个别指导,以增加幼儿的通病率。每月测量体重,及时发现并纠正幼儿的发病情况,写好日常护理。
在冬季来临之际,我园进行了预防流感的宣传和教育,并制定了详细的,使这些工作得到家长们的积极支持和配合,有效的提高了我园幼儿冬季预防流感工作,预防和减少流行性疾病的发生,为孩子的安全健康快乐地成长,现总结如下:
一、加强领导,把安全工作放在首位。
1、我园成立了以园长为首的冬季安全工作领导小组,由园长负责,制定了详细可行的《幼儿冬季防火预案》。
2、签订责任书。
二、加大宣传力度,增强防范意识,提高避险能力。
三、落实安全责任制。
我园制定了《幼儿冬季安全教育》,进一步强化老师和幼儿的安全意识。
四、加大检查力度,消除隐患。
在安全工作的同时,我园进一步强化了幼儿园安全工作。我园坚持“安全第一、预防为主”的方针,时刻将安全放在首位,各种活动和环境都有详细记录。
五、加强家园联系,增强家长的安全意识。
我园通过家长会和家校联系册,通过家访或是电访的形式密切家园联系,增强家长的安全意识,并通过各种活动对家长进行安全宣传。我园举办了冬季防火、防溺水、防踩踏、防火防雷电、防雷击安全演练等活动。让每位幼儿通过这些活动了解一些自我保护的技能和安全知识。
六、存在主要问题和下步打算。
我园在安全管理上虽然取得了一定的成效,但还存在很多不足:
3、由于管理不善,致使安全管理工作有待进一步加强,今后,我们将进一步重视安全教育,加强幼儿园安全管理工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高我园安全管理水平。
4、幼儿的自我保护能力差,因此幼儿的活动量、自我保护能力也不强,下一步要加强此方面的工作。
5、在幼儿xx日生活、学习中,时时将幼儿的。
健康素养调查报告总结篇十四
根据国家卫计委、*扶贫办等15部门联合下发《关于实施健康扶贫工作的指导意见》文件要求及区委、区*关于“精准扶贫、健康扶贫”工作要求,为实现因病致贫精准帮扶和精准管理,加快解决因病致贫人口脱贫问题,实施好健康脱贫工程,现将我镇健康精准扶贫阶段性做法小结如下。
根据双河镇贫困人口情况,对调查核准的因病致贫户开展卫生计生扶贫活动。从2016年起,针对贫困村以及符合政策条件的贫困群众“看病就医”问题进行精准式卫生计生服务,使其“因病致贫”率控制在10%以下;到2020年,确保农村贫困人口全部实现基本医疗保障。
(一)建档立卡与信息化建设。根据*扶贫办制定的《扶贫开发建档立卡工作方案》和全国扶贫开发信息化建设规划方案,明确贫困户、贫困村识别标准、方法和程序,组织相关人员做好建档立卡、数据采集和更新等工作,并将相关数据录入电脑,实现动态管理,每年进行更新。
(二)建立干部帮扶工作制度。选派政治素质较高、能力较强的干部参加帮扶工作,做到每个贫困户都有帮扶负责人,并建立贫困户帮扶负责人数据库,加强帮扶工作的规范管理,实现干部帮扶的长期化、制度化和规范化。截止目前全镇干部入户率100%,总入户次数约12000人次。
(三)免费为群众提供基本公共卫生服务。全镇建立健康档案管理,建档率100%,建档人数全面落实免费计划生育基本技术服务项目。实施贫困地区儿童营养改善项目。大力实施出生缺陷综合防治,继续实施国家免费孕前优生健康检查、农村妇女增补叶酸预防神经管缺陷、全面新生儿疾病筛查等项目。
(四)加强医院管理,减轻患者负担。规范医疗行为,集中解决乱收费、重复计费、过度医疗等问题。
(五)加大经费扶持:在充分运用好国家财政和省、市、区级卫生计生专项资金的基础上,对涉及农民群众健康问题要给予适当扶持和倾斜。
(六)强化监督管理:精准扶贫各项卫生工作实行目标管理,按照区卫计委安排的工作责任,落实工作目标任务。卫生精准扶贫工作要建立健全各项管理制度,采取定期和不定期检查、适时抽查和跟踪检查相结合的方式,督促各项工作按目标任务落实,确保各项卫生精准扶贫任务如期完成。
健康素养调查报告总结篇十五
健康素养是指个人获取和理解健康信息,并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。居民健康素养评价指标纳入到国家卫生事业发展规划之中,作为综合反映国家卫生事业发展的评价指标。
公民健康素养包括了三方面内容:基本知识和理念、健康的生活方式与行为、基本技能。根据国家卫生健康委发布的数据显示,2020年我国居民健康素养水*达到,比2019年提升个百分点,增长幅度为历年最大。
树立科学的健康观念。正确对待健康和疾病,患病时要及时地进行科学治疗,不要迷信一些所谓的偏方、秘方,以免耽误病情。
学习健康知识。经常阅读健康类书籍和杂志,观看健康类的视频节目,懂得常见传染病与慢性病的防治方法。
养成良好的卫生习惯。养成良好的个人卫生习惯,注意个人卫生细节,从小处着手提高个人的健康素养,如饭前饭后洗手、勤剪指甲等等。
培养健康的生活方式。注意饮食与营养的协调,养成良好的作息和运动习惯,不熬夜,学习科学的锻炼方法。
合理利用医疗服务。合理利用公共医疗服务,如社区医院、城市医院,不选择营业资质不全的医院,就医时要谨遵医嘱,不要乱服用药物。
辩证地理解健康信息。不盲目相信一些电视节目和书籍的健康科普知识,学会辩证地分析,避免上当。
掌握常见的急救手段。学习一些常见的安全急救措施,这样在遇见紧急情况时可以立即采取正确的救助行为,保障人的生命安全。
健康素养调查报告总结篇十六
根据省委、省*“用3至5年时间在全省基本消除绝对贫困现象,率先全面建成更高水*小康社会”的战略目标要求,20xx年3月10日按照省委、省*的统一部署,接受单位委派,本人随省委驻滨海扶贫工作队一行14人来到滨海县进行脱贫攻坚工作,转眼之间两年时间过去了,现将两年来在滨海扶贫工作期间的学习和工作情况总结如下:
两年来,本人能够以党的“*”、“十七届三中全会”、十七届四中全会”、科学发展观和省委农村工作会议精神为指导,认真学习中央和省委、省*有关农村工作文件,深入领会省委、省*实施苏北贫困地区脱贫攻坚的战略意图,熟悉了解“三农”政策和新农村建设的相关情况,了解乡(镇)情、村情和民意,倾听群众意见,尽快熟悉农村工作,摸清贫困户底数,分析致贫原因,找出解决办法和措施,确立“一个中心,两个重点,三个结合”的工作思路,即围绕低收入农户年人均纯收入达到2500元这一中心,突出以产业项目带动增收和建立农户增收长效机制两个重点,努力实现低收入农户与农业龙头企业、增加低收入农户收入与壮大村级集体经济、传统产业扶贫与创新体制机制三个结合,受到当地干部和群众的好评。
按照《20xx年-20xx年度省委驻滨海县扶贫工作队工作规划》的要求,本人严格按照“可行、可信、可控、可验证”四原则进行项目论证,确保有限的扶贫资金发挥出最大的帮扶成效。根据分工,20xx-20xx年度本人主要负责挂钩帮扶樊集乡、滨淮镇、五汛镇和菜桥镇4个乡镇,并且樊集乡是滨海县最贫困的乡,结合樊集乡的实际情况,投资210万元建设冬暖式蔬菜大棚800亩,解决了该乡无高效设施农业的历史;投资20万元帮助40户贫困农户饲养白鹅;投资180万元帮助该乡解决环境整治、农户用自来水和便民桥等基础设施;此外,投资65万元帮助当地小学兴建校舍一座。在五汛镇结合民营创业园的发展状况,从帮助低收入农户稳定增收脱贫的目标出发,投入帮扶资金50万元作为范场村集体资金,由该村与相关企业在五汛镇民营创业园内联建一座2500*方米的标准厂房,厂房建成后统一对外招租,租金收入按投资比例分红归村集体所有,用于发展村集体经济,同时承租企业优先吸纳低收入农户就业,从而形成“村集体年年有分红,低收入农户月月拿工资”的创新机制;为了解决几千人的出行困难,投资30万元修建民便桥一座;为了解决6000多人的吃水困难,投资20万元打深井一座;投资50万元维修改造农田电灌站12座;按照“八有”建设的要求,投资25万元建设450多*方米的村民服务中心。在菜桥镇洼东村结合该村长期以来有饲养能繁母猪的传统,投入帮扶资金50万元作为“能繁母猪养殖发展基金”,成立了能繁母猪养猪协会,由能繁母猪养猪协会将该项发展基金对低收入农户发展能繁母猪养殖给予无息借款资金支持,无息借款使用期限2年,到期收回借款本金,该项基金采用滚动使用的方式,确保资金不流失,低收入农户长期共同受益;按照“五室两市一场”的要求,进一步健全村级服务体系,为村级组织党员群众集中学习、开展活动提供了阵地,为广大群众发展生产、医疗卫生和文化娱乐等方面提供了便捷服务,投资25万元建设480多*方米的村民服务中心;投资50万元兴修农村道路和40万元便民桥一座。在滨淮镇投入50万元新建200亩钢架蔬菜大棚,用于帮扶80户贫困户;投入50万元帮扶120户贫困户购买母猪,发展生猪养殖。所有帮扶项目都已全部建成,发挥着良好的经济效益和社会效益,在当地起到了帮扶示范带头作用,有力地保障了贫困农户的长期稳定增收。
本人积极主动利用各种机会,深入后方单位,如向省水利厅、省民政厅、省环保厅、省交通厅、省农业资源开发局和省属相关外贸企业等单位汇报在滨海的扶贫工作进展情况,邀请部门和单位领导来滨海检查指导扶贫工作,积极争取后方有关方面对滨海的关心和支持,共商滨海脱贫之策。两年争取后方单位的资金支持900多万元,取得了明显的成效。
根据工作队队部安排本人负责工作队财务管理工作,能够充分发挥自己长期从事审计监督工作的特长,认真负责,确保资金的合理、合法使用,发挥帮扶资金的使用效益和效果。
本人能够严格执行和遵守队部的各项规章制度,自觉加强自身的廉政建设,在日常工作和生活中处处以党员干部的标准严格要求自己,搞好内部团结,为人谦虚,关心同志,乐于助人,正确处理好与地方干部和群众的关系,注重自己的言行举止,自觉维护工作队的良好形象。经年度考核,20xx年度被省扶贫办考核评定为“优秀”等次;20xx年2月被党滨海县委、滨海县人民*授予“脱贫攻坚工作先进个人”;20xx年6月被党滨海县委评为“优秀*员”。
回顾两年来我们的扶贫工作,我记得20xx年3月,省委*、省_会主任*在滨海县考察调研时说:“滨海县脱贫攻坚工作思路明、措施实,取得明显效果。”省委常委、副*黄莉新多次来滨海县视察扶贫工作,对滨海脱贫攻坚工作给予高度赞扬。我们工作队全力推动滨海脱贫攻坚工程的做法和取得的成效不仅得到了省领导的充分肯定,而且深受滨海各界的广泛好评。同时两年的扶贫工作使自己得到了历练,增长了见识,了解了农村,广交了朋友。
健康素养调查报告总结篇十七
我校以创建“平安校园”为契机,以创建“平安校园”为目标,以“普及消防知识、消防安全常识、消防器材使用”为主线,加强校园内的安全工作,进一步增强师生防范和自救自护能力,确保校园的平安。
一、加强领导,落实责任。
学校成立了由校长任组长,校级、班主任为副组长,各班级任成员的“小学安全教育”领导小组,确保“小学安全教育”工作有序开展。
二、广泛宣传,深入开展。
校园内部充分利用校内外多媒体、黑板报、宣传专栏等形式,大力宣传消防基础知识、消防安全常识,提高全体师生的消防安全意识和自我保护能力,营造良好的校园氛围。
三、开展丰富多彩的活动。
1、xx月xx日开展防火疏散演练活动,提高全校师生对突发火灾事故的意识和自救互救能力。
2、xx月xx日开展“防火安全教育”知识竞赛活动,提高学生消防安全意识,增强学生防范和自救自护能力。
3、xx月xx日下午举行“防火安全教育”知识竞赛活动,进一步强化广大学生的消防意识。学校利用广播、板报、标语等渠道对师生进行了广泛宣传,进一步推动了学生的消防安全意识和自救互救能力。
4、xx月xx日举行“学校消防安全教育”知识竞赛活动,提高了广大师生的消防安全意识和自救互救能力。
5、xx月xx日开展“小学生安全教育”知识竞赛活动,提高了全体师生的安全意识。
6、xx月xx日召开“小学生安全教育”知识座谈会,提高学生自救互救能力。
7、xx月xx日召开“小学生安全教育工作”动员大会,进一步增强广大学生的安全意识。
8、xx月xx日进行“小学生安全教育工作”知识竞赛活动,提高了学生自救互救能力。
9、xx月xx日下午举行“小学生安全教育工作”知识竞赛活动,提高了学生的自我保护能力。
10、xx月xx日进行“小学生安全教育工作”知识竞赛活动,提高了学生的自我保护能力和自救互救能力。
11、xx月xx日开展“小学生安全教育工作”知识竞赛活动,提高了广大学生的自我保护能力。
四、加强学生安全教育,增强自我保护和自救能力。
12、各班级根据实际开展了“小学生安全教育工作”知识竞赛活动,提高了学生的自我保护能力和自我保护能力。
13、学校利用升旗活动和晨会,进行“安全教育”主题班会,通过国旗下的讲话等形式,对学生加强安全教育。同时,还利用学校广播等进行“小学生安全教育工作”、“小学生安全教育工作”等专题宣传,提高了学生的安全意识和自我保护能力。
14、加强对学生的交通安全教育。
15、学校利用广播站和校报等进行“小学生安全教育工作”专题宣传和教育,提高了广大学生的交通安全意识和自我保护能力。
五、加大宣传力度,营造氛围。
为确保“安全教育”工作落到实处,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长安全工作领导小组,并召开全体老师、学生代表参加的安全工作协调会,学校还利用学校黑板报、宣传栏、宣传画等形式,定期出版“安全教育”专栏,进行了广泛宣传,营造了“安全教育”氛围。
六、落实责任,加强排查,消除隐患。
安全教育工作是一项长期而又艰巨的任务,我们将在这项工作上加强工作力度,严格按照上级有关文件要求进一步落实,力争做到常抓不懈,警钟长鸣。
健康素养调查报告总结篇十八
根据《章贡区(开发区)关于开展20xx年“全民健康生活方式日”、“全国高血压日”和“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》(区卫函字[20xx]36号)精神和要求,为进一步落实20xx年全民健康生活方式行动,特制定本实施方案。
坚持倡导为主,以“我行动、我健康、我快乐”为宣传口号,“减盐预防高血压”为宣传主题,广泛动员社会力量,创造支持性环境,将传统文化与先进文化有机融合,以科学为依据,从日常生活和工作入手,倡导和推进全民健康生活方式,提高全民整体素质,实现“健康护小康,小康看健康”的战略目标。
以“日行一万步,吃动两*衡,健康一辈子”为核心内容,结合慢性病社区防治工作,通过倡导和传播健康生活方式,使社区居民的行为危险因素与慢性病患病率的上升趋势有所控制。
(一)利用各种形式开展宣传活动。
充分利用宣传单、宣传栏、黑板报等宣传媒介,开展宣传咨询活动,广泛宣传“全民健康生活方式、高血压糖尿病防治知识、合理膳食”等内容,以提高群众的健康意识和自我保健能力。
(二)活动安排。
1、提高认识,加强领导。中心将本次活动列入重要工作议事日程,社区办负责全民健康生活方式活动的具体实施。
2、自9月1日开始,在院内悬挂宣传横幅,更新宣传栏、黑板报,发放高血压、糖尿病、合理膳食等方面的宣传资料。各村级医疗机构必须出两期以上相关内容的黑板报。开展免费测血压等健康咨询活动。
3、定于9月3日在潭口镇三十米大道开展健康活动咨询活动,届时由社区办、防保科、相关临床医师参加宣传活动。
4、于“全国高血压日”、“联合国糖尿病日”开展主题日宣传咨询活动。
5、活动形式。
活动期间,开展包括吃动两*衡、运动与健康、高血压、糖尿病、肿瘤预防、心里卫生等方面的健康咨询,向群众发放健康教育宣传资料。悬挂宣传横幅,摆放健康知识展板,张贴主题宣传画,发放宣传单、折页、小册子,发放健康知识读本和健康处方,免费为市民提供测血压,量身高、体重及健康检查等服务。引导、指导、规范群众健康生活方式;开展个性化的健康促进活动。
社区办及时总结有效开展健康生活方式的机制、形式和方法,并将活动情况总结上报区卫生局防保科。
健康素养调查报告总结篇十九
健康素养促进是我们国家倡导的一项健康素养促进行动项目,是保护和促进患者、医护人员以及人民群众健康的重要举措。我院健康促进工作实施科学化、规范化与标准化,经过一年的努力,初见成效,具体工作如下:
一、为了进一步提高以__在十九大报告中提出了“实施健康中国战略,是新时代健康卫生工作的纲领”为指导,实施全员参与,更好地发挥我院自身优势,通过大力倡导健康理念、优化医疗服务模式,全面展开“健康促进医院”建设,营造健康有益的医疗环境和生活环境,传播健康相关信息,倡导科学文明健康的生产生活方式,不断提升全民健康素质和生活品质,让广大群众共享改革发展成果。
二、工作目标。
通过改善就医环境,制定有利于患者及其家属、医护人员和社区居民健康的方案与措施,开展针对不同人群的健康教育,普及健康防病知识和技能,通过加强与社区建立互动式的密切联系,为医护人员、患者及家属、社区居民提供综合性的健康保健服务措施,使我院从过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗预防保健型转化的现代医疗服务模式,促进我院从当前以疾病为中心模式向以健康为中心模式的转变,力争通过健康促进医院验收。
三、医院采取措施确保环境整洁、优美,为员工和患者提供舒适、安全的工作和就医环境。院内环境整洁,道路平坦,通风、采暖和排水系统完善,无安全隐患。公共设施布局合理、完好洁净。设置停车场,车辆停放整齐,通道畅通,管理有序。室内候诊区及医务人员办公区整齐干净,就诊有秩序,重点场所如病房、水房、厕所等切实做到无异味,无卫生死角和安全隐患。
四、严格执行《无烟医院》规定,落实院内控烟实施细则。
成立控烟领导组织,将无烟机构建设纳入本单位发展规划;建立健全控烟考评奖惩制度及建立首诊询问吸烟史制度;所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟;各部门设有控烟监督员;开展多种形式的控烟宣传和教育;明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务;鼓励和帮助吸烟职工戒烟;所属区域内禁止销售烟草制品;医务人员掌握控烟知识、方法和技巧,对吸烟者至少提供简短的劝阻指导;在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话。
五、开展健康教育1.固定的健康教育阵地。
门诊、病房设立健康教育咨询台和宣传栏,宣传栏每月更换一次。利用电子屏播放健康教育科普片。医院候诊区设立健康教育资料取阅柜,摆放5种以上宣传册,便于人群自行取阅。
2.医院健康教育活动。
(1)对职工、病人及家属进行形式多样的健康教育,每季度开展一次面向住院患者及家属的健康教育讲座。
(2)医院有健康教育处方10种以上。每个门诊和病房都应该备有2种以上与本专业相关的健康教育宣传材料。
(3)医护人员开展院前、院中、院后医疗服务健康教育与卫生知识宣传,提高住院患者及其家属相关健康知识知晓率。
(4)为新进住院患者提供个体化干预,发放健康教育宣传资料。(5)建立规范的健康教育处方制度。针对不同患者开具健康教育个性化处方。
六、加强与社区合作推进健康促进工作。
面向社会,不定期举办各类健康知识讲座,开展院外社区健康教育活动。派出医务人员开展健康教育宣传(义诊活动)每年达12次。患者出院后,在病人知情同意的情况下,将病人病情与治疗、健康促进需要资料以书面方式告知社区其他医疗保健机构,确保病人在出院后健康促进项目的延续与实施。
陵城区人民医院宋家分院。
2018年12月15日。
健康素养调查报告总结篇二十
我中心充分认识到,健康素养的宣传教育活动,不仅是一次针对全体社区居民的健康教育知识普及活动,也是一次健康教育组织结构完善的契机,更是一次提高我中心全体医护人员健康教育素养的机遇。为此,中心领导班子亲自领导此项工作,成立活动小组,召开小组会议,传达上级文件精神,对如何搞好此次的健康素养宣教工作进行认真的研究和部署,将健康素养的宣教工作形成工作机制,长期开展下去。
为落实工作,我中心健教活动小组连续一周先后在东旺第二社区、六城社区、翠亨社区、西苑第一社区以及社区中心,进行了现场的健康素养知识巡展、宣传资料的发放、现场专家指导的“健康素养66条社区行”活动。现场的社区居民对健康素养知识都表达了浓厚的兴趣,尤其是现场专家的解答指导,让更多的社区居民对本活动表示了认可。
本次活动不仅建立了良好的医民沟通及社区形象,还实实在在地将健康素养知识带到了居民身边。我们还通过借助中心老年人体检的契机,将更多的健康素养知识带到了最渴求健康知识的老年居民朋友的身边。
中心还利用电教设备播放影音资料,对进入中心的居民传播健康素养66条的知识技能,使中心形成静动结合、无处不在的健康素养宣教氛围。
健康教育是社区卫生服务的十八项职能之一,通过健康素养66条的宣传,我们还带动了其他健康教育知识宣传工作的普及,与社区站建立了良好的联动机制,为今后开展此类工作积累了经验。我中心结合的“专家下社区”活动,将社区宣传健康教育知识,促进居民健康生活方式的机构形象深入到了居民心中。
但在工作的开展过程中,我们也遇到了诸多困难,如缺乏具有专业素质的健康教育人员,以致对传播方式的科学性欠佳。缺乏活动经费,使得开展活动只能局限在一定的范围之内。
今后,我们将与更多的单位、社区合作,将健康素养的宣传活动走近百姓生活的各个角落,为提高杨村街社区居民的健康素养做出我们的努力。
健康素养调查报告总结篇二十一
健康素养其实是指一种能力,是一种什么样的能力呢?是当我们遇到健康问题的时候,运用我们所掌握的健康知识和技能去应对健康问题的能力。
目前主要从三个方面来考察一个人是否具备了健康素养:
第一,是否具备了基本的健康知识和理念;
第二,是否养成了健康的生活方式与行为;
第三,是否具备了维护和促进健康的基本技能。也就是说我们考察一个人是否具备健康素养,主要从健康理念、健康知识、健康行为和健康技能等方面来进行综合的考评。
那这66条具体包括哪些方面的内容呢?首先是科学健康观,要号召公众树立科学的健康观,要正确地对待健康和疾病的一些相关问题,尤其是要树立完整的健康观:健康不仅仅是身体没有疾病或体弱,而是指生理、心理、社会适应三方面的良好状态,这种“三维健康观”非常重要。
另外,还包括传染病防治知识与技能、慢性病防治知识与技能、安全急救知识与技能、基本医疗知识与技能,以及健康信息素养。
也就是说,当我们遇到健康问题的时候,知不知道到哪里去寻找健康相关信息,对找到的信息能不能甄别它的真伪,对甄别后认为正确的信息能否正确理解,并把它转化为维护和促进健康的行动。
所以,健康信息素养是指个人遇到健康问题的时候,我们获取信息,甄别信息,理解信息,应用信息,来解决自身健康问题的一种能力。