高考语文积累短句(汇总19篇)
总结可以帮助我们更好地发现问题和解决问题,是我们在追求进步的道路上的必备工具。写总结时可以参考相关范文和经典案例,汲取他人的经验和教训,提高自己的写作技巧。总结是一个复盘和总结经验的过程,以下是一些值得参考的总结范文,供大家参考。
高考语文积累短句篇一
5月30日8时,fox主播trisharegan约辩cgtn主播刘欣,本次贸易辩论全球直播,至少在中国境内,掀起了热议高潮。
这是一场对国人来说极为振奋的“对话”。对于长期被轻视、被无视的一方,有一天能被邀约对话,这间接证明了中国国力在世界范围内不容小觑的影响。
但对话的机会不是空等来的。对刘欣来说,这场对话,是她数十年对“平等自强”观念的坚守、对自身能力艰苦打磨的见证,她那令国人为之骄傲的平静语流、清晰思维、准确用语,是她数十年如一日奋斗来的。
对话只能发生在尊重、珍惜并能虚位倾听的彼此之间。相同的声音可以带来共鸣,进而引发更为深厚的惺惺相惜;不同的声音可以带来思考,进而引发更为真诚的理解尊重。如果对话的一方带着征服与压制的态度,那么对话不会发生,且极容易让自己当众出丑。
西方世界自希腊以降,格外崇尚辩论。雄辩者往往成为一方霸主,风头无二。然而,在西方世界,举世公认最雄辩的人,是那个自称“对一切一无所知”的苏格拉底。
高考语文积累短句篇二
高考作文占高考语文的半壁江山,一直是同学们关注的重点,今天百分网小编为大家分享的是高考语文作文素材,希望能帮助到大家!
今天为大家带来的是10则经典排比句,大家好好的学习一下,最好能够记下来,在合适的时候能够用上,为自己的作文增添亮度!
1.静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。
4.徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇小说之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星,却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢!
6.生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。(《生活是什么》)
7.从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的`阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,愈加热情,愈加旺盛。(《生机勃勃的太阳花》)
8.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光。
诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
9.选择博爱,就是选择对情感的珍视。
选择博爱,就是选择对万物的眷恋。
择博爱,就是选择高远的人生志向。
10.不要放弃希望,希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕,可怕的是一个人失去希望,失去与之斗争的勇气。屈原爱国,“上下而求索”;一旦楚国灭亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
不要放弃希望,希望使人憧憬美好的未来。有了希望,才会产生对未来的向往,才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道:“严冬劫掠去的一切,新春会给你还来。”不要放弃希望,希望使人增添前进的动力。古今中外,有多少仁人志士,为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语,谱写出不朽的《英雄》乐章。
高考语文积累短句篇三
1906年的一个上午,美国密苏里州华伦斯堡州立师范学院,一个连续参加十二次学院演讲比赛失利的小伙子准备参加第十三次比赛。
得了此次比赛最高奖,从此,这个小伙子才华发挥得越来越出色,终于取得了举世瞩目的成就,他就是美国著名的企业家、教育家、演说家——戴尔卡耐基。
其实,不仅仅是演讲,我们做任何一件事,重要的'是全身心关注。忘我,才可能赢。
高考语文积累短句篇四
3、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师。她常常春风化雨、润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
5、哲学家弗洛姆在《日常生活中的两种生存方式:占有与存在》中,严格区分了人的两种截然不同的生存方式:“占有”与“存在”。
弗洛姆认为,“占有”的生存方式的最高目标是更多的知识,而“存在”的生存方式的最高目标是更深的知识。
由此看来,“占有”式的读书,只是追求拥有知识的量,“存在”式的读书,是生产性的,是人的理性的自证。读书札记,就是一种“存在”式的读书。
6、刘勰说:“目既往还,心亦吐纳。”“纳”而不“吐”,便是“占有”;“纳”中有“吐”,便是“存在”。“心亦吐纳”,方能达成良好的消化的吸收。
7、余秋雨说:“一个不被挖掘、不被表述的灵魂是深刻不了、开阔不了的。不被表述的灵魂无法不断地获得重组。不断的表述实际上就是在不断地组建自己的灵魂。”只有接收式的阅读,而没有输出式的写作,所获取的信息并不能真正化为我们的血肉。
8、梁启超说:“读书莫要于笔记……无笔记则不必经心,不经心则虽读犹不读而已。”胡适也说:“发表是吸收的利器……手到是心到的法门。”古今这些论述,都揭示了读书札记的重要性。
<
高考语文积累短句篇五
“当你40岁时,没有4000万身家不要来见我,也别说是我的学生……”这是北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授于2011年4月4日发的一条微博,也是他对研究生提出的要求。董藩教授认为:“对高学历者来说,财富意味着奋斗意识和汗水,贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败。”
写作应用:1、价值2、成功等。
2011年4月1日,广电总局电视剧管理司司长李京盛在中国电视剧导演委员会2011年年会上发言表示,如今“穿越剧”有越来越热的趋势,总局不提倡对历史表现得太随意,而时下泛滥的穿越题材电视剧则需要“冷静反思和讨论”。李京盛还指出:“‘穿越剧’最近一段时间渐多渐热,但题材内容和表现方式上有很多值得商榷的地方。譬如作为‘穿越剧’,怎么用正确的历史观表现历史?现在的‘穿越剧’很难用历史观去衡量,整体的思想内涵还没有提高到‘观’的历史高度。新奇怪异的手法招之即来挥之即去,人物天马行空,这样对历史的表现有些过于随意。”
写作应用:1、尊重历史2、创新等。
2011年4月27日,“学历门”事件后较少在公众场合露面的“打工皇帝”唐骏现身南京林业大学,做了一场主题为“我的成功可以复制”的讲座。讲座临到尾声时意外出现,一位来自南京大学的大四女生竟然直接闯到讲台以“我觉得唐骏先生的成功不仅可以复制,还可以复印”为开场白,当面质问了唐骏三个问题:一是美国绿卡的由来,二是拿了一摞西太平洋大学毕业证书复印件请唐骏签名,三是让唐骏发表对他旗下公司“紫金矿业排污事件”的看法。这唐突的一幕令所有在场人愕然,有人直言这位南大的女同学是方舟子式的英雄,也有人批评这样太鲁莽不懂得尊重别人,甚至想趁机出名炒作。
写作应用:1、教育的浮躁2、质疑与批判等。
佛山市公安局局长曾上线与热心网友畅谈“热点”话题。谈到娱乐场所、桑拿按摩都要安装摄像头的情况时,他声称,在公共场所哪有隐私的,如果公共场所有隐私那就是‘流氓’,公共场所有什么隐私,既然大家都能够见得光的有什么隐私呢,这些都是奇谈怪论。
写作应用:1、尊重2、侵权。
先是“失窃门”——防线被“撼”,故宫展品失窃。
5月8日,故宫发生失窃案件,7件展品被窃。58小时以后,案件告破,嫌犯石柏魁被抓获。尽管警方已经尽力追回展品,但仍有三件宝贝尚未追回,而且多件展品被损坏。
再是“错字门”——锦旗错字,强词夺理。
5月13日,故宫博物院向北京市公安局赠送锦旗,感谢警方迅速破获故宫博物院展品被盗案。其中一面锦旗写有“撼祖国强盛,卫京都泰安”,网友质疑“撼”为错别字,正确用字应为“捍”。面对质疑,故宫相关负责人表示,“撼”字没错,显得厚重。“跟‘撼山易,撼解放军难’中‘撼’字使用是一样的。”此说法遭到语言学家和网民的批评。沉默三天后,故宫终于就向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字一事道歉。
最后是“会所门”。
继失窃案和错字风波后,央视主持人芮成钢在其微博上爆料称,故宫的建福宫已被改成一个全球顶级富豪们独享的私人会所,500席会籍面向全球限量发售。这一“建福宫改建豪华会所传言”由此引发公众强烈关注。尽管故宫方面对此进行了澄清,但公众并不买账,随着调查的深入,一个名为“北京故宫宫廷文化发展有限公司”的机构所进行的商业行为进入了人们的视线。
有论者将此“三重门”概括为“失守失语失明、丢物丢人丢魂”,可谓辛辣到位。
写作应用:1、责任2、知错应改3、反思等。
高考语文积累短句篇六
那一年,郑州菜农韩红刚看着卖不出去的萝卜,做出了一个决定:与其让萝卜烂在地里,不如免费让市民免费拨萝卜。于是市民像蝗虫一般涌来,把韩红刚种的六十多万斤萝卜哄抢一空,还把他套种的红薯也偷去了三四万斤。不过,在巨大的损失面前,韩红刚没有埋怨,他在朋友的帮助下开了微博。微博里,他甚至希望那些没有抢到萝卜的市民能够原谅他。他真情的付出得到了回报——在热心市民和媒体的帮助下,郑州市民为韩红刚摆起了红薯摊。结果,红薯热卖。
高考语文积累短句篇七
有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。”
第二天,小公权起了个五更,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。
小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:
“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”
柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国着名书法家。
高考语文积累短句篇八
在火车将要启动的时候,一个人急匆匆地踏上车门,可是他的一只脚被门夹了一下,鞋子掉了下去。火车开动了,这个人毫不犹豫地脱下另一只脚上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。
有人奇怪地问他为会么要这样做。他说:“如果一个穷人正好从铁路旁经过,他就可以捡到一双鞋,这或许对他很有用。”这个人叫甘地,在印度,他被尊称为“圣雄”。
高考语文积累短句篇九
有一本叫《庞城末日》的书里面有这样一个情节。意大利古城庞贝有位卖花姑娘叫倪雅。她虽然双目失明,但并不自怨自艾,也没有垂头丧气地把自己关在家里,而是像常人一样靠劳动自食其力。
不久,维斯维沙大火山爆发,庞城面临一次大地震,整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中,昏暗如无星的午夜,黑漆漆一片。惊惶失措的居民跌来撞去寻找出路,却又无法找到。但倪雅本来就看不见,这些年来又走街串巷地在城里卖花,她不幸这时反而成了她的大幸,她靠着自己的触觉和听觉找到了生路,而且她还救了许多人。因为好可以不用眼睛安全地行走,她的残废已成为好的财富。
高考语文积累短句篇十
2.三人行,必有我师焉。孔子。
3.尺有所短,寸有所长。
4.如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。牛顿。
5.智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。高尔基。
6.我唯一知道的就是自己无知。苏格拉底。
7.骄傲自满是一座可怕的陷阱,而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍。
立志。
8.好男儿志在四方。
9.无志之人常立志,有志之人立长志。
10.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔丘。
11.志不强者智不达。墨翟。
12.燕雀安知鸿鹄之志哉!陈涉。
13.志当存高远。诸葛亮。
14.穷且意坚,不坠青云之志王勃。
15.将相本无种,男儿当自强。
16.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。曹操。
17.生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照。
18.为中华之崛起而读书。周恩来。
19.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。(所以应立志立志才能有目标)。
21.鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。
22.理想是事业之母。
23.最贫的是无才,最贱的是无志。
24.不想当元帅的士兵,不是好士兵。拿破仑。
高考语文积累短句篇十一
一百年,能守住自己的小天地,守住平静的生活并不容易,但是,杨绛先生做到了。在百岁的时候,她说:“我没有‘登泰山而小天下’之感,只在自己的小天地里过着平静的生活。”我们终能明白,杨绛先生为何爱读东坡“万人如海一身藏”之句,也终能明白,为何杨绛先生始终能有自己的一方天地,永远是那么的从容不迫。
素材运用角度:独处、个性、平静、雅致。
钱学森。
在上海交通大学读书时,一次考水力学,6道题全答对了,老师给了他100分。但钱学森找到老师说:“有一个字母,不应该简写,我简写了,必须扣掉4分。”最后,老师给他改为96分。在国防部五院时,钱学森最初是担任院长。不久他给聂帅写信,要求改“正”为“副”,以便专心致力于科学研究和技术攻关。就这样,当了一时院长的钱学森,又改当副院长。20世纪90年代初,深圳有一位老板,要为钱学森立功德碑和塑半身像。钱学森听说后,坚决反对:“一个还活着的人,怎能定其功德?又怎能塑像?”
素材运用角度:诚实、真挚、淡泊名利。
三毛。
三毛真正让我着迷的地方在于,她那颗一直在流浪,一直在旅行的心。其实我们常常会被一些人,一些事禁锢在同一个地方,或者同一种心态里。而三毛是那种即使被囚禁在一个牢笼里她也可以用她的心在撒哈拉流浪的女人,她对于爱情的勇敢与执着,是那么的让人着迷,一个爱上流浪的人,一个在流浪中爱着的女人。突然觉得这种流浪的浪漫情怀,在我们越来越世俗的世界里渐渐的远去了。我想流浪是一项伟大的事业,足够虔诚地面对流浪,我们就不会感觉到深深的寂寞。
素材运用角度:迷人个性、让精神去流浪。
高考语文积累短句篇十二
辛弃疾,是南宋极负盛名的爱国词人。他的词豪放激昂,慷慨深沉,风格多样,这与他的虚心学习是分不开的。一次,在宴会上,一位歌女咏唱了辛弃疾的两首新作,众人一齐喝彩,赞扬辛弃疾的词写得好。辛弃疾得意之余,请在座的提意见。在一片颂扬声中,年少气盛的岳珂(岳飞的孙子)猛然站起来,毫不客气地批评辛弃疾的词用典太多,辛弃疾很有雅量,高兴地说:“你真是一语破的。”
有一次吴玉章老人正在抄写他1942年写的《和朱总司令游南泥湾》这首诗,准备寄给《红旗飘飘》编辑部。其中有两句是“纵横百余里,回乱成荒地”。“回乱”是说清朝镇压了回民起义,使南泥湾更加荒凉了。在旁边的小服务员说这两个字不妥,吴老马上停下笔,谦逊地问:“你提得好,你现说说怎么改呢?”小服务员说改为“回剿”较好,吴老马上就这样改了。事后吴老对小服务员说:“你是我的一字之师!”
红军长征胜利之后,毛主席曾赠诗彭德怀同志:“山高路远坑深,大军纵横驰奔,谁敢横刀立马,惟我彭大将军。”彭德怀同志看后将末句改作“惟我英勇红军”。抗美援朝结束后,有一次彭德怀出国访问,当他听到称颂他是“百战百胜的将军”、“创造奇迹的英雄”时,他立刻纠正说:“我是一个普通的军人,打过胜仗,也打过败仗。”还嘱咐翻译,凡是吹捧他的话一律不要翻给他听,免得他听了脸红。
列宁对革命事业做了很大贡献,他的功绩无法估量。可是他从来不谈自己的功劳。谁都知道,二月革命是在以列宁为首的布尔什维克党的领导下进行的。但是填写履历表的'时候,列宁只写了这样一句:“1917年曾作为一个普通党员参加过二月革命。”
李嘉诚是全球5大富豪之一。地位如此显赫的他并没有因此不可一世、颐指气使,依然是那样的谦逊、平和。有一次,李先生参加汕头大学的奠基典礼,本来,他作为汕大创建人,应该是当之无愧地在贵宾签名册首页上写下他的名字,但李先生没有这样,而将自己的名字签在第3页上。在这次宴会中,他跟每一位宾客敬酒、握手、交谈,不论对方地位高低,没有让人产生“隔离感”
李嘉诚先生已是世界上屈指可数的巨富,但他并不骄奢淫逸、大肆挥霍,依然坚持以俭养德、养廉、养身,淡泊宁静,朴实无华。
1、谦虚就是对自己做一个恰当的估计。(爱默生)。
2、当我们大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)。
3、如果一个人不过高地估计自己,他就会比他自己所估计的高得多。(歌德)。
4、只有坚强的人才谦虚。(赫尔岑)。
高考语文积累短句篇十三
在19世纪中叶,人们摩肩接踵地奔赴美国加州淘金时,一个17岁的小农夫亚默尔看到当地气候干燥,水源树奇缺,许多人被饥渴折磨得半死,便突发奇想,放弃挖金,从远处用桶装了水来,一瓶瓶地卖给淘金的人们。很多淘金者葬身加州或空手而归时,亚默尔却挣了大钱满载而归。
高考语文积累短句篇十四
我们要想写一篇好的议论文作文,必定不能缺少优秀的作文素材,那么高考的作文素材有什么呢。下面是小编为大家整理的关于2023高考语文作文经典素材积累,欢迎大家来阅读。
1.发现自己。
马克·吐温作为职业作家和演说家,在文学领域和演说领域都取得了极大的成功,成为世界范围内受人尊敬的文学家和演说大师。但是,他在选择文学和演说之前,曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机,花费了整整3年的时间,最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。
他又发现出版商因为发行他的著作赚了大钱,他很不服气,心想:我自己写了文章自己出版发行,所有的利润不都是自己的吗,为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。
但是,他不知道,写作与经商是截然不同的两件事,他很快就因为债务陷入了困境,出版公司破产了,他也陷入了更大的债务危机之中。经过两次经商失败的打击,马克·吐温终于认识到自己经商的无能,他彻底断绝了经商的念头,开始到全国巡回演讲,在演讲的间隙里埋头写作。很快,风趣幽默的马克·吐温名声大噪,成为全国知名的演说家,他脍炙人口的作品也迅速走红。
2.艰难困苦铸人才。
米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。
在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如《播种者》等。
中国人为什么不能干。
被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士,1950年冲破美国的种种阻挠,回到祖国,决心在“一穷二白”的土地上,创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭,他说:“因为我是一个中国人,我的事业在中国,我的归宿在中国。”有人问他,中国既无人才又无设备,搞火箭导弹能行吗?他的回答是:“外国人能干的,中国人为什么不能干!”钱学森的誓言最终实现了,中国卫星上天了,洲际导弹可以同外国“比武”了,载人航天事业也进入世界先进行列。
分析:一个人如果没有一颗爱国心,是不可能成就伟大事业的。
话题:“成功的因素”“爱国心”
为自己定长远目标。
董建华1937出生于上海,10多岁时移居香港。因不会讲广东话,同学们又听不懂他的上海话,常常被取笑。董建华人小志气大,主动与同学们交谈,一字一句地学习广东话,只用了几个月的时间就消除了语言障碍。17岁时又到英国读书,父亲寄给他的钱仅够学费及生活支出,所以到了暑假,他还得去打工,如到餐厅服务、去煤气公司铲煤等。董建华在回忆学生时代这段经历时说:“不会说广东话要学,不会说英语要去英国,对我来说都是一个很大的挑战,而这种挑战给了我一个很好的锻炼。我喜欢为自己定下一个长远的目标。定下目标,我便会坚定不移地朝着这个目标努力。我从小就培养出这样的个性。达到一个好的目标,是人生的乐趣。”
分析:很多人都希望功成名就、出人头地,在羡慕别人的机遇与成就时,不妨先学习董建华,为自己定一个长远的人生目标,然后努力去实现它。
话题:“成功之路”“目标与实践”
苏武牧羊。
公元前100年,汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”,苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段,软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动,在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说:“以死报国,是我早就下定了的决心,只要能对国家有所贡献,即使是受刀剑,下油锅,肝脑涂地,我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他,他都没有低下那颗高贵的头。匈奴首领单于最后无计可施,只好把他赶到荒无人烟的“北海”,与羊群为伴。19年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。
分析:敢于以死报国,是苏武忠贞的集中体现。正是如此,他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表,世人效仿的楷模。
话题:“爱国”“忠贞”
鲁迅为国弃医从文。
在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代,鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后,内心受到极大的震动,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,病死多少也不必以为不幸的”。他毅然弃医从文,立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。
分析:个人的理想重要还是民族的振兴重要?鲁迅选择了后者。在那“风雨如磐暗故园”的时代,这样的选择又是何等伟大。
话题:“理想和现实”“选择”
高考语文积累短句篇十五
2.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——诸葛亮。
3.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——诸葛亮。
4.已知天下三分鼎,犹竭人谋就出师。——诸葛亮。
5.刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。——司马迁。
6.酌酒花间磨针石上,倚剑天外挂弓扶桑。——李白。
7.千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。——李白。
8.翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。——欧阳修。
9.铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾。
10.世上苍痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。——杜甫。
11.犹留正气参天地,永剩丹心照古今。——文天祥。
12.深思高举洁白清忠,汩罗江上万古悲风。——屈原。
13.四面湖山归眼底,万家忧乐在心头。——范仲淹。
16.毛泽东称朱自清:“不为五斗米而折腰的人。”
17.列宁赞高尔基:“无产阶级艺术的最杰出的代表。”
18.芭蕾舞的化身:乌兰诺娃。
19.关汉卿被称为:“东方的莎士比亚”。
高考语文积累短句篇十六
友情的沟通,亲情的问候,爱情的肯定和执着一直在心中存于一种信念!可光阴似箭,岁月如梭,转眼来深圳已经快七年了!
现在回头看过去,一切都是以闪电的速度进行!转眼之间,踏上自考这条路已经四年多了!现在回想起来,久违的感动,象一颗子弹,穿过我的内心,穿过2012!
夜深了,清冷的月光洒在窗前,照亮我一路走来的记忆!曾经的点点滴滴象放电影一样从我脑海中闪过:儿时的梦想,父亲的期望,母亲的鼓励……,我猛然醒悟:谁能没有过去,谁能没有挫折,谁能在生活中不经历一点风风雨雨?过去的,岂能让它过去,往事,岂能轻易如烟?我告诉自己,我必须把眼前的这一点点黑暗征服。所以,我既不能哭,也不能输!我知道,也许在这年轻的都市中生活,我做不了强者,但是,我绝对不能让自己成为生活的弱者!
于是,我选择了自考!
我不想说,我曾经付出了多少!天上不会平白无故地掉下馅饼,也没有白知的午餐。为了理想,我只能加倍地努力!下班以后,同事们可以无忧无虑地在外面玩个尽兴,可是我不能,我的床头还有未看完的书,我的桌子上还有没做完的笔记……偶尔抬起头,看窗户外面走过的成双成对的情侣,我不能说自己不失落,可我唯一能做的,就是轻轻地摇摇头,收回自己的心。我一直告诉自己:我不能就这样放弃,黎明前的黑夜固然可怕,可是,离天亮不远了!
自考的第一次考试结果很糟糕,第二次去考试就没了什么信心,那天,等我赶到的时候,考场外面站满了形形色色的人。当我还站在考场前徘徊的时候,看见一个肚子已经很大的孕妇在丈夫的陪同下依然从容的走进考场,一个头发已经开始白了的中年人还信心十足走进考场,那一刻,我脸红了,原本已经灰飞烟灭的信心瞬间全部复合。我的步伐变的轻松而坚定!
人生真的很短,生命也是如此仓促!这个年代,把自己塑造成弱者的时候,得到的往往不是同情,而是躲避!即使偶尔有同情的安慰,时间久了,自己不自救,别人往往无能为力。一味的抱怨,只能讨人更加厌烦!觉得希望不在了,绝对不能抽身和放手,学会给自己加油,学会让心灵平静,然后,静静地等待属于自己的另一份的成功的降临!
同路的朋友,当你在人生的道路上遇到诸多不顺和挫折的时候,请你永远别对自己说放弃!跌倒了怕什么呢?爬不起来才叫失败!
高考语文积累短句篇十七
3.战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望——(查·埃利奥特)。
4.战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则,它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西(伯恩哈迪)。
5.战争重要的是求取政治是的成果,而不是军事上的成功——(蒙森)。
6.战争是死神的盛宴(欧洲)。
7.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女。
8.人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
10.春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章。
11.但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川。
12.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基。
13.你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德。
14.社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生。
15.人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰。
高考语文积累短句篇十八
西汉末年,刘立继承了梁王之位。他荒淫残暴,欺压小民,称霸一方。汉成帝在位时,还能容忍他,汉哀帝即位后,觉得他真是太不像话了。可是刘立更加恣意妄为,根本不把国家的法律当回事,竟然无故将手下的中郎曹将等人杀死。
汉哀帝得知他如此草菅人命,非常气愤,就派遣官员对此案进行调查。刘立非常害怕,就装做一副生病的样子,卧床不起,希望能够逃过此劫。办案官员故意透露风声说,皇帝对梁王很不满意,要收缴梁王的印玺,把他囚禁起来,让他知道知道厉害。
这一下,可把梁王吓坏了。他意识到事态已经发展得很严重,急忙取下王冠,跪在地上请罪。他说自己犯罪是因为从小失去父母,在宫中受到宦官、宫女们的坏影响,走上了邪路;而一些大臣也喜欢离间皇室骨肉,在天子面前说他的坏话,以至于天子对自己的看法不佳。
紧接着,他又说道:“我无故杀害中郎曹将,本来想到冬季快要过去,一到新春就会有大赦到来,那时就可以无罪了。我非常怕死,所以想装病来拖延时间,希望拖到明年春天,得到皇帝的赦免。”
汉哀帝见梁王实在可怜,就没有立即惩办他。到了第二年春天,皇帝果然大赦天下,梁王当然没事了。可是,后来王莽篡夺帝位后,刘立被废为平民,不久便自杀而死。
高考语文积累短句篇十九
鲁迅,原名周树人,,豫才.著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》、《药》、《阿q正传》、《故乡》等名篇)《彷徨》(内有《祝福》、《伤逝》等名篇和《故事新编》)。
茅盾原名沈德鸿,字雁冰。其代表作《子夜》他的“农村三部曲”是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。
巴金:原名李尧棠、字芾甘主要作品有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。
老舍,原名舒庆春字舍予。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》、《月牙儿》、解放后写了剧本《龙须沟》、《茶馆》。此外,还有叶圣陶的《倪焕之》钱钟书的《围城》沈从文的《边城》郁达夫的《沉沦》,都是名家名篇。
2.现代诗歌散文戏剧。
郭沫若,原名郭开贞。其代表作为诗集《女神》。后双写了剧本《屈原》、《虎符》、《高渐离》等。还写《北京人》《日出》《王昭君》等名篇曹禺的《雷雨》是杰出的现实主义悲剧.此外还有夏衍的《包身工》朱自清的《荷塘月色》《背影》冰心的《寄小读者》《小桔灯》,艾青的《大堰河,我的保姆》鲁迅的《朝花夕拾》《野草》都是名家名作。
1、孔子:春秋末期思想家、教育家、儒家创始人。名,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。思想核心为“仁”。现存,记录了孔子的言行,为其弟子及再传弟子编集。
2.老子:春秋时思想家、学派创始人。一说老子即老聃,姓李名耳,字聃,楚国苦县(今河南鹿邑东)人。主张清静无为。是道家典籍,有81章。
3.墨子:春秋时思想家、墨家学派创始人,鲁国人。主张“兼爱”。是墨家的典籍,为墨子及其弟子所写。
4.孟子:战国时期思想家、教育家。名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙子思的门人。是继孔子之后儒家学派的又一最有影响的大师,封建时代被尊为“亚圣”,又与孔子并称“”。主张实行“仁政”、“王道”,与弟子著书7篇261章,即《孟子》。《孟子》是儒家的经典著作之一,也是先秦的杰出著作。
5.庄子:战国时期思想家。名,继承老子之“道德自然”观。《庄子》是道家著作,也称《南华经》。
7.韩非:战国末年的哲学家和政抬家。著有《孤愤》、《五蠢》、《说难》等,《韩非子》是家代表作,后人集韩非之作及评韩之文而成,55篇。韩非是法家学说的集大成者。
8.《列子》:相传为战国郑人所作。原存本子几经遗失,现存本子由东晋张湛辑注,《愚公移山》出于此本。