江苏教育工作会议讲话(优质13篇)
总结是对过去经历的回顾,也是未来规划的基础。如何编写清晰简洁的笔记是我们在学习和研究过程中需要注意的事项。看看下面的一些总结案例,或许能给您的工作和生活带来一些启示。
江苏教育工作会议讲话篇一
同志们:
今天上午,我们召开全镇20xx年新学年教育工作会议,集中研究和部署新学年的工作,首先,我代表xx镇党委政府向一直以来辛勤工作在教育战线上的广在教职工表示新春慰问!向受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺!向多年来一直关心支持xx镇教育事业发展的县教体局领导表示衷心的感谢!刚才,袁校长的工作报告,思路很清晰,任务很明确,要求也很具体,希望大家按照袁校长的要求,将有关精神学习好、领会好,并贯彻落实到具体工作中去。做好新学年的各项工作,巩固教育强镇的成果,提升教育整体水平是镇党委、政府对教育提出的要求。
今天参加会议的是学校中层以上的行政领导和受表彰的先进教师代表。让大家来参加会议,目的为了让大家都来了解当前的形势,明确新学年的任务,在各自的岗位上共同做好工作。行政班子是学校工作的核心,一个好的校长,可以带出一个好的班子,一个好的行政班子可以管理好一所学校,可以说,在座的各位,你们是学校的骨干分子,是中坚力量,镇党委、镇政府对你们的工作寄予厚望。
20xx年的各项目标任务能不能顺利完成,关键在领导。县教体局、镇党委、镇政府和社会各界对xx镇的教育事业是否满意,关键在领导。xx镇的教育干部,特别是在座的校长、主任包括我们一中、二中的全体班子成员,都是xx镇教育的精英,是xx镇教育的希望,是xx镇教育的中坚力量。借这个机会,我提几点希望与同志们共勉。概括起来说就是树立“三个观念”、做好“四个增强”。
一是要树立正确的教育政绩观。校长既要抓好班子,又要带好队伍,既要管好教职员工,又要管好学生,任务重,责任大,必须树立正确的政绩观,防止和克服急功近利。这就要求我们各位做好三方面的工作。一是始终把提高学校的教学质量作为办学的根本标准。学校是教书育人的主阵地,衡量学校领导的政绩,最根本的是要看在师生平安的前提下,教学质量是否真正提高,离开了这一点,一切政绩都无从谈起。二是始终把推进学校的发展作为不懈努力的目标。一个学校的办学理念的形成、文化底蕴的积淀,不是一朝一夕的事情,要经过几任领导,甚至几代人的努力才能形成。所以我们在工作中要防止和克服急功近利的短期行为,既要重视当前,一步一个脚印地干好当前工作,又要有长远计划,具有战略家的眼光。三是始终把教职工和人民满意作为衡量工作的尺度。让教职工满意,就是我们每一个领导干部都要相信群众,依靠群众,调动全体教职工的积极性。在日常工作中要注意关心教职工的疾苦,倾听教职工的呼声,尽心竭力地为他们多做实事,多解难事,多做好事,全心全意地依靠他们办好教育。我们中层干部在工作中要克服三种错位现象:向上、向下、垄断错位现象。杜绝做老好人、做群众的尾巴、做事后诸葛亮。
二是要树立综合的教育效益观。工厂、企业、商店都有个效益问题,教育也有个投入与回报的问题,这就是效益。如何在投入不变的情况下,争取更大的产出,争取更大的效益,这就是每一位学校领导应该时刻思考的问题。我认为,应该具体把握好以下“三个坚持”。一是要坚持向科学决策要效益。领导干部在工作中,在进行决策的过程中,要坚持集体领导、宏观统筹,善于集中班子成员的智慧,善于集中群众的智慧,反复进行可行性论证,防止盲目做决策,力争使所有的决策都是科学的决策。二是要坚持向严格管理要效益。学校管理包括学校教学管理、德育管理、教师管理、学生管理、体育卫生管理、总务工作管理等各方面。向管理要效益,一方面要用好、用足政策,挖掘自身潜力,另一方面要精打细算,确保有限的资源得到充分利用,取得最好的成效。三是要坚持向一流标准要效益。学校必须把改革创新作为发展之策,动力之源,治校之道,以改革的新思路、创新的新突破来谋求学校各项工作的发展。学校要瞄准教育发展的前沿,在更大范围内找好参照座标,把办学的标准立在高人一筹、创新一步上,使办学的理念在内涵上更具特色,更加丰富,做到在标准经费内取得更大的效益,在同样的条件下干得更好、更出色。
三是要树立真抓实干的教育行动观。真抓实干就是在实际工作中要防止和克服形式主义、做表面文章的不良风气。真抓实干不只是个工作作风的问题,还是个精神状态问题,是对教育事业的责任感问题。为此,我们要大力倡导“三种作风”。首先要大力倡导重实际、干实事、求实效的作风。要有一股脚踏实地、埋头苦干的实劲,既要做好容易出成绩的工作,也要重视做好那些一时难以看出明显成果,一时不易被领导知道,一时不抓也不会出大问题,但对学校建设和发展很有意义的工作,真正做到默默无闻干事业,脚踏实地抓落实。其次要大力倡导具体抓、抓具体的作风。教育管理中的问题都是具体的,要干好实事必须狠抓具体。再次要大力倡导常抓不懈、一抓到底的作风。对学校改革发展管理等经常性的工作,要像住家过日子一样,办好每天、每周、每月必办的事,年复一年打基础、日复一日抓落实。
一是增强谋全局的本领。古人云:“不谋全局者,不足谋一域;不谋长远者,不足谋一时”。增强谋全局的本领,最重要的是加强学习。学习是进步的前提,是发展的前提,是创新的前提。面对新的挑战和压力,我们首要的任务是加强学习,以学习应对挑战,以学习增强才干,以学习凝聚智慧,以学习开拓思路。希望我们各位要尽量挤出时间来多读书学习,多思考问题,多谋划发展,把学习作为一项重要的生活方式和基本功,努力成为“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的学习型干部,做有思想、有理想、有实践的教育家。
二是增强抓落实的本领。落实就是能力,落实就是水平,落实就是实绩。20xx年的全乡教育工作任务非常繁重,为确保全年各项目标任务的顺利完成,希望我们在座的各位,要不断提高执行力,在狠抓落实上下功夫,确保各项工作落到实处。要抓重点、重点抓,以求真务实的作风、志在必成的精神,把重点工作落实到每个岗位、每个环节、每个时段、每个人头,一件一件分解责任,一件一件组织落实,一件一件检查考核,真正做到层层抓落实、人人抓落实、事事抓落实。
三是增强保质量的本领。打江山容易保江山难。各位要身先士卒、率先垂范,培育和实践三种精神:第一,特别讲奉献的敬业精神。要甘为人梯,默默奉献,艰苦拼搏,努力耕耘,去创造xx镇教育的一个又一个的奇迹,为xx教育的持续高位走强作出新的更大的贡献。第二,特别肯钻研的吃苦精神。倾注比别人更多的心血,树立比别人更高的标杆,掌握比别人更强的本领,以科学的方法、创新的手段牢牢占据竞争的制高点。第三,特别善协作的团队精神。牢固树立团队作战的理念,相互学习、相互支持、相互协同、相互帮助,既立足岗位,认认真真地做好自己的本职工作,又全局在胸、协同合作,为全面完成教育教学工作的各项目标任务,最大限度地发挥作用。
四是增强促和谐的本领。平安稳定是天大的事情,每一起事故背后都可能是一个家庭的破碎,都可能是无尽的悲痛,都可能是扯不尽的信访。同志们不仅要承担起提高教育教学质量的责任,也要承担起加强常规管理、维护教育和谐稳定的责任,切实把“一岗双责”落到实处。各单位主要负责人都要承担起、承担好应尽的工作责任,做到在岗、在心、在状态,保安全、保稳定、保质量。促和谐要加强民主管理,推进校务公开,组建教代会,实施参与式管理,凡重大事项决策、各类评比表彰、大额资金使用、行政审批事项,都要提交教代会讨论决定。
老师们、同志们,教之有道,则人才兴;学之有道,则事业兴。教育是关系全局,关系未来的基础性事业。希望大家进一步解放思想,团结一心,增强大局意识、责任意识,以饱满的政治热情、良好的精神状态、务实的工作作风,再接再厉、奋力拼捕,争创教育改革和发展的一流业绩,全力推进xx镇教育事业快速健康发展!
祝全镇广大教师在新的一年身体健康,工作顺利!
谢谢大家!
江苏教育工作会议讲话篇二
20xx年是贯彻落实全国、全省教育大会的开局之年。今年的关键词就是“落实”,要通过狠抓落实,为全省教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。本次会议印发了省教育厅省委教育工委20xx年工作要点,请各地各校结合实际,抓好落实。这里,我重点强调七个方面的工作。
一、聚焦政治引领,切实加强党的领导。
一是加强党的政治建设。前不久,中央和省委出台了关于加强党的政治建设的意见,对坚持和加强党的全面领导、推进全面从严治党向纵深发展作出了重大决策部署。全省教育系统要以此为基本遵循,切实加强党的政治建设。要坚定政治信仰,坚持马克思主义指导地位,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同贯彻全国和全省教育大会、高校党建工作会议精神贯通起来,切实推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走。要坚持党的政治领导,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行,增强拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要严格执行重大事项请示报告制度,涉及重大问题、重大事项必须按规定向上级党组织请示报告,做到有令必行、有禁必止。要落实领导责任,各市州教育行政部门、各高校党委(组)书记要切实扛起主体责任,加强组织领导,强化责任担当,确保全省教育系统党的政治建设走在前列、取得实效。
二是完善党对教育工作的领导机制。加强党对教育工作的领导,是办好人民满意教育的根本保证。在去年的全省教育大会上,家毫书记明确提出,各级党委要成立教育领导小组或相应领导机构。目前还没有成立的市州,教育行政部门要主动争取党委的支持并抓紧组建。要严格贯彻落实党委领导下的校长负责制,抓好中小学校和民办学校的党建工作,使全省教育系统成为落实党的全面领导的坚强阵地。要全面贯彻党的教育方针,坚持正确办学方向,牢牢把握党对意识形态工作的领导权,加强意识形态阵地建设和管理,严明政治纪律和政治规矩,保持政治清醒和政治定力,在重大政治原则问题、大是大非面前要敢于亮剑、善于斗争。
三是加强基层党组织建设。全省教育系统管党治党的基础在各级基层党组织。要组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,教育引导广大师生把“初心”和“使命”融入到教育改革发展全过程,贯穿到各个环节。要深入开展教育系统“支部建设年”活动,推进高校党组织“头雁工程”“示范工程”“先锋工程”,着力提高各级基层党支部的组织力、感召力、引领力和执行力,不断推动全面从严治党向基层延伸。要全面启动教育系统基层党支部“五化”建设,组织实施“对标争先”建设计划和“双带头人”培育工程,组织开展高校和市州教育局党建述职评议,推进中小学党建规范化建设。
四是深化全面从严治党。从严治党永远在路上。要深入贯彻落实全面从严治党的方针和要求,严格落实中央八项规定精神,集中整治教育领域群众反映强烈的形式主义、官僚主义问题,重点整治文山会海、工作留痕等问题。要深入开展教育行业不正之风专项整治,巩固违规征订教辅材料专项整治成果,开展中小学食堂问题专项整治,着力整治校外培训机构乱象和违规补课行为。要深化教育纪检监察体制机制创新,巩固“联合分片交叉执纪”,启动高校派驻改革和监察体制改革。要积极运用“四种形态”,做深做细做实监督工作,发挥好巡察利剑作用,紧盯重大工程、重点领域、关键岗位,强化执纪监督和依法查处力度,推动“两个责任”落小落细。
二、聚焦立德树人,大力培育时代新人。
要按照强调的“六个下功夫”要求,推动新时代立德树人工作,着力培育担当民族复兴大任的时代新人。
一是始终把德育摆在首位。德育是铸魂工程、育心工程。要大力弘扬社会主义核心价值观,把立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各个领域,延伸到所有学科、校园文化、网络空间各个角落。要统筹开展校内外活动,用好我省丰富的红色资源,组织好“开学第一课”“少年传承中华传统美德”等教育活动,开展好“航天日”、中职“文明风采”大赛等活动,引导学生“扣好人生第一粒扣子”。要牢牢抓住思想政治工作这根生命线,充分利用“三全育人”综合改革试点省建设契机,构建十大育人体系,着力建设一批“三全育人”综合改革示范校、示范院(系)、思政工作精品项目和思政研究课题。要注重家校联手,充分发挥家长委员会、家长会等作用,密切家校合作,让家庭教育、学校教育和社会教育相向而行、形成合力。
二是加强学校体育美育和心理健康教育。近年来,一些学校为了追求所谓的排名,压缩体育美育课程,校园里“小胖墩”“小眼镜”越来越多,学生心理健康问题易发多发。要开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要大力推动传统艺术、传统文化进校园,配齐配好美育老师,不断提高学生的审美情趣和人文素养。要高度重视儿童青少年近视防控,推动出台综合防控实施方案,建立健全综合防控工作机制。要强化心理健康教育,推动心理健康专业教师队伍建设,加强心理问题预防和应对,提升学生心理健康水平。
三是大力开展劳动教育。在全国教育大会上,首次把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出“德智体美劳”的总体要求,这是对党的教育方针的丰富发展。学生不崇尚劳动,不热爱劳动甚至鄙视劳动,必然会缺乏吃苦耐劳、踏实奋斗的精神。各地各校要深刻认识劳动教育的时代价值,构建新时代劳动教育落实机制,着力培养学生的劳动观念、劳动态度、劳动习惯和劳动技能,引导学生体会劳动的喜悦,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。要落实劳动课程,让劳动教育真正在课程列表和学科计划中“登堂入室”,因地制宜组织开展校园劳动,组织学生广泛参加社会实践、公益劳动和志愿服务,强化团队精神培养,增强集体荣誉感和社会责任感。要鼓励学生参加家务劳动,引导学生孝亲敬老爱幼,进一步涵养传统美德,增强实践动手能力。
四是切实减轻中小学生课外负担。前段时间,关于老师用qq或微信布置作业、家长该不该批改作业的话题在网上讨论得很火爆,为此教育部还作了专门回应。这个话题看上去是围绕学校家庭作业展开的讨论,但背后折射的是学生学业负担过重的问题。为切实减轻中小学生过重课外负担,省教育厅将出台专门文件予以规范:第一,规范学校的办学行为。督促各地中小学严格按照课程方案、课程标准开展教学,严控书面作业总量和考试次数,建立弹性离校制度。第二,规范教师的教学行为。重点整治教师家教家养行为,坚决杜绝“课堂不讲课外讲”现象。第三,规范校外培训机构的培训行为。巩固和深化校外培训机构规范治理成果,建立健全校外培训机构常态化管理机制,坚决遏制“超前教育”“过度教育”等倾向。第四,规范中小学课后服务工作。省教育厅已经出台做好中小学生课后服务工作的实施意见,课后服务收费标准也即将对社会公布。各地各校要结合实际,抓好工作落实,推动解决“三点半”难题。
三、聚焦补齐短板,促进教育协调发展。
一是推进学前教育公益普惠发展。去年底,中共中央国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,明确提出到20xx年,全国学前三年毛入园率要达到85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)要达到80%,公办园在园幼儿占比原则上达到50%。目前我省普惠性幼儿园覆盖率仅为73%左右,特别是公办幼儿园规模距离国家要求还有很大差距。要大力实施学前教育第三期行动计划,重点推进公办幼儿园建设,整体提升公办园比重,通过完善小区配套园管理、出台公办园生均拨款制度与收费标准、鼓励社会力量办园等方面扶持政策,多渠道扩大学前教育资源供给,力争学前教育普惠性资源覆盖面达到78%以上。
二是提高城乡义务教育一体化发展水平。重点抓好四项工作。第一,推动15个县市区接受国家义务教育均衡督导评估验收,相关市州、县市区必须高度重视,落实责任,确保全部验收达标。第二,完善全省农村学校(教学点)布局规划,加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。第三,消除义务教育大班额。省政府将该项工作继续列为年内重点民生实事项目,明确消除的任务是1.4万个以上。各地各校要压紧压实责任,强化学位供给,均衡配置资源,维护大局稳定,顺利完成目标任务。要大力推进“芙蓉学校”项目建设,在保证质量的前提下加快建设速度,确保今年9月1日开学前27所全部交付使用。第四,推进国家教育信息化2.0试点省建设。全面启动“互联网+教育”五大工程,建好农村学校网络基础设施,促进优质资源共建共享,让优质教育资源惠及更多农村学生。
三是普及高中阶段教育。去年,教育部对我省开展了高考综合改革基础条件评估,其中有“高中学校经费保障、师资队伍建设、高中学校基础设施条件”等3项还没有达标。市、县教育行政部门要积极争取相关支持,加大投入力度,完善基础条件,建强师资队伍,推动普通高中学校多样化特色化发展,为实施高考综合改革创造有利条件。与此同时,要按照普职大体相当的要求,引导初中生合理分流,推动普通高中和职业教育协调发展。
四是加强一流本科教育。去年6月,教育部在成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议,明确了“以本为本”“四个回归”工作要求。去年我省的高校暑期研讨班也以此为主题进行了集中研讨。但实事求是地讲,这项工作推进得还不够理想,有的高校重视本科教育的氛围不浓,措施不多。今年,省教育厅将通过出台加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见、召开全省高等学校本科教育工作会议等系列措施,加大工作推进力度。各高校要狠抓本科教学秩序整顿,严格学生教育管理,加强学生品行和学习过程考核,以硬约束倒逼学生在大学期间真正忙起来。要主动对接产业转型和新旧动能转换需求,打造一流本科专业,打造“金课”、消灭“水课”。要大力推进“新工科”建设,推动文科、医科、农科等专业教育的创新发展。要深化高校创新创业教育,大力提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。
五是打赢教育脱贫攻坚战。教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径,也是彻底稳定脱贫效果的重要推手。要大力发展贫困地区教育,完善“一单式”信息服务系统,精准开展“三帮一”劝学行动,精准资助贫困家庭学生,确保不让一个学生因贫失学辍学。要夯实脱贫攻坚根基,扩大面向农村和贫困地区的三项专项计划招生规模,面向贫困地区和贫困家庭的青壮年劳动力开展职业教育和技能培训,整体提升贫困地区劳动人口素质。各高校要积极投身全省脱贫攻坚战主战场,发挥人才和科技优势开展对口支援、驻村帮扶等行动,推动贫困地区发展产业,为贫困地区如期脱贫摘帽提供更大助力。
江苏教育工作会议讲话篇三
同志们:
根据会议安排,我就20xx年全省教育督导工作进行简要总结,并对今年深入推进教育督导改革与发展谈几点意见,供大家参考。
20xx年,在省委、省政府和教育厅党组的正确领导下,在有关部门的大力支持下,我们坚持实事求是、真督实导,督政、督学、评估监测各项工作全面发力、多点突破、蹄疾步稳,呈现出向纵深推进的可喜局面。
一、致力于推进教育领域重点工作落实,不断增强人民群众的教育获得感。
一是实施义务教育基本均衡督导评估攻坚。20xx年对33个县市区、1815所义务教育学校进行了全面督查。对督查出的8908个问题实行每月整改销账和情况通报制度。年底,18个县市区顺利接受了国家实地评估验收。目前,全省共有107个县市区通过了国家评估认定,超过国家提出的“20xx年中西部地区75%的县实现义务教育均衡发展”的要求。
二是开展重点、难点问题专项督导。分步骤、有侧重地将消除义务教育超大班额专项督查贯穿于全年的各项督导评估工作之中。配合省政府督查室开展了教育领域三项重点工作督查,组织实施了多项专项督导和督查督办。
三是督促政府切实履行教育发展职责。对23个县市区开展了教育工作“两项督导评估考核”,对5个县进行了复查和跟踪督查。仅在教育经费方面,就督促相关县市区追补教育经费近9亿元。近日,评估考核结果经报省人民政府同意,平江县、汝城县、双牌县、江华县、芷江县、冷水江市、泸溪县等7个县市获综合评估优秀等次,除上述7个县市以外,还有武冈市、邵东县、张家界市永定区、慈利县、临武县、宜章县、宁远县、中方县、会同县、保靖县等10个县市区被认定为“教育强县(市、区)”,让我们以热烈的掌声对上述县市区表示祝贺!希望各地再接再厉,坚持教育优先发展,持续办好人民满意的教育!
二、致力于完善“三位一体”的教育督导体系,不断促进教育规范、稳步发展。
一是在督政上,圆满完成了国家对省人民政府20xx年度履行教育职责评价的各项工作,报请省人民政府办公厅正式印发了《对市州人民政府履行教育职责的评价办法》,基本建立起对市、县两级人民政府履行教育职责的评价考核体系。
二是在督学上,制定了《xx省幼儿园办园行为督导评估实施方案》,对省示范性普通高中年度工作开展了网络督导评估,完成了全省职业院校网络评估,配合开展了高等学校章程实施情况督导评估。认定了5个省级中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区),组织、指导3个县市区接受了国家评估验收。
三是在评估监测上,制定了《xx省基础教育质量监测实施办法》,顺利实施了国家义务教育质量监测工作,形成了省级义务教育质量监测报告。按时按质完成了加快中西部教育发展评估监测工作。
三、致力于强化督导结果运用,不断提升督导工作的针对性、实效性。
一是着力在督导结果公开上下功夫。及时将各项督导评估结果、报告在媒体上进行公布。首次召开全省义务教育质量监测结果解读会议,在全国率先召开义务教育质量监测报告新闻发布会。
二是着力在激励与问责上下功夫。报请省人民政府对推进义务教育均衡发展工作力度大、措施得力、效果明显的10个县市区给予了500万元/县的奖励。对8所省示范性普通高中校长及县市区分管领导进行了约谈,并对8所学校分别予以通报批评、限期整改、停牌一年的处理;针对义务教育均衡发展督查中发现的问题,经省教育督导委员会同意,约谈了12个县市区政府主要负责人。
四、致力于强化督导自身建设,不断推动教育督导专业化、信息化、规范化发展。
一是完善督学培训方式。分层分主题举办了各类培训,共计培训1500余人次。
二是促进“互联网+教育督导”深度融合。优化了省教育督导网络平台相关功能,充分运用互联网手段,推动教育督导运行体系现代化。
三是规范督导工作程序。将廉政教育作为开展各项督导评估的必经程序,邀请驻厅纪检监察组负责同志开展廉政培训。进一步规范了县级教育工作“两项督导评估考核”的流程,确保督导评估真实、准确、客观。
过去一年,全省教育督导工作取得的成绩来之不易。但我们也要清醒的看到,教育督导还面临着职能定位不够清晰、体制机制没有完全理顺、督导结果没有得到充分运用等问题。展望20xx年,摆在我们面前的任务更艰巨、挑战更严峻。刚才,昌忠厅长对20xx年教育工作进行了全面部署。等一下,桂英副省长还将发表重要讲话。全省教育督导系统要认真学习、狠抓落实。
第一,学习贯彻全国全省教育大会精神,助推重大决策部署落实到位。
一是在督政方面,要积极协调有关部门做好省人民政府20xx年度履行教育职责情况的自查自评工作。今年要确保全省整体通过国家义务教育基本均衡发展评估验收。下半年,将对第三轮最后一批14个县市开展教育工作“两项督导评估考核”,对部分县市区进行复查或跟踪督查。
二是在督学方面,按规划做好幼儿园办园行为督导评估工作。继续开展省示范性普通高中学校督导评估,并对部分学校进行实地评估。
三是在评估监测方面,扩大国家对我省的义务教育质量监测范围,自主开展学生学业负担专项监测,推进质量监测结果的运用。另外,还将认真开展相关重点工作的专项督导和专项监测,助推工作落实。
第二,深化教育督导体制机制改革,推动解决突出问题。
30多年的教育督导实践已经证明,教育督导是推动教育事业改革发展的一把“利器”,发挥着不可替代的重要作用。去年,中央领导作出重要批示,要求教育部就教育督导体制改革拿出有针对性、有力度、长牙齿的方案,报和党中央批准后实施。20xx年,我们要贯彻落实好中央深化教育督导体制机制改革的新要求,争做加法和乘法,充分体现具有特色的教育督导体系。
一是进一步完善省教育督导委员会运行机制。按照桂英副省长关于“完善教育督导工作机制”的批示要求,研究制定《xx省教育督导委员会工作规则》,做好省教育督导委员会组成人员调整的相关工作。
二是进一步健全各级政府履行教育职责的评价考核机制。制定《贯彻落实〈对省级人民政府履行教育职责评价办法〉实施方案》,落实整改上一年度督导发现的问题,建立迎检工作长效机制。开展市州人民政府履行教育职责评价试点,为分年度、有重点地稳步实施评价工作打好基础。全面总结第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”,优化完善县级教育工作评估考核制度。
三是进一步构建常态化的学校督导工作机制。健全幼儿园办园行为评估监测机制,积极探索建立与国家招生制度改革和普及高中阶段教育新要求相适应的新型督导评估方式;修订完善《xx省中小学校督学责任区工作规程》,继续创建一批全国和省级挂牌督导创新县市区。
四是进一步强化督导评估结果运用机制。加大督导评估信息、结果的公开力度,加大对教育工作实效明显地区的激励支持力度,落实政府有关负责人教育工作约谈、责令限期整改、问责等制度。
第三,加强自身建设,提升督导能力和水平。
一是坚持不懈提高督导专业水平建设。通过多种形式的培训,帮助新督学尽快完成身份转变,帮助“老”督学提升督导工作能力和业务水平。积极扶持第三方教育评价机构开展教育评价,加强教育督导理论研究。
二是积极协调推动督导保障能力建设。制定《xx省督学聘任管理办法》,完成省督学和省教育督导评估专家换届工作。研究制定保障督学权益和待遇的各项政策,保证督导各项工作持续、顺利开展。建成“一库两平台”,加快推广教育督导与信息化融合应用。
三是持之以恒加强督导作风建设。充分发挥党组织建设在促进督导工作事业发展中的主导作用,不断提高教育督导人员的政治素质。修订《xx省教育督导人员行为规范》,探索建立督导人员职业自律标准,将更严的纪律、更实的作风贯穿到督导工作全过程。
同志们,20xx年是教育督导整装上阵、重新起航的转折之年,让我们在省委、省政府和教育厅党组的正确领导下,以“明知山有虎偏向虎山行”的勇气,以“咬定青山不放松”的决心,以“一张蓝图干到底”的定力,抓好各项工作落实,更好的为教育发展大局服务!
江苏教育工作会议讲话篇四
各位老师、同志们:
今天,县委、县政府隆重召开全县庆祝第31个教师节暨教育工作大会,声势浩大地庆祝广大人民教师的光荣节日,大张旗鼓地表彰全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人,进一步号召全社会大力弘扬尊师重教的传统美德,关注和支持全县教育质量大突破的形势任务和思路举措。既是要表明县委、县政府高度重视教育工作的鲜明态度,表明全县上下办好教育事业的坚定决心,更是要与全县广大教育工作者一道,总结过去工作取得的成绩,应该汲取的经验教训,必须坚持的成功做法。最重要的,是要为广大教师的光荣使命增光添彩,为振兴全县教育事业再添措施,再鼓干劲。
首先,我谨代表县四大组织和全县人民,向广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进单位、先进个人和优秀家庭表示热烈的祝贺!向广大心系家乡、忠诚教育、兢兢业业、无私奉献、奋发有为的园丁们,表示崇高的敬意!
下面,我围绕大家关注的问题,讲三个方面的意见。
去年以来,我们立足县情实际,认真贯彻党的教育方针,始终把教育放在优先发展的战略位置,按照全县“5551”战略的总体部署,紧紧围绕“五大突破”,顺应发展所需和民心所向,营造良好环境和浓厚氛围,全力推进了教育质量大突破进程,在以下四个方面取得了显著成绩。
一是优先发展战略牢固树立。我们始终把教育摆在优先发展的位置,作为基础性和战略性工程来抓,认真贯彻落实“一个意见、两个办法”,从政策措施、资金投入、人力资源等方面,全力支持和保障教育事业发展。一年来,县委常委会、县政府常务会多次听取教育工作进展情况的汇报,及时协调解决教育推进过程中存在的困难和问题。县四大组织分管领导牵头抓总,全体包乡县级领导积极参与,有力地推动了全县教育事业的持续健康发展。
二是尊师重教氛围日益浓厚。我们在财力十分困难的情况下,安排教育发展资金xx万元,用于兑现中小学班主任津贴和边远地区教师补贴以及中小学校舍建设资金缺口。最近,县委、县政府决定安排xx万元,为全县中小学、幼儿园xx名教职工进行全面体检;今天,我们又拿出xx万元表彰奖励了教育系统的先进典型。同时,我们全面落实各项教育惠民政策,抢抓国家支持西部地区教育发展的机遇,多方争取教育项目,投资1亿多元,积极实施各类教育建设项目,新建、续建和维修中小学校舍、幼儿园xx所,城乡办学条件有了更大改善。
三是教育教学质量稳步提升。今年,全县小学毕业检测“双科”合格率达到83.47%,比去年净增5.07个百分点;初中毕业会考“七科”合格率达到40.12%,比去年净增9.15个百分点,2012年初中毕业会考“七科”合格率和优秀率等14项评价指标,在全市综合排名居第二位,仅落后于xx区;全县高考应往届二本以上上线率达到24.6%,比去年净增6.7个百分点,二本以上上线529人,在考生比去年减少287人的情况下,上线人数比去年净增101人,高考二本以上上线增长率达到6.7%,比全市平均增长率4.1%高出2.6个百分点,尽管我县高考上线率与全市上线率相比还有差距,在全市排名仍居第六名,但上线增长幅度较大,在全市位居第一。小学、初中、高中教育质量指标,是历年来提升幅度最大的一年。
四是人事制度改革取得突破。针对近年来中小学教师配置不均衡,初中教师相对富余、小学教师极度紧缺、供不应求的现状,我们按照“按需设岗,定编定员,富余交流”的原则,果断推行教师逐级分流机制,将初中171名富余教师调整交流到小学任教。通过这次调整交流,转变了中小学教师岗位终身制观念,推动了教师资源配置的一体化发展,缓解了长期以来中小学教师配置不均衡的突出矛盾,有效解决了部分教师有班不上、出工不出力,部分学校冗员过多、人浮于事的突出问题,逐步形成了中小学教师合理交流,教师队伍之间公平、公正的竞争态势。
这些成绩的取得令人鼓舞。这是县委、县政府高度重视,全社会关心支持,广大教师和教育工作者艰辛努力的结果。在此,对大家付出的艰辛努力,取得的骄人成绩,表示衷心的感谢!
在肯定成绩的同时,我们还要清醒地认识到,虽然我县教育事业的发展态势良好,人民群众的满意度有所提高,全社会也给予了较高评价。但是,我们的工作成绩,与加快发展的需要和人民群众的期待相比,还存在很多不足,有不少不容忽视的突出问题。
从实现教育现代化目标看。到2020年基本实现教育现代化,既是全面建成小康社会的重要方面,更是加快教育事业的重大历史任务。就目前而言,全县人均受教育程度仅为8.1年,与全面小康目标值10.5年还差2.4年,大学入学率仅占11.7%,比全面小康标准20%低8.3个百分点。同时,我们在教育观念、教育内容、教育方式、教育管理和教育保障等方面,与全国全省全市还有相当的差距,教育事业发展水平与经济社会发展需求的矛盾还比较突出。
从教育教学质量看。近年来,我县高考成绩虽然逐年上升,但在全市综合排名一直靠后。全县中考“七合率”,特别是农村中学“七合率”仍然不高,农村小学、初中基础教育非常薄弱。全县城乡之间、学校之间的教育质量差异大,城区学校质量高,农村学校质量差的现象较为普遍,学生择校、择班问题十分突出。如何下大力气提升农村教育质量和办学水平,切实解决好教育质量大突破的“短板”和基础问题,十分严峻地摆在我们面前。
从教育教学管理看。我们的管理还不到位,一些学区、学校管理“行政化”倾向还比较明显,一些学校校长和管理人员对教育教学工作疏于研究,举措无力,成效不大。特别是农村中小学的管理粗放问题还没有从根本上得到解决。与此同时,高中优质生源流失严重,既反映了我们的办学吸引力不高,又导致了优秀学生带动力的缺失。中小学,特别是初中在校生辍学流失的问题,已经成为制约义务教育阶段普及程度的“瓶颈”。
从教师队伍现状看。通过近几年的努力,全县教师队伍的工作态度和精神状态有了明显改善,广大教师为教育质量大突破付出的艰辛努力值得肯定。但是,一些教师的爱岗敬业精神、教学业务能力、知识结构更新、教育教学方式方法,还与实现教育质量大突破目标有很大差距;城区高中语数外等重点学科骨干教师少,农村初中教师学科结构不合理,专业不对口代课现象非常突出,农村小学体音美教师及边远山区的英语教师十分短缺;个别教师师德低下,甚至违法乱纪,不堪为人师表,严重损害了教师队伍形象;部分教师不安心在乡下工作,特别是不愿意在条件艰苦的地方教书育人。这些问题的存在,不仅削弱了教师队伍的“正能量”,而且降低了广大教师在人民群众心目中应有的位置。
总体来看,我县目前的教育发展现状,仅仅满足了“有学上”的基本需求,但与“上好学”的殷切期待相比,还有很大差距。全县各级各部门,特别是教育主管部门,广大教师和教育工作者,都要准确把握这一现状,进一步明确今后的发展目标和工作措施,下决心推动全县教育工作再提高、再进步、再发展。
江苏教育工作会议讲话篇五
五
伴着五月和煦的暖风,在这生机盎然的季节里,值此五四运动100周年之际,我们在这里举办“重温五四记忆讲述青春故事”活动,兰台青年们汇聚一堂,能在这里和大家进行交流,感到十分荣幸。
百年前,1919年的5月4日,为了抗议巴黎和会上帝国主义国家对日本侵略我国行为的支持,一大批觉醒的中国青年高举“爱国、进步、民主、科学”的伟大旗帜,为了民族独立、人民解放,用生命和热血书写了壮丽的“青春之歌”。从北京青年学生声势浩大的游行活动开始,发展成全国人民参加的反帝反封建爱国运动,它揭开了中国新民主主义革命的序幕,将近代中国人民的反帝反封建斗争推向了新高潮,让我们从中看到了青年人的重要力量。毛泽东同志曾说过:“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。”青年人的拼劲和能量为每个时代所需要,常常成为时代的中流砥柱。抗日战争,抗美援朝,无数热血青年为祖国抛头颅,洒热血;建国后,从知识青年上山下乡,到现在的“三支一扶”(支农、支教、支医和扶贫计划),一代代青年人为祖国的发展和建设奉献着无悔的青春和汗水。
百年后,祖国早已挣脱泥潭,走向伟大复兴。讲起来,我们在场的都是上世纪出生的人,成长在国家改革开放后发展最快的时期,我们的成长也见证了祖国的成长。看身边事,无论是科技发展学习生活日新月异,移风易俗社会活动更加文明,还是惩治腐败政治环境更加清朗,放眼世界,随着国力的增强,中国人在国际上也越来越受尊重。前人栽树后人乘凉,如今,过去的青年人已经老去,回想当年,我们能去试着了解前人的心境,但是不可能完全体会他们的处境,但无论何时,五四精神都需要我这代人、代代人学习并不断传承下去。时光匆匆,终究有一天我们也会变老。
我因为专业原因,毕业后在爱奇艺和央视网等单位从事传媒工作,经历了数次公务员考试,2017年在毕业的两年后进入档案馆,接触了完全陌生的档案工作。一年多以来,通过工作、学习和前辈们的帮助,我提升了技能,增长了见识,开拓了眼界,政治思想和业务水平方面等有了进步,除圆满完成业务工作外,我也积极努力成为支部的入党积极分子,并利用业余时间修习第二个本科学位。说感想,感觉时间过得真快,我93年出生,转眼都毕业四年了,成长中每个阶段看事物的心态也发生变化,变老成是好事也是坏事,激情不再时时有,所以人生短暂,想做事要抓紧时间。第二个就是人任何时候都要坚持学习,“不积跬步无以至千里”,要对新的事物保持新鲜感,要用业余时间学,集碎片化的时间学,才能有一个良好的状态去应对新的状况,迎接新的挑战。
最后,作为青年人,我倡议,我们要珍惜现在更好的环境,以蓬勃的朝气、不服输的毅力、奋勇上进的形象,相互学习,加深了解,共同进步,积极进取,不断加强自身政治理论和业务技能学习,坚定正确的理想、信念和价值观。努力工作学习,用实际行动传承五四精神,为档案事业、为国家的发展和建设勤勉奉献,用“青春之我创造青春之中国”。
江苏教育工作会议讲话篇六
各位老领导、老同志:
大家好!
适逢年终岁尾之际,把在座各位关工委老领导和老同志请来,一是研究探讨今后关工委的发展,二是想借此机会对大家在过去一年的辛苦工作表示感谢。教育局在关心下一代工作上所取得的每一项成绩,都凝聚着在座各位老同志的心血和汗水,凝聚着老一辈对下一代的无限深情。你们退而不休,把自身的天伦之乐延伸到对青少年的关爱上,自觉主动地承担起关心、教育下一代的重任,尽心竭力,无私奉献。我代表局党委对大家长期以来所做的工作和给予铁东教育的支持表示衷心的感谢,谢谢你们!
下面,结合今后的关工委工作,我提三点希望:
1、加强学习,领会文件精神。文件不领会,任务不明确,工作就没有方向。大家要通过学习传达辽教发[2011]25号《关于加强全省教育系统关工委组织建设的意见》,以及省、市有关文件,统一思想,提高认识,进一步领会关工委工作的性质、方针和任务,将“围绕中心,配合补充,因地制宜,量力而为,立足基层,注重实效”的24字关工委工作方针落到实处。
2、要当好支部的参谋,带好关工委队伍。要经常与支部保持联系,反映老干部的意见和建议,提出工作想法。要把更多的年富力强、热爱关工委工作的老干部、老教师吸纳到关工委组织中来。
3、要在“创品牌,促工作,抓实效”上下功夫。每所学校要选准自己的切入点,培养本校的特色,树立自己的品牌,具有本校独特的东西。
各位老领导、老同志,你们都既是学校关工委的领导者、组织者,同时又是直接参与者。今后,希望大家在身体条件允许的情况下,继续支持关心下一代工作,继续关心支持铁东教育的发展!
最后,祝愿大家身体健康,精神愉快,幸福安康。谢谢大家!
江苏教育工作会议讲话篇七
近年来,xx县科学配置教育资源,不断完善教育基础设施建设,全力推进教育信息化和中小学德育工作,大力实施教育综合改革,教育教学质量稳步提高,教育成效不断提升。
xx县确立了“立足xx,办人民满意教育;辐射周边,建区域教育中心”的教育事业发展目标,完善工作推进机制,在各个领域将教育事业放在优先发展位置,实现教育目标远近结合,教育设计统筹兼顾,教育改革率先启动。
坚持教育用地优先保障,坚持资金投入优先保障,坚持项目建设优先保障,坚持教学装备优先保障,坚持人才资源优先保障,为建区域教育中心打牢基础。
实施教育信息化建设工程,实施中小学德育提升工程,实施教师能力提升工程,实施义务教育优质均衡发展工程,实施安全保障提升工程,实施教育扶贫提升工程,实施基层学校党建工程,从七个方面全面提升全县教育事业整体水平。
百年大计,教育为本。下一步,xx县将继续把教育作为重点发展的社会事业,启动创建全国义务教育优质均衡发展县工作。积极探索集团化办学模式。推进城区中小学校布局调整,加快向阳教育园区建设,解决好“择校热”“大班额”“入园难”等问题。持续实施以“传承国学经典,弘扬优秀文化”为主题、“12345+x”活动为主要内容的德育提升工程,促进学生养成良好道德品质、法治意识和行为习惯。强化师资队伍能力提升,激发教师队伍的活力和潜力。加快推进教育信息化建设,深化信息技术与教育教学融合发展,以教育信息化推进教育现代化。稳步推进高考综合改革。努力提升教学质量,办人民满意教育。
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江苏教育工作会议讲话篇八
这次大会是在全市上下深入推进“1485”总体发展思路、加快建设绿色发展示范市的关键时期召开的一次重要会议,充分体现了市委、市政府对教育工作的高度重视。
全市教育系统将认真贯彻本次大会精神,全面落实市委书记兰开驰讲话要求,把本次大会精神作为工作指引,宣讲精神、统一思想、凝聚力量、真抓实干,以加快建设xx教育中心为新目标,打造“学在雅安”品牌,努力写好新时代雅安教育的“奋进之笔”,答好人民满意的教育答卷。
以会议精神为统领,凝聚教育发展振兴共识。建设xx教育中心,是市委顺应新时代发展要求,贯彻落实党的十九大和省委十一届三次全会精神作出的决定,也是着力解决教育领域“急难愁盼”民生问题,进一步推动雅安教育振兴发展、办好人民满意教育的重要举措。全市教育系统将旗帜鲜明讲政治,紧密结合全国、全省教育大会精神,迅速掀起学习本次大会精神的热潮,把大会精神传达到每所学校、每名师生,凝聚教育发展振兴共识,团结更多更强更广力量,奋力推进xx教育中心建设,答好“实现雅安教育发展振兴”的时代命题、人民命题和教育命题。
以立德树人为根本,构建德智体美劳全育体系。教育是国之大计、党之大计,我们将牢记习近平总书记提出的“培养什么人、怎么样培养人、为谁培养人”的教育使命,聚焦立德树人,加快健全培养体系,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。全面加强教育系统党的建设,弘扬社会主义核心价值观,用好全市丰富的红军文化、乡土文化和生态资源,大力弘扬抗震救灾精神,筑牢广大师生家国情怀、感恩情结和绿色理念,引导广大师生自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”,始终做到“两个坚决维护”。着力加强体育、美育和劳动教育,培养学生必备品格、关键能力,提升学生综合素质,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。
以“八大兴教工程”为抓手,着力建设xx教育中心。围绕建设xx教育中心目标,实施教育东进融入计划,在融合中创新雅安教育的管理方式和办学模式,提升办学水平;实施教育磁吸计划,坚持培育本地优质教育资源和引进优质民办学校结合,增强雅安教育吸引力,吸纳xx市州生源。我们将全力以赴实施教育质量振兴工程、学前教育普惠工程、义务教育优质均衡工程、高中教育普及攻坚工程、民办教育促进工程、人才队伍提升工程、职业教育继续教育服务发展工程、支持高校“双一流”建设工程等“八大兴教工程”,建设质量更优、品牌更响、服务更全、队伍更强、合作更广的xx教育中心,打造“学在雅安”品牌。
以“疏堵点治痛点”为突破,解决“急难愁盼”问题。围绕“入园难、入园贵”问题,大力实施学前教育行动计划,增加教育资源供给,推动学前教育普惠健康发展;围绕“乡村弱城镇挤”、随迁子女上学难的问题,优化教育布局,培育优质教育资源,推动城乡义务教育一体化发展;围绕“择校热”“大班额”问题,扩容城区教育资源,基本消除56人以上大班额;围绕中小学生课外负担过重问题,做好课后服务,解决“三点半”难题,依法规范校外培训机构,建立校内外共同育人的良好局面。围绕教育脱贫攻坚,全力控辍保学,全面落实学生资助政策,决不让一个孩子因贫因困失学。
做好教育工作使命光荣、责任重大。全市教育系统将牢牢把握本次大会契机,抓住机遇、久久为功,奋力推进xx教育中心建设,加快实现雅安教育发展振兴,为我市加快建设绿色发展示范市作出积极贡献。
江苏教育工作会议讲话篇九
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:
大家好!
首先,请允许我代表新处乡中心小学四百多名师生、代表新处乡所有莘莘学子,向热情关心、支持和帮助新处教育发展、进步的各位领导、社会各界人士,向关注、支持我校教育事业的各村干部和各位有识之士,向曾经以及现在辛勤耕耘在新处这片热土上的广大教育工作者,致以热烈的欢迎和崇高的敬意!
近几年来,我校在各位领导的关心支持下,在全体师生的共同努力下,辛勤耕耘,奋斗不息,取得了长足的发展。
20xx学年,在各级领导的关心、支持下,我校开工建设1000余平方米的学生宿舍楼,20xx年,我们又抓住省食宿改造工程的机会,新建学生食堂。我校的学生宿舍、食堂有幸成为了我县第一个利用省食宿改造工程资金推进校园建设的项目,同时也是第二批省扶贫结对乡镇中第一个拿出扶贫结对资金投入教育的乡镇。20xx年4月,我校学生宿舍、学生食堂顺利通过验收投入使用,应该说,最高兴的要数学生了,他们终于得以住上祖祖辈辈梦寐以求的宽敞、舒适的寝室,孩子们可爱的脸上绽放出的甜美的笑容正是对我们工作的肯定。我校在短短8年内,新建教学楼、宿舍楼、食堂,翻新办公楼,学校建设走在了山区小学的前列。
借着学校硬件设施逐步改善的契机,面对我乡留守儿童多、尊师重教的氛围不是很浓厚的实际,我校又适时的向乡领导建议,发动新处籍成功人士捐资助学。在乡领导大力发动和新处广大百姓的支持下,20xx年4月,新处乡农村育才教育发展基金正式成立,当日就筹集资金12万多元。同年6月,在教育局局领导的支持下,顺利挂靠在松阳县教育基金会下正式开始运行。截止20xx年底,基金共发放奖学、助学、助教等各类经费近4万元,20xx年8月底,奖励当年考上大学的本乡学生2.2万多元,其中奖励、资助张山头村一名考上大学的叶丽萍同学10500元,奖励、补助教师近6000元。育才基金的设立,得到了市、县领导的赞许,在全乡百姓内产生了很好的反响。
随着学校硬件设施的改善,各村校撤班并点工作的基本完成,学校教师素质的不断自我提高,我校教育教学质量和学校教科研水平有了明显的进步。几年来,我校毕业班的成绩正在稳步提升。近两年,我校教师撰写的论文获市级、县级奖励比历年大幅度增加,获市一、二等奖和县一等奖占近十年的90%。20xx年12月,我乡顺利被评为丽水市教育强乡。
另外,我校又注重从细节入手,德育工作人文化、规范化,安全工作长抓不懈,环境建设持之以恒,学生全面发展永不懈怠。为迎接新课改的浪潮,结合我校实际,20xx年3月,我们提出有时在传授,常常在启发,永远在育人的育人宗旨;下半年,我们又提出了想一想,今天我学会了什么?思一思,今天我做对了什么行为口号,引导学生从点滴开始,撖实基础,为将来的幸福人生做好准备。我校还依托少先队阵地,定时做好德育知识宣讲、安全知识教育、心理辅导、学生行为规范达标、文明班级文明寝室的评比等。学生寝室充满人文色彩的规范化管理,充满关怀气息的生活指导师制度,成了我校的特色:学生病了,班主任端汤送药;学生起矛盾了,生活导师亲切和蔼的帮助解决;学生有困难了,老师、同学一起帮助着排解老师的工作做细了,做活了,工作方式方法对头了,远离亲人的少年儿童感受到了集体生活的温馨,他们的学习兴趣就浓了。近年来,我校没有发生一起安全责任事故,去年和今年,我校先后被被评为平安校园、市绿色学校。我校男子乒乓球队屡创佳绩,连续4年获得县乒乓球赛前四名的佳绩,山区小学唯此一所。20xx年10月,我校运动队又获得县中小学生田径运动会小学乙组第六名,这在我校历史上也是第一次。今年我校自筹自演的六一的文艺演出也是花样层出不穷,新颖独特,赏心悦目。
近年来,我校取得的成绩有目共睹,20xx年11月《教育信息报》记者慕名而来,采访了我校,并在教育信息报《走进大山》专栏以《溪坑里传来孩子的笑声访松阳县新处乡中心小学》为题报道了我校苦干、实干办教育的先进事迹。浙江日报、丽水日报、丽水电视台、松阳报、松阳电视台等都对我乡、我校教育的许多特色举措进行了多次报道。
历史给了我们辛勤工作的肯定,20xx年的我们,将继续贯彻党的十六大和十六届六中全会关于树立和全面落实科学发展观的方针,走特色发展之路,走内涵发展之路,继续发扬苦干、实干的新处小学精神,继续以争创山区乡花园式寄宿制特色学校为目标,认真按照上级党委、政府、教育局的要求,积极探索校园文化建设的新路子,创建学习型校园,按时保质完成学校各项工作。
薪火相传,力铸辉煌。回顾历史,我们倍感自豪,新处小学的昨天因我们而厚重深沉;面对现在,我们意志坚定,新处小学的今天因我们而精彩辉弘。展望未来,我们更是自信从容,新处小学的明天将会因我们而更加灿烂辉煌!我们深信:在各级领导和社会各界人士的关怀和支持下,新处小学这艘经历风雨洗礼又富有生机的航船一定能承载着新处小学全体师生的新梦想,在教育教学的碧海中乘风破浪,扬帆远航!
我们的成绩是我校全体教职工的共同努力,更离不开各位领导、各位社会有识之士的支持和帮助,离不开本乡本土的干部群众的关心支持,请让我再次代表新处全体师生,对您们说声:谢谢!
谢谢大家!
江苏教育工作会议讲话篇十
同志们:
刚才,xxx县长宣读了县委、县政府《关于对20xx年教育工作先进单位进行表彰的决定》,县四大班子领导为受表彰的先进乡镇颁了奖;xxx县长代表县政府对全县教育工作进行了全面总结安排,我完全同意。九象网http://下面,我再讲三点意见:
当今世界,科学技术突飞猛进,综合实力的竞争更加集中地体现在知识和人才的竞争上。教育事业不但与国家富强、民族振兴紧密相连,而且关系千家万户。我们要建设经济强县,实现全面小康的目标,就必须比以往任何时期都要重视教育、支持教育。目前,我县有在校学生10万多名,只有把教育事业办好,提高质量水平,保证广大学生受到良好的教育,培养大批的合格劳动者和优秀拔尖人才,定兴的经济发展才会有后劲,全面建设小康社会的目标才会有更加坚实的基础。
近年来,县委、县政府始终坚持教育优先发展,大力实施“科教兴县”战略,取得了显著成绩。“以县为主”的管理体制逐步确立,教育基础设施不断改善,危漏校舍改造和小学布局调整成效显著,职业教育和民办教育蓬勃发展,教育质量稳步提高,极大地增强了全县人民发展教育的信心和决心。在肯定成绩、深化认识的同时,必须清醒地看到我县教育发展中存在的困难和问题:一是教育发展不平衡,小学段教育资源需要整合优化;高中段教育滞后,不能满足广大人民群众迫切期望子女接受优质教育的需求。二是教育投入仍显不足。全县“普九”欠账1个多亿,还有相当数量的中小学需要改建、扩建,高中办学条件亟待改善,在一定程度上影响了教育事业的发展。三是职业教育还不能适应县域经济发展和劳动力转移的需求,缺乏应有的活力。四是教育外部环境还需进一步改善。因此,各级各部门必须正确把握形势,切实增强责任感和紧迫感,自觉把做好教育工作作为关系定兴发展全局的大事来抓,真正把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,促进定兴经济实现跨越发展。
对于当前和今后一个时期我县教育工作的任务,吴县长已经做了全面部署。总体要求就是以创建教育强县和办人民满意的教育为目标,切实落实“三个加强”,不断深化“三项改革”,努力实现“三个加快”,全面提高教育工作水平,为推进经济社会跨越发展提供强大的智力支持和人才保证。
一是加强教育基础设施建设。基础设施薄弱仍然是影响我县教育快速发展的因素之一。今年,我县面临“普九”三轮复检,希望各乡镇、各部门高度重视,提早动手,扎实工作,坚决克服和摒弃观望、畏难、拖延等消极思想,把“普九”攻坚作为当前一项重要的政治任务抓紧抓好,确保顺利通过检查验收。各乡镇主要领导要亲自抓、负总责,分管领导要把主要精力用到“普九”攻坚工作上,深入学校,靠前指挥,突出重点,抓出亮点,力求通过“普九”攻坚带动全县办学水平再上一个新台阶。教育部门要依据全县学龄人口预测情况,不断完善布局调整方案,压缩学校总量,扩大单个学校规模,优化教育资源配置,积极创建示范学校和教育强乡镇。
二是加强教育教学管理。要积极推行以学生自主发展为主体,以加强班主任队伍建设和创建师生学习互动型班集体为两翼的“一体两翼”管理体制改革,不断促进教育内部管理科学化、制度化、规范化。要按照中小学课程改革的要求,不断更新教育观念和教学内容,深化考试评价制度改革,全面推进素质教育,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
三是加强育人环境建设。要坚持德育为先,进一步加强未成年人思想道德建设,努力做到全员、全程、全面育人。要切实加强中小学周边环境和文化市场管理,重点加大对网吧的治理力度,不断强化学校门卫和内保工作,努力维护学校安全。要坚决刹住对学校的乱检查、乱罚款、乱摊派行为。今后,对学校的执法检查,必须经县政府同意。各级各类学校也要增强政策观念,规范收费行为,自觉接受监督。要逐步建立健全资助贫困学生的帮扶机制,认真落实学杂费减免政策,切实做到“不让一个学生因家庭贫困而辍学”。
我的讲话完毕,谢谢大家!
江苏教育工作会议讲话篇十一
同志们:
刚才,钟燕同志把过去的五年和新开启的五年作了个很好很到位的回顾总结、谋划开篇。会上表彰了先进,几个单位做了典型发言。成绩总结和工作安排,春节后的战线会我还会讲,今天就不重复了。总的一句话,全市教育工作抓得很好,教育事业发展健康有序,对大家做出的努力和贡献我代表市人民政府表示感谢和敬意!
教育这个题目太大,很难讲清楚。我分管3年多边抓工作边思考,这两天集中做了些思考,有的想清楚了,有的还想不太明白。今天就几个方面提出些问题,同大家一起思考、交流。
一、关于统筹各级各类教育发展问题。
我始终强调要以大教育的观念抓教育。由于各方面的原因,我们在这方面还做得不够好。学前教育、义务教育、高中教育与老百姓联系最紧密,老百姓满不满意主要是看这一块,毫无疑问是最大的民生,是重中之重,这是必须要抓好的,也抓得比较好。但株洲这样一个城市才一所大学,显然是与株洲经济社会发展不相称的;株洲教育在全省乃至全国能有发言权的是职业教育,但由于管理体制、行政级别再加上与老百姓联系没有那么紧密等原因,对职业教育的发展更多的还是看作是学校自己的事;民办教育为株洲教育作出了巨大贡献,我们要求规范办学更多,如何加大支持力度还不够;大多时候我们讲教育更多的是讲城区的教育,对县区特别是县里的教育加强指导还有进一步加大力度的问题。这四个方面的问题,我们要引起高度重视。
对于第一个问题,安杰书记曾同我说过,在多个场合说过,株洲还能不能争取多几所哪怕是一所大学。现在是关键时候,我们要作好政策对接,指导有可能升格的学校与上衔接,就是要进入省里的“十三五”规划,我了解到的是省中医高专在争取、汽车工程职院有这个想法,包括铁道、铁路职院也有比较好的基础,湖南工大的二级学院能不能与我市职业院校合起来成为应用型大学?幼儿师范学校在争取升专科学校。当前我们可以作个重要工作去向省里汇报争取。
第二个问题,最重要是按20xx年基本建成职教园的目标,加快还没入园开学的5所学校新校区的建设,特别是市属三个学校的建设,业主是三个学校,建设主体是教投公司,教育主管部门也是重要的推动者;再一个就是扎实推进职教“三年攻坚计划”,市政府作出安排了,要坚决落实、扎实推动,真正推进现代职业教育发展。
第三个问题,我们始终要讲两句话,一是规范,二是支持,实际情况是要更重视支持的问题。在前期调研座谈的基础上,今年要拿出实实在在的办法。关于这个事,腾飞市长有批示,我也多次催问,要抓紧抓好。
第四个问题,是老生常谈的问题,我再次强调的是,要加强对县区教育督导、指导的针对性、有效性。特别是各县市区教育局长在去年机构改革中调整很大,大部分都是新局长,这个时候对县市区加强督导、指导就更重要了。教育督导怎么督导,县区政府的投入保障这是个硬东西,要真正到位。这次两会有城区部分离退休老师上访,上级规定的政策待遇应该落实的,有些区里还没有落实,这是要不得的。我们天天讲贯彻落实上级精神,不能放空炮。几个区要高度重视,解决好。总而言之,我们的教育不只是基础教育,不只是城区教育,是一个大教育,必须要有这个观念,并且在这个观念下推动工作。
二、关于提升教育质量的问题。
过去5年,我们进步很大,每年都有进步,我们总结不是说高中这一块综合评价实现了“五连增”吗?这是很不容易的。因为这一点,教育形象越来越好,老百姓越来越满意,说明我们的努力有成效,我们有理由感到自豪,也有理由更加自信。是不是还有进步的空间?当然,老百姓还有更高的期待,提升质量永远在路上。要提升质量涉及方方面面,我要强调的有几个问题。
第一位的是公办初中怎么做强的问题。20xx年教育体制调整,我市做得很彻底,这是符合上级要求的,20xx年来我们对下区的初中采取了很多措施,确实也有很大的提升。但公办初中还是缺少龙头,没有品牌学校,前年办了个建宁中学,慢慢在老百姓中形成口碑,吸引力越来越大。但还不够,说到初中,家长第一想到的还是景炎,再想到建宁,然后就没有了,还有一些优质生源跑到长沙去了。我看这个问题的解决,还是要通过一些体制机制的改变来推动,比如说集团化办学的思路,可以采取联盟校,优质高中托管初中的方式。长沙市一中就在长沙市托管了6个学校,目前情况还不错,我们可以借鉴。武广公司在武广新城要建学校,交由天元区办学,希望市二中托管,我看就可以往这个方向走。先走一下,看一看,然后在其他学校推,一定要做好初高中衔接。当然,办好公办初中,我们也不能把已形成品牌的民办初中丢了,包括中南林科大原址引进长郡办学的问题,要采取多种方式、多条途径,提升初中教育质量。我在茶陵任县委书记时的教育局长谭外珠,他把初中比作人的腰杆子,我市教育这个腰杆确实要更硬起来。
再一个就是校长、教师队伍建设问题。毫无疑问,这是提升质量的关键所在。去年城区高中校长做了一次大调整,改善了校长队伍结构,调动了大家的积极性,我相信对于高中教育会产生积极作用。我同几位校长谈过继承与创新的问题。一个学校都有自己的历史文化,都有自己的特色优势,都有自己做得好的地方。新的校长一定要继承这些好的东西,同时必须要有所改变创新。就是要把“立德树人”作为一切工作的出发点和落脚点,以新高考为指挥棒,怎么样创新管理,怎么样创新教学,要有前瞻性、针对性,要通过创新取得成效,这个成效最根本的就是要体现在育人能力提升上。不管怎么创新,我看关键还是调动教师的积极性。习讲“四有”好老师的标准,“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”我们就要有这样的教师队伍。
这里两个问题:一是要有需要的老师;二是有了要不断提升能力水平。去年与编办、人社对进老师做了一些改变,实施效果很好。关键是要搞清楚,根据教育改革的要求,我们到底还缺什么样的老师,是总体上的缺还是结构上的缺。总体上的缺必须要让需要的老师进来,结构上的缺要加大区域校际之间老师的交流轮转,包括校长的轮转,上面有这方面的要求,我们要采取措施。再就是对在岗位上的教师,要加大培养培训的力度,这种培养培训要有针对性,要有实效。特别是省里出台了乡村教师支持计划,我们要抓好落实,农村教育问题,我看最核心的问题还是教师队伍的问题。我这里讲质量,还有一个问题,就是要是科学的质量,按绿色评价质量标准评价我们的教育质量。我市承担教育质量评价改革探索和实践,这个质量评价体系建立很复杂,我想最核心的一点就是要改变以往片面以升学率评价学校、片面以分数评价师生的方式,评价要真正落在学生健康全面成长上。
三、关于促进教育公平的问题。
我个人理解,最主要的是要让每个家庭的小孩能够获得公平的教育机会和资源。我市所有县市区全部建成国家义务教育发展基本均衡县市区、省教育强县市区,这是了不起的成绩。这说明了很多问题,其中就包括了教育资源越来越优,也在走向均衡公平。但公平的教育资源提供,我认为永远只是相对的,城乡、校际、大城市与小城市的差距始终存在,教育的均衡发展是我们必须长期努力的目标。
这里有个工作是可以做好的,就是教育信息化问题,也就是互联网+教育问题。近年来,我们在这方面做了大量的工作,也取得比较好的成效。现在是我们要在实现“三通两平台”的基础上升级,实现各个方面的互联互通,让优质教育资源下沉,往薄弱的地方、学校倾斜。昨天的培训,有专家专门讲了这个问题,听说讲的很好。这个工作我研究得不够,只是觉得十分重要,要专门研究,加快推进。总的一条就是信息化平台和终端要好用、管用,让教育管理、教学组织的每个环节受益于新技术、新手段,落脚点是每个学生接受到好的教育资源,特别是相对落后地方、学校的学生。
再就是公平的教育机会,很重要的也是老百姓最关注的一个事就是招生问题。我市在这方面做得是比较好的,义务教育免试就近入学做到了,高中生取消择校生按成绩等次录取做到了,中职网上招录做到了,还有就是进城务工人员子弟零门槛入学做到了,做到这些是很不容易的事。考试招生是很敏感的事,做得不好群众的意见很大。在这方面,我们有些工作还要改革、完善,当然更重要的是要坚持、坚守,到哪一天小孩上学谁打招呼都没用、小孩上学谁都不用找,那就是真正的公平了。在教育公平问题上,还有个事就是针对弱势群体,加大资助帮扶力度,这种扶助要精准到位。
四、关于几个工作方法问题。
第一是定力。
教育的事谁都有话说,谁都可以说得出话,谁都说得出几分道理。我说教育工作难做就难在这里,关系千家万户,千家万户都可以评价。某个老百姓有个什么意见,在领导那里说了,在网上弄了下,我们当然要重视,但一定不要反应过度。教育是有内在规律的,我们要重视大多数人反应强烈的问题,要注意这些问题的解决。决不能被人牵着鼻子走,决不能少数人误会了几句话、批评了几句话,就乱了阵脚、慌了神,要在教育大的方面保持自信、保持定力。这个定力就是要把握好党的教育大政方针,特别是要把握好教育领域综合改革的要求,做好方针政策、改革要求与我市实际的结合,按教育规律办教育、按教学规律办学校。
第二是统筹力。
最前面我讲了统筹发展各级各类教育,现在我要说的是“一岗多责”工作统筹。除了主业,还有安全维稳、廉政建设。校园、校车、考试安全始终要放在心上、抓在手上,责任要上肩,如果出了个事特别是影响力很大的事,你一年所做的事都等于白做了。廉政建设教育局会专题安排部署,比如教辅资料的问题、补课收费的问题、民办培训机构的问题等等,上次带队检查考核我已说过,就不多说了。总的说就是要知道形势变了,不能还是老习惯,不能心存侥幸,在党风廉政上一定不要出问题。当然要看到,教育领域在这些方面是抓得比较好的,不能有个什么问题就扩大化,有什么问题就解决什么问题,什么人有问题就解决什么人的问题。
第三是执行力。
网络语言有句口头禅,说是重要的事说三遍。市委、市政府做出的工作安排,我作为主管副市长安排的工作,包括市教育局作出的工作安排,不说是说了三遍的,就是讲了一次的,都要执行到位。在工作中对于这些安排如果没有说出不同意见,就是有不同意见,只要是定了的事,都要执行到位,不能合意的就执行,不合意的就不执行,搞变通、打折扣。政治纪律和政治规矩必须要内化于心,外化于行。
我讲了四个方面12个问题,肯定不全面,只是有针对性;肯定还有偏颇,只是心怀责任。如有不妥,就当我只是感性而发,如有道理,请当作工作要求;如没说到位的,就只当是指出问题同大家一起思考。
昨日在一位教育人士微信上看到几句话说:“教育,非为已往,非为现在,而专为将来。”说到核心价值是“仁爱、创新”。我比较赞成。新的一年,未来的岁月,希望所有的教育人心怀理想信念、为孩子们的未来、国家的未来去追求、去奉献。祝大家新年平安喜乐!
江苏教育工作会议讲话篇十二
尊敬的各位教师、同学们、同志们:
今天,我们隆重召开全镇20xx年教育工作会议,总结成绩,表彰先进,鼓舞干劲,动员全镇广大师生统一思想,明确任务,以镇党委、政府20xx年的中心任务为抓手,齐心协力,扎扎实实做好20xx年教育工作,实现东升教育新跨越。
刚才教科文卫办冼汝添主任已经对我镇20xx年教育工作作了详细部署,张宏齐副主任也就今年中高考的备考工作作了安排和动员,三所公办中学的的代表分别就今年中高考表达了信心和决心。同时,我们隆重表彰奖励了去年成功创建(复评)省市等级学校的社区(村)和学校、教学质量先进单位等。在此,我代表镇党委、镇政府向受到表彰奖励的单位表示热烈的祝贺!向在过去的一年为全镇教育工作作出积极贡献的广大师生和社区(村)致以崇高的敬意和衷心的感谢!根据3月10日召开的我镇20xx年工作总结暨20xx年工作部署动员大会的精神,今天我主要想讲两个问题。
一、肯定过去成绩,增强办好教育的信心。
20xx年我镇教育工作在镇党委、政府的领导下,在市有关部门的悉心指导下,全镇教育工作者团结协作,务实创新,攻坚克难,把教育工作作为建设和谐东升重要工程抓紧抓实,不断加大对教育的投入,不断加强对学校的管理,做了大量卓有成效的工作,并取得较好成绩。
(一)创建等级学校,力促全镇教育优质均衡协调发展。
针对我镇直属学校和村(社区)学校硬件、软件水平差异大的问题,为以最快速度实现我镇教育优质、均衡、协调发展,办人民满意的教育,镇政府在年初印发了《东升镇创建等级学校(幼儿园)奖励办法》,加大了奖励创建等级学校的力度,并将创建等级学校工作纳入村(社区)两委干部实绩和学校行政年终奖励考核范围,促使各村(居)委会不断加大投入学校建设力度,加快了全镇等级学校建设进度。20xx年全镇共有同茂小学、兆龙小学、裕民小学、高沙小学、益隆小学、新胜小学、胜龙小学、镇中心幼儿园等顺利通过市一级学校(幼儿园)评估验收,东方小学和东升小学顺利通过省市一级学校复评,东升高中通过广东省普通高中教学水平评估,桦珑学校、求实学校通过广东省义务教育规范化学校评估验收,白鲤村和同茂社区成人文化技术学校创建成为市示范校。上述等级学校成功创建,奠定了东升教育优质、均衡、协调发展的坚实基础。
(二)中考成绩稳步提升,高考成绩创历史最好水平。
20xx年我镇东升、旭日两所初中在生源质量有所下降的情况下,经过全体师生的努力拼搏,认真备考,仍然取得200人上重点中学分数线的好成绩,全镇在市初中教学质量的排位比20xx年提升了两位,由原来的第22位提高至20位。东升高中坚持走体艺特色之路,20xx年高考有18个上重点大学分数线,138个上本科分数线,高考成绩创出历史最好水平。
(三)学校大众体育和竞技体育全面开花。
镇党委、镇政府历来重视我镇中小学大众体育和竞技体育工作,为使我镇体育竞技水平与我镇经济社会发展水平相匹配,20xx年制订了《东升镇业余体校训练奖励办法》来推动我镇中小学体育训练工作开展,多次部署开展大众体育和竞技体育工作。在大众体育方面,20xx年我镇保持有武术、足球、田径、柔道、举重等多个省市体育项目传统校。在竞技体育方面,东升高中健美操队参加第三届中国学生健康活动力大赛获男单第一、二名,女单第三名,健美操提高套路和规定套路分别第四名;东升高中棒球队获广东省青少年棒球赛季军;旭日中学柔道队获市团体冠军;东升高中围棋代表队参加市首届智力运动会围棋比赛就勇夺团体冠军,并包揽了女子冠亚军;太平小学参加市举重比赛获团体第五名;东升初级中学参加全市田径传统校比赛重获团体冠军等。在今年举行的xx市第六届运动会上,以我镇各中小学学生为主组成的代表队,克服场地、器材不足的困难,奋勇拼搏,取得全市团体总分第八名和道德风尚奖。
(四)用积分制解决外来务工人员子女入读公办学校问题。
公平公正地解决外来务工人员子女入读公办学校,是一个关系到我镇经济社会和谐发展的重要问题。去年我镇制定实施了《东升镇20xx年外来务工人员子女入读公办学校(含小学、初中)一年级积分方案》,首用《积分方案》公平、公正、公开、逐步、有序地解决外来务工人员子女入读公办学校问题。据统计,20xx年通过《积分方案》共安排了282名外来务工人员子女入读我镇公办小学,267名外来务工人员子女入读我镇公办初中。我镇用积分方案解决外来务工人员子女教育问题,得到了省市领导的赞扬和肯定。
回顾过去,我们要看到东升教育所取得的成绩和进步,充分肯定全镇广大教育工作者的辛勤耕耘和无私奉献精神,充分肯定人民群众对教育的积极支持和贡献,充分肯定教育对东升经济社会发展的重要作用。当前东升正处于加速崛起的的关键时期,东升教育经过多年来坚持不懈的努力,已经积聚了大跨越发展的强大势能。只要我们坚持把教育放在优先发展的战略地位,全面推进教育事业的改革与发展;坚持把优化教育外部环境与激发教育内部活力结合起来,既营造氛围,又提升内涵;坚持成功的经验和走适合东升发展的道路,进一步坚定发展信心、激发创新活力、凝聚奋斗力量,东升教育一定能够加速超越、一飞冲天。
二、创新发展思路,开创教育事业新局面。
(一)继续推进教育资源优化整合。
镇党委、镇政府这几年经过多次反复论证,将根据我们的实际情况,在完善原来中小学布局调整的基础上,今年继续推进教育资源的优化整合,9月份落实各项整合措施。一是将东升高中和东升初中合并组成一所全新的完全初中,彻底解决东升初中校舍残旧、室场不足的被动局面。二是撤销利生小学观栏校区,将观栏校区学生全部接送到利生小学就读。三是启动裕民新校区规划设计工作,力促在20xx年全镇消灭一校两地的办学模式。镇党委政府将优化教育资源和改善办学条件作为“建设年”“六个两”工程的重点内容,今年投入4000万元,建设东升高中四期工程(包括图书馆、艺术楼)和太平小学重建工程,两项工程总建筑面积将达21000平方米,预计在今年6月份动工,明年9月1日之前建成投入使用。
(二)继续加大等级学校建设力度。
等级学校建设不但关系到教育质量的提升,更是关系到全镇教育是否优质均衡协调发展的大问题,为此,镇党委、政府今年将拨专款重点支持东升高中创建广东省国家级示范性普通高中,重点扶持利生小学、坦背小学、同乐小学、太平小学创建xx市一级学校,支持镇中心幼儿园启动省一级幼儿园创建工作。力争在20xx年将所有公办学校建设成为等级学校,进一步促进我镇教育优质均衡协调发展,为办东升人民满意的教育夯实基础。
(三)继续大力提高教育质量。
质量是教育的生命线,没有质量的持续提高,设施投入的效益就会大打折扣。各学校可根据自身师资条件,集中最有优势的教育资源,找准突破口全力攻坚,哪一个学科能够突破发展就大力发展哪一个学科,力争一门或几门文化学科教育的率先发展,带动整体教育质量的稳步提高,大幅提升在全市的排名。充分发挥名校长、名教师、学科带头人等模范、先进教育工作者的榜样作用,促进教师教育理念的更新和教学方法的优化,优化学科教学尤其是从课堂教学上着力,历练教师教学技能,塑造树立骨干、扩大名师总量、追求并扩散教研成果。要在优质教育资源的共享上动脑筋,筹备成立名师工作室、学科带头人教研工作站,指导帮助青年教师提高师德水平、教育教学能力和实际工作效果。可考虑在镇政府网站、镇电视站、镇教育网站建立名师风采栏目,介绍名师从教经历和经验成绩,尝试播出骨干教师、学科带头人的学科教学实录,供全镇的教师借鉴,供全镇的学生学习,促进全面协调进步。
(四)继续突出发展学校体艺特色。
各中小学要注重体艺常规教学,特别是在小学要开齐开足体艺类课时,通过常规教学提高全体学生的体艺素质,保障学生身体和身心都健康。要将东升学校的体艺特色做成东升教育最闪亮的品牌,形成东升教育的核心竞争力。市委陈根楷书记在20xx年的全市教育工作会议上曾说:如果我们中山每个镇区在体艺方面都有一个单项冠军,那么中山就是广东省的全能冠军。借用陈书记的那句话来形容东升就是:如果我们东升每所学校在体艺方面都有一个单项冠军,那么东升在中山就是全能冠军。这句话我觉得很有道理,如果每个个体围绕共同目标,全力以赴将自己的事情做到最好,那我们凝聚的力量将无坚不摧。
一是选准学校特色项目,做到普及提高并举。什么叫特色?我的理解就是“人无我有,人有我优,人优我精”。每所学校都要有自己的特色,不能全镇20所学校都千篇一律,盲目跟风,人云亦云。目前我镇20所学校的师资和学生条件差异很大,如东升高中美术教师10多个,而个别小学一个专业美术教师都没有,那这些学校目前就没有搞美术特色的基础。各个学校在选择特色项目的时候,要结合自己学校的实际情况来选准,所选的项目不但可以比赛出成绩,而且还可以普及每个师生,做到普及与提高并举,这样的特色项目才有群众基础,才能人才辈出,才能历久常新。
东方小学和胜龙小学在这一方面做得很好。东方小学的武术近几年来在各项比赛中均取得优异成绩,就是他们把武术这个项目普及到每位师生,坚持学生每周做两次以上武术操,还把武术精神融入学校的德育工作,并作为一个课题来研究,得到了教育局和体育局的好评。胜龙小学在把咸水歌作为学校特色项目来打造时,就利用社会的力量把咸水歌编成校本教材,加以研究发挖,并普及到中高年级的每位学生都会唱咸水歌,在学校举办的“民歌节”上,校领导带头学带头唱,造就了一代又一代学生民歌手,所以他们学校的民歌队能够多次站到省级国家级的比赛舞台和领奖台,也是情理之中的事情。据我所知,目前我镇有个别学校的体艺项目已成为或接近中山的单项冠军,如东升高中的棒球和健美操及美术、东方小学的武术、东升小学的科技创新、胜龙小学的咸水歌、求实学校的书法、益隆小学的篮球、旭日中学的柔道、东升中学的田径等,我相信经过三五年时间的努力,xx市的单项冠军就会在东升的中小学不断涌现,那么东升在中山的全能冠军就指日可待了。
二是抓好体艺常规教学,促进学生特长发展。现代素质教育的办学思想就是要求我们开齐开足课时课程。传统教育观念则认为,体艺课是副课,文化课是主课。我认为体艺课跟语、数、英、理、化、生等科目都是同等重要的课。我们常说:身体是革命的本钱。我认为,只有好的身体,才可以应付繁重的学习任务;艺术则可以陶冶我们的情操,可以让我们学会发现美、欣赏美。所以我们的学校,特别是小学,要重视体艺常规教学,开齐开足体艺类课时,通过常规教学提高全体学生的体艺素质,保障学生身心健康发展,为学生奠定幸福生活的基础。同时,通过常规教学发现和发展学生的体艺特长,保障特长生得到充分发展,真正做到让教育面向全体学生。
据我了解,我们东升20所中小学,体艺特色抓得好的学校,不但教育质量高,而且学生特长也得到了发展。如东方小学近几年来就有多位特长生被市一中、三鑫和博文等市重点学校特招。东升高中亦有学生被省队和广州体院特招录取,为我镇体艺特色学生走向高一级学校开辟了阳光大道。
今年7月份,我镇所有公办中小学校长和中层干部聘任期将届满,按照镇党委、镇政府的工作安排,6月份将组织重新竞聘。镇教科文卫办公室要结合我镇各中小学的实际,作一个全镇体艺项目发展5年规划,给予每所学校发展一个体艺项目的任务,在要求新任校长制定本校五年发展目标时,要特别加上体艺项目发展规划,教办要将此项工作纳入实施素质教育重要内容来抓好抓实,与校长绩效工资捆绑一起,每年考核一次。
(五)继续大力推广发展棒球运动。
我镇棒球运动在20xx年从东升高中开始,至今已走过五个年头了,从最初的高中一支队,发展到今天8支队伍,并形成了从小学到高中的梯次结构。这五年来,我镇棒球队参加了多次省级、国家级、国际级的比赛,不但积累了丰富的比赛经验,而且取得了骄人的成绩,得到了上级体育主管部门重视和主流媒体的高度关注,更得到了中国棒球之父梁扶初先生之子梁友文先生的悉心指导,并将于今年5月代表xx市参加省运会,为中山和东升体育争光。镇党委、镇政府决定乘势而上,大力发展东升镇棒球运动,逐步将东升打造成为中国棒球之乡,将棒球打造成为向世界推广东升的一张亮丽名片。年内镇政府将启动江滨公园棒球训练场建设,启动在旭日广场建设国际标准棒球场的筹划工作,并继续完善小学、初中、高中三个梯次的队伍建设,积极培养选拔优秀的棒球运动人材,为大力发展东升棒球运动和建设“中国棒球之乡”奠定坚实基础。
老师们、同学们、同志们,办人民满意的教育是一项只有起点而没有终点的事业,在新的起点上实现我们东升教育新的发展是历史赋予我们的光荣使命,我相信,在镇党委、镇政府的正确领导下,有全镇人民的大力支持,有全镇师生的奋勇拼搏,东升教育一定会不断实现新的跨越。
江苏教育工作会议讲话篇十三
同志们:
当今世界,科学技术突飞猛进,综合实力的竞争更加集中地体现在知识和人才的竞争上。教育事业不但与国家富强、民族振兴紧密相连,而且关系千家万户。我们要建设经济强县,实现全面小康的目标,就必须比以往任何时期都要重视教育、支持教育。目前,我县有在校学生10万多名,只有把教育事业办好,提高质量水平,保证广大学生受到良好的教育,培养大批的合格劳动者和优秀拔尖人才,定兴的经济发展才会有后劲,全面建设小康社会的目标才会有更加坚实的基础。
近年来,县委、县政府始终坚持教育优先发展,大力实施“科教兴县”战略,取得了显著成绩。“以县为主”的管理体制逐步确立,教育基础设施不断改善,危漏校舍改造和小学布局调整成效显著,职业教育和民办教育蓬勃发展,教育质量稳步提高,极大地增强了全县人民发展教育的信心和决心。在肯定成绩、深化认识的同时,必须清醒地看到我县教育发展中存在的困难和问题:一是教育发展不平衡,小学段教育资源需要整合优化;高中段教育滞后,不能满足广大人民群众迫切期望子女接受优质教育的需求。二是教育投入仍显不足。全县“普九”欠账1个多亿,还有相当数量的中小学需要改建、扩建,高中办学条件亟待改善,在一定程度上影响了教育事业的发展。三是职业教育还不能适应县域经济发展和劳动力转移的需求,缺乏应有的活力。四是教育外部环境还需进一步改善。因此,各级各部门必须正确把握形势,切实增强责任感和紧迫感,自觉把做好教育工作作为关系定兴发展全局的大事来抓,真正把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的.轨道上来,促进定兴经济实现跨越发展。
对于当前和今后一个时期我县教育工作的任务,吴县长已经做了全面部署。总体要求就是以创建教育强县和办人民满意的教育为目标,切实落实“三个加强”,不断深化“三项改革”,努力实现“三个加快”,全面提高教育工作水平,为推进经济社会跨越发展提供强大的智力支持和人才保证。
一是加强教育基础设施建设。基础设施薄弱仍然是影响我县教育快速发展的因素之一。今年,我县面临“普九”三轮复检,希望各乡镇、各部门高度重视,提早动手,扎实工作,坚决克服和摒弃观望、畏难、拖延等消极思想,把“普九”攻坚作为当前一项重要的政治任务抓紧抓好,确保顺利通过检查验收。各乡镇主要领导要亲自抓、负总责,分管领导要把主要精力用到“普九”攻坚工作上,深入学校,靠前指挥,突出重点,抓出亮点,力求通过“普九”攻坚带动全县办学水平再上一个新台阶。教育部门要依据全县学龄人口预测情况,不断完善布局调整方案,压缩学校总量,扩大单个学校规模,优化教育资源配置,积极创建示范学校和教育强乡镇。
二是加强教育教学管理。要积极推行以学生自主发展为主体,以加强班主任队伍建设和创建师生学习互动型班集体为两翼的“一体两翼”管理体制改革,不断促进教育内部管理科学化、制度化、规范化。要按照中小学课程改革的要求,不断更新教育观念和教学内容,深化考试评价制度改革,全面推进素质教育,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
三是加强育人环境建设。要坚持德育为先,进一步加强未成年人思想道德建设,努力做到全员、全程、全面育人。要切实加强中小学周边环境和文化市场管理,重点加大对网吧的治理力度,不断强化学校门卫和内保工作,努力维护学校安全。要坚决刹住对学校的乱检查、乱罚款、乱摊派行为。今后,对学校的执法检查,必须经县政府同意。各级各类学校也要增强政策观念,规范收费行为,自觉接受监督。要逐步建立健全资助贫困学生的帮扶机制,认真落实学杂费减免政策,切实做到“不让一个学生因家庭贫困而辍学”。
我的讲话完毕,谢谢大家!