总结是对一段时间内个人学习与发展的集中体现，有助于自我提升。写总结时可以用一些例子、比喻等手法来增加文章的可读性和吸引力。接下来将向大家分享一些总结的写作技巧和注意事项，希望对各位有所帮助。

技能比赛总结发言稿篇一

尊敬的各位教官、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，9月3日将在北京天安门举行盛大阅兵，今天，我们在此举行**级高一新生军训会操表演具有非比寻常的意义。**中学诞生于中华民族全面燃起抗日烽火的1939年，建校以来以“刚毅、笃实”为校训。这当中“笃实”源于王阳明的“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知”；“刚毅”源于1939年以来抗战之精神，76年来，历代修中学子牢记历史，奋发图强，为民族之崛起，地方之兴盛而读书。同学们选择修中，就是选择了一份历史，选择了一份责任，选择了一份担当。今天的修中学子，承担着复兴修中、振兴**的光荣使命。

刚刚进行的检阅式、分列式和会操表演很成功，同学们的表现很精彩，在这里我谨代表**中学**级高一年级全体师生向承担这次军训任务的全体教官表示衷心的感谢!

向圆满完成这次军训任务的高一级部管理团队、班主任老师和同学们表示亲切的慰问和热烈的祝贺!同时向今天抽空来观看我们会操表演的部分家长和媒体朋友们表示热烈的欢迎！

下面，我想讲三个“四”，即“四个第一，四条表扬，四点要求”。

一、四个第一。

今天的会操表演，是**中学结束在**上办学76年历史迁到新校区的第一届高一军训，是**中学有史以来人数最多的一次军训（1242人），是**中学高考一本突破百人大关跻身全省高考大户行列以来的首届高一军训，是**中学高一学生第一次在400米的标准运动场上进行的会操表演。刚才，同学们矫健的步伐、整齐的队列、响亮的口号、饱满的精神，坚强的意志都表明：这次军训很成功，同学们的收获很实在。

这次军训，教官们以良好的军人姿态给我们留下了深刻印象。他们以精湛的业务，过硬的思想，严格的要求，科学扎实的训练，重示范、重指导，从立正、稍息、跨列每一个分解动作手把手地指导同学们，嗓子喊哑了，偷偷吃上一粒润喉片，依然声音洪亮耐心讲解动作要领，纠正错误动作，7天下来，教官们吃苦耐劳，认真负责的敬业精神，为同学们做出了榜样，让我们领略了军人的风采。希望全体同学以本次军训为起点，把军人作风，带到今后的学习和生活中去，力求做一名品学兼优的中学生。

二、四条表扬。

一是同学们圆满完成了这次军训，军训合格，在高中阶段的课程中获得了2。

个学分，这是要祝贺大家的。二是我们的同学们特别懂礼貌，见到老师主动问好。三是同学们卫生习惯很好、环保意识浓，每天训练后操场上没有垃圾，感觉我们的同学整体素质很高。出了校门你们就是修中的形象代言人，是合格的修中人。四是同学们不怕苦不怕累。这几天天天下雨，老师们还开玩笑说今年的高一上的是西点军校，但是同学们不怕雨淋日晒，坚持训练，精神饱满，我想这足以证明我们是合格的初中生，也必将成为成功的高中生。

三、四点要求。

今晚7点的晚自习开始，我们就要正式上课了，借此机会，向同学们提四点要求：

第一，今后不论是学习还是生活，要纪律严明，树立集体观念，自觉遵守学校的一切规章制度。军训增强了我们的纪律意识，集体生活必须有纪律做保障，纪律与自由是辩正统一的。一个人要有所成就，要与集体和谐相处，必须自觉遵守纪律。军训中，我们自觉服从教官的号令，服从集体的需要，自觉捍卫集体的荣誉，纪律意识得到很好锻炼。军训后，要自觉服从老师的指导，服从学校的安排，严格遵守《**中学学生手册》的相关行为规范，严格落实**中学校园九严禁和你们的开学第一天签订的《入学协议书》中的内容。

第二，要严格区分学校功能区的'作用。教室就是读书的地方，食堂是吃饭的地方，寝室是睡觉的地方，千万不能在教室睡觉，在食堂看书，在寝室学习，如果我们不能准确认识各个功能区的作用，我们的效率不仅低下，甚至徒劳无功，只会事倍功半。

第三，要明确自己每天每个时间段应该做什么，不应该做什么。课前一支歌要大声唱出来，早读课要大声读书来，老师的课堂上问题要大声答出来，体育课和跑操要动起来，自习课要静下来，寝室里要睡下来。

第四，要德智体美劳全面发展，学习要好，身体要棒，劳动要积极，要求真求善求美，要塑造我们自己的美好形象——男生儒雅、女生文雅。要每天把自己收拾得干干净净，也要把自己的寝室、教室和分到的清洁区收拾得干干净净，要让自己的外表干净朴素，更要让自己的语言干净，心灵澄净。无论是在教室、操场、食堂还是宿舍，都要自觉养成良好的文明习惯、卫生习惯，做文明高中生。

同学们，让我们以今天为起点，以军训为起点，把这次入学军训养成的不怕困难、敢于拼搏的精神投入到今后的学习生活中，树立不入大学不罢休的目标，在书山上攀登，在学海中泛舟、勇于改错、臻于至善，做最优秀的自己，做品德最好、习惯最好、成绩最好的高中生！

最后，让我们再一次感谢我们的各位教官，感谢关心支持我们高一年级的各位领导，感谢我们的班主任和各位老师以及家长!

技能比赛总结发言稿篇二

技能竞赛决赛,经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作,已全部完成了各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验,也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动,促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性,使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状,展现了xx队伍的精神风貌,为建设一只高素质的xx职工队伍,奠定了良好的基矗下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

一、本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况。

本次xx知识及技能竞赛决赛,共有n支代表队参加,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,积极投入;裁判和监察人员秉公执法,认真负责;竞赛安排紧凑,井然有序。

辞辛苦,认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究,提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责,为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此,我对你们表示衷心的感谢!

本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐,其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖,n个代表队获得竞答团体优秀奖,n个代表队获得优秀组织奖,n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号,个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛优胜者”称号,个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参加决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中,团体总分成绩平均为xx分,其中最高为xx分;个人全能成绩平均为xx分,其中最高为xx分;个人技能成绩平均为xx分,其中最高为xx分;笔试成绩平均分数为xx分,其中最高为xx分;竞答团体成绩最高为xx分。

(一)领导重视、精心组织、严密部署。

(二)锻炼队伍,比出友谊,赛出风采。

(三)强化素质,提高水平,树立形象。

三、

巩固成果,不断提高。

技能竞赛活动的开展,虽然取得了显著的成效,但也暴露出了一些问题:一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清,领导不够重视,不是以此来促进业务素质的提高,而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛,片面进行参赛选手的突击培训,没有达到以赛促学,以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素质,与当前工作需求还存在一定的差距,需要进一步的提高和培训。

以上就是本次对技能竞赛情况的总结,希望大家再接再厉,更进一步,登上高峰。谢谢！

技能比赛总结发言稿篇三

尊敬的各位领导、全体师生：

为了确保本次比赛顺利进行，我谨代表全体裁判员庄严宣誓：坚决服从裁判长指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公正、准确。尊重参赛选手，文明裁判，不循私情，秉公办事，努力为参赛选手提供良好的竞技氛围和高效优质服务，以维护公正的裁决信誉。最后，预祝各校代表队取得优异成绩！

宣誓人：李乔。

2011年5月26日。

谢谢！

技能比赛总结发言稿篇四

各位领导、各位老师：

大家好今日会议的主题是青年教师教学技能竞赛的总结表彰，那么在这次比赛中，我校的青年教师取得了比较好的成绩，我为他们高兴，但也很冷静。其实，在培养青年教师、促进青年教师发展方面，各个学校都结合自己的实际开展了扎扎实实的工作，只不过各方面因素的影响，成果的外显形式有所不同。按照进修学校的安排，向大家汇报我校培养青年教师的一些做法。说真的，没有独特与高明之处，有的只是实实在在的工作。我已经将这些做法印在发给各位的材料里边，定题目为“沃土繁花竞芳菲”。我想，现在没有必要将材料再读一遍，想借这个机会，向同行们谈谈自己作为一个培养青年教师活动具体实施者的点滴感受。如果您同意，就请用掌声表示一下吧。我想围绕三个“感”字来谈：

每当谈到校本研训、青年教师成长的话题，我的心里都会升腾起无限的感动。真的要感谢校长对校本研训工作的始终如一的重视，感谢学校班子成员对这项工作的协助与支持。

12月2日午后，我校在西辛庄小学召开了教师教学技能竞赛总结表彰会。会上介绍了8位青年教师积极准备积极参赛的情况，宣读了学校做出的表奖决定，号召全体青年教师以他们为榜样。参赛教师被请到台前，学校领导为他们每人发了一个情意浓浓的“红包”。说起红包，还有这样一个细节。小小的红包，包着领导对青年教师成长的'重视，对他们取得的成绩的嘉奖，对他们辛苦付出的肯定。

校长对青年教师的成长重视发自内心，舍得投入精力、物力与财力。

我们的青年教师可爱而可敬。我想向您呈现这样几个镜头：

镜头一：10月13日南一小学，伴随比赛铃声的响起，我校的霍中秀老师走出考场。有人问，她淡然一笑：“有一个空没想起来，一直到最后”我好感慨！

像这样的感慨好多，我感慨于他们的认真，感慨于他们的积极，感慨于他们的上进。

做校本研训工作三年有余，感触颇多，最深的感触“以师为本”“凸显魅力”。

1、以师为本“以师为本”是学校管理的灵魂，是我们开展校本研训工作的出发点和归宿。校本研训工作，必须以师为本，要从教师成长需要出发，促进教师的专业发展。三个关注：关注教师的需要问题来源于教师关注教师的成长舞台敞开给教师关注教师的艰辛主动帮助教师减负。

四少四多：少一点管卡，多一点理解；少一点埋怨，多一点帮助；少一点竞争，多一点合作；少一点评比，多一点引领。

2、凸显魅力

故事戏说众人过河、攀山

青年教师沙龙是我校最具特色的校本研训形式。由于我校年轻教师较多，而且这里也是青年教师张显个性的舞台，活动深受教师的喜欢。我想象，将来的这里是书香园、是智慧屋、是快乐的天堂。每到活动的日子，带着你的困惑和疲惫，带着你的快活和见解。到这里来，如同抓一段云彩，揩一揩耕耘时流淌的汗，哼一首小曲，当作解乏的卷烟，喝一勺心灵的鸡汤，品味人生。采撷一片嫩叶，在上面写满绿色的幻想。这里没有高压，只有舒放，嘻戏中发现哲理，欢乐中思想碰撞。

成立与第一次活动（20xx年10月27日）

“教材难点、疑点知识碰碰撞”沙龙研讨，让我们的教师将自己教学中的疑惑呈现给同伴，大家广泛发表意见，在观点碰撞中，认识得以明晰。“品读论语，感悟人生”沙龙活动，让我们的教师与两千年前的智者对话，与当代的哲学大师握手，感悟人生的真谛。“让生命因阅读而精彩”“我读我秀”读书交流，使教师远离浮躁和平庸，作为一个阅读者，生命因阅读而精彩。

魅力研训是形式和内容的和谐统一，始终把深刻的内涵镶嵌在美的形式之中；魅力研训融科学人文精神于一体，科学的灯塔照亮前进的道路，人文的甘泉滋润渴望的心田。

东小是一片绿色的生命的林子，每个人在茁壮地向着蓝天阳光生长；东小是一列高速前行的动力车组，动力的聚合，载着每个人驶向理想的远方！

技能比赛总结发言稿篇五

各位领导、老师们、同学们，精神抖擞的体操健儿们：

在这热情似火的季节，在这青春燃烧的五月，我们迎来了临涣中心学校xx年广播体操（韵律操、武术操）比赛。在这宽广的操场上，乐曲飘扬，青春舞动，歌声回荡。这将是各个学校集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，我代表中心学校热烈祝贺这次比赛能够按时举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢。

广播体操充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃精神的充分体现，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐，洪亮的口号，标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采；以振奋的精神，满腔的热情，昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神；用饱满健康的精神风貌来展示“敢为人先，追求卓越”的中华精神。我们要把这次比赛当做一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格、最好的水平和最佳的形象。

为了迎接这次比赛，各个学校和班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，刻苦训练。我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在这次比赛中体现出来。所有的辛劳都将换来优异的成绩，相信我们的评委一定会给与你们一个公正的评判。

今天我们进行的广播体操比赛给参赛的全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，我也希望各参赛学校以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新篇章。

最后，我预祝临涣中心学校广播体操比赛圆满成功！

技能比赛总结发言稿篇六

同学们：

下午好！

先来考一考大家：“出口成章、下笔成文、口若悬河、学富五车、引经据典、学贯中西”这些词语都是形容什么的？是的，是形容人有学问的。人怎么样才能有学问呢？读、诵是最主要的一条途径。

本学期学校老师们牺牲了休息的时间给大家编印了一套校本教材《晨诵暮读》，分周精选了一些经典的诗歌，老师们利用早读课、课前3分钟带领你们吟诵，就是希望你们能多诵一些，多读一些。据我了解，有些班级、有些学生表现得特别好，背诵了好多诗歌。二（5）班的小朋友会背《木兰辞》了，上周日在马陵山雷达部队刘东旭非常流利地背诵了整首诗，一字不差。我记得我们上初中时才会背诵《木兰辞》，而且还得让老师逼着读好几天，现在只能记得前面几句：“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。”前段时间去三（1）班听了一节诵读课，不到半个小时三（1）班的同学们就背诵了两首曹操的诗《观沧海》和《龟虽寿》，背诵之快让我们听课老师都称赞不已。如果让我现在来背的话，我只记得《观沧海》里“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，《龟虽寿》里只能记得“老骥伏枥，志在千里”这两句。才二三年级的.你们，但是背诵的诗歌比我还多了，我们很多学生这么厉害，我从心里佩服你们。陶行知先生有句名言：先生最大的快乐就是培养出自己崇拜的学生。随着你们背诵的诗歌越来越多，我真的崇拜你们了，会成为你们的粉丝。当然，这些要感谢你们的老师。

今天，我们在这里举行经典诗词诵读的比赛，就是对我们即将过去一个学期“晨诵”的一个总结和回顾，也是一次集中展示与表演，希望你们有好的表现，能展现出邵小人的精神状态。

明天就是xxxx年元旦了，在这里祝同学们元旦快乐，新的一年里能诵读更多的新诗，阅读更多的书籍，祝老师们新年快乐，身体健康。最后祝本次活动精彩、圆满、成功！

技能比赛总结发言稿篇七

20xx年我校乒乓球比赛，在领导、老师的大力支持和七、八年级同学们的积极参与，在政教处周密安排和布置下，圆满结束了。赛前我校作为市乒乓球品牌特色学校对此活动非常重视，特做了周详的安排。

这次比赛不仅为乒乓球爱好者提供了展示自己的舞台，而且也选拔出了一批乒乓球方向素质较好的队员。此次比赛，同学们都能以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中去，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。

赛前充分作好准备，提前准备好比赛用品。做好通知，要求队员提前xx—20分钟到场，避免迟到现象。对一切可能发生的意外或突发事件做好事先预防准备，以免影响比赛进行。通过本次比赛，我们发掘出了一些有潜力的乒乓球队员。

通过这次比赛，为很多技术过硬的同学提供了一个自我展示的舞台。为了这次比赛能够圆满成功，乒乓球社所有参赛选手在每个大课间都刻苦训练，努力钻研乒乓技术，让自己的技术有了很大幅度的提高。同时，团委老师在比赛的宣传上面给予很大帮助，使比赛形式更加丰富多样。

此次比赛看到了学校同学积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神。更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活中得到了许多宝贵的活动经验。相信在今后的工作中，我们将不断的开拓进取，把工作越做越好，充分发挥体育组职能，在学校的领导下，使全校的体育运动工作推向新的高度。

技能比赛总结发言稿篇八

本届建筑系新生杯篮球赛在11月16号圆满结束，整个活动历时10天，经过这次篮球赛，不仅仅丰富了我校的学校文化生活，还培养了学生的团体主义精神和勇敢拼搏的意志品质。

在篮球赛比赛期间，尽管课时的紧张，尽管中午烈日当头，同学们还是毫无怨言的打好了每一场比赛。场上运动员们奋勇拼搏，以尊重对手，尊重裁判，尊重比赛的体育精神完成赛事。

本次篮球赛中同学们展现了自我精湛的球技，一系列的比赛结束后，13工造3班获得第一名，13工造2班获得第二名，13建设2班获得第三名，而我们又在没有的获得名次的班级中评选出13建工4班获得“体育道德风尚奖”。其他没有获得奖项的班级也不要气馁，你们同样很棒!

本次篮球赛是我作为体育部部长后第一次策划的活动，一开始的策划活动，到布置任务，再到赛程的安排，最终比赛的进行都有着一些想的不周到的地方!多亏了同学们发现其中的瑕疵并督促我及时改正，才得以活动过程中不出乱子，最终顺利完成活动.

感激每一位上场拼搏的运动员，是他们为建筑设计系争夺了荣誉;感激教师们的支持，他们的支持得以篮球赛能够如此顺利的完成，教师们是运动员的强心剂;更加要感激的是场下发出喝彩的同学，没有他们，就不会有今日的成绩!建筑设计系的成绩不属于个人，而是属于全体建筑设计系人员!我们最重要感激的是我们自我，感激对手。

技能比赛总结发言稿篇九

尊敬的领导、各位同仁：

同志们让我们以一种积极的态度去工作吧积极参与公司、项目部组织各项活动努力锻炼自己平时主动学习积累知识不断提升自己的业务水平更好体现自己的价值最后祝大家身体健康、工作顺利谢谢大家xx/5/1技能竞赛获奖发言稿[篇2]尊敬的各位老师亲爱的同学们：大家上午好！

首先我要感谢在此次比赛中一直陪伴与鼓励我们的学校领导老师、同学们谢谢！通过这次比赛我真正感受到了学校对我们的关爱对技能大赛的重视在实训过程中×校长及学校领导总是鼓励着我们无论我们比赛上有什么需要一定会竭尽全力满足我们让我们在赛前就做好了充分的应战准备为了能够让我们安心准备比赛学校专门给我们腾出一间教室我们坚持每天抛单500下制定了每周的计划每天从上午8点半到11点50下午1点30到5点30晚上6点30到8点30正是我们刻苦的训练和不断的总结才取得了可喜的成绩我还要特别感谢与我们朝夕相处一路陪伴着我们的×老师从平时训练到比赛结束您对我们无微不至的关心爱护没有双休日没有清明假没有五一假没有多出来的个人时间只有陪伴我们的每时每刻我们在训练中面对失败与压力而您总是对我们持以鼓励的微笑当我们感到挫败时您总会对我们说：“我相信你们加油！孩子们你们是最棒的！”今天我们没有辜负您的期望取得了满意的成绩×老师谢谢您！最后我还要感谢我的姐妹们短短两个月的时间里我们三个人一起哭一起笑一起吵闹甚至连感冒我们都一起这是难得的默契从初选到参赛从一败涂地到今天的成绩我们一起见证了什么叫友谊什么叫毅力；面对乏味的训练我们有过气馁有过抱怨但我们一直坚信有付出就一定会有回报这让我们明白了做任何事都要坚持坚持再坚持当我们经过近两个月的刻苦训练勇敢地站在赛场时我们展现出的是一种从未有过的从容回想比赛当天的上午其他学校的参赛选手都换好了服装做好了比赛前的准备而我们却没有任何的着装准备但我们却信心满满到了下午我们换好服装站在赛场时在场的评委老师无不向我们投来惊讶的目光其他学校的参赛选手都向我们投来羡慕的眼神在那一刹那我突然觉得自己离成功又近了一步到了比赛那一刻××打了头阵而我与×××则在等候区既紧张又担心我们只能祝愿她能有出色的表现果然她取得了优异的成绩这也让我们两又多了一份自信当比赛时放上枕头的最后一秒我们欣然一笑因为我们觉得我们终于成功了近两个月的努力成果就在这一刻体现了它的价值！比赛结束当我们坐在观摩区观看其他选手比赛时有许多人纷纷称赞我们对我们的表现表示肯定当其他学校老师、同学问起我们是所学校的选手时我们自豪的说：“我们是×××中学的学生”

是的！我们是×××中学的学生我们为此感到骄傲为此感到自豪但是我相信我们会在今后的学习上更努力更顽强！希望下一届的学弟学妹们努力拼搏取得更优异的成绩！××中学为了美好的明天我们——加油！

技能比赛总结发言稿篇十

尊敬的各位领导、老师：

大家，上午好！

首先，感谢领导的信任与支持，给我这次与各位同仁交流学习的机会。

11月25、26日，我教学三部计算机专业在学校领导的关怀和指导下，举办了学生计算机图像处理技能比赛，并圆满结束。此次比赛突出“以赛促学，以赛促练，以赛促教”的宗旨，不仅提高了学生实际动手能力，也为教师今后的教育教学工作积累了宝贵的经验。下面我将此次比赛从以下三个方面总结：

一、学校高度重视，精心组织。

在赛前，制定了比赛方案，确定了本次比赛举行的'时间、地点、参赛对象、奖励办法以及比赛用操作平台等相关事宜。专业教师根据学生的实际情况和教学大纲，明确本次技能比赛的内容以及评分细则。机房管理员认真检修机器，确保了比赛的顺利进行。

比赛时，监考教师尽心尽责，在公平、公正、公开的原则下，积极为学生解决一些突发问题，()让学生能够在一个有序的环境下完成比赛。

赛后，评卷教师根据评分细则，认真负责，客观公正的对学生作品进行了评价，保证比赛质量的同时，也让学生知道自己的作品，还有哪些需要提高的地方，为他们以后的学习指明了方向。

二、通过比赛发现的问题。

1、学生的技能水平与操作速度需要进一步提高。从本次比赛情况来看，有部分学生在规定的时间内无法完成任务。技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。

2、平时教学时，既要重操作技能，又要抓专业基础。没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难以提高；没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生基础薄弱，在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的教育教学过程中，一定要认识到专业基础对学生的重要性。

三、努力的方向。

1、比赛环境要与省市级同类比赛相接轨。我们的考试环境无论是硬件环境，还是软件平台都有较大的发展空间。

2、图像处理是一门体系复杂、实用性强的课程，我们教师进行授课不仅要以教材为蓝本，还要与当前主流的技术手段相结合。运用现代化的教学手段与教学思想，提高课堂效率，提升学生学习的兴趣。这就要求我们专业课教师需要通过各种途径进行学习，努力提高自己的专业素养和技能水平。

3、营造“爱技能、学技能、练技能、用技能、比技能”的校园文化氛围，提高学生对技能比赛的认识和参与热情，让技能比赛切实成为拉动我们职业教育发展的动力，而不仅仅只是一次比赛。

以上是我对此次比赛的总结，不足之处，欢迎各位领导老师批评指正！

谢谢！

技能比赛总结发言稿篇十一

第三届技能竞赛节获奖学生代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：下午好！

55人次参加了10个项目的比赛，共获得10个一等奖、9个二等奖和15个三等奖，我本人也参加了三个项目的比赛，获得2个一等奖和一个三等奖，通过这次比赛我收获颇多。首先感谢学院能举办这样大规模的针对学生的竞赛节，为我们提供这么好的展示自我的平台来；其次要感谢学院一直以来对我们的教育和帮助，正因为有了平时课堂课余获得的知识和技能，我们才能获得我今天这样的成绩。比赛让我学到了比课堂上、课本中更广阔的知识及更扎实的技能。此次技能竞赛节真正体现了我院的“技能+素质”的教育理念。

尊敬的学院领导和老师，今天我们获得的荣誉是属于你们的。是你们用宽厚的心营造了一个快乐的大家庭，正是你们用阳光般的指引，我们才能在知识的海洋里尽情遨游，正是你们不断的鼓励，我们才能茁壮成长。

成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，此次技能竞赛节是我们出征的战鼓，前进的号角！我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学院和老师的殷切希望，在电子信息技师学院这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。只要我们秉承“技能立身、做人为本”的校训，勤学深思，超越创新，那么今天我们以学院为荣，明天学院定以我们为荣。学院光荣我光荣，我为学院争光荣。同学们，我们一起努力吧！愿我们在省级和国家级的竞赛中能取得更加优异的成绩！愿我们的学院明天更辉煌！

谢谢！

2009年12月18日。

技能比赛总结发言稿篇十二

根据学院的安排，我系组织了财务会计和畜牧专业技能两个项目的竞赛。

一、财务会计专业技能竞赛。

xx年12月26日下午在六楼会议室举行了财务会计的记账、建账技能竞赛。此次竞赛参加班级为电会专业xx、xx级，共107人参加，交卷82人，获奖19人，一等奖1人，二等奖6人，三等奖2人，优胜奖10人。

(一)问题。

通过竞赛发现，存在以下问题：

1、编制记账凭证的格式不正确，记账凭证的各要素的填写不齐全。

2、设置账户时，会计科目填写的位置不正确。

3、登记账薄时，凭证种类，号数填写不正确，各项要素填写不完整。

4、结账时，未定写日期以及余额方向。

(二)建议。

1、大多数学生认为这样的竞赛活动，对职业能力的形成非常有益，而且能踊跃参加。建议以后各门学科都应开展类似的竞赛活动。

2、本次竞赛所需材料大多数是临时因需要而购买，建议在平时的训练中应有充足的训练材料，以满足教学需要。

二、畜牧兽医专业技能竞赛。

xx年12月29日在学院实习基地进行了畜牧兽医专业的肌肉注射、体温的测定、拆装金属注射器、吸药液、排空气等技能竞赛。此次竞赛参加班级为畜牧专业xx级、xx级共78人，参加初赛。最终10人参加决赛，一等奖2人(并列)，二等奖2人，三等奖3人，优胜奖3人。

(一)问题。

通过竞赛发现，存在以下问题：

个别同学平时训练不足，操作不够熟练，比赛时紧张，导致操作步骤错误。

(二)建议。

1、大多数学生认为这样的竞赛活动，对职业能力的形成非常有益，而且能踊跃参加，训练积极性高，参赛积极性高，人人都有想参加比赛。强烈要求以后各门学科都应开展类似的竞赛活动。

2、实习动物太少，不能满足教学需要，建议适当多购置一些。

技能比赛总结发言稿篇十三

为建立一支高素质员工队伍，调动一线员工的工作和学习积极性，提高员工综合素质，提升xx支行窗口形象，根据文件精神，xx支行高度重视，积极参与，广泛发动，认真组织，掀起了新一轮人民币收付业务及反假货币技能学习、培训、竞赛热潮。在此次竞赛中，x和x不负众望，获全行理论和点钞第x、第x名。现将活动开展情况总结如下：

有xx支行高度重视此次点钞技能竞赛活动，要求各支行科室认真学习文件精神，熟悉竞赛规则，通过晨会、周会等例会将活动内容和要求层层传达给每位员工。支行在第一时间组织集中选拔赛，模拟正规比赛，要求严格，扎把紧实、盖章迅速，让选手提前进入到比赛的紧张气氛当中。通过选拔，一批新手、新星脱颖而出，值得可喜的是，本次选拔的三名员工中有两人是新员工。在给予物资奖励的同时，鼓励她们在半个月的时间内扎扎实实、勤学苦练、天天进步，从而稳定发挥。

行长专门召开集训动员会，落实管理责任，同时动员选手竭尽全力拿出看家本领，一鼓作气、再接再厉、奋发向上，充分鼓舞了人心，选手们思想上得到了莫大的鼓励，拼劲十足。并组织一些星级考核中相对点钞较弱的员工一起训练，通过"师带徒"、"传帮带"、以优带新，以强带弱，带动整个支行的技能水平的提高，为下半年星级技能考核做好准备。选手们每晚的埋头苦练，xx亲自带队言传身教，力求通过量的积累达到质的提升。

理论学习上高标准严要求，加强对反假货币理论知识的学习理解，不仅要求熟悉行内各项规章制度，更要对相关金融政策法规有所了解。通过自学、互学、结伴学，忙里偷闲学，形成互帮互促、你追我赶的良好学习氛围。

将技能考试成绩和平时练习成绩列为临柜员工年末考评的依据，严格执行奖罚制度，对达到星级目标（三星以上）或参加技能竞赛获得名次的给予奖励，对成绩下降较多未达目标的给予处罚和通报，切实提高员工技能练习的积极性和主动性，全面提升业务水平和服务能力。

技能比赛总结发言稿篇十四

20xx年xx月07日中午1点，由材料学院乒乓球比赛在莲花街校区乒乓球场如期举行。此次比赛由材料学院社团联合会主办，院乒乓球协会承办，有70多名选手和众多乒乓球爱好者参加。

此次比赛以“团结友爱、礼貌争先、赛出风格、赛出水平”为主题，经历初赛，复赛和决赛三个阶段，最后分别决出男女组冠、亚、季军各一名，男子组优秀奖一名，优秀裁判三名，以及优秀班级体三个。

1、此次比赛给大一新生带给了一次展示自我、锻炼自我、切磋ji艺的机会。

2、比赛同时也给我们带给了一次锻炼自己组织潜质及协调潜质的机会。

1、活动抽签仪式由于安排不合理，致使时刻显得仓促，没能到达预想的结果。

2、在比赛前由于通知不及时，导致有几个选手正因有课未能及时赶到比赛现场。

3、比赛过程中由于组织不当，以至使场面显得有些混乱。

这是对此次活动的全部总结，期望在以后的工作中能够杜绝以上问题，及时解决新问题。同时要善于总结，在经验和教训中不断地取得进步，这样使我们在以后开展工作的过程中能做得更加完美。

技能比赛总结发言稿篇十五

为了进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进普通教育有高考，职业教育有大赛良好局面的形成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点，承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(cad)技术三个项目的比赛，共有30个代表队，111名学生报名参赛。我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，提供了优质高效的服务，取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。

我省通过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比能力的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅积极组织我校师生进行培训，而且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。

本次比赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的三个项目(机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(cad)技术)的比赛，共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛，具有广泛的`参与性。担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的，在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨，体现出了较高的专业水准和职业素养。我校在承办过程中，积极为参赛队联系宾馆，解决食宿问题。并且在学校网站上设了技能大赛专题报道栏目，为各代表队提供了详细的报到指南。在比赛过程中，为领队老师和参赛选手积极解决遇到的突发问题，提供了高效优质的服务，受到了各代表队的广泛好评。

本次比赛，共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名教师获得了优秀辅导教师称号，我校获得了优秀组织奖称号。通过本届大赛的举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推进了理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业相结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建设，营造校园育人文化。同时，通过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由部分学生参与向全体师生参与的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历，形成良好的校园学习氛围，为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。

技能比赛总结发言稿篇十六

今年护士节前夕，我院按照《xx市卫生局关于开展2020年国际护士节纪念活动的通知》，制定周密活动方案，在院领导的大力支持及相关部门有效配合下，扎实开展了系列活动，收到良好的社会效益。

针对今年特别是近期手足口病多发的情况，我院护理部调整思路，在义诊宣传方面，将降低农村儿童手足口病发病率作为本次义诊宣传活动的目标及重点内容。经充分调研、积极联系，将xx区xx乡xxx幼儿园作为我院义诊宣传点。2020年4月30日下午14时，我院由护理部x主任带队，带领一名护士长、护理部干事及感染二科科主任等，一行4人准时到达了该幼儿园，大家未经片刻休息，即开始了对90余名幼儿家长及园内工作人员的培训讲座，首先，由x主任就近期我市手足口病的发病情况、手足口病临床表现及诊治等做了详细介绍，随后，xx护士长就手足口病的预防及隔离消毒等进行了通俗易懂的讲解，家长们个个听得认真，不时点头予以回应;x主任还针对个别患儿家长提出的如何选择患儿食品与水果等问题一一做答。本次培训讲座历时约两小时。在本次活动中，我院还为该幼儿园赠送了部分“84”消毒产品，现场发放及赠送宣传资料共1000余份，通过本次培训，使患儿家长对手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的预防措施，此举将对降低幼儿特别是农村留守儿童的手足口病发病率起到积极的促进作用。

为走进护士，体验护士日常工作，我院护理部精心安排、认真组织，2020年5月4日上午，护理部安排由病区2名患者家属全程参与、医院政工科1名工作人员陪同，来到我院肝病四科，对病区护士半天的工作进行了跟班，以实际了解护士的日常工作内容，体验护理工作的辛苦程度。通过半天的跟班，望着护士们一刻也不停歇的步伐，听着护士们亲切耐心解释的声音，目睹护士们认真娴熟的护理操作，患者家属及其他跟班人员深受感动，从而也使他们对护理工作更多了一份理解、更平添了一份敬意。

目前，我院各病区均已规范开展了对出院患者电话回访业务，患者反馈效果普遍良好;鉴于我院的专科性质及诊治病种所限，五一节前夕，我院护理部认真做了前期调研，通过电话征询部分出院患者意见，并走访、听取在院患者及其陪人意见和建议，基于保护出院患者隐私目的，我们充分尊重患者意见和选择，经报院领导同意，决定预约我院10-15名病毒性肝炎出院患者来院，进行面对面集中回访工作。

我院护理部提前一天对会场进行了精心布置，并为当天参加回访的所有患者准备了牛奶、面包、茶水等，以方便部分回访患者化验检查后饮用。2020年5月7日上午8时30分，出院患者回访座谈会准时在我院门诊二楼输液室召开，共13名出院患者参加了本次座谈会，会议由我院护理部x主任主持，首先，x主任就13位出院患者对我院工作的支持与配合表示感谢，并简要介绍了开展本次活动的目的和意义，随后，安排我院主治医师尹毅做了丙肝的防治知识讲解，xx护士长就肝病的预防、肝病患者的休息饮食及消毒隔离等知识做了宣教和指导;在最后征询患者意见和建议环节中，x主任及护理部成员认真听取了患者对我院医护及后勤等部门工作的意见和建议。13名患者对我院护理服务工作给予了一致肯定和高度评价，个别患者对我院进一步改善病室外环境、提供适宜护理服务工作提出了几点建议，如建议医院给院内花园区配备一定坐椅，以方便住院患者散步后休息;建议各病区适当配备一些移动式坐便器，以方便年老体弱住院患者如厕等。护理部针对患者提出的建议，及时向院领导及相关部门做了反映，积极落实问题整改。

在今年的护士节期间，我院肝病四科护士长xxx被xx市卫生局评为“xx市护理标兵”，被省卫计委评为“护理之星”;我院按照市卫生局及省卫计委文件通知，分别选派护士代表参加了省市表彰大会。

今年的护士节活动，我院按照市卫生局文件要求，扎实落实并圆满完成了各项工作任务，充分展示了我院护士良好的职业风范。在今后的工作中，我院护理部将在院领导班子的正确领导下，带领全院护理人员，发扬成绩，改正不足，认真做好本职工作，努力为患者提供更加满意的护理服务。

技能比赛总结发言稿篇十七

生命科学学院社联技能部。

2013年10月17日。

此次《技能大赛》由吉林师范大学生命科学学院社团联合会技能部承办的，于2013年10月15日17：30-17:40与10月16日13：30-14：10和14:20-14:30在7501教室举行，并取得了圆满成功，在同学的积极参与配合下完美落幕。

在这次比赛中，同学们积极参与，由李佳老师为黑板评委，倪福太老师为绘图评委，宣传，技能，实践三个部长为小楷评委，最终决出前三名。比赛是通过学生们在小楷纸上写出给定的诗句。学生写完全部上交，根据他写的是否美观位置的设定再由宣传，技能，实践三个部长打分。在紧张而激烈的角逐下，第一轮的优胜者新鲜出炉。

在次比赛中同学的热情与努力让人感动，从同学们的积极性来看此次比赛的目的已经成功达到。

第二轮比赛是全体13级学生在7教3楼在规定时间里写规定的字，然后由李佳老师打分。

第三轮是在10223举行的生物绘图比赛，由倪福太老师评选。

通过这三轮比赛，锻炼了大家的能力，也提高了同学们的书写和绘画水平，为同学们奠定了扎实的功底和牢固的技能，为我们将来进入工作岗位有极大的帮助。

通过此次比赛也检验了团队的协作能力，从比赛的的策划，招募报名，到会场的布置，大赛的秩序这一切都显示出我们的组织能力和办事能力。

当然其间也有一些小失误，但我们都一一解决了，所以团队的力量显而易见了，而社联大家庭的温暖也显而易见了。

为营造我系氛围，促进同学专业化发展，培养同学对生物的兴趣，扎实教师基本功训练，提高同学自身素质和综合能力水平，以后能更好的服务于教育教学，特举行硬笔字，粉笔字，生物绘图等比赛。此次活动由生命科学学院主办，并由生命科学学院社联承办。此次比赛，旨在加深同学们对职业技能的认识，给大学生展示一个技能风采的舞台。

生命科学学院社团联合会全体人员将会一如既往的努力，在新的学期里，取得更大的进步，举办出品质更好更有意义的活动。

生命科学学院。

社联技能部。